东北大学活动总结（热门15篇）

活动总结是对活动中的收获和成果进行总结和展示，可以帮助我们提升自信心和自我认知。以下是一些经典的活动总结范文，通过阅读可以了解到不同活动的策划和执行过程，以及取得的成绩和不足。

大学活动总结

4月27日中午，财政与公共管理学院三农研究协会第五届“三农文化节”开幕式暨五周年纪念在西大门以发书签的形式正式开始。本次文化节将带我们领略新农村的变化风貌，展现当代农民工的生活现状，为我们大学生了解三农，关注三农提供了窗口，也为三农社团的发展提供了契机。

对于文化节的活动，同学们表现出了极大的热情，纷纷停下脚步，细细聆听负责人员的介绍，为活动的进一步开展提供强有力的支持。

心系三农，农满财院，追随着开幕式的脚步，浓浓的三农情在财院逐渐升温，夏天的炙热也抵挡不住关注三农的火热情怀。

三农图片征集活动正在进行中，其他活动也将陆续在五月份展开，敬请期待！

大学活动总结

（2）前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

（3）正文。正文是工作总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

（4）结尾一般用精炼、简洁的语言写明今后努力的方向，或者写今后的打算。

（5）署名和日期。

大学活动总结

活动预期效果;。

活动人员的分配和确定;。

活动的初步实施;。

活动过程中应注意的问题;活动具体过程;。

一，活动策划：

“秩序校园，温暖你我他”

通过“秩序校园，温暖你我他”为核心内容的团日。

活动以增强团组织的感染力，凝聚力和号召力。强化我院共青团员的诚信意识;树立我院共青团员的文明形象;全面建设和谐校园。推动我院各项建设再上新台阶。

活动预期效果：

通过此次“秩序校园，温暖你我他”的主题团日活动让“秩序”的概念更加深入人心，同学们自觉遵守秩序，秩序的力量让校园生活更精彩。

活动人员的分配和确定：

人)，每个楼层负责人一层2人二层4人(共6人)，宣传活动4人。(总计60人)。

二，活动实施：

活动的初步实施：(活动的宣传工作和动员工作)。

活动的宣传工作：通过院广播台来宣传我们的主题团日活动。(宣传稿如下:)。

大学校园不仅是知识的殿堂，也是文明秩序的圣洁之地，作为接受高等教育的群体，大学生应该在文明秩序上做出表率。为了引起同学们对校园秩序的重视，通信工程0901，0903团支部倡导在校园里开展此次“秩序校园温暖你我他”主题团日活动。

秩序校园是一个永恒的话题，秩序不仅利人利己，也使我们的校园生活更加美丽。秩序之风吹遍校园，秩序让校园宁静幽深，秩序让校园充满文明纪律。如果把校园比作一棵参天大树，那么，秩序井然的校园环境就是这棵大树的根本，良好的校园文明就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此良好的校园生活应该是秩序井然的。

活动的动员工作：通过开班会的形式，积极动员全体学生开展活动的初期工作，互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。

活动过程中应注意的问题：

一的服装(戏服)佩带团徽;在活动过程中同学们应遵守秩序;维持秩序和宣传活动时需使用文明用语。

活动具体过程。

上午8：00借活动中所需的桌子，凳子，彩带，团旗物品;。

上午9：00借音箱等物品;。

上午9：30活动负责小组做活动前最后的准备;上午10：30全体同学集合;。

上午11：10各个窗口负责人和食堂的相关工作人员进行交流;。

上午11：20同学们各负其责，活动正式开始。

同学们在打饭的时候秩序井然，各个同学都认真负。

责;现场参与活动的其他同学也都积极配合，在了解活动内容后，在条幅上签字;活动现场氛围火热;通过此次团日活动让“秩序”的概念更加深入人心，秩序让校园生活更精彩，相信我们学院未来回走的更好。

活动的意义：

“秩序校园，温暖你我他”的主题团日活动，主要提倡同学们遵守秩序，比如在吃饭，打水，还有在上下课进出教室的时候，秩序不仅使我们减少了时间，还保证了安全，同时减少了安全隐患发生的概率。秩序更体现了当代大学生的素质，为营造校园精神文明建设打下了更加坚实的基础。

活动对我们的启发：

凡事从我做起，校园甚至是社会的建设都得靠我们大家，都得从基层做起。只要我们大家都自觉的遵守，美丽校园，和谐社会将不在是梦。

大学活动总结

本学期，在校团委和指导老师的带领下，我们文艺部基本完成了学期初的工作计划安排，按时完成领导老师交给的任务，各项工作有条不紊的'进行，并受到同学们的一致好评。在本学期，我们还积极协助其他部门组织活动，以饱满的热情为各学生社团服务，及时的解决学生社团提出的问题，并且积极的监督他们所组织的各种活动，为他们的指出活动中出现的问题，并且提出意见。现将本学期工作总结介入下：

1、本学期初我们积极的为协会注册，为新成立的协会介绍学生社团联合会的章程以及工作，为他们解答问题，并且及时的注销经营不当的协会，维护会员们的利益。在学校领导的引导和支持下，文艺部所属协会又增加了壮文化发展协会，江右文化学社和青海文化艺术协会等三个协会，为学生们的课余活动又注入了新的活力。但是由于经营不当，戏曲协会以及西半球电影协会被注销。总的来说，协会都发展的比较良好。

2、在x月21日，由文艺部策划各部门协助我们在星期五广场举办了的以“多彩校园文化迎世博”为主题的“青春舞台晚会”，在晚会的进行过程中，各部门团结合作，各协会积极表演，位同学们献上了一顿丰盛的文艺大餐，深受同学们的喜爱。在以后的工作中，我们将文艺部将继承星期五广场的晚会，将其定位文艺部的节日，争取每年举行一届。

3、在x月29日，学生社团联合会成功举办了大型活动——社团巡礼，在同学和老师间影响巨大。在筹划阶段，我们文艺部积极地出谋划策，鼓励协会积极参与，为举办“社团巡礼”贡献力量。在“巡礼”当天，文艺部部员积极地布置会场，搭建舞台，为“社团巡礼”的成功举办挥洒汗水。“巡礼”开始后，文艺部积极为各协会服务，协调他们之间的场地问题，及时的处理一些突发事件，同时还要维持会场秩序，尽职尽责。

4、在学生社团联合会的扶持引导下，文艺部各协会基本达到了工作计划的要求，举办了各式各样的活动丰富了同学们的课余生活。例如三月份冈拉梅朵协会举行的《高原畅想》座谈会和雪域联欢会；五月，在老干部活动中心轻舞飞扬协会举办的大型舞会，designbox设计协会举办“工业设计周“；六月份吉他协会举办了第二届吉他弹唱大赛，冈拉梅朵协会和新疆special协会都举行毕业典礼和欢送会等等一些列活动。这些活动都受到了同学们的一致好评，让同学们的课余生活更加丰富，也让协会会员得到了充分的锻炼。

5、文艺部各协会积极响应学生社团联合会的号召，积极参与社团联合会组织的各项活动。例如在星期五广场的晚会中，异族音乐协会，吉他协会，轻舞飞扬协会，冈拉梅朵协会，新疆special协会都有激情表演，将晚会推向一个又一个的高潮。在指导老师和领导的帮助管理下，文艺部的冈拉梅朵协会和轻舞飞扬协会获得“校十佳社团”荣誉称号，在同学和老师中赢得良好的口碑。

本学期工作基本如上，当然在这些工作中还存在一些不足，在以后的工作中我们一定会积极改正，弥补不足。我们会从本学期的不足中吸取教训，继承好的经验，继续紧跟指导老师的脚步，遵守好学生社团联合会的章程，为学生社团联合会的健康成长贡献力量！

大学活动总结

为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。体育、写作、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，篮球、足球、乒乓球等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，最大地发挥校园现有的设施。

我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的影响，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地开展，应十分重视教学质量，善于跳动学生的积极性。使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外，我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成绩，我们就表扬谁、奖励谁，荣誉就给谁。

开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

一学期来，我校在第二课堂活动中取得了较好的成绩。

“写作兴趣小组”在教师精心辅导下，阅读、写作特色方面取得的成绩已很突出。

“体育兴趣小组”的各项活动开展得生动活泼，不但调动了学生参与的热情，而且激发了学生勇于拼搏的体育精神。

大学活动总结

x月x日下午3点，潍坊学院外国语学院团总支、学生会运动会总结大会暨四月份工作汇报大会在3233教室召开。

本次会议由学生会主席邓娇娇和团总支副书记潘婷婷主持，内容主要分为三个部分：第一、四月份工作总结;第二、运动会期间工作总结;第三、运动会个人经验分享与感悟。各部门的中心主任与副主任参与本次会议。

会议一开始，首先由传媒中心主任进行汇报，据了解，传媒中心在运动会期间主要负责给运动员拍照，录制dv，并且负责网络稿件的投稿工作。“运动会期间，我们共投稿73篇，成功发表45篇，四个栏目发稿篇数也达到指定要求，工作的完成得益于部门成员之间的相互配合。”传媒中心主任王会南讲到。接着大学生自我管理中心主任刘晓旭向在座的同学们说明了运动会期间的考勤状况，总结了工作上的不足并介绍了大学生自我管理中心四月份的相关工作完成情况。学习与科技创新中心主任则是汇报了运动会期间的发稿量，表示稿件质量普遍不高，仍需改进。

活动中心主要针对运动会期间拉拉队的工作状况作出了总结与说明。最后，各中心成员交流了运动会的个人经验分享与感悟，大家纷纷表示：因为把学生会看成了一个大家庭，把学生会的每一个人都当成了家人，所以，只想尽最大努力把自己的工作做到完美。

本次会议顺利结束，通过此次会议，不仅使各位成员意识到自身的重大责任，更让成员们再一次感受到了外院学生会的凝聚力。

大学活动总结

为庆祝中华人民共和国成立64周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛， “劳动节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：

1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国64周年的到来。

2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的`课余生活，收到了良好的教育效果。

东北石油大学实习总结

[摘要]起，教育学研究生入学考试实行统一命题考试，部分招收教育技术学专业研究生的院校也参加统考，这对教育技术学硕士研究生入学考试来说无疑是一个重大的变革，本文通过网络调查了71所招收教育技术学专业硕士院校的研究生入学考试的科目，在对数据进行分析对比的基础上，结合理论分析，探讨了教育技术学专业硕士研究生入学考试科目设置的模式。

[关键词]教育技术学硕士入学考试。

一、教育技术学硕士研究生入学考试科目现状。

7月，教育部考试中心公布了20全国硕士研究生入学统一考试大纲，教育学、医学、心理学、历史学四个学科的初试，将首次实行全国统一命题考试。教育技术学是教育学的二级学科，因此部分招收教育技术学专业的学校也参加教育学统一考试，考试科目是，教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法和教育史。教育技术学硕士研究生入学考试是否应该参加教育学统考?笔者对教育技术学专业硕士研究生入学考试课程现状进行了调查，然后从教育技术学的学科性质、教育技术学的基础理论及课程设置入手，探讨了教育技术学专业硕士研究生入学考试科目设置的问题。

硕士研究生入学考试结束后通过在网上查阅相关院校的网站对教育技术学专业硕士研究生入学考试课程进行了调查。目前全国共有71所院校85个硕士点招收教育技术学专业的硕士研究生在这71所招收教育技术学硕士研究生的学校中考教育学综合的学校有36所占总数的50.7%不参加教育学综合考试的学校有35所占49.3%。

二、对教育技术学专业硕士研究生入学考试科目现状的分析。

虽然在年教育技术学专业研究生入学考试中有50.7%的学校初试参加教育学基础综合统考，但是笔者却认为教育技术学专业硕士研究生入学考试不适合参加教育学基础综合统考，原因如下：

首先，看看教育技术学领域的学者对教育技术学专业基础课和专业基础课的看法。由教育部教育技术学专业教学指导委员会委托北京师范大学和华南师范大学策划筹办的“全国普通高等院校教育技术学专业规范研讨会”于月10-11日在华南师范大学胜利召开。会议主要交流了各院校的办学特色和教学计划，探讨了教育技术学专业本科生的培养方向和能力结构，以及教育技术本科专业核心课程、专业基础课和专业特色课等问题。经过讨论，基本确定了国家核心课程和专业方向基础课的模块。在这次会议的学科设置中没有教育学原理、教育史和教育科学研究方法课程。

其次，许多教育技术学学者都对本科教育技术学专业的课程设置问题作过研究，并取得一定的成果，对这些研究成果进行统计，如表二。

选修：视听心理学、教育信息学、教育技术管理、现代传媒体教学理论与方法、网络道德教育、网络艺术教育、教育技术哲学等必修：摄影与摄像技术、教育电视、多媒体技术及应用、网络技术基础、教育软件工程、数据库原理与应用等。

离散数学、程序设计、数据结构电路分析、数字电子技术、模拟电子技术和电子工艺实验教育技术导论、教学系统设计、学与教的理论、媒体理论与实践、信息技术与课程整合、教育技术项目实践、教育技术研究方法、远程教育基础综上所述，从多数教育技术学学者关于教育技术学专业本科课程设置的研究结果上看，在基础课和专业基础课程设置中都不包括教育史、教育学原理、教育科学研究方法课程(教育技术学本科专业开设教育技术学研究方法，不开设教育科学研究方法)。根据教育部《关于调整全国硕士研究生入学考试科目的通知》的精神，教育技术学专业的硕士研究生入学考试应该考教育技术学专业的基础课和专业基础课，而教育技术学专家关于教育技术学专业本科课程设置的研究中没有教育史、教育学原理和教育科学研究方法课程，因此不建议教育技术学专业硕士研究生入学考试参加教育学基础综合统考。

2.教育学统考科目与目前高校教育技术本科生开课情况相矛盾，不利于人才选拔。

教育技术学本科专业在实际教学中的课程设置是否涵盖了教育学统考的科目呢?笔者就这一问题展开调查。以教育史为例，通过调查，重庆师范大学、新州师范学院、华中师大、湖南科技大学、内蒙古民族大学、吉林师范大学、曲阜师范大学、渤海大学、东北师范大学、山东临沂师范学院、呼伦贝尔学院、聊城大学、华南师范大学、北华大学、襄樊学院、贵州师范大学、河南师范大学、安阳师范学院、太原师范学院、通化师范学院、南阳师范大学、西北师范大学、鞍山师范学院、山西师范大学、安徽师范大学、信阳师范学院、西安石油大学、江苏技术师范学院、江南大学、南京师范大学、福建师大、广州华南农业大学、渤海大学等33所学校的毕业生都没有学过教育史课程。

教育技术学硕士研究生入学考试考大多数学校并不开设的课程这显然不符合公平公正的原则。因为，教育技术学专业参加统考后，教育学其他专业的学生也可以报考教育技术学专业的硕士研究生，笔者咨询过教育学教授，作为教育学二级学科的学前教育专业开课120课时的中外教育史课程，没有学过教育史课程的教育技术学专业学生和开设此课程的教育学其他专业学生一起去参加教育综合统考，可能导致部分有能力的教育技术学专业的学生在研究生入学考试初试的时候竞争不过教育学其他专业的学生，没有机会进入复试；而进入复试的教育学其他专业的学生由于没有学过许多教育技术学专业课程(例如：高等数学、物理、程序设计、计算机网络)，所以不具备教育技术专业能力在复试专业课时可能惨遭淘汰。因此，教育技术学专业参加教育学基础综合统考容易误导学生、制造不公平竞争，不利于人才的选拔。

有学者对20教育技术学硕士研究生入学考试情况进行调查，专业课考试情况如表三[5]。

表三专业课考试情况归类统计专业课考试学校数量教育技术学+计算机基础19教育学/教育技术学/计算机基础10教育学+教育技术学5教育学+计算机基础4教育技术学+教育技术综合2数学+计算机基础2从统计结果中可以看出，年教育技术学专业硕士研究生入学考试的课程中没有教育史、教育学原理、教育科学研究方法这三门课程(师范院校共同课开设过教育学课程，教育学课程和教育学原理是两门不同的课程)。而2007年，有50.7%的学校硕士研究生入学考试采用教育学基础统考，如果以后这些学校继续参加教育学统考，就会导致教育技术学专业本科课程设置的变化，要增加相关课程，这样就会加宽教育技术学的专业基础。目前，教育技术学专业的本科生即要学习计算机类课程还要学习教育类课程和艺术类课程，已经产生了“教育技术学专业的学生教育学理论不如教育学专业的学生，计算机能力不如计算机系的学生”的困惑。如继续加宽专业基础，在有限的课时内开设过宽的专业基础课必然导致学生对所学知识掌握不精，不能突出专业特色。在“全国普通高等院校教育技术学专业规范研讨会”会议记要中认为大学本科生的培养不强调专家人才的定位，主要在于社会竞争实力和实践能力的培养，并且与硕士研究生的培养衔接。教育技术学专业硕士研究生入学考试参加教育学基础综合考试后，必然导致专业基础过宽，从长远来看，不利于专业的发展。

三、对教育技术学专业硕士研究生入学考试课程设置的建议。

目前，教育技术学专业硕士研究生入学考试参加教育学基础综合统考主要有两个原因：一是教育技术学专业属于教育学的二级学科，二是为了确保研究生入学考试的公平公证。虽然1993年在国务院学位委员会进行学科调整时，将教育技术学确立在教育学领域中独立二级学科的地位，但是教育技术也是技术学的分支学科[6][7][8]，因此笔者认为，教育技术学专业不参加教育学统考更符合学科的特点和课程设置的实际情况，也更能体现公平和公证的原则。因此笔者建议：

1.教育技术学专业硕士研究生入学考试初试不参加教育基础综合统考。

2.教育技术学专业硕士研究生入学考试初试也不适合考专业核心课：教育技术学和教学设计。

3.教育技术学专业硕士研究生入学考试初试为了突出交叉学科的特点，应该考教育技术。

东北石油大学实习总结

最低位次。

年份。

科目类型。

所在批次/段。

江西。

576分。

8153。

文科。

本科一批。

安徽。

572分。

15578。

2021。

文科。

本科一批。

天津。

566分。

19330。

2021。

综合。

本科批a段。

河南。

565分。

19410。

2021。

文科。

本科一批。

贵州。

558分。

9491。

2021。

文科。

本科一批。

天津。

557分。

21177。

2021。

综合。

本科批a段。

天津。

556分。

21399。

2021。

综合。

本科批a段。

海南。

551分。

18765。

2021。

综合。

本科批。

海南。

549分。

19180。

2021。

综合。

本科批。

海南。

548分。

19429。

2021。

综合。

本科批。

河北。

547分。

14127。

2021。

历史。

本科批。

天津。

547分。

23304。

2021。

综合。

本科批a段。

海南。

546分。

19851。

2021。

综合。

本科批。

湖北。

545分。

43567。

2021。

物理。

本科批。

四川。

545分。

16353。

2021。

文科。

本科一批。

海南。

543分。

20506。

2021。

综合。

本科批。

辽宁。

542分。

11454。

2021。

历史。

本科批。

湖南。

541分。

46235。

2021。

物理。

本科批。

湖北。

540分。

46265。

2021。

物理。

本科批。

湖南。

539分。

47864。

2021。

物理。

本科批。

湖南。

536分。

50193。

2021。

物理。

本科批。

湖南。

536分。

50193。

2021。

物理。

本科批。

天津。

535分。

25919。

2021。

综合。

本科批a段。

福建。

532分。

37378。

2021。

物理。

本科批。

福建。

531分。

37885。

2021。

物理。

本科批。

河北。

530分。

59831。

2021。

物理。

本科批。

江西。

530分。

40520。

2021。

理科。

本科一批。

天津。

530分。

26962。

2021。

综合。

本科批a段。

天津。

529分。

27175。

2021。

综合。

本科批a段。

天津。

528分。

27406。

2021。

综合。

本科批a段。

广东。

524分。

33503。

2021。

历史。

本科批。

四川。

524分。

79897。

2021。

理科。

本科一批。

辽宁。

522分。

35328。

2021。

物理。

本科批。

云南。

522分。

37247。

2021。

理科。

本科一批。

广东。

520分。

35663。

2021。

历史。

本科批。

海南。

520分。

25680。

2021。

综合。

专科批。

陕西。

519分。

9517。

2021。

文科。

本科一批。

河南。

518分。

116712。

2021。

理科。

本科一批。

广东。

516分。

112246。

2021。

物理。

本科批。

广东。

516分。

112170。

2021。

物理。

本科批。

重庆。

516分。

52173。

2021。

物理。

本科批。

广东。

515分。

113803。

2021。

物理。

本科批。

甘肃。

513分。

6069。

2021。

文科。

本科一批i段。

安徽。

509分。

70894。

2021。

理科。

本科一批。

山西。

508分。

33222。

2021。

理科。

本科一批a段。

安徽。

507分。

60569。

2021。

文科。

专科批。

江苏。

507分。

79260。

2021。

物理。

本科批。

江苏。

505分。

81375。

2021。

物理。

本科批。

海南。

504分。

29362。

2021。

综合。

专科批。

山东。

503分。

143109。

2021。

综合。

普通类一段。

海南。

497分。

30960。

2021。

综合。

专科批。

江苏。

496分。

90561。

2021。

物理。

本科批。

贵州。

495分。

28470。

2021。

理科。

国家专项计划本科批。

甘肃。

486分。

18077。

2021。

理科。

国家专项计划本科批。

新疆。

482分。

-

2021。

文科。

本科一批。

广西。

480分。

23587。

2021。

文科。

本科二批。

云南。

478分。

54043。

2021。

文科。

专科批。

重庆。

475分。

33053。

2021。

历史。

专科批。

四川。

473分。

68397。

2021。

文科。

专科批。

黑龙江。

472分。

8007。

2021。

文科。

本科一批a段。

贵州。

467分。

50200。

2021。

文科。

专科批。

陕西。

463分。

47602。

2021。

理科。

国家专项计划本科批。

广东。

460分。

84186。

2021。

历史。

专科批。

内蒙古。

459分。

21461。

2021。

理科。

本科一批。

山东。

459分。

243882。

2021。

综合。

普通类二段。

贵州。

457分。

48029。

2021。

理科。

本科一批。

北京。

456分。

30746。

2021。

综合。

本科批。

陕西。

454分。

52830。

2021。

理科。

本科一批。

甘肃。

452分。

29825。

2021。

理科。

本科一批i段。

河北。

452分。

69069。

2021。

历史。

专科批。

北京。

446分。

32039。

2021。

综合。

本科批。

广东。

439分。

213548。

2021。

物理。

专科批。

广东。

437分。

215941。

2021。

物理。

专科批。

甘肃。

436分。

25657。

2021。

文科。

高职（专科）批r段。

重庆。

436分。

80924。

2021。

物理。

专科批。

陕西。

434分。

35263。

2021。

文科。

专科批。

湖南。

432分。

140320。

2021。

物理。

专科批。

新疆。

432分。

-

2021。

理科。

本科一批。

云南。

429分。

97101。

2021。

理科。

专科批。

湖南。

424分。

145716。

2021。

物理。

专科批。

四川。

422分。

182853。

2021。

理科。

专科批。

宁夏。

421分。

11807。

2021。

理科。

本科一批。

青海。

421分。

6413。

2021。

理科。

国家专项计划本科批。

黑龙江。

420分。

14594。

2021。

文科。

本科二批a段。

广西。

418分。

84661。

2021。

理科。

本科二批。

黑龙江。

418分。

37682。

2021。

理科。

本科一批b段。

黑龙江。

418分。

14884。

2021。

文科。

本科一批b段。

黑龙江。

415分。

38639。

2021。

理科。

本科一批a段。

上海。

414分。

33499。

2021。

综合。

本科批。

上海。

413分。

33669。

2021。

综合。

本科批。

上海。

411分。

33982。

2021。

综合。

本科批。

辽宁。

406分。

78284。

2021。

物理。

专科批。

上海。

406分。

34765。

2021。

综合。

本科批。

河北。

404分。

168837。

2021。

物理。

专科批。

广西。

396分。

59275。

2021。

文科。

专科批。

黑龙江。

372分。

52804。

2021。

理科。

本科二批a段。

黑龙江。

363分。

55673。

2021。

理科。

本科一批b段。

青海。

360分。

12909。

2021。

理科。

本科一段。

贵州。

359分。

135399。

2021。

理科。

专科批。

陕西。

359分。

113653。

2021。

理科。

专科批。

新疆。

358分。

-

2021。

文科。

专科批。

内蒙古。

357分。

23698。

2021。

文科。

专科批。

甘肃。

354分。

77606。

2021。

理科。

高职（专科）批r段。

黑龙江。

348分。

27066。

2021。

文科。

专科批。

安徽。

339分。

199567。

2021。

理科。

专科批。

广西。

329分。

147941。

2021。

理科。

专科批。

新疆。

299分。

-

2021。

理科。

专科批。

黑龙江。

269分。

85089。

2021。

理科。

专科批。

天津。

254分。

-

2021。

综合。

专科批。

内蒙古。

251分。

66292。

2021。

理科。

专科批。

高考复习方法技巧。

1.懂得主动学习。

一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2.懂得利用时间。

尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3.懂得总结阅读方法。

学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

4.懂得合理安排计划。

把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。

5.懂得追求知识，勇于提问。

课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。

6.懂得做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点，在他的笔记本里都应该找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注释，复习一举两得。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7.懂得思考问题。

这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的'方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。

8.懂得书写整洁的重要性。

通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。大家都有体会，乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里，谁喜欢喝?其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性，工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

9.懂得自我调整。

不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没有什么不可能的。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。

10.懂得学习互助。

与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：父母熏陶。他们的父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习，对学习充满激情，在学习中体验乐趣，在学习中增长见识，在成功中充满自信。

大学活动活动总结

为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于xxxx年11月12日晚上，在a栋的a410教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品。

3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

(一)活动分为三个环节。

1、童年生活的美好憧憬。

2、中学时代的叛逆。

3、大学时代的彷徨。

(二)活动的过程：

1、独唱《遗失的美好》，街舞的表演。

2、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏。

3、“我的大学生活”主题发言。

(一)表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。

客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的`丰富了节目内容。

(二)以幻灯片形式展开，使主题深动形象。

大学活动总结活动总结

东北振兴宣讲活动总结

今年10月10日是第__个“世界精神卫生日”，根据《卫生部办公厅关于开展__年“世界精神卫生日”宣传活动的通知》文件精神和深化精神病人社会服务管理创新的工作要求，为了加大对精神卫生工作的宣传力度，进一步提高社会公众对精神卫生工作的关注度，__区于__年10月10日在区精神卫生中心隆重举办了由区卫生局、区社会治安综合治理办公室、区教育局、区新泾镇人民政府联合主办，区精神卫生中心承办，东方讲坛办公室、人民网上海频道协办的“承担共同责任促进精神健康”世界精神卫生日主题宣传活动暨重性精神病人服务管理成效展示，也揭开了全区一系列的主题宣传活动的序幕。__区卫生党工委副书记__、__区禁毒办__副主任、__区卫生局副局长__等有关领导出席了本次活动。

本次大型主题宣传活动正值__区争创全国文明城区之际，假区内园林式的精神专业医院------__区精神卫生中心，以“医院开放日”这一新颖的活动形式为载体，紧密对接了重性精神病人服务管理创新、卫教系统“医教结合”等重点工作，诠释了“承担共同责任促进精神健康”的主题。

今年的宣传活动的主办方充分考虑到宣教的实际效果和效应辐射，结合许多新的元素和工作亮点，通过播放介绍__区重性精神病人“五化”工作机制等服务管理成效汇报的展示纪录片、举行“阳光日间医院”社区志愿者聘用颁证仪式以及区特殊教育学生心理健康导航项目启动签约仪式等全新载体，向社会全面介绍__区精神卫生重点工作开展情况。

活动的重头戏之一是“与心灵相约”健康论坛，在浓浓的人文关怀气氛下，主办方邀请全国知名心理专家赵旭东、徐光兴以“阳光心态，快乐生活”为主题，向参加论坛的听众们传达了和谐心身的理念。而在场的听众们，也纷纷就自己感兴趣的话题向专家提问，包括如何处理人际关系、工作关系、维护。

东北振兴宣讲活动总结

东北，这个能够给人力量感的名称，在那片神奇的白云和黑土之间，总能让人充满无限豪情之意，恰如东北人能喝酒一样，让人总觉得东北的地产酒业也一定豪情强壮；但是，事实却并非如此。

东北酒业的整体概念范畴包括了白酒、葡萄酒、啤酒等不同品类，但是由于白酒产业所占的绝对主导地位以及和东北的文化个性相适合，所以在说到东北酒业时主要指东北的白酒产业。东北地区拥有上千家白酒企业，产量很大，可是在全国白酒工业百强中只占了仅仅两席。销售收入超过20亿的10个省中没有东北三省，利润总额过亿元的10家企业也没有东北三省的。

在企业所处的宏观环境和微观环境中，宏观角度所涉及到的政策环境等因素是企业难以预料及所不能改变的，因此，企业唯有善于适应并借势宏观环境的同时，发挥在微观方面能够自己左右的营销策略行为去寻找到适合自身发展的路径。

一、正确认识东北酒。

首先我们借助swot这一战略分析工具对东北酒做一个从内到外的简要分析。通过对东北酒的swot分析，不仅可以以东北酒的整体有一个更加全面的认识，更可以帮助我们找到振兴东北酒的发展方向和有效策略。

东北酒的优势（s）：

其次，东北人的豪爽等形象价值也为东北酒在无形中增加了品牌的联想力和美誉度；

此外，东北大粮仓是天下共知。这就为纯粮品质概念的品牌传播树立了很好的传播元素和消费者认可。

劣势（w）：

目前，大多数的东北酒存在着规模小、投入少、资产负债率高、市场营销观念差、企业结构不合理等诸多问题。以及管理上的粗放模式、营销手段相对落后。

此外，东北酒在包装的品牌形象上和同档次国内主流的白酒包装相差甚远。在渠道建设和终端运作上，东北酒都没有给全国的白酒业做出一个东北大汉般的威猛形象及带头表率作用。

机会（o）：

要紧跟东北振兴的发展机遇。东北酒是东北文化与经济的一部分，加之酒本身就是一种沟通的桥梁和润滑剂，也是经济发展的交流过程所必不可少的重要精神产品及礼物，因此，如何借助东北振兴的区域经济拓展之机，把酒产业做强做大是东北酒进行产业性振兴发展的强势之路。

挑战（t）：

从白酒的角度，在东北酒没有做强做大并走出去之时，包括四川酒、安徽酒、贵州酒、河南酒、山东酒等外地酒水的已经进入并在很大程度上挤占了东北地产酒的市场份额。诸多外地酒在从高空的品牌形象传播到地面的终端等开展的强有力攻势，很快就让消费者淡化了东北酒的印象。

二、东北酒缺失的根本。

在通过上述的简要分析之后，那么，东北酒到底缺的是什么呢？

有人说是资金，其实这个说法是不妥的。众所周知，资金不是从天而降的，这还要看企业进行融资的方法和能力，以及产品项目对资本的吸引力度，且融资的方法是多种渠道的，而且有了资本同样不一定就能够保证赢得市场及资本的收益率，失败者无数。

原因只可能是：缺乏决定其战略方向的观念和胆识，其次才是有创造力、执行力的营销团队及其营销策略方法。

东北石油大学实习总结

1引言。

1.1实习目的。

生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节。学生在较系统地完成了公共基础课、技术基础课和部分专业课学习后，通过生产实习，使学生进一步巩固和深化学过的基础理论和专业理论知识。学会运用所学知识分析现场实际问题，培养积极探索和不断进取的创新精神，为后续课程的学习和毕业设计设计打下坚实的基础。学生通过生产实习，可以进一步接触和认识社会，提高社交能力，树立劳动观念、集体观念、纪律观念和创新精神。

1.2实习任务。

本次实习安排在鞍山钢铁股份有限公司进行，主要包括：炼铁总厂、冷轧厂、大型厂、无缝钢管厂、计量厂等。

化系统和生产组织管理系统的组成结构、典型设备。

（2）通过听取相关工程技术人员和企业管理者的报告，了解现代工业企业的各种管理、工艺、控制现状和未来发展趋势。

1.3实习内容及要求。

1.3.1实习内容。

（1）企业安全教育；

（2）现场专家和工程技术人员讲课；

（3）参观考察生产流程；

（4）现场实习。

1.3.2实习要求。

通过实习，要达到以下目的：

（1）了解企业的生产环境、生产过程的基本特点。

了解企业的产品结构、产品特点、产品销路和生产成本。了解企业生产过程的组织、计划、供能、物料配送的特点。了解企业生产经营发展历史、现状、地位及远景规划。

（2）了解企业生产过程的基本原理、方法、原则。

熟悉典型企业生产工艺流程、主要工艺指标。熟悉各种传动设备、控制设备和辅助设备的技术数据、应用场合及使用特点。了解并熟悉各种实际控制系统和控制方法。分析图纸和技术文件。

（3）如有必要，可以应企业要求，完成一些技术服务工作，或提出建议和意见。

1.4实习单位概况。

鞍山钢铁集团公司总部坐落在辽宁省鞍山市，鞍山地区铁矿石资源丰富，已探明的铁矿石储量约占全国储量的四分之一。周围还蕴藏着丰富的菱镁石矿、石灰石矿、粘土矿、锰矿等，为黑色冶金提供了难得的辅助原料。中长铁路和沈大高速公路穿过市区，大连港、营口港、鲅鱼圈港与海内外相通，交通运输条件便利。

鞍钢始建于19，前身是日伪时期的鞍山制铁所和昭和制钢所。1948年鞍钢成立，是新中国第一个恢复建设的大型钢铁联合企业和最早建成的钢铁生产基地，被誉为“中国钢铁工业的摇篮”、“共和国钢铁工业的长子”。60年来，鞍钢为国家经济建设作出了巨大贡献，累计生产钢3.81亿吨、铁3.75亿吨、钢材2.77亿吨；上缴利税1245亿元，相当于国家对鞍钢投入的23倍。经过六十年的建设和发展,目前钢铁主业已形成鞍山、鲅鱼圈、朝阳三大生产基地的发展格局，具有钢、铁、钢材2500万吨的综合生产能力，成为以汽车板、家电板、集装箱板、船板、重轨、石油管、管线钢、容器板、冷轧硅钢等为主导产品的精品钢材生产基地。

鞍钢认真落实科学发展观，加快推进“四个转变”，在长大方式上，从投资新建为主向投资新建与兼并重组并重转变；在产业布局上，从内陆发展向沿海发展和国际化经营转变；在自主创新上，从核心技术的“追随者”向“领跑者”转变；在对外输出上，从单一的产品输出向技术输出和管理输出转变。到，实现“全面腾飞”奋斗目标，即：年产钢进入世界钢铁行业前10位，成为钢铁业特强、多角化产业协调发展，具有国际竞争力，能够引领世界钢铁工业发展的特大型跨国集团。

2正文。

2.1安全注意事项。

安全问题是每个工厂企业第一重视的问题，是工厂企业正产营利的先决条件。来到鞍钢，我们多次认真听取了老师或者技术人员对于安全的强调，确保安全问题深入人心。关于安全的问题主要有下列几点：

（2）按照秩序进入车间，不许拥挤喧哗；

（3）参观期间，紧跟带队技术人员，在车间安全通道内通行；

（4）行走时通过一侧行走，给现场工作人员留出足够的通行空间；

（5）参观期间，不许乱摸乱碰现场设备；

（6）严禁在车间内吊车下或者机车设备旁行走。

2.2实习单位。

2.2.1鞍钢大型厂。

鞍钢股份大型厂重轨生产线始建于1953年，是我国恢复建设时期著名的“鞍钢三大工程”之一，在半个世纪鞍钢股份大型厂重轨生产线始建于1953年，是我国恢复建设时期著名的“鞍钢三大工程”之一，在半个世纪里为共和国铁路建设作出了举足轻重的`贡献。从到，我国铁路运输实施4次大幅度提速，建成高等级、高速度的铁路“大动脉”成为我国“十五”期间铁路发展的重点。顺应这一潮流，鞍钢股份重轨生产线从20年初开始了历史上最大规模的技术改造。

世界先进技术水平的钢轨万能轧机。这种轧机消除了普通轧机产生的钢轨底部强度不够、轨底外凸和钢轨不对称等缺陷。这条生产线还以最少的投资配置了1150、1100两套开坯轧机和亚洲最大的步进式加热炉。

4月1日，中国第一条万能轧制钢轨生产线在鞍钢股份大型厂通过中方验收，正式投入大批量生产。至此，历时两年的两期大规模技术改造，拥有世界先进技术装备水平，集精炼、精轧、精整于一体的高速重轨生产精品基地在鞍钢股份建成。

经过两次历史性的技术变革，鞍钢股份跨入了国际先进重轨生产企业行列，建成了拥有世界先进技术装备、集生产与科研于一体的高速重轨精品基地，成为国内重轨生产品种最全、档次最高的钢铁企业。凭借高纯净度、高强度、高精度、高平直度的产品性能，形成了明显的市场竞争优势，鞍钢股份重轨在国内稳居三分之一以上的市场份额。

短流程重轨生产在鞍钢大型厂的应用：

轧制技术是型钢生产的重要一环,直接影响产品的质量和综合机械性能,高精度的轧制技术是获得优质产品的保证.单就重轨而言,其断面形状较为复杂,目前,国外先进工业国家广泛采用万能轧制法来生产。万能轧制法是利用万能轧机上下左右四个轧辊,在水平和垂直两个方向上对重轨同时进行加工,改善了金属的变形状态.万能轧制的目的在于更好地压缩重轨的踏面和底面,使钢坯中残余的树状组织尽可能细化,防止裂纹产生,阻止裂纹的扩展.其优点是轨头和轨底的压缩比大,轧制效果好,产品断面尺寸精度高,表面质量好,轧制过程中,易于调整.

高速铁路是铁路运输发展的趋势,60年代日本建成世界上第一条高速铁路,成为日本岛的交通大动脉。从80年代起,欧洲的德国tgv、德国的ice高速列车相继开行,推动了全欧洲主干线的高速化,致使全球范围内以高速为目标的铁路建设高潮正在兴起。

上个世纪90年代中期以来,我国经历了四次铁路运输大规模的提速,客运列车时速从平均50—60km/h提高到80-100km/h。几大干线的客运时速超过了100km/h。19广深160km/h高速铁路建成通车,我国第一条时速200km/h的秦沈客运专线开工建设;时速300km/h的京沪高速铁路也在研究中。

东北石油大学实习总结报告

大学实习是指高校在校大学生进入到政府机关、企事业单位和社会团体等用人单位进行教学实习、生产实习的活动。撰写实习报告是实习教学的一个重要环节，是学生向教师报告自己的实习情况；同时，也是学生获得专业能力的一种学习实践。你是否在找正准备撰写“东北石油大学实习总结报告”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

金工实习有苦也有乐.现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切!

虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会的，每个人都有这样一个过程!

一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门的借鉴。

时间过的真快，在_年的7月21日我们走出了校园，踏上了工作岗位，开始了实习生活，一眨眼的工夫，我们已经工作快三个月了，在这三个月中我们学会了很多以往在学校里学不到的知识。三个月中我几乎尝遍了人生中的酸、甜、苦各种味道。

实习的第一天，我怀着忐忑不安的心情来到了我实习公司的楼下，因为没有见过将要工作在一起的同事，对他们或多或少都有些好奇，会想他们容不容易相处?会不会教给我新的知识，会不会像有些人口中说的那样让我在一旁歇着，一点也不教我?站在大厦的楼下，迟迟的不敢走进电梯，眼看着时间一分一秒的过去了距离老师和实习单位联系人的时间越来越近了，最终我还是鼓起勇气，进了电梯按了公司所在的楼层。说来也是巧，我去报到的那一天刚刚我要工作的单证部在加班，后来办公室主任帮我介绍了我们部门的经理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我几乎是从零开始。但有一点很庆幸我所想的一切都是浪费的，他们不但很容易相处，而且会教我很多东西，真后悔当初应该早点进电梯，在楼下站了半天。

在实习的时候，我的其中一个工作是催核销单。有一次我打通了一个电话，对方是一个脾气非常火爆的小姐，我自报家门后然后说我想问一下几票核销单有没有退下来，对方却十分凶的大发脾气，被她骂了一顿后就把电话给挂了。当时我感觉委屈，又不是我的错，干嘛骂我呀!那时我只感觉到我的眼眶里有些水在流动，似乎要流下来了，我不好意思让同事们看到我这个样子，偷偷的跑到了洗手间对着镜子说这是很平常的事情，没关系。后来公司的同事也说那个小姐本来就是一个脾气十分爆躁的人，而且她的工作量也非常的大，每天工作都很忙的，这样我心里也舒坦多了。

还有一次，一大早醒来就感觉头晕晕的，喉咙痛痛的，很明显的迹象我感冒了。但是想想我是个实习生，我总不能随便打个电话去然后说我生病了我不去了，那会给人留下什么样的印象哦，最后我还是去上班了。在工作的时候我人真的好难过，真的好想和部门经理请假回家休息，但是话到了嘴边就是说不出来，一直忍着直到六点多下班，晚上回到家倒头就睡。那时候想想如果在上学那该多好啊，可以请假休息一下，工作真的是好辛苦!

实习中最开心的事情当然是拿工资啦，那时候让我知道了赚钱是多么的不容易，看着发着的工资，真的有点舍不得用。因为这钱跟以往父母给的不一样，以前用钱的时候不会去想这钱得来有多么的辛苦，但是用自己发来的工资的时候感觉就不同了，用的时候会觉得这是我自己赚来的钱，有种飘飘然的感觉，但又有一种感觉就是这可是我很辛苦才赚来的呀，这么给花了会不会太浪费呀!

最让我开心的事情是我有好多肯教我的老师们，他们用自己的工作经验慢慢的教给我知识，让我把书上的理论知识运用到了实践上，教给我为人处事的道理，也能包涵我。

刚刚出校门对工作陌生而犯下的错误。让我在工作上学到了很多东西，也在处事上学到了很多，学会在怎么样的情况下对人的态度应该怎么样，该凶的时候就必须要凶，否则就办不好事情。真的是非常感谢他们。

实习不再是以前的校园生活，有学校呵护着你，在社会上我们有时候就必须要自己去面对处理一些事情，培养了我们的独立性。其实外面社会这个学校，有许许多多可以让我们学习的知识。

为期_个月的实习结束了，我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。

首先介绍一下我的实习单位：_市造纸厂。该厂位于_市_镇_河畔是一间地方国营企业，主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品，产品主要销往_地区，年产量可达六、七千吨，产值一千多万元。该厂产品曾多次在省级、部级的评比中获奖，深受广大消费者和用户青睐。

自元月_日起，在一个月的工作中我参加了该厂的供销实习工作。实习可以分为两个阶段。第一阶段该厂领导安排我在厂的供应室工作，主要是组织收购原材料。通过对这一阶段的工作使我知道了一般造纸的原理。造纸生产分为纸浆和造纸两个基本过程。制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维，经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。我负责收购的原材料是纸皮。把从附近城乡收购到的纸皮再经过车间用机械打碎成浆，高温蒸煮等加工程序后制成卫生纸。不要小看这只是简简单单的购买纸皮，其中还真有学问。以前只是会卖纸皮，现在可要买纸皮了，而且还是大批大批的买入。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济数学、统计学和会计学等知识和实践结合起来用在里面。例如：为了降低成本必须要以一个较低的价格买入原材料，那就要了解，分析市场上的收购价格，作好记录，而且要兼顾长期联系的老顾客、运费等因素，最后购买了还要作好验货、入仓等工作。其中更有些是课本学不到的经验，就像是买纸皮时要注意纸皮的湿度，湿度大的纸皮就越重，价钱就越高，有些纸皮商就是从中获利不少。虽然在供销室实习只有两周但相信这对我今后工作尤其在供销方面有了一个很好的开始!

接下来的第二阶段我被安排到销售室工作。为该厂联系销售业务，推销该厂的主要产品：卫生纸和瓦楞纸。虽然我学的专业更适合推销，但实际上这并不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品确实很难的。所以刚开始那两天真的无从下手，只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下：该厂瓦楞纸主要是销往_地区，在我们_地区确实市场不大，而且自己工作时间短，经验少，又没有很广的交际面，与其推销瓦楞纸和卫生纸两种产品而分散力量倒不如集中力量推销在_地区也很大市场的卫生纸。

“皇天不负有心人”通过努力我终于在最后一个星期里做成了两挡生意。虽然有一挡是推销到自己亲戚的门市部那里但生意成功总是值得高兴。另外一挡就是自己努力的结果更值得骄傲。这挡生意是一间零售商店。为了这挡生意我做了很多功夫：背熟资料，市场调查，打听该店实际情况，总结前几次失败原因等等。通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的那样简单。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要，但更重要的是把学到的知识灵活运用到实践中去。

在为期1个月的实习里，我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个学生了，每天7点起床，然后象个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该厂的各项制度，虚心向有经验的同事学习，一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西，对_市造纸厂也有了更深的了解，通过了解也发现了该厂存在一些问题：(1)由于受市场影响的客观因素和主观努力不够，产品质量不够稳定，使销售工作陷入被动，直接影响工厂生产的正常运转;(2)销售业务工作管理还不够完善，资金回笼有时不够及时，直接影响工厂的正常运转;(3)市场信息反馈较慢，对发展新客户的工作作得不够细。