优秀作文是立意高远和思想深邃的，它能够启发读者的思维和提升他们的人生观。以下是一些著名作家的作品推荐，大家可以看看并进行借鉴学习。
失去的文章
人生一世，总在追求心仪的，不管是人还是事，凡是完美的一切，都渴望拥有，都不愿意失去。只是岁月弄人，生活中，总有一些不经意的失去……。
为错过美景而追悔，耽误了脚步；为与机会擦肩而埋怨，失掉了时间；为碰到不平而愤恨，影响了情绪；为遭受挫折而自卑，灰暗了人生。
越是在乎的，越会被折磨；爱得太深，会迷失自己；紧紧相随，又常被看不起；放不下时，心理常常是黑夜。
想面面俱有，却不知所措；想完美无瑕，却碎了以前的梦；荣誉太多，应酬也多；地位越高，越失去自我。
人生的弓，拉得太满会疲惫，拉得不满面临淘汰；人生路上，不迫自己，压不出潜能，迫得太急，或成了急功近利。
人生单调，缺乏激情；人生多变，终有无奈；人生充满了掌声，生活缺乏了宁静……。
痛苦，常常在“得失”的纠结中。时光，时刻演绎着“得失”的生活剧。
失去，就像手中的沙，只能把住握的力度，太紧不行，放开更不行！
该快步时别犹豫；该热烈时尽情释放；放宽心海，容下所有的委屈和不平；应对挫折，学会退一步海阔天空。
用顺其自然的心对待生活，人生没有十全十美；听从内心，留住心中最期盼的，该爱就爱，该拼搏就拼搏；耐得住寂寞，守得住繁华，淡对生活的起起落落。
或许，那些不经意的失去，会在理性和淡定中有所不见……。
缅怀失去的他作文
缅怀革命先烈作文500字―春风和煦，在清明节前一天，我们来到座落在云居山麓的革命烈士纪念馆缅怀先烈。
在此之前，我们每个同学都做了一些朵小白花。我们有的是对着视频学做的；有的是跟家长学做的；有的甚至是自己一步一步琢磨。大家都抱着认真的态度做了白花，准备在这天缅怀英勇的革命烈士。
当轮到我们时，大家排着队，一个一个将饱含着自己深深哀思，深深怀念的小白花挂在树枝上，然后缓缓从旁边走开。
在缅怀结束后，我想：革命烈士们英勇无畏地牺牲战死，为的就是今天这样幸福安定的生活，和祖国的繁荣富强。如果社会依然动荡，国家仍旧落后来，烈士们的牺牲就毫无意义了。这也是他们最不愿看到的罢！所以，我们一定要继承志士们的遗志，努力学习，为社会做出贡献，让祖国更加繁荣昌盛。
失去的文章
我们眼含泪水哭着来到这个世界，又在别人的泪水和哭声中离开这个世界，中间的过程被叫做人生。
谁的人生，不都是在一边失去，一边拥有。
说不清的，是人；想不通的，还是人。
或许，人生就是这样，得到了怕“担不起”，失去了又觉“伤不起”。
有人说生活是堵墙，无法逾越，有人说生活不简单，却能从不简单转化为简单。
孟子在《鱼，我所欲也》中讲到：
鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。
人生在世哪有事事如意，生活哪有样样顺心。所以，不和别人较真，因为不值得；不和自己较真，因为伤不起；不和往事较真，因为没好处；不和现实较真，因为还要继续。
不是所有的伤痛都能说清，坚持了也就释然了。不是所有的委屈都能倾诉，想通了也就开朗了。
生活，明明尽了力，眨眼间却烟消云散，让人哭笑不得；明明尽了心，生活却视而不见，让人苦涩难耐；明明属于自己，转瞬间却物是人非，让人欲哭无泪。
有些事我们明明白是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人我们明明白是爱的，也要去放弃，因为没结果；有时候我们明明白没路了，却还在前行，因为习惯了。
人生，就是一边拥有，一边失去；一边选取，一边放弃。
大哲学家柏拉图曾带着他的七个徒弟来到一块麦田前，对他的徒弟们说“你们此刻从这块田地里走过去，在田里捡一穗最大的麦穗，前提是你们只能拾一支且谁也不准回头，如果谁捡到了，这块田地就归谁。”
“这还不简单！”徒弟们听了，很高兴地说。
“好，我就在对面等你们。”柏拉图在田地的对面等待结果。
然后，那七个徒弟就从田地里慢慢走到对面，最后他们却都失败了。
原因很简单，那就是他们都以为最大的麦穗在前头，所以他们一路上总是匆匆向前，结果到了尽头才明白，其实最大的麦穗自己已经错过——追求最大却失去最大。
人要拿得起，也要放得下。
拿得起是生存，放得下是生活；拿得起是潜力，放得下是智慧。
这天陌生的，是昨日熟悉的；此刻记住的，是以后淡忘的。不是人生选取了你，而是你选取了人生。
有时候拥有。其实是另一种失去。不要因为害怕失去，而不去拥有，否则，就失去人生。以前的完美留于心底，过去终是过去，那人，那事，那情，任你留恋，都是云烟。放下，才是最好的前行。
没有什么东西是永恒不变的，人生总是这样，得失无常，再完美的东西，也无法拥有太久。再痛苦的东西也会离你远去。
所有的经历，都是一种修炼，等走远了再回首，会发现，这一切会让我们变得坚强和清醒。
生活就是：“得之桑隅，失之东隅。”
在漫长的岁月里，顺境与逆境，得意与失意，快乐与痛苦，得到与失去，无处不在，无时不困扰着我们。
于是，生命里留下了许许多多的遗憾印迹，生活里有了无数声长吁短叹。遭遇坎坷，应对困境，我们总是在利与弊之间取舍，在失去与得到的交替中成长。
人生如茶。能够多姿多彩，也可平淡无奇，而这一切，又都是掌握在自己的手上。
不要害怕失败，人生旅途，总有些期盼不能如愿，总有些渴望不能实现。
学会放弃，就得知该放弃什么，不该放弃什么。我们应保留生命中最有价值、最必要、最纯粹的部分，而放弃那些附疣与累赘。
当你放弃的那一刻，你就找回了自己，找回了快乐。
失去的作文
我和妈妈走在大街上，看着路边坐着发颤的小乞丐，心有余悸的走过了他。“你为什么不把钱给他？”妈妈扭过头质问我说“你手里不是有两元钱吗。”“那是我买玩具的钱，这是属于我的钱，凭什么给他这个肮脏的小乞丐。”我无情的反驳道。
“肮脏？”妈妈着实吃了一惊“你居然说他肮脏！那么我告诉你，你的心灵早已肮脏不堪。你知道吗，你拿着这钱，只会享受两三天的物质玩乐。而他，则是为了填饱肚子，力图生存的呀。他有什么罪过要在这冰天雪地中饿着肚子挨冻？而你又有什么功劳去享受每餐和温暖？他并无再多的要求，只求每天能够吃上点东西。而你呢，又要吃好、穿暖，还腆着脸的要玩具玩。你自己好好想想吧。”
是呀，母亲说得对，他有什么罪过要在这冰天雪地中饿着肚子挨冻？而我又有什么功劳去享受每餐和温暖。我应该把这钱施舍给那需要帮助的人，这样才会让我从心灵上得到慰藉。
想到这里，我转身朝他走去。我把钱给了他，他连声道谢。可我却不敢接触到他那纯洁的目光，连忙转身离去。回到妈妈身边，我感到自己如释重负。虽然我的玩具泡汤了，但我仍心情舒畅。我知道，我刚才做了一件非常有意义的事。我为我刚才的举动而骄傲，为我之前的.想法而羞耻。
妈妈告诫我说“只有心存怜悯的人才能算作是一个真正意义上的人，人心没有怜悯之情就会变得荒芜。”我愿把这份怜悯之情永留心地，为世间播撒更多的爱。
今天，两枚小小的硬币却使我获得了人性的转变和心灵的净化。我认为，尽管施爱需要付出一定的代价，但从某种意义上来讲也是一种心灵的收获。我愿终身坚守。
失去的作文
题记：人们常常在意自己拥有了什么，却往往忽略了自己失去了什么。
上初二的时候，我每天都是很早出门，很晚回家。
那时候，晚上回家，我时常能看见一个老伯骑着一辆三轮车，在小区前，卖橘子。
我依稀记得，那天，天气异常明朗。
我领着我初中的第一笔奖学金，愉快的归家。
看见了在卖橘子的他，我便上前，向他买橘子。
只记得，他的脸是十分温和的。岁月在他的脸上画下了一道又一道皱纹，却依旧没能摧毁，他脸上的迷人的微笑。本来我心情够开心，现在，看着这张温和的脸，我也就更加惬意。
我买了几个小橘子，他还送了我几个，我觉得这个人真好。
自此，每次我回家都会看见他对我的微笑，我也就回他一个微笑。后来这样也习惯了，见了面就像老熟人一样，都会打打招呼，招招手。
后来，有一天，在学校里，被老师批评了，回家的路上，心情非常的不爽。
看见了他，我就勉强冲他笑笑，就想要快步离开。
没想到他却叫住了我：“小朋友，你等等。”
我回过头，疑惑地看着他。
只见他理了理灰色的迷彩服，从车上不知拿了什么，用报纸给包了起来，递给了我“不愉快总会过去，吃几个橘子，也可以让自己开心起来。”
可是，我没有带钱，我感到有些窘迫。
他仿佛读懂了我的心思，还特意补了一句“我送给你的。”
我感到有几分感动，没想到这剧情般的.一幕，竟然发生在了我的身上。我又递给了他一个会心的微笑。
我以为，这个城市是十分无情的，没想到这里就有一分城市小暖。
我回家，剥开了橘子，真是甜的，甜极了。
那天后，我在学校的附近买了几个橙子，也用报纸包了起来。
我也想将它们送给他。
可是，今天我没有看见他，这是我第一次，在晴朗的天气里，没有看见他，没有看见他的微笑，我感到有些遗憾。
我走到了保安室门前，向保安询问他的消息。
“你说他呀，他昨天就被城管驱走了，还罚了点儿钱，以后不会再来了，他也不住这儿。”
我感到有几分伤心，包在报纸里的橙子，全都掉了下来，滚在了我的脚边，热泪，从眼眶中滴落到了地上。
我不知道我为什么会这么伤心，我觉得自己好像失去了什么，永久的失去了什么，那种失去，使我很难过。
从这以后，我再也看不见老伯亲人般温和的脸，再也看不见他的微笑，我知道我失去了什么，失去的，是一份爱，一份陌生，却又浓厚的爱......
缅怀失去的他作文
这时，一个混混提起木棒，向他冲了过来，他就来了个180度转身，手臂用力向那混混的肩膀一打，那混混就重伤倒地。另一个混混抬脚想给我的“护花使者”背后一击，可他的'脚刚抬起，我的那个他抢先把他的脚头抓紧，然后往前一甩，那混混竟倒在地上叉起了一直，其他混混见状都落荒而逃。
这一切结束得太快了，我站在那仿佛上帝为我加快了时间的脚步，让刚才还漫长的时间瞬间消失在眼前。
“你没事了吧？”是我那位“护花使者”。
“谢谢你，我没事。”
“你这么漂亮的女生，这么晚了一个人回家，难免会碰到这些事。刚才你一定吓坏了吧！”
“唔，刚才的事真的还是要谢谢你哟，好在有你的出现，真得很谢谢你。”
“我刚才也是路过，你现在还能走吗？要不，我送你回去。”
“我还行，不过只是脚出了点血罢了，你帮我逃出刚才的难，现在还怎么好意思要你送我呢。”
“没事，俗话说得好送佛送到西嘛！”
“那厄弥陀佛，谢谢你啦。”
“那你家在那啊”
“‘天使公寓’，就是城西那边的。”
“呀巧了，我家也在那，就是公寓对面的那个别墅，我家是新搬来的，对这理还不是很熟，以后可以去找你了解了解吗？”
“好呀，我是近邻嘛！”
“是啊。呵呵~~~~”
那晚我们一路上聊得可开心啦，到了公寓后，我和他互换了手机号码，这样以后方便好联络嘛，他走了之后我才察觉，我忘记问他叫什么了，噢，真失策！
失去的东西
我不是一个爱表达的人，只是，最近这两天发生了一些事，这些事让我深受感触。
我是一个面临毕业的学生，面对着自己昔日的好友，不禁的想为她量身打造一个故事，不单单是告诉别人，也是为了提醒自己。
在一所普通的乡镇学校里，有一个性格内向的女孩，她像其他人一样贪恋着人与人之间真实而又纯洁的友情。只是她总是小心翼翼，总担心自己会惹人不开心。她是教室里一个不显眼的存在，只有别人需要她的时候，她才会有一些存在感。
她默默地为班级做了许多事，她也希望过别人能夸夸她。她从不吹嘘自己，也从不否认自己的虚荣心。从上初中开始她就期望着自己能成为众人的焦点，为此她做出了许多努力。在生活上，她经常帮助别人做一些小事。可是，即便她这么努力，还是没有人注意到她，她生病时还是一个人蜷缩在座位上默默忍受着痛楚。教室里的人，都没有注意到，在角落的座位上有一个生病的女孩在强忍着疼痛。
步入初三，学校要分班。她幻想着自己能在新的班级能突出，不想初二初三那样被人所忽视。可是，不擅长交流的她还是重滔覆辙。她还是像以前一样，默默的为别人做着一些小事。终于，毕业这一天来到了。她的同学们来到教室，看着桌面上空空的水杯，窗台上未关的窗户，还有凌乱的作业本，在头顶旋转着的风扇……都让他们感觉教室里好像少了什么东西，可到底少了什么呢？目光把教室打量了一遍又一遍，可还是没发现什么。是的，那个女孩没来，并且她也永远不会回不来了。
这一天，毕业了的同学带疑惑离开，“到底是少了什么？”他们这样问着，像是问别人，又或是问自己。他们自始至终都没发现他们少的到底是什么，而且永远也找不到了。可悲的是，许多年以后，他们在次相聚在一起谈论起初中的时候，那种感觉又来了，而且直至现在以后那种感觉都伴随着他们。直到临死前，他们也都不曾明白过，他们失去的到底是什么。
失去的作文
黑夜，并不安静。
号子声、议论声……全都夹杂在一起，奏成了黑夜中一支有声有色的曲子……。
爸爸和妈妈在我的手臂的衣服上用别针别了一个“孝”字，把我领到一个小屋子里。让我跪在一个黑黑的不知里面装的什么的超大盒子前叩头。
很多人都在哭，而且爸爸妈妈和外婆也哭了，并且哭的十分伤心。那眼泪就像挡不住的洪水一样流下来——好多人都来了，就像赶集一样，好热闹！
晚上，我的眼皮直“打架”。可是爸爸妈妈就是不让我睡觉，平时最疼我的外婆也不让我睡觉！
可我有一肚子气却不能发作，因为我正闹别扭的时候，外婆告诉我：“如果我这样不听话的话，外公回来了会不喜欢我的。”所以尽管是气得要命，还是忍了下来。
我很喜欢外公，同样的，外公更是把我宠得像个“小公主”似的。所以呀，我一听外婆说外公看见了会不高兴就马上变得安分守己了。不过，奇怪的是，一天一天过去了，外公连个人影都没见着。
直到有一天，外婆突然告诉我：“外公永远也不可能再回来了。”霎时间，我突然觉得原本艳阳高照的天空突然电闪雷鸣。
那天，外婆说了很多我不懂的东西，让我有点儿丈二和尚摸不着脑的感觉。
外婆说：“有些东西一旦失去了，那就是一辈子，永远都不会再有了。所以，宝贝儿，一旦你有了值的你珍惜的东西或人的时候，一定要抓紧了，好好珍惜。宝贝儿，你一定要永远记着，外公他是爱着你的，他就在天上看着你，你永远都不能忘记他。即使他是那么的自私，一个人去了天堂，丢下了我们，但你要记住，，外公和你之间的爱是永远都不会随着时间的推移而消散一分一毫。宝贝儿，你失去一位至亲的人了，一位曾经是那么爱你的人。”
时间，总是可以无声无息的缝合人心灵。
随着时间的推移，我渐渐明白了，外公在我那么那么那么那么小的时候跟我再见，是想让我坚强，是想让我勇敢，是想让我明白：人生的路，总有着困难，失去的同时，你也得到了很多，要微笑面对人生，人生自然会回馈你！
缅怀失去的他作文
“救命啊……”一声惊语，划破了街道上的死寂。
原本我可以轻巧地躲开他们的”攻击”，可就在我想要逃跑的时候，竟有一个人一把将我抓倒按在墙面，让我动弹不得，于是我就发出了惊天地泣鬼神的叫喊。谁来救救我啊，谁来救我我就谢他祖宗十八代，要不然我以身相许都成。观音娘娘。如来佛主。上帝。耶稣……只要你快点来救我，我愿今生多吃一点素都行啊。我未来的路还很长，可不想对自己的身心造成影响！就在我拼死挣扎的时候，“咚”的一声，也许是我的诚心感动了上苍，一位威风凛凛的男生英勇地出现在我的面前，好典型的英雄救美人噢！他一拳将那个按住我的流氓混混打倒在地，太惊人了，他出拳速度之快让站在他身边的我都没看清，然后，他站到我的前面像要保护我，我当然感动得接下来都不晓得该怎么写了，但是为了群众利益，我胡编乱来搞也得写下去。
“姑娘你没事吧？”好有磁性的声音噢。
“嗯，没事。”
“哼，小子，找死啊，你要是在插手就别怪我们”说完那几个流氓混混就向我的“护花使者”展开了一场搏斗。
我站在他们旁边，看着我的那位“护花使者”傻住了眼，他打起架来的时候太帅勒，太有气质勒，看他的姿势，他因该学过跆拳道，所以他很麻利地将那群人一个个翻倒在地，我在旁边被他的英姿所陶醉了！
失去的文章
或许生活就是这样：“得之桑隅，失之东隅”。生活没有永久的一帆风顺，正如古人说的那样：“人生不如意者十之八九。”在漫长的岁月里，顺境与逆境，得意与失意，快乐与痛苦，无处不在，无时不困扰着我们。于是，生命里留下了许许多多的遗憾印迹，生活里有了无数声长吁短叹。遭遇坎坷，应对困境，我们总是在利与弊之间取舍，在失去与得到的交替之中成长。
一时间想不起是谁说过：“如果你因为失去太阳而流泪，那你也失去群星了”。乍眼看去这不经意的一句话深深地触动了我，让我尝试换一种思维，换一种角度来思索失去与得到之间的区别和差距。于是不难发现获得是一种幸福，失去是另一种幸福。明白在拥有的同时也有可能失去的道理。这句很有哲理，生活中，既有失望也有期望，有痛苦也有快乐。因此，我们要明白失去是痛苦的，但不能因此失去对生活的信心与期望，不能陷在焦虑与遗憾的泥沼里自暴自弃。
世间万物都是一分为二的，有其利必有其弊。十全十美的事情是不可能存在的。俗话说得好：金无足赤，人无完人。当你遇到遗憾和失败时，重要的是看你怎去应对和理解这个现实，而不是低头叹息任由其意志消沉。我们要走好人生的每一步，务必要有坚强的意志，脚踏实地的精神。既使前方道路是泥泞的、崎岖的，充满着危机；尽管你战战兢兢地向前走，也不可能避免偶尔会摔上一跤，甚至也会摔得头破血流。但只要你能勇敢地爬起来，重新站起来，继续地往前走，最终胜利总是属于你的。
人生的道路是漫长的，如果你只会一味的感伤失去，那么你将一无所有，只有有潜力去享受失去的“乐趣”的人，才能真正品尝到人生的幸福。让自己承受失去的东西，也许你会感到很痛苦，那也要自己去承受，别人是代替不了你的。伤和痛是有的，这就证明你已经长大了，成熟了。失去的时候，你能够哭，能够发泄，能够找朋友倾诉……过后，你的世界就会充满了阳光。
生活中，我们既要享受收获的喜悦，也要享受“失去”的乐趣。失去是一种痛苦，也是一种幸福。因为失去的同时你也在得到。失去了太阳，我们能够欣赏到满天的繁星；失去了绿色，我们能够得到丰硕的金秋；失去了青春岁月，我们走进了成熟的人生……朋友，别因为失去了而感到遗憾，勇敢地去应对，做生活的强者！
失去的文章
我们都在失去，失去金钱，失去亲人，失去朋友，也许当你不留意的时候也会将自己失去掉，失去直观上看是悲悯的，实际上是很多的事情当去应对的时候是无法抗拒的，我们就应去遵循自然法则，在自然而然的心境中去平和骚动的心，留下一点清凉，一份快乐，将自己的生命去点燃，在激情燃烧的岁月里去追求过往不曾遗憾的遗憾！
人生就是在得到与失去中来回的摆动，象钟摆一样，永不停息，然后生活中更多的是一种失去，在情感上，在事业上，在诸多方面，也许我们在哀叹命运不济的同时，更多流露出的是失落，彷徨，伤感，其实失去的才是秀丽的，一切都是最好的安排！
人相对宇宙空间是渺小的，是有限的，在追求中，不可能什么都去得到，给自己留下必须的空间去沉思，去冥想，坦然的应对，我曾记得我这样一个故事：“一个老人在高速行驶的火车上，不留意把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢”有舍必有得，人要有宽阔的胸襟，不能只看到眼前的利益，而将自己处于被动的局面。
失去的已经失去，也许今生都无法得到，但你会得到另外的一切，没有了感情，我还有亲情，友谊，我还有事业，没有了双腿，我还有我的双手，去耕耘幸福的领地，开拓人生完美的前景。
让失去的更加可爱，更加美丽，当我们得不到的时候去转移自己的情绪，去追求你能追求到的，不能得到的，先暂且放一放，放下是一种负担，一种新的人生理念，在这竞争的时代里，充满着更多的诱惑，留下着许多的传奇，在其中，会演绎更多的精彩和无奈，也许我们在没有得到时会苦恼，郁闷，可你想到你得到了又能怎样，人是单一的个体，每个人的力量毕竟是微不足道的，如果只注重自身的感受，自己的欢乐，自己的利益取舍，我想很难去进化和超脱自身，社会也很难进步的。
失去的亲情
风很大，很冷。呜咽如哭。
他在寒风中蜷缩得像一只受伤的猫，靠着自己家的门，任伤心的泪在风里滴落成冰。与泪一起结冰的，还有他那颗渴望温暖的幼小的心。
姨娘执勤回来，已是凌晨三点，见他在冷风中紧缩成一团，泪水打湿双眼。她记起来了，昨天下午小侄儿给自己打来电话说钥匙落在家里，要姨妈早点回家开门。偏偏下班前接到临时任务，竟然把这事给忘了。悔恨、懊恼，一瞬间将这位威风凛凛的女刑侦队长击倒，她哭出了声，急急地把孩子抱进了屋。
孩子的妈妈和她一样，也是刑警，前年牺牲了。年轻的她以母亲的名义呵护着年幼的侄儿，把所有的爱倾注在孩子身上，错过了恋爱也无怨无悔。在最疲累的时候，在最无助的时候，她叫一声“儿子”，或是孩子喊她一声“妈妈”，两人心里都会感觉幸福一波连着一波。
可是自从那个北风凛冽的夜晚，她失约之后，孩子不再叫她“妈妈”，只叫她“姨”。距离，一夜之间产生了：他在学校被小混混追打，鼻青脸肿回来，却不再向她哭鼻子，也不喊痛，早熟得让人心酸。
她关切地问：“儿子，你怎么啦？是不是和同学打架了？”
他毫不在乎地说：“姨，没事，我摔了一跤！”
又一次完成任务归队途中，她打开车载电台，陡然听到小侄儿在向主持人倾吐心声——。
“……我怕。我一个人呆在家里，姨执行任务去了。
“我妈妈和姨一样，也是刑警，在一次追逃中死了。我怕我姨会像我妈妈一样。所以，我现在就把姨当陌生人看，如果她牺牲了，我的难受会少一点。但我还是很怕姨离开我，她是我最亲的亲人啊！
“今天是母亲节，我最想喊她一声：妈妈！”
她把车泊在路边，趴在方向盘上，泪珠一滴滴落在白色皮凉鞋上，悬在心中的疑团散了，电波中那一声呼喊，于纵横的空间里，让她收获到了世界上最浓烈的亲情。
失去的
1、害怕看到明亮的黄色，灼伤我噙泪的双眼。
2、数数日子我们分开已经100天，而现在的你却在和别人庆祝恋爱100天。
3、我已经不记得因为你，我流过多少眼泪了。
4、即使再伤心，也要微笑的说一句，你大爷的。
5、你狠狠的捏碎我的幻想，但是你又如此心安理得。
6、闭上眼，抽支烟、因为，抽烟伤肺、不伤心。
7、那个男人，我为他放弃了一切，可他却狠心得让我一厢情愿。
8、原来心碎了，梦就醒了，心碎了，也就不疼了。
9、你是不是永远都不曾懂我的难过。
10、为何泪流成河，因为放弃你是我从未作的选择。
11、我是如此想你，甚至想到无法呼吸。
12、以后决不再想起你。那会痛。
13、感谢老天爷所降下的雨水，为伤心淤积的心灵给刷洗洁净。
14、你那个时候把我狠狠丢下你知不知道我的难过。
15、转身后，我用眼泪诠释了对你的爱。
16、多少句我爱你最后变成我爱过你。
17、有时候，流泪，并不代表脆弱，而是真的被伤到了。
18、你的一句（我愿意），把我欺骗了一生。
19、压抑了太久的情绪一下子涌了出来，此时的我哭的像个孩子。
20、转眼看见你的笑脸陪在她身边，留在眼眶中的泪越来越明显。
21、何必以你和她的乐景来衬托我的哀情？
22、厌倦了现在的一切，包括那个人。
23、如果有一天我真的忘记你了，你会不会有一点点的失落。
24、当你被生活所迫的时候，你还能为感情哭的出来么。
25、我只是难过不能陪你一起到老再也没有机会看到你的笑。
26、我以为我一个人就可以了，可是原来，一个人是如此地辛苦。
27、我难过的不是你不爱我了，而是你从来都没有爱过我的事实。
28、谁能卖我一碗孟婆汤，让我忘记这无尽的想念。
29、明知道爱情这个东西会把我们伤的体无完肤，但却还是一个劲的去寻找。
30、我看着你，你却没看见我，你心里有我么？
31、最大的寂寞不是一个人，而是两个人之后，再变成一个人。
32、看着你们可以做到，自己什么也做不到，谁说那只是举手之劳，我却想着只是徒劳。
33、我对你的任性，我对你的无理取闹，早就随着你的厌烦狠狠的丢弃在寂寥的街道上。
34、心在时间的流逝中慢慢惨淡。
35、回想越多的回忆，只会带领自己走向痛楚的最深处……。
36、我不会再要你给的拥抱，没有你，我照样可以活得好好。
37、你恨他、却和我做朋友。真的能够坦诚相待？我笑。
38、美好的东西突然在生命中消失，留下的只有绝望。
39、俄说对迩的爱已经不在，迩会不会也伤心。
40、就算我门有过曾经，现在我也只是迩陌生的风景。
41、我该如何去忘记，曾经那么爱我的你。
42、你抱着伤心德她，我连哭德勇气也没有！
43、对不起我依然爱你只是不能和你在一起。
45、你忘了我是先跟你开始的，你却说你不能辜负她。
46、很想忘记你，但你那容颜总是浮现在我的脑海。
47、你的一念之间，却害我动情一场。
48、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
49、两个人吵架，先说对不起的人并不是认输了，并不是原谅了。他只是比对方更珍惜这份感情。
50、时间是外在的光斑，还是心跳微妙的浮点。
失去的
1，你若对生活失去希望，就去菜市场走一趟。
2，如果人啊总是处于困境，那么他就会对生活失去希望，如果他总是处于享受，那么他就会对生活失去认知，无论是处于什么状态，如果一直都是那样那么他就会麻木。
3，我真的对生活失去希望了，只要别让我努力，干嘛都行。
4，不要对生活失去希望，我还有喜欢的人，还有自己喜欢的事情可以做，哪怕面对这个世界自己是多么渺小。
5，希望你不要失去对生活的热情，哪怕每天记得喝水，哪怕每天对自己说，我可以的。等等这些小细节，这样你就会变的不那么匆匆忙忙不知所措，愿你以后的生活有更多的胸有成竹。
6，夜深人静，独自拖着行李往回走，莫名的孤独感爆棚，瞬间对生活又失去了兴趣。三十岁前的人生目标是：希望自己三十岁时能有个家。现在嘛……希望四十岁时能有个稳定的家吧。
7，在“对生活失去希望”和“每一天都是美好的”无尽徘徊。这个世界是有趣的，没趣的是我。这个世界充满了希望，是我快要绝望。
8，不要对生活失去希望，因为你永远不知道明天的精彩。就为这一点，我选择笑对人生。
9，昨天下了一天雨，没能出去捡破烂，想着今天起早去捡破烂，可是外面又下起了雨，让我对生活又失去了希望。
10，不能对生活失去希望，办法总会比困难多，要有不断的对抗困难的勇气，因为生活就是不断地去解决一个又一个困难，这应该就是我所理解的人生吧。
11，永远年轻，永远热泪盈眶，生活很美好，永远不要对生活失去希望。
12，人生大概就是需要跌宕起伏，让你对生活失去希望，让你被生活猛抽一把，让你的心啊，碎成碎片。但是，还是你还是不甘心，不甘心就这样被击倒，你会拼命抓住那根稻草，那根叫做希望的稻草。然后，向死而生！
13，又要加班，又不放假，也不休息，顿时对生活失去了希望，才睡了两个小时的我想原地爆炸，我的世界没有颜色了。
14，如果有一天真的对生活失去希望的时候，就去蹦极，把所有的失望与痛苦都抛弃，当做从新来过吧。
缅怀过去的
我们都在怀念过去，失去后我们才懂得珍惜，有些人或事早已经远去，但是还是会想起以前拥有的岁月，会是一种喜悦，会是一种遗憾……我们年轻的岁月留下太多的幸福与痛苦，过了这些年也许我们不再联系，也许我们已经忘记彼此，以前在一齐的身影早已淡忘，那段感情也随时刻云淡风轻了，其实不是我们有意忘记彼此，忘记以前拥有的一切，只是生活太过现实，谁也无能为力：其实我们心里都很在意，那一丝的感动，那一个温暖的微笑，那动人的眼神，我们都还记得，记得那一切一切的温馨，只是我们再也无力回到过去，回到那个天真的岁月，怀念过去只会让我们更加郁闷无奈，它会给我们心痛的感觉，过去再完美终究是过去。每次的怀念都会让我们心痛一次，为什么当初没有好好去珍惜在一齐的时光，正因那是的我们真的好幸福，那种感觉真的好怀念！
我都不知道自己一向再说些什么？是怀念过去还是不去想念呢？好像真的会心疼的，我是一个容易想念的人，总会活在回忆里，记得以前的发生的所有事情，完美的痛苦的，其实都已经过去了，也许他们也还记得我，也在想念我，但是现实不可能吧谁和谁永远的安排在一齐，人总要离开，离别总会伤痛的，但是我们总是要生活，生活就是这样貌的，因此学会适应这一切的安排。
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失去的
1.那些刻在椅面前的爱情，会不会像水泥地上的花朵，开出地老天荒的，没有风的森林。
2.好灰心的心情短语失去你的人生，从此荒芜一片。
8
闭上眼睛，世界就与我有关。
9.快乐和幸福那么相似，可是快乐就是幸福吗？
失去的一天
二、教材和学情分析。
“珍惜时间，不要虚度光阴”是学生并不陌生的主题。《失去的一天》正是前苏联著名作家苏霍姆林斯基围绕这一主题写的。课文写了妈妈在下班后发现佩佳在一天的时间里没有按要求完成栽树、读书的任务，而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息，就带他去看拖拉机手、砌工、面包师、读者在一天里的工作和收获，使佩佳为自己一天的游手好闲而羞愧。全文采用儿童化的语言，浅显而不失生动，让读者明白时间一去不复返，要珍惜时间，不要虚度光阴。
本文是一篇略读课文，在字词的学习方面，五年级的学生已具备了较强的自学能力，教师只需对极少数易错字稍作强调即可，当然一些重点词语还需结合课文加以理解。学生已具备一定的概括、表达、理解、感悟的能力，相对能力强一些的学生已能概括文章主要内容，清晰、明确、完整地表达自己对语言文字的理解，体会人物精神等。而语文学习能力弱的学生在概括能力上还存在一点问题，需要教师在训练过程中加以指导。
三、教学目标。
1、知识与技能：自主学习生字新词，在课文的语言环境中理解“游手好闲”等词义。
2、过程与方法：巩固边读边思的习惯，理解“失去的一天”的内涵。
3、情感态度与价值观：通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”，感受把握今天、珍惜时间的重要性，树立珍惜时间为荣，虚度光阴可耻的观念。
四、教学重点和难点。
五、教学准备。
老师：相应的课件。
学生：1、预习课文并理解下列词语：游手好闲、羞愧、馋涎欲滴等。
2、查找资料，了解作者苏霍姆林斯基。
3、搜集珍惜时间的谚语、名言、诗歌。
教学过程。
一、谈话导入，激发兴趣。
（生自由回答）。
生1：很不高兴，
生2：垂头丧气。
师：那你们知道是为什么吗？
师：那好，今天就让我们来学习第20课《失去的一天》，看看他在假期里的一天究竟是怎么过的？他是怎么失去了一天的?(板书课题，齐读课题)。
（兴趣是学习的内驱力，充分调动学生已有的生活经验，创设悬念，在揭示课题的同时，激发学生的学习兴趣。）。
二、初读课文，质疑感知。
1自由读课文，用自己喜欢的方法学习生字，不认识的字，不明白的地方做上记号。然后和小组同学交流一下。
2边读边想想：课文讲了一件什么事？是分成几部分来写的？
3、小组交流，集体汇报。
（本文内容浅显，学生易于理解。给学生充分的时间，引导学生自读自悟，让学生运用已掌握的知识与基本的读书方法，自己把课文读懂，提高阅读能力。）。
三、细读感悟，突破难点。
师：最后佩佳有了怎样的醒悟？就让我们一起走进课文，谁来用书上的语句来回答。
课件出示语段：“可是我今天却游手好闲，”佩佳想了想低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
（“学起于思，思源于疑”。质疑可以使教师更有的放矢，可以让学生深入理解课文，可以促进学生主动探究，敏于发现，可以激活学生的思维。）。
（一）预设1。
师：佩佳这一天过的怎么样？你们认为哪个词语最能概括佩佳这一天的表现？
生：游手好闲：（板书：游手好闲）。
生理解游手好闲：游荡成性，不爱劳动。
师：为什么说佩佳游手好闲地度过了这一天，为什么会这么做？他是怎么想的？具体都做了些什么？快速浏览文章的第一部分，拿出笔来画一画。用“——”画出他的想法，用“~~~~~”画出他的表现。
1、生自学。
2、学生汇报。
（1）想法：想再睡一会儿，还来得及呢，我先在这里坐一会儿再开始干活儿吧。
（2）做法：睡觉、闲坐、吃鲜果、嬉戏。
教师板书：睡觉、闲坐、吃鲜果、嬉戏。
3、读中感悟。
1）师生配合读1——5小节。老师读佩佳怎么做的，同学们读佩佳是怎么想的。
2）重点指导：“再睡一会”、“还来得及呢！”、“在这里坐一会再开始干活吧。”等。
（以读代讲，学生在读中自然领悟了课始提出的有关问题。）。
4、小结：
师：是啊!佩佳就是这么游手好闲地度过了宝贵的一天，他做事一拖再拖，睡觉、闲坐、吃鲜果、嬉戏最后一事无成，没有完成妈妈交给他的任务。他始终认为待会再做没有关系。因此，当晚上妈妈回来问起他都干了什么，他——（引读）。
生：（读：羞愧得不敢望着母亲的眼睛。）。
佩佳就是这样游手好闲，难怪当妈妈问起时，他羞愧地不敢望着母亲的眼睛。
（教师大胆放手，让学生通过自主朗读、自主交流、自主感悟，从而获得自我发展，获得独特体验。明白佩佳的一推再推，才会做事拖拉。）。
（二）预设2：
师：不过，现在他终于醒悟了，（再次出示课件语段：“可是我今天却游手好闲，”佩佳想了想低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。）。
生读出。
师：那么，是谁?用什么样的方法？让他明白的呢？
生：是妈妈。
师：妈妈语重心长地对他说——（课件出示妈妈的话）。
“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天中都做了些什么事。”
1、指名读。
2、师：你是怎么理解妈妈的话的？你读懂了什么？
3、生畅所欲言：
生1：我知道了佩佳错在哪：“你觉得今天的事情可以放到明天去完成”。
生2：我知道了他无论多么努力也无法弥补这一损失：“可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。”
生3：我知道了这个损失是无法挽回的，“现在，无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。”
师：妈妈说的对吗？难道真的没有办法挽回这个损失吗？你怎么想的？
（学生自由回答）。
生1：因为时间一去不复返，光阴是无法挽留的，浪费了时间就等于浪费了生命。
生2：今天过去了就不会再有了，哪怕你再去做今天应该要去做的事情，也已经来不及了。
生3：我们不能浪费时间，要珍惜时间。
师小结：妈妈的话，告诉佩佳这一天中失去的东西，无法再用这一天弥补回来了，因为这一天已不再回来了。这多么令人心痛呀，你怎么能读出妈妈的语气。
4、读好妈妈的话。指名读，评议，齐读。
师过渡：妈妈不仅用语言，还用行动使佩佳明白什么叫做“失去的一天”。
（三）比较“佩佳的一天”与“人们的一天”，感受把握今天、珍惜时间的重要性。
1、师：妈妈是怎么做的？
生：妈妈带佩佳去看了人们在这一天都干了什么？
师：快速浏览，找到，这一天里人们都做了什么？
生答。
师板书：人们 耕地 砌墙 做面包看书。
2、想象说话:。
生：睡觉、闲坐、吃鲜果、嬉戏。
生畅所欲言。
师：同样的一天对于佩佳来说是—。
生1、毫无意义。
生2：游手好闲。
生3：白白浪费。
生1：忙碌的、
生2：充实的、
生3：收获的、
生4：充实的。
生5：精彩的。
……。
生:收获的一天 （板书：收获的一天）。
师：所以，最后，佩佳才有了醒悟。（课件出示课文最后一个小节）。生齐读：
“可是我今天却游手好闲，”佩佳想了想低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
生1：失去的是学习的快乐；
生2：失去的是劳动的收获；
生3：失去的是成功的喜悦；
生4：失去的是知识的获取。
师：佩佳终于明白了，——他明白了什么？
生1：明白了无论怎样努力都不能补救今天失去的一切。
（语文课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，本教学环节力求在学生充分研读的基础上，自主感悟，自觉内化，理解和感受文本所承载的价值内涵，同时也潜移默化地对学生进行人格熏陶。）。
四、拓展延伸，升华情感。
1、开拓视野，了解作者。
出示课文的作者——苏霍姆林斯基的有关资料。
2、同学们，今天学习了《失去的一天》这篇文章后，你有怎样的启示呢？时间如流水，稍纵即逝。能不能恰当的用上一、二句“劝人惜时”诗句、名言，说一说读了这篇文章的感受。
五布置作业。
同学们，一天在历史的长河中只不过是一瞬间，而历史就在这么多的一天一天中积淀的，所以我们要过好今天，就必须把握每一分，每一秒，每一个瞬间。我们要从小珍惜时间，利用时间，做时间的小主人。（板书：珍惜时间，做时间的小主人。）。
今天的作业就是：以你失去的一天（一节课、一小时、一分钟……）为题，写一篇随笔，写出从中明白了什么。
（感悟、体验诚可贵，迁移，实用价更高。本环节中的说一说感受，写一写自己的故事的安排，让学生自主进行语文实践活动，有利于开展学生的创新潜能，培养学生学习语文的兴趣，提高学生的语文综合素养。）。
六、拓展积累。
师：最后，让我们在诵读珍惜时间的名言中结束课吧！
1.有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——唐•刘秋娘。
2.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——宋•朱熹。
3.莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋•岳飞。
4.花有重开日，人无再少年。——元•关汉卿。
5.合理安排时间，就等于节约时间。——英国•培根。
6.失去眼前的时间，就等于失去所有的时间。——德国•贝纳姆。
（在扩散性阅读中，精神探索能力不断增强，与此相伴随的语言的感知量、积累量也不断增加，领悟力也不断增强。这样，语言和精神就能在广阔的心理空间建立最大的同构体。）。
板书设计。
佩佳 游手好闲 —— 珍惜时间，做时间的小主人。
人们 耕地 砌墙 做面包看书 —— 收获的一天。
整体设计意图：
《失去的一天》是五年级下册一篇略读文，课标对略读课文的是粗知文章大意，以学生自主学习为主，提高学生的阅读能力。这篇课文主要是让学生通过理解，明白时间一去不复返，要珍惜时间，不要虚度光阴。设计时，以学生自主、合作、探究读书和心灵交汇为主要教学形式，以读为主线，让学生在读中感悟，读中体会。
领导评析：
本教学设计体现了以下几个特点。
1、注重情景创设，激发学生学习兴趣。
根据本课的主题，在导入新课时，联系学生的生活积累，借助多媒体信息技术创设一定的情景，激发学生的学习兴趣，让学生自然而然地投入到学习氛围中去。
2、突出重点，取舍得当。
叶圣陶老先生有这样一句话：“略读指导却需要提纲挈领，期其自得。”这句话明示我们：在略读课文的教学中，我们应该根据年段目标、单元目标和课时目标选取重点，不必面面俱到。本文紧紧围绕着让学生理解“失去的一天“的内涵，以最后一段为主线，引导学生体会作者是怎样把这样的道理告诉读者的。
3、注重学生自主学习能力的培养。
语文课程标准指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。不难看出，学生自主学习是课堂的主旋律。教学过程中，老师大胆放手，让学生自主读文，自主识字，自我发现，大胆质疑，又让学生说出自己的独特体验，引导学生在小组合作交流中共同探究、解决疑难。
4、注重学生想象力、创新精神的培养 。
为了发展学生的思维，教学中提出了“说一说读了这篇文章的感受”等开放性的问题和“以你失去的一天（一节课、一小时、一分钟……）为题，写一篇随笔，写出从中明白了什么”这一拓展性作业，让学生充分展开想象的翅膀，加深学生对课文内容的理解，对培养学生的想象力和创新精神起到潜移默化的作用。
缅怀过去的句子
“冲啊！打倒日本鬼子！”看完这部影片，眼前不禁浮现出一幕幕令人感动又令人震撼的场景，心里既有悲伤又有凄凉，悲伤是因为仅仅这一次战斗就让不少人壮烈牺牲了，凄凉是因为看到那血腥的一幕难以忘却。
从前，我从没有在乎过这些，考虑过这些，沉思过这些，直至今日，我看完了这部电影，才深深的感受到——“幸福生活多么来之不易！”我思绪万千，心里也久久不能平静！
这是一部关于抗日战争的影片，在电影里面，我们中国是和苏联一起联合抗日的，影片中的“少佐”是个爱国主义者，他从小就在要塞生活，几乎把自己的一生都献给了这片土地，包括他那宝贵的青春！而“虎子”，是个十七八岁的小伙子，聪明、可爱、机灵、勇敢，虽然最后牺牲了，但他的爱国精神，还一直流传至今。一次，少佐听说大日本帝国投降的消息，怎么也不敢相信，让是兵们继续抵御我们中国军与苏联军，捍卫这块土地，而最终，虎子被一枪打中了脑门，倒下了！就在他倒下的那一瞬间，她的手臂一就按了那个“按钮”，那个重要的“按钮”，不仅摧毁了丸一打炮，还炸死了不少日本人，中国和苏联取得了最后的胜利！
中国人也好，日本人也罢，都怀有一颗爱国的赤子之心，这点是可贵的！我们既然活在这世上，就要有价值的活着，有意义的活着，不要像行尸走肉般的活着，就与臧克家先生听说：“有的人活着，他已经死了。”人与人的本质是没有多大的'差别的，是坏是好，也是后天培养的，所以，我们不能让灵魂腐烂而化为乌有，而要活在人们的心中！
热爱祖国，回报祖国，不一定是牺牲于战场，不一定是去砸日本车，也不一定是打日本鬼子。我们好好学习，将来成为国家栋梁，不也是一种热爱，一种回报吗?以前没做到好好学习，现在加以改正也不迟啊！只要我们不怕苦，不怕败，不怕输，不拍累；敢拼，敢搏，敢斗；进取，争取，获取，就能走向成功之路，就能看到成功的大门，就能尝到成功的果实，就能做个成功的人。
回首昨天，我们应是问心无愧的；面对今天，我们应是倍加珍惜的；展望明天，我们应是信心百倍的！
失去的
1)一些人，一些事，闯进生活，得到了，失去的，昨天的悲伤，今天的快乐，喜怒哀乐都要记得。当这一切都成了回忆，在我们记忆中又会留下了什么?很多事，过去了，很多人，离开了，经历的多了，心就坚强了，路就踏实了。
2)最伤心的不是敷衍，而是被看轻;最难过的不是失去，而是失去后的面对。保留一份尊严给自己，得不到就不要，没有依靠还有骄傲。其实敢于放弃一段感情，不但需要勇气，更需要底气。
3)岁月蹉跎，时光荏苒。人的一生中，再好的东西都有失去的一天;再深的记忆也有淡忘的一天，再美的梦也有惊醒的一天。成长的痕迹给了我们很多的感悟与启迪，别让自己的心太累;该放弃的决不挽留，人生最大的遗憾莫过于：固执地坚持了不该坚持的人和事，心态好，一切都好，这就是人生!
4)成长是一种失去，失去成了心里的一道疤，时间会慢慢让它愈合，却回不了当初的模样了。千里寻爱，一路艰难，蹒跚而行，终了的时候，你依旧是你，我却不是我。我们终究还是变成我和你。
5)常言道：人生最重要的不是得不到和已失去，而是珍惜所拥有的。当我们懂得了珍惜，拥有了善良，那么，我们就能给自己的心灵寻到一份安暖，找到一方晴空，我们的人生四季一定是时时有欢歌，处处有乐舞。
6)曾今的你，是我眼里的一滴泪，所以我选择永远不哭;不哭，那只因为我怕失去你!可如今，你已经由泪变成了累，你已经演绎成了我心中的一滴累，纵然我永远都不哭，可心却永远会痛!
7)快乐是人生永远的话题，失去了微笑，已经失去了人生的最贵，命运是一个狡猾多端的东西，总是在你疏忽大意的时候给你挖一个很大很大的陷阱，让你痛苦一生。
8)记住：不是眼泪就可以挽回失去的，所以不要轻易流下你的泪;不是伤心就一定要哭泣，所以不要那么吝啬你的微笑;不是你认为可以给予就给予，所以不要那么轻易许下承诺;不是你做的不够好。所以不要悲悯的以为自己一事无成;不是只有你一个人在努力。所以不要轻易的就放弃。
9)拥有时不懂得珍惜，失去了方觉可贵。几乎每一个人都曾有过这样的感觉。其实，是我们那颗患得患失的心在左右着我们，而我们的生活就是在不断出现的遗憾中度过的。把心放平，把事看淡，人生无限美好。
10)保持一份自信，做最好的自己，宁可高傲地发霉，不要低调地恋爱。
13)人们都说失去后才知道珍惜，其实珍惜后的失去比什么都痛。有时候，不是别人把你看得太轻，而是你把别人看得太重。
14)在意，所以依恋，失去，才想起珍惜。那摇曳的红花，娇艳千般，那起舞的柔柳，风情万种，在眼前，在身边，又何曾在心里?牵手时，嘘寒送暖寻常事，再堪首，颦眉含笑梦中人，痛憾，更是怆伤。
15)青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢热爱生活的一颗心。生命匆匆，我们不必委曲求全，也不要给自己留下遗憾，要尽量以自己喜欢的方式生活，有望得到的要努力，无望得到的不介意，那么无论输赢姿态都会好看。
16)现在这个年头每个人中间都隔着个太平洋一样巴不得离得越远越好，没人还愿意去管你的闲事儿，我们也没有那么闲，我们之所以脑残的还要赖在你身边不走是因为我们在乎你，我们不想失去你，我们就是割舍不下你。
17)不是眼泪就能挽回失去;不是所有人都值得你付出;不是伤心就一定要哭泣;不是善良就可以受到庇佑;不是任何人都理解你。所以，面对生活中偶尔的不如意，我们要学会坚强的微笑。难过的时候，告诉自己：我很好很开心;失落的时候，笑着对自己说，没事的，一切总会过去。
18)逝者已登仙界，生者节哀顺变。请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜;。
19)失去并不意味着迷失，对的终将越来越近。每个人都有一段不愿再次被提及的悲伤，那些错过让它过去，虽然曾经心痛，曾经伤感，时间会淡掉过去，洗涤伤痕，且行且远。人生的路，走走停停是一种闲适，边走边看是一种优雅，边走边忘是一种豁达。行一程山水，赏一路风景，伊人不在，但风景依然!
20)爱情的天平加上金钱的砝码，就会失去幸福的平衡;买卖婚姻成交的时候，往往就是爱情悲剧的开始。如果把金钱当作爱情的化身，无疑是把爱情推向绞架。不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。
21)总认为得不到的很完美，失去的最珍贵，而那些正攥在手心的，却又不在意、不珍惜。在患得与患失当中流转了很久，在痛苦和眼泪中积淀后才发现，原来得到的终将会逝去，得不到的、失去的也不过是一场云烟。人生啊，总是在妄想中一场路过，珍惜眼前的，把握好手心的，走好脚下的，才是正道啊。
22)已经记不起日期，只记得你忽忽地离去，你的背影突然间出现在我的脑海里，不是不舍，也不是无奈，有的只是你摔门而去的声音。
23)当夏天失去了如火的热情，迎接它的只有萧索的秋风，再繁茂的枝干也挽救不了落叶的飘零。当严冬到来的时候，我不知道该如何安慰那隐隐的心痛。
24)不要等到失去了，才知后悔;不要等到错过了，才晓遗憾!人，总是争取未得到的，而忽略所拥有的。在乎你的，你不在乎;你在乎的，不在乎你。
25)人总是如此的犯贱。总失去以后，才懂得珍惜。在心痛过后，才懂得保护自己。在悲伤之中，才知道快乐的由衷。在哭过之后，才知道微笑的美好。
26)若是不想我们的生命过早的失去活力，那么就让自己的生命选择怒放。一个怒放的生命应该是这样的。学，然后知不足，知不足，然后再学，才能不断地探索，不断地创造，不断地进步。
27)生活里要懂得放弃，更要正确面对失去，虽然有许多无奈需要我们面对，轻轻的告诉自己，不被烦恼拖垮，本来就是另外一种胜利。人生岂能用得失二字来定。
28)忘记自己的目标，会失去前进的方向;忘记自己的责任，会失去跋涉的动力;忘记自己的承诺，会失去别人的尊敬;忘记自己的身份，会失去做人的分寸;忘记自己的义务，会失去众人的帮助;只有忘记自己昨天的成功，才有助于得到明天的胜利。
29)这个世上，谁失去了谁，其实都会一如既往地生活下去。你虽然不会再遇见一个和过去一样的人，却一定能遇见一样的感觉，一种更心动、更安稳、更让你愿意守候与相信的感觉，还有一个更美好的自己。
30)没什么想要什么，有什么不珍惜什么，失去什么才明白什么，明白什么也挽回不了什么了。得不到的貌似永远是最好，但遥不可及;身边陪伴的似乎微不足道，但触手可得。
失去的
1、待人以诚恳为贵，处世以谦让为贵：人可以平凡但不应该庸俗：人可以博爱但不可以滥爱：人可以放下面子但不能丢了自尊：人可以失去一切但不能失去对生活的动力。做个永远挺立着的人很重要很重要。
2、只有放过曾经的自己，才能享受今天的快乐。别人不原谅你，你可以自己原谅自己。
3、太累了，操不完的心，生活一团糟，感觉就没有什么特别顺心的事。
4、好一个觉字，道出了其中奥妙。木兰，你是在迷茫，在困惑，但千万别失去动力。
5、我不是抱怨，我是对未来失去动力。
6、煎熬吧，无尽的煎熬。
7、失恋不失志。失恋后决不萎靡不振，失去对事业追求的志向和动力。
8、慢慢的，对生活失望了，都快要失去动力了。一点也提不起精神，渐渐的变成一无所有。
9、许多事情都被慢慢拆下来拼凑在心里，然后物是人非。
10、忘记了去关心和想念谁、抱歉、亲爱的、全世界只有自己存在。
11、我不知道这是纯粹的对生活失去了动力，毕竟什么事都没有发生，只是我的心越来越冷了，对各种人各种事。
12、婚姻是两个平凡的人在一起努力变成更好的人，而不是让一个原本潮气蓬勃的人对生活渐渐失去了动力。
13、每个人心中都有道伤，那是天曾经塌下的地方，
14、不要因为一个人的错误，就失去了对所有人的动力。不要因为今天状态不好，就把明天都输掉。
15、开始，我们都对生活充满巨大的热情。也以为爱情的力量很强大。可如果你没有那么爱，便会少了许多耐心。也或许是ta没有那么爱，不足以为你改掉多年的脾性。
16、对生活丧失了动力失去了分享欲跟表达欲，持续躺平，未来这样的生活还要过好多年想一键启动2。0倍速加快。
17、岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。
18、生活可以充满挫折，但是我失去了动力！
19、当你迷茫的时候，当你失去动力的时候，或当你失败的时候，请你望望前方，那里有你曾点亮的灯塔，为了你的梦想，前进吧！
20、人很人是不一样的，每个人只是代表自己而已。
21、对什么都没有动力……人也嗨不起来整个人有气无力要死了一样，我感觉我要yy了。
22、躺了一天，我终于要开始工作了。最近真的好废，工资一天不发，上班一天没动力。
23、你的世界始终不需要我参与。
24、有些执着我会选择放弃，并不是失去动力，而是我知道没结果。
25、每天工作都好没动力，才周一我就开始盼周末了。
26、我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的'动力，因为我们需要守卫我们的精神火种友善。
27、颓废的往往不是前途的坎坷，而是你动力的丧失。
28、就算我在尽力疾走，终局还是回到那个悲伤的出发点。
29、没有动力，什么事情都做不好，只有自信没有能力，自信就会被消耗殆尽。
30、莫名之中矮人一截，时时处处低眉顺目，活得没有自己。
31、每天失去的除了我的勇气，还慢慢失去我积攒起来对生活的动力。
32、对生活还有热情，对谈恋爱这件事没有热情，可能是没有人让我有热情了吧！
33、当我回头再看你的时候，只看见了你的背影离我越行越远。
34、面对生活失去动力，中年人的生活，你失落过吗？
35、何时何地，你都要明白，你是活给自己看的，凡事只要问心无愧就够了。
36、太多的试探，终于让我对这段感情失去动力，我听到，我的心它说它好累。
37、就这样继续下去，没有目的漫无止境。
38、这一辈子可以用两句话总结，一是阅尽人间春色，二是对生活失去了动力。
39、你不懂，天长地久貌似是不再可信，你失去了动力。
40、只有我一个人没有动力去面对，动力是由成功积累而成的，我的动力经过了一次又一次考试失败的打击，也因为这样而离我远去。
41、那些刻在椅背后的爱情，会不会像水泥地上的花朵，开出地老天荒的，没有风的森林。
42、眼睛有点痛，挂了明天的号去医院看下。生活还是很残酷，工作也没动力。
43、不管怎么样，我说，我付出了，我努力了。剩下的都是你的事，爱怎么怎么吧。
44、个人在人生的道路上遇到的种种挫折，失败了，就要爬起来，继续向前进。不要因为一时的挫折而失去自己的动力。
45、你再优秀也会有人对你不屑顾，你再不堪也会有人把你视若生命。
46、你感到自己很渺小和微不足道。
47、很多事情，不是因为它有多么难以做到才让我们失去动力，放弃坚持，而是我们先失去动力，放弃坚持，而后它才显得那么难以做到。
48、一个你，让我对全世界的男人失去了动力。
49、突然发现我已经失去追青春偶像剧的动力了。
50、失去信心动力，尽管坚持不懈，就终不会有成果的。
51、无意中听到自己的歌声简直差点对生活失去动力。
52、有些人活在别人的光环下，时间长了，便习惯自己是一处阴霾。
失去的
1、做让你开心的事，交能逗你乐的朋友；像呼吸一样频繁地开怀笑，像生命一样长久地全心爱。
2、总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。
3、这就是我，没有人说非要你喜欢。
4、这个社会一点也不好玩，再开心的孩子也会被社会弄伤。
5、越是熟的朋友，对话就越粗鲁；越是熟的朋友，行为就越猥琐。
6、原来我们只是对方生命里的过客，又何必怀念和纠结。
7、有一天，我会忘记你。我没有很期待，也没有觉的失落。我只是知道，有那么一天。
8、友情是个有趣的东西，究竟有多能装呢！
9、友情和爱情一样，不能出现第三者。
10、以后的以后少一些自以为是。多一些自知之明。
11、无论多么艰难，都要继续向前，因为只有你放弃的那一刻，你才输了。
12、我们可以吵架，但不能影响关系。无论亲情友情还是爱情。
13、我的心有多沉重，心里头有多难受，我不曾说过。用一个微笑遮掩我的痛。
14、我不好，但全世界只有一个我。珍惜也好，不珍惜也罢。如果哪一天你把我弄丢了，我不会让你再找到我。
15、唯独你的言语，能刺痛我，唯独你的双手，握得碎我。
16、忘了，忘了曾经的一切，而我不再是那个我。
17、她的吻不见得香甜,她一定吻得毫无保留。
18、时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天！
19、钱乃一味良药有明目张胆之功效。
20、能不能就算大雨让整个城市颠倒，也给我拥抱。
21、工作，退一步海阔天空。爱情，退一步人去楼空。
22、等待太久得来的东西，多半已经不是当初自己想要的样子了。
23、错过的甜蜜是否还能继续，生死不甴命富贵险中求。
24、不堪回首，却堪回心。
25、不管是友情还是爱情，你来，我热情拥抱；你走，我坦然放手。