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月亮的秘密作文
今人不见古时月，今月曾经照古人。若说在我们现代科学家的眼里，月亮只是一块毫无生命和感情的矿石，那在古代中国无数诗人、无数诗篇则赋予了月亮不朽的生命。王维云：明月松间照，清泉石上流。张继曰：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。李白诗曰：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。苏轼词曰：明月几时有？把酒问青天。古人临风望月，对月诉情，用月烘托自己的心境，让月了解自己的心事，在浩瀚的宇宙中传递着自己的情感，或是牵挂，或是惆怅。
歌德曾说：有两件事深深地打动我。一个是我们头顶上灿烂的星空，一个是我们心中的道德准则。若说那星空确是万分璀璨且奥妙，但若失了那一轮皎洁而情系世间每一个角落的月亮，恐怕也要黯然失色几分。
月儿的美好一直是令我向往的，无论是夏季的月还是秋季的月，都别有一番韵味。我常想：在一个隐蔽的地方，没有喧嚣，没有吵闹，覆盖着一片茂密的树林，林间有一条柔美、蜿蜒的小溪。夜空中的'月亮围绕着一层柔和的圆晕，美得亦真亦幻；月光也如流水一般隔了树照过来，在高处丛生的灌木下，投下斑驳陆离的月影。塘中的月色并不均匀，月光随着戏水的微波荡起了阵阵涟漪，如鱼鳞般熠熠闪烁。月月月，景之韵；影影影，景之律。如此一结合，月影便成了世间唯美的音符，在树林间回荡，在小溪里流淌。
莫大的宇宙中，浩瀚的人海中，我思考着，我可能也是一枚失散于人间的小月亮吧，散发着淡淡的、浅黄色的光芒，在溪水中，在树林间，在草坪上随意地嬉戏。偶尔遇到一些棘手的问题，我便会情不自禁地去寻找窗外的月亮，企图从那里找到启发。每每夜晚坐在窗前，我看着那月色从窗外透进屋内，被窗户掰成两半，然后在我的眼中跳跃、弥漫、氤氲，就会有一种心动和似曾相识。那月色不知为何触动了我的心，让我的心细细地疼了一下，但继而又温暖起来，那可能就是月亮在呼唤我，在给我的心灵镀上一层微黄的光。我想我可以自豪地说，这是我心灵的颜色，是月亮的颜色。
这是我与月亮之间穿越万千层障碍、不可分割的联系。
我和月亮的一个小秘密作文
今人不见古时月，今月曾经照古人。若说在我们现代科学家的眼里，月亮只是一块毫无生命和感情的矿石，那在古代中国无数诗人、无数诗篇则赋予了月亮不朽的生命。王维云：“明月松间照，清泉石上流。”张继曰：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”李白诗曰：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”苏轼词曰：“明月几时有？把酒问青天。”古人临风望月，对月诉情，用月烘托自己的心境，让月了解自己的心事，在浩瀚的宇宙中传递着自己的情感，或是牵挂，或是惆怅。
歌德曾说：“有两件事深深地打动我。一个是我们头顶上灿烂的星空，一个是我们心中的道德准则。”若说那星空确是万分璀璨且奥妙，但若失了那一轮皎洁而情系世间每一个角落的月亮，恐怕也要黯然失色几分。
月儿的美好一直是令我向往的，无论是夏季的月还是秋季的月，都别有一番韵味。我常想：在一个隐蔽的地方，没有喧嚣，没有吵闹，覆盖着一片茂密的树林，林间有一条柔美、蜿蜒的小溪。夜空中的月亮围绕着一层柔和的圆晕，美得亦真亦幻；月光也如流水一般隔了树照过来，在高处丛生的灌木下，投下斑驳陆离的月影。塘中的月色并不均匀，月光随着戏水的.微波荡起了阵阵涟漪，如鱼鳞般熠熠闪烁。月月月，景之韵；影影影，景之律。如此一结合，月影便成了世间唯美的音符，在树林间回荡，在小溪里流淌。
莫大的宇宙中，浩瀚的人海中，我思考着，我可能也是一枚失散于人间的小月亮吧，散发着淡淡的、浅黄色的光芒，在溪水中，在树林间，在草坪上随意地嬉戏。偶尔遇到一些棘手的问题，我便会情不自禁地去寻找窗外的月亮，企图从那里找到启发。每每夜晚坐在窗前，我看着那月色从窗外透进屋内，被窗户掰成两半，然后在我的眼中跳跃、弥漫、氤氲，就会有一种心动和似曾相识。那月色不知为何触动了我的心，让我的心细细地疼了一下，但继而又温暖起来，那可能就是月亮在呼唤我，在给我的心灵镀上一层微黄的光。我想我可以自豪地说，这是我心灵的颜色，是月亮的颜色。
月亮的作文
小田鼠喜欢上了画画，画山画河，画树画鸟，当然还有各种各样的花，他画画画得很仔细，就是慢了点儿，一幅画要画好几天呢。不过小田鼠画得真不错，受到了大家的喜爱，好多朋友都找他画画。
这不，小田鼠的邻居小鼹鼠也来找他了：“请帮我画一幅月亮的画吧”小鼹鼠怕太阳，可他喜欢月亮，他想要一幅月亮的画，挂在自己家的客厅里。小田鼠还从来没有画过月亮呢，他决心好好观察，用半个月的时间完成，让邻居看到最美的月亮。
小田鼠想不明白，那就再等两天吧。可是又不妙了，月亮越来越小了，像是被谁吃了一样，还是抓紧画吧。小田鼠还没上色呢，月亮就只剩小半个圆了。他连忙把纸上的大月饼改成梳子的形状。
“梳子”还没画好，天上的月亮又成了“镰刀”。小田鼠愣了，他又擦去“梳子”画“镰刀”。“镰刀”没画成，天上的月亮只剩下一道弯弯的“眉毛”了。小田鼠叹了一口气，扔下画笔，不画了。
他很抱歉地对小鼹鼠说：“对不起，这个月亮不老实，我实在画不了。请你找个不爱动的东西让我画吧!”
月亮的作文
又是一个中秋佳节。
千百年来，女人还是老样子，在厨房与餐厅之间奔波，纵然外面无数灯红酒绿，也丝毫不会停止她们的脚步，也正是这样，才换来了餐桌上的华美佳肴。
相比之下，老人苍老的手仔仔细细地整理完书架，就独自怔怔地望着窗外园园的月亮，直到小孙子从门口火车头一般扑过来抱住他的双腿，他才绽放出这个节日里应有的笑容。
孙子被爷爷抱着到庭院里赏月。儿子今天终于来老家了，终于来看他了，他能不欣喜吗？两颗晶莹的泪珠在干枯的眼角闪烁。孙子抬头望了望爷爷，很好奇地把两颗泪珠抹掉：“爷爷，你怎么啦？”老人很淡然地笑笑：“没事，爷爷只是想到了些事情。”
“爷爷，什么事啊？”孙子盯着爷爷，胖乎乎的脸蛋在月光的映衬下格外的可爱。老人很慈爱地说：“孩子，仔细瞧瞧，那月亮上有没有像个兔子在捣药的影子啊？”
“嗯，挺像的。”“还有啊，月亮上还有一位美丽的嫦娥姐姐，与砍树的吴刚，都在陪着小兔子呢。”“是真的啊，真神奇！”小孙子用圆鼓鼓的大眼睛打量着天上的大圆盘，“那他们现在还在这上面吗？”
老人默不作声。门被一双有力的大手推开，是男人进来了。把不安分的孙子递给儿子，也许久没有开口。“你在跟我儿子说什么有的没的，真老土！”老人只是盯着月亮看。男人转向儿子满是好奇的脸“儿子，别听你爷爷的，月亮上根本没有什么兔子，嫦娥啊什么的，是你爷爷扯的，你别信！月亮上什么也没有啊。”然后，男人不耐烦地把儿子抱走了。
剩下老人一个人在那里。老人一再沉默，心里为玉兔、吴刚、嫦娥、及高达五百仗的桂树哀悼。从那天起，人类就永远失去理他们，永远。
男人抱着孩子去看烟火了，一朵又一朵烟火争先恐后地飞向天空，月亮在这个热闹的夜里，显得比平常更寂寞。老人叹了一口气，转身摆弄碗筷了。
今此时月亮，仿佛被全世界抛弃，没人记得今夜的主角是谁。
月亮的作文
古往今来，人们对月亮寄托着特殊的情怀，所谓“感怀伤月寄相思”。耳濡目染，我也从望月中感受到了对亲人的依恋和对故乡的思念。
当我还在母亲的臂弯下蹒跚学步时，就常仰望星空皓月，被她的静谧所感动。母亲常在月光普照、大地银辉的夜晚吟诵“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”的诗句，讲解李白坐床望月、低头思乡、啜泣感伤的情景。母亲轻柔的声音，和着不时传来的蛙声和虫鸣。我陶醉其中，如痴如醉，似懂非懂地摇头晃脑，心中不免有疑问：看着天上美轮美奂的月亮，诗人应该高兴快乐，为什么会伤心哭泣呢？我问母亲，母亲摸摸我的后脑勺，笑而不答。
随着知识的增长，我对月亮有了科学上的认识，知道了人类探月的历程，知道了月亮上的极寒极静……虽然这些认识在不断纠正我以前对月亮的了解，但内心深处：月亮依然是美丽的化身，是纯洁的象征，是思念的载体。我喜欢她淡雅、含蓄、静谧的美感，更欣赏文人墨客以月言志、以月寄情的诗词歌赋。
是啊，从小到大，从嫦娥到苏轼，从神话传说到科学探测……一直以来，对于月亮的遐思就萦绕在我的脑海，伴我成长，启我心智。
与月亮秘密作文
经过我一个月的观察，发现了月亮的秘密：初一到初十，月亮从月圆到月缺，可是到底为什么月亮每天会是不同的形状呢？我带着我疑问，询问了妈妈，妈妈告诉我，主要是因为相对位置的不同，不过不同的形状也有不同的美，初一时，月亮像一片大大的面饼，让人看了直流口水，初五时的月亮像一只香蕉，弯弯的，圆圆的，初八时的月亮像一艘小船，月牙尖尖的`，好像随时都要消失了一样。
俗语都说：“十五的月亮十六圆。”为什么十五的月亮就要“脱颖而出”成为最圆的呢？
我仔细地观察了十五的月亮，好像确实比平时更加圆润，像一面被细细打磨过的镜子，我又去讨教妈妈，妈妈告诉我，是因为月球在正月十五刚好会与，太阳，地球连成一线，所以十五的月亮是最圆的。
读了这篇文章，你知道月亮的秘密了吗?让我们一起来探索大自然吧！
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月亮的作文
深秋了，更喜欢太阳了，尤其浓艳的阳光更让人着迷。这时节，总会想到一个情景，在墙角晒太阳的老人，那样慵懒自在，迷迷晃晃地被太阳哄着温暖着，不知了时间的流动。这景象不知道从什么时候印在了我的心里。从此，便觉得那是最幸福的光景。让人无限憧憬的光阴。不是每个人都能拥有那样一个墙角的，也不是每个人都能找到那种感觉的。哪怕有那么一会儿，把自己全部交给某个午后的阳光，让时间空白，该是多好的感觉啊！
既然没有那样一个墙角供我迷盹，那就储存些阳光供我们夜晚梦幻吧！所以，只要阳光足够艳，我就会迫不及待地晒被子凉褥子。今天，就是这样一个阳光灿烂的日子。阳台外被我搞成一片棉被的世界。
晚上，早早地就忍不住告诉儿子：今晚早早睡阿，你试试看吧，被窝将是多么舒服和美妙。
儿子却很明白地说：阳光味的？
我自豪地说：对，阳光味的。
儿子异常平静地说：我喜欢月亮味的。
我惊奇地问：月亮味的？那是什么味？
儿子仍然平静地说：月亮味就是女人味的。
这可真是新概念，于我来说。奇怪了，难道男人的思维方式从小就不同？想起我小时候，一个同班小男生跟随他的父亲乘坐了一次飞机，回头对我们这些没上过天的伙伴讲，月亮就在手边，软软的，像个西红柿。从此，在我的心里，一直感觉月亮应该是软软的柔柔的。现在想来，我的童年伙伴也是把月亮想象成温柔地化身的。
再遥想，那些明月诗人，在星光灿烂的清辉里，举头遥望，以酒当歌，与明月共舞，寄予了他们多少悠悠情怀，激发了多少情思深意，那哪里是月光曲啊，分明是一曲曲恋曲。他们还真的都是他们，不信你找找看，她写出来的月光曲从没有那份情在里面。
从这个发现出发，可以看出，女人的`爱更宽泛一些，喜欢阳光，也喜欢月色浓浓，也就是说，喜欢男性的美，也欣赏同性的美。
看来，天地日月，山高水长，男人女人，皆为自然之平衡的产物，相互对应，遥相呼应。和谐便是美。如果不和谐，不仅产生不了美，还违背了自然规律，那就危险了！这样，儿子的思维方式就容易理解了，他说的对，我表示欣然。
月亮的秘密作文
月弯弯，牙儿亮，满圆是中秋佳节，可不是每个人都能有机会和家人一起赏月吃月饼的，因为世界上总有一些无法如愿的遗憾。
当她吃完饭发现已经十一点半了才准备回去，她正徐徐漫步地走着突然发现背后一阵阴冷，便见自己的影子在前面被身后的灯光照出还有几个黑影，她刚一回头，这些人就包围了她，他们各个穿着黑白相间的衣服满身烟酒气味，有一两个人还带着两根棍棒，脸上有一道伤疤又可怕又狰狞。其中一个为首的'人上前笑说:“别怕！把钱全部都交出来就不会怎么样，但你要是敢耍花招……就别怪我们兄弟不留情面了。”她自然清楚钱财比不上命重要，身外之物怎么能抵得上身心生命的安危？！于是哆嗦着道:“好……好！给，你！那，都在包里了……”于是呢，挎包里的工资卡和身份证以及一些随身物品都交给了抢劫的人，她的手机却早放在兜里面根本不能从外面看不见。这些人拿了东西清点以后又拖拽着她到了一个死胡同里还嘀咕了说什么，然后她便见其中一个人竟然拿着匕首要杀自己！原来，他们根本不打算放过见过他们样子的人只不过是欺骗她交钱罢了，她暗暗哭想:这辈子的确太苦了，又是烦恼忧愁多不断的，还费心费力不讨好，成天逼着自己做不爱做的事情，若是死了后能够解脱是不是也算完满地结束了？正这么自哀时突然之间，只听见几声警车鸣笛声音响了起来，滴滴嘀嘀~的然后变便来了警察救了自己，她蒙圈地想自己的手机好像没有自动报警功能呀……虽然一直不理解为什么但没死就是万幸，看来老天爷也不是很不近人情嘛，至少没有让自己苦不堪言地默默死去。
她回到公寓楼见自己的手机竟然有许多条哥哥的未接电话便连忙回拨过去，因为哥哥对她还是不错的虽然也是急着让她出嫁找婆家过日子可又体谅她在外打工的难处便也少提这个事情。因此，她以为哥哥才是个关心自己的人。她打过去后才知晓是妈妈接着哥哥的电话打给自己想要让她今年回家过年可又怕她推辞便亲自出面劝说，打了半天没人接便认定出事了让哥哥定位了手机位置发给警察局去报警救人，哥哥酸溜溜的说妈妈不爱他更疼你气的要哄哄，她那一些愁苦烦闷郁结什么的一时之间竟然全都不见了只想要好好和家人叙旧，恨不得飞扑母亲的怀抱在她眼里全是自己。
原来，月光之下，同样有着秘密，那就是心意相通的传递，爱的伟大历程，以及共同思念想着家人在一起。
月亮的作文
由于兔子上了月宫，因此古时人们过中秋，祭月时必用“兔儿爷”。
每当中秋节的黄昏，一轮明月高挂天边，每家每户就都在庭院中设一香案，上面摆了月饼（又称团圆饼）、水果等供品。此外，还有“月光马儿”和“兔儿爷”。女人一一向月而拜。祭毕，一家人围桌而坐，饮团圆酒，吃团圆饼。这就是祭月的古俗。
在祭月的供品中，“月光马儿”和“兔儿爷”是什么东西呢？这是古城北京的产物。
据《帝京景物略》载：“八月十五日祭月，其祭果饼必需；分瓜必牙错瓣刻之，如莲华纸肆市月光纸，缋满月像，趺坐莲华者，月光遍照菩萨也。华下月轮挂殿，有兔持杵而人立，捣药臼中。约小者三寸，大者丈，致工者金碧缤粉。”这里所说的“月光纸”，就是纸神马，即“月光马儿”。《燕京岁时记》说：“京师谓神像为神马儿，不敢斥言神也”。这月光马儿，上部绘太阴星君，下部绘月宫桂殿及捣药的兔儿爷，彩画贴金，辉煌耀目。
关于兔儿爷，《燕京岁时记》也有记载：“每届中秋，市人之巧者，用黄土抟成蟾兔之像以出售，谓之兔儿爷。”旧时北京东四牌楼一带，常有兔儿爷摊子，专售中秋祭月用的兔儿爷。此外，南纸店，香烛也有出售的。
这兔儿爷，经过民间艺人的大胆创造，已经人格化了。它是兔首人身，手持玉杵。后来有人仿照戏曲人物，把兔儿爷雕造成金盔金甲的武士，有的骑着狮、象等猛兽，有的骑着孔雀，仙鹤等飞禽。特别是兔儿爷骑虎，虽属怪事，但却是民间艺人的大胆创造。还有一种肘关节和下颔能活动的兔儿爷，俗称“叭哒嘴”，更讨人喜欢。它虽为祭月的供品，但实在是孩子们的绝妙玩具。
月亮的作文
今宵夜色怡人，灯半昏时，月华如练，人初静，月正明。独倚窗前，看皎洁月光给夜晚披上银纱。在世间万物中，月光于我，是最具亲切感的，像和着浓郁奶香的咖啡，一饮则似乎远离了焦虑的世界，一切凡事都如隔世，思绪不止一次乘着月光穿梭于葱茏时空之中。
在古时，月亮是不可或缺的，古人对月似乎情有独钟，翻看古诗文便发现有关月的话题不胜枚举，“明月沉江春雾晓”“缺月挂疏桐”，可见月乃古时文人必溺之题。或许仅是因为她过于娇弱，“纤纤初月上鸦黄”，便引人垂怜；或许是因为“秋月颜色冰”，孤傲的月亮使本就敏感的清高之士倍感凄凉，无不沾染上了孤独之疾，发作起来，对月高歌，把酒吟诗自然是顺乎于情了。不管他们有什么家恨国仇，哀怨愁苦，皆寄与明月，即使“明月不谙离恨苦”，一吐为快，总是可以的。如此以来，每逢仰望明月，总觉另一个平行时空里的骚人墨客，正凝视明月，或许，李白正在“举杯邀明月”，东坡正吟唱“月有阴晴圆缺”，柳永正叹“杨柳岸，晓风残月”。“去人未远”，就是这种感觉！思至深处，仿佛自己与那些望月之人已是挚友，即使相隔甚远却能“共婵娟”，似乎是一场跨越千年的爱恋。
古人如此，今人呢？似乎继承了对月的渴望。古人思月，便有了嫦娥奔月，今人思月，便有了航天登月。却发现上面并没有嫦娥、吴刚和小玉兔，只有坑坑洼洼的环形山。今天的月亮，似乎黯淡了。为何？因为人们在用望远镜和知识去看、去肢解。而古人在用心灵去看月亮，赋予它灵性，与之交谈，心中没有一片宁静的大海，怎能托得起月亮呢？是什么遮住了今人望月的眼？我想应该不单单是浮云吧。霓虹、车灯、在光影之中行色匆匆的路人，再也难怀“何妨吟啸且徐行”的逸致。现实生存的压力似乎无情榨干了人们心灵的湖水，使他们难有意味深长的挚交，难有天真烂漫的情怀，再也难用诗意的心境去享受月色，他们的眼中更不会折射出月光的恬淡。
“中天月色好谁看”，闲适者少了，望月者似乎也少了。
有一支乐队叫“唐朝”，他们有一首歌叫“梦回唐朝”，听完后心中不免有些凄凄。歌中撕心裂肺地唱着“今宵杯中映不出明月”，便只好“膜拜古人的月亮”。今宵杯中为何映不出明月？“今人不见古时月，今月曾经照古人”，月还是那个月，你见或不见，她就在那里，从未远去。心中有月者，心灵是柔软的，他们会让月光照进生命，会拥有清新自然的内心，会留住时光飞逝中带来的丝丝美好瞬间。
杯中映不出明月者，乃心中无月也。
月亮的作文
夜，来临了。我漫步在湖边，不经意间，我看到了月亮在湖中的倒影。水平如镜的湖面上，清晰可见的月亮，静静的倒影在水中，是那样美丽、迷人。
洁白无瑕的月亮在天空中是那样皎洁，再加上周围黑色的衬托，显得更加引人注目。镰刀似的它，锋利极了;玉盘似的它，美伦美奂;稳稳当当的挂在天空，让古往今来多少人产生了美妙的幻想。
月亮的银辉随心所欲地洒落在湖面上。惹得清澈的湖水像是藏着许多的宝石，让人见了，谁都不人心去破坏它，破坏这种宁静!它的洁白中没有一点杂质，是那样的纯，给人一种轻松、愉悦的心情。此时此刻，闭上眼睛，去体会这时的静，用心去聆听月亮姑娘与星星们的窃窃私语，是多么美妙的一件事啊!
“举头望明月，低头思故乡，”是啊，外出的人们，在孤独的时候望着圣洁的月亮，常常就会想起自己那可爱的家乡，以及那里的亲人们。在人们眼里，月亮是亲切的，慈祥的，它常常给人一种诗意感，而李白就是在夜深人静时创作出《静夜思》的。
人们喜欢在月下散步、聊天，因为他们觉得在月亮下，才能抒发出自己的真情实感，而月亮也是他们重视的聆听者，安静的在天上听着，并且保守着这些美丽的秘密，除了它与倾诉者，谁也不会知道。人们喜欢向它吐露心声。
月亮啊!你是多么完美，多么受人喜爱!
月亮的句子
1、一个人的等待如一颗月亮的寂寞。
2、星星说月亮最寂寞，月亮说星星最孤独。
3、月亮很亮，亮也没用，没用也亮，我喜欢你，喜欢没用，没用也喜欢。
4、月亮，是孤独的。孤独，是月亮的。
5、你如那月亮照亮夜晚，而我，抬头看看月亮，遥不可及。
6、小时候，坐在院子里可以就那样傻傻的望着月亮发呆，那时候群星闪耀，连月亮也会跟着眨眼睛。但现在月亮只会孤独的照着，连群星也走了，留下孤独的月亮和我。
7、月亮在静静地端详着我，看我微笑地一个人往来路走回去。
8、其实星星是不喜欢月亮的，只是太阳派它们去陪着孤独的月亮。
9、想你的时候会看看月亮，你说过月亮可以代你陪着我。
10、星星伴月亮，寒江伴烟火，可你独留我一人。
11、太阳有白云、月亮有星星、那我有谁呢？
12、今晚的月亮多圆，是啊，月亮有多圆我的心就有多凉。
13、我以为的遗忘，原来躺在你手上，我努力微笑坚强，寂寞筑成一道围墙，也敌不过夜里，最温柔的月光，我一直都在流浪。
14、月光再亮，终究冰凉。
15、月亮亮亮堂堂挂天上，少年坦坦荡荡看月亮。只希望，月亮身旁有个月亮。只希望，少年身旁有个姑娘。少年开口唱，唱梦想唱远方唱心爱的姑娘。月色柔柔照身上，歌声暖暖入心房。
16、淡淡月光情未段，杯杯小酒扫凄凉。
17、月亮走了，你也跟着消失了。
18、江微凉月光，一袭孤单萧索，走在深秋飘曳的落叶里，走近那静如琥珀的时光。
19、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
20、月光砌成一堵墙，我在城外尽情的流浪。
月亮的话
打开你们的窗户吧。
让我进去，让我进去。
进到你们的房间里。
我带着皎洁的月光。
我带着昙花的香气。
我带着夜晚的宁静。
我带着“呱呱”的蛙叫。
快入睡，快入睡。
快躺在舒适的床上睡觉。
让你的眼睛轻轻闭上。
让你疲劳的身体得到休息。
让你们的心像久闭的屋子。
敞开它们的关闭了很久的大门。
让我把月光、香气、
宁静和蛙叫洒满你们心的空间。
圆月亮的作文写圆月亮的作文
在这个团圆日，爸爸要值班，哥哥要上课，而我傍晚才比赛回来。妈妈只能独自在家。就像一块圆圆的月饼被分成四块，只有等到农历八月十八日，也就是国庆节，“月饼”才能合拢。
月亮姐姐在天上看着我和妈妈摆得这一桌丰盛的供品，又看看阳台上仅存在的那个身影，伤心得躲到云妹妹后面去了。顿时天空一片漆黑，“哗??哗??哗”，秋雨弟弟来帮月亮姐姐发泄心中的不快，过了好一会儿，月亮姐姐揉着哭红了的双眼慢慢地钻出云缝，给大地撒下银白的月光，那光是那么微弱，那么暗淡。我望着遥远的月亮，仿佛看到月亮里的嫦娥仙子。她对我说：“小妹妹你不要伤心，忘记你珍藏夹里的那句‘万事若换一种角度去想，一切将不再悲观而会乐观’了吗？怎么也成了会说不会做的.孩子了？你想爸爸为了送给你一片更美好的天空，而不辞辛苦的工作，你拥有这样的好爸爸怎么能哭呢？妈妈为你准备了一桌好吃的，你这个小馋猫能包餐一顿了，多幸福呀！哥哥在上课，他能拥有那么好的环境学习，你应该为哥哥高兴呀！还有你今天的经历可是不平凡的呀！能作为文章载如你的本子，这是多么幸福呀……这么多好事不能哭了吧？再说一年只有一个中秋节，你愿意在这样的气氛中度过？”“我明白了……”我面对嫦娥仙子大声说，便嘻嘻的笑了。
不知从何时起，我躺在妈妈的怀里睡着了。在梦那个能达到我愿望的美好境界中，已经是国庆节了，我们一家人站在阳台上，面对夜空，抒发着自己的感情……月亮姐姐也笑了，她笑的那么灿烂，那么迷人，温和的月光照亮了漆黑的夜空，一切都显得那么美。
亲人、亲人、只所谓亲人，就是用血凝聚在一起，用爱交织在一起，再用心来感受的。
人一身的时间是有限的，不管月亮在那一天圆，我们都要坚信月亮一定会圆。
要小心呵护月圆之时，要小心永留月圆之时，要小心处成月圆之时。
月亮的文案
1、今天一起看超级月亮吗？不看也行，就是想见你。
2、每个人都是月亮，总有一个阴暗面，从来不让人看见。
3、没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。
4、你以为那是青春一生，月亮见过太多，知道只是一瞬。
5、朋友圈安心睡吧今晚的超级月亮由我负责打捞。
6、我的月亮只有你一个，可惜，你的星星却有很多颗。
7、月亮从傍晚营业到深夜，一定是为了多收集些人间的秘密。
8、我承认海底的月亮我捞不起，我也承认心上的你遥不可及。
9、月亮好亮，亮也没用，没用也亮，就像我想你，想你没用，没用也想你。
10、把他的诗掰开了揉碎了，再抖三抖，叮叮当当掉出来的是一地的月亮。
11、认真生活的人拥有月亮做的渔网，即使身处坎坷依旧能捕捉到闪亮的星光。
12、夜已经慢慢的掉下来，月亮躲起来想找星星替代。
13、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
14、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。
15、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。
16、地球只有一个月亮，它没有生命被小行星撞的伤痕累累却象征着浪漫。
17、我爱三样东西：太阳，月亮和你，太阳留给白天，月亮留给夜晚，而你留给我自己。
18、如果此时你也抬头看月亮，那就是我们唯一的联系。
19、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
20、城市堕入温柔的困意，月亮枕在枝头开始醒着眼睛。
21、我会带着月亮的温柔和星星的光亮，顺着银河，坠入你梦里。
22、其实星星是不喜欢月亮的，只是太阳派它们去陪着孤独的月亮。
23、我不看月亮，也不说想你，这样月亮和你都蒙在鼓里。
24、我望向你，又望向月亮，你们真像啊，我看了千百个日夜，依旧一无所知。
25、月亮没了太阳会黯淡，太阳没了月亮会孤独。
26、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
27、我爱你，从这里一直到月亮……再从月亮回到我的心脏里。
28、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
29、地球上有七十亿人，总有一人会愿意为你爬上月亮。
30、我是月亮的话，你就是太阳，没有你，我将光芒尽失。
31、我爱月亮也爱你，我看月亮的时候也偷看你。你以为我爱月亮，只有月亮知道我爱你。
32、月亮很亮，亮也没用，没用也亮，我喜欢你，喜欢没用，没用也喜欢。
33、我为你写了一夜星星的故事，可你第二天告诉我你喜欢月亮。
34、不敢靠近，因为你像月亮一样身旁有太多繁星。
35、我曾经无限接近过月亮，可靠近才发现它本没有光，借着阳光温柔了千百年。
36、满天星光，满屋月亮，人生何如，为什么这么悲凉。
37、如果你瞄准月亮，即使迷失也是落在璀璨星辰之间。
38、今晚不想乖乖睡觉想诱惑你和我一起去月亮罚站。
39、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
40、我看到好看的月亮的时候也希望月亮低头看看你。
41、我在人间贩卖月亮，只为收集世间温柔去见你。
42、想和你一起在晚风里，说些可爱的废话数星星，知道月亮也凑过来听。
43、天上的云是棉花糖做的，晚上不能一直盯着月亮看，不然会被月亮割掉耳朵。
44、今天月亮上的兔子不知道会不会一起赏地球。
月亮的古诗
4、太阳充满了花和烟，月亮变得很白，人们悲伤和失眠。——李白《长相思二》。
5、在云海的无限阴霾中，明月从天堂之山升起。——李白的关山月。
6、峨眉山秋月半落，水流入平羌河。——李白《峨眉山月歌》。
8、我们在洞庭的月光下坐船去买酒和白云边吧。——李白《洞庭湖五首诗之二》。
9、当你不知道月亮的时候，它叫白。——李白《郎悦行》。
10、只愿歌对酒，月色照金罐。——李白《问酒问月，故人贾春岭》。
12、海云像宫殿一样闪耀，月亮像镜子一样升起。——李白《荆门渡口送别友人》。
15、白云映水摇空城，白露滴秋月。——李白《金陵城西楼月下吟》。
16、月随弓影，双虎吹剑花。——李白《夏塞曲六首》。
17、家里的月光是多么明亮啊！他知道今晚的露珠将是霜。——杜甫《月夜忆吾兄》。
18、月亮跑向河的上游，星星从空旷的地方倾斜下来。——杜甫《一夜异国》。
19、满月飞镜，心转大刀。——杜甫八月十五日夜月的两句诗。
20、从她房间的窗户独自看着它，在遥远的'福州她在看月光。——杜甫《月夜》。
21、一个春夜值千金，花香月阴。——苏轼《春夜的春夜值千金》。
22、明月几时有？我从远处拿酒杯。——苏轼《水调歌头陈冰中秋》。
23、月短时，桐木会挂，人初静。——苏轼《卜算子，黄州定慧园居》。
24、今生今世不好，明年明月望何方？——苏轼《阳关曲/中秋明月》。
25、谁点缀了云与月？容海色书澄清。——苏轼《六月二十日夜渡海》。
26、薄暮的云充满了寒冷。韩隐默默地看着玉盘。——苏轼《阳关曲/中秋明月》。
27、酒便宜，客少，明月明月多被云糟蹋。——苏轼《西江月》:人间一大梦。
28、山高月小，所以底清。——苏轼《后赤壁赋》。
29、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。这件事在古代很难。——苏轼《水调歌头陈冰中秋》。
30、明月如霜，风如水，风光无限。——苏轼《永遇乐彭城睡燕子楼》。
31、不像秋光，它只会让离开的人心碎。——苏轼《减去玉兰春月》。
32、可惜一江风月，不要教我碾压琼瑶。——苏轼《黄州西江月》。
33、当夜晚没有风的时候，碧琉璃只有一轮明月。——苏轼《于美人幽美堂献古故事》。
35、年轻女子素娥耐寒，她在月中的霜冻中战斗。——李商隐《霜月》。
39、惜九月三更，露如珠，月如弓。——白居易《木江吟》。
41、故乡在西北何处，东南见几月？——白居易《八月十五夜亭台望月》。
42、独自从前门望野田，荞麦花如月光下的雪。——白居易《乡村之夜》。
43、风吹古木晴天雨天，月照平沙霜夏夜。——白居易《晚江楼寻客》。
44、山寺月中寻桂花，郡亭枕上看潮。——白居易《忆江南江南忆》。
45、月亮横在我孤独的帆上，风吹过两岸的树叶。——孟浩然《从桐庐一泊到扬州一友》。
46、秋空明月挂，光泽露湿。——孟浩然《秋月下有怀》。
49、溪水中的水晶石，松树林中的月光。——王维《深山秋夜》。
50、月出，山中鸟惊，春溪响。——王维《观鸟溪》。
51、除了我的伙伴，明月，太轻了，没人能听见。——王维《朱莉馆》。
52、谁寄云锦书，雁字归来，西楼月满。——李清照《一剪梅，红藕香，秋日香玉》。
53、晚风院里早梅落。轻云逐月来来去去。——李清照《浣溪沙箕子伤春，不小心多梳》。
54、月有凉风，烟暗雨暗，天教憔悴婉约。——李清照《多莉吟白菊花》。
5、别惊明月枝，夜半清风蝉鸣。——辛弃疾《西江月夜走黄沙路中》。
56、忆中秋丹桂丛。杯子里的花。在月亮杯里。——辛弃疾《剪一枝梅，中秋一月》。
57、一片秋影变成金色的波浪。镜子又飞又磨。——辛弃疾《太常阴建康秋夜》对吕的赋。
58、可惜今天晚上，你要去哪里？——辛弃疾《玉兰慢，中秋饮酒》谓前人诗赋诗，不送明月者赋天体。
59、风和日丽，天下好时节。——徐宥箴《中秋之月》。
60、中秋月亮。中秋节天气晴朗。——徐宥箴《中秋之月》。
61、五时乐散，十里灯火稀。——贺铸《东风照夜思越人紫府》。
62、三个晚上。中庭闪耀着梨花雪月。——贺铸《子夜歌·三夜》。
63、明月暗笼轻雾，不如今夜去郎。——李渔《菩萨蛮·明月暗笼轻雾》。
64、独去西楼无话，月如钩。寂寞吴彤深院锁清秋。——李渔《相见恨晚，独在西楼》。
65、镜水来晚秋月，如雪。——文《荷叶杯·镜水·夜秋月》。
66、雁声远超潇湘，十二楼月不言自明。——文《姚色元》。
67、月上柳梢，人约黄昏后。——欧阳修《生岔子元西》。
69、岳明大厦又高又孤单。酒成愁，相思成泪。——范仲淹《苏牧者怀古》。
70、早晨，除去污秽，带着莲锄归来。——陶渊明《归园居·下篇》。
71、高楼送客不能醉，寒江寂寞。——王昌龄《在芙蓉客栈与辛健离别》两首。
72、明月不愿离恨。光明照耀到黎明，穿透朱虎。——晏殊《蝶恋花，蚕菊愁，烟青泪》。
74、二十四桥月夜，玉人在哪里教吹笛子？——杜牧《告扬州知府韩绰》。
75、春风和绿江南岸，明月几时照我？——王安石《登瓜州》。
76、春江潮连海平，海上明月潮。——张《春江花月夜》。
77、大漠沙似雪，燕山月似钩。——李贺《马诗二十三首》之五。
78、《霜夜》中，江枫的《渔火》让他昏昏欲睡。——张继《枫桥畔夜泊/夜泊峰江》。
79、那时明月在，曾照彩云归。——严道济《临江仙，梦后楼台高锁》。
80、琵琶弦上说相思。那时明月在，曾照彩云归。——严道济《临江仙，梦后楼台高锁》。
写月亮的作文：月亮的寄托
哦!中秋的月亮真是让人着迷。
呀!一轮大玉盘终于升了起来，我们好想问你：“你为什么有时候是一轮大玉盘?我常常望着月中的树发呆，你那里面有没有嫦娥和玉兔;你为什么有时候又是一艘弯弯的小船?那时候我好想乘坐着你去太空探索奥秘……”月亮先是一道白道儿，再是半圆，渐渐地向上升，最后变圆得满盈了。
啊!“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。”月亮啊!月亮请你为我捎去一封封有情的信让我奶奶不用再担心了，我会把自己的身体照顾得好好的，请你放心吧!
月亮的作文：月亮的笑容
初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。分享给大家。
春光明媚，阳光灿烂，又到了大地充满生机的时候。春姑娘伴随着睡醒的冬眠动物、从南方飞回来的燕子、重新回到校园的孩子一起告别那白茫茫的世界。蜜蜂开始忙碌，蚯蚓开始松土，青蛙开始演奏迎接春姑娘的交响曲，孩子们返回校园，重新吮吸着知识的乳汁。花园里更是闹得热火朝天，迎春花穿着一身黄澄澄的衣裳来比美，玫瑰花羞红了脸，用叶子把自己遮的看不见脸。
热闹的一天过去了，太阳公公换成了月亮婆婆，朦胧的月光把大地照的只有一丝光芒。热闹了一天的森林里又恢复了往常的宁静，随着一阵徐徐的微风所有动物、人和植物都进入了梦乡，他们会到另一个美好的世界。在一片昏暗中，月亮留给世界一个甜蜜的笑容。
在这里就结束了，本文章语言精美，希望大家能够从中学得写作技巧。
月亮的古诗月亮的经典古诗
万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?
失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
宋·苏轼。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
宋·晏殊。
十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
《八月十五夜玩月》。
唐·刘禹锡。
天将今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄净，秋澄万景清。
星辰让光彩，风露发晶英。
能变人间世，攸然是玉京。
《嫦娥》。
唐·李商隐。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
《中秋登楼望月》。
宋·米芾。
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
《南斋玩月》。
王昌龄。
高卧南斋时，开帷月初吐。
清辉淡水木，演漾在窗户。
苒苒几盈虚，澄澄变今古。
美人清江畔，是夜越吟苦。
千里其如何，微风吹兰杜。
1、《静夜思》李白。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《玉阶怨》【唐】李白。
玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
3、《秋浦歌其十三》【唐】李白。
渌水净素月，月明白鹭飞。
郎听采菱女，一道夜歌归。
4、《月下独酌》【唐】李白。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
5、《关山月》【唐】李白。
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
6、《把酒问月》【唐】李白。
青天有月来几时，我今停杯一问之：
人攀明月不可得，月行却与人相随?
皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发?
但见宵从海上来，宁知晓向云间没?
白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
月亮的拼音月亮的拼音及声调
电子课本。
知识点。
一、生字笔画笔顺。
图文解读。
教学设计。
教学目标:。
3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。
4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的博大精深。
教学课时：
4课时。
第一课时。
教学内容：识字加油站、字词句运用。
教学目标：
2、通过识字加油站的学习，让学生学会联系生活实际识字的好方法。
3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。
4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的博大精深。
教学过程：
一、激趣引入。
二、识字加油站。
1、分别用多媒体出示清洁工具：扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕。
2、边出示边认识词语。
3、分类认识生字：
（1）表示动作的词，与手有关的：扫、抹、拖。
（2）用竹子编织的簸箕，都是竹字头。
（3）最早以前的水桶都是用木头做的，所以木字旁的桶。
4、多媒体观看打扫卫生的各种分工：拎水、擦玻璃、收垃圾、摆桌椅。
5、边观看边识字。
6、找出这四个词语里面的动词：拎、擦、收、摆。
7、说说像这样的动词你还知道哪些？
8、组词认识生字：玻璃、垃圾。
9、想一想：在打扫卫生的过程中你还做了哪些事？
三、字词句运用。
1、出示词语：
微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵。
眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑。
2、说说这些词语的意思。
3、分小组，选择其中的两三个词语演一演。
4、你还知道哪些关于笑的词语。
如：欢笑嬉笑冷笑嘲笑苦笑。
哭笑不得哄堂大笑破涕为笑谈笑自如。
5、请同学们选择其中的一两个词语说一句话。
6、出示有带点词语的句子。
（1）这床被子摸上去很柔软。
（2）我们翻修了老房子，使它焕然一新。
（3）舒伯伯早上起床后，照例测了一下血压。
7、请同学们猜一猜加点字的读音和意思。
8、学生动手查字典，看看大家猜得是否正确。
9、思考：我们是怎样猜对了这些字的读音和意思的呢？
11、拓展延伸。
师：你还认识哪些形声字？举例说一说。
四、老师总结。
五、布置作业。
第二课时。
教学内容：
写话。
教学目标：
从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，从而学习介绍小动物的外貌、生活习性或发生在它们身上的趣事。
教学过程：
一、激趣引入。
1、观察各种小动物的图片，认识各种小动物。
2、师：孩子们喜欢这些小动物吗？为什么？
3、师：是啊，小动物们各有各的特色，各有各的可爱之处，让人非常喜欢。今天，我们就来介绍这些可爱的小动物。
揭示课题：写话。
二、看一看，说一说。
2、小组交流要求：
（1）如果可以养一只小动物，你准备养什么？
（2）你为什么要选择这样一种小动物来养？说说你喜欢的原因。
（3）介绍小动物的外形，如：耳朵、鼻子、嘴巴、脑袋、身子、毛色等。
（4）介绍小动物的生活习性方面介绍，如：吃食、喝水、睡觉、活动、寿命等等。
3、学生分组交流。老师巡视指导。
4、各小组汇报。
（1）请小组内的全体同学上讲台将讨论的结果进行汇报。
（2）其他小组的同学作补充。
（3）老师引导。
三、写一写，比一比。
1、师：孩子们说得这么好，那我们就将我们介绍的这些按一定的顺序写下来吧。
2、写的时候应该注意什么呢？同学们自由发表自己的意见。
3、老师根据学生的意见整理；
（1）写话要有一定的顺序。
（2）要把话写通顺，写好最好读一读。
（3）尽量少写错别字。
（4）要注意标点符号的使用。
（5）要注意分段。
（6）要注意写话的开头和结尾。
4、讨论开头和结尾。
开头：
（1）如果让我养一只小动物，我准备养一只小猫。它是捉老鼠的能手。
结尾：
（2）我就养这样一只小白兔，我天天看着它吃，看着它睡，和它做好朋友。……。
5、学生动笔写一写。老师巡视指导，特别注意提醒孩子们少写错别字。
6、同桌互相将自己写的话读一读，让同桌提提意见，并改一改。
7、老师请一些写得好的同学在全班交流。
8、评一评：看谁写得最好。
四、老师总结。
写动物其实很简单，只要你了解了动物的生活习性及特点，你就能把它写生动，写完整。
第三课时。
教学内容：
展示台、日积月累。
教学目标：
教学过程：
一、展示台。
1、开门见山引入。同学们，下面我们来书写一些汉字，看谁写得又对又漂亮。
2、观察要求写的生字。劝、蛙、根、积、转、炒。
3、请学生说说这些生字的偏旁是什么。
4、观察对比：每个偏旁和它单独作为汉字出现时都有哪些不同。
5、同学们分小组交流这些偏旁与它们作为汉字时的不同点。
6、全班同学交流汇报。
7、掌握了这些不同点，让学生进行描红。
8、学生说说在描红时又想到了哪些需要提醒同学们的地方，说一说。
9、学生书写，老师巡视指导。
10展示台：每个小组选择写得最好的同学到讲台上展示自己的作品。
11、你还知识哪些字作为偏旁以后笔画的大小和形态都发生了变化？
二、日积月累。
1、出示经典语句。
（1）见善则迁，有过则改。——《周易》。
（2）人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》。
（3）闻过则喜，闻善则拜。——《孟子》。
2、学生借助拼音的帮助读一读。要求：把句子读通顺，尽量做到不添字、不漏字。
3、分小组交流猜测这些句子的意思。
4、学生汇报。
5、师讲解。
8、指导学生根据句子的意思背诵。
三、老师小结。
第四课时。
教学内容：
教学过程：
一、揭题导入，确定目标。
二、自由读文，朗读体验。
1、师：同学们快快打开课本，翻到99页，认真地读读课文。
三、深入读文，引导探究。
（1）我们知道月亮是什么时候出来的呢？（夜晚）。
（2）你能用课文中的句子来描述吗？夜晚，月亮姑娘出来了，细细的、弯弯的，好像小姑娘的眉毛。描述：月亮姑娘像小姑娘的眉毛。板书：眉毛（3）认识比喻句齐读句子：点出“好像”，什么好像什么？它们在哪些方面很像呢？（形状上：细细的，弯弯的）。
（4）指导朗读你们觉得月亮姑娘美吗？谁能把月亮姑娘的美读出来？
2、品读镰刀月图。
（2）指名朗读月亮模样的句子瞧！过了几天，月亮姑娘来去衣裳了，她是什么模样的？（课件出示）：弯弯的镰刀月图和月亮姑娘模样的句子。
（3）女生齐读句子比喻句，把月亮姑娘比作镰刀。
（4）指导朗读衣裳做得怎么样？（生：非常漂亮！）。
那月亮姑娘穿上了吗？从哪句话可以看出来。
3、品读核桃圆盘月图。
师：衣裳不能穿怎么办呢？（生：裁缝师傅只好给月亮姑娘重做。）。
接下来，又做了几次？你从短文中的哪几个自然段看出来的？（生：三、四自然段）。
（3）指导朗读：男生齐读。比喻：把月亮姑娘比作核桃。
（4）全班齐读。
（8）圆盘月图出示：月亮姑娘模样的句子。
4、描述：月亮姑娘像圆盘。
（1）此时裁缝师傅是什么反应？（吃了一惊）。
（2）请找出描写裁缝师傅语言的句子。
（4）指导朗读，谁来把裁缝师傅吃惊的语气读出来？
（5）指导朗读：指名读、师范读、齐读。
四、总结全文。
五、拓展延伸。
3、讨论交流：（做各种形状的衣裳，发明变形衣……）。
六、板书设计。