精心构思和组织结构是写好作文的关键,我们要注重提升这方面的能力。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的写作技巧和方法,希望对大家有所帮助。
写人品质的作文
友情是灯,愈拨愈亮;友情是河,愈流愈深;友情是花,愈开愈美;友情是酒,愈陈愈香。
我们什么时候认识的,已经记不清了。只记得之后啊,成了无话不说的好朋友。
除了各自在家外,我们总是形影不离。弱小的她就像一棵无助的小树,在风中摇摆。于是,我便有了保护她的冲动。被欺负时,我挺身而出;悲痛时,我安慰着她;开心时,我跟着一齐乐。而我心境欠佳时,她那甜美的笑容,总能让我忘却烦恼。有时,我甚至怀疑她是上帝派来的天使。
学校后面的小山坡,是个很美的地方。那儿僻静,开满各种各样的野花。我们常常相依坐在那儿,一齐欣赏星星似的花朵,一齐看夕阳的余晖,一齐静静地看书,一齐讨论学习问题,一齐探讨人生,一齐哭这笑那。那座小山坡,成了我们的天堂,成了我们的发泄地,也成了我记忆中最美的风景。
记得她以往说过,上中学后,就算不在一个班,我们仍然是最好的朋友。那时,真的以为我们的友谊深厚牢固得连本·拉登都不能破坏,即使前面是刀山火海,我们都能手牵手地走过去。
恰好,时间证明了一切。
那年,我们都接到了河唇二中的通知书,真的不在一个班。当时,她明明已经想哭了,还故作没什么大不了的样貌安慰我。看到她那个样貌,想哭的冲动早已抛之脑后,我们忍不住扑哧地笑了。
上中学后,繁重的作业压得我喘可是气。我们见面的次数逐渐减少了。偶尔碰面也只是随便聊几句。到之后,竟然不知说什么好。之后的之后,我们都沉默了。见面也仅有一声不冷不热的问候;有时看见了,也装作没看见。
每次看到她和朋友玩得开心时,我的心就莫名其妙地痛起来,就假装与同学玩得很开心,不想让她看出我的孤寂。
为什么我们不能回到以前的完美日子呢?
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,最终不能够。我明白人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。
写人品质的作文借伞
轰隆隆,小猫咪被吓得一下子跳了起来,它走出家门,看见天空乌云密布。白云哭得厉害,它拿着黑色手帕,把自己的脸给遮住。小猫咪看到了这种情况,赶紧从家里拿了一把伞,心想:“我要把伞借给我的好朋友,它们别冻感冒了。”
小青蛙蹦蹦跳跳地经过了小猫的家门口,小猫问:“小青蛙,你不怕被雨淋湿吗?你会感冒的!”小青蛙说:“我最喜欢下雨天啦!雨滴打在我身上,舒服极了!”说着,唱起了《开心青蛙歌》,开心地走了。
这时乌龟爷爷来了,小猫问:“乌龟爷爷,您不怕感冒吗?生病是特别难受的。我把伞借给您吧!”乌龟说:“我最喜欢下雨了,雨水滴到我的壳上,就像免费的音乐会一样,好听极了。”乌龟听着《快乐乌龟歌》高兴地爬走了。
“嘎嘎嘎……”不知道哪里出来了一只小鸭子,小猫问:“小鸭子,小鸭子,你不冷吗?雨水会把你弄生病的!”小鸭子说:“嘎嘎嘎,我可是著名的游泳健将,水可是我最爱的东西,我不会感冒的。”它边说边哼着《开心小鸭子歌》摇摇摆摆地走了。
小猫的伞一直没有借出去,这时小公鸡一下子从雨里出现了,它大声地叫:“救命,救命,我快要被雨淹死了,我最怕水了,我会变成落汤鸡的!”小猫咪看见了小公鸡,连忙对小公鸡说:“你需要伞吗?我把伞借给你吧!”小公鸡连忙说:“谢谢你,小猫咪。”
天晴以后,小公鸡把雨伞还给了小猫咪。大家都很开心,这让小猫知道了,水生动物是不需要伞的。
写人品质的作文
烈日的炙烤下,一天又过去了。这是在地球村的最终一个晚上,繁星在天空中放着寒光,给人丝丝凉意。
晚会结束了,我们回到宿舍。宿舍里又回荡起说笑声。过了一会儿,培欣直喊脚拇指肿得疼,我们吓坏了,一下子围在她身边:“怎样办呢?”“我带培欣去医务室!”晓燕自告奋勇。
“不,我不去!”培欣的话打破了七嘴八舌的着急声。“那我帮你拿药水。”晓燕说。“好吧!”可是晓燕并没有带来药水,却带来了培欣的“克星”——孙教官。培欣就这样去了医务室。
进入医务室,药水味扑面而来,培欣的泪水已经在眼里打转了。
可怜的教官成了“牺牲品”,他一会儿龇牙咧嘴,一会儿咬紧牙关,可哪里能挡得住这种疼,医务室里传出了杀猪般的嚎叫声。
脓破了,孙教官的手上留下了深深印迹。培欣感动极了,擦干眼泪,在晓燕搀扶下,一瘸一拐地回到宿舍。
夜,又恢复了宁静,微微闪烁的星光是那么的柔美……。
写人品质的作文借伞
xxx与我前后桌两个月多了,对于他我几乎什么都不了解,开学时班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一个另类,穿着时髦;性格无赖,有人背着他叫“杨。”(指羊)。
那天,下起了小雨,大家都有说有笑地撑开雨伞向电脑教师走去,我忘了带电脑书,只好掉头去拿。走到半路看见“他”一个人淋着雨走过来。我们平时没话可说,见面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑着走过去,他也微笑着,但很快眉头皱了起来。
“怎么了?”我正疑惑,他蹲下身体。
我迎上去撑着我的“绿”伞问:“喂!你怎么了?”
他抬起了头,眼泪在眼眶中打转:“我……我肚子疼……”他无力地说。
我俯下身子扶他回教室。
他的疼痛一直在持续着。我从书包里拿出开水。他喝了水后闭上眼睛睡着了。
放学时,我有事就匆匆先走了。雨还在下着。我把课本忘在了教室,好在学校离家不远。我又匆匆的“赶”回教室,发现黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打开了灯,吓了一跳,xxx在教室里写作业。
我把他带到了我家,晚上他回了家。“陌生”的我们就这样成了好朋友。
雨季,一把“绿色”的雨伞撑开着,旋转着……。
写人品质的作文
同学之间,最可贵的是舍己为人,为他们设想的精神,这不,我们班就出了两个!
有一天,班里最烦人的调皮鬼黄丁海同学不细心擦到了上节课刚刚布置的作业,教师看到后显得十分生气。
“是谁擦的?明明交待好发留着讲评的?”教师面向全班,突然大声说道。
大家都怕得一声不出!
教师变了脸色,走到讲台桌旁,再次用严厉的声音问道:“到底是谁?”
这时,只见黄永泓同学和黄荣杰同学动了一下,之后好像因为同情丁海似的,于是他们不约而同地站了起来说:“是我!”“是我!”
教师转过去,看了荣杰和永泓一眼,然后摇摇头说:“不是你们!”
过了一会儿,教师又说:“绝不加罚,擦掉黑板的站起来吧!”
之后,丁海还是起立了!于是班里便开始议论开了。
有些同学说:“丁海是不细心的”。当然那里面也包括我和荣杰、永泓他们;可是也有人说:“丁海是故意的。”“丁海总是捣乱,故意不让别人把作业抄完。”
这种可能性倒是很大,因为谁不明白丁海向来就调皮,可是这次好像真不细心……。
教师听着,听着,也不做解释,突然走到荣杰和永泓身边,大声说道:“你们的品质是高尚的!”
班里响起了一片掌声!
是的,不管丁海是不是故意的,能这样站出来,真是难得呀!
写人品质的作文
自从语文科代表考了双百,他就开始厚着脸皮嘚瑟、吹牛。所以,我专门为他写了一栏专属档案。
档案号:001记录时间:10月13日记录关键词:炫耀。
“考试分数下来了,全班都这么差,没几个上80的,上课是干嘛去了?公布分数:“明明”100,“科代表”96,“兰兰”90······”老师用“河东狮”喊着。科代表说:“哈哈,我考这么好,无人可比,回去妈妈应该奖励给我什么呢?”有同学质问:“你前边不还有“明明”比你高吗?嘚瑟个啥?”
“哼,他都是作弊,我看到他往同桌望了,还以为能躲过呢?别以为我离你十几桌就看不见?不可能?!”
档案号:002记录时间:10月13日记录关键词:说谎。
自习课上,科代表在自己组来回巡逻。看见一位同学在写作文,才写了二三行。他就叫道:“都上课六分钟了,怎么才写这么一点,我随便一写都可以七八百字。”同学道:“我这是第二面了,你别瞎逼逼。”你题目不搁第一行的吗?还什么第二面,放屁!
档案号:003记录时间:10月13日记录关键词:攀比。
“呦?你才考90.5分,我都91分了,怎么这么差,上次不挺好吗?哈哈!”科代表嘲讽。“你也就多0.5分而已,叼个啥子?”同学无视他。“多了就是多了,多了0.0001分也是多了。”科代表继续嘲讽。“你咋这么杠呢?”同学无助。
我们的“杠精”是不是无处不在呢?希望他不想看到这边作文,不然,我也要成“受害者”喽!
写人品质的作文借伞
放学了,小鸡发现下雨了,自己上学来的时候没有带雨伞,这下小鸡可着急了。
小鸡急急忙忙跑到小猴子跟前说:“小猴子,你带雨伞了吗?”
小猴子眨巴眨巴小眼,撇起尖尖的小嘴说:“我这么聪明,能不带吗?”
“我们能合用一把雨伞吗?”小鸡轻轻地说。
小猴子左右摇晃着脑袋说:“这可不行,一把小小的雨伞,我自己用还勉强呢。”
小鸡回头一看,发现小白兔打着小花伞正准备出教室门呢。小鸡三步并作两步跑到小兔跟前:“小白兔你好!今天来的时候我忘记带雨伞了,我们能合用一把雨伞吗?”
“不行不行,你没有给过我红萝卜。”小白兔说着一蹦一跳地走了。
雨越下越大,小鸡急得在教室里团团转。就在这时,小花狗走了过来:“小鸡小鸡别着急,我的雨伞大,咱们一起回家吧!”
在回家的小路上,不时传来了小狗和小鸡欢快的笑声。
写人品质的作文
教师,是一个伟大的职业。因为,它孕育了祖国的未来。人们都把教师比喻成红烛,比喻成园丁,以为他们辛勤劳动,默默无闻,付出的一切努力都是为了我们——这些代表了祖国未来的学生。
我们和教师之间都发生了很多的故事,那,证明了教师对我们的期望,对我们的爱。
记得有一次,我在单元测验中考得不梦想,是b等级,我很沮丧,这对于平常成绩很好的我是一个很大的打击,让我觉得自我的成绩下降了很多,一整天抬不起头来。可是,这时候,教师给我了让我振奋精神的鼓励。
教师把我叫到办公室,我还以为她要指责我一顿,没想到,教师竟然对我的成绩不懈一顾,温柔地对我说:“哎呀,别再对自我的成绩耿耿于怀了,谁没有失手的一次呀?教师小时候考过一次比你这次的成绩还低呢!这只是一次的失败,以后在你的人生道路上还有许多挫折和失败等着你来理解它们的考验呢!如果你这点小事都经受不了,以后怎样再走下去,理解别的失败呢?记住这一次教训,不论是做题还是考试,都要细心一点,不要再出现这么多的错误了!要记住,抽打自我的鞭子永远掌握在自我的手上,只要你认真,只要你敢理解挑战,细心一点,鞭子就永远不会打到你的!”听了这番话我渐渐下定决心,下次必须考好!之后,我感激地点了点头,教师也冲我笑了笑。
果然,那次考试过后的第2次考试,我考了一个令自我、教师和家长都满意的成绩,我异常感激教师对我的鼓励和教导,如果没有那次鼓励,有可能要很长时间才能恢复我的信心和我的成绩。
“师恩似海”,的确,教师对我们的恩情就像海一样深,像海里的水一样多。
也许,教师对我们的恩情就像父母对我们的恩情一样,我们永远也报答不完,可是,我们只要记住教师的恩情,也许,就是我们对教师最好的报答。
就连许多著名的作家,思想家,教育家等,也都为伟大的教师写出自我的见解,为教师们题词。因为,无论是多么伟大的人,他们也都是由教师传递知识,由教师教导的,它们都有自我的教师,这就看他们还记不记得了,我相信,凡是品德高尚的人,都会记得自我的教师的!
每当看见教师对学生谆谆教导,安慰学生的时候,我就会想起一句名言:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。
在那里,我由衷的对教师说一声:“教师,您辛苦了!”
写人品质的作文借伞
雨密密地打在雨伞的表面上,雨伞在微微地震动着。我抬了抬头望向跑道,模糊地看见几个奔跑的人影,下雨怎么比赛还不叫停。“呀,菜哥不是跑完了?雨快停吧,他要是回来了雨还不停,我不就完了?”我缩在他借我的那把伞下想。
我把包放在膝上,不让雨淋湿自己的“财产”。雨在我脚下的地面留下了一条弧线,只有少数雨点飘进了伞里。这把伞已经成了我的营地,我微微的抬起伞,细密的雨让看台下的东西都模糊不清,只有人影还在动着。“什么风雨无阻?冻坏了怎么办?特别是我这种不带伞的,呵呵。”我半骂半开玩笑地自言自语,心里还挺感谢去参加比赛的菜哥呢:“跑完了,怎么还不见他的人影?”
不久,雨渐渐地小了一点,已经临近尾声一样慢慢地静止下来,听不见雨点撞击伞面的声音了。“他跑完去哪儿了?秋天了,一下雨就凉意浸身!”
“大姐,雨都停了,伞可以还我了吧?”伞面被人故意拍了两下,之后便是几滴水从我面前落下。“噢。”我简短地答道,慢慢给书夹上书签,开始收伞。我抬头一看,不是别人,正是菜哥,正准备对他说声谢谢时,却看见他被雨淋湿的头发,深蓝色的衣服被淋得近似深灰色,而且那只接伞的手碰到我的皮肤上好冰凉。“你跑个步怎么淋成这样?”我疑惑地问。
“我在那树下面躲雨,呵呵。”
我愣了一下,想:应该淋湿的是我呀,不觉心里一阵感动。递过去一包餐巾纸,却说:“你干什么不问我拿啊?”“反正我跑步已淋湿了,那就湿一个吧!”他笑着说。这让我更感动,笑了一笑,心里却对他:“谢——谢!”
写人品质的作文
我的爸爸是一为精明能干的养猪高手,他身材不高,却十分健壮,他目光虽然犀利却不泛慈祥,他黝黑的臂膀不但扛着繁重的家务,更承载着我们家的希望。
家里养了三百多头猪,爸爸妈妈经常喂猪。出圈。冲圈等等。每天都有活干,有时侯我也跟着帮帮忙。
每天爸爸都要出一次猪圈,这时他总是出圈的时候,刚着膀子,带着帽子,穿着雨靴,围上围裙,脖子上围上湿毛巾,还推着独轮车。
工作准备好了,爸爸推着独轮车走进猪舍,我家里有三个猪舍,每个猪舍里面分成十个猪圈,共有三十个猪圈,每个猪圈有十几头猪。猪圈里的猪看到爸爸,就用小小的眼睛盯着爸爸。
爸爸干活了,弯下腰,把圈门打开,自己走进猪圈里面,再转过身子,关上了圈门。有几只猪大胆的用鼻子拱爸爸的腿,爸爸则用脚踢它,但不是狠狠得踢,而是温跟的,爸爸早已把独轮车放在了外面,手中握紧大铁锨的锨柄,顺着圈墙向猪粪插去,然后双手抬起,向外面的独轮车倒去,就这样循环下去。
独轮车里的猪粪装满了,爸爸走出猪圈,放下手中的大铁锨,两之手握住独轮车两边的车把,往上一抬,就可以走了。由于车子里的猪粪装得太多了,肩膀后面鼓起滚圆而泛着紫红的光,走出了猪舍,为了不使车子歪倒,爸爸的双手握得更紧了,稳着步子一步一步的向倒猪粪的地方走去,爸爸的脸上出了好多汗,一滴一滴的落下来,掉进土地上不见了,掉在我心里,让我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的时候是很短暂,解下脖子上毛巾擦擦脸就算一次休息了。
我家的猪就是在爸爸妈妈的喂养下,渐渐地长肥了,吃完就睡觉,几个月过去了,爸爸妈妈打算卖了,当卖猪的人来了后,后面还来了拉猪货车,跟爸爸妈妈准备好了价钱,就开始往车了拉猪,爸爸也来帮着拉,但那些肥胖的猪好象知道了,就不愿出来,最后在爸爸的催赶下,猪慢慢的出来,走进了货车上,当拉猪的人给爸爸钱后,就走了,望着货车上的猪,我看到了爸爸的表情,好象很伤心,因为这是爸爸辛辛苦苦的养大了猪。
我有这样勤劳的爸爸,感到自豪而骄傲。
写人物品质作文
今天我去了教堂,我感觉我的心灵太匮乏了。我要让自己的心灵得到洗淋,现在我们都在追求物质文明,忽略了精神文明。我们都变成了物质文明的奴才,每天为了他忙碌,放弃亲情;忘记爱情;扭曲恩情。为了他们我们体现了所谓的价值,我们可以呼喝使唤别人。我们可以拿物质享受来践踏自己的尊严,我可能会遇到这样一种人,她明明说了慌,但她却觉得她很聪明,她在拿一些不耻来换取一些物质的慰藉。我为这种人而祷告,希望可以挽救她的无知,我希望她能苏醒,自我认识自己的错误。同时也希望上帝可以怜悯她,给她一个生的机会。我们每个人都很平凡,因为我们的世界称谓是凡间,我们又称为凡人。那我们都会有贪念,我们都会被欲望所支配。但是我们要有最起码的道德底线,我们每个人都有一个心,每个心都会思考问题。所以追求物质文明可以,但不可迷失自我。让自己和他人都会觉得,你在用你的灵魂换取身体(表面是身体换取灵魂)。同时也别高估自己的智商,因为你在用你的不耻换取肉体的享乐。别人只能糊涂对待,这是一种放任。
我们的社会发展到了今天,我们的物质文明提高了很多。可是精神文明的匮乏,让我们无奈和无所适从。其实追求物质文明没有错,追求物质上的文明,可以使我们的社会快速发展。但如果精神文明没有提升,我们的发展就会是偏激的车没有定位,总偏向一边,结果就是撞墙或者冲崖。所以物质文明像是车的油门,她可以使我们的社会发生突飞猛进的变化,那么精神文明就是方向她可以让我们的社会按着健康的轨道前进。
我们不要车撞了,才醒悟那时非死即伤了。
写人品质的作文
每个人从小到大,都有见过无数的手,有朋友的、亲人的、弟弟妹妹的、哥哥姐姐的。他们的手都是各不相同,有大手、小手,也有皮肤细腻的手,当然也有皮肤粗糙的手,当然有的手十分温暖,有的手却十分冰凉。可是,我奶奶的手,却是最异常的那一个。因为它不管什么时候,都是白白暖暖的,若是叠在一齐,就像是美丽可爱的白鸽。
仔细观察奶奶的手,手上有两块又厚又硬的老茧,我想:必须是奶奶当教师的时候,操劳留下来的吧!奶奶的手上有很多皱纹,我觉得这是无情的岁月刻下的一道道痕迹吧!
奶奶的手是勤劳的,能做出美味的菜。我和弟弟如果要到奶奶那儿住,奶奶肯定会提前打一个电话,让我和弟弟点菜。奶奶的一个爱好,就是在外面餐馆吃到了好吃的东西时,奶奶会细细地品味,心里盘算着这道菜是怎样做的,回到家里就自我做“实验”。奶奶常常要给我做一大桌子的美味佳肴,我和弟弟每次吃到奶奶做的饭菜,都会忍不住狼吞虎咽,饱餐一顿,因为奶奶做的菜实在是太好吃了!
奶奶的手,在我的童年时期,留下了深刻的印象,也创造了很多美妙的事情,当然还包含对我们无数的宠爱。我爱我奶奶的手,也爱我的奶奶。
写人物品质作文
我一天走在回家的路上,突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内,用手够不到,老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问,一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了,一个箭步走到栅栏前,突然,一只手搭在我肩上,“小同学,这不用你,我来!”我一回头,原来是爸爸,他看到是我也吓了一跳。
我往后退,只见爸爸抓住栅栏,一跳,一翻,进去了。拿出拐杖,慢慢地放在老人手上。然后,爸爸马上走了。老人问我:“他是谁啊?”“我爸爸!”我自豪地说。
我尊敬他,因为他的无私奉献。
我的爸爸,守信、诚实、无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到骄傲!
写人的品质作文
一个人好不好,看他的品质就知道了。那么一个人的品质通过哪些方面表现出来呢?下面我们一起来看看吧。
我曾经在电视上看过这样一条消息:
一个小女孩的父母出去有事,她一个人在家,因父母太久未回,就站在窗户上,看着外面。这座公寓的窗户是用铁栏杆围起来的,还有点突出。
突然,小女孩的身子从栏杆之间缝隙掉了下去,头却卡在了上面!不过多久,下面就早已人山人海。
在人们注意小女孩时,一个穿着绿衣服的青年男子悄悄地走到这座公寓的大门,沿着避雨水泥板和家家户户的窗户往上爬。等人们发现他时,已经来不及阻止了,只好为他捏一把汗。
说他敏捷,没错:他那上升的速度,我看猴子都比不上他;说他重心控制不稳,也对:他好几次都差点掉下来,害的我都快得心脏病、白血病再叠加一个糖尿病了。
青年男子爬上去后,用双手托着小女孩,要是我的话,手早就酸了,可他却不休息。过了一会儿,女孩的父母也回来了。所有人都松了口气。你可能认为青年男子是女孩父母的同事或朋友,但其实他和女孩没有任何关系,甚至连见都没见过对方。
青年男子不认识小女孩,可却舍己为人,这样高贵的品质是值得所有人学习的。
同学之间,最可贵的是舍己为人,为他们设想的精神,这不,我们班就出了两个!
有一天,班里最烦人的调皮鬼黄丁xx同学不小心擦到了上节课刚刚布置的作业,老师看到后显得非常生气。
“是谁擦的?明明交待好发留着讲评的?”老师面向全班,突然大声说道。
大家都怕得一声不出!
老师变了脸色,走到讲台桌旁,再次用严厉的'声音问道:“到底是谁?”
这时,只见黄永x同学和黄荣x同学动了一下,接着好像因为同情丁xx似的,于是他们不约而同地站了起来说:“是我!”“是我!”
老师转过去,看了荣xx和永xx一眼,然后摇摇头说:“不是你们!”
过了一会儿,老师又说:“绝不加罚,擦掉黑板的站起来吧!”
后来,丁xx还是起立了!于是班里便开始议论开了。
有些同学说:“丁xx是不小心的”。当然这里面也包括我和荣xx、永xx他们;不过也有人说:“丁xx是故意的。”“丁xx总是捣乱,故意不让别人把作业抄完。”
这种可能性倒是很大,因为谁不知道丁xx向来就调皮,不过这次好像真不小心……
老师听着,听着,也不做解释,突然走到荣xx和永xx身边,大声说道:“你们的品质是高尚的!”
班里响起了一片掌声!
是的,不管丁xx是不是故意的,能这样站出来,真是难得呀!
要说乐于助人,那当然是我的好朋友明明。
有一天,我和明明坐公交车回家。上车后,发现只剩下两个座位了,就赶紧坐下来了。过了一站,一位老奶奶上车了,明明要让座给老奶奶,我说:“你别让座了吧,车上许多人都不让座。”明明说:“就是因为车上的人都不让座,我才让的呀!”接着明明大声说:“老奶奶,您过来,坐我这个位置吧!”老奶奶非常高兴说:“谢谢,你真是个好孩子!”看到明明站在那儿,我心里惭愧极了。
还有一次,下午放学,天空下起了小雨,我想趁现在雨不大,赶紧跑回家吧,于是我向雨中冲去,这时,光线暗了下来,我抬头一看,怎么头上有一把伞啊?再一看,原来是明明啊。:“谢谢你,明明。”明明却摆摆手说:“小意思!”来到家门口,只见明明身上湿了一大片,他把大部分伞都让给了我,顿时,我的心里暖洋洋的。
这就是明明,乐于助人的明明,我要向他学习。
写人品质作文写人品质作文
我是在一次早自习遇到她的,当时教室只有我们两个,她穿着一身淡蓝色工作服,是很不透气的那种。她有很多白头发,但是声音却如豆蔻年华的少女,她一边熟练的打扫卫生一边和我讨论她的孩子与家庭。
能想象她的家是在城市的边上,平房,过于破旧的家具,年久失修的各种家电,狭窄的窗户。她脸上还不时的泛着些许羞涩,许是因为她的身份?但是谈到她的孩子时,侃侃而谈的她俨然忘记自己在工作,那表情像是孩子已经上了领奖台,有一种掩盖不住的自豪感与期望。
她说她在我们学校找了一个大二的学生给她的儿子补习英语和数学,一个小时45块钱。
从那以后很多天过去了,突然有一天在超市又见到了她,可能她不记得我了,但我记得她。她的工作就是将别人不要的货品再摆回货架上重新归类。我以为她会和其他的家庭妇女一样,由于生活的艰难会把不良情绪带到工作中来。
但是她没有,倒像一个初入社会的青涩妇人,抑或是个受过伤的惊弓之鸟。在小心翼翼融入这个世界。我以为她换工作了,但是后来在学校遇到过她。我才知道,她是在,到处兼职。
或许,你会可怜她,可是她并不觉得自己可怜,反而会享受她的生活带给她的乐趣,生活艰难没有击垮她,反而使她越挫越勇。
生活,最重要的是一个过程。
写人物品质作文
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
一个乐于助人的人。
她,是一个很可爱,很聪明的女孩子,她的心地很善良,不管别人遇到了什么困难,只要她看到了,知道了,她就一定会帮助我们,她也是一个能带给别人快乐的女孩。
她,在我们班里的成绩名列前茅,但是她从来不骄傲,就算自己没有考好也从来不灰心,争取下一次考好。在我们的眼里,都能看的到,她是多么热心啊!
记得有一次,我考试的时候,我的笔竟然没水了,当时考试又不给讲话,我真像热锅上的蚂蚁,十分焦急,她看到了后,就把笔扔到了地下,因为我们隔得非常近,下课之后我把笔还了给她,跟她说了谢谢,但是她却笑着的说:“不用谢,如果下次有需要的话再跟我讲!”我当时真的惊呆了,心里想:虽然这只是一件在生活中小小的事例,但是却体现出她热心助人的好品质。而且当她有好看的书也会第一时间推荐给我们,或者借我们看,她的一切快乐都在与她的好朋友分享,她是一个多么热心、多么乐于帮助人的人啊!
而她的名字是――罗贵容!
他身材增加了一倍;先前的'紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。这个到人间才一百天的小宝宝,长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀稀疏疏的头发,像刚出土的幼苗,那样嫩黄,却又那样生气勃勃。那可爱的小脸蛋,像熟透的苹果,又红又甜,可讨人喜欢哩!一张小嘴高兴地张着,舌头微微卷起,好像在歌唱,又像在回味着妈妈甜蜜的奶汁。因为太胖,下巴几乎成了两个。微笑着的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯曲线,像晶莹明亮的月亮。两只眼睛侧视着前方,贪婪地看着这美好的世界。耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围奇妙的声音。一个鼻梁像小铃铛似的嵌在中央,呈立体型,是那么引人注目。这个小宝宝多么活泼,又多么可爱,她简直是一小天使。她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。那小小的眼睛还没呆滞,在浓眉底下转来转去,恰如两只小鼠子,把它的尖嘴钻出暗洞来,立起耳朵,动着胡须,看看是否藏着猫儿或者顽皮孩子,猜疑地嗅着空气。”他身材高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”李云是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。