感恩让我们明白,我们不能独自完成所有事情,需要借助他人的力量。接下来是小编为大家准备的感恩总结范文,欢迎大家参考借鉴。
中学生学习心怀感恩演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!我是初一四班的xxx,有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取,而不能给予什么。他是一个自私自利的人,更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣,体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐,他将无法融入社会,甚至他的生存也会受到威胁,以至产生极端心理,做出危害社会的行为。到那时,遗憾的是老师,伤心的是父母,痛心的是自己。
感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的能力的成长,是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。
感恩,不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至一句话,就能传递亲情,表达心意。我们只有学会感恩,才能以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!
所以,我们要感恩时代,同过去,同上代比生活,比待遇,比条件,感念时代的赐予,在意现在的拥有,增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会热爱自然,回报社会。我们要感恩团队,感恩集体的每一个人给予自己的关心,帮助和支持,感念团队共建的每一份荣誉和成功。
我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情。我们要感恩老师,感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感念老师对我们的辛勤付出和教诲,在感念师恩中崇德成才,奉献社会。我们还要感恩对手,感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战,感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力,用感恩的心做人做事。
同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时,就会放下所谓的面子,不再一意孤行,因为你知道,老师是真心帮助你。如果你心存感恩,放学时哪怕肚子再饿,也不在校外小店逗留,要按时回家,因为你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留会堵塞交通。
如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人来帮忙搅混水,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。如果你心存感恩,当你要钻纪律的空子时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉靠每个成员来维护。
想过如何回报集体吗?很简单,人人守校规,个个学做人,为自己的人生留下美好的回忆。
谢谢大家!
中学生心怀感恩演讲稿
老师们、同学们:
早上好!今天我演讲的题目是《心怀感恩拥抱明天》。
“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”,这是祖先为我们留下的教诲。只有怀着一颗感恩的心看世界,你才会真正幸福。
首先,我们要感谢我们的父母,是他们给予我们生命,养育我们成人。可现在我们有多少人能发自内心地感谢父母?而父母总是在默默承受着我们不耐烦的态度、顶撞的话语,仍然无私的奉献着。试问我们当中有多少人记得父母的生日并为他们过过生日?有多少人在父母出门时担心过?又有多少人能够为父母分担力所能及的家务?感恩并不是空谈,需要大家用实际行动来表示。
其次,我们还要感谢我们的老师,是他们赐予我们无穷无尽的文化,带我们走进这知识的海洋。在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩呢?老师们不管有多累,只要看到我们哪怕只有一点进步,他们都会为我们感到高兴、为我们的一点成功感到自豪。
当看到我们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对我们提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!我们应当感谢老师的批评,正是这些批评,我们的人生才会减少遗憾和后悔。老师对我们无私的帮助,利用点滴时间辅导我们,老师从早到晚,把所有的精力都花在了我们身上。
试想一下,我们你长大成人过着舒适安逸生活的时候,能给老师什么回报呢?而老师从不奢求这些。所以,我认为同学们都应当以实际的行动来回报老师对我们的教育!所以我们在上课前鞠九十度的躬、大声地问好,在上课时认真听老师说的每一句话,下课后仔细完成老师布置的每一份作业,学会老师教授的职业技能,这些就是对老师最好的感恩。让老师看到了自己的进步,才能让他们感觉到,自己一切的付出,是值得的!
我们还要感谢我们的朋友,是他们温暖我们的心田,充实我们的生活,快乐时与我们一同快乐,悲伤时陪我们一起悲伤。我们还有感谢一切帮助过我们的人,哪怕只是点一盏灯,借一支笔或是给一个淡淡的微笑。
一个有感恩之心的人,必然胸怀博大,知恩图报,助人为乐,会用一颗充满感恩的心去认知,去探索,去感悟。所以学会感恩,学会热爱身边的每一个事物。怀着一颗感恩的心,你会发现美好的生活并不遥远。让我们心怀感恩,拥抱美好的明天吧!
谢谢大家!
中学生心怀感恩演讲稿精彩篇
敬爱的老师、亲爱的同学:
啊!妈妈,您就像一杯茶,寒夜里饮您的温馨,孤独中饮您的清醇,流泪时饮您的淡泊,一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱,是您丝丝的柔情。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝”,妈妈给予我如此多的爱,我一定要回报妈妈、感恩妈妈!
母亲就像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空。唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到:“谁言寸草心,报得三春晖。”我们还小,无以回报,唯有通过生活中的点点滴滴来感恩母亲,哪怕只是为妈妈洗洗脚,捶捶背,擦擦桌椅,讲个笑话,我相信,这些微不足道的举动,一定能抚慰妈妈那颗疲惫的心。
妈妈,在人生崎岖坎坷的旅途上,我一定听您话好好学习,将来成为国家的栋梁之材,我知道,这就是对您最好的回报!
妈妈,我爱您!
心怀感恩中学生
感恩父母。感恩他们给予了我们生命,是他们让我们来到了这个世界上,来到了这个多彩的世界;感恩他们给了我们未来,是他们让我们拥有了创造奇迹,勇敢拼搏的勇气和机会,是他们让我们拥有不平凡的、美好的未来;感恩他们给我们了学习的机会,给我们了接触世界的机会。感恩他们为我们毫无怨言的工作,感恩他们处处为我们着想他们为我们做的一切,是无私的,毫无怨言的……这一切的一切难道不值得我们去感恩吗?理解父母吧,为父母祈祷吧,感恩他们吧!
感恩老师。感恩他们教给了我们知识,给了我们开启知识大门的钥匙;感恩他们教给了我们很好的知识方法,从而让我们更好地学习;感恩他们在教给我们知识的同时教会了我们如何为人处事,如何让我们的道德人格形成;感恩他们让我们感受到了学校的爱……是的,我们应该感谢,因为老师为我们付出了劳力、心血和青春;老师是辛勤的园丁,是照亮他人燃烧自己的蜡烛,老师也是无声无息滋润我们心田的春雨。感恩吧,感恩那为我们付出的老师们吧!
宽容,以一颗博大的心去容纳、去接受。这难道不值得感恩吗?他伤害了你,但他却让你看清楚了他,让你有了“看人”的好眼力,这也值得你去感恩。是的,去感恩那伤害了你的人吧,感恩吧。感恩失败,感恩拒绝了你的人。失败在所难免,遭拒绝也在所难免,因为人生之路是不会永远一帆风顺的。但是遭遇这些,请不要气馁,不要灰心,同样不要抱怨,不要抱怨老天的不公,我们应该感恩。是失败、拒绝让我们不怕风雨,更加坚强,更加勇敢;是这些让我们明白了自己还有不足之处,并加以改正,再接再励,从而走向成功!感恩吧,感恩失败吧!
感恩……。
让感恩的风铃吹遍每一处,让感恩的花朵散漫每一处,让感恩的心存在于每一个人……。
感恩吧,让这个世界充满爱,充满感恩,充满友好吧!
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中学生学习心怀感恩演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx来自初三三班,今天我站在这里进行演讲,很感谢大家的支持,让我有这样的勇气。接下来,我演讲的题目是《心怀感恩》。
懂得感恩很重要,因为感恩是一种很美好的品德,对父母、老师以及帮助过我们的人心怀感恩,是良好品德的表现。现在我们是学生,那就要做一个感恩的学生,感恩养育我们的父母,感恩教育我们的老师,因为父母养育我们长大,老师传授我们知识,培养我们成人成才,这是他们的恩情,我们不能忘怀父母和老师们的恩情,所以要感恩。
身为一个新时代的人,更要懂得去感恩,这样现时代的社会才会更加美好。现在的我们,或许还不能给父母和老师们实质上的回报,但是我们是可以做一些小事去感恩他们,回报他们的。
在家中的时候,对父母能够回报感恩的是在他们辛苦工作回家后递上一杯水解渴,早早的把饭做好,让他们回家轻松一些。我们学习不忙的时候,把家务做做,减轻母亲身上的重担,可能这些事情都是一些小事,但是只要是我们能够做的,且能够帮助到他们,那就是好的。感恩从来不是嘴上说说就行的,一定要有实质性的行动,以上的事情虽然都不是什么大事情,但是那是我们对父母辛苦劳作的一种心疼,为他们努力减轻负担,我相信父母一定会为我们这样做而感到开心和欣慰的。
对于老师的感恩,就是珍惜老师的教学,在学校认真学习,遵守学校制定的规章制度,做一个好学生,努力的把学习搞好。我们上课的时候不扰乱课堂秩序,不给老师上课带去影响,那也是对老师的一种感恩。
当前我们因为能力不够,只能在学校学习,父母和老师为我们的学习操碎了心,那为了报答他们,我们就用好成绩去回报他们。在心中感恩他们,把他们为我们做的事情牢记在心里,待我们长大再去报恩,但是首先是要心怀感恩,要去感恩他们。学会感恩,在遇到愿意提供帮助的人,一定要表达感谢,虽然当时无以为报,可是一句小小的“谢谢”也能让人感到快乐,会觉得自己的行为是值得的。心怀感恩,懂感恩,我相信生活也一定会变得更加美好的,也会带来希望,不会让自己失望的。
谢谢大家!
中学生心怀感恩演讲稿范文
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是***。今天我为大家演讲的题目是:心怀感恩。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢有你,花开花落。我一样会珍惜!……”不知道大家还记得这个旋律不?我听着这熟悉的旋律,我就想起妈妈来,妈妈整天为我们担心,付出了艰辛的汗水,就是为了要供我上学,以后生活的更美好。
人们常说“滴水之恩,当涌泉相报”。我们曾想到父母付出了多少汗水,但却不要我们有所回报。我们正挥霍如雨时,但却没有想到父母正在没日没夜的干活挣钱,我想到这儿,不禁眼角流出了泪水。
心怀感恩,让生活更美好,情系感恩,让人间充满爱,感恩是一件很容易的事,但我们确无法做到,其实感恩并不需要轰轰烈烈,一句宽心的话,一件普通的事,都是对父母的感恩。
记得有一次,我生病了,住在医院里,妈妈日夜守侯在我身旁,当我醒来的时候,看见妈妈趴在我的身旁,我的心被感动了,这时,我发现桌子上有一碗面条,而我确要喊着吃饺子,妈妈听了以后,冒着鹅毛的大雪去给我买饺子,看着妈妈把热腾腾的饺子放在了我的面前,这时,我的眼眶含满了泪珠。
我们要学会感恩,如果每个人都怀有一颗感恩的心,那么这个世界多么美好,在生活中不会有争吵,不会有勾心斗角的事情发生,也不会有太多的要得到回报的要求。感恩并不指要回报父母,还要对师长、社会的感恩。让我们一起呼吁所有的人都来感恩吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
中学生心怀感恩演讲稿
尊敬的各位评委,老师,同学们:
大家晚上好!
请问,在这个冬天,当万物肃杀的时候,谁来抚醒明媚的春天?
来年春天,当花红柳绿的时候,谁会感怀初秋的落红翩跹?
落红为感恩土地,化作春泥滋润新芽;稻田为感恩秋风,酿成千顷稻花,香飘万家;我们也应当,心怀感恩,去温暖人生,温暖足下的土地,温暖生命中的每一次遇见。
感恩不是惊天动地的豪言壮语,也不是自我标榜的炫耀善行,更不是强人所难的道德绑架。感恩只是要有一颗善良柔软的心,去深深的惦念那些曾经领受过的幸福,只是要用一腔真挚体贴的热情,去暖暖的呼应那些为你倾心的付出。
投我以木桃,报之以琼瑶。更何况,我们的感恩,是回报哀哀父母,回报生我劬劳的双亲。当爱成为一种习惯的时候,施爱者获得快乐的满足,不计得失的甘心。而被爱意包裹着的我们,却早已把爱当做理所当然,饭来张口,衣来伸手,坐享其成。
有时我们是感恩在心口难开。因为领受已成为习惯,所以说出一句“我爱你”,会觉得羞赧而艰难。正因为我们领受的太多,而感恩的太少,以至于看着他们为生活日日奔波而磨泡的双脚时,我们竟然又不好意思为他们洗脚,哪怕给父母适时的递过来一条温暖的毛巾,添一点暖洋洋的热水也好啊。因为爱是需要表达的,感恩在心,只有化作行动,才能铭记在心。
春风春雨春云,时时感恩;爱心孝心关心,处处深情。及时感恩,我们才能察觉那缕缕银丝是怎样悄然爬出父母 的鬓角;及时感恩,我们才能体谅那道道皱纹饱含着多少沧桑与艰辛;及时感恩,我们才能理解那日日年年的陪伴与付出,倾尽了多少心血与汗水。感恩父母,需要我们用心去体会,用爱去回馈,用孝去报答啊。
讲到这里,其实我觉得自己内心,充满了愧疚与悔恨。我为自己没能尽早,尽心尽力的感恩而感到惭愧。因为不久前的退出数学奥赛,我还因为去留选择的问题和妈妈吵了一架。我把学习的压力,功课的紧张,生活的`不满,全都歇斯底里的发泄在妈妈的身上。我愤愤的埋怨她的不理解,只知道要分数和成绩而忽略我的感受。我恨恨的斥责她只知道加班而没有及时赶在大休时来接我。我深深抱怨她总是控制我最爱的零食,我无法想象那个失态的自己,那个蛮横的自己,那个发泄的自己,是怎样的大逆不道,是怎样的自私自利,是怎样的在伤害了疼我爱我的妈妈呀。
最后,我一气之下将手机关机,不知好歹的谢绝妈妈的嘘寒问暖。我照旧和同学说说笑笑地去了食堂。当我们结伴快步走回宿舍的时候,寒风中,我听见身后一个略带沙哑而温厚熟悉的女中音,“婧涵,婧涵,怎么手机打不通呢?”我蓦然回首,呆立着转过身去,迎上来的是妈妈略带嗔怨和歉意的笑脸,竟然是妈妈用这种温柔的方式向我妥协,竟然是妈妈用这种几近投降的态度向我求和,那一刻,我没有丝毫的喜悦和痛快而言。我有的只是深深的亏欠和自责,我为自己一时冲动的怨气,伤了最亲爱的妈妈的心,而感到心如刀割,疼痛难忍。那一刻,母亲的拥抱,母亲的体温,母亲的深浓的爱意,让我百感交集,而又幸福的窒息,温暖的无法言语。
同学们!感恩不是一句口号,不是空话,也不是大道理。其实感恩就是生活,学会给父母来一次细心地按摩,进行一次交心的谈话,做一些力所能及的事情,为他们分担分忧。
感恩二字底下,不就是一颗温暖的心吗?那就让我们从心出发,从爱出发,带上满满的感恩,去回报父母,去拥抱世界。带上深深的感恩,去温暖人生,温暖人间,温暖尘世的每一次遇见。
中学生学习心怀感恩演讲稿
亲爱的老师、同学们:
感谢你的对手吧!是他们在激励着你永不停歇的前进,是他们在你为取得成功而洋洋得意时,激起你前进的斗志!你可曾发生过这样的事情?当你的对手在某方面上取得了良好的成绩时,你内心中的骄傲、自满竟会在一瞬间消失得无影无踪,而取代的是无止尽的继续奋斗的动力。这,就是你值得感恩他们的原因,因为只要有对手,你就会拥有超越他的动力,而这种动力,则会鞭策着你不断前进、不断努力,直到把对手远远的甩在身后为止。单是这些原因,你的对手就值得你感谢成千上万回。
感谢你的老师吧!是他们教给了你知识,并让你知道如何在这冷漠的社会中存活。都说老师是伟大的,其实说老师是我们的第二个父母也不足为过,试想一下,假如这个世界上没有了老师教给你知识,你该如何在社会上立足?又何谈生存呢?所以,不要为老师的严厉而怨恨老师,他这是在为你好啊!
所以,从今天起,从现在起,忘掉你以前的那些不愉快,开始学会感恩吧!因为在你身边的所有人甚至是地球上的每一棵花花草草,都值得你去感恩!
谢谢大家!
中学生心怀感恩演讲稿精彩篇
的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《心怀感恩,学会感恩》。
在历史的长河中,流淌着许多古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天,先用自己的身体温暖了席子,才让父亲睡到温暖的床上;今有伟大领袖毛主席邀请老师参加开国大典;开国元帅朱德蹲下身子亲自为老母亲洗脚。亲爱的同学们,他们身上都具有着美好的心理品质——感恩!
我在一个很偶然的机会听到了一首歌《感恩的心》。这首歌讲述的是一个发生在中国台湾的真实的故事:有一个天生聋哑的小女孩,爸爸在她出生不久后就去世了,她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作,干着繁重的体力活来维持生计。一天,天下着很大的雨,已经过了吃晚饭的时间,妈妈却还没有回来。小女孩决定沿着妈妈每天回来时的路去寻找妈妈。终于,小女孩在路边发现了瘫倒在地上的妈妈。她拼命地哭着,却发不出一点声音。小女孩知道妈妈再也不会醒来,现在只剩下她一个人了。悲痛绝望之时,小女孩勇敢地擦干眼泪,决定用自己独特的“语言”来告诉妈妈她一定会好好活着,让妈妈放心地走。于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手语表达着这首《感恩的心》,泪水和雨水交融着,从她小小的却充满坚强的脸上滑过:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”,她就这样站在雨中不停地比划着,直到妈妈永远闭上双眼。
每当我听到这首歌,就禁不住思绪万千。小女孩,一个孱弱的小生命如此珍惜自己,她以一颗感恩的心去面对生活中的坎坷辛苦,无论多大的风雨都能坚强勇敢地去面对,永不言弃。
亲爱的同学们,当你们听到《感恩的心》这首歌,了解了它背后的故事后,你们脑海中想到了什么呢?用什么词语来表达?对!感恩!
常怀感恩之心的人是幸福的,可我们有些同学却总是埋怨父母太啰嗦,给的零花钱太少;埋怨老师太严厉,对自己要求太严;埋怨同学太无情,不懂得关心自己;怨这怨那,怨天怨地,你们说这是感恩吗?不是!
常怀感恩的心的人是最美的,听!一阵阵朗朗地读书声,一次次真心地交流声,一声声亲切地问候声:“老师好!”,这就是向老师最好的感恩。看!一杯热乎乎的清茶,一桌喷香四溢的饭菜,一页页工整漂亮的作业,这就是向父母最好的感恩!不需要贵重的礼物,只要奉献出我们的真心,不要信誓旦旦的许诺,只要真心对待善待自己的人。这就是感恩!
亲爱的同学们,别再犹豫!别再迟疑!让我们积极地行动起来吧!勇敢地说出感谢的话,怀感动之情,做感恩的事情吧!让我们的家变得更加温馨,让我们的校园变得更加和谐,让我们的未来更加美好!
谢谢大家!
中学生心怀感恩演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx,今天我站在这里进行演讲,很感谢大家的支持,让我有这样的勇气。接下来,我演讲的题目是《心怀感恩》。
懂得感恩很重要,因为感恩是一种很美好的品德,对父母、老师以及帮助过我们的人心怀感恩,是良好品德的表现。现在我们是学生,那就要做一个感恩的学生,感恩养育我们的父母,感恩教育我们的老师,因为父母养育我们长大,老师传授我们知识,培养我们成人成才,这是他们的恩情,我们不能忘怀父母和老师们的恩情,所以要感恩。
身为一个新时代的人,更要懂得去感恩,这样现时代的社会才会更加美好。现在的我们,或许还不能给父母和老师们实质上的回报,但是我们是可以做一些小事去感恩他们,回报他们的。
在家中的时候,对父母能够回报感恩的是在他们辛苦工作回家后递上一杯水解渴,早早的把饭做好,让他们回家轻松一些。我们学习不忙的时候,把家务做做,减轻母亲身上的重担,可能这些事情都是一些小事,但是只要是我们能够做的,且能够帮助到他们,那就是好的。感恩从来不是嘴上说说就行的,一定要有实质性的行动,以上的事情虽然都不是什么大事情,但是那是我们对父母辛苦劳作的一种心疼,为他们努力减轻负担,我相信父母一定会为我们这样做而感到开心和欣慰的。
对于老师的感恩,就是珍惜老师的教学,在学校认真学习,遵守学校制定的规章制度,做一个好学生,努力的把学习搞好。我们上课的时候不扰乱课堂秩序,不给老师上课带去影响,那也是对老师的一种感恩。
当前我们因为能力不够,只能在学校学习,父母和老师为我们的学习操碎了心,那为了报答他们,我们就用好成绩去回报他们。在心中感恩他们,把他们为我们做的事情牢记在心里,待我们长大再去报恩,但是首先是要心怀感恩,要去感恩他们。学会感恩,在遇到愿意提供帮助的人,一定要表达感谢,虽然当时无以为报,可是一句小小的“谢谢”也能让人感到快乐,会觉得自己的行为是值得的。心怀感恩,懂感恩,我相信生活也一定会变得更加美好的,也会带来希望,不会让自己失望的。
谢谢大家!
中学生演讲稿心怀感恩
无论在哪里,只要需要号召,就离不开演讲稿,演讲稿能激励人们,鼓舞人心,如何写好一篇演讲稿,想必是很多人头疼的问题,本站小编为大家整理了一篇中学生演讲稿心怀感恩,仅供参考。
同志们:
我今天演讲的题目是“心怀感恩,快乐工作”。感谢明月照亮了夜空;感谢朝霞捧出的黎明;感谢春光融化了冰雪;感谢大地哺育了生灵;感谢母亲赐予生命;感谢生活赠友谊爱情。感谢生活中所发生的一切,幸运与不幸,快乐与痛苦,富有与贫穷,伴我们一起成长,让我们感受生活的真谛——做人要怀有一颗感恩的心!
怀着感恩的心,孔繁森呕心沥血,鞠躬尽瘁,造福西藏人民,魂洒青藏高原;怀着感恩的心,唐山“十三义士”在第一时间奔赴四川灾区,不分昼夜地运送物资,抗震救灾;怀着感恩的心,我们身边的英模艾前文,烈火中冒着生命危险勇救他人,有人问他为什么,他动情地说:“不能让烈火吞噬他人生命!”;怀着感恩的心,我们身边的征税楷模姚淑云,对纳税人总是晓之理,动之以情,被纳税人誉为“微笑天使”。
但是,随着经济社会的发展,物质不断丰富,物欲也开始泛滥,人们的心变得越来越浮躁。攀比收入,攀比享受,攀比潇洒。我们的工作和生活,不正受着这种思潮的影响和冲击吗?我们经常谈论的话题是别人薪水多高,股票涨啦跌啦,你今天泡吧了吗?牌场手气好吗?如果我们都抱着这样的心态去工作去生活,那么我们的社会将变得怎样呢?当你遭受灾难的时候,有谁能够挺身而出;你困苦的时候,有谁伸出温暖之手?国难当头的时候,有谁能够为之献身?许多人的心灵都蒙上了一层灰尘,变得麻木,甚至冷酷,埋怨工作,埋怨生活,剩下永无休止的抱怨。其实,只要我们冷静地想想,非洲的难民,依拉克的.战争,就会深感作为中国人的自豪;想想下岗职工的艰辛,生意人的忙碌,就会深感作为税务干部的幸运;想想父母的操劳和含辛茹苦,就会深感受作为儿女的幸福。让我们学会感恩吧,铭记感恩,感恩革命前辈为祖国创下的伟业;感恩国税大家庭,为我们营造宽松舒适的工作生活环境;感恩纳税人艰辛地付出,才使得国富民强;感恩身边的同事和朋友,烦恼一起分担,快乐一起分享。让我们抚去心灵上的尘埃,用心感恩,抱着一颗童真的心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜酸苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!
亲爱的同仁,让我们用感恩的心去学习吧,学习前人宝贵的经验和知识,充实自己的头脑,用敏锐的眼光捕捉现代知识信息,紧跟时代的步伐,用钻研的精神学习税务专业知识,在业务上做行家里手,勇争第一。
让我们用感恩的心去工作吧,当我们每天迎着朝阳走上自己的工作岗位,自由地施展自己的聪明才智;当我们辛勤工作为国家收好税聚好财、国家日益富裕的时候;当我们为纳税人解疑释难、热心服务得到谢谢的时候;当一批批岗位能手为上级、为社会所褒奖,披红挂彩的时候;当严寒酷暑,我们在温暖如春的办公室轻松工作的时候。我们怎能不为所拥有的一切为之珍惜,为之欣慰,为之奋斗呢!
让我们用感恩的心去生活吧,年少时有父母的呵护,年长时儿女承欢膝下,每天沐浴晚霞下班回家,亲人嘘寒问暖;工作中同事相互关心照顾,团结友爱,我们国税系统更是有着“一家有难,大家支援”的优良传统,让你感受到大家庭融融的温馨与关爱。
亲爱的同仁,生活它是一个相互依存的整体,谁都不可能孤立生存,我们要知恩、感恩、报恩,让感恩成为我们生活中的一种美好旋律。虽然我们改变不了世界,但我们可以改变自己的心态;也许我们成不了金钱的富翁,但我们可以成为精神富足的人。让我们心怀感恩,快乐工作,让我们将感恩的心化作动力,把市局领导倡导的“默默奉献、团结协作、拼搏进取、勇争第一”的精神落实到实际工作中去,谦虚谨慎,扎实工作,聚财为国,执法为民,爱岗敬业,务实创新,为建设和谐国税贡献我们自己应有的力量!
心怀感恩作文
海洋于鱼儿,是生存的家园,给予它们繁衍的权利;天空于鸟儿是玩耍的天地,给予它们继续努力的空间;果树于果实,是赖以生存的支柱,支撑它们继续成长,为这世界添上几份活力;国家于我,便是所有的综合,没有来自国家的资助,便没有现在的我。
曾几何时,我总因自己特殊的家庭状况而自卑,以一颗敏感的心去面对别人有意无意的话语。
曾几何时,我总因生活中的无助、孤单而独自悲伤,以一颗封闭、内向的心去感受这个世界。
可是在上学期和这学期,我连续两次接受了国家给予的资助——贫困寄宿生补助,让我非常真切和真实地感受到社会的关怀和温暖。正是这笔资助,给了我前进的不懈动力。在物质上,这笔资助解决了我的学费和部分生活费问题;在精神上,这笔资助弥补了这个世界对我的无助,让我又有了一个报答社会恩情的理想,都说滴水之恩当涌泉相报。我将充分利用好这笔资助金,好好学习,刻苦努力,掌握本领,准备将来报答祖国和爱心人士对我的关怀,同时,创造条件去帮助许许多多需要帮助的人。时刻牢记,滴水之恩,涌泉相报,使整个世界,整个国家,都充满互相帮助,互相关爱的和谐气氛。
人生就像一幅画,要想画出什么风格的画作,得看自己的理想。要想画出的画夺人眼球,得看色彩的搭配。而要想整幅画合自己的心意,则得要执笔人一笔一笔仔细用心认真地勾画。否则,这样的画只会是一幅华丽之下不堪模糊的画。社会的帮助是颜料,一点一点将人生装扮。比起颜料,人生更需要的是细腻的线条。所以,人生的掌舵大权还是掌握在我们手上。即使外界的帮助再多,若你的心术不正,最终也只会是与想象中的未来之路背道而驰,又何以谈感恩呢?人生更是一场旅行,在漫漫长路上摸索着前进。对我们来说,坚毅远比任何的资助都要重要,就是凭着这样的信念,我一步一步走到今天,先前没有国家资助,我也是一个品质优秀,成绩优异的学生;现在国家关注我这样的贫困学生,我除了努力学习外,的是感恩、回报学校、社会、国家给予我的恩情。在班上,我是老师的得力助手,也是同学们学习的榜样——无论是生活方面、学习方面,还是与人交往方面,都受到他们的众口称赞。记得去年下学期,我们学校九年级一男孩子因患白血病,家里无法承受昂贵的医药费。当听说到他的困难后,我连忙想着应该为这个男孩子做点什么,首先自己带头捐款,然后写倡议号召咱班的同学献爱心,最后,我们班捐款钱数仅次于那个男孩子的班级。
国家的资助让我知道还有人关心着我,我那紧闭的心扉也渐渐敞开,我越来越融入到社会这个大家庭中,并且迫切希望我能为这个社会做点什么。社会就像一个大家庭,又像一片汪洋,海纳百川。无论遇到什么困难,社会都是我们的避风港,是在你危难之际,最先帮助你的人。面对社会,我虽然无法像科学家一样为祖国作贡献,也无法像边疆战士守在边疆,保卫祖国的安宁。但是现在我能做到的是要抓住机遇、更加努力、克服一切困难向前进,成为一个对国家对社会有用的人。“少年强则国强”,享受国家这样的资助,在这样的恩情下,我更应该发愤图强和千千万万个祖国的未来共同努力,带着感恩之心回报社会,为国争光!
后记:我希望咱们社会还能更加关注那些大山深处的孩子们,他们比我们更需要帮助。他们渴盼的眼神中总藏着对这个世界的好奇和对知识的渴望。这些孩子同样是祖国的未来,同样是充满活力的“00后”,却因贫寒的家境而在大山中将庸庸碌碌过一辈子。他们虽是贫穷却拥有最纯朴的性格,他们会比任何人都懂得“感恩”这个词的意思。日后,当他们长大成人,他们的这种回报社会的能量是特别巨大的!
心怀感恩作文
石头也能开花,枯草也能长成参天大树。
——题记。
“感恩是花朵对太阳的绽放,感恩是落叶对大树的回馈,感恩是孩子对父母的微笑……”每每《感恩的心》在耳边回荡时,心中油然感恩之情。感恩帮助我的人,因为他们使我渡过难关;感恩关怀我的人;因为他们给我温暖;感恩鼓励我的人,因为他们给我力量;感恩教育我的人,因为他们给我蒙昧……是呀,感恩的人不计其数,如今我已在校讯通安家落户,每一段文字都凝结自己的心绪,每一篇博文都记录自己的心迹,每当一朵朵红花,一个个xxt荐似放大镜般展示在博客上,我心花怒放——因为我一直心怀感恩,快乐写博!
2月份,我带着疑惑和好奇开通了神秘的、蒙着面纱的校讯通博客。在这个五颜六色的百花园里,展示着我这个如翠草般自己的风采。曾多次许愿能变成百花园里的一朵花,哪怕是带刺的玫瑰!但欣赏我文章的人却寥寥无几。正是如此,我曾多次否认自己的文章,笑话自己,冷落自己,还对自己说:“放弃吧。你坚持不下去的。”我能如此肯定这一点是因为我的文章写得并不完美,如一束开得娇艳的花没有装满泥土的花盆,也没有温暖的阳光普照。
正当我一筹莫展时,我发现有个叫“公主艺琳”的写博高手似乎很欣赏我的文章。于是,我抓紧时机,趁热打铁,与她交流,成为了朋友。谁不想开花?谁不想让大家看到?而且,就在四月份,我邮出了给她的第一封信。
后来,我与写博高手“四月妮妮”也成为了朋友,前几天,我给妮妮也邮出了信。
三月十二日,我突发灵感,写了一篇《乌兰哈达中心校,我们手拉手》。没想到第二天,明晃晃的“跃然我的眼前!我激动,我澎湃,我兴奋,我大笑!我好几次拿毛巾擦擦自己的眼睛,才明白这不是在梦境。如今,这几个字母依旧跃然眼前。直到现在,我已经获得了31个!
心怀感恩作文
鲜花感恩雨露,因为雨露的滋润;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我们要感恩父母、老师和同学。父母让我成长,老师让我进步,同学让我懂得真诚。感恩让我识孝,感恩让我明礼,感恩让我守诚。
现在我能在学校好好学习,与同学们一起谈天论地……这一切的和谐景象,都是在享受到国家助学金的幸福见证。在过去的岁月里,我曾为交不起学费而烦恼。但是,现在不同了,我被发现,被呵护,被关心,每天都能高高兴兴的在教室里读书,快快乐乐的在校园里生活,成为新时代的幸运儿。这一切都是因为我们伟大的党和国家赋予了我最真诚的关照与厚爱。
我深深地感受到国家对贫困生的关心、鼓励和扶持。对于这一切我能做的,只有将这些温暧的记忆埋藏在心底,然后积蓄力量,在爱的隐形翅膀的引领下,不惧困难,飞向更广阔的天空,用实际行动来回报社会。
虽然现在我还是个学生,困难也常常让我困扰,但娇小的蝴蝶不会因为秋日的到来而手足无措。因为有爱的帮助,即使天地冰封,雪藏千尺永远也寒不了我这颗熊熊燃烧着的感恩的心。花开花落,云卷云舒,用心去铭记,用行动来践行。
我要努力学习,更要分秒必争,学好知识,报效祖国,回报社会。这不仅是为了自己,也是为了感恩,我一定会成功!我的天空少了阴沉,晴朗的阳光洒进了我的心扉,我的生活像春天一样的充满着生机,在助学金的感召下,我会不断改进自己,完善自己,我要用自己的努力把对我的恩惠化成芬芳的春雨,滋润每一个人的心田,让爱在感恩的世界里永远绵延!
努力成长心怀希望五四青年节演讲稿参考。
心怀感恩作文
在我很小的时候,妈妈就对我讲过一句话——“老吾老以及人之老”。这句话的意思是说:在孝敬自己长辈的同时,不要忘记那些没有亲缘关系的老人。
今天我于大家分享两个小故事,两个孝亲敬老,心怀感恩的小故事。
一个小女孩,看着爷爷每天忙碌的身影,她决定给爷爷一个惊喜。
一天晚上,她打来半盆热水,试好水温,把爷爷拉过来,准备给爷爷洗脚。
爷爷摸着小女孩的头,说:“好孩子,不用了,不用了,爷爷自己洗。”
小女孩急了:“不行,不行,让我给您洗吧。”
爷爷拗不过,高兴地说:“傻丫头长大了,懂得孝顺爷爷了。”
小女孩一遍又一遍搓着爷爷的脚,脚面满是褶皱,脚底长满硬硬的老茧。爷爷静静地望着小姑娘,看着孙女专心的样子,幸福地笑着。
在这洗脚与被洗脚的刹那间,我感受到了帮助亲人的欢乐,领略到了妈妈讲的“孝亲敬老,心怀感恩”那句话的含义。
在公交车上,一位白发苍苍的老奶奶,因为没有座位只能站着,她随着汽车的颠簸前摇后晃。
一个小男孩主动站起来,微笑着对老奶奶说:“奶奶,您坐我这儿吧。”老奶奶惊讶地看着小男孩,感激地说:“谢谢你好孩子,你真是个懂事的小男子汉。”
在这让座与就座的刹那间,我感受到了帮助陌生人的喜悦,领略到了妈妈讲的“老吾老以及人之老”这句话的真谛。
这两则故事,也许每天都发生在你我的身边,故事中的“小女孩”、“小男孩”也许就是在座的你和我。孝亲敬老是中华民族的传统美德,作为一名小学生,我们要把这一优良的传统发扬光大。
同学们,让我们从点滴做起,孝亲敬老、心怀感恩,把尊老、爱老、敬老这根接力棒永远的传下去。
心怀感恩作文
中国领土面积(陆地部分)约为960万平方千米,约占亚洲陆地面积的1/4,约占全世界陆地面积的1/15,我国土地总面积虽然居世界第三位,但人均土地面积只有0.777公顷,相当于世界平均水平的三分之一,人均耕地面积0.106公顷,还不足世界人均数的43%,沙漠总面积约71.29万平方公里,集中分布在西北、北方9个省区。也就是说,我国耕地面积已经严重乏,如果继续这样下去,农民们就会渐渐丢掉饭碗,我们也会因为粮食的缺乏而面临饿,所以说保护土地是很有必要的。
大家应该都知道位于两河流域的古代巴比伦王国是人类文明的发祥地之一。早在公元前20xx年前,就在数学、天文学、医学和建筑学等方面取得了卓越成就。但是,由于不珍惜土地,致使土地遭到侵蚀,水土大量流失,生态环境恶化,居住在那里的苏美欠人不得不纷纷逃离家园,很多地方和乡村变成废墟,完全停止了小麦生产。原来一个土地肥沃、兴旺发达的古巴比伦古国变成了不毛之地。
从世界上这些触目惊心的事例,我们深刻认识到:必须珍惜每一寸土地,合理利用每一寸土地。
中亚地区由于人口的快速增长,人为过量灌溉用水,乱砍滥伐森林,超载放牧,使草场退化、荒漠化十分严重,成为世界中大沙尘暴活跃区之一。
有句话说“但存方寸地,留与子孙耕”。我们应该合理利用土地,农民们应施用有机肥,避免杀虫剂或除草剂;我们也应该做一些力所能及的事情,如宣传有关土地的法律法规,进行社会调查,为合理利用土地出谋划策;还应该退耕还草,建设人工草场,建设防护林,大力植树种草。
自从盘古开天地以来,土地就和我们的生活密不可分,她是多么的平凡,而又伟大啊,她哺育着万物,哺育着人类,而我们却每时每刻无不在摧残着她。我们应该珍惜每一寸土地,合理利用每一寸土地。
珍惜土地,心怀感恩,从每一个人做起。
心怀感恩作文
伴随着温暖的春风,迎来了一场别开生面的班会,这次班会让我受益匪浅,收获了数不胜数的知识,得到了关于关于梦想的种种启发,增长了丰富的知识。
班会课上,李老师声情并茂地向我们介绍了在疫情中做出贡献的人,令我深深感动的是:从广州乘坐无座列车,连夜赶往武汉的钟南山院士;让我为之动容的是无畏疫情、风雨无阻的快递小哥;使我难以忘记的,还有千千万万响应号召的中国人。以及数以万计的为疫情做出贡献的平凡的人。
让我十分震撼的,还有李老师分享的:老师们为上好此次疫情期间的网课,背后做了大量的鲜为人知的努力,付出了许多艰苦的努力。为了讲一堂精彩的有趣的班会,他们集体教研,反复修改课件,直到大家都满意为止。老师们平时还要照顾家庭,因此十分辛苦!所以我想成为一位像老师一样,有爱心的人,善良的人,力所能及帮助他人的人,我长大想成为一名支教山村的教师。
想成为一名合格的支教教师,我首先要增长自己的知识,制定成长目标:每天读多少书?每月读几本书?每年读几套书?这样我就会拥有丰富的文化知识。我还要刻苦练习写字,因为只有把字写好,才能教好学生。其次,我要拓宽自己的眼界,培养自己的特长,这样,我就可以把山村孩子没有的乐器展示给他们看,还可以教他们学习如何弹奏乐器。
我要时刻提醒自己,要做一个自觉、自律、自立、有爱心的人,成为学生心中的榜样。
我们从小就要为了自己的梦想不断努力,为了自己将来想要成为的人,努力奔跑。希望我们都能够成为对社会有用的人。
作文
亲爱的妈妈:
您好!
从我出生开始,您就无微不至的照顾我,呵护我。而且,您也教会了我很多做人的道理。
是您,让我明白了不能骄傲,记得吗?我期末总分考了全班第一名,我兴高采烈的回到家,把这件事告诉了您。您说:“贝贝,可不能骄傲啊,你可要知道骄傲使人落后。就算这次你得了第一名也不能骄傲,往后你还要参加很多次考试,这次成绩只代表这次考试的结果。”我点了点头。
是您,教会了我做人要诚实,记得吗?有一次我骑着自行车出去找朋友玩,一时心态急切,没有刹住车,结果冲到别人家的院子里去了,撞毁了花盆,害怕被主人发现,慌慌张张的推起车就跑回了家,您知道这事后,硬是拉着我去跟别人道歉。事后,您对我说:“宝贝,什么都可以丢,但是诚实不能丢。”我明白了,诚实是最可贵的。
是您,在我生病的时候无微不至的照顾我。还记得吗?那天我感冒了,可我却因为没有听您的话:“在学校不许吃雪糕。”下午,我吃了一盒雪糕,回到家后我就高烧不退,您赶紧背着我到村口的卫生所去,在打点滴的时候您一直搂着我。回家后,就守在床边照顾我。我热了,但是不能掀被子,又不能吹风扇,您就守在我身边给我扇扇子,看着您流下来的汗珠,我深深体会到您是那么爱我,在我的记忆里,这样的事不计其数。在这里我想对您说:“妈妈,我爱您,妈妈,谢谢您!”
此致
敬礼!
您的女儿:xx。
心怀感恩作文
你曾是我讨厌的对象,曾是我议论的对象,曾是我贬损甚至想尽办法攻击的对象。你是我的语文老师,是布置的作业曾被我撕得粉碎的老师,是我认为你天天针对我、忒讨厌我的老师,也是严厉教导我我却不识抬举作对的老师。那个时候,那个年岁,还没到叛逆的时期,我却对你产生芥蒂。
十一月,寒风习习却吹不来鹅雪绵绵,本该洒满金丝的下午却晚霞连片,叶枝正狼狈地撑在风里,窗杆嘲笑般用力“啪嗒”着,却不知今天是我人生的转折点。你容面不是那么令我厌恶,因为你念出我姓名在表扬的名单中,那时我心中如桃花初开,但却立刻被冽风折奄了。我是因为课时作业正确率高得到你的表扬——那是我认为只有成绩好的学生才拥有的,你或许不知道我垂首碎发挡住的表象之下,被压在袖子底的参考答案多么刺眼,正赛过窗外凛风,残忍敲打我心弦。但我还是莫名开心,看着鲜红的“表扬”二字铿锵有力的烙在作业本上,也深刻印在我的心中,也从而改变了我,在我的世界撑起了一把伞,为我遮风挡雨。
这之后,课堂上少了一位睡觉的学生,少了一位爱讲小话的学生,少了一位不交作业的学生。也自然多了一个拔尖,多了一方静地,多了背单词时的低语。
夕阳透过老旧的木门洒在我语文课本的左下角,上面有熟悉印记::加油。万幸,你肯帮我;还好,我也愿努力。
掩不住的是你灯光下的银丝醒目。
时间从源头出发,拖着学习的舢板,怜惜的只是眷恋一年春景,我们的缘分即满了。
我悄然离开这个班,离开你待过的教室,离开你写过的黑板,离开永远依存你曾独自留下弓腰打扫的背影的地方,化作盛夏中的一个句号,打在“七年二班”的末尾处,你我的相识间。
我该用多么惊艳的词语、曼妙的语言、高雅的句子去形容你伟岸的模样,但当我真的写下这份感动时,如波澜涌动却化作平静的一句“谢谢”。
谢谢你,肯教育我;谢谢你,肯帮助我;谢谢你,不放弃我;谢谢你,肯留意我。
那个不懂事,爱玩的我;那个不自觉,调皮的我。那个自以为是的我。
我会永远记得您,永远爱戴您,永远记住您的教诲,希望时间会让我们再次遇见,那时的我,也一定是个好好少年!
谢谢您,老师。