优秀作文是一种艺术形式，通过文字表达思想和情感，给人以启迪和感动。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
一次实践活动
我们班昨天举行了。同学们做的东西五花八门，你们想知道我做了什么吗？那就听我来介绍吧！
刚开始，我绞尽脑汁地想：到底做什么好呢？想想这个，想想那个都不行。突然，老师的一句话让我像抓住了救命稻草一样，老师说：我就给你们一个小提示吧。同学们可以做手工、剪纸，还可以用一段话介绍你的作品呦！老师的话音刚落，有的同学就迫不及待地做了起来。
手工我不会做，但是我可以剪纸呀！本以为剪纸很简单，却没想到做起来那么麻烦。折、画、剪步骤那么多，并不容易啊，我变得灰心丧气。但是我不想输给任何人，于是我拿起一张正方形的纸，然后又拿了一支铅笔和一把剪刀，准备好工具以后，我就开始做了起来。先把正方形纸对折，对折后变成了一个三角形，再把三角形的两个角对折，折好以后又是一个小三角形，然后把小三角形的一条边对折到另一条边上，再松开，小三角形上就有了痕迹，再在痕迹的两边画上三道斜线，最后把纸展开，一个漂亮的雪花便做好了。
通过这次实践活动，我明白了做事要有耐心，更要持之以恒。这样你会发现，其实做起来也不难嘛！同学们，你进行过哪些难忘的实践活动呢？快来和我分享吧！
一次活动作文
当一声长鸣回荡在操场，当激动的心情涨到高潮，这体育周的第一项目——60米跑便已经进行。接着是100米跑、200米跑。但这都不能引起我的兴趣。当这些项目完成的时候，迎面接力便使我进入高潮。
接力跑跑完，就到了我最在意的一个环节——拔河。这也引起了我四年级的一个回忆：那年的体育周，我们本怀着自信的心态来迎接体育周的最后一个项目——拔河，因为我们的大意，惨败给二班。今天我班参加拔河的同学都热血沸腾，下定决心一定要反败为胜。“请参加拔河的同学就位准备”老师的声音告诉我们就快要比赛了我们一个个争先恐后地陆续就位。等待着哨声的响起，我们紧握粗绳，脚紧贴着另一个人的脚。“吡——”随着哨声的响起，我们便开始使劲拉。他们松点劲，我们使劲地向后拉；他们使劲拉，我们便侧下身子保持距离。我的手好痛，似乎整个手掌的皮都被磨破了。可去年我就是因为我手痛而松了点劲，导致我们输得惨败。我不希望我再重演以前的悲剧，我便忍者痛，继续使劲拉。第一局，我们赢了，第二局也赢了。在我们的努力下，我们终于成功了！
体育周很快就过去了，但我受益匪浅。在经历了以前的失败，才知道失败并不可怕，从失败之中有很多成功的道理，这就是成功的原因。
《一次游览活动》
柳江县百朋中心校韦先初。
〔教例〕。
习作内容：参加一次游览活动，把游览的过程和看到的景物写清楚。
教学目标 ：
1.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情；
2.培养学生的观察表达能力，有条理地记述一次游览活动，并能具体形象地描绘景物的静态和动态美。
课前准备：要求细心观察周围的景物做好观察记录。
教学时间：一课时。
教学步骤 ：
一、教师课前谈话，激发情趣。
同学们，上周星期五下午，我们怀着愉快的心情，到我们县著名的酒壶山春游。大家脚踏巍巍酒壶山之巅，饱览了那壮丽的山光水色。今天，我们就用自己的笔把游览中看到的景物描绘出来，让读者看后，能和我们共享春游水壶山的欢乐。
二、命题立意，理清线索。
1.写作文要有题目，今天我们要写的这篇作文怎样给它命一个题目呢？（在学生讨论的基础上，老师择一板书：《春游酒壶山》）。
2.写文章要有一个明确的写作目的，我们写这篇作文的目的是要干什么呢？（在总结学生讨论的基础上，老师板书：赞美祖国大好河山。）。
3.写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，在写《春游酒壶山》这篇作文时，哪个字可以作贯穿全文的线索呢？（根据学生讨论，老师在“游”字下打着重号）现在请同学们回顾一下，我们这次到酒壶山春游的游览线是什么？（随着学生的讨论，老师板书：游览线：铁路边——河岸——山脚——山腰—山顶。）。
三、围绕中心，讨论选材。
1.教师谈话，提出选材中的问题和要求。我们写过不少参观游览记一类的作文，有些同学总是从早晨起床，刷牙漱口洗脸开始，到游览结束，晚上睡觉为止，不分大小巨细，主次轻重，点滴不漏，照写不误，结果写出的文章像一笔流水帐。这次作文，我们一定要紧紧围绕中心选择材料。下面就来具体讨论一下，这次春游中，我们看到的哪些景物最能表现文章的中心。
2.按照游览顺序，具体讨论看到的景物，根据学生讨论，老师简要板书：铁路边：奔驰的列车，望不到边的田野。河岸：清澈透明的河水，雄伟的大桥。山脚：如画的田野，鱼塘中欢奔跳跃的红鳞鲤鱼。山腰：盛开的鲜花，具有象征意义的石像——“酒壶”。山顶：绿树覆盖岩洞，山下成群结队牛马，如带的小溪流，一排排新建的楼房。
四、突出重点，研究“静”“动”。
1.教师谈话，指出训练重点。这次作文除了很好运用过去所学过的写作知识外，重点练习如何把景物的静态和动态具体形象地描绘出来，使文章更加生动，更加能感动读者。
2.复习《鸟的天堂》一课的写法和本组“读写例话”中关于静态和动态描写的知识。随着复习讨论，教师板书：静态——形状、大孝位置、颜色等。动态——活动、变化等。
3.具体讨论这次春游能看到的景物中哪些属静态，哪些属动态，应该如何进行描绘。
五、编拟提纲，开始习作。
1.文章开头应交待些什么？（时间、地点、人物、事件、天气、心情等）（略写）。
2.文章重点部分可以分几层写？（铁路、河岸、山脚、山腰、山顶五层）（详写，但也要分主次）。
3.文章可以怎样结尾？（自然结尾，抒情结尾，议论结尾等）。
4.学生编写提纲起草作文，教师巡回个别辅导。
〔评析〕。
我感到本教案有如下四个特点：
第一，教学思路清晰。
教案设计者根据儿童的认识规律，从“启发谈话”时就注意把游览的最主要观察点“脚踏巍巍酒壶山之巅”作了概要提示。在命题阶段，更留心“理清线索”，板书出示“游览路线：铁路边——河岸——山脚——山腰—山顶”。到“围绕中心，讨论选材”时，则按照游览顺序，组织学生具体讨论看到的景物。在讨论过程中，教师同时根据学生的议论内容，对“铁路、河岸、山脚、山腰、山顶”各处的景物作简要的板书。这样，由于教师的教路明晰，学生在脑海中就能把较杂乱的素材理出了一条比较系统的线索，并使朦胧的印象变得具体化。
第二，教学重点突出。
目前，仍有不少教师对学生作文的指导，多流于一般化。往往是写出题目，指出先写啥，再写啥，可以分几段，有些再板书几个重点词语，就让学生动笔。因而学生写出的作文往往是平铺直叙，淡而无味。而本教案设计者结合基础训练要求，从本次作文目的出发，明确提出把“具体形象地描写出景物的静态和动态美”作为教学重点。在指导中围绕这一重点，先让学生复习《鸟的天堂》一课的写法，重温“读写例话”中关于静态和动态描写的知识，板书出“静态——形态、大孝位置、颜色；动态——活动、变化”。随后结合此次作文，集中讨论所看到的具体形象，说明哪些属于静态，哪些属于动态，应该如何描绘。这样“读写结合”的指导，学生的作文容易做到叙事具体，重点突出。
第三，紧密联系实际。
这是本教案的另一特点。首先是联系学生的生活实际。这次作文指导是在组织学生刚参观游览酒壶山以后进行的。由于教学中教师引导学生做了必要的回忆、议论，所写的内容都是学生亲眼所见，所以提起笔来就会旧景重视，叙之不荆其次是联系学生的作文实际。教案密切联系学生写“游览活动”文体时的通病，即以往写这类文章“总是从早晨起床，刷牙漱口洗脸开始，到游览结束，晚上睡觉为止，不分大小巨细，主次轻重，点滴不漏，照写不误”。让学生明白这类游水账式的写法，是作文的一大弊病。由于学生对此大都有切身体会的，经教师这么一点，这次作文就不会再重现老毛病了。
第四，指导程序科学。
这篇教案较科学地安排了“写前指导”的几个步骤。从教案上看，教师很重视帮助学生审题，并且给学生讲清本次作文的要求、内容、范围和写作方法，可以达到促使学生开阔活跃思路，提高思维能力之效。启发谈话和组织学生复习有关课文写法和本组“读写例话”的有关知识时，可使学生写作有所依傍，能够正确地选材、组材，更好地突出中心。指导学生列写作提纲，不仅促使学生写作时做到条理清楚，主次分明，详细得当，又可使学生养成先列提纲再写作文的良好习惯。教师在指导过程中均重视调动学生的积极性，既要求看和想，又要求说和写，使各种程度的学生都能动脑、动嘴、动手，这样的教学设计，符合面向全体学生的原则。
一次活动
时间过得真快，一转眼就到了最后一天了，首先是会操表演。我们九连精神饱满地走了出来，前面动作还算好，可是到了报数时，因调位缘故，黄泳文报了8，又报了9，弄得赵家欢不知报啥好，搞得大家都在笑。表演完毕，一些男同学都抱怨赵家欢，使赵家欢非常伤心。紧张的时刻到了——颁奖的时候。第一个奖我们班拿了，但内务评比被十二连拿了，当读到会操表演和先进年队都有九连时，我们班激动得不得了，真是功夫不负有心人呀。照完相后，下起了雨来，我们要和教官离别了，好像天看见这场面都哭了起来。的确，那时的场面实在是感人啊！许多同学都流下了眼泪。
当车开到校门口时，我们已经和德育基地差不多有十多公里远了，我们十分怀念。
记一次活动
“加油！加油”操场上的呐喊声，欢呼声好浪潮一样，一浪高过一浪，一直传到很运很运的地方。哦！今天我们班举行拔河比赛呢！
今天我们班的男生女生来了一场激烈的比赛，女生挑10人，男生挑8人，只见双方队员已上场，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，气势汹汹，似乎不拿第一就不回去。
“嘘”的一声清脆的哨声我们的男女生大赛即将拉开了序幕，顿时操场上立刻炸开了锅，吵得不可开交，欢呼声，加油声响成一片，大家的目光随着红标而牵动，只见双方队员身体全部向后斜，双手紧紧地抓往麻绳，可那调皮的红标怎么也不听话，刚刚接近女生了，一会儿又跑到男生那里去了。
我们队也拼命加油欢呼“加油！加油！女生加油！”有的同学还边跳边喊比参加比赛的队员还要紧张呢！只听见那清晰，振奋人心的声音：“女生必胜！必胜”所有的队员都咬着牙，两眼瞪得圆溜溜的，像一个又大又圆的黑宝石，脸涨得通，手紧握着麻绳，每个人手上的筋都爆了出来，一滴滴豆大的汗珠从额满头上流下来。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的队员甚至都被拉倒了，但他们却仍然不松手。
“啊！”只听见女生队的主力队员袁瑾叫了一声，使出了九牛二虎之力，她紧紧的咬着牙，闭着眼，脸红的像个红通通的大苹，男生的队伍就像着了魔似的，乖乖在向女生这边移动，最后被我们女生战胜。
“哦！太棒了！”我们赢了，我们赢了！这欢呼声都可以推倒学校了………。
下课铃声打响了，同学们还沉浸在刚刚的喜悦与欢乐之中，这也让我明白了一个道理，团结就是力量！
一次活动作文
今天是八。一建军节，我早早的来到街道办事处，我们的任务是：“慰问军列属”。我们抱着礼物跟随社区工作人员去问候军人。
我本以为这项工作很轻松，但是……我们按著名单挨家挨户的去敲门，走了几家过后，我们有去了蛮不讲理的一栋楼，我们好说歹说，那位大叔才放我们进去，我们告诉了我们是来慰问军列属的，可是他怎么也不相信，我们只好让他去转达，大家也在刺激的阳光下等候。
1分钟，2分钟……5分钟……我们终于等到那位大叔下来了：“你们找的人还没回来！我们的心情从空中跌入了深涧，只好伤心的回去了。过了一会儿，街道的阿姨接了一个电话，原来是刚才我们去的那家大叔打来的，他说：“你们快回来，你们找的人回来了，快点把礼物送过来！”我们听信了大叔的话，大家又急匆匆的跑了回去。
一次活动作文
一天早上，我和好朋友去操场踢足球。操场上风景如画，阳光明媚，美丽极了！
我们分成蓝队和红队，我和球王左卓在红队。好，我们开始比赛了！蓝队发球，守门员一个大脚用力地把求踢到了中线上，红队的前锋左卓飞快地冲上前去，射门！比分一比零红队胜出！
就在这是，一群大哥哥跑过来，把我们的球抢走了，有些人都哭了。我对左卓说：“你不是跑得很快吗？快去抢呀！”左卓连忙跑了过去。只见左卓一边跑一边伸出手，拉出大哥哥的衣服，把大哥哥拉倒在地上，抱着球跑了回来。我们对左卓竖起大拇指，说：“左卓，你真牛呀！”左卓不好意思地笑了。
我常常觉得有这些伙伴很高兴，我也十分开心有这样快乐的校园。
一次活动作文
今天，我们学校举行了一个特别的义卖活动。
当我们四年级的同学排好队去操场购买时，早已人山人海，每位同学都在挑选自己喜爱的玩具、文具、生活用品。每个班都有几个服务员在叫卖，“好东西！好东西！大降价！机会难得，快来买呀！”哇！我们的校园真像一个百货市场，有“福娃爱心超市”，有“淘宝铺”等。我走到“福娃欢欢爱心超市”，看到物品琳琅满目，应有尽有。一本《蓝猫三国》深深地吸引了我，我马上用5元钱买了这本书，后来我又细细地挑选，发现一只阿童木的铅笔盒，上面的图案非常美丽，就把这只铅笔盒用两元钱买下了下来。我买了两件物品得了两个爱心。
义卖活动结束了，同学们都买了自己喜爱的物品，虽然，我们只用了几元钱，但这也是我们对贫困山区小朋友奉献的一份爱心。
一次“杀毒”活动
“看我们班地板都脏成什么样了！看墙壁都发霉了！明天大家带打扫工具来把教室打扫打扫！”李老师在讲台上发出沉重地声音。下面的“打扫小兵”可高兴啦！
第二天下午的第一节课，李老师一声令，大家就兴致勃勃地打扫起来。
过了30分钟，同学们都打扫完了，都气喘吁吁道。某b同学说：“哎……打扫的真累人！”某c同学说：“等会就该休息了吧！”李老师又一次高声呼喊：“大家把自己的桌椅搬到外面去！打扫打扫地板和墙壁！”“是！”同学们又把桌椅搬到外面去。
有些同学去接水了，有些则把事先准备好的去污粉撒好在脏兮兮的地板上。“哗啦！”一声，某同学把水撒在了地板上，我向班长大人借了个刷子也开始刷地了！
“李鹂歌！去污粉！”我喊着。“哎！来咯！”没事干的同学也就撒撒去污粉。
到了第2节课中段，原本难看的不成样的.教室，顿时变成了干干净净的！这一切都要靠李老师的指挥、同学们的劳动！
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一次活动
在安静的学校里传来了一阵阵欢笑、欢呼声！他们在干什么？原来是我们六（一）中队举行的班队会活动。我们举行了第一届团体猜谜活动。
下了第一节课，同学们就在讨论这次活动，个个都摩拳擦掌，有的男同学还掳起了袖子，好像准备大干一场，有的同学就口出狂言断定这次活动肯定是他们组赢。大家说的热火朝天。这时一切准备就绪，主持人宣布活动开始，各组组长都手持一面小彩旗。第一轮是必答题，先由组长上先抽题，我抽着一题是：“天上人间？打一中国地名？”只见大家纷纷议论，孙宇举手说：“杭州！”可是主持人摇摇头，不是。那是什么，李彭轩突然想到南京素有“小天堂”的美誉，难道是南京？可是主持人又摇摇头，是什么呢？组员们都在苦思冥想，最后倒计时开始了，还是答不上来，只好放弃！原来是“苏州”，可是苏州和杭州都是中国有名的人间天堂，人们去旅游都去“苏杭”，就是苏州和杭州，难道杭州不是天上人间？可谜底为什么是苏州，这其中一定还有什么原因，我一定要再好好查一查！看看别的组这轮题都答上来了，只有我们组目前还是零，一定要加油！
第二轮是抢答题，组长举起小旗子，才可以回答。大家都争的面红耳赤，记得有一个是“脸谱，打一四字成语！”大家都没猜出来，有的同学说是“五彩缤纷”，可是主持人说不是，有的同学说是“五颜六色”，脸谱是戏子们往脸上涂的各色颜料来表演，到底是什么，大家都没想上来。最后主持人宣布是“头面人物”！大家不约而同说“哦！”
一次活动作文
光阴似箭，日月如梭。岁月的潮水洗刷着我的记忆，许多人和事都在这股潮水的涌动中渐渐逝去了，但抹不去的是那段令人难忘的回忆，直到现在都让我记忆犹新，至今难忘。
转眼间两个小时已匆匆流逝。两小时前操场观看比赛的同学们堵得水泄不通，但现在剩下的人已经寥寥无几。我们在一旁静静地观看六一班跟六二班同学的比赛，六一班的同学使劲一拉果不其然他们赢了。接下来就是我们对阵六一班了，裁判老师的口哨一吹，我们就竭尽全力地拉住绳子，他们拉过去，我们拉过来，不相上下，然后我们使出九牛二虎之力，一下子拉了过来，我们赢了第一场。但第二场和第三场就不像第一场那么一帆风顺了。虽然我们不遗余力的拉住绳子，但最终还是以失败告终。
过了一会儿，男子组的比赛开始了，此时，我方的队员们一个个都睁圆了眼，脸憋得通红，咬紧牙关，双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。一番紧张的对决后，在啦啦队震耳欲聋的喊声中使出全力，最终赢得了比赛，全班的同学们都激动地跳了起来。虽然我们女子组并没有赢，但是从那一刻起，我知道了只要努力不论结果，不论输赢，都是值得我们回忆的事。
每个人都会经历许多大大小小的活动，而那些活动宛如天上的繁星永远都那么耀眼，那么璀璨。
一次活动作文
在这个秋天的时间综合性学习中，我们轻叩了诗歌的大门，去往了诗歌的海洋。诗歌的海洋中有无数的珍宝，这些珍宝都是美丽的珍贵的。
这次活动，我们收集了有关诗歌的资料。有先秦的诗经，唐代的古诗，宋代的词，元代的曲和现代的现代诗。我们还进行了激昂的诗歌朗诵比赛，激烈的是个知识竞赛等。
进行这样的活动，让我增长了不少有关诗歌的知识。例如：我知道了诗歌是从先秦开始流传发展的，经过很长的时间慢慢的变化，才到现在的现代诗。而我通过查资料还知道了古诗是比较含蓄的，表达的温柔美丽、衰而不怨的；而现代诗就比较率真，会更加的表达出诗人他们自己的情感。经过这次的实践活动，我还读到了以前没有读过的诗，就比如元代四大曲家之一白朴的《天净纱·秋》。这首曲生动具体的描写出了秋天的孤独与冷清的情景，还有那萧涩的美丽。是个无疑是美丽象征的代表。
还有朗诵诗歌比赛，从这件事我明白了朗读诗歌必须要有情感，但是也要根据朗诵的那首诗歌的境意来朗读出那种情感。比如；读李白的《将进酒》就必须用激昂的语调；读泰戈尔的《最遥远的距离》就必须用抒情、缓慢地语调来朗诵。我也知道了一些理解诗歌意思的方法：1、联系生活实际。2、联系作者的情感。3、比较两首诗不同的写法和诗人不同的情感。4、了解诗人身世际遇。
活动结束后，我想提出这次活动的不足。就拿我自己来说，我在这次活动的过程中，没有认真的查找资料，资料其查的不足。还有在朗诵诗歌时，没有认真的朗读，没有拿出自己的情感，脱了我们小组的后腿。再是个竞赛时，我没有好好的复习资料，导致一些题目答不出来。
诗歌是美丽的，我喜欢诗歌。我也对这次后动印象深刻，无法忘却。
一次活动作文
也许每一次实践活动，都写的是美好的景致。而这一次，一件事也许更令人深思。
实践活动那一天，我们也许是出游太兴奋了，一路上叽叽喳喳讲个不停，而且三三两两的，许多人掉在队伍后头。导游哥哥和姐姐走几步路就要停下来整理纪律，结果时间飞逝而过。导游哥哥和我们都十分着急，再晚了就看不了项目了！我们一共有四个表演要看：马战表演，鸟艺表演、马戏团杂技和小猪跳水。
我们好不容易看完了马战，到了鸟艺表演场门口，“呀，那儿有一个便利店！”一个同学高声喊道，便利店人很多，可是大家都飞也似的向便利店，去买冰棒，导游怎么hole也hole不住，只好停下来，等着大家买完，又耽误了半个小时的宝贵时间。到了吃午饭的时间，我们只好在观众席上吃午饭。
看完表演，都快一点半了，走了半个小时，终于到了马戏团的大帐篷，呀！马戏团的人还没来！我们和导游都看着时间欲哭无泪，都两点多了！在里面百无聊赖地坐了半个小时，却被通知要返校了！
同学们，你们嚷着说“过分，要退钱！”实际上是你们自己过分！
一次活动作文
秋高气爽，天高云淡，校园里柳树上停着的几只小鸟唧唧喳喳叫着，享受着秋天特有的凉爽的风和美丽的景。今天的我可激动了，因为这是我转学到杭州的第一次秋游。
第一天，我们的目的地是大清谷。我们背着圆圆鼓鼓的包，早早地来到学校。排队上了一辆公交车，就出发了。一路上，女生疯狂地唱着歌，整辆车都被音乐充满了。哈哈，我们的公交车成了一辆会唱歌的车。
公交车“唱”了约一个小时后，终于到了目的地。我们一下车，就看见了一大块烧烤地，场地上整齐地摆放着许多桌子，每张桌子上都有一个小烤架，还有几样烧烤工具。老师带领我们进入园子，我们七人一个小组，各组烤各组的。开始烧烤了，我快速拿出我的烧烤材料，一袋年糕，一袋香肠，还有一些调味料。烤年糕，是我的最爱。我拿出一根年糕，先轻轻刷上一层油，再放在烤架上，上下翻动。翻过来又翻过去，闻一闻又烤一烤，这样过了约5分钟，一根香喷喷的年糕就烤好了，再刷上些甜酱，就更香了。无法抗拒烤年糕的美味，我连续吃了十几根，饱得不行了。一看同学们却还在烤，有的在小心翼翼刷油，有的在眉开眼笑地蘸酱，还有的在给烤好的东西摆造型。
转眼间已经下午2点多了，我们返回学校了。返回的路上发生了一件糗事。上车后，我突然感觉鞋子粘粘的，一看，我的天哪，背包侧面小口袋里的甜酱怎么流出来了？原来是盖子没有盖紧，全都洒在了我的鞋子上。瞬间，一车厢都飘着我这甜酱的味道。哈哈，我们的公交车变成了自带甜酱味儿的车。
第二天，我们来到了杭州萧山绿科秀基地，先是参观各种各样的植物，再是diy多肉植物，快乐的时光总是那么短暂。
虽然烧烤工具没带齐，甜酱弄得一身脏，但是这次秋游还是给我留下了非常美好和难忘的印象。
一次活动作文
星期四，我们四年级全体师生一起去“国家森林公园”放松一下学习中的紧张情绪，在那里我们我们玩了许许多多、丰富多彩的活动有：撕名牌、游乐园、包馄饨……其中，最有趣的、最好玩的，而且最让人难忘的就是——浑水摸鱼了！大家可不要以为那鱼是假的呀！
活动开始了，首先是别的班玩，于是我们就在一旁观看，以便自己上去知道要点。只见一位五班的`同学在浑水中心，看到鱼游过来了，“哗”的一下两手一下子伸入水中，等到提起来时，两只手上已经多了两条鱼了！更神的是她每一伸手下水，手上都会多几条鱼让我们看得惊呆了！钱嘉君不禁喊道：“哇！小伙伴们都惊呆了！”
终于轮到我们班了！我以神一般的速度脱下鞋子和袜子，飞奔到浑水池边站在沙袋上弯下腰，伸出双手，在那儿泼水玩，泼着泼着，我觉得没劲了，因为一条鱼都没有看到，心里沮丧地想：唉！我泼了半天的水，就是为了看清有没有鱼，可是根本就看不清，全是浑水！怪不得叫浑水摸鱼呢！要不，我到别的地方去摸鱼吧！于是我就把裤腿向上卷起，两手撑着沙袋，小心翼翼下水，慢慢地来到对岸，两手在浑水里划来划去。突然，我的两只手各碰上了一样尖尖的东西，我吓了一跳，赶紧把双手缩了回来！再看看钱嘉君，只见她在湖水中走来走去的，两只手在伸在水里，在不停地抓，突然，“哗啦啦——”一阵响声，紧接着“黄瑜铭！快来呀！是钱嘉君抓到鱼了！
啊！浑水摸鱼欢乐多呀！
一次活动作文
“不是那，向左一点不对。哈哈！”原来是小白老师组织我们在玩游戏。老师讲了一个故事：有一天，猪八戒调戏嫦娥，被玉皇大帝看见，犯了天法。于是玉皇大帝把猪八戒抓回天庭，玉皇大帝打了一个响指，猪八戒便投胎转世。
在从天上往下坠的时候，猪八戒的鼻子不见了。“你们猜，这是什么游戏？”同学们议论纷纷，有的说：“难道教室里有猪鼻子？”有一个同学大声喊：“贴猪鼻子。”“对了，就是贴猪鼻子。”只见老师拿起粉笔在黑板上写下一条游戏规则：1。上讲台2。蒙上眼睛3。左转三圈右转三圈4。参加的第一位同学奖励十元校币，贴得最近的奖励十元校币5。五人分一组，每组推举两人上台贴鼻子。话音刚落，同学们开始推举，个个兴奋不已。“首先第一位同学上台。”只见吴昊宸迈着嘚瑟的步伐走了上去，老师将猪鼻子和胶带交给了他，他戴上眼罩，拿着猪鼻子和胶带左转了三圈，又转了三圈，他先开始找黑板，但却因为转圈失去了方向感，他到处乱转，先摸到了墙，又向右一步一步挪了过去，终于找到了。他又开始找这只猪在哪，“对，对对就在那儿！”他摸索着鼻子应该贴在哪儿。他慢慢确定位置，只见同学们紧张不已，“好贴。”他摘下眼罩，惊讶与兴奋使他张开嘴巴。不上不下不左不右刚好在那儿。我怀着兴奋的心情喊了一声：“我们组赢了！”同学们立刻欢呼起来。
这个游戏告诉我们：眼睛是心灵的窗户，没有眼我们就看不见蔚蓝的天空，绿绿的青草，和美丽的世界，所以我们要爱护眼睛。
一次活动作文
星期六下午秋天很高，阳光明媚，我们班的同学怀着愉快的心情参加了秋季巡演。这次秋游的目的地是北山公园。
我们从班里出发了途中我看到一辆大坦克，是从战场上退役的真正坦克。因为有桥的旁边，我的眼睛被闪闪发光的东西照得睁不开。仔细一看，阳光洒满河水，耀眼得像金子一样。过了彩虹桥到达江北的时候，看到卖风筝和放风筝，又被吸引了。风筝的品种很多，有飞机、老鹰、金鱼等形状。风筝飞向天空中很远的地方，那个自由的样子使我们的心也变得更加轻松。
穿过高速公路到达北山公园脚下。北山公园大门前有两只小狮子和两只大狮子。他们凝视着彼此，就像互相窃窃私语一样。进入大门后，看到了8个万台和200多段石阶相结合的登山天使桥。我上去喘了口气，但还是很高兴。我站在最高的地方往下看。整个白山市一眼望去，巍峨的远山、大建筑物、奔驰汽车、蚂蚁般的人，视野变得非常开阔。我们又往前走，看到了枫树林。枫树的叶子不仅是红色的，而且叶子上还有些黄色和绿色。这些颜色像一幅油画一样好看。看着心里无比兴奋。我们还准备摘下枫叶做书签，拍照留念。
我们到达了纪念碑，纪念碑由高度不均的四面红旗组成，下面是石碑。碑文上记载着萨博临江纪念碑，碑文上刻着革命烈士的豪气，让人一看就肃穆敬畏。
我们跑到纪念碑下面的草地上有的学生躺着，有的在草地上嬉戏，有的拍照片，大家都很开心。就在秋天，树叶掉了下来，但草地上留下了独特的青绿色、蓝天、白云，真是独特的美景。我们在风景如画的美景中忘记了学习的所有疲劳。这时我们是最幸福的孩子。
傍晚，夕阳已经落在山后，我们不情愿地离开了北山，我们排队唱着快乐的歌。路过的人望着我们，露出愉快的微笑。好像感染了我们的快乐。
这次秋游真有趣，我以后还要参加。