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总也倒不了的老屋续写
早上,老屋也和往常一样听小蜘蛛讲故事,老屋已经听了中国的四大好书有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。
可是今天小蜘蛛就要走了,蜘蛛感谢地说:“谢谢您,老屋再见。”老屋忽然想到了一年前自己可以倒了呀,可是老屋一直都没倒。
老屋准备往旁边倒去,“等等,老屋。”一个细小地声音从老屋的窗户传来,:“再过30年行吗?今天厨师要把我炖了,可我还没活够呢!”
老屋的眼睛眯成一条缝:“哦,是小黑猪呀,好吧,那我再站30年吧,可是,我只能再站十年了呀!10年到了就会倒。”10年到了,老屋要倒了,仙子刚好路过这里,她一变就把老屋变成新的了。
30年后,小猪从屋顶爬出来说:“谢谢您,老屋。”
现新屋站在这呢!
总也倒不了的老屋续写
小蜘蛛的故事讲完了,离开时对老屋说:“谢谢!”
老屋说:“再见!好了,到了倒下的时候了。”
“等等,老屋!”一个小小的声音叫住了它,“再过一个冬天行吗?主人要剪羊毛,可我觉得很冷,我找不到一个可以躲避剪羊毛的地方。”
等小绵羊走后,老屋想:“为什么我说倒下就会有小动物来求助呢?还不如不倒下呢,这样还可以帮大家。”
“老屋,谢谢你!”它们齐声说道。老屋听了,开心极了!他接过礼物,跟大家告别了。
《总也倒不了的老屋》续写
蜘蛛终于补好了网,故事也讲完了,可是这时候狂风大作,豆大的雨点落了下来。
小蜘蛛看到外面下这么大的雨,就想:下这么大的雨,我也没地方躲,我就在这儿再住一晚上吧。于是,小蜘蛛又住了一晚上。决定明天再走。
第二天早晨,天晴了,小蜘蛛看这么好的天气,就有礼貌地对老屋说了声:“老屋,谢谢你,再见!”老屋说:“好了,我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”一个小小的声音在他门前响起。老屋抬头一看,原来是小燕子。小燕子轻声说:“再过二十一天行吗?我想孵小燕子,可是外面的树都被砍光了,我找不到一个能安心孵蛋的地方。”老屋低头看看,屋顶上的灰尘往下掉,慈祥的说:“好吧,那我就再站二十一天。”
过了二十一天,九只小燕子叽叽喳喳地从窗户里了出来。老屋说:“好了,我到了倒下的时候了。”轰隆隆……老屋倒下了。过了些日子,一群工人从这里经过,在这里盖了一所新房子。
《总也倒不了的老屋》说课稿
《总也倒不了的老屋》选自部编版3年级上册第4单元第12课,本文是一篇童话故事,以生动有趣的笔触叙述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现,请求老屋不要倒下以帮助他们,老屋一一答应了他们的请求,一直没有倒下。整个故事运用了大量的语言、动作描写,塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。学习本文有利于培养学生乐于助人、关爱他人的品质。教师在教学本课时,可以采用齐读、分角色朗读或表演等教学方法,帮助学生理解课文主旨,提高学生朗读能力。此外,学生还可以根据课文内容发散思维,续写故事,体验阅读乐趣。
合理把握学情是上好一堂课的基础,本次课所面对的学生是3年级的学生,他们思维活跃、求知欲强、乐于表达、愿意交流。他们的具象思维能力较为发达,想象力丰富,已经掌握了一些学习方法,但是还需要教师的进一步引导。教师要用文本为学生架起通向生活的桥梁,让学生在学习中生活,在生活中学习。
因此,基于教材和学情,我从课程标准中“全面提高学生语文素养”的基本理念出发,设计了以下三个维度的教学目标:
1.正确、流利地朗读课文,会读“凑”“喵”“孵”等生字词,会写“蜘蛛、暴晒、墙”等生字词,能概括课文主要内容。
2.通过分角色朗读和小组讨论的方法,借助文中语言描写的语句,分析老屋的形象。根据故事结尾发挥想象,进行猜想。
3.学习老屋乐于助人的高尚品质,培养阅读兴趣,体会阅读的乐趣。
基于以上对教材、学情的分析和教学目标的设立,我确立本节课的教学重点:
1.会读“凑”“喵”“孵”等生字词,会写“蜘蛛、暴晒、墙”等生字词。
2.通过分角色朗读和小组讨论的方法,借助文中语言、动作描写的语句,分析老屋的形象。根据故事结尾发挥想象,进行猜想。
教学难点:学习老屋乐于助人的高尚品质,培养阅读兴趣,体会阅读的乐趣。
为了实现教学目标、突出重点、突破难点,教学中我采用朗读法、小组讨论法、问答法、多媒体教学法等方法。朗读法,可以帮助学生加深对课文内容的理解,对作者情感的体会。小组讨论法,能锻炼学生的口语表达能力、合作探究能力。多媒体教学法能够结合学生学情,帮助学生直观地进行课堂学习。
下面我将介绍我的教学过程,这也是我本次说课最为核心的环节。
(一)导入新课。
著名特级教师于漪曾说过“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住”。在此环节,我会用多媒体为学生展示老屋和小猫、老母鸡、小蜘蛛的插图,并提问:同学们在图片上看到了什么?这是一个怎样的老屋?老屋和这些小动物之间会发生怎样的故事呢?引起学生的好奇心和求知欲,和学生进行短暂互动后,进入到课文《总也倒不了的老屋》的学习。
(二)整体感知。
整体感知是赏析文章的'前提,通过初读,可以让学生了解文章大意,对文章的情感基调有一个大概把握。
首先,我会请学生齐读全文,边读边圈出不会读或不会写的字词,可以小声地进行同桌交流。在此过程中,我会下场巡视,看学生对哪些生字词最不熟悉,并适当帮助他们学习。巡视结束后,我会根据学生的讨论情况,结合课后生字词,讲解文中重点字词。如凑、喵、孵、蜘蛛、暴晒、墙、饿、饱等字。讲解的方式如下:我会在ppt上呈现生字词,进行示范朗读和示范书写。接着,我会请学生齐读、个读重点字词,检查他们的听课效果。
接着,我会请学生默读课文,再试着用自己的语言概括本文的主要内容。学生通过多次朗读课文,对文章内容已经十分熟悉了,可以很轻松得出答案。每当老屋准备倒下的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现,请求老屋不要倒下以帮助他们,老屋一一答应了他们的请求,一直没有倒下。
这样整体感知就为接下来的深入分析课文做好了铺垫。
(三)深入研读。
深入研读是在课文整体内容把握的基础上,深入地和文本对话、和作者对话。在此环节,我将设置层层递进的问题,逐步地解决教学重点和难点。
首先,我请学生思考并进行小组讨论:老屋和小猫、老母鸡、小蜘蛛之间都发生了有趣的故事,你最喜欢哪个?说说喜欢的理由。我会边巡视边倾听学生的讨论进度,讨论时间到,我会请每个组派代表进行课堂分享。学生根据课文内容,能较轻松地回答出:课文主要是老屋帮助小猫躲雨、老屋帮助老母鸡孵小鸡、老屋帮助小蜘蛛找食物这三件事。
老屋帮助小猫躲雨的故事,由文中“老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:‘哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。’”,“老花的眼睛”“使劲往前凑”这些都可以看出老屋的年老,即使老屋年事已高,它仍然热心地帮助了小猫,可以看出它的慈祥、乐于助人。
老屋帮助老母鸡孵小鸡的故事。由文中“老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:‘哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。’”这句话中“低头看看”“我就再站二十一天”都可以看出老屋的慈祥、耐心和乐于助人。
老屋帮助小蜘蛛找食物的故事。由文中“一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到”,这句话可以看出小蜘蛛的渺小,而面对渺小的它,老屋却没有忽视它,而是“低头看看,眼睛眯成一条缝:‘哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。’”,老屋答应了小蜘蛛的要求。可以看出老屋的慈祥、善良、乐于助人。
接着,我会依据学生讨论的成果进行提问:根据以上的讨论,文中的老屋具有哪些可贵的精神?由于之前的分析很细致了,所以学生也能够说出,老屋是一个慈祥、善良、耐心、乐于助人的人。
然后,我会以问题来请学生思考,如果分角色朗读课文,那么文中的老屋、小猫、小蜘蛛、老母鸡,应如何读出他们的特色呢?有哪些地方需要注意?学生进行短暂的同桌讨论,在课堂上分享,接着我会总结:老屋是苍老的、慈祥的,朗读速度应该缓慢,语气低沉。小猫、小蜘蛛是可爱的、调皮的,朗读速度较急,声音洪亮。老母鸡是年老的、稳重的,朗读速度适中。此外,小猫、小蜘蛛、老母鸡都是请老屋帮忙,所以语气要诚恳。在此基础上,再请学生在班级里进行分角色朗读,这样学生便能加深对课文的印象。
到此,我的重点得以解决,难点得以突破。
(四)拓展延伸。
拓展延伸是对深入研读环节的巩固和升华。我的拓展延伸设计为:
请学生选择其中的一项内容进行分享:第一,请发挥想象,假如小蜘蛛的故事讲完了,又会发生什么故事?老屋会倒下吗?第二,你生活中有没有像老屋这样乐于助人的人?如果有,请分享他(她)乐于助人的事迹。学生思考后进行班级分享。如此,活跃了课堂氛围,让学生发散思维,加深对课文内容的理解。
(五)小结作业。
小结作业在教学过程中有不可低估的地位,此环节有利于教师检测学生的课堂学习效率,帮助学生巩固知识、储存信息。在此环节,我会请学生谈谈本堂课的收获。接着,我会布置这样的作业:试着续写故事,假如小蜘蛛的故事讲完了,又会发生什么故事?200字左右。
优秀的板书是一篇文章的袖珍版,是课文最精华的体现。我的板书简洁明了,教学重难点突出,有利于学生接受新知和理解课文。以下是我的板书内容:
以上就是我说课的全部内容,如有不当之处,恳请各位老师批评指正。再次感谢各位评委老师。(鞠躬,擦黑板)。
总也倒不了的老屋续写
小蜘蛛的故事整整讲了好几十年。
老屋已经很老了,门板破了一个很大的洞,屋子里也发霉了。这时小蜘蛛从破了大洞的门板里飞快地爬了出来,对老屋说“我吃饱了,谢谢你,老屋。”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个响亮的声音在它门前响起,“再过一个秋天,行吗?我听说秋天时会来几位坏蛋猎人,可是我找不到一个躲避子弹的地方。”
老屋低头看看,地板“砰砰砰”地响:“哦,是小白兔呀。好吧,我就再站一个秋天。”
可不幸的事就来了,秋天的第二个星期的第一天,那些猎人来到了老屋面前,站在最前的猎人说:“这有一个老屋,我们进去休息一下吧!”猎人说完就走进里边去。
老屋看见了,想要阻止,可是又不敢去阻止。
猎人们一进去,就看见那只正在睡觉的小白兔。猎人们心想:哇,这只小白兔看起来真值钱。
然后,猎人们就把这只正在睡觉的小白兔悄悄地抱到笼子里去了。
最后,猎人们放了一颗炸弹把老屋炸掉了。
总也倒不了的老屋续写
老屋说:“再见,好了,我到了倒下的时候了。”
“等等,老屋。一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“再站几天吧,我几个月前被主人抛弃了,而且暴风雨来了。
老屋低下头看看,墙壁吱吱呀呀的响,“哦,是小狗儿。好吧,我就在站几天”。
天一亮,小狗就出去找吃的了。它对老屋说:“你等我回来,我把自己听到的,见到的故事都讲给你听。”
小狗晚上回来了,它把今天见到的事情都讲给老吴听。老屋想,这倒很有意思。于是他每天都等小狗回来讲故事。
小狗的故事一直没讲完,因此老屋到现在还站在那儿。边晒太阳边等小狗回来讲故事。
总也倒不了的老屋续写
小蜘蛛的故事终于讲完了。小蜘蛛们从门板下爬了出:“谢谢您,老屋。”
老屋说:“再见!好了,我到了要倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在老屋门前响起,“再过三天,行吗?主人想要我当猎犬去抓小动物卖钱,可我不想伤害小动物。我想在这暂时躲一下。”
老屋低下头,用老花的眼睛使劲看看:“哦,是小狗啊。好吧,我就再站三天。”
第四天早上,小狗从门上的那洞里钻了出来:“汪汪,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”几个小小的声音在它们门前响起,“我想当一只与众不同的猴子,住在人类的屋子里作文生活。”“我也想!”“我也想!”“我……”
老屋仔细看看:“哦,是小猴、小兔、小熊、小猪、小小鹿呀。好呀,我已经很久没人住了。”
大家一起将老屋装修,粉刷、打扫和清理,还砍了许多木桩做成家具搬进了“新家”还在老屋的周围种上了美丽的`花花草草做装饰。
老屋开心的说:“谢谢你们,谢谢你们,真是太感谢你们了!
大家异口同声的笑着说“不,是我们应该谢谢您才对。因为您给了我们一个温暖的家!”
后来,因为大家伙非常的勤劳,所以都过上了衣食无忧,幸福美满的生活。
总也倒不了的老屋续写
蜘蛛的故事讲完了,走了。
“我到了倒下的时候了!”老屋坚定地说,“不然,就永远倒不下了!”
“等……等……老……屋。”一个软弱无力的声音响起,“再……过……一……个……夏天……行吗?天气……太……热了,我……要……热死了!”
老屋把眼睛眯成一条缝:“哦,是小猴子呀,我就再过一个夏天。”老屋不耐烦地说。
猴子们在老屋里玩耍、做游戏。
老屋从此不倒了。
《总也倒不了的老屋》续写
早上,老屋也和往常一样听小蜘蛛讲故事,老屋已经听了中国的四大好书有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。
可是今天小蜘蛛就要走了,蜘蛛感谢地说:“谢谢您,老屋再见。”老屋忽然想到了一年前自己可以倒了呀,可是老屋一直都没倒。
老屋准备往旁边倒去,“等等,老屋。”一个细小地声音从老屋的窗户传来,:“再过30年行吗?今天厨师要把我炖了,可我还没活够呢!”
老屋的眼睛眯成一条缝:“哦,是小黑猪呀,好吧,那我再站30年吧,可是,我只能再站十年了呀!到了就会倒。”10年到了,老屋要倒了,仙子刚好路过这里,她一变就把老屋变成新的了。
30年后,小猪从屋顶爬出来说:“谢谢您,老屋。”
现新屋站在这呢!
总也倒不了的老屋续写
小蜘蛛吃饱了从墙角走了出来,说:“谢谢您!老屋先生。”
老屋说:“好了,再见!我到了倒下的时候了!”
突然,一个细小而嘈杂的声音从地上冒出来:“等等,老屋!再过一个冬季,行吗?我们的家被小孩子破坏了,我们冬天会被冻死的。”老屋拿出二百倍的放大镜一看:“哦,原来是蚂蚁小队啊!好吧,那我就再站一个冬天吧!”
冬天过去了,小蚂蚁们一个个向老屋敬礼表示了感谢,然后离开了。
老屋望着远去的蚂蚁队伍,说:“好了,我到了倒下的时候了!”
这时,一个木匠走了过来,高兴地说:“多好的木屋呀!就是有些老旧,需要重新修整装饰一下。”说完,木匠就干起活来。不多一会儿,木屋就变了一个样子,崭新的墙壁,新刷的屋顶,明亮的窗户,各式各样的家具,一家家具店开了起来。人们从这里买家具装饰自己的家,老屋开心极了。
倒不了的老屋续写作文
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个尖细的声音在门前响起,“再过三天,行吗?我们要选大王,我们找不到一个安心开选举会的地方。”
老屋弯下腰,门板吱吱嘎嘎地响:“哦,是小猴子们啊。好吧,我就再站三天。”
小猴子们在屋里激烈地争辩着。三天后,美猴王慢慢从屋里踱出来,头戴王冠,可神气啦!美猴王对老屋说:“你千万不能倒啊,以后我们每周都要来开例会。”
就这样,老屋再也不倒了。
续写总也倒不了的老屋
很久以后,老屋的身边长出了许多又粗又高的树,小蜘蛛告别了老屋,老屋说:“好了,我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”一个清脆声音在它门前响起,“再过一天,行吗?猎人想捕捉我,我找不到一个躲避猎人的地方。”老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小鸟啊!好吧,我就是再站一个晚上。”第二天,小鸟从破窗户里飞了出来:“啾啾,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过两天,行吗?老鹰想吃我,我找不到一个躲避老鹰的地方。”老屋低头看看,“哦,是小白兔啊。好吧,我就再站两天。”两天后,小白兔从破窗户里跳了出来说:“老屋,真谢谢你。”
小白兔走后,老屋想:这么多小动物都需要我的帮助,我不能倒下。从此以后,老屋坚强的挺立着,又帮助了许许多多的小动物。
总也倒不了的老屋续写
张言诺。
蜘蛛的故事讲完了,小蜘蛛也长大了,决定离开这里了,于是它对老屋说:“谢谢你,老屋,我要走了,再见”。老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”一个洪亮的声音在门前响起,原来是农夫一家人,农夫原来的家被洪水冲毁了,他们没有房子住,他们想在老屋住下。
从此老屋就一直没有倒。
金媚儿。
小蜘蛛讲完故事以后就走了,“谢谢!”老屋说:“再见!”好了,我到了该倒下的时候了!
“等等,老屋!”一声粗壮的声音响起:“我们买不起房子,也不会盖房子,好不容易才找到一个可以居住的地方,如果您愿意让我们在这里居住的话,我们会把你加固的很结实,装修的很漂亮,行吗?”老屋往前看到。哦!原来是一对夫妻。老屋说:“好吧!那你们就住在这吧!”
没过几天,老屋被翻修的好看极了!您瞧,美丽的院子,崭新的大门,结实的窗户,完好无损的墙,屋子里还有各种各样的家具。
老屋顿时变成了年轻的屋子。
汪妍艺。
过了一个月,小蜘蛛吃饱了,故事也讲完了,它从破门洞里走出来,对老屋说:"谢谢"。老屋说:"再见,好了,我到了,要倒下的时了。"说完老屋便倒下了。
第二天,小猫、老母鸡和小蜘蛛带着美味的食物去看望老屋。但是,当它们看到老屋已经倒下的时候,伤心欲绝、泪流满面,还自言自语地说:“老屋你为什么要那么早的倒下啊?"说完它们便把老屋埋葬起来了。
从此以后,每年的今天,小猫、老母鸡和小蜘蛛都会来看望老屋。
陈佳馨。
小蜘蛛说:“老屋,我吃饱了,故事也讲完了,我走了,谢谢老屋!”小蜘蛛高高兴兴地走了。
老屋说:“好了,我是该倒下了,再见!”
“等等,老屋!”一个声音传了过来,“请再站一个月,我的主人想把我的角砍下来到街上卖钱,我找不到一个安心的地方躲起来!”
老屋低头看了看,说:“哦,是小鹿啊,好吧,我就再站一个月。”
一个月过去了,小鹿跑了出来,小鹿开心地说:“谢谢老屋!”
老屋说:“是我该倒下的时候了,大家再见!”
“等等!”一群小朋友们拿着油漆和刷子,准备给老屋上颜色。小朋友们争先恐后的给老屋上色,一天过后,老屋焕然一新了,五颜六色的老屋开心地说:“谢谢你们,我不想倒下了!”
总也倒不了的老屋续写
小蜘蛛讲呀讲,日复一日,年复一年,终于,小蜘蛛再也没什么可讲的了,于是万般不舍地对老屋说:“老屋,老屋,我的故事讲完了。但是你千万别倒下呀!”老屋的脚微微有些颤抖“你的故事很动听,不过我真的累了,需要休息了。好了,我到了要倒下的时候了。”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起:“再过一个晚上,行吗?我出来采蘑菇,走得太远了,找不到回家的路,我可以在这里借住一晚吗?天一亮我就走。”
老屋缓慢地底下头“是小白兔呀!好吧,那我就再为你站一个晚上吧!”
天开始蒙蒙亮了,小白兔一蹦一跳地走出老屋:“老屋,谢谢您!”老屋脸上露出了慈祥的笑容。
老屋终于坚持不住了,它的身体猛烈地摇晃着。这时,一阵急促的脚步声从远处传来,老屋吃力地看向远方:原来是小蜘蛛召集了一群动物,连威风凛凛的森林大王——老虎也来了。它们来到老屋面前,齐声说道:“老屋,让我们来把重新装修一下吧,我们希望你变年轻!”老屋流下了感动的泪珠。
从此,老屋这里热闹非凡,老屋也总是露出开心的笑容。
总也倒不了的老屋作文
小蜘蛛的故事讲完了,小蜘蛛整整讲了一年。“再见,小蜘蛛!好了,我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”一个小小的声音,“再过三十几天行吗?我家房子被洪水冲倒了。”老屋低下头一看说:“是小兔子啊,进来吧。”小兔子走进来,在角落里睡着了。
过了三十几天,小兔子走了,“好了,我到了倒下的时候了。”老屋说。“等等,老屋!”一个小极了的声音,在老屋门前想起,“再过二十几天,行吗?我要生小鸭。”老屋笑眯眯的说:“哦,是鸭妈妈啊,快进来吧。”鸭妈妈坐在一堆稻草上。
过了二十几天,鸭妈妈带着十几只小鸭走了,“嘎嘎”再见。老屋说:“我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”一个细小的.声音在老屋的墙壁旁吱吱嘎嘎地响,“再过一些天,行吗?我被主人赶出家了。”老屋说:“哦,是小狗啊,快进来吧!”
过了一些天,小狗要走了,“汪汪,谢谢!”“好了,到了倒下的时候了。”老屋说,老屋倒了,被老屋帮助过的小动物们决定帮老屋造一幢又漂亮又结实的大房子,说完,他们就开始造了。
大房子不一会儿就造好了,老屋不再是久无人居,破旧不堪的老屋了,而是又漂亮又结这实的大房子了。
续写总也倒不了的老屋
小蜘蛛的故事整整讲了好几十年。
老屋已经很老了,门板破了一个很大的洞,屋子里也发霉了。这时小蜘蛛从破了大洞的门板里飞快地爬了出来,对老屋说“我吃饱了,谢谢你,老屋。”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个响亮的声音在它门前响起,“再过一个秋天,行吗?我听说秋天时会来几位坏蛋猎人,可是我找不到一个躲避子弹的地方。”
老屋低头看看,地板“砰砰砰”地响:“哦,是小白兔呀。好吧,我就再站一个秋天。”
可不幸的事就来了,秋天的第二个星期的第一天,那些猎人来到了老屋面前,站在最前的猎人说:“这有一个老屋,我们进去休息一下吧!”猎人说完就走进里边去。
老屋看见了,想要阻止,可是又不敢去阻止。
猎人们一进去,就看见那只正在睡觉的小白兔。猎人们心想:哇,这只小白兔看起来真值钱。
然后,猎人们就把这只正在睡觉的小白兔悄悄地抱到笼子里去了。
最后,猎人们放了一颗炸弹把老屋炸掉了。
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总也倒不了的老屋续写
蜘蛛终于补好了网,故事也讲完了,可是这时候狂风大作,豆大的雨点落了下来。
不一会儿来了一只小松鼠。老屋问:"小松鼠你怎么了?""我出去散步,可一下子下雨了,没法回家了。"小松鼠说,"您能让我在这过一晚吗?""好吧!"老屋回答。
又过了好一会,来了一只小蚂蚁。因为小蚂蚁声音太小了,老屋听不见。小蚂蚁只好爬到老屋的耳朵上说:"老屋爷爷您能让我在这住一晚吗?大雨冲坏了我的小屋,我没地方住了。"老屋回答道:"哦!是小蚂蚁呀,算了,你就在这儿住一晚吧!"小蚂蚁飞快地爬到屋子里。立刻睡着了,逗的老屋笑得直不起腰来!
紧接着又有许多小动物来了,老屋一一答应了……。
第二天,天晴了。小动物们告别了老屋回到了各自的家,小蚂蚁就在老屋旁安家定居了。
过了好多日子老屋"死"了。小蚂蚁把这个消息告诉了大家,他们都伤心的哭了。老屋是倒了,但他助人为乐的精神住在了小动物们的心中。
许久以后,人们发现了倒下的老屋。便在旁边建了一座新的老屋,啊,"不对"是一座漂亮的新屋。
从此,新屋和小动物们过上了幸福快乐的生活。
总也倒不了的老屋续写
故事中的老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
正当老屋津津有味地听着小蜘蛛讲故事的时候,一个小小的声音在它面前响起,"请站一个夏天,行吗?外面的树被砍光了,我找不到一个安心垒窝的地方。"。
老屋抬头看了看,"哦,是小燕子啊!好吧,我就再站一个夏天。"。
小燕子衔来树枝,飞快地垒起了一个漂亮,结实的鸟窝。
秋天到了,小燕子从鸟窝里飞了出来:"谢谢,再见了,老屋,我要去南方了。"。
老屋又继续津津有味地听小蜘蛛讲故事。就在这时,一个小小的声音在它门前响起,"请再站一冬天,行吗?外面的树被砍光了,我找不到一个安心冬眠的地方。"。
老屋把头向前凑了凑,"哦,是小蛇啊,好吧,我就再站一个冬天。"。
春天到了,小蛇从老屋里爬了出来:"嘶嘶,谢谢。"。
老屋又开始听小蜘蛛讲故事了。"再站二十一天好吗?我想孵小鸭,主人却想拿走我的蛋,我找不到一个安心孵蛋的地方。"一个小小的声音又传到了老屋的耳朵里。
老屋把眼睛迷成一条缝,"哦,是母鸭啊。好吧,我就再站二十一天。"。
二十一天后,七只小鸭跟着鸭妈妈走了出来,"嘎嘎,谢谢!"。
老屋继续听小蜘蛛讲故事,一直到现在。
总也倒不了的老屋续写
过了一个月后,小蜘蛛就变成了大蜘蛛,大蜘蛛特意抓来一条它最爱吃的虫子送给了老屋,然后弯下腰感激地对老屋说了声“谢谢”。老屋又开始自言自语地说:“好了,到了该倒下的时候了。”
“等等”,一个小极了的声音想起来“再站一个冬天行吗?”老屋向四周环视了一下,“哦”!原来是小青蛙呀!好吧,那我就再坚持站一个冬天吧!”老屋爽快地答应了。
很快一个冬天就过去了。小青蛙“呱呱呱”地连连谢过老屋,老屋心里美滋滋的。老屋又开始喃喃自语“到了我该倒下去的时候了。”
“等等”老屋低头一看,只见一群小动物们异口同声地对老屋说:“我们把这里改造成动物家园吧!”
过了一天又一天,动物家园终于建好了,动物们纷纷到老屋去玩,原本安静的老屋,突然就变得热闹了。
一年又一年过去了,老屋始终没有倒下去。它跟小动物们愉快地生活在了一起!