优秀作文可以通过生动的描写和精准的观点表达给读者留下深刻印象。在下面的优秀作文范文中,大家可以看到不同主题和不同风格的作文,希望能够启发大家的写作思路。
怀念我的老师作文
小学六年的学习生活,六位老师教过我。在六位老师中,给我印象最深的是我的语文老师李老师——。
李老师已经20多岁了,张开的嘴角挂着真诚的微笑,像一颗石榴;天鹅般的黛眉,清澈,弓形,优雅的弯曲;那双水汪汪的大眼睛,带着露水溢出来,闪耀着无辜的光芒;帅气的直鼻显示出活泼温柔的风度;这是一种又黑又厚的美发,像一条黑色的瀑布从头顶倾泻而下。不是柔美迷人,而是健美洒脱,有着淳朴自然的魅力;脸看起来好自然好舒服。在日光灯下,它就像月光下的玉莲。
四年级时,李老师为了让学生认真上课,设计了一本“手册”。如果学生在课堂上做小动作或者小声说话,写指令会被罚款,包括你做错了什么,以后怎么改正,字数不要少于300。这样不仅能让我们知道错误,还能提高我们的写作能力。过了一会儿,李小姐发现有些同学三言两语写了一篇作文,就像一种方式,作文里如果有五只蝴蝶,就会印上一颗五角星。虽然这个小小的五角星对你来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
我记得有一次,为了更努力地学习,李老师带着病给我们上课。为了在学习中玩得开心,只要我们做得好,李小姐会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说:“天鹅能飞得又高又远,靠的是强壮的翅膀。要想远航,一定要靠知识!”李老师的每一句话都像锤子一样敲打着我的心。
李老师是一位如此温柔美丽的老师。虽然快两年没教我们了,但是在学校看到她还是觉得好亲切,因为她把我这个懵懂无知的孩子领进了一个广阔的知识花园,她的教帮我改掉了坏习惯。无论现在还是将来,她对我的印象都是不可磨灭的。她是给我印象最深的老师。她有一个响亮而美丽的名字——李杰!
怀念我的老师作文
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩……这一首《再别康桥》这一首美妙的诗歌用来形容我现在的心情是再好不过的了。因为那亲爱的你走了。
周老师我们为你的走而感到难过,但我们一定会希望你快回来,我们想死你了。新来的老师虽好但再好也比不上你,新来的老师教我们唱你最后教的那首歌时,许多同学差一点儿就哭了,你不要丢下我们不管这个日子度日如年啊,我们每一天都在想着您,但是事实已经发生在眼前不可能时光倒流,但我依然希望你能回来,这是全班爱你的人,想你的人所想对你说的话。
怀念我的老师佳作
要珍惜和老师相处的时光!下面是小编为您推荐关于怀念老师。
作文。
请您参考:
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”我虽然不在它乡,但是我却非常挂念她。
她是我一至三年级的班主任,她在三年里教了我许多数学知识,做人的道理。
记得是上三年级时的一个下午,我正在骑自行车,一不小心摔车了老师家的楼下,我一看,腿流血了,怎么办呢?正在我想怎么办时,迟老师回来了,她快步走到我的旁边,慢慢地蹲下,看着我受伤的腿,她的心里很着急,她慢慢地站起来,快步地跑回家里去拿了五个创可贴,一个贴到了我的腿上,其余的四个她轻轻地放到了我的手里,对我说:“其它的每天换一次。”“知道了,迟老师”。我对老师轻轻地说。然后,老师帮我扶起自行车。我扶着对老师说:“再见老师。”“再见”。老师回答。说完了我也走了,回家的路上我觉得她对我就像对待她的亲儿子一样。回去以后妈妈知道了就给老师打电话,非常感谢她。
我虽然和她一年没有见面了,但是我还记着她那亲切的面庞,因为她对我非常好,所以我非常挂念她。
先生,你我如今已有20年未见面了,你在那儿过得怎样?是否一切安好,身体健康呢?作为你学生的我,是永远都不会忘记您对我的真诚关心。那时,中国是弱国,中国人在别人眼中就低能儿,但您却不那么认为,主动关心我,为我修改讲义;为我改解剖图,循循善诱;关心我的解剖实习。这一件件事,让当时的我感受到您就像星星照亮了我的整片黑暗的天空,让我感受到了光明和希望。我是多么想对您说声“谢谢”,不因为中国的落后,软弱,而蔑视,污辱,嘲讽着我,反而让身处异国他乡的我感受到无私的关爱和真诚的鼓励,尤其是匿名信事件。当考出的分数遭人质疑时,我强烈的民族自尊心受到了污辱,而您在得知后便摆平了这事,还了我一个清白,您的热情,正直,公正,没有民族狭隘偏见的伟大精神值得我去学习的。先生,后来您一定对很失望吧?都快毕业了,我竟要学生物学,其实,当时我是为了安慰,你才说去学生物学,我真正想去做的是弃医从文,当初,我是怀着救国救民愿望来到北京,但发现中国人在精神上却是自甘堕落,愚昧的,救治他们的肉体又有何用?只有在精神上去引领他们,去实践“我以我血荐轩辕”的誓言。我向您一定能理解吧!回国后便没给您写过信,是因为我不知如何写起。每当我提笔想写时,却又感觉手中笔有千斤重,难以下笔,怕辜负了您。每当想偷懒时,一看到您的照片,我便像灌注了新的血液,又有了新的动力,为自己远大抱负去奋斗。
今天是第25个教师节,而您在三尺讲台上已经不止25个年头了。恩师您知道吗?在每一个教师节来临之时我就开始想您。我不知道,我是您的第几代学生,但我知道您的学生已经遍布全国甚至全世界。
每当教师节来临,我就开始想您,想在学校里您教我们怎样做人,怎么处世。您平常最爱说的一句话:“我的学生无论走到哪里,都要力争成为国家的梁之材而不是废铁一块,没有光芒万丈的能力,就踏实做个萤火虫吧,在盛夏为人们装点一个宁静的夜空。”
毕业十多年了,这当中我只见过您一次,而且还是匆忙一见。那是一个平常的周末,我因为有事回了趟老家,中途抽空去看看您,然而,没有想的是,周末您还有会,只在您家稍坐片刻,您就匆匆忙忙开会去了。自那一别,我们师生就再没见过了。
如今,我长大了、成年了。多年来,学习、工作、生活,都一直坚持按您的教导去做。我没有光芒万丈的能力,所以就踏实做了一个萤火虫,在自己的岗位上踏踏实实工作,用自己的知识、双手创造财富,成不了国家的栋梁之材,至少也不能成为废铁一块。
今天是第25个教师节,恩师,我真的很想念您老人家。无论工作有多忙,这个春节,我一定要回家去看您,去给您老人家拜新年!最后,祝福您身体健康,万事如意!
我是一名聋人!我在聋人学校学习!刚上七年级了,我不认识老师,所以我和班主任和数学老师存在了看不见的隔膜,通过日积月累地交往,我和老师关系变得很熟了。有一次,数学老师说我喜欢您这样学生。我听了,有点没在意。数学老师常常关心我!后来,我上了八年级,通过现在的数学老师和七年级数学老师对比,我觉得七年级数学老师很好!最近我有点想念她了,有点喜欢她。虽然她教了我一年,但是我忘不了她的微笑和背影。虽然她不教我们班,但是常常看到她的走动背影,引起了我想起美好的回忆啊!我希望她以后在九年级继续教导我们班,虽然这机会不大,但是我仍然抱着一种希望的心期待她能够继续教我!
现在我告诉大家不要身边不知福一,现在快珍惜您和老师交往的美好时光!
怀念我的数学老师高中作文
“静静的深夜群星在闪耀/老师的房间彻夜明亮/每当我轻轻走过你窗前/明亮的灯光照耀我心房······”每当哼起这首歌,我就会想起我的好老师。
我们班的数学老师姓杨,他上课的最大特点是幽默,让我们在愉快的课堂气氛中学到了不少知识。
有一次,他在讲一道数学题。同学们的思维随着老师手中粉笔的滑动而快速地运转着,一刻也不敢放松。经过一步步繁琐的计算,验证,在老师的引导下,克服重重困难,经过艰难的“消化”,终于得出了最后的答案。忽然,老师开玩笑地说:“简单他娘哭半夜。”教室里顿时鸦雀无声,我的脑袋也懵了一下,不知是什么意思。“简单死了!”几个同学吼了出来。同学们哈哈大笑。我恍然大悟:原来老师为了缓和压抑的课堂气氛。同时,这道题的影子也深深地印在了我的脑海里。
诸如此类的事件数不胜数,杨老师在解题时总能让我们捧腹大笑。所以,杨老师讲的类型题我们都记得特别深。但是杨老师不仅幽默,有时还很严厉。
有一次,老师在讲台上唾沫横飞地讲着题。同桌的胳膊肘忽然碰了我一下,我的眼睛余光瞄到他的手做出“石头,剪刀,布”的模样,我的`思路被牵走、打乱,顿时来了兴致,于是兴致勃勃地和他玩了几个回合。正兴奋间,忽然,我的头被敲了一下,扭头一看,原来是杨老师,已经悄无声息地来到了我身旁,我伸出的手也凝固在半空中,保持着“石头”的模样,我还未开口,杨老师就大声呵斥起来:“你俩干啥哩?玩猜谜哩?”听到老师的呵斥,我羞愧得面红耳赤,觉得对不起老师。老师在辛苦的讲题,我竟在做小动作,实在是很不该啊。
“新长征路上老师立新功/一群群接班人茁壮成长/肩负祖国希望奔向四方/您总是含泪深情凝望”歌声还在耳边回荡。
杨老师,我虽在一天天长大,但您永远是我的好老师。
杨老师,我校著名幽默级大师、人送外号:杨教授。(盖头部“地中海”面积过大,外形特像教授也)。
怀念我的老师作文
我有一个漂亮的老师,她对我们有着深深的爱,对待我们,就像对待自己的孩子般,而我对老师也有着深深的爱。
我的老师长得非常漂亮,有着金色波浪的头发,就像夕阳下那波涛汹涌的大海。有着甜蜜的酒窝,只要一不下心,就会让你们分了神。老师还有着一双变化多端的眼神和一对能听到任何声音的耳朵,堪比千里眼、顺风耳,还有长长的睫毛,淡淡的眉毛,总之,老师是最美丽的。
有一次,我突然难受,老师看到了我那痛苦的眼神,听到了我发出的呻吟,一下课,老师的眼神立马从严肃转变到了慈祥。询问我的状况,我说没事。
过了一会儿,我吐了起来,老师的眼神立马变成了担心的眼神。我不得不回到家中,中午我回到学校,老师利用中午大课间给我补课。老师讲了一遍又一遍,直到我听懂为止。老是对着我仿佛对着全班同学,我听出来了,老师的嗓子沙哑了,我心疼起来。下午,下雨了,我没带雨衣,老师把唯一的雨伞让给我,自己淋在雨中。
啊,老师,你就是辛勤的园丁,浇灌着我们,我爱你,老师。
怀念我的老师作文
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的怀念我的老师500字作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
在我的记忆深处,常常浮现一个戴着深度近视眼镜,面带笑容的老师,他就是我的小学周老师。
周老是一名初中老师,因身体欠佳,下来教小学,当时也许是快退休的原因吧,,在我人生最为低谷的时候,你来了,那时初中较难考,我也因几分之差没有考上,难过。悲伤。不敢见熟人,是你用亲切的话语开道了我们,不用怕,一次跌倒没关系,重要的是要有站起来的勇气。这些言语就好象在昨天,那么温暖。亲切。他的课讲太好,记得你第一次给我们上语文课的情景吗?你提问;为么人们知道长城修建在山上,我们都不作声,大气都不敢出,生怕点到了自己,你推了推眼镜,用手一指说,你来,我涨红了脸,结结巴巴的'说不清,你微笑着,点着头,说好好想想,我被你的微笑突发灵感,说了一句,因为它弯弯曲曲。你笑了,夸了一句,不错,很好,我心高兴得砰砰直跳,那以后,我不再害怕回答问题,还积极举手发言,你乐了,象个孩子,借了很多作文书给我们看,还买了很多书,重此以后,你的办公室就成了我们的乐园,我们把你当成最知心的朋友,探讨,玩笑。无一不聊,这情景,今天想起来,还是...然而,留给我印象最深的,还是你带病给我们上课的情景。你象往常一样步入教室,摊开备课本,朗朗讲起来,一边在黑板书写着,突然,你手撑着黑板,字也写重叠了,有同学问道;老师,字写重叠了你半天才说一句话,嘴里说道,老师老了,不中用了,后来我们才知道,你的眼睛突发看不见了,还有低血糖。
我们哭了,真正地哭了,发誓要学好,学扎实,全班不负你的后望,在毕业会考时,全部高分考上,为此,家长们还送了你一面锦旗,你乐了,开心得象个孩子,还在毕业班会上给我们唱了一首歌...... 离开你已二十多年,也许你已走了,你的微笑,言语。常在我的记忆里行走,出现,你有在天之灵吗?老师,学生好想你......
怀念我的老师作文
在我一年级的时候,遇见一个优秀的语文老师,她是我见过的最好的老师。
她经常身穿黑色的裙子,梳着校园里常见的大辫子。圆圆的脸,大大的眼睛,乌黑的眼珠和小巧玲珑的鼻子,构成了她精巧的面孔。
她上课非常幽默。我们班的小刘经常这个学期学完了就把上学期的知识忘了。一次,我们学到了“捡了芝麻丢西瓜”这个俗语,老师问:“这个俗语用来形容谁最合适?”我顺着老师目光所及的方向一看,迅速而大声地说:“小刘同学!”引得全班哄堂大笑。
她的课不仅幽默,而且效率很高。有时候别的班两节课的内容,老师却只用了一节课就给我们讲解完了,另一节课留给我们做复习,所以我们班的学习成绩总是在年级名列前茅。
她不但在课堂上幽默风趣,耐心细致,带领我们“芝麻开花节节高”,下课时也与我们打成一片。她有时跟我们玩“丢手绢”;有时跟我们玩“穿山洞”;还有的时候跟我们玩“成语接龙”,寓教于乐,让我们在玩耍中也能学到知识。
她很少对我们发脾气,因为她相信只要肯花时间与精力,就能变得优秀,但是她不能忍受的是我们学习态度不端正和不注意安全的问题。在我的印象中,老师只对我们发过一次脾气。有一次,我们班的小刚同学在课间追逐打闹的时候,撞到了头,疼得“嗷嗷”叫。刘老师很生气,在课堂上“狠狠”地把我们批评了一通,教育我们课间活动的时候要注意安全,不要做任何危险的事情。
写到这儿,你们一定猜到了,这位语文老师就是我们可亲可敬的刘桂平老师。虽然她两年前就已经不再教我们班了,但是我依然记得她,想念她,怀念她和我们曾经相处的快乐时光。
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佳作:怀念我的好老师
默默地怀念着,怀念着我们的好老师。下面请看语文迷网为您带来的范文,希望对你有帮助:
一转眼,我的小学生活即将结束了,在我过去的学习生活中,我经历过的所有老师,每一位老师都是优秀的。但有一位老师鹤立鸡群,她姓杨。杨老师是一位年轻漂亮的女老师。
大人们常说:“黄荆棍出好人,不打不成才。”或许真是这样的,在面对犯错误的学生,一些老师势必会采取一点小小的暴力措施的。但杨老师就不一样,她是用说服教育,同学们犯错误了,杨老师从来不会动用棍子来解决问题。为了让同学服气,杨老师会给他讲故事,作假设,用道理来说服。
杨老师上课很是幽默。同学们都很喜欢她上课,每一次上她的语文课,我都听得津津有味,特别入神,仿佛所有的文章都变成了一个个故事,让我们沉浸在故事当中,完全融入课堂之中。下课后的杨老师总会抽时间与我们交流,谈我们在课堂中的表现,或是我们对她的要求等。如果课间时间较长她还会与我们一起做活动,与男生打乒乓球。一些淘气的男生为了与老师在乒乓球技术上一争高下,不得不平时用功,完成学习任务后才有机会与杨老师“过招”。
杨老师关爱每一位学生。犹记得去年下学期的一天,快放学时,同学们都坐着不动,好像在等着什么事来临。这时,只见杨老师匆匆地走进教室里来,手里还提着一个盒子,径直地向我走来,她把盒子放在我的桌子上,用手轻轻地抚摸着我的头,俯下身在我耳边轻声地对我说:“祝你生日快乐!”那一刻,我简直就懵了,然后就是心中一阵激荡:老师怎么知道我的生日?!随后,杨老师又带领全班同学为我这个留守学生唱起了生日歌。一直没有父母在身边缺少关爱的我顿时热泪盈眶,豆大的泪珠不禁流通了下来。过后我才得知,杨老师本来在另一所学校开完会后专程赶回来的,而我们班上的几个留守儿童,杨老师都是放在心上,让我们不再孤单,享受到同等的关爱。
新的一学期到了,我一进教室,才发现迎接我们的不是杨老师。一打听,我们才知道:杨老师已经调到其他学校去了。我扔下手中的作业,发了疯似的去找杨老师,一层楼一层楼地找,最后,我在办公室里找到了杨老师。杨老师正在打包行李,我一下子冲过去,一把抱住杨老师,大喊一句:“老师!”泪水就止不住地往下流,片刻就沾湿了杨老师的衣服,杨老师转过身来,轻轻地为我拂去泪水,安慰我说:“小娇,你是个懂事的孩子,你应该明白,人总是要长大的。擦干眼泪,迎接新老师的到来。我相信新的老师会比杨教师做得还要好,你也会学得更好!来,让我们拉钩。”
我摇晃着头,只是一个劲儿的哭,不知什么时候,其他同学也来到办公室门口,每个人都哭了。
后来,杨老师走的时候,我们一直把她送上车,直到车消逝,我们都还久久地看着她离去的方向。
在我的记忆深处,常常浮现一个戴着深度近视眼镜,面带笑容的老师,他就是我的小学周老师.
然而,留给我印象最深的,还是你带病给我们上课的情景.
你象往常一样步入教室,摊开备课本,朗朗讲起来,一边在黑板书写着,突然,你手撑着黑板,字也写重叠了,有同学问道;"老师,字写重叠了"你半天才说一句话,嘴里说道,老师老了,不中用了,后来我们才知道,你的眼睛突发看不见了,还有低血糖……我们哭了,真正地哭了,发誓要学好,学扎实,全班不负你的后望,在毕业会考时,全部高分考上,为此,家长们还送了你一面锦旗,你乐了,开心得象个孩子,还在毕业班会上给我们唱了一首歌......
在我小学6年的学习生活中,有6位老师教过我。这6位老师中,我最怀念的,要数我的语文老师——李老师。
李老师20多岁,咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像石榴一般;那天鹅般的黑眉,分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛,含露欲溢,闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的`神态;这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
在四年级时,李老师为了让同学们上课认真,就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳,就罚写说明书,要写你做错了什么事,今后如何改正,字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误,还能提高我们的写作能力;过了一段时间,李老师发现有的同学写作文几句话就写好了,就像一个办法,如果作文谁能一共有5个蝴蝶,就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
记得有一次,李老师为了我们学得更牢固,竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣,只要我们表现得好,快下课时,会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说:“天鹅能飞的高,飞得远,是靠矫健有力的翅膀,你们要远航,得靠知识啊!”李老师的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。
李老师就是这样一位既温柔,又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了,可是,每当在校院内看到她,我仍旧感到那么亲切,因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地,她的淳淳教导,帮助我改掉了坏毛病。不管是现在,还是将来,她给我留下的印象,都是难以磨灭的,她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!
大扫除的时候,我从破旧不堪的柜子里,发现了许多儿时的回忆。翻开纪念册,想起以前与同学相处的融洽气氛,正感叹岁月如梭的时,看见幼儿园魏秀碧老师的照片,思念的感觉久久不散。
老师最疼惜的就是我。那时午休时,我常无法入睡,老师就说故事给我听,直到我熟睡才安心离开。老师上课的方法很风趣,上数学课的时候,总将同学们的座号变成一道道的数学题,例如:宗希(三号)加意维(五号)等于谁?这时,只要答出明廷(八号),就可以得到一颗糖果。这不但可以让我们的计算能力进步,也能让我们更认识同学,真是一举两得。
毕业典礼当天,老师跟我说了一句话:“你的反应很快,老师把能教的都教给你了,剩下的要靠自己努力了。”我隐约知道这句话的意思,心中感谢老师的肯定。颁奖的时候,突然听到老师念:“第一名,蔡宜荃。”当下我六神无主,愣在那里,直到同学推我出去,我才上台接过那金光闪闪的奖状。当时,我似乎看见老师的眼中隐隐泛着泪光!
如今,我已长大,不再是那懵懂无知的幼儿园小朋友,老师呢?现在正在做什么?我想,老师现在一定过得幸福快乐。想到这里,思念愈来愈深,好想再见老师一面。
怀念我的老师作文
大人们常说:“黄荆棍出好人,不打不成才。”或许真是这样的,在面对犯错误的学生,一些老师势必会采取一点小小的暴力措施的。但杨老师就不一样,她是用说服教育,同学们犯错误了,杨老师从来不会动用棍子来解决问题。为了让同学服气,杨老师会给他讲故事,作假设,用道理来说服。
杨老师上课很是幽默。同学们都很喜欢她上课,每一次上她的语文课,我都听得津津有味,特别入神,仿佛所有的文章都变成了一个个故事,让我们沉浸在故事当中,完全融入课堂之中。下课后的杨老师总会抽时间与我们交流,谈我们在课堂中的表现,或是我们对她的要求等。如果课间时间较长她还会与我们一起做活动,与男生打乒乓球。一些淘气的男生为了与老师在乒乓球技术上一争高下,不得不平时用功,完成学习任务后才有机会与杨老师“过招”。
杨老师关爱每一位学生。犹记得去年下学期的一天,快放学时,同学们都坐着不动,好像在等着什么事来临。这时,只见杨老师匆匆地走进教室里来,手里还提着一个盒子,径直地向我走来,她把盒子放在我的桌子上,用手轻轻地抚摸着我的头,俯下身在我耳边轻声地对我说:“祝你生日快乐!”那一刻,我简直就懵了,然后就是心中一阵激荡:老师怎么知道我的生日?!随后,杨老师又带领全班同学为我这个留守学生唱起了生日歌。一直没有父母在身边缺少关爱的我顿时热泪盈眶,豆大的泪珠不禁流通了下来。过后我才得知,杨老师本来在另一所学校开完会后专程赶回来的,而我们班上的几个留守儿童,杨老师都是放在心上,让我们不再孤单,享受到同等的关爱。
新的一学期到了,我一进教室,才发现迎接我们的不是杨老师。一打听,我们才知道:杨老师已经调到其他学校去了。我扔下手中的作业,发了疯似的去找杨老师,一层楼一层楼地找,最后,我在办公室里找到了杨老师。杨老师正在打包行李,我一下子冲过去,一把抱住杨老师,大喊一句:“老师!”泪水就止不住地往下流,片刻就沾湿了杨老师的衣服,杨老师转过身来,轻轻地为我拂去泪水,安慰我说:“小娇,你是个懂事的孩子,你应该明白,人总是要长大的。擦干眼泪,迎接新老师的到来。我相信新的老师会比杨教师做得还要好,你也会学得更好!来,让我们拉钩。”
我摇晃着头,只是一个劲儿的哭,不知什么时候,其他同学也来到办公室门口,每个人都哭了。
后来,杨老师走的时候,我们一直把她送上车,直到车消逝,我们都还久久地看着她离去的方向。
怀念我的老师作文
在我短短的小学生活中,我最怀念的是那永不言弃的老师——邹老师。
邹老师担任了我们两年的体育老师,每每想起我们和邹老师的初次见面,仿佛一切都发生在昨天。那天上体育课,我们站在操场上等了很久,都不见体育老师的踪影。直到半节课过去之后,一个单薄瘦弱的身影从远处急匆匆地跑过来。只看到邹老师的第一眼,我就对她产生了极大的好感。
邹老师的个子高高的,瘦瘦的,那两条又长又直的美腿像寒风中竖立的两根竹竿。她的头发不像很多老师一样染了色,而是一种纯天然、不加任何雕琢的黑色,长长地垂在她的腰间,真像一道黑色的小瀑布,给人一种很清爽的感觉。“对不起啊,同学们,今天的第一节课就迟到了,真得好好怪一下这变化多端的课表,让我这个笨蛋分不清上课的时间了……”邹老师自嘲般地说着,将身前的白色绒毛围巾松了一点,露出好看的锁骨。
“老师,那我们这节课还干什么呢?”有人问。“嗯,那就跑步吧!”邹老师说着,将双手背在身后,“我的课,很多人可都是受不了的,我认为,身体是革命的本钱,大家一定要好好锻炼身体!从现在开始,我规定,每节课,先跑三圈再说!”“三圈啊?”在大家的一片惊叹和哀嚎声中,我们的魔鬼训练开始了。大家齐步跑着,在第二圈的时候,我一个步子不稳猛地摔倒在了地上,手掌心被蹭破了皮,膝盖也火辣辣的疼。
“怎么样?没事吧?”邹老师也跟在我们后面跑步,看见我摔倒了赶紧小跑上前来问我。我一声不响。邹老师走过来握着我的手掌仔细地看了看,又轻轻捏了捏我的膝盖,然后,她脸上的表情恢复了镇定:“没事,就是摔了一下,没伤到其他的,来,坚持一下,还有最后一圈,你这体质太差了,不锻炼怎么行?”我又惊又恼,不情愿地站起来跑完了全程,累得上气不接下气,先前对邹老师的好感顿时烟消云散,想着:真是一位不近人情的魔鬼老师!
果然,邹老师言出必行,在以后的每节体育课中,都要先跑三圈,这下,我们梦寐以求的体育课算是成了我们心头的噩梦了。很快,期末快要到来了,在此之前,我们照例要先进行一次学科能力检测,真是屋漏偏逢连夜雨,一向不喜欢体育的我竟然被抽中去考体育长跑!
那一天,哨声响起之后,我身边的人都像离弦的箭一样朝前方奔去,可是,我觉得自己的双腿好像提不上力气,远远地落在了别人后面。这时候,身后竟然响起了一个清脆的熟悉的声音:“加油,别放弃!跑起来!”是邹老师,是那个被我当做魔鬼的邹老师!她就跑在我的身后不远处,不断地默默激励着我:“加油,还有希望,别轻言输,听到没有?”邹老师的话,就像给我服了一颗定心丸,我忐忑不安的心不知道为什么顿时燃起了希望,冥冥中,我觉得,我不能再辜负老师的鼓励与期望了,想到这儿,我浑身充满了力量,闭着眼睛朝前面飞奔着……身后依然是邹老师那句亘古不变的“加油,别放弃!”最后,我竟然超越了其他人,夺得了第二名!这是我以前从不敢奢望的好成绩,我知道,这一切,都是邹老师给我的信心与力量。而此刻,我也终于明白了,这位看似不近人情的老师背后的良苦用心,她一直在向我们传授一个不被人发现的秘诀:坚持,再坚持,别放弃!
怀念我的老师作文
离开育龙已有两年,两年之中发生了太多的事,故而我愈发怀念初中时代的点点滴滴,第一个让我想到的,便是柳先生。
先生姓柳,名国富,自号酒神,年过五旬,略微发福,红光满面,声如洪钟,性情豪爽,讲一口标准的承德普通话。
初识柳先生,是在升初三的时候,先生是我们班主任,教授国文。第一堂课,讲的什么内容,大体记不清了,只记得先生当时大袖一挥,粉笔飞舞,旁征博引,妙趣横生。下课铃响后,先生望了一眼如痴如醉的我们,会心一笑,高唱着我正在城楼观山景,耳听得城外乱纷纷……走了。不过,先生不仅课讲的好,人也很幽默,有一件小事至今我仍记得。
一次,先生在讲古文,不知为何,一名叫马冬的男生在底下窃笑。先生见此情景,放下书,抬起头,冲着马冬微微一笑,道:马冬,你笑的真灿烂,长的倍儿性感。结果引得同学们哄堂大笑,马冬亦羞愧的无地自容,从那以后,再也不敢上课开小差了。
先生是一个既前卫又保留着传统知识分子的道德操守的人,他常讲学高为人师,德高为人范,而他也用实际行动为我们上了一课,但谁也没想到,这一课,竟那样悲壮!
那年冬天,天冷风大,先生偶感风寒,先是走起路来颇不灵便,既而便一瘸一拐了。先生起初不以为意,甚至常常笑着对我们说他自己大去之日不远矣,有时在课堂上,也会来一句:那个走神的同学,小心我以残年余力将你暴打一顿。然而病情非但没有随着先生的乐观而好转,反而一日日恶化了,以至于坐卧不宁,汗如雨下。到医院一检查,原来是腰椎骨质增生,长了一个枣核般大小的骨刺,立即上市级医院治疗。
先生留了下来,坚持授课,原因是当时已见没落的学校没有找到一个合适的语文老师来接替先生,先生说我们是毕业班,耽误不得。
先生的行动感动了全校的人,连一些素来调皮的学生,也天天去先生宿舍探望,扫扫地,陪先生聊聊天。有一次。我去看望先生,一上二楼,发现先生身子弓着,仿佛一个倒扣的u型磁铁,手里拄者一条桌子腿,从十五米外的厕所艰难的向宿舍前行。我赶紧将先生扶回了宿舍。不经意间,我发现先生的头发全湿了,汗水顺着青筋暴起的脖子,打湿了雪白的衬衫。先生让我把止疼药递给他,我清楚的看见,药盒上写着癌症患者专用。先生竟这样糟践自己的身体!我鼻子一酸,差点没哭出来。
校长把先生这几个月的病情,告诉了毫不知情的师母。师母一天给先生打了十几个电话,哭着求先生:老柳,纵使你想死在深泽,也得为老人和孩子想一想啊!在众人的劝说下,先生同意了去北京治疗。走的那天,早上五点,还没吹起床号。我和薛金鹏将先生从楼上背了下来,先生望着那么多偷偷跑去送行的学生,竟然哭了,他不住地说:老师顶不住了,对不起你们,你们要好好学习,老师还会回来的。一阵风吹来,我看到了一个苍老了近十年的先生。同学们都哭了,包括我。
怀念我的老师作文
在我一年级的时候,遇见一个优秀的语文老师,她是我见过的最好的老师。
她经常身穿黑色的裙子,梳着校园里常见的大辫子。圆圆的脸,大大的眼睛,乌黑的眼珠和小巧玲珑的鼻子,构成了她精巧的面孔。
她上课非常幽默。我们班的小刘经常这个学期学完了就把上学期的知识忘了。一次,我们学到了“捡了芝麻丢西瓜”这个俗语,老师问:“这个俗语用来形容谁最合适?”我顺着老师目光所及的方向一看,迅速而大声地说:“小刘同学!”引得全班哄堂大笑。
她的课不仅幽默,而且效率很高。有时候别的班两节课的内容,老师却只用了一节课就给我们讲解完了,另一节课留给我们做复习,所以我们班的学习成绩总是在年级名列前茅。
她不但在课堂上幽默风趣,耐心细致,带领我们“芝麻开花节节高”,下课时也与我们打成一片。她有时跟我们玩“丢手绢”;有时跟我们玩“穿山洞”;还有的时候跟我们玩“成语接龙”,寓教于乐,让我们在玩耍中也能学到知识。
她很少对我们发脾气,因为她相信只要肯花时间与精力,就能变得优秀,但是她不能忍受的是我们学习态度不端正和不注意安全的问题。在我的印象中,老师只对我们发过一次脾气。有一次,我们班的小刚同学在课间追逐打闹的时候,撞到了头,疼得“嗷嗷”叫。刘老师很生气,在课堂上“狠狠”地把我们批评了一通,教育我们课间活动的时候要注意安全,不要做任何危险的事情。
写到这儿,你们一定猜到了,这位语文老师就是我们可亲可敬的刘桂平老师。虽然她两年前就已经不再教我们班了,但是我依然记得她,想念她,怀念她和我们曾经相处的快乐时光。
怀念我的老师作文
点点思绪,淡淡哀伤,走在回忆的道路上,微风细雨的轻抚早已忘怀,可老师那清澈的目光和甜美的微笑却铭记于心。
谁曾想到,那样年轻的生命会在窗前一闪而过,留给我们一个血红的背影。
还记得,以前音乐课上的她,是那样美丽。
那天,歌唱比赛临近,我们排练的曲目是《黄河大合唱》,然而我们的声音却忽高忽低,带点轻柔,带点娇羞,听不出丝毫黄河的奔涌的气势。当我们都惭愧地低下头,拿着乐谱轻声叹息时,老师向我们走来。
她并没有怒或哀,只是带着甜美的笑轻声说:“没关系,我们还有时间练习。”说完,她走向钢琴,为我们弹出激昂的伴奏。
她的目光,她的动作,她的每一句话,都令我怀念。
又是几次春去秋来,那个寒冬的新年音乐会牵动了我的几分思绪。
因低血糖,我昏昏沉沉地走向排练场。天渐渐暗了下来,突然,我躺倒在地,整个世界都在翻腾,旋转。
当我醒来时,一个美丽的面孔浮现眼前,那便是我的音乐老师。我第一次看见她的眼中透著不安与焦躁。她递给我几块巧克力,那是法国进口的,她自己都不舍得去品尝。
只有她,这个普通的音乐老师,她带给我无限的美好,给我的人生之路增添了别样的一笔,使我的童年生活充满七彩的梦想。
我无法相信那美丽的身影就那样坠落,从我的世界消失,永远消失了。可那充满鼓励的言语与目光绝不会在我心中消失殆尽。我的老师,我怀念她的一举一动。我希望自己能像她一样,鼓励周边的每一个人,看到世间一点一滴的美好,给予他人一个坚定的眼神,一个鼓励的微笑。
带着愁绪与凄凉,在回忆的路上,我的恩师带给我的微笑永远令我怀念。
怀念我的老师作文
有人曾把老师比作园丁;有人曾把老师比作蜡烛。可是,我无法把你比作什么,因为在我心里,你是可敬的。老师啊!我深深把你怀念。
---------题记。
小学六年时光,你一直陪伴在我们身边,伴着我们成长。你总是很喜欢留着一头蓬松的短发。现在五十多岁的你还喜欢和孩子们玩吗?我记得,在我们年幼时,你总是很喜欢和我们玩。每当下课时,你就会和我们一起跳绳。这时,便会引来其他班的同学的围观,看着他们那羡慕的眼神,我不禁觉得,我真幸运,谢谢上帝给我带来这么好的老师。
老师,我亲切的`叫你一声何老师。现在你还好吗?每每我看着毕业照上的你,我便会非常怀念你。你知道吗?我多么想再一次听到你的声音,多么想再一次当你的学生啊!
何老师,你为我们做的烦琐之事,也许你已曾忘掉,但我却铭记在心。
还记得那次吗?班上有一位同学没吃早餐,接着头就昏昏沉沉的,很难受。你发觉了,并没有立即送她回家,而是去办公室找了一些你准备好的药让她服下,并且买了早餐让她吃下。这一刻,我是多么感动啊!你就像一位慈爱的母亲,我多么希望躺在你的怀里,享受母亲般的温暖。
老师,那次我遇见了你,我亲切的叫了声“何老师”,你听到了,也看到了我,微笑着点点头,便离开了。老师,谢谢你还记得我,谢谢你曾今给我的慰勉和关爱。六年时光已匆匆走过,你又教完了一届学生。我们已离你而去,只能把无穷的岁月化作一丝怀念,保存在心中。
老师啊!我深深的怀念你!
怀念我的老师作文
如果把老师比作园丁,那我们就是娇艳的花朵;如果把老师比作明灯,那我们就是黑夜中的行人;如果把老师比作工程师,那我们就是那最优秀的设计图。
每个学生心中都装着一位令人尊敬的老师,而住在我心灵深处的老师,是三年级时教我的数学老师——冯老师。
我至今都记得冯老师那春风般的笑容,泉水叮咚般的声音。
冯老师上课很风趣幽默,这种风趣使她的课堂有一种魔力,总是吸引着我们。
一次,冯老师正在给我们上课,突然窗外飞进来几只蝴蝶。那几只色彩斑斓的蝴蝶在教室里翩翩起舞,我们听课的注意力被分散了不少。这时,冯老师机智地发问:“你们谁知道蝴蝶为什么不肯离去?”
我们摇头,不明就里。
只听见冯老师说:“因为蝶恋花啊,你们是祖国未来的花朵,所以蝶儿才如此依恋你们!”
我们听完哈哈大笑,随即又将注意力放在了冯老师的课堂上。
冯老师讲课就是这样有意思,所以我们每天都盼着上课,都迫不及待了。
在一次数学考试中,我考了一个很好的成绩,冯老师对我说:“别骄傲,继续努力!”
我当时没有太注意,把冯老师的话当成了耳旁风。在另一次考试,又出现了滑铁卢。
但冯老师没有批评我,而是告诉我:“犯一次错误,就会让你从中受到启发,不要灰心,一定要努力,努力可以战胜一次困难!”
冯老师这句话我一直记在心里,我也把它放在了心灵最深处。这句话让我懂得了努力的重要性,克服困难的重要性。
冯老师,您我心里比明灯还亮,比工程师还会设计,在我求学路上遇到您,是我的幸运,我会一直记住您的!(公众号:虎老师语文)。
怀念我的老师作文
我的作文老师,一个温柔而儒雅的女人,我们之间有“晚来天欲雪,能饮一杯无”的温暖,更是有“东风酒雨露,会入天地春”的温情。
她总是穿一席素雅的长裙,长而直的头发披在肩上,一副金边眼睛架在高挺的鼻梁上,那双明亮的眼睛总是温柔地注视着我们,似乎会说话一样。她姓季,我们总是叫她“季老师”。
印象里,“落笔犹生花”是季老师给我们上的第一节课。她说:“作文是什么?就是将你的感受写在纸上,只要你们好好感受生活,笔下自然可以生花。”于是,她带我们来到户外,让我带着眼罩,向前摸索。忽然,一股清凉顺着我的指间流下,一会儿柔和,一会儿又强有力。“季老师,这是水流吗?”“没错,你还感受到什么?”“水流变急了,更有冲击力。”“非常正确,看来生活中的你十分细致。”季老师柔和地笑着,这是她对我的第一句赞赏。
原本写水流,我只会用清激见底来形容,但是现在却不一样了,我感觉到了它的柔和,它的清凉与活力,这也使我突然想到了海伦·凯勒的故事,她的老师也是如此教会她如何感受世间万物的。
回到教室,拿起笔来,心中有所感想,下起笔来自然是思路源源不断,“落笔犹生花,你很好地做到了。”这是季老师对我的评语,此后,我便信心大增,凡事都细细感受,写下的东西也是越来越富有真情实感了。
这便是我的第一堂,也是最重要的一堂作文课。“落笔犹生花”,不仅是对我们的期待,更是她对自己的要求。她喜欢喝茶,在办公桌上有一个古雅的茶杯,每当她用纤纤玉指端起茶杯,放到唇边,轻抿一口,口中也好似生出一朵花来,十分享受的样子。结课那天,她送给我一个茶杯,墨绿色,上面题有“落笔犹生花”的字样,她说:“老师希望你次次写作都能做到落笔犹生花,也希望你像老师一样将它当作对自己的勉励。”
此后,我每每拿出这个茶杯,看到“落笔犹生花”这五个字,一阵思念之情油然而生,想起了她的鼓励,她喝茶的样子,还有我们之间的片片温情。