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蝴蝶翅膀颜色作文
一不小心，我走进了那个从生活中剪辑下来的童稚里，底片上有粉红的激动，有浅蓝的期待，有深绿的郁闷，有黑色的悲伤，耐人寻味。
夏之初，没有缠绵的细雨，也没有炽热的阳光，有的就是这一池碧叶，一池荷花。远远的，圆盘似的荷叶衬着桃红桃红的荷花，虽说不上“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，也算得上是“万绿丛中几点红”吧！在这幅绿树，绿水，绿叶，桃红的荷花构成的油画里，闪出一个白色的身影，以为那是疲倦的花瓣落在了荷花的唇上，仔细看时，才知道是只蝴蝶在休息。一米零点的我，带着这小不点的身材欢天喜地地走到离那只蝴蝶最近的地方。嘿嘿！我缠着哥哥给我捉那只蝴蝶，又扯他头发又咬他的手臂，哥哥无可奈何地捉了那只白蝴蝶小心翼翼地放在我手心。我如获至宝，摸摸它的翅膀，逗逗它的触须，“小蝶”不禁颤抖一下，我哈哈大笑：“‘小蝶’，你逃不了了！原来你也怕痒！哈哈……”和哥哥回家的路上，我不断地笑，不断地搔“小蝶”痒，哥哥想凑过来看究竟，我捂住“小蝶”神秘地对哥哥做鬼脸，淘气地说：“秘密！无可奉告！”
阳光下，我用大指姆和食指夹着“小蝶”的双翅，仔细地看――我发觉它越来越像我头上的蝴蝶结，可是怎么上面有黑色的斑啊！有些地方灰扑扑的。我灵机一动：“呵！我帮‘小蝶’洗洗澡吧！”
现在想想真是幼稚无知，但正是因为那些纯真的想法让我的童年纷纷多彩呀！偶尔多想再次回去，不用考虑别人的言语，不用思考复杂的问题；没有嫉妒，没有讽刺，没有退缩，只有风雨中不摧的自信和固执，丰富大胆的想象，怎叫人不痴想，不妄想呢？在童年的视野里刀山火海不过是被装饰得游乐场；漫山遍野的荆棘林不过是未开花的玫瑰林。童年的无知，幼稚却冶炼了把危难想象成游戏的魔力，什么都有快乐，什么都幸福。可惜时间无法伸出手为你抓住流去的云，只能在记忆的窗口来品尝这些童趣。
“你说童年是迢遥的梦／一觉醒来已是多年”
我说童趣是流去的云／依旧彩韵飘移。
“你说童年是简短的信／邮递时耽搁了时间”
我说童趣是白蝶飞过的痕迹／一划便是整个世界……。
蝴蝶翅膀颜色作文
“张开蝴蝶的翅膀，闪烁在美丽的花中，花香飘飞在那个美丽姑娘心上……”当谭维维这样漫不经心地唱着的时候，不会有人觉得有什么问题：花香自有蝴蝶来，蝴蝶翻飞花翅膀。这仿佛成了人们眼中美景、心中舒畅的标配。再忧伤一点的，会想到为爱至死不渝的梁山伯与祝英台，几百年的传说一直流传到今天，影响了音乐、戏剧等一切可能进入我们生活的艺术，没有谁去深究那些花花绿绿的翅膀究竟是我们的想象，还是一种炫目的假象。
这不是狗血的剧情桥段，也不是异想天开的科幻穿越，不论你如何失望，这都是无法更改的现实。
在梁山泊上迎风招展的杏黄大旗，“替天行道”四个大字往往让江湖好汉热血贲张，“上梁山去”、“梁山才是道义的火种”成了有理想、有抱负、有身手的练家子们相互激励的口号，也成了二龙山、少华山等小山头们归依的对象，他们本以为可以就此行侠仗义，“一刀一枪拼个封妻荫子”。到了梁山才发现，理想很丰满，现实很骨感——除了大碗喝酒、大块吃肉外，他们能做的，就是在宋江的带领下朝着招安的方向努力迈进。原来，“道”不过是宋江迂回投靠朝廷的幌子，是光线照耀下呈现出的缤纷色彩。
真相总是那么令人迷茫。如同无数历史烟云，只有大潮退去，才看出是谁在裸泳。
就像有些整天底气十足地在台上大讲反腐的官员，极具气势的排比句道尽反腐的意义，痛心疾首的语气表明了自己和腐朽行为的势不两立，结果是，刚刚结束义正词严的报告，门口已经有几名纪委的官员等着请他去“喝茶”。谁能说他们的讲话不是绚烂的蝴蝶翅膀，如果不是东窗事发，谁能把身陷囹圄的官员和台上做指示的他画一个等号，谁又能想到他们的作态也不过是光线照耀下呈现出的缤纷色彩。
问题在于，不是每个人手中都有一部显微镜，也很少有人能够剔除一切被用来伪装的光线干扰，让看到的表象放置于显微镜下原形毕露，更何况，越是精心的伪装，越具有煽动性和欺骗性，因为，任何一只蝴蝶都不愿褪去色彩成为一只令人生厌的扑棱蛾子。
蝴蝶翅膀的颜色
1953年的时候，她，已是初一年级的学生了。之后的日子，进入了一层层安静的重雾。浓密的闷雾里，是几束黄灯偶尔挣破大气带来的一种朦胧。
五点半起床。在冬日的清晨，背着比自己大一倍的书包，跑着微湿的步子，去了。清晨六点一刻开始早读，深夜十一时离开学校。回家演算100道练习题，一阖眼就该上学了。每次测验，都按100分为标准。86分的同学得给教鞭抽十四下。道道红印成了日常生活的点缀。有时老师不想拿教鞭，就一个个排队，让她扭你的眼皮，肿到黄昏还在疼。有时老师有力气，就直下讲台，把同桌的两个人的头撞在一起，砰……每次早饭，她都是含着泪吃的。为什么呢，老师那么残忍。老师常常穿一种小腿背上有一条线的细袜。她就在那棵大树上看老师：花衬衫，窄裙，高跟鞋。口红，项链……有的时候，她想过死。生不如死的每一天就这样过去了。上了省中，她去向老师道谢培育之恩。老师摸了摸她的头，送了她一本。
日记。
本，上面写了八个字。小学老师送给她的八个字，鲜活起来，过去的种种，化作一群群的蝴蝶。朝生暮死的蝴蝶，为它的色彩眩目而飞舞、而神迷。所以，她一年年的活了下来，只为再生时，蝴蝶的那不一样的颜色。
说实话，这篇文章开始我没看懂。故事前面发生的一切，和蝴蝶的颜色，有何关系？那细尖的高跟鞋，让多少自尊破碎。那凶狠的心肠，摧残了多少少年的心。这种老师，血一样的唇，刀一般锐利的眼神，碰到，就会出血。这篇小说的作者“她”是陈平（三毛）。那八个字，写的是：陈平同学，前途光明。就因为那八个字吧，三毛理解了老师，原谅了老师。小学阶段的那些事情，深深地刻在脑海中，痛苦、难熬，慢慢幻化成生活中特殊的点缀，化成蝴蝶的彩色飞舞。事情再好再差，也有终结。所以，亮丽的蝴蝶，会朝生暮死吧。那个老师，一定是纱帽山谷底最亮丽的一只蝴蝶。
蝴蝶的翅膀作文范文
在那美丽的天空,飞翔着我这只孤单的蝴蝶。掠过一片田丛。七月的天,这里显的多么迷人，我静止了,投进了这片稻海,让我来舒服的休息一下。
“柒,已经不短日子了，我也恢复了，该走了吧。?”有这么一两秒钟,他没说话,我完全可以听到自己的心跳。“噢,真快啊,回家--好，用我帮你收拾一下东西吗?”
刹那间,我感觉天塌了，“不用”,我狠狠转头,哭泣着飞远了。路上,我想:晓,你甜蜜的初恋到头来还是青涩的,没有人会喜欢这只普普通通的蝴蝶。
就在这时,柒,就是柒,他一手揽过我,迅速的多近一棵庄稼下。雨一直不停地下着,“晓,原谅我的伪装,不露痕迹,那是想在你的身边。但我害怕你再不回头的往前走,我不舍得让你孤单。”是吗,我真得没有感觉错,这本来就是属于我的那份爱。
我笑了,投入了柒的怀抱，十月,已带走了秋的感伤。我和柒决定去旅行。到美丽的大山的那边。他答应了我。约定在14号。太阳暖暖的,我在槐树上等他。
夕阳西下,天际已泛着红晕。为什么到这都不来,我懂了,他用这钟方法再次抛弃了我。为什么不早告诉我呢。跌跌撞撞的回了家。
晚上,一个人躲在角落里，封闭着自己。告诉自己不能为他哭,一直到凌晨三点中。
当太阳再次升起,我已筋疲力尽了，死一样的趴在叶子上。“晓,柒被人类捉走了。”
在我模糊的意识里，突然听到什么，柔在说什么?
“告诉我这事怎么回事?!!”“你们昨天不是要去旅行吗，他临出门去了种养的花园想为你采些花粉,可被院里的人捉走了。”
柒,他--他再也回不来了吗?
冬日,只想用蝴蝶翅膀完美的弧线,写上:"ilikeyou而就这蝴蝶翅膀上的最初的表白也随风飘向远方，早已不见踪影了。
蝴蝶的翅膀
你们想知道上那五彩斑斓的花纹是怎么来的吗?那可是它们的劳动标志呢!
从前，在动物王国里，蝴蝶长得非常丑陋：它有一个又胖又丑的身体，身体两旁有一双白灰灰的大翅膀，扇起来很笨拙。因此，动物王国里的居民都常常奚落它。
有一天，蝴蝶飞到湖边，看见一只婀娜多姿的蜜蜂在湖面上欣赏着自己的影子，这是多么美丽，多么优雅。蝴蝶立刻飞到蜜蜂身旁，彬彬有礼地问：“蜜蜂姐姐!蜜蜂姐姐!我能跟你交个朋友吗?蜜蜂听了，向蝴蝶翻了一个白眼，并飞到了离蝴蝶几米远的地方，骄傲地对蝴蝶说：“哼!你想跟我交朋友，简直是做白日梦。你看你那对白灰灰的大翅膀，会把我那对金翅膀弄脏的，而且你那个丑身体，动起来那么笨拙，谁跟你玩，准会倒霉。”蝴蝶听了，眼泪如滂沱大雨哗哗流下来，它一边哭，一边飞，不知不觉，它飞到了深林里。
这时，出现了一个小精灵，原来是花仙子呀!花仙子激动地说：“我这次来，是因为蝴蝶的原因，它给花儿们无微不至地照顾，我希望你们把自己身上的颜色送给蝴蝶，好吗?”花儿们异口同声地说：“好!”花儿们在蝴蝶身上碰了一下，奇迹发生了，蝴蝶身体马上变得苗条了，翅膀上出现了许多颜色和花纹，蝴蝶的样子变得五彩斑斓，漂亮极了!
从此，蝴蝶回到了动物王国，蜜蜂也不再看不起它了。蝴蝶高兴极了，心想：原来勤劳可以创造美丽。
蝴蝶翅膀作文
不要小看那些弱小的蝴蝶，其实它们的翅膀上有很大的学问。
上星期日，我来到公园，漫步于一片开满鲜花的地方，一群勤劳的蜜蜂嗡嗡地忙个不停，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。突然，蜜蜂们全都慌慌张张地飞走了，原来是一群淘气的鸟儿也来凑热闹，吓得蜜蜂立刻退避三舍。但我发现，那些在花丛中的蝴蝶们并没有逃走，而是一只只闭合双翼停留在花朵上，翅膀上出现了大大的眼形图案。咦，难道它们不怕鸟吗？更奇怪的是，鸟儿们追逐着、吞食着没有及时逃走的蜜蜂们，却对近在眼前的.蝴蝶视而不见。
看到这儿，我忽然想起了以前曾看过的一本书《蝴蝶的翅膀藏着大秘密》，就和今天发生的事情一样。书里描写了一位科学家捉来许多鸟儿进行试验，每当鸟儿们吞食昆虫时，他就在鸟儿们的旁边投射一些几何图案，可鸟儿们并不在乎这些。但当他把几何图案换成蝴蝶翅膀上的眼形图案时，刚才还享受美食的鸟儿们却立刻飞走了。那是因为鸟儿们以为蝴蝶翅膀上的眼形图案就是它们天敌的眼睛，天敌来了，自然鸟儿就飞走了。
大自然的奥妙真是令人神奇啊！可以说大自然永远是人类的老师，值得人类去尊敬、学习。
蝴蝶的翅膀作文范文
科学家们在显微镜下观察了蝴蝶的翅膀，发现蝴蝶的翅膀上有许多细小的鳞片，鳞片上有许多向下凹的小坑。小坑特别小，200多个小坑才有一根头发丝那么细。小坑的底呈现黄色，斜坡呈现蓝色。蝴蝶翅膀上的花纹正是由这些小坑组成的，在阳光下，小坑的反射使翅膀上显现出五彩斑斓的图案和花纹，让人惊叹不止。科学家们从蝴蝶身上得到了启示，发明了可以以随温度变化的百叶窗，解决了人造卫星内部温度恒定的难题。英国科学家们还依照大凤蝶翅膀的结构，在真的纸币上布满了小坑，以区分假的纸币。
科学家们真了不起，我们也要像科学家们那样，爱观察，勤动脑，细研究，凡事多问几个为什么，这样就会发现身边许多细小而有趣的事，把这些小而有趣的事积累起来，我们也就会成为“小博士”、“小小科学家”啦。
蝴蝶的翅膀作文范文
蝴蝶的翅膀什么颜色的?是绿色的、是黄色的、是藏青色的、是透明的、是墨绿的、还是……可是，在我的眼里蝴蝶的翅膀是彩色的，因为蝴蝶的翅膀就像我的童年，是五彩缤纷、无忧无虑、自由自在的。童年是那么的美好，那么的快乐。有喜有忧，有哭有笑，有悲有伤，有怒有苦。酸甜苦辣咸，五味俱全，让人回味无穷。童年的时光是我一生最美的时光，没有父母如山的期盼，也没有如山的学习压力，一切是那么的美好。可是美好的日子总是消过得那么快，童年发生的桩桩件件，还在历历在目，一直在我的脑中盘旋。
记得童年的时候，我不用每天一回到家就写作业，一整天我就在那玩。做错了事情，爸爸妈妈也不会厉声责骂，有的是细声安抚。可现在呢，玩的时间没有了，有的是无穷无尽的作业、辅导试卷，各种各样的补习班。现在每天回到家，爸爸妈妈的第一句话，不再是：宝贝今天玩得开心吗?而是宝贝快去写作业吧，等会还要上补习班呢。
我知道爸爸妈妈对我的期望很大，希望我能出人头地，不像他们一样，挨苦挨累。可是我也不想过那样的……童年时光的短暂，漫长的学习之路。如果现在有人问我“蝴蝶的翅膀是什么颜色的?”我会毫不犹豫地回答，是灰色的，是绝望的黑色的。我不要求重返童年的日子，只求学习的压力不再那么的大。让我重新看见彩色的蝴蝶翅膀。
蝴蝶翅膀里的感动作文
一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分惬意。刚站了一会儿，同学打电话过来，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快的应许了。理了理烦乱的思绪，我推门走了出去。
雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子也负载着厚厚的泥巴。我们干脆把鞋子脱掉，拎在手中，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的朋友突然“哎呀”了一声，然后弯下腰看着脚下。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。那是一只纯黑色的蝴蝶，它的一只黑的发亮的翅膀被沾在泥中，还有黑黑的触角，黑黑的头部。大雨对蝴蝶是一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀不停的在抖动，但它怎么也飞不起来。大概是累了吧，蝴蝶的翅膀突然不动了。当朋友正要帮它时，蝴蝶又抖动起来，也许因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点的，那只翅膀慢慢地从泥里抽出来，但还是飞不起来，最终，或许因疲劳与恐惧停止了翅膀的抖动，当朋友把它从泥里拽出来时，令我俩吃惊万分，在这只蝴蝶的下面，竟然还有两只小黑蝴蝶，我们一下子全明白了！
在那个初夏的每一天，再也没有见到一只蝴蝶。但在我的心灵深处，却有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我的学习，忘我的工作，使我的生活充满了无穷的爱。我非常的清楚，这份执着，这份爱全部来自那只死去的蝴蝶，来自那只蝴蝶翅膀里的爱！
简析：生活中的一次偶遇，使作者在心灵上产生了极大的震撼。在生死危急的关头，黑蝴蝶用生命保护了孩子的生命，这是一种伟大的爱。作者通过细心的观察，把这种爱淋漓尽致地流露在了笔端，从而激起了每位读者的共鸣，撞击着读者的心灵。
蝴蝶翅膀里的感动
去年的第一天，我内心很忧虑。因为我在校运动会上二百米短跑得了一个我从来没有得到过的成绩——倒一。
我懊恼无比！有史以来，我根本没有得到过这样的成绩。当时，迎接我的同学看着我，我感觉脸上特无光。我从此便对体育课没了兴趣，忧虑的心情从此而来。
坐在窗前，这种压抑的心情和那天上灰蒙蒙的乌云让我感到忧愁和茫然，心里一片空白，就像在宇宙中飘荡的飞船残骸，不知方向，没有目标……“出去散散心吧”母亲的声音传进耳帘。我便独自一个人走进公园里，独自一个人低着头，独自一个人漫步。
我漫无目的的在公园里瞎转悠，不一会，天上打起了雷声——“轰隆隆”这巨大的声音让我内心更加低沉，犹如受到打击一般。
雨停了，我走在路上，突然发现，一只淋湿了翅膀的蝴蝶，无力的在地上的水滩里挣扎着。想飞起来却无能为力。在水滩里，我用手托着它出来，准备帮助其起飞时又突然停下了手臂，我想“这不就是所谓揠苗助长吗？”有时候用自己的努力争取成功不是更好吗？这只蝴蝶的处境不是同现在的我一样吗？在这个世界里，什么都靠不住，只有自己努力使自己强大起来，靠自己，才是硬道理。而我将这只蝴蝶放在干燥的地面上时，它又缓缓的舒展着翅膀。功夫不负有心人，它飞起来了，飞向那又高又远的天空。
这来自震撼了我，让我从挫败中坚强的走了出来。失败其实并不可怕，可怕的是你因为失败而不去奋斗，不去努力，不去超越自己。
当初如果不是有这一次的经历恐怕我现在也不会这么外向。但努力奋斗，不惧怕失败这一人生哲理将会让我和蝴蝶一样，“走的更高，飞的更远”！
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高考作文：蝴蝶翅膀颜色
记得当年盛夏，河堤上的蝴蝶，吸引一群单调服饰和相同发型的少年，而不顾太阳晒黑皮肤。长大后，我视蝴蝶为美丽的精灵，因为它们的色彩丰富了视线，愉悦了眼睛。不敢想像，假如这个世界没有色彩，或同一色彩，将是何等的无趣与可怕。
铁凝的小说《没有纽扣的红衬衫》，写一个追求个性的少女，展示自己的色彩。她却面对着手术刀一样世故的目光，多少人要揭穿她内在本质。内在是什么呢?无非是爱美、爱生命的心灵。
将表面的色彩看作与内在本质的脱离，或者刻意找到另一种色彩将表面的色彩否定，泛道德批判得出“是与非”二元对立的评价，往往是扭曲的，倒错的。古人说：“人与天地调，然后天地之美生。”虽然生物有某种相同的内在密码，但释放的色彩却是有差异的，彰显着个性。“人心无体，以天地万物感应之是非为体。”每个人修养不同，历练不同，爱好不同，外显的'色彩也就必然不同，审美倾向同样不同。人的心脏是红色的，心房结构大小差不多，但每个人心里装的东西不一样，形象与气质也就不一样。
有一年，吴冠中先生决定把学生的作品集中起来，搞一次画展，要求作品出色，“不得像我”。吴冠中赞扬这种呈现个性色彩的画展为“叛徒画展”。“叛徒”是贬辞，但艺术上的叛徒，是创新。如果一定要搞“吴派”画家群，那结果必是牺牲一批画家，由一种单调的色彩遮蔽更多的色彩。我们看历史上各种艺术流派，发展到后来以至于消亡，何尝不是师生彼此太相像造成的?艺术是充分展示个性的东西，个性常常在模仿中淹没。对于艺术审美，风格相同与相近的作品看多了，便没有震撼力，产生审美疲劳。吴冠中鼓励学生“画自己的心景”，是基于对色彩的追求，对多样化的称赞。
蝴蝶的翅膀作文
在一切尚未发生的那天，有着很好的阳光蝴蝶在这一片阳光之下飞舞着翅膀，心里充满了愉悦――她拥有一双多么美丽的蝶翼！
但是一个下午，所有的一切都毁了。一只小飞蛾无耻地骗走了蝴蝶美丽的翅膀，蝴蝶再也不能在阳光下翩翩起舞了。蝴蝶认为这个世界一片灰暗，整天在家哭泣。
于是蝴蝶便将自己的翅膀被别人骗走的事情说了出来，最后叹了一声：“失去了翅膀的蝴蝶就像失去了花瓣的玫瑰一样，已经没有什么存活下去的意义了，这世上已经没有什么好人了。”
猫头鹰先生听了，说道：“蝴蝶，你这话说得不对，一对漂亮的翅膀与一条漂亮的裙子一样，作用只在于外表的装饰，而不是代表了内心的实质。你一直是一只很好很好的蝴蝶，而你的好，并不因为你失去了一双美丽的翅膀而消逝。”
猫头鹰先生说：“不介意的话，要不要听听我拉的曲子？”猫头鹰先生便拉了一曲小提琴，声音柔婉动人，蝴蝶与红蜻蜓都感动得几乎欲落下泪来。
“太好了。”蝴蝶用力地鼓着掌，“如果我也能够拉小提琴拉得这么好听，那该多好呀。”猫头鹰先生便说道：“你想学吗？如果你想学的话，我可以教你哦。”蝴蝶听了十分高兴，但还是不忘向猫头鹰先生规规矩矩地行了礼：“那谢谢您啦！”
于是每天下午，蝴蝶都会到猫头鹰先生那边谢谢小提琴，他开始拉得越来越好了，连红蜻蜓都对她的琴艺大加称赞，而猫头鹰先生最近却开始忙了起来，他打算在中秋节的夜晚搞一个个人小提琴演奏会，场地是在森林里最大的那一片空地上，为了这场演奏会的事，猫头鹰先生忙碌了很久，但就是因为太累了，就在演奏会开始之前，他便病倒在床上，而且连爬都爬不起来。
蝴蝶很着急：“猫头鹰先生，这可怎么办才好？您还去演奏会吗？”猫头鹰先生虚弱地说：“我不行了……我实在是站不起来……要不你替我去一回吧？”蝴蝶吃了一惊：“这怎么可以？”“你可以的，你拉的小提琴已经绝不逊色于我……今天的演奏会许多动物听到消息后都来了，我不想让他们白跑一回，让他们失望……”“只要你相信自己，你一定做得到的！”于是蝴蝶只好答应下来，她拿着猫头鹰先生的小提琴走上了那个原本并不是属于她的舞台。
看到走出来的并不是猫头鹰先生而是蝴蝶，底下都不免起了一阵嗡嗡的议论声音，一浪一浪似的盖过来，有不少动物都是特地从远方赶过来，就是为了听猫头鹰先生亲自拉一曲小提琴，现在却换作了蝴蝶，怎教他们不会惊疑呢？突然人群里响起了一股声音，极尖锐的：“猫头鹰先生呢？我们才不要一只连蝴蝶翅膀都没有的蝴蝶在滥竽充数！”
蝴蝶看过去，说话的正是飞蛾，听了她的话后，人群里议论的声音越来越大：“真古怪，居然还有飞蛾翅膀的蝴蝶。”“可不，拿着飞蛾翅膀的'蝴蝶还算什么蝴蝶？”蝴蝶既不生气也不羞愧，她只是轻轻地举起小提琴演奏了起来，当她拉第一声时，人群的嘈杂声便开始低了下去，渐渐地便一丝声息也没有了，月光静静地淌在她的身上，连风都舍不得吹动树枝发出惊扰，这一天一地，剩下的，就只有她演奏出来的音乐声音了。
蝴蝶终于演奏完了，面前响起如雷般的掌声。
这个世界上，拥有美丽翅膀的蝴蝶也许有很多个，但会拉小提琴的蝴蝶就只有她一个而已。月光皎洁，蝴蝶慢慢地收起她的那把小提琴退下，即使是没有那双漂亮的翅膀的身影，也那么美丽。
蝴蝶的翅膀作文
我是一只翩然飞舞的彩蝶，一直自信骄傲的活着，断了翅膀的蝴蝶。
一只丝网将我罩住，我拼命地挣扎却被捕捉我的人将双翅折断，成了一只断了一只断了翅膀的蝴蝶。
没了翅膀的就无法制成标本，侥幸中我又回到了大自然的怀抱，却只能在地上慢慢蠕动我受伤的身躯，每一步都是那么艰难，每一步都夹着双翅撕裂后的疼痛。口渴难耐的时候，好容易发现不远处的草叶上闪动着几颗露珠，我挣扎爬过去，爬过去。正当我享受甘露的甜美时，身上觉得有些痒，又有些麻，好像什么东西咬了我一样，是什么呢？不一会儿，那种感受越来越强烈，背上也痒了起来，呀，那是什么，好像有一长队了，近了，原来是蚂蚁，慢慢地有几只爬到了我的头上，头上也又痒又疼，原来是这些可恶的家伙在趁人之危，我努力的挣扎，使劲的扭动着，想要甩掉它们，这时眼前飞过来一个熟悉的身影，我仿佛看到了希望，竭尽全力喊着：阿源，阿源，我在这里……阿源没有飞到我的身旁，他停在高高的花枝从上往下注视着我，我的身躯颤抖起来，不是因为更多的蚂蚁在咬着我，而是因为阿源的存在。我想此时他一定在想营救我的办法，可是我却要与他生生离别了。
得特别孤独。走出大厅，远远的站着一只帅气的蝴蝶，好像是乐团的大提大有琴手，阿源。他的手里拿着好多好多个气双层气球，各种颜色的都有，他飞快地跑到我的身边，大声说，玲子，祝贺你演出成功，这每一个气球就代表了我蕴藏了很久的爱，你喜欢它们吗？我笑了，接过他手中的气球，那一瞬间，我仿佛看到方鸿渐拿着一大捧糖葫芦站在皑皑白雪中等待着唐晓芙。从那天起，我的世界有了阿源的细心装点，不再是一片孤独了，多少次，他在风雨中为我撑起伞，伴我走进练功房，多少次为了买我爱喝的天府牌神露，他连夜奔波在剧团与天府市之间。有一次我跳舞不小心扭伤了脚，一拐一拐的走出练功房，他来了，马上雇来清风把我送回宿舍，叮嘱同宿舍的姐妹好好照顾我才离去。傍晚，他带着一碗野牡丹蜜来看我，我说没胃口，他就给我讲笑话，逗我开心，然后，再劝我吃，他不怕宿舍的姐妹笑话他，一定坚持要喂我，我吃了两口，眼泪就滚落下来。他忙问：玲子，你怎么了，是不是野牡丹蜜不好吃呀？我摇了摇头，说，我是太感动了。阿源笑了笑，帮我擦了擦眼泪，说，你真是个小傻妹妹。我不是小傻妹妹，你才是大傻哥哥。好，好，好，我是大傻哥，大笨哥，你快把蜜吃了吧。这还差不多，我开心地吃着蜜。
蝴蝶翅膀的作文
转眼，九月的浅秋到了。渐渐开心起来的我这天去采集花粉。一路的阴天，我可有点害怕，于是加快了速度，真后悔没听妈妈的话，天气不好就不要出来。恩——到了！当我刚落到一多大大的牡丹上，渗凉的雨水就落了下来，打湿了我的翅膀，我飞不起来了！！！
就在这时，柒，就是柒，他一手揽过我，迅速的多近一棵庄稼下。雨一直不停地下着，”晓，原谅我的伪装，不露痕迹，那是想在你的身边。但我害怕你再不回头的往前走，我不舍得让你孤单。“是吗，我真得没有感觉错，这本来就是属于我的那份爱。
我笑了，投入了柒的怀抱`````。
夕阳西下，天际已泛着红晕。为什么到这都不来，我懂了，他用这钟方法再次抛弃了我。为什么不早告诉我呢~~跌跌撞撞的回了家。
晚上，一个人躲在角落里，封闭着自己。告诉自己不能为他哭，一直到凌晨三点中。
在我模糊的意识里，突然听到什么，柔在说什么？
柒，他——他再也回不来了吗？
对不起，最爱我的柒，原谅我的任性，原谅我的怀疑`````昨天是我要对你最初表白的日子，这对你我是多么的重要````现在你在哪里，你痛苦吗，让他们吧吧我也捉走吧，让我一个人，永远走不出你的影子啊！柒，你在哪儿`````我一切都懂了！
……。
蝴蝶翅膀的颜色作文
本真蕴含大美。蝴蝶多彩的翅膀确实令人羡艳，但是它离不开本真的无色。可以设想，如果翅膀本身带有色彩，飞舞于不同环境中的蝴蝶就绝没有色彩幻化的功能，那么它的自我保护能力和繁衍能力势必大打折扣。恰恰因为无色，借助翅膀特殊的结构，它才可能根据环境的变化巧妙地吸收不同的光谱，从而达到令人难以理解的延生效果。如此看来，五彩源于无色，大美来自本真。本真是什么?本真就是个人的本身自有的属性，如纯真，品质，修养等。保持固有纯真，加强内在修养，提高自身素质，方可以不变应万变，从而顺应时代的发展变化。
不为繁华迷乱眼。蝴蝶是美丽的，它那绚烂的色彩，艳丽的斑纹，神秘的图案，奇妙的光芒，醉人的舞姿令多少对手为之迷惑。正是这种伪装性和诱惑性，让它的天敌、伙伴丧失了一次次良好的机遇甚至是生命。青少年涉世不深，阅历浅泛，面对现实世界，光彩绚丽的背后往往是更残酷的竞争甚至是欺诈。如果我们能够保持一颗宁静的心，学会运用显微镜，透过外表，看清本质，从容处事，那么我们就会很好地驾驭自己，驾驭生活。
学会借助阳光展示自己。蝴蝶的翅膀本来是无色的，但是，如果没有阳光，蝴蝶就成了貌不扬人的普通昆虫;如果没有阳光，在物竞天择的自然界中就有可能亡族灭种。这不能不感谢造化的神奇。人的成长何尝不是如此?一个普普通通的人，你可以健康地活着，但更需要阳光地成长。阳光从何而来?阳光就在身边。在你身边，任何一个人，任何一件事，都寓含着你意想不到的机遇和平台，如果你是一个有心人，且善于借助身边的平台，丑小鸭也会成长为白天鹅。其实每个人都可以成为一只美丽的蝴蝶!
再如生活其实很简单，生活因色彩而精彩，在阳光下绽放等等，立意角度不一而足。应该说，今年的安徽作文考题要求学生透过现象认识本质，从中获得人生的感悟。这种命题思维回归了作文学习的本质，思辨性强，贴近生活，学生有话可说，值得肯定。
蝴蝶的翅膀作文
阳光划破深蓝色的天空，在一缕一缕的光束正在欣赏这只漂亮的大蝴蝶在空中飞舞。在阳光的照射下，它的翅膀显得闪闪发光。
它才刚破茧不久，它美丽的翅膀，在放出光彩，特别耀眼。它自由的.飞翔着，落在花上，落在树上。它的一生，我都知道。那是一个不堪想象的磨难。
它是一只丑陋的毛毛虫，因为要飞翔，落在花上，落在树上，它必须顽强。它是虫，它的天敌是鸟，它要有勇气地走出去，和鸟对抗与鸟争斗；他被其他虫子讥讽，虫子们都说它丑，一身毛刺，上面还有毒；一个肥大的身躯，衣服的颜色也难看。但它并不自卑，他对虫子们说：“我是最美的蝴蝶！”毛毛虫坚定自信的说，可同伴却取笑他是疯子。从那一刻毛毛虫就对自己说：“我是最美丽的！”因此它不断地吃食物，喝露珠，终于它成了茧。
在茧里，它要受尽苦难，我想去帮助它们，可是我知道，帮它就是害它，它对梦想从来没有放弃过。它只是默默地承受着痛苦，在茧中，他希望自己能坚持下去，盼望着梦想，努力去为梦想而挣扎。他一直坚信：我是最美的！它选择了承受，承受住痛苦。
终于，阳光放肆的照耀着大地，毛毛虫在茧中挣扎……茧慢慢地裂开了，一条缝、一个口！破茧而出了，它多么自豪呀！，它飞在空中，自由飞翔着，它欣赏着自己，在阳光下，我看着它，心中默默的高兴，我在阳光下欣赏这它那美丽的翅膀。我想，它肯定会对虫子们炫耀！因为它值得炫耀！虫子们肯定会欣赏它因为它值得欣赏！欣赏的不仅是外貌，更是它那坚持，坚信自己的精神！
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高考作文：蝴蝶翅膀颜色
1953年的时候，她，已是初一年级的学生了。之后的日子，进入了一层层安静的重雾。浓密的闷雾里，是几束黄灯偶尔挣破大气带来的一种朦胧。
五点半起床。在冬日的清晨，背着比自己大一倍的书包，跑着微湿的步子，去了。清晨六点一刻开始早读，深夜十一时离开学校。回家演算100道练习题，一阖眼就该上学了。每次测验，都按100分为标准。86分的同学得给教鞭抽十四下。道道红印成了日常生活的点缀。有时老师不想拿教鞭，就一个个排队，让她扭你的眼皮，肿到黄昏还在疼。有时老师有力气，就直下讲台，把同桌的两个人的头撞在一起，砰……每次早饭，她都是含着泪吃的。为什么呢，老师那么残忍。老师常常穿一种小腿背上有一条线的细袜。她就在那棵大树上看老师：花衬衫，窄裙，高跟鞋。口红，项链……有的时候，她想过死。生不如死的每一天就这样过去了。上了省中，她去向老师道谢培育之恩。老师摸了摸她的头，送了她一本日记本，上面写了八个字。小学老师送给她的八个字，鲜活起来，过去的种种，化作一群群的蝴蝶。朝生暮死的蝴蝶，为它的色彩眩目而飞舞、而神迷。所以，她一年年的活了下来，只为再生时，蝴蝶的那不一样的颜色。
说实话，这篇文章开始我没看懂。故事前面发生的一切，和蝴蝶的颜色，有何关系?那细尖的高跟鞋，让多少自尊破碎。那凶狠的心肠，摧残了多少少年的心。这种老师，血一样的'唇，刀一般锐利的眼神，碰到，就会出血。这篇小说的作者“她”是陈平(三毛)。那八个字，写的是：陈平同学，前途光明。就因为那八个字吧，三毛理解了老师，原谅了老师。小学阶段的那些事情，深深地刻在脑海中，痛苦、难熬，慢慢幻化成生活中特殊的点缀，化成蝴蝶的彩色飞舞。事情再好再差，也有终结。所以，亮丽的蝴蝶，会朝生暮死吧。那个老师，一定是纱帽山谷底最亮丽的一只蝴蝶。
再生时，每一只蝴蝶都有着不一样的颜色，那又会是怎样的惊喜呢?