少先队入队是让孩子们学会如何守纪律、遵守规则的重要环节。以下是一些精心挑选的少先队入队总结范文，希望能给大家带来一些灵感。
少先队员入队仪式活动方案
为一步丰富校园生活，培养新老队员综合素质，激励大家团结上进，求实创新，以更饱满的热情投入到新一年的学习中去，借此元旦即将来临之际，特开展一系列活动。
拥抱新年快乐飞翔。
12月9日——12月31日。
全校师生。
（一）新生队前教育。
1、一年级各班利用晨会，班会时间，对学生进行队知识教育。（负责人：班主任）。
2、听一次入队前队知识教育讲座（负责人：大队辅导员）。
时间：12月10日下午第三节。
地点：校学术报告厅。
3、队礼仪比赛。
时间：12月19日中午。
地点：校下沉广场。
（二）“20xx，我们共同携手走过”中队风采展。
内容：全校36个中队全部参加，将本中队在20xx年发生的难忘故事，取得的成绩，点滴收获以及对20xx年的展望等制作成小报。
要求：为了便于展出，请务必制作在a3彩色卡纸上，版面清晰，图文并茂，观赏性较强，可适当用照片。
截止日期：20xx年12月18日
（三）“拥抱新年快乐飞翔”主题大队会。
时间：20xx年12月26日下午第二、三节。
大会第一项：
出旗敬礼唱《中国少年先锋队队歌》
大会第二项：
李校长发表“辞旧迎新”讲话。
大会第三项：
少先队员献词：《20xx，向着梦想出发》。
大会第四项：
1、大队组织部部长宣读新队员名单。
2、授予队员标志，六年级的队员们为一年级新队员戴红领巾。
3、大队长吴宜家带领新队员宣誓。
4、新队员代表讲话，新队员家长代表给予祝愿。
5、李校长宣读批准新中队及各中队辅导员名单。
6、新中队辅导员上台接受红领巾，少先队员代表上台为辅导员老师佩戴红领巾。
7、辅导员老师授予新中队中队旗，一年级的六位中队长上来接旗。
8、新辅导员代表。
诗朗诵：《致红领巾的诗》。
大会第五项：
“校级小公民”颁奖仪式。
大会第六项：
“新年礼物大放送”抽奖活动。
大会第七项：
歌舞表演：《我相信》。
大会第八项：
呼号、退旗。
（四）“和和美美迎新年”中队庆祝活动。
少先队员入队活动总结
厂汉板小学校于20xx年10月13日上午开展了“红领巾相约中国梦新生入队仪式”及庆祝少年先锋队建队xx周年纪念日活动。仪式上，大队辅导员宣布了新生入队名单，由高年级的大哥哥大姐姐为他们戴上了鲜艳的红领巾，当一条条鲜艳的红领巾在新队员胸前飘起时，新队员的脸上都洋溢着激动与自豪。接着新队员在队旗下庄严宣誓，表示他们决心听从党的教导，努力成为社会主义建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。接着，一年级新生代表发言，表达了全体新生的兴奋与激动，并用稚嫩的话语表决心。最后大队辅导员讲话，祝他们在队旗下茁壮成长，努力做个好队员，时时刻刻为胸前的红领巾增添彩。
厂汉板小学少先队大队部通过本次活动，激励先队员，努力学习，不断磨练自己，用自己的际行动，为队旗增光添彩。入队仪式在“准备为共产主义事业而奋斗，时刻准备着”的呼号中结束。不足之处在于活动过程需稍作调整，大队辅导给新中队辅导员佩戴红领巾应该和学生活动放在一起，授队旗应紧随这两个活动之后，这样入队的活动会更加有连贯性。
少先队员入队仪式活动方案
全体立正、出旗。（敬礼、奏乐）
唱《少年先锋队队歌》。
宣布批准新队员名单。
请五年年级队员授予队员标志。
宣誓。（由仪式主持人领读，读誓词时举右手）。
给新建中队受中队旗。
代表讲话。
呼号。
退旗。（敬礼奏乐）
仪式结束。
甲：敬爱的各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
甲：今天参加我们活动的有：
乙：让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎，请少先队员代表为他们献上鲜艳的红领巾。（礼仪员献红领巾）。
甲：在这个喜庆的日子里，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！
乙：蜀河镇中心学校“红领巾心向党”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）。
甲：第一项，全体立正。出旗！少先队员行队礼，一年级同学行注目礼（播放出旗曲）礼毕。
乙：第二项，让我们共同唱响《少年先锋队队歌》，指挥：何相如（背景音乐）。
甲：中国少年先锋队，多么响亮的名字。
乙：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。
甲：这里孕育了祖国的栋梁、这里蕴藏着未来和希望。
乙：第三项，下面我们欢迎大队辅导员老师为大家宣读“新队员名单”及“中队辅导员名单”。
甲：（依据少先队入队标准和要求、经过班主任的认真评选和推荐、经过少先队大队审核决定，等100同学被正式批准加入中国少年先锋队！授一（一）中队陈风老师、一二中队贾超老师、一三中队汪俊老师为中队辅导员。请入场！）（新队员在老师的安排下依次进入指定场地。）播放《快乐的节日》音乐)。
乙：第四项，请五年级的队员入场为新队员佩戴红领巾。
甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，重温入队誓词。
乙：下面进行第五项，请大队辅导员带领我们宣誓。
甲：全体立正，请举起右拳。（附：《中国少年先锋队队员入队誓词》）。
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：***放下右手。（宣誓礼毕）。
乙：第六项请少先队大队辅导员给新建中队受中队旗并佩戴红领巾。
甲：请队员退常。
乙：此刻，佩带着鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，遵循队章。戴上红领巾，就多了一份责任，就要为它增光添彩。
乙：第七项，请新队员代表刚刚入队的。100名新队员表表决心。
甲：我们的成长离不开学校领导、老师的谆谆教诲，离不开他们的关心和爱护。
乙：第八项，让我们欢迎校长给大家讲话。（校长讲话）。
甲：谢谢校长的讲话，我们一定铭记您殷切的期望，牢记少先队的纲领，遵守少先队的章程，勤奋好学，顽强拼搏，迎接新时代的挑战。
乙：第九项，请大队长辅导员带领我们呼号！
呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！
回答：“时刻准备着！”
甲：同学们，经过今天的仪式，我们已经成为一名光荣的少先队员了。从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。
我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
乙：第十项，退旗、少先队员行队礼。（退旗曲）。
合：蜀河镇中心学校“红领巾心向党”少先队入队仪式到此结束。
少先队员入队活动总结
×年×月×日，××小学举行举行了一年级新生的入队仪式，一年级××名学生光荣地加入了中国少年先锋队。同学们在队旗下怀着激动的心情佩戴上了向往已久的红领巾，为少先队注入了新鲜的血液。“好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”这是队员们在队旗下的宣誓，也是他们在今后学习、生活中的行动标准。少先队入队仪式使少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。
学校还对新少先队员进行了入队前教育，使学生了解了队史、队情、队知，通过此项活动对少先队组织有了更深入的了解，从而引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感、自豪感，展示新时期我校少先队员乐观、积极和向上的精神风貌。
本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体师生的共同努力下，××小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。
少先队员入队活动总结
按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队x周年主题队日活动。现将活动总结如下：
为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。
整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。
通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。
入队仪式由共青团组织的代表或少年先锋队大、中队长主持。
仪式开始，程序如下：
1、集队(全体立正。)。
2、出旗(鼓号齐奏，全体队员敬队礼)。
3、唱队歌。
5、授巾(请高年级队员，授巾授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。)
6、宣誓(仪式由主持人领导，读誓词时举右手。)。
7、新队员代表讲话。
8、老队员代表致祝贺词。
9、宣布成立中队。
10、授中队旗(大队委授旗)。
11、宣布各中队队长名单。
12、授中队长标志牌(大队委授牌)。
13、聘中队辅导员。
14、授中队辅导员巾(大队委授巾)。
15、校领导讲话(辅导员讲话)。
16、呼号(全体队员举起右拳)。
17、退旗(鼓号齐奏，全体队员敬礼。)
18、仪式结束。
少先队员入队仪式活动方案
1、壮大中国少年先锋队队伍。
2、提高小学生先进思想和意识。
1、红领巾，誓词。
2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。
3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队，新队员名单于5月25日交到德育处。
4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。
5月27日早读课。
学校小广场。
1、全体立正。
2、出旗、行队礼。
3、奏唱队歌。
4、礼毕共产主义事业而奋斗。
5、宣读新队员名单。
6、老队员授予新队员标志。
7、宣誓（主持人领读誓词）。
8、大队辅导员讲话。
9、呼号主持读：准备着，为时刻准备着。
10、退旗、仪式结束。
少先队员入队仪式活动方案
20xx年5月29日上午9：30开始（老师、学生8：15分到校）。
朝天小学大操场（雨天改满汉楼四楼大礼堂）。
在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的老师。
女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤；学生穿白色礼服，戴好新红领巾。（如没校服者请事先解决）。
通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩；明天，少先队为我而自豪”；用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。
（团市委副书记李洁明同志主持）。
1、全体立正，出队旗，敬队礼；（鼓号齐奏——鼓号队；旗手出旗）。
2、唱队歌；（播放队歌第一段）。
3、介绍到会的领导嘉宾；
4、宣布批准新队员名单；（xx区少先队总辅导员李群英宣布）。
5、授予新队员红领巾；（老队员为新队员佩戴红领巾）。
6、入队宣誓；（由xx领誓）。
7、请领导授予新队员代表《队章》；（小礼仪端奖盘给领导授队章）。
8、市领导祝词；
9、新队员家长代表发言；
10、新队员代表发言；
12、呼号；（领呼人：xxx）。
13、退队旗；（鼓号齐奏；旗手退旗）。
14、入队仪式结束；
15、开展“我为队旗添光彩”主题活动；领导与新队员、“朝天之星”合影留念；
16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。
少先队员母亲节活动方案
通过此次活动，使学生知道，懂得！
歌曲、戏曲、朗诵等。
1.通过活动，帮助学生了解母亲节的来历；
2.通过活动，使同学们时时刻刻用自己的实际行动感恩母亲。
学校会议室。
郭文轩、宋智薇。
郭媛媛、高凤学。
五年级全体同学。
一节课（40分钟）。
1.布置活动场所。
2.cai课件、活动所需的音乐。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编排各节目。
（一）入队仪式。
1．全体集合：
中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。
小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。
2．报告人数，并邀请辅导员参加活动：
待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
3．中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，五年级应到182人，实到182人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互相敬礼）
4．出旗、敬礼、奏乐
奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。
出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。
5．唱队歌。
安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。
6．中队长宣布活动开始。
《向母亲节献礼！》主题队会现在开始！
第一篇章：妈妈，我们永远的骄傲。
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
乙：这就是伟大的母爱，让我们一起来赞美母亲。
诗歌朗诵《游子吟》、《妈妈，我爱你》、《.母爱似水》。
第二篇章：回报母爱。
1、回忆和妈妈之间发生的感人故事。
2、交流母亲节的来历、意义及时间。
3、用歌声表达对妈妈的爱。
第三篇章：向妈妈献礼。
1.戏曲展示《女驸马》、《谁说女子不如男》、《天上掉下个林妹妹》。
2.亲手绘制贺卡，用优美的图画和简短的文字表达对妈妈的爱。
请中队辅导员讲话。
辅导员：
5月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母爱的伟大。
母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有43个国家设立了母亲节。希望同学们通过本次活动懂得母亲的艰辛，用自己的实际行动回报母爱。
少先队员教师节献词活动方案_
第x个教师节即将到来，我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语、华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。让我们一起加入“寻访过去的老师”行列中来吧，找一找曾经教过我们的老师，倾诉对老师的尊敬热爱之情，表达“绿叶对根的情意”。
一、活动流程：
9月6日：国旗下讲话《难忘师恩》。
9月7日：小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。
9月8日—9月10日：各中队开展庆祝教师节系列活动。
9月13日：上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。
二、活动内容：
活动一：寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常，畅谈一下自己的收获，向老师们送去节日的祝福。
活动二：送一包润喉糖给老师。开学一周来，繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭，送上一包绿色清凉润喉糖，定会给老师带来一份初秋的惬意。
活动三：每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。
活动四：教师节当天一大早，布置好教室，给老师一个惊喜，每节课开始的“老师好！”改成“教师节日快乐”。
三、注意事项：
活动一：邀请每位少先队员参加。大队部于周四将反馈表发至各中队，请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处，大队部将择优进行展示。一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师，如果没有时间，请电话或短消息问候吧！
活动二、三、四：1—6年级少先队员可根据实际情况选择进行。
：文章雅致，层次清晰。
班级少先队员争章活动方案
“雏鹰争章”活动面向全体少先队员，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。
以江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神为指导，从少年儿童的年龄特征出发，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功，从而提高少先队员的全面素质。
学校成立“雏鹰争章”活动工作领导小组；活动由大队辅导员李老师负责实施，各中队辅导员对所属中队负责。
1、见到长辈、朋友、同学主动问好，会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。
2、能够双手递接礼物。
3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。
4、知道日常餐桌礼仪。
二年级【勤学章】：
1、上课认真听讲，遵守纪律，不随便讲话。
2、积极回答老师提出的问题，正确率高。
3、按时认真完成老师布置的每一项作业。
三年级【劳动章】：
1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。
2、积极参加公益劳动。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
四年级【自护章】：
1、遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。
2、认识危险标志，远离危险区。
3、知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。
4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。
五年级【团结章】：
1、团结同学，主动帮助有缺陷、犯错误的同学。
2、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题，对有损于团结同学的事，能指出并改正。
3、在活动中，充分体现出集体荣誉感，团结一心。
1、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用。
2、活动中，能够按照大、中、小队的要求，合理承担工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。
3、积极地承担“小辅导员” “社区小助理”等校园自主管理岗位工作，为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。
【读书章】：
1．能较快地阅读完一篇短文，一本简易读物。
2．会选择适合自己阅读的有益书报杂志。
3．能列举出对自己有益的十本儿童读物，并摘录好的段落、语句。
以争章为载体，结合体验教育活动形式，人人参与此项活动，形成互动、联动、持续、健康发展的“雏鹰争章”活动良好局面。
1、定章：
各中队对照相应年级和学期的争章要求确定学期章目，并将相关章目争章标准细化为操作性强的具体要求,充分利用晨（中队）会、黑板报、手抄报广泛宣传、学习各章的内容和要求，有所侧重地分步实施。
2、争章：
争章尽可能与体验教育活动、各学科教育活动、兴趣小组活动和中队活动相结合。各中队辅导员应结合争章，有意识地辅导学生开展相关活动，协调各科教师为学生争章创造条件，学校将争章活动纳入班级考评系列之内。
3、考章：
（1）考评一般一学期不少于四次，要体现小型、灵活，强调简便易行，重在激励。考评在中队辅导员的指导下，成立中队考评小组，设考评员和记录员，考评时应突出队员自主考评意识，群策群力完成考评工作。
（2）中队辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。并将队员获章情况及时记载到“雏鹰争章”记录表上，并及时上报大队部备案。
（3）、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。
（4）大队部将定期对各中队的争章训练成果，记录、制作作品和相应的技能进行展示、宣传、评比表彰。
4、颁章：
基础章及特色章由中队组织颁章大会。对表现突出的学生，大队部将颁发“校园之星”奖章。
5、护章
教育队员珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践，以获得更多的基础奖章。
1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。
2、量化目标，灵活选择。每学期根据班级的教育重点，选择相应章目。
3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。
少先队员入队活动小结
2、加强值班督查，提高管理能力。
本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。
3、开展主题活动，加强思想教育。
4、注重激励教育，营造浓厚氛围。
本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。
1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。
2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。
3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。
本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。
少先队员母亲节活动方案
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则.
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩.提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度.
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动.
感恩母亲节真情献她人。
20xx年5月4日——20xx年5月8日。
全体在校学生。
2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛.
3、班级开展“四个一”活动.即：召开《感恩父母》的主题班会.通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等)；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语.
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动.
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备.
感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板.
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的`内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人.
母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感.中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照.一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐.
少先队员活动方案
为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。
二、活动目标。
开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。
三、活动主题：红领巾随梦想飘扬。
四、活动时间：十月。
五、活动内容。
1.“红领巾随梦想飘扬”主题集会。
1、队仪式(出旗、唱队歌)。
2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾。
3、校领导为辅导员授聘书(__)。
4、友谊中队交换友谊卡。
5、珍爱红领巾倡议书。
6、领导讲话。
7、队仪式(呼号、退旗)。
__友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可)，友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一(1)____中队和五(1)____中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
1)学唱一首爱国主义歌曲。
2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。
3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。
4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等。
5)其他相关学习活动。