优秀作文的语言生动、形象、有力，能够让读者简洁明了地理解作者的观点和意图。下面是几篇备受推崇的优秀作文，希望能够给大家带来阅读的愉悦和思考的启迪。
四级考试备考方法
英语四级备考的话，建议大家针对各大题型逐一突破。四级的真题题型有听力、阅读、翻译和写作。复习的时候可以买本巨微英语《四级真题/逐句精解》，我当时复习用的就是这本书。
1.阅读复习应该注意哪些问题？单词和语法需要学习扎实？ 阅读的复习，要注意学习和积累单词、语法知识。只有单词和语法掌握扎实了，你才能读懂文章。巨微英语《四级真题/逐句精解》中对于文章逐句精解，包含了大纲核心词汇和语法知识，采用的是“词汇注释”和“语法解析”的模式。
利用这本书学习基础知识，完全可以不用买任何的工具书了。再就是做题技巧的学习，可以用书中送的阅读满分兵法大总结学习技巧。阅读题的解析有题干分析、正确和错误选项特征分析、命题规律、做题技巧和实例剖析。利用它进行学习，很容易就能学会。
2.听力要如何进行练习？考试时时应该注意什么？
听力练习真题，要学会总结问题方式。听力这一部分四级考试并不是特别难，但是六级考试就明显不同了，考生复习时要从真题突破，精听历年听力材料，在此基础上，把历年问题的'方式整理一下，考试时出现的问题也就跑不出去这些范围。我当时是在“零元课”网站上下载的历年真题到手机上，都是mp3格式的。真的很方便随时随地进行复习。
科目二考试时七大考试方法
很多人问，在科目二练车或者考试时怎么精准找到三十公分线?下面针对定点停车找三十公分线的方法给大家介绍一下：
也是我们比较常见的，使车头的三分之一处与右侧边线重合前行。有的学员说三分之一怎么找呢?就是将车三等分，如果刚开始找不到这个点可以自己做个标记，练了几次以后呢把标记去掉，自己慢慢熟悉这个点。
也是比较常用的一种方法，看雨刷器使雨刷器的`最高点与边线重合前进。
右侧加强筋对准边线重合前行，也是比较常用的一个方法。
用的不是很多，但还是比较好找的一个点位，就是雨刷器的缺口与边线重合前行。在科目三中靠边停车中也可以用这个方法停车。
这个方法比较适用于普桑，左边刮水器上的螺丝对准白线区域，喷水点对准考试区域偏右的位置。
使仪表盘右上角正好对齐停车标志杆。
：这个方法可以说是偷懒一种方法，首先要看自己的考场或者训练场是不是在上坡的时候有黑色车印。只要保持自己的车轮在黑色的车印上面就可以了，或者保持人在白色中间也是可以。
中考数学考试方法
在中考考数学时，有的同学能超常发挥，有的却粗心大意，令人惋惜，其原因不是“运气”，而是准备不足，这正是考前调整的重点。
一，合理定位，有舍有得填空题的后几题都是精心构思的新题目，必须认真对待；选择题的不少命题似是而非，难以捉摸；可是，不少学生却一带而过，直奔综合题，造成许多不应有的失误。其实，综合题的最后一个小题总是比较难，目的是提高考试的区分度，但是只有4分左右。如果暂且撇开，谨慎对待116分的题目，许多学生都能考出不俗的成绩。
相像，绝不可掉以轻心。例如“抛物线顶点在坐标轴上”就不同于“顶点在x轴上”。
三，步步为营，稳中求快不少计算题的失误，都是因为打草稿时太潦草，匆忙抄到试卷上时又看错了，这样的毛病难以在考试时发现。正确的做法是：在试卷上列出详细的步骤，不要跳步。只有少量数学运算才用草稿。事实证明：踏实地完成每步运算，解题速度就快；把每个会做的题目做对，考分就高。
四，不慌不躁，冷静应对在考试时难免有些题目一时想不出，千万不要钻牛角尖，因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。综合题的题目内容长，容易使人心烦，我们不要想一口气吃掉整个题目，先做一个小题，后面的思路就好找了。
1、仔细审题。拿到试卷后，不要急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情。一是看题量多少，有无印刷问题；二是对通篇试卷的难易做粗略的了解。考试时精力要集中，审题一定要细心。要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。否则，一味求快、丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃。
2、按考卷顺序进行作答。中考的考题是由易到难，考试开始，顺利解答几个简单题目，可以使考生信心倍增，有利于顺利进入最佳思维状态。从近年来中考数学卷面来看，考试时间很紧张，考生几乎没有时间检查，这就要求在答卷时认真准确，争取“一遍成”。
3、遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间（一般来说，选择或填空题每个不超过2分钟），等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它，可能后面的题能够激发难题的做题灵感。
4、分段得分。近几年中考数学解答题有“入手容易，深入难”的特点，第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大。因此，解答时应注意“分段得分”，步步为营。首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能抢到分。数学中考中的解答题都是按步给分的，如果过程写得比较简单，一旦出现错误往往会丢较多的分，因此中间过程不要过于简单，这样即使出现错误也可以尽可能少扣分。如果因为时间过紧或只知道结果而不能正确书写正确结果，就将正确答案写上。
5、卷面书写既要速度快，又要整洁、准确，这样可以提高答题速度和质量。今年中考采用电脑阅卷，这要求考生填涂答题卡准确，字迹工整，大题步骤明晰。草稿纸书写要有规划，便于回头检查。
6、调整心态。考前怯场或考试中某一环节暂时失利时，不要惊慌，不要灰心丧气，要沉着冷静，进行自我调节。由易到难。试题的难度一般按题目顺序逐渐递增，所以答题时要从头做起，不要因为后面大题目占的分数多，就先做后面的题目，这样往往容易把自己难住。遇到不会做的题，要敢于暂时“放弃”，调整好心态，改做下面的题，切记在考场上绝不能为一道题而浪费太多时间。
数学试卷中不是会做的题目就一定能得到分，如何将“会做”转化为“得分”呢？要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜;再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。
审题与解题的关系。
有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”，“a0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
快与准的关系。
在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分;相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
难题与容易题的关系。
拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，如去年理19题就比理20、理21要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数.首先谈一谈数学选择题的解法技巧：
1、排除法。是根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。
某些特定的结论或数值。在解决时可将问题提供的条件特殊化。使之成为具有一般性的特殊图形或问题，而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。利用特殊值法解答问题，不仅可以选用特别的数值代入原题，使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。
3、通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果。这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
接下来是关于数学填空题解法指导。
填空题与选择题同属客观性试题的填空题，具有客观性试题的所有特点，即题目短小精干，考查目标集中明确，答案唯一正确，答卷方式简便，评分客观公正等。但是它又有本身的特点，即没有备选答案可供选择，这就避免了选择项所起的暗示或干扰的作用，及考生存在的瞎估乱猜的侥幸心理，从这个角度看，它能够比较真实地考查出学生的真正水平。近几年全国20多个省市中考试题，发现它与选择题一样，都是分量不轻的常见题型。考查内容多是“双基”方面，知识复盖面广。但在考查同样内容时，难度一般比选择题略大。
中考填空题主要题型:一是定量型填空题，二是定性型填空题，前者主要考查计算能力的计算题，同时也考查考生对题目中所涉及到数学公式的掌握的熟练程度，后者考查考生对重要的数学概念、定理和性质等数学基础知识的理解和熟练程度。当然这两类填空题也是互相渗透的，对于具体知识的理解和熟练程度只不过是考查有所侧重而已。选择填空题与大题有所不同，只求正确结论，不用遵循步骤，因此应试时可走捷径，运用一些答题技巧，在这一类题中大致总结出三种答题技巧。
填空题的基本解法有：
1.直接法：根据题干所给条件，直接经过计算、推理或证明，得出正确答案。
2.图解法：根据题干提供信息，绘出图形，从而得出正确的答案。
填空题虽然多是中低档题，但不少考生在答题时往往出现失误，这要引起我们的足够重视的。
首先，应按题干的要求填空，如有时填空题对结论有一些附加条件，如用具体数字作答，精确到„„等，有些考生对此不加注意，而出现失误，这是很可惜的。
其次，若题干没有附加条件，则按具体情况与常规解答。
第三，应认真分析题目的隐含条件。
总之，填空题与选择题一样，因为它不要求写出解题过程，直接写出最后结果。因此，不填、多填、填错、仅部分填对，严格来说，都计零分。虽然近二年各省市中考填空题，难度都不大，但得分率却不理想，因此，打好基础，强化训练，提高解题能力，才能既准又快解题。另一方面，加强对填空题的分析研究，掌握其特点及解题方法，减少失误。
近两年中考填空题出现许多创新题型，主要是以能力为立意，重视知识的发生发展过程，突出理性思维，是中考数学命题的指导思想;而重视知识形成过程的思想和方法，在知识网络的交汇点设计问题，则是中考命题的创新主体.在最近几年的数学中考试卷中，填空题成了创新改革题型的“试验田”，其中出现了不少以能力立意为目标、以增大思维容量为特色，具有一定深度和明确导向的创新题型，使中考试题充满了活力。
关于压轴题:对中考数学卷，压轴题是考生最怕的，以为它一定很难，不敢碰它。其实，对历年中考的压轴题作一番分析，就会发现，其实也不是很难。这样，就能减轻做“压轴题”的心理压力，从中找到应对的办法。
压轴题难度有约定:历年中考，压轴题一般都由3个小题组成。第(1)题容易上手，得分率在0.8以上;第(2)题稍难，一般还是属于常规题型，得分率在0.6与0.7之间，第(3)题较难，能力要求较高，但得分率也大多在0.3与0.4之间。近十年来，最后小题的得分率在0.3以下的情况，只是偶尔发生，但一旦发生，就会引起各方关注。控制压轴题的难度已成为各届命题组的共识，“起点低，坡度缓，尾巴略翘”已成为上海数学试卷设计的一大特色，以往上海卷的压轴题大多不偏不怪，得分率稳定在0.5与0.6之间，即考生的平均得分在7分或8分。由此可见，压轴题也并不可怕。压轴题一般都是代数与几何的综合题，很多年来都是以函数和几何图形的综合作为主要方式，用到三角形、四边形、相似形和圆的有关知识。如果以为这是构造压轴题的唯一方式那就错了。方程与图形的综合的几何问题也是常见的综合方式，如去年中考的第25(3)题，就是根据已知的几何条件列出代数方程而得解的，这类问题在外省市近年的中考试卷中也不乏其例。动态几何问题中有一种新题型，如北京市去年的压轴题，在图形的变换过程中，探究图形中某些不变的因素，它把操作、观察、探求、计算和证明融合在一起。在这类动态几何问题中，锐角三角比作为几何计算的一种工具，它的重要作用有可能在压轴题中初露头角。总之，压轴题有多种综合的方式，不要老是盯着某种方式，应对压轴题，决不能靠猜题、押题。
在射线an上。它除了可能在射线an上，还可能在an的反向延长线上，或与点a重合。因此需要“分类讨论”。如果将(1)、(2)的结论作为条件解(3)，将会使你坠入“陷阱”，不能自拔。
市的某些较难的“填空题”，升格为“简答题”，把“熟题”变式为“陌生题”，让学生练习，花的时间虽不多，但能取得较好的效果。我认为：综合题的解题能力不能靠一时一日的“拔苗助长”而要靠日积月累的培养和训练。在总复习阶段，对大部分学生而言，放弃一些难题和大题，多做一些中档的变式题和小题，反而能使他们得益。
不要太受区考影响:从今年各区的统考试卷看，有的压轴题的综合度太大，以致命题者自己在“参考答案”中表达解题过程都要用去a4纸一页还多。为了应付中考压轴题，有的题拔高了对数学思想方法的考查要求，初中阶段只要求学生初步领会基本的数学思想方法。因此在中考中也只能在考查基础知识、基本技能和基本方法中有所渗透和体现而已，希望命题者手下留情，不要再打“擦边球”，搞“深挖洞”了。更希望今年中考数学卷能够控制住最后两题的难度，不要再“双压轴”了。
期末考试复习方法
围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。
练习时要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。
提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。期末复习的立足点应是你们自己，复习效率、复习质量的高低，首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安排复习时，其复习的进度，内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响，其复习的节奏和祥略可能不对有些同学的“胃口”，“吃不了”和“吃不饱”的现象难免会有。这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安排，进度如何?侧重点在那里?等等(这是一种很重要的能力)。也就是说，要主动地学习，要做学习的主人。
人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。
坚持吧！高分数在等着你哦！！
导游考试复习方法
1.准备考试资料：
2.考试报名：
导游资格证考试每年一次，各省的报名时间在六至九月份，先打电话到当地的旅游局咨询报名的时间，然后在报名的时间里，带上你的身份证和毕业文凭到当地的旅游局报名。街上买不到的教材，此时在旅游局都可买到，在旅游局里仔细咨询本省的笔试，口试考试信息。
很多的考生拿到教材后，面对一大堆的书籍，不知从何入手。有的考生看书很慢，一本教材看了一个月还没有看完，看了后面又忘了前面，什么也没记住。有的考生拿着书东翻翻，西翻翻，没有系统的学习进程。还有的考生在网上下载一些历年的考题，花了大量的时间去做（因没有标准答案），也不知对错，且不知考过的题是不会再出的，结果花了很大的力气，在考场上仍然做不出没见过的考题。以上的学习方法，考生尽管自己去努力了，但学习不得法，事倍功半，难以在短短的几个月内取得明显的提高。要想在考前的短短几个月里有大的突破，须按以下方法进行学习。
〔1〕：考试考的是考生对旅游基础知识的理解和掌握，考生最重要的是加强基础知识的训练，基础知识加强了，才能以不变应万变，应对各种不同类型的考题。而基础的训练是*做大量的练习考题来提高的，就象高考的尖子生都是题海战术训练出来的一样，你也要做大量的相关配套的训练考题。所以你不光要有考试的全套教材，你还必须配备与教材配套的全套练习考题。
〔2〕：把笔试的教材先取一本，用最快的速度大概的通览一遍（一天的时间），然后开始做与本书配套的十五份考题，先在书上找答案，书上找不到答案就把标准答案抄上去。因为我们编辑的十五套考题是根据书本的章节按顺序编制的，考题的内容都是本书上的基础知识。训练的目的就是要加强考生对基础知识的掌握。做完这十五套考题你会觉得自己几乎可以把这本书背下来了，从而学习的兴趣和信心大增，能力大为提高。
〔3〕：按以上的方法把笔试的四本教材的练习考题通做一遍，也就是花一个月的时间，你就掌握了笔试教材的全部基础知识。〔4〕：接下来你开始做笔试的二十套综合模拟考试练习题，仔细的做，思索着做，翻着书做，对着标准答案做。进一步加深和提高对书本教材中基础知识的阅读，理解和背颂能力。
〔5〕：做完了所有的模拟考试练习题以后，你又把所有的笔试书籍反复的看几编，这样笔试的几本教材在短短的几个月中就在你的脑海里形成了一个完整的基础知识体系。有了这样的能力，你将纵横考场，无所不能。
〔6〕：对口试的本省考试景点，仔细的阅读，好好的思考，象写文章的中心思想一样把景点都浓缩成八百来字一篇，你自己这样做了一遍以后，你对这些景点会记得很牢；你再把《导游规范服务》《导游应急事件处理》的教程多看几遍，想想自己如果带团遇到这样的问题该怎样处理。
〔7〕：在考完笔试到考口试的这段时间里，对口试的导游词和教材天天的看，天天的读，天天的背，有条件的话，还到景点亲自去走一趟，看看在景点带团的导游是怎样解说的。自己模仿考场的情景对自己进行模拟考试。经过这样的精心准备，你一定能考好口试。
4.考场发挥：
〔1〕：在笔试的考场上，认真阅读试卷，快速，准确，全面的答题。先做完自己会做的题，再来思考不会做的题，尽可能的答完全部的试题。提早做完题的不要提前交卷，反复仔细的检查做完的答案，准确无误了再交卷。
〔2〕：在口试的考场上，衣着要整洁，礼节要周全，态度要平和，解说要流畅，口齿要清楚，语速要中等，反应要敏捷，面部要微笑，神态要亲切。
1、考中文导游需要准备的资料：政策与法规、导游基础知识、导游实务。考试分两个阶段，第一阶段是笔试，第二阶段是面试，他们都有哪些需要注意的呢，且听我慢慢道来：
笔试：只考政策与法规、导游基础知识两科，一般只要平均分考到60分以上，就可以通过了。根据各个不同省份的要求也许略有出入。即使你不是学旅游专业的，也从来没有接触过旅游业，也不用太着急，只需要把两本教材背熟就肯定可以过关，也就是说，死记硬背是可以过关的。
2、政策与法规被大多数人认为是比较难考的，因为他考的是死的，法律法规比较枯燥，需要较好的记心。去年政策法规与道德规范合二为一，但道德规范只占了很少一部分，而且涉及到的内容也很简单，只要把大的提纲背出就能应付了。政策法规主要考题一般为单项选择、多项选择，简答和案例分析几大类。选择题一般占50分，所以对书本熟的话，在选择题拿下大部分分数，后面就轻松了。案例分析需要一定的综合分析和总结能力，要看清题目，符合哪条法律法规，不要用一般人的眼光来评判是非，就算你说的再有理，没有法律法规依据，一切等于零。评卷老师是不会与你产生共鸣的。
3、导游基础知识分为全国导游基础知识和地方导游基础知识，（所谓地方，就是你所在的省份），为一份考卷，各占50分，你不必找其它书来扩充你的景点知识，前面说过，死记硬背是可以过关的，书本上的知识占了95%，考试第一，兴趣第二，无论如何你是来考证的，先拿到证在谈其它的吧，纵然你满腹经文，才高八斗，连证都没有，凭什么去带团赚钱啊，现在旅行社不缺中文导游，导游多的是，旅游局又查得严，完全没必要用一个无证导游带团的。前几年另当别论。
4、导游基础知识考试题型，一般为填空题、名词解释、简答题、问答题。还有5分是时事题，考你是否关心国家大事，我个人认为没有必要为了这5分专门买时事题来看，你只需要多看看报纸，遇到对旅游有关的大事留个心就够了，这玩意还真没法准备，还不如把时间花在背书上，多拿几分。填空题占50分，很可观的，只要你确实用了心背，这里拿40分应该是没问题的。
5、以上两科请严格按照考试大纲的要求来准备，现在老师出题一般不会超出考试大纲，不象以前，出很多非常偏非常难的题目，考试大纲里对每一章都有详细的要求，有的要点是了解、有的要求熟悉、有的则要求掌握，不用我说大家也知道哪些是重点了吧。
6、在笔试过关以后，你就可以全力准备口试了，口试一般有三位主考官，他们会分别对你提2到4个问题，有的会提更多，回答问题固然很重要，但最主要的是你的导游词讲解，这是重中之重，一般说来，只要你在导游讲解过程中，作到普通话标准流利，讲解不停顿，那基本上可以恭喜你顺利过关了，在这里，心理素质显得尤为重要。
7、导游词一般准备5至7分钟为宜（具体时间最好自己确定一下），不要太长，因为口试时间只有15分钟，还得留时间给老师提问，所以准备导游词的时候，一定要自己看着表进行多次练习，练习时要注意声音洪亮、吐字清晰、语速适中、面部略带微笑，这就是考试时需要的，看表练习当然是为了考试时能把握时间，如果太长或太短，快做修改吧，不要认为这句话或那段典故经典，舍不得删，老师一天要面对几百个考生，8、考试时还应注意：一般考场里只有一位考生，待其考完后，才到下一个，所以进门前一定要轻轻叩门，表示对老师的尊重，进去后应问候考官，面对考官时要谦虚有理，落落大方。
9、主考官提问的问题包括导游实务和景点知识，你主要把导游实务的内容答出来，就没什么问题了，因为导游实务是有书可查，而景点知识很多则不可琢磨，难以复习，只能尽可能多看有关的书，但建议还是把主要景点常识看熟，太偏的答不出也不会太丢脸。此外准备一下欢迎辞和欢送辞是很重要的，老师抽的机率比较高。
10、回答完问题后，老师会分别对你打分，然后当众宣布你的最后成绩。
11、考外语导游证需要在考中文导游的基础上加试你所考的语种，口试当然也是你报考的语种。
12、报名后一般都有考试培训，以往都是强制参加的，具体说是强制交费，今年是否强制就不知道了，培训课还是有点用，特别对那些从来没有接触过旅游业的朋友来说，可以让他们对旅游业有个初步的认识，一般还会安排几次特级导游讲课，他们的经验是很值得学习的，当然，只要你是背书的料，不参加培训一样可以过关，毕竟是考死记硬背的东西占了绝大多数。
攻克CPA考试方法
会计这科单选题的内容总的来说就是多而杂，时间并不允许我们在单选题上消耗太多，所以单选题要快速阅读题干，如果第一眼发现自己并不能准确的选出答案，那就跳过，就算是平时在做练习题也要练成这种快速的答题方式，保证正确的同时也要看住时间。多选题是大家比较困扰的地方，建议用排除法做题，题干中的信息一定要看懂，很多答案都在这里。
综合题是比较不容易拿到满分的，但是每道题的前几个小问题都是很容易的'，在平时做题时也要保证这些简单的题做对，考试时才能节省更多时间去研究难题。
审计单选题需要计算的地方很少不过考点还是很多的，也是要认真审题，提高答题速度，这一点在平时做题中就要加强练习。多选题和会计一样，排除法是万年不变的好用技巧，如果遇到模棱两可的选项一定要再看一遍题干，从中找出准确的信息。
审计简答题是比较麻烦的，如果遇到考察概念的题，直接写出教材的内容即可;决策性的问题要针对题干给出的事项具体分析，具体解决，问什么答什么;对于判断型的问题要首先给出明确观点，然后再详细说明。
审计的综合题大家要做的第一件事就是看清分值，值不值得把时间消耗在上面，而且从之前的注会考试经验来看，审计是按关键词给分，并非是写的越多越好。
税法的科目特点就是知识点细碎，在选择题上也是将这点体现的淋漓尽致，所以在保证速度和正确度的同时，也要把基础打牢。
多选题的很多选项都是直接照搬教材原文，所以排除法也是最合适的，虽然难度是有，不过也不必过于紧张。
对于计算题和综合题，建议大家仔细审题，然后根据提问回答，不要想什么说什么，有条理的回答更容易拿分，各个击破分解后再汇总。
经济法的单选题要把所有选项都看一遍，从中选出最符合题意的那个。细心辨认题干中的陷阱，那些“不正确”“不属于”的提问方式要多加注意。
多选题考察基础知识的可能比较高，所以题海战术也许并不一定就好，用高质量的习题巩固基础知识点即可。
案例分析最好的做法就是先看问题，然后带着问题去案例中找答案。
财管的单选题难度并不高，快速选出有把握的答案即可，由于考试时间紧张多选题虽然难度较大但也不宜消耗太多时间，有时候可以根据平时的经验“蒙”一下。
计算题是我们主要拿分的地方，所以认真是最重要的，平时做题就是为了熟悉公式的运用。由于综合题的考点比较多所以最好还是依据题干给出的材料和数据解题，系统性是很重要的。
战略考试的难度并不高，需要大家迅速找出这道题的考点，并且根据平时积累回答就可以。案例分析题题干较长，大家要带着问题去看题干，把能够用到的地方标记出来，回答要有侧重点，最好标上序号，有条理的回答。
即使在习题巩固阶段，也不要盲目的做题，根据各类题的特点合理分配自己的练习时间，把题做对不是目标，目标是把这一类题型研究透彻，这才是考试得分的重点。注会答题技巧在备考阶段是比较重要的，大家多了解一些就多一些帮助。
科目一的考试方法
科目一考试采取无纸化考试，就是电脑操作答题的方法。考试题型为选择题和判断题，电脑随机从题库中抽出100道题，每道题1分，满分为100分，考试时间为45分钟。以下是本站小编为大家整理的关于科目一的考试方法，供大家参考!
(1)考生将身份证放在电脑的感应器上(刷卡)，界面显示考生的姓名、头像、身份证号码和座位号。考试员告诉考生座位后，就可以进入理论考场。
(2)考生凭身份证刷卡后，按指定座位就坐，刷卡就坐的考生无须输入身份证号码。
(3)考生按指定座位就坐30秒钟后，将核对本人身份证相关资料，确认无误后点击确认。
(4)进入考试界面后，注意观察电脑的左上角有一个视频窗口，它将对考生整个考试过程进行监督，如果发现有接听拨打手机、随意翻看考试相关书籍资料、交头接耳、随意走动、空位及坐姿不正确的考试行为，一律视为舞弊，取消考试成绩。
(5)在考生考试过程中，每答错一题，系统会自动计算考生的错误题数，如果答题错误数量到本次考试不及格标准(50题错6道，100题错11道)，就会弹出确认窗口让考生确认是否结束考试。如果点击“确认交卷”按钮，就结束考试，直接显示考试成绩;如果点击“继续考试”按钮，就跳转到下一题继续考试。
(6)考试结束交卷后，不再显示错误试题信息，直接弹出窗口显示考生最终考试成绩。
1、听从工作人员安排，在待考场顺序领取本人学车档案;。
2、携带并出示本人身份证，接受监考民警审核;。
3、进入考试区域必须关闭手机;。
4、进入考试区域不许大声喧哗;。
5、法规课本不许带入考场(或放进包内);。
6、考试结束后，身份证本人收好保存，将档案交到考场前方《交证窗口》;。
7、考试及格的学员在考场出口在工作人员指导下签字后离开考场;。
8、考试不及格的学员，即可离开考场，听候所在驾校工作人员通知补考时间。
考试方法改革总结
《高职高专教育英语课程教学基本要求》中，明确提出了"以实用为主，应用为目的"的教学目标。高职教育更注重岗位能力的培养，突出实践环节教学。作为高职院校的英语教师，我们清楚：高职高专学生生源复杂，层次多，尤其是近年来普高扩招，高职高专的学生整体素质呈下降趋势，在这样的一种条件下，我们如何在两年的时间里使高职英语教学尽快地适应教育部提出的英语教学改革这一新形势，调整和改进教学思路、考试改革，从而帮助学生树立学习英语的信心，提高他们的英语综合运用能力， 为了实现这些教学目标，就要求我们转变教学方式，同时改革考试方式。
（一） 教学方式的转变
competition)，即各小组派代表来解释单词的含义，由其他同学来猜生词；和课堂演讲(speech)，即以学生的现实生活为主题，进行课堂英语演讲。这些活动既充分发挥学生的主观能动性，锻炼他们的英语写作和口语能力，也培养他们合作学习、自主学习、创造性学习等多种能力。使学生通过不断的实践，把知识转化为应用能力，同时，加强对学生课外学习活动的指导，这样可以把课堂教学内容和方法进一步巩固、落实，并使之深化和个性化。此外，开展课外教学活动可以给学生提供更多的语言实践机会。激发学生的学习兴趣，增加教学活动中创造性活动的成分，培养学生的自学能力，以适应毕业后实际工作的需要。
（二） 考试改革
考试不仅具有评价功能，还具有很强的导向作用，考试就是一个指挥棒，有啥样的考试，就会有怎么样的教学方法。 目前各高职院校英语课的教学一直是以理论授课为主，历来考试方法都是进行理论考核。考试内容偏窄，不利于培养学生独立思考能力和灵活运用知识的能力，容易造成学生死记硬背，搞考前突击，并寄希望于教师考前划重点，限制了学生学习的范围，造成学生知识面狭窄，学习兴趣降低。学完英语，考试合格后，依然不能运用于实际生活与工作中。
鉴于在新形势下，为培养创新人才奠定良好的外部环境，必须加快现行考试制度。
（1）加大口语考试力度
目前高职英语教学主要是以课堂讲授为主，教师一般较重视笔头
的训练，而轻视听说的培养。许多学生在使用英语与别人交流时，有时是听不懂别人说什么，有时是不知如何开口去表达自己的意思。为了改变聋哑英语现状，真正提高学生的素质，培养学生用英语交际的能力，我们必须重视口语教学，加大口语考试的力度。
（2）改革教学材料
为了增强英语教学实用性,改变一成不变的传统教学模式，改变过去一学期一本书形式，引进不同形式的教学材料。根据学生的专业特点，把英语教材改为自编讲义。内容涉及交际英语学习方法，语音知识，基础语法知识，日常口语对话，英美国家主要习俗，中外主要节假日，沿线主要景点的英语介绍，高速公路收费英语。让他们尽可能全面地了解社会和语言使用环境，使学生在走向社会后，能将“他们所学的英语得到实际的应用”。
（3）改革听力测试
为进一步提高高职学生的英语听力技能，激发学生学习英语的兴趣和积极性，培养学生良好的学习习惯，推进英语教学改革，真正实施素质教育。在班级乃至学院举行英语听力技能比赛。可以由英语教研组来具体组织实施。届时将通过教师多媒体设备播放听力录音，提前设置考场，要求学生到指定考场参加比赛。可设立一定的奖项，并作为期末考试的加分项，以此来激励学生更好地备考听力。
上学期我承担03国经班国际结算课程的教学。由于银行结算系统和票据进行更换，用卷面考试已经不能够适应学生走上工作岗位的实际要求，所以我在该学期的教学中申请了教学考试的改革。实行考试改革，学生学习兴趣很高，课堂纪律较好。
关于本门考试改革的目的：重在加强学生的分析问题、解决问题及理论联系实际能力的培养，使学生重视实践性技能的学习，同时杜绝考试期间出现试题泄露、作弊等违反考试纪律的现象，真实反映出学生学习的成绩。把考试的总结性的评价与检查学生平时知识学习、技能掌握情况的形成性评价结合起来，全面提高课程的教学效果。
关于本门考试内容的改革：着重考察学生运用所学理论分析和解决实际问题的`能力与技巧，除重要的概念、公式相关惯例等要求学生记忆外，其它知识一般不要求死记硬背。通过面试提出问题、学生即兴回答的考试导向，把学生的精力引导到学习运用、懂得操作、培养能力和启迪创新上来。由于使用多媒体教学，学生在学习过程中碰到不懂的问题都可以在我的课件中找到解决问题的答案。教学过程中，我把手工做表贯穿到讲课中，并在教学中让学生进一步认识银行结算的相关表格和标准的填写方式，同学之间进行相互评分。
关于本门考试题型改革：不用标准题（选择、判断、填空等），因为这些题目的答案具有唯一性、记忆性，在一定程度上制约了学生的创造性思维，也无法真实反映学生平时学习情况。根据课程内容和中国人民银行的最新规定，依据学生动手制表和操作的能力和最终即兴回答综合性问题进行评分。
关于本门考试方式改革：根据本门课程和我的教学方法，该课程是门实践性、应用性、操作性较强的课程，选择操作项目作为面试时综合内容公布给学生，让他们全面准备，课程最终结束后，由我向学生面试。面试时，学生随机抽取2-3个综合性题目，口头陈述本操作项目原理、方法、步骤和过程等，教师根据口试结果，以及所答的问题难度系数，最终评定课程成绩，并当场告知学生考核结果。
关于本门考试评分改革：本着灵活、务实的原则，合理给出学生的课程成绩。一方面，在期末面试回答中，可考虑学生实际情况，灵活机动给分，不要死板对应标准答案，只要答案精神与要求一致，或重点、要点正确即可，如果再加上学生自己独到的看法，体现创新性，给予一定的加分，以资鼓励。另一方面，适当加大学生在平时学习中动手制单的能力，这样就打消了学生旷课念头，让学生对该门课程学得有兴趣不感到枯燥无味，能把所学的知识运用到以后的工作中去，为我国的银行业做出一定的贡献。
自学考试方法
第一) 端正思想，认真看书学习，弄通大纲之精神。所以要端正思想，有好多人希望走捷径，希望听一次课，做两套题，打听点消息就要过，这是根本不可能的事。书认认真真仔仔细细地看清楚，搞明白，然后做笔记，把一本厚书读成薄书。要仔细做笔记，把重点、难点、疑点加以归纳总结，反复操练。可能有的考生会讲，重点、难点、疑点大街上有好多卖复习资料的已经替我们归纳了。可以这样讲你等于没有，因为这是别人归纳的，并不适合于你，重点、难点、疑点在哪里?必须是自己归纳。把书拿到以后，第一先看一遍书，第二再仔细看一遍，第三遍把重点、难点、疑点分别总结归纳出来，然后把他写在笔记本上，反复进行操练，把所有的知识变成自己的知识，把一本厚书变成一本薄书，这是我们第二个要注意的。
有些同学老说自己平时工作太忙了，没有时间看书，没时间复习，我看这些全部都是找借口!
凭什么别人能够复习好而你不行?为什么别人可以通过，而你不能? 时间是自己一点一点挤出来的，关键是看你有没有充分利用好时间!
第三，对教材中一些似是而非的东西一定要搞清楚。最近几年的单项选择题、多项选择题，就是把书里面这些似是而非的东西挑出来，专门拿来考你。有很多是表面上搞清楚了，实际上你没有搞清楚。特别是当今一些强调自己同专业的人，往往及格率最差，他们自以为是，以为不得了，我自己已经干了那么多年工作，我有什么不懂呀，凭他的经验去考试，往往是一错百错。
第四，要注意对教材上的数字、百分比、必须、包括、最大，第一等等，一定要特别予以关注。这些地方往往会出选择题，你稍不注意你就搞错了。要注意在看懂全书的时候，理出教材的脉络，做到首尾一至，中心突出，特别是前后章节有联系的地方，一定要特别关注。这些地方我们往往出综合题。前几次，很多学生说，老师这个案例题很难做。其实也不难做，你把这个综合题看完以后，你要回答几个问题，他无非是把很多方面的内容凑在一起编成题，下面回答的问题一点两点，分别分布在每一个章节里面，所以我们在一开始看到综合题就被蒙到的话，我们马上去看他的问题，把他问的.问题搞清楚了，再返回去看题目，这样的话，你对综合题就不难解决了。
第五，对教材、大纲以外的参考书，尽量少看，最好别看。在市场上有很多所谓的“考试必看”“考试押题”，“考试必过”之类的， 社会上的那些乱七八糟的复习资料往往会迷惑那些平时不注意学习，临到考试急于抱佛脚的学生。他都是一帮硕士生、博士生，东拼西凑，拿剪刀浆糊贴好以后，送到出版社就出来了。 有些答案都是错误的，我就遇到很多这样的书籍，我买回来了以后发现有些答案是错误的。 千万不要胡乱买那些复习资料， 有时间的话多看看教材， 因为考试的题目都是来自教材， 而复习资料上的东西也是来自教材，只要把教材吃透，又何必去看教材呢? 但是再此，我推荐考试前的一个月时间买10套试卷，我发现这10套试卷挺有用，而且对我的帮助很大。考试前可以做一下这个题目，考到的概率是很高的。
三， 考试篇
第一)考试前需要整理一下自己的文具，铅笔之类的不要遗漏。最好能提前半个小时左右到考场，如果迟到可能会影响心情，导致你考试发挥失常。
第三)仔细审题。答题前，对每一道题都要先审题，要逐字逐句审清题意，明了要求。审题不能求快，要静下心来仔细阅读。有些分值较高的题目不妨多读几遍。
第四)清楚答题。答题要完整准确，条理清楚，要点突出。切忌不分段、不分要点地答题，眉目不清难以取得高分，千万不能让阅卷老师找要点。答题要工整清楚，不要过于潦草，不能让阅卷老师看“天书”。
第五) 不留空白。这个很重要，因为自学考试的阅卷规则是只要考生能答对知识点，就得分，而答错就不扣分! 如果你考试成绩算下来只有58分，阅卷老师会从你那些答案里面找出1至2点知识点来给你加分，这样你可以有60分，从而通过考试! 我个人曾经2门考试的成绩是54 跟55， 因为我留有空白的地方，所以阅卷老师没有办法给我加分，直接导致我明年必须重考!
第六) 复查。在做完全部试题以后，要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时最好重新审题，防止误答和漏答。特别是对选择题来说很容易出现你明明知道答案，但是写答案的时候出现笔误，这样对你来说太可惜了。因为自考的考试时间有2个半小时，所以时间非常充裕，完全可以在答题完成以后复查2遍。
第七)坐够时间。考试时应避免提前离开考场，不要看见其他考生朋友交卷就发慌，他们什么时候交卷与你无关，只要力争在规定时间内答完、检查完所有考题，就ok. 甚至考试终了的铃声响起之前，多坐几分钟，会有新的发现哦!
总结篇
从个人的经验出发自学考试的题目并不是很难，可以说都能在书中找到最直接的答案，所以只要你能真正的静下心来看书，去理解书中的知识点，完全可以通过!
消除考试紧张方法
关于考试紧张的问题，形成的原因有很多，每个人的成因也不一样。需要具体问题具体分析，要从状态、细节等细微处观察，在调整和实施对策中去证伪或验证。那么家长又该如何消除孩子考试紧张？我们一起去了解一下吧！
1、别提要求：
很多家长会自觉不自觉的在自己孩子面前说出自己的想法，比如：这回你要是进前十名就好了；你要是能得全班第一，我就是再辛苦也值得了；我就不信你考不过隔壁的那个小子？这些言词家长是顺嘴一说，可是却给孩子增添了人为的压力，孩子自然会在考试前紧张，最好的办法就是“闭嘴”！
2、转移话题：
临近考试，孩子处于紧张的备考状态，家长一定不要再和孩子讨论考试如何如何的话题了，一定要转移关注点，说一些无关痛痒放松心情的事，比如说孩子小时候的童趣等等，让孩子开心的笑笑。
3、别去比较：
作为家长一定不要总是拿自己的孩子和同学、同事、邻居家的孩子做比较，总是时不时的说这个孩子不如你，那个孩子比你优秀，这回你可一定要超过他家的孩子，给爸妈争口气，这样的想法就会让孩子很纠结。
4、善于表扬：
任何孩子都有自己独特的优势，你说孩子什么都不行，那就是你没有发现孩子的优点，只注意考试成绩了。家长一定要做到善于发现，也要善于表扬和肯定，这会给孩子极大的信心并将化为学习的动力，也会让孩子更轻松。
5、做好服务：
孩子备考期间，家长的任务就是做好相应的后勤保障工作，服务于孩子的饮食起居，这时候家长要知道“此时无声胜有声”的道理，孩子对你给与他的默默的付出会感动的，回报你的就是调整好自己的状态，继续努力。
6、饮食清淡：
孩子考试前的一段时间，一定不要大鱼大肉的给孩子吃，要改一改那些错误的营养观念，做一些清淡可口好消化的饭菜，保证孩子脾胃和肠道功能正常，以防孩子上火，从而消除孩子的紧张情绪。
期末考试答题方法
(1)直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准哪一选项是完全肯定的，将惟一正确答案选出。
(2)排除法：如不能完全肯定某一选项正确，也可肯定哪些选项一定不正确，可在余下选项中认真分析，最后确定一个选项。
2、填空题。
对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性问题回答要准确，包括数字的位数、单位等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
3、计算题。
公式、代入数据、结果(转化为题中所要求单位)等要完整，在解题过程中，草纸上画图可以帮助你分析问题，切记数字与单位要统一。
4、作图题。
作图时力求做到规范、准确。如：同一图中不同大小力的长短应区分，电路图中导线要横平竖直;力与光线一定画带箭头的实线;辅助线(包括法线)画虚线。
5、实验题。
在做大型的探究实验题时应特别关注这几方面--。
(1)设计的实验能简单就不要复杂，实验中观察到的现象要明显清晰;。
(3)实验中不要简单地去记住实验的结论，要更加关心实验过程中出现的一系列问题(如误差是否较大、器材是否可行等);对这些问题进行评价，同时对方法进行正确的改进。
在考试时放松的方法考试时放松的方法
找一个适当的对象,如好朋友、家长、老师,甚至是学校的心理咨询人员,将自己的烦恼告诉他们,以倾泻自己的痛苦,这样在谈话结束时,自己会有一种如释重负的感觉。
2、运动法减压有利于考试。
或许大家都有自己爱好的运动,例如篮球、足球,实在没有爱好的同学,跑步也行。可以适当加大运动强度,将自己的不满,反抗都发泄到运动中去,这样是很好的缓解压力的方法。但是运动宣泄法,务必要注意适当,不要变相成为虐待,对身体产生伤害,要顾及到接下来的学习任务。
3、强制转移法减压有利于考试。
可以采取强制的方法,将自己的注意力从由中考产生的不适情绪中转移出来,去注意另一事物,如远景、图画、宠物等。学会全身心地去关注除考试以外的事物,这样避开烦躁的情绪,或许你会在周围的事物上受到启发。
4、香精水疗法减压有利于考试。
在洗澡水里加入薰衣草、玫瑰、香水树、天竺葵等具有镇静身心作用的芳香精油,有助于疏缓压力。
水的温度、水流的压力、浮力和气泡群相互撞击能按摩肌肉,使血管扩张,促进血液循环,消除疲劳。
5、颜色减压法减压有利于考试。
对付压力的其中一个方法是让自己多接近令人平静的颜色,例如:绿色和蓝色。这些颜色可以用在你穿的衣服,以及你家的墙壁或摆设上。面对压力期间,避免红色,因为它会让情绪更加低沉。
6、冥想法减压有利于考试。
印度瑜伽功经常运用冥想使人达到一种精神境界。找个舒服的姿势坐下来,彻底放松自己,专注于自己的呼吸,一呼一吸。刚开始你也许无法把注意力集中于呼吸上,而会随意地思想,没关系,坚持一段时间就会见到成效。忘记工作,让自己进入到一种全新的世界中。
考试行测复习方法
行测的学习可以说是一个不断打击自己然后成长的过程，那么第一步就是先要自测一下，知道自己的水平，看看自己的强项、弱项是什么。先找一两套历年真题试卷自测一下，打击是必然的，做不完也是必然的。但是一定要卡时间做。每次做的顺序自由微调。几套做下来，就知道自己什么模块擅长，什么模块不擅长了。通过这种自己摸底的形式可以知道自己的强项和弱项在哪里，在后面学习中着重攻克弱项，而对自己的强项保持水准就可以。(就知道有人会说：“发现自己都是弱项!”坚持住，继续走下去，因为都是弱项说明你的提升空间很大!)。
2如何攻破弱项很多同学有个学习的误区，就是以为解析里的内容就是做题的技巧，错了，解析短短几句话最多能给你讲明白为什么选a，为什么不选b之类的，如果你只靠看解析学习，那么你的知识是很多很多的碎片组成的，凌乱不堪，你的公考之路必将是崎岖的!
那么从哪里可以学到系统的解题技巧呢?从学习效果来看，可以从书本上学习到，也可以通过辅导班学习到，选择哪种方式同学们根据自己的情况来定。如果选择了看书，那么请把整本书看完，千万不要半个月过去了还是在看书的前几页!如果是自控力差的同学，可以考虑找老师系统的学习，虽然成本较高，但毕竟知识是无价的。
3行测做题顺序非常关键行测的做题顺序非常重要。按照试卷原有的顺序做题不是不可以，但是会比较低效。你需要在进入考场前，通过几十套真题的磨练，找到适合自己的顺序。这个过程很重要，必须自己摸索，因为你要找出的是适合你自己的做题顺序。一般原则是自己擅长的且分值较大的题型先做，自己不擅长的后做。例如，一个文科较强、数学较弱的同学可以这样安排顺序：判断推理、言语理解、资料分析、数量关系、常识判断。也有人把数量关系放在最后做，最后时间很紧张，挑自己会的做，不会的直接蒙，只要你能保证前面的高准确率，后面科学的舍弃几道题也不会影响大局。
法律资质考试方法
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具。这里给大家分享一些关于法律资质考试注意事项，希望能帮到各位。
学法新高考怎么选科。
学法律政治是必选的一个科目，因为学法律会涉及到法律条文，跟政治知识是息息相关的，不懂政治的人又怎么能去学法律呢?除了政治必须要学以外，大学想学法律专业，高中最好学历史这科，因为不同时期立法也是不同的，所以多少还是有一点关系，学法选考历史很有帮助。
高中选考科目是三科，现在已经确定了政治和历史两科，那么剩下来的一科该怎么选呢，要直接选择地理凑成文综吗?当然不是。如果选了这三科，就会损失掉很大的主权，将近一半的专业不能报，那就亏大了，所以最好在理综三科中选一门。选物理是最佳选择，其次是化学，最差是生物，因为可报专业会依次降低十个百分点。
非法本能参加司考吗。
根据两办《意见》和全国人大常委会《决定》，《实施办法》明确了应当参加国家统一法律职业资格考试取得法律职业资格的人员范围，在司法考试制度确定的初任法官、初任检察官，申请律师执业和担任公证员四类法律职业人员基础上，增加了初次担任法律顾问和仲裁员(法律类)，以及行政机关中初次从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决的公务员，应当通过国家统一法律职业资格考试，取得法律职业资格。
关于报名专业学历条件。
《实施办法》贯彻落实两办《意见》，明确报名参加国家统一法律职业资格考试的专业学历条件为：
“具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位;。
或者全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年”。
司法考试报名条件有哪些。
满足下列条件其中一条即可参加司法考试：
1、4月28日之前入学，本科或以上学历(无需学位证，有毕业证即可参加考试)。
2、204月28日之前毕业，本科或以上学历(无需学位证，有毕业证即可参加考试)。
3、年4月28日之后入学的同学：
a)全日制法学本科或以上学历，并取得本科或以上学位。
b)全日制非法学本科或以上学历，并获得法律硕士、法学硕士及以上学位。
c)全日制非法学本科或以上学历，并获得相应学位且从事法律工作满三年。