作文是语言的表达形式之一，通过写作可以提高自己的语文素养。小编特意为大家整理了一些优秀作文范文，希望这些范文能够激发大家的写作灵感。
理想激励着我作文
我从小就开始弹钢琴，在钢琴书中便经常看到“贝多芬”这三个字。但当时我并没有十分在意这个名字——大概是莫扎特一样的音乐天才吧！
找出贝多芬的经传一读，我顿时惊呆了。我错了，贝多芬他不是莫扎特。是，他们确实都是天才，但命运相比起来却大相径庭。命运对贝多芬太过不公，它只给了贝多芬二十七年，便夺走了他的听觉。对于一个出色的音乐家来说，丧失听觉便意味着丧失音乐，然而在贝多芬的心里，音乐已经成为了生命的象征！
如果是我们，应该会忧郁终日，最后放弃音乐事业吧！可贝多芬，他真得太傻，他站起来了，病魔没能打倒他心中的挚爱，他毅然坚持着，坚持的去追寻清晨的那一丝曙光。即便听不到声音，他也能用心谱写出最绚丽的曲章！
在我以后的生活中，也许不会一帆风顺，也许会有许多挫折与不幸，但是，有贝多芬顽强的精神激励着我，我相信我一定能够战胜它们！
遥望苍穹，在远远的大洋彼岸，有一个人正静静的沉眠于地下，他的灵魂，早已幻化成音符融进他不朽的巨作中，谱出他生命不息战斗不止的最雄伟的感动。
是你激励着我作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的是你激励着我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在成长的路上受到的挫折，是谁把你拉了起来？当你披荆斩棘的.时候，你回头看看，是什么为你铺平了路。
我曾经受到最大的鼓励，不是父母，不是老师，不是朋友，不是家人，而是一棵不会说话的树，是一棵郁郁葱葱的梧桐树。
在我出生的那一天，爷爷种下了梧桐树，两年后，我已经是一个牙牙学语的宝宝了，可是梧桐树他还是那么矮小，又过了两年，我已经十四岁了，梧桐树他还是很矮很孤独，所以我成了梧桐树唯一的朋友，梧桐树也成了我心灵的倾听者。爸爸妈妈骂我时，我就跑到那里抱着他大哭，哇啦啦的像个小老太婆似的抱怨。而这时候经常会有奇妙的事情发生。梧桐树总是会不停地摇动它的树枝。仿佛在温柔的对我说：“都会过去的，没事。”
有一天天上黑压压的，感觉天空就将要碰到地面了，风不停的呼呼作响，昔日的阳光和这个比起来简直压抑很多。仿佛世界末日要来临。梧桐树像发了疯似的在风中乱摆，我很担心我的好朋友，它会不会被大风吹翻，会不会被雨给淋坏可是我也无能为力，我看着梧桐树发呆，妈妈叫了我好几声才反应过来，妈妈看穿了我的心思，走过来对我说：“没事的这是老天爷给梧桐树的考验，经过了考验，梧桐树就能深深地扎根于地下，从而长成参天大树。”我嘴上回答知道了，可心里始终放不下。
晚上，妈妈为了不让我担心梧桐树，把窗帘封的死死的，窗户也关好了。然后对我说：“明天，你会看见一棵焕然一新的梧桐树，晚安，宝贝。”
我进入了梦乡，我梦见梧桐树经过了老听爷的考验，还在那里倾听着我说话。
第二天早上，我一个鲤鱼打挺，以掩耳不及迅雷之势的速度，跑去看望梧桐树，树底下全是落叶，可梧桐树还是挺拔的姿势，仿佛是战士威武的将剑收入刀鞘，英勇的凯旋归来，感觉梧桐树一下子成长了好多。
回到老家，奶奶告诉我：当时我生下来时，爷爷种下了这棵树，就是希望我勇敢，坚强，可现在爷爷去世了，梧桐树还在，你的坚强勇敢也要一直在！
勇敢激励着我作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的勇敢激励着我作文，希望对大家有所帮助。
在人生的旅程中，总会有一些坚难险阻，就像一块石头，你不绕过它，就会被它绊倒，人生也如这样，成长过程中，总会困难，只要勇敢面对，才能战胜困难，坐享成功，勇敢就激励着我不断前行。
“叮铃铃”电话响了，我接下，“女儿，今天我和你爸爸要加班，晚饭自己热一热，不要等我们回来，加班到很晚，自己先睡吧！”我嗯了嗯，但是我放下电话，一种恐惧的气息围绕在我身后，我赶快跑到厨房，准备热正准备热，听到外面如鬼哭狼嚎的风声，我吓的蹲在地上。等到风停了我才跑出了厨房。坐在沙发上，打来了电视，想因此让自己忘掉恐惧。可是当我看到动画片里出现那种黑天。我又害怕了起来。心想：“我怎么这么倒霉，爸爸妈妈又很晚才回来，这可怎么办？”终于，我的肚子不争气了，想找些吃的.，可是一想冰箱在厨房，我不敢过去。实在是忍耐不住，可还是害怕。一想到老师说：“遇到困难，要告诉自己要勇敢，要坚强。”我心里想：“对，我应该克服恐惧。”这下，我便有了勇气，走到厨房，将饭热了热，热到的过程中，又听到鬼哭狼嚎的风声，以及夹杂着一些细小的声音。我告诉自己：“要冷静，不要害怕，不就是个风吗？有什么大惊小怪的。”我平静了下来，内心的恐惧也随之消失。
吃完饭，走出厨房，看着空荡荡的客厅，我有想起看的鬼片，鬼故事，僵尸之类的有鬼啊！”都是骗人的，你要勇敢。”我的害怕消失了，便上床睡觉了。勇敢激励着我不断向前。
那一晚的经历让我明白了任何时候都要勇敢。勇敢激励着我不断向前，让我克服了恐惧，勇敢，您是我成长路上的导师，你引领我克服了恐惧，让我不再害怕，学会了我勇敢，学会了坚强！
勇敢激励着我前行，犹如在黑暗里的一盏明灯，照亮我前行的方向，是饥渴难耐的一股清泉，是迷路时的一座灯塔！
那件小事激励着我
夜已深了，雨已停了，我的眼已红肿。四周一片漆黑，看着卷子上鲜红的76分，我的眼泪就又一次不争气的落下来。
开学以来第一次考下90分，还是这么彻底的考下了90分，原本是优秀生的我的心中很不是滋味。
这时，一只手拍了一下我的肩膀，我一惊，是妈妈，我慌乱地站起来，低下头不敢看她。
妈妈推开窗户，雨后清新的空气扑面而来，让我的精神为之一振，妈妈指了一个方向，我寻她的指尖望去，啊！是那棵洋槐。
我曾在雨中时不时地望向它，它挺拔在风雨中，高大粗壮的树干支撑着一树的茂盛，如一把巨大的伞在遮挡风雨的淫威。它在风雨中颤抖，它在风雨中怒吼，它像一头发怒的狮子摇着全身的树叶。曾有几次，我以为它快要折断了，可是在闪电照亮天空的瞬间，我看见它的树干始终挺拔而有韧性，它的浑身都充满了不屈的斗志。
不一会，风停雨歇，外面的世界恢复了静寂。
雨后的洋槐，叶子充满着水分，绿得娇嫩，绿得生动。
妈妈说：“孩子，你看，洋槐经历风雨，但它并没有倒下，它依然坚强的站在那里，面对风雨，它不屈不挠。你呢？一次考试下90分就哭成这样，好好学学洋槐！”
是啊，现在我不应哭泣，哭泣是无用的，只有行动才会成功。于是那晚，我和妈妈分析了考题，并预习了下一课的内容，只想要下一次考的好一些。
所以，生活不会是一帆风顺的，一定会有磨难，所以跌倒了一定要爬起来，抖抖身上的灰尘，向着自己的梦想前进。
男孩激励着我作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的男孩激励着我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
什么样的人激励着我？不是发型时尚，也不是衣着潮流的人。滑倒了要人帮扶，在别人最需要帮助的情况下，伸出我们的手，帮助他人助他人一臂之力。
那是一个早晨，起床后，我要匆匆忙忙地赶往学校。可是刚刚打开门，阴沉沉的天空无情地下起了雨来。我哭丧着脸，撑起雨伞在雨中行走，雨越下越大。路边的行人也匆匆跑了起来。突然一对母女从我身边跑过，溅起了一大片水花，弄湿了我的裤子。我心里非常生气。我正想埋怨抬头一看，发现这对母女既没有打伞，也没有穿雨衣。母亲抱着三四岁的女儿，正在急切地寻找避雨的地方。她用自己的外衣严严的包裹住自己的女儿。生怕湿着女，尽量为女孩遮挡从天而降的大雨。而自己却人生早已湿透了。看到这里，我不再在埋怨这对母女的了，反而被这一温暖感动了。看着他们好像一时找不到避雨的地方，我想把自己手中的雨伞给他们。可是我把自己的雨伞给了他们。他自己淋感冒了。这样我就没办法去上课了，那样不太好了。
我正在犹豫不决的时候，有一个男孩突然从我身边跑过来。把自己的.雨伞给这位母亲。这位母亲推脱着说：“我拿了你的雨伞，你也会淋湿了，会生病的。”小男孩却说“没关系！你看我这么强壮，琳几滴雨，不会生病的。你女儿这么小，小心受凉，容易生病，把伞给你们吧！”
说完男孩便转身消失在雨幕中，小男孩瘦削的影子在我的眼帘中消失了，可是他的形象，在我心中却高大起来。我真后悔，当时没有及时地伸手去帮助那对母女，如果这个像这样类似的事情，我一定会去帮助。向这位男孩学习，伸出我的手，是这位男孩的举动激励着我。
从中我也明白了一个道理：我们要向那个男孩学习，不要像我一样犹豫不决，迟迟下不了决心，我们要伸出手帮助他人。时间过去了很久，可这位男孩的形象在我心中一直激励着我，面对该帮助的事情一定要告诫自己去帮助他人。
那件小事激励着我
人生中总会遇到各种各样的事，有时候或许一些小事也能激励我们；这些小事可能会改变你的人生观、价值观；也有可能会改变你对其他事物的看法，让你得到些许体会。或许只是一次偶然，让我遇到了它，可是这件事却深深的刻在我的脑海中，给了我战胜困难的决心和毅力。
严冬清晨的天是灰蒙蒙的，犹如一张无止境的网，把人笼罩在里面，使人感到窒息。当我们吃完了早饭，沿着悠长的景光大道回到教室时，前面同学的脚步戛然而止，“是什么这么香？”一个声音问道。
话未说完，一阵沁人心脾的芳香随着微风扑鼻而来，使人感到心旷神怡。我们嗅着香味找到了香味的源头。“那是梅花！”我情不自禁的说道。
梅花，我熟悉又陌生的植物，他在寒冬中绽放，风吹花落你不用担心花瓣会碎掉，梅花不是娇贵的花，越是寒冷，越是风吹雪压，它开的越精神、越秀气。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在这冰天雪地中吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风：滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰霜。
可是命运的不公没有使梅花放弃对生的期望，它在寒风中默默开放，在寒风中悄悄展示自我的风采，而这所经历的痛苦仅有它自我明白。它在无尽的困难中没有放弃，它坚持着战胜了一个又一个的困难，最终的最终在这百花凋谢的时候他取得了成功，饱尝了凌寒独秀的风采，也让我们能一睹它的美丽。
或许别人这时只沉浸在梅花的美丽、芳香上，他们并不明白梅花为此饱尝了多少艰辛才诞生了这胜利的花朵。我被梅花的品质深深打动了！人的一生和梅花一样，都会遇到各种各样的困难，但只要坚持不懈的去应对它、战胜它，最终都会取得成功。
妈妈激励着我作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的妈妈激励着我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
每一位妈妈，其实都是一位漂亮的仙女，可是当她决定做妈妈那时，为了不让自己飞翔，为了能够永远守护在孩子身边。她就将羽衣脱下，放在箱底，而这个箱子，将永远不会被开启。
我觉得我妈特别伟大，总是想着我们全家，总是惦记着我们，怕我们吃不好，怕我没睡吧，我怕我们有难处，他总是想的最多的一个，想的最周全的一个。每当我遇到困难的.事，妈妈，她总是激励着我向前努力。给我加油鼓劲。
每当我遇到困难，妈妈总是下来安慰。从不说别人怎么，每一次他都让我在自己身上找失败的原因，每次让我自己反省，慢慢我开始明白道理不再为第一次的失败而哭泣，妈妈为我加油鼓劲，让我倍增信心，让我不再感到害怕，让我不再感到伤心。
记得上小学时，那时才刚刚上五年级，小时候特别喜欢唱歌，但是胆子却特别小，在人多的地方，我没有胆量去唱歌，我害怕，因为唱的不好而被别人嘲笑，我害怕别人用异样的眼光来看我，所以我从来没有在人多的地方唱歌，哪怕有一个人，都会让我感到不安，除非那个人是我比较熟悉的，面对音乐老师，我也没办法压制内心的恐惧，每次给老师唱歌，心跳加速，满脸通红，唱出来的歌都是颤抖的，是刚好要开家长会，老师也在挑选人表演，老师听了我唱歌后，挑中了我，说：“你唱歌是不错，但是你老是太紧张了，唱出来的声音都变了，过两天要开家长会，要表演节目，你就来唱歌吧”。我倒是想也没想就同意了。
“叮——”，下课了，回到家才想起了家长会，会有很多人，而我又害怕在那么多人的面前唱歌。这可怎么办啊！爸爸看到我垂头丧气的样子，问我怎么了？我把事情的前因后果告诉母亲后，他就说：“没事儿妈妈办法。”从那后，老妈每天带我来广场，让我在广场上唱歌，开始的时候还有些害怕，后来慢慢的就不害怕，到后来还有了粉丝呢！
妈妈对我的鼓励，是最能让我成心振作，让我感到安心，让我不会因为失败而退缩，他的安慰，她的鼓励在我心中，为我照亮了前方的路。
那件小事激励着我
夏日的阳光总是那么毒烈，逼人的高温使我不得不打开风扇。想到那正顶着火炉成长的花草们，长叹一声，无奈地想把它们搬到阴凉的地方。
讨厌！这可是我种了三年的花呢？记得第一次开花时，我可是寸步不离地守了大半天。记得好友送我的最钟爱的吊兰，虽然还小，可是平时都很细心地照顾它，连睡觉时都搬到了卧室。
那是什么在枯枝败叶中挺直着身躯，伸展着两片嫩绿的叶，像两只柔柔的小手，想摸摸那轻轻的雨，柔柔的风，蓝蓝的天，白白的云……原来它是一株小的吊兰，静静地在那死去的大吊兰的身旁。
啊！是大吊兰的孩子吗？还是原来那株吊兰呢？
理想激励着我作文
每个人都有自己的理想，被个人的理想也都不一样。如果合在一块儿，就成了一片五彩缤纷的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是当一名演员。
演员不是神圣的，但是他能给人带来欢乐和悲伤。剧中的人物有好有坏，剧中的任务有轻有重，演的剧情有喜有悲。喜的时候人们会捧腹大笑；悲的时候人们会痛苦流泪。我真佩服那些演员们的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牵动我们的情绪：让我们哭我们就哭，让我们笑我们就笑。我们还可以从电视剧中看出一些道理。
所以说，演员们带给我们的是丰富多彩的生活。有了演员，世界上就多了一份人情世故，所以我才想当演员。我想当一名出色的演员，我要大量地演喜剧，让欢乐和笑声带给千家万户；我要演那些具有极大感染力和影响力、还有教育意义类的影片，这样，我演出的电视剧会很吸引人的；我要演那些特别搞笑的，这样，收视率会更高；我还要演那些古代神话、传奇类的电视剧，因为哪里的剧情惊险而刺激，我也想尝试一下“飞”是什么感觉。
有了这个理想，就有了一个奋斗的目标，我的生活变得美好了。我会一直朝着这个方向努力，我相信，总有一天，我的理想会变成现实的。
书籍激励着我作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的书籍激励着我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
书籍，就如同一泓清泉，滋润你干渴的心田；书籍，是一阵清风，吹散你心中的阴霾；书籍，还是一位老师，教会你许多道理。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”书籍，能让人学会很多，并且受用一生。书籍激励我成长，激励我前行！
那件小事激励着我
夏末秋初，我与奶奶坐着公交车去城里买书。微凉的天，车外是阳光在死死地挣扎，车内，却是空调在一统天下，于是只能任由可恶的冷气将车里车外划分为两个世界。时不时的颠簸，混合着午后的疲惫，渐渐弥漫出一种困倦的味道。有人打起了盹，在车里投下一颤一颤的影子。
我寻思着要买什么书。买作文书吧，一个暑假下来，原本让我引以为豪的文字变得干巴巴的，挤不出水来，更别提优美了。这么下去，我的中考……正发愁着，突然，一个鲜艳而又娇小的身影撞入眼帘。
是个小女孩儿。她穿着橘色印有向日葵的长裙，两条系着橘色头花的小辫儿随着脚步飞扬，宛如一朵硕大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉着妈妈的手，坐在了我前面的位子上。车子开动了，她出神地望着窗外，有时还轻轻地读出路旁的店名来。
“快看，是天一中学……”她的妈妈小声地提醒道。我抬头望去，只见大片大片翠绿色的树林掩映着一排排砖红色的建筑，确实是一处很美的学府。女孩咬起了樱桃似的小嘴，看着校门口进出的人群，略略一思考，便指着窗外稚气却认真地对她妈妈说：“妈妈，等我长大了，也要在那里上学！”
等我长大了，也要在那里上学！
像是有一颗小石子撞进了心里，捅破了迷茫与不安的水面。多么熟悉的语句，多么熟悉的场景，多么熟悉的表情！
记得小时候，我第一次去上海，也是乘着公交车。走过复旦大学的时候，妈妈提醒我：“快看，是复旦大学！”“有清华大学厉害吗？”我天真的问。“它们一样厉害呢！”妈妈笑答。我思考了片刻，用稚嫩的声音留下雄心壮志：“等我长大了，也要在那里上学！”那时，妈妈很开心地笑了，在嘴角绽放出一朵明媚的花。
从那时起，复旦梦便住进了心田。然而，多少年过去，我在学海书山里遇见了无数坎坷，如今这个梦想几乎快被现实的荆棘丛埋没了。感激那小女孩的声音提醒了我：只要有梦，什么都不算太晚，只要坚强地穿过那片荆棘丛，梦之树便会开花结果。
而如今已是初三。初三，初三，尖锐的字眼。妈妈说过，此刻开始努力还不晚。信心的蜡烛又重新被点燃，因为我有梦，我还有我的复旦梦。
那件小事激励着我
学习如战场，我接过鼓槌，擂响那“咚咚”的战鼓，谱写着自信的音符，那一个个音符，铿锵有力，在我身边跳动、奔跑。
三年级的一次语文课堂上，老师提出了一个问题，我低头思索了一阵，答案很快出现在脑海中。我抬起头，望向周围，同学们看着课本，眉头紧锁。
想着，我握紧了拳头，拳头像个铁球，沉在桌上，一动不动，几秒钟过去了，一分钟过去了……老师见没人举手，便走到我的身边：“你来说，你刚才举手了。”
老师的这句话，犹如五雷轰顶，怎么办，该怎么办？我站了起来，身子在发抖，我低着头，一声不吭。
“你来说。”老师又重复了一遍。我慢慢的提起头，看了一眼老师，结结巴巴地说出了我心想的答案。
老师听后，点点头，示意我坐下，继而严肃地说：“完全正确，为什么就没有自信呢？”
第二节还是语文课，老师讲练习册，有一道思维拓展的习题，老师说：“有谁愿意说说你的答案？”这一次，我高高地举起了手，回答迎来了老师的赞许，得到了同学的掌声，那一刻，自信，已经充盈了我整个心田。
自信是骤风，是飞雪，席卷着勇气，在我身边盘旋；自信是琼浆，是玉露，调和着勇气，注入我的心间——因为有了自信，在学习的战场上，伴着隆隆的战鼓声，我胜利的旌旗才得以树立在理想的高地上。
母爱激励着我成长
“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是深沉的，伟大的，哪怕是一件极小的事，哪怕是一个极平凡的动作，那背后蕴藏的爱都足以感人肺腑，催人泪下。妈妈总是在我最困难的时候鼓励我;最需要倾诉的时候倾听我的心声。
在小学三年级的时候，我还不会写。
作文。
就妈妈说一句我写一句每每在写完的时候她总会说：“记住了吗？以后可要自己写哦！”我总是听话地点点头。
不知是什么原因，后来，我竟喜欢上了写作，常常写一些小花儿、小草儿还有小动物什么的，妈妈看完，总是夸奖我写得真好！
我受到鼓励之后，又满怀信心地开始写第二篇，那时候，妈妈的赞叹声一直激励着我，让我那么有信心，我觉得我一定能够成为作家。
记得小学四年级的时候，老师鼓励我们去投稿。我想：好歹我在班里的作文也写得不赖，何不去试试呢？回到家，我便迫不及待地放下书包，准备了起来。我把自己写的那些作文全都翻了出来，一篇一篇地选，修改，连饭都忘了吃。修改完后，贴上邮票，寄了出去。在那几天里，我每天都充满期待，认为自己的作文一定能被选上。
这一天终于到来了，我收到了一封信，回到家，打开一看，却是退稿信，我一下子瘫在椅子上。脸上洋溢的幸福笑容，一下子就被这封信给击退了。我发疯似的将桌子上所有的东西扔了下来，还狠狠地踢了桌子一脚。妈妈闻声赶来，看到了我的泪水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白了。她并没有骂我，而是捡起那封信，将我的作文拿了出来，仔仔细细地看了一遍，再拿纸巾帮我拭干了眼泪，对我说：“别灰心！你写的精彩极了，只不过有些地方还写得不够恰当，这只是你的一个起步，人生还有很多路要走，你不能因为这个障碍就失去了信心……！”
我听着妈妈对我鼓励的话语，信心也渐渐恢复了过来，想想投稿时，我那种得意，自豪的心情，仿佛我是赢定了一样。我当时真是太骄傲自满了。唉！如果我当时能谦虚一点，平心静气一点，也许就不会落得这样的下场了。
我按照妈妈给我的意见进行修改，一次次地进行修改，到最后，我的作文终于登上了报纸。我兴奋地和妈妈拥抱在了一起。那一刻，我的眼泪夺眶而出，我真的不知该说什么了，只是感到无比的感动和兴奋。此时，我才发现这萧瑟的秋天一样很美丽，晨曦照在身上是那么的温暖，风轻轻吹拂在脸上是那么的舒服，，是妈妈，对，就是妈妈鼓励我，告诉我不要灰心，所以我才能获得今天的成就。这深沉的母爱，这无私的母爱，这真挚的母爱，让我懂得了遇到什么事都不要自暴自弃，要微笑着面对困难！
是妈妈您让我懂得这个道理！谢谢您，妈妈！
那棵小苗激励着我
昨夜的风来得太急，一阵阵的小雨从天上淅淅沥沥的下着。霎时，暴风卷集着乌云，抽打着土地上的一切事物，雨水好像要淹没大地上的一切生命。最终，天地间过度成了毫不留情的暴风雨。
我不禁打了个寒颤，想起前天发现院子里的一棵大树下，萌发出的一株稚嫩的幼苗。本想精心把它呵护长大，看看它会是怎样的一棵大树或一株美丽的花。我的脑袋里闪出恐怖的一幕：这时它一定是没逃过狂风的魔爪，柔软的倒下了。
雨过天晴，推开门窗，我立刻向那棵小苗的一份沃土飞奔。
面对眼前伤心的一幕，我只能做到无动于衷。望着那棵已经被暴风雨摧残的幼苗，实在是无能为力。顿时感受到了惋惜的心情，懂得了暴风雨那强大的威力。
可恨的暴风雨。
从那以后，我没有再留意过之前属于它的一方沃土。我想，既然它的生命已经被剥夺死去，那么他的寸土就被大树占为己有了吧。
孩子的眼中，一切事物都是如此的简单。
大树是那么高大，它每天所需的水分也不需要我们天天浇灌了吧。
听大人们讲，大树藏在地下的枝根是和主干以外的枝干差不多的，它的树根那么长，想伸到哪里就伸到那里。
反正地下都有地下水，没准儿还能找到湖泊。
怀着这般孩子的心灵，我竟无忧无虑的走出了这里，几天内把小苗荒凉的小地盘忘得一干二净。
可是我的大脑却给它留下了一个万分之一的小空间。在三年之后，又把它重新翻找了出来，凭借着自己的记忆，又独自来到了这里。
那棵对于我来说的“健壮的大树”已经枯死，而伫立在它身边的则是另一株娇小而又稳健的小树苗。那是一课栀子花。看着之前那片属于幼苗的土地已经扩大，竟没想到，它竟紧紧依偎在母树一旁，茁壮成长。像壁虎的尾巴被咬掉，仍能长出来。
它在树下的深土层沉睡了两年，凭借外界伟大的力量，最后终于树立起了自己的信心，破土而出，告别了黑暗，迎来了光明。
暴风雨的夜晚，冰雪交织。在新的一天，却是艳阳高照，春暖花开。冬与春的过渡，只在于那之间的一片星空，是否能满足和迎来春天的目标。
那件小事激励着我
小事很平凡，它在生活中无处不在，它在我们的生命中如此渺小，比如：帮妈妈买菜，帮别人修自行车，检到别人东西拾金不味，这些都是小事。然而，正是有了这些小事磨炼出今天的我们，也时刻激励我们努力进取，使我们明白一些道理。
那件小事，时刻激励我患遇到失败不要放弃，要努力钻研找到问题去解决才会成功。
小时候学骑自行车，刚学会一些基础的东西，就觉得已经会了。结果我从下坡溜下来时，由于没什么技术，车子像脱了缰绳的马一样失控，四处乱跑，又好像被磁铁吸引似的，直逼人行道：一会冲上去一会儿下来，这下让我惊慌失措，不知如何是好，也把路人吓得面如土色，只所”咣当”一声，我摔个四脚朝天，脑瓜子翁翁的。
过了一会儿，我重新站了起来，铁了心要把车技学好，于是我又从坡上下来，按下刹车，车子马上就停了下来，还好没有摔个狗啃泥。
然而我也毫不自满，继续练起了车技。
我找爸爸拆下了辅助轮，给自己加些难度，又练上坡和溜车，练了一上午。
学习也是这样，需要这种锲而不舍，不自满，有上进心的态度与精神。你猪后来怎样了呢？
后来，我越练越起劲，练了单手骑车、漂移、单手调头以及一些应急措施，看着球场上的小伙伴传来羡慕的眼光我会心一笑，曾经的努力没有白费。
台上一分钟，台下十年功。正如比话所讲。别人光鲜亮丽的一面背后是他辛劲的汗水和泪水努力拼搏换来的。
这件小事启示我们：天才出于勤奋；失败及成功之母。我们的学习也正是如此，学习需要认真，主动和勤奋的态度。这件小事永远激励我在茫茫学海中乘风破浪！
那件小事激励着我
华辰。
夜已深了，我站在阳台上欣赏着天空中的一轮明月。恍惚间，一件往事涌上心头。
那时是小学六年级。星期五，班主任罗老师给我们布置了一篇作文，题目叫“**的六三班”。这对于作文水平不高的我是一个大难题，这篇作文到底怎么写？回到家后我冥思苦想，却始终思考不出头绪。写团结的六三班？不行，我脑海你搜索不出关于我们班级团结的素材；写文明的六三班？不行，我们班级的一些人成天出口成脏，让人想想就讨厌；写优秀的六三班？更不行，没有团结的事迹，成天说脏话，即使成绩造好也算不上优秀。穷思极想，研精竭虑，却依旧连个题目都没想出来。时间越过越久我的情绪渐渐变得急躁了，这种题目让人怎么写，班级没特点，根本写不成。万念俱灰之后，我随便写了一篇作文，叫“让人厌恶的六三班”，列举了班级的缺点和同学们种种不文明的现象。几天后，罗老师在上课前将改好的作文发了下去，并开始上课。宁人奇怪的是，罗老师并没有上新课，而是更我们说这次的作文情况：“这次同学们的作文都写得很好，但有一个同学却写的是我们班极坏的一面。”我的心头突然一紧，惶恐的看着罗老师，生怕她喊道我的名字，可是罗老师却丝毫没有看我，继续讲着：“不是说不能写班级坏的一面，而是关于心态问题，为什么你只看到了班级坏的一面呢？做人要乐观，只有乐观，才能让你观察到更多的美好事物。”这一整节课，老师都在讲这件事，我知道，这节课，罗老师是专门为我而上的。
或许，对于罗老师来说，这只不过是她教育生涯中的一件不足为道小事，但却始终激励着我，使我对每一件事都抱着乐观的心态。感谢罗老师，。