珍爱土地资源初中(热门13篇)

时间:2023-12-17 06:43:21 作者:字海

优秀作文是一种艺术创作,通过字句的精炼和情感的表达,让读者产生共鸣和思考。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望能够帮助大家提高语文写作水平。

珍爱初中作文

我们是含苞待放的花朵,我们的生命是脆弱的,总会在那不经意间便被毒害所侵蚀。而诱惑就像毒素一样一点一点的将我们的身体伤害,最终使我们遍体鳞伤,只留下残花败叶。诱惑这个神秘莫测的东西,我们感受不到它的存在,而它又在无形中引诱着你。我们必须要有一颗纯净的心,去认清事实,明辨是非,抵制诱惑。我们要时刻保持着清醒的头脑,不可糊里糊涂就被诱惑所引诱。

著名军事家孙子说过“知己知彼,百战不殆”要想打败诱惑,我们首先要了解它。在法制讲座中,老师告诉我们,诱惑有五大类:网络,金钱,毒品,朋友,色情。这五种真的具有很大的诱惑力,不要说青少年,就有一些历经世事的长辈也难以抵挡的`住。讲座中老师讲的种种事例,都引起了我的思考。很多人就是不知道自己怎么就掉进了那无底的深渊中。自己知道那么做是不对的,但是还是忍不住。因为那是一个无底的深渊,进去了就很难逃脱了。

诱惑真的很神秘,但我觉得大多时候被诱惑都是因为自己身边的某个人。朋友一个自己生命中很重要的角色,他能影响你做任何事。但是如果你交到损友,那么你的一生或许就会毁了。损友并不是都为你着想,表面上他们和你关系很好,但是事实上他们已经在慢慢带坏你了。他们会教你吸毒,去网吧。而这两者自身就具有很大的诱惑力,再加上他在你身边添油加醋的,那不就等于把诱惑升级了吗?是的,就这样你一步一步的陷进去了。而吸毒,上网需要钱,但对于青少年来说没有收入呀!那怎么办啊?瘾一上来,那也没办法了,偷抢什么能弄到钱的事就都做出来了。而上网也有很多危害,有时候黄色网页就自动弹出来了。青少年好奇心重呀!有时候就点进去了,看了之后,就更好奇了呀!就会想方设法去尝试。

初中作文:它,我的珍爱

有一天,我和妈妈坐在飞机上,等待着飞机赶快起飞。旁边的`一架架飞机都飞走了,我心情急迫的问妈妈:“这架飞机怎么不飞呢,我恨它!”我恨它作文50字。

小学生作文(中国大学网)。

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初中作文:它,我的珍爱

动物王国要招马戏演员,森林里可热闹了!许多动物都来表演自己的绝活。你瞧,漂亮的孔雀在跳舞,可爱的小狗在荡秋千,强壮的大象用鼻子在摇铃铛,灵活的海狮用鼻子顶皮球,聪明小猴在用手抛桃子,胖胖的小熊在玩跷跷板。

我最喜欢孔雀跳舞。你看,它打开那五彩的大扇子,跳着欢快的舞蹈,一会儿向左边走走,一会儿向右边走走,一会儿在原地跺跺脚,还不停地抖动着自己的身体,真像一个芭蕾舞演员。

初中作文:它,我的珍爱

一天,阳光明媚,天气格外晴朗,蓝蓝的天空中飘浮着朵朵白云。微风轻轻吹过,森林里的树叶沙沙作响,仿佛在弹奏着一曲动听的乐曲,一切都是那么美妙。

森林中央的大舞台上,小动物们齐聚一堂,正在举办一场盛大的联欢会呢!

表演节目的选手有小猴、豹子、小熊、小象、小狗和孔雀。首先上场的是机灵的小猴,只见它两手拿着三个大鲜桃,一个接一个地往上抛着。大仙桃犹如被施了魔法似的,怎么也掉不下来,赢得了观众们热烈的掌声,有的还夸小猴是马戏团里的金牌杂技演员呢!接下来上场的是豹子,它找了个金光闪闪的球,轻轻一用力就把球抛向了空中。旋转的球在空中翻了几个跟头后又安然无恙地回到了它的头上,那一刻,舞台下掌声雷动。之后,还有小熊踩平衡板、孔雀开屏、小象吹小号、小狗荡秋千,大家都有自己的绝活,观众的欢呼声一浪高过一浪,节日真是一个比一个精彩!

我最喜欢的是小象吹小号啦!看,可爱的小象在大家的欢呼声中隆重登场了。只见它一步一步慢条斯理地走上台来,健壮的身体像一堵墙,粗粗的腿像四根柱子,一上台就吸引了大家的目光。小象犹如童话故事的绅士一般微微鞠了一躬后,长长的鼻子像变戏法似的卷起了一把小号,动作优雅地放进了嘴里。它一边吹号,一边扇动着大耳朵,下一秒,一串串动听的号声传遍了森林的每一个角落,大家听得如痴如醉。

初中作文:它,我的珍爱

有一天,耳边的电话响起了,有种害怕的感觉“喂?你是?”“小丫吗?你外公他,他走了”我的眼泪滑落在脸颊上,一直不停的揪着心,我很害怕很害怕,真的很害怕…我来到了外公家。看见好多人在那里哭哭啼啼,我舅妈。舅舅。表哥。堂哥。堂妹。还有叔公等等。他们一个一个都在哭,都低着头,都很伤心,堂妹说很害怕…我一动不动的看着外公,他那憔悴的脸,他那不放心的姿势,他那比不上的眼睛,我知道的,外公一直都在等我,一直都在等我,说我想他,其实明明就是他更想我!我恨我自己,恨死了,为什么就不偷偷跑下来呢,我连最后一眼都没看到,他一直都在等我的呀,为什么啊?为什么?下葬那一天,我没哭,我哭不出来,感觉到已近没有了眼泪,或许老天在惩罚我,让我更加的难受,想哭却哭不出来。我听不到声音,身边彻底的觉得厌烦,我不想听,也不想看,只是这样黑暗的就好了,就够了。

回到了家,爸爸妈妈感觉跟平常事一样又在高兴,我真怀疑他们到底有没有良心,或许就是这个原因,我感觉我特恨他们,外公明明就这么好,看他们在那天哭哭涕涕的,为什么啊?连他女儿都不对他好。“外公,你放心,小丫会一直想着你,对你好的…”之后我一直躺着,我一个星期没怎么吃饭,一下子瘦了好多,可是,相对于外公还远远不够,就当这是老天对我的惩罚吧!睡多点也好,想着外公会托梦给我…这样我会一点点完成我的惩罚。

仰望星空,看见了一颗最大最亮最闪的星星,或许那就是您吧!看着看着,突然哭了,终于懂得了失去了,才会珍惜我有多傻啊!真的好怀念你那,可惜看不到了,只能凭感觉,感觉到你的存在,在我身边守候。如果说对父亲最好的赞颂是“我是父亲上辈子的情人”那么我就知道——“外公,我是您上辈子的情人,在这辈子感觉到了……”

初中作文:它,我的珍爱

草原广阔无垠,因为他珍惜每一株小草;大树发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。只有抱负感恩,学会珍惜,生命才能充实,理想才能实现。

其实,社会上的每一个人,所拥有的东西真的很多很多,只是有些人自己没有认真地觉察或不懂得珍惜罢了。生活中的一些人就是这样:对自己本身拥有的东西毫不在乎、不屑一顾;但对自己难以拥有的或不可能拥有的`东西却拼命地强求,永追不止。到头来啥样?自己得到真正的快乐、幸福了吗?其名流芳百世了吗?不,完全没有可能。而是不仅仅自己没能够得到自己所要得,而且还把自己曾经拥有的一切抛得一干二净。待到完全醒悟时,已于事无补空悲切——自己独叹白发苍苍万事空的悲剧。为什么有些人不惜现在所拥有的而要去强求那些遥不可成的东西而到头来让自己白了少年头,空悲切呢?可能是人们对自己失去的东西才能倍感它的珍贵的缘故吧!这是人性的弱点么?当然,发奋努力,以成己功;艰苦奋斗,以成己志等等。这些是积极的表现,它们不属于强求这一范围里。

“人生如白驹过隙,忽然而已”珍爱人生,珍惜时间吧!让我们把今天当成生命中的最后一天,让我们每一天都活得灿烂。到那时,也许你就会明白:其实,有些时候,生活中的酸甜苦辣也是一种幸福。

初中生珍爱生命演讲稿

尊敬的xx:

生命是一种伟大的存在。生命消失了,就像太阳陨落了,人们会失去欢乐,家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。

前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息:一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备,小男孩一气之下,竟从十五楼跳下,不治身亡。在这个可怕的事实面前,我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意识如此淡薄?居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教;这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了初中珍爱生命演讲稿初中珍爱生命演讲稿。

珍爱生命,健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命,我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在,感觉到活着就是一种被爱的幸福,让爱去点化和滋润他们的生命。

在课堂中我问孩子:“你们的爸爸、妈妈爱你们吗?”得到的是一个坚定的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢?”突然间学生静下来了,他们不知如何表达这份爱,我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说:“我的妈妈,是一个农民,她给我的爱就像阳光一样温暖,每天早上她很早的起来给我准备早饭,下班回来也没歇着,马上准备午饭、晚饭、洗衣,从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人,从小每次我犯错了,他就让我站在一块砖上反思,由于爸爸的及时纠正,让我长大了没有变成坏孩子。

我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈,为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下,发现他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机,我对学生说:“这样吧,让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢?准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班,下班后做了哪些事都记录下来,时间为一个星期。我们把这个活动称为‘爱的收藏’。”就这样爱的行动在进行着。

一个星期后学生告诉我:老师,我妈妈爸爸工作太辛苦了,我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说:“老师,我希望我每天都生玻”我一听傻了,问:“为什么?”他说:“我前天发高烧了,我爸爸那天变得很温柔,他给我削苹果,背我去打针,我觉得他是疼我的,平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心再一次被挑动了,一个学生大声说道:“那个10岁的孩子,只不被他爸爸骂一下就自杀,如果这样,我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀,他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗?以后老了谁来照顾他们呀?”“老师如果那个时候,有人告诉他被骂一下没什么大不了的,因为是你犯错了,你改了后你妈妈他们还是会疼你的,那他就不会自杀了。”

一个个的如果,一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容,对生命的爱惜了,我由衷的为他们高兴。我对学生说:“孩子们,活着就是一种希望,我们的心中不管有什么样的梦想,只有活着才有可能去实现,以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满,老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样,她患病后,一个身体三分之二都失去了知觉,在连医生都不抱希望的情况下,她勇敢的活了下来,并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语,完成了《海边诊所》的翻译。所以今天我们每一位在座的同学都要珍爱生命,认真学习去实现自己的理想。”

最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久在学校召开的家长会上,那些家长们不约而同的说:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习,长大了带我出国旅游呢。”

谢谢大家!

初中《珍爱自己》

在小时侯,我非常喜欢吃零食。整天零食不里口,但外婆却也不管我当爸爸妈妈说我时,外婆也是维护着我说:“小孩子嘛!是爱吃零食,吃吃也没有多大关系。”妈妈只能在一边叹息:“唉,这小东西也只是整天知道吃。不行喽,她的外婆像保镖一样,一天24小时‘贴身保护’。恩,不能硬拼,只能智取。”妈妈就趁外婆出去买菜,老鹰捉小鸡一样,把我捉了,说:“你这小东西,整天只知道吃。嘴里吃着什么,是糖吧?!快吐出来!”“不!糖非常好吃,你不能抢我的!”我差不多是尖叫出来的。

妈妈“威逼利诱”,“软硬兼施”,三番五次被妈妈的鸡毛掸子亲亲密密地“吻”遍了我全身,特别是屁股。但我仍然屡教不改,“坚持到底”。最后,我还是天天叼着棒棒糖和冰激凌满街。只是有了着一件事,也就因为有了这一见事,让我摆脱了零食”的诱惑“。

那时我应该还在上1、2年级。在放暑假时,我叫外婆天天买糖吃。一天,我在叼着棒棒糖看电视,表姐骑着自行车叫我去逛山。在到达山坡之前,我已经吃了两支棒棒糖,姐姐笑着看着我说:“小谗猫,到了,下车吧!”还没到达山顶,表姐忽然说:“不如我们比赛跑步吧!”“好呀!”只听见蹬的一声,我们像两只飞奔的羚羊,越过许多障碍。就要到达终点时,忽然,我一不留神,被一条手臂粗的树根绊了一下。绊了一下不要紧,跌倒了就站起来,但是我的嘴里含着糖啊!!这一跌,牙齿和糖互相排斥,最终还是糖以力借力,把牙齿一推,牙齿像喝了酒一般,迈着方字格,摇摇晃晃的。这样,我可受罪啦:吃饭时,不得不捂着牙齿吃饭,还差一点要拔牙。痛得我2天2夜没有睡着,熊猫眼就是在那时候留下的。外婆呵着我,妈妈却喝着我说:“看看你自己摔成什么样!快把牙拔了!看你还敢不敢吃那么多糖!”“不要拔牙!我戒零食!我不要零食了,我不拔牙!”我捂着牙连忙摆手兼摇头说。

从此,我一见到零食,特别是糖,就会想起拔牙的事。畅达之后也就明白了:吃零食对人体有害,不仅仅是对牙齿。所以,我要告诉所有的大小谗猫们,应该对你们“钟爱”的零食说:“告别了,零食!”

初中珍爱生命演讲稿

各位老师、各位同学:

大家下午好!

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光在历经数年之后,难道会重新回来吗?时光匆匆,童年易逝,当我们蓦然回首时,就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵,也在成长中晃动;我们的希望,也在成长中萌芽;我们的生命,也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。

虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟,但是我们可以努力、可以奋斗,成为一只展翅飞翔的雄鹰;虽然我们现在还是一棵不知名的小苗,但是我们相信,总有一天小苗也会长成参天大树!一朵鲜花,当它还是一个小花苞时,便发誓要不断努力地生长,要开出世上最美的花来。

正如我们人,当我们幼小的时候,便有了梦想,立下志向,努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒,终于开出百花中最明艳的一朵花时,它是多么的自豪,多么的欣喜!当人们不畏艰难险阻、困难挫折,终于实现了自己的理想,登上高峰的时候,他是多么的骄傲,多么的兴奋,多么的激动!

生命如画,有时浓墨泼洒,也有时淡笔轻描;生命如歌,有时轻吟浅唱,也有时高昂激越;生命如舟,有时一帆风顺,有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神,鼓足十二分的干劲把好航行的方向,勇敢的冲向大洋的彼岸,到达另一个新的起点!

青春飞扬,飞扬青春!我们飞扬在青春的天空里,找到属于自己的青春!“就让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边;向浩瀚的星空许下诺言,让年轻的心永不改变!用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!”

正是因为我们年轻,我们成长,我们无畏艰险,我们勇敢,我们自信,所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受生命。生命告诉我们应该执着,执着于追求,执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印,作为我们成长的见证吧!

时间走了,成长的脚印留了下来;岁月老了,成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑,成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光,珍爱生命中的每一次进取!

初中作文:珍爱生命

生命是有限的,只有珍爱生命,才能让生命体现出更多的价值。

当你想要踩死一只可恶的毛毛虫时,你是否想到,要爱护生命?毛毛虫长大了,能变成蝴蝶,不仅外表美观,而且能帮花授粉。也许,你将来的一天,吃到的一个苹果,就是它帮那个苹果的花授的粉呢。

每个生命都想让自己活得久一点,即使是一只小小的鱼儿。它已经活在了鱼缸里,即使鱼缸里空间很小,即使鱼缸里的水很脏,即使没人给它喂食,它也不自暴自弃,仍然在活着。

我捉了两只螳螂放在家里养着,过几天就死了。第二年夏天,我去海边玩儿,回来后,我发现窗台上有好几十只小螳螂。这是怎么回事呢?我在窗台上找了半天,发现,在墙角上有一个螳螂巢,原来,螳螂妈妈临死之前,把最后一枚卵产下,便倒地而死,这种精神让我感到震撼!

我放了一只活茧蛹,过了几天,我在姥姥家里看电视的时候,看见电视旁边的雨伞上有什么东西在动,我上去看,妈呀!这家里什么时候进来个大蛾子呀?!两只翅膀有一扎宽,两只复眼呆呆地看着天,似乎是在出神地找着什么东西。我把它带回家,它就乱分,一直撞着天棚。我家的空间已经够大了,它还是想飞出去,飞蛾奋力求生,一直坚定要回到大自然的怀抱中去,飞蛾这种奋力求生的举动让我震撼!虽然它那小小的生灵不可能冲破那如此坚固的天花板,但它已经尽力了。

生命给你的时间是有限的,所以我们要。

珍惜时间。

不让它白白地流失。假如一个人他多挤出点时间看书因此学到了很多的知识那他的时间就没有白白流失。当你要横穿马路的时候你是否又停了下来?当你要刷牙的时候你是否想起要把牙刷干净?当你要吃饭的时候你是否想到不要挑食?这些举动都是平时一点一滴爱惜自己生命的行为我们应该珍惜生命!

如果我们不珍爱生命的话,那么,属于自己的那颗星星就不会发光。

小草啊,你的生命虽小,可是你拥有自己的位置。——泰戈尔。

在深邃的夜空中,当一颗无名的小星亮了的时候,我边悄然的来到世间。一个生命的诞生,是经过世世的轮回,所以,每一个生命的诞生,便注定了一生的不凡。于是,借着清晨最美的曙光,我搜寻着,属于自己的星座。

记得顾城曾说:“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我用它去寻找光明,白昼给了我一对洁白的翅膀,我用它探求夜的深邃。”的确,每一个生命都是亚当和夏娃偷吃的禁果,每一次生活都注定了不平凡的历程。无论怎样,你活着,总会有一个位置。无论这个位置是大是小,你总会有一个位置。只是在注定平凡时,我们便学会了奋斗,我们要挣脱黑夜,去寻找光明,寻找生命中属于自己最适意的位置。

生命对于每个人只有一次,应把握有限的时间!一生走过,我们总是要找到自己的足迹,自己的位置。一位诗人走过,历史书上记下了“诗仙”;一位哲人走过,人们脑海里便划下了康德;一位领袖走过,生命便传诵着“人民的领袖毛泽东”……,他们在时,找到了属于自己的位置,他们离开,历史便在空白上填满了他们的名字。我们需要告诉世界,我们来过,也曾离开过。在这有限的今生中,抓住大自然赋予你的位置,让世界记住你的名字。

小草固然脆弱,可是它拥有脚下的寸土;生命虽然脆弱,可是我们需要自己的位置。每一个人,一出生,便站在人生的底层,他们需要奋斗,需要付出,才能爬上高楼。

世上没有走不完的路,爬不上的山。最远的路,是我们的双脚,最高的山是我们的志向。将自己追求的位置定位于一个适当的高度,向着它,洒下奋斗的汗水,流下牺牲的血泪,这样的人生,我们无悔。

生活中难免有崎岖,无数的坎坷、荆棘,才能磨练我们的意志,跨过它,就是一片海阔天空。诚然,当你失去社会的位置时,当你失去职业的位置时,当你失去爱情的位置时,你也许会难过,会哭泣。但是,请不要忘记,无论怎样,你拥有生命,拥有大自然赋予你的最崇高的位置。

是小草,便要拥有一寸沃土。

是灯光,便要照亮一片夜色。

是星星,便要拥有属于自己的一方天空。

“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”“一慢二看三通过。”这些儿歌时时刻刻提醒着我们青少年牢记交通法规,遵守交通法规,避免发生交通事故。

在当今,所谓的人类四大死亡原因中,交通事故就名列其中之一。在近几年里,全国的近二亿中小学生,在包括交通事故在内的各种伤亡事故中,非正常死亡率高达万分之一。就是说,每年中小学生非正常死亡达18000人。

常言道:“马路是虎口,大意祸临头。”有的小朋友在马路上玩耍,甚至互相追逐打闹。南京某小学二年级小学生王诚,就是在马路上失去了一条腿,留下惨痛的教训。一天傍晚,王诚溜出家门找小朋友们一起玩捉迷藏。一个小朋友在前面跑,王诚在后面追他,他们不知不觉中跑到了一个交叉路口。被追的小朋友怕被王诚捉住,就飞快地奔到了马路对面,王诚一心想捉住他,也迅速冲过马路。就在这时,一辆大货车驶来,司机发现了他们,虽然马上踩了刹车,但是由于距离太近,货车的右后轮碰到了王诚的双腿,王诚倒下了,鲜血流了一地。后来王诚被及时送到医院,但由于伤势太严重,当天夜里医生截除了他的右腿,如果不这样做,伤口一旦恶化,就连他的性命也难保。王诚虽然活了下来,可是他失去了一条腿,他以后再也不能和小朋友门一起蹦蹦跳跳地玩耍了,可见遵守交通规则是多么重要啊!

遵守交通法规,就是要求我们做到行人走路要走人行道,没有人行道必须靠路边走;过马路时,要走有斑马线的地方,注意来往的车辆,遵守交通信号指示灯或交警的指挥,在通过未画人行横道的地方,不要突然猛跑、后退;不准穿越车行道和铁路道口的护栏;还要认识一些交通标志。有的小朋友喜欢骑自行车,但是未满12岁儿童,是不能在道路上骑自行车的,已满12岁的小朋友,虽然已有骑车上路的资格,但还是要注意安全,骑车时要思想集中,小心谨慎;不骑刹车不灵、无铃、无牌的车,必须骑符合安全标准的车;通过陡坡、机动车道或弯道时,要下车推着走。坐车时也要坐好座位,抓好车上的扶手,车在高速公路上行驶时,要系好安全带。只有做到了这些,才可以避免一些交通事故的发生。

让我们珍惜自己的生命,为自己负责,为他人负责,每天高高兴兴地上学去,平平安安的回家来!

小草啊,你的生命虽小,可是你拥有自己的位置。——泰戈尔。

在深邃的夜空中,当一颗无名的小星亮了的时候,我边悄然的来到世间。一个生命的诞生,是经过世世的轮回,所以,每一个生命的诞生,便注定了一生的不凡。于是,借着清晨最美的曙光,我搜寻着,属于自己的星座。

记得顾城曾说:“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我用它去寻找光明,白昼给了我一对洁白的翅膀,我用它探求夜的深邃。”的确,每一个生命都是亚当和夏娃偷吃的禁果,每一次生活都注定了不平凡的历程。无论怎样,你活着,总会有一个位置。无论这个位置是大是小,你总会有一个位置。只是在注定平凡时,我们便学会了奋斗,我们要挣脱黑夜,去寻找光明,寻找生命中属于自己最适意的位置。

生命对于每个人只有一次,应把握有限的时间!一生走过,我们总是要找到自己的足迹,自己的位置。一位诗人走过,历史书上记下了“诗仙”;一位哲人走过,人们脑海里便划下了康德;一位领袖走过,生命便传诵着“人民的领袖毛泽东”……,他们在时,找到了属于自己的位置,他们离开,历史便在空白上填满了他们的名字。我们需要告诉世界,我们来过,也曾离开过。在这有限的今生中,抓住大自然赋予你的位置,让世界记住你的名字。

小草固然脆弱,可是它拥有脚下的寸土;生命虽然脆弱,可是我们需要自己的位置。每一个人,一出生,便站在人生的底层,他们需要奋斗,需要付出,才能爬上高楼。

世上没有走不完的路,爬不上的山。最远的路,是我们的双脚,最高的山是我们的志向。将自己追求的位置定位于一个适当的高度,向着它,洒下奋斗的汗水,流下牺牲的血泪,这样的人生,我们无悔。

生活中难免有崎岖,无数的坎坷、荆棘,才能磨练我们的意志,跨过它,就是一片海阔天空。诚然,当你失去社会的位置时,当你失去职业的位置时,当你失去爱情的位置时,你也许会难过,会哭泣。但是,请不要忘记,无论怎样,你拥有生命,拥有大自然赋予你的最崇高的位置。

是小草,便要拥有一寸沃土。

是灯光,便要照亮一片夜色。

是星星,便要拥有属于自己的一方天空。

初中珍爱生命演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

随着经济日益发展,马路上的车辆川流不息,南来北往,然而就是因为一些人的安全交能意识淡薄,在车水马龙的道路上上演了一幕幕无法挽回的悲剧。

当你看到鲜活的生命蓦然的消失在车轮之下;当你发现一阵欢声笑语停止在尖锐刺耳的汽笛声中;当你面对那些触目惊心、惨不忍睹的场景时,难道你不心痛,不伤感吗?交通事故永远都是各种事故领域里的“头号杀手”。

交通事无时无刻都发生在我们身边。就在前一段时间,我们本村的有一家人就上演过一场惨不忍睹的“戏”:两个人早上骑摩托去干活,有一个人因骑车过快,就在一刹那,两车相撞,骑车过快的那个人被撞飞了,送到医院以抢救最后还成了植物人,另一个人是轻伤。交通安全是多么重要的啊,仅仅一个头盔,仅仅速度过快,则送走了一个无价之宝——生命。

在我们身边还会有许多个人认为不要紧的交通安全常识,其实这些都与我们的生命息息相关。就比如:在行人道上的红绿灯,有些人假装看不见,横冲直撞的;有些认为马路上很宽阔,就在马路上踢足球,追逐打闹等;有的人认为自己很了不起,把自己的车当“飞车”开等;这些毫不在意的的行为,将会断送一个人的生命,将会给国家、社会、他人带来不必要的伤害和损失,那时候才后悔莫及。

所以我们要时时刻刻注意交通安全,多了解一些有关交通安全方面的知识,要懂得知法守法,让安全来陪伴大家度过快乐的一生,要谨记“安全就是生命,健康就是幸福”,让安全警钟在我们身边常鸣,避免那些不必要的灾难。

在过马路时,最基本的就是:一站,二看,三通过,当看到别人在马路上需要帮助时,主动去帮助别人,只要大家都相互尊重生命,那世界将成美好人间。

马路上,车让人会让出一份平安,人让车会让出一份秩序,人让人,会让出一份友爱。同学们,行动起来吧,珍爱生命,我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,它仅有一次,让我们携起手,共同来呵护生活,营造和和谐环境,展现生命的光辉!

初中一年级地理《土地资源》的教案

6、通过漫画、资料等使学生了解土地利用和破坏的现状,理解土地荒漠化、水土流失、耕地急剧减少等土地资源问题和保护土地资源的重要性,使学生理解保护土地资源的重要性及合理利用土地资源的意义。

“土地资源”这部分内容主要讲述了三个问题:土地资源的利用类型、土地资源的分布大势、土地资源的利用和保护。

土地资源的分类方法很多,教材选择了与实际生活联系较多的土地利用类型分类。

土地资源的分布大势,主要是通过读图让学生了解世界耕地、林地和草地的主要分布区,通过提出问题引导思考,既复习了前面相关的地形、气候和自然带的知识,为以后学习打基础,又培养学生利用所学知识综合分析问题的能力。

对于土地资源的利用和保护部分,教材首先说明了土地与人的密切关系,接着进一步通过一些数字说明由于人口增加对土地的不合理利用带来的问题,尤其是耕地减少、水土流失、沙漠化、土地污染等问题,并进一步通过阅读资料“巴比伦的兴废”,提出土地资源的'合理利用和保护问题,供同学们思考。

建议利用讨论法和讲授法,并通过一系列小步子的问题结合起来进行授课,既突出 教师的主导性,又突出学生活动。

对于"土地资源的利用类型"的学习,可以采取下列步骤:

1、提问思考:土地有什么用途?(学生思考回答)

2、利用投影片显示土地利用类型示意图

3、学生自己设计一块土地利用图,自己定图例、比例尺、方向等

5、 教师总结时可以出示一些景观图片,增加学生的感性认识

对于"土地资源的分布大势",首先是使学生明确,土地资源包括目前可以使用的和目

前难以使用的各种土地,如沙漠戈壁等。对于与人类关系最密切的土地资源的分布,可以阅读课本插图、世界地形图、自然带分布图,由于地图上信息量多,所以可以提出问题,引导学生读图思维方向,培养学生读图分析问题的能力。

1、耕地主要分布在哪里?为什么?(耕地多分布在温带平原及大江大河流经的地区,气候温暖湿润,土地肥沃,土层深厚,利于农作物的生长。由于河流经过,可以形成肥沃的冲积平原,并且有河流水灌溉,有利于农业发展。)

2、目前大片原始森林主要保留在那几个自然带?(热带雨林带、亚寒带针叶林带)

3、世界上草原面积广阔的地区主要分布在那两个自然带内?(温带草原带、热带草原带)

对于"土地资源的利用和保护",可以采用实例 教学,通过一些数字、实例、漫画、文章等表现土地对人类的重要性和人类对土地资源利用种不合理状况:

1、对于土地与人类的关系,可以利用景观图片展示出人类的生产生活离不开土地,必须都在土地上进行,同时土地提供人类生产生活必需的物质等。

2、利用数字计算或通过课文的漫画、景观图片、录像等给学生直观的感受,说明近些年来土地资源减少的状况,引导学生分析土地资源的减少主要是由于人口的激增与不合理利用造成的,归纳出人类破坏土地资源的主要表现。

3、引导学生思考,如何利用和保护土地资源?写一篇文章或画一幅漫画,主要内容需体现人类对土地资源的破坏或保护的内容。

初中《珍爱自己》

失败了站起来,流泪了,擦干再来。

都是想的无所事实,一些事。

可以让自己明白许多,也不用在意那么多。

用微笑掩饰背后的心酸,谁也不懂谁,即使懂了,别人也不会懂自己的。

为别人哭,为别人笑,为别人改变,不如为自己好好的活着。

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