优秀作文常常能够用简练明了的语言准确表达复杂的思想和情感。小编为大家挑选了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
老鼠的爱的作文优选
有一天，猫对老鼠说：“老鼠弟弟，快过年了，咱们去买一桶油吧！”老鼠同意了。
它们把油买回来了，老鼠说：“猫哥哥，我的嘴馋，你就把油藏起来吧！”“好哇！就藏在庙子里好了。”猫说的这句话被老鼠听见了，决定明天去庙里偷吃。
第二天，老鼠说：“今天我大姐生孩子，让我去吃饭”“好吧，快去快回！”
下午，老鼠回到家，猫问：“你大姐生的是男的还是女的？”老鼠说“是个女的。”“叫什么名字？”猫又问。“叫一半。”
第三天，老鼠又对猫说：“今天我二姐生孩子，叫我去吃饭。”“好吧，快去快回！”
下午，老鼠回到家，猫问：“你二姐生的是男的还是女的？”老鼠说“是个女的。”“叫什么名字？”猫又问。“叫两层。”
第四天，老鼠又对猫说：“今天我三姐生孩子，叫我去吃饭。”“好吧，快去快回！”
下午，老鼠回到家，猫问：“你二姐生的是男的还是女的？”老鼠说“是个女的。”“叫什么名字？”猫又问。“叫溜光。”
老鼠去采花作文优选
“吱吱吱！吱吱吱！”
“啊！妈！快来！快来！”
原来在我的房间发现了一位不速之客——老鼠。
随着我那一声尖叫：“有老鼠！”全家立刻：“紧急行动！”妈妈连忙把爸爸叫起来，我拿着苍蝇拍，妈妈脱下拖鞋拿在手里，爸爸随手抓起皮鞋。“哪儿？哪儿？”大家弯着腰在我的房间四处寻找老鼠，找了好半天，连老鼠的影子也没找着。“哪有老鼠啊！”爸爸自言自语着。我挠挠脑勺，喃喃自语，我明明看见的呀。于是，我跪在地板上，用苍蝇拍使劲地往床底下划来划去。
这时，妈妈在隔壁叫了起来：“快，在这里！”我和爸爸顺着声音飞快地跑了过去。后来，可恶的老鼠从我的房间窜到妈妈的房间了。这下可好了，老鼠在房里窜来窜去，我们三个人也随着老鼠转来转去。
“跑了，跑了，老鼠跑到卫生间了。”还是我眼睛亮，一下子就反应过来了。妈妈把门一关，守在门前，老鼠在又小又空的卫生间中乱窜，我挥着苍蝇拍对准老鼠一阵乱打，最后爸爸一脚踩住了老鼠。
不速之客老鼠终于被我们消灭了，我们三人相视一笑，长长地吁了一口气。
三个小老鼠的作文优选
水不就像是生活中的一些人吗；就让我来告诉你这种生长在沙漠中的植物吧。
根据资料显示：黄蜂能忍受43摄氏度的高温，工蜂却能忍受45慑氏度的高温。如果简·爱没有勇气，她可能一生都受人欺负，又怎么会得到自己想要的幸福！令我出乎预料的是她狠狠地白了我一眼，然后很不情愿地付了钱，便姗然而去。我被这小小的生命感动了，不禁泪满眼眶......还记得那是一个阳光明媚的早晨，我还像一条毛毛虫缩在被子里，耳朵就被弟弟拧了起来，为了保住我的耳朵，我只好叫道：程大王，饶了我的耳朵吧。我在长大，她在变老，生活在看不见的背面，被时间带走了许多许多!
用山间冒出来的清泉来洗涤那受世俗污染的心灵，滋润那枯竭的心灵。来到香山脚下，哇，这山真高呀。我果断地回答：当一名警察？想必，读者对于鲁迅代表作《孔乙己》这篇文章很熟悉吧。
时光飞逝，转眼间已到2023年了，现在，我以是一名科学家了。于是我选择在黑夜中坚守!她身后是透明的天花板，她在那里，就像一滴血。然后再来回眸我们介休市，坐上新一代的火箭，你看到的是一个山水环绕，花草作伴的“家”。
嘴皮子不好使怎么和你聊天啊，对不；”我连连点头，老君便变出一个夜明珠，立刻不见了身影，“老君。母爱是无私的。
学生方便，老师也方便了，因为老师上课时不需要用粉笔写字，只需要用手指轻轻地在触摸屏幕上写字，就能显示出来;遵守交通规则，对自己和别人的生命负责。
老鼠去采花作文优选
我坐在院子里，正欣赏着一朵刚开放的朱模花，正是清晨，朱模花还带着昨夜的露水，在晨曦中微笑。
这时候，一只蜜蜂从阳光里穿行而来，它几乎毫不犹豫的，就停在那一朵朱槿花上，那样投入、专注而忘情地吸着花蜜。微笑、带着露水的朱模花;专注、浑然忘我的蜜蜂，看起来就如同在亲吻一样。
但是，朱槿花与采花蜂是带着什么爱情而在城市的阳台上会合的呢?这时空的无限与广大，使我感到一只蜜蜂找到一朵朱槿花就是奇迹!连结着它们因缘的线不是偶然的!
花究竟有什么好吃，使蜜蜂穿越城市来寻找和吸取呢?等蜜蜂飞走了，我摘下那朵朱模花来吸，发现花中果然有着清香甜美的汁液。
呀!原来在宇宙之间，朱模花，蜜蜂或者蝴蝶，也是追求着幸福、美好的众生!
人追随情欲而在生死时空中飞翔，与一只蜜蜂飞来寻找一朵花也没有什么不同!
情欲的本质是生死的根本，但情欲的追求中也有美好的启示。
蜜蜂采花的时候如此专注而深情，但它并不执著在一朵花上。
这是为什么人们把那些风流而不专情的浪子称作是“采花蜂”的原因吧!
我想起《佛经》里的一句话：“如蜂采华，但取其味，不损色香，”就觉得人在情感的态度上，有时还不如一只蜜蜂。
三只老鼠的故事作文
今天我在李老师的作文课上画了三只小老鼠。我先画一个很大的“6”，再画一个鼻子，又画几根胡子，然后加上一双眼睛，再画一个耳朵，耳朵还要小一点点儿，老鼠就画成了。我一共画了三只老鼠。
第一只老鼠很胖，我就叫它”小胖“。第二只老鼠站着，个头还很小，我给它取了个名字叫”小小“。另外一只老鼠的牙很长，我叫它”长牙“。
有一天，一块_酪从天上掉下来，刚好三只老鼠同时看到，它们跑呀跑呀，结果有一只老鼠已经快到奶酪旁边了，它后面的老鼠把跑在最前面的这只老鼠一把抓了回来。最后，它们决定讨论一下奶酪到底怎么分。
有一只老鼠说：“小胖，你来分奶酪。”小胖说：“好呀！”小胖分得不是平均，它给自己的奶酪很多，剩下两只老鼠奶酪分到的很少。小小和长牙生气地说：“为什么给我们分那么少，你自己的却那么多？”小胖说：“我不会分，要不，小小你来分？”小小说：“可以呀。”小小分得比较好，谁也没少分，谁也没多分。这样，三只老鼠就和好了。
后来，三只老鼠经常一起外出找吃的。长牙负责找东西，小胖负责扛东西，小小负责分东西。它们分工合作，日子过得一天比一天好。
这就是我画的三只老鼠和它们的故事，看，它们好像在纸上对我笑呢！
想象作文老鼠上学
两周一次由专家引领的教研活动如期而至。这两次研讨活动的主题是关于“课堂作业随堂化”的研究。在今天两位教师的课上，无论是教学设计，还是课堂环节，可以说都紧扣着这一专题。与以往最大的不同就是真正把课堂作业适时引进课堂，既达到了预设的教学目标，也真正减轻了学生的作业负担。
现来盘点我在《北京亮起来了》第二课时中的收获：
新课程标准提倡我们把新的理念运用到教学中去。在《北京亮起来了》这节课的教学中，无论是教育观念的转变，或教学方式的更新，还是教学手段的运用，及新课标理念的体现都有较大的进步。教师用精心的设计和恰当的引导及点拨，激起学生情感的变化。在学生有了情感体验的基础上进行学习，学习目标的落实不再显的刻板枯燥。
在第一课时的基础上，《北京亮起来了》围绕“灯的海洋，光的世界”这一句，描绘了首都北京环形路、西单商业街、故宫这些地方五光十色、辉煌明亮的夜景。课文语言优美，尤其是一些四字词语和几个比喻句，让课文增色不少，是引导学生品读、积累的好材料。但是也有很多学生没有接触过的词语，如何落实这些新词、佳句，也成了本堂课的重点。徐老师注重教给学生学习方法，并运用这些方法进行学习。老师没有繁琐的分析，而是抓住了文中的重点句、重点词展开教学。对学生比较难理解的词语如“焕然一新”，出示旧北京城杂乱无序的画面和现在的“不夜城”进行对比，视觉冲击非常强，并结合相关文字感悟，学生轻而易举就理解了这个词语的意思。类似的细节在课堂上还有很多。
商榷之处：
第三段有一句：“环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。”教师请学生给“犹如”换词，学生运用找近义词的方法轻而易举的理解了“犹如”就是“好像”、“就像”的意思。在比较立交桥与彩虹的相似之处时，学生关注得比较多的是形状方面的相似，两者都是弯弯的，而色彩方面关注较少。此时，教师如能配合图片，引导学生观察立交桥上那斑斓多彩的灯光，色彩不一，随着立交桥绵延到很远很远……这种形状，这种色彩，极像天上的彩虹，弯弯的，多彩的。学生就比较容易理解了。对文中提到的照明灯、草坪灯、喷泉灯和礼花灯，教师也可以出示一系列美丽的灯光：明亮的照明灯、投射很美的草坪灯、变化多端的喷泉灯、异常亮丽的礼花灯……让学生展开自由的想象，运用“犹如”一词，夸夸自己看到的灯光。在看图想象的过程中，学生自然而然地内化了“犹如”这一词，并且真切地感受到了北京五颜六色、各种各样的灯光，感受到了夜晚的北京那独有的丰富多彩的美丽。在小练笔的过程中，也不会出现“琴桥上有喷泉灯”这样的.错误了。
老鼠去采花作文优选
很久很久以前，生活着一对老皮匠夫妇。
一天，老妇人说：老伴，看看这些皮革能不能在做一双鞋子啊？老皮匠说：唉！只能做一只了。老妇人说：我们家实在太穷了，早上把剩下的钱都给了那个孩子了。老皮匠说：没关系，那孩子实在是太可怜了。
当天晚上，两只小老鼠进了老皮匠的房子。一只小老鼠说：老皮匠夫妇睡了，们开始工作吧。_另一只小老鼠说：好吧！于是，小老鼠们拿出皮革做起鞋子来。
第二天，老皮匠发现又漂亮有美丽的小鞋子很高兴，同时又很奇怪。这是谁做的啊？他把鞋子拿到街上，大家看了都很喜欢，可鞋子只有一双。怎么办呢？最后大家决定进行拍卖。40元！50元！60元！大家纷纷出价，最后，市长以180元钱把鞋子买了下来。这下老皮匠夫妇又有钱买皮革了。
回到家，老妇人说：晚上我们躲起来，看看是谁在帮助们。
晚上，两只小老鼠又进了老皮匠的房子，老皮匠夫妇这才发现两只又瘦又小的小老鼠。
很快，圣诞节又到了。老皮匠说：我们做点好吃的让小老鼠晚上吃个够吧！晚上，两只小老鼠又来了。它们发现所有的工作已做完了，桌子上堆满了各种各样的食物。灯突然亮了，老皮匠夫妇走了出来说：好心的小老鼠，和你们一起过圣诞节，好吗？好极了！小老鼠们高兴地回答。
水老鼠作文_优选
顶着一轮烈日，我和母亲一起走在公园散步，放松心情。
说是散步，还不如说是一场折磨，火辣辣的太阳剥夺着我心中仅存的清凉，使我心中烦躁不安。这时，两个顽孩踩着旱冰鞋经过我前方追逐打闹，好不快活。我灵巧地绕过他们，路上的石头像是与我作对，“噗通”一下，把我给绊倒了，我的屁股与地面来了一个亲密接触。我十分尴尬地站起来，拍拍屁股，跟上母亲的脚步。
突然，这次的摔倒，让我回想起一件令我十分感动的事。那是一个冬天，雪不停地下着。路面上结了一层冰，与凛的寒风还是搭配。我把路面当作滑冰场，站在上面，只需轻微摆动身子，就能滑出去好远，我对这项运动乐此不。当我看见一位妈妈领着一个比我小的儿童过来，而那小孩再三央求母亲放开他一一他见我这么开心，也想来滑一滑。看他要下来玩我也是求之不得啊！终于有个伴儿了！
这位母亲妥协了，她放下了小孩，这小孩一脸兴奋地模仿我，左滑滑，右滑滑，点也不怕自己会摔倒。我不停地作出新花样，几次险些跌倒，他也兴致勃勃地学着我，也将动作学的十分到位。然而他分神，脚一软，整个身子剧烈地抖动了几下，“啪嗒”一下倒了下去。他整个人几乎是跪在那儿寒冷从冰面深深穿透他的膝盖，不到半分钟，他的膝盖便冻僵了，不管再怎么挣扎着站起，他的腿就是不听使唤，他害怕地大哭起来。那个慈祥的母亲应该早就看到了吧，可她不动，像是脚底生根了般，但严厉地说道：“站起来！这是你自己要做的，要玩就必须付出代价！”没有一丝感情的话，才会激起人最后的力量。他再次尝试站起来！他低着头，用手慢慢撑起身子。我看到他的脚在打颤，但，他站稳了！
母亲以真诚的言语鼓励着他，以热情地笑容迎接着他，以最热烈的双手紧紧拥抱着他！我在眼眶打转了许久的泪水，突然涌而出。
股清凉涌入我的心里，烈日似乎不再令人感到炽热，取而代之的，是一种新的温暖。
小学米老鼠的作文优选
讲桌上放着一只有趣的“米老鼠”，它不会跑，也不会叫，是彩色陶瓷的。它的大脑袋上有一对粉红色的圆耳朵向上竖着，像两个小圆盘子，仿佛在听周围的动静，脸上嵌着一对团圆的大眼睛，蓝蓝的眼里乌黑的大眼球闪着亮光，像真的一般。最有趣的是鼻子和嘴。在翘着的鼻子上有个小红点，裂开的嘴唇鲜红鲜红的。它一定有什么事很高兴，笑得连嘴都合不拢了。“米老鼠”穿着深绿色的衣服，粉红色的背心，打着黑色的领结，显得很神气。它戴着一双红手套，右手提着一个大书包，左手正挥动着，仿佛在说：“我要上学去了!”书包太大，把右脚都遮住了，只露出穿黑色大头鞋的左脚。“米老鼠”的后脑勺上有个一字形的口子。
啊!这是一个储蓄罐。
猫
猫，是捕鼠好手，但一般情况下，老鼠也不会那么轻易被猫捉住。我们都很相信这句话，因为我们也曾亲眼目睹猫捉老鼠的场景。
男同学跑得快，所以去报告老师，而我们女同学则躲在一边负责看守，不让它跑了。可谁想，这只老鼠开始追着我们一圈圈地满操场跑。正在我们焦急之际，一只野猫过来了。
那只野猫好像好几天没吃东西了，一看见那只老鼠就两眼放光，直流口水，朝它猛扑过去。我们看得目瞪口呆。只见，老鼠爬上了柿子树，猫本来是可以爬树的呀，可是这只猫却没有爬树去追老鼠，而是在树下“喵喵”地叫着。我见状，招呼了几位同学，说：“我们把老鼠摇下来吧！”说干就干，我们小心地摇着柿子树，可是好几分钟了，老鼠依然还在树上待着。这时有更多同学围过来，其中有个力气大的同学使劲一摇树，终于老鼠被摇了下来。
一掉下来的老鼠，似乎是摔晕了，一动也不动的。猫一看，马上叼起老鼠，满意地走了。
当男同学和老师们赶来时，这场猫捉老鼠的好戏已经结束了。操场上又恢复了热闹……。
猫
生活中的启示多得是，只要你仔细观察，就一定可以找得到。它们无处不在，动物身上也不例外。
有一天，我看见一只灰不溜秋的老鼠，黑色的小眼睛闪着微光，钻进一条隐蔽的臭水沟。突然，一只毛发杂乱的虎斑猫出现在我眼前。它用它那墨绿色的眼睛恶狠狠地盯着我，过了一会儿，便转移视线，拱起它粉红色的鼻子，似乎在闻什么东西的气味。它闻完气味后，连忙跑到臭水沟旁边，伏下身子，四肢弯曲，目不转睛地盯着臭水沟。
我一下子明白了，原来它嗅到了老鼠的气味，准备来这里捕老鼠呢。
它一动不动在臭水沟旁待着，连呼吸都调平调慢了，毛发根根直竖着，小心翼翼、一心一意、全神贯注，如果不是偶尔眨一下眼睛，几乎让人觉得时间是静止的。
我看着看着就厌烦了，跑到别的地方去玩。过来一个小时后，我再次来到这里，看见那只猫原封不动地待在那里，我立马被它的执着感动了。过了一会儿，那只老鼠终于出现了。它警惕地用黑溜溜的眼睛四处扫视，略略探出头部，刚想缩回去，便被虎斑猫如毒蛇吐信般的速度咬住了喉咙。老鼠拼命挣扎，却徒劳无功，慢慢地死去。猫饱餐了一顿。
通过这件事，我得到了一个启示，那就是——只要你有耐心，坚持不懈地去做一件事，就一定会成功。
小学米老鼠的作文优选
我有一个米老鼠，是爸爸去文化广场，玩套圈圈套中的。
我的米老鼠有两个功能：一、能储蓄;二、摆设。他穿着红色的衣服，长长的尾巴，一双大大的眼睛，可神气了。
每当我写作业的时候，我会时不时看一看米老鼠，他好像在对我说：“写完作业没有呀?”这时，我就会埋头“苦干”起来，我写完之后再看看他，他仿佛说：“恩，干得不错，继续努力!”
我可喜欢我的米老鼠了，又可以摆设，又可以储蓄。太好了!
猫
“来呀！来抓我呀！”我一边跑一边转过头，嬉皮笑脸地对丁鸿城说。
“你别神气，我马上就会抓到你。”丁鸿城气喘吁吁，一边追一边指着我嚷。
我俩正在玩“猫捉老鼠”的游戏，规则是：“老鼠”靠墙时“猫”不能抓。但是只能靠墙20秒。否则就算犯规。被猫抓住，“老鼠”要学乌龟一样在地上爬一圈。
游戏一开始，我这只“小老鼠”迈开大步，撒腿就跑，丁鸿城在后面紧追不舍。我一边跑，一边向后面的丁鸿城发出挑衅。
丁鸿城见追不上我，就对在我前面的同学王芝宇说：“你帮我用脚绊他。”
我还没来得及反应过来，就感到身子失去了平衡，打了一个趔趄，“扑通”一声，摔了下来，真痛呀！我皱着眉，挣扎着坐在地上，发现裤子被磨破了，卷起裤腿一看，大腿上蹭破了一层皮。再看手掌心。也渗出了血。我感到一阵阵钻心的疼痛。
老师正好路过这儿，看见了这一幕。气得脸色发黑，眼睛里像要冒火似的。说：“谁让你们这么玩的？万一今天邵宇骨头摔折了，那可就是大祸了。你们怎么没有一点安全意识啊！”
丁鸿城和王芝宇吓傻了，俩人脸色煞白，站在那儿一动也不敢动。
“还愣在那儿干什么？快扶他去医务室检查。”老师命令道。丁鸿城和王芝宇这才回过神来，扶起我，走向医务室。
我想：今后无论玩什么游戏，都要把安全放第一位。不能像他们为了取胜，不计后果，做出一些容易酿成祸端的事情。
小学米老鼠的作文优选
米老鼠今天去参加外语考试。
一张张雪白的试卷飘落在同学们的桌子上，米老鼠拿起一看，暗暗地高兴：这么容易的题目!他飞快地做了起来。
米老鼠看到中译英的试题中，有个句子是“农夫在田里除草”。他看都没看清楚，就做了起来。在英语中，“农夫”和“农田”只相差两个字母，结果他把“农夫”写成了“农田”，而“农田”写成了“农夫”。他走出教室时心里很得意。
老师分析卷子了，讲到这一题时提到了米老鼠。老师说：“……这个句子就变成‘农田在农夫身上除草’了!”大家一听哄堂大笑。
水老鼠作文_优选
每天，总有一辆破旧的三轮车，停在学校门口。
它的主人穿一套蓝色的工作服，已经洗的发白，裤子上开了几个洞。他的眉毛浓而宽，黝黑的脸被太阳晒的黑里透着红，他的皮肤很粗糙，加上那满是老茧的、像松树皮似的手，一看就知道，一定是经常被风吹日晒的人。而这个人就是杜老大。
杜老大每天开着三轮车，停在平朔生活区第五小学的门口。
“他在那里干嘛呢？”
原来他和他的妻子一起在校门口卖煎饼。
经过我的观察，我发现他每天到晚上九点多才回家。
他的三轮车门口总是人山人海，想买他煎饼的人只能排队。有时，我也会拿着钱，去小车旁排长龙似的队，等着买煎饼。边排边听到旁边的人说：“如果有一个煎饼大赛的话，杜老大一定能赢！听着听着，不时闻到了一股股浓浓的煎饼味。我心里想：如果我前边没人的话，我肯定迫不及待地买来香喷喷的煎饼，直接吃个精光。
今天下午，我见他小车旁没人。由于好奇我跑了过去，杜老大也不是很忙，就和我聊起天儿来。
我问：“叔叔，您在这里卖煎饼卖了多少年了？”
杜老大一本正经地回答：“18年了。”
“那您每天几点回家呀？”
他笑着说：“夏天最晚十点，最早也得九点吧。”
我又好奇的问：“你为什么那么晚回家呀，我看你的生意挺好的，每天中午和晚上人多的时候出来卖，没人的时候怎么也不回家呀？”
叔叔看着我一脸疑问，笑着说：“我和平朔还有电厂的人说过，我每天都在这儿，晚上九点半之前我就在。倒是上午和下午的时候没有几个人，那也得等着，要是有个人来买了，我不在。咱也不能让人家白跑呀。”
“这做买卖除了挣钱儿，也得说话算话吧。”
听了他的话，我心里暗暗想：杜老大，不怕风雨，每天在校门口卖煎饼，是为了赚钱但更是为了——信用。
世间的感动其实并不少，只是没有仔细观察的眼睛。杜老大的行为，深深地感动了我。我想：感动是什么？是流下眼泪，还是生死救援，或是电影里感天动地的片段……我想这些其实都不是，生活中的感动，也许就只是普通人身上良好的行为。