买卖三十六计小学范文(19篇)

时间:2023-11-30 12:56:37 作者:笔砚

在买卖过程中,合理的市场调节和政府监管是必要的,以维护交易的公平公正。买卖不仅是经济活动,更是一种社会责任和可持续发展的呼吁,以下是一些买卖与环境保护、公益事业相关的实例。

买卖三十六计小学作文

今天,我读了三十六计中的第一计,瞒天过海。

里面讲了一位将军用战马换战船,然后隔几天打一次猎,隔上几个月就去探访一次,这样做了一年,对面的人掉以轻心了,就把它攻下了。

我的感受是:那位大将军太聪明了。

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买卖三十六计小学作文

很早就听说“三十六计,走为上计。”这个俗语,长大以后渐渐的知道《三十六计》,是一本了不起的名著。《三十六计》是中国的十大名著之一,这本书是古人智慧的结晶。它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久文化遗产之一;寒假,我购买了这套《三十六计》。这本书中所谈到的每一计,都有军事,商业,为人处世等各方面的事例,每一计,每个事例都是智慧的体现。在展现它博大精深的智慧的同时,也延伸其丰富的思想。

在将这本书看完之后,我深深被里面的事例所折服。它让我明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻烦,只要将事情巧妙的做好,将麻烦巧妙的避开,这便是智慧的所在。

最初《三十六计》只用于军事。然而,随着时间的流逝,它早已超越了军事著作的范畴,已经深入民间而与大众生活紧密相连,每一计都成为一句琅琅上口的成语,上至朝堂,下至市井,广为传诵运用。军事家以它运筹帷幄,政治家以它捭阖纵横,商家以它争赢取利,平凡人以它为人处世······各行各业的人,都可以有各自的读法,并在其中汲取各自所需要的精华和养分,将它运用于社会生活的各个方面。

《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作,被誉为东方思想宝库的“明珠”,与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。他们作为我们中国的象征,更应该值得我们去了解,明白。

前几天,我看完了一本中国经典书籍——《三十六计》,从中体会到了中华古代智慧的精妙。

《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久遗产之一。我读的这本《三十六计》是拓展阅读本,里面不仅有古代三十六条计谋的原文,还有译文,而且每一计后面都有一个精彩的故事,每个故事里都有一个富有谋略的英雄人物,比如:南朝宋国著名将领檀道济、才智过人的班超、设计救国的大夫黎弥等,他们都是把计法灵活用到战场上的人。三十六计中给我留下印象最深的是指桑骂槐计。这一计就可以用在事业生活中,经过对别人的处罚,警告他们,以显示出自己的威严,威慑不服从自己的人,从而对一个团队实现有效的管理。

计谋无非说就是用来使自己脱离困境的一种谋略,也可以说是让自己变得更强大的一种方法而已。《三十六计》这本书告诉我们,遇到困难时不能坐以待毙,而应该积极想办法解决。

买卖三十六计小学作文

我读完了三十六计,觉得树上开花之计用的最妙了。当时曹操百万大军来到了长板桥,只见张飞一人站在桥上后面浓烟滚滚。张飞大叫一声,曹操的侄儿就吓死了。曹操吓的赶紧逃,百万大军也跟着跑。

张飞之所以能吓退曹军就是靠树上开花之计。

买卖三十六计小学作文

今天,我读了三十六计的第七记,懂了:无而示有,诳也。诳不可而易觉,故无不可以终无。无中生有,则由诳而真,由虚而实矣。无不可以败敌,生有则敌矣。打仗,要智力和武力相结合。

我读了《三十六计》这本书,这本书让我懂得做什么事都要去想办法,不能靠蛮力,有时蛮力不能解决问题。

三十六计读后感小学生作文

今天我读过《三十六计》这本书后,第十计“笑里藏刀”这一计给我的印象很好。

第十计笑里藏刀:表示外表和气,而内心阴险。笑里藏刀(故事):庞涓很嫉妒孙膑的才能,但是为了得到《孙子兵法》,表面上笑脸相迎,派美女钟离秋照顾孙膑。钟离秋钟情于孙膑。庞涓利用孙膑思乡之情,设下圈套,栽赃陷害于孙膑。魏惠王听信于庞涓,欲杀孙膑,庞涓出面为孙膑说情,才免孙膑一死。还将孙膑接到家中治疗,孙膑十分感激,答应将知道的《孙子兵法》交于庞涓。

这就是《三十六计》中的笑里藏刀。

人们都说:“三十六计——走为上计”,下面就有我给大家讲一讲“走为上”吧!

“走为上”是非常精妙而有章法的战略战术。运用“走为上”主要是表现三种方面:1、善弃2、善跑3、工算。如同拳师打人一样,先要把拳头收回来。握紧,才能打出去。里面讲的故事有:“楚庄王借势灭庸”“晋文公城濮破楚”等许多的故事。

买卖三十六计小学作文

“行行出状元”任何人都有自己的一技之长,而我的老妈,看着有一些的呆滞,但一到逛街时,就上了发条一样,永不停歇,这我可是有亲身体验。

我们走进一家门店,老妈满不在意的看着鞋子,好像根本就没有要买的意思,店员仿佛也看透了这一点,也并没有走过来,直到老妈兜兜转转了十分钟,他们发现有了商机,立马凑了过来,一个劲的介绍,而老妈则装出一副随随便便的态度,漫不经心的听着。

我们试了几双,原本简简单单的事情,合适了就买,不合适就拉倒。老妈却偏偏耗了将近半个小时,她不是嫌弃鞋子的颜值,就是觉得不对号,其实我知道,老妈是故意装出来的,试了半天,老妈也没有透出一丝想买鞋的念头,她们也有一些的.疲倦,就渐渐走开了,直到老妈突然嘀咕了一句:“这种鞋,偶尔穿穿也可以。”一听到这句话,那些人就立马走了过来,说什么打折之类的话。老妈问多少钱,她们说出了一个合理的价位,可老妈却皱了皱眉说:“价位偏高,虽然有打折……”“还是算了吧,走吧。”那些店员眼看到手的肉就要飞了,赶忙说,大不了再给你打个小折,听到这一句,老妈露出了自信的笑容,又往门外走了几步,那些人急了说:“哎,算了吧,亏了就亏了,打完折xxx元,你满意吗?”老妈不紧不慢的转过身来,说:“我看你们的店,半天也没有生意,要不再便宜点。”那些人听到这一句话,脸色都青了,毕竟已经低了好多钱了,虽说赚得少了一点吧,但至少比没有好吧。在老妈一个劲的强势要求之下,她们同意了。

都说顾客是上帝,可上帝却在耍心机。

三十六计读后感小学生作文

从小受妈妈的影响,我便与书结下了不解之缘。从儿时刚接触图文并茂的绘本到自己可以独立阅读的各种童话故事,再到现在喜欢攻读各种国学经典。这不,最近我就开始攻读集合古代兵法与智慧的奇书――《三十六计》。我觉得此书甚是精彩,推荐给大家。

三十六计是根据中国古代丰富的战争经验总结而成,其中共有36个计策,每个计策都是智慧的结晶,可谓计计精彩。其中,最令我收获颇丰的是“走为上计”。未读《三十六计》,“走”我粗浅的理解就是打不赢就跑,当时我还感到诧异,当逃兵算什么计策呀?读了此书我才恍然大悟,此“走”是为了保存自己的实力,以求日后寻找时机,一举击溃敌人。春秋时期的晋文公就把此计发挥的淋漓尽致,在楚国决定攻打晋国时,睿智的晋文公分析了当前形势,认为不是“还手”的好时机,他宣称“退避三舍”,在以后的战争中,他让军队诈退,最后他终于等来了恰当时机一举击溃楚国。

《三十六计》这本书谈到的每一计,都有军事、为人处事的事例。让我明白了遇事要多动脑筋,要用睿智战胜困难,很值得大家一看。

腹有诗书气自华,让我们一起多读书,以书为友,与书相伴吧!

买卖三十六计小学作文

这个暑假我读了一本书叫《三十六计》,这本书的每一篇故事都有着不同的计谋和不同的'智慧门,这本书在我的人生的路途上有了很大的影响。

我在《前言》中,看到了这样一句话:“《三十六计》是一部堪称”益智之荟萃、谋略之大成“的兵学奇书。”是啊,《三十六计》是我国古代的兵家宝藏,它所蕴含的哲理对于今天的社会生活仍然具有较为普遍的指导和借鉴意义。《三十六计》继承了前人兵法的优秀传统,六套计策,可以通览其要。不管处境顺逆,都可以从中吸取一往无前的进取精神,领略艰难成就的韬略智慧。

我的这本《三十六计》共分为六套计,分别为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计,每套计还分为六个计,总共三十六计。这本书详细说明了每种计的首次运用的战例、原始文字的解语、用计的例说和按语的解释。

我之所以喜欢读这本书,是因为古代人用计取胜的故事引人入胜,读来津津有味。这些计策运用都极其巧妙,可以让我陶醉其中。我很欣赏古代军事家,他们设计出如此足智多谋的计策,来与敌人周旋。

《三十六计》这本书实际上是关于思想方法的书,只要运用得当,各个领域都能够借鉴。我读完之后感觉学到许多,但还没有真正理解其精髓。不过,有一个启示给我深刻的印象:要解决问题,不能死板地只从一个方面想,要多角度全面地看待问题,并可以灵活地运用不同的方法来解决。

买卖三十六计小学作文

前不久,我染上了感冒,可难受了.老妈这位业余医生又充当起了治病救人的白衣天使,为我拟订了一套对付感冒的三十六计。

第一计:灌水。

“女儿,快,把水喝了,喉咙就不痛了。”妈妈笑吟吟地走来,端着满满一大杯水,“水是人间佳酿,天地间最好的饮料,富含多种营养,还便宜。”我不感违抗命令,乖乖地喝了水,没想到又来一杯。老妈真是笑里藏刀,一会儿,一杯又一杯,我快撑得受不住了。可为了摆脱感冒,还是忍忍吧。我记忆犹新,那天我足足喝了12杯水,大约3000毫升,惊人吧。老爸逗我说,我都可以破吉尼斯世界灌水记录了。

第二计:偏方。

“女儿,我好辛苦买到了草药,这可灵呢。感冒发烧,消炎镇痛,头晕脑胀,用它最管用。一斤很贵,你可不能浪费。以前,你姐姐发烧,头疼,一喝这草药,成效不错,过会就又活蹦乱跳了。恩,你呢,要不怕苦,喝下去,灵着呢。”

一钟头之后,草药煮好了,我让老妈放了点冰糖,捏着鼻子,勉勉强强地喝了下去,味道真苦,还有一种说不出的味道,害得我直想吐。我又灌了一杯水,才缓解。

第三计:吃药。

吐了出来。“你好自为之吧,不吃完小药,过两天你就该吃阿莫西林胶囊了。”天啊,家有“药剂师”,真不是好事。

第四计:打针。

前功尽弃,虽然老妈对我无微不至地照顾,可我的喉咙化脓,红肿,疼痛难忍。无奈,老妈带我到正规的医院看病,医生说要打针。我先是分四回打了四针青霉素,白花了钱不说,压根就没见好转。医生说,不然再打吊针吧,每次三瓶,分两次。星期一晚上10点多,我才来医院夜间注射室。我们坐在一条长凳上,打着呵欠。后来,我们找了个舒适的.地方,有一张床,是专为吊针的病人准备的。老妈让我休息会儿。我睡了会,见老妈疲劳,让她睡会儿。老妈微微笑,躺在长凳上,却安心不下。她一会儿对我问寒问暖,一会儿问我渴吗,一会儿见一瓶吊完了,去叫护士阿姨来换药瓶......

位“药剂师”可真命苦。

第三计:打针。

虽然有“业余医师”无微不至的关怀,可我的喉咙化。

了脓,去医院,医生说得打针。先分四次打了青霉素,可效果并不见显著。医生又让我去打吊针消炎抗菌,每天三瓶,分两次。

读《三十六计》有感小学作文

暑假第一周,我读了一篇名字《三十六计》的书,《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作,被誉为东方思想宝库的`“明珠”,它是一部浓缩了古代卓越的军事思想和丰富战争经验的兵书,是一本“策略”大全,暑假读《三十六计》有感300字。有一些计策的名称来自于历史典故,如“瞒天过海”、“暗渡陈仓”;有些来自真实的战争事例,如“欲擒故纵”、“走为上计”等;还有一些是来自于民间流传的成语,如“抛砖引玉”、“打草惊蛇”等。

在三十六计中,我最感兴趣的是《调虎离山》,这个故事中,第一:是赵国撤换了廉颇,第二:引诱赵括离开长平关,第三:诱使赵括突围,读后感《暑假读《三十六计》有感300字》。同一个计策,针对同一个对象,琴军用了三次,连中三次,真是精彩。

读书让我开阔了视野,增长了见识。《三十六计》让我变得更加聪明。

《三十六计》之活学活用小学作文

瞒天过海一计,使用最为娴熟者非黄琰莫属。相信你已经猜到他使用此招的`目的―作业没完成呗!今天早上,黄琰说忘了带作业本,老师问他为什么不带?他可怜巴巴、眼泪汪汪地说;“昨晚写完了忘装了”。“那就回家拿去呗,快去快回,”黄琰大步流星打道回家,可不一会他就来了,我们猜他总是在校门口忽悠了两圈,满腹委屈地说:“没找着”。老师又一通批令他再回去找。三分钏黄琰又回来了,说:“家里没人”。老师没办法,令他重写。他就在那老老实实认认真真重写了一遍,当然今天的课就不用听啦......

第二计,笑里藏刀――朱青青转世陆文捷。

我们班陆文捷,人小,个小,脾气却不小,有一次,王博骂她母老虎,而且向全班宣传。这下可得罪了这们大脾气,这下王博可没好日子过了,陆文捷笑了笑拿起钢爪伸向王博。王博看大势不妙溜之大吉,没想到陆文捷紧追不舍,最后陆文捷一个如来神掌拍向王博,只听得嗷嗷两声惨叫,实在惨不仍睹,但是王博献身的精神真使我感动。

仅此两计故事如此精彩,还有三十四计呢!请大家到我们班听听瞧瞧,好故事还多着呢!

读《三十六计》有感小学作文

旷野上,我在思想的道路上漫步,心里念着一个书名:《三十六计》。

智慧是什么?智慧就是课堂上的发言吗?就是作业本上的字吗?《三十六计》给了我答案。

“智慧就是生活的经验,就是临危不惧的一点思考”。

声音未落,尘土飞扬。尘土中隐约走出一批军队,那是楚军。楚军多次进攻绞国,却都被绞国顽强地压回。几天后,楚国停止了对绞国的.进攻,可周围的小山上经常出现几个无守兵的楚国樵夫,绞国士兵抓回他们,后来,事情又发生了一次,可这次,众楚兵忽然窜了出来,围攻绞军,又一批楚军冲进即将关上的绞国门,轻易占国。楚军舍以樵夫,使敌盈利,故事重展,一触即发。他们舍小利,换大局,先让敌人尝到甜头,再让它吃大苦头,此计为“抛砖引玉”。此计甚好,它充分利用人类内心的贪心,诱敌上钩。被好处蒙蔽了双眼的敌人,必会不经思考,吃去美肉,结果失去更多,这就是其妙点。可结果再一想,不是计太妙,而是心过贪。只会一味贪婪地去拿馅饼,最终会一败涂地。打个比方,天台就有个人,接了个陌生电话,对方说只要你存钱到××,钱每天会增原利息的一倍,那人就因见钱眼开受骗了1.2万。收起贪婪的心,真诚面对生活,用自己双手创造一切,踏踏实实,这才是成功之路,我边看边想,流泻下了感受。

瞒天过海、以逸待劳,趁火打劫……这些计谋只不过利用了人们的欲望或习惯。放下一切,不用管什么兵法、谋略,只要用自己的智慧,静下心思考,你已经成功了大半。

读《三十六计》有感小学作文

三年级时,我在学校书市上用五元钱买了一本旧书《三十六计》。

《三十六计》里讲了三十六种战国时期的作战计划,是一本“谋略”大全,每一计都有许多个小故事,内容十分丰富精彩,让我爱不释手。全书按照战争中的实际运用分为六套,依次为胜战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。每一套中各包含六条计谋,总共三十六计。

其中,令我感受最深的.是“以逸待劳”这一篇了。“以逸待劳”的意思就是指作战的时候采取守势,养精蓄锐,等待来攻的敌人疲劳后再出击。古代,还有许多典型战例呢!战国末期,秦国发动二十万军队攻打楚国,开始势如破竹,后来中了项燕的埋伏,大败。秦王发现“姜还是老的辣”,便动用了已告老还乡的老将王翦。到了阵地,王翦让部队好好操练,好好修养,不攻打。不久,楚军发动所有军队前来叫阵,但是秦军就是不予理睬。秦军营内,士兵们除了操练,就是吃喝玩乐。在敌人疲劳之时,王翦突然下令出兵,顷该间把楚军杀个大败。现在,我们养成足了精神,才能更有精力去工作、学习。

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三十六计小学生读书笔记

今天我再次观看了《三十六计》,但我今天看的是第20记。浑水摸鱼dd曹操智胜袁绍。我就来为大家讲一讲吧。

汉献帝建安五年,袁绍想与孙权结盟,攻打曹操。然而曹操也想与孙权结盟,袁绍直到曹操的举动后十分的生气,亲自率70万大军攻打曹操。袁绍军队庞大,粮食充足,而且还有支援,根本就不怕曹操。不久之后,曹操的粮食就不足了。袁绍的军师许攸知道曹操粮食不足,就为袁绍现出了一条计谋。袁绍天生就疑心很大,认为许攸和曹操是同乡,说不定两人早已串通好。许攸见袁绍不相信自己,料定他一定会失败,就连夜投奔曹操。曹操知道许攸又来投奔他,连鞋都顾不上穿,就急忙出来迎接。

于是,许攸十分感动。许攸给曹操出了一条完美计划,把袁绍的军粮库烧掉,然后趁机攻打袁绍。曹操打着袁绍的旗号,成功混进啦军粮库,士兵们每人掐了一包粮食,出来军粮库,他们趁机扔了一把火,把袁绍的军粮库里烧了。

袁绍知道军粮库被烧了,军心大乱,曹操最后成功的击败了袁绍。不过这个故事,我懂了,我们要学会尊重他人,不能像袁绍对许攸一样,就因为曹操和许攸是同乡,就不相信许攸。如果不尊重他人,会和袁绍一个下场。《三十六计》可真好看啊!

读《三十六计》有感小学作文

今天我读了一本名叫三十六计的书,书中有各种好看的文章,当中我最喜欢的是第三十二计:空城计,当中主人公是诸葛亮。

守岗位,不得大声说话,随便出入;大开四扇城门,每扇门派二十名军士扮成百姓,洒扫街道。一起都安排好后,诸葛亮来到城楼上扶起琴来。

魏军前哨来到城下,看到这样的情景,不敢进城,急忙回去报告司马懿...。司马懿顿时起了疑心,立刻命令大军撤退。司马懿的儿子司马昭问道:“父亲为什么要撤兵呢?”司马懿回答:‘一生谨慎,从来不做冒险的事。今天开城门肯定有埋伏。我要是攻城,就中他的计了。’说完司马懿就慌慌张张地撤退了。这句话主要写了诸葛亮在敌人的数量远远超过自己的时候时不慌张的态度,和司马懿对诸葛亮的疑心。

读了这篇文章,我知道人要向诸葛亮一样对抗困难,可千万别向司马懿一样对任何事都没有自信心。

《三十六计》读后感小学作文

我看了《三十六计》里的“走为上”这一计,“走为上”告诉了我们:遇到强大的敌人,要把他们引到对自己有利的地形,再一举消灭他们。

“走为上”这个故事主要内容是:楚庄王想拓展疆土,攻打了许多国家。这次进攻庸国,楚庄王好几次都没有攻打成功,师叔说:“他们现在必定骄傲自满,我们把他们引到对我们有利的地形,消灭他们。”这一战,庸国果然上当,到了对楚庄王有利的地形,庸军就被消灭了。

《三十六计》这本书还有许多计谋,同样告诉了我深刻的道理,在遇到困难的时候,也有解决的办法。

小学生三十六计感悟

我最近读了一部中国十大名著之一《三十六计》。读完之后我又很大的感受。

《三十六计》是一部书写兵法和智谋的奇书,它概括了中国历代只会谋略的全部精华,共六套战略:胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计。每套战略有分为六个计策,共有三十六计。

《三十六计》是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的一部兵学全书,精炼的概括了中国历代只会谋略的精华。

我在这本书中懂得了:小小的疏忽很可能会招致失败,往事都要谨慎,要保证自己稳操胜券,经量减少损耗。在局势即将货已经对我方有利时,要扩大胜利的战果。我们在生活之中也要吸取支部书中的精华,为我所用,这样才能在生活之中变得更加成功,更加博学。

《三十六计》读后感小学作文

在暑假里,我读了《三十六计》这本书,使我受益匪浅,令我记忆里最深刻的是第三十一计美人计。

讲的是王允巧用貂蝉,假装吕布和董卓上当,王允对吕布说:“等我选个良辰之日,把貂蝉送到您府上。”过了几天,王允对董卓说:“等我选个良辰之日,把貂蝉送到您府上。”吕布再次来到王允家,问:“貂蝉呢?”王允说:“被董卓抢走了。”吕布来到董卓家,一箭穿透了董卓的喉结。

吕布巧用貂蝉,让自己不费一兵一卒杀了董卓。

《三十六计》之活学活用小学作文

一“瞒天过海”之刘稼谨。

“瞒天过海”之计当然非刘稼谨莫属。一天早上刘稼谨又说他没带作业本,老师听了火冒三丈,问他为什么,他眼泪汪汪地说:“昨天没放在书包里,所以......""赶快回家去拿"老师急急忙忙地说,刘稼谨听了便打道回府,我们猜他是在学校门口转了几圈,果然没过一会他便回来了,他委屈地说:"没找到。”“再去找”老师给他下最后通牒,过了三分钟刘稼谨回来了,“家里没人了”老师没办法叫他补写,当然整个上午刘稼谨也不用上课了。

二“苦肉计”之林娜。

林娜有三个绝招,一是嘴巴,二是眼泪,三是......

她的嘴巴能把死人说活了,活人说死的.这个本事,第二个本事往往用于无理是,一看斗不过人家便打开水阀,都能把人"淹"死,第三招就是"三十六计"中的"苦肉计"了。

上次施博琳不小心用铅笔刺到林娜的手臂,本来没什么事,可她自己用手把手臂掐红了(这也是施博琳后来跟我说的)来我这告状,她一下拿出三个绝招哭着对我说:“班长你看施博琳把我的手臂弄伤都出血了,这都成命案了!”没办法我只好在本子上给施博琳记上一状。

仅仅两计,还有34计呢!有兴趣的话,就来我们班看一看吧!

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