优秀作文不仅要有新颖的观点和独特的见解,还需要展现出作者的思考和思维方式。掌握优秀作文的写作技巧,可以通过阅读经典的作品和范文来提高。
我眼中的同学作文
他——小陈,是一个活泼好动的男生,一个故事讲的非常好的男生,一个调皮淘气的男生。在校园里我们都会见到他。
他十分好动也十分快,有一次,我跟他比赛跑步。他一到跑场,表情就变得十分严肃,一点儿也不像他之前那淘气顽皮的样子。我和他同时起跑,刚开始我和他不分上下,可是过了一段时间,我的体力就快用光了,可他却越跑越快,不一会儿,就赢了。当他胜利的时候,他依旧十分快活,还来了个后空翻,之后他的脸上又露出了笑容,去和同学们玩抓人去了。我想:他真的很好动,因为我看他在上课的时候,一下也坐不住,总是动来动去的,举手的时候还会跳起来。
看,我们的讲故事大王——小陈登场了,他十分有气势的走向讲台,讲起了小丑鸭的故事,他把故事讲的十分生动,而且他在讲故事途中还会加上人物的神态,表情……都被他展现的淋漓尽致,好像每个字都活了起来。我们沉浸在这像唱歌一样好听的故事里,突然停住了,他笑呵呵地对同学说:“前面是免费的,后面请付费观看,请每人上交一毛钱。”我们哈哈大笑了起来,他依然还是笑呵呵的。
一次中午,同学们都在教室闹成了一团,玩玩具的玩玩具,追逐的追逐,玩游戏的玩游戏。突然“嘭”——的一声门开了。同学们急忙回到座位上,正襟危坐,不敢出声,突然伸出个小脑袋,短头发,大眼睛,樱桃嘴,原来是我们的小陈啊。小陈趾高气扬的走上讲台,对我们说:“据我观测老师未到达战场,大家继续狂欢吧!”可是同学们依旧正襟危坐,眼睛看着小陈的后面。小陈定睛一看,是老师。场面十分尴尬。
日子一天天过去,“开心果”的形象在大伙心中留下了深刻的印象,他每时每刻都给大家带来欢乐,像一道彩虹永远在我们心中。
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在我眼中,张文慧是一个谦虚、聪慧的小女孩,她对人很有礼貌,不管见到哪位老师,都很热情的说:“老师好,”我非常喜欢和她在一起。
在班级里,她的成绩名列前茅,字也写得漂亮,作文写得非常好,真令人啧啧赞叹,为此,我也想送她一句话:“张文慧,你真是我们班学习中的好榜样呀!”
不过张文慧也喜欢乐于助人,只要有哪些同学作业不会,她都会去主动,帮助同学。
有时星期天,我也会去她家里坐一起作业或上博客作文,她都毫无怨言的来帮助我,让我感觉到一点都不陌生。
他的中各种乐于助人的.精神,很让我感到,我打心底的佩服她。
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我们班上的同学各有各的优点,比如:史可凡学习好、高媛唱歌好、范佳欣善于与人交住……而其中我最喜欢的,就是热爱体育活动的熊茜墨了。
熊茜墨身材偏高,两个眼睛炯炯有神,鼻子不大不小,很爱笑。全身上下没一点多余的肥肉,看起来结实极了。她的胳膊虽然软,但一绷起来,硬极了!还有她的腿,又细又长,站起来的时候笔直笔直的,像一根修长的铁棒。总体看起来真是个运动的好苗子!
有一次,我们准备50米跑步比赛,她和姜宏洋一组,姜宏洋在跑步上可算是健将呢!而且她们俩是第一组开跑!我在第五、六组左右都害怕得腿直发抖。真不知道她当时是怎么想的。要是换成我,不是换一个跑得慢的搭配,就是落到很远很远,而且还会想:“哎呀!老师怎么让我和跑得那么快的同学一组呀!我死定了”。可看她的神情,悠然自得、泰然自若,一副胜券在握的样子。
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谁不知道我们班“人才倍出”,在我们班上要有“才能”,就可以获得声望。
先来介绍一位,他叫徐浩哲。在我们班同学语文、数学、英语成绩上就没有超过倒数第三。但是他的体育及美术成绩非常好,都是优。
再来介绍调皮的`同学,他叫田星凯。他最喜欢捉弄别人,一下课就打架,我和徐弋雯当然要管了,因为我们是班干部。他的口头禅是:老师来了。一次,老师还没来上课,许多人在讲话,他高喊一声:“老师来了!”我们吓了一跳,可老师根本没来,许多人瞪了他一眼,继续讲话。又过了一会儿,他又喊:“老师来了!”没人信他,可这次老师真来了,连同我们都被老师批评了一顿。
之前都介绍男生,现在该介绍一位女生了,她叫王雪,她是我们班级乃至全校的骄傲,她参加了未来之星英语比赛,获得了江苏省特等奖,暑假她即将作为江苏代表去北京参加比赛。
听了我的介绍,你们是不是也很想认识这些同学,我们班随时欢迎你。
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我们班的小陈瘦瘦的`,有点矮,每天扎个马尾辫。
小陈胆子有点小。在课堂上,她明明举了手,老师叫她回答,自己知道的答案,她站起来也支支吾吾,半天讲不出来。讲出来了,声音也超小,跟蚊子的叫声似的,只有金老师的招风耳才听得清楚。
别看小陈胆小、个小,她可是个运动天才。跑起步来嗖嗖的,如风,似箭,像一只猎豹,比一枚火箭。她的跳高也不错,双脚轻松一跃,便跳过了绳子,活像一只小袋鼠。
这便是咱班的小陈。
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我们班的小林,个头不大,长得……看起来贼眉鼠眼。他呀,有一爱好——当替罪羊。
他这替罪羊当得可不是浪得虚名,什么替罪都有他的事。早读课,我指着小林的'后桌,说:“别说话!”小林立刻放下书,望着我:“我没讲话。”我只好无可奈何地说:“没说你!”他“哦”了一声,心满意足地去读书了。眼保健操,我指着小林的同桌,说:“别睁眼!”我指着谁,他怎么看的见?可小林偏偏像条件反射似的,睁开眼,说:“我没睁眼。”我没好气地说:“没你事!”他“哦”了一声,欢天喜地地继续做眼保健操了。
小林这只替罪羊每天都开心地帮人替罪。
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一天放学后,我们排着队去接送点找爸妈。走了一会儿,小杨竟然撞在了路边的一棵树上。
大家看见了都哈哈大笑起来。小杨忙说:“我在观察风景呢,我多听老师的话啊。”大家说:“鬼才信你。”后来,他头上起了一个包,好像一个小皮球。有人故意问:“小杨,你头上怎么长了个包?”他苦着脸说:“这不是包,是肉丸子!”
这天语文课上,大陆老师看见小杨趴在课桌上听课,就向他提问:“现在是什么季节?”他吞吞吐吐地说:“刚才,我梦到自己在打妖精。”大家听了眼泪都笑出来了。大陆老师气得无话可说。
杨傻傻你真是傻有可爱啊。
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我心目中的,“三好同学”,乐于助人、热爱学习、关心集体的同学才是真正的'“三好同学”,可是我觉得我们班暂时还没有这样的同学。
我的同桌,上课总爱说废话,下课还找你闹。如果选“三好同学”,他第一个被删掉。
我的班长,各方面都好,可是她太严肃。也被删掉。
卫生委员,太“活波”,整天就象打了鸡血一样,吵个没完。
语文科代表,太难相处。
副班长,乐于助人,我也是她的受益者。热爱学习,她的成绩更是没得说。关心集体,她每天检查迟到的人数。对工作认真负责。我看,她就是我们班的“三好同学”。
副班长,小谢我们班的“三好同学”。
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一晃眼已经六年级了,闭上眼睛,我就会想起那群跟我朝夕相处的同学。其中印象最深的,就数那个皮肤黝黑、壮得像头小牛犊似的小然了。
小然身材矮小,两条腿粗壮有力。我总觉得小然像一股黑色的旋风,“唰”,一个50米就跑完了,“唰”,一个100米也跑完了。
说起小然啊,那可叫一个传奇……。
我记得小然是二年级的时候转来的。在来到我们班上的第一个星期,他就找到了与他“臭味相投”的柯子豪。两人当天就成了结拜兄弟。随后,他们一“张”一“柯”的形象就经常活跃在我们班。上课最调皮的是他俩,下课最疯闹的他俩,最令老师头疼的也是他俩。他们成了名副其实的“捣蛋兄弟”。
后来,小然和班上最娇小、可爱的女生吴静静成了同桌。从此,小然就多了一个任务:欺负吴静静。吴静静也不是好惹的,她在某一天的早上把自己的爷爷给叫来了。吴静静的爷爷我没见过,不过听说是个很厉害的风云人物呢。小然被这一震,给镇住了,竟然还当起了吴静静的“小保镖”。有一次,柯子豪弄哭了吴静静。小然“大义灭亲”,对柯子豪“大打出手”。其实,小然是多么不忍心啊!
转眼间,我们到了五年级。吴静静转走了,这对小然来说是个大解脱。但与此同时,他的好兄弟柯子豪也转走了。小然同学陷入了悲伤之中,但仁慈的上帝从来不抛弃他,又给他带来了新的好运。
杜老师是四年级时调来教我们数学的,一个很年经的小伙子。杜老师人很幽默,每次上杜老师的课,我都感到轻松、愉快。小然更是和杜老师一见如故,成了好朋友。每次上课时,杜老师总要逗一逗小然。小然呢?当然也很默契地配合啦!有一次上课,杜老师照例说“上课”,班长清脆的“起立”声响起后,接着是师生问好。小然故意在鞠躬时半个身子贴着桌面。杜老师可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后,杜老师又接着说:“小然上课!”小然心领神会地站了起来。“小然同学好!”“杜老师您好!”小然恭恭敬敬地鞠了一躬。“坐下。”由于强大的惯性,小然坐得太用力,竟从椅子上滑了下去。全班一阵哄堂大笑。小然也不害羞,还冲我们做了个鬼脸。
结尾:还有一次更好玩。那次上数学课,我们排队交本子,小然交完后便往窗外望了会儿。杜老师看见小然的目光正追逐着一只小鸟,便打趣说“想跟鸟一块飞呀?”小然毫不上当:“有点。”“那我帮你!”杜老师说着竟抱起了小然在空中摇了起来。飞呀飞呀,没飞一会,就飞不动了。杜老师喘着气抱怨小然太重。小然得意地笑了,边笑边说“飞得爽!”。此时,同学们早已笑得肚子痛了。
好了,我就写到这里。不过,小然同学的传奇还在继续,敬请期待。
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同学,一个多么熟悉亲切的字眼,她(他)陪伴你学习,陪伴你成长,陪你一起渡过每一天。她,那水汪汪的眼睛,炯炯有声:双双的眼皮是眼睛大有明亮:塌塌的鼻梁上有一颗“美人痣”,那有轮廓的脸蛋——肥肥哒,像一个肉球,红红的小嘴能说会道,甜言蜜语。整齐的牙床上有一点淡淡的黄污渍。每次与她一起玩时,说到一个小笑话她总是要笑个半天。闺蜜们都说她笑点低。她只是继续傻笑的说:“笑一笑活到老!”
记得上学期的一节数学课,临近下课时,老师对同学们说:“明天有节数学公开课,要上新的内容,记得要带数学学具盒,三角尺和量角器,一定不要忘记,否则受惩罚!”我一边摆弄笔盒,一边漫不经心的听着。
第二天,我匆匆忙忙来到学校,准备上课。“同学们,把学具盒放在桌上,准备上课。”“咦?我的学具盒呢?”不一会儿这句话便从我嗓子里蹦了出来,我在书包里左翻右翻,可是始终不见文具盒的踪影。文具盒好似与我玩起了捉迷藏。我仔细回忆着:“今天早上检查书包时还有,怎么一转眼就不见了!”我前排后排挨个问,一排一排找。突然我拍了一下脑门,一道灵光闪过我脑海:“不好!今天早上检查书包时,顺手把学具盒扔到了桌上。”我一想到受惩罚的场面,心情顿时为开心变为紧张和急切,我冒着一头冷汗,急切得像热锅上的蚂蚁,直跺脚。终于,我忍不住了,好哭的我眼泪汪汪,泪水好像一颗颗断了线的珠子,滚落在地上。这时,朵朵看到了我,她好似比我还着急以百米飞速冲了过来,从书包里拿出一包纸巾,然后一遍我擦拭眼泪,一遍问我:“怎么了,静涵,你怎么哭了,是不是有人欺负你了,我替你报仇雪恨,一边傻笑,一遍拍拍胸脯说,又用古怪的眼神望了望我,我把事情的来龙去买告诉她,“静涵,你先拿着。”还没等我回句谢谢,她又冲出教室,我呆若木鸡站在那里,随后,他便拿着一盒学具,飞奔进教室,又一边大喘气对我说,“对不起,我只带了一点,我找朋友借的”看着她额头上的汗珠滚滚低落,我心里一抽也许她这助人为乐,善解人意的精神,就是她在班上这么受欢迎的原因之一吧。
她还是我的“小老师”呢一天自习课上,郭老师给我们布置了许多作业,并且要在规定的时间完成,我拿到练习题,看到这简单的解方程,“轻而易举太简单了。”时间流逝的,不久二十分钟过去了,我也把题目做完了,前排的同学对起了答案,第一题89,第二题43,第三题等于0第四题······我看了看作业本上的题目“不可能,第三题怎么会是零。”我擦了又擦改了又改,得数就是不对,望着陆续交作业的同学,我忐忑不安。
她乐于助人,心地善良,善解人意,在我眼里她做什么事都有一股拼劲,真心待人,她就是我的知心好闺蜜——小文。
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“全部给我安静!”这如同河东狮吼一般的叫声是从哪传来的呢?噢,原来是我们班上的“母老虎”班长发出来的。
她还有乌黑亮丽的长发。还有那像鹰一样锐利的眼睛什么事都逃不过她的眼睛。高高的鼻梁上有一个100多度的眼镜。她那樱桃小嘴之中,有两颗巨大的门牙俗称“兔牙”。看起来斯斯文文的.,可她办事却特别严肃,却别有一番风格!
她有一次做了一件让我刻骨铭心的事。那一次上课的时候因为有事耽误了,我们班上有了一场战乱,那些领头人我也不用说什么刘震、杨洋、赵文卓·······这些人勾结同党,妄tu引发战乱,可是由胡妍、何蓓等组成的战队也毫不示弱。此时的班长立刻站在讲台上,用她的必杀绝技“河东狮吼”一声大吼,瞬间班上鸦雀无声。这时皇上来了——老师来了,来制裁了那些反叛之徒。老师还表扬了她。
她就是我们班的班长、数学课代表胡欣瑶,我很敬佩她。
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月亮的光总是被太阳掩盖,柔和的似有似无的,也不加什么绚丽的色彩,干干净净的,就像你一样。
你喜欢下课坐在座位上写写作业或翻翻书,即使与同学聊天,说话也是轻声说,笑的时候也是微笑,手还喜欢像月亮一样害羞地遮住半边脸,这样一个文静的女孩,在我们班恐怕是很少见了。你喜欢不紧不慢的,无论在什么时候。中午下课铃声打响,谁不是飞一样地冲出去?你却先整理好书本,还会询问老师几个自己的疑惑,然后才慢慢地走出教室,静静地等着队伍缩短,轮到自己。你喜欢专心做一件事,自习课上从不聊天,也从不带耳机。认认真真地完成好一项作业,从未中途放弃而换成其他项,正是因为你的踏实,成绩也是异常的稳定,每次试卷一下发,老师总会表扬你。
这些都不足为奇,许多人在心中都为你贴上了文静、踏实、内向的标签,在我心中你更是像个月亮,总是那么温和的,也总是那么优秀的。可我却在一次与你共同乘地铁的经历中发现,那个月亮似的女孩的光芒,好像不似月亮了。
我、你和思萱一同上了地铁,本以为这一路会是安安静静的,可没想到你却先找了个话题。“你能不能唱首合唱团的歌给我听呀,一直听说你们合唱团有很多好玩又好听的歌。”你的声音甜甜的,清脆让人沉浸在其中,还露出几颗牙齿,笑容也是甜甜的,充满阳光,让人感到暖暖的。“好呀,我觉得最好玩的应该是枳子花开吧,音符跳跃特别大,我唱给你听吧!”思萱这样回答她,并不为她刚才“不寻常”的反映而感到新奇,我也顺势跟着思萱,小声唱起这首颇具民族风格的曲子。“哈哈,这个调太有意思啦。”你开心的笑了起来,手没有捂住嘴,而是开心的模仿着,大大的眼睛轻眯了起来,长长的睫毛微微贴在一起,“你也教我唱吧!”当时气氛的轻松简直无法形容,这样的你好像变成了太阳,散发出耀眼夺目的光芒,而不再是像月亮,缓慢的散发出柔和的光了。
这只能说明我对你还不够了解,可能你远远不是月亮,也不是太阳,而是一颗未知的行星,只有当我真正的发现你时,才会知道你的光芒有多么的闪耀。
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我不禁沉思起来:一直到三年级,我在同学的眼中是一个胆小、怕事、性格内向的人,我认为只要在学校成绩优秀,在家里做个好孩子就行了。我在学校里几乎没有朋友。因为我很胆小,所以他们都不愿意和我玩,我遇到困难,也没有人来帮我。从此,我渐渐变得坚强起来了,后来我的好朋友越来越多,每次遇到困难,同学们都在背后默默支持,帮助我,我慢慢变成了一个热情开朗的人,在他们身上,我知道了许多有趣的事,使我懂得了喜怒哀乐的情趣,也使我尝到了酸甜苦辣的尽头。
有一次我起得早,路上的车子也跑得顺利,所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想:我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看,一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看,原来是汪何毅啊,他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧,吓他一下,于是我轻轻悄悄地走到他的身边,突然“呵”地一声。没想到,过了好一会儿,汪何毅才慢慢的抬起头,很萌地说了一句:“你来啦?。”怎么就没吓着他呢?真是太让我失望了。
我又想着找找什么乐子,于是我把书包里的《三国杀》拿出来,说:“要不我们俩一起玩《三国杀》吧!”汪何毅并没有同意我的提议,而是说:“下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧!我先打,你来看对错;然后再交换。”看着他如此恳切的眼神,实在不忍心拒绝啊。我拗不过他,因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛。而且教练常说,打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。
于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲,肘关节撑在桌子上,手握空拳又撑住左脸颊,真像一个思考者呀,他边思考,边把旗子放在正确的位置上,嘴上还念念有词。直到最后一步,他才问我:“屈乾锦,这是不是最后一步呀?”我说:“yes”。他立刻眉飞色舞,我也佩服不已,毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊!
那是我们参加比赛的第一天,我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋,他好像丢了一个马,只见他沉思着,又做出思考者的姿势,只见脸都鼓了起来,小小的眼睛直直地盯着棋盘,眉毛皱了起来。当对手又走了一步时,汪何毅好像在说:“这怎么走啊?”就这样,他坚持又走了几步棋,直到最后,只见他把笔记本一合,笑着对对手说:“认输。”汪何毅输了。我奇怪的问:“汪何毅,好可惜呀!不过,既然输了,为什么你还笑得出来呢?”他解释说:“再难过,这个结果也成为现实了,回头我吸取教训,好好的补上一课,下一局再努力,一定会转败为胜的。”
几天比赛结束了,汪何毅虽然出师不利,但颁奖典礼时,我们从广播里得知,汪何毅以七局六胜的.好成绩名列小组的榜首,荣获b组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了,自信的汪何毅也留下了激动的眼泪。是啊,这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在,他的汗水中语换来了一份难得的荣誉,作为他的同学,我感到无比的骄傲和自豪。
这就是我的同学汪何毅----一个积极进取、乐观向上的阳光男孩。
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我眼中的同学是我们班的洪欣涛同学。它的眼睛小小的像一颗珍珠,它的耳朵非常大,好像比大象的耳朵都大,他总是戴着一副漂亮的眼镜,还有一个很会说话的嘴巴。
我特别喜欢他的好的品质。有一次,老师轻轻地走进教室,和蔼可亲的说:“今天,我们不讲新课,来考试,请你们把语文有关的资料放好。”这时我们全班同学的脸色一黑,本来是一节开开心心的课堂,就变成了欲哭无泪的考试。我坐在座位上,羡慕着他,发现他却并不着急。老师的手里拿着考卷,说:“组长先上来把试卷发给同学们。”组长发完试卷,我们便认真真的做起试卷来。一节课过去了,我们都做完了试卷。
老师都把试卷收了上去,我非常的紧张,因为我怕自己考差了。
老师打完分数后吧,试卷发了下来。我既害怕又紧张,心里想:我能不能考到100分呢?当老师念到我的名字的时候,我走的上去。拿到试卷的那一刻,我呆住了。分数竟然是99。5,就差这么一点儿就考到了100分。我回头瞄了一眼他的试卷,哇!他竟然考了满分。顿时我目瞪口呆。我没有看错吧!
老师开始讲试卷了,把他叫到黑板上面写答案。他写的答案不仅好看,而且令老师非常满意。他还没写完,我们就为它鼓起的掌声。
我眼中的同学——洪欣涛,他的这种优秀的学习态度和优秀的品质值得我们学习。
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我们班有个尽职尽责的好领袖,他就是我们的班长——莫斯。
这节课是语文自习课,班长在讲台上坐镇维持秩序。我后面的两个同学在窃窃私语,班长听到了,大步流星地走下来,在那两个同学还没反应过来时,他就如鬼魅一般地出现在了两个人跟前。两个同学大惊失色,吓出了一身冷汗,吞吞吐吐地对他说:“班……班长,是什么风把您给吹来了?”班长义正严词地说:“你们不认真,在窃窃私语什么?今天不写反思就别想走!”同学自知理亏,低头认错。班长控制好局面,又火速回到讲台上,只留下两个同学你看你看我,我看你,羞得无地自容。
英雄。
班长还有乐于助人,打抱不平的好品质。这天,黑压压的乌云好似打翻的墨水,闷热的天气似乎要让人喘不过气,正值放学,我们几个人结伴回家。突然,班长停了下来,大眼瞪着小巷,他那焦躁的呼吸令所有人不安起来。我们循着目光望去,只见在那小巷里,几名初中生在欺负一名看起来不到三年级的小弟弟!班长的脚不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道为什么要这样做,又觉得非这样做不可。总而言之,他的脚步就是停不下来。
他快速地跑过去,大喝一声:“放开他!“随后便像凶恶的老虎一样地瞪着那几个无赖,那几个无赖也不是省油的灯,凶神恶煞地朝他走来。班长却不为所动,摆出一副气势汹汹地样子,颇有一副武松打虎的架势。但那几个无赖依旧向他逼来,班长突然朝其中最嚣张、最强壮的那个人扑过去,却被对方一脚踢飞。但班长不顾疼痛,又跳起来,与那几名无赖厮打。我们看大事不妙,赶紧大喊“救命”。最后,我们的喊叫声和他们打斗的声音引来了附近的大人,无赖们见了,便落荒而逃。
这一次,他虽然伤痕累累,却因为勇敢救人成为我们心目中的英雄。
速算大王。
他还有速算本领,在班上与我并称“速算兄弟“。一次数学课上,老师举行了速算比赛。比赛开始后,教室里静得只有作答与写草稿的”沙沙“声。时间一分一秒过去了,三分钟……五分钟……十分钟,他第一个高高地举起了手,老师微笑着示意他把卷子交上去。老师一丝不苟地改着,他胸有成竹、自信满满地站在一旁,并俯视着我们,那姿态,那目光,怎么看都像是神明俯视着他的子民。最后,果然不出所料,他荣获了第一名。嘿!这就是我们班上的“速算大王”。
好领袖。
他还是一个运动健将,篮球对他来说不在话下。比如上个运动会的决赛,他潇洒的身影成为全场的焦点,深蹲、起跳、投篮……动作一气呵成。那一次,他单场拿下个人分数18分。
瞧,这就是我们的莫斯,德智体美劳全面发展的好班长,尽职尽责的好领袖!
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苦练打谱。
有一次我起得早,路上的车子也跑得顺利,所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想:我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看,一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看,原来是汪何毅啊,他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧,吓他一下,于是我轻轻悄悄地走到他的身边,突然“呵”地一声。没想到,过了好一会儿,汪何毅才慢慢的抬起头,很萌地说了一句:“你来啦?。”怎么就没吓着他呢?真是太让我失望了。
我又想着找找什么乐子,于是我把书包里的《三国杀》拿出来,说:“要不我们俩一起玩《三国杀》吧!”汪何毅并没有同意我的提议,而是说:“下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧!我先打,你来看对错;然后再交换。”看着他如此恳切的眼神,实在不忍心拒绝啊。我拗不过他,因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛。而且教练常说,打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。
于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲,肘关节撑在桌子上,手握空拳又撑住左脸颊,真像一个思考者呀,他边思考,边把旗子放在正确的位置上,嘴上还念念有词。直到最后一步,他才问我:“屈乾锦,这是不是最后一步呀?”我说:“yes”。他立刻眉飞色舞,我也佩服不已,毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊!
失败不言弃。
那是我们参加比赛的第一天,我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋,他好像丢了一个马,只见他沉思着,又做出思考者的姿势,只见脸都鼓了起来,小小的眼睛直直地盯着棋盘,眉毛皱了起来。当对手又走了一步时,汪何毅好像在说:“这怎么走啊?”就这样,他坚持又走了几步棋,直到最后,只见他把笔记本一合,笑着对对手说:“认输。”汪何毅输了。我奇怪的问:“汪何毅,好可惜呀!不过,既然输了,为什么你还笑得出来呢?”他解释说:“再难过,这个结果也成为现实了,回头我吸取教训,好好的补上一课,下一局再努力,一定会转败为胜的。”
意外的成绩。
几天比赛结束了,汪何毅虽然出师不利,但颁奖典礼时,我们从广播里得知,汪何毅以七局六胜的好成绩名列小组的榜首,荣获b组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了,自信的汪何毅也留下了激动的眼泪。是啊,这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在,他的汗水中语换来了一份难得的荣誉,作为他的同学,我感到无比的骄傲和自豪。
这就是我的同学汪何毅----一个积极进取、乐观向上的阳光男孩。
我眼中的同学作文
下课铃的余音还未散去,班里的同学便蠢蠢欲动,从长达40分钟的牢笼里释放出来,在座位上一跃而起,去做课间里想完成的事——比如男生之间的叠罗汉,女生三三两两聚在一起聊天。这个时候放眼望去,依然保持课堂上听讲的姿势,只有角落里捧着书本的马宇瀚。
提到马宇瀚,相信大家第一时间就会联想到吴思萱。对于马宇瀚的第一印象,其面孔我已记不太清,只记得当时讲台上思萱像个高冷的大姐姐,拉着身边不愿说话的马宇瀚,以及那句“我们俩从小学起就是特别特别特别特别好的朋友。”这个小细节让我一下子记住了这对姐妹花,似是被镌刻在脑海中一般,一直没忘却。
马宇瀚无论干什么都喜欢和思萱在一起,因此她的圈子几乎都是学霸,当然马宇瀚自身其实也是个大学霸,比较低调而已。她向来特别稳,各科成绩名列前茅。但是没有那么脱颖而出。我觉得她完全有实力冲到榜首,或许江湖高手都喜欢隐藏实力吧。
没错,马宇瀚真的像极了一位隐姓埋名的江湖中人,在各种考试中十步“杀”一人,千里不留行。而她如果要有一个帮派的话,那绝对是当之无愧的“作业帮”帮主,总能见到她与邵沐之等人在一块,戴着粉色的眼镜,盯着打印好的数学作业,脑后永远拖着一条略棕色的马尾辫,仿佛把毕生的精力全神贯注地投在了几张满是数学题的a4纸上,我从未见过一个人能这么认真。
她不太善于表达,也不喜欢凑热闹。做前后桌那段时间,我试过和她交流,可总共也没能说上几句话。不过我知道她表达情绪的办法。每当她转过头来,我可以读出她那双大眼睛里饱含的情愫。眼睛是心灵的窗户,她的窗户总是擦得明净。有的人说海最深邃,干净又透明,我想那是他们没有看过马宇瀚的眼睛。
她生日那天,班里几个宣委一起给她画了板报,班会课时梁老师让她说些什么,她没有像往常那些男生一样调皮地用“我活这么大……”作为开场白,而是打破惯例,轻轻说了声“谢谢大家!”当天下午的朋友圈评论,她便获得了“江湖第二淡定姐”的称号。
凡事都有两面性,正如我们的第一淡定姐已经不再淡定如初,第二淡定姐也有大变样的时候。政治表演是刘致嘉为了形象,把一包番茄酱全部糊到脸上以示流血。我快要忍不住笑时,耳畔却突然传来一阵陌生的笑声,只见马宇瀚完全绷不住笑,一手扶墙另一只手捂住脸,我既惊喜又诧异,因为我还从来没见过马宇瀚笑成这样呢!
希望这位新晋淡定姐以后能和大家待在一起,看我这么可爱,把你对作业的爱统统转移到我身上来吧!
我眼中的同学作文
小学六年来,我曾经和不少人同桌,有文静的银燕,有勇敢的文劲,有活泼的慧雅……但给我印象最深的,还是我的上一任同桌——陈敏儒。
他今年12岁,高高瘦瘦的,五官还算端正。可是有一点美中不足的,就是他的右眉毛下面有一条长约2厘米的疤痕,听他说是他在小时候和伙伴打架后留下的。哎,同桌的毛病还真不少:爱上课说话,爱打闹,爱在下课时玩得满身灰、满头汗地跑回来,然后肆无忌惮地往我身边一坐。
看完我的一番叙述,你可别以为他是个讨厌鬼。相反,我为有这样的同桌而感到高兴。
同桌很爱帮助人。尽管我的语文成绩比他高,但我经常要向他请教数学题。有一次,我遇到一条棘手的题目,便去请教他。他一把抢过我的书,一丝不苟地埋头算出答案,又认真地给我讲解了一遍。见我还不懂,他又讲解了一遍,直到我懂了他方才善罢甘休。
同桌不仅爱帮助人,而且非常幽默。
记得有一天放学,天下起了大雨,我们这十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口,大家都烦闷不已。这时,同桌大摇大摆走到同学们面前,说:“各位请注意了,我现在要出一道智力题。有三个人,他们分别叫多、来、眯,他们正在路上走着,突然他们三人中有一个人摔倒了,这人既不是多,也不是来,那是谁呢?”大家听了,没有一个人笨得说是眯(me,是“我”的意思)摔倒了,但为了不使同桌大丢脸面,我们几乎异口同声地说:“是你摔倒了。”“答案正确”大家听了同桌的回答,都发出哄堂大笑。这时,同桌走到我的身边,小声地对我说:“怎样,我一个人装傻,结果十几个人乐,有魅力吗?”我心一动,原来他早就料到不会有人中计。嘻笑之余,真感激同桌,让倒霉的'等待时间充满快乐。
我的同桌,他就是这样。愿意真心真意地帮助人,愿意以各种幽默甚至恶作剧来驱走沉寂,给四周带来欢笑。和他坐在一起,我也变得待人坦诚,临事放松,也学会了用笑声来填平生活中的每一个坎坷。尽管现在我已经不再与他同桌,但我仍以曾经有过这样的一个同桌而感到高兴。
我眼中的同学作文
他,外表的冰冷却掩盖不住内心的火热;他,有时喜欢斤斤计较却掩盖不住他内心的宽宏大量;他,看起来对任何事都漠不关心其实却爱乐于助人。
在我上五年级的时候,我有了一个新同桌——一对柳叶眉下面镶着一双黑宝石般的水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃似的小嘴。他总是孤单的在自己的空间,对人很冷淡,不喜欢交朋友,总阴着脸,给人一种阴暗的感觉。
我很讨厌他——因为他没有朋友。可老师就想让我在学习上帮助他,不可能无缘无故把他换走,所以我得让他自己知难而退向老师提出换同桌。可我万万没有想到的是——在我千方百计的“折磨”下,他并没有做出任何表态,更没有想要换同桌。
本来换同桌信心十足的我因为一件事让我改变了对他的看法。
有一天,我突然生病了。第二天上学,我并不知道作业和昨天上的知识,他看见后,立马把作业给我,还仔细地把昨天的知识给我讲解。下课后,我对他说:“我对做了很多过分的事,你不生气吗?”他笑道:“为什吗要生气?上了你的当,只能算我笨,我不喜欢与别人为敌。”不知怎嘛了,我突然觉得他好宽容、好伟大。
一直对付他根本是白忙一场,我很想跟他说对不起,却没有勇气,在这里我要向他说:“对不起”,他就是我眼中宽宏大量、乐于助人的同学——王明。
我眼中的同学作文
同学眼中的我是个“小吃货”。因为他们的饭量都很少,而且吃得慢慢吞吞的。而我一顿饭不吃到两碗绝不罢休,而且一拿到饭碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起来,用迅雷不及掩耳的速度把饭吃得一于二净。
同学眼中的`我还是聪明的。因为我成绩特别好,每次考试在班上都拿前五。而且我的特长——围棋下得精妙绝伦,班上没有人能打败我。我还在围棋考三段,四段拿过第一名呢!因此他们都在班上称我为“小棋王”。
同学眼中的我又是乐于助人的。他们有不会的题目就来问我。我就会认真、仔细地教他们。他们有不会做得事我就会尽力帮助他们。因此同学们就说我乐于助人、有好心肠的人。
哈哈,我的同学对我评价得不错吧!希望你们能喜欢我这个阳光少年。
我眼中的同学作文
我心目中的,“三好同学”,乐于助人、热爱学习、关心集体的同学才是真正的“三好同学”,可是我觉得我们班暂时还没有这样的同学。
我的同桌,上课总爱说废话,下课还找你闹。如果选“三好同学”,他第一个被删掉。
我的班长,各方面都好,可是她太严肃。也被删掉。
卫生委员,太“活波”,整天就象打了鸡血一样,吵个没完。
语文科代表,太难相处。
副班长,乐于助人,我也是她的受益者。热爱学习,她的成绩更是没得说。关心集体,她每天检查迟到的人数。对工作认真负责。我看,她就是我们班的“三好同学”。
副班长,谢锦伊我们班的“三好同学”。