热门春节活动总结与反思(汇总16篇)

时间:2023-11-04 14:27:20 作者:飞雪 热门春节活动总结与反思(汇总16篇)

活动总结可以帮助我们明确目标,为未来的发展提供指导和支持。接下来,小编将为大家分享一些活动总结的案例,希望能够给大家一些启发。

春节活动的工作反思总结

具体安排与检查状况汇报:。

1、益成物业公司镁辉大厦物业服务部年终来临两节将至,于20_年1月21日,组织召开了我不全体员工节前安全工作会议,对20_年安全协管部门的安全工作进行了讲评与总结,并对20_年的安全工作进行了具体安排与布置。

2、要求全体员工加强安全意识,重视安全防范,始终将安全作为一切行动的重中之重,做到时时讲安全,处处讲安全,事事讲安全,人人讲安全。

3、对两节期间值班人员的工作做了安排,着重强调了值班期间的工作重点,要求值班人员坚守工作岗位,及时发现安全隐患,及时上报处理。

4、两节期间安全检查与发现问题的处理状况;。

(1)20_年元月22日,例行安全巡查;。

(2)20_年元月23日,a座火警误报,探头故障;。

(3)20_年元月24日,b座二层大厅女厕漏水紧急抢修;。

(4)20_年元月25日,喷泉面砖被车撞坏四块,已汇报主管领导,正处理;。

(5)20_年元月25日,例行安全巡查;。

(6)20_年元月26日,例行安全巡查;。

注:每一天向主管领导汇报当天安全状况:

两节期间,安全协管部所有值班人员坚守工作岗位,认真负责,尽职尽责,确保了节日期间无发生重大安全隐患。

春节活动的工作反思总结

根据文明3号《关于深入开展“我们的节日—春节元宵节”主题活动》的通知精神,我校根据学校实际情况,积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下:

一、精心组织,立足实际。

我校领导小组根据文件通知,经过认真商讨和策划,制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽”主题实践活动等内容的活动方案,内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目,整合设计成分年级段、内容丰富的《“我们的节日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》,发放到所有学生手中,引导学生在假期践行活动。

二、形式多样,内容丰富。

1、表达祝福与心愿,感受节日氛围。

春节,是中国人喜庆团圆的节日,是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计的节日祝福语,写于“德育作业”中,并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福,培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

另外,同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式,同学们学会感人、学会与人交往,感受了浓重的节日氛围。

2、走近民风民俗,感受民俗文化。

为了让学生感受春节传统文化的熏陶,为了让小学高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇,通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来,学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

3、投身假期实践,培养道德情操。

在“快乐的寒假”主题活动中,同学们积极投入感受民俗的活动中来:在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中,同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中,同学们感受到中华的传统民俗文化。

根据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中,我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加,已经收到学生发来的实践晒图382张,其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审,评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。

春节活动的工作反思总结

春节、元宵节期间,__镇为弘扬中华民族的优秀文化,营造喜庆、祥和、向上的氛围,贯彻落实科学发展观,推进文明村乡、和谐村屯建设,积极开展丰富多彩的系列活动,现将活动总结如下:

一、领导重视、夯实责任。

镇党委召开专题会议,讨论今年的新春佳节期间活动安排,夯实责任,采取有效措施,保证“我们的节日·春节、元宵节”活动的有效开展。

二、加大宣传力度,营造活动氛围。

为了突出此次活动的主题,镇党委加大了宣传力度。在黑板报、宣传栏加入“传播文明,提高全民素质,过一个喜庆祥和的春节”的宣传标语,深受辖区居民的好评。

三、突出主题,精心组织。

1、1月11日,邀请了学校老师、镇书法爱好者在镇中心街道现场挥毫为本乡居民义务撰写春联,居民从书法家手中接过春联,笑逐颜开。

2、开展扶贫帮扶活动。镇政府、镇民政办组织人员到敬老院慰问老人,同时各班子带队到挂点村委进行走访帮扶活动,切实把党和政府的关怀及时送到困难人群家中,真正解决了困难家庭在新春节日中的燃眉之急,为构建平安和谐村乡起到了保障和促进作用。

3、各村委在春节期间,组织各村群众开展丰富多彩的文化娱乐活动,如山歌比赛、篮球赛、广场舞、文艺汇演等。

年开展春节活动的总结反思

春节期间,按照区委、区政府有关文体活动工作统一部署,在区文体旅游局的指导帮助下,街办、辖区各社区开展了以"苏铁文化旅游节群众文体活动"为主题的一系列活动。活动认真贯彻落实党的"十八大"精神,以节俭、务实、服务群众为宗旨,丰富辖区居民的精神文化生活,营造和谐、文明、喜庆的节日氛围。现将活动总结如下:

一、高度重视,加强组织领导。

街办组织各社区召开春节期间社区文体活动安排部署会议,成立了以街道党工委书记为组长,街事处主任、副主任为副组长,街办各科室负责人及各社区书记为成员的春节文体活动工作领导小组。会议要求各社区认真开展群众文体工作,加强社区的组织领导,以节俭、务实、服务群众为宗旨,认真做好"两节"期间的群众文体工作,为辖区居民群众营造和谐、喜庆、文明的节日氛围。

二、主要活动内容。

(一)节日期间氛围营造

春节期间,街办、各社区通过多种形式为辖区居民群众营造节日氛围。一是在街办门前、社区居委会门前悬挂了灯笼、彩灯,同时在街办楼顶更换新国旗。二是对社区重点区域、卫生死角等地进行卫生清理,并安排人员进行日常卫生保洁,及时清理燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物,为社区居民群众营造干净、卫生的节日气氛。春节期间,街办、各社区共开展环境整治10余次,冲洗法垭路_社区路段4次。

(二)关爱帮扶活动。

1.开展"送礼包、暖民心"走访慰问活动。元旦、春节前,为让辖区特困群众度过一个温暖的传统佳节,街办组织各社区对辖区空巢老人、残疾人、困难党员、困难群众、贫困大学生、孤寡老人等进行走访慰问,为他们送去生活日用品及节日的祝福。春节期间,街办、各社区共走访慰问困难群众60户。

2.组织志愿者开展帮扶活动。1月21日,街办副主任覃玺带领街办工作人员和社区干部6人,到小宝鼎社区日间照料中心开展了志愿服务活动,对日间照料中心的绿化带、无障碍通道的扶栏等地进行卫生清理,为孤寡老人整理房间。春节前期,街办各社区组织辖区青年志愿者开展志愿上门帮扶活动5次,分别为辖区行动不便的群众提供家电维修、家政服务等。

(三)游园趣味活动。

为丰富社区居民群众文化生活,欢度传统佳节,街办各社区开展了形式多样的游园活动。12月31日到1月27日期间,干巴塘、小宝鼎社区开展了猜谜语、蒙眼敲鼓、象棋、拔河、托乒乓球跑、钓鱼、定点投篮地点、绑腿走比赛、青蛙跳井、健身跑等14个活动项目。活动赢得居民群众好评,参加人数多达上千余人次。丰富多彩的文化活动,居民群众主动的参与,对推动我街办各社区全民健身活动的发展起到了带动作用,同时也活跃了节日气氛。

(四)共驻共建,喜迎新春。

春节前期,街办小宝鼎、社区开展群众迎春秧歌、迎春文艺汇演。1月14日上午,社区组织社区秧歌队30余人在辖区开展了"喜迎新春,秧歌大拜年"活动,表演者们个个身穿彩服,手持彩扇和手绢,脸庞挂满幸福的笑容,伴随着有节奏的鼓声和锣声扭起来,走街串巷向居民群众拜年送祝福。1月26日,小宝鼎社区组织社区老年队、辖区居民在小宝鼎灯光球场举办了迎新春群众文艺汇演活动,活动共有《东北大秧歌》、舞蹈《欢聚一堂》,独唱《一千年以后》等10个节目。活动采取共驻共建的原则,得到了小宝鼎派出所、小宝鼎矿武保部的大力支持,维持现场秩序,确保了群众汇演活动的顺利开展。

(五)迎新春、送春联、送祝福。

春节贴春联,是家家户户必不可少的,也是我国传统节日春节来临的象征之一。结合"走基层"主题教育活动,切实为辖区居民群众"解难事、做善事、办实事",1月29日,街办在小超市门口开展了送春联活动,大宝鼎街办组织相关书写人员为辖区居民群众现场写春联,根据居民群众需要,书写春联内容。活动共送出春联50余幅。

丰富的活动内容,创新的活动方法,不但丰富了群众精神文化生活,为他们增添了乐趣,同时也体现了社区文化建设的巨大潜力。在今后的工作中,街办将继续做好社区文体工作,开展更多丰富多彩的文体活动,为辖区居民带去更丰富的精神食粮。

春节活动反思总结

按照—宣发[20—]4号《中共—区委宣传部关于开20—年迎新春文化惠民活动的通知》文件的要求,为进一步丰富广大人民群众的精神文化体育生活,营造欢乐、祥和、喜庆的节日氛围,我社区在春节期间组织了一系列活动,现将情况总结如下:

一、领导重视,精心组织。

社区领导高度重视这节日期间的文化活动,接到通知后我社区立即组织召开两委会议,专题研究活动,围绕宣传主题,制订活动方案,将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。

二、广泛宣传,参与积极。

为了使这次春节文化活动深入民心,我社区采用横幅及宣传栏进行了广泛宣传,同时,深入到群众中了解群众喜欢的节目,赢得了广大群众的热烈欢迎,营造出浓厚的节日气。

三、内容丰富,效果明显。

此次文化活动形式内容丰富多彩,主要有以下几个节目:

1、组织腰鼓队表演。于春节期间组织社区腰鼓队在社区广场表演了腰鼓秧歌等民间活动,营造出热烈欢腾的节日景象。

2、精彩文艺表演。激情的演唱、诙谐的小品、令人叫绝的蒙古族舞蹈以及特殊教育学校孩子们表演的手语“感恩的心”、充满活力的韵律操和丰富多彩的互动游艺活动,赢得观众阵阵掌声,深受社区居民欢迎。本次活动邀请了本社区企业负责人、退休老干部及社区孤寡老人等参与,为辞旧迎新拉开序幕。

3、开展体育健身活动。春节期间我社区组织了广大社区群众举行了羽毛球、乒乓球、跳绳等一系列体育活动,使广大群众在参与的同时身体得到了锻炼。此次活动丰富了群众的精神文化生活,提高全社区群众的积极性,同时,也促进了社区群众之间的交流,为全社区经济发展创造了良好的社会氛围。

在今后的工作中,我们将通过上级部门支持引导,动员群众参与,进一步引导社区群众积极开展文艺、体育等活动,促进我社区文体活动的长足发展。

春节活动的工作反思总结

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,在春节这个佳期,我校根据上级文件精神,并结合学校教师实际情况,认真开展了对退休教师的送温暖活动。现将本次活动开展情况总结如下:

一、健全活动组织,精心策划实施。

领导小组成员实行分工合作,对全校教职工实行摸底调查,并建立困难职工档案。经过调查,我校在职教师均无困难,退休教师中,有崔大明、李廷源、彭茂兰、左哲夫、范祖武五位教师,因年老体衰,常生病住院,经济较为困难,其余退休教师精神矍铄,身体健康。针对以上情况,我校决定对较困难的五位教师采取给予适当现金进行慰问的方式表达学校的一片敬意,对绝大多数退休教师采取请回来,开座谈会的方式表达学校的一片深情。这样,让他们都能从后山小学这个集体中感受到温暖和幸福。

二、以行动见真情,让温暖传万家。

2月19日,冬阳暖暖,情意浓浓。在学校工会和退协的共同组织下,我校退休教职工二十多人来到学校欢聚一堂,举行迎春座谈会。会上,首先学校工会领导和退协负责人分别汇报了学校一年来的工会工作和退协工作所取得的成绩;接着,学校张校长向全体退休教职工介绍了学校发展现状及今后的工作思路,衷心希望退休教师要尽其所能为学校的发展发挥余热;最后,学校领导和退休教师们促膝谈心,谈时事,谈家事,谈人生,谈理想,笑容泻在每个人的脸上,甜蜜荡在每个人的心头。各位退休教师深情回忆了自己的教育教学生涯,感慨祖国改革开放30年的巨大变化,由衷感受到生活在这个新时代,心情舒畅,晚年幸福!

整个座谈会充满了温情,大家在热烈的氛围中交谈着,退休教师们都感到有一种回家的温暖。政府党委书记陈俊和、分管教育的副镇长彭道学两位领导也前来看望并慰问全体退休教师,祝他们晚年幸福安康,同时,真诚地希望他们能为后山教育的发展出谋划策,指点迷津。会后,全体领导和退休教师共进午餐,提前享受中国传统佳节—春节的快乐、祥和。

由于五位较困难退休教师现居住较远,没能到校参加活动,学校依依打电话到每一位教师家里,详细询问他们的近况,送去学校的问候和祝福,所有退休教师都激动不已,感慨万千。另外,学校在经费较为紧张的情况下,还特地为五位退休教师安排了慰问金。

年开展春节活动的总结反思

春节是中国一年里头最热闹、最喜庆的节日。春节是每年销售的顶峰时期,也是超市全年最繁忙的时间。为了能使门店在今年春节打好销售战,我们生鲜部全员动员、上下一心,团结协作、在工作中踏踏实实,全力以赴的去开展了春节生鲜促销活动的运营。

节日是动感的日子,欢乐的日子,在这美好的日子里,超市整个卖场,歌声飞扬,欢声笑语,缤纷气球等等漂亮的货架贴、pop、跳跳卡、挂旗、吊盘荧光灯光等令场面的喜庆气氛达到高潮。生鲜部合理安排,精彩的设计,营销生动化,来布局自己的卖场。利用节日时机,抓住顾客春节期间的消费愿望烈,消费决心最迅速,购物目的最明确的有利时机,把握节日消费市场的热点和需求变化趋势,塑造活动主题,灵活的推出的众多促销手段,做大做活节日市场。

在春节促销活动当中,为了确保促销活动顺畅有效的进行,从销售目标、促销计划、商品库存、人力安排、配套活动等几个方面做详细的部署和安排,提前准备相关的配套资源,准备好促销活动所需的充足货源,“年底压货”、“抢钱、抢库存”,保证自己促销品的及时供应,幅度地提升销售额。推出大量应节、应需的特价商品,以丰富特价吸引顾客来店,在卖场门前摆台,加大商品陈列,迎合顾客购物心理,方便顾客购买。

总结经验,不断创新,在产品属性、服务质量、价格、品牌、顾客关系等顾客价值收益来源上做文章,并为顾客提供方便的购物方式(送货上门、大单接待等)。注重节日团购促销,全员拓展销售渠道,成立临时大宗业务小组,对当地的政府部门,及各区域的客户提前进行拜访,祝节日快乐,并表明团购业务意向,吸引单位集体购买,尽量挖掘市场潜力提升销售。使民生食品、大米销售大幅圢加。

做好细节管理,在节日促销的过程中,对产品的地堆、专柜、专卖区域等进行情景化设计,保证所陈列商品达到美观醒目的展示效果。提供整洁明亮的环境,亲切周到的服务,丰富优质的商品,平实可信的价格。使用标准亲和力相关礼仪、语言,增加客户的心理感受,满足不同消费者的需求,增加销量。

不足之处,今年的春节生鲜促销活动,市埸竞争很激烈,竞争对手增加,生鲜销售有一定的困难。

我们要通过总结促销活动成功和不足之处以及经验教训,提出改良意见,进一步修改完善,为下次活动做好经验积累,大家一起努力,把我们共同的事业进行得更好!

春节活动的工作反思总结

为了提高全县精神文明建设创建水平,活跃城乡群众文化生活,使全县人民过上一个欢乐、喜庆、祥和的新春佳节,我县在春节期间安排了丰富多彩的文化活动,营造了一个团结奋斗、和谐发展的社会环境和喜庆祥和的节日氛围,赢得了社会各界的广泛赞誉,现将活动开展情况总结报告如下:

一、高度重视,精心组织实施。

宵”大型焰火晚会、“玉兔迎春”大型灯展、全民健身长跑和县直单位干部职工拔河赛、电影公演、灯谜竞猜、潜山公园游园、送春联书法联谊会、庆“三八”文艺汇演等十项重点文化活动,从活动宗旨、组织原则、活动内容、安全要求等方面提出了详实、周密的安排,做到了目标明确、任务具体、责任到人。为了抓好各项活动的工作落实,活动领导小组先后召开4次协调会,对参与演出单位的工作进展情况进行协调和督促。各牵头组织单位制定上报实施方案,从人员调配、职责分工、安全措施等方面进行了重点安排部署,确保了春节文化活动的顺利进行。各参演单位高度重视,投入大量的人力和财力,在挖掘传统社火内涵的基础上,大胆引进一些新的娱乐方式,在服装、道具上不断创新,在编排上追求突破,在表演上精益求精,改变了传统社火粗造、随意的特点,给广大群众带来了全新艺术的享受。

二、内容丰富,社会影响广泛。

今年的春节文化活动历时两个多月,参与演出人员20000多名,观看人数10多万人次,形式多样,内容丰富,基本满足了全县群众节庆文化需求,赢得了广泛好评,为构建“和谐镇原”起到了宣传思想、激励精神、鼓舞干劲、造势推动的积极作用。

(一)社火汇演:正月十五至十六在县城进行,城关、屯字、太平等8个乡镇和信用联社、镇原中学、电力局、移动公司等12个企事业单位参加,共出动各种彩车40多辆,表演人数超过5000多人,观看群众达3万多人次。高跷队、秧歌队、龙狮表演队、春官锣鼓队、舞蹈队、旱船方队、形象展示方队等形式一应俱全,将全县春节文化活动推向了高潮。

(二)城区亮化:由县创建办、城管局组织的城区亮化工程,在年前全部完成,共在县城主要街道和路段悬挂各种灯笼20__多个,在县城中心路段制作大型宫灯门1座,各临街单位也在大门、楼顶悬挂彩旗、彩灯、灯笼,营造了喜庆、祥和的节日氛围。

(三)“狂欢元宵”大型焰火晚会:元宵之夜在县城文化广场南岸组织了“狂欢元宵”大型焰火晚会,燃放礼花、高空花等花蛋40余万枚,观看群众达到10万多人。

强身健体的目的,带动了全民健身活动,实现了“健康过大年”的生活理念。

(五)电影公演:由县文化广播电影电视局牵头,电影公司具体实施,在县影剧院门前进行了为期5天的电影公演,共放映红色爱国主义影片5部,为部分电影观众送上了精美的视觉艺术盛宴。

(六)送春联活动:结合全县文化、科技、卫生“三下乡”活动,由县文联、县文化馆共同组织全县书法、绘画爱好者,腊月十九和二十五分别在县城东操场举行“送春联”书法联谊会。现场为群众赠送书法、绘画作品5000余幅,受到社会群众的普遍好评。

(七)灯谜竞猜:由县文化广播电影电视局牵头,县文化馆负责于正月十六在县城文化大楼门前举办了灯谜竞猜,共自创、展出谜王、谜后等各类谜语1500条,增加了现场主持和猜谜互动环节,气氛热烈,现场猜谜人数达到3000多人次,使年年都搞的猜谜活动赋予了新的活力,提升了春节文化活动的内涵。

(八)潜山公园游园活动:从正月初一开始至正月十五结束,由县旅游局牵头组织,潜山公园管理委员会实施,演出戏曲5场次,观看群众20__人次,参与祭祀活动的群众达到1万多人次,为弘扬优秀传统文化搭建了平台。

(九)“庆三八”文艺演出:由宣传部和妇联组织实施,演出节目18个,参与演职人员200多人,各项准备工作全部就绪,演出活动将于3月7日在县城东操场进行,为全县20__年春节文化活动划上一个完满的句号。

三、齐心协力,宣传和安保工作进一步加强。

县电视台和《镇原时讯》等新闻媒体开辟专栏,抽调新闻记者对20__年春节文化活动进行了强势宣传和重点报道,充分宣传了全县经济社会的发展成就,展示了我县深厚的文化底蕴,营造了浓厚的节日气氛和良好的舆论氛围。

公安、消防和交警等有关部门制定了详实的安全保障实施方案,为全县春节文化活动的顺利开展和干部群众的生命财产安全提供了切实保障。各安保部门面对警力严重不足,文化活动时间相对集中,以及点多、片大的矛盾,主动克服困难,采取有效措施,由领导亲自带队,分工协作,划片包干,共出动警力600多人次,出动警车20辆次,及时疏散群众,排除各种矛盾险情10余次,没有出现踩踏、拥堵等群众性安全事件,为春节文化活动的顺利开展提供了有力的安全保障。

活动的反思总结

营销协会在学校团委、指导老师以及校学生会社团部、系团学会的大力支持和帮助下,又走过了不平凡的一段历程。协会本着:“聚营销精华,铸商界精英”的责任和服务理念,在给协会注入新的血液,完善协会内部结构的基础上,本年度一共策划并组织了新会员入会仪式、大河广场素质拓展、协会营销知识培训、营销之星大赛、社团杯篮球赛、平安夜平安果营销等七项组织活动,使很多同学结交了一大批有共同兴趣、共同理想的朋友,并且锻炼了自己的勇气,提高了自己的能力。

二、活动说明。

1、营销协会入会仪式。

为了使新会员进一步更深层次的了解营销协会,让新会员心里感觉到营销协会对其重视的程度,让他们充分感受到主人翁意识和负责任的态度。以及对营销协会充满信心,感觉到营销协会社团大家庭的温暖!经过我们第八届全体执委的一致决定,我协会在w109教室隆重举行了第九届新会员入会仪式。

时间:10月29日地点:w109。

参加人数:80人。

会员全部身穿校服,参加本次入会仪式。

新生代表发言,对协会的期盼和建议。

入会仪式在全体会员的努力下,圆满成功。

2、大河广场素质拓展:

今年十一月我协会联合口才协会,电子商务协会一起带领会员来到了大河广场进行素质拓展大型户外户外活动。在开心娱乐的活动中增加了会员之间的沟通,无形中培养了会员的团队协作能力,另外还拓展了会员的人脉,认识了更多的朋友,不仅愉悦了身心,还进一步的增进了会员之间的感情,使社团这个温暖的大家庭更加的温馨和谐!

时间:__年11月6日。

地点:郑州惠济区大河广场。

参加人数:120人。

素质拓展,学习团队精神!

心灵沟通活动,使大家更加了解彼此!

新会员,留影,纪念!

3、协会营销知识培训。

为了参加即将到来的营销之星大赛,我协会于周五下午2点请来了人和新天地投资管理集团的总部培训师在中州大学多媒体教室给我们的会员讲解了关于销售、仓储以及管理的相关知识,使广大会员增加了见识,了解了专业知识。

地点:中州大学多媒体教室时间:__年11月19日。

参加人数:130人。

4、营销之星大赛。

1、在大学生创业园开园之际,河南商专营销协会、为“扩大郑州地一大道品牌知名度,培养创业英才,传播营销理念”,增加场内人气客流量,拟在11月份联办大型“营销之星大赛”,旨在通过本次公益赛事的开展,传播营销理念,加强大学生创业营销策划创作能力,引导积极向上的大学生活和人生目标,参与并融入郑州地一大道创业园活动中来。

时间:__年11月20日——21日。

地点:火车站地一大道负二层t区。

地一大道也有我们的身影!

我们的会员在配货,摆货!

与兄弟院校合作共赢!

我协会全体参赛人员与人和集团负责人合影留念。

5、社团杯篮球赛:

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强社团内部凝聚力,加强兄弟社团间的交流沟通,也给会员们展示自我的舞台,我协会联合立志创业协会在全校35个兄弟社团的支持旨和参与下一同举办了首届河南商专“社团杯”篮球赛。此次活动在加强社团交流,提高社团影响力方面做出了积极地贡献,并展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

我协会作为首届的承办方,在组织、策划、以及活动实施过程中受到了兄弟协会的一致好评,并得到了团委老师的大力支持。

6、平安夜平安果营销:

营销协会作为我校唯一的专业性营销社团组织,在圣诞节平安夜来临之际,充分把握好时机,经过认真的校园调查和统计,并和校外大学生创业就业实践平台合作,策划并实施了本年度平安夜平安果的营销活动。

此次活动我协会共卖出平安果300多个,总销售额700多元,在12月24号晚上短短的两个小时销售中,共卖出平安果113个,共计300多元。

广大会员积极性很高,短短的一天内,为协会创收200多元利润,受到了会员以及同学的赞扬。

三、结束语。

一学期的时间过得很快,总觉得在这一段时间内没有给广大会员提供一些切实的专业知识培训以及锻炼,这一点,需要我们所有执委以及全体会员的共同努力;我们协会秉承“聚营销精华、筑商界精英”的协会宗旨,一定会总结本年度活动经验和教训,争取在下一学期给会员提供更多、更专业的知识培训,并提高广大会员的实践能力。

不足之处还希望大家留言批评,诚恳接受大家的建议!

活动总结反思

本学期的教学工作已经结束了,总的来说本学期是忙碌的一个学期,无论是校本还是社团各个方面,不过完成的自认为很圆满。本学期积累了一些经验、做法,也有一些失败的教训,现将教学过程中的成败得失总结反思如下,以便以后的教学工作能扬长避短。我想从四个方面总结本学期的工作:

(一)

本学期回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下:

一、学期初,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求 ,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

二、认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力。本学期我加大了的课堂教学德育的渗透和人文精神的培养。

三、贯彻启发式原则,采用多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。在平时的课堂教学中我不断的转换新颖的形式,让学生感觉上美术课不是单一的勾线、涂色。而是由有很多有趣的技法。让学生不枯燥、不乏味,愿上、爱上美术课。

四、在保证作业质量的基础上,优化课堂教学,提高了课堂实效。以前需要3课时完成的教学内容,缩短到了2课时,以前需要2课时的内容尽可能的1课时完成。我把以往的构图时间缩短,能够用勾线笔直接描绘的坚决不用铅笔起稿,而且本学期我要求二年级的涂色工具是油画棒,能够用油画棒直接画的就让学生直接渲染。刚开始的时候我发现学生不能够更好的适应,画出来的东西歪七扭八,有的同学甚至不敢画。这时我鼓励学生你可以,只要做到想好后再画就可以。经过一个学期的实验学生不但画出了优秀的作品,自信心也比以前增强了。

五、灵活地运用教材,创造性地使用教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减,根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的.内容。如在课中增加了手工课,根据学生的兴趣在临摹的基础上,增加学生感兴趣的内容,让学生自己创作有个性的作品,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力,也提高了学生的兴趣。

六、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位。在备课的过程中除了备教法以为还备学生的学法。争取在灵活多样的教学方法下对于学生的学习方法上给予适当的指导。注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

七、注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,在教学中,依据教学内容,运用故事、游戏、图片等艺术质料,创造一个宽松、和-谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的兴趣,增强学习意识。

八、改革评价制度,重视学生的自我评价,重视对学生美术活动表现的评价,采用多种评价方式评价学生的美术作业,建立不断提高的评价体系。

(二)

本学期我社团按照学期初制定的计划,对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为面发展的社会人才。为了这目标的实现,我注重在每节活动课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,孩子们喜欢这种活动方式。具体总结如下:

一、重点辅导了学生版画方面的学习;

本学期我重点开展了版画方面的学习培训,对于学生来说这是一个很受欢迎的学习内容,虽然学生对于木刻版画的特性还是不能够完全的掌握,但是学习的兴趣依旧很浓,学生的求知欲很强。通过一个学期的学习学生对于木板、刻刀的控制已经初步了解。特别是五年级级学生由于是初步接触所以学习的知识还是比较浅显,下学期我将加大这方面的学习力度。

二、重视了基础方面的学习,从速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;

我社团的学生年龄跨度比较大,对于二年级学生来说基础教学不容忽视,有些难度大的知识他们还是不能够接受,为此我分阶段社团活动,二年级重点基础知识的学习。五、六年级则学习难度比较大的木刻版画及剪纸学习内容。

三、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯;

对于我社团的学生来说,画面缺乏内涵是一个普遍存在的问题。这个问题的解决我想不是一朝一夕的事情,需要日积月累。画面内涵缺乏的原因应该是学生平时观察日常生活中的东西不细致,没有一个良好的观察习惯,还有就是平时画画少的原因。为此我格外珍惜社团活动的时间,争取合理利用好社团活动的每分每秒。

四、以鼓励和提高学生兴趣为主,对课堂的教学内容进行巩固和复习,扎实学生的美术基础。

我将社团活动和平时的美术课堂联系起来,对课堂出现的问题社团活动时给予及时的补充,当然对于社团普遍存在的问题我也尽可能的在课堂上拓展解决。

五、大量接触美术作品,开阔学生的眼界,提高学生的欣赏能力。

为了扩大学生的知识面,开阔学生的眼界,我找了很多的美术作品供学生欣赏,想逐渐提高学生的鉴赏能力。

举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

春节活动反思

春节是我们中华民族最重要的传统节日之一,有丰富的传统文化内涵,也是幼儿建构社会意义和生活意义的重要源泉。新学期开始了,孩子们仍旧沉浸在过年的欢乐气氛中,一见面就津津乐道地交流着节日里的趣事,如看漂亮的烟花、穿新衣、串亲戚、拿压岁钱等等都是他们最热门的话题。幼儿的兴趣与生活是教育的中更要基础,根据这一原则我们开展了《过春节》主题活动,活动围绕孩子们最关注的春节趣事和春节礼物展开,为期两周,帮助幼儿梳理和提升相关过春节的知识与经验。

首先是《过春节之欢乐春节》,根据我们班幼儿发展需要我们把目标预设为:1、能用语言描述自己过新年的一些趣事,初步了解春节的习俗中压岁钱、闹元宵的来历。2、初步学会使用与管理自己懂得压岁钱,并能在尝试制作节日道具的过程中发展动手能力。3、在学学、说说、玩玩、唱唱中初步感受传统文化的内涵。

具体实施如下:我们以社会活动《快乐的年》为切入点,通过谈话来共同回忆新年里发生的开心事,利用《小朋友的书》中相关春节的图片加深孩子对春节的印象和认知;科学活动《穿新衣戴新帽》在了解新年穿新衣戴新帽的风俗基础上,让幼儿尝试多角度给物体进行分类,并学习用数字或者符号来记录统计结果,这点对我们班的许多孩子来说都有困难,也可以看出这一部分孩子手眼一致的点数能力和记录能力发展还不够,特别是记录能力,可以说是个非常薄弱项,我们将在以后的日常活动和教学活动中多提供机会来提高他们这方面的能力。此外我们还开展了语言社会综合活动《压岁钱的来历》、《我知道的元宵节》,音乐游戏活动《正月十五闹元宵》,美术活动《好吃的汤圆》,健康活动《噼里啪啦放鞭炮》《小小服务员》等等,通过以上活动,孩子在轻松愉快的氛围中接触传统春节,感受春节的魅力,体验春节的乐趣,并发展了听、说、动的能力。在这个小主题里我们的班级活动《元宵灯会》可以说是我们这个主题里的一个亮点,我们邀请了家长来参与我们的活动,他们利用自己带来的半成品,与孩子一起兴致勃勃的共同制作了多种样式,大小各异的花灯,看着自己和妈妈、奶奶做的花灯孩子们都爱不释手,唯一的一个遗憾是,由于我们的疏忽没有将灯谜准备好,不然孩子和家长们可以一边赏花灯一边彩灯谜,整个活动就更完整了,孩子对元宵灯会的认识和体验也就更全面了。

第二个小主题《过春节之礼物》,我们预设的目标为:1、理解“礼物”的含义,学习相关的“礼物”特征,提升分类的能力。2、感悟亲情,体验母爱和家中长辈对自己的`关爱,萌发感恩意识。

发现问题:《过新年》这个主题已经结束,在这个主题开展和实施的过程中,我们也发现了我们班孩子现阶段的一些问题,如语言表达差距大,许多孩子都存在表达不完整的现象,一个问题通常只用两个字作答完毕,比如,我们问“你收到了什么新年礼物?”有些孩子会回答“蛋糕”好了,我不禁思考是我们的提问的有效性不够还是孩子表达能力发展太慢,或许两者都有。此外孩子们表现出的能力上差异也越来越大,如科学活动中表现出的记录的能力和思维能力、绘画活动中表现出的绘画能力(个别幼儿根本不懂涂色构图也刚脱离涂鸦期),歌唱活动中的大胆表现能力(个别幼儿依然很拘谨》,体育活动中的运动能力(有个别幼儿连跑步都还不稳当,经常摔倒),生活中的自我服务能力(个别幼儿连纽扣都还不会解)等等,如何帮助能力弱的孩子尽快发展起来将是我们这个学期的大课题。而我们老师在设计活动方案时,也还存在考虑不周全的情况,从《元宵灯会》活动中可以看出来,我们还需向同伴学习请教,以提升自己的方案策划能力和组织能力。

春节总结反思

20x年春节来临之际,为了进一步落实教育局、镇党委重要指示,根据上级有关文件要求,结合我校实际情况,认真做好春节期间走访慰问离退休教师和困难教师工作。

一、提高认识,加强领导。

春节期间,我校把走访慰问离退休教师、困难教师工作列入议事日程,学校自接到县教育局、镇党委要求后,学校主要领导和相关人员认真安排,使我们充分认识到在春节期间走访慰问离退休教师,对于发扬我党关心爱护老干部的光荣传统,弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。学校排出离退休教师、特困教职工名单,并成立走访慰问领导小组,分管领导做好组织慰问的具体工作。

二、创新形式,丰富内容。

我校离退休教师虽只有两人,但居住分散,针对以上情况,校领导对慰问小组明确分工,利用春节前几天时间对他们进行慰问。

第一小组由校长带队到沈庄村对教师进行慰问,向他传递了上级领导和校领导的温暖关怀,组织对他以前所作的贡献是肯定的,对他的付出表示真诚的谢意,同时简单的向他介绍了我校发展现状和未来的发展规划,真诚的希望他对我校的发展提出宝贵的意见。

当场不能解决的带回经校委会讨论寻求方法解决,确实不能解决的要给予情况说明,切实把党和政府的温暖送到他的的心坎里。

第三小组由后勤主任带队对在岗困难职工进行慰问,对他们一年来克服家庭困难、辛勤工作表示肯定,对他们的努力付出表示感谢,学校会尽全力帮助他们,真诚的希望他们照顾好家庭,理解党和学校的温暖,继续努力工作。

三、相互了解,增进感情。

我校慰问组通过走访慰问、召开座谈会等形式,对离退休教师进行春节慰问。在走访慰问中,我校领导向各位离退休教师通报了我校20x年工作开展情况和20x年工作计划,重点介绍我校过去的教育教学发展情况和未来的发展规划,宣传介绍我县经济建设和各项事业取得的成绩,倾听了离退休教师的意见和建议。以走访慰问为契机,加强与离退休教师、困难职工的思想沟通,准确掌握他们的思想动态,对他们提出的意见和建议,慰问组都认真听取,对提出的困难能当时解决的全部当场解决,当场不能解决的提交校委会研究后都及时给予解释说明,鼓励他们发挥自优势,以实际行动在构建和谐社会,实现跨越发展,建设新睢宁中发挥积极作用。同时勉励离退休教师积极养老,科学养老,鼓励家庭子女尽心尽孝,使离退休教师健康长寿,欢度晚年。通过慰问交谈,组织和离退休教师、困难职工之间有了进一步的了解,相互之间增进了感情。

四、解决困难,务求实效。

本次对离退休教师、家庭特殊困难的在职教师慰问时,不仅对他们进行精神上的关心,并给予物质上和经济上的帮助。特别是对上有老下有几个孩子的熊怀球老师家,不光学校给予经济上的帮助,并申请镇政府民政办给予一件棉衣及一床被子,让熊怀球老师家的孩子象正常人家的孩子一样过一个欢乐、祥和、喜庆的节日。

活动总结及反思

银犬将阑,金猪即至,一岁河山载春来。

写工作总结已是一年结束的象征。不知始于何夕,每每年终岁尾,拖着气喘吁吁的身躯,一脸玩世不恭的坏笑,将格律搀和上许些假、大、空言,凑成整齐的顺口溜;抑或握一支秃笔蘸几滴口水就一豆油灯,摁住块报纸上的一撮子文字狂抄一番,署上自己的大名,一篇总结就ok了。交将上去便算作留给后世的一份厚重的精神遗产了。

今年的总结要求改弦更张,注重了务实性。这使习惯了复制粘贴的我愕然之余便有几分欣喜,是该盘点一下心灵,梳理一下思想了。勤于做,疏于思,懒于记,不善于归纳总结已是我工作中的沉疴。这使我如一头蛮劲的黄牛,只会拉车,不知问路,常常弄得筋疲力尽还陷于迷茫中。在这漫漫长假,在清闲的午后,看天边美丽的夕阳,热茶氤氲,清香飘溢,思绪回望来路。

身为75个十二、三岁正是调皮捣蛋年龄孩子的班主任,教学工作、管理工作繁若沙砾,烦琐得细微得如一股风飘过就忆不起。生性循规蹈矩的我对每个领导都奉为神明,视每个规章制度为圣旨,并雷厉风行,认真贯彻执行,每每有过之无不及之,因此,各项常规管理工作做的井然有序,安全教育尤其不敢丝毫懈怠,生怕有半点闪失纰漏。真可谓勤奋执着,脚踏实地,不用扬鞭自奋蹄。

六一班在全年级一直名列后矛,去年接过这个班,学生的学习和纪律差得让我想哭,别说书写乱得令人想呕吐,单说不完成作业的每天就有数10人,课堂上整个一群游勇散兵,东倒西歪,课下以章小明为首的一批调皮蛋争分夺秒地打架骂人。每天来告他状的学生络绎不绝,我的'办公室几乎成了衙门。管住学生一靠武力,二靠老师的知识、人格魅力,在取缔了戒尺教育的当今,我们只能靠后者。从了解调皮头目章小明的家庭状况、历史背景,到冷热双重处理,到对症下药、软硬兼使,到多管齐下让他“涅磐”,再将他的“部下”一一摆平。前后历经三个多月。再看看,课堂上安静了,不完成作业的人少了,昔日告状的“繁华盛景”消失了。我晚上可以做个安生梦了。

有了良好的纪律,我又把工作重点放在提高孩子们的学习成绩上。做为语文老师培养学生读书习惯最为便利。我是一个感性的人,对文字也有几分爱好,于是我常常不揣浅陋,把自己写的文字来鼓励他们,试图感染他们,唤起他们对文字的爱,讲语文课我常常跑题,把自己的现身说法、耳闻目睹,心灵感受融汇其中,孩子们听来兴趣浓厚。从学习李白坚教孩子们学写诗,到和孩子们一块品读一篇篇美文;从一节节诗歌朗诵活动课上和大家一起动情的朗读,到言传身教让孩子感受文字的魅力,潜移默化中,孩子们与文字亲近了,读书的多了,抽空就打架的少了,连一向坐不住的郭一廷也手捧《毛泽东传》读得津津有味。这次年考,我们班居然达到98.68%b级率,这空前的辉煌,除了题目简单的因素,说明大家也的确有了进步。孩子们与我也日益亲近了,“亲其师,信其道”,班级管理工作顺利多了。

我一直注重孩子品质养成教育。06年,我设计的品德教育主题是“感恩教育”。在网上下载有关资料进行理论引导,布置一些做家务的作业让学生身体力行。一年来,不管是中国传统节日还是洋节,只要适宜,我让孩子们为父母亲手制作礼物,送给父母,并要家长以文字形式点评这个礼物,学生以整个过程写作文。这样的活动不仅锻炼了学生的动手能力,写作能力,还很好地沟通了师、生、家长三方。家长一篇篇赞美的文字洋溢着做父母的骄傲和对老师的感激,这些让我深深体会到成才先要做人的重要性。

利用网络资源,为作文教学开发一块阵地。作文一直是我们语文教学的难点,为了激发学生的写作兴趣,给他们树立信心,我把学生的作文发在一些论坛,再把读者的回帖反馈给学生,孩子们觉得自己的文章上了互联网,全世界的人都能看到,很有成就感。家长也给以大力支持配合,我的信箱里满满的都是学生的作文,那一片片稚嫩的文字,是一份份希望,是一颗颗向上的心啊。

06年窃以为最可圈可点的,最得意的一笔是我们的“班书”——《金色童年》的出版。所谓班书,即每人一张带孔的a4纸,一面写上自己的个人档案,配上照片,写一篇心语小美文,设计些明快淡雅的插图花边,另一面画一幅表达自己情感的画。让几个美术水平高的学生设计封皮、封底,目录,装订成册。封皮是由获得绘画一等奖的陈雨亭设计的:正上中一朵白云里黄色楷体“不需想起,永难忘记”,中间由“金色童年——人生从这里起航,六一班出版”字样构成一个心型。背景是淡绿的芳草地,碧蓝的天空群星闪烁,这代表全班孩子,一个硕大的气球袅袅升起,上面背对坐着一对男女小孩,表示孩子理想的腾飞,色彩淡雅,富有寓意。这书完成后,我要求大家传看,把制作过程以及心得写成作文。搞这个活动本是为了锻炼学生的综合能力。可是,这本不起眼的班书的作用远远超出了我的想象,它犹如强力胶,把孩子们紧紧凝聚一起,孩子们产生了强烈的集体荣誉感和主人翁责任感,一时间,大家在空前的团队精神鼓舞下,遵守纪律,学习氛围极其浓烈,小科目老师们说:六一班现在变化真大。一本“班书”胜过前言万语。

揽镜而视,是苍老与憔悴,不禁悲从中来。看看活蹦乱跳的孩子们,日益懂礼知节,学习在天天进步,心中又淌过许些慰藉。

狗年是我的舛错之年,几只恶犬吠日,扰人心烦,好在自己怀一颗平常心,泰然若素,任凭叫嚣。

但愿猪年朱运来,消灾弥祸。新元伊始,嫣然一笑上征程。

如梦华光,似水流年,卷罢尘埃,眼前是一纸最不象总结的心语和感慨………

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体育活动总结活动反思

1、教学中一味追求场面的热闹而忽略了合作学习的功效,忽视了该如何促进学生主动发展。小组合作学习停留在形式主义和表演化上,只注意课堂教学组织形式的变化,忽视教学内容的设计和学习主题的构建。

2、缺少有效的合作指导

新课程强调“教师是活动的组织者和引导者”。可是往往过分强调“自主”该讲的没有讲,该指正的没有指正,没有及时对过程进行有效的调控和点拨,没有及时给予学生有效的帮助与指导。

二、提高体育教学中合作学习的有效性

1、设计合作学习的教学内容在备课中深入研究教材,明确教材所要体现的新理念,精心设计合作学习的内容和形式。力求符合学生实际,寻找适合小组学习又能提高全体学生素质的合作点。准确及时把握住那些生成合作学习的契机。在教学活动中组织学生进行合作学习,充分发挥学生的主体作用,调动他们学习的积极性。从而有效地依靠集体的力量进行解决。同时,留给学生可以自由思考的空间,引导学生在实践中观察问题、发现问题、解决问题,避免在合作学习中只求场面而不求实际的过场现象。

2、掌握合作技能,强化组织和引导有计划、有步骤地对学生进行有关合作学习方法与技能的教学,在实践中有意识地逐渐提高学生合作学习能力。通过讲解、示范、练习等方式将合作的技能教给学生。其次,在合作学习中,要同学生在一起讨论、一起交流,在共同讨论交流中,教师该讲则讲、该点则点、该批评则批评,使讨论和交流能围绕学习课题不断深入,有效地利用时间和精力,从而提高合作学习的效率,使学生体验到具体的智慧与合作的意义。

三、培养你的意志

心理健康是现代健康观的重要组成部分。体育健康要贯彻“健康第一”的思想,就必须重视学生的心理健康,培养学生的意志。

体育课堂教学心理气氛是体育教学过程中相对稳定的集体情绪状态,它是教学中集体心理动态结构的特点之一,是体育教学活动的心理背景。体育教学的`基本形式是课堂教学,在实现课堂教学任务的过程中,师生之间,学生之间会进行频繁的交往,交往时每个个体本身都带有一定的感情-色彩,并具有强烈的感染力,个体之间的互相感染,造成心理上的共鸣,然而在实际课堂设计中,仍然出现了教师说的过多,学生沟通较少的情况,在很大程度上暴露了,我们教师备课的不充分性,忽略了备学生这个关键环节,同时也暴露出教师的课堂应变能力差,知识广度不够的现实问题。我们今后要在这方面多下工夫。

总之,在这次活动结束后,使我们更加清楚的认识到,上课之前的备教案,备教法,备学生是我们必不可少的准备内容,只有做好这些,我们才能真正上好一堂课。

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

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春节班会反思总结

一、活动主要目的:

1.本次活动使同学们知道当前班级存在的问题,每个同学身上存在的缺点,班级中存在诸多的不和谐因素,每个同学身上的责任与义务。

2.让学生明白树和谐正气打歪风邪气的重要性,以及当前学习的紧迫感,如何去发现自身问题,检举班级的不良行为,实事求是,就事论事,大公无私。

3.通过主题班会,让同学们懂得如何发挥正能量,避免克服纠正负能量,从我做起,树立下面阶段学习目标,树立班级荣誉感,班荣我荣,班耻我耻,努力构建一个积极向上有活力有斗志的班风。

二、活动时间:.05.25。

三、活动地点:高二(20)班。

四、活动安排:

1.由班长和团支部书记先做好前期准备的初步工作。

2.要求每个学生做好几件事情,到时上讲台发言。

五、参加活动人员:全体班级成员。

六、活动内容:树和谐正气打歪风邪气。

七、开展活动如下:

1.由班长、团支书上台组织今天的班会。

2.班长向同学们讲述了前段时间班集体的不良行为习惯和不良现象,对学生出勤、迟到、早退、上课睡觉、上课小说话、作业问题、手机、上网诸多问题逐一列举,同学们认真听取。

3.同学们自主上台发言,说出自己的不足、检举他人的不良行为、班级的不良现象、个人感受和一些想法等。

4.由团支书宣布班会结束,在掌声中结束了这次的班会,大家颇有收获。

八、活动总结:

通过这次主题班会活动,同学们知道了自身的不足,知道了班级。

中存在的不良行为与现象,当前班级的不和谐和负能量,清楚认识到事情的严重性,当前学习的紧迫性和使命感,班荣我荣,班耻我耻,从我做起,很多同学在参加完班会课以后表示要改变不良行为习惯,积极发挥正能量,相互监督,互帮互学,努力创造一个良好的学习环境。本次班会的举行收到了一定的效果。

中班春节活动反思

《打扮新年树》是中班的数学活动,整个活动下来我也做了些反思,以下只是我个人的一些小小看法:

一、较好的地方

整节课完整的上下来后。在整节课中,层次分明,环节与环节之间也没有混肴。整节课的目标也达到了。整节课的时间也很充足,幼儿的注意力和兴趣也能调动起来,没有明显地吵闹现象。

在“6像什么”的提问环节中,我的表现还是不错的。滕老师也说这一环节是我表现的最好的地方。在这一环节中,我先出示了6的卡片,然后提问“6像什么?”某某小朋友说像勺子。我就问他:“为什么你觉得像勺子,来讲一讲?”某某小朋友说:“因为勺子下面也是圆圆的。”我说:“哦,原来是这样,你们觉得像不像?”集体:像。连续重复了几次。这样的方式,很好地让幼儿拥有了更多的表达时间,能让他们自由发言,无拘无束。

课前的充分准备也让整个活动能够有序地进行。在一些“答题”环节,我提的要求也很清晰,幼儿都能快速的明白我提的要求,课件课前的.充分准备真的是很有必要的。

在整节课中,我也完全融入了当时的情境中,也有做老师的感觉了。上课的语言也很亲切,没有出现冷场的现象,也没有出现没话讲的现象。

二、不足之处

1、音乐不够响

在活动的最后一个环节中,是跳舞来庆祝新年树的制作成功。但由于音乐不够响的问题,导致了最后的跳舞环节没能很好地组织起来,场面显得有些凌乱。也因为跳得不是很成功,而影响了整节课的气氛。

因为经验不足,首先没让幼儿在课前练习练习这支舞蹈,在上课时,小朋友也能有动作跳舞了。其次是,当时没有想到我可以用钢琴来伴奏,让幼儿想怎么跳就怎么跳。因为这个环节的重点在于幼儿怎样找到好朋友,6个人围成一个圈。小朋友们围成圈后跳舞,只是来渲染气氛的,所以怎么跳是无关重要的,所以我完全可以再小朋友6人围成圈后,开始用钢琴来弹奏《新年好》,让幼儿自由跳舞。

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