优秀作文应该在题材选择上有独特性和广度，能够引发读者的兴趣和好奇心。在这里，小编准备了一些优秀作文的摘录，希望能够给大家带来共鸣和启示。
启示
昨天，我们语文老师宣布了一个新规定——一段时间只写三篇作文。分别是写事的，写人的，写景的，不过只要没达到95分就要重新写一篇。听了要求，我的心里直发怵，万一没达到95分，不是要完了！一定要加油！加油，匡欣悦！
我听着老师报着一个一个组的组名，终于报到我们组啦，组长上去领，分发给我们组员，我带着复杂的心情翻开作文本，一个鲜红的89分向我迎来，我那颗悬着的心掉下来了，同时也十分失落！
我们组全军覆没，无一幸免。呀！完蛋啦！在沉重的作业包袱下，又加了一包，会活活把我压死啊。唉！自作孽不可活啊！老师又叫95分以上的同学站起来，加分。结果你猜怎么着？连班不用重新写的人屈指可数。
放学了，排队回家啦。我的心仍然在懊悔，为什么昨天不认真写？如果昨天认真写了，也许今天就不用重写啦。就不会有如此沉重的作业包袱啦。唉……都是粗心大意惹的祸啊！
我心不在焉的走着，耳畔仍然回荡着这句话——完蛋了，糟糕了！我去等候区写作业。以迅雷不及掩耳之势写完了，除去作文以外的作业，接下来就要认真写作文了。
我先想好要写哪件事？，在理清思路，才动笔开始写，写完作文后，我要读，读了三遍，确保语句通顺，没有错别字后，我才把作文本合上，小心翼翼地放进书包，生怕它飞了似的！我在心中默默祈祷：千万不要再重写了，不然我的努力就功亏一篑啦，我又要完蛋啦。
我心中，仍然萦绕着这句话，完蛋啦，糟糕了！
第二天发下作文本，我，怀着期待的心情打开作文本，我看见了一个鲜红的95分，我高兴的就不知道东南西北啦！
昨天的完蛋了，糟糕了！现在都是浮云，都是这95分的背景板！
一开始，我听同学说：作文本是一个神圣的本子，那里夹杂着你太多太多的心血，太多太多的过去，和太多太多对未来的憧憬，永远都不要丢去这个陪伴你一生的作文本，就永远不要放弃写作文，那好作文陪伴你一生！
启示
离别是悲伤的，它是一种能把英雄“压倒”的痛苦，千古以来，世间不知多少英雄，为了“离别”这二字流下了眼泪。人们为此感慨万千：“是否记得曾经朝雨的渭城？曾经烟罩袅袅的江东？”离别之恨，又能与何人说？只能顾自留于颊边。
离别流泪，是因一去无归期可谈，且看那苍山风雪——漫天飘零。自此江湖，无人相付真心。
淡望回首，心中仍是伊人笑，却何见伊人拭去眼角泪蚀。固不信缘已破，情已荒。唯剩一丝念念不忘萦绕心间。
相思是一种无悔的牺牲，它常换不来任何回报，却无数人为此怀着相思韵墨，无从抹去。心里满是眷恋的痴奢，与何人笑呢？哪怕仗剑执笔，终是写不出牵挂。这种不后悔的等待，化成相思，但最终还不是空等一场，心曾念君，却仍是多情了。谱着千年不负，万年不遇的执着，仍是从曾经的为君挽发簪，直到两鬓苍苍的凭栏远望。
相思泪，斟不完牵挂，最终也往往逃不过一场空。事如今，何人仍记得伊人一尘一笑轻拂袖？一切，只能回到忘川的水边。
世人何曾没后悔过？若不是当初太沉迷，怎来如今放不下？悔已无用，又和，又为何留恋过往，不如来生再续前缘。
世人皆出英雄无悔，可谁又知英雄只是无悔天下江山而已。无人可以一生无闪失，但可以让闪失变淡，变得不为人知。
苦泪是痛，热泪是憾。人可能就像眼泪一样，适合于痛苦和喜悦，千万种惆怅，皆可适。
启示
湛蓝、深邃而神秘的大海是许多人梦想亲近的事物。浪花飞扬，海涛汹涌，也引发了无数诗人澎湃的诗情。从世界小小窗口向外眺望，随时都能听到海潮的拍岸，看到海鸟的飞翔。然而对于我，大海给我带来的不仅仅是美的享受。
那是一个漫长难耐的夏天。高温持续，热浪风暴般地席卷全城各个角落。大地翻腾着热量，树干被烤灼得“”声响，树上蛰伏着的知了不再似作文中如小提琴演奏般优雅了，疯狂地鸣叫犹如放到最大音量的摇滚乐被单曲循环，一遍一遍，令人烦躁、乏味。
岂止它们，我也有了“反应”。长时间待在空调房里，整个人仿佛变了质的饭，闷闷的不透气，精神不振，蔫不拉几。这样热的天气，要找个地方透气。于是我来到了风铃岛。
刚刚踏上柔软的沙滩，阵阵海风已经把玩起了我的发丝。虽然依旧酷暑当头，但这迎面吹来的风却也令我平静不少，只是一瞬，不够深入。
那么下海吧，这样就能凉快许多吧！我挽起裤脚，沿着被海水洗平的地方往前走。时不时的，几个孩子抱着游泳圈向大海飞去，“噗”的一声，跃入水中。海水溅起层层水花，将孩子的身体轻轻抱着，看得我也不觉想下海了。
“哎，这些年轻人啊！”一个老太太，拄着拐杖，颤巍巍地向我走来，岁月粗糙地在她脸上留下痕迹。从口音听出，她是个当地人。她似乎也注意到了我，缓缓朝我走来。像是不可抗力般，仿佛要宣布什么庄严的事情，我停下来，静静地凝视着她瘦弱的身形，仿佛从这小小的身躯里会爆发出什么巨大力量。
“知道为什么大海……”她立在我面前，虽没有称呼，但她是在与我交谈。“什么？”海风吹散了她的话语，我大声地向她再次询问。
“因为宽阔啊！”她说完，不等我反应，便离去了。宽阔……我念着这个词语，慢慢地，似乎悟到什么：有一颗能宽容接纳、平静面对的心啊！想到这，我又看向大海，似乎知道那老太太先前对我说的话了。
知道为什么大海能面对这炎热？是宽阔啊。它没有任何防备对于这骄阳，但它依然心平气和地面对，它甚至允许孩子们将热量散发给它，这是多么宽阔的胸襟！
海水深深浅浅地冲刷沙滩，那片水蓝似乎一道清泉滋润了我的心灵。
启示的启示
孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这也就是说，不管人或事是好是坏，对我们都会有启示，有帮助。
一只小小的虫子，执着、顽强，失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不回啊！对于这样的事，不同的人有不同的启示与见解。甲由这件事因而会想到：遇事应多动脑筋；反省自己：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有头脑的人，可不是虫子。而乙的判断截然相反，所得到的启示迥然不同；他反过来询问自己：我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？甲得到的启示是：做事要灵活，不要闷着头蛮干！而乙的启示：学习虫子执着、顽强的精神。
正所谓“语文没有标准的答案，所谓的答案也不就是人所想出来的吗？”每个人的思想不一样，所想到的东西也就不一样。启示，也就如此；虽说有些启示是“死”的，但不经深入的一想你会想到它吗？有时试卷上的阅读部分会有类似：你对这篇文章（或这段话）有什么启示？的题目。要是你答的是“死”的启示，评卷的老师也许不会给满分给你；但是如果能从“死”的启示中得到新的启示，评卷的老师也许会因为你能答出一个“前所未见”、“很罕见”的答案而给予你一个满分。
世事就是这样子，深入探究别人早已发现了的事物并不可笑，可能就是因为这样子而让你发现到更多。到底是什么？那就是你从启示中所吸取的新知识，再加上自己的想法、真情实感得“结合品”。
现在，你回想一下：你有发现的经历吗？有的话，就证明了你就是一个好学的人。
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启示
我有一次去同学家玩，她家养了一只毛是白色的猫。我在和同学愉快地交谈着对《平凡的世界》这本路遥的名著的看法，突然我被跳到脚边的白猫吓到了，我这才开始观察这只白猫。
远远地看，它就像一个白色的小精灵，四条腿有规律又不失优雅地走着模特才走的猫步，两只棕色的眼睛透出一种冷冷的高贵，几根直直的胡子，随着脚步一动一动的，一张小巧又高贵的嘴，紧紧地合着，一条又长又白的尾巴灵巧地摇着，最重要的是它的每一步都没有发出任何一点声响。让人感觉它不是一只行走的猫，而是正在爬行的女鬼。我被它吓得不轻，同学在一旁同情地说：“我这猫就这样，一见生人，就一定要吓一吓他。”我喘着气对她说：“不是，你没发现吗？你家猫走路一点声音也没有。像一个飘行的女鬼。”同学对此也是非常不解：“我养它好久了，它从我认识到现在就是这样的，我也没想过为什么。”我建议道：“要不，我们看看它的脚底？”同学满口答应：“好主意，你去拿吃的分散它的注意力，我去抓它，看看它的脚底。”
于是我拿着一盘猫食吸引它，同学一把把它抓住了，可就当同学翻它的脚底时，它却闪电似的逃走了，还要来抓我们的脸。没办法我只好去网上找有关的资料了。哦，原来猫的脚底下有一块肉，这样它走路时就没有声音了。由此我从猫身上得到我想发明一种东西——走路无声鞋。这种鞋给士兵穿上，这样在军事上就不会有人发现军队。而且小朋友穿上这种鞋在家偷吃零食，也不用担心被爸爸妈妈发现了。而且这种鞋也会让穿上的人隐身，这样就更方便了。
大自然有许多千奇百怪的事物等着我们去发现、去探索、去研究，同样人们也从中得到了许多，大自然是人类最好的老师。
启示
说到水，我们就再熟悉不过了，我们每天都要接触水。水是生命之源，水滋养着人类，没有水我们就无法生存。可是你们是否知道，水不仅保障了人类的生存，还带给了我们许多，教会我们如何生活！
水教会了我们什么是坚持。
水滴就连鸡蛋都无法打破，那么能否把石头击穿？大家的回答可能都是：不能！当然不能！可就是这连鸡蛋都无法打破的水滴能将石头击穿。你可以发现，在长江上游一带都是一些粗糙的大石头，而到了长江下游一带却风情突变：都是一些光滑的鹅卵石。是什么让它们除了如此大的变化？是水！是水将粗糙的巨石打磨的如此光滑。如果你仔细观察，不难发现：把一块石头放在水池中，一直滴水。第一天，看不出什么；几十天后，也看不出什么；过上上百天，可能会微微凹进一点……过上成千上万天，石头就慢慢慢慢地被击穿了。水是那么坚持不懈，持之以恒！
水教会了我们什么是包容。
人们用“水火不容”这个词比喻两个人或两个事物无法相互包容，但是水却能包容一切，不信的话就让我们做一个实验：准备好一个杯子，在里面加上少量的沙子，最后往里面加水，水一瞬间就会变得非常浑浊。你们一定要说了：“这与水可以包容万物有什么关系。接下来就可以把水杯放在窗台上。一觉醒来，你就会惊奇的发现：沙子沉淀在了水瓶的底部，而水却漂在了沙子之上，与沙子清清楚楚的分了开来，就好像是什么事也没有发生一样，静静地飘在沙砾之上。
没有一点水在沙砾之中；沙砾也不会混入水里。水川泽纳污、海纳百川。水是那么包容！
水更教会了我们无私。
水教会了我们坚持；水教会了我们无私；水教会了我们包容……只要大家留心观察，就不难发现，一些十分平常的事物，总会告诉人类一些生活的。
启示的启示作文
离与泪。
离别是悲伤的，它是一种能把英雄“压倒”的痛苦，千古以来，世间不知多少英雄，为了“离别”这二字流下了眼泪。人们为此感慨万千：“是否记得曾经朝雨的渭城？曾经烟罩袅袅的江东？”离别之恨，又能与何人说？只能顾自留于颊边。
离别流泪，是因一去无归期可谈，且看那苍山风雪——漫天飘零。自此江湖，无人相付真心。
相思泪。
淡望回首，心中仍是伊人笑，却何见伊人拭去眼角泪蚀。固不信缘已破，情已荒。唯剩一丝念念不忘萦绕心间。
相思是一种无悔的牺牲，它常换不来任何回报，却无数人为此怀着相思韵墨，无从抹去。心里满是眷恋的痴奢，与何人笑呢？哪怕仗剑执笔，终是写不出牵挂。这种不后悔的等待，化成相思，但最终还不是空等一场，心曾念君，却仍是多情了。谱着千年不负，万年不遇的执着，仍是从曾经的为君挽发簪，直到两鬓苍苍的凭栏远望。
相思泪，斟不完牵挂，最终也往往逃不过一场空。事如今，何人仍记得伊人一尘一笑轻拂袖？一切，只能回到忘川的水边。
悔恨泪。
世人何曾没后悔过？若不是当初太沉迷，怎来如今放不下？悔已无用，又和，又为何留恋过往，不如来生再续前缘。
世人皆出英雄无悔，可谁又知英雄只是无悔天下江山而已。无人可以一生无闪失，但可以让闪失变淡，变得不为人知。
苦泪是痛，热泪是憾。人可能就像眼泪一样，适合于痛苦和喜悦，千万种惆怅，皆可适。
启示的启示作文
我家住在一个三面环水的美丽小岛——西坝。这里是许多钓鱼爱好者的聚集之地。我爷爷也是其中的一位，他钓过很多各式各样的鱼，我想：我的个子长得高可能就是吃鱼多的缘故吧！
一个阳光明媚的早晨，我和爷爷拿着鱼竿，提着鱼桶来到了江边。这是我第一次钓鱼，爷爷教我要先把鱼饵挂到鱼钩上，然后再使劲抛向水中。说起来简单，做起来就没那么容易了，我抛了两次都没抛到水里，爷爷要我拿着鱼线拽几个再使劲，试了几次，胳膊都酸了，终于成功地抛到了水里，累得我满头大汗。爷爷又说要盯着水面的鱼浮，如果鱼浮动了就有可能是鱼上钩了，再拉起来。
我一动不动地盯着水面过了好久也没看到鱼浮有个动静，手也酸了，有点坐不住了，旁过的爷爷已经钓到二条鱼了，他乐呵呵的看着我说：“要沉住气哦！”我大声说：“放心，我是姜太公钓鱼——愿者上钩。坚决不会学小猫钓鱼的。”我突然又想起什么，连忙说：“嘘，小声点儿，别跟我的小鱼儿吓跑了。”又过了一会儿，小里的鱼浮终于动了起来，我急忙一拉，空空如也，狡猾的小鱼儿已经把鱼饵吃了溜走了。爷爷说是我反应慢了，要等鱼吃到一半时，再拉，鱼才会上钩。唉，这火候还真难把握哦！我不甘心，决定再来一次，这次一定要钓上一条鱼。过了一会，鱼浮又动了起来，我沉住气，轻轻地一拉，一条活蹦乱跳的小鱼儿上钩了，我高兴地说：“我学会钓鱼，我学会钓鱼了！”
虽然只是一条很小的鱼，但我很开心，毕竟这是我钓的第一条鱼，而且我还明白了一个深刻的道理：事在人为，做什么事情，只要坚持不懈，就一定会取得成功！
启示的启示作文
我有一本书，它叫《生命的颜色》，我对它爱不释手。这是一套关于自然与科学、民俗与风物等故事的系列丛书。里面摘录了很多中外著名科学家、名人撰写的文章。其中的一篇文章《观鸟与关鸟》给我的印象最深刻。
观鸟是西方国家十分盛行的一项户外活动。在爱鸟的国度，人们热衷观鸟，鸟儿不必对人们敬而远之。记得在澳洲旅游时，我最爱的活动是在公园和广场喂鸟儿。我拿出很多零食，撕成很小的碎块儿投喂，不一会儿，我的周边就围满了小鸟，食儿一落地，“嗖”一声就被抢走了。当地还有一种“垃圾鸟”最胆大包天，追着我讨要手中的食物，吓得我抱头鼠窜。一幅人与自然多么和谐的画面啊！
可是在我们生活的城市，你能随处见到这么多鸟吗？你能近距离接触它们吗？恐怕我们见得最多的是囚禁在笼中的鸟吧！周末我最爱和妈妈逛花鸟市场，经常看到成堆的笼子里关着很多小鸟，有的一见人走近就惊恐万状，到处乱飞；有的傻呆呆地一动不动，似乎在哀叹自己的悲惨命运……我曾经很想买回一只鸟喂养，但妈妈问我：“你整天被关在屋里感觉好吗？”当时我还忿忿不平：“有人喂养多舒服！”可是自从读了这篇文章之后，我下定决心不养鸟了，改设一个招鸟台来喂鸟，让鸟儿在我们的城市能自由地飞来飞去，让我们也能亲耳聆听鸟儿的欢鸣，让鸟儿也能感受到我们的温暖和关爱，还自然以平衡，还社会以和谐。
如果您爱鸟，请观鸟，切勿关鸟！如果您爱鸟，请让它们重归大自然，拥有自己生命的尊严和自由！
启示的启示作文
一个严热的夏天，知了在树上“知了，知了，知了”的叫个不停。
突然我突发其想，我跟姐姐说：我们去捕蝉吧！姐姐自大的说：不就是捕蝉吗，有什么了不起的。听了这句话我很生气，说道，我现在正式向你发起挑战，不知你赶答应不赶。我生气的说。姐姐说不就是比赛吗？谁怕谁。说吧，怎么比？我说：十分钟之内在路口见，看谁捕的蝉多，行吧？姐姐再问胜了怎么为，败了怎么为？我说：胜者让败者帮做一天家物活，败者又要做家物又要一天不能吃零食。姐姐说你就等着给我做家物吧。我说：老姐你还是等着一天不吃零食吧！我很不知天高地厚的说。比赛正式开始。我和姐姐各自拿着自己制做的网子各往各头跑，姐姐往北边跑，因为那边的蝉多一此，我往南跑，因为那边有我敏好朋友我相信小朋友们一定会帮我，才不会帮我那个爱吵我们我那个“大大大喇叭。”时间一秒一秒的过去，看看我捕的蝉好像就两三个那么多，于是我赶快找来我的好朋友说：朋友们，我的“生死决泽就靠你们了！”我激动的说。你们把你们家最近捕到的蝉让我先用一下，等过了这个危险“状况。我在还给你们。”朋友们答应我啦！把他们最近捕到的蝉都给了我借我渡过这个”生死之关”。
朋友们，给我的蝉有七八只，再加上我以前捕到的三只蝉已经有了十来多只啦！看来姐姐一定赢不了我啦。规定的时间到了，我不得不往回赶啦。我得意的拿着十几只捕的蝉，不由自主地开心。丈莫名其妙地想着姐姐一定没我捕的多。当我走到路口的时候还没有看到姐姐的影子。过了一会儿姐姐才提着六七只刚捕的，气喘呼呼的跑到我面前，说：我来晚啦，十分钟到了，我就补到了七八只蝉，你呢？我得意的说你才捕到678只，我都已经捕到十来多只啦。姐姐惊讶的看着我，你是怎么做到的？我说反正我‘赢了我告诉你，你也不能反悔。我呢，五分钟快到了，我才捕到了三四只，然后我就想了一个办法，就是我把我和小朋友捕的蝉加在一起，这样就多到十来多只啦。你看我聪明吧！
然后姐姐对我说以后可不能再这样了，如果比赛都向你一样，谁都这么做，还比赛做什么呢？姐姐语重心长的说。我很不服的说：“不就是作弊吗，有什么不行的！”于是，我生气的跑回家。好几天没搭理姐姐，但是我知道姐姐是对我好，多少次都想去给姐姐道歉，可是怎么也说不出来。
渐渐的，这件事情被姐姐给忘了，但在我心里，那天发生的事情是永久不会被忘记的。因为那天姐姐说的话让我终生受益。
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启示的启示作文
人的一生会遇到许多人，谁会在你的心灵深处留下那一抹色彩。就如同海滩上拾起的美丽贝壳，偶尔拿出来把玩晾晒。
陆涯是我的同学，小学的时候他可是个淘气鬼、恶作剧大王。谁的铅笔盒里有蚯蚓,座位里有青蛙,书包里有毛绒的玩具，那可都是他的杰作。他有时候免不了挨一顿打，他却是嘻嘻的怪笑，那叫一个气人啊!我也被他作弄过，一天清早我来到座位坐下，刚把手伸进书包就吓得妈呀一声站起来，我的手触摸到了软软的长长的东西，蛇!我顿时就吓哭了，这时我看见陆涯一脸的怪笑知道是他搞鬼，仔细看时才发现是一条橡胶玩具蛇，这顿打他是逃不了了，当我的拳头打在他身上时，他却阴阳怪气的说“给大爷好好捶捶，这叫个舒服啊!”。还有更过分的一次，老师从他身边过，他在老师的背上贴上了我是大美妞的纸条还配有图片，引来同学们哄堂大笑。老师把他叫到办公室“教育”了一番。回来时，他是一把鼻涕一把泪，哭得很伤心，兴许是“悔过”了吧!同学们都说“该!该!该!”。我不知出于什么原因，也许是心太软?竟然递给了他手帕，他的眼睛中流露出的是疑惑的神情。日后恶作剧还是不断的发生，但是他再也没有恶搞过我。
初中时他家搬到了乡里，我也到乡里上学。我们又分到了一个班还是前后桌，他突然像长大了似的，安分了起来。我的座位里会时常有水果、糖一类的东西。一次我病了，在宿舍里休息，中午的时候它拿来了一些好吃的还有体温计和药，并且督促我量体温吃药。我看到室友们那羡慕的目光。她们调笑我“交男朋友了吧!老实交代!”其实我们真没有有，但心里还是美滋滋的。
启示的启示的作文
在成长过程中，有许多事情是要独立面对的，在挫折里才会慢慢长大。即便过去许多年，我也不会忘记那一丛曾经给我自信的绿萝。
那次，数学考试我没考好，妈妈狠狠地训了我一顿，我伤心极了，跑到楼下逛走。这时，墙头的一盆绿萝吸引了我。我从未见过这么茂盛的绿萝。只见眼前一片浓绿，像绿色的瀑布从天而降，不见其发，也不见其终，只有那浓浓的绿色，仿佛在流动，在欢笑，在生长。在那绿色的瀑布上，闪着点点银光，走近了，才发现那是一滴一滴的露珠。这里没有玩耍的孩童，也没有锻炼的老者，有的就是这一盆闪亮的茂盛的绿萝，叶子一片挨着一片，好不热闹。每一片叶子都是绿油油的，从上而下，颜色也是由浅变深。每一片叶子都像一个纯真孩子的笑脸，灿烂地绽放着。