优秀作文应该在题材选择上有独特性和广度,能够引发读者的兴趣和好奇心。在这里,小编准备了一些优秀作文的摘录,希望能够给大家带来共鸣和启示。
启示
昨天,我们语文老师宣布了一个新规定——一段时间只写三篇作文。分别是写事的,写人的,写景的,不过只要没达到95分就要重新写一篇。听了要求,我的心里直发怵,万一没达到95分,不是要完了!一定要加油!加油,匡欣悦!
我听着老师报着一个一个组的组名,终于报到我们组啦,组长上去领,分发给我们组员,我带着复杂的心情翻开作文本,一个鲜红的89分向我迎来,我那颗悬着的心掉下来了,同时也十分失落!
我们组全军覆没,无一幸免。呀!完蛋啦!在沉重的作业包袱下,又加了一包,会活活把我压死啊。唉!自作孽不可活啊!老师又叫95分以上的同学站起来,加分。结果你猜怎么着?连班不用重新写的人屈指可数。
放学了,排队回家啦。我的心仍然在懊悔,为什么昨天不认真写?如果昨天认真写了,也许今天就不用重写啦。就不会有如此沉重的作业包袱啦。唉……都是粗心大意惹的祸啊!
我心不在焉的走着,耳畔仍然回荡着这句话——完蛋了,糟糕了!我去等候区写作业。以迅雷不及掩耳之势写完了,除去作文以外的作业,接下来就要认真写作文了。
我先想好要写哪件事?,在理清思路,才动笔开始写,写完作文后,我要读,读了三遍,确保语句通顺,没有错别字后,我才把作文本合上,小心翼翼地放进书包,生怕它飞了似的!我在心中默默祈祷:千万不要再重写了,不然我的努力就功亏一篑啦,我又要完蛋啦。
我心中,仍然萦绕着这句话,完蛋啦,糟糕了!
第二天发下作文本,我,怀着期待的心情打开作文本,我看见了一个鲜红的95分,我高兴的就不知道东南西北啦!
昨天的完蛋了,糟糕了!现在都是浮云,都是这95分的背景板!
一开始,我听同学说:作文本是一个神圣的本子,那里夹杂着你太多太多的心血,太多太多的过去,和太多太多对未来的憧憬,永远都不要丢去这个陪伴你一生的作文本,就永远不要放弃写作文,那好作文陪伴你一生!
启示
离别是悲伤的,它是一种能把英雄“压倒”的痛苦,千古以来,世间不知多少英雄,为了“离别”这二字流下了眼泪。人们为此感慨万千:“是否记得曾经朝雨的渭城?曾经烟罩袅袅的江东?”离别之恨,又能与何人说?只能顾自留于颊边。
离别流泪,是因一去无归期可谈,且看那苍山风雪——漫天飘零。自此江湖,无人相付真心。
淡望回首,心中仍是伊人笑,却何见伊人拭去眼角泪蚀。固不信缘已破,情已荒。唯剩一丝念念不忘萦绕心间。
相思是一种无悔的牺牲,它常换不来任何回报,却无数人为此怀着相思韵墨,无从抹去。心里满是眷恋的痴奢,与何人笑呢?哪怕仗剑执笔,终是写不出牵挂。这种不后悔的等待,化成相思,但最终还不是空等一场,心曾念君,却仍是多情了。谱着千年不负,万年不遇的执着,仍是从曾经的为君挽发簪,直到两鬓苍苍的凭栏远望。
相思泪,斟不完牵挂,最终也往往逃不过一场空。事如今,何人仍记得伊人一尘一笑轻拂袖?一切,只能回到忘川的水边。
世人何曾没后悔过?若不是当初太沉迷,怎来如今放不下?悔已无用,又和,又为何留恋过往,不如来生再续前缘。
世人皆出英雄无悔,可谁又知英雄只是无悔天下江山而已。无人可以一生无闪失,但可以让闪失变淡,变得不为人知。
苦泪是痛,热泪是憾。人可能就像眼泪一样,适合于痛苦和喜悦,千万种惆怅,皆可适。
启示
湛蓝、深邃而神秘的大海是许多人梦想亲近的事物。浪花飞扬,海涛汹涌,也引发了无数诗人澎湃的诗情。从世界小小窗口向外眺望,随时都能听到海潮的拍岸,看到海鸟的飞翔。然而对于我,大海给我带来的不仅仅是美的享受。
那是一个漫长难耐的夏天。高温持续,热浪风暴般地席卷全城各个角落。大地翻腾着热量,树干被烤灼得“”声响,树上蛰伏着的知了不再似作文中如小提琴演奏般优雅了,疯狂地鸣叫犹如放到最大音量的摇滚乐被单曲循环,一遍一遍,令人烦躁、乏味。
岂止它们,我也有了“反应”。长时间待在空调房里,整个人仿佛变了质的饭,闷闷的不透气,精神不振,蔫不拉几。这样热的天气,要找个地方透气。于是我来到了风铃岛。
刚刚踏上柔软的沙滩,阵阵海风已经把玩起了我的发丝。虽然依旧酷暑当头,但这迎面吹来的风却也令我平静不少,只是一瞬,不够深入。
那么下海吧,这样就能凉快许多吧!我挽起裤脚,沿着被海水洗平的地方往前走。时不时的,几个孩子抱着游泳圈向大海飞去,“噗”的一声,跃入水中。海水溅起层层水花,将孩子的身体轻轻抱着,看得我也不觉想下海了。
“哎,这些年轻人啊!”一个老太太,拄着拐杖,颤巍巍地向我走来,岁月粗糙地在她脸上留下痕迹。从口音听出,她是个当地人。她似乎也注意到了我,缓缓朝我走来。像是不可抗力般,仿佛要宣布什么庄严的事情,我停下来,静静地凝视着她瘦弱的身形,仿佛从这小小的身躯里会爆发出什么巨大力量。
“知道为什么大海……”她立在我面前,虽没有称呼,但她是在与我交谈。“什么?”海风吹散了她的话语,我大声地向她再次询问。
“因为宽阔啊!”她说完,不等我反应,便离去了。宽阔……我念着这个词语,慢慢地,似乎悟到什么:有一颗能宽容接纳、平静面对的心啊!想到这,我又看向大海,似乎知道那老太太先前对我说的话了。
知道为什么大海能面对这炎热?是宽阔啊。它没有任何防备对于这骄阳,但它依然心平气和地面对,它甚至允许孩子们将热量散发给它,这是多么宽阔的胸襟!
海水深深浅浅地冲刷沙滩,那片水蓝似乎一道清泉滋润了我的心灵。
启示的启示
孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这也就是说,不管人或事是好是坏,对我们都会有启示,有帮助。
一只小小的虫子,执着、顽强,失败了,不屈服;跌倒了,从头干;真是百折不回啊!对于这样的事,不同的人有不同的启示与见解。甲由这件事因而会想到:遇事应多动脑筋;反省自己:我正在做的那件事一再失利,我该学得聪明一点,不能再闷着头蛮干一气了——我是个有头脑的人,可不是虫子。而乙的判断截然相反,所得到的启示迥然不同;他反过来询问自己:我遭到了一点挫折,我能气馁、退缩、自暴自弃吗?甲得到的启示是:做事要灵活,不要闷着头蛮干!而乙的启示:学习虫子执着、顽强的精神。
正所谓“语文没有标准的答案,所谓的答案也不就是人所想出来的吗?”每个人的思想不一样,所想到的东西也就不一样。启示,也就如此;虽说有些启示是“死”的,但不经深入的一想你会想到它吗?有时试卷上的阅读部分会有类似:你对这篇文章(或这段话)有什么启示?的题目。要是你答的是“死”的启示,评卷的老师也许不会给满分给你;但是如果能从“死”的启示中得到新的启示,评卷的老师也许会因为你能答出一个“前所未见”、“很罕见”的答案而给予你一个满分。
世事就是这样子,深入探究别人早已发现了的事物并不可笑,可能就是因为这样子而让你发现到更多。到底是什么?那就是你从启示中所吸取的新知识,再加上自己的想法、真情实感得“结合品”。
现在,你回想一下:你有发现的经历吗?有的话,就证明了你就是一个好学的人。
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启示
我有一次去同学家玩,她家养了一只毛是白色的猫。我在和同学愉快地交谈着对《平凡的世界》这本路遥的名著的看法,突然我被跳到脚边的白猫吓到了,我这才开始观察这只白猫。
远远地看,它就像一个白色的小精灵,四条腿有规律又不失优雅地走着模特才走的猫步,两只棕色的眼睛透出一种冷冷的高贵,几根直直的胡子,随着脚步一动一动的,一张小巧又高贵的嘴,紧紧地合着,一条又长又白的尾巴灵巧地摇着,最重要的是它的每一步都没有发出任何一点声响。让人感觉它不是一只行走的猫,而是正在爬行的女鬼。我被它吓得不轻,同学在一旁同情地说:“我这猫就这样,一见生人,就一定要吓一吓他。”我喘着气对她说:“不是,你没发现吗?你家猫走路一点声音也没有。像一个飘行的女鬼。”同学对此也是非常不解:“我养它好久了,它从我认识到现在就是这样的,我也没想过为什么。”我建议道:“要不,我们看看它的脚底?”同学满口答应:“好主意,你去拿吃的分散它的注意力,我去抓它,看看它的脚底。”
于是我拿着一盘猫食吸引它,同学一把把它抓住了,可就当同学翻它的脚底时,它却闪电似的逃走了,还要来抓我们的脸。没办法我只好去网上找有关的资料了。哦,原来猫的脚底下有一块肉,这样它走路时就没有声音了。由此我从猫身上得到我想发明一种东西——走路无声鞋。这种鞋给士兵穿上,这样在军事上就不会有人发现军队。而且小朋友穿上这种鞋在家偷吃零食,也不用担心被爸爸妈妈发现了。而且这种鞋也会让穿上的人隐身,这样就更方便了。
大自然有许多千奇百怪的事物等着我们去发现、去探索、去研究,同样人们也从中得到了许多,大自然是人类最好的老师。
启示
说到水,我们就再熟悉不过了,我们每天都要接触水。水是生命之源,水滋养着人类,没有水我们就无法生存。可是你们是否知道,水不仅保障了人类的生存,还带给了我们许多,教会我们如何生活!
水教会了我们什么是坚持。
水滴就连鸡蛋都无法打破,那么能否把石头击穿?大家的回答可能都是:不能!当然不能!可就是这连鸡蛋都无法打破的水滴能将石头击穿。你可以发现,在长江上游一带都是一些粗糙的大石头,而到了长江下游一带却风情突变:都是一些光滑的鹅卵石。是什么让它们除了如此大的变化?是水!是水将粗糙的巨石打磨的如此光滑。如果你仔细观察,不难发现:把一块石头放在水池中,一直滴水。第一天,看不出什么;几十天后,也看不出什么;过上上百天,可能会微微凹进一点……过上成千上万天,石头就慢慢慢慢地被击穿了。水是那么坚持不懈,持之以恒!
水教会了我们什么是包容。
人们用“水火不容”这个词比喻两个人或两个事物无法相互包容,但是水却能包容一切,不信的话就让我们做一个实验:准备好一个杯子,在里面加上少量的沙子,最后往里面加水,水一瞬间就会变得非常浑浊。你们一定要说了:“这与水可以包容万物有什么关系。接下来就可以把水杯放在窗台上。一觉醒来,你就会惊奇的发现:沙子沉淀在了水瓶的底部,而水却漂在了沙子之上,与沙子清清楚楚的分了开来,就好像是什么事也没有发生一样,静静地飘在沙砾之上。
没有一点水在沙砾之中;沙砾也不会混入水里。水川泽纳污、海纳百川。水是那么包容!
水更教会了我们无私。
水教会了我们坚持;水教会了我们无私;水教会了我们包容……只要大家留心观察,就不难发现,一些十分平常的事物,总会告诉人类一些生活的。
启示的启示作文
离与泪。
离别是悲伤的,它是一种能把英雄“压倒”的痛苦,千古以来,世间不知多少英雄,为了“离别”这二字流下了眼泪。人们为此感慨万千:“是否记得曾经朝雨的渭城?曾经烟罩袅袅的江东?”离别之恨,又能与何人说?只能顾自留于颊边。
离别流泪,是因一去无归期可谈,且看那苍山风雪——漫天飘零。自此江湖,无人相付真心。
相思泪。
淡望回首,心中仍是伊人笑,却何见伊人拭去眼角泪蚀。固不信缘已破,情已荒。唯剩一丝念念不忘萦绕心间。
相思是一种无悔的牺牲,它常换不来任何回报,却无数人为此怀着相思韵墨,无从抹去。心里满是眷恋的痴奢,与何人笑呢?哪怕仗剑执笔,终是写不出牵挂。这种不后悔的等待,化成相思,但最终还不是空等一场,心曾念君,却仍是多情了。谱着千年不负,万年不遇的执着,仍是从曾经的为君挽发簪,直到两鬓苍苍的凭栏远望。
相思泪,斟不完牵挂,最终也往往逃不过一场空。事如今,何人仍记得伊人一尘一笑轻拂袖?一切,只能回到忘川的水边。
悔恨泪。
世人何曾没后悔过?若不是当初太沉迷,怎来如今放不下?悔已无用,又和,又为何留恋过往,不如来生再续前缘。
世人皆出英雄无悔,可谁又知英雄只是无悔天下江山而已。无人可以一生无闪失,但可以让闪失变淡,变得不为人知。
苦泪是痛,热泪是憾。人可能就像眼泪一样,适合于痛苦和喜悦,千万种惆怅,皆可适。
启示的启示作文
我家住在一个三面环水的美丽小岛——西坝。这里是许多钓鱼爱好者的聚集之地。我爷爷也是其中的一位,他钓过很多各式各样的鱼,我想:我的个子长得高可能就是吃鱼多的缘故吧!
一个阳光明媚的早晨,我和爷爷拿着鱼竿,提着鱼桶来到了江边。这是我第一次钓鱼,爷爷教我要先把鱼饵挂到鱼钩上,然后再使劲抛向水中。说起来简单,做起来就没那么容易了,我抛了两次都没抛到水里,爷爷要我拿着鱼线拽几个再使劲,试了几次,胳膊都酸了,终于成功地抛到了水里,累得我满头大汗。爷爷又说要盯着水面的鱼浮,如果鱼浮动了就有可能是鱼上钩了,再拉起来。
我一动不动地盯着水面过了好久也没看到鱼浮有个动静,手也酸了,有点坐不住了,旁过的爷爷已经钓到二条鱼了,他乐呵呵的看着我说:“要沉住气哦!”我大声说:“放心,我是姜太公钓鱼——愿者上钩。坚决不会学小猫钓鱼的。”我突然又想起什么,连忙说:“嘘,小声点儿,别跟我的小鱼儿吓跑了。”又过了一会儿,小里的鱼浮终于动了起来,我急忙一拉,空空如也,狡猾的小鱼儿已经把鱼饵吃了溜走了。爷爷说是我反应慢了,要等鱼吃到一半时,再拉,鱼才会上钩。唉,这火候还真难把握哦!我不甘心,决定再来一次,这次一定要钓上一条鱼。过了一会,鱼浮又动了起来,我沉住气,轻轻地一拉,一条活蹦乱跳的小鱼儿上钩了,我高兴地说:“我学会钓鱼,我学会钓鱼了!”
虽然只是一条很小的鱼,但我很开心,毕竟这是我钓的第一条鱼,而且我还明白了一个深刻的道理:事在人为,做什么事情,只要坚持不懈,就一定会取得成功!
启示的启示作文
我有一本书,它叫《生命的颜色》,我对它爱不释手。这是一套关于自然与科学、民俗与风物等故事的系列丛书。里面摘录了很多中外著名科学家、名人撰写的文章。其中的一篇文章《观鸟与关鸟》给我的印象最深刻。
观鸟是西方国家十分盛行的一项户外活动。在爱鸟的国度,人们热衷观鸟,鸟儿不必对人们敬而远之。记得在澳洲旅游时,我最爱的活动是在公园和广场喂鸟儿。我拿出很多零食,撕成很小的碎块儿投喂,不一会儿,我的周边就围满了小鸟,食儿一落地,“嗖”一声就被抢走了。当地还有一种“垃圾鸟”最胆大包天,追着我讨要手中的食物,吓得我抱头鼠窜。一幅人与自然多么和谐的画面啊!
可是在我们生活的城市,你能随处见到这么多鸟吗?你能近距离接触它们吗?恐怕我们见得最多的是囚禁在笼中的鸟吧!周末我最爱和妈妈逛花鸟市场,经常看到成堆的笼子里关着很多小鸟,有的一见人走近就惊恐万状,到处乱飞;有的傻呆呆地一动不动,似乎在哀叹自己的悲惨命运……我曾经很想买回一只鸟喂养,但妈妈问我:“你整天被关在屋里感觉好吗?”当时我还忿忿不平:“有人喂养多舒服!”可是自从读了这篇文章之后,我下定决心不养鸟了,改设一个招鸟台来喂鸟,让鸟儿在我们的城市能自由地飞来飞去,让我们也能亲耳聆听鸟儿的欢鸣,让鸟儿也能感受到我们的温暖和关爱,还自然以平衡,还社会以和谐。
如果您爱鸟,请观鸟,切勿关鸟!如果您爱鸟,请让它们重归大自然,拥有自己生命的尊严和自由!
启示的启示作文
一个严热的夏天,知了在树上“知了,知了,知了”的叫个不停。
突然我突发其想,我跟姐姐说:我们去捕蝉吧!姐姐自大的说:不就是捕蝉吗,有什么了不起的。听了这句话我很生气,说道,我现在正式向你发起挑战,不知你赶答应不赶。我生气的说。姐姐说不就是比赛吗?谁怕谁。说吧,怎么比?我说:十分钟之内在路口见,看谁捕的蝉多,行吧?姐姐再问胜了怎么为,败了怎么为?我说:胜者让败者帮做一天家物活,败者又要做家物又要一天不能吃零食。姐姐说你就等着给我做家物吧。我说:老姐你还是等着一天不吃零食吧!我很不知天高地厚的说。比赛正式开始。我和姐姐各自拿着自己制做的网子各往各头跑,姐姐往北边跑,因为那边的蝉多一此,我往南跑,因为那边有我敏好朋友我相信小朋友们一定会帮我,才不会帮我那个爱吵我们我那个“大大大喇叭。”时间一秒一秒的过去,看看我捕的蝉好像就两三个那么多,于是我赶快找来我的好朋友说:朋友们,我的“生死决泽就靠你们了!”我激动的说。你们把你们家最近捕到的蝉让我先用一下,等过了这个危险“状况。我在还给你们。”朋友们答应我啦!把他们最近捕到的蝉都给了我借我渡过这个”生死之关”。
朋友们,给我的蝉有七八只,再加上我以前捕到的三只蝉已经有了十来多只啦!看来姐姐一定赢不了我啦。规定的时间到了,我不得不往回赶啦。我得意的拿着十几只捕的蝉,不由自主地开心。丈莫名其妙地想着姐姐一定没我捕的多。当我走到路口的时候还没有看到姐姐的影子。过了一会儿姐姐才提着六七只刚捕的,气喘呼呼的跑到我面前,说:我来晚啦,十分钟到了,我就补到了七八只蝉,你呢?我得意的说你才捕到678只,我都已经捕到十来多只啦。姐姐惊讶的看着我,你是怎么做到的?我说反正我‘赢了我告诉你,你也不能反悔。我呢,五分钟快到了,我才捕到了三四只,然后我就想了一个办法,就是我把我和小朋友捕的蝉加在一起,这样就多到十来多只啦。你看我聪明吧!
然后姐姐对我说以后可不能再这样了,如果比赛都向你一样,谁都这么做,还比赛做什么呢?姐姐语重心长的说。我很不服的说:“不就是作弊吗,有什么不行的!”于是,我生气的跑回家。好几天没搭理姐姐,但是我知道姐姐是对我好,多少次都想去给姐姐道歉,可是怎么也说不出来。
渐渐的,这件事情被姐姐给忘了,但在我心里,那天发生的事情是永久不会被忘记的。因为那天姐姐说的话让我终生受益。
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启示的启示作文
人的一生会遇到许多人,谁会在你的心灵深处留下那一抹色彩。就如同海滩上拾起的美丽贝壳,偶尔拿出来把玩晾晒。
陆涯是我的同学,小学的时候他可是个淘气鬼、恶作剧大王。谁的铅笔盒里有蚯蚓,座位里有青蛙,书包里有毛绒的玩具,那可都是他的杰作。他有时候免不了挨一顿打,他却是嘻嘻的怪笑,那叫一个气人啊!我也被他作弄过,一天清早我来到座位坐下,刚把手伸进书包就吓得妈呀一声站起来,我的手触摸到了软软的长长的东西,蛇!我顿时就吓哭了,这时我看见陆涯一脸的怪笑知道是他搞鬼,仔细看时才发现是一条橡胶玩具蛇,这顿打他是逃不了了,当我的拳头打在他身上时,他却阴阳怪气的说“给大爷好好捶捶,这叫个舒服啊!”。还有更过分的一次,老师从他身边过,他在老师的背上贴上了我是大美妞的纸条还配有图片,引来同学们哄堂大笑。老师把他叫到办公室“教育”了一番。回来时,他是一把鼻涕一把泪,哭得很伤心,兴许是“悔过”了吧!同学们都说“该!该!该!”。我不知出于什么原因,也许是心太软?竟然递给了他手帕,他的眼睛中流露出的是疑惑的神情。日后恶作剧还是不断的发生,但是他再也没有恶搞过我。
初中时他家搬到了乡里,我也到乡里上学。我们又分到了一个班还是前后桌,他突然像长大了似的,安分了起来。我的座位里会时常有水果、糖一类的东西。一次我病了,在宿舍里休息,中午的时候它拿来了一些好吃的还有体温计和药,并且督促我量体温吃药。我看到室友们那羡慕的目光。她们调笑我“交男朋友了吧!老实交代!”其实我们真没有有,但心里还是美滋滋的。
启示的启示的作文
在成长过程中,有许多事情是要独立面对的,在挫折里才会慢慢长大。即便过去许多年,我也不会忘记那一丛曾经给我自信的绿萝。
那次,数学考试我没考好,妈妈狠狠地训了我一顿,我伤心极了,跑到楼下逛走。这时,墙头的一盆绿萝吸引了我。我从未见过这么茂盛的绿萝。只见眼前一片浓绿,像绿色的瀑布从天而降,不见其发,也不见其终,只有那浓浓的绿色,仿佛在流动,在欢笑,在生长。在那绿色的瀑布上,闪着点点银光,走近了,才发现那是一滴一滴的露珠。这里没有玩耍的孩童,也没有锻炼的老者,有的就是这一盆闪亮的茂盛的绿萝,叶子一片挨着一片,好不热闹。每一片叶子都是绿油油的,从上而下,颜色也是由浅变深。每一片叶子都像一个纯真孩子的笑脸,灿烂地绽放着。