优秀作文通过文字的力量传递了作者的心声和情感，让人动容。以下是一些高分作文的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
八年级写景作文
寒来暑往，四季更替，我最爱的就是一年之中最寒冷最安静和季节——冬季。冬之色为寒的白，发瑞雪，如银霜，昭示着生命的安静。
冬天，它总是伴着瑟瑟的秋风，悄悄地来到我们的身边。
那大片大片的草坪已经由绿色变成了淡淡的黄色。草里夹杂着一丛丛、一簇簇的落叶，黄绿相间，煞是好看。草坪中站着几棵小树，虽然没有大树为它们挡风遮雨，但它们不畏严寒，绝不向凛冽的寒风低头，而是威风凛凛地挺立着。起风了，那一片片树叶像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，从树枝上轻轻地飞落到地上，融入了大地那一层金黄的地毯中。
到湖边去散散步吧!湖面不再有粼粼的波光，取而代之的是一层薄薄的冰。淡白的阳光斜射到冰面下，几个小生命正在水中追逐嬉戏着。
冬季它有一个最独特的标志——雪花，雪花是世界上开得最美，最高，最纯洁又是开得最短暂的花。雪花，它绽放于九天之上，是碧空之仙女，苍穹之公主，宇宙之天使。一旦雪花飘飘悠悠地撒向大地，轻轻盈盈的滑落，它便如女儿一般紧紧贴着大地，心情的享受圣洁的母爱。她的下落不仅是生命的升华，更是包容万物的一种气度。雪花，它总是在寒冷的时候降临，温暖的时候离去。有时甚至是一落地就消失了，一刹那就是一生。
雪花，她是技术高超的化装师，她能把大地装点成粉妆玉砌，银装素裹的皑皑世界。看，鹅毛般的大雪慢慢的从空中飘落下来了。落在屋顶上，美丽透明，使房子好像是闪着银光的白雪宫殿;落在树枝上，晶莹洁白，又恰似一朵朵开得正旺的梨花儿。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”落在草坪上，干净平整，使草坪像是一条铺在大地上的毯子。
我最爱的季节是冬季，因为冬季是美丽的，冬季安静的美丽是四季的美丽中最独特的，冬季安静的美丽会陪伴我一起度过一年中最寒冷的日子。
八年级写景作文
雪慢慢地飘着，它敲着春姑娘的窗户，来到了人间。春姑娘起床了，雪花们笑着欢迎着。“滴滴”一切都融化了。它们用生命绽放出了“春天的奇迹”。
青青的绿草探出了头；涓涓的小河赶上了路；大树爷爷挺直了腰。春悄悄地来了。推开门，泥土的清香扑面而来，告别银装素裹的世界吧！迎接我的将会是满目的姹紫嫣红！
也许是因为今年的春天积蓄了太多力量，又也许是因为刚刚下过一场大雪。平时满地的荒草上竟窜出了几个绿色的“小生命”它们的枝丫似乎是含苞欲放的小花苞，又像一盏绿色的灯笼。小小的枝丫上流露出生命的色彩，它的顶端是半褐色的，十分耀眼。也许有一天它会盛开，绽放出属于自己的生命的色彩！
走到家属院的大门口，高高的电线杆上又出现了熟悉的背影，又出现了那道美丽的“五线谱”，是啊！它们回来了，小鸟们回来了！一个个棕色的小嘴中唱出了春天的赞歌！定睛一看，小鸟们的羽翼在时光的磨灭中慢慢丰满，片片羽毛似乎变成了巨大的翅膀，带着我无限的憧憬，飞向了远方。
随着我的脚步，来到学校前，大树上也长出了新的枝叶，巨大的树冠上挂满了星星点点的绿色。像一个个精巧的小足球，又像是一颗颗美味的糖果，但大树那饱经风霜的脸上却写满了历史的沧桑，它们不知度过了多少个春天，但我相信他们会在现在绽放出属于自己的价值！一棵棵大树挺直了腰板，它们似乎和春姑娘有个约定——守护这生命的色彩！
走进校园，平时枯黄的草坪，仿佛活了一般，赤黄的叶子上长出了片片绿色，我忍不住蹲下来，仔细观看：那绿色不是一般的颜色，它是那样的清新，那样的灵动，那样充满生命的活力。仿佛它已经不是颜色了，而是心灵的清泉，流进了我的心胸、流进了我内心那片不可磨灭的心田。
春天踏着愉快的脚步来到了人间，为世界带来了生命和生命的色彩——绿。
春天八年级写景作文字
春天，好像凉爽的可口可乐，一口喝下，感觉凉凉的。
春天，好像新了的天季，大太阳的光芒照耀在身上，温温暖暖的。
春天，好像嫩绿的香草，闻起来甜甜的。
春天，好像一枚幼小的银币，闪亮亮的。
春天，好像吹面不寒杨柳风，那样柔和。
春天，好像退去了的白色，而后，换上了五彩缤纷的衣装。
春天，好像自由自在的鸟儿，起飞的方向正在冲击着大陆上的树枝。
春天，好像一阵温凉的微风吹过，大树上的枝条袅娜的舞着。
春天，好像一朵漂亮的向日葵，黄色的，充满着阳光的气息。
春天，好像艺术的节日，美丽的绽放着。
春天，好像过去了的季节，一年又一年的开始。
春天，好像一辆行驶在马路上的汽车，呼啸飞驰而来。
春天，好像一次天真的旅行，任性妄为的行动，似乎又带来了快乐。
春天，好像一年四季中最旺盛的季节，阳光洒满了大地。
春天，好像阳光午后，自己一个人喝着冰咖啡，独自享受一个人的精彩。
春天，好像黑夜里，多姿多彩的霓虹灯，炫目耀人。
春天，好像黝黑色的星空，皎洁的月亮悬挂在了银河系中。
春天，好像星星点点的星星，亮晶晶的。
春天，好像落日后的晚霞，橘红色的。
春天，好像在海平面上升起后的红色的初生太阳。
春天，好像平日里喝的白开水，淡淡的。
春天，好像天空上洇开了的蓝色墨水，证明了新一天的来到。
春天，好像空气中的氧气，没有了就再也找不回来了。
春天，好像豆大的雨滴，降落在了世界的中心。
春天，好像恋人们在说着甜言蜜语，甜蜜蜜的。
春天，好像热情的服务员对自己说的那些非常普通的又尊重的话。
春天，好像人的活力，一切生命在于春的动机。
春天，好像帅气的男生在讲台上用手在黑板上写着字迹。
春天，好像一首有趣的诗歌，描绘着美妙。
春天，好像一曲好听的歌，唱出了未来的生活。
春天，好像小学生可爱的笑容，绽放出了童真。
春天，好像一片粉色的玫瑰花海，香味扑鼻，蝴蝶翩翩飞舞。
春天，好像电脑主机上的显示屏，没有了就没有办法玩未知的游戏了。
春天，好像书本上面的文字，刻骨铭心的记忆。
春天，好像早已受伤的痕迹，伤疤却永远铭记。
春天，好像爱你的心，无法抹去的回忆。
春天，好像盘旋在空气中的飞机尾迹，颜色漂亮的让人误以为那是白色的云朵。
春天，好像出淤泥而不染的莲花，望向了清廉。
春天，好像化开了的坚冰，湖水倒映的物体显示了出来。
春天，好像走在回老家路上的工作者，那样高兴的举动，无法比拟。
春天，好像走失过后又回到家的儿童，青涩的哀怜是那样的伤痛并快乐着。
八年级写景作文
我校位于清城区松岗路155号，全称：清远市进修附属实验小学，是市一级学校，名气非常大，还常常上电视呢!爱看新闻的孩子看了就会非常羡慕我，能够在这么美丽的学校里念书!
这里风光无限，绿树成阴、树木茂盛、绿草如茵……不但这样，这里的师生热情好客，就算是毕了业的大哥哥大姐姐也会常常会回来，探望我们。
一进大门，两排高大挺拔的树木映入眼帘，而且脸带微笑，似乎欢迎我们回校。微风吹过，小树连忙响我们招手。
奥!差点忘记介绍这些有礼貌的小家伙给你们认识，他们分别是：“日本棕葵”、“水松”。他们形态各异、外形美观，长得茂盛非凡。往左里看，一个个英勇的战士站着岗，准备就绪，随时守卫校园。从他们身上散发出正义感，这，就是闻名中外的白玉兰。白玉兰开花在秋天和夏天，它开花的时候可厉害了十里飘香，就连校外的人也闻得到;在白玉兰的旁边，有一位年迈的老爷爷，它是一棵长满胡子的大榕树，每封夏季，就会有许多同学在树阴下乘凉，显得十分惬意!
再往前走，就是本校的独特风景——花坛。这座花坛建筑在b楼和c楼的中间。花坛里的花朵朵争奇斗艳，形态各异：有的垂头丧气，有的却精神抖擞地站立着，有的在天真的仰望那蓝蓝的天空。在它们的身旁，都有一位尽职尽责的英雄。它们一年四季不停地守卫着校园，为校园增添多一分光彩!这伟大的工作使者就是——英雄树。又名木棉树。
南面有小舞台。这个小舞台可厉害厉害了，有多少的学校尖子、老师在这里领奖。小舞台的左右都有几棵高大挺拔的千层树，所谓的千层树就是它有许多层皮严严实实地裹着。这几棵树啊，可令人讨厌，不是因为外貌，是因为常常落下许多叶子，为了不让我们的校园“毁容”，早上常常要我们留下来加班,搞得爱学习的我们无法上早读!(真是可悲)
西面就好像一个小树林似的,
八年级写景作文
今天，是“五一”国际劳动节。早晨起来，万里晴空，风和日丽，我和来自松原的大姨妈家的哥哥决定到野外游玩，欣赏大自然初春的美景。
姥爷看我们兴致这么高，于是就商量到松花江边的江山度假村（陶赖昭毕家店）游玩。接下来，姥爷、爸爸、妈妈、大姨、大姨夫、小哥、姑姑、姑家小哥和我分乘两辆轿车，怀着激动的心情，前往江山度假村。汽车从扶余出发，经过新城局，驶在102国道通往目的地的公路上。窗外，枝条轻拂，路的两旁时而看到农民驾驶着拖拉机在耕地播种。
大约半个小时，我们来到了度假村游乐场，我和两个小哥跑到池边玩起走独木桥，姥姥则和大姨挖起野菜。随后，我们大家又绕着荷花池的廊桥观看池里的莲藕和游动的小鱼，身边不时有小鸟飞过。而后，我们又沿着林中小路去松松花江边游玩。穿行在长满桑树、山丁树、山里红树的林子里，心情格外高兴，不一会儿我们来通往江边的吊桥。走上吊桥，桥面荡来荡去，很紧张，也很有趣，既好玩又让我们坚强起来。
过了吊桥来到江边，江水翻滚着浪花拍打着江岸，我感到心情很舒畅。于是我脱了鞋在江边浅沙地玩起来。
不觉已过了二个小时，我们怀着不舍的心情离开了这令我们喜爱的方——江山度假村。我想，美丽的大自然真的太可爱了。生活在这片土地上的我们是多么幸福啊！
八年级写景作文
北方的春天虽然很冷，但却处处洋溢着一种生长的热情；北方的春天虽然时常刮风，但依旧能看见随风飘荡的绿柳；北方的春天虽然还残留着旧年的积雪，但可以听见融雪叮咚的声音。
在一个阳光明媚的春日，我漫步在街道的一旁。这时正是早晨七八点的时候，我有些睡眼惺忪，踏着晨阳的光辉，走到了附近的一个小公园。
早晨的天气不免有些干冷，我冻得把手缩进了袖子里，睡意促使我来到一棵柳树旁，依偎在它身上。我的头靠着树干，眼睛闭着，呼吸着这早晨新鲜的空气，我顿时感到很放松，顿时忘掉了所有的烦恼。我缓缓睁开眼睛，发现有根树枝横在我的眼前，这根树枝像是新长出来不久的，皮肤很光滑。我的眼光顺着这细长的柳枝向前望去，我猛然发现，在它的枝头有两颗鲜嫩的绿芽，看上去就像一个新生的婴儿，满怀着生机。我环顾四周：灰蓝的天空、悠远的阳光、树坑里的积雪，与这新嫩的绿芽形成了鲜明的对比，就像是黑白图画中唯一一抹鲜艳的颜色。我顿了一下，因为我从未真正看到过这样的“生命”。
我体会着春的韵味，在这个季节里，我所看到的任何事物都充满着生机：嫩绿的柳芽、南归的燕子、融化的积雪、冒尖的草儿……虽然一切都只是萌发的样子，但是在它们的生命中是一种对未来的憧憬和希望。
春天，更深意义上来说，是一种憧憬，一种希望。我终于明白了春的真正含义，从此，我一定会有所目标，有所希望的奋战下去，我也希望和我一样萎靡不振的同学在这个春天里能够好好的韵春。
春韵，韵春。
八年级写景作文
在我们生活的七彩世界里，充满着许多美丽的幻想。在我们生活的童年里，也注满着七彩的景色。七彩四季更是显得无比美妙！
春天是美好的。残冬的荒凉正在孕育新春的诞生。柳树发出了鹅黄色的嫩叶，那富有生机的“小不点”也探头探脑地冒了出来。农民伯伯们在田里播种，希望秋天能收获更多，所谓“一年之计在于春”。
夏天是炎热的。太阳公公似乎也不领人们的情，把大地烤得滚热。蝉儿在树上“知了，知了”地叫个不停，让人觉得很是心烦。小狗们一个个热得伸出舌头直喘粗气，纷纷躲在树阴下纳凉。人们都坐在电风扇、空调下闲聊，不愿出来接受炎热的考验。
秋天是喜悦的。各种庄稼、各式瓜果都已成熟。小孩们兴高采烈地摘果子，玩游戏；而大人们则在田间忙碌地割稻。
冬天是寒冷的。冬爷爷给大地带来了一片银装素裹的景色，把大地变得雪白。在这寒冷的季节里，许多植物都枯萎了，只有那挺拔的青松，傲骨的腊梅没有枯萎，因为它们是冬天里的勇士！人们都纷纷换上了棉衣棉裤来抵御寒冷。
四季是美丽的，阳光是无私的，大地母亲要靠我们的双手去改变它，让它变得更加生机勃勃，七彩的世界、七彩的阳光、七彩的童年。
哦！什么都是七彩的……。
八年级写景作文
一个人走进温柔的黄昏，走进夕阳，此刻，是一种怎样的心情?眼中噙着对岁月的感叹，身体浸在落日的柔光里，沉思溶解在复苏的大地中，风儿似乎在逡巡人生的每一座驿站。一个人享受黄昏，周围的一切，不过是点缀夕阳的风景。此时，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安静地站在路边空旷处，独对夕阳。在这个的地方，每个人都在为了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也许只有我一个人有心情去享受夕阳，品味静谧吧。如果每天都可从杂乱的圈子中逃脱，在落日下静静地立一会儿。
八年级冬天写景作文
啊，冬天来了！当早上该起来的时候，我却还赖在被窝里不起，这时，我就知道——冬天来了；当我身上渐渐地又增加了几件厚厚的衣服，这时，我就知道——冬天来了；当天上飘下淅淅沥沥的小雪的时候，我就知道——冬天来了……冬天，在我们不知不觉的时候，悄悄地来到了我们身边。冬天，是多么神秘啊！
北风呼呼地吹着，吹到脸上，就如同被针刺了似的，疼痛不已。路上的行人越来越少了，仅有的人们也都把自己裹得严严实实的，像个大包子一样。一些中年女士也纷纷变成了“阿拉伯妇女”，脸上只留下了一双扑朔迷离的大眼睛。可是，那些青春少女们却不是这样，她们穿着裙子，踩着高跟鞋，及其优雅地走着路，可真是“要风度，不要温度”啊。冬天，是多么调皮呀！
呵！冬天来了，就连我们暖和的苏州也下起了鹅毛大雪。你瞧，放眼望去，简直是来到了一个银妆素裹的世界——美丽的雪花给万物披上了一件漂亮的衣裳，一切都是白茫茫的，屋顶上、地上、树梢上……就连车子上也都是白花花的雪，似乎整个世界都被皑皑白雪笼罩了，整个世界都被皑皑白雪装饰得洁白无暇。温暖的冬日也出来了，照得我们暖洋洋的。啊，冬天也有可爱的一面！
不管是鸟语花香的春天，艳阳高照的夏天，还是金风送爽的`秋天，我还是喜欢银妆素裹的冬天！
八年级写景作文
虽说下着雨，但我喜欢步行回家。
一座大概一百米左右的桥上，我漫步着……。
「轰——！」开始打雷了，云间的些许光亮也被遮盖起来，取而代之的，是的密集雨珠击打在地面上，击打在树上，击打在我的风衣上，顷刻间，我想起了影片里的枪林弹雨、火网密布。
置身于一座一百米长的桥上，透着雨水组成的玻璃，扶着水淋淋的大理石扶手，望着已经被雨水冲淡的夕日红霞，却有种不可言喻的窒息感，像是有无形的物体挤压着我，推搡着我，连雨水也步步紧逼。
桥下是一条毫无特色的人工河，不知是水草还是什么的植株冒出了水面，大底是为了那本就微薄的光吧。只是，今天事与愿违，迎着它的不是温暖四溢的阳光，而是冰冷的水珠，它的枝叶被雨水冲击至弯曲，变形，甚至最后折落，那漂在水中的嫩叶，让我想起了旧书页中压成扁平的押花。
再往前走，便又穿行在那早已看腻的高楼间。我好像一条溺水的鱼，抱着理想在水中竭尽全力地不让自己沉下去，想要先行卡住往复的齿轮，驻留在这尘世闲游一番，继而打破故有的枷锁，向名为命运的怪物发起华丽的反叛。
现在才想起，那桥是叫做龙王桥的，也算是个雄浑的名字吧，据说，这里曾经洪水泛滥，百姓认为是龙王不悦所致，于是建起了这桥，为抑制或是祈福，若是抑制，这倒不也失为一种反叛呢。
八年级写景作文窗外
除了学习，应该就是课余活动了吧！它可以是读书从书中汲取甜美的营养。它还可以是弹琴，通过琴，来释放自己的不愉快。它也可以是散步，抛开所有思绪，欣赏大自然的奥秘。我们的生活不是死的，只是我们缺少一双善于发现美的眼睛。
圣经说，当上帝为你关上一扇门，他也会为你打开另外一扇窗。在我们的生活中，每当我们一次次的为自己的命运而烦恼时，别忘了，只要我们努力的去推开另一扇窗，就会领略到窗外的世界是多么有趣是多么丰富多彩。生活中，有千千万万扇窗等着我们去发现，去推开。打开之后，也会有许许多多的风景等着我们去领略，去欣赏。
窗外的世界多姿多彩，美轮美奂，只是等待着我们去发现，去探索……。
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写景的八年级作文
走进黄龙洞，人们好像看见了人间仙境一般，望向远处的一个个洞穴。在灯光的照耀下，洞内的钟乳石穿上了一件件由彩虹织成的霞衣。向头顶望去，一簇簇钟乳石从空中垂下，在岁月与大自然的雕琢下，化作一座座千姿百态的自然景观。这不由得让人想到琵琶精所居住的琵琶洞，令人产生无限的遐想。这时，众人的眼光停了下来，不约而同的望向“定海神针”。在他高耸的身躯下，一切都显得那么渺小。周围的竹笋静静地伫立在他身旁，像忠诚的士兵一般。
天子山，你在群山峦起的地方。这里没有公路，没有电梯想要到达顶峰，只能靠步行。无数个台阶，这不仅仅是娱乐，还是一种对意志的考验。
走在陡峭的石版上，越往上人就越发稀少。远远望去，云雾缭绕，仪态万千，高耸的山蒙上了一层神秘的面纱。
终于来到山顶了，出现在我面前的是一个，全新的世界。好像在移动的山峰拔地而起，高耸入云，相互交接，形成万千景色。
这短短的三天，却是让我明白了，坚持不懈，永不言弃的道理。
秋八年级写景作文
寻寻觅觅，总不知秋为何物。
步入清秋，确实盈盈春意。守在窗边的时候，放眼望去，树林葱葱郁郁，毫无萧索之色。浓绿连缀成一片直逼人的眼。苍松兀自生长着，秀丽而挺拔。悬铃木染了满目的金黄，似乎猛然有了一丝秋意，无奈又被耳畔的欢声笑语打破了。
在这一片窄窄的天地里，似乎捕捉不到秋的'风影，不知藏到何处去了。于是我走下楼去，向着婀娜多姿的垂柳走去。
只看着她风姿绰约的身影，便是处于江南的春中的感觉。她临水而立，着着水绿的裳，丝绦千条，抑或是万条，随风摇曳，裙袂翩跹。别枝二三，坠入水底，似乎羞涩地颔首凝视她的容颜。我望向那一方水塘，岸边划一的绿树清晰地映在水面上，岿然不动，仿佛时光刹那静止。我没有停下脚步，近了，更近了，却见那倒影似乎在轻轻摇曳。果然有一些微风，添上层层叠叠的涟漪，翻滚，又远去。最后化作一道细痕，晕开了，向四面八方散去。水中尚存些细碎的水涟，水中的影子也变得模糊不清了。
我无心再观望，静立于垂柳之下。闭上眼睛，任那碧色的丝绦将我笼罩，恍然如珠翠罗绮溢目，又恍然觉得处在如瀑的丝发之中了。我的发絮随风摇曳，柳枝也随我的发而舞。此时忽然有种错觉，拿呗轻风扰乱的柳丝与我的发丝融为一体了。发随风动，风随心动。就仿佛处于初春时节，天地如此静谧，如浴春风。倘若再添几丝餮逃辏便不是春景，胜似春景了。
我叹息了一声：到底不是秋。便匆匆离开了水塘。
我并未停下寻秋的脚步，抬眼便看见那苍松屹立在我眼前，处之泰然。阳光之下，竟微微泛黄。一刹那如千佛宝塔，无限的虔敬之感油然而生。走近一看，才发觉并非视觉作用。叶色真的发黄了。站在树下昂首，天空被夹杂着黄的绿遮拦，挺拔的松一瞬之间不见了，只剩一抹黄绿。
这还是我见到的不老长青的松吗？那在秋季里震撼我的浓绿何处去了？我不知道。
寻寻觅觅，总不知秋为何物。
末了，还是不懂秋。
秋，有什么是她做不到的吗？金风过处，无边落木萧萧下，叶染枯黄。可又有什么她能做到？微风过处碧波荡漾，垂柳临水照颜。我始终看不透秋。同是清秋时节，方寸之地，景色却迥乎不同，简直泾渭分明。
我想有些东西是人无法看透的，远观不能，近看亦不能。原本这世界就是复杂的。正者亦邪，邪者亦正。无绝对的自私，亦无绝对的无私。人尚有悲欢离合，月有阴晴圆缺。秋景也不全是凄凉，一样有宁静闲适，一样有生机勃勃。纷纷扰扰，已不是我能看透的了。
我还有什么话说呢。其实我不必再寻秋了。无论她是怎样的。只要是我用心灵触碰到的，那便是秋了。
我昂首望t望天空。一方白云飘泊，深邃湛蓝。一方暗淡无光，萧索凄凉。
我暗暗地想，我终是寻到秋了。
文档为doc格式。
八年级写景周记
对于上帝来说，十二年只是一瞬间，沧海桑田，十二年可能发生很多，也可能失去很多。
午夜思绪。
又是夜，月色朦胧，寒风瑟瑟。我孤身倚在窗边，凌乱丝发，如剪不断的忧愁，在午夜中，如洪水般涌来。不知什么时候，养成这种习惯，当伤心的时候，会偷偷在午夜用文字来发泄。白天，是老师同学眼中的尖子生，父母眼中的乖乖女。背负着众人的期望，向世人展现完美的一面，同时，也承受着打击和委屈。只有在子夜，我才能作一个真实的自我。白天是天使，黑夜是精灵，看不见阳光。又好象双面娇娃，在黑与白之间变换，带着面具，操纵一切。又好象玩偶，被人摆布。
夜已深，人已静，心已冷，真得好累……。
冬阳暖暖。
消逝的琴声。
顺着阳光的手，擦过转椅，眼光触碰到了那架琴盒，那架早已上灰的琴盒。仿佛几何时，我看见日本客人欣赏完表演后惊讶的表情，看见了老师高兴地夸奖，又仿佛几何时，我看见那个站在舞台上无视一切只感受音乐的我，那个在掌声中平静下台的我。可是，现在，都不是了。这或许是应试教育的本质，但这必定是素质教育的不幸。因为，为了学业，已经放弃了我的爱好，我心爱的小提琴。而我正在用我的青春来做赌注，来赌我的成功，赌我的幸福。
余音：不过，就算是悲剧，也要让它完美的演下去，如果放弃，那么就意味它就什么都不是了，那时我将一无所有。年华像花儿一样，虽然下面有肮脏的泥土，但既然已陷了进去，无法自拔，就让它自由生长，沉醉其中吧!