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急诊科进修自我鉴定
时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习,虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大，急诊科进修自我鉴定。
市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。
—、输液室方面。
1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间，2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。每做的一步操作(配药、注射，巡视等)都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。
3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。
4、药物现配现用，避免失效。
5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体。
二、抢救室工作情况。
2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施。
3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确。
*
7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人。
8、新老护士搭班，传帮带精神比较好。
三、
其它方面。
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2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己。
四、新技术。
1、口咽通气管的应用。
适应症：(1)意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻。
(2)昏迷患者通过其它方式如头后仰-托下颌或下颏前伸等方法开放气道无效时。
(4)防止经口插管者咬气管导管。
(5)需要吸除患者咽部分泌物。
2、抽血气(2ml注射器抽取肝素钠1ml-打在针套内-抽动脉血后-针头套上针套-送检)。
3、对缺氧，氧饱和度低的病人给予储氧面罩给氧。
急诊科进修自我鉴定
时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习,虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大，市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的.方面。
1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间。
2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。每做的一步操作都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。
3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。
4、药物现配现用，避免失效。
5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体。
2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施。
3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确。
4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱，心电监护仪等。
7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人。
8、新老护士搭班，传帮带精神比较好。
1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭或酒精。
2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己。
1、口咽通气管的应用。
患者经简易呼吸皮囊给氧时，口咽通气管能托起咽后软组织，有利于肺通气及防止胃胀气。
防止经口插管者咬气管导管，需要吸除患者咽部分泌物。
2、抽血气。
3、对缺氧，氧饱和度低的病人给予储氧面罩给氧。
通过这两个月的学习，使我认识到了自己的不足，在今后的工作中，要不断的学习医学知识，提高急诊抢救能力及对危重病人的护理，更好的为病人服务。
文档为doc格式。
急诊进修自我鉴定
美好的时光总让人感觉如此短暂，10个月的进修生活即将结束，总有些许不舍，不舍总院的人文关怀，不舍总院这座知识的殿堂。
细数10个月的短暂时光，从陌生到熟悉，是总院儿科每位领导、老师、兄弟姐妹给我默默的关怀，让我在这块陌生的土地上渐渐体会到家的温暖。和蔼可亲、笑容可掬的xxx主任，百忙中还心系在儿科的每位工作人员，从生活到学习，无一不至，充分展现了家长的风范。还有xxx副主任、xx副主任、xx老师、xx老师、xx护士长都在生活上给人无微不至的关怀。
倍感时光短暂还因为总院儿科这座知识的殿堂。知识体系的宏总有让你学不完，学不到劲头感觉。神经学方面，在xx主任的带领下，儿童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及儿童心理行为障碍等疾病的诊治均走在全国前列，并制定了儿童脑卒中全国诊疗规范，婴儿痉挛症的基础、临床研究更是走在世界的前列。血液肿瘤领域，在xxx副主任的带领下，对儿童白血病、淋巴瘤、实体瘤（特别是神经母细胞瘤）、再生障碍性贫血的诊疗、研究均走在全国的前列，特别是在全国率先开展了造血干细胞移植，为许许多多不幸的儿童带来了福音，重获新生。在总院，还有一个特殊的团队：nicu，一个个提前来到世界的脆弱小生命，在xx主任带领团队的精心呵护下茁壮成长。
最让人神往的当数总医院的'学习氛围。小到科室：每周二副教授讲课，周四科室会，周五全科疑难病例讨论；还有科内方便快捷的文献检索系统，可让你一览中外医学最新动态。到医院：几乎每天都有各种各样的学术活动，包括每周五雷打不动的专家讲堂，周末各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、学者。听师讲解，每每令人耳目一新，如沐春风。
10个月，转瞬即逝，总感觉跟家一起生活、学习的时光如此短暂，真期望能再有机会来总院儿科学习。
最后，真诚感谢家的关怀和助。愿总院儿科在邹主任的带领下更加强，为更多的患儿及家庭带来福祉。
急诊进修自我鉴定
医护人员需要掌握的医学知识要更加的全面，那么你要怎么去写急诊进修自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的急诊进修自我鉴定，希望可以帮到你哦!
时光荏苒，为期四个月的急诊专科护士培训结束了，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救技术能力，受益匪浅，体会如下：
四个月的专科培训，总的来说给我最深的体会就是：师傅领进门，修行靠个人。其实真正达到急诊专科护士的水平，我现有的能力还是有限的。培训的方式分为三个阶段：4周理论学习、10周临床实践、2周总结汇报。第一个月在广州医学院第一附属医院进理论课程，内容都是讲述急诊专科知识发展的新理念、新技术，包括了护理管理、护理技术、急救配合、症状护理、临床评估技术、教学培训、护理科研等等。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的，还可以学习到我们比较少见的蛇毒，蜂蜇伤，电击伤等等处理。急诊是个全科性较强的科室，在工作中，我们常常遇到这样那样突如其来的情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家有了新的认识。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血。专科培训共有七大临床实践基地医院，我被安排到广州市第一人民医院和中山大学附属第一医院。在学习期间，这两家医院给我的感觉是：广州市第一人民医院急诊科病人不算很多，但急诊病人的处理流程很优化，便民，集中，人力的分工明确，不但利于急危重症病人的急救处理而且减少了人力资源，值得我们借鉴学习。而中山大学附属第一医院的病人很多，工作繁忙，而且患者的病情危重，经常会遇到重大或特殊病人的抢救，也让我吸取了不少抢救经验，还有抢救室的布局很合理，急救物品的摆放很集中，一目了然，而且中山附一的老师们非常有内涵，无论是论文或科研都做得非常出色，教学能力很强，这也是他们的亮点。最后，我们要完成护理个案和成组计划的论文汇报，进行ppt制作和演讲汇报，还要经过理论，技能操作的最后关口，综合分数合格后才能取得广东省急诊专科护士资格证。
虽然总的历程有苦有累，但能学到的很多知识是值得的。知识是无价的，但更重要的是我拥有了这个由广东省各大医院急诊人才组成的沟通平台，结交了一帮急诊专业水平较强的朋友，也是一种共享资源，对以后自己的专科水平有了指导沟通作用，并能更好地为急诊发展服务。急诊科是科室虽小，但体系很大，收治各种各式的急症患者，轻到普通感冒发烧，重到休克，心跳呼吸骤停，而且来得急，来得不定时，所以我们需要更专业，更多元化的知识，才能担任急诊护士。遗憾的是，在这两家医院临床实践期间，遇到儿童及孕妇的患者比较少，没吸取到更好的经验，真希望今后还能有机会到其他科室去轮转学习，以更适应我们妇儿专科医院急诊的特色。所以在今后的工作中，我要有规划，还要带着思考，及时发现自己的缺点所在，其实取得资格证并不代表什么，也不代表真正的合格了，我还要继续努力，不断地提升自我，完善自我的业务水平。
时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习，虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。
市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。
一、抢救室工作情况。
1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理。
2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施。
3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确。
4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物)，心电监护仪等。
5、护士抢救经验丰富，技术熟练，对病情观察比较细致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗。
6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好。
7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人。
8、新老护士搭班，传帮带精神比较好。
二、输液室方面。
1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间。
2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。每做的一步操作(配药、注射，巡视等)都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。
3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。
4、药物现配现用，避免失效。
5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体。
三、其它方面。
1、皮试液配置，用原液配置，医学，教育网收集整理消毒用新洁尔灭(取新洁尔灭5ml加入生理盐水250ml中)或酒精。
2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己。
3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等，费用收的比较细，不漏收。
4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练。
四、新技术。
1、口咽通气管的应用。
适应症：
(1)意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻。
(2)昏迷患者通过其它方式如头后仰-托下颌或下颏前伸等方法开放气道无效时。
(3)患者经简易呼吸皮囊给氧时，口咽通气管能托起咽后软组织，有利于肺通气及防止胃胀气。
(4)防止经口插管者咬气管导管。
(5)需要吸除患者咽部分泌物。
2、抽血气(2ml注射器抽取肝素钠1ml-打在针套内-抽动脉血后-针头套上针套-送检)。
3、对缺氧，氧饱和度低的病人给予储氧面罩给氧。
通过这两个月的学习，使我认识到了自己的不足，在今后的工作中，要不断的学习医学知识，提高急诊抢救能力及对危重病人的护理，更好的为病人服务。
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急诊科护士进修总结
时光荏苒，岁月如梭。转眼间来到急诊科进修已过半年，这半年的成长充满艰辛与幸福，激情与挑战。现我将半年进修总结如下：
作为一名中共党员，我能够时刻以一名党员的标准来要求自己。在遵守科室各项规章制度的前提下，认真学习各种先进思想，开阔自己的视野，在科室主任和护士长的领导下，努力提高自己的思想觉悟和业务水平，认真开展并组织业务学习，用知识把自己武装起来，像一名优秀的急诊科护士迈进。
同时，我也积极地响应医院各部门的号召，踊跃参加医院组织的各项活动，不断提升自己，锻炼自己，如红歌会，义务献血，技能比武等等，丰富自己业余生活的同时，开阔了眼界，增长了见识，促进自己全面发展。
急诊科重症监护室是一个无陪护病区，我能够本着认真负责的态度为病人服务。生老病死是一个自然的过程，但是我能够换位思考，体会病人的身心痛苦，急家属之所急，忧病人之所忧，把病人当做自己的亲人，不怕脏，不怕苦，不怕累，尽自己的全部力量去挽救病人的生命，帮助病人，减轻他们的痛苦，时刻铭记：救死扶伤，才是我们的职责之所在!
重症监护室对护士的全面素质要求比较高，这就要求我们平日的工作必须更加努力，更加精益求精。思想觉悟要达到一定水平，业务技术更要一丝不苟。吸氧技术，静脉输液，心电监护这些常规技术一定掌握，尤其呼吸机的应用，气管插管术，心肺复苏术更是作为一名急诊科护士必备的技能。
平日里我能够认真巩固课本知识，工作中反复练习各项操作，争取做到熟能生巧，每一个月的业务学习也会准时参加，作好记录，并且积极参加各项技能比赛。在河科大一附院首届职工技能运动会上，获得单人徒手心肺复苏术二等奖，氧气筒氧气吸入技术二等奖。但是这些成绩只代表过去，我会更加努力，争取成为一名优秀的技术能手!
管理是一门艺术，是一门终身学习的课程。
在eicu工作期间，我能够以高标准要求自己，不迟到，不早退，严于律己，宽以待人，工作勤勤恳恳一丝不苟，尊敬老师，团结同事，对病人认真负责，真正的承担起一名急诊科护士该做的。无论何时何地，永远铭记，我是一名救死扶伤的白衣天使。
人生是一幅多彩的画卷，收获五彩缤纷的同时，难免会有一些差强人意的地方，工作中我也发现自己许多缺点和不足。
例如呼吸机的应用，气管插管术，各式管路的护理等等，因为自己工作时间短，经验不足，难免会造成一些时间、资源的浪费。以后我会勤学习，多动手，争取样样精通。
救死扶伤，挽救病人的生命，解除他们的痛苦，是我们每一个医务工作者义不容辞的责任。但是碰到病人及家属的不理解，不支持，我还是会烦躁，不够耐心，细心。以后的工作中我会多多提醒自己：要用一颗宽容、博爱的心，对待每一位病人，每一位家属。
细节决定成败。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有时候忙起来，我就会“抱西瓜，丢芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸机过滤网忘记清洗等等。这些细节我以后会多多注意，争取每一项工作都做到位。
工作的大半年，充满酸甜苦辣。及时的总结经验教训，才能够轻松上路。人生旅途最美丽的风景，不是目的地，而是沿途的风景。希望自己能够勇往直前，奋勇前进，争取做一名优秀的急诊科护士，为急诊科的发展，为河科大一附院的发展，争光添彩!
急诊进修自我鉴定
1.为保障本单位实习生的身心健康和实习计划顺利完成，特制订本制度。
2.在本单位的'实习生原则上都应居住在本单位学生宿舍内，执行本制度规定的作息时间。经教学主管部门批准居住在院外的实习生，应参照本制度执行。
3.实习生应坚持德、智、体、美全面发展，自觉遵守作息时间规定，维护公共秩序，合理安排工作、学习和生活。
4.在正常工作日，实习生每天早上要提前30分钟到达实习岗位，提前为实习工作做好准备，主动参与实习操作。每天下午必须按时到达实习工作岗位，在完成本职工作任务以后积极参与操作实践。
5.临床实习生除法定节日、假日以外，每晚7时到10时应到实习科室自习，结合临床工作实践，巩固所学知识和技能，检查当日工作任务完成情况，为下一工作日提前做好准备。非临床实习生可选择到图书馆或宿舍自习。
急诊进修心得体会
急诊医学是一门紧张而又充满挑战的学科，急诊医生作为医院中第一线的紧急救治力量，需要具备高超的技术和冷静的应变能力。在我进修急诊科的这段时间里，我深深感受到了自己的不足和进步，也对急诊医学有了更加深入的认识。通过这次进修，我懂得了许多，收获了很多，我也明白了自己在未来的发展道路上需要努力改进的地方。
首先，在进修期间，我意识到了沟通在急诊工作中的重要性。急诊科是一个高压环境，医生和护士需要在有限的时间内迅速了解病人的病情，做出正确的决策。良好的沟通能力不仅有助于医患之间的交流，还能够提高医生与护士之间的配合效率。因此，我在进修期间特意加强了自己的沟通技巧，懂得如何在紧张的情况下与患者和团队成员进行有效的交流，这不仅有效缩短了诊断时间，也提高了工作效率。
其次，在急诊科进修期间，我学会了如何优先处理病情危急的患者。急诊科是一个需要快速决策的环境，面对大量不同类型的病患，很多时候我们需要在短时间内做出正确的决策。通过系统的培训和实践，我学会了如何通过患者的表现和病情，判断出哪些病人是需要立即救治的，哪些可以稍后处理。这种权衡和判断的能力在急诊科工作中非常重要，我相信将对我未来的临床实践有着重要的帮助。
此外，在进修急诊科的过程中，我也意识到了以团队合作为基础的工作方式的重要性。急诊科是一个人员密集的环境，每个人都有各自的专长和责任，只有紧密配合和默契合作，才能够在紧急情况下取得最佳的治疗效果。在我的进修过程中，我加强了与其他医护人员之间的沟通和合作，学会了如何协调团队，合理分配资源和任务，以应对各类急诊情况。这种团队合作的精神将在日后的实践中一直伴随着我。
最后，在急诊科进修的这段时间里，我认识到了自己的不足，并且对现代医学的快速发展有了更加深刻的认识。急诊科技术不断更新，新的治疗方法和技术层出不穷。作为一名急诊医生，我们需要保持学习的态度，不断进修和学习最新的医学知识和技能，以便为患者提供更好的服务。我将会定期参加学习培训，积极参与学术交流和经验分享，不断提高自己的专业水平和医疗技术。
通过这段急诊进修的体会和经历，我对急诊医学有了更加全面的认识，明确了今后在这个领域的发展目标和努力方向。我将始终保持对急诊科工作的热情和耐心，以及对患者健康的高度责任感。我相信，在未来的工作中，我会用所学的知识和技能回报患者和社会，在急诊医学领域做出自己的贡献。
进修急诊心得体会
近年来，急诊科的工作压力越来越大，对于医务人员来说，不仅要承受着巨大的工作压力，还需要不断更新自己的知识和技能。为了更好地提高急诊护理水平，我选择了进修急诊课程。在这段时间里，我经历了很多新的挑战和学习机会，并获得了宝贵的经验与体会。
第二段：知识更新与应用。
进修急诊课程不仅帮助我了解了最新的疾病诊断和治疗方法，还使我学会了如何应对各种紧急情况。通过学习心电图解读、急救技巧和药物应用等科目，我对急诊护理有了更深入的理解。在日常工作中，我能够更快速地对病情进行评估，做出正确的判断并采取相应的处理措施。同时，进修课程还带给我许多丰富的实践经验，通过模拟演练和实际操作，我不仅提高了实际操作技能，还加强了与团队合作的能力。
第三段：心理素质的提高。
急诊科是一个高度紧张的工作环境，医务人员需要能够在极度压力下保持冷静和清醒的头脑。进修课程不仅加强了我的专业知识，还提高了我的心理素质。在课程中，我学会了如何管理和缓解紧张情绪，如何应对患者和家属的焦虑情绪，以及如何在紧急情况下做出决策。这些技能的掌握使我能够更好地应对各种突发事件，保持良好的工作状态，并提高了自己的工作效率。
第四段：人文关怀的重要性。
急诊科是一个高速流动的地方，病人的到来和离开都是匆匆忙忙。然而，作为医务人员，我们需要更加关注患者的人文需求。在进修课程中，我学习了如何与病人建立良好的沟通和信任关系，如何提供温暖和人性化的护理。这样的关怀不仅能够缓解患者的痛苦和恐惧，也能为他们带来更多的舒适和安慰。同时，我还发现，关心病人的家属和亲友也是非常重要的，他们同样需要我们的关怀和支持。通过进修课程，我更加意识到人文关怀在急诊科中的重要性，并将始终把它融入到我的工作中。
第五段：个人成长与未来规划。
进修急诊课程不仅仅带给我知识和经验，更重要的是让我得以个人成长。通过与来自不同背景的同行交流和学习，我提高了自己的专业能力和综合素质。我也认识到医疗行业的不断发展和创新，因此，我决定继续学习并深入研究急诊护理领域，以适应技术和实践的迅速变化。进一步提高自己的专业能力和水平，为患者提供更优质的医疗服务。
总结。
通过进修急诊课程，我不仅学到了更多的专业知识和技能，还提高了自己的心理素质和沟通能力。同时，我也意识到人文关怀对于急诊医疗的重要性。通过这段经历，我对急诊科的工作有了更深入的理解和认识，并对自己未来的发展方向有了更明确的规划。我相信，在不断学习和努力的过程中，我能够为急诊患者提供更好的护理服务，同时也为整个医疗行业的进步做出自己的贡献。
急诊科进修生带教计划
1、熟悉并遵守医院和急诊的各项规章制度。
2、熟悉掌握急诊科的基础理论。
3、了解各班次的工作时间及工作职责。
4、熟悉急诊病人的`病情、治疗原则、一般护理。
5、对危重、急症病人进行初步的应急处理，并配合抢救。熟练掌握急诊四项急救技术：心肺复苏，洗胃，吸氧和吸痰的目的和注意事项。
6、掌握常用的护理技术操作，熟悉常用急救仪器的使用与保养。
7、正确执行医嘱，能简述常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及注意事项。
8、了解重大集体突发事件抢救原则及流程。
1、实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教老师的安排，了解护士礼仪规范。
2、服从护士长排班，因事不能上班必须履行请假手续，需提前向护士长请假，经同意后才能休假。
3、尊敬老师，认真执行各项操作常规，不可私自违反操作规程进行各项操作，否则取消实习资格。
4、必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各项活动。
5、按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度各项工作必须在带教老师指导下完成不能独立完成。
进修急诊心得体会
急诊科是医院中最为繁忙和紧张的科室之一，也是我作为一名医护人员在职进修的科室。如今，我已经完成了一段时间的急诊科进修，并有了一些体会和收获。通过这段进修，我对急诊科的工作以及患者护理有了更深入的了解，同时，也认识到了进修中的一些重要问题和改进措施。下面，我将从进修的意义、对患者护理的改进、与团队的协作、自我调整能力以及进修中的挑战和应对策略等几个方面来谈一谈我的进修心得体会。
进修对于提高医护人员的水平和业务能力来说至关重要。急诊科是一个复杂多变的环境，要求医护人员具备高度的专业素质和敏锐的反应能力。通过进修，我学到了很多在实践中无法获取的知识和经验。不仅对急危重患者的急救、麻醉技术和急诊病情判断等方面有了更深刻的认识，同时也了解到了急诊科的工作流程和管理体系。进修不仅让我在理论上更加丰富，还让我在实践中更加熟练和自信，提高了自己的技能水平。
在进修过程中，我发现提高患者护理质量是急诊科的一个重要课题。急诊科患者的病情多变、危重程度不一，且大多数患者在急诊科病房停留的时间较短，对于医护人员来说，高效且规范的护理是非常关键的。因此，我在进修期间专注于改进患者护理的工作方法和流程。例如，通过制定标准化的操作流程和规范化的护理措施，有效地提升了患者的护理质量。此外，在平时工作中，我也注重与患者的沟通和关心，尽可能给予患者更多的支持和安慰，使患者获得更好的体验和治疗效果。
在急诊科工作中，团队合作是非常重要的。进修让我深刻体会到了团队的力量和协作能力。在急诊科内，医护人员需要紧密配合，互相协作，才能快速、高效地完成各项工作。在进修期间，我积极与科室的同事合作，相互学习和交流经验，共同解决问题。通过与团队的协作，我不仅提高了自己的工作效率，也能够更好地为患者提供医疗服务。在以后的工作中，我将继续注重与团队的合作，不断改进和优化工作流程，以实现更好的工作效果。
进修让我认识到了自我调整能力的重要性。急诊科是一个高压、高强度的工作环境，需要医护人员具备良好的心理素质和适应能力。在进修期间，我经历了一些紧急情况和高强度的工作压力，但通过不断调整心态，良好的压力释放和个人修养，我能够更好地面对挑战和困难。进修期间，我学到了很多自我调整的方法和技巧，例如，锻炼身体、健康生活习惯和主动寻求工作和生活上的支持等。这些调整方法和技巧不仅提高了我的工作效率，也让我在急诊科中更好地保持了自己的稳定与专注。
当然，在进修中也会面临一些挑战和困难。例如，医患关系的复杂性、生活与工作的平衡等问题都是需要我们持续有意识地去解决的。对于这些问题，我没有止步不前，而是积极寻求解决策略。比如，在医患关系方面，我通过更多的与患者进行交流和解释，提高对患者需求的辨识能力，不断调整自己的态度和语言表达，以更好地与患者建立起良好的信任关系。这些努力和尝试的结果是有价值的，不仅提升了医患关系，也为进修带来更多的学习机会和经验。
综上所述，急诊科进修是我职业生涯中的一次重要经历。通过进修，我对急诊科的工作有了更深入的认识和理解，提高了自己的技能水平和业务能力。进修让我认识到了患者护理的重要性和改进方法，促使我在工作中更加关注团队协作和自我调整能力。同时，进修中也遇到了一些挑战和困难，但通过积极面对和解决，我对自己的成长和发展有了更多的信心和动力。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为急诊科的医疗服务质量和患者体验做出更大的贡献。
急诊新进修心得体会
急诊医学是一门充满挑战的学科，它要求医生们在有限的时间内迅速做出准确的判断和处理，以拯救生命。作为一名即将毕业的医学生，我有幸进修了急诊科，并收获了很多宝贵的经验和体会。下面，我将用五段式的结构，分享我在急诊新进修中的心得体会。
第一段：找准问题关键。
在急诊科的工作中，找准问题的关键至关重要。每位患者进急诊科都有自己的病情，我们需要快速评估患者的病情，找到关键的问题。例如，有一位病人出现了剧烈的胸痛和呼吸困难，我们需要快速判断是否存在心脏病的风险，以便及时进行干预。在实践中，我学到了如何进行快速体格检查和相关的实验室检查，以帮助我们找到问题的关键。
第二段：精细化的技术操作。
急诊科是一个涉及多种技术操作的领域，尤其是在处理创伤和急性疾病时。我在这一领域中学到了许多操作的技巧，并不断加以实践和提升。例如，在处理骨折时，我们需要快速准确地进行X射线检查，然后使用正确的夹板固定。另外，在急救过程中，正确的心肺复苏操作是拯救生命的关键。通过实践锻炼，我的技术操作得到了极大的提升。
第三段：团队合作的重要性。
急诊科工作需要高度的团队合作，一个团队的默契和配合将直接影响到患者的救治效果。在我的进修过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。每当一位患者进入急诊室，我们需要迅速组建医疗团队，包括医生、护士、技术人员等，共同协作完成各项任务。通过团队合作，我们能够更高效地完成医疗任务，提高工作效率，并且减少不必要的错误。
第四段：应急处理的能力。
急诊科是一个快节奏、充满不确定性的工作环境。在这个环境中，我们必须具备应急处理的能力。例如，在有限的时间内做出快速的诊断和治疗决策，甚至在紧急情况下采取果断的行动。这要求我们具备丰富的临床经验和知识储备，以及冷静的心态和敏锐的思维。通过实际操作，我逐渐形成了急诊科所需的应急处理能力。
第五段：人文关怀的重要性。
最后，急诊科的工作永远不能忽略患者的人文关怀。急症患者往往伴有恐惧、焦虑和心理压力，医生们不仅要给予及时的治疗，还需要传递爱与关怀。在我的进修中，我意识到急诊科事实上是一个培养同理心和关怀他人能力的领域。通过与患者的交流和关怀，我能够带给他们一份安慰和支持，使他们感受到医生的关怀，这对于他们的康复是至关重要的。
总结：
急诊医学是一门充满挑战的学科，它要求医生们具备快速准确的判断和处理能力，并与团队紧密合作，以救治患者的生命。在我急诊新进修的过程中，我找准了问题关键，提高了技术操作的精细化水平，加强了团队合作的意识，培养了应急处理的能力，同时注重了人文关怀和患者交流。这些经验与体会将成为我今后在急诊一线工作中的宝贵财富，并为患者提供更好的医疗服务。
急诊医生进修心得体会
近年来，急诊医学取得了长足的发展。为了提供更好的急救服务和提升医生的综合素质，许多医生选择参加急诊医生进修培训。本文将根据个人经历，从进修内容、学习方法、实践经验、心态调整和未来展望五个方面，分享一下急诊医生进修的心得体会。
首先，急诊医生进修内容丰富多样，内容广泛涉猎各个学科。进修期间，我们除了系统学习急诊医学理论知识外，还深入研究急性心肌梗死、急性脑卒中等重大疾病的诊断和治疗方案。同时，还学习应对灾害事故和传染病爆发等突发公共卫生事件的应急处理措施。培训内容的广泛性和实用性，使我能够全面了解和掌握急诊医学的最新发展，对提升我的临床技术和诊疗水平起到了非常关键的作用。
其次，在进修期间，正确的学习方法也是取得进步的重要保障。在学习知识的过程中，我注重理论与实践相结合。例如，在学习复杂手术技术时，我利用模拟器和虚拟实验室来进行模拟操作，加深对操作步骤的理解和记忆。同时，我积极参与临床科研项目，通过实际参与诊疗工作，观察和总结病例，不断提升自己的临床实践能力。这种理论与实践相结合的学习方法有助于提高学习效果，提升临床应对急诊病情的能力。
第三，多样化的实践经验对于急诊医生进修至关重要。在进修期间，我参与了各种诊疗工作，例如CT室、B超室、胸腔积液引流等，加深了对不同疾病的诊断和治疗的理解。同时，我还参与了急救车上的急诊救治，跟随救护人员抵达现场，学会了正确的现场处理和转运流程。这些丰富的实践经验，使我在真实环境中能够更好地应对各种急诊状况，提高了我处理急救病例的能力。
心态调整是进修过程中不可忽视的一环。急诊医学是一项紧张且高风险的工作，医生常常面临巨大的工作压力。在进修期间，我学会了调整自己的心态，保持平和稳定的心境。通过参与心理辅导课程和与师兄师姐的交流，我学会了面对患者和家属情绪的镇定处理，提升了自己的沟通能力。调整好心态，能够更好地应对各种困难和压力，并为患者提供更好的服务。
最后，进修结束后，我充满信心地展望未来。急诊医生进修培训为我的专业发展打下了坚实基础，提供了良好的平台。作为一个急诊医生，我将以扎实的专业能力和敬业精神，为患者提供高质量的医疗服务。同时，我也将不断学习，深入研究急诊医学领域的前沿课题，为急诊医学的发展做出自己的贡献。
综上所述，急诊医生进修对于医生个人和急诊医学的发展都具有重要意义。急诊医生进修内容丰富多样，学习方法多样化，实践经验丰富，心态调整得当，对于急诊医生的培养起到了积极作用。进修结束后，我们将以更高的标准要求自己，为患者提供更好的医疗服务，并为急诊医学的发展作出自己的贡献。
进修急诊icu心得体会
第一段介绍：
作为医学领域中一个富有挑战性的特殊工作岗位，急诊ICU是医务工作者在救治急诊患者中展现技能和才能的地方。作为一名医学生，进修急诊ICU帮助我深入了解这个领域的知识和技术，也让我更加明白了急诊ICU对医护人员的要求。在这篇文章中，我将分享我在进修期间的体会和收获。
第二段：
急诊ICU工作的核心是抢救和稳定患者的生命体征。入职后的第一天，我目睹了一名危重患者的抢救过程。整个团队密切协作，迅速稳定了患者的血压和心率，并采取一系列措施恢复患者的生命指标。这次经历让我深刻体会到，在急诊ICU中有效的团队合作和临床技能是至关重要的。
第三段：
急诊ICU的工作环境非常快节奏，每天都有不同的患者进入ICU。每位患者都需要及时评估、制定治疗方案并进行紧急处理。在这个过程中，我学会了如何快速但又准确地收集和利用患者的生命体征数据，做出适当的诊断，并及时采取措施。同时，我也学会了在高压环境下保持冷静，以及妥善应对突发事件。
第四段：
进修期间，我还有机会与许多患者进行沟通和交流。有些患者因为病情严重或语言不通而无法表达，这时候我意识到患者和家属的心理支持同样重要。建立良好的沟通和信任关系，能够为患者和家属提供安慰和希望。在心理援助方面，我学习了如何提供情感支持，以及如何解答他们的疑问和提供信息。
第五段：
急诊ICU工作是一项终身学习的工作。进修期间，我参与了各种病例讨论、病例演练和学术大会，这使我有机会不断学习和更新最新的医学知识。此外，与专业团队成员的交流也让我受益匪浅。他们与我分享了他们多年的临床经验和专业技巧，对我日后的发展有着重要的指导和影响。
总结：
进修急诊ICU是一次难得的学习机会，让我深入了解了急诊医学这个领域的重要性和挑战。通过这段经历，我不仅学到了临床技能和处理急情的能力，还明白了团队合作和沟通的重要性。尽管工作压力巨大，但看到患者康复出院的欣慰和家属的感激，这一切都是值得的。我将继续努力，为急诊ICU的患者提供最好的护理和支持。
急诊新进修心得体会
急诊是医学中最为繁忙和紧张的科室之一，工作环境压力大，处理病情的速度和精准度要求高，对医生的技术水平和临床经验提出了极高的要求。在我进修急诊科这段时间里，我深刻体会到了急诊的特殊性和挑战性。以下是我在急诊科的新进修心得体会。
第一段：急诊科设备现代化，高效便捷。
急诊科是医院中最为繁忙的科室之一，为了能够更好地处理各种急诊病患，科室的设备非常现代化。例如，有高级的生命监护仪、多功能心电图机、彩色B超仪等。这些设备的现代化为我们的工作提供了很大的帮助，使我们能够更加高效、便捷地进行各项检查和治疗。
第二段：急诊科临床经验丰富，诊断准确。
急诊科医生在日常工作中接触到各种急危重症患者，他们具备丰富的临床经验和较高的诊断能力。比如，在一个病人出现心梗症状时，急诊科医生可以根据病人的病史、体格检查、常规实验室检查以及心电图等来作出迅速而准确的诊断。他们不仅能够对患者的病情进行快速评估，还能够针对不同的症状制定合理的治疗方案。
第三段：急诊科工作压力大，要求高效处理病情。
急诊科是医院中工作压力最大的科室之一。因为急诊病人的数量庞大，工作量大，而且病情复杂多样。在这样的环境下，医生需要迅速反应、高效应对各种急诊情况。不仅要进行快速而准确的初步诊断，还要进行相应的治疗措施，如抢救、手术等。因此，急诊科医生必须具备高超的医疗技能和处理急诊病情的能力。
第四段：急诊科教育培训体系完善，提升专业能力。
急诊科是一个快节奏、高风险的工作环境，因此不断提升自己的专业能力是急诊医生的必备素质。急诊科有完善的教育培训体系，例如每周定期举行技术培训会，以及不定期组织有关疾病的研讨会和学术交流会。这些教育培训活动不仅有利于医生更新知识，提高自己的专业水平，同时也促进了医疗团队之间的相互交流和合作。
第五段：急诊科医生要善于处理与患者之间的沟通与协作。
急诊科医生经常面对着病情紧急和家属情绪激动的患者，他们必须具备良好的沟通能力和协作能力。在与患者和家属交流时，医生要耐心倾听，了解患者的真实需求，并给予恰当的解释和建议。此外，急诊科还涉及到与各个临床科室之间的协作。在与其他科室的医生进行交流时，急诊医生需要能够理解对方的需求，积极配合，共同为患者提供最佳的医疗服务。
总结：急诊科是医学中最为繁忙和紧张的科室之一，工作环境压力大，要求高效处理病情。在急诊科的新进修心得体会中，我深刻体会到了急诊的特殊性和挑战性。急诊科医生需要掌握现代化设备，具备丰富的临床经验和高效的诊断能力。此外，急诊科医生还需要具备沟通和协作的能力，与患者和其他科室的医生进行有效的交流与合作。急诊科的新进修心得体会使我更加明确了自己在这一领域中的发展方向，并更加坚定了我作为一名急诊医生的信心和决心。
急诊科进修生自我鉴定
1.为使本单位实习生在正式进入实习岗位前了解有关法规、熟悉本单位有关管理制度和单位环境，尽快进入实习生的角色，保证实习计划的顺利完成，特制订本制度。
2.各高等院校派到本单位的实习生，在进入实习岗位以前必须首先接受为期2天的岗前培训。
3.实习生岗前培训由本单位教学主管部门负责组织实施，医务科、护理部、质控科等相关部门参加授课。
4.实习生轮转实习科室，在新到科室报到以后首先接受岗前培训，培训时间为半天，由各科室负责人或教学秘书安排教师授课。
5.实习生岗前培训的主要内容如下：
学习思想政治工作文件、相关法律和法规知识、医疗卫生方针政策和职业道德规范。
学习现代医院管理相关知识。
了解本单位基本情况、科室设置、设备配置和专科特色。
了解本单位相关工作制度、操作规程、医疗安全措施。
学习本单位对实习生的各项管理制度及奖惩规定。
学习安全知识，强化安全意识，包括防火、防盗、交通事故防范等。
6.未参加岗前培训或岗前培训考核不合格者不能参加实习工作，必须重新培训，直到考核合格为止。重新参加岗前培训耽误的实习时间在实习期间补回，必要时应延长实习时间。