优秀的作文需要有独特的创意和鲜明的个性，只有与众不同才能引起关注和赞赏。想要写一篇优秀作文，除了自己的努力外，也可以参考一些优秀的范文，借鉴其中的写作技巧和表达方式。
那些我们一起相伴走过的日子中学生作文
“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。”这是多么感人肺腑的歌词啊！在学校里，我的那些同学老师，他们就像是我的亲人一样，在我童年的记忆中留下了快乐的足迹。
有难同当。
今天，由于小陈调皮捣蛋，做操不认真，扣了一分，给班级抹了黑，把老师的脸都气绿了，结果，老师让他放学后到操场跑五圈，以示惩戒。这个惩罚对于体重超标的小陈来说简直是不可能完成的任务。一放学，小陈就愁眉苦脸地来到操场，慢吞吞地跑起来，我趴在窗口同情地望着小陈，心想：谁叫你不认真做操呢，哎！这时，我又看到一个身影从小陈后面赶了上去，原来是我们班的体育委员，不知道体育委员对小陈说了什么，小陈的脚步仿佛轻快了许多，就这样，小陈在体育委员的鼓励下，坚持跑完了五圈。我为小陈松了一口气，正想收拾书包回家，突然看到老师正站在操场的角落里点头微笑，不知是在赞许小陈意志坚强，还是为体育委员的无私助人感到欣慰。我觉得生活在这样一个“家庭”里，真幸运。
有福同享。
听，教育里怎么一片欢呼声？原来我们班被评为五星级班级。有些同学兴奋得把帽子扔上了天，有的同学使劲拍着手欢呼，还有些同学在缠着老师给些奖励。大伙正在兴头是，只见班长和劳动委员一人拎着一个大袋子进来了，是什么呀？打开袋子一看，是两袋棒冰，原来老师早就想奖励我们一下了。我吃着棒冰，心里说不出的甜蜜，说不出的感慨，我为与老师同学们一起努力的成就而高兴。
共创美好。
期末考试就要来了，期末复习像一把大锤子重重地砸在同学们的脑门上，不过，可没把大家砸晕哦，反而砸出了大家的干劲。瞧，教室里成了读书的海洋，有的同学在背课文，有的同学默古诗有的背英语，有的抄词语……大家都忙得不亦乐乎。看到这些情景，我心里充满了自信，因为大家都在努力打拼，为更美好的明天奋斗。
现在每每想起与同学们一起走过的日子，我总是感到无比留恋，留恋那个和谐美满、温馨舒适的“家”。
那些我们一起走过的日子作文
七年级刚开学的时候，我心里既紧张，又喜悦。毕竟，从那天开始，我就成为一名中学生了！
我背着书包，带着满怀的好心境走进了教室。当我看见一张张陌生的脸孔时，心里顿时不由得恐惧起来。
我找了一个座位，坐了下来。静下心来发现旁边有一个女生。她——圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的，炯炯有神的大眼睛，鼻子下方有一张小巧的嘴巴。她那水灵灵的大眼睛中，流露着聪明与才慧。
见我注视她，她便主动和我打了招呼，并热情地问我叫什么名字。我当时恐惧的心境，慢慢的散了。之后几天，我们每一天都在一起，渐渐地，我们成了无话不谈，互助互爱的好朋友。
当然，再好的朋友，也有吵架的那一刻。
和她在一起的2个多月里，虽然小打小闹时有发生，但更多的是欢乐。和她一起走过的日子，充满了欢笑，充实了心灵，收获了幸福。和她一起走过的日子，我好欢乐啊！我要大声说：
友谊是一杯浓香的咖啡，滋润了我的心灵；
友谊是一缕清凉的微风，凉爽了我的燥热；
友谊是一泓甘美的清泉，沁入了我的心田。
那些我们一起相伴走过的日子中学生作文
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们永远是朋友。
――题记。
每每忆起你，我的嘴角总会泛起甜甜的笑容。那些年，与你一起走过的日子早已深藏在我的心底，无法忘怀。
你的脾气不大好，可对我却是如春雨般细腻温柔。记得那次元旦晚会，班里要表演节目，可我的服装却不知被谁给误拿走了。正在我手足无措时，你将自己的服装递了过来，温热的指尖触及到我，带给我无限的温暖。面对老师的责骂，你一声不吭地低着头，那一刻，愧疚与温暖同时浮上我的心头。我刚想站出来告诉老师是我的问题，你却笑着摇摇头，表示自己一点儿也不在意。
上体育课时，800米的长跑让本就体弱的我无法再坚持下去。是你，陪着我一起跑，在我的身边鼓励着我，唤起我全身的热血。如今忆起，那一刻的温暖仿佛就定格在昨日。
而这么一个如同天使的你，偶尔也会因为我的几句气话而感到悲伤失落。记得有一次，在课堂上做游戏时，你好像故意针对我似的，让我上台出糗。
下了课，我顾不上别的，就冲到了你的面前，恶狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我们形同陌路，而事后，我才意识到自己的过错，诚心诚意地向你道了歉，我们随即和好如初。
日子就这样一天天地过去了，直到毕业的那天，临走前，我们相视一笑，感受着彼此的眼眸中所看不到的东西。即使相信“之后就算相隔甚远，只要彼此心意相通，就能够在一起”的话，可内心却依旧存留着浓浓的不舍。
如今再次回首往事，才l现自己已经泪流满面。那些温馨的过往，点点滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你还能笑容粲然地向我打招呼。
那些我们一起走过的日子作文
一起走过的日子，是脱离了孤单的日子，不管是和自我的家人走过，还是和自我的朋友走过，这些日子因为有了陪伴，我们不再孤单。
和家人一起走过的日子，我们明白陪伴是亲情的基础。如果不是有过小时候父母不在身边的日子，我也不会明白和父母一起走过的日子才能够让我懂得亲情的可贵，懂得爸爸妈妈对我的爱。能够说，是爸爸妈妈开始陪伴我一起生活之后，我才明白了亲情是什么。在他们忙着工作，疏于与我一起生活时，我总是不明白该如何去应对这个世界，如何去和这个世界产生联系。之后和家人一起走过的日子里，我不再感到孤单，更在陪伴之中学会了如何去爱自我的家人，如何去爱这个世界。能够想见，和家人一起走过生命中的日子，我们才能够明白陪伴了才会有亲情的出现。
和朋友一起走过的日子，我们明白陪伴是友情的保障。和家人的陪伴一样，有了朋友的陪伴之后，我才明白友情是怎样一回事儿。有了陪伴之后，我们和陌生人才有了接触和了解的机会，也才有了成为朋友，产生友情的机会。陪伴，也就是一起走过，仅有一起走过一些生命中重要的日子，我们才有了成为朋友的可能，我们才有了深深触动着我们的友情的产生，而这友情会让我们脱离孤单，像家人陪伴着我一样，我们不再感到孤单。
试着去和自我的家人和朋友一起走过生命中的日子吧！你会不再感到孤单，也会学会如何与人陪伴，最重要的是我们会懂得亲情和友情的可贵，懂得一起走过的日子才是我们生命中值得被记录下来的日子。
那些我们一起走过的日子作文
花开花落，云舒云展。时光荏苒，岁月如梭。我们即将面临中考。三年的时间，过得飞快，如一道流星划过我们的天空。初中三年，在我们手中滑动的笔尖中滑过。想抚留却留不住。
还记得，三年前刚刚步入初中校门的我们，青涩的面孔显得那么稚嫩，面带羞涩的和每个新同学打招呼。拉开了我们三年初中生活的帷幕。
还记得，初一夏天的军训，那年夏天，我们一起经历了许多。我们一起在训练场流汗、流泪，在食堂里狂吃、狂喝，在宿舍的晚上，我们打着手电交谈一天的收获。我们一起认真完成教官下的任务和命令。记得那时，最让我们发怵的就是叠被子，我们一边交流经验，边实践，一起把宿舍的所有被子叠那个像豆腐块似的正正方方的被子。我们还一起打扫宿舍，互相照顾，最终获得“优秀宿舍”的称号，这是我们团体的动劳。这时的我们，彼此已没那么生疏，而是成为彼此的好朋友。
还记得，初二的那场运动会，我们一起在赛场上拼搏，只为班级的荣誉。长跑时，有同学摔倒，我们上去扶她，给他递水，给她找校医，这时，已经没有人去顾及成绩。这时的我们，亲密如一。
此刻，我们已经面临中考，班里到处弥漫着紧张的气氛，每个同学的脸上都写着奋斗。我们一起加油，迎战中考。
我们，从春天相遇从夏天相识，从秋天相交，从冬天相识。
那些我们一起走过的日子作文
我出生在一个古老的小镇——横塘。在那儿一条不起眼的小巷里，一扇普普通通的木门里，就是我以往住过的老房子。老房子前面曾有一条清澈见底的小河，而后面也有一个漂亮的小花园。一年四季，花开花落，五彩纷呈。
小时候，我总是能够隐约听到河边打洗衣服的妇女们的歌唱声，会看看河里的倒影，然后踏着欢快的步伐，走上石子路，过一座小桥上学去。放学归来之际，我就会甩下书包，去我的小花园里玩玩，看看竹子，闻闻花香，如果运气好的话，还能够看见几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。累了，就跑到家门口的大树下坐着，看看书，写写作业，一阵风儿吹来，好不惬意。
时间总是悄无声息的过去的，转眼间，我上六年级了，小镇热闹了许多，妇女们不再在河里洗衣服，因为河水太脏了；花园不再漂亮，竹子杂乱地长着，花树死了，青草更是因为没人打理而疯狂的长着；因为我就要搬走了。那年，当我留恋地望着老家时，才清楚地看见，陪了我六年的老房子更老了；门前的大树更高了；但河水不再清澈，再也听不到妇女们打衣服时的噼啪声，小石子路变成了崭新的柏油马路，以前的桥也涂上了白涂料。老家整个儿变了，再没有了以往的宁静，当我六年级暑假再去老家时，发现老家两边的旧房子变成了一个个小店小摊，再看看川流不息的车辆和人群，才明白，宁静的老家也商业化了，人们更加富裕了，可是却不见了家乡细雨垂杨系画船的情景。在河里的，仅有那一艘艘装满货物的轮船，偶尔还发出一声声长短不一的汽笛声。老家与我的缘份似乎真的尽了。那时离开，望了老房子最终一眼之后，我就没有去过那里。之后听大人说，老房子已经推到了。那一霎那，我明白再也见不到老房子了。
老房子的瓦砾呀，你可记得我们一起走过的日子；被染黑的小河呀，过去的石板路，你们可记得那个每一天上学放学走过的小女孩；路边的新房子呀，你们可明白以前的老屋子，我珍藏在记忆深处的老房子。
那些我们一起走过的日子作文
我和你一起走过了五六年，这段日子里，感觉颇深，滋味颇多。
——完美（6岁——7岁）。
那天，我高高兴兴地为你折去精美的包装，把你抱了出来，我把你的电线插上了，从此，我家有了一台电脑。我拿出了光盘，安装上了我喜欢的游戏。从此，我家就多了一份欢乐，自从有了这台电脑，我懂了什么是劳逸结合。
——完美（8岁——11岁）。
那天，来了一个人，他拿出了一条长长的线。我不明白是什么，他拿出了一头接在了我的电脑上，我不明白是什么，是做什么用的，妈妈给我说，那是网线，是上网用的。
我开心极了，从此，我家上网了。我不仅仅懂得了劳逸结合，也懂得了怎样进入网络与他人交流。
我自此变得机灵聪明起来，我会查资料，我会问电脑“教师”不懂的问题。妈妈夸我会使用这个“教师”。
我越来越欢喜，从班上的第10多名，直升第5名，当我还没有向最终的目标冲刺时，已经没机会了。——我毕业了。
——痛苦、悲伤、泪水（12岁——今日）。
那天，来了一个人，把我的那台电脑搬走了，他给了我们钱，我不明白是为什么。第二天，来了另外的一个人，他拿来了另外一个东西，是一台电脑——新的！自此，噩梦开演了！
我迷恋上了网络游戏，无节制地，无何止地，就像一篇永远没有句号的文章，没有黎明的黑夜！在她身上，我得到了“快感”……自此，我家的欢乐少了，痛苦多少；奖状少了，用过的游戏点卡多了。没有了从前的欢声笑语，没有了从前的夸奖。
她好似魔鬼，又好似天使。我不敢靠近她，又想靠近她。我怀念以前和你走过的日子。
——期望（今日——生命结束）。
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“朋友一生一起走，那些日子愿长久，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”听着周华健的这首经典老哥——《朋友》不禁想起了我的好朋友（也算闺蜜）——刘心宇。
刘心宇，她有个独特外号叫：大肠。你们或许一听这个外号，肯定会笑，也可能有人说是讽刺。可是，你们错了，这个外号很配她，为什么这么说呢？因为她长得比较胖（额----就是丰满的意思~）；别看她长得胖，她胖的可爱，最重要的一点是心地善良。她家里也算富裕，但她从不像其他有钱人一样炫耀，她经常和她的家人去参加捐款，看她多有爱心啊！
我和她，也怪，都是固执的人，好起来夸张点说能够同穿一条裤子，亲密的不得了。吵起来我们谁都不理谁~就是因为这样让我们的感情比别人深了很多。
六年来，她照顾我很多；我犯错的时候她会毫不犹豫的为我说情；我生病的时候，她总是第一个过来送开水给我，然后犹如母亲一样的关心我：“药吃了没？”我考试没考好时，她会第一个过来安慰我.....或许，我们的成绩一般，但我们也会把对方当成竞争对手，她语文比我好，我英语比她好，数学我们俩不甘示弱。
记得有一次，我脚骨折，行动不方便，那天正好是教师排球比赛，同学们都下去看了，教室里只剩下我和刘心宇。我正好口渴，想去倒水，刚站起来，一只手就夺过我手中的杯子，她帮我倒好开水，还帮我冲了包阿华田，然后走向我，跟我一起分享这美味。那时天气很冷，但这杯阿华田的香浓气息弥漫在教室，顿时，感觉好温暖！
毕业那天，她无法参加毕业典礼，因为她去美国参加休学（两个月）活动。典礼结束后，她打电话给我，第一句话就是“小苏，我想你了……”虽然，她和我说过n遍，但每次我还是感动了。
此刻，她说让我每个星期必须打一通电话给她。我想：虽然我们见不到面了，但我们的友谊始终不变！
那些我们一起走过的日子作文
它是我最好的良师益友。伴我走过生活中的坎坷，和我分享成长中的喜悦。它就是一向对我不离不弃的伙伴——书。我们一起走过的日子是完美而又欢乐的。
在我牙牙学语时，妈妈就拿着唐诗三百首不断的教我背诵。在我路还走不稳、话也讲不清时，就早已对“床前明月光”，“白日依山尽”等耳熟能详了。
之后我学会了拼音，认识了一些简单的汉字，我便开始试着自我看一些书。美丽的童话将白雪公主、丑小鸭、卖火柴的小女孩等一一带入了我的世界。他们告诉了我心灵的美丽比外表更重要。他们教会了我一个又一个做人的道理。
在我小学中、高年级的时候，我开始接触一些中外名着。《老人与海》、《上尉的女儿》《天方夜谭》都陆续出此刻了我的书架上。我从外国文学中明白了阿巴公、老葛朗台、夏洛克、泼留希金的吝啬是多么让人厌恶，从《西游记》中明白了人世间的善与恶，从《三国演义》的“桃园三结义”中，懂得了友谊的珍贵。
再之后我渐渐迷上了用词简洁、意义深刻的古诗词。从李白的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中我感到了生命的曲折，人生的坎坷。从“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中看到了苏轼尽管应对苦闷的仕途，但仍然在挫折中逐渐走向成熟。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“的惊喜，“开轩面场圃，把酒话桑麻”的欢悦，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的意外，让我享受了生活的丰富多彩。
英国的哲人说过“最忠实的朋友莫过于一本好书。”托．富勒也说“无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。”所以有书陪我一起走过的日子总是完美而又欢乐的。
那些我们一起走过的日子作文
进入初中快一年了，越来越喜欢这个欢乐向上的(12)班大团体。回顾一年来我们“疯过”的时光，眼前总浮现出那些舍不得分开的人。
在我的记忆里，印象最深的就是那节自习课。你们想想，教师不在，教室会成什么？“菜市场”or“八宝粥”。嘿，教师那天真的没在！我、阿白、“螃蟹”大喊：“教师不在，心境愉快！”班级里立即沸腾了，大家的活力如井喷一样，说、学、逗、唱样样齐全，个个都是精英中的人精，“疯子”在唱：“伤不起，真的伤不起……”唱完又和“蛤蟆”有说有笑的。看看于大，自以为有天籁之音的，唱着却是最无聊的：“小天才，长智力，学习就像玩游戏。”比鸭子唱的还要那个点，估计鸭子都不屑与之为伍，会觉得她丢了鸭族的脸面。那声音“人间能得几回闻”啊！哟，这才二节课下啊，那团人就饿了，他们吃着面包，喝着饮料，挺自在的呵！我灵感一来，与阿白、“螃蟹”玩起了摇滚，我们拿着笔敲着桌子当作打鼓，披下头发跟着节奏甩动，全身在颠，好像挺帅、挺酷的，引来了不少同学的关注，除了一两个“慢热型”的或“学习狂”，其余的人都加入了我们的行列，每个人脸上洋溢着笑容，自由自在的唱着。不明白是谁拿着小棍边敲边说：“教师来啦！”瞬间我们如被一剑封喉，全班死一般的寂静，每个人正襟危坐，低头看书。教师进来后说：“多好，就要这样，同学们越来越自觉了啊，下头我们继续上第十一课……”
相聚的日子总是匆匆，完美时光逝如流水，可我总忘不了我的那群“傻子”朋友们！记得那些天我们一起吃的零食；记得那些天我们一起考试；记得那些天我们一起开过的玩笑和一起疯过的时光。
转眼分别在即，朋友，请记得以往的路我们一起走过！指导教师评语：幽默风趣的语言生动形象的描述出教师不在时的场景，在开心一笑之时让人心中涌起一种淡淡的离愁。
那些我们一起走过的日子
——题记。
不记得从什么时候开始，我迫切的希望自己长大，已是我忤逆了曾经的路线，背离了父母的期望，我想：地球是圆的，即使背道而驰也还是能走到最初的终点。
最初的旅途，一切是那么陌生：陌生的人，陌生的物，陌生的路。我想转头回去了，可是不知是什么蛊惑了我，是我固执的以为：原来的路，如果再走会被人嘲笑。所以我咬紧牙关，风雨兼程。
也许，正是因为最初的风雨兼程，我遇到了一群人，同我一样，风雨不顾的前进着，走着走着，我们就渐渐相识。相识的你、我、他手牵手，肩并肩，不会在雷雨中哭泣着寻找方向；不会在黑夜里暗自垂泪；不会受惊与风吹草动。因为我们自以为找到了志同道合的人了。
然后，我们就这样走啊走啊，不记得时间，不记得苦累。
不知不觉，我已在这条路上走了近三年了，曾近初识的旅人已变为老友，不知疲倦的身心也慢慢劳累。朋友们也不是那么活泼的孩子，我以为我长大了，与最初道路的结果吻合了，不只是我，与我同行的所有人，以及前人乃至后人怕都是这样以为，于是我们用语言伪装自己，用衣着掩饰自己，然后，我们用包装过的自己骄傲的站在那些本色的他人面前，就以为如此高傲的我们更胜一筹，却不知小丑一般的我们在那么卑微的被人嘲笑。
当我慢慢前行的时候，就是现在，不知是哪一步迈出以后，我突觉自己已苍老，站在这里多么可笑，然后，我蜷缩起来，用身体包裹住自以为脆弱的自尊心。
青春，这段拥有动听名字的旅途，也许就要到尽头，也许还有很远的路要走。蜷缩在阳光里，那个背对阳光对我伸出手的少年，感谢有你伴我一路前行。
那些日子,我们一起走过
又是一年金秋季，又是一年菊花香，我又迎来一批七年级的新生，望着那一双双好奇的眼睛，看着那一张张可爱的小脸，听着那一声声稚嫩的呼喊。我的心头涌起一丝爱怜，但更多的是一份责任，我知道，作为班主任，我拥有一份崇高的责任，会影响孩子一生的命运。于是，暗暗下决心：我要用心地陪着你们一起走。
七年级伊始，面对增多的课程，面对繁多地作业，面对每天排的满满的课程。我的这些孩子们无法应对：有忘写作业的，有落下课本的，有丢失练习册的，有不交作业的，有不会听课的，有不写作业的，甚至还有背错书包的……他们一个个惊恐而无措，无知又无辜。我在生气无奈中，只能放下身架，放平脸孔，放低声调，放慢语速，从如何分门别类地收拾课本、整理书包开始教给孩子们正确的做法，让他们尽快的适应初中生活。我手把手地教他们搞卫生，我和学生一起布置教室，你张贴一幅字画，我剪出一朵小花，她把墙面擦了又擦，他们把桌椅摆放整齐，你们把地面拖得干净，我们一起营造了一个温馨美好的环境，共同开始了彼此相伴的生活。
蛋糕的故事。
其一。
时间很快的，我和孩子们已经相处了一学期多了，他们紧张快乐，忙碌充实。第一学期结束，我们班以第一的排名，获得优秀班集体的称号。新学期伊始，我对各个方面比较优秀的学生颁发奖品，给予了奖励。为了鼓励孩子们，我专门买了45个小蛋糕，每一个蛋糕还配了一支蜡烛，那一天，我让孩子们点燃蜡烛，握紧双手，对烛许下愿望，让他们在心底给自己一个目标。45根蜡烛静静地燃烧，45个孩子安静地许愿，看着他们虔诚许愿的模样，我的心底暖暖地，我笑了。我知道，每一个孩子都在心底给自己一个梦想，也许，这个梦想仅仅是希望考高分数，也许仅仅是希望自己快乐的成长，也许仅仅是希望得到老师的喜欢……不管是哪样一个目标，我知道此刻他们是投入的，是认真的。许愿结束了，开始吃蛋糕了，可是，我却忘拿给孩子们准备的勺子了，于是，我就当堂示范，撕开蛋糕外层的纸包装，很不雅地开吃了，孩子们也顿时学起我的做法，每个人都大口吃着蛋糕。此时，教室里面是一片和美温馨地幸福时光！
其二。
刘辉，是我们班一个内向的孩子，父亲经营一个电器行，工作相对而言，比较忙碌，和孩子沟通的较少。所以，他和父亲总是相处的不融洽。我了解情况后，知道刘辉的父亲爱自己的儿子，只是方法不恰当，语言不得体。刘辉正当叛逆期，所以他们总是拔剑弩张。及时和他们父子沟通后我做了调解工作。刘辉爸爸是一个豪爽的人，知道我们班连续荣获优秀班集体后，和儿子商量后，决定给孩子们买一个蛋糕表示祝贺，也希望刘辉能和同学们和睦相处，共同成长。在我的策划下，初二第二学期的开学第一天，报名工作结束后，我拿出了刘辉爸爸买来的四十八块蛋糕（又来了新同学）。本来刘辉爸爸要亲自送来蛋糕，还要讲话，可是临时有事，不能来，一切就拜托我了。几个细心的女生，把蛋糕摆成了一个大大的心形。每一个蛋糕上面，蛋糕师傅用不同的颜色精心绘出了一朵娇艳的玫瑰花，颜色鲜艳，很漂亮!我先把刘辉爸爸的祝福转述，还把他对孩子们的期望表达，然后让孩子们一个一个站在蛋糕前，说出自己在新学期的打算，或者要实现的目标。还让汉馨怡给每一位同学拍了照片！孩子们一个个站在蛋糕前，怯怯的又蛮有信心的表达着自己的心声！我还记得李修龙，睁着那双漂亮的大眼睛，慢慢悠悠地说：“今年一定要改掉自己懒惰的坏毛病，一定按时完成作业。”虽然，他后来还是偶尔不能完成作业，可是，此刻，他是认真地，他是下了决心地，他是真的希望自己做到。看着孩子们那激动的神情，我的心里暖暖的。我及时的引导，让他们明白“言必行，行必果”的道理。要求他们严于律己，把今天在大家面前的话，记在心底，在日复一日的学习中，去践行，去实现。
其三。
2015年的教师节，上午我参加了一个会议。下午到校后，没有我的课，一直没有进教室。去别的办公室，我看见鲜花，看见贺卡，心里酸酸的。我想起去年时，孩子们布置了黑板，写好了祝福老师，感恩老师的话语,让人心里暖暖的。当时分别和我的男孩们女孩们拍了合影。还和几个学生拍了照片，我笑的很灿烂，看过照片的人都说很温馨。
课外活动的时候，我的班长来啦！对我吱吱唔唔的，似有什么话要说，我笑着制止了，仅仅说：“我有些失望。不过，孩子，我理解你。”她只是问了问，数学和物理老师在不在，什么也没有说就走了。不一会儿，她又来了，还邀请我们几位老师去教室！我疑惑地走进了我们班的教室，掌声四起。哇！我们教室里面，挤满了一二两个班的孩子们，他们在教室后面，有得坐在桌子上、有的坐在椅子上、有的站在椅子上、有得站在地上、还有的蹲在前面，更有几个学生垫着书坐在前排的地上。教室前面有三张桌子，摆着几个盒子，中间摆放着一个大大的蛋糕！当孩子们喊老师节日快乐时，我禁不住的哽咽了，我去拥抱了前面的几个孩子，他们看见了我的泪花，当我说谢谢时，孩子们听到了我的哽咽声。原来一二班的班长沟通后，合起来给我们代课的老师过教师节，他们说这是和我们过的最后一个教师节。他们给每一位老师准备了暖心的了礼物，知道我颈椎不好，给我一个枕头；知道英语老师腿发凉，给她一个小绒毯；看见物理老师有时候用发卡束发，给她一个精致漂亮的发卡；给数学老师一个古色古香的水杯；给化学老师一个实用的茶杯。还给我们每人一个笔记本，扉页上写满了祝福的话语。更难得的是，每一个同学写好话语，折叠起来的纸鹤、小星星，装满了一纸袋说是留给我们以后的纪念！我的孩子们如此暖心，如此团结，如此懂得感恩，我怎能不感动！我保管好了那个纸袋!在以后的岁月中会慢慢地打开，我相信，那时，我收获的是满满的幸福！作为一名老师的幸福！作为一名班主任的温暖！两个班的孩子们，在我随机地引领下下，即兴的表演了节目，进行了pk，场面热烈，其乐融融！
我和老李，给孩子们分切蛋糕，别的老师招呼孩子们，让他们自己上来取。活跃的孩子们先来了，他们的眼神中有一丝狡黠露出，我知道，今日大花脸的遭遇难免。果然，谈晓和徐皋生上来拿了蛋糕，顺手给我和老李脸上摸了奶油，于是奶油面膜走起了，孩子们争着抢着给我们脸上涂抹，还互相涂抹，教室里面顿时变成了哄闹的情景。不一会儿，洁净的教室变了样，每个孩子也变了样。有的孩子头发上，被抓了一把奶油；有的学生衣服上粘上了奶油；有的孩子额头，左右脸蛋，鼻尖，下巴上，被点了白点。有的孩子两个脸蛋上直接被抹了两把，有的被抹了一把，还有的被抹了眼镜，嚷嚷看不见，摘下眼镜，躲角落里擦拭。有的女生直接抱头蹲在地上。呵呵，场面真的很闹腾。自习课的铃声响了，我制止了孩子们的嬉闹。于是，大家很快的清洁了自己，打扫了战场。十分钟后，他们已经安静的学习了，这期间，我一直顶着大花脸，在两个教室间穿梭。当我再一次表达感谢，征得孩子们同意后，最后一个做清洁的才是我！
蛋糕的故事完了，可是，我坚信，由蛋糕传递的温暖永存心间！也坚信，孩子们懂得如何在以后的人生道路中，去温暖别人，感动别人，进而获得温暖和感动！
学会感恩。
周三下午，初二级做一个有责任心的人的主题演讲结束了，我班学生杨卓群以绝对的高分取得了第一名。回到教室后，学生们都很兴奋，也很激动，都为卓群叫好。本来我要上一节习题讲练课，但是，看到学生们的激动心情，我随机一变，临时决定借机给学生上一节学会感恩的班会课。
当大家再一次把祝贺的掌声送给卓群后，我微笑着请卓群谈谈获奖感言。她愣了一下，然后说：“这一次获奖，我真的没有想到，很高兴。不过，我是下了很多功夫的，每天都背一遍稿子。”我很肯定的说：“卓群的稿子背的很熟练，但是，你获奖仅仅是因为你背的熟练吗？当时，好几个同学他们也背的很好。”卓群还在思考，已经有同学说：“老师，杨卓群得奖是因为，她表情好，一直微笑。”“她得奖是因为，她有配乐的背景，很独特。”“老师，她得奖是因为她的话筒很好，声音很大。”“老师，她得奖是因为只有她在演讲前说了几句很特别的话。”孩子们很踊跃的参与发言。我及时的引导：“孩子们，成功不是属于那些聪明的孩子，而是属于那些用心去做的人。任何事情，没有最好，只有更好。通过卓群得奖的这件事情，老师希望你们记住，做任何事情都要多方面的考虑，认真面对。”
随后，我又说：“卓群，你现在想说什么？”这一次卓群很快的站起来，说：“老师，我感谢你，是你给我选择了稿件，是你指导我背诵。我在演讲前说的话是你教的，我得奖是因为你昨晚连夜给我做了幻灯片背景音乐。”然后，她给我鞠了一躬。“我还感谢汉馨怡同学，是她在中午的时候，没有回家，帮我修改幻灯片。”接着，我说：“孩子们，每一个人的成功，他的背后总会有很多默默付出的人，我们要懂得感恩。想想你的身边，我们需要对哪些人表达感恩之情？”“我要对我的妈妈感恩，她身体不好，为我付出很多。”“我要对我的奶奶感恩，是她一直都在照顾我。”“我要对我的爸爸感恩，他为了我们这个家很辛苦，常年在外”“我要对我小学老师感恩，是他让我转变了学习态度。”“我要对数学老师感恩，我数学反应很慢，老师总是给我课后辅导。”“老师，我要对你感恩，你对我很好，没有嫌弃我。”„„孩子们争相踊跃的发言,教室里面很热烈。
我接着说：“孩子们，你们一路走来，有很多人在你们的身后默默付出着，我们要懂得感恩，因为懂得感恩的人，一定会收获到更多阳光，温暖一生。你们还将一路走下去，未来的路上，还会遇到很多给予你帮助的人，你们也要用一颗感恩的心去对待。
教育最好的境界就是让孩子们在内心深处有触到，有感动，有行动。今天我把握了一个契机，利用了一个契机，对学生进行了情感教育，我相信那份感恩之情已经在学生心田萌芽。
午餐。
又要开家长会了，孩子们心情复杂，几多欢喜几多忧。一系列的常规活动结束后，我给家长留了一个作业，要求家长周一早上给孩子做好午餐，让她们带到学校，我们在教室里面会餐。家长们困惑了。我没有告诉他们原因，我只是笑着告诉他们等结果。周一中午，住校生在食堂买回来饭，我们就开吃了！孩子们的饭菜很丰盛，荤素搭配，色泽鲜艳诱人。有的家长还摆出了很精美的图案，有的家长还给孩子准备了蔬菜水果沙拉。孩子们看到眼前的饭菜，食欲大增。那天中午，我就是名副其实的乞食者，我在每一个孩子的饭盒里面夹一些，孩子们也争着给我，有的让我吃虾、有的让我吃火腿、有的给我米饭、有的让我吃酸菜、有的让我吃鸡肉、有的孩子直接给我夹鱼……孩子们之间也是彼此分享，你吃我的，我吃你的，你让我，我让你，我们吃的可欢了！教室里面充满了饭菜的香味，欢乐的笑声！吃过后，孩子们喝了我准备的开水！收拾好餐具。我问了孩子们几个问题让他们思考：你的饭菜是谁做的？几点做的？你今天的饭量和平时比，变多还是变少？你有没有和同伴分享食物？你会忘记今天和大家一起吃饭的情景吗？想想父母，他们总是给了你们自己认为最好的，你会给他们什么？然后，我布置了今晚的作业：围绕今天的这件事，写一篇日记，要有真情实感。
这样的一次午餐，孩子们感受了一份温暖，感动于一次给予，感谢和我相遇，感恩父母的关爱！感情就是这样一点一点地增进。我提供一个机会，让他们身受其间，用心去感知，铭记，回报，传承！
一份信。
在信息日益发达的今天，写信是很老旧的事情了，尤其是因生活而辛苦付出，劳于奔波的三四十岁，甚至是五十岁以上的家长去写信，这样的要求是有些难。可是，我要求他们给自己的孩子写一封信。养育孩子十四五年了，怎能没有话给孩子说？怎能没有深情给孩子表露？尤其是在面对一个一个叛逆的孩子时，他们更热切的希望能让孩子明白作为父母的心情，懂得一些来自父母的生活经验，明白父母对他们的期望。基于以上的原因，家长们很积极地响应我的号召，高质量的完成了我布置的作业。还以很突兀的方式，把信给了孩子。周一的晨会课上，我让孩子们拿出信，认真地阅读，很多孩子边读边哭了。教室里面很安静，我不敢走动，害怕高跟鞋碰击地面的声音破坏此刻的静美。当心灵在暖流中慰藉时，当爱在词句间流淌时，当冷漠的心儿被感动时……我又笑了，因为，我的孩子们又一次被爱狠狠的撞击了一下，他们的内心深处已经永远记住了此刻。我坚信，就在此刻，很多孩子都会瞬间长大，都会霎时懂事，都会在一刹那间有了坚定的信念。无需多言，无需强调。我只是给足时间，让孩子们自我感触，自我感悟。
那天晚上的作业是，给自己的父母写一封回信。就这样，一份信感动的不仅仅的孩子，还有家长。
跑步。
平整的操场，白色的跑道，整齐的步伐，每天课间三四圈的跑步，这是初三下学期，为迎接体育测试，每个学生必须参加的体能训练，耐力训练。虽然和孩子们一起跑，可是占据里圈的有利位置，所以，我总是很轻松的边跑边督促学生，制止他们的喧哗，提醒他们调整呼吸，还时不时的调侃他们十四五岁，跑不过我一个四十几岁的人。奔跑，奔跑，向着梦想，孩子们，我们一切努力！坚持，坚持，执着追求，孩子们，我们不会放弃！冲刺中考，我们一切加油！
这个世界，每天都有太多的偶然，不是每一次相遇都能演绎出感人的故事，不是每一次的相守相伴，都能温暖彼此。我们相遇，相伴，三年的时光，在朝迎夕送中渡过，在叮咛嘱咐中延续，我不知道，你们能记住我多久，也不奢望你们能回报我。凭心在做，随心在走，因为，我知道，最长情的表白就是陪着你们慢慢前行，最深情的付出就是引导着你们渐渐长大，最欣慰的结果就是看着你们个个成熟。一路走来，有太多的感动要铭记，有太多温暖要收藏，有太多的感悟要永存。如今，要分离，我只想说：成长的路途还很漫长，孩子们，祝福你们一路安康！
那些我们一起走过的日子作文
虽然从我呱呱落地时到此刻，也才度过了13个春秋，但却有六个春秋给我留下了难忘而又完美的回忆。
小学，是人成长的一个十分重要、难忘、具有意义的阶段，它给予了我太多……。
六年来，我们朝夕相处，像是一个大家庭，虽然彼此之间少不了竞争比较，难免会发生冲突，可是在大家面临困难和挑战的时候，我们都会放下个人的小情绪，融入到这个大家庭中，团结一心，全力以赴，共同迎战。
那些日子,我们一起走过1
曾经的岁月，如果眼云烟;曾经的人，如匆匆过客。总有一些场景让你难忘，让你思念。
在小学的时候，总想着；什么时候长大?什么时候可以上初中？总是想着拔掉小学的翅膀，带上初中的翅膀，去飞翔。
那一天，嗯，是的，小学毕业了，没有太多的言语，也没有太多的举动，当热，我们在小学的最后一天是开心的，没有太多情绪。欢乐地玩耍，愉快的吵闹„„简单来说就是释放自己。在那时或许没有想到不舍的什么情绪，只有玩耍，因为当时我们还小嘛。在聚会时，当然是少不了蛋糕的，脸上衣服全都是五颜六色的蛋糕，顿时教师乱成一锅粥，本来干净整齐的学生，瞬间变成“蛋糕小人”嘿你还别说，那还真是一番别样的风景。
渐渐地，时光一点一点地流逝，快到说再见的时候了，看着玩闹的人儿，渐渐产生不一样的情绪是什么情绪呢？还真说不太清楚。放学了，“小花脸”一般的学生风一般的跑出教师，就跟从前一样，就像明天回继续背着书包踏着小欢跑来上学，可能长大后他们会感慨把！回头看一眼自己的学校，又看了一眼儿。渐渐扬起嘴角的微笑。
现在，我们真的是初中生了，戴上新的翅膀，开始新的飞翔。虽然我们不能在一起了，但至少我有过曾经快乐的日子，那些日子，我们曾一起走过。
那些我们一起走过的日子作文
赤橙黄绿青蓝紫，青青生活可谓色彩纷呈，匆匆时光可谓行云流水，回眸深处，梦短春深，只记得我们一起走过的日子。
1、与友相伴，其乐无穷。
2、与书相伴，其乐无穷。
3、与音乐相伴，其乐无穷。
夜凉如水，在月光照映的泉水边，倾听《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街头踽踽独行的艺人，我在心中祝福着你，感受《命运交响曲》的澎湃与激昂，品味《梁祝》古老动人的爱情传说，音乐，与你走过的`日子，让我时刻眷恋，此生有你，不再有求。
友情伴着书香，书香伴着旋律，在人生路上迎进我的心扉，我们一起走过的日子里，留下了串串瑰丽的脚印，我们一起走过的日子，如纯洁的天空被剪碎的琉璃，在阳光的照耀下，洒便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空间。
那些我们一起走过的日子作文
经过七天的艰苦训练，我们最终回到了宁静的课堂，往日朗朗的读书声再次响彻了学校，直到今日。你们还记得在小学的最终一个六一儿童节吗？学校让每个毕业班组织最终一场联欢会，也为我们的小学生涯画上一个句号。虽然那天阳光明媚，但花儿不见了往日的活力，鸟儿不见了往日欢快的歌唱，就连行人们似乎都垂头丧气的。拖着沉重的脚步来到教室里，没有了以往联欢会欢乐的气氛，剩下的仅有对过去六年的眷恋。节目中少了以往的欢快与祝福，多了一份分离的悲伤与不舍。当联欢会里的最终一个节目——《友谊地久天长》的乐声响起时，演唱的已不再是台上的十几位同学了，所有人依依不舍的唱了起来。所有人都哭了，教师也哭了，他说：“天下没有不散的宴席，今日，我们不得不分离了，也许在不久的将来，我还有机会见到你们，不管怎样，只要我们的心在一起，我们就永远是一家人！”