读书重要性的名言
3.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
4.书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游。
5.书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄。
6.书读百遍,其义自见。——陈寿。
7.学习,永远不晚。——高尔基。
9.藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。——陆游。
读书的重要性名言
9、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
10、习气那个怪物,虽然是魔鬼,会吞掉一切的羞耻心,也会做天使,把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。
12、道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的'子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,可是道德和才艺,却可以使一个凡人成为不配的神明。
13、没有什么事是好的或坏的,但思想却使其中有所不同。
14、时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。
15、君子五美:惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛;——孔子
16、知之为知之,不知为不知,是智也。
17、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。
18、懦夫在未死以前,就已经死了好多次;勇士一生只死一次,在一切怪事中,人们的贪生怕死就是一件最奇怪的事情。
19、简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。
20、学而不思则罔,思而不学则殆。
21、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
22、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
23、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿为。
24、君子讷于言而敏于行。
25、君子不怨天,不尤人。
26、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
27、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。
28、君子泰而不骄,小人骄而不泰;——孔子
29、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。
30、贤者在位,能者在职。
31、权,然后知轻重;度,然后知长短。
32、杀一无罪非仁也,非其有而取之非义也。
33、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
34、假舆马者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
35、自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。
36、巧言乱德,小不忍则乱大谋。
37、君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。
38、君子喻于义,小人喻于利。
39、恭者不侮人,俭者不夺人。
40、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
41、一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。
42、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
43、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
44、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
45、智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
读书方法的重要性
读书方法的重要性不以规矩不成方圆,说的是方法的重要性。不言而喻,没有规矩,无法画出准确的方和圆。同样,决有正确的读书方法和技巧,也不能提高读书的效率,甚至无法把书读好。读书是学习并获得间接知识的非常重要的途径,是把别人知识转变为自己知识的过程。因此,读书是获取智慧的重要来源。只有讲究科学的方法和熟练的技巧,才能提高读书的效率,获得更多更新更有价值的知识。古今中外,许多杰出的哲学家、科学家、艺术家、作家和其他学者专家在读书时,都是很讲究读书的方法和技巧的。他们中间的一些人还就读书的方法和技巧写下了许多很有益的文章。事实证明,凡是读书有成效的人,都很重视读书的方法和技巧。不同的书有不同的读法。有些书思想博大精深,需要精读,反复琢磨,细细体会。有些书思想非常浅薄,只要粗读浏览就可以了。有些书是精华与糟粕混杂在一起,就需要在阅读时去粗取精,去伪存真,有些书中充满了错误的观点和不合逻辑的论证方法,那就要进行批判的阅读。有些书的内容低级下流,根本没有必要去阅读。有些人提倡“开卷有益”,认为什么书都可以看。其实,开卷有益必须以正确的读书方法为前提。只有讲究科学的读书方法,才能做到开卷有益。
书本的选择每一个人的时间和精力都是有限的,而书籍的数量是非常庞大的,相对于个人来说,可以说是无限的长河。现在,没有任何一个人敢夸下这样的海口,在一生之中把所有的书都读完。外国的书籍暂且不说,就拿中国的书籍来说吧,可谓浩如烟海。从先秦到清朝末年。有书181755部,按卷说是2367146卷,自1949年至1980年有书127402种,计670亿多册。现在,每天有6000至8000篇论文发表,每隔20个月论文数目就会增加一倍。每天出书上万册,目前是每三年增加一倍。如果一个人整天读书,每天读10册,那末他一生也无法把全部的书读完。可见,读书不选择是不行的。因此,每一个人都必须结合自己的工作和需要挑选应该读的书。即使是和自己专业、工作有关的书,一生也是无法读完的,因此还需要挑选、挑选再挑选。要挑选那些有价值、有益的书来读,要读那些为之倾倒的书。至于那些平庸无奇的书,低级趣味的书,根本不值得一读。
读书要联系实际自古以来,就有两种根本对立的读书法;死读书法和活读书法。所谓死读书法,就是盲目崇拜书本,认为凡书上讲的都是对的,闭眼不看现实,脱离实际,其结果是死读书,成为书呆子。所谓活读书法,就是在读书时立足于现实,密切联系实际,有分析有批判地读,能做到去粗取精,去伪存真,有所发现,有所应用。很显然,前者是错误的读书方法,后者是正确的读书方法。
读书之所以一定要联系实际,乃是因为:
(1)要把书上的知识变为自己的真知灼见,就必须把书上的理论知识同自己的经验相结合,变成完全的知识。只有书本知识,而不同自己的实践经验相结合,那末这种知识是片面的,无用的。陆游说得好:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
(2)书上的知识是否正确,是否真有道理,必须到实践中去检验。为此,必须用书上的知识去联系实际。一般地说,如果联系实际成功了,那就证明它是科学知识,如果联系实际失败了,那就证明它不是科学知识。
(3)读书的目的在于应用,指导生活和实践,读书不联系实际,是没有任何作用的。联系实际读书,读书又要联系实际,这是马克思主义经典作家行之有效的读书方法。
阅读常规十步。
一、初读树脂。
二、认真查词。
三、划段编纲。
四、分层编目。
五、略懂章法。
六、概括中心。
七、圈点评注。
八、摘抄佳句。
九、领略特色。
十、精读背诵。
读书的重要性演讲稿
计算机老师走进教室的时候,我感觉他身上散发出儒雅的气息,而他一开始不是给我们讲课,却是告诉我们一些他看到的现象,我也知道了他身上的温文尔雅是怎么修炼出来的。
老师讲他看到一些网吧、牌室外面停留的几乎都是电动车,而一些书吧、咖啡馆外面停留的则大部分是小轿车,他由此引出他的论点:个人素养决定个人收入。所以他对我们提出建议,希望我们能够每个月都读一本书,不要找借口说没有时间或是其他原因,因为俞敏洪那么忙都每年读800本书。如果有些女生认为自己将来是当个家庭主妇不需要读太多书,他则说,即使是家庭主妇也需要多加阅读,因为一个家庭主妇影响一个家庭尤其是孩子的成长与素质。而好的读书习惯,理应在年少岁月就培养下来。
老师为什么建议我们多读书呢?他认为书读多了,一个人就会变得通透、豁达,这里他就举了他一个大学同学的例子。他们是还算比较好的同学在一些时候,而当毕业后他们一起去还借书证的路上,他同学说:“你看你,你的借书证用胶布粘贴了一遍又一遍,而我的借书证却依然崭新。这四年里,我就来了四次图书馆,还借书证这一次和刚开学军训教官带我们来图书馆参观。你说你嘛,读那么多书还不是和我一样最后拿到'两张纸‘,而且你还要去找工作,而我都不需要找工作……“老师听到这些的时候,就是觉得与他的同学的距离更加远了。在老师读研究生的那几年,他那位同学有时会过来请他吃饭,而老师毕竟不是很愿意,就是因为他们还借书证的那天所说的话。再没一年,他的那位同学因为杀了一个人被枪毙了。这么说,书读多一些会让一个人变得有理性。
但书不是随便读的,例如市场上的一些什么穿越、修仙、玄幻这类是不接触为好。余华、佛洛依德、海蓝等一些名家的书籍却是读得越多越好。
一体的人,成为一个有情怀的人。
读书重要性的名言
3.读书以过目成诵为能,最是不济事。――郑板桥。
4.贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬。
5.读书谓已多,抚事知不足。――王安石。
6.读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧。
9.风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。——顾宪成。
10.人能不食十二日,惟书安可一日无。——陆游。
11.生也有涯而知也无涯。——庄子。
12.读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯。
13.勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修。
14.强学博览,足以通古今。——欧阳修。
15.人生在勤,不索何获。——张衡。
16.天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。——颜之推。
17.人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。——颜之推。
18.学必求其心得,业必贵其专精。——章学诚。
19.读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚。
21.读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤。
22.灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花。——童铨。
23.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成。
25.愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉。
26.没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基。
27.不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图。
30.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈。
31.读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚。
32.但患不读书,不患读书无所用。——朱舜水。
33.刻苦读书,积累资料,这是治学的基础。――秦牧。
34.睹一事于句中,反三隅于字外。――刘知几。
35.读书数万卷,胸中无适主,便如暴。——列子。
36.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——荀子。
37.读书好处心先觉,立雪深时道已传。――袁枚。
38.读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。——陈善。
39.外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐。
40.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。——陆九渊。
读书重要性的名言
读书很重要,因为读书可以培养一个完人。你看过哪些读书重要性的。
名言。
8.书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——。
雨果。
9.书籍是造就灵魂的工具。——雨果。
10.坏书如同坏朋友,能使我们堕落。——菲尔丁。
2.人能不食十二日,惟书安可一日无。——陆游。
3.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向。
4.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿。
5.磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。
6.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅。
7.生也有涯而知也无涯。——庄子。
8.读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯。
9.勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修。
10.睹一事于句中,反三隅于字外。――刘知几。
11.读书数万卷,胸中无适主,便如暴。——列子。
12.好好学习,天天向上。——毛泽东。
13.韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若。
15.研卷知古今;藏书教子孙。——《。
对联。
集锦》。
16.求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》。
17.学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。——孙中山。
18.学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。——《神童诗·劝学》。
19.读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》。
20.学而时习之,温故而知新。——《论语》。
21.天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。作者:《神童诗·劝学》。
23.谁游乐无度,谁就没有功夫学习。——。
谚语。
26.读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯。
28.你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗。
29.青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭。
31.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若。
32.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦。
33.天才不是别的,而是辛劳和勤奋。——比丰。
34.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
35.天行健,君子以自强不息。
36.勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
37.流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。
39.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅。
40.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈。
读书的重要性演讲稿
读书,自古以来都是极其重要的。在“商工农士"中“士”更是高居首位,毫不夸张地说,读书犹如发扬艰苦奋斗精神一般,无论什么时代,无论什么社会都不会过时。
是的,读书很苦很累,在生活中也并没有发挥多大的作用。但请你试想:为什么古人要寒窗苦读十三载?为什么当今社会有无数父母砸锅卖铁地去供儿女读书?为什么一些富商高官花钱走后门也要让自己的儿女到好学校读书?首先,读书的重要性是不可否置的,古往今来,几乎每一个在学术上有所成就的名人没有一个未尝受过高等教育。法国的伟大的数学家、物理学家、哲学家兼散文家帕斯卡在世界的舞台上都可以说是一个神话,人们在提到”年少成名“这四个字时总是会想到帕斯卡,但鲜少有人知其缘由,帕斯卡的父亲是个数学家,良好的读书氛围在其父的影响下早早就形成了,这使帕斯卡提前开始了“读书”,这虽然不是他成功的直接原因,但如果没有这个条件,帕斯卡是很难达到他生前所达到的高度的。
其次,读书虽然又苦又累,但如果你不将读书看作一项可有可无的任务,而是将它看作一件可以让你获得知识和快乐的事情,那么读书在你眼中再苦再累也是值得的。有这样两个人,一个热爱读书,一个则不然,老师布置的题目对于热爱读书的那个人而言是有趣的,因为他可以在解题的过程中体会到无与伦比的快乐,而另一个不热爱读书人则会不停地抱怨而无心解题,题解不出来又会不停地抱怨,周而复始,就形成了恶性循环,自然也就讨厌学习了,读书亦是如此。
读书在生活中的应用的确很少,但那很少的一部分确是至关重要的。据不完整统计,平均每个学生在他的日常生活所用到的知识甚至还不到他所学习的2%,但如果没有这2%的知识,他的生活将会受到严重影响。试想,一个不会九九乘法表和百分数计算的人在生活中将会多么无奈,购物时折后服装的价钱无法正确计算;买菜时无法计算出应付的钱的多少……由此可见,读书在日常生活中也是必不可缺的。
另外,读书在学术研究方面也占据了极大的'地位。如果将学术研究比作一座成功的'殿堂,那么读书就是通往那座成功的殿堂的阶梯。南朝宋著名史学家裴松之就曾经有云:“书读百遍义自见”。说出了读书的重要性,东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家陶渊明也在其《五柳先生》中写道:“好读书,不求甚解”。更是道出了读书的真谛。这都足以说明读书被文学名人推崇的事实。而当今世界以读书为媒介,在学术研究方面做出了巨大成就的名人也不在少数,例如大名鼎鼎的生物化学家兼诺贝尔化学家获得者穆利斯在生物化学方面做出了巨大的成就,他所提出的pcr概念和应用更是在学术研究界引起了巨大反响,引起了各个行业的改革创新。但如果他没有读书,他就不可能学习生物化学知识,更不可能提出的pcr概念。如果你将pcr概念告诉没读过书的穆利斯,他也许看都看不懂哩!从中读书在学术研究方面的重要性也就略见一斑了。
法国启蒙时代的思想家兼诗人伏尔泰就曾说过:“读书使人心明眼亮”,这说明读书还有利于让人的品行气质得到改善和提高,所谓的“书生气质”也就不外如是了。
看了这些,同学们难道还认为读书是毫无用处的吗?读书使人获得知识;读书使人了解文化;读书使人获得乐趣;读书使人合理生活;读书使人拥有好的品行气质……毫不夸张地说,一个人如果不读书就会在当今社会寸步难行。
读书的重要性你领悟了吗?让我们一起读一本好书,嗅一缕墨香,悟一丝世间真谛,“为中华之崛起而读书”吧!
读书的重要性演讲稿
世上的书很多,爱看书的人也很多,有各种读书经历的人也很多,我就是那其中之一,我就有一段属于自己的精彩读书经历。
记得最清晰的便是读《狼图腾之小狼小狼》,一大早我盼了好多天的书终于到手了,我一看到它便爱不释手,恨不得一口气读完它。于是我飞快地写完作业就开心的抱着书看了起来,看着看着我就入迷。我仿佛进入了小狼的世界,从小狼被人掏出来,然后渐渐的长大,到小狼的死,我仿佛就站在它们的身边看着小狼所发生的一切一样。特别是看到小狼死的时候,我的泪水早已冲破了眼帘,两行清泪流了下来,悲伤无止尽,直到我读完整本书。
夜半三更,我睡熟了,在梦中,我隐约看见了一只小狼,在草原上狂奔似乎在寻找什么?我在小狼那张张大的口中发现了四颗钝牙,啊!那难道是书中的小狼吗!我一步一步的向它走去,可它看见了我似乎看见了恶魔一样,不停的在哀嚎。我忘了,是我们人类破坏了蒙古草原狼的生活环境把它们当做一种害兽,过度的猎杀!导致蒙古草原狼的绝迹。我正想着,小狼突然向我跑来了,似乎想要和我做朋友,要我陪它玩耍,当我和它玩的正起劲时,妈妈不停的叫我床我只有依依不舍的`走出了小狼的世界。随后我对自己说:小狼放心吧!我会经常到书里去找你玩的。
世上的书千千万万,我独爱的还是这本小狼小狼。因为是它让我明白了生命的珍贵,世事的美好,让我知道了人与动物之间一样也会拥有真挚的情感。
我爱书,爱用最真诚的感情读书,品味书里的真善美,感悟书里的美好感情。书,你永远是我最好朋友,是我奋发向上的阶梯,我会好好珍惜和你在一起的美好时光。
读书重要性的名言
3.读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。——冯班。
4.聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。——华罗庚。
6.勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
7.只要功夫深,铁杆磨成针。
8.水滴集多成大海,读书集多成学问。
9.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈。
10.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
读书的重要性演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师:
大家好!
今天,我演讲的题目是:《读书,让我冷静,让我成长》。
读书,我的教学才能从容轻松、出神入化。
于是,我下定决心要多读书。几年来,我先后读了《给教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我以苏霍姆林斯基的建议为指导,激发学生的兴趣,发展学生的智力,因材施教。慢慢地,我的课也得到了学校领导和同事的认可。
歌德说:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》,我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听学生的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。渐渐地,我真的能走进他们中间了,我成了他们的亲密战友。
萧伯纳说:“你有一个思想,我有一个思想,相互交换之后,能裂变出无数的思想。”从读书中来提升道德水平、完善人格是非常重要的。读书,能打开学生的成长之门。
我把让学生喜欢阅读、会阅读,作为班级文化最重要的目标。学生上初一的时候,在班里建了图书角,我带头先买了10本,学生受到影响,也都争先自愿捐书。为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的快乐,我用班、团队时间给他们领读,或让班长领读。等读完一本书的时候,全班大部分同学都已经找到了阅读的快乐。后来,好多书目都是他们推荐我读给大家听。
现在,每天课外活动时间,当我走进教室,总能看见部分学生在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的团队课上,学生总是争先恐后、畅所欲言,分享着读书的收获与快乐。我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门!
我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的学生一起读书、读书、再读书。也许,我们正是从这里开始,迈向了人生发展的最高境界!
现实环境,这对心理的影响说来,是和旅行一样的。
只要去读书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,穷困时不穷困,苦恼时有安慰,挫折时有鼓励,软弱时有督责,迷失时有指南针。读书获取知识,读书产生力量,读书练就能力,读书创新生活。
只要去读书,再荒芜的土地,也能找到幸福的种子。
只要去读书,再贫穷的家庭,也能找到心灵的财富。
同学们,让我们从这一刻起,行动起来吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
读书重要性名言谚语
读书必专精不二,方见义理。有哪些读书重要性。
名言。
2.书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊。
5.人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金。
6.无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。
8.读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭。
11.读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱(英国诗人)。
13.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。
15.学习永远不晚。——高尔基。
1.夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮。
3.唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯(壳牌石油策划经理)。
4.情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东。
7.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向。
8.学而不思则惘,思而不学则殆。——。
孔子。
9.读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。——培根。
10.求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。——加菲劳。
11.多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。——《盐铁论》。
12.不读书的人,思想就会停止。——狄德罗。
13.读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——朱熹。
14.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金。
15.至乐莫如读书,至要莫如教子。——《。
增广贤文。
》
1.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——荀子。
2.读书好处心先觉,立雪深时道已传。――袁枚。
3.读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。——陈善。
4.外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐。
5.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。——陆九渊。
6.读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。——胡居仁。
7.用心不杂,乃是入神要路。——袁牧。
8.或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥。
9.要知天下事,须读古人书。——冯梦龙。
10.凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。——王符。
11.士欲宣其义,必先读其书。——王符。
12.人无贤愚,非学曷成?——陆以田。
13.奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明。
14.读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若。
15.书籍是人类知识的总结。——莎士比亚。
16.读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东。
17.人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。——颜之推。
18.无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。
19.读书必专精不二,方见义理。——薛煊。
20.勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
21.只要功夫深,铁杆磨成针。
22.水滴集多成大海,读书集多成学问。
23.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈。
24.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
25.勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚。
26.聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚。
27.路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原。
28.读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥。
29.读书以过目成诵为能,最是不济事。――郑板桥。
30.贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬。
读书的重要性演讲稿
课外阅读的好处多是大家众所周知的,它不仅仅能够使学生开阔视野,增长知识,还会进一步巩固学生在课内学到的各种知识。我们要坚决遵循语文教学的规律:“得法于课内,得益于课外”,这对于提高学生的认读水平和作文潜力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。
几年来,我针对班上孩子的特点和实际,本着课内课外相结合的宗旨。引导孩子在不同年级、不同时段选取适宜的书阅读。我运用了以下方法:一、开展各种各样的促读活动。如:开展读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动,让学生有施展才能的机会。开展多样的读书活动,能极大地激发学生课外阅读的信心与热情。
二、进行阅读指导,注重学习的实效性:a、例如:学了《郑和远航》《司马迁发愤写《史记》》等,我推荐孩子读《上下五千年》,学了《王献之练字》就可指导学生看《中国古代勤学故事》丛书等,协调好课内、课外阅读的关系。b、指导学生有选取地读书,鼓励他们多读好书,不断教育他们要有选取的读书,不光要多读书,更重要的是读好书。c、让学生花费必须时间进行阅读,这样,有助于阅读潜力的培养和阅读习惯的养成,在增长知识、提高阅读潜力的同时也享受到无尽的乐趣和快乐。
三、方式要灵活不在教师直接帮忙下的阅读,要对学生阅读态度、方法和习惯上的重点指导。因学生情趣不一,学习成绩和自学潜力的差异,对学生的指导方式也要随之而变。
总之,为了让我们的学生在书的海洋中畅游,在书的“滋润”下茁壮成长,向更高的山顶攀登,课外阅读好处多。
读书的重要性演讲稿
亲爱的老师、同学们:
是的,书就是一个世界,一个美妙绝伦的世界,它会陶治人,使人变得高尚,品学兼优。不去读书就永远不会有真正的教养,没有教养的人就永远不会有渊博的知识。
书籍就犹如全世界最有营养的食物,没有书籍就像没有灿烂的阳光,使人的人生暗淡无光。书籍就是人的灵魂,使人心明眼亮,成熟了许多。
朋友,让我们尽情的读书吧!
读书的重要性演讲稿
一本好书,就是一轮太阳。在我成长的过程中,书常常陪伴着我。
我的爸爸妈妈都是教师。小时候,他们经常给我讲一些小故事,如《小马过河》等等。每当我哭闹的时候,只要一讲故事,我就会立刻安静下来。
后来,我上一年级了。我学会了拼音,对书的渴望也与日俱增。每天一回到家,我就飞快地完作业,然后便捧起一本书,津津有味地读着。一到双休日,我更是整日畅游书海,入迷的时候,连饭都顾不上吃了。
我上三四年级以后,妈妈给我办了一张图书馆的借书卡,这对我来说是如虎添翼。每一个星期,我都早早地盼着周末,然后跑到图书馆借来成堆的'书,再用一个下午把它们风卷残云、不求甚解地读完,接着又盼望着下一个双休日的来临。随着年纪的增高,我也不再满足读那些幼稚的故事书了。我开始大量阅读科普书籍,也慢慢地涉足古典名著。
很快,时光荏苒,日月如梭,我升入了五年级。这时的我,对古典名著产生了浓厚的兴趣,这些大部头书籍,文字晦涩,需要漫长的时间才能消化。于是,我便挤出大量的时间来阅读它们。遇到不理解的地方,我就查字典。随着我不懈的努力,我国古典四大名著都被我“啃”了下来,而那本《新华字典》也被我翻得破破烂烂了。五年级的寒假里,经过爸爸的介绍,我开始阅读起了《论语》等儒家学说。这些书让我了解了古代的礼乐文化、社会风貌,使我受益匪浅,也使我的文言文水平有了新的长进。
现在是五年级的暑假,我马上要升入六年级了。和往常一样,这个暑假,我也阅读了大量书籍。有了阅读中国古典名著的基础,我开始涉足外国名著,包括《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》在内的经典作品。同时,我也开始试着阅读小古文,如《桃花源记》、《五柳先生传》等文章。
我相信,在读书的道路上,我会越走越远!
读书的重要性演讲稿
大家好!
在演讲之前,我先给大家讲个名人小故事:世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些葬身于火海。而事后他却说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
唐代大文学家韩愈曾说过:“师者,所以传道授业解惑也。”教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是很重要吗?而教育更需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。
能够成为一名教师,整日与书籍相伴,时刻感受知识的气息,我感到十分的荣幸与自豪。说到读书这个话题,记得我们敬爱的温总理在与网友的一次交流中曾这样说过:“知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”这是多么语重心长而富有哲理的一段话啊!
能让自己乘上时代的风帆,只有读书才能够让自己的职业生辉,只有读书才能给学生更好的指导。
在暑假,我有机会读了《洋思高效课堂》一书。就像中国著名教育家魏书生说的那样:“洋思的‘先学后教,当堂训练’课堂教学模式,是一种高超的教学方法。”而对于我们一线教师来说,洋思的办学经验有很多是值得我们学习和借鉴的。
1。课堂上转换教师的角色,由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者、评判者。通过长期的训练,使学生养成良好的学习习惯,同时健全学生的人格,培养他们良好的心理素质。课堂教学的效率提高了,学生的课后负担就大大减轻了,这就为全面提高学生素质提供了时间上的保证。读书演讲稿2。“先学后教,当堂训练”。
先学,是在教师有效引导下的自主学习。后教,是在学生自学后,教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习,同时教师引导学生小结、归纳、提高,由实践上升到理论。当堂训练,就是让学生通过一定时间和一定数量的训练,巩固所学知识,从而加深对课堂所学重点难点的理解,由理论再回到实践。这种教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况,实现了课堂的有效、高效。
学生更正训练中的共性问题,同时进行适度的拓展、延伸;第三课时,针对问题综合训练,这就是所谓的“先考后教”,这种方法对毕业班的复习更有效。
3。和谐施教,平等的教育观。
构建和谐课堂就是要关注每一名学生的发展,关注每一名学生的平等受教育权利,树立正确的教育观,注重对差生的培养。教学中是以优等生帮助带动差生,作业是分层布置,充分体现了“没有教不好的学生”的教学理念。
读了《洋思高效课堂》一书,让我明白了高效课堂应该是学生学会学习的课堂,是教师高效和学生高效的结合,是朴实、简易的课堂:没有学生的认真自学,不新授;没有学生的充分独立的思考,不交流;没有发现学生学习的障碍,不讲解。让学生在自主尝试中探究学习,在质疑问难中探究学习,在讨论合作中探究学习,在自我展示中探究学习,在问题解决中探究学习,在实践活动中探究学习,突出学生学习兴趣、学习方法和学习能力的培养。
洋思学校还有很多很多值得我学习的地方,在往后的一段时间内,我将仔细用心阅读,并不断的更正自己的思想,学习洋思人的先进教育教学思想,让我们的学生也能享受到洋思的教育。
悠悠书香,点点墨趣,天长地久,香飘万家。最后,我想送给大家两幅对联来结束我今天的演讲:
读书身健即为福,种树华开亦是缘。
喜有两眼明,多交益友。恨无十年暇,尽读其书。
我的演讲完毕!谢谢大家!
读书的重要性作文
其实关于读书的重要性,学生时代老师和父母就会给我们说过太多太多,只是那个时候的我们并没有用心的去体会读书,有什么用?,也只有在有一天步入社会之后才发现,原来真的是书到用时方恨少!
如果你走在一栋新的楼盘,开通的电梯里,那么你就会看到电梯上有各种各样的广告,有的是搞装修的,有的是贴瓷砖的,还有的就是做防水的,甚至有人回收纸箱之类的,总之就是各种各样的小广告都有吧!
今天上午自己因为一些特殊的原因需要去新开楼盘的一户客户家里去,进入电梯以后,就看到电梯的墙上写着各种小广告,这倒也不奇怪。
只是,闲来无聊仔细去看这些小广告的时候才发现,原来简简单单的小广告,有好多错别字。
就简单的贴瓷砖,三个字,有个人一开始贴字写错了,估计是想着换个字吧,反正大家看明白意思就行,所以就写了个粘地板,简单的一个小广告,涂涂抹抹的惨不忍睹,如果进来一个外地人,大概是看不明白是什么意思的。
还有一个收纸箱的,就是各种建材包装的纸箱,如果收拾起来的话,也能够卖几个钱。可是,这个广告并不是直接明了的写着收纸箱,而是写着收子背。基本上就是本地的地方方言,但从字面意思上看,是完全看不出来什么意思。
看着这些涂涂抹抹的小广告,自己就忍不住在想,但凡在学校里念书的时候,多学两个字,也不至于在电梯里打个小广告都错字连篇。想想也无奈。
其实,生活中需要我们写一些字的地方很多。平日也许不太重视,感觉会不会写都无所谓,可是有一天,当你真正需要写一些特别简单的字却又写不出来的时候,你才会发现,原来,读书真的是太重要了。
读书,确实在我们的生活中扮演着特别重要的角色!
读书的重要性演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识。为什么这么说呢?因为读书会给我们带来许多的好处:
翻开一本《格林童话》,就像是让你走进了一个秀丽的童话世界中,有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,一个个都是身临其境。有的时候,会为着悲惨的情节而流泪,然而也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。课外阅读让我们感受到了许多的情感,使我们时不时地情绪化,给了我们丰富的感情。看了《格林童话》后,我们认为青蛙比癞蛤蟆好,因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不同性质。
爱阅读的人,拥有的知识也同样的多;学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多阅读,就有知识,就有力量和财富。
在这个知识竞争激烈的时代,没有文化绝对是不行的。知识的卓越也将为个人带来意想不到的收入。为什么有些人要读博士、硕士,不就是为了要让自己有着很好的收入嘛,这些都是实在话。一家公司用一个人,当然是学历偏高的人先被看好。所以,我们要多阅读,读好书。
这话怎样理解呢,请听我慢慢道来。在写作时,会用许多的谚语,名句、成语,这些都能为自己的`作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好,也能显得十分的生动形象,活灵活现,自然老师批阅起来,也会连连点头觉得好而为此打了高分,这样自己成绩也就高了。这样的好词佳句哪里来,还不是课外阅读时摘下的,所谓不动笔墨不看书,这就要我们养成在课外阅读时用笔摘入下好的句子的好习惯。
俗话说:“秀才不出门,能知天下事。”就是这个道理。
多阅读有助于拓宽你的知识面,使你更加能溶入社会中;
多阅读是社会流动性的一个渠道。就是说能够从一个阶级跳到其他阶级;
多阅读能改变自己的命运安排;
多阅读能陶冶情操;
多阅读能认识自然,认识社会,从而改造自然,改造社会等等。
古人说得好:万般皆下品,惟有读书高!就算读书不为功名利禄,不为光耀门楣,不为将来挣大钱。简单的说你去看看一个读过书的和一个没有读过书的,从最基本的,言谈举止待人接物上就有区别;在遇到问题时候,两人的看法也不一样,观察的重点也不一样,所得到的结果自然也不一样.不为什么,就为高一个档次,有机会还是要多课外阅读,以免将来后悔!
人与动物的区别,虽有种种不同的说法,但根据科学的研究,却只有两点:一、人能制造并利用工具,而动物不能。二、人有文字,而动物没有文字。其实文字也是一种工具:传达思想、情感、意志的工具。简单的说,人是能读书、写书的动物。所以读书是划分人与动物的界限,也是划分礼貌人与野蛮人的界限。读现代的书能够和与同时代的人作精神上的沟通交谈。读古人的书能承受古代圣先贤的精神遗产。读书也就是享受和吸取学问思想家多年心血的结晶。所以课外阅读是人类特有的神圣权利。
另外读书还能够使人不知不觉就转成一个另人尊敬的人,很简单,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。因为人不是天生就明白很多东西的但是先人都会给后人留下知识.写到书里.我们看了就对这个世界,对自己,对大自然有了更明白的了解.然后我们在他们的基础上继续探索,让人类更好的活着。
世界上没有什么比课外阅读更能回报你的事情了。每本书都有她的精华,舍弃糠糟,吸取精华,你会变得明智聪慧而豁达。如果你有时间,有空闲就课外阅读吧!如果你没有时间没有空闲就挤时间挤空闲课外阅读吧!再没有比课外阅读更能让一个人神情淡雅从容自如的事情了!
也许有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,哪有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们能够用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每一天一小时,积少成多,积沙成塔。
同学们:“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园吧!
读书的重要性作文
读书不完全是为了考试,不论是可内或课外的书都可以使我们增加知识,常阅读的人语文能力较好,除此之外可以借此开拓自己的视野,所以培养每日阅读一篇文章真的是很不错,一个可以修身养性的兴趣。
以前的我并不是那么爱阅读,当然就不可能整日读书,但借由老师推广阅读之下,我慢慢发觉真是一件一举两得的好事,先从比较小的书下手,利用课余空间时间,好好阅读,累积久了就能坐在书桌前做好久好久,书也比以往更厚,最喜欢阅读的时刻就是在洗澡后,人最舒服的时刻静下心来越读几夜在休息,这样心情真的变的比较舒服,不会浮浮躁躁,还能做个美梦。
另外也可以和三五好友,利用假日时间一同到图书馆,纳而环境很好,因为大家都是静静的再读,这样的读书风气更佳,也比较容易认真读,散会时还可以互相交换心得介绍好书,这也不就是一箭双雕呢!
其实读书的乐趣就取决于自己,如果心情不好,读什么也不成,但只要调整好心情,等一件事全作完,好好阅读会发现自己身心变的'比较舒畅,久而久之也比较耐的住性子,沉的最佳气,但能理性思考,就因为这世上有太多太多我们要学的道理、事物、而许多是老师无法交给我们的东西,西药看我们去寻找,领悟,因此才需要靠阅读来启发自己,这并不难,又要自己愿意会发现得输之乐在于自己得到或多或少的收获,使自己更成熟,人生也比较充实。
文档为doc格式。
读书的重要性作文
作文。
现在,我们已经进入了信息时代,读书还象以前那么重要吗?
可能很多同学都会对这个问题感到迷惘,我的观点是,读书的重要性是毋庸置疑的。
互联网是我们获取信息的一个重要手段,但是,互联网代替不了读书。
读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
但是,现实中,确实有一些读书人,死读书,不解决实际问题,成了书呆子,这样的读书,不是我们所要提倡的。我认为,与其说不解决任何实际问题,一味地死读书,还不如不读书的好。
正确的读书方法,也许应该是,在思想上要重视读书,要在有选择的前堤下读好书,时间上对读书要给予保证,但我们也要勇敢地走出书本,勇于在实践中,去探索、去发现,去解决实际的问题,只有这样,我们读书的价值才能得到真正的体现,我们的读书行为才能真正得到社会的认可。
是否可以这样说,理论联系实际的读书,才是有意义的读书?
同学们,您是如何看待读书的呢?
读书不完全是为了考试,不论是可内或课外的书都可以使我们增加知识,常阅读的人语文能力较好,除此之外可以借此开拓自己的视野,所以培养每日阅读一篇文章真的是很不错,一个可以修身养性的兴趣。
以前的我并不是那么爱阅读,当然就不可能整日读书,但借由老师推广阅读之下,我慢慢发觉真是一件一举两得的好事,先从比较小的书下手,利用课余空间时间,好好阅读,累积久了就能坐在书桌前做好久好久,书也比以往更厚,最喜欢阅读的时刻就是在洗澡后,人最舒服的时刻静下心来越读几夜在休息,这样心情真的变的比较舒服,不会浮浮躁躁,还能做个美梦。
另外也可以和三五好友,利用假日时间一同到图书馆,纳而环境很好,因为大家都是静静的再读,这样的读书风气更佳,也比较容易认真读,散会时还可以互相交换心得介绍好书,这也不就是一箭双雕呢!
其实读书的乐趣就取决于自己,如果心情不好,读什么也不成,但只要调整好心情,等一件事全作完,好好阅读会发现自己身心变的比较舒畅,久而久之也比较耐的住性子,沉的最佳气,但能理性思考,就因为这世上有太多太多我们要学的道理、事物、而许多是老师无法交给我们的东西,西药看我们去寻找,领悟,因此才需要靠阅读来启发自己,这并不难,又要自己愿意会发现得输之乐在于自己得到或多或少的收获,使自己更成熟,人生也比较充实。
我认为读书是一却事物当中最重要的。有的人说:生命才是最重要的。但是我认为,没有文化知识的人,无异于行尸走肉。也有人说:金钱才最重要。但我认为,没有文化知识的人,拥有了金钱却忽略了精神上的空虚。只有读书,才能拥有知识。拥有了知识,才能发展经济。所以,读书才是最重要的。
古今中外有很多名人都有关于热爱读书的。
名言。
高尔基的:书是人类进步的阶梯毛主席的:人可以一天不吃饭,一天不睡觉,但不能一天不读书万盘皆下品,唯有读书高读读读,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉读书破万卷,下笔如有神书山有路勤为径,苦海无崖苦作舟。
读书有很多用处,比如,读书可以挽救生命,可以发展经济。例如:20xx年12月6日,10岁英国女孩缇丽在印尼苏门答腊岛发生的海啸中救出了几百游客。在那次海啸中,死去了65万人。事情是这样的:缇丽在沙滩上玩耍时,发现海面上有小泡泡冒出来,还突然有浪打过来。这正是地理老师说过的地震引发海啸征兆。于是,她高声喊到:“地震来了,大家快跑呀!”于是人们跟着她到了远处的山上。缇丽用知识的力量救出了几百个游客。
还有一个故事,方太公司的老板茅理翔,刚开始办公司只是小打小闹,后大学毕业的儿子来帮助父亲管理公司,生意越做越大,他二次引进大批研究生,博士生。使他的公司产值越来越高,去年产值达到十八个亿。
以上事例充分说明读书是最重要的。所以要号召广大学生热爱读书。
“书是人类进步的阶梯。”一个人小学到高中读了多少书?努不努力就决定了他的后半生。
从前,有一个家财万贯的老人,他有两个儿子,一个是小明,另一个是小刚。小明读完小学六年级就缀学了,而小刚读完博士就毕业了。一天,老人叫两个儿子到他面前分配家产,他给小明和小刚和1000000元,要他们各自创办企业。小明玩玩似的创了一个核发电站,因为小明对核的知识方面了解的比较少,又在原子核加铀的地方吸烟,所以导致核发电站核爆炸,小明的手和脚都受到核的影响而导致基因突变,手和脚都变形了。小明躺在医院时说:“真后悔,为什么当初没读书。”
小刚因为对电子方面比较了解,所以他创办了一个微软公司,生意红火,一下子变成的亿万富翁。
书是没有限制的,书是人类的灵魂,一个人读了多少书就决定了他的后半生。
读书的重要性演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师:
大家好!
今天,我演讲的题目是:《读书,让我冷静,让我成长》。
于是,我下定决心要多读书。几年来,我先后读了《给教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我以苏霍姆林斯基的建议为指导,激发学生的兴趣,发展学生的智力,因材施教。慢慢地,我的课也得到了学校领导和同事的认可。
歌德说:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》,我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我们被小林校长的.耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听学生的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。渐渐地,我真的能走进他们中间了,我成了他们的亲密战友。
萧伯纳说:“你有一个思想,我有一个思想,相互交换之后,能裂变出无数的思想。”从读书中来提升道德水平、完善人格是非常重要的。读书,能打开学生的成长之门。
我把让学生喜欢阅读、会阅读,作为班级文化最重要的目标。学生上初一的时候,在班里建了图书角,我带头先买了10本,学生受到影响,也都争先自愿捐书。为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的快乐,我用班、团队时间给他们领读,或让班长领读。等读完一本书的时候,全班大部分同学都已经找到了阅读的快乐。后来,好多书目都是他们推荐我读给大家听。
现在,每天课外活动时间,当我走进教室,总能看见部分学生在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的团队课上,学生总是争先恐后、畅所欲言,分享着读书的收获与快乐。我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门!
我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的学生一起读书、读书、再读书。也许,我们正是从这里开始,迈向了人生发展的最高境界!
我的演讲结束了。
谢谢大家!