我想当老师范文(16篇)

时间:2023-11-26 07:20:18 作者:飞雪

优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式,给读者带来强烈的感受和启发。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能够给大家写作带来一些帮助。

我想对老师说

开学的第一天,当您踏着坚定的步伐走进教室的时候,您的形象就深深地烙在了我们的脑海里,您是那样充满朝气,就像一朵盛开的向日葵,您要把您所学到的知识全部都浇灌在我们这些小树苗身上,让我们一天天茁壮成长。在这段都是回忆的日子里,是您一直陪伴着我们,您为了我们不知道付出了多少汗水和心血……我要大声对您说:“老师,谢谢您!”

我还清清楚楚记得,上一次,您因为生病而请了假,我知道您白天要教课,下课后,您又要马不停蹄地批给作业、备课。我知道,如果我们很累,您要比我们还累。上课时,我们坐着,您站着;我们听着,您讲着。您把身体都累坏了。当您生病的消息传到教室的时候,我们的心里全部都是对您满满地担心与深切的问候。都是因为我们,您才会这样劳累。我要大声对您说:“老师您辛苦了!”

老师,记得有一次您感冒了。咽炎犯了挺严重的,但是您每天仍然带病、带着又疼又沙哑的嗓子给我们讲课,每次听到您的咳嗽声和沙哑的声音,我就下定决心:好好学习,认真做作业,不让老师操心。

老师,如果说我们是祖国的花朵,那您就,辛勤的园丁;如果说我们是遨游在知识海洋的小船,您就是在茫茫黑暗中的那盏指路灯。杜老师,我们永远不会忘记您的教诲之恩。

祝您身体健康,万事如意,工作顺利。

老师这是我想对你说的话老师,我想作文

老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了我们;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育我们,让我们成为祖国的栋梁之才;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走向成功之路;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。

那时后,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人头疼!”写起来也总是“东拉葫芦西扯瓜”,就像一团乱麻,理也理不清。可您看了,却叠声赞扬:‘不错不错嘛!就是作文有点生硬,没有写出真情实感。让我给你修改一下吧!”然后,您就笑眯眯地捏起红圆珠笔,修改了起来。台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔就像一杆,瞄准一字一标点扫描过去。改完后,我浏览了一遍。哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,要写出真情实感,要不然作文就永远写不好。”我听了,若有所思的点了点头。从那以后,我的写作水平大大的提高了。

老师您就是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍;老师您是园丁,在您辛勤照料下,我显得更加茁壮成长……“老师,我爱您……”这些,也许是一个您爱过的孩子并不任性的话。

老师您知道我最讨厌哪些人吗?就是不做作业的,还有背后说您坏话的,我知道那些人伤过了您的心,伤透了您的.心。当您伤心时,我有安慰您的冲动,却没有安慰您的勇气。这时我才知道,只有考好成绩才能不伤您的心,安慰您。

在一次考试中,我们表现很不好,您在批评我们,我一句也没听进去。可在您说的这句话“看不起小学老师。”那时您的眼泪流了下来,我多么想说“您是一位好老师,我很敬佩您。”可我不敢,我没这个勇气。在发试卷中,我们班一位同学考得很好。虽然不是我,但我很高兴。因为您笑了。笑的好甜好甜。我是说不出的那种兴奋。

老师,在下半个学期。我一定会努力学习,让您再那么甜,那么甜,那么甜地笑一次。

老师,我一直都想对您说一些心里话,可是,我总也没找到机会对您说。今天,我借着这次作文习作的机会来表达我对您的感激之情,请您慢慢听我说。

老师,我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时,有一道难题映入我的眼帘,我苦思冥想,并没有想到解答的方法,正当我垂头丧气地交作业时,您注意了我的表情,当我向您说出我自己的难处时,您不仅没有责骂我,相反,您亲切地为我讲解了答题方法,并且鼓励我要勤思考,多动脑。在您的帮助下,我养成了勤于思考的好习惯。

老师,我感激您对我的教育之恩。俗话说得好,父亲像山,母亲像河,一直呵护着我们。而我认为,您的爱像春雨,用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲,如今也不会有先进的科学技术,没有高楼大厦,甚至没有这个充满希望的美丽世界。

老师,我在这里衷心地感谢您。同时,我也祝福您:身体健康,万事如意,将来浇灌出更多更美的花朵,桃李满天下,为祖国培育更多的栋梁之材!老师,衷心地谢谢您!

老师我想你了

我的胡老师是一个十分漂亮的人,她的鼻梁上挂着一副粉色的眼镜这样她看起来十分有学问,我们全班的学生都很喜欢胡老师。虽然胡老师会批评我们,但是胡老师上的课十分有趣我们都听得很认真,可是她今年却到杭州去教书了,我们大家都很想她,毕竟她和我们朝夕相处四年。现在却来了一个新老师,她是一个十分年老的老师,我们大家都不喜欢这个老师,她上课一点都不好,还上课花时间骂我们。

老师我想对您说

马老师,我想对您说:您在刚来到我们班时开展了许多活动,如创建一个qq群,倡导阅读等,是您让我们更爱语文这门学科,懂得了很多道理。

马老师,我想对您说:您是一位好老师,您让我们多读书,读好书。在倡导阅读时,第一次我们只是觉得好玩才多读了几遍。但后来,我才知道,这些书真的很好。在您的指导下,我们开始脱变。从原来天真贪玩的我们,渐渐地,变成了贪婪渴望知识的我们。我们就像一块块干燥的海绵,贪婪而疯狂地吮吸着知识的甘霖。

马老师,我想对您说:您的到来,改变了我们全班学生。记得您来不久后,有一次被我们惹生气了说了一句话:“你们根本就没有情商!”我们记在心中,后来,我们用事实证明了我们有情商。那一次,您在讲台上批改作业,高宇轩同学在擦小黑板。突然,高宇轩手一滑,在大家的惊呼声中,小黑板砸在您的头上。您不动了,改作业的笔也放了下来,好像哭了。这时许多同学递纸巾给您,但您收了几张就不要要了。后来,您在给家长的回复中说道:“被小黑板砸后,我并没有哭,只是后来,许多同学递纸巾来,我被感动地哭了。”老师,您现在知道了吧,我们是有情商的,不是那种冷血动物。

马老师,我想对您说:是您让我们更加团结,是您让我们爱上语文、阅读……。

老师这是我想对你说的话老师,我想作文

敬爱的王老师,您好!

我想对您说:老师啊!您为我们操碎了心,整天忙碌在工作中。而我们去一点都没有让您高兴过,以前每天您都是笑容满面的给我们上课,而现在给我们的都是一副严肃的面孔,我想这都是让那些不写作业的人搅的吧!

您每天都在给我们批改作业,就像《每当我们走过老师的窗前》这首歌唱的,每天深夜给我们批改作业,您多么的辛苦啊!您就是将心比心的人啊!您无时不刻的关心着我们,您就是像我们的再生父母。您无时不刻的关心着我们,而我们却从来关心过您,有些人觉得您为我们劳累,关心我们是对的。而我却不这么认为您劳累,关心我们是为了我们的学习。就像我们的班训一样:天天步步高!一样,们天学习高升。

我觉得《每当我走过老师的窗前》这首歌,就是先给全天下的老师,老师您辛苦了!

我爱您,我敬爱的王老师!

敬爱的王老师,你好!今年我分到了四一班,一开始,你就给我留下了深刻的印象。

我想对你说,你的普通话讲得真好,你在上面讲课,我们在下边听得津津有味。你对我们也很严厉,你就像一根明亮的'蜡烛,照亮我们的心,你就像一只勤劳的蜜蜂,传授给我们知识的花粉,让我们在知识的海洋里遨游。

老师,你的字写的真好,写在黑板上,也像印刷的一样整齐美观,而我的字总是写的不好,我希望我在这一年里,一定加油练字,你就是我的榜样,我要把字写好,像你的一样。

我写字的姿势很不对,我还有时候很马虎,在做题的时候总是容易出现小错误,所以我希望老师能帮我改正这些缺点,在你的指导下,我一定会更棒!

明天就是教师节了,祝你身体健康,万事如意,祝你教师节愉快!

老师我有很多话想对您说,但是又没有机会说出来,我借这次习作的机会,我敞开心扉把话说出来:“老师,您为我们的学习操碎了心,您辛苦了。”

平时有一些同学没有做完作业。放学了,您不管多么劳累,您都会把这些同学留下来,辅导他(她)们不会解决的难题,直到他(她)们掌握为止。

同学们有时在背后说您的坏话,我代同学们向您道个歉。对不起,老师,我们不应该在背后说您的坏话。

老师,谢谢您,把我一篇作文发到了东莞教育网上。我以前的作文水平还不如一个三年级学生写的作文,经过您反反复复的细心的教导,我的作文水平不断的提高。同时谢谢您让我当上了班长。老师,我下课的时候会管好同学们,不让同学在课室内外追逐打闹。

老师,您就是我们的第二位父母,伴随着我们成长。老师,我想对您说:“老师,您辛苦了,您的教导我会永远记住,永远。”

老师我想对你说

您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前行的方向。

这不就是我们那无私的老师吗?

“春蚕到死丝方尽”,敬爱的老师如同一只辛勤的春蚕,一直为我们无私的奉献着,把他们所知道的知识都教给我们;又像一支蜡烛,为人们奉献却不图回报。啊,老师,您真伟大。

老师,你是大树,我们学生是小草,没有您为我们抵挡风雨,我们怎能茁壮成长?老师,您是多麽伟大!

……。

老师,您是灯塔,我们是在海面上航行的船只,如果没有你在黑夜中指引前进的方向,那麽我们便永远不会到达港口。老师,您是多麽的伟大呀!

老师,我永远敬重您,因为你那无私的精神与伟大永远鞭策我前进!

敬爱的老师,我有很多心里话一直想对您说,但话到嘴边又咽了下去----总是不敢说出口。现在,我借着这个写作文的机会,向您说出我这个小女孩埋藏已久的心里话,并向您致以深切的祝福。

老师,您呕心沥血地教育我们,就像冬日里的阳光照耀着我,又像春天雨露一样滋润着我,激发我的学习兴趣,指引我前进的方向,鼓舞我前进的勇气,教我做人的道理。您的温柔话语陶治了我,有您这样的老师我感到自豪、骄傲。我在快开学的时候,听别人说四年级要分班,我在心里一直默默地祈祷,:“希望我能分到老师和王老师教的那一个班。”终于,我等到开学了,我高高兴兴地背着书包走进了校园。我看见同学们都围在四年级5个班的门口,看看有没有他们自己的名字。我也围了上去,一看原来我在四《4》班啊!而且是由老师和王老师教的这个班,我开心极了,看来我的祈祷成功了,哈哈!

记得有一次卷子上的难题困住了我,是您在谆谆教导我,耐心启发我,直到我理解领会为止。那一刻,感激之情涌上我心头,而更多的是我对您的敬意。我单元测试考好时,您表扬我,脸上充满微笑。我知道这是您因我进步而感到欣慰的笑!

老师,我想对您说:“我会好好学习的,以优异的成绩报答您对我的教育之恩,愿您永远天天开心,永远幸福!

老师,我想对你说:你辛苦了!你像指南针,指引我们走进知识的海洋;你像园丁,培养我们这些祖国的花朵;你还像蜡烛,燃烧自己,照亮我们。

清晨,老师你顶着暴雨,早早地来到教室。发现窗户开着,沙子夹杂着树叶都飞到桌子上,我们进教室的时候,看到老师还在做清洁,老师只休息了一会,就开始上课了。

上课时,有些同学趁老师不注意,在下面捣乱。老师发现了,不得不停止上课,给他们讲道理。老师既要授课又要招呼这些同学。下课时,我发现老师声音哑了。

夜深人静的时候,我已经进入了甜蜜的梦乡,可是你依然没休息,当你看到反复评讲过的知识,还有同学出错,不由得皱起了眉头。老师,你不要生气。我以后上课会专心听课,做作业时认真仔细,争取少出错。让老师少一份操心,多一点时间休息。

俗话说得好,老师是辛勤的“园丁”,培育着祖国的“花朵”;老师是“蜡烛”,照亮了我们,却燃烧了自己;老师是“摆渡人”,把我们送到知识的彼岸;老师是一层一层的“阶梯”,让我们踩着去攀登知识的高峰!

我们已经相处了半个学期,我们虽然没有考出令你理想的分数,但是你却为了我们,早出晚归。记得上次,你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们,在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!

在这里,我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分,离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上,而我,又忘记了你对我们说的.话“考试完要好好检查,不会的题要认真思索”。

老师,请你相信我,我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师,请你看我的表现吧!

您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴,总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理,您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励,让我充满了自信。课堂上,我会大胆发言,不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们紧紧相连。”在您的教导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意,让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人,还要做一个打扮得既漂亮,内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地,就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦,要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话,反复地给我们讲。你不会因为劳累,就随便给我们讲讲。您给我们改作业时,也是那么认真,一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩,总能说到我们的心坎里,激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话,做的每一件事,我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好,会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事,正如我拥有你一样自豪荣幸。

老师我想你了

因为老师生病了,不能和我一起在校园里生活和学习,同学们因为看不见老师,垂头丧气的在教室里上课。

老师,你知道吗?你不在“家”的时间,教室里的同学经常是乱成了一锅粥。新来的老师,对我们很是不好,总是说她对我们很是操心,但是,她的课上死气沉沉,我们的成绩也是一落千丈。有一个同学因为你不教我们,她已经转学了。

老师,您快快的好起来吧,我们同学都等着你回来带我们学习游戏……。

2下一页。

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我想对老师说

孜孜不倦的教诲,慈祥的面容,在我的脑子庞璇。是您,带着我们在知识的海洋中畅游,让我们越来越优秀。此时此刻,我想对老师说,您辛苦了!

老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。

老师,我想对您说:“您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的.园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?老师,您有颈椎病,您每天批改全班同学的作业,每天您来上课,都面带微笑,像吃了蜜一样;每当我到您的办公室,都会看见您眼角的皱纹,都是我们让您操心的,那皱纹才悄悄的爬上去的;偶尔,我、高天澍、闻心宇也会让您生气,但是我们会改掉这些坏毛病;我们班同学有的不自觉,老是让您操心,我们这些班干部也不会袖手旁观,我们会尽最大的努力去帮助他们,请您相信我们;我的学习成绩要是万一下降,请您鼓励我;有时候,我有心里话不敢讲给您听,我写在班级信箱里,请您到时候一定要看;您一直说我什么都行,就是阅读和作文不怎么样,在寒假里,我拼命提高自己的作文水平,看一些课外书等,阅读,您有时间一定要辅导辅导我,因为,我想做一个全面发展的好学生!

一直以来,感谢您的教导,感谢您的守护,老师,我想对您说,谢谢您,我爱您!

我想对老师说

每一年9月10日,我都有许许多多话与各别的老师说但是今年,去年,前年,我都意外地只想对一位老师说,因为那位老师陪伴了我们这个班的学生整整三年呀!我们做操时,老师跟着我们一起做,我们笑,老师跟着我们一起笑,我们悲伤,老师跟着我们一起悲伤,从未有什么不是一起的,这位老师就是杨智良老师。

杨智良老师,前年的9月10日教师节,我想跟你说三个字:对不起。之所以说对不起,是因为我辜负了你的期望,我过不了自己的良心关。你刚来我们班时,让我当语文科代表,我当了,但我当得并不好。第一天上任,作文本就收得不齐。因为我并没有使劲地催那些没写作文的同学交,反而给他们时间补做,可能那时我的同情心在作祟。后来,我使劲地催那些没写作业的同学交,因为我醒悟了。再后来,有一些关于我的流言蜚语传到了我的耳里,我虽不曾后悔。但我的心好像被一根针扎到似的,钻心般的.疼。最后,我身边跟我玩的同学越来越少。但我依然没改,因为我觉得改了就是对这个职位的不负责任,对你的不尊重。直到身边只剩下小妍、小庭、小媚时,我改了,不仅改了还毅然决定向你“辞职”。或许你觉得不值得,但是我觉得是值得的;或许你觉得我过分,我不否认我的确很过分,甚至过分过头了,也对不起你。可老师我也很感谢你,让我看清所谓的“友情”,让我的内心变得更强大;更感谢你给了我一次当班干的机会,让我体会到当班干的滋味;更感谢你的宽容,要不是你的宽容我早就连第一天都没有上任“下岗”了。今年、去年的教师节,我只想说:“谢谢!”但老师我可以告诉你,假如你问我最舍不得的是哪位老师?我会回答是你,只因为你三年的陪伴和宽容,不为什么,只为这些!

最后,我在此衷心地向老师祝贺,教师节快乐!而且一辈子都要快乐,不能悲伤喔!

老师我想对您说_

敬爱的孙老师:

您好!

孙老师,您教学认真,一丝不苟,虽然有些严厉,可我们知道您是为我们好。您见到有成绩差的同学,很着急,总想帮他们把成绩补上来;您见到成绩有进步的同学,脸上会露出欣慰的笑容,向他们投去鼓励、赞许的目光;如果有同学身体不适,您总是抚摸额头,又关切问候,使同学们的心里涌起一阵阵暖流……孙老师,您是我们心目中的好老师!

记得三年级时,我荣幸地当上了语文组长,但有一次作业没完成,您毫不留情地把我的组长职位撤掉了,还把我调到了倒数第二位。我心里很不服气:有什么大不了,我要努力学习,考个好成绩给你看看!这件事激发了我的斗志。从此,每次作业我都认真完成,上课积极发言,认真听讲,我的成绩有了明显的进步。这时,我终于明白了!这是您对我的严厉教导,才使我取得了新的进步!

还记得有一次,您出了个难题,让同学们举手回答。虽然我知道这题的答案,但还不确定对不对。这时我的手仿佛有千斤重,举不起来。您竟找了我!我战战兢兢地站起来,您给我投来鼓励的目光,这目光重新让我恢复了自信。于是,我流利地说出了答案。哈!原来我的答案是对的!您表扬了我,又让我回到那个充满自信、大方开朗的'女孩了!

孙老师,我们从嗷嗷待哺、羽翼未丰的小鹰,变成一只展翅高飞、有理想又健壮的鹰,这难道不是您的功劳吗?您无私奉献,却不图回报,这种高尚的品质让我们既敬佩又难以忘怀。

想到还有仅仅一个月的时间便要离开母校,离开老师,依恋的心情便情不自禁涌上心头……。

此致

敬礼!

爱您的学生——路昭琛。

20xx年5月17日。

老师我想对您

当你跨进校门,迎接知识的挑战时,是谁手把手地教你学习?当你取得好成绩时,是谁拍拍你的肩膀来称赞你?当你的成绩不理想时,是谁抚摸着你的头,指出你的不是?是老师。

今天,孙老师,您的学生在此将心里的话一古脑儿地告诉您,老师,我对不起您!为什么呢?请看下面。

这天,我们语文和数学都测验了。测验期间,我还是像往常一样先把容易的题目写完,可当我写完作文时的时候,铃声就响了,我已经没有时间再写其他的了。当我交卷时,我似乎已经知道了自己的成绩。

中午,我总是想着自己的试卷,一直在责骂自己,为什么测验时没有认真思考题目。突然,听到一阵敲门声,我们急忙去开门,原来是老师。只见老师带着沉重的脚步走进宿舍,用沙哑的声音对我说:“这次测验连你也没考好。”我听了老师的话,心里很难过,因为我辜负了老师对我的信任。也辜负了爸爸妈妈对我的希望。从那开始,我就下定决心下一个单元一定要考好。老师,相信我!

老师我想对您

老师,谢谢您养育了我们一个学期。谢谢你这学期对我们的关心、包容和热情。

你让我们每天早上读书,因为你怕我们逃离知识的海洋。你让我们每天做作业,因为你怕我们忘记学业。

老师,你从出校园到晚上每天都改作业,星期天改作业到很晚,所以戴眼镜。每天都是你为了帮我们提高成绩而伤害自己。

还有,老师,课间做练习的时候,总有同学在你后面捣乱,让你每天都很忙。

老师,在这里我想对你说:“谢谢你,所以我们和你在一起这么久了,谢谢你!”

老师我想说作文

在小学、有件事很想对老师说。可就是说不出口。

现在小学生都好早熟。我上小学时、我有个很漂亮的同学。我班好多人喜欢她。其中就有我的一个好朋友。上小学时、同学闹着玩都给我叫爸爸。我一下子多了十多个孩子。我每天都给他们买好多的糖。我班有个同学看我买糖、就给我班那个女生也买了。我看见了,就把糖给了我的好朋友、让他也去给。她收下了。我看他给了那个女生我就走了。

下午老师突然给我叫到办公事对不一顿说、“你给她糖干吗?害的同学打架”。“我给谁糖了啊”。我说道。有些问的意思。“还不承认”。说这对我一顿拳打脚踢。我无语了。后来才知道,我的好朋友和人打起来了。就因为一块糖。哎。

上课老师又说起这件事了。问我到底给没给。我不敢说、怕老师误会我喜欢那个女生。就这样忍着痛。

先在毕业了。很想向老师解释。可又说不出口啊……。

如果老师看了这个以后希望以后、说同学的时候看看他有什么难处……。

老师我想对您

亲爱的老师:

您好!

老师,您像蜡烛一样,燃烧自己,却照亮别人;老师,您像粉笔,牺牲自己,教给我们知识;老师,您像园丁,不辞辛苦地浇灌我们成长。

老师,我知道我上课特爱做小动作,您总是用那严厉的眼神暗示我,可我却不当一回事,该怎么玩还怎么玩,直到您大声地点我名,我才不玩。老师,我在这里对您说:“对不起,老师。”因为我上课爱做小动作,所以学习总是上不去。

记得还有一次,考完试了,等试卷发下来的时候,我只考了85分。到了第二节课,老师您开始讲解试卷了,等到讲完试卷,我发现:我都是因为粗心大意而没有考好,我错的太不应该了。下课的时候,您和蔼可亲地走到我的座位旁,这时,我吓得满头大汗,如果有个地洞,我都恨不得钻下去。而老师您却亲切地对我说:“赵诗涵,你知道你为什么考这么少吗?”我说:“知道,因为我粗心大意了。”这时,我的眼泪像断了线的珍珠,一颗一颗掉下来,这时,我心里暗暗发誓:下次一定要考好。

老师,我知道您想让我考好,我也会更加努力地学习和改正缺点,不辜负您对我的期望。

敬祝老师:

工作顺利,身体健康。

您的学生:赵诗涵。

20xx年3月17日。

老师我想您作文

敬爱的老师:

您好!我代表全班同学对您说一声:您辛苦了!我们谢谢您在这一年多的时间里,不断地照顾着我们,关心着我们,鼓励着我们。

老师,您知道吗?刚上初一时,我们班是学校八个班级中最差的一个班,经常受到学校的.批评。可是您并没有因此责怪我们。而是经常鼓励我们。我们班当时卫生方面搞得很差,“五项竞赛”时,经常排在最后几名。但是经过您的悉心指导,我们班的卫生状况马上好转起来,而且每次五项竞赛都得了第一名。还被评为文明班级。

记得有一次。我们班的李安同学因为迷上了电子游戏,

竟在您的办公室里昏倒。你就劝告所有的同学,不要去打电子游戏。可是有几位同学不听您的话,还是偷偷地去打。当时,您气得脸色发紫,我们真为您担心。您每天都忙着改作业、备课,还要抽出这么多的时间来为大家着想。我们真不知该如何感谢您。

老师,您不仅鼓励我们,而且还为我们班的班级建设付出了一番心血。记得我们班的班费早已花完了。可您为了美化班容,竟自己掏腰包,买了各种各样布置班容的用品,使班级面貌焕然一新。您还说,要为我们班订报纸、书刊等之类的刊物,以增广我们的知识面。我们是真的非常高兴。

老师,您真是个可敬可爱的人,就像我们的母亲,在无微不至地关心着我们。我们真不知道该如何感谢您,只有在此祝您:

身体健康!万事如意!

您的学生:林玲。

老师我想说作文

今天我怀着激动而又兴奋的心情来到了我们教室,因为我已经知道我期末考试三科(指语文、数学和英语)都考了九十九,我本来以为这个暑假会过的很快乐,可是紧接而来落在我身上的却是一件倒霉的事情。

发完卷子后,该老师布置作业了。只见向老师用粉笔刷刷地在黑板上写道:

语文作业:

1、日记十五则,编辑到你的第四本书里。

2、每天坚持读课外书,写十五则读后感。

天呐!面对着突如其来的厄运(用这个词来形容可能有点夸张啊),我差点晕过去了,这不明摆着还不让人玩了,我真没想到平时这么温和的向老师竟然布置出这么恐怖的作业,我甚至以为自己的眼睛花了,可理智告诉我,这一切的一切都是事实,我当时突然想起自己忙碌地赶作业的背影,就快要疯了,说实话,我这一生还从来没有做过这么多的作业,所以,我撑不住了,我要说:老师,国家不是要给我们减负吗?为什么您就给我们“增负”呢?我们还是孩子啊,我们需要的不是一本本作业,而是快乐,我也理解您们也是为了我们好,可是也不能这么对待我们这些祖国的花朵啊,求求您们了,救救我们吧!我虽然有些言重了,可是我也被逼无奈啊,希望各位老师看了我这篇文章后,又有所举动(但决不是继续再布置这么多作业啊)。

我要去书海遨游了,再见!

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