优秀作文是通过选材、组织结构、语言表达等方面的精心设计和处理，能够充分展示作者的思想、情感和写作能力的一种文体，让人留下深刻印象，令人读后百感交集，引发共鸣。在这里，我们为大家整理了一些优秀作文范文，希望对大家有所启发。
一年级小作文我喜欢的动物
我最喜欢的小动物是小狗，尤其是我家刚刚出生的小狗，他的名字叫小胖黑，今年4岁了。
记得有一次，小胖黑和小黑咬起来了我开见了，我赶快拿棍子打一边打一边用水泼，不一会儿，终于不咬了，这是小胖黑和小黑第一次咬。
小胖黑的特点是：我一进家门就开始迎接我，要是小胖黑仔门外边，我一开门小胖黑就把门撞开。还有一个特点就是，他经常用爪子挠我，我还是觉得小胖黑很可爱，因为小胖黑特别机灵。
“唉！”可爱的小胖黑我不能天天陪着你，我得上学，只能星期天见到你或放学，所以我就写在这篇文章里了。唉！
一年级小作文我喜欢的动物
1、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。
2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。
课前准备。
课前布置学生观察、了解小动物的相关情况和搜集有关资料，并把自己喜欢的小动物画下来或把它用相机拍下来。
课时安排：2课时。
所教年级：低中段。
教学设计。
一、激发兴趣,导入主题。
1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？现在我就请大家猜几个谜语。大家要认真听，仔细想看谁先猜出来。
（1）叫猫不是猫，像熊没熊高，爱吃嫩竹叶，是咱国中宝。（熊猫）。
（2）圆圆的眼睛如铜铃，尖尖的耳朵似小山，走路斯文没声音，见到老鼠不要命。（猫）。
（3）顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（公鸡）。
2、发现了吗？老师刚才让你们猜的三个谜语有一个共同的特点，是什么？（谜底都是小动物）。
3、猜谜语有意思，小动物更有意思，喜欢它们吗？现在，就让我们一起走进动物世界，去看看那些可爱的小动物们吧！
播放课件。（各种动物的图片）。
师：你刚才看到了什么？生自由发言。
4、这里面有你喜爱的小动物吗？你最喜欢哪种小动物？
5、现在就请同学们将自己最喜欢的小动物的图画或照片拿出来跟同学交流，你为什么喜欢它，你又了解了它的什么知识，请你在四人小组内试着连起来说说。
二、观察动物，合作交流。
1、每个同学们喜欢的小动物都长得那么可爱，刚才大家讲起自己喜欢的小动物都是那样的神采飞扬，真棒！
2、它们有怎样的外形呢？
教师随机指导：描述时要抓住特点，按照一定的顺序（从整体到局部再到整体，如可按“全身―耳朵―脸―四肢―尾巴―整体印象”这一顺序）介绍，体现出它的“可爱”。
3、你们了解了怎样的生活习性呢？
猫抓到老鼠之后，不是马上把它吃了，而是和老鼠玩。当老鼠累得没力气逃跑时，它才会找个安静的地方把老鼠吃了。
我的叔叔家养了许多的荷兰鼠。叔叔告诉我它是一种的珍贵草食动物。生性温顺、活泼逗人、不咬不抓。
我家的狗很特别。见到熟人它会跪在地上，还会小声“汪汪汪”的叫要是陌生人来了，它会围着那个人跑上几圈。它还喜欢咬带子。
鹅的听觉很敏锐，反应特别迅速，叫起来声音响亮。我家的鹅遇到陌生人会高声鸣叫．还展翅啄人呢！
……。
4、你们和小动物一起生活，一起玩，肯定发生过不少有趣的事吧？
（1）老师示范讲一件有趣的事。（给鸽子喂东西吃很好玩，它会啄我的手。）。
（2）指名学生讲。
三、构思起草，修改完善。
1、引导小结，归纳学法。
（动物的外形，如身体、四肢、翅膀、头尾、毛；动物的特点；动物和人的关系很密切，你为什么喜欢它的原因）。
2、激发构思起草兴趣。
展开竞赛，看谁写得既快又好。
3、指导修改，完善习作。
（1）学生自改习作。教师引导学生对照“是否写出了小动物的特点及喜欢的原因”这一要求进行重点修改。
（2）同桌或分小组相互传阅习作，再次修改。
（3）课堂交流。可要求按“原来怎么写的――现在怎么改的――为什么这样修改”的顺序说说修改理由。
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我喜欢的动物作文二年级一年级
星期六，妈妈带我逛街，在中百超市旁边的“花鸟鱼”小市场买回四条小金鱼。我如获至宝，一直守在鱼缸旁静静地看我家的这群小金鱼。
一条白色的小金鱼，我叫它“白雪公主”。它的身体和尾巴都是银白色的。小小的脑袋，顶着一块红红的肉疙瘩，好像戴着一顶红色的帽子，非常美丽；小小的眼睛，好像两个黑色的小圆点；大大的肚子，鼓鼓的，圆圆的；长长的尾巴，像白色的纱裙。它常常安静地浮在水中，身子一动不动，尾巴却在缓缓地摆动着，就像公主在优雅地跳舞，真好看！
还有一条黑色的金鱼，眼睛大大的，像两个大肉球。肚子也是鼓鼓的，圆圆的。它穿着一件黑色的纱裙，看上去很凶，我叫它“黑皇后”。它也喜欢摆着尾巴游来游去，仿佛在和“白雪公主”比美。
另外两条金鱼是桔红色的。它们细长的身子，总是在“公主”“皇后”的身边游来游去的，像在保护它们，我就叫它们“金甲战士”。我的“金甲战士”总是张着又圆又大的嘴巴，不断地一张一合，脸侧宽宽的两个腮也跟着一张一合，感觉它们永远都在喝水。
我忍不住把手伸进鱼缸想抓它们。妈妈大喊：“别碰！让它们多活两天吧！”我才不舍得伤害它们呢！我只是用手指尖碰了碰它们的嘴巴，谁知道鱼儿却“亲”了我的手指，痒酥酥的，我高兴极了。我又撒了几粒鱼食喂它们，鱼儿们在水里欢快地游着，根本不理睬，也许它们不饿吧。妈妈看见，又唠叨开了：“你不停地喂喂喂，小心撑破它们的肚皮。”我只好继续静静地看着它们。
有时候，“黑皇后”“白雪公主”在“金甲战士”的保护下一起缓缓地游动，好像正在巡视，特别威严。有时候，它们也会忘了“身份”一起闹腾。你看，我家的小金鱼们又快活地挤来挤去，一会浮上来，一会钻下去，真是有趣极了！我爱我家的这群小金鱼们。
我喜欢的动物作文二年级一年级
可爱的小动物有很多，但在我的眼里，我们家的小金鱼是最讨我喜欢的了！
它“走路”的姿势奇怪极了，尾巴扭呀扭，鳍晃呀晃，如果你仔细观察，会发现它做完“s”型操后，还能来个“o“型操，更有趣的是它还能一边游一边吐泡泡呢！它们的本领还远不止这些，还会”跳龙门“，”浮水游“，”连跳大环游“……最精彩的是“跳龙门”，只见它窜入玻璃缸的水底，突然水花四溅，一条金色的身影破水而出从水面上方一划而过，再优美的落入水中。哇！真的好精彩是不是！
当它饿了的时候，只要一有人从鱼缸边经过，就拼命的吐气，好像在说：“主人，我饿啦！我要吃东西！我要吃东西！”当我把鱼食撒入水中，它们就把鱼鳍用力一摆，将身体在水中竖起，张大嘴巴，把食物吞入口中，连嚼都不要就吞下去了。一口接一口地将它们的美食“吞入腹”，吃饱喝足的它们在水底慢悠悠的散着步，真是享受呀。
它不但可爱，还特别奇怪。有天晚上，我还在逗着它们玩，但突然发现无4论怎样逗它，它都睁着眼睛一动不动的。我吓坏了！以为它生病了！赶紧叫来了妈妈，原来小金鱼在睡觉呢！还是睁着眼睛睡的呢！真是个又可爱又奇怪的小动物呀。
我家的两条小金鱼真是俩奇怪的小可爱，我真的好喜欢它们！
一年级小作文我喜欢的动物
我家对门的`阿姨家养了一只小狗，它的名字叫大傻，其实它一点儿也不傻，既聪明又灵利，它看家护院是一把好手。
它的毛是黄白相间的颜色，一身长长的绒毛，走起路来大摇大摆的很好看。它长着一双大大的眼睛，长长的尾巴，它的脚印像梅花。我每天放学回家，大傻看到我很高兴，摇头又摆尾，好像在说：“欢迎你。”
这只小动物我很喜欢，它很可爱。
一年级小作文我喜欢的动物
我喜欢的小动物是姥姥家养的那只可爱的小猫，每个周未回姥姥家它都出来迎接我，还跑到我身边喵喵地叫。
今天我仔细地观察了一下小猫，它全身的毛雪白雪白的，眼睛又大又圆，耳朵尖尖的，耳朵上的毛是黑色的，整个看起来可爱极了。
小猫很爱讲卫生，我经常看到它洗脸。有时还很淘气，总是抓我的鞋子玩。我每次出去都会叫小猫：“咪咪，出去玩了。”然后它就跟着我一起出去，我走它也走，我停它也跟着停下来，它像听懂我的话一样聪明极了。妈咪经常给我讲一定要爱护小动物。小猫给我带来了无限的快乐，我喜欢它，爱护它，也会爱护其它小动物。
一年级小作文我喜欢的动物
我喜欢的小动物是一个一身金毛色的长的特可爱的金毛犬，它是一个叔叔养的，它今年已经三岁了，它的名字叫路虎，现在有我给你们讲讲它平时的爱好吧！
它的外形是长了一身金黄的毛，它的品种是金毛犬，圆圆的头，一双明亮乌黑的眼睛，尤其在晚上，路虎的眼睛在灯光下是绿色的，它喜欢被拍照，又黑又可爱的鼻子，总是喜欢闻香喷喷的东西，还有个大大的嘴巴，喜欢吃肉肉，牙齿看着有点让不认识它的人害怕，可是它非常温顺，喜欢黏人。
路虎最喜欢就是洗澡，叔叔带他去宠物店时，它特乖，让宠物店的阿姨好好的给它洗澡，可是在给它吹风的时候，它不喜欢别人吹它的头发，不知道为什么，它总是反抗，不让吹它的头，也许它也是爱酷。路虎最讨厌就是游泳，有一次叔叔带它去南湖游泳，它就在水边，不敢下去，在那里徘徊了好久，最后还是不敢下去，原来一向乖巧的路虎也有害怕的事情。
一年级小作文我喜欢的动物
我喜欢的小动物是一只小猫，它的名字叫小白。它的胆子很大。但它总是藏起来，好像很害羞的样子。
小白披着像雪一样白的皮袄。摸上去软软的，很柔顺。它还长着三角形的耳朵，只要有一点动静，就能敏锐地发觉，分辨得一清二楚。小白的胡须很有用的，如果你剪掉了它的胡须，它就会把头卡进老鼠洞里呢。看来它的胡须可不能剪啊!
它玩耍时十分可爱，它喜欢和我捉迷藏。我先闭上眼睛，它三蹿两蹿，跳到了树上，叫了几声，表示“藏好了。”我睁开眼睛，左寻右找，啊，终于找到了!咪咪一下子扑到我怀里，甜甜地叫着!
这就是我家的小白,很可爱吧!
我喜欢跑步一年级作文
今天爸爸不用上班了。昨晚爸爸问我：“爸爸明天要去湖边水库跑步。要不要去？”我想了一下，说：‘好吧，我走了，但是我什么时候能走呢？”爸爸说，“早上五点走。我欣喜若狂。
五点半，父亲的手机响了，父亲睡眼惺忪的`叫醒了我。我赶紧起床，刷牙洗脸，换上运动服，和爸爸一起出发了。
我们过了马路，过了学校，过了红绿灯，来到湖边水库。我从来没有起得这么早。我从来没有在五点钟看到过美丽的湖边水库。空气如此好，我无话可说。我注意到一个老人也在跑。太神奇了。我觉得我老爸很棒。我们终于到家吃了早饭。我想：“如果每天都这样就好了！”
一年级我喜欢作文
我喜欢鸟语花香的春天，也喜欢绿树成荫的夏天和硕果累累的秋天。但是我最喜欢的还是雪花飞舞的冬天。灰蒙蒙的，所有的云彩聚集在一起推推搡搡，挨挨挤挤，画作了片片雪花，从天空中纷纷扬扬地飘落下来。
雪停了，我和小伙伴们一起兴高采烈的玩堆雪人，打雪仗。我们在洁白的雪地上，踩出我们的小脚印，在雪地里尽情的玩耍。冬天不尽可以看到雪景，还可以在金色的草坪和红色的枫叶，还有那黄色、白色、紫色等多种颜色的菊花。
啊，冬天好美呀！我喜欢你。
一年级我喜欢的动物的作文
我喜欢的小动物是一只小猫，它的名字叫小白。它的胆子很大。但它总是藏起来，好像很害羞的样子。
小白披着像雪一样白的皮袄。摸上去软软的，很柔顺。它还长着三角形的耳朵，只要有一点动静，就能敏锐地发觉，分辨得一清二楚。小白的胡须很有用的，如果你剪掉了它的胡须，它就会把头卡进老鼠洞里呢。看来它的胡须可不能剪啊!
它玩耍时十分可爱，它喜欢和我捉迷藏。我先闭上眼睛，它三蹿两蹿，跳到了树上，叫了几声，表示“藏好了。”我睁开眼睛，左寻右找，啊，终于找到了!咪咪一下子扑到我怀里，甜甜地叫着!
这就是我家的小白,很可爱吧!
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一年级小作文我喜欢的动物
猴子很灵活，他最爱吃鲜红的桃子和可口的香蕉。猴子的种类有：狐猴、指猴、卷尾猴、长臂猿、巨猿等。
他那桃子形的面孔上，有着闪着金光的眼睛，像两颗金宝石。手臂和尾巴特别长，屁股特别红，像红苹果一样红。
猴子吃食物时很有趣。如果你扔给他一个花生，他会扒开花生，放到嘴里，动作特别像人。若你扔给他一根香烟，他会模仿人的动作，夹起香烟，抽起烟来。他会抢同伴的食物，抢到的话，敏捷地跑到一个没有同伴的地方，津津有味地吃起它抢到的食物。
绝大多数灵长类动物以不同形式树栖或半树栖，有一些猴子是在多岩石地区生活。猴子基本都住在山上或树林里。猕猴地理分布在华东、华南、华北、西北等地区。
这就是我眼中的猴子，特别灵活，特别可爱的猴子。
一年级小作文我喜欢的动物
小狗的毛是黑色的，它的耳朵像三角形，眼睛好像两颗黑珍珠一样，鼻子也是黑色的，嘴巴的形状也是一个三角形，腿像四根柱子，爪子很锋利，长长的尾巴总是摇来摇去。
小狗平时总爱“汪汪”地叫，它喜欢吃骨头现在我和他总是互相陪伴。它最喜欢和我一起玩接飞盘的游戏。
只要我一到家，小狗就蹦蹦跳跳地要和我玩，我在写作业时，它就会坐在我腿上陪我。现在我和它总是互相陪伴。
一年级小作文我喜欢的动物
我喜爱的小动物是慢吞吞的小乌龟，小乌龟做事总是慢慢吞吞的，看样子有趣极了。
它的房子比石头还硬，它把两只手和两只脚缩进去又伸出来，好像在做早操。我觉得小乌龟真可爱，它喜欢睡觉，我家的小乌龟已经睡了整个冬天了，还不起床吃东西，直到现在还没起床。
如果它一起床就会到处乱跑。爸爸妈妈给它起了一个名字叫“多多”，还有一只小的叫“多咪”。我真喜欢我家的两只小乌龟。