优秀作文的语言使用恰如其分，既不过于简单平淡，也不显得太过华丽繁杂，能够很好地表达作者的意思。希望这些优秀作文能够激发大家写作的热情，提高自己的作文水平。
拾起校园的点滴作文
其实爸爸有时也有点迫不得已，每到逢年过节，我和妈妈都让爸爸回来，但他却不肯总是说：“回来的话就得耽误几天工，路费还贵，我再多干几天活，多赚点钱，给姑娘买几套新衣服穿。”那时，我听见爸爸说的话，顿时感到心酸，还有一点愧疚感。
从那以后，我觉得自己长大了。花钱不再大手大脚，还主动替妈妈分担家务活，也在努力学习。我想：不让父母操心，好好学习，将来报答他们，不让他们像现在这么累就是一种感恩！
拾起生活的点滴作文
生活的点滴，成为我们永久的回忆。回望生活，我在角落看到了您——爷爷。
我的爷爷，作为农民出身的他，生活朴素，总是忙东忙西，倒也显得有些“不近人情”了。爷爷喜欢独来独往，他的眉峰间总透着一种严厉的气息，久而久之，我们也就疏远了。
那天，我同爷爷在家，突然听到窗外的鸣笛声，是来客了，一位与爷爷交好的老人带着他的孙子闯入了我的家门。爷爷便喊我给客人倒茶，虽说心中有一丝丝不情愿，但还是照办了。倒完茶后，我坐在一旁，听他们谈这谈那，不知怎的，就扯到学习上来了。本应无压力的我，因为一场考试的落败，成绩下滑了，而这位老人的孙子，成绩也越过了我。我将头埋的低低的，倒是那位老人的孙子，自信地抬起头来。我想爷爷平时不会说，可偏偏爷爷拿我比较，比成绩，我不如他，比勤奋，我比他懒，怎样都是个输啊。事后，爷爷时不时就说我不勤奋，不努力，我一再隐忍，终于，我爆发了。我拍桌而起，对他大吼：“我怎么不如别人了，您要是喜欢，您要他当您孙子呀！我破门而出，跑了很远，直到看不到家，我还是不争气的哭了。直到傍晚，我才跌跌撞撞走回了家。
到了家，我拒绝和爷爷说话，一个人上了楼，我听到爷爷在后面问我话，我并没有回应。我一个人塞在房里，我从门缝中偷偷地看着他，嘴里还嘟囔：这小蹄子还跟我闹脾气了。第二天，我背着爷爷跑到了屋后面，我爬到石头上，手舞足蹈，却不小心摔倒了，我强忍着痛，这一幕恰巧被爷爷看见了，我看他拖着那只有些瘸的腿向我跑来，脸绷的极紧，喊叫声中透露着哭声。那一刻，我心中有种莫名的开心，他跑到我面前，摆弄着我，左查查，右看看心中满是心疼。我被爷爷背回了家，他拿来消毒水，我定了定眼神，看到一双青筋暴起，满是裂痕，甚至有些伸不直的手，他的手颤抖着，却没有弄疼我。爷爷的爱环绕在我的周围。从那以后，我理解了爷爷，他的比较是为了激励我更进一步，走的更远。
拾起温暖的点滴作文
触动了我心灵的事有许许多多，但让我难忘的，只有那一次。同样也是最珍贵的。捧一杯热茶在灯光下，思绪万千中，一件事情像春水涌入心田。
那天天气好得很，妈妈提议要带着我们出门，暑假生活多枯燥，听见这个我和妹妹都抢着去换衣服，接着就高兴地出了门。
在车上，妈妈说：“你们现在的生活啊这么舒服，比你们难过的人多得很，虽然我们不算富贵但也该知足了，我带你们去看一下别人的生活吧。”我和妹妹都觉得有趣就答应了。
我们去了步行街，那特别热闹，各种不同的人。乞丐、摊主、路人…一眼望去，一位老人拖着那已经不堪的身躯，拄着拐杖，一只手撑着腰，去向每家店，每个人乞讨。可这并没有成功，人们更多的嫌弃，厌烦，甚至有人大声辱骂老人，老人只好走开。
再看看叫卖的老板，举着一个牌子，卖命的在喊，再看看客人们的挑三拣四，把老板当作下人似的，看得我心里实在是难受。
走到了那条美食街，又是一个老人家，可和上一个不同的是，这位老人遇到了一个好心人。老人伸手望着一位年轻人，那眼神里，充满了希望。可那位年轻人，直冲老人大喊：“脏死了，赶紧走开，你这种人就是一辈子贱命，别来晦气我。”老人眼里，希望变成了失望。摇摇头走了。这时一位学生走了过来：“你不给钱就不给钱，你骂老人家干嘛呢，你自己有点素质行吗。”
老人眼里流出了泪水，大概是从来都没有人同情他，都在嫌弃他，而今天却有人站出来帮他说话。老人嘴里不停的在说着谢谢。这一幕，让我暖到了心底…感动不需要做太多事，也许是一句话，一个小忙。
拾起校园的点滴作文
太阳每天东升西落，月亮每晚准时降临。时间就如针尖上的一滴水，一滴一滴的滴向大海，永不复回。
一恍惚，时光就蹦回了20xx年，没有明显迹象，只是感觉有些不同，一种说不出口的不同。如今跟从前想比，大不相同。现在，没有了童年的那份欢乐，现在，没有童年那份童趣。现在，只剩下了一片孤独寂寞。
就在这几天，脑海中总是浮现出童年的那些事情，想着想着，就会傻乎乎的笑起来，但不知怎么。一会眼泪就从眼角处飘下来，落到地上，溅起小泪花。那一年，我小学六年级，临近毕业，的夏天，可能是我最幸福的时候吧。那一年的许许多多经历我至今无法忘怀。那一年毕业季，无比热闹，无比欢快。
毕业前一周，我们的心情就无法平静，课也上不成，整天想的就是毕业季的到来，那时候，没有任何东西能够平息我们激动的小心脏，在课堂上，没有几个同学回答问题，反而，台下面的叽叽喳喳愈来愈严重。而我们的心情成正比，越来越开心。天数一天一天的减少，终于，等到了那一天，那天早上，我整理好衣服，背上书包，庄重的走进校门口，刚进去，眼前的一幕令我大吃一惊一个毕业门映入眼帘，国旗台下还有一个舞台，上面绑着气球，随着风的吹动，肆无忌惮的摆动起来，发出“砰砰”的声音，我三步并成两步跑进教室，进去后，看到我们班里的开心果坐在桌子上，脚踩着讲台，跟大家讲着这些关于毕业的八卦，台下的同学表情也很是惊讶，完全没有听说过这些个惊奇的事情，都露着两颗大门牙笑的合不拢嘴。我用一只手脱下书包，往座位上一扔，跑到了外面，看着楼下的学弟满眼羡慕的眼神，我心情无比窃喜，我走下楼去，一群学弟学妹们爬到那个舞台上，骄傲的俯视着下面的同学，脸上洋溢出无比自豪的笑容。
在那一天，我们一块走了毕业门，不知为何，从前的开心在此刻毫无踪迹，眼泪随之迸发出来。童年的回忆，童年的事物，都是可以拾起，但却永远得不到的。
拾起生活的点滴作文
时光流逝，岁月如梭，一去不复返，在成长的点滴中，却留下了我的足迹。
五岁时，我对彩纸产生了兴趣，有一串接着一串的问题，比如：彩纸问什么可以折?但卡纸
不行?问什么它偏偏又是正方形呢?
再大一点，上了小学，妈妈给我报了剪窗花班。哦，我才知道了这些问题的答案，哈哈哈，原来这么简单。学窗花是，我感觉到了酸甜苦辣的日子了。
那时候也就是三年级。每次一到周末，我的小手(小爪爪)就变形了，唉!我的手都酸了，但妈妈说，坚持就是胜利。
有一次，美术老师留了一个课下作业，剪窗花。心想：呀!这不是我的强项吗，哈哈哈!回到家，我写完作业就开始我的剪窗花。不一会儿，我的美术作业就完成了，哈哈哈，我太厉害了。第二天早上，我到校后就把作业交给了美术课代表。到了下午，上美术课时，老师表扬我，还给我发了一张奖状，那是我感到真甜。
上四年级时，到了期末学习就更加的紧张了，右手酸的感觉就不是我自己的了，就在这样的情况下，我还在坚持写完作业剪窗花。啊！真苦。
假期时，跟小伙伴约好的比赛剪窗花。到了比赛的那一天，我忘记了自己还有比赛，唉!我输了。脸上感到火辣辣的，真不是滋味。
拾起我成长的点滴，才发现我已经经历了这么多的世事，内心砰砰的跳。
拾起温暖的点滴作文
温暖，是冬日里的那一缕阳光；温暖，是饥寒交迫时的一杯热茶；温暖，是身心交瘁时的一个拥抱；温暖，是身处恶境时的一句鼓励。
随着秋风瑟瑟地吹过我们身边，学校一年一度的秋季运动会终于开幕了。这一刻，我已期待许久。
在小学，每届运动会的短跑，接力项目，可都少不了我的身影。看着同学们一个个斗志昂扬，信心十足的'样子，我也丝毫没有退缩，打起了精神来，准备这艰巨的挑战。
“大家可都等着我胜利的讯息，等着我凯旋而归呢！对，我不能紧张……不能紧张……”想是这么想的，可我的手出卖了自己，冰冷的手心直往外冒汗。
比赛开始了，是接力赛。队友们奋力拼搏，很快就冲到了最前，本已经胜券在握了，可是接下来发生的事，令我羞愧不已。
轮到我了。我用手接过接力棒，奋力地与对手拉开距离，可谁知，快到下个队友的接力点时，一不小心，左脚绊了右脚，与大地来了个惨烈的拥抱，接力棒也随之甩了出去。
“不好！”为我们在场外加油的同学，看到我摔倒了，也不顾及些什么，一窝蜂地跑过来，向我驱寒问暖。当时，我的自责与委屈感顿时涌来出来。
如果是因为我，拖了班级的后腿，那么我永远都不会原谅我自己的。
拾起校园的点滴作文
学无止境，浩瀚无边。在生活的小事中也能学到奥妙，学习不仅体现在所学的科目中，学习无处不在，大到广阔天空，小一粒尘土。学习为了一目标，在未准备拾起学习时，一切都是混乱、不可收拾的，在拾起学习那一刻，其实你就像迷失在森林里的鹿仔找到了方向，一切回归正轨，那时眼中的一切都像是有意识似的'遵循着相同的目标，一切都井井有条。
三个月前的心声至今已消失不见，自听说要延迟开学后的第一天，自己不知开心了有多久。在那个时候，看什么都顺眼，心灵都十分的舒畅，像走到了一片森林似的，聆听者小溪发出叮咚叮咚清脆的声响，目睹着带着一身疲倦的小鸟归巢，感受远处的风，由远及近，轻拂脸颊，十分放松、惬意，可近期的那种感觉荡然无存，留下仅仅只有无声的焦灼与仓促的生活。
临近地理、生物中考，学习压力不断增加。这些天又来了一批资料，前者还未写完，后者便着急忙慌的赶来，作业明显比之前多了起来。之前闲暇之余还可以看会儿视频和朋友聊会天，可现在连抬头仰望天空，闭目养神的时间也消失的无影无踪，剩下的只有枯燥乏味作业的陪伴。
在如此紧张的生活中度过，松弛的神经也逐渐紧绷起来。既来之，则安之。中考对于每位祖国的花朵都是人生的一件大事，决定着未来的命运，为了不让自己在未来那么长的时间中在匆忙中度过，无力，即无时间去欣赏周围的靓丽的风景。只有现在努力，向周围的一切学习，汲取每一点每一滴的知识。
学习，在每个人生中都是不可或缺的，它是你生存的动力，每学会一样东西，便会使自己向成功迈进一步。
拾起校园的点滴作文
阳光，阳光从无际的天空中照下来；春风，春风也在微微地刮着。我怀着欢快的心情来到书桌前，收拾我那充满记忆的书本。
“咚”一个小盒子从书桌上掉了下来，我的目光被这个小盒子吸引了，这个盒子里放着一颗我的牙，看见这颗牙我就不由自主的笑了，想到我去拔牙的场景：我的大门牙自从掉了以后很长时间没有长出新牙，妈妈用了很多方法想让它快点长出来，可是它好像在跟妈妈作对一样就是不出来，最后妈妈实在无计可施了就带我去医院检查，医生说我长了一颗多生牙，需要开刀把多生牙取出来。
一听到手术我就怕，在去的路上我就是很不愿意，一会儿蹲下，一会儿又站着不走。妈妈连推带拉把我拉到医院，一进医院大门之前强忍的眼泪就再也不能待在眼眶里了。这时妈妈约好的医生在给别人看牙，我只能在一边等，我的心里充满了恐惧一直在哭，妈妈不停地哄我、安慰我，可是我除了害怕什么也听不进去，只是在心里默默祈求……过了一会儿该到我了，看见医生我像是见到了魔鬼一样，紧紧的拉着妈妈的手不愿进去，在妈妈的再三劝说下我才慢吞吞地走过去，此时我手脚冰凉，头皮发麻。医生一边给我治疗一边安慰我，让我放松了不少，整个治疗过程我倒没之前那么害怕了。拔完牙后，我笑着出去了，妈妈说我是个奇怪的小孩。
在我不太大的书桌上，布满了我点点滴滴的记忆。
拾起感动的点滴作文
“感动中国”人物颁奖盛典在人们的翘首期盼中如期而至，为虎年春节增添了一道丰盛的精神盛宴，给人们带来了巨大的视觉冲击和精神享受。从小平一家的主心骨卓琳、歼－10之父余文骢、践行信念好村官沈浩、“西藏盲童的眼睛”萨不利亚·坦贝肯、中国无动力帆船环球航海第一人翟墨，到一根拐杖撑起家的朱邦月、十九个孩子的妈妈阿里帕·阿力马洪、80后最美乡村女校长李灵、捐肝救子的“暴走妈妈”陈玉蓉、保护滇池勇者无敌的张正祥，以及勇救落水儿童的长江大学学生群体等，他们中既有身名显赫、成就斐然的革命家和科学家，又有位卑言轻、默默无闻的普通百姓和民间草根，虽然身份不同，职业各异，经历有别，但都在平凡的岗位上做出了不平凡的事情，绽放出了生命最高尚的光辉，平凡至伟，感人肺腑，动人心魄。
毋庸置疑，我们大多数人都属于平凡的人，过着平凡的生活，经历着平凡的事情。我为人人，人人为我；有收获必须要付出，有享受必须要奉献，这是社会生活的基本法则。“感动中国”人物的伟大在于平凡，高尚在于普通，他们像一部特殊的“精神探测仪”，测出了我们民族蕴藏的大真大善大爱，丈量出了伟大与渺小、高尚与卑鄙、平凡与平庸的根本分界线，无情地批判鞭挞了“夫贵妻荣”、“人不为己，天诛地灭”的人生哲学和信奉者的假恶丑。
伟大出自于平凡，平凡孕育着伟大，任何伟人和天才生下来时的第一声啼哭也和平常儿童一样，决不会是一首好诗。没有伟大的品格，就没有伟大的人，只有从平凡的点滴小事、凡事做起，才能构筑伟大人格的大厦。平凡既是无形的，也是有形的，它体现着生活的价值，映照着人生的意义，是一种经过道德修养达到的文明程度，使人们在价值多元化的趋向中能够接受认同主流价值观，无论在任何地方、任何场合、任何时候都能感同身受，受益无穷。
鲁迅曾说：“泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是艰苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。”国家的伟大取决于它的普通百姓的伟大，中华民族的振兴与希望，寄托于千千万万个因平凡而感动中国的“泥土”们。
拾起过去的点滴作文
生活不易，寻找过去。拾起快乐，拾起点滴。
――题记。
网课，作业，打卡，成了这个假期学生的专属名词，每天过着程序化的生活，枯燥，乏味。开始怀念过去，怀念小学丰富的课余生活，怀念大树下的游戏，怀念小学生那种无忧无虑的自在。不由自主地打开抽屉，拿出小学的图册，翻看着每一张图片。
瞧啊！那是一节户外课，我和同学们玩风车，我和同桌一组，一起策划着风车的颜色，样式。我们做的很快，风车做的最多，也最漂亮，高高举起的风车，它们正迎着风打转儿呢！看着同学们羡慕的眼神，当时的我得多开心，多骄傲啊！
看啊！这节课美术老师也带领我们上了户外课，学习竹竿舞，大家蹦蹦跳跳的，可开心了，一个个笑的像花儿一样。都张大了自己的嘴巴，响亮的念着舞蹈口诀“开合，开开合”。一阵风儿吹过，跑道边上的树的叶子也在摇曳，似乎感受到了我们的快乐，被这欢乐的气氛渲染，也要和我们一起舞动。
看着图片上整齐的队伍，应该是毕业那一年的五一运动会了，同学们排着整齐的队伍进入操场，喊着响亮的口号。拔河比赛上，班主任也卖力地喊加油，恨不得直接“上手”。想起在接力比赛中，我们班的一名同学不小心摔倒，大家都着急万分，那名同学却立马站起来，不顾伤痛，奋力奔跑着，为我们班夺取了冠军。运动会闭幕时，校长说了句话，：“一二三四五年级的.同学们，毕业班的哥哥姐姐即将离开我们的校园，我们一起说一句祝福的话吧！”“祝哥哥姐姐们学习越来越好，更上一层楼！”看着图片，这句话在我耳边回响其实与他们素不相识，但她们留下最真诚的祝福。图册牵起了我的回忆，往事历历在目。
解开抽屉对记忆的封锁，拾起过去的点滴。那不仅是几张照片，对我来说，是宝藏，用钱买不到的宝藏！
拾起过去的点滴作文
每当我打开语文书，忘情而投入地朗读，遨游在知识的海洋时，总会想“汉字”这个小精灵是怎样演变而来的呢？原来汉字是由早期的甲骨文演变来的。
时至今日，汉字仍是中华民族的文化根源，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉字可以说是中华民族几千年来的文化根源。每当我打开语文书时，看见那一个个优美的汉字好似一个个顽皮的精灵，在我眼前跳弄，引起我无限的情思……。
可现在，已是二十一世纪。随着科学技术的发展，我们已越来越习惯在键盘敲下一个个标准的汉字，在宣纸上的自由书写已渐渐被遗忘，文字最本真的涵义被疏离，一场关于汉字的危机已埋下伏笔。现在，我们学校已经在实行多媒体教学了，而同学们也认为这很好。可我虽然也觉得方便，但是我还是要说我真的很怀念小学时，老师用粉笔写的清秀、遒劲、奔放及工整的汉字。有时我们也会练字，可是错别字似乎有点泛滥了，很多同学书写也很马虎。作为新世纪的青少年，我们对祖国的语言文字应该怎样去热爱她呢？我想最最起码的就是正确、规范、美观地书写汉字！借助方块字，中国人表达着自己的喜、怒、哀、乐的感情；抒发着自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成中国的文化长河！
余光中在《听听那冷雨》中写道：“一个方块字是一个天地，譬如一个‘雨’字，点点滴滴、滂滂沱沱、淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么‘rain’所能满足？”
汉字很奇妙！亲近汉字，你会爱上她！
拾起友谊的点滴【】
年关将至，大街小巷都张灯结彩，人人脸上都洋溢着幸福的笑容。巷子口吵闹的孩子们，围在一位老人身旁。我走上前，想一探究竟——原来是老人正在制作糖画。只见他一手持着勺柄，一手熬糖，泛着金属光泽的银勺微微倾倒，手腕便灵活地摆动起来，点点滴滴的糖浆流畅地落在了洁白的大理石台面上，聚成了一幅栩栩如生的画作，引得过往行人纷纷驻足。
我也在老人身旁站定，看他一气呵成的豪迈潇洒，看他起笔落笔的老练成熟。不知不觉，红日西沉，游人稀少。老人笑眯眯地看了我一眼，也不赶我走，从包里抽出一本厚厚的速写本。他熟练地提了笔，勾勾画画。没一会，又放下笔满意地看了看，拿给我瞅。眼角的皱纹调皮地聚拢在一起，“怎么样？是我刚想到的造型。”老人抓了张板凳示意我坐下。“你别看我这糖画，几十秒功夫就能出一张，‘台上一分钟，台下十年功'，全是我这几十年一点一点熬出来的。”老人翻了翻速写本，纸面有些发黄了，一页页的纸张记载着老人先前的创意。他看着眼前一幅幅画，眼本站神里满满的都是眷恋：“做糖画，最重要的就是控制好手腕的力度。最初啊，总是手抖，线条磕磕绊绊的，被师傅骂了上百回。后来，我就从画一根根线条练起，天天画，不知画了多少根线条，手腕终于灵活了，线条也流畅了。然后，练速度，一幅接着一幅画，费了多少糖啊，才练成现在这样的速度。”
突然，我也想尝尝糖画的甜，请老人画一幅我的糖画像。老人又忙活了起来，伴随着丝丝缕缕糖丝的飘洒，一张糖画迅速展现在眼前。我再次震撼于老人点滴的积累所带来的精湛技艺：点点滴滴丝丝落落的糖，勾画出独属于我的活灵活现的小表情。尝上一口，丝丝的甜，落入心田，绵长悠远。
拾起的难忘点滴
既然你要去做一件事情，无论这件事情你喜不喜欢，只要做了，就要尽自己的努力做到最好。
对于竞走，其实我是打心底拒绝的，但当时却迷迷糊糊进了校队。一开始我还是很努力地练，但越到后来，我的负面情绪就越多，我总是会想，我这是在花费自己的体力做自己不喜欢的事情。
不久，他又一次经过我的身旁，依旧是那么快，带着有节奏的喘气声。我努力地靠近他，也没有从他的喘息中听出任何疲倦。那是有规律而又急促的，反观我自己呢，同样是在跑道上，一点点累的样子都没有，更别说大汗淋漓了。我想起课文中的那句话，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁骛，便是敬。而我呢，我总是觉得自己不喜欢这件事情，可是我除了抱怨，除了懈怠，根本没有用心去做，又如何体会得到其中的快乐呢？我这才是在浪费自己的时间呢！这么想着，我看着那个渐渐远去的身影，忽然有些振作。既然做，就应该像他一样，努力做到最好。我开始重新调整步子，有规律地进行呼吸，我紧跟上那个男生，死死咬住，不敢有一点松懈。
依旧是再平常不过的一天，太阳光却显得格外的耀眼。金黄色的光洒在跑道上，也洒到我的身上，映着我的汗珠，折射出七彩的光芒。阳光下的我，被汗水浸湿衣服，紧跟着前面的男生。每当要被甩下，我都会重振旗鼓，奋力向前，告诉自己要拼尽全力，只要努力了，结果一定不会差！
在那届运动会上，我拿下男子5000米竞走第二名的好成绩。
也许有些事情你真的会觉得很难，但倘若不拼尽全力，你又怎么知道自己不行。每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。让我们用奋斗，书写出五彩的篇章。
拾起校园的点滴
一转眼小学六年的时光已成回忆，和我们并肩作战的是初中生涯！
第三十九学校将是一个我新的磨炼场，在这里开启了我新的生活。一开始，三九校园是个急匆匆的赶出来的校园，有很多设施都没有完善，特别是交通和行走路段！学校大，人自然多，开学送孩子们的家长也多，人来人往，像是热锅上的蚂蚁。路也都是黄泥土铺成的，最怕的还是下雨天，被雨水打湿的泥土变得稀疏，一脚下去就像粘稠的浆糊，同学们也给这条路取名叫“牛奶路”！可这好像并不阻挡同学的学习热心，没有抱怨，依旧在这条路上踏踏实实的走好每一个脚印。随着牛奶路的出现，学校领导想了办法，然后为这条路铺上沙石，这样行走就方便多了！
经过工人的艰苦工作，学校大门终于建好，不用再走牛奶路了！一条条斑马线和分界线排着队，整整齐齐的守在自己的岗位上！门口出现了几名自愿指挥交通的志愿者，这些志愿者都是学生的家长，和值日的老师们！不管是风吹日晒，她们依然为我们的交通安全做最好的保障！
学校不仅交通和技术方面得到改善，对学生的德智体美劳也有很大的拼头！就说说这次隆重举行的校运会吧！这次第二次校运会，也是最隆重的一次校运会了！开幕式，个个同学们激情澎湃，英姿飒爽，运动场上同学们团结拼搏，勇敢挑战，努力拼搏，拉拉队加油助威，的精神值得我们学习！每个班都有属于自己的班服，班服代表着班级的象征！一开始有班服的主意还是我们班带头的呢！校运会结束了，友谊第一，比赛第二，同学们很快回到了努力学习的状态！
七年级的我们比较懒散，还没有注意到学习重要性，和接下来要迎接的会考和中考。但到了八年级，我感觉我们慢慢开始变了，变的没那么懒散，无所事事了。变得更加会去注重学习了，下课同学们也没有松懈，几个成绩好的围在一起讨论问题，一些人在背书，一些人在做习题。老师办公室也不冷清，不懂的问题同学们在问老师，老师耐心的一遍又一遍的教！这似乎让我感觉到了学习乐趣！
现在我们已经八年级下册了，初中生涯已过二分之一，别人都在奋斗，你有什么资格偷懒！这句话一直刻在我的心里。一句话使我意味深长“不要在该奋斗的年纪选择了安逸！”现在努力学习是不仅是为了我的梦想，也为了长大后，我看到自己想要的东西我可以毫不犹豫的买下来，不靠别人，靠自己！
初中三年，时间过得很快很快，一转眼就会过去了。我慢慢的拾起校园的点滴把它放在心里的深处，已成为我抹不掉的回忆！
拾起友情的点滴作文
人生有三颗糖，一颗叫做童年，一颗叫做青年，还有一颗叫做老年。如今我已经吃过第一颗，却还在回味童年。今天就和我一起重回童年，拾起友情的点滴！
我和他曾是最好的玩伴，我们一起爬过山，下过水，一起疯，一起学习。可是如今，他上了高中，而我却还在读初三。他上了高中以后时间本来就少，而我们一起放假，一起玩的时间就更少了。“而我们现在就一起放假了，国庆长假。终于可以和她一起出去玩了。”我走在回家的路上，心里想着，突然，我接到姨妈的电话，她让我去她家玩几天“可是，我还想回家和他一起玩呢。”就算心中有一百个不愿意，我也没有办法，只好去了姨妈家。
到了晚上果不其然，他给我打了电话，问我什么时候回家？我回他说：“我后天就回来了。”他听了我的回答，声音明显有些低落的说：“好……好吧，我等你。”于是我就在姨妈家盼啊盼，终于到了那一天—回家的那天。那天，一早我就收好衣服回家了。
走在回家的路上，阳光照在我身上，微风拂过我的脸，我整个人都特别轻松。刚走到村口就看见了一个熟悉的影子，“啊，我回来了，兄弟。”我对着他大叫道。他回了一句嗯，然后跟我一起走回家。这一路上我们什么也没有说，但都已经能感受到对方身上的兴奋。回到家我刚放下书包，他就到了我家里，对我说：“走，我们出去玩吧。”他边说还边做着动作。我不假思索地答道：“好。”于是我们便到了野外。我们只想两匹脱缰的野马在田里撒欢，后来我们又去水里捉了螃蟹，捉鱼，到处玩捉迷藏……我们一直玩到天黑才回家。分别是我对他说：“明天继续。”他却回我说：“对不起，我明天就要去学校了，但是今天我玩的很开心，等我下次回来再一起玩吧！”然后他就微笑着回家了。我一个人在明亮的月亮下来想着：“下一次，下一次又是什么时候呢？”第二天我和昨天一样的玩，但是玩的却不尽兴。傍晚巨大的夕阳垂地。映照着少年回家的脚步。那个少年想着：“我的快乐呢，他去了哪里是沉在了水里，还是藏在草垛后面，还是在什么别的地方？”不，都不是，它藏在我的记忆里，我将友情的快乐重新拾起就不曾忘记。少年开心的笑了。