通过写读后感，我们可以更好地挖掘书中的深层含义，培养自己独立思考和分析问题的能力。以下是一些优秀读者的读后感，他们用文字展示了对书中故事和人物的理解和感悟。
课本《狼牙山五壮士》读后感高中
狼牙山五壮士——这个名字早已如刀般刻在人们的心里。他们是中华民族的英雄，他们为我们做出了巨大的贡献。
1941年秋，狼牙山五壮士用行动诠释了“壮士”这两个字。
他们奉命掩护7连队撤退，接了这种任务的人，就如同被送上了断头台，九死一生。然而他们没有推脱，没有一丝一毫的怨言。或许，他们觉得，接到这种任务是很光荣的!
狼牙山五壮士中最小的年纪和我们相仿。他们义无反顾地去执行这次任务，视死如归。他们为了大的安全，不惜牺牲自己的生命。
掩护任务完成了之后，他们依然没有撤退，本来他们应该是能追上大的。但是，他们为了大能成功撤退，将日本鬼子引上了狼牙山，没有让他们追上大。在命运的抉择下，他们没有选择功成身退，而是选择了名垂千古。最后他们为了不让日本人欺凌，自己坠入悬崖。
啊!为了群众，为了大部分，为了新中国的希望，自己跳进悬崖，这需要的，是多么大的勇气啊!可现在，我们有的同学，碰到一点小伤就大哭大闹，完全不能与狼牙山五壮士的英雄气节相比。在狼牙山五壮士的面前，简直就是不折不扣的懦夫。他们，为了国家将生死置之度外，这种精神，令我们感动。
“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”这句口号早已深深地印在人们的心里。我们应该发扬五壮士英勇坚强的精神，拼搏向上，让祖国更加强盛!
课本《狼牙山五壮士》读后感高三
五壮士的故事发生在1941年抗日战争时期。七连在坚持游击战争，而后准备转移，把掩护群众和主力转移方向的任务交给了六班。六班的五位壮士在完成掩护任务后，为了保护群众和连队主力，毅然决定把敌人一步步引上绝路。在弹尽粮绝的情况下痛击敌人。最后，为了不被俘虏而英勇跳崖，五人中有三人壮烈牺牲。
我发现，在课文中，班长马宝玉为了掩护连队，斩钉截铁地说了一声;“走!”带头向棋盘坨走去。虽然对于整篇文章来说，它只不过是微乎其微的一个字，可谓是寸墨寸金。可是，对于马宝玉来说，包含了多少感情啊!他在作决定时，已明明知道这样下去只有一种结果，那就是牺牲。其实他们已经完成了上级交给的任务。但是为了和群众安全，五位壮士毅然决定牺牲自己，/我牺牲精神。
我们可以想象，在弹尽粮绝而且后面有成百上千饿狼般敌人追击的情况下，抗击敌人是多么困难。一般人首先想到投降，而五位壮士在向顶峰攀登的过程中还能用石头与敌人对抗。这其中不仅有勇气，还有智慧。
当我读到“五壮士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼泪。五位壮士为了不让敌人将自己俘虏，将枪砸碎后英勇跳崖牺牲。让我们永远铭记五位不屈的灵魂吧——马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡德才。
1978年，宋学义因病逝世，长眠于沁阳市烈士陵园。3月21日，在即将迎来抗战胜利60周年之际，葛振林病逝于湖南衡阳，至此，狼牙山五壮士中最后一位在世者也永远离开了人们。
五位壮士虽都已离开人世，但他们的精神仍活在我们心中。他们那种大无畏的自我牺牲精神将会被我们永远铭刻在心!让我们珍惜今天来之不易的幸福生活吧。
课本《狼牙山五壮士》读后感高中
阳光暖暖地照射着万物，天上飘着白云，大自然像一个举世闻名的画家，在一望无际的天空上画出一道五彩缤纷的色彩，使人感到轻松。但我坐在书桌前，心潮起伏，久久不能平静。因为我看了《狼牙山五壮士》这篇感动人心的文章。这篇文章记述了抗日战争时期，八路军某部的五位战士，为了掩护群众和主力的转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。
读了《狼牙山五壮士》后，我想到五壮士为祖国捐躯的壮举，他们是多么伟大，多么崇高!而我所遇到的困难，与他们相比有算的了什么呢?今后，我们都应该以先烈们的精神为动力，刻苦钻研，掌握科学知识，练就过硬本领，为成为新世纪的接班人而做好充分的准备，将来用智慧和勤劳的双手建设我们伟大的祖国。
课本《狼牙山五壮士》读后感高中
狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传颂。这次，老师让我们在班会上看了这部抗日电影，让我受益匪浅。
我的心受了多大的震撼啊！看完英雄的故事，何人不觉得热血沸腾，内心崇高的敬意就像奔涌的江水，就像泛滥的黄河。
每每回想起那惨不忍睹的画面，心中就像千枚针在扎，一阵阵的的揪心，自己是多么的愚蠢可恶。对待学习，就像对待无名野花，匆匆走过，从不留恋。难带手中那只有几百页的书是那样沉重吗？我羞愧万分！自己的无知和渺小，已愧对那些为我们抛头颅，撒热血的，前仆后继为我们幸福平安生活的无数先烈们。
二十一世纪的新生，振兴中华的神圣使命应由我们肩负，中国人的肩膀应扛起一片天，拿过你们的箭，接过你们的抢，“少年强则中国强”。团结同学，尊敬师长，努力学习千古以来的文化精髓，掌握先进的科学知识，具备无法阻抑的勇往直前的精神！
课本《狼牙山五壮士》读后感高中
钟的时针终于准准的指到了十点，打开电视调到了电影频道。只听见“砰砰砰”几声枪响。屏幕上便呈现出《狼牙山五壮士》的片名，精彩紧凑的剧情牢牢的吸引了我，直到电影结束我都沉浸在对五壮士深深的崇敬和对日本鬼子无比的仇恨中。五壮士虽然英勇就义，但我心中油然而生了一种自豪感，自豪咱们中国人爱国、机智、勇敢，不畏强敌、为国捐躯的奉献精神。五壮士用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
1941年，侵华日军对晋察冀狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”，面对来势汹汹的3000多名日伪军，为了掩护大和人民群众及时转移，五壮士所在连队将日伪军进入狼牙山地区，为了拖住并吸引日伪军，马宝玉带领葛振林、宋学义等5名战士边打边向棋盘陀方向撤退，把日伪军引向悬崖绝路。班长马宝玉那小小的枪口好像有永远也打不完班长心中千斤的怒火，副班长葛振林扔向日本人鬼子的手榴弹似乎也永远释放不完他心中极度的愤怒，战士宋学义搬起石块狠狠的向下面砸去,边砸边吼，好像永远也吼不完心中强烈的愤慨。日伪军发现他们已经没有子弹了，蜂拥向山顶冲来，并叫喊道“捉活的，捉活的!”马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才5人宁死不屈，为了不让日伪军活捉与武器落到日伪军手中，砸碎枪后，高呼：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”等口号纵身跳下悬崖。
乡亲们得救了，五壮士的精神被中国人民永远记住了，他们的表现充分展示了人民的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概。”在国家民族危难的时刻，是无数的革命先烈挺身而出，用鲜血和生命保卫了领土完整和民族独立。
今天我们生活在和谐的新中国，国家正在走向繁荣富强，习近平的中国梦是一个真实的富国强国梦，我们该怎么做呢?天天挂在嘴上的中国梦，说再多也是痴人说梦。我们为什么不能从点滴做起呢，脚踏实地的做好自己，在物质上我们不能浪费，要勤俭节约;在学习上要勤奋，该发奋努力时便要发奋努力，就像周恩来总理说的那样：为中华之崛起而读书;在做人上我们要遵纪守法，尊敬长辈，爱护同学，并尽其所能的为家庭为社会贡献自己的力量。壮士们都可以在危难关头舍身为国，那我为什么在学习上要有畏难情绪呢?为什么不去打破沙锅问到底呢?为什么不能更加主动的学习呢?只有不断地学习才可以为以后打下坚实的基础。
只有人人都做好了自己该做的事情，自己的梦想才能实现，中国梦才能实现，才可以让国家更快的走向富国强国的道路。
课本《狼牙山五壮士》读后感高中
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心情久久不能平静，五位壮士视死如归的革命精神，给我留下了深刻的印象。
这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才，他们为了掩护群众和连队主力成功转移，诱敌上山，英勇杀敌，把敌人引上狼牙山的顶峰，最后，为了维护自己的尊严，他们英勇跳崖，壮烈牺牲。
读完了这篇文章，我被五位壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英勇气概深深的震撼，被他们接受任务时的壮志、奋勇杀敌时的壮行、准备把敌人引上绝路时的壮心、在顶峰歼敌时的壮举、以及英勇跳崖时的壮烈所打动，他们不畏艰险、大义凛然、临危不惧，最后用坚强不屈的声音喊出了中国人民的肺腑之言：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这声音惊天动地、气壮山河，无不体现了五位壮士对日本帝国主义侵略者的仇恨，和对党和人民的热爱与忠诚。
看看五壮士，再看看自己，我不禁惭愧和脸红起来。五壮士们遇到危险，毫不畏惧，毫不退缩，视死如归。而我们呢?只会在学习上碰到一个困难就停止前进，或者退缩，甚至放弃，作为祖国的花朵、二十一世纪的接班人，我们应该这样做吗?答案只有一个，那就是“不能”。想想以前，有多少革命英雄，抛头颅、洒热血，用他们的鲜血和短暂的生命为我们换来了今天这来之不易的幸福生活，我们遇到的这些小困难，在他们的眼里，根本就不算什么，而我们要做的，就是有一颗上进心，努力学习，争取成为国家的栋梁之才，成为新世纪的希望。
同学们，让我们努力学习吧，只有这样，我们才对得起社会，对得起为了我们今天幸福生活流血牺牲的革命先烈们，对得起我们胸前的这一条鲜艳的红领巾啊!
课本《狼牙山五壮士》读后感高中
周三晚上我含着热泪，看完了，狼牙山五壮士片子感触很深。
电影主要讲了，1941年9月25日在河北省易县的狼牙山上，五位八路军战士一一马宝玉、宋学毅、胡德林、胡福财、葛振林为了让大与数万群众成功转移，他们接受了团长任务：在第二天中午2：00以前，务必拖住敌人，不能让敌人，越过顶峰棋盘陀。
天刚刚亮敌人，就发起了猛烈进攻，可是当敌人扑到半山腰时，早有准备的五位战士就把他们打得屁滚尿流，一个个连滚带爬地逃得无影无踪这使敌人以为八路军主力在那里，所以后来又发动了几次进攻，都失败了五位战士顺利完成任务，准备撤退面前有两条路一条路，可以很快追上大，另一条路通往狼牙山顶峰的棋盘陀，为了不让敌群众与联队主力无畏壮士像狼牙山顶峰奔去。敌人也随之追了上去，无畏壮士居高临下一次又一次地把敌人打了下去，没过多久子弹就打光了，/颗手榴弹班长马宝玉说：同志们，用石头砸。说罢，他拿起一块磨盘大的石头。砸向敌人，顿时石头像雹子一样落下来。落在敌人头上医院分分滚下山谷又一群敌人扑上来了。马宝玉搜得一声。拿出手榴弹拧开盖子用尽全身气力扔向敌人随着一声巨响受流弹在敌群中开了花。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰眺望着大远去的方向，回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦，马宝玉郑重地对他同志们说：我们宁死也不当俘虏，我们就用行动来表示对党的忠诚吧。于是五位壮士把枪砸碎了。马宝玉走在最前面他们高喊：“打倒日本帝国主义中国共产党万岁。”便都跳入深谷。
狼牙山五壮士的英雄行为真是惊天动地。我们要好好珍惜现在的生活，因为这一切都是由战士们的鲜血的换来的，我们是祖国的，希望我们要积极上进。少年强则国强，将来要保卫国家国富民强才不会被敌人侵略，用知识的力量来保卫祖国。
高中生狼牙山五壮士读后感
今天，我怀着无比激动的心情读了《狼牙山五壮士》这篇课文，读完之后我不禁心潮澎湃，感慨万千。
五壮士的英雄事迹深深地感染了我。他们为了掩护大部队安全转移毅然把敌人引上狼牙山，难道他们不知道这是一条死路吗？不，他们比谁都清楚。明知是死路，他们为什么还要这样做呢？通过阅读我知道他们在掩护大部队和群众转移后，完全能追上大部队的，但这样一来敌人就会发现大部队，就会引起更多人的伤亡。为了大部队和人民群众的安全，他们毫不犹豫地选择了牺牲自己。在生死存亡的关头，他们心中装的是祖国，是人民，这是一种多么高尚的人格！
当子弹打光他们就拿起大石头狠狠地砸向敌人，砸得敌人抱头鼠窜。看到这里我高兴地为他们叫好，好样的，五壮士！我为你们喝彩！你们生命不息，战斗不止，哪怕有一口气也要同敌人战斗到底。有了你们这种坚定的决心，我们的抗日战争一定会胜利的，日本鬼子一定会被我们赶出中国的。当我看到五壮士英勇地跳下悬崖，我的心情异常沉重。我多么希望能有奇迹发生啊！五壮士，你们在敌人面前宁死不屈，你们用生命捍卫了中国人的尊严，你们的英雄气概惊天动地，气壮山河。我为你们感到骄傲和自豪。
五壮士，你们的血没有白流，你们用生命换来了新中国的诞生。今天的我们在党的怀抱里幸福地成长。我们不会忘记你们的丰功伟绩。今天的我们正沿着你们的足迹，在人生的路上乘风破浪，勇往直前。
课本《狼牙山五壮士》读后感三年级作文
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这句诗是荆轲在刺杀秦王临行时，说出来的，这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。
有这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神的不只有荆轲一个人，还有狼牙山五壮士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才这五位英雄。
《狼牙士五壮士》这篇文章主要记叙了1941的秋天，七连六班的五位壮士为了掩护群众和连队主力，把敌人引上狼牙山顶峰，痛击敌人，最后子弹打光了，五位壮士英勇跳下悬崖的故事。文章把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，表现得淋漓尽致。
司马迁曾说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护群众、百姓和连队主力，我们的牺牲就是值得的，因为我们顺利地完成了任务，保扩了群众和连队主力!
狼牙山五壮士的这种精神值得我们学习，即使是在和平时期，因为我们现在的和平，都是用先烈们的血肉之躯换来的，正是因为他们和侵略者勇敢奋斗，不畏惧，不害怕，使战争一次又一次成功，并且成功地击退、战胜了日本侵略者，收复了祖国的宝岛——台湾，并且在7月l日让香港回归祖国;在失散多年的澳门回归祖国，重新回到了我们祖国们怀抱。
现在，已经不存在为击退中国侵略者而战斗的故事了，因为我们的祖国已经强大起来了，已经让世界对中国刮目相看了!但我们依然要学习英雄先烈们的拼搏精神和迎难而上的勇气。
高中生狼牙山五壮士读后感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我觉得这五位壮士为了人民的安全，为了祖国的尊严，不惜自己的生命，最后光荣牺牲，我感到无比的敬佩。
这篇课文主要讲了五位壮士掩护群众和连队转移的故事。他们一边痛击敌人，一边把敌人引上了狼牙山，当他们子弹用尽时，班长马宝玉带头往悬崖下跳，其他战友也喊着口号相继往下跳。
读到这里，我的心被他们的行为震撼了，他们那宁死不屈的精神值得我学习。其实还有许多抗日战争的英雄。比如黄继光英雄，他在抗日战争的时候面对敌人毫不退缩，当冲上去的战友一次又一次的被打了下来，黄继光和另两个战友冲了上去，炸掉三个小地堡后，用自己的胸膛挡住敌人的枪口，让战友们前进。
面对这一个个鲜活的故事，我觉得作为一名名抗日战争的英雄们为了新中国的成立是多么不容易，作为一名少先队员，应该铭记这段历史，记住这些抗日战争的英雄们，好好学习，能为祖国做出一点贡献。
高中生狼牙山五壮士读后感
1941年8月，侵华日军华北方面军调集7万余人兵力，对晋察冀边区所属的北岳、平西根据地进行毁灭性“大扫荡”。9月25日，日伪军3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。晋察冀军区第1军分区第1团第7连奉命掩护党政机关、部队和群众转移。完成任务撤离时，留下第6班班长马宝玉，副班长、共产党员葛振林，及宋学义、胡德林、胡福才等5名战士担负后卫阻击，掩护全连转移。他们坚定沉着，利用有利地形，奋勇还击，打退日伪军多次进攻，毙伤90余人。
次日，为了不让日伪军发现连队转移方向，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘陀峰顶绝路。面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难。
马宝玉等5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。
为纪念和表彰5位抗日英雄，当地革命政府在棋盘陀峰顶修建了“狼牙山三烈士碑”。1959年5月重建，更名为“狼牙山五勇士纪念塔”。
课本《狼牙山五壮士》读后感三年级作文
这篇课文记述了抗日时战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和主力的转移，诱敌上山、顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖、壮烈牺牲的故事。马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林，这五位英雄为了掩护群众和连队主力的撤退，用鲜血和生命谱写了一曲气吞山河的、可歌可泣的英雄壮歌。
在这一篇惊天地泣鬼神的课文中，英勇跳崖这一片段最让我感动：这五位壮士在弹尽无援的情况下，用石头砸敌人，石头像雹子似的向敌人砸去。最后却高呼壮烈豪迈的口号声，随后英勇跳崖，壮烈牺牲的口号声。这口号声惊天动地，气壮山河!这种对敌人的恨和对中国的爱，是这五位壮士英勇顽强，不怕牺牲的力量源泉!
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。谁不珍惜年轻的生命?谁不渴望自由的生活?可是为了党，为了人民，为了革命的胜利，五位壮士献出了自己宝贵的生命。他们崇高的精神，必将与天地共存，与日月同辉。
每当回想起这五位壮士，我就感到惭愧。做为一名少先队员，一遇到困难就想打“退堂鼓”，就想着放弃。我们每个人都应以这五位壮士为榜样，以先烈们的英勇顽强、不怕牺牲、视死如归的精神为动力，做一个合格的接班人，把祖国建设的更加美丽，富强!
高中暑假读后感：读《狼牙山五壮士》有感
讲述了抗日年代，共产党的七连六班的五位年轻的战士，为了掩护群众主力转移，与凶残的日寇展开激烈战斗，最后英勇跳崖的英雄事迹。五位壮士不畏惧凶暴的敌人和敌群的数量、武器的多少，坚持战斗的英雄精神使我醒悟了。
你有没有发现过，我们的学习上也有可恶的“敌人”。它们就是懒惰、马虎等坏习惯。它们不断地吞噬者我们的勤奋、仔细。可是，我们察觉并克制了吗?我们只是任由坏毛病在自己的脑中横冲直撞。我们越是害怕面对，“毛病”“坏习惯”就越猖狂。这些坏习惯会把你引上歧途的!
其实只要你正确地看待学习，那么你就会有抵抗坏习惯的“免疫力”。但如果你把学习当成一个沉重的负担，你就会非常累。那时，你已经失去了最后一道“意识”的“防线”，坏习惯便抓住机会趁虚而入，你就会更加觉得学习无聊了。
这样折腾自己，又何必呢?
你还不如把学习当成通往自信的阶梯，跨过阶梯的每一步就是一次成功。它们从小到大，值得你去争取。那么，你会觉得学习是快乐的，并轻松地登上每一步阶梯。
请你别把学习看成是一个无聊的“任务”。需要学的虽然浩瀚无边，但你能从中得到自信与成功。可是在这之前，你必须学会“坚持”。
既然五位壮士能面对敌人而面不改色，那么我们需要害怕吗?
课本《狼牙山五壮士》读后感小学六年级
《狼牙山五壮士》讲述的是抗日战争时期，我八路军某部七连六班的五位战士，为了完成掩护群众和转猛歼敌，把敌人引上了狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的感人故事，歌颂了他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益而勇于牺牲的崇高精神。
初读文章，我不以为然;当我再次捧起的时候，感触颇深。我体会到了他们不畏生死，誓死保卫祖国的决心，体会到了他们不愿落在敌人手里，宁愿以身殉国的感人气节，体会到了他们视死如归，壮烈跳崖的英雄行为。
在决定生与死的时候，他们毫不犹豫地选择了后者;在斗争与屈服的难题上，他们义无反顾地选择了斗争，这是多么高尚的品质!我心中的感动油然而生。我、还有诸多的普通人都会选择“生”，有俗话说“好死不如赖活”，因为人的生命只有一次。
“用石头砸敌人”的情节让我印象最深。“班长大声喊道‘同志们，用石头砸!’”这样一声气壮山河的呐喊，像胜利的火苗一般，再次点燃了他们心中的意志，也喊出了他们保卫祖国的决心。在未来，也许仍然有战争，又有多少人能像他们这样誓死捍卫这来之不易的和平?想到这里，我已经泪如雨下，不能自已。
每当我们民族处于危亡之秋，总会出现两类人，一类是有帮国而无自身，敬畏历史，体恤民苦，壮怀激烈，视死如归。另一类人则重私利而轻大义，寡廉鲜耻，戕害同胞，卖身求荣，置世世代代的唾骂于不顾。我相信，如果前者，多一些，再多一些，我们的民族一定成为最强大的民族!
读着这个故事，心情久久不能平静。我希望人类永远放下武器、远离战争，世世代代都生活在蓝天和平下。
孟子曾说过：“充实之谓美。”远大的理想，坚定的信念，执着的追求，无私的奉献，构成了英雄们充实的精神世界。唱着流行歌曲，看着卡通漫画，玩着电脑游戏长大的我们，一定要了解历史、亲近英雄、思考责任，使生命绽放出美丽的花朵。
文档为doc格式。
课本《狼牙山五壮士》读后感五年级作文
今天，我们幸福的生活来之不易，许许多多的抗日英雄为我国的解放事业献出了宝贵的生命，像刘胡兰、杨靖宇、赵一曼、董存瑞、黄继光、狼牙山五壮士等等，我很敬佩这些英雄，其中我最敬佩的还要属狼牙山五壮士了。
通过阅读《狼牙山五壮士》这篇文章，我了解了他们的英勇事迹。1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力的安全转移，把自己的生死置之度外，和敌人英勇作战，最后壮烈跳崖。
读了这篇文章后，我感受到了一种强大的爱国之心，以及大无畏的牺牲精神。为了群众，为了集体，牺牲小我，成全大局。这种精神也在鼓励着我，叫我像狼牙山五壮士一样有着不怕牺牲的精神。虽然在现在和平年代，不需要我们去牺牲生命，但为了班级的利益，为了集体的利益，同样需要我们有牺牲精神。
我爱狼牙山五壮士，以及所有为祖国的胜利献出宝贵生命的英雄。谢谢你们，没有你们那个时候的机智、英勇，就没有今天我们幸福的生活。我一定好好珍惜现在的幸福生活，做一个对别人，对集体，对社会有用的人。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
课本《狼牙山五壮士》读后感五年级作文
今天，我们幸福的生活来之不易，许许多多的抗日英雄为我国的解放事业献出了宝贵的生命，像刘胡兰、杨靖宇、赵一曼、董存瑞、黄继光、狼牙山五壮士等等，我很敬佩这些英雄，其中我最敬佩的还要属狼牙山五壮士了。
通过阅读《狼牙山五壮士》这篇文章，我了解了他们的英勇事迹。1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力的安全转移，把自己的生死置之度外，和敌人英勇作战，最后壮烈跳崖。
读了这篇文章后，我感受到了一种强大的爱国之心，以及大无畏的牺牲精神。为了群众，为了集体，牺牲小我，成全大局。这种精神也在鼓励着我，叫我像狼牙山五壮士一样有着不怕牺牲的精神。虽然在现在和平年代，不需要我们去牺牲生命，但为了班级的利益，为了集体的利益，同样需要我们有牺牲精神。
我爱狼牙山五壮士，以及所有为祖国的胜利献出宝贵生命的英雄。谢谢你们，没有你们那个时候的机智、英勇，就没有今天我们幸福的生活。我一定好好珍惜现在的幸福生活，做一个对别人，对集体，对社会有用的人。