优秀作文具有思想独到，观点鲜明，表达准确，结构完整等特点。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
动物朋友作文
我有许多动物朋友，可是今天我讲是关于我的动物朋友——一只叫雪花的小猫失踪的故事。
有一天，我带着雪花在小区里转一转，可是，雪花转到一半就飞速跑了，我赶忙去追。猫有四只脚，人却只有两只脚，我没追上。
于是，我立刻召集了我的朋友，请他们帮忙说：“我家猫雪花是一只全白的猫，两只眼睛就像两颗蓝宝石。它不算肥也不算瘦，不过它很萌，也很聪明，不然，我还用得着找你们吗？哦，忘记说了，它速度不慢，跑不快的回家拿交通工具（编者补充：指滑板车或自行车），明白了吗？”
大家分头去找了。
一个小时过去了......“你们都找着了吗？”我问。有人说：“我看见了，抓不到。”有人则说：“连看都没看到，它警戒心太高了。”
我只好说：“要不我们使用巧劲儿？”“好！”我们放了点猫粮在中间，暗处安排了四个人。
雪花闻到了香味，飞奔过来。我想，它一定饿坏了吧！我们慢慢靠近。雪花被我抓到了。“喵！”雪花叫了几声。
“谢谢你们，我们要走了！”我说，我和雪花跑回家了。
我的雪花是不是很可爱很聪明很调皮呢？下次再给你们讲更多的故事吧。
朋友教案动物朋友教案
活动目标：
1．理解故事内容，会说故事中重复的句子。
2.学习常用动词：擦来擦去，爬来爬去，摆来摆去等。
2．懂得要爱护树，知道怎样保护树。
活动准备：相关课件。
活动过程：
二、播放课件，理解故事前半部分，并学习动词。
1.我们一起来看看，到底谁想和大树做朋友？听一听他们都说了什么？（老师讲得慢些）2．播放课件：小羊来了片段，学习词语“擦来擦去”。
（1）是谁来了呀？大树为什么不愿和小羊做朋友？
（2）小羊在大树的身上干什么呀？（擦来擦去）学习词语擦来擦去。你们看到小羊是怎么擦来擦去的呢？（老师做大树，请一幼儿做一做擦来擦去的动作、幼儿集体学习擦来擦去的动作）（3）师：大树说：我不愿意和你做朋友，你会把我的皮擦破的。
3．播放课件：小牛来了片段，学习词语“撞来撞去”。
（1）小牛来了，它对大树做了什么？（教师用动作提醒幼儿）（2）（撞来撞去）大树喜欢小牛吗？为什么？（小牛跟大树斗架，这样会把大树推到的）（3）大树怎么说的？（引导幼儿学说大树的话）4.播放课件：小猴来了片段，学习词语“摆来摆去”。
（1）小猴来了，小猴在大树身上怎么样呀？（荡来荡去、摆来摆去）（2）谁来用动作做做，小猴子是怎样摆来摆去的？（用手臂表示摆的动作）（3）大树喜欢小猴吗？它是怎么说的？（小猴抓着树枝荡秋千，这样会把树枝折断的）5.播放课件：小虫子来了片段。
（1）小虫子它想干什么？（吃树皮）它在大树身上怎么样？（爬来爬去）（学习动词爬来爬去：幼儿模仿动作）（2）大树怎么说的？（虫子在大树身上，大树很难受，大树也不愿意和它做朋友）总结：来了这么多的小动物，可是大树都不喜欢它们，没有和它们成为好朋友。
二、播放课件，理解故事后半部分，知道故事中的朋友怎样保护小树。
1.出示动物帮忙的图片，引导幼儿讲述图片内容。
师：现在请小朋友去后面的桌子上每人拿一张图片，看看图片上是谁，在为大树做什么事情。
2.幼儿自由观察图片并讲述，引导幼儿讲述句子“大象说：大树来给大树浇水。大树说：谢谢你，我愿意和你做朋友”等。
3.完整欣赏故事后半段。
（1）为什么大树愿意和小动物做朋友？
（2）教师总结：大树终于找到了它的朋友，心里可高兴了。
三、完整欣赏故事一遍。
1.要求：再仔细听一听故事，仔细听听它们是怎么说的？如果你会说，可以跟着故事轻轻的说一说。
2.教师总结：大树不仅是小动物的朋友，也是我们人类的好朋友，它现在很开心，都找到了自己的好朋友，很多小动物都帮助了大树、保护了大树。
四、经验迁移。
大树是我们的好朋友，你知道它有什么本领吗？
动物朋友作文
我给两只小龟都起了名字。因为它们是巴西龟，所以雌龟就简单地叫“小巴”。雄龟呢，则叫“小懒”，因为它不好动，一天里大部分时间都是缩头缩脚趴在龟缸里。
但是，小懒不是任何时候都懒，一旦遇到它喜欢的事，它就精神抖擞，活跃异常，像换了只龟似的。譬如，当我向龟缸里撒下龟粮时，它就秒变成了游泳健将，飞快地游来了。它猛虎扑食一般，张开嘴巴，头一伸，嘴一合，一口就囫囵吞下一颗了！吃完后还在龟缸里搜寻食物残渣，像排爆兵搜寻地雷那样仔细，一点也不放过。那专注细致的模样，总让我想起我妈妈刷手机时的状态，看到这里我就会暗暗发笑。
每天吃完晚饭后，我都会给它们喂食，有时候还让它们出缸运动运动。它们用好奇的眼光巡视着客厅，东看看，西瞧瞧，然后各走各的路。小懒喜欢在地板上慢悠悠地爬呀爬;小巴呢，却喜欢“跑步”。只见它头往前伸得长长的，撒开四只短短的小腿，使劲向前划，往后蹬，恨不得一秒就爬到天涯海角。那迫切的样子常常逗得我哈哈大笑。
别急，小巴可没有我想象的那样脆弱，它并没有就此躺着一动不动。它安静了一会儿，好像在思考什么，忽然四脚在空中划动起来，它要翻身了！它伸长脖子，用头使劲地撑着地，四条腿也同时努力地顶地。一，二，三！唉，可惜，还是没有翻过来！不过，它没有放弃，而是一次又一次地翻，再翻。哈哈！终于翻过来啦！成功了，小巴！好棒啊！我情不自禁地伸出了大拇指，给它点了个大大的赞。
我的动物朋友
“喵呜~”正向我叫的这只小猫，是我的一个好朋友，但让我又爱又恨。她就是——我的小猫，花花！
看，花花正摇着蓬松的大尾巴，歪着头，眨着她那双灵动的大眼睛望着我呢！她那对机灵的尖耳朵，时刻听着周围的动静；一个小巧的三角鼻下，一张“尝遍世界”的玲珑小嘴一张一合；还有她那身灰白相间的长毛，摸起来又滑又顺，好比缎子般的柔软。
只见她扭扭身子，蹬出小爪，伸着脑袋，“卟噔”一下倒在地上，翻着身打了个滚，讨好的向我撒娇。咦，这是怎么了，她突然向我撒起娇来了？嗯……是不是想吃小鱼干了呢？我拿出小鱼干在手里晃了晃。哈，果然如此，看花花多急，围着我直打转！一双炯炯有神的眼睛一动不动地盯着小鱼干，好像在说，“快给我，我想吃！”我努力憋着笑，坐下来把撕开的小鱼干递给花花，只见花花以“百米赛跑”的速度冲过来，用前爪抱住鱼干，头也不抬大口大口地吃起来。吃完后，还意犹未尽地低下毛茸茸的脑袋舔舔嘴和小爪子，但脸上写满了“我还想吃”！
过了一会，她蹦到我身上，用软软的肉爪挠挠我，再瞅瞅我，又讨好地舔舔我，然后用蓬蓬松的尾尖扫过我的脸，再伸着脖子请我给她挠痒痒。我刚伸手挠了几下，她就很享受地发出“呼噜呼噜”的响声，等她舒服了呢，她就“呼呼大睡”去啦。
我的作业还没写几个字，就听到了“咔嚓，嘣嚓”的声音。我忙跑出来查看，“天啊！花花你把沙发怎么了？”只见她张着尖尖的指甲在沙发上磨爪子，而旁边的猫抓板却纹丝未动，但沙发已经“壮烈牺牲”。唉，花花还装作什么也没有发生呢。
“好哇，你个小坏蛋！”我拎起花花装作生气地说。花花睁着黃眼睛，用无辜的眼神瞄着我，轻轻摆动着尾尖，小声“喵呜”地叫着。她在求饶了。我松了口气，“你这个淘气包！”然后无可奈何地把她“放生”了。
我的朋友花花是不是让人又爱又恨呢？你是否也有个这样的朋友呢？
救救动物朋友
夏天到了，天气可真热呀！瞧，我家里那只平常活蹦乱跳的小白狗也热得喘粗气，嘴边还挂着几滴口水，仿佛想自己吃冷饮的样子，楼下的柏油马路上，只要有车子路过就发出了“沙沙沙，沙沙沙”的声音，路边的树杆上知了叫个不停，好像在说“热死热死了。”小草在太阳的暴晒下显得无精打采，像是在乞求上帝让时间倒退回美丽地春天。
我热的受不了了，于是悄地推开门来到妈妈床前，推了推熟睡中的妈妈说：“妈妈，我热的受不了了，想吃一根冷饮。”妈妈迷迷糊糊的睁开双眼生气的说：“真是烦人，自己去钱包中拿钱。”然后又睡着了。我拿了钱，高兴地向门口的小超市奔去。
途中我听见了一阵吆喝声：“快来买呀，又大又肥的青蛙啰，买五送一；走过路过不要错过……。”我寻着声音望去，一个小贩头戴草，身穿汗衫，腰间系个围裙，下穿短裤，手中还拿了一把沾了血的尖刀。他的吆喝声引来了很多人购买，“我要两个，我要……。”
“别急别急，人人都有，排好队。”小贩不慌不忙的说道。他先拿起一只又肥又大的青蛙，手中的尖刀一挥，青蛙的头就掉了下来，被切了头的青蛙还瞪着大眼睛，好像在骂那小贩不得好死。然后，小贩麻利地把青蛙的皮从身上撕了下来，撕了皮的青蛙，小腿还一动一动的好像痛苦地在挣扎说：“还我生命，还我自由。”
我看了走上前去说：“叔叔，青蛙是益虫，不能杀的。”“小毛孩，你懂个屁，别挡老子发财。”小贩脸上很怒气，我听了后很生气，拿出了手中的钱说：“我有钱也要。”小贩子突然转怒笑，说：
“我给你挑个最大的。”我双手接过青蛙来到小河边上，把它给放了，它看了水仿佛看见了家，开心地从我手上蹦到河边的荷叶上，又回过头来向我叫了二声，仿佛在说：“小朋友，谢谢你，要没有你，我可就死在那小烦的刀下了。”然后就跳进水里去了。
晚上，我梦中又梦见了那只活泼可爱的小青蛙它还……。
南京财经大学附属小学朱紫曦四（三）班。
指导老师：高新翠。
我的动物朋友
我家养了一只可爱的小仓鼠，它长着一双像苹果籽一样的小眼睛，又黑又亮。脑袋上方顶着椭圆型的耳朵。整个身体圆圆的，身后藏着它的短尾巴。它全身大部分的毛色都是淡黄色的，在背部有一条深黄色的毛，所以我叫它小黄斑。
今天，我的朋友来家里做客，她立刻就发现了我的小黄斑，觉得它太可爱了。当时就很想养一只，但是不知道自己能不能照顾好。我已经很有经验了，立刻就给她介绍起来。
小仓鼠都是很贪吃的，小黄斑也不例外。如果你把食物放到小碗里，无论在什么地方，它都会越过重重障碍，跌跌撞撞的跑过来吃起来。它还喜欢爬到我的手上吃瓜子，它先紧紧地用小手抱着瓜子，先磕开，然后取出果仁迅速塞入口中，动作利索又可爱，让人情不自禁地想要摸摸它毛绒绒的背。看着它好像总是吃个不停，还会把嘴巴塞得鼓鼓的，不要担心，这只是它的习惯，就是喜欢把食物藏在嘴巴两侧——颊囊里面，并没有都吃到肚子里。
贪吃的小黄斑虽然圆滚滚的，却喜欢运动。它的房子是两层的，有楼梯。但是它从不走楼梯，非要顺着墙爬上楼，无论谁劝说它都不愿意放弃，所以经常能看到它摔倒，然后再挣扎着起来，直到爬上楼才满意。夜里也很忙碌，它有一个转轮，那是它的跑步机，经常上去跑一个小时。
勤劳的小黄斑，还喜欢自己搭窝。入冬时，我给了它一块棉花，它开心地抱着那团棉花，如获至宝，转身拿到了角落。过了一会儿，我听到了悉悉索索的声音，过去一瞧，原来小黄斑拿着棉花加上木屑混合在搭窝，窝里还存上了食物。后来它总是缩进窝里，美滋滋地睡大觉。
我的朋友听了我的介绍，立刻变得信心十足，如果家里也有这样可爱的新成员，自己一定能照顾好。
动物朋友作文
春蚕，有着像花生那样默默无闻，朴实无华，不爱炫耀的精神。古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
在这个世界上有很多这样无私奉献的人，如在风雨中坚守岗位的人民警察，有冒着生命危险救火的消防队员，还有日夜为我们操劳的教师在革命时期，我们中国有着为祖国默默奉献的人，如：李白，钱学森，宋庆龄等。
蚕，是无私的，不是的吗？
蚕，你的精神，我们会永远铭记！
动物朋友作文
我老家有一只可爱的小狗，名叫雪球，它是我最忠诚的“小伙伴”。在我很小的时候，它来到我家，天天陪伴着我长大，渐渐地我和它有了深厚的感情。但因为我从上幼儿园开始就不在老家了，所以不能天天陪它玩，仅有过节时才能陪它。平时，我就十分地想念它，它也很想念我，直到暑假、寒假才能和它玩。
它长着一身雪白的毛，像穿着一件乳白色的小裙子。它的面孔上有一双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样晶莹透亮。它的鼻子可灵敏了，稍微有一点味道，就会跑过去看看。它的耳朵像顺风耳，多远都能听见。它那毛茸茸的'尾巴见到我，就冲我摇尾巴，依靠在我身上就像一个可爱的孩子看见了妈妈。
暑假的时候，骄阳似火，它热得把它那红红的舌头伸出来，大口大口地喘着气，好像在说：“天气好热呀，主人快帮我扇扇风吧！”寒假的时候，下着鹅毛大雪，天气很冷，它把身子缩成一团，全身都在抖，好像在说：“天气太冷了，快帮我暖暖身子吧！”
有一次我们回老家，天都黑了，刚到家门口，雪球一听，外面有动静，觉得是我回来了，冲门口跑去，一看，真是我，猛扑到我身上，还用舌头舔我的脸，嘴里发出呜呜的声音，好像要告诉我有多么地想念我。
它有时也十分调皮，一次把我的本子扔进了水池里，我气得正要打它，它那水汪汪的大眼睛看着我，一副很可怜的样貌，让我又手软了。
它就是有时调皮、有时活泼、有时可爱的小狗雪球，是我最好的伙伴，让我欢喜，让我忧。
动物朋友作文
几天前，我在淘宝网上看中了一条小金鱼，金光闪闪，小巧玲珑的超级可爱。于是，我软磨硬泡央求着母亲给我买，母亲心肠软，就下单给我买了。一天，两天……我耐着性子等着，还时常担心着鱼儿会不会闷死呢?我盼星星盼月亮，终于盼来了它——我朝思暮想的金鱼。
“身穿金色衣裳，眼睛水汪汪，小嘴吐泡泡，人人都爱它!”这便是我家的小金鱼啦!没错，我的金鱼跟上面那首歌谣一样。你别看它小巧玲珑，其实它可活泼了，它不像我之前养的小鱼儿那样羞答答，它一天到晚活蹦乱跳，好像有使不完的劲!
小金鱼外貌可爱、性格活泼，吃食也很有趣哦!有一回，我拿出小鱼饲料将它投入水中。起先小金鱼先四处张望，好像是确认四周是否安全。说时迟那时快，小金鱼猛然向前扑出，“猎物”便入它口中。
我还发现小金鱼的一个癖好：它一次只吃几粒鱼食，吃多了就会反喷出来。有时还会像一个顽皮的小孩吐吐小气泡，好像在说：“谢谢主人，你给我买的小鱼饲料真好吃，美味可口。”
我发现小金鱼还有洁癖哦!记得有一回，我要期末考，为了争取考个好成绩，我一整天都忙于复习，没来得及给它换水。等我考完试后，我却发现它在鱼缸里无精打采，死气沉沉，我以为它生病了，赶紧放下书包，立刻给它换水，还把鱼缸刷洗得一干二净，一尘不染。换好了水，只见小鱼又恢复了往日的调皮样，在水里快活地畅游着。我在一旁自言自语道：“你可真是一个洁癖患者呀!”可鱼儿却嘟嚷着小嘴，好像在抗议：“还不是小主人你懒惰忘了给我换水呀!如果不是你，我怎么会有洁癖呢?”
小金鱼，若不是你，我的生活就会变得平淡无奇，你来了，给我的生活带来了许多乐趣!
我的动物朋友
今年的寒假十分的特殊，我一直呆在外婆家。有一天，一只鸽子来到了外婆家，在窗门上做起来了鸟巢。从那以后，我们家阳台就显得更有生机了。
接下来的每天一大早，把我叫醒的总是鸽子的“鸽鸽鸽”的叫声，我和外婆在阳台上观察鸽子，小鸽子体形不大，灰白色的尾巴，一对红褐色的翅膀。圆圆的脑袋上镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，显得非常机灵。这对黑色的眼睛和红褐色的翅膀形成鲜明的对比。一双黑色的脚显得非常有力气，一会儿特别老实，停在鸟巢；一会儿，却很调皮，总是在动，不时地来回走动或者拍拍翅膀。真是个“百变的家伙”
每一天，我都会喂鸽子食物。它可真是个“挑剔的家伙”，我喂它一把玉米，因为经常吃“这道菜”，鸽子都不闻不问，但只要我撒下“特色菜”绿豆，鸽子就拍打着翅膀，“咕咕咕”它的脑袋快速的抖动着，霎时，绿豆就无影无踪了。然后它侧着头望着我，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“再多来点吧，我还没吃饱呢”。看着它可爱的讨食模样，我连忙又抓了一大把绿豆在手上，还没等我把食撒下去，它急忙“扑棱”一声真冲我手上，快乐地啄食起来，还时不时的啄啄我的手指，有点痒痒的，但不痛，我想，这大概是表示友好吧！
动物朋友作文
说起动物，大家一定会想起它们多种多样的性格：有可爱的，有胆小的，有胆大的，有可亲的而今天我要说的动物猫，比较特别，它的性格比较古怪，它几乎拥有上面的所有特性。
这猫是我外婆家的.，它很贪睡，也很贪玩，更贪吃，但就是很少见它捉老鼠。“这猫为什么总是不捉老鼠呢？”外婆总这样说。猫虽贪吃，但到吃饭的时候，它也爱出门，不过一会儿，就回来一次吃上几口，再出去，一顿晚饭，它能进进出出好几次。起初，大家都以为它出去玩了，可有一天晚上，我却改变了对它的看法。
那天晚上，它照常出门，却没照常回来。刚开始，大家没在意，可后来，等了快一个小时还是没回来，大家都出去找它，过了好一会儿，再院墙边上发现了它。一动不动像是睡着了，我感紧去抱它，它似乎不愿回去，我仔细一看，哦，原来它正在守着一个老鼠洞，它在捉老鼠呢！
这猫虽贪玩、贪吃，但它尽职，我觉得它是一只会捉老鼠的好猫。有时我也会帮它，比如在老鼠洞前放上食物引老鼠出洞和猫再一起，我十分开心，它是动物，也是我的朋友。
动物朋友作文
我有一个梦想就是和各种动物交朋友，在大森林里快乐地生活，玩各种各样的游戏，一起玩耍，从白天玩到天黑。
如果我的梦想能实现，那春天我就和小猴子玩，小猴子一边爬树一边喊“快点”可是，小猴子已经爬上了树梢，可我手脚并用也爬不到，小猴子又用尾巴钩住树枝在荡秋千。而我用手抓住树枝慢慢晃动，生怕自己掉下去。
夏天到了，我和海豚在大海里自由自在地遨游，我眨了一下眼海豚已经游得好远了，而我却在原地慢吞吞地游着。
秋天到了，狗熊在小溪里一边洗澡一边津津有味地吃蜂蜜，我问“你就不怕把牙吃坏吗？”它回答“不怕吃坏呀”晚上我和小狗熊一起睡觉，晚上抱着小狗熊真暖和。
冬天到了，好多动物都冬眠了，不过没关系还有小兔子和我呢！我们一会捉迷藏，一会赛跑，我们玩得真开心呀！
最后，我的梦想实现了，我下次就不用来找他们了，而是它们来找我。
我的动物朋友
1.同学们，这一单元我们习作的题目是——《》（板书课题）。
课件出示：
2.在前面的文章当中，我们已经学习了几位名家笔下的动物，你们还记得都是什么吗？（猫、母鸡、白鹅）。
3.谁能简单地说一说它们都有什么特点？（学生用简单的一句话概括：古怪的猫，负责、慈爱的母鸡，高傲的大白鹅）。
课件出示三个动物的图片。
4.是啊，每个小动物都有自己的灵性，有自己的专属特点，我们不仅感受到了有趣的动物，还学习了他们的写作手法，谁来说一说作者是怎样写出动物的特点的？（引导学生回忆一些写作手法：具体事例，对比，拟人，反语等。）。
是的，不管是幽默风趣的事例还是反语的语言风格，都是为了突出动物的特点，都是围绕中心句展开的。（板书：特点）【设计意图】上课开始用回忆课文写作要点的方法激活学生阅读的基点，开门见山，点名要想使笔下的动物形象鲜活，就要抓住动物的特点。
抓住特点——话动物。
1.在喜爱动物的作家笔下，性格古怪的猫，慈爱的母鸡还有那高傲的大白鹅，每一只都栩栩如生，活灵活现。同学们，那你们有自己的动物朋友吗？它们有什么特点？如果没有，那你们比较熟悉的动物呢？（学生互相交流自己的动物朋友。）。
2.好了，同学们心中都有那一只独一无二的小动物，现在喜欢同一种动物的同学自动组成一组，分别介绍这种动物的特点，并说一说你们想从哪些方面来写这个特点。
课件出示：大话动物。
3.教师深入到各个小组内，了解学生交流情况。
4.现在每组推荐一名同学来讲一讲这种动物的特点以及你想从哪些方面来突出这种特点，其他同学当评委，看看他说的是否合情合理。
5.依据学生汇报随机板书。（板书：外形、吃食、声音、睡觉、有趣的事）。
1.同学们，刚才大家讲的都特别好，我想着都是源于大家在生活中仔细观察。马上就要写作了，下面请前后两个人互相说一说你的写作思路和想法。（教师巡视、个别辅导。）。
2.刚才通过巡视，老师了解到大家基本都是从外形、事例、吃食或是其他一些习惯等方面来写，那还有没有谁想给同学们提个醒儿？（引导学生要顾及到反语、对比、拟人、具体事例等写法，还要有顺序。）。
3.现在，请同学们任选书中给的其中一个情境或是自创一个，来介绍你的动物朋友。【设计意图】再次回顾写作要求，为正式写作做准备。
互相评比——展动物。
1.组内展示习作，看是否写出了课堂里总结的内容，相互修改错字病句，波浪线画出写得精彩的句子。
2.小组内推荐一篇优秀习作全班分享。
3.根据班级优秀习作再修改自己的初稿。【设计意图】学生根据要求完成初稿，再组内交流习作是否和要求吻合，并学习组内同学写得优美的句子，学习全班优秀习作后再修改自己的习作。一步步分层次完成对习作的修改。
动物朋友作文
从前有只大凶狮，从小就爱做面包，小朋友都喜欢吃他做的面包。
树林里还住着一们位小凶狮，他也从小就爱学做面包。在他们家附近还住着一家小雀鸟。这家小雀鸟可不一样，他们的嘴巴和脚都长长的，总是折磨小凶狮。有一天小凶狮正在做吸管，小雀鸟看见了，就又开始折磨他了。
雀鸟妈妈走过来问小凶狮：“你为什么哭呀？那里不舒服吗？”小凶狮说：“是你家的`小宝贝把我的长指甲给弄断了，没法做吸管了。”
小雀鸟又开始做坏事了，他们看到两只小胖鸡正在玩皮球，小雀鸟想捉回家给妈妈一个惊喜。
没有想到，小鸡还很机灵，放下皮球就跑了，结果长嘴巴扎到了地上，把嘴巴弄坏了。
雀鸟妈妈教育了她的两个小宝贝，“以后不需欺负小朋友，要和他们做好朋友。”小动物都大笑起来，小雀鸟最后改了缺点，找到了自己的优点，大家都成了好朋友。
动物朋友作文
人们常说动物是人类的朋友。可是，有时人在满足自己欲望的同时，也在无形中伤害了我们的动物朋友。说到这里，恐怕是广东人对动物朋友伤害最大吧！因为谁都知道我们广东人很能吃、会吃。深圳市据说每天消耗的蛇就有十吨左右，而且据我了解，这些蛇百分之百都是野生的，因为养殖的蛇不够经济。国家林业局规定野生蛇在全国范围内不得随意捕杀，吃野生蛇显然是违反了有关的法律。
如果说海豹们在忍受着丧失亲人之痛，那么月牙熊则在饱受着地狱般的折磨。那些自由自在的熊无忧无虑，过着熊该过的日子，而没有自由的熊，在忍受着人类无法想象的痛楚，它们被抽取胆汁。有些熊为了使自己不再忍受这种折磨，扯出了自己血淋淋的肝肠，那血淋林的场景证明了他们渴望自由！有些熊因为在笼子里囚禁的太久了，骨头都变形了，导致终生瘫痪……如果说伤口可以愈合，那在它们心灵上的创伤则是无法愈合的。
动物们的悲惨命运真是说不尽，道不完。我要向全世界呐喊：人类啊！快快醒悟吧！放下你们手中的屠刀！看一看这些被你们残害的生灵吧！救救它们！就等于救救我们自己！
动物朋友作文
动物是人类的好朋友，在我家也有一个必不可少的动物朋友，你们想知道它是谁吗？那就一起来猜猜吧！
一双亮闪闪、黑乎乎的小眼睛就如同黑宝石一般，头上有一对直挺的耳朵，一身黄中带白的茸毛，长着短短的尾巴。它的嗅觉很灵敏，如果它认识的客人来了，它就会亲热地迎上去，不停地摇摆着尾巴。假如见到陌生人它就会发出响亮的叫声，想吓唬别人。每天早上七点的时候比闹钟还准时的来到我的房间门口，汪汪汪的叫我起床。
因为它长得圆头圆脑的非常可爱，所以我给他取了个名字叫"圆圆"。从我记事起它就跟我们生活在了一起。只要不上学的时候它就成了我的跟屁虫，它也是我生活中最忠诚的朋友。有时候我独自一人在家，它会在我的身边不断地用头蹭着我的腿，嘴里发出哼哼的声音，让我不会感到孤单。圆圆很有灵气，它好像能听懂人的语言似的，每当我有烦恼的时候它就成了我倾诉的对象。
说到这里，你该知道我的动物朋友圆圆是谁了吧？对，它就是一只可爱的小狗。我喜欢小狗——圆圆，希望在以后的日子里都会有这个朋友的陪伴。
动物朋友作文
我看过一组漫画，《动物的眼睛看到的》，简简单单，画出了人类虐待动物，不顾一切地从它们身上“榨取”金钱的令人深思的画面。
是的，人类可以直立行走，人类有灵巧的双手，人类异常聪明……这都是动物所不能及的。
可是，它们也是一个个鲜活的生命。地球孕育了它们，它们就有自己的尊严，自己的价值，它们有权力拥有属于自己的快乐。动物不是供人类出气的布娃娃。
尽管人类在动物身上发现了许多财富，但还是有善良的人，不愿伤害它们，尤其是孩子。olivia就是这样一个人。
她爱把蟒蛇缠在脖子上，这并不是为了引人注目，而是“想认识这世界”。她喜欢蛇身上那深蓝的花纹，她喜欢蝙蝠毛绒绒的身子。她能把一些动物的习性说得十分生动，但不是盯着书死记硬背，而是通过自己的观察总结出来的——这应该就是她介绍动物时语言生动的原因吧。
她说：“人类觉得动物可怕，是因为他们并不了解动物”。
我也曾惧怕动物。听惯了大灰狼的故事，小时候一想起狼，老虎之类的凶猛动物，就会不寒而栗；看见电视上的驯兽师和巨蟒们翩翩起舞，会觉得这不可理喻；对虫子更是害怕不已，一看见小虫子就惊叫起来，拔腿就跑，生怕它们追上来咬我……除了毛茸茸的小宠物，其他动物我几乎都怕。现在，olivia告诉我，不要惧怕，友善一点儿，你会发现它们个个都那么可爱。
要和动物做朋友。虽然我们身边的动物很少，但我们依然能通过善待它们而理解所有的动物，认识整个世界。你感受到了猫散发出的神秘气息，便能明白狐狸的狡猾透出的是智慧；你看见了狗忠诚地为人类服务，便能理解狼的眼中藏的不是冷酷，是温情；你赞美蜜蜂辛勤工作的时候，便会非常容易地想到那些害虫伤害他人利益时，也是为了自己生存，只是地球来不及给他一个更聪明的头脑——生物总不可能都是“好人”吧？那样，世界一定不会像现在这样和谐了。
要是我们早一点儿，再早一点儿意识到要和动物做朋友，地球现在的状况也许会跟好些。
动物朋友作文
狗，是人类最忠诚的朋友。在上千年的光阴岁月，人和狗之间的友情已经无法撼动。不久之前，老师在荧幕上播出了几张照片。下面，由我来与大家分享。
第一张。是一位趴在小狗脊背上，脸上洋溢着快乐的笑容来与这个世界打招呼，而那小狗躺在草地上，伸着舌头，一阵微风把它的胡须打起卷儿来。可它却用真诚的面容面对小孩子，用和谐的目光打量着世界。
第二张。又是一位小孩子，可给人的感觉不一样。一位小女孩躺在草地上，手拿着冰激凌，眯着眼睛望着一只小狗。而它呢耷拉着耳朵，张着闪闪发光的眼睛面对小主人，用眼睛目睹身边的有趣的事。
照片简单，内容简陋，可能表达不出人类与狗之间真挚的友情，可是，如果用实践来欣赏这世界的事物，相信，你总会有收获。