优秀作文应该在题材选择上有独特性和广度，能够引发读者的兴趣和好奇心。范文的阅读是一种学习和成长，通过阅读范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
以路为话题的高考作文
成长的道路是坎坷的，也是平坦的，是充满笑声与泪水的。笑声在你的成长之路上一定是最渴望得到的，而泪水则是你不可缺少的，因为它带着父母的警训，或是带着一个你全新的记忆。成长之路是枯燥无味的，也是丰富多彩的。枯燥无味是有人逼迫你去做不愿意做的事，丰富多彩是按照自己的意愿去做有趣或自己认为有意义的事。
在我的成长过程中最让我受益非浅的有三个人：爸爸、妈妈和老师。爸爸在我心目中是经常奖励我，也有时批评我的人；妈妈在我心目中是温柔的，当她拥抱我时，我能感受到一股在别的地方从来没有体验到的温暖；而老师却是非常严厉的，这种严厉甚至让我感到恐惧。不过，这三个人却分别在各方面培育了我，使我成为一个优秀的人。
成长中还有必有的跌跌撞撞。有一次，我在期末考试时，一拿到卷子，感觉很简单，结果当卷子发到手里时，分数才83.5分，就在我心灰意冷时，想起一句话：失败是成功之母。于是我苦读语文，终于在一次考试中，考得了全班第一。
让我们共同努力，在成长之路上一起加油吧！
以路为话题的高考作文
阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)。
地上本没有路，走的人多了，也就成了路。
有时，走错路也是有意思的。如果没有走错了路，就不会发现新的路。
世上没有走不通的路，只有不敢走的人。
上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求。(2)角度自选，立意自定，标题自拟。(3)不要脱离材料内容及含意的范围。(4)不得抄袭，不得套作。
【优秀范文】。
走的人多了，也就没了路。
鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”可是我要说，世上本有路，走的人多了，也就没了路。趋利避害，是人之常情。大道、捷径、坦途，自然为人们喜欢;小道、险路、绝地，往往被人们排斥。习惯于行通衢大道，贪图于走终南捷径，久而久之，滋长了惰性，消磨了锐气，就可能丧失了开辟新路的热情，断路与失路的危机将随之产生。因此，要敢于走自己的路，才能寻找到别样的风景。
不知足，不自满，才能走好自己的路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”创新之路无止境。《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”奔跑于创新之路，最需要的莫过于永不知足的精神。乔布斯曾说：“保持初学者心态，放下成功，当个新手。”百度公司董事长兼首席执行官李彦宏常说：“百度离破产只有30天。别看我们现在是第一，如果你30天停止工作，这个公司就完了。”马云也常说：“我们要么是在危机中，要么在走向危机中。”正因为他们不自满，不知足，常怀危机意识，锐意创新，积极创生新机制，研发新产品，以满足大众水涨船高，日新月异的消费需求，他们的创业经营之路才掀开了一重又一重的新境界。
英国历史学家托·富勒说：“走众人所走的路，你就安全了。”诚哉斯言，但是一味耽溺于众人所走之常路，陶然自足于安逸平和之境，则可能吞噬了创新的潜能，熄灭了进取的动力。而只有不断自我挑战，自我超越，敢于涉险境，闯新路，才能走得更远!
“深山必有路，绝处总逢生。”生逢一个“大众创业，万众创新”的黄金时代，创客们更需有一种敢入深山的闯劲，一种勇履绝处的干劲，从而筚路蓝缕，以启山林，去激励和感召一批又一批的追随者，才能催生一个革故鼎新的“创造”中国!
我的路。
看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。
禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。”我们都笑了。三年一瞬。曾经认为漫长的高考路已到尽头。我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上时我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课时我的心满意足;我记得无数个夜晚我的.挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行。
而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门。虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门后，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程;我渴望着在更辽阔的海洋邀游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿争食，去向海底的珊瑚问好。门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我已正在不远处眺望着它，不多久，我就要一踮脚够到它了!
门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了!
我的路上有温暖同行。我接到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀山双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那个时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。
我的门需要我自己推开。有一刻我终将试炼我的锋芒，在另一个圣洁的地方仰望头顶灿烂的星空。我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。
但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。
高考话题的作文：全城高考
《全城高考》这部电影出场演员人数不多，主要人物是四个高三学生任雪、林叶、贺帆和秦鹏，以及他们的家长、他们的班主任范义本老师。电影剧情也不复杂，全剧讲述的是在高考冲刺阶段(倒计时30天里)这些人物之间所发生的特殊故事。班长任雪，父亲任红生是房地产公司老板，他动用关系给女儿提早领取高中毕业证书，逼迫女儿去海外留学，最后任雪坚持不去而离家出走;清秀柔弱的林叶，她的父亲林大可到深圳打工后成为包工头，与贤良温顺的结发妻子杜勤离婚，但杜勤把离婚的事儿一直瞒着女儿，林叶在17岁生日那天偶然知晓父母已经离婚的真相，这真相有如五雷轰顶，让她伤心欲绝，导致要放弃高考;贺帆是班上的学习委员，学习成绩很优异，坚信苦读能改变自己和家庭的命运。他的父亲贺江海原先是公司职员，后为个体洗车户，由于为筹备儿子读大学的学费而遭奸商诈骗，贺帆去找奸商理论，父亲为了保护儿子而打伤人被拘留，导致贺帆的精神压力过大，也想要放弃高考;具有写作天赋和音乐天赋的另类学生秦鹏成绩不好，但是他喜欢写小说，对生活也充满自信，但常常喜欢搞恶作剧。演班主任范义本的演员是方中信，他演活了严谨时带着儒雅，儒雅中透着刚强，刚强里却隐着柔情的范老师。范老师懂得青春期的孩子有一条骄傲敏感的神经，所以他会在课堂上耐心地循循引导，会为了平复秦鹏躁动的心而比拼篮球，会为了挫磨秦鹏过于张狂的行径开口唱歌;范老师理解尊重学生，知道只有学生自己想走的路才是正确的路，所以他才会不卑不亢地面对任雪父亲坚持他的做法;范老师将学生当做自己的孩子一般看待，所有脆弱的心灵都需要温柔呵护，所以他为林叶移栽桃木、施肥除虫，等待林叶能像枝头嫩叶一样再绽笑容;范老师用尽全力为学生做他能做到的事，所以他为贺帆出手痛击流氓，他为意外受伤的贺帆争取特殊的高考考场;范老师同时也是一位为全班同学负责的班主任，所以他会在同学排名落后时以跑步来发泄心中郁结……他用自己独特的教育方法和善解人意的关心，最终解决了四位学生各自的问题，激发了学生们拼搏的动力，他们在高考中考出了自己优异的成绩，贺帆考上北京国际关系学院传媒系，林叶考上北京师范大学历史系，任雪考上北京大学中文系，都实现了自己的志愿。唯独秦鹏查询无果，但他已和北京一家出版社签约，成为一名签约作家。秦鹏、任雪、贺帆、林叶以及其他学生，在秦鹏吉他的伴奏下，唱出了属于他们高三(9)班学生自己的歌，表达了三年来对范老师的感激。
可以说，剧中每一个主角都成功塑造出了不同性格类型、不同家庭背景的学生精彩的人物形象。从年轻的十七岁的孩子身上，我们收获了感动，更多的是进一步的思考。一个人最难能可贵的便是不抛弃、不放弃的精神。不抛弃别人，不放弃自己。当贺帆挎着一袋假烟冲向恶势力与其搏斗时，他心中没有抛弃生他养他的父亲;当他出了车祸躺倒在地上，神智昏迷也不忘高考，当他在特殊的考场泪眼盈眶喊出他心中的答卷时，他没有放弃他自己。
秦鹏特立独行、洒脱不羁，他不拘泥于读书只为上大学，他能在篮球场上彰显青春活力，也能在阳台上弹着吉他唱自己的歌，还能徜徉在文字海洋，在《故国神游》里翻涌着文学的浪涛。这何尝不是现实生活中，某些学生在面对沉重的高考应试制度时的一种有力的反抗?三百六十行，行行出状元，那些不看重“分数定人生”的考生也会闯出一片属于他自己的崭新天地。
面对出国热，剧中的'任雪毅然决然选择北大中文系。中国文学文化所凝练出的广阔境界，需要年轻一辈的人才去发扬光大、传承创新，我们需要抵抗经济全球化时代中来自西方世界的文化殖民、文化侵略，我们需要以中国文化的博大精深去与西方文化做抗争。真正的爱国者会深深扎根于民族文化里，汲取精华只为强国!
每一个年轻主角都在戏中诠释着璀璨的青春应是何模样，他们的嬉笑怒骂正在不经意间丰满了人生的经历。所有为高考这一重大主题而用尽全力的拼搏、迷茫无助的挣扎、触发的绵绵情愫，无论是亲情、友情、师生情亦或是朦胧爱情，丝丝点点地加固着他们最终的信念——为自己而战、为理想而活!
高考青春为话题的作文
肆虐的忧伤如长青的的藤蔓驻扎在我们的心中，时间以粗鲁的姿态驱赶我们还来不及想明白的青春。
昨夜，一场春雨绵绵如梦，诉说久违的温柔，屋后的`梨花半开，尽显千般妖娆。野草也早已苏醒，和梨树共争沃土之宠。湖边的柳条抽芽，在“镜子”中欣赏那一抹抹明媚的嫩绿。桃花不语，观者却不绝，那一瓣瓣粉红像极了害羞的姑娘脸上泛起的红晕。
人们脸上也漾起了温暖的笑容，如水中的涟漪般久久难以散去。看，斜躺在草坪上，戴着耳麦，眯着眼睛看着蓝天的他们；手挽着手，一排一排走过来的他们；静坐在一旁的石凳上，时而轻声耳语的他们；还有背着书包，若有所思的走向图书馆的他们。沉浸在阳光的抚摸下，心情也顿时明朗起来，阴霾和忧郁被塞到无人能寻的角落。
这一切都证明：你不再是一个小孩子了，你长大了，你不再青春了。
也许你对我们渐渐逝去的青春还有太多遗憾，也许你还在怀念曾经的他或她，也许你还在和时间和生活赌气……但，你不得不接受这个事实——你已经长大了。青春不再，韶华已逝，等待迎接我们的是成人的社会和生活。
梨花终将凋落，取而代之的是可口的果实；野草终将枯萎，等待来年的再绿；柳条终会孤独，怀念曾经的婆娑；桃花终将飘零，不比人面依旧笑。而我们也终将褪去稚嫩的外衣，卷入那个曾经被我们冷嘲热讽的成人世界。
在成人的世界里，不允许我们再有太多的忧郁，太多的迷茫，太多的任性，取而代之的应该是更多的坚强，更多的笃定，更多的成熟。
在成人的世界里，不允许我们再天真的以为什么事都有父母在后面撑着，而是努力地让自己成为家人最坚实的依靠。
在成人的世界里，不允许我们可以再毫不负责地逃避，而是勇敢地扛起肩上的重量。
亲爱的朋友们，将你们无比怀念的，充满快乐和忧郁的，已然逝去的青春，当做一个美丽的梦吧。梦醒了，让我们擦掉忧伤，带着明媚的微笑，一起上路。
高考话题的作文
这些天被冻得失去血色的手指握笔有些颤抖。窗外在放肆地布满阳光，像个陷阱，把人骗出去与风约会。面对矛盾的天气，一些乱七八糟、无边无际的思绪疯一样进行着。
quiet!!不觉得那些胡乱飞扬的灰尘很厌烦么?不觉得那些无条理过大的响声很扰耳么?把这些通通给丢远远的，到一个完全真空的空间，没重力却显得更真实。这个复杂的世界制造着写复杂的人。突然想哭、突然想笑、顿时无端端冒火、还是一瞬间变沉默。这些在“正常”人眼里被称为心理问题。
一旦童年欢乐的瓶子被打碎、就再也拣不起来，碎片随风动荡。它们落在残枯的花瓣上面，有些被划伤了，隐隐的滴着血，血滴顺着势在叶子上留下永远洗不净的痕迹，折断、又重生……`长大后的天空变得很清晰、一点杂质都没有，不需要有云朵的点缀、不需要孤独白鸽的穿破。只是很纯的蓝、偶尔变浅、有时变深。夜深了、暗部的过渡线变黑。偶尔有一阵不怀好意的风掠过带走一片黑，过滤后的天空渐渐呈灰，却永远不会白。在不经意的`时刻、画面被退回去了、后退了的公交车、掉下了的鲜花碎片回去原位、断了线的风筝完好无缺。看到夕阳了，它把影子拉得很长很长，缓缓模糊了。平静的呼吸着今天最后几口气，一个放了稍久的眼神算是送给落日一个礼物吧。拖着长裙、大片大片的晚霞回去了。哈、爬到比任何人都高的地方目睹这一切、就是那个地方。
世界其实能够没有语言的存在、有时候往往沉默比废话好得多。一些不必要的麻烦事自然也会减少很多、是超多。蒲公英落下、飘落一些散在头发上，靠着一个单薄却安全的肩膀、和上睫毛、剩下风的呼吸声。舒服的清新味道平淌着、轰轰烈烈不如平静。
突然、闪过一道金色的光、天使飞过、落下一颗永远不会蒸发的泪水………·
以杂为话题的高考作文
夕阳染红了云彩，红透半边天，鹅黄色的阳光普照大地万物，也给教学楼镀上了金边。学校中虫鸣鸟叫，蜂飞蝶舞，嘈杂却又唯美。“叮铃铃——”放学的铃声响了，像晴天霹雳般打破了这宁静幽深的画面，原本寂静的校园瞬间被欢声笑语装满，带着红领巾的孩子们和欢乐一起，如同潮水般涌向他们的家长，一个个灿烂的笑容揭示了他们一天的快乐与幸福。阳光披在他们身上，像天使般圣洁又耀眼，我的视线变得模糊，可那红领巾却越见清晰，在一切都都模糊的世界里，那如血般红艳的红领巾却清晰的突兀。是什么的力量让红领巾有着如此强烈的视觉冲击？是精神的力量。看啊！多么熟悉多么耀眼的红领巾！就好像烈火在燃烧！是了，这就是红领巾的意义——为了铭记革命先烈们为我们做出的种种牺牲，继承并发扬中华民族永不凋零的革命英雄主义和大无畏的乐观主义精神！那红色，不仅仅代表为国家之富强的牺牲与流血，更代表着精神之火永不灭！
望着那一个个稚嫩的身影，我留下欣慰的泪水。
曾几何时，我也佩戴过红领巾，当时年幼的我并不了解它的含义，只是浅薄的认为这个颜色很醒目。时光匆匆离去，连个招呼也不打，只剩下我惊诧地面对成长的变化。一转眼我已经初二了，当年醒目的红领巾早已落满了厚厚的灰尘，而新一代的少先队员又诞生了。稚嫩、天真、活泼是他们的标志，是他们的符号。他们是祖国新的希望，将是祖国的栋梁。他们还有很长的路要走，还有大把的时间可以挥霍，还将面临许许多多的选择与危机，不论如何，他们都已成为了我们的接班人。而我们，曾是国之希望的我们，正迈向国之栋梁。古话说“竹林新叶催陈叶，流水前波让后波”，昨日我是越挫越勇的“后浪”，扑到了大片的“前浪”，今日我却是在此唏嘘不已的“陈叶”，只愿在光明无限的未来，这些后辈能恢复“国之辉煌”。
不知不觉，泪水已挂满腮边……。
以杂为话题的高考作文
“菩提本无树，宁静亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”禅师的敦敦教诲启迪着我们——不要为外物所累。
金钱、权势，物欲横流的社会中每个人都是枚棋子，受着利益的支配，在疆场上奋力拼杀。殊不知，这疆场上的杂尘已蒙住了自己原本清亮的双眼。我们已经无法用双眼传递内心的欢乐、悲伤，我们不再是自己，而是一个任人摆布的木偶。
“采菊东篱下，悠然见南山。”当今社会，有谁能如陶潜般不为五斗米折腰，于庐山之下呼吸自然之美吗？美国深泉学院是一所旨在培育这样人才的大学。每年在全球仅招生5人的这所学院，深居于美国西部杳无人烟之境。没有现代设备、没有庞大师生规模，有的仅是几处村舍。学院希望以来自自然的绝美呼唤，唤醒人们内心潜藏的爱与真意。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”当每个人都如鼹鼠般囤积着资本时，有谁会愿意像龚自珍般无私奉献？近日，冯骥才拿出珍藏多年的大批画作和书籍，无偿捐献给台湾故宫博物馆。因为他知道，固守资本的守财奴，只能抱着冷铁走入自崛的坟墓。秦灭六国时“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”“输来其间，倚叠如山”，最后落得“身死人手，为天下笑”的结局，这很大程度是秦在财、权间迷失、奢靡无度所致。“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君”，从财富、权势中迷离，寻找自我，别让美好在自私中湮没。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”作为北大毕业生的陈生本可以自己的文凭寻找到傲人的工作，但他走入社会时，猛然看见人们在财富的支配下木然苍白的脸。他于是毅然决然放弃求职，选择在菜市场卖肉的生活。他的生活简单朴实，不逊想着应酬、加急，他自愿过着莲花般清净的生活。
以路为话题的高考作文
在我成长的道路上，有些人总在一路关注，比如父母；有些人在你摔倒的时候，拉你一把，比如朋友；有些人把知识教给你，比如老师。而这些人，都对你的成长有着至关重要的作用。
在我上幼儿园的时候，有一次和吴躲在了器材室里，被殴老师捉住了。欧老师把我们带回教室，说了句：“你们两个放学留堂！”，接着又打电话叫我们两个的家长6点钟来接。
到了放学的时候，同学们都像小鸟一样飞出了教室，只有我和吴孤零零的站在教室里，被欧老师带到了教工宿舍里。我们想欧老师一定会骂我们的，没想到欧老师却心平和气地对我们说；“你们知道这样做是很危险的吗？”，我和吴一齐说到：“知道。”，欧老师接着问：“既然你们知道，但你们又为什么要做这种事呢？”，我们俩都不吭声。欧老师见我们不回答，就亲切地说：“你们两个以后能不能不再做这种事了行吗？”，我马上说：“行。”，吴想了想，也说：“行。”。欧老师很高兴，拿出两支棒棒冰送给我们，然后就让我们回家了。
因为这次教训，我懂得了：做任何事之前都想想再做的，我以后也没再做这种事了。
以高考为话题的作文
回眸相望，我们踏上高中这段旅途继续着我们没有完成的梦的同时时间已经过去了三分之_了。时间真的过得悄然无声，飞快，不知不觉高一就这样成为了历史。说着就有点伤感起来了。现在正是炎炎夏日，这种气氛好像要使人窒息一样。
其实从我们决定上高中的那一刻起我们就知道我们即将面临的是什么，一路上走来我们将承受的又是什么样的压力。但是我们还是勇敢的接受了，因为自己选的路就不要后悔。我们尝试着往上爬往上爬，巴不得一步登天，明天就卸下这沉重的包袱。但是不行的，我们深知是痴心妄想的，于是一直说服自己：为了自己心中的理想奋斗吧!我们只是学生而已，就应该做好学生应该做的。
经过了_年的高中生活，感觉真的不同凡响啊!我只可以对自己说要慢慢适应，因为我不敢喊累呀，真正的累还没有来呢!虽然我们嘴里习惯说：“痛苦啊!”但每个人心里都明白痛苦是快乐的钥匙，因此我们要学着笑以面对。
读过高中的都对高中生活刻骨铭心吧!可不是吗?老师讲课象赶集，作业象小山，考试是家常便饭，时间好匆忙，我们好想偷懒，可是又担心落在别人后面……最担心的就是期末考，因为几乎都是各科的模块考。英语老师笑眯眯地说：“要努力复习哦!期末是模块考。”“啊?”我们目瞪口呆。化学老师面无表情的说：“要抓紧时间复习，期末是模块考。”再次听到“啊?”“啊什么啊?如果不及格就等着补考吧。否则学分甭要了得了。”数学老师，语文老师……几乎都重复上诉对白。老师悠哉悠哉，却弄得我们手忙脚乱，哭笑不得。这回可把大伙儿忙死了，记的记，背的背，写的写，周末就空那么点时间上网，还忙着相互诉起苦来，喊冤呀，就连睡觉也梦见老师在旁边盯着，试卷在我们的笔下沙沙的响。
我曾经对自己说：“如果再去补考，我干脆不跟我爸姓了。”为了不改姓，唯有临时抱佛脚拼了。终于，八科模块考全过关了，那我就不愁祖宗找我算帐了。好险呀!捧着这些险些就两红灯的成绩回想，可想而知心里可真不是滋味，爸爸说了这样的成绩连本科线都上不了，别谈什么重点的大学了。oh，mygod!
以高考为话题
古人云：“不恨天涯行役苦，只恨西风，吹梦成今古。”是的，浮生若梦，为欢几何?既如此，岂可将这宝贵的生命浪费于随波逐流之中，岂可将那澄澈的梦想撒手于世俗尘埃之中?叶会落，花会败，太阳会西下，流水会东流人海，雪花会消融成水。生命或许都会走向一个注定的结局，然而不是每一个人都能对得起这一个过程，更不是每个人都能在终点拥有一颗充盈着幸福与梦想的心。于是我想不去恨、不去怕、不去想西风如何，我们只要“不恨天涯行役苦”地坚持着我们的梦想，总会在前行的道路上看到一片盎然春色，甚至能在心里永驻一个绚丽的春天。
想起了蝉的事，四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。在漆黑的世界里，它坚持了，于是在明媚的夏天它可以毫无顾忌地想唱就唱，唱响自己。
这个世界已经有太多把心底炽热的火焰丢弃到黑暗角落的人了，他们坚持不住自己的梦想，就如古来那些享尽荣华富贵的高官显贵用清誉换取功名利碌。可历史记住的是嵇康，那个临刑于东市而不改神色、作《广陵散》而流传千古的人，记住他用远离尘世的决心坚守着一副魏晋风骨而受到世人尊敬;历史记住的是因坚持梦想终得悠然见南山的陶渊明，记住他那傲岸的心，并馈赠他世人皆无法想象的美丽菊花;历史记住的还有身受宫刑不移志、坚定于著成《史记》以遗后世的司马迁。虽然会经历漫长的岁月，但是那一份坚守所赢得的赞誉终会到来，还会更加深刻辉煌地被铭记。
因此，千万要坚守住那一份来之不易的执念。不求结果也要坚持不放手的才叫梦想，执其念，行其道，心如常在阳春烟景，坐花醉月。
以路为话题的高考作文
我在图书馆借了一本《红楼梦》，心里比吃了蜜还甜，我早早的完成了作业，迫不及待的冲进教室，津津有味的读了起来。
宝玉、黛玉、王熙凤、龚人、史湘云等人都映入我的眼帘，但是我印象最深的却是宝钗的丫鬟香菱，她如同我的导师，教会了我努力向前，坚持不懈的奋斗。
香菱是一个地位低下的丫鬟，但她有想法有毅力，她一直羡慕宝钗、黛玉虽是女子，但是能诗会赋，便也想作诗进社。
很多人都只是敢想档敢做，都只是海市蜃楼，没有行动的空想。但是香菱却不一样。她敢于去做了，一日吃过晚饭，她就到潇湘馆跟黛玉打趣了一会儿，没料想黛玉爽快的答应了。接着黛玉就教她作诗之要，并把《王摩诘全集》交给了她。香菱十分兴奋，拿了诗就回到蘅芜院，空出时间一首首的品读，但必竟是丫鬟，哪有什么时间读诗啊!于是香菱就在灯光之下反复品味，珍惜这次难得的机会。许久，香菱作了首词给黛玉看，黛玉说：“措词不雅。”于是她默默地回去，不出门，无时无刻不在想诗!众人大惊，此时，我不但佩服她的勇气，我更为她的毅力而感动。想起我平时做数学练习没有一点耐心，做不出来就扔下笔头，气呼呼地跑去散心了。后来，当我每次都要放弃的时候，香菱就会出现在我的脑海里，教我如何耐心坚持下去!
不仅如此，香菱第二次给黛玉看诗时，只得“奇强附会”四字之评。前路要的是坚持不懈，努力上进。香菱五更不睡，竞在梦中做了诗，最终进了社。香菱，你真棒!你不仅是我的好榜样，不是我的好导师!为梦想，孜孜以求，坚持不懈!
俗语讲“天下无难事，只怕有心人”，一开始我并不怎么相信，心里一直反驳道，没有条件，没有基础怎么会学得好呢?现在，香菱给了我确切的答案。不管你处于什么境遇中，是家境困难还是基础不够扎实，这都不是重点，给自己一个梦想，向前冲!努力、毅力、坚持不懈的去学，别管别人的评价，努力过后即使不成功，但也能学到很多!
不去尝试，怎知你不行，香菱谢谢你，你如我人生道路指引者，给了我自信，给了我动力。我将向着我的理想的重点高中进发，努力勤奋的去做，不管结果如何，勇敢的面对现实，我相信我可以的!
去吧，给自己一个梦，自己则当一个巨人，把所有的困难都踩在脚下。出发吧，有梦的人们!
以路为话题的高考作文
(福建卷)世上本没有路，走的人多了，也就成了路;有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路;世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
路
届肖瑶。
路，有很多种。山路的十八弯，林间的通幽曲径，乡间的泥泞小路，还有城市里宽广通畅的路。然而我今天要说的却不是这些路。
路在脚下，有时候我们可以选择自己的路，选择一种自己喜欢的生活方式。即使在旁人看来这条路并不好走，甚至投来异样的眼光。但青春的执拗却告诉我们，要坚持自己心中所想，走自己的路，让别人说去吧!我们不甘于平凡的盲从，走别人走过的通畅的路。不想看那些被千万人看过的沿途风景。我们想另辟蹊径，为梦想探索未来。这条路辛苦艰难，然而却是我们向往的。
但是更多时候，我们不得不走别人为我们选好的路。我们从稚嫩到成熟，一路听从家长的意见，他们习惯于指挥，我们不得不落实。他们说这是为了我们好，想让我们少走些弯路。他们要我们循规蹈矩，墨守成规，不能擅自冒险，不能拿自己的未来当赌注。我们听了也从了，因为我们的青春赌的起，而家人的身体却经不起刺激。
最后当我们的青春激情慢慢的消失殆尽，我们甘于现状，也没有精力探索新路。偶尔看到后来人在找寻新路，还会有一点和他一起奋斗的冲动。我们已经习惯了那走得很顺畅的路，在那条路上有了固定的生活轨迹。那点冲动被既定的人和事物拖累。我们叹息人生已经定格。所以，只能向后辈投来羡慕和憧憬的目光，并督促他要坚持一路向前。
人生路漫长而短暂，当我们选择一条路，就很难再回头。错了或者对了，是结果。而这结果可能要用一生来体会，这是残忍的事实。而我始终相信，无论结果如何，过程一定是美好的。无论是为了梦想拼搏的另辟蹊径，还是听从家长安排的平淡无奇。每条路有每条路的景象，各有各的风雨和彩虹。可能沿途会有悔恨遗憾，但是要相信条条大路通罗马。你自有你的风采，你自有你的成功。
当然了，世间的路千万万，不止我说的这两种。而现在肤浅的我只能看到这两种，现在的我也在这两条路之间挣扎选择。人生不能通过抛硬币来抉择，但是抛硬币的那一刻，我们却能知道我们到底想要的是什么。
这大千世界，你有多少还没有看过，又怎么甘愿一辈子在一个城市看着一样的风景呢?希望两年后的我可以如愿去外面的世界闯一闯看一看。踏一踏不是黑土地的土地，走一走自己想走的路。
致闫哥：
感謝闫哥給我這次機會讓我說出了心中所想，高中總共三年三個語文老師，最喜歡闫哥了，是我心目中的德才兼備大帥哥!現在馬上就要大三了，真的有些焦慮，對未來有些擔憂。但是寫完這個作文突然有些豁然開朗了。希望闫哥越來越好，永遠最帥!
【老闫說】邀請肖瑤是因爲，這個可愛單純愛美白淨的小丫頭代表了一小類人群，更可猜想出，或許代表著未來的某一種典型的生活狀態，透明的快樂亦或不濃豔的憂愁。
老辣犀利的筆鋒自然讀來痛快，可這小清新的筆調也是一處悅目怡心的景致。
最後要說，那些過譽的褒獎嚴重不符合實際。
作者：2013届肖瑶。
公众号：老閆語文。
以高考为话题的作文
距离高考只剩下三个月，心里的紧张不必说。对于像我这样挣扎在上线边缘的人来说这段时间总能让人食不下咽。
考试的密度超过了我能承受的极限——我逃回家，打开电脑，木愣愣地盯着屏幕，鼠标的箭头停在常常拼杀的游戏上，只是没动。趴在沙发上躺了一会儿，幻想了一下美好却遥远的未来，回忆了一下美好却遥远的过去。只是，现在，我在现在。我从来没为现在的自己而活，我的现在只是我仰望未来的一个踏脚石，我不断地憧憬未来，却很纠结的发现，我所拥有的永远只是现在而已，我的未来永远不会到来，因为他一旦到来就会变成可怕的现在，又变成另一个未来的踏脚石。我在想，什么时候可以不去想未来不去回忆过去，好好地活在当下，就象这样任性地逃回家躺在沙发上闭目凝神，除却一些压力跟愧疚。
您了解么，那种感觉，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻。没有光，没有空气，没有声音，没有可以感觉得到的任何能够聊以宽慰的东西。有的只是严重的窒息感，来自胸腔里逐渐缓慢的心跳，绵软无力的四肢。最后您死了，失去21克灵魂的重量。
我惊讶于自己写出了这样荒唐的文字，如果被我的语文老师看到他肯定会说“哎呀，孟克柔啊!您在写些什么啊!我的天哪!”
是啊，我在写些什么呢，我应该好好地看一看那些满分作文，写一些“高考只剩八十天了，我要创造一个奇迹，青春不容许有遗憾”之类的“昂扬斗志”的话。可我在写些什么啊!
我的心里面住着一个魔鬼，日日哭泣。
我的心里面住着一个魔鬼，日日倾诉。
我的心里面住着一个魔鬼，告诉我他的悲伤，直到我也开始悲伤。
我的心里面住着一个魔鬼，来自过去的孟克柔。
我的心里面住着一个魔鬼，来自未来的孟克柔。
我的心里面住着一个魔鬼，贴着“madeinchina”标签的高考。
我的心里面住着一个魔鬼，那是我自己，被定性为“差生”的孟克柔。
可我爱他。全世界的人都不爱他，唯独我，深爱着。
愿他的未来可以平平淡淡，与世无争。
再见，我的高考。
再不见，我的高考。