初中我的写人（精选18篇）

优秀作文要有独特的结尾，能够给读者以启示和思考，留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。希望这些范文能给大家带来启示和灵感。

初中写人作文：我的涅磐

初中写人作文：我的小表弟

我的小表弟小名叫元元，今年5岁，上幼儿园中班，他长着一张月饼似的圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，还很虎头虎脑。你别看他才上上幼儿园中班，就已经戴上了副黑色的校正眼镜，十足像一个学富五车，满腹经纶的人一样。

我觉得我的弟弟是一个坚持不懈、珍展览友情的人。记得有一次，他为了送我一个沙漏，花光了他所有的积分，因为舅妈对他说，积20分可以兑换一个心愿，不听话要倒扣积分。他听了这话，每天自已叠被子换积分。那被子有他二个人那么大，还得花九牛二虎之力才能把被子叠好。一天，两天、三天。。。。。。，他终于攒够了20分，于是，舅妈带着我和他去买沙漏了。

在买沙漏的路上，我问他：“为什么要送我一个沙漏啊？”“因为你是我的哥哥，也是我的朋友，所以我用积分换成我最喜欢的沙漏送给你。”

约翰生曾说：成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。我爱我的弟弟，我要学习他坚持不懈、珍惜友情的品质。

我的老师初中写人作文

马上就要毕业了。在阶段有很多老师教过我，但是的要数现在正在教我数学的林老师。

林老师是一个很慈祥的老师。我很喜欢他，因此上他的课我总是一丝不苟，很认真地听讲。他也很少打他的学生，班里的同学几乎把他当成好哥们。

有一次上数学课，班上有两位同学不把林老师放在眼里。他们用面巾纸揉成一个个纸球，老师一转身，他们立即拿纸球扔向对方。结果可想而知。一个人不小心把纸球扔在一个女生身上吗，那个女生很生气，马上告诉老师。老师知道后，并没打他们，老师叫他们到讲台来，跟他们说了许多话，结果以后上课都非常认真地听讲。

老师不但慈祥，还很关心成绩差的人。他在班上组织“一帮一活动”让那些成绩好的同学出题并帮成绩差的人解答。正因为有了这个活动，很多同学的成绩突飞猛进，大家对数学也有了很大的兴趣。

老师他不畏艰辛，每天都在班公室批改作业，每次上课听到他接连不断的咳嗽，同学们心里都很心疼。老师虽然只要三十多岁，但因为工作过度，看起老像五十多岁的老人。

老师，借这次机会我想说声：“您幸苦了，你让我和我的同学明白了，对待每一门可都要一丝不苟，对待每一个人一个和蔼可亲。老师谢谢你”

初中写人作文：我的表妹

我的表妹她很调皮，不过我很喜欢她。

一天，我的表妹来我家看我。我们一起去楼下吃饭，我正吃得津津有味，突然表妹把擦了自己鼻涕的纸巾用小手一拎一扔，纸巾就华丽华丽地成了“落汤鸡”。表妹的手还没来得及缩回来，就在那一瞬间，姑姑用筷子敲了敲她的手，皱了皱眉头问：“吃饭能不能安份一点！”表妹瞪圆了眼珠子，眼泪打着圈，“唰”那眼泪就淌了下来，那声音真是震耳欲聋啊！我连忙捂住了耳朵。

就在这时，我的小脑袋瓜子忙兜着圈：咦？小孩子不都是喜欢糖吗？我小时候就特别喜欢糖呢！我从口袋里掏出一块糖对表妹说：“表妹你看这是什么！”表妹忙抹了抹眼泪，抬头看并且试图想抓：“表妹，如果你不哭，我就把这颗糖给你吃喔。”表妹忙点了点头，接过糖就用牙齿咬开，津津有味的吃了起来不时还吧唧了几下嘴。

不过，好景不长，一会儿功夫表妹又打破了碗，这回姑姑就可以用火冒三丈来形容了，我仿佛能看见姑姑头发上着着火：“再调皮你就待在这里好了，不用和我回家了！”“我不调皮了”表妹拉了拉姑姑的手“要带我回家的，好不好。”

我想，如果表妹不调皮，就更加可爱了。

上一条：周末绣山公园一游。

我的姐姐初中写人作文

这个月妈妈住院了，姐姐和爸爸要在医院里照顾妈妈，所以家里只剩我一人，而在妈妈住院的时候我几乎都在吃面包与方便面，而每一次爸爸回来都会说：“要不，你上你三叔家吃。”而我都是摇头。有一次，姐姐回来，带着好多肉包子，馋的我直流口水，当我吃了几个肉包子差一点就被噎着的时候，是姐姐给我倒了一杯水，等我吃完之后，姐姐说：“春燕，你上三叔家吃吧，(我用力摇头中)我知道你不愿意去三叔家吃，但这没办法呀!我和爸爸要照顾妈妈，你又不能动煤气，你去三叔家吃，等以后我再还给他们。”被逼无奈我只能答应姐姐在三叔家吃，其实早在这之前爸爸就已经通知三叔要让我去他家吃饭，但由于我太怕他了所以才没去，但是这一次为了我的肚子能吃饱的问题我去了。

有一天晚上，我要为我们班的王玮同学去换眼镜盒，在我从家门前的大道直走的时候，被一位大哥哥叫住了，我一看原来是姐姐的朋友就过去就了，他说：“，你姐姐叫我给你买饭吃，走，我们去买些吃的东西吧。”我一听连忙说：“不用了，我在我三叔家吃。”他一听我这样说连忙给我姐姐打电话，我姐姐说：“春燕，你上三叔家去吃了，我信你没去吃就找这个大哥哥给你买饭，你在家别动煤气，晚上睡觉关上窗锁上门，要是无聊就玩会儿电脑，千万别自己做饭吃，听见了没有。”我乖乖地对她说了一声嗯，她才放下心。

姐姐，谢谢你无时无刻都在想着我、念着我，对我爱护有加，我真想好好报答你，但由于我还未成年，没有工作还在上学中，这份恩情就等我长大以后能赚钱的时候再报答你吧!

姐姐，我永远爱你!

今天，我要给大家介绍我的姐姐，我的姐姐是一个非常平凡的人，她白皙的脸上，弯弯的眉毛，如同柳叶一般;一双晶莹剔透的眼睛，宛如夜空中两颗透明的闪闪发光的星星;在她眼睛下方，有着一个尖尖的鼻子和一张樱桃般嘴巴，在她尖尖的脸上总能露出会心的微笑。

姐姐十分地乐于助人，接下来，我就给大家讲述这样的一个故事。那是在暑假里的一天，姐姐带我到方塔街上去逛街，我们十分悠闲地走在马路边，突然，对面传来了一阵哭声，原来是一个小女孩摔倒了，她坐在水泥地上，眼眶中的泪水不住地往下流，但是这个举动并没有引起过路行人的注意，没有一个人愿意走过去帮助她，可怜的小女孩，只好一直坐在水泥地上哇哇大哭。这时，姐姐按捺不住了，她毅然地走到那个小女孩的身边，小心翼翼地将她扶起，然后，拍了拍她身上的灰尘。接着，姐姐又从口袋中拿出一张餐巾纸，为小女孩擦干脸上的眼泪。就在这时，一个身着蓝色连衣裙的阿姨走了过来，原来她是这个小女孩的妈妈。姐姐将刚才所发生的事情，一一告诉了这位阿姨，这位阿姨很感激姐姐，非要给姐姐相应的报酬，但是姐姐怎么也不肯收下，她说，这些都是她应该做的。这位阿姨见姐姐不收也就不勉强她了，于是她向姐姐再一次致谢以后，身离开了。

姐姐回到我的身边，继续往前走。在行走的过程中，我对姐姐提出了疑问，我问她：“刚才，那个给你报酬，你为什么不收呢?”姐姐过头来，微笑着说：“帮助她是我应该做的事情，怎么可以索取报酬呢?”姐姐的话，令我十分惭愧，在我看来，既然付出了，那就一定是要有回报的，但是听完了姐姐的话后，我这个观念被彻底消灭了，我一定要向姐姐学习，做一个不但乐于助人，而且不求回报的人。

初中写人作文：我的爸爸

我的爸爸是个富有幽默感的人，也是个很有爱心的人，怎么样？想认识他吗？那我就给你介绍介绍吧。

他的.眼睛虽然不是特别大，但很亮，显得很有神，年轻的时候的照片我看过，人显得很帅气，他还总说：“我上大学的时候啊，老被坐在我旁边的几个女生看着，就是因为我眼睛长得好呢！”他说出着话，我一点也不惊讶，他原来的确很潇洒！

在工作中，爸爸是认真负责，虽然辛苦，但是他没有半句怨言。特别是一到学生考试的期间，他便更忙了，每天白天晚上都呆在办公室里，有时连午饭都在办公室里吃泡面。这可不是我吹，这一点，可是大家有目共睹的，有好几次我还被叫去帮忙呢。

在家里，他是个好爸爸，对我的学习、身体都很关心。我病了，他喂我药，我每次做错作业是，连老师都没让我该错什么的，他却每次都跟我将得一清二楚之后在重新让我做在另外一个专门的本子上（他每次还要检查的哟）。

他不仅是个好职工、好爸爸，还是个好丈夫呢。

妈妈在武汉读博士，爸爸知道她忙，不仅把所有家务都包在自己身上，每次妈妈回来，他都是千般温柔、万般体贴，弄菜总弄些好菜，不是妈妈喜欢吃的，就是鱼呀，肉呀什么的，我都羡慕死啦。我爸爸的手艺很好哟，菜做得可好吃了，有时他还开玩笑说：“我以后把工作辞了，去开个小饭馆好了。”听到这话，妈妈不进支持，还应着爸爸：“好呀，好呀，要是你开参观，我也去帮忙，辞掉工作。”

怎么样？很棒吧！

我的王老师初中写人作文

她姓王，教我们的时候，已经四十多岁了。她有着像瀑布一样的长发，乌黑光亮。那炯炯有神的大眼睛里，闪耀着智慧和慈祥的光芒。——她就是王老师。

王老师时刻关心着我们，我们那里错了，她会批评；我们那里对了，她会表扬。王老师一直以身作则。有一次，王老师下班了。看到我们教师的讲台上有一丝灯光。王老师定睛一看，原来是教室里的电脑没关。王老师看到周围没人，一手拉着窗台，一手抓住铝合金，纵身一跳，跳进教室，把电脑关机。为此，我们十分惭愧，王老师为班级付出了这么多真是令人敬佩。以后，我们吸取教训，认真做好准备。不过有时还是百疏一漏，班牌没拿，窗没关等等等等。最近有没拿班牌，在这里，我想说：“王老师，对不起。”

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”现在，我们用这句话比喻我们尊敬的老师。为了你的学生，为了你的使命，你默默的奉献你的一身。老师也像辛勤的园丁，把我们从幼苗培养成参天大树。我们的健康成长离不开老师的呵护。

从一，二，三，四到汉语拼音；从正确的学习方法和习惯到如何做有理想、有道德、有知识、有纪律的人；从如何尊重他人到会学习、会休息、会健体。老师教了我们许多，有知识，也有道理，像天上的繁星，怎么数也数不清。

初中写人作文：我的小表妹

我有一个小表妹，叫萱萱，是我小姑姑的女儿，今年才不到三岁，非常的可爱。

今年国庆60周年恰逢中秋节，我们都放假八天，小姑姑也在十月三日来到了我们家玩，自然萱萱也跟着来了，我也有机会与她亲近几天。

萱萱刚一进门便大哭起来，哄了半天才安静下来，安静后，她便像个跟屁虫一样跟在小姑姑后面寸步不离，谁想跟她套近乎也不理。不过，这也只持续了一会，萱萱便在我们的“感化”下，渐渐地放松了警惕，也让别人抱她了，这是一大进步啊。

萱萱非常地聪明，学说话非常快，只要是她感兴趣的话，基本上一听就会说，而且她还会分辨话的好坏，知道哪些话该说，哪些话不该说。有一次我为了拿她取笑，便说“刘秋红（小姑姑）是个大坏蛋”，她马上说“不是的”，我又问“那哪个是大坏蛋呀？”她说“要饭的是大坏蛋”，听到这么巧妙的回答，惹得我笑了半天。

可再聪明也会露马脚，今天中午我回家时，刚一进门，萱萱就过来坦白说“我没有干什么坏事”，我一听就知道她干坏事了（原来她把牛奶洒了一地），就笑岔了气，这表妹真可爱！

初中写人作文：我的董老师

我没上大班，六岁时就在妈妈的学校上一年级了。我刚来到这个陌生的学校，见到那么多的同学，心里很是不安，于是我就一个人呆坐着，也不知道该干什么，这时一位老师笑眯眯地走了过来，不知咋的，看着她的样子，我的心里踏实极了，立刻也喜欢上了她。

我“印象最深的是我们一年级在排练《三字经》时，因为我长着一副可爱的样子，所以老师就选我做领诵，刚诵读第一句：“人之初，性本善。”这个“初”和“善”字时，小朋友们就哈哈大笑起来，跳着喊“错了错了，‘错’和‘善’是翘舌音，不是平舌音”。我的脸一下子红了，难为情地流下了眼泪，她走过来，拉着我的手小声地说：“没关系，跟着老师来练一练。”我摇了摇头，她又把我搂在怀里说：“看老师读。”我仰起头，盯着她的嘴巴看，试着练了好多次，可还是读不准。她索性张开嘴巴，让我把手伸进去，感觉她的舌头在口腔里的位置，就这样反复地练习，我现已能正确地区辨平舌音和翘舌音。

她就是我的.启蒙老师-—严老师。

初中写人作文：我的小表妹

我的小表妹今年只有4岁，在家人眼里她是个可爱的小天使。她长这一双大大的眼睛，长长的睫毛向上翘翘着，使她那有神的小眼睛更加充满智慧。她有一个樱桃小嘴两个甜甜的小酒窝轻轻地嵌在她的嘴角下让人看了就是那么喜爱。此外，她十分酷爱粉色每天都是背着她的小粉书包、带着小粉帽穿着小粉裙，就像一个时尚的巴比娃娃大摇大摆地走出家门。

她成心管我这个哥哥叫“嘚嘚”、管沙发叫“发沙”、把时候说成“候时”。别看她人小幽默细胞可不少，经常给全家人起外号，管我叫“小冬瓜”、管大姨妈叫“大蚂蚁”……经常让我妈笑得肚子疼。她还会唱很多流行歌曲：“你是我的玫瑰，你是我的花……”惊得全家哑口无言。

可惜，好景不长，现在她已经步我后尘，开始了课外班的学习生涯，美术、唱歌班围着她转呀转，我真为她惋惜，美好的童年这么快就背上了负担。只因我俩都在上校外、课外班，平时很难见面，她在我脑海里的快乐印象都有些淡忘了。哎！

总而言之，像我和我小妹现时代的孩子们，生活的轨迹基本上是相似的，我一直深深的思考怎样才能给孩子们减负，还我们一个自由快乐的童年！

初中写人作文：我的董老师

浓浓的眉毛又粗又长，大大的眼睛，典型的国字脸，双手总爱放在胸前交叉着，看上去有些拘谨。他总爱穿休闲装，从来都不西装革履，走路轻而快，既像一只猫，又像一道闪电，他是谁呢？他就是我们的音乐老师——李老师。

他虽然很少生气，但生气起来，也是名副其实的“霸王龙”呢。他常常声色俱厉地批评那些不听话的孩子，可是他们早就被no。1王老师训习惯了，所以李老师这些批评的话，只能算是吹起树叶的微风。最后李老师没办法，只好让最调皮捣蛋的唱没学过的歌，要是唱不出来，就把这个星期的“值日班长”给你喽！（扫教室一周）。

每当想到李老师，我眼前总出现一幅夸张的画面：李老师额上顶着一个火球，举着一架500吨的大钢琴，大喊着：“快给我唱！”

我的老师初中生写人作文

他中等的个子，一头乌黑的亮发，戴着一副金边的眼镜，一张显得消瘦的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的语文老师王老师，他却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

王老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的;他对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕王老师，我也不例外。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在王老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被王老师看的一清二楚，他非常着急和生气，好像对我很失望。他严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行?”听到了他老师的批评，我真不理解，觉得他太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了王老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了王老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，王老师都会帮助我们认真地处理好。

王老师，您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，您付出的汗水和辛劳，让我们感觉到，您是无怨的、无悔的和无私的。我为是您的学生而骄傲，您会永远留在我的记忆里!

初中写人作文：我的小表妹

我有一个刚满三岁的小表妹，她非常的调皮可爱，我很喜欢她。

小表妹过三岁生日的时候发生的一件事，我至今想起来还忍俊不禁。当时，我们打开蛋糕，插上蜡烛，准备吹蜡烛的时候，小表妹非要自己一个人吹蜡烛。只见她攥着小拳头，鼓着小腮帮，“呼—”，没吹灭，“呼—”，又没吹灭。后来，她干脆站到凳子上，使出吃奶的劲，“呼—”，蜡烛是吹灭了，可小表妹的身子却一下子扑到了桌子上，嘴巴恰好磕到了蛋糕上，只见她白白胖胖的小脸蛋上立刻长满了奶油“胡须”，就像一只淘气的小花猫一样。大伙儿再也忍不住了，都哈哈大笑起来，妈妈笑的眼泪都流了出来，表姐笑的捂着肚子直喊肚子痛，小弟弟则笑的滚到了地上，我的腮帮子都笑疼了，真是太有意思了！

怎么样，我的小表妹可爱吗？你喜欢她吗？

我的姐姐初中写人作文

写人作文我的初中好友

我有一个弟弟，他的名字叫唐世然，小名叫毛毛，但是我喜欢叫他胖子。因为他胖嘟嘟的，很可爱。

他有着黑而硬的短发，一张圆脸，一双大大的眼睛镶嵌在脸上，看起来黑黑的炯炯有神，小巧玲珑的鼻子，一张大大的嘴巴，红红的嘴唇，笑起来有两个小酒窝，害羞的时候脸红红的，好像一个红苹果。

他不爱运动，特别爱吃，所以脂肪堆积在体内没有消耗掉而变胖了。而我，恰恰和他相反，所以在餐桌上就经常出现这么一幕：舅妈经常说：“儿子你就别吃了，再吃下去长的太胖就不容易长高了，减肥就更加困难了！”我妈妈则说：“儿子，你要多吃一点，不多摄取一些有营养的东西，怎么能够长高，怎么能够长胖。”每当出现这样的情景的时候，弟弟就会笑话我：“小虎子哥哥，你再不好好吃饭就长不过我了，长的没有我高，长的没有我胖，你也打不过我，哈哈！”

毛毛他不仅喜欢吃还爱生气，更爱哭，一次，我和他一起出门买东西，别人看见我和他勾肩搭背的在一起，就开玩笑地说：“胖子，你跟他搞一架，我估计你搞不赢小虎子。”他一下就生气了，不高兴的撅着嘴，眼睛直勾勾的瞪着对方。那人一看他生气了，就更想逗他，又说：“你们俩谁是坏蛋？”他一听，更加生气了，脸涨得像猴屁股一样红。幸亏我灵机一动，说：“我们俩都不是坏蛋，你才是坏蛋！”说完，我拉着他就走，他边走边用他那红脸看着那个大人，牙齿咬得紧紧的，双手攥得紧紧地好像马上要冲上去打别人一样。

到家后，我把这件事讲给家人听，大家都小的乐开了花。他一看有人笑话他了，眼泪都“挤”出来了，越“挤”越多，越“挤”越多，都成了一个泪人了，哭的时候还用双手捂住自己的脸，不让别人看见他的丑样子。我讲了一个笑话之后，他马上破涕为笑，哭笑不得，脸上还挂着两行泪，那个样子可爱的很。

这就是我的弟弟，一个爱生气，爱哭的小胖子。哎哟，我不跟你说了，他刚刚听到我说他的外号，正要追着我打呢！

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我的老师初中生写人作文

我心中的班主任是韩老师，她是一名对学生非常严格的老师。每当我们犯错误的时候，韩老师就会严厉地批评。那时，小姨刚给我买了把粉红色的尺子，这把尺子上还有个放大镜，我最喜欢用它看东西了。一次，老师在上课，可我不自觉地拿起尺子放在眼睛上，这样看韩老师离我好远。我看了一会儿，不小心被老师发现了，于是就对我说：“干什么呢?用尺子看我很好看么?”这时候同学们的目光都投向了我，我羞愧极了，恨不得地上有条缝让我钻进去，又很害怕，怕老师告诉爸爸妈妈……可是老师继续讲课，没有继续批评我，也没有把这件事告诉爸爸和妈妈。

从二年级起我就担任班长，可是只是个班长的名号，就是老师没来上课时去找下老师，上自习课老师让我维持纪律，我总是管的乱七八糟，干脆不管了。可是韩老师当我们班的班主任后，第一个月让我们这些老班委负责班级工作，查看我们的工作能力。第二个月再进行全班性地竞选。开学的第二周老师就找我谈话，问我：“还想当班长吗?”我点了点头。“知道班长是干什么的吗?”老师这一问把我问呆了，是啊，当了好长时间班长了，班长是干什么的还真不清楚。老师继续对我说：“班长班长，一班之长，要对班级的所有工作负全责，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作。”我一听惊呆了，原来班级所有的事情都与我有关系啊。老师又说：“别担心，孩子，以前不知道干不好没关系，现在知道了要努力做好了。遇到什么问题，就来问我，我全力支持你，相信你肯定能帮助老师管理好咱班。”有了老师的话，我有了信心，什么事也大胆管了，一遇到干不好或有的同学不听我就去找老师。有时候老师直接告诉我怎么办，可有时候老师却告诉我：作为班长，你严格要求自己了吗?你做到了吗?什么事你先做好了，才能去要求别人啊。这时我知道为什么有的同学不听我的安排，有时故意和我作对，原因是我自己不够强大，没有严格要求自己。慢慢地，班级的事情我敢管了，遇到事情有办法了，也很少找老师想办法了。老师夸我进步快，连原来不赞成我当班长的爸爸妈妈都为我的进步骄傲，他们看我当班长一点也没耽误学习，反而学习更努力了，成绩更好了。而我知道，我的所有的进步都源于韩老师。

韩老师，谢谢您，是您让我看到自己的不足，是您让我鼓足了信心。在您的教导下，我才能更快地成长。韩老师，您永远是我心中最好的班主任。

我的老师初中生写人作文

她，是我的班主任宋老师。

良师。

九月，霜风先入梧桐，枫叶秋花渐浓，踏着秋的脚步，我上中学了。她是我的班主任老师，任教的科目正是我最不擅长的英语。

记得，开学第一节课，她指着一个句子说：“这是脖子，这是脑袋。”生动形象的语言，使我开始对英语这门学科感兴趣，开始向往每一节英语课。

记得，我第一次主动找她问不会做的题目时，她用通俗易懂的语言与热情开朗的笑容为我耐心讲解，使我一下子便明白了解题思路。

师者，传道、授业、解惑也。讲课通俗易懂，讲题一针见血，这只是我的宋老师——作为良师的方面。

益友。

宋老师不仅仅是一位好老师，更是一位心思细腻、尊重每个人自尊心的似是朋友的老师。

记得，她很少在全班同学面前发火训斥某个同学，而是常会把我们叫到廊道里，面对面谈心，用细心与真心真诚沟通。

记得，仍是九月，那天是班干部票选的日子。为人傲气且不懂得低头、沉不下气的我，竞选的结果一定是失败。一共就仅有两人没有竞选成功，其中一个便是我。

竞选结束后，我很不服气，忍着没有让泪水落下。可一回到家，心中的弦还是忍不住崩泻下来。处于低沉状态的我不经意间的一瞥，却看见了她的话语：“人生怎能哪哪都是万事如意，不过再添些隐忍与坚韧罢了。不以物喜，不以己悲，即使负重前行，仍然希望自己更从容些······”先是一惊，原来她都看到了；后是感动涌上心头，纵使感动的泪水落下，依旧被她的话语打动······她的话让我忽然间就想通了。

师者，若知心者也与我语，心腻，亦师亦友也。关注学生每个方面，像朋友一样谈心，这是我的宋老师的另外一个方面——作为益友的方面。

宋老师，心中的好老师，心中最好的老师。

初中我的写人作文

我，乐观，随和。

我，孤独，冷漠。

雨淅淅沥沥地下着，大地一齐静默，等待明日的风雨或阳光。守在窗边，望着远处风拂雨，雨打叶，满眼同样的世界。

我淡淡地反感着雨，因为它用轻纱隔绝了每一个人。每一滴雨，都狠狠地打在心头，将那些奔跑、跳跃的画面冲淡，最终只剩下一片空白。于是，对雨总带着些敌意，赌咒着雨，赌咒着下雨的老天。

我深深地享受着雨，因为它在幽寂中散发着音乐般的旋律。雨是精灵，从天到地，一路轻歌曼舞，为那些守候的人尽情展现。独自看着雨，守着一份闲情、一份寂寞，让随风飘落的雨点洗涤心头的躁动，让淅沥、滴答、哗啦的雨声绕在身旁。

雨后，在学校，下课铃响起，大家一阵欢呼，三五成群，抓住一分一秒，让这教室成为菜市，漫天谈论。

我很积极，和着一群同学，从作业谈到上课，从电脑讲到篮球，带着些吵架的架势，唯恐天下不乱。这时候，不会想得太多，只有打闹，只有欢笑。

我很随意，看着周围的同学，听着他们兴高采烈地讲着，偶尔插上几句，更多时候，只是做着自己的事。这时候，想得很多。有一群自己的伙伴，真真切切地感到快乐，但在热闹的环境里，却越发空虚。现实与内心的巨大反差，压着身体，格外沉重。

夜来临，坐在灯下，埋着头，听着音乐，写着作业。完完全全一个人的境界。

音乐渐渐退出了脑海，像背景一般铺在屋里。我拿着笔，认真地想这每道题，每个公式，每个句子。学习有时候也是一种乐趣。沉迷于书本，大概这时的我就是这样吧。期待着明天，我为它奋斗。

音乐慢慢聚集在身边，像流水一般浸在心头。不想管作业的事，现实很累，让人喘息。我只会逃避，逃到音乐里去，伴着忧伤的旋律，让心随着琴声远去——在音乐中醉生梦死。迷茫着明天。

我与我，同在一个身躯，同处一个灵魂，只承载着不同的心。

后记：突然发现自己很矛盾，既乐观又悲观。回想以前一些事，不禁为自己的所做所想发笑。在朋友眼中，我很乐观，但真正想想，有时候我却也是悲观的。于是，带着许些自嘲，就写了这些。