那一季的花开范文（15篇）

一篇优秀作文应该具备清晰的思路、连贯的结构和生动的描写。接下来，我们一起来阅读一些成绩优秀的作文范文，看看别人是如何写作的。

花开一季作文

一季的花开，一季的美好，一季的离逝，一季的留恋！

成长于花季，我们有青春；成长于花季，我们有梦想；成长于花季，我们懂坦然！

时间的沙漏，一刻也不愿停歇；悄悄的，细沙偷偷溜走，一直想伸手抓住这易逝的青春，却只能无奈地任凭它从手中滑落。曾经的我，懒散，迷茫，找不到前进的方向，看不清未来的.道路，学习一直没有动力。着急，苦闷，压抑，感到无能为力。一位学长告诉我：即使现在，对手也在不停地翻书。他的话使我如梦初醒，让我摆正了风向标，我知道我应该抓紧时间享受美好，追寻心中的梦！这样的青春才会无悔，这样的青春才值得珍存！

一个无怨无悔，创一个辉煌明天！既然选择了远方，就只顾风雨兼程；既然目标是地平线，那么留给世界的就只能是背影！

因为年轻，我们骄傲；因为年轻，我们张狂。我们理应身怀成败无畏的资本！假如命运和你开了个小玩笑，让你跌倒；那么，你应该做的是站起来，拍拍身上的泥土，看看跌倒的地方，然后依旧昂首阔步！面对人生路上的沟沟壑壑，我们要做的是坦然面对，微笑迎接，从一次次的失败中吸取教训，积累经验，汲取奋斗的勇气！无论，昔日的飓风席卷得多少惨烈，我们都不能因为昨天的悲伤而放弃继续找寻通往梦想的航班！

用希望做翅膀，让梦想给自己力量！一季花开时节，把握好自己的人生航向，此刻，彼时，用心掌舵，扬帆起航！

栀子花开的那一季作文

那一树花开作文

花开了千年，春风吹了千年，淡黄的书页中仍绽放着那些花儿，而我，正细细的看着门前的花儿，和门后露出的笑脸。

桃花就像温婉多致的闺秀，总是绰约在亭台楼榭之间，那种姿态和气色，能让我聆听到琴瑟的悠长。但她也是那么的忧伤，芬芳中凝聚着多少寂寞的日子？只是“尽日随流水”罢了。

这门是沧沧凉凉，吱吱呀呀的，只是因了一个赶考才子的停留，而鲜活诗意起来了，“人面桃花相映红”。今日的这门，仍是毫无生气，但桃花依旧笑春风。

那一树的花开，总是那么地惆怅。我不知道那位才子，是怎地抚平了心中的遗憾，只是固执地寻觅洒落在花瓣上的泪滴；我不知道，梅花的粉润幽丽何时才能在诗人眼中、心中重现。

花草无意，流水无情。因了那段忧伤的情感，才让那一树的花开鲜活起来。

那一季的花开作文

白驹过隙，载着清辉懵懂；花谢复开，汲着似水流年；雁字回首，谱成一曲凄婉；思绪搁浅，织成几度桑田。

吟一段烟花烂漫，听一曲月色未央，烛影摇红，相约流年，默听花语，浸润书香，瘦了几许清愁，笑叹芳华无伤。犹记那年盛夏，花开欲燃，还有阳光下你们的笑靥，又怎忘那个并不算活跃的课堂上，独掌声嘹亮，那一阵阵扣人心弦的掌声，包含的是什么？鼓励、赞美，还有那浓浓的师生情同学情，风吹起如花般破碎的流年，成为我命途中最美的点缀。

同桌，高中生活不可缺少的字眼，当身旁的人换了一个有一个，渐熟悉的笔迹再次切换，渐适应的声音再次转变，渐熟悉的脸庞再次替换，唯一镌刻不变的的是友情，唯一侃侃而谈的主题是家的思念，是对亲人的想念，是对学校太过小气，把假期减了又减的抱怨。“舍友”又是难忘的字眼，每个宿舍都有那么几个健谈的舍友，他们总能勾起你的了乐趣，拉着你一起“畅谈”，每个宿舍或许都曾有开灯时大声说，关灯时小声说的经历，然后被检查的老师或楼管捉到，扣上两分，紧急着便是班主任秘密谈话。

“同学与老师”更是熟悉的字眼，他们共同组成了一个家，给予温暖。每一双清眸，都如玫瑰绽放般热烈奔放，又如雾掩皎月般明亮清幽，每一个微笑都如栀子芳香般沁人心田，又如烟纱缭绕般朦胧婉约，诗样的芳香年华，墨香袅袅的意境，邂逅做亲切的你们，构成一笔水墨画，又怎需渲染。“当梦想折断了翅膀，当命运了遭遇风霜，谁也免不了忧伤；当欢笑凝固成悲伤，当生活面临洪荒，谁也免不了失望，如果无法忘却，不如学会沉淀。”那是发自肺腑的安慰；“当初的梦想，紧握在手上，想要去的地方，怎能半路就返航。”那是最真挚的.鼓励；“若有光芒，必定远方”那是殷切的祝福弹指流年，拂歌尘散，树荫下的空气散满未知名花香，沿着清幽的水泥路一步一步的踏遍一中的每一条路，仿佛自己能穿过光阴，细细的读出时光在一中每一个角落刻下的印迹，回首间，仿明白：那季，青春花开。

那一季丁香花花开花落散文

五月是丁香花开的季节，也是一个多愁善感的季节。

一袭春雨，洗不尽缠绵的离愁，丁香花，就开在那多愁善感的五月，不舍的情怀，难言的心事，无缘的错过，一如这瓣的红蕊的香，一树一树，孤独而肆意地绽放。

丁香花花开花落，微风溅起，满院飘香。思绪带着你我他一起回归那青春年华，花季的少男少女穿梭在忘我情怀中。懵懂初开的豆蔻年华，演绎了一场场初恋。

丁香花花开花落，满目缤纷，一地嫣红。岁月斑驳了青春的记忆，却忘了抹掉那白衣少女的身影，依然是青春模样的你，明媚了我青春的回忆，那些搁浅了的时光，就定格在你清朗的笑声里，一生一世的简简单单，一生一世的朦朦胧胧。

丁香花花开花落，细雨洗礼着一朵朵花瓣，还没有等到我看清你的模样，你就要离我远去，你把我对她的思念随风送去。以这样的方式鞭笞着我懦弱不敢表白的心。过错是一时的，错过是一世的。

丁香花花开花落，如岁月的静美，积攒了一个季节的心事，躲躲闪闪地折叠在风里，没等到你读懂，怎么舍得凋零？终究是把思念铺成满地的灿烂，芳香着那些无法释怀的心痛。如果初遇是一个美丽的错过，而再见，却错过了一生的美丽。

丁香花花开花落，那一片嫣红，把思念也染得绚丽多彩，一抹殘红，一缕余香，竟惹我凄然泪下。岁月为我们雕刻的完美，蚀去了多少再也拾不起的篇章，也许，只有游走在梦里，才能把自已放纵得敢爱敢恨。

丁香花花开花落，我就在花下静听，那些写满心语的花瓣，如岁月阅读的书，一页一页地美丽，一页一页地翻过，一页一页地湮灭。心与心的距离，或者，可以因牵挂而近如咫尺，时光可以缄默成一洼的荒芜，而那些懂得，铭刻成了记忆里最温暖的感动。

丁香花花开花落，相思成茧，无视了岁月的`殇，却在转身之间，无力再化蝶而舞，于是，那些百媚千柔，羽化成笔端的浅笑和指尖的涩。漫天的花絮，载了太多的留恋，终是飞不到你的彼岸。只是，在每一个有风的季节，依然漫天纷飞，不为曾经的美丽，只是想告诉你，在这丁香花花下，我曾想过你。

丁香花花开花落，这是你最爱的花，今天，我在你的身旁亲手栽下它，我不能时时刻刻陪伴在你身边，就让它代替我陪伴这你。一语成风泪，两行挂满腮。

那一季的花开作文

春日的午后，阳光暖暖地从窗口从容照来，和着清风，远处传来清脆的鸟鸣。轻风拂过脸颊，唤醒沉寂了一冬的活力，微凉，却不让人感到慵懒，舒适得恰到好处。

丢开书案上“小山”一样的作业，我对着窗台上的盆栽发呆。多久，没有让自己真正地舒散在灵魂深处，总想着似乎永远也做不完的作业还有等待着自己的一次又一次的考试、排名，心灵就这样在与作业、考试的较量中，一圈圈地封闭着，身累，心更累。

沉思间，看到窗外晨光中盆栽上跳跃的光束，忙起身打开窗户，春日的阳光在我身边荡漾，和着清风，心中沉积的坚冰慢慢在溶化、分解、消失，心灵豁然开朗了。

楼下操场上孩童的嬉闹声很吵，却并不讨人厌烦，相反却很可爱。一个大点的孩子牵着风筝，一大群小不点紧紧地追随着，跑着、笑着……小小的身影摇摇晃晃，那粉粉嫩嫩、红扑扑的小脸蛋好想让人咬一口；再远一些，一群少年正在打篮球，球儿在他们手中划出优美的弧度，他们白色的t恤在阳光下舞动，那是青春明丽的招牌啊！

可是有一个落寞的背影与此风景格格不入，在热闹的操场上，那个背影在一群或奔跑或跳跃的身影中伶仃地做着陪衬。那是一个老人，静静地坐在自己携带的小板凳上，阳光把她满头白发照得更加刺眼，她沧桑的脸庞上印刻着岁月的痕迹，失去水分的脸像一片干枯的花瓣。不知为什么，我有些难过起来，我想她一定也想奔跑，也想无拘地笑，但她做不到了，连走路都颤巍巍地她，只能默默地成为看客，打发着一成不变的日子。

这是住在我同一楼的奶奶，我经常遇见她。吃过晚饭后总担心上晚自习迟到的我在楼道中狂奔，而她总是拿着小板凳，努力地爬着楼梯，与我擦肩而过时，我仿佛听到一声冗长的、无奈的叹息，当时并没有察觉，现在细细想来，似乎明白那声叹息的含义了。

此刻，注视着阳光下的少年们，她在想些什么呢？是他们？还是那些关于年轻的记忆？

哦，那些稚嫩的色彩是过去的`我们，那些挥舞的白t恤是现在的我们，而她呢，是不是穿过漫长时光后我们的样子呢？谁都不愿意让自己老去，然而面对生、老、病、死，我们总是无能为力。总有一天，我们面对温暖的阳光，只能静静地坐着，浅浅地笑着，寂寞成局外的看客。

而今，我们所能做到的，就是珍爱那一季的花开，让青春的岁月从此不再虚度，让攀登的足迹伴着挥洒的汗水成就自己辉煌的成绩，开创绚丽的人生，从而让岁月那头的自己能安然宁静，淡然从容地老去，不后悔，不惆怅。浅笑，只为那束琉璃青春时光，我，珍爱那一季的花开。

那一季花开

相识的时候，容易欣喜；离别的时候，很容易感伤。时间久了，感情淡了，就会由彩色褪成灰白。

-----题记。

花开，会谢。感情，会淡。唯独是那抹不去的回忆，存在我酸涩或甜蜜的记忆里。

那一季花开。我们不约而同的相遇在同一地点，不约而同的回眸，彼此心里都记下了对方。

那一季花开。每当烦躁，我就会坐在你身边，认真聆听你嘴中轻吟的歌，你别致的嗓音伴随着清风一同洒下。外界依然繁华，依然喧闹，但有你陪伴，我不再压抑，不再怅惘。

那一季花开。你为了安慰考试失利的我，将一串编好的花环，轻戴在我头上。好久，鬓边依然保留着那股绯色的馨香。

那一季花开。你一身黑衣，显出窈窕的身姿，轻舞在花丛中，头上的蝴蝶结在阳光下闪闪跳跃。我失去焦距的眼睛久久望着你，你看到我时露出一个笑靥，我发现你很美，美得清纯，美得素雅。我不由得想起一句诗‘回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。’我虽是嫉妒，但喜悦早已填满心间。

那一季花开。每当黄昏，总会纷纷扬扬的下起毛毛雨。淅淅沥沥中，撑起一把小红伞，伞下两张笑脸交相辉映。你我嘻笑着走过一条条街道，扯着毫无意义的话题，无关过去无关未来，心里只有现在。肩并着肩，手挽着手，迎着星星点点的雨点儿漫步。

那一季花开。我没有过分的悲愁，没有一点勉强，一点挽留。分手前，或许你我仍可以旧同往常一样，但我不敢。在这份感情结束后，又将何去何从呢？我自嘲的勾了勾嘴角，拭着泪，走在曾与你并肩走过的林荫道，追溯着有关你的回忆。

一别隔千里，荣枯异炎凉。

那一季青春花开作文

那一季花开作文

那一季，万物复苏——春天的脚步渐渐逼近。春姑娘迈着轻盈的步伐，翻越了高山，淌过了小溪带着那一丝春的气息来到我们身边。它用那神奇的魔法让大地焕然一新，给大地换上了一套青绿的新装。当我来到花园里，看见那一朵朵迎春花仿佛正对着我微笑，它们各自争先恐后地竞相开放着。有的以完全盛开了，随着春风在风中翩翩起舞；仿如一个美丽的少女在风中跳舞。也有的却含苞待放，似乎在等待着一个合适的时机；仿如孩子般那娇羞的脸庞，害羞的将自己包裹起来。除了迎春花还有许多的花儿也都在静静地开放着。有那万花之王——牡丹、花中君子——兰花、花中西施——杜鹃。

它们都在努力的竞相开放着。不止花园里的花开放了，果园里的花也在悄悄地盛开着，桃花开得是多么地灿烂啊！梨花是开得多么地洁白呀！那一棵棵白中透红的杏花也毫不示弱，大家都在你追我赶的想要在这个阳光明媚的季节里开出一片自己的花海。不仅如此，来到校园里，校园里的树木也都发芽了。花坛里长满了嫩绿的小草和鲜艳的小花。引来了许多的小蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去的采蜜。不时从它们身边经过，不注意还会被它们蛰一下。

这仿佛在暗示着我们，告诉我们一年之计在于春，说明春天是一年中最重要的季节，只有在这个重要的季节里播下勤劳的种子，等到了秋天才会收获属于自己的劳动果实。学习也是如此，只有现在努力了，将来才会有令自己满意的收获。这就是春，我爱春。因为春天让我知道了只有在重要的时机里不断的充实自己，将来才会绽放出属于自己的一片花海。不仅这样，我爱春。还以因为它给大自然增添了生机勃勃的气息。我爱春，我愿春天永驻祖国大地。

那一刻花开作文

1、开门见山式：

今天的早晨真是美妙啊！让人难以忘怀，也让我的世界春暖花开。

2、环境描写式：

早晨，一出门就与清风撞了个满怀，我踏着轻快的脚步来到学校，远处山上的灯似近似远，似有似无，给人一种画一般的美感。

3、设下悬念，吸引读者式：

那一刻是那么美好，那一刻是那么激动，那一刻是那么紧张......我的世界因那一刻春暖花开。

来到教室，依旧是传来朗朗书声。可星期一让我最激动的是语文课，因为在那个时候可以评论作文。语文课如期而至，以前看到别的同学作文加5分，还在上面朗读，我是看在眼里，急在心里，十分羡慕他们，所以每次都在期盼我会中这份“大奖”。

老师依旧站在讲台上说：“周末作文加2分的有......”这时我的心里有种说不出的滋味，我希望有我的名字，可又不希望出现在加2或加3分中，十分奇怪。我正想着呢，老师就已经将加2分加3分的`名单报完了，我在底下暗暗窃喜：该不会，这次可以加4分吧！我又开始认真听加4分名单，读了很多人的名字了，可还是没有我，我慌了。不会吧，我怎么会加不到4分呢！我抱着最后的希望听完最后几个人的名字，还是没有我，心里“咯噔”了一下，叹了一口气，十分沮丧，看来这次写的不入老师的眼啊！哎！仿佛一瞬间跌到了谷底，失望极了，有气无力地趴在桌子上。虽然下面还有加5分的，可我根本没报希望，因为我从来没有加过5分，所以也就放弃了。“现在读加5分的”老师提高了声音。我静静地看着桌子，眼神十分空洞，“叶子萱”我猛地抬起了头，同桌则一脸惊讶地看着我，我期待地问：“刚刚是点我了吗？”我把眼睛瞪得大大的，同桌肯定地点点头。那一刻，我仿佛拥有了全世界，我开心得手舞足蹈，脸上洋溢着幸福的笑容。

加完分后就开始欣赏，听了几个大神的，我才发现我和他们差距好大啊！不过，也万幸，我写得烂，加5分肯定是鼓励吧！正好不用上去朗读，我抱着侥幸心理想。正在我洋洋自得之时，老师说：“叶子萱上来读。”我惊了一下，继而后背开始冒冷汗，怎么会点我呢！我心里又紧张，又激动。虽然很希望作文得到大家的肯定，但在这么多人面前朗读，可是第一次啊！心里上纠结太大了。可我的脚这时却不听使唤了，径直走上讲台。接过本子，站在讲台中央。我偷偷地朝底下瞄了一眼，这么多人我要是读错了，怎么办？心中只留下恐惧和紧张，算了豁出去了，既然上来了就好好读。我开始大声朗读，虽然心里好像满不在乎，可是身体还是很诚实，腿不由自主的发软，好像下一刻就要瘫在地上了，手上也直冒汗。我小小翼翼地读着每一个字，在讲台上真是过一分就像过一年，好漫长啊！终于读完了最后一个字，我悬着的心放下了。老师接着说：“很好，这篇作文写得很用心，读的声音也洪亮。就是叶子萱你要自信，要相信自己。”我认真地听完了老师鼓励的话，那一瞬间仿佛有一缕温暖的阳光照在我身上。

老师给予的话像雨露滋润我的心田，让我久久无法忘却。那一刻，我的世界春暖花开。

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那一刻花开作文

那一年冬天，雪似乎要把人间淹没。这铺天盖地、久久不歇的大雪对大人来讲是灾难，可对我们这些从出生起就未见过大雪的孩子来说却是上天赐予的宝贝。白白的一片飘下，冰冷的感觉刺过掌间，却暖在心里。

“哈……”哈出一块白雾在窗上，用手画个笑脸，冬日清晨的寒冷似乎就这样消除了。突如其来的大雪让我们提前结束了学校生活。不过，就算是再柔软的床也“关”不掉我的“生物钟”。每日清晨六点我都会听见客厅大钟给我的第一声“问候”。

“你起来了就自己玩吧……”庸懒的'声音从卧室传来，同我一样拥有假期的妈妈却没有同我一样拥有生物钟。轻轻答应之后，我开始准备出门。刺骨的寒风打在我未曾包住的脸上，然而雪地中第一个脚印的“荣耀感”很快就抚平了寒风带给我的不适。充满愉悦的步伐，我几乎是小跳着走在小道上，手中包子的热气亲吻着我冰冷的脸，短暂的温暖之后是更加刺骨的寒冷。

“咦”，我的目光被一处墙角吸引。这个小空间，平常总有流浪汉在这安家，今日住在这儿的竟是一只小猫。只见它身上铺盖着黄白相间的毛，球一样依偎在本应长满杂草的墙角。也难怪，这么冷的天，人都受不了，何况一只小猫？小小感叹一下后也就不去理会它了。

不知怎的，也许是出于对弱者的怜悯吧，次日，我又去看那只小猫。路边冻僵死去的猫很多，狰狞的尸体让我的心忧了起来。“不知它会如何？”我喃喃道。还是那个墙角，小猫也还是球一样依偎在那儿，这让我提着的心稍稍放下。它没死吧？我一边想，一边走近它。“喵……”一声猫叫，似是控诉着天气的严寒和对来人的警告。它不但没死，较之昨日还稍有好转，一些馒头屑散落在小猫身边，也许是好心人给它的吧。受此影响，我也撅了些包子给它，连续两日都如此。

自从小猫出现后，只要到了那片墙角，我总会习惯性地看看，然而今日，我却看到了较之前两日不同的景象：一个衣衫褴褛，全身挂着破布的男人蹲在小猫前，把手中还冒着一点点热气的馒头撕给小猫吃。小猫和他很是亲密，一边吃一边用头蹭他的手，他应该就是这些天照顾小猫的人吧——一个流浪汉。

知道确实有人照顾小猫后，我也就不去看它了。天气渐渐转暖，几天不见的太阳终于肯“出门走走”了，路上依旧宁静。

“汪……”几声犬吠传入我耳中，目光随之而去，只见一只大黑狗冲着熟悉的墙角吼叫着，那个流浪汉一边拿木棍驱赶，一边做捡石头状，似想把狗吓走。小猫颤巍巍地躲在流浪汉身后。大狗却不怕这一人一猫，继续吼叫着。本就怕狗的我不愿多管闲事，刚要走开，却见黄影一闪，那只小猫勇敢地挡在了流浪汉身前，它抬头仰视着大狗，一副神圣不可侵犯的模样。狗与猫，大与小对视着，沉默着……忽听小猫一声大叫——“喵！”

那一刹，我明白了小猫的举动；那一瞬，寒风不再刺骨；那一刻，春暖花开！

那一年的花开那一年的你们

那一年，我们怀着懵懂，走到了一起；那一年，我们很调皮，闯下了很多祸；那一年，我们学会了勇敢面对，喜欢用一首歌来表达自己的无畏；那一年，我们明白了思考，懂得了并非凡事都用可以鲁莽解决；那一年，我们经历了太多风雨，留下了太多欢笑和眼泪......

怀念你们，笑中有泪，小雨——最淘气的右桌，你的歌声还在我心尖环绕，而此刻，我们已毕业了。艳萍——最可爱的左桌，那双兔子般的眼睛总能带给别人快乐。杨杨——最感激的益友，你的口才让我赞不绝口，下次笑的时候，请别再有始无终了，对身体不好。y杰——阳光般的女孩，你有时天真的像小孩，有时又语重心长的像个大姐姐，对你，我想说，微笑吧，像天使一样。

春y，最温暖的天使，你甜甜的歌声不知在多少人心中回想过，你那笑容不知融化了多少寒冷的时刻，真心的祝福你。丽丽，如果你在，肯定会很大声的回答我的，你就是那么的开朗，难忘你如水的眸光，此时只得剩一句‘再见’。小玉，记忆中的你总是那么小巧，就像一个永远长不大的孩子一样，不过，这样也好，无忧无虑。宇，安静的你就如一抹星光，总为他人默默付出着，相信我，你会成功的。

秀杰，娃娃般的女孩，那个总把我从危难中解救出来的人是你，谢谢你。娇，最佩服你的调皮了，希望你以后，都像现在一样，开开心心的.。茹杰，你总是安静的笑，在别人皱眉时给予帮助。茂洁，想起你就忍不住笑，千言万语就汇成一句话吧：好好好顾自己。果子，你每天都笑得那么爽朗呢，似乎天大的事，你只要哭过，笑过，就没事了。玉芳，玉芳，只想多叫几遍你的名字，你是这个班级我最挂念的人之一，其实我们都一样吧，都默默的守望那一年的花开。

这一季春暖花开

清风徐来暖入怀，杨柳依依惹秀眉。

千红万绿谁家醉，玉面桃花转运来。

莺啼燕乐笑颜开，邻家孩童嬉戏来。

谁家新人羞红颜，只道春来花映面。

——题记。

这个季节，冬，还没来得及道别，春的脚步已悄悄来临。早春的情愫盈盈，轻轻地撩拨内心柔软的心弦，初清，微寒，舍不得大彻大寒，舍不得烈日炎炎，她总是这般惹人爱恋。冬，像个调皮的孩童，扯着春的衣角，迟迟不肯离去。春是害羞的，懵懂的憧憬在冬的拉扯中缓缓溜走。

苏醒，让这个春天不再孤单，让这个春天不再黯然。

蘸着绿色落笔，白色已不再是整个梦的主题，冬天是漫长的，一年的陈旧被冰封在冬的寒气里，记忆也将在这个春日的来临里苏醒。冬是落寞的，也是孤寂的，伴着每一朵花的凋谢，每一棵树的干枯，每一棵草的荒芜，时光也在此刻默默伤感，只是太多的言语无法表达。冬日里伤感，冬日里的孤寂，伴着春日的到来游散到了海角天涯，又是一次轮回，又是一次新生命的到来。

春天到了，阳光明媚，他不再慵懒，和煦的春光普照着大地万物，生命开始复苏，那些曾在冬日里禁锢的生命，也已开始了成长，灰色，已不再是春的颜色。

缓缓地，听，花开的声音，窸窸碎碎，花开的喜悦诉说着情缘，是不曾出现的另一种美，她的娇媚，她的明艳，给视觉一次满足，放纵在一场春暖花开里，待蝶儿飞恋，待少女爱怀，待少年捧起整个春日里的鲜花，在花香沁人心脾里表白；给听觉一次冲击，听每朵花的心语，听她们的窃窃私语。

春风拂面，脚踏每一寸土地，在漫山遍野里追寻梦的脚步，去追求，去拼搏，去奋斗，只因一年之际在于春。这一季，我们是冲动的，这一季，我们是勇敢的，也许可以停歇，却决不可以是懦弱的退缩。

一直喜欢春天，喜欢春的绿意盎然，喜欢春的鸟语花香，静静的捧一本书，在绿色的山头，感受清风的撩人，看花开的娇美，看青草随风飘舞的姿态，这是春天独有的味道，是无法比拟的美，文人墨客愿在此刻提笔，尽抒心中的万千感慨，思绪，也铺满山坡，绿了整个山。

蓝天白云，清风徐徐，泉水叮咚，山花烂漫。泉水流淌在山涧，却不时流入人的眼帘，那口甘甜，滋润冬日里干燥的空气，更是滋润我们干涸的心田，那些有节奏的声响，谱成了一首有节奏悦耳的音乐，盈盈地萦绕在了心间，和着人此刻愉快的心情。

那一次自信花开

原来，我也可以自信。

曾经，我是个忸怩的女孩。可在一次班会课上，彻底敞开了心灵的大门。

那天班会课上，老师要求我们以“成功”这个话题进行讨论。

我一手撑着头，一手抓着脑袋，苦思冥想：那个一屋不扫，什么的，那个，是，哦！何以扫天下！”“一屋不扫，何以扫天下。一……”我一边小声地不断在口中念叨着，一边争着起来发言。

经过一番“争夺”之后，我终于可以回答。我不紧不慢地站起来，清了清嗓，刚准备回答，可一看下面那六十一张面孔，便不由地紧张起来，“万一答不上，可怎么办？”这么一想，想好的话一下子噎在了嗓子眼儿。两条小腿，不由自主地微微颤抖起来，一股寒意，迎面而来。

算了，死马当作活马医，都站起来了，谁怕谁呢！我握紧了拳头，昂起头：“一屋不扫，何以扫天下！成功不一定是要有钱有势，从小事做起，并超越自我，就是最大的成功！”我深吸了一口气，自信地坐了回去。

“嗯，不错，大家鼓掌！”在老师的带领下，大家鼓起了掌。我无比自豪地沉浸在这美妙的掌声中，因为我知道，它是属于我的。

那一刻春暖花开

步入初中后，一切都是新奇而又陌生。新的校园，新的教室，新的面孔，更包括新的师生情。

我的班主任王老师，他不苟言笑，对我们的要求向来以严格著称。而我的小学老师总是笑眯眯的，所以这个以严格与面不露笑而著名的初中班主任，在我心里可是连一丁点好影响也没有的。

但那件事，却改变了我对他的看法。

记得那时七年级上学期刚开始的时候。十月份的天气，正是凉风袭人的时候，树叶开始往下飘落了，好像是大树流下的眼泪，在诉说着岁月的无情；好像是翩翩的舞者，在上演着倾世的舞蹈。

行走着的学生，老师中，没有人注意过那个身影。她总是待在操场前，一言不发地把弄着她的“宝”——那些被人弃置的饮料瓶之类。

曾经有一些学姐们总会将废弃的`饮料瓶亲手送到她的手中，而她则会微微地抬起她那布满皱纹的脸，以一抹笑容致谢，但在我们入学校后，那些学姐们就升学至高中了。

在那之后，校园里好像就没有人记得她了，所有人都无视她的存在，见而若无。一次偶然，我看见了一群小混混在奚落她，她并未发表任何言论，只是她那苍白干裂的嘴，紧紧地抿着。我的心中五味杂粮，可奈，我终究不敢站出去。对此，我十分的愧疚。只有用我自己的并不聪明的办法弥补。我号召了我的一群好友，将我们不要的饮料瓶收集起来，一起给她送去。老人很善良，每次都给予我们最美丽，和蔼的笑容。

有一次偶然，在我们准备给老人送饮料瓶的时候，遇见了班主任，他风尘仆仆地想办公楼走去，当看到我们时，他愣了一下，继而转身向我们走来，与我们同行。当看到老人又露出那抹微笑时，王老师也笑了，那是我第一次看见他笑，十分的温和，就像春风一样和煦。后来他对我们说，他已经注意过这个老人很久了，这也是他第一次看见老人露出这样的笑容。

看着那远行的背影，我的心久久不能平息。我想也许所有的人都理解错他了，他不是没有感情，不是冷血，而是没有找到合适的表达方式。

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