作文是一种表达思想和情感的艺术形式，我们应该努力写出优秀的作文。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
这就是我的潘老师作文
每当星期六的中午，我都要到馆上课，而这里，有一位我接触了三年的“模特”。
他叫张良，是我们馆的老师，四十多岁的样子，但因为我坐得比较远，所以看起来张老师的头发还挺黑的，可只要你走近一看，却是一头花白的了，也不怎么有光泽。张老师本人一直说短头发有很多好处：如不用在公共场合注意自己的头发，洗头省水，洗完头不用吹风机还省电等等。还别说，我也深有同感！
他的脸圆圆的，不像女人那样的瓜子脸，酷似一张大饼，所以有时他自黑自己叫“张胖子”。如果你细看张老师，会发现他有一个双下巴，胡子有点乱，也许是张老师太懒的缘故吧。眼睛小小的如一条缝，戴着一副黑黑的眼镜十分朴实，在六百度镜片的折射下犹如两个小太阳在闪动。
他的嘴唇如热狗一般，下唇十分厚，好像嘴里有一个纸团一样，上唇就好了些，但有些上翘，我妈说这种现象有可能是小时候经常抿嘴的缘故，因为我妈经常告诫我不能抿嘴。
张老师的身子五大三粗，虎背熊腰，如果脸红些，真可与张飞比一比。都说我们是黄种人，可我们分明就是小麦色的嘛！
在我们看来，他是一个幽默的老师。有时又十分严肃，眉头一皱似乎要把镜头前的人吃了似的，如果你胆子小些，可能还会吓出一身冷汗呢！
这就是我的老师作文
记得以前，我沉迷在手机当中，时时刻刻都想着手机，导致上课没听，作业也不会做。于是我想到了一个歪主意，班上有那么多和我自己差不多字迹的人，不如将本子的名字改一改，再交上去，反正老师又不是神仙，不会知道的。可是聪明的方老师还是发现了，方老师将我叫去了办公室，笑着说：“呈凡，你是几号？”我坦白地告诉了方老师自己的座号，老师将我修改过名字的本子一一放在我面前，边放边说：“可是这几本本子都不是你的座号啊？”我变得哑口无言，心想：这下好了，被老师识破了吧，唉，谁叫我要做这种亏心事呢？老师温和的对我说：“呈凡，你身为组长，本应该为组员做一个好榜样，可是你没有做到，反而给同学带来了一个坏榜样，做错了，老师不怪你，只要你敢于承认，老师会原谅你的。对了，你为什么不做作业呢？”我将事情的经过一五一十地告诉了老师，老师幽默地说：“原来是这个讨厌的手机呀！”被老师这样一说，我和方老师都笑了。因为这个讨厌的手机，我已经落下了不少的课，方老师并开始帮我补课，有一题我一直搞不懂，老师便厌其烦地教我，一遍、二遍、三遍，我有些弃馁，老师来鼓励我，说：“谁都有不会的题目，只要你有信心一定能做出来的！”听了老师的话，我重新找回了自信，很快，这道题我就弄懂了。
这就是我的潘老师作文
史老师是一位曾经教过我的数学老师，他十分幽默经常把我们搞的哄堂大笑，幽默的时候幽默，但史老师的授课效率也是非常的高，原来数学一般的我们，在史老师的引导下，几乎次次数学考试所有人都在九十五分以上。
史老师的课非常有趣。记得那时在冬天，我感冒，流着长长的鼻涕也不擤。有一次上史老师的课，被史老师看到了，史老师正好当时在讲我国的两大河流的长度，史老师便打趣道“：还有第三大河流，就是黄天杨的鼻涕河”。全班立刻哄堂大笑起来，我羞愧得无地自容，史老师还接上一句“只不过以后他们家的鱼虾可以不用买啦！”全班又一次哄堂大笑起来，本来就无地自容的我恨不得找一个地洞钻下去。
史老师平常幽默，可生气时，是非常恐怖的'！
记得那次全区通考数学，有一道很简单的数学题，只要将题目多读几遍就能做对的，而全班没有几个人做对，以致全班大部分人分数都在九十分以下。史老师怒发冲冠，准备过来狠狠地批评一番。上课时全班都坐的端端正正的，唯独胡硕洋还在吊儿郎当的。史老师立马把胡硕洋拽下座位，再把胡硕洋头按在桌子上，如同史云龙拳打镇关西一般，全班的气氛顿时活跃起来，还有人笑了出来。史老师扫了全班一眼，全班立刻识趣闭上了嘴巴，继续端端正正的坐着。只有智辰浑然不知，即将大难临头，依然在笑，史老师把智辰按在地上，替他“按摩”了一会儿。刚刚几个胆大的同学想站起来看看被史老师用瞪圆的虎目一扫，马上又恢复了原来的模样。
这就是我的潘老师作文
我的老师有一头黑中带黄的头发，还有一双会说话的眼睛，让我感到很严厉，特别是在我上课和同学讲话时，老师的`眼睛就会狠狠的盯着我，好像在说：“上课不认真听讲，怎么能学好知识呢？”
记得在去年“甲流”非常时期里，有一天上课的时候，我感到小脸蛋热乎乎的，不知道自己怎么了，正在这时老师走到我面前，像妈妈一样摸摸我的额头，微笑的说：“没事！”我这才又发现老师是如此的平易近人，和蔼可亲。
这就是我的潘老师作文
在世界上的每一角落里，有这样一种职业，有这样一群人，他们会发现每个孩子身上的特长，并教给他们许多知识，让他们从一个顽皮的、什么都不懂的孩子，成长为一个满腹经纶的青年人――――这就是老师。
记得我刚入学时，胆子真的是非常非常小。在大人面前抬起头，说声“您好”都非常害羞。那时，总觉得校园是那样的大，比幼儿园、比家里大多了。总觉得自己是那么渺小，而别人却很高大，我不相信自己能像别人一样，在舞台上跳出优美的舞姿、演出精彩的小品、朗诵经典的诗篇。我不相信自己，我觉得这一切对于我来说都是奢望。
就在那一天――一年级上学期期中，张老师说要进行“故事会”比赛，要求全班同学参加。我心里又是高兴，又是害怕。高兴的是：我有一次可以站在讲台上给同学们讲故事的机会，害怕的是：我从来没在那么多人面前表演过，害怕我突然忘了词，在讲台上丢脸。回到家，一做完作业，就努力地练习。终于到了那天，我看见同学们都自信地站在讲台上讲着自己精心准备的故事，脸上带着笑容，我就有几分羡慕。我想我也可以的，我也可以像他们那样勇敢地站在讲台上，有感情地讲述自己的小故事。当我第一次站在讲台上的时候，我的腿都在发抖，我往台下看，突然看见张老师在面带微笑地看着我，从她的眼里我看见了相信与激励。我鼓起勇气，面带微笑对大家讲起我平常经常听到的故事。因为我讲得生动有趣，引得同学们哈哈大笑，同学们被我的故事深深地吸引了，我竟然得了“故事会”比赛一等奖。我开始有了自信，相信自己也能做到。这次讲故事获得成功，与老师的鼓励、还有老师那张面带微笑的`脸是密不可分的，这件事让我一直铭记在心。
在一年级下学期，学校开展了“三字经”经典诵读活动，我成了经典诵读的领诵。我真不相信，那个曾站在讲台上讲故事都很紧张害怕的我，现在竟然如此自然地站在了我梦寐以求的舞台上。我的表演再次获得成功，台下热烈的掌声让我激动不已。站在舞台上我更加自信地面对每一位观众。二年级加入了学校的播音小组。三年级我成了校播音员。四年级我成了学校的主持人。
从刚入学小小的我，到成为学校的主持人，我的自信一步步建立起来。这一切都是老师辛勤的培育的结果，是老师那双慧眼发现了我。我要感谢老师，感谢老师的慧眼，感谢老师这么多年辛苦的栽培。今天是教师节，我要感谢所有的老师对我的鼓励和教诲，祝老师们节日快乐！
这就是我的潘老师作文
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还有一次，我们和潘老师在操场上玩，王旭波伏在地上玩着，潘老师走了过去说：“王旭波，你在打扫操场吧，可惜你把自己变成一个泥猴子啦！”王旭波羞得一骨碌站了起来。
我们的班主任很幽默，我们很喜欢他！
这就是我的潘老师作文
我记得以前，我沉迷于手机，一直在想它，导致我上课不听，不做作业。于是我想出了一个馊主意。我班上有这么多人的字和我差不多。最好把书的名字改了交上来。反正老师不是神仙也不会知道。但是聪明的方老师发现了。她把我叫到办公室，笑着说：“樊城，你今天几号？”？我很坦白的告诉方老师我的座位号，老师把我改名字的书放在我面前说：但是这些书不是你的座位号。我一时语塞，心想：太好了，让老师看透了，唉，谁叫我干这种坏事呢。老师温柔地对我说：作为组长，你本应该给组员们树立一个好榜样，但是你没有做到，反而给同学们带来了一个坏榜样。如果你犯了错，老师不会怪你，只要你敢承认，老师就会原谅你。顺便问一下，你为什么不做作业？我把事情的原委告诉了老师，老师幽默的说：就是这个讨厌的手机！我和方老师听老师这么说都笑了。因为这个讨厌的手机，我已经缺课很多次了。方老师开始帮我补课。一个问题我一直不懂，老师就不厌其烦的教我。一次，两次，三次，我都有些气馁。老师鼓励我说：每个人都有一个解决不了的问题，只要你有信心！听了老师的话，我恢复了信心，很快就明白了问题所在。
这就是我的潘老师作文
说起我们的潘老师，全班同学都会一下昂首挺胸。我们的“潘大才女”可了不起，不仅写得一手秀丽端庄的好字，更是情感细腻，令人难以忘却。今天我就来说说与潘老师相处的几件事吧。
潘老师是一位十分和蔼可亲的老师，她对我们笑眼弯弯，对待每一个同学都公平公正。在我的印象里，潘老师就从来没有对我们发过火，甚至连一句生气的话都没有说过。可那次，潘老师却真的生气了。那天，潘老师涨红着脸抱着一堆作业走进了教室，把作业往讲台一放，说道：“昨天的作业，全班81人，却没有合格的！”气愤的潘老师那节课给我们讲了一节课的题，告诉我们：“写作业学习是为了自己的未来，而不是完成任务草草了事的。”
潘老师的过去是不幸的，可未来还是只得我们去憧憬的。生活还要继续，地球不会因为谁的悲伤而停止转动。我相信，这样一位善良、朴实的老师，上天怎么会亏待她呢？潘老师，能与您相遇，成为您的学生，我觉得这不仅是缘分，更是一种幸运。祝愿您身体健康，平安幸福。
老师点评：细微的感受深深的爱，老师能理解作者索要表达的愿望，她希望老师生活能多一点快乐，少一点悲伤，也希望与老师在和谐相处中不断进步。老师接受作者的建议，遇事尽量朝好处想，力争平安健康，每一天的课堂与学生快乐遨游知识的海洋。
这就是我的潘老师作文
那时候，我刚刚踏入学校，便喜欢上了空气中古朴的书香气息，那双水灵的大眼睛四处张望着。忽然，一位女老师出现在我面前，我立刻注意到她身上那件白色裙子，上面还缀着点点蕾丝，好美！她微笑着伸出手轻轻地摸了摸我的小脑袋：“从今天开始，我就是你的老师。”说着，又把我牵到一把椅子上坐好。我立刻从她手心里感觉到了只有妈妈才有的温暖，我知道，我喜欢上了我的老师。
有一回下课，老师把我叫到走廊里，郑重其事地说：“学校要举行一个演讲比赛，我打算让你代表班级去参加。”什么？我惊呆了，我哪里有能力去参加比赛呢？一阵秋风吹在脸上，我第一次觉得好沉重，嘴唇蠕动着，却半天说不出一个字。老师透过那厚厚的镜片看到了我的想法：“相信自己的能力，你一定可以！”老师的.鼓励似春风，如细雨，我鼓起勇气答应了这次比赛。从那以后，我每天拿着演讲稿练习，目的就是不让老师失望，不让同学们失望。终于，我在比赛中脱颖而出，获得了一等奖的好成绩，我知道，是我的老师给了我动力。
去年的期末考，身为班长的我出乎意料地考砸了，与年段前六名的荣誉失之交臂。看到考卷的一霎那，我的心变得冰冷，简直不敢相信眼前的事实，眼泪止不住的往下流，多么希望站在领奖台上的是自己。忽然，模糊的泪眼中出现了一条熟悉的白色裙子，它停在我面前：“这是一次深刻的教训，找出自己的不足，以后加倍努力就可以了。”虽然我没有立刻抬起头，但在那一刻，我知道，是老师在我失意中给予安慰。
这就是我的老师，她是那样慈祥，那样温柔，为我开辟了一条全新的人生道路。
六年级:yama滢。
这就是我的老师作文
今天，我们上语文课时老师说：“我读一遍词语，你们就读两遍。”我们读到中间时，老师开始用不同的语气来表达不同的词语了。比如“洋洋得意”，她就用洋洋得意的语气说出来，有些词语还用动作来表达，有趣极了。
miss袁也挺会安慰人的。记得有一次，我听了地震之后，我怕得不得了，因为我怕这里也发生地震。后来老师说：“没事的，其实我也怕，可是这里不会发生地震的。”我安心多了，“多亏有miss袁啊！”我心里想。
这就是我的老师，一个会安慰人的老师，也是一个有趣的老师，miss袁。
这就是我的老师作文
我们的老师带着眼镜，眼睛圆圆的，头发短短的，肚子大大的。穿着咖啡色的上衣和黑色的裤子，看起来很严肃，其实老师很和蔼。
我们的老师是电脑高手，只要是有关电脑的问题，冯老师都知道，无论谁的电脑出问题了，他都能搞定。老师还给我们设计了精美的桌面壁纸，我们都很喜欢。老师还会控制我们的电脑，老师不看我们的电脑，就知道我们在干什么，我们的老师真是电脑高手，我要老师多学几招。
老师常和我们一起玩。有一次，老师和我们一起玩沙包，老师真是神投手，就像《弹珠传说》中的雷火战机，百发百中，不一会儿工夫，我们就全军覆没了，谁也躲不过老师的沙包。老师有时还会“耍赖”，老师指着天空对我们说：“快看，有飞机！”我们都抬头看飞机时，老师以最快的速度打中了目标。我们上当了，老师真狡猾。
这就是我的老师初中作文
在我们的生活里，有很多的难题，都是老师帮我们解决的。如果没有了老师的帮忙，我们就没有今天的成就。
我三年级的时候，上数学课，我在下面做小动作，结果被老师发现了。老师叫我站起来回答问题，我什么也答不出。老师说；“快回答。”但我说话说得结结巴巴。
下课后，我被老师留了下来。老师狠狠的骂了我一顿，然后就叫我去排队了。我差点就哭了，但在老师的面前，我不敢哭，也不敢抬起头看老师。后来，其他人走了以后，老师温柔的对我说；“老师这么做都是为了你好，希望你好好学习。以后上课不要在讲话了，知道没。”我点点头。老师看我好像已经知道自己犯下的错误，就放了我回家。
回家以后，妈妈开心的对我说：老师刚刚打电话给我说你是个知错认错的好孩子，我听完以后眼泪都掉了下来，我犯了错误，老师还表扬我，我心里很难过，因为老师骂我时，我的心里还在抱怨老师很坏。结果，老师居然表扬了我。
第二天早上，我跑到老师的办公室对老师说了一声：“对不起，老师，我误会了你，不好意思。”老师说：老师不怪你，只要你好好当老师的好学生，老师就心满意足了。”
这就是我老师了，我非常喜欢她，是她教会了我做人的道理。
这就是我的老师作文
身边总是会有一些形形色色的人，我的老师当然也在其中。
记得当时我的老师出去玩，是和很多人一起出去的，他长得特别矮，也不帅所以他在人群之中非常难看到他，容易忽视；但他做的事都是不难发现的。
那天他们去的是个人非常的少的山脚的平地扎营的，那里鸟语花香，是昆虫和鸟儿的栖息地。那里还有茂密的树林，高高的芦苇，奇形怪状的湖和高耸入云的大山，简直就是大自然的鬼斧生工。
他和五六个人出去玩，到了香味的开始点——花海，那里有各色各样的花，他说：“这里花好多啊，小心点走，别踩到了……”他的话还没有讲完，有一个高个子的人就想要冲进过去，他们去拦他，可是因为他们太小了所以拦不住他。高个子人为他们开了条路，也付出了踩踏花草的报复——他冲向芦苇丛被芦苇刮伤了。我的`老师去看了一下，说：“我叫你不要冲太快，要小心，看到了吧，”我的老师边说着边其他人来抬他“还不过来，我能抬得动他吗？”其他人都笑了，这毕竟是个玩笑。
到了营地，我的老师的营长给他做了个简单的消毒，并包扎了他。语重心长地对那个人说：“你啊，什么时候可以改掉你这鲁莽的行动啊，人家都说小心点了你还冲进去。”有一个人说：“老师，那还爬不爬山了啊?”“……”老师没有回答。
故事就到这了，我的老师也就比我小一岁，但他说出来的话要是不注意可能就会出问题。
这就是我的老师作文
欢迎.
这就是我我叫肖鑫元，呵呵，看“鑫”就知道我的爸爸妈妈希望我以后有很多钱！还有，我告诉你一个小秘密哦：因为我缺金，所以有了“鑫”这个字。我会游泳，我会自由泳、蛙泳和仰泳！哈哈，我厉害吧！我还会写书法，我的毛笔和硬笔写得都是一流的！这大都是我爱好和特长。好吧，下面开始介绍我的性格啦！！！调皮的我一个孩子肯定十分贪玩和爱搞恶作剧，我也不例外。小时候在哥哥家，哥哥写作业时，我看到哥哥用卷笔刀削笔，一个坏主意就在我的脑海里产生了。我悄悄把削笔刀藏了起来。过了一会儿，各个开始着急了，他找削笔刀时，像热锅上的蚂蚁，团团的转，结果给姨妈骂了一遍，那是我可乐的直笑。但是我“狐狸装好心”地走了过去，问明了缘故，并且悄悄地把削笔刀放了回去。聪明的我“爸爸，这题怎么做？”我问问题的声音又传来了。爸爸也随之来了，仔细看了看题目，说：“这题不简单吗？但是我只会给你一个提示，你还是要自己想哦！”爸爸给了我一个提示，便继续忙他的工作了。嗒……嗒……嗒……半个小时，一个小时？“哈哈，我会做了！”我高兴地一蹦三尺高。结果，我发现了一个很重要的问题：我还有三项作业没有做呢！唉，作业真多啊！懂事的我“宝贝啊，妈妈这两天生病了，你要好好照顾妈妈哦！”爸爸又要去北京了，不过，我十分舍不得爸爸走，但是，我转念一想：一切都要靠我喽！现在我可是家里的“顶梁柱”啦！爸爸出差后，我给妈妈做饭（虽然有点难吃），给妈妈洗衣服（虽然有时洗不干净），给妈妈叫外卖，端茶送水，拿药……每天都这样做事。终于，在我的“精心照料”下，妈妈的感冒好了。并且妈妈给了我一些小费、玩电脑的时间、看电视的时间和出去玩的时间！爸爸还给我带了一只泰迪熊回来！！！嘻嘻，这就是我，一个还耍小聪明的我，一个爱逛街的我，一个爱玩耍的我，更是一个独特的我！请记住我哦！！！
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这就是我的老师作文
经过一个快乐的暑假，迎来了我的初中生活。告别别了轻松自在的小学，相比而言，初中的学习任务很重。刚入学一个星期我就明显感觉得到紧张的学习气氛。在这一个星期里，我结识了许多老师，其中最多接触的就是我的班主任王老师。
在分班仪式上我第一次见到了王老师。王老师中等身材不胖不瘦，披着长长的头发，穿一件白色外袖衫花裙子，戴着眼镜，目光炯炯有神，一看就是个有经验的老师。
九月一日上午去学校时与王老师先给我们分了组，让我们打扫卫生，同学们各司其责，很快干完了活。接着老师给我们发书，安排课代表，一切在有条不紊的进行。我很荣幸当上了历史科代表。王老师很严厉，如果有人捣乱不听课，老师就会教训他，而且教训人时一点都不留情面，严厉的话使人觉得很羞愧。这时候王老师站在讲台上沉着脸，所有的同学都一动也不敢动，教室里静悄悄的，没有一点声音，安静极了。
老师很理解我。我家住得离学校远，每天六点半就得等车。有时堵车人又多七点半都去不了学校。我是历史科代表，我怕早上来不了学校不能在课前带领大家预习、复习，给老师打电话，老师很理解我让我不用担心，及时的`换了另一位同学出任课代表，解除我的后顾之忧。真的很感谢王老师的理解，如果不是跑家不便我一定会当好这个课代表好好做。
王老师是英语老师。她的发音很标准，讲课也很生动有趣。一句:“classesbegins”就把我们带入英语的世界。王老师先从元音字母讲起，然后到元音音素，再到辅音音素。循序渐进，深入浅出，而又生动活泼，上王老师的课感到很轻松快乐，想着自己也是个会说英语的英国姑娘。
这就是我的老师，一个不好好学习时对你大发脾气，做对一点小事又大加赞赏；一个课上的良师课下的朋友的老师。我希望在初中三年能和王老师好好学习，学有所成！
这就是我的老师作文
一个阳光明媚的早晨，阳光普照大地，我坐在椅子上，拿出了一个东西——这是一个水晶灯泡，外面有宝石镶嵌，里面有许多星星点点的小珍珠，连接上电路，会散发出异样柔美的光芒，这是爸爸送给我的生日礼物，我可宝贝它了！
不知不觉，上课铃响了，可我完全没听见，还在如痴如醉地欣赏着这美丽的水晶灯泡，老师站在讲台上，我也毫不知情。老师迈着轻轻的步子走向我，同桌用胳膊肘碰了碰我，暗示我老师来了，可我还沉迷在水晶灯泡的世界里呢！当老师走近我，用手柔和地抚摸我的头发时，我才回过神来，对刚才发生的事情浑然不知。老师伸手把我抽屉里的水晶灯泡拿了出来，顿时教室里充满了惊讶声与赞叹声。
“很漂亮！喜欢吗？”老师柔和地问我。
“喜欢！”我用蚊子般的声音回答。
“真的”。我发现老师也爱不释手呢！
突然“啪！”的一声，水晶灯泡碎了，我的心也碎了。一瞬间，沸腾的教室安静了下来，连一根针掉在地上的声音都能听得见。我的泪水夺眶而出，心里酸酸的，又伤心又愤怒。伤心的是，爸爸的一片心意没了，我最喜爱的东西也没了；愤怒的是，老师竟然这么无情无义。
放学了，太阳公公回家了，乌云弟弟来了，天空下起了倾盆大雨。我习惯性地站在门口等着老师，但又想起上课时的那件事，就低着头默默走了。我走得很慢，忽然，我看见一个熟悉的身影——是老师！她没有雨伞，冒着雨，匆匆地走了。
第二天，突然发现抽屈里有一份礼物，拆开一看，里面有一个崭新的水晶灯泡，旁边还有一张纸条——“晓彤，对不起，我是不小心把你的东西打碎的，这算是老师送给你的，希望你能原谅老师。”原来，我误会老师了!顿时，我惭愧无比。仔细瞧，这水晶灯泡比爸爸送我的更迷人，更耀眼！它就是我心中的您，包含着浓浓的师爱！
我的脑海中不禁浮现出几个画面，老师冒着大雨东奔西跑，好不容易找到了水晶灯泡，回想当时老师用手轻轻地将灯泡碎片捡起，玻璃划破了她的手……想到这里，我的泪水不禁涌了出来。
鲜花感恩雨露，因为雨露，滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋中遨游……这一刻，我永远不会忘记，这个灯泡，永远在我心中发出最耀眼的光芒！
这就是我的老师作文
记得老师刚刚来的时候，我们班里的每个人都觉得她太凶了，都不敢问她问题或者是和她对视，但是后面慢慢相处久了才发现，原来她是那么的平易近人。
她是我们的班主任—杜老师，教我们语文，每天她都是戴了一个圆眼镜，然后用严肃的脸庞看着我们，她的课很有趣，不同的课她都会想一些不同的游戏，来增加我们上课的`乐趣。每次我们闯祸了，被校长骂的是她，但她并没有责罚我们，而是跟我们讲道理，让我们明白自己错在哪儿了。
记得那一次，在下课期间，我走楼梯走着走着，突然就滚了下去，腿就被摔了一个大伤口。同学看见之后急忙去叫了老师，老师一看见我之后立马把我抱起往医务室跑去，到了之后却发现医生不在，她只好自己给我消毒，她在给我擦药的时候温柔地说着：“有一点痛，忍着点。”看着低下头的老师，无意中发现她的头上已经掉了好多头发了，我细声地问道：“老师，你的头发？”老师笑着说：“还不是被你们气的，好了，我们回教室吧。”在我受伤期间，老师每天都会来关心我的状况，甚至打饭都是她去帮我打的。
我的老师虽然很严厉，但是却是我最喜欢的老师。她每天除了白天给我们上课之外，晚自习的时间也是她来管我们了，有不懂的题目她都会仔细地跟你说清楚，一遍听不懂就会说两遍三遍，直到你会为止。她的喉咙喊我们已经喊的沙哑了，不再像以前那么洪亮了，脸色也没有以前那么好了，而是多了一丝苍白。有天很晚了我睡不着，就偷偷地走了出去，意外发现老师还在通宵给我们改作业，写评语，温习明天上课的内容，尽管眼睛已经不听使唤要闭上了，她还是在坚持，那一刻我就觉得这个老师是我见过最好的老师。
我的老师就是这么爱“学习”，她为了我们以后能更好的走上社会，教会了我们一切她学过的知识，在这我想对她说一句老师，您辛苦了！
这就是我的老师作文
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的女人。
她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭轻轻地敲在我举起的石板上时，我用眼光察觉，她爱我们，并没存心要打的意思。
在课外的时候，她教我们跳舞，我还记得她把我扮成女孩跳舞。
在假日里，她把我们带到朋友家里观察蜜蜂，认识了蜂王，并且吃了蜂蜜。
她爱诗，而且爱用唱歌的声调教我们读音。她对我的接近文学和爱好文学，是有着有益的影响。
像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？即使她写字的姿势，我们都模仿。
有一件小事占据过我的心灵。我父亲那时在军阀部队里，好几年没回来，我和母亲不知道他的死活。可是在孩子群中，我的那些“反对派”们常对我喊：“你爹回不来了哟，他吃了炮子喽！”那时，我很悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了他们，还写了一封信劝慰我，给了我莫大的.支持！在一个孩子的眼里，老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大啊。
可惜我在原校没上完初小，就转到县里五校上学了。从此我和蔡老师分别了。
这就是我的老师作文
我，一张樱桃小嘴，水灵灵的大眼睛，有着一双双眼皮，笑起来还有两个酒窝，扎着一个小辫子。这就是我。我是一个快乐的女孩，不论遇到多大的艰难险阻，我都会笑着去面对。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。我是一个乐观的女孩，同学毁坏了我的东西，我却从不计较，而他依然是我的好朋友。应为“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都会付笑谈中。我对待每一件事情都会以美的角度去看待它，所以，我常常会和小孩子一样天真无邪。我是一个善良的女孩，不管是哪位同学求我帮忙或是借我的东西，只要我能做得到，我都会尽我最大的努力帮助他们。我是一个勤劳的女孩，在家，我会把家里收拾得井井有条；在学校，我会把学校打扫得干干净净。我喜欢劳动，不知怎么的，不管在怎么累，它都能给我带来快乐。我是一个爱交朋友的女孩，不论到了哪里我和每一个人都能玩的开心，而且普通朋友也比较多，可是知心朋友却寥寥无几。我认为交朋友很快乐，我向往着能交到几个知心的朋友。我是一个热爱大自然的女孩，天空中的白云和我奔跑，小鸟和我欢笑；花丛中的蝴蝶与我嬉戏，花儿向我招手；夜空中的星星与我做伴，月亮和我聊天。我希望在这梦幻般的仙境中永远畅游……我是一个喜欢画画的女孩，我要把祖国的秀美山川画在纸上；把大自然的美妙、静谧画在纸上；把世界中的万物画在纸上，组成一幅幅亮丽的风景。我是一个爱幻想的女孩，常常会把根本不存在的事物想象的很完美。我幻想着自己在大自然中愉快的情景，不觉轻松一笑。这就是我，我喜欢笑，我把它视为人生中最大魅力，应为它能溶解所有的一切烦恼和痛苦。朋友们开心的笑吧，相信它会使你成为一个开心快乐的人！
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这就是我的老师作文
“一点都不帅”，这是他给我的最初印象。的确，他又黑又瘦，一米七的身高并不出众，听人说，他只有二十五岁，可是额头上那如刀刻下般的皱纹，很容易让人误以为这是个三十五岁的人！
进入初一，和他相处一个月，他的表现令人大跌眼镜。他做事，好听点的说法是认真，难听点则是苛刻。这一点尤其表现在值日工作上，阳台上不可以抹到一粒灰，教室里不能找到半片纸，叠的被子须是标准的“豆腐块儿”，生活垃圾需要随时清理……一个月下来，同学们被“折磨”得够呛，大家在心里不知“嘀咕”了他多少遍，但不知不觉中，大家似乎都养成了认真做事的好习惯。
为人师表，作风严谨的他，其实背地里却是一个害羞的大男孩。一次，班级举行联欢会，大家都玩得很开心。临近尾声，同学们意犹未尽，于是一起起哄，让吴老师也表演几个节目，只见他摆摆手，忙不迭地想溜，可是教室的'前后门早被几个大个的男生堵死了。“吴老师，来一个！”“吴老师，来一个！”……教室里的气氛越来越火爆。逼上梁山，吴老师清了清嗓门，给大家唱了一首很短的英文歌。瞧他那脸，早已红得如西红柿一般。说实话，他的歌唱得并不动听，可我们每个人的心中却荡漾着一种幸福的味道。
“老吴去哪里了？今天怎么没见到他？”同学们私下里议论。又到了语文课，吴老师没来。课后，同学们从其他老师那里打听得知，他的父亲在医院正准备手术。可那个早晨，他竟来帮我们上了早读！噢，回想起来，早读课时他头发零乱，两眼通红，下巴的胡渣冒出了很长，原来是这样！难怪他刚上完早读，便风急火燎地离开了。后来听说，他的父亲就是那天上午动手术！
这就是我的老师作文
相处虽短，涌泉终生。授课有限，获益无穷。佳节思亲，感恩激情。老师，可谓是我们最应该敬佩的人了。老师给予我们知识，教我们如何做人，他们付出了太多太多。
我的老师––高老师。高老师是一位美丽的教师。她长得很年轻，人也很幽默，会让枯燥的课堂变得有趣热闹。高老师治学严谨，下课后如朋友一般，上课的时候便很严厉。同学们，都很喜欢高老师，我也如此。上学期间，我给高老师添了许多麻烦，小到忘记带考试用的涂卡笔，大到忘记带几百元的饭费，这种情况，老师都会帮我们垫上。
记得有一次上课，因想回家好好放松放松，所以不得不在高老师的晚课上写作业。因为不是什么光荣的事情，所以我一直小心翼翼的'。就当作业要写完的时候，一抬头，目光与高老师对视了。下一秒，便听到高老师的质疑：“你低头写什么呢？怎么不认真听我讲课？”我在下面支支吾吾的说不出话，同学们的目光犹如舞台上的闪光灯全都聚集在我身上，顿时，我感到无比的窘迫与不安。这时，高老师走下讲台来到我的课桌前，拿起了课桌上的作业本，简单的浏览了一下。本以为等待我的是重写作业的惩罚。但没想到高老师轻轻的用书本打了一下我的头，说到：“不错啊，这字写的挺好看，不过现在不是写作业的时间吧，你下次注意”话毕，我连忙道歉，说到“下次不会了”。那件事，一直令我记忆犹新。
还有一件事，令我感到很抱歉。一次，我不小心犯了一个错，没想到闹到政教处去了。政教老师把我带到了政教处，不一会高老师也来了。看着高老师怒气冲冲的样子让我感到很害怕。在一番询问与核实后，政教老师说我说话与事实不符，我的心里很不服气，一直在跟政教老师辩解。高老师看到我这样子，便把我带到了走廊上，问我：“你有什么事你就说，这都是你亲老师，你可别撒谎”我心里感到很委屈，把事情一五一十的跟老师说了出来。老师沉思片刻后，领我回到政教老师那，对政教说：“我的学生说的都是实话，她没有说谎，请你核实一下”事后，高老师为我洗白了。
我对高老师的爱已经无法用言语来表达，我相信。我只要好好学习，考上一个理想的高中，那边是给予高老师最美好的礼物。
这就是我的老师作文
我是沧海中的一粒沙，很不起眼，但是就算是最渺小的事物，也有它的特点。我是这样一个女孩，喜欢用红色圆珠笔做笔记，因为我偏爱那种驾驭自如的成就感，叛逆的思想充斥在内心深处，因为我一直认为这是一个充满矛盾的世界，有时故意把字写的天女散花，因为我觉得这才显得出我个性的张扬。拥有让人感觉百分百乖巧的面孔，脑细胞里却装满了让人捉摸不透的搞怪思想。拥有着让许多同学羡慕的好学生身份，却隐藏着一颗不肯安定的心（就是因为这样，同学们才说：“凡是高手，都会变态。）我喜欢一边仰望蓝天一边多愁善感，天上的云最终飘到耶酥的家里还是宙斯的庭院。我的最爱就是一边做题一边揪头发，一直认为只有这样左手才能得到充分的运动。课堂上始终思考着该怎么解这些几何证明题。午饭时却幻想着当智慧女神雅典娜在理发店遇到美丽女神维纳斯。入睡前却无聊地想着亚当与夏娃手牵手进入麦当劳会点些什么好吃的。我，看上去很开心，整天跟同学们嘻嘻哈哈，没有烦恼，像个小孩一样。我会说我自己很喜欢玩，人多的时候脸上一直挂着笑容。许多人都羡慕我，认为我很快乐。其实，我只是不想让别人看到自己难过的一面。总是让那些乱七八糟的东西来充实自己的生活，让自己不孤单。只有在一个独处的时候，冥想着过去的点点滴滴，不知不觉就会流下一脸的悲伤。双子座的我，真的说是很善变，前一秒钟还伤心的流着眼泪，后一秒钟出现在朋友面前时，脸上已经洋溢着灿烂的笑容。只有在面对最亲切，最信赖的朋友的时候，才会卸下自己的盔甲，委屈得流下眼泪。在哭过之后，我会笑着对自己说：“没关系，有什么大不了的，坚强的面对不就得了。”我很直白，从不会拐七道八道的弯，话一说出口就后悔。有时，我会为自己犯的一个小错误而懊悔很久，把自己关在自己的世界里，不受任何人打搅。所以，古怪，固执，钻牛角尖是我最显著的“优点”。
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这就是我的老师作文
每当星期六的中午，我都要到作文馆上课，而这里，有一位我接触了三年的“模特”。
他叫张良，是我们作文馆的老师，四十多岁的样子，但因为我坐得比较远，所以看起来张老师的头发还挺黑的，可只要你走近一看，却是一头花白的了，也不怎么有光泽。张老师本人一直说短头发有很多好处：如不用在公共场合注意自己的头发，洗头省水，洗完头不用吹风机还省电等等。还别说，我也深有同感！
他的脸圆圆的，不像女人那样的瓜子脸，酷似一张大饼，所以有时他自黑自己叫“张胖子”。如果你细看张老师，会发现他有一个双下巴，胡子有点乱，也许是张老师太懒的缘故吧。眼睛小小的如一条缝，戴着一副黑黑的眼镜十分朴实，在六百度镜片的折射下犹如两个小太阳在闪动。
他的嘴唇如热狗一般，下唇十分厚，好像嘴里有一个纸团一样，上唇就好了些，但有些上翘，我妈说这种现象有可能是小时候经常抿嘴的缘故，因为我妈经常告诫我不能抿嘴。
张老师的身子五大三粗，虎背熊腰，如果脸红些，真可与张飞比一比。都说我们是黄种人，可我们分明就是小麦色的嘛！
在我们看来，他是一个幽默的老师。有时又十分严肃，眉头一皱似乎要把镜头前的人吃了似的，如果你胆子小些，可能还会吓出一身冷汗呢！