我的目标九年级范文(13篇)

时间:2023-12-10 07:56:40 作者:曼珠

优秀作文还需要具备逻辑严密、条理清晰、结构紧凑、语言准确的特点。接下来,小编将和大家分享一些具有代表性的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习。

中学生语文课程目标九年级作文

人们犹如一只蝴蝶,在茫茫的人生路上,常会因世界的庞大而迷失了方向,正是一个心中的意念,一向领导着我们,它就是理想,是我们人生的一个坚实的目标。正是这个人生的目标,他措使着我们奋发向进,最终攀上人生的峰。

每个人都拥有着自己的理想目标,而理想是完美的,理想既又是伟大的,许多人抛弃了理想,可理想却从未抛弃过任何人。我坚信,有理想的人就是一个“大写的人”。

我的理想是当一名律师,每当我在电视上看到那衣着端庄的律师们,在法庭上振振有词地为他们的当事人洗清冤屈时,心中的那颗敬佩之心不由自然地燃烧了起来。我多么期望,在不久的将来,能像他们那样在法庭上替我的当事人洗清冤屈。

成为一名出色的律师,是我的崇高的理想,正是这个崇高的理想一向在我的人生路上提醒着我,当我累了时,它会提醒我“你不是要成为一名出色的律师吗?”当我读书厌烦时,它会提醒我“你不是要成为一名出色的律师吗?”就这样,当我松懈时,它会提醒着我。无时无刻,这理想的意念跟随着我一步一步地踏上人生路。

也许你会问我:“你为什么要当一名律师呢?”那么我会告诉你:“我想当律师不仅仅仅是为了我在学业、事业有所成绩,而是为了能帮忙受冤屈人帽献出自己的一份力量。”我此刻正在为了这个崇高的理想努力奋斗、筹划着。因为我明白,一味的光凭想象是不会有什么好人生的。所以,我务必付出于实际行动,使那理想一步一步地靠近我,直到征服它。在生活中,我务必从一些藐小的事情中领悟出一些做人的道理;在学习上,我务必努力地从书上得取丰富知识。

在生活中,不管遇到什么困难,我们都就应冷静对待,头脑清醒地处理,具体事情具体分析,有耐心以及信心地处理周边的事物。在学习上,我们应虚心纳谦,抱以不耻下问的学习精神努力向进,为自己的目标奠定坚实的基础。

记得一篇。

文章。

的《理想》开头:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想就是这样,它是我们人生道路的警示灯,在无私的理想面前,我们务必努力克服它,做为生活的强者。

朋友们!你们心中的理想目标,为了它,我们努力奋斗吧!让我们持之以恒得成功,最终攀上人生的峰。

我的目标九年级作文_初三我的目标作文

每个人都有属于自己的理想。在理想的道路上你必须要定一个目标,千万不要像一个无头苍蝇一样盲目地乱闯乱撞,这样的你绝不会闯出一片属于自己的天地!

要实现自己的目标,首先要树立一个坚定的信念,为这个目标努力奋斗。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“千里之行,始于足下”我也懂得其中的道理。

作为初一新生的我,也有一个伟大的目标——做一名警察成为现代的花木兰!

当一名警察就需要拥有聪明的智慧,来断定案子;需要强健的体魄与歹徒对抗;还需要以优秀的成绩,考上理想的警校。当然,受苦受累是难免的,但是,我都不怕。

想知道我为什么这么喜欢警察吗?

在电视上我认识了才艺双全,英姿飒爽的香港美丽女警;身材高挑,出生于警察世家的台北警花潘贝玲;还有遇事冷静,有着舍己为人精神的长春警花王玉辉。还记得吗?在二零零九年3月16日日,在中国的吉林省省会长春市,发生了一件感人的事件,一个休假的女警察,亲手挽救了一个轻生女孩的生命。她,就是至今乃让我们感动不已的长春监狱女民警王玉辉!

我在心中无数次呐喊过:我不但要做一名警察,而且还是一名警花。

警——象征执法者,代表国家威严,是正义的使者;花——指的是女人,温柔似水芳香的女人。“中华儿女多奇志,不爱红妆武装”这句是毛主席磅礴诗词,正是中国警花的真实写照。他们练本领,斗歹毒;讲奉献,重形象,不仅闻名全国,更为中国警花在世界争得“中国霸王花”美誉。在国内她们尽显风流;在国外她们威震四海。作为中国女警察的“窗口”,他们充分展示了“中国警花”巾帼不让须眉的凛凛风采!

我多么希望自己能是她们当中的一员。也许在别人眼里这是一个天真的想法。但,我自认为理想是不分大小的,只要相信自己,对自己抱有希望,心里有着充分的自信心和坚定不移的决心就一定会实现。俗话说:“自己走自己的路,让别人说去吧!”所以,我再次在心中呐喊:“我要做一名警察,一名既爱红妆又爱武装的警花!”

我知道,这一路上总难免会少不了一些困难和挫折!可,我也明白“暴风雨过后,终会见彩虹”“柳暗花明又一村”的道理。总而言之,我会以乐观积极的态度面对是未知数的未来,虽然我刚从十字路口了迈进了人生的一小步,但是却踏进了理想的一大步。目标,离我不远了!

中学生九年级作文奋斗目标初三

巴金曾说过:“目标,是人类迈向成功的动力源泉。”没有目标的人生就犹如行尸走肉,空有一身躯壳,只有拥有了目标,才拥有了灵魂,最终走向成功。

匡复汉室,鞠躬尽瘁,死而后已,这是孔明先生的毕生目标;复兴中华,三民主义,这是国父孙中山的奋斗目标;消除歧视,人人平等,这是南非之父曼德拉先生的追求。没有目标的人生,就犹如在黑夜中行走,空洞,而又毫无意义。竖立一个值得你毕生为之风斗的目标,你的人生也会因此而精彩。

拥有目标,就不用再去选择是砍红松呢,还是砍杨树呢?拥有目标,你的人生也会因此意义非凡。

坚持目标是克服一切困难的信念。在通完世界第一的这条路上,丽娜遭遇了无数的困难。病魔一遍又一遍地袭击李娜的身体。世界冠军、奥运冠军、大满贯、二夺大满贯,李娜成功地证明了自己。即使李娜在最终倒在伤病前,依然只是世界第二,但那又怎样?坚持目标,是李娜克服伤病,走向成功的信念。如果没有这股信念,即使没有伤病,李娜也无法成功登顶。

坚持自己的目标,如果你要做工艺品,即使杨树再好,松树再差,你依然要坚定不移地砍红松。成功的路上布满挫折,只要坚定信念,必能走向成功。

实现目标,到达成功的彼岸。阿里巴巴的创始人马云,从一名笑笑的电商最终成为身价百亿的巨富凭的是是什么?凭的便是他拥有一个伟大的目标—创建中国的电子商务交易平台,然后为之奋斗,为之坚持。最终完成了目标,创造了难以想象的成交额。

实现目标,让光明驱走黑暗。成功的彼岸早已遍地鲜花。

成功往往只是简单的三部曲—拥有目标,坚定目标,实现目标。说是简单,可真正做到的却又寥寥无几。即使这样,我们也要驾着巨帆,在这黑夜中,向着目标的灯塔,坚定不移地前行,因为那成功必在那充满光明的地方。

中学生九年级话题初三作文目标

一个漫长的寒假已经过去,新的一学期又开始了,我仿佛由站在新的一条跑道上,开始了新一学期的行程。

新学期,新目标,新计划,为了能在这新的学期里取得更好的成绩,我特地为新的一学期制定了新的学习目标和新的。

学习计划。

学习目标:在上一学期,我的成绩在班上前十名,有不少人比我差,使我竟有些骄傲。可不然,在经历过几次考试之后,我渐渐明白了“人外有人,山外有山,天外有天”的道理,了解到班上,级里比我强的人还很多。在新的学期里,我的学习成绩的目标是:数学95分以上,英语100分,语文90分以上。

学习计划:总的来说,我的学习成绩还算可以,但我的毛病就是太懒惰了,做什么事都想着投机取巧,任何事能做一遍绝不做两遍,就连做题时也要想着怎么做最简单、最方便,如果是简单的题往往会题还未读完,不经思考,便挥笔往卷上写。导致我考试时,常常特别难的大题全答对了,可简单的小题却错得稀里糊涂,为此我要改掉个懒惰这个坏毛病。

这便是我在新学期中的目标和新计划了,愿我的新目标和新计划圆满完成,愿我的一切更上一层楼!

这个学期,我也要继续努力,不能松懈下来。所以我给自己定了一份计划:

1、每天必须九点之前睡觉,以便明天有精神上课。

2、星期一至星期四不准看电视、玩电脑。

3、每天必须看三篇作文,并把。

好词好句。

下来,有空的时候拿出来读一读,并运用到作文中。

4、多看些课外书,丰富一下自己的脑袋。

5、晚上都要预习课本。

6、若遇到不懂的问题都要向同学们或老师请教,因为不耻下问是一种好习惯。

“欲穷千里目,更上一层楼”,你们就等着我取得优异成绩的消息吧!

我的目标九年级作文

《新气象》一文中小作者开头写出九年级这个新学期引自己目标的变化。引出九年级对自己的重要性,出了:虽然万事开头难,但是只要我们有目标,我们就会成为更好的自己!下面就让我们一起来欣赏小作者这篇佳作吧。

九年级是一年奋斗的时期,而我们也迎来了学业生涯中第一个转折点。

往事不堪回首,新学期、新气象,让人惊叹不已。我们开始有了目标,是中考目标与日后的纪律和卫生目标。中考目标又分为学校既定的目标和班级提升的目标。学校定的目标是班级25人左右能上重点高中,而班级目标是要求我们班级有25人至30人能上重点高中。两个目标看似只有五人的差距,而背后却是五人差距的艰辛和不易。

老程给我们阐述了他班级建设的基本思路:“一个中心,两个基本点、三方联系、四重保障、五好学生”。“一个中心”,又分支为学习和心态方面。“两个基本点”,则是卫生与纪律。“三方联系”主要指三大人群的沟通:老师、学生、家长。“四方保障”则是课上,课下,校内与校外的保障。“五好学生”的评选资格为:思想心态好,学习成绩好,体育锻炼好,创造实践好与师生关系好。这些都是学习的基本条件。

而我,也有自己的目标,中考的目标是向600分前进。所以,这一年的学习,于我个人而言是很重要的。在此之前,我的心态是不好的。因为在学习方面不够自信,所以进步不大。其中,考试时最令人头疼的就是紧张,即使是考过了八年的试卷了,但还是有点紧张,说每一次紧张都是假的吧,所以知识是最好的保障。

其次,大家都明白自律是好的,对于我们学生而言,自律是学习的最好帮手,如果一个人的学习需要他人的约束才能学的好的话,那么,他的学习只会停留在一个阶段,永远无法进步。

九年级的开学意味着我们该为自己负责,虽然万事开头难,但是只要我们有目标,我们就会成为更好的自己!

九年级目标作文

梦想并不是遥不可及的,遥不可及的是空想。梦想不付诸行动,就成了空想;只要你付诸了行动,就一定会有收获。哪怕没有实现梦想,你的逐梦之旅也将会是你人生一段值得回味的时光。

梦想看似遥远,其实不然。一位著名的马拉松选手曾说过,我第一次跑马拉松的时候跑了二十公里就放弃了,我被漫漫的长路吓到了;第二次跑的时候,我将赛道看成了许多小段,以百米冲刺的速度跑向每一小段的终点,再用同样的速度跑到下一段的终点,所以我顺利跑完了全程,取得了优异的成绩。

这种方法十分值得我们借鉴。将自己的梦想分割成很多个小的梦想,一个一个,脚踏实地地去完成,一步一步接近自己的梦想,最后实现它。用前段时间网上流行的一句话来讲,这就是所谓的“定个小目标”。

人类的飞天梦由来已久,古有万历冒险搭乘“火箭”,今有莱特兄弟不懈努力制造飞机。这就是一个逐梦的过程,这就是完成小目标,最后实现大目标的过程。

现实生活中也有这样的例子,而且多得举不胜举。我就来说说我的例子吧。

小学四年级时,我加入了篮球队,当时我对篮球简直就是一窍不通,只是觉得好玩儿。后来,我慢慢地学习着各种技巧,也懂得自己一点点去琢磨。上篮、运球、投篮、防守。一个个的小目标在不知不觉中被完成了,我的水平也在不知不觉中提高着。到了六年级时,我甚至能够去和初中生对抗。这就是小目标日积月累堆叠出的大改变。

如果说逐梦是在造一座房子,那么这些小目标就是这房子的每一块砖瓦。在你的逐梦路上,需要你一直为它添砖加瓦。有朝一日,这房子会建好,到了那时,你在才会知道,你所有的辛苦都没白费。

当你回首,看到那些逐梦路上的小目标,就如同苍穹之中璀璨的繁星,那么美好,;当你向前遥望,不远处,那繁星汇聚,凝成一个耀眼的金陽,照亮你的过去,引领你的未来。那金陽中,倒映的是你逐梦路上的酸甜苦辣,你能看清自己,看到未来。

定个小目标,追逐那碧蓝色苍穹下美好的梦想吧!

中学生初三作文目标九年级

光阴似箭,快乐的暑假过去了,我们又迎来了一个新学期。

九月一日这一天,我背着崭新的书包,快快乐乐的去上学。我在路上想新学期我们又换了老师,那么我的老师是怎样的呢?想着想着就到了学校,新学期开始了,学校也换了新面貌,以前黄色的墙又多增添了一种蓝色,搭配起来是那么给人温暖。冬青树以前的围墙现在变的又高又大。

新学期开始,老师换了,学校也换了新面貌。那么我的坏毛病是不是得该呢?优点是不是也要更多呢?下面就。

说说。

我的优点和坏毛病吧!

优点:上进心强,爱整洁,上课能认真听老师讲课,能积极完成作业。

我的坏毛病是我优点的十倍:胆小、书写不公整、我握笔姿势不正确,就为了这,在学校,老师教我,回家爸爸妈妈说我......好了,不说了,不在这丢人显眼了。

下面说说新目标吧!

如今我已上初一了,是最关键的一年,也是冲刺的一年。我一定要努力,争取做到。

课前预习。

课后复习课外爱读书。一定要在这一年中更加吃苦更加努力一定要考上理想的中学不让父母失望老师失望。要改掉以前的坏毛病增添更多的优点。“勤能补拙是良训一份辛苦一分才”。这句话的一点也不错。虽然我在五年级分班时获了第一但上初一也不能放松、骄傲继续保持着这种优秀的成绩而且遇到不懂时要及时问老师、同学、家长做到不耻下问勤学好问。在我小学的最后的生涯画上圆满的句号。

我一定会按照上面叙述一样,不管怎样,一定要更加努力,尽自己的力,长大后为国家的栋梁。

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中学生九年级《目标》作文初三

自从老师接了我们这个九年级的班以来,我们班做了许多改变。向学习上班务上都有提高与进步。这进步可不是一点两点。可以说我们班现在已经今非昔比了。

学习上,同学们再也不用要老师提醒,都会自己自觉的找任务做,再也不是以前懒懒散散的模样了,也因为这个我们同学的成绩大大的提上来了。像我在老城的指导下一次考试,语文成绩排到了第七,相信同学们的进步也是如此。

帮我上我们成立的学习积分合帮不积分,大大增强了同学们学习的动力相当不积分,同学们也是不敢再犯错误,还积极的去做好人好事,大大提高课堂效率和学习兴趣,让同学们时时刻刻都在警觉。

当然,我们能够做到,那么大的进步,还是离不开我们的功臣——老程的,他经常问我们同学操劳学习上也为我们同学。操心,甚至还为某些学科差的同学创立了学习小组,希望能够因此使同学们成绩提高,为了能让大家在学科上不输别人也是为了大家以后的高中,能够是重点高中,最令人感动的是老陈用自己的下班时间来陪我们写作业,走也是最后出校门的。

在今天这个酒人班里有着一股让人无法忽视的凝聚力正是我们连成一个整体,虽然我们班还存在着一些小问题,但我相信随着时间的过去。这些都会改变的。我们现在要做的就是努力学习,在中考中,考到一个理想的成绩去读自己喜欢的高中不让家人和老陈失望。

瞧!我们这个班已经是今非昔比了。

九年级教师目标责任书

1、 制定详实的百日教学、复习工作计划,将每模块目标、一练目标、二练目标、中考目标、模拟考试次数安排、中考考点训练通过率、辅导对象(按优秀生、重点生、边缘生、后进生、学困生)、保障措施明确列入计划。

2、 利用假期要求学生结合平常的作业、单元检测、当堂达标检测题、月考试题、期末考试题等建立、整理错题集。

3、 认真研究中考说明和课标,找准考点,找准知识链接点,做好诊断性复习(哪些该学习,哪些不该学习,那部分学生该学什么)。

4、 到兄弟单位同学科优秀教师观摩课堂,增强课改,加大课堂容量,做好当堂清、周周清、章节清。

5、 精心编制学案,精选试题,练后及时反馈。同科教师加强集体备课研讨。

6、 增强责任意识、紧迫意识,攻坚克难,主动工作,充分有效利用时间。

7、 重视训练学生的应试能力和对优秀生进行心理帮扶。

8、各学科阶段目标:

语文: 数学: 英语: 物理: 化学: 政治: 历史: 地理: 生物:

9、完成阶段目标并进入受奖名次的按奖励规定执行;未完成阶段目标的在校内通报批评并考虑流动。

学科教师签字:

***中学

****年*月*日

为进一步加强学校安全工作,消除安全隐患,明确安全责任,确保学生的身心健康和生命财产安全,促进平安、文明、和-谐校园建设,特签订此责任书。

1、依法从教,以德施教,尊重学生,教学言行文明、规范,不得体罚或变相体罚学生;冷静处理课堂上出现的扰乱课堂秩序的学生或突发事件,不得将学生赶出教室,尤其不可使事态扩大。

2、批评教育学生讲究方式、方法,注重心理疏导,防止发生不良后果。

3、实行“首视负责”制。首先发现学生遇到危险或受到侵害,主动帮助和保护学生并及时排除安全隐患或险情再向班主任或年级组长告之。

4、上课前应先了解学生的出勤情况,对无故缺席的学生应在10分钟内反馈给班主任(如班主任不在,可告知助理班主任或年级组长),以便班主任及时与学生监护人取得联系,认定学生缺席原因,并作出相应处置。

5、上课预备铃响后到班,坚守课堂阵地,上课期间,不得随意离开教室。在可预见状况下,科任教师承担上课期间的学生安全(体育课、实验课任课教师应向学生讲明注意事项)。若因教师不按时到岗发生的安全事故,由科任教师负责。

6、如有学生早退或擅离课堂,应及时制止和教育,并及时向班主任反馈。

7、科任教师若因私自调课不到位导致“空堂”而引发事故,由学校认定课程的科任教师负责。

8、学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,教师知道或者应当知道的,但未予以必要注意的应承担相应责任。

本责任书一式两份,学校、科任教师各执一份。

年级组长签字: 责任人(科任教师)签字:

日期 20 年9月 日期20 年9月

一、政治思想及师德

1、坚持四项基本原则,认真贯彻党的路线、方针、政策。

2、积极参加政治学习,并认真记笔记。每学年政治学习笔记不得少于10000字。

3、热爱教育,热爱学校,具有敬业和奉献精神。

4、关心爱护学生,特别是后进生,不得侮辱、体罚或变相体罚学生。

5、团结、尊重同志,维护集体团结,不讲不做不利于学校工作和团结的话与事。

6、尊重学生家长,认真听取学生家长的意见和建议,积极向学生家长宣传科学的教育思想和方法。不得训斥、指责学生家长。

7、廉洁从教。不得利用职责之便谋取私利。

8、为人师表,自觉遵守社会公德。

二、工作态度

1、自觉遵守学校考勤制度,做到不迟到、不早退、不旷勤,有事请假。

2、自觉遵守学校办公制度,办公时间认真学习、备课、批改作业、辅导学生。不得闲谈、娱乐、干私事、串办公室。

3、听从要求,认真落实学校的各项规定;服从分配,对学校安排的各项工作和任务不打折扣,认真完成。

4、自觉履行岗位职责,对自己所担负的工作不等不靠,积极主动,尽职尽责。

5、按时参加学校的各项活动,不迟到,不早退。

三、落实教学常规

1、各科备课齐全,能超前备课。教案撰写项目齐全,过程详细,书写工整,实用性强。

2、自觉遵守上课制度,做到不迟到、不早退、不拖堂、不溜堂、不坐讲。课堂教学质量高,效果好。

3、作业种类设置齐全,作业内容选编合理,作业量度适当。教师批改及时、认真,并做好批改记录。

4、积极开展培优辅差工作,方法得当,措施得力,效果好,并

做好培优辅差记录。

5、自觉遵守单元检测制度,认真进行单元检测和单元质量分析,质量分析切合实际,补救措施得力。

6、四率目标。

一、二年级:及格率达100%,优秀率达95%。

提高率达10%, 转化率达5%。

三至五年级:及格率达100%,优秀率达85%。

提高率达10%, 转化率达5%。

四、教科研工作

1、积极开展教研、科研工作并能取得一定成果。

2、积极参加业务学习,并记好笔记。每学年业务学习笔记不得少于10000万字。

3、积极参加听评课活动,每学年听课记录不得少于40节,记录中要有点评和总评。

五、学生安全

1、经常对学生进行安全教育。

2、协助班主任做好放学路队工作。托管结束后要确认托管学生全部离校后方可离校。

3、上课前要清点人数,如发现有学生没有到校,要及时与家长联系。

4、任课教师对自己课堂上学生的安全负责。

5、无论校内校外,如发现我校学生有不安全行为,要及时制止,并向学校反应。

教师(签字):

校长(签字):

文化路小学

2015年9月

一、德育目标:

1、遵纪守法,依法执教,廉洁执教,认真贯彻教育方针,严格遵守规章制度,服从工作分配,履行教师岗位职责。

2、严格要求,科学管理。关心爱护每一位学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生。

3、加强个人修养建设,乐教爱岗,“内提素质,外塑形象”,使家长、学生满意率达90%以上。

4、做好学生思想教育工作,每位教师必须把学生德育工作放在首位,培养学生遵守《小学生日常行为规范》,遵守校园常规,培养学生诚实守信,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,严于律己的品质。

二、教育教学目标:

1、班级管理目标:依照德智体美劳全面发展的要求,开展好全员育人导师制活动。面向全体学生,培养学生的个体特长和良好的行为习惯,期内班级学生不出现安全事故。注重学困生的转化,学生辍学率为0。积极召开班干部会,召开主题班会。积极配合学校工作,按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。

2、教师要不断提高教学基本功,每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案(反思),上1节公开课,积极参加集体备课活动,每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。

3、按照学年初制定的要求,教师按质按量的完成好,教学常规工作, 及个人所负责的档案管理工作。

4、教师要积极承担学校教育教研工作任务,大胆改革创新,积极参加学校,努力提高自身素质,积极参加听课议课活动提高课堂效益,提高教学成绩。

5、教师严格按照教学常规进行教育教学工作,严格遵照学校的坐班制要求,在上班期间不做与教育教学无关的事,不得上网聊天、打游戏。

6、遵守学校相关制度,不做对不利于学校或他人的事。 以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查,量化积分,作为教师奖惩和评优树模,履职考核的依据。

校长: 教师: 2015年2月

榆中县河湾小学教师安全目标责任书 为落实学校安全工作责任制,切实保障教师和学生的安全,创建“平安校园”,特签订教师安全目标责任书。

一、教师自身安全责任

1.教师要按时参加学习,学习国家的'法律法规及有关安全工作制度,加强师德建设,提高自身修养。

2.教师不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆,不酒后驾驶各种机动车辆。

3.教师外出时,要维护教师形象,注意人身安全。

4.教师日常工作中做到安全用电,不擅自拆卸或安装各种电器设备。

5.教师参加学校组织的各种活动及公益劳动等,要做到遵守秩序,注意安全。

6.教师在实验、体育教学活动中,做到正确操作,切实保障师生的安全。

7.教师要安全上网、凡利用网络传播病毒、反动信息、色情信息、垃圾邮件都是违法行为。

8.教师在业余时间,应不酗酒、不赌博,不参加不健康的活动。

二、教师安全工作职责

1.教师有责任向学生进行有关安全方面的教育。若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。

2.教师在工作中要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。

3.认真做好值日工作,加强课间巡视,及时处理偶发事件、阻止学生玩不正当或危险性的游戏。

4.教师不得私自留学生,若滞留学生,教师必须在场,不能出现教师已离校,学生还留在学校的现象。

5.教师未经教务处批准不得随意调课,无特殊情况,课堂中不得中途擅自离开。

6.学生参加各种兴趣小组、大扫除、社会实践活动等,任课教师要进入相应的班级,维持秩序,做好安全工作。

7.要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问、家访、教育,防止意外发生。具有特异体质或疾病的学生,要予以特殊照顾。

8.按时放学,未经学校同意,不得提前放学。若遇恶劣气候,要及时引导学生安全离校。

9.要做好学生交通、防火安全教育。凡学校安排值班等要及时到位。各班教师要对危险用电线路、漏电插座、危险物品的管理等问题进行排查、不留“死角”,对发现的问题要立即报告处理。

10.无论在什么情况下,学生一旦发生意外,教师应不等、不拖及时处理,并送医院救治,同时通知家长和向学校领导报告。

学校校长:

学校教师:

学校盖章:

榆中县河湾小学

2011年8月24日

我的同学九年级

大家好!本来今天想和大家一起放松一下,但收到同学们的来信,我想必须要回复的。我们在一起的日子不多了,大家又都在忙,平日里不便打扰。夜深了,就允许我在这里和大家聊几句吧。

九年级一直是我的骄傲,也是英才学校的骄傲,永远不会改变,不管是过去还是将来。这是我必须要表达的,我爱你们,敬你们。所以我期待,你们将这份美丽一直延续到毕业,延续到高中,延续到我们的一生中。

在来信中,大体表述了九年级种种模范表现,我都是极认同的,所以我说你们是最值得我骄傲和自豪的。所以同学们提到为什么不查高中的校服,为什么不顾及九年级具体的情况。

我想和大家做这样几点说明:

一是我们说“见人恶,即内省;见人善,即思齐”,我们要永远记住,我们要向谁看齐。我们要什么,不要什么。在“五美”中,最为重要的就是“鉴赏美”,哪些是美的,哪些是丑的。大家都有是非判断标准,既然认识到穿得“花花绿绿”是丑的,那么我们就不要和人家比这一点,我们没有办法管人家,但我们可以管好我们自己,通过我们“创造美”、“传播美”而教会别人什么是美。

二是高中为什么不管?我想这是部门之间行动的时间差异,初中部启动得早了一些,说明我们走在了高中前面,随后高中也一定会进行管理的。七、八年级也正在进行时,九年级的榜样力量不可缺少,你们是英才文化、未来青年的.领航者,有你们,我想每位英才学生都会这样去做。穿校服不仅是为了避免盲目攀比,更为重要的是我们是一个积极向上的整体。

三是我还是要做检讨的,的确九年级有特殊情况,临近毕业不能再添置校服了。所以对要求是应该有所放宽,这种放宽的原因也应该和全校师生做以说明,免得误会。看到同学们为了班级的荣誉,为了九年这个团队的荣誉,宁可穿着厚重的秋季服装,这一点既感动又钦佩。辛苦了,同学们。

还有几天大家就要上战场了,其实这个战场一点也不可怕。现在比我们学习基础最为重要的就是我们的心态了。轻装上阵,就会收到意想不到的效果。十几天的时间,作息也做了调整,希望同学们能够沉着淡定,微笑面对。

一切都准备好了,所以我们满怀信心。

下面给大家分享一下今年的高考作文题,这些都会给我们的人生带来积极的启示。

一:

冯骥才说“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”

张中山感悟:值得我们每位同学珍藏的一句话,送给大家也送给我自己。愿我们共勉,让我们在相同的时间内跑更远的路。

二:

周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱子,再试试!”

我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。

张中山感悟:当我们把包袱放下的时候,我们的非智力因素就得到了充分的发挥。在临近中考的这些天,请大家学会放下。放下不是放纵,放下是以一种轻松的心态去面对一切。

三:

故事讲述了作家上中学的女儿,因为成绩平平,女儿同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。但在父亲刘继荣眼里,女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想,认真地告诉父亲说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”

张中山感悟:人生需要多种角色,每种角色只要我们用真心付出、真心对待,都会赢得掌声。所以我们现在无需懊恼过去,只需放眼未来。你为别人掌声而响起,本身就是为自己赢得喝彩。

四:

张中山按:把这个故事送给我送给你送给他,送给大家。我们人生的收获大小在于我们给予了多少。永恒的人生真理公式。

这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。

下班前,一名工人进入冷库检查,冷库门突然关上,他被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了5个小时。

突然,门打开了,工厂保安走进来救了他。

事后有人问保安:“你为什么会想起打开这扇门,这不是你日常工作的一部分啊!”

保安说:“我在这家企业工作了35年,每天数以百计的工人从我面前进进出出,他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”

“今天,他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’,我知道他还没有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个地方,所以我开始寻找并找到了他。”

永远爱你们期待你们的。

你们的亲校长你们的知己。

九年级半期考试总结与目标

在这半个学期以来,我们九年级组的工作因为有学校领导的正确引领,有各处室的大力支持,有各考研组的有力配合,特别是有全体九年级组全体教师的团结协作和共同努力,在各学科都取得比较满意的成效。到半期考试为止九年级组各班的教育教学秩序都很正常,不仅有良好的班风,而且已经开始形成良好的学风,教师方面大家齐心协力,和谐发展的年级团队基本形成。现将半期以来取得的成绩作初步的分析如下。

教学是学校工作的核心,成绩是学校的生命线,对于九年级来说尤其如此。

九年级是初中阶段的最关键的一个年级,是对学生进行良好的行为养成教育的'又一个关键时期,因此要求各班充分利用这一时机对学生进行学习教育和良好行为习惯养成教育。

在8月16日九年级开学典礼的那天,雷校长作了“学习与理想”的开学动员讲话,教育学生要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。还对学生进行了情感教育,要学生学会感恩,学会感谢父母,要懂得学校和老师为学生创造了这么好的学习环境,自己没有理由不好好读书。雷校长的讲话对学生进行了良好的思想教育,对建设良好的班风学风起到了积极作用。

好的班风学风能为学生成长创造良好的环境,为此九年级组以要求各班以抓好纪律为突破口,整顿班风、强化学风,要求各任课教师发现学生中存在的问题及时处理,并把相关信息反馈给班主任,对学风不太好的班级如九(2)班、九(5)班、九(8)班、九(16)班提出了整改建议。要求各班充分发挥学生干部的模范带头作用如九(1)班、九(10)班、九(15)班,真正达到了学生自我管理、自我约束、自我教育。班级管理既注重了学生成绩的提高,还注重了学生学习能力的提高。所以开学至今各班成绩初见成效,半期的成绩对比分析如下表:

安全是学校教育的重头戏,为此各班展开了多次安全教育活动,使学生树立了一定的安全意识、自我保护意识,确保了学生在校一天安全一日。

新课程在对学生进行必要的科学文化知识学习的同时,也注重对学生的特长和能力的培养。本学期九年级组率先进行了教学改革,带头在全校使用“导学案”进行新的教学实验,结果发现效果不错,于是在九月份正式开学初,学校就提出了班班使用、科科使用、教师人人使用,使一些班级的教学成绩整体明显的提高。现对半期考试取得的成效分析如下表:

抓好优秀生的辅导与后进生的转化工作,要求各班班主任定期与他们谈话,及时了解他们的思想动态和学习情况,当取得进步时,及时给予肯定和表扬,以激发学生的学习兴趣,提高学习成绩。半期考试成绩出来后,学校在九年级组命名了七位“校级学习标兵”,每班又命名了一位“班级学习标兵”,以此对九年级学生进行激励。这些“校级学习标兵”是:

九年级组要求每位教师都要在课前精心备好了每一节课,用心上好每一节课,做到备课全面,讲解精炼,训练得法,指导到位。在课堂上要充分激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,通过教学设想和“导学案”整编,充分利用“导学案”的优势作用,最大限度地提高课堂45分钟的教学质量。在课后要求结合新课程的教学理论,回顾课堂教学的实际,在“导学案”上相应的栏目处写出教学反思,这项工作不仅使年轻教师加快了成长的步伐,也使很多老教师获益匪浅,教学效果有了显著的进步:

九年级组拥有多高级教师和很多年轻教师,他们对教学工作都充满着激情,今年随着新课程改革的推进九年级组教师们也感到了前所未有的压力和挑战。俗话说没有压力就没有动力,所以这次新课程改革也给我们一个提升教学质量,打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机。

开学初,学校专门组织九年级任课教师进行座谈。为了此充分发挥年级组作用,要求每周进行一次教研组活动,研讨教学方法,相互听课,共同研究试题,缺少经验的教师向有经验的教师学习,形成良好的帮带氛围,提高了各学科的竞争力,形成了和谐的教学竞争机制,有效的促进了教师的成长。每月进行一次月考活动,各学科一律统一教学进度,此次半期就安排在11月7日至9日进行,教师的教学成效进步比较明显。

面对成绩,反思过去,我们感到在半期来也存在一些问题,值得我们认真总结和反思。比如:学生的各种习惯养成教育的效果有待加强;不少教师任课量大,难有时间坐下来仔细研究新课程教学;班级量化考核工作有待加强。

级组的工作一定会再上新台阶。

中学生九年级《目标》作文初三

同学们,开学到现在不觉中已过去了两个月。在这期间你们经历了升入高中后的第一次大考。通过这次考试,你们才真正感受到了高中学习的压力以及竞争的激烈。换言之,这正是你们对高中学习认识的开始,也是你们学习目标明确的开始。今天,我就给你们聊聊“目标确立”的问题,希望从中能给予你们一点启迪。

自古有言:凡事预则立,不预则废。也就是说,做任何事都必须要有一个明确的计划和目标,才能把事做好。现在你们正值十五、六岁的年龄,这是一个美好的花季年龄,也是一个确立人生目标的最佳年龄。同学们,作为一个人活在这个世界上,不能没有人生目标。如果你们现在能够把握好这个年龄,正确地确立自己未来的奋斗目标,那么这有可能就是你们人生走向成功、走向辉煌的起点。反之,则可能就是一辈子平庸,碌碌无为。

下面我还是先给你们说个故事吧。故事的主人公是一位美国著名的探险家,名叫约翰·戈达德。在他十五岁的时候,他就把自己这一辈子想干的大事很庄严地写在了纸上,并且题名为“一生的志愿”。他在这张纸上明确地写着:“到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山;驾驭大象、骆驼和野马;探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路;主演一部《人猿泰山》那样的电影;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;游览全世界的每一个国家;结婚生孩子;参观月球……”共有127个目标。目标确立之后,他便开始抓紧一切时间去实现它们。16岁那年他随父亲到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。从这次探险经历开始,他便正式迈开了实现目标的步伐。20岁时他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水;这年他还成为了一名空军飞行员,在欧洲上空作过33次战斗飞行。21岁时他就已经到过21个国家旅行。此后,他乘筏漂流了整个科罗拉多河,探察了长达2700英里的刚果河,登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山,驾驶过两倍的超音速喷气式战斗机飞行,写成了一本《乘皮艇下尼罗河》的书;这期间他结了婚生了五个孩子……他接连不断地在实现着自己的人生目标,完成着自己的人生愿望。戈达德正是因为有了这许多的人生目标,所以他对生活一直充满着无限的热情,将近60岁的他依然显得年轻干练、英俊潇洒,而此时的他不仅是一位经历过多次探险和远征的老手,而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。戈达德就是这样凭着自己坚定的信念,在他一生的岁月中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。

同学们,当你们看了上面的故事之后,是否也会如我一样地被戈达德的信念所感染,被他的毅力所鼓舞,心中顿时涌现出无数个愿望呢?也许你们还会产生一些疑惑:戈达德确立的目标如果放在我们身上,这是否是幻想呢?你们会产生这样的疑虑是对的。因为戈达德是生在美国这样一个经济发达、思想意识超前且个性自由发展的国度里。但也勿庸否认,这些仅仅是外部给他提供的环境和条件,而如果没有他个人的志向、毅力和奋斗精神,他还能够实现这许多的目标吗?答案是否定的。因此,对于目标的实现,外部的环境和条件是次要的,个人的志向、毅力和奋斗精神才是至关重要的。

同学们,你们现在的年龄正是当年戈达德确立127个奋斗目标的年龄,你们能否也如他当年一样,以一种自信的、乐观的心态去构筑你们的未来、你们的人生目标呢?而且从确立目标的这个时刻起,就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗,那样的话,你们就会感到自己的信念和干劲在倍增。同学们,我深信,只要你们会付诸行动的话,你们所确立的所有的目标都有可能实现!当然,这里还存在一个会不会确立目标的问题?也就是说我们还必须学会确立目标,这点也是非常重要的。首先,目标的确立必须立足于实际。只有实实在在的目标,才能让你踏踏实实地去奋斗、去实现它。其次,目标的确立也不能太远、不宜过高,必须是可望又可及才好。总而言之,目标的确立,既要超越现实,又要贴近生活。

我亲爱的同学们,你们也许还会有疑问:我们的目标确立了,那么怎样才能保证目标得以实现呢?在这里,我只能给你们提供一个仅供参考的方法——把自己确立的远大目标分解成若干个小目标,再循序渐进地去实现它们。我认为这样做的方式,不失为是一种智慧之举。

同学们,为了能够更好地让你们理解这种方式的妙处,接下来我再给你们说一个真实的故事。这个故事的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。这是一位个子矮小的运动员,但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986年度的世界马拉松邀请赛上,两次荣获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时,他说自己完全是凭借智慧战胜对手的。众所周知,马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠,爆发力和速度都在其次,而说用智慧取胜确实有点勉强。因而,山田本一的“智慧之说”一出口,媒体就认为他是在故弄玄虚。当然,他为什么会这么说也一直是一个谜。直到十年之后,这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

我想同学们看过山田本一的成功经验之后,一定会有所启发的。倘若你们在学习上要确立一个超前的目标,而且要把这个目标实现的话,不妨采用山田本一的做法。也就是把这个超前的目标分为若干个小目标,然后在依次渐进去实现它们。这样一来,不仅容易实现这个超前目标,而且还可以在实现目标的同时,使内心有一种成就感,自信心也会大增。以后再要实现较大的人生目标就相对容易了,也就不至于面对目标时望而却步了。其实,我们都有过这样的经验,我们之所以有时不能实现自己确立的目标,并非是自己没有行动,而是因为自己确立的目标过于高远,自己在奋力前进的时候,还没等到达目标的一半或者说三分之一,就已经是精疲力竭了,因而导致了失败。经验证明,我们做事会半途而废,往往不是因为目标的高远、难度的艰巨,而是由于上述原因所造成的,是自己在行动的时候总感到成功离自己太远。准确地说,我们之所以不能获得成功,究其原因不是由于失败而放弃,而是由于倦怠而失败。所以,我们要想实现自己的目标,就必须尽可能地把远大的目标分解成几个自己触手可及的小目标,并且始终让自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。尽管如此,在实现目标的过程中,我们也依然会碰上困难、遇到挫折,但只要我们能够善于去总结经验,不逃避、不放弃,而是以更认真的态度去做,就一定会使自己很快地走出困境,看见自己实现目标的希望。一句话,只要自己肯吃苦,在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现,并且还会使自己变得更加坚强和信心十足,从而感到无比的快乐和满足。

亲爱的同学们,如果说你们现在拥有的青春是美好的,但那毕竟是短暂的。如果要让自己拥有更持久的美好人生,就必须不断地去确立自己的人生目标,去追求、去创造、去实现。只有在不断地去实现自己确立的目标的时候,我们才会感到活得充实、活得阳光;才会感到生活是无比的美好。同学们,请赶快行动起来吧,给自己一个目标!

老师寄语:没有比脚更长的路,没有比人更高的山!努力吧,只要你自己相信自己“能”,就一定“能”!

九年级班主任工作计划预期目标

承蒙领导的信任,从本学期开始,我担任九年级三班的班主任,我对这个班的学生了解较少,而且本学期这个班共调换了六位教师,变动很大,另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因,成绩起伏很大,在月考中成绩不理想,在学校组织的各项活动中成绩也不理想。当领导把这个班级交给我时,我深感责任重大,希望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨,取得一个圆满的结果,为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际,特制订本学期班主任工作计划如下:

一、情况分析:

这是一个比较特殊的班级,学生学习、工作能力参差不齐,学生的个性比较突出,表现出来的优缺点同样鲜明:在班级内部他们显得比较松散,责任心不强,一部分学生学习基础薄弱,长期因为成绩靠后造成信心不足,对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃,忽略了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激,在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象。

二、具体措施:

针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

1.创设一个良好的班级文化氛围:

当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与,提高能力,培养学生的集体意识。

2.建立一支有能力有责任心的干部队伍:

民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整,明确具体的职能范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督,这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。

3.强化课堂学习纪律:

包括课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪录,任课教师的反馈,及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象,逐步形成有序的讨论和发言习惯,在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配,从而提高学习效率,并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。

4.加强学生每日行规教育:

没有良好的个人行为规范,就谈不上把他们捏合成一个整体,班集体的建设也无从谈起,我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求,注意每个细节的明确,如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。

5.抓好学习常规的培养,加强检查:

文档为doc格式。

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