优秀的作文能够打动读者的心灵，让人感受到文字的力量和美妙。下面是一些经典的作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
带上他的眼睛现代文阅读答案【】
本文主要写了我戴上一副传感眼镜去旅行，被困在封闭的密封舱中的宇航员感受到了地面上高山，阳光，森林，花草，细雨等风景，得到暂时的快乐。
当我重新回到灰色的生活和忙碌的工作中，明白了她的困境，知道落日六号因为事故误入地核地区，沉落到地心中。
带上他的眼睛的作文
“喂--喂，呼叫总部，这里是地航二号，我们已与落日六号对接，请指示。”
“这里是总部，批准登船。”
一晃三十年过去了，我始终忘不了那身太空服，那个封闭窄小的控制舱，和那个带着微笑的乐观而孤独的女孩。而今天，我作为地航二号的领航员，我终于又看到了这艘无人操作的飞船。
我踏上这熟悉而又陌生的地方。我看向窗外，那是她三年前不幸葬身的地方。虽然现在向外面看只有隔着飞船都能感觉到热的滚滚岩浆，但我却仿佛能看到她那可爱的脸庞。我至今都戴着那一副眼镜，这也算是对她的一点思念。
根据总部的指示，我拉开了飞船资料室内的折叠柜，里面是几百份的地心资料，其中包含了许多从地心岩浆中分解出的还未被发现的物质的性质说明。我又打开另一个柜子，里面是许多我在地心博物馆中从未见过的石头与化学元素的样本。这些样本恐怕都是她冒着生命危险采来的。后来我听说，她就是在采样本时被岩浆吞噬了。
终于，我运送完了这些她用命换来的资料与样本，然后断开了地航二号与落日六号的对接。
随着发动机的轰鸣声，地航二号开始返航。落日六号在岩浆中慢慢变得模糊，直到消失在我的视线中。我非常清楚，失去了任何利用价值的落日六号，将会永远沉在地心中，成为我彻底的记忆。
此时，另一个世界的你，能看得到吗？
带上他的眼睛现代文阅读答案
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
“那就去我们起航前去过的地方吧!”她说。
这里是高山与草原的交接处，我掏出她的眼睛戴上。所谓眼晴就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样：它还能把触觉和味觉一同发射出去。
“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”
“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。”
她沉默了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊!上次我来时没有的!”
是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“能近些看看那朵花吗?能闻闻她吗?”她问。我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
来到一条隐没在草丛中的小溪旁。她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，我又听到了她的感叹。
“你那儿很热吧?”我想起了屏幕中窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
“热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么?草原的风?!”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。
我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
夜里我刚睡着，她就通过眼睛叫醒了我：“请带我出去好吗?我们去看月亮，月亮该升起来了!”
我在睡意朦胧中很不情愿地起了床，对着夜空说：“你在太空中不也一样能看到月亮?喂，告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢。”
她没有回答我的话，而是自己轻轻哼起了一首曲子，她说：“这是德彪西的《月光》。”
第二天清晨，阴云布满了天空，我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声。
“看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢!”
又回到了灰色的生活和忙碌的工作中，以上的经历很快就淡忘了。但在我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。虽然是无意识的，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意……世界在我的眼中仍是灰色的，但星星点点的嫩绿在其中出现，并在增多。有一天，上班时我走进航天中心高大的门厅，一幅见过无数次的巨大壁画把我吸引住了，壁画上是从太空中拍摄的蔚蓝色的地球。那支飘浮的铅笔又在我的眼前出现了，同壁画叠印在一起，我又听到了她的声音：
“我怕封闭……”一道闪电在我的脑海里出现。
除了太空，还有一个地方会失重。
我发疯似地跑上楼去找主任，“是为了小姑娘来的吧。”主任说。
“她到底在哪儿?!”我大声问。
“你可能已经猜到了，她是‘落日六号’的领航员。”
一切都明白了，我无力地跌坐在地毯上。
“落日工程”是潜入地球深处的一系列的探险航行，“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。但“落日六号”飞船发生事故，误入了地核区域，就如同登月飞船偏离月球迷失于外太空，获救的希望是丝毫不存在的。
在“落日六号”上，航行组上的其他两名航员因事故相继去世，只剩下她一个人。现在“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6300公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。
“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。
我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。
不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了，在我下面6000多公里深处，我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船，感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她吟唱的《月光》。
有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
(有删改)。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()。
a.小说前文多处设置伏笔，后文才交代小姑娘是“落日六号”的领航员，叙述严谨，设计巧妙，引人入胜。
b.作为科幻小说，本文所使用的专业科技术语较少，大量对白的使用不仅推动了情节的发展，也使作品更加通俗易懂。
c.小说情感婉转细腻却不失悲壮，小姑娘面对绝境时体现出的坚毅勇敢的品质、敬业奉献的精神，富有感染力。
d.小说将“我”与小姑娘的科研态度进行了对比，以此彰显小说的主旨，高度讴歌了小姑娘突破生命局限的精神世界。
2.结合文本，赏析小说标题“带上她的眼睛”的含意。
3.科幻作家童恩正在《谈谈我对科学文艺认识》中阐明科学文艺的写作目的时谈到科学幻想只是手段，“它是作为塑造人物性格和展开故事情节的需要而充当背景使用的”，请指出本文与童恩“手段”“背景”说的契合之处并作简析。
【答案】。
1.d。
2.“带上她的眼睛”表层意思是指我通过传感眼镜带领封闭在地心的小姑娘去感受外部世界，而实际上是小姑娘指引着我张开眼睛去体会平凡中的美，去感知灰色世界中的绿洲。
3.示例一：“传感眼镜能发射视觉嗅觉味觉信号”是科学幻想背景，通过传感眼镜，小姑娘表现出对花、草等事物的喜爱，读者可以从中感知到一个热爱生活的小姑娘形象，通过传感眼镜，小姑娘表现出的“沉默”和“叹息”，又为下文揭示小姑娘的身份埋下了伏笔。示例二：“人类已经能潜入地球深处探险”、“‘落日六号’飞船发生事故，误入地核区域”是科学幻想背景，小姑娘是“落日六号”飞船领航员的身份与“有一支失重中的铅笔飘在空中”等多处伏笔形成呼应，情节设置严谨，具有震撼力，小姑娘在飞船发生事故后、面对绝境时体现出的坚强勇敢的品质、敬业奉献的精神都深深地打动了读者，一个拥有着崇高精神世界的小姑娘形象跃然纸上。
诗歌鉴赏中常见的思想感情。
忧国忧时。
1.揭露统治者的昏庸腐朽。
2.反映别离和战乱的痛苦。
3.同情人民地疾苦。
4.对国家和民族前途命运的担忧。
建功报国。
1.建功立业的渴望。
2.保家卫国的决心。
3.报国无门的悲伤。
4.山河沦丧的痛苦。
5.年华消逝，壮志难酬的悲叹。
6.揭露统治者穷兵黩武。
7.理想不为人知的愁苦心情。
思乡怀人。
1.羁旅思乡之情。
2.对亲人友人的思念之情。
3.边塞思乡之情。
4.闺中怀人之情。
长亭送别。
1.依依不舍的留念。
2.情深意长的勉励。
3.坦陈(吐露)心志的告白。
语文阅读的方法和技巧。
1整体感知、快速阅读。
浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。
精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。
2掌握文章大意。
学生只有全面的掌握文章的基本意思，确定题目的要求之后，才可以快速地筛选正确有用的信息，再利用规范的语言表达出来。很多初中生的语言表达能力欠佳，存在很多语病，结构上也缺乏照应性，导致他们答题不够规范，错误运用各种标点符号，无法将自己想要表达的内容准确地表达出来。
因此在阅读过程中，需要改善学生的阅读心态，首先要迅速地阅读全文，确定关键语句，这样就在整体上了解了材料，确定了文章的中心和感情基调。其次需要通过整体的感知分析文章局部，确定在文章当中具体词语句子发挥的意义。最后联系各个局部，可以产生新的认识。
3正面回答问题。
最后的发挥题表达思想一定要积极正面。我们都知道的是阅读题的最后一个小题，一般都是自由发挥的题。比如说，谈谈自己的看法、说说自己读文后的感受、与作者交换什么会怎么做等，这些都是考察学生主观思想的题。按理说这些题目都是“送分”的题，属于写就有分不写就没分。但是只拿一两分的考生也大有人在，想拿到满分也不较为困难。那什么样的答案能拿高分呢?那就是积极正面的回答，阅卷老师还是愿意看到积极向上的考生的。
带上他的眼睛现代文阅读答案【】
“我”带上一副传感眼镜去旅行，让被困在“封闭的控制舱”中的领航员感受到了地面上美好的事物，得到了短暂的快乐。当回到现实生活，突然明白了“她”的困境，知道“落日六号”的航船因为事故误入地核地区，沉落到地心中，“我”深感传感眼镜乐观、敬业以及为了科学而不怕献身的精神所在，让她那份永存的美永远在心中舞动。
带上她的眼睛读后感
这是一篇科幻小说，主人公“我”要去度假，带着一双“眼睛”。我带着这双“眼睛”看遍了风景、野花、小草、溪流和大树。甚至和这双“眼睛”的主人——“她”建立了友谊。“我”一直以为”她“身处外太空，但机缘巧合才知道，这个年轻的女孩竟是“落日六号”的领航员，为了人类，她将孤独地把生命埋在地心。
文章引人入胜的法宝，在于巧妙安排。前期一直描绘美丽的陆上风光，直到最后才显出深意，那是“她”最后看见的地面世界，那么在“她”眼中，一定会更加美好和珍贵。而结尾之所以能在意料之外却也在情理之中，反转不显突兀，则归功于作者的铺垫。
一个好的作品，就是会让人反复品味，每一次再读都还会为其付之惊叹：“原来在这儿提过了啊！”文中的小女孩在前文被作者用生动的语言描写，把天真可爱凸显得淋漓尽致。她仿佛和你我年纪相差不大，连语调都似乎透着尚未褪去的童稚。她可爱的模样跃然纸上，所以当后文“主任”说她会一个人待在地心，只因心系人类发展。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空间里时，是否会想起月亮？想起地球表面的一切？她会再次唱起德彪西的《月光》吗？如果可以，月光的清辉应该洒在她身上。
我不由想起了现在仍于一线抢治病人的医护人员和志原者们。其实他们之中的很多人，都不过只是“喜欢月光“的“小孩”。但他们在灾难面前责无旁贷，挺起胸膛冲进了最危险的地方。就像文中的小女孩，他们难道不想岁月静好吗？地上有花，有草，有蝉鸣，有鸟啼。对于医护人员们来说，他们则是放弃了沙发，放弃了电视，放弃了安逸的日子，转而义不容辞地奔向战场。一个个穿着防护服的身影，是20年最美的风景。
故事中的女孩不像个传统意义上的英雄，正如千千万的医务人员，普通而朴实，平凡而伟大，每个人都是”感动中国”的杰出人物！
最后，我想说，假如真的有文中的“传感眼镜”，我想戴上“它”，给所有可敬的身在前线忙碌的人们看看，我们少年学子的崇敬与感恩。
带上他的眼睛现代文阅读答案【】
我要带上她的眼睛去度假。这双眼睛的主人是一个小女孩，绿色作文网他想去草原。
白天游草原，夜晚观月亮，渴望看日出。这里我看到了他对草原的渴望与热爱。我发现了他的身份，是落日六号地航员，他的地行飞船失事了，那种为科学献身的精神让我感动。
带上他的眼睛现代文阅读答案【】
仝丕禄我奉命戴着传感眼镜帮助一位生活在封闭空间的女地航员缓解思乡之苦。后来“我”才知道这是一名因飞船失事被永远困在密闭的地心、独自生活在不到10立方米的闷热的控制舱内的女地航员。随着通信设备能量的耗尽，两个月前她已与地面永久失去了联系。“我”想象着她封闭的生活，对她寄予美好的祝愿。
带上她的眼睛读后感
昨天回味了一下刘慈欣的《带上她的眼睛》。令我感到震惊的是这篇文章是在1999年写的，距离现在已经有20年了，但是读起来的那种感觉还是很好，和大刘的其它小说一样让我感到震撼。
小说开头，作为一个普通工作人员的我终于有了个假期，出于传统习惯，度假的人一般会带上一副眼镜，在外太空的人可以通过同样的一副眼镜接收看到的景色并且能和地面的人交流。因此我也会带一副，不过主任把眼镜给我的时候表情很严肃，仿佛这是什么重要的任务一样，不过我也没放在心上，就出发度假了。
眼镜后的另一位是个女孩，说话轻声细语的，对周围的一切都充满了好奇，仿佛这些景色她只能再见这一次似的。她傍晚的时候把草地上的几百朵花都命了名，夜里叫醒我几次起来去看月亮，因为不胜其扰，我干脆把眼镜挂在树枝上让她自己慢慢感受。
就这样，两天的假期很快就结束了。我百无聊赖的回去了，也把眼镜交还了回去，主任还是一脸严肃的把眼镜收了起来，我不知道他为什么这么严肃，不过管它呢，该上班还得上班。
几天过后我的脑子突然过了电一样想起，那个女孩和我说话的时候没有延迟，所以她不可能是在外太空，那么她在哪？我找到了主任向他问起这件事，主任把她的一段录像给我看，是她这次旅行的感想，原来她是探索地下世界的地下航行员，因为遇到突发状况，她被困在了地心，而我带她去旅行的两天是她最后能和外界联系的两天！
女航行员在那种处境下仍然能够坚持不放弃也很厉害，那种在地心的压迫感我光是想想就很窒息。
带上他的眼睛现代文阅读答案【】
我要去度假，主任让我再带上一双眼睛去。这个眼睛的主人是一个姑娘，她说她想去大草原。
直到后来我才知道，他是“落日六号”的领航员。这是一项很危险的工作。因为事故，留在了地心深处。那里只有她一个人了，而且，没有营救的可能。
我对她无比的敬仰，也是思念，但我知道不管到哪里，我离她都不会再远了。
带上他的眼睛现代文阅读答案【】
我去度假，主任让我带一双眼睛去。眼睛的主人是一个小姑娘。
我带她去看了启航前去过的地方，我带她去看月亮，她唱起了《月光》。
然后后来我才发现，他是落日六号的领航员，他被困到了地下6300公里深处，但是她还是会按照研究计划努力工作。
小姑娘的精神品质打动了我，不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
带上他的眼睛现代文阅读答案【】
主任给我一双“眼睛”，这是被困在落日六号小女孩的“眼睛”，我带着他的“眼睛”去看草原的风光，因为他被困在了地心世界，他的余生将会在那里度过！
小女儿的乐观精神，打动着别人，做想做人说的不管走到天涯海角，都离她不再远了！
带上他的眼睛现代文阅读答案【】
我要去度假，但主任让，我带上一双眼睛，这双眼睛是一位小姑娘的，带上她的眼睛去看高山，草地，森林让她尽情地让她观看大自然的美影，在草地上看见了花、小河、月亮后来才知道她是＂落日六号＂的成员若不是那场意外，她也不可能一个人去度过她的余生。
《带上她的眼睛》读后感
当我今天读了《带上她的眼睛》这篇文章后，让我感触至深。他让我明白了我们应该珍惜的东西，不是金钱、不是成绩、更不是荣誉，我们应该珍惜的是这人世间最美好的东西，哪怕是一株花、一缕清凉而又温柔的风和清澈见底的溪水，他们都是这世界中最美好的东西！
没错，假如当全世界停水了，只剩最后一瓶水时，你便会感到水的珍贵，所以，对于那些没有光明只有黑暗的人说，他们会懂得美好，懂得生命的含义。
而《带上她的眼睛》这篇文章，讲的正是这个事情。我连续工作两个小时，便想去度假两天，主任让我再带上另一双眼睛，我问他想去哪，她说：我想去起航前去过的地方，广阔的草原，那里有花，有溪水，有着别人感受不到自由。当度假完之后，我们便分开了，可我不知道的是我心里己经忘不了他了，已经生根发芽，就像文章里说的，因为他我原本灰暗的世界中，出现了星星点点的嫩绿，并且每时每刻，后来当她知道他是落日工程的领航员时，它非常的悲痛，非常的伤心，因为落日六号发生了意外，他在地心当中出不去，只能在只有十半立方米的空间中生活，她面对困难，面对恐惧，面对既狭窄又封闭的空间中，面对炽热的岩浆中，她没有害怕，没有胆怯，而是坚持和勇敢。
他给我的启示是人要知足，不能贪婪，如果你贪婪的话，那你迟早得从这个世界被毁灭。
从这篇文章中，我们要明白上天给了我们双眼睛，我们就有义务好好使用他，对于那些无法触及光明的人来说，我们没有理由说这个世界黯然无色，所以，我们要重新收拾好行囊，带上那些没有光明的人眼睛，替他们寻求一点光明，一丝慰籍，一些对未来美好的希望！
带上她的眼睛读后感
这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的我带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的传感眼镜相当于用她的眼睛去四处游玩。我带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，女宇航员也永远留在了地底下。
从作者的叙述中，我发现了我与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草，都会兴奋的忍不住落泪，她还要为那每一朵花儿起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐烦，在她热情的请求下，才勉强行动。我认为这个世界是枯燥、乏味的。但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说珍惜目前能看到的，就是幸福这一观点。
因为被困在地低下，女宇航员再也无法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一个画面;因为受到了她的感染。我改正了对这个世界的观点：灰色，开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多：在困境中渴望光明，这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩，那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去，失去对美好世界的探索。
作者难道只是为了阴沉、为了写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗?当然不是。作者更多的是想表达对那些无法看见世界的美的人的怜悯和对那些不珍视现在一切的人得愤怒。上帝给了我们双眼，我们就有义务好好和使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的活在这世上，就证明了我们拥有洞察世界的能力。毕竟，对于那些永远都无法触及光明的人，我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以，我们要重新收拾好行囊，轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛，替他们寻求一点光明、一丝慰藉，一些对未来美好的希望。
如果说世界上最痛苦的事，是无法看到这美好世界的话。那么，有朝一日，当科技发达起来之后，制造出传感眼镜之后，请你带上他们的眼睛，去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物，与他们一起分享。
带上她的眼睛读后感
一粒沙子见世界，一朵花里见生命。生命活着终究是为了什么？短暂的一瞬间，像夜空中划过的流星，来也匆匆，去也匆匆。而我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己的生命画板。这是我读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。
《带上她的眼睛》是一部科幻小说，讲述了文中的“我”带上一位因事故而被困在地心深处无法回到地面的女地航员的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假结束的同时，她也永远留在了地心深处。
虽然她渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不到甘泉；她渴望草原上的一花一草，但那永远只能是她的梦……这种种的不幸，在我们看来是多么可怕，多么令人绝望。可是她对这不幸的遭遇却毫无怨恨，她坦然接受了这悲惨的命运——永远被困于地心深处，因为在她小小的身躯里有一颗乐观坚强、无私奉献的心。这位小姑娘，愿为痴爱的事业，献出生命。在她同地面最后通信的录音中，她是那么镇静，似乎已经离开了那恐怖的地心，回到了美丽的大草原，轻轻哼唱着德彪西的《月光》，那轻柔的旋律陪伴她在地心的所有时光，直到死去。
在她的影响下，我不禁感觉生命如此美好，曾经那个消极厌世的我渐渐发生了变化……。
现实生活中，我曾因为生活上的一点不顺心就自暴自弃，整天无事可做悲观厌世。我所经历的这些不顺心比起那位女地航员的遭遇又算得了什么？她整日面对恐惧、黑暗和孤独，但她依旧坚强地活着，始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活，尽管她的活动范围不足十平方米；始终热爱生命，尽管她的飞船只能支撑50到80年；始终坚信生机，尽管她知道不会有人来救她。她依旧顽强地活着，为人类记录珍贵的科学数据。
鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？这世间有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到一个国家，我们应让生命绽放出自己的光彩。
生命是短暂的，一去不复返，人的一生就像白驹过隙，时光不倒流，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。既然我们还能自由自在地在这一望无际的天空下游玩，那我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们消沉下去，失去对美好世界的探索。要珍惜看到的，因为珍惜目前看到的，就是幸福！
《带上她的眼睛》续写
21世纪九十年代，发生了一件大事，“落日六号”在执行任务时，不幸遭遇事故，下沉到地心，从此与地面失去联络。那几天举国上下悲痛欲绝，他们的家属更是伤心到了极点。
一晃就是20xx年，如今的世界，早已迈进电子高科技时代。你瞧银行里保安，全都换成了高大威猛的机器人，速度和安全系数上升了许多。
每获得一次休假的机会，我都要来到存放眼睛的那个房间。因为我想知道，她还活着吗？
这次出差，我无时无刻不连通着掌心的实况传送，每天的要闻要事都会在这里实时展现，什么沙漠改造成绿洲，什么外星球建房，我都不感兴趣。我真正关心的感兴趣的只有一件大事。
终于，让我等到这一天了。
驾驶这音速私人飞行器，我匆忙赶到地航中心的指挥大厅。没错‘’地心3号”将于今天下潜到地核，探寻地核的秘密。作为主任的我高度重视，因为，它承载了一个重要的使命。
6月12号，清晨6点整。随着我一声令下，吐鲁番盆地腾起一个火球，当其消失时“地心3号”已下潜至地底。
“报告，‘地心3号’一切运转正常！”
“好！继续下潜！”
随后的一切顺利。“地心3号”顺利下潜至地核。不久，一个宛如火球般的圆球——地核出现在大家眼前的全息视频上，散发出耀眼的光芒，释放出股股热浪，让地面的我们觉得好像待在一个蒸笼里，快要被蒸熟了。
3分钟后雷达突然响了起来——飞船上方有一个不明物体。领航员迅速向指挥中心报告。“靠上去！”我强压心头的激动，下达命令。
飞船逐渐靠近不明物体，它的轮廓越来越清晰，好像一艘飞船！大家屏住呼吸，谁也不敢太快下判断，生怕又像前几次一样，空欢喜一场。
近了！近了！
“落日6号”——影像传回大厅，船身上模模糊糊的这几个字让我们热泪盈眶。她，还好吗？“不惜一切代价，与它对接，将它带上来！”我几乎吼了起来。
一瞬间，大厅里的人紧张到极点。
“报告，任务执行完毕。”
对接成功！消息一出，全体人们无不为之欢呼。
“立即返回地面。”指令一出，“地心3号”自动进行180度的调头，准备返回。
不久“地心3号”携带“落日6号”回到地面。技术人员破开舱门，只见女领航员倒在地上，大家的心都提到了嗓子眼。
一直等候在一边的医生检查后说：“生命体征一切正常，她只是身体太虚弱，昏迷了。”此话一出，大家心里的一块大石头才终于落地。
女领航员被紧急送往医院，经过几天的治疗，情况已经有所好转。没过多久，她便醒了过来。
技术人员在“落日6号”航行日志中发现了许多重要资料，日志记录详细，一直记到6月11日，也就是昨天。
她被救出后，没有抱怨一句话，恢复健康后，开始了训练新兵的工作。
能在那样枯燥的环境下待20xx年，真不简单。在这样的环境下，她没有自暴自弃，而是努力工作，真是值得我们所有人学习。
《带上她的眼睛》续写
我无时无刻不在想念她，想念她看到花的欣喜，想念她面对风的兴奋，想念她看向月的向往。尽管，我们只相距短短的6000多公里。
我一个人去看了我们“一起”去过的地方，一切都看起来那么的相似，又是那么的不一样。我独自闻着鲜花，浸在风里，望着月光，坐在与她相距6000多千米的地方，心中问她是否能感觉到。
五年后。
“五、四、三、二、一，发射！”在吐鲁番盆地中央，“落日七号”如太阳般沉了下去，我坐在电视机前，望着那个火球落了下去，心中却想到了她。听着控制处的欢呼声，心想也许她可以被“落日七号”的成员们救上来。
一天后，正当我沉浸在自己的胡思乱想中，意外发生了，“落日七号”人员竟到达地心，真的找到了她！她一定会上来的，我肯定的这么想。只是没有想到，“落日七号”的领航员，一位中年的女性本想劝她回去，却被她义正严辞、为科学而献身的精神所折服，决定跟她一起待在这里。另外两名队员，拦也拦不住，劝也劝不了，只得将她留在那里，希望有朝一日，她可以在“落日八号”来临时回心转意。临走时，“落日7号”领航员带走一个可以用几十年的传感眼镜，笑着说：“没关系，我还会与你们联系的。”但是上一秒还安慰自己队员的她，下一秒却红了眼圈。
几天后，大屏幕上，两个女人，相互拉着手笑着对我们说：“我们好着呢，我们还会想象地面上的风景，会相互聊天，还会一起唱德彪西的《月光》呢！我们会一直向你们传递有用的资料。”看着屏幕上两人有说有笑的画面，我知道，她已经不再孤单。
40年后。中微子传感眼镜已不再有用，再也没有人愿意去陪她们。因为，“落日”已不再是焦点，现在又发明了“探外一号”，就是向距地球几十亿光年的外太空发起探索的号令。而“落日六号”已被人遗忘，“落日七号”的领航员因病去世，她又是一个人了。尽管，她已经61岁了。
我呢？正坐在飞船上，要去陪她一起哩！
她不再孤独了！
带上她的眼睛读后感
小说中的我和小姑娘都是宇航员，所不同的是我在浩瀚的太空工作，可以有很多的机会回到地球家园度假，而小姑娘则被围困在地心，永远被封闭。表面看上去，是小姑娘被围困了，然而实则是我被围困了。小姑娘是我的一部分，是我内心最隐秘的呼唤，是我的灵魂所在之处。与其说小姑娘被围困在地心，不如说我的内心被时代的浮躁给封闭了，比起肉体被隔离，心灵的封闭要残酷的多。小姑娘几次呼喊，我怕封闭，实质上是我精神深处的呼喊，想要逃出精神的牢笼，心灵的地狱。
我所在的环境是单调乏味的，这是一个闪电变幻疯狂追逐的时代，像这样的见花落泪的林妹妹真是太少了，在这个时代，得到太容易了，所以人们不再珍视什么了，航天中心的生活是毫无诗意的，我，还有其他的大部分人不再珍视这些平凡的东西。我对地球上最平常的事物视而不见，听而不闻，嗅而无味，生活把我这方面的感觉都磨钝了。从小说中的这些描述可以看出，我的灵魂的麻木，思想的愚钝、平庸。我对小姑娘的所作所为觉得很异常，认为她对这个世界的'情感已丰富到病态的程度，最后甚至十分恼火。而主任给我的两天假期，是打开尘封的地心，寻找和感受人心的旅程。
小姑娘在地心虽然身体被围困，心灵却是敏感的，是诗意的；而我在地球上，虽然身体是自由的，但内心却是封闭的。两者在形成鲜明的对比同时，又逐渐融为了一体。在我回到忙碌的工作中之后，虽然经历很快被淡忘，然而在我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来，在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已经长出了令人难以察觉的绿芽。虽然无意识地，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市。小姑娘这颗灵魂已经注入到我的心灵里。同时，从小姑娘最后的留言中可以看出，她已经不再觉得狭窄和封闭，虽然面对永远被封闭在地心深处的残酷，却显示仍然展示出动人心魄的大义和大勇。小说的末尾部分透明的地球，两个主人翁已经交融在了一起，我躺在大地上，能感受到从几千公里深的地球中心传出的她的心跳，不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。我真正的打开了被世俗封闭已久的心灵，小姑娘已经变成了我的心脏。
整篇小说，可以说反应了当代人们人心理上的窘迫和思想上的困乏、封闭。在物质越来越丰富的时代，人们对物质的追求，然而心灵上却产生了危机感。刘慈欣的这部小说，带着读者在烦躁的、压力巨大的工作中，寻找到一片心灵的乐土，纯净的极乐世界。刘慈欣的同行，著名科幻作家韩松如此评价他：刘慈欣的作品中，渗透了一股对宇宙的敬畏。他写一些技术味道很浓的科幻，但是，后面的东西，骨子里的东西，其实是形而上的。也就是有一种哲学上的意味，宗教上的意味。刘慈欣总是在悲天悯人，而且是一种大悲大悯，像佛陀。这篇小说，虽然是科幻小说，有世界的构筑，科学的根据，细节的可信，但刘慈欣没有仅仅满足于对技术的描写，而是自始至终都贯穿了对物质文明繁荣下人类心灵的深切思考。从这篇属于未来时代的世界里，能够真实地感受到这个世界的身影。
1979年，童恩正在《人民文学》第6期发表了《谈谈我对科学文艺的认识》一文，指出科幻小说的任务是宣扬作者的一种思想，一种哲理，一种实事求是的态度，一种探索的精神。概括起来讲，是宣传一种科学的人生观。这种科学人生观的提出给科幻小说的创作提供了新的思路，科幻小说不再仅仅是为了普及科学知识，而是揭示人类的生存状况，具有了社会现实意义。科学人生观是一种立足于剖析人生，反映社会的创作观。它标志着科幻由科学普及的中心视点转移到人性和现实的中心视点，从重视科学内涵转变到重视艺术内涵。《带上她的眼睛》正是符合这种新思路的科幻小说，虽然是以科幻的形式展现，然而对现实和人性的注重是文章的中心视点，我的精神贫乏和小姑娘的诗意心灵，我的行动的相对自由和小姑娘的永远封闭在地心，形成两组鲜明的对比，反映了人们心灵的空虚和乏味。文章中充斥着强烈的现实感和社会批判意识，大大提高了科幻小说的文学审美品位。
长久以来，我国的科幻小说都充当着普及科学知识的工具，而理工科背景的刘慈欣，从科学的角度审视人文，用人文的形式诠释了科学。可以说，《带上她的眼睛》做到了把科学技术和人文科学完美的结合。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
带上她的眼睛读后感
《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的“我”带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的“传感眼镜”——相当于用她的眼睛去四处游玩。“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，女宇航员也永远留在了地底下。
从作者的叙述中，我发现了“我”与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草，都会兴奋的忍不住落泪，她还要为那每一朵花儿起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。“我”甚至有些不耐烦，在她热情的请求下，才勉强行动。“我”认为这个世界是枯燥、乏味的。但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说“珍惜目前能看到的，就是幸福”这一观点。
因为被困在地低下，女宇航员再也无法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一个画面;因为受到了她的感染。“我”改正了对这个世界的观点：灰色，开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多：在困境中渴望光明，这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩，那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去，失去对美好世界的探索。
作者难道只是为了阴沉、为了写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗?当然不是。作者更多的是想表达对那些无法看见世界的美的人的怜悯和对那些不珍视现在一切的人得愤怒。上帝给了我们双眼，我们就有义务好好和使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的活在这世上，就证明了我们拥有洞察世界的能力。毕竟，对于那些永远都无法触及光明的人，我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以，我们要重新收拾好行囊，轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛，替他们寻求一点光明、一丝慰藉，一些对未来美好的希望。
如果说世界上最痛苦的事，是无法看到这美好世界的话。那么，有朝一日，当科技发达起来之后，制造出“传感眼镜”之后，请你带上“他们”的眼睛，去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物，与他们一起分享。
文档为doc格式。
《带上她的眼睛》读后感
今天，我再次读了《带上她的眼睛》这篇文章，这使我更加珍惜我现在的幸福生活了。
这篇文章主要写了，作者想去旅游，可条件是他要带一个小姑娘的传感眼镜一起去。在旅游中，作者对一切都感到枯燥无趣，仿佛这个世界是灰暗的，可在那个小姑娘眼中，世界是彩色的，是美好的。后来，作者从主任口中得知，原来，那个小姑娘是“落日六号”的领航员，而那个小姑娘将要一辈子在地心世界里那个仅有10平方米的控制舱里度过余生！而从小姑娘录音里可以听到，她的语气十分平静，甚至一点儿悲伤都没有。从此，作者变得心怀希望，认为世界处处充满了希望。
我十分敬佩那位领航员姑娘，当她被困在地心世界的那个控制室永远出不来时，她不但没有怨天尤人，反倒十分乐观。就是因为领航员姑娘对世界的乐观，因此让作者渐渐地从灰暗的世界里走了出来。所以，如果我们也能用我们的眼睛去发现生活中美，那你每一天都会非常快乐。
读了这篇文章使我想起了海伦·凯勒的故事。那是在海伦两岁那年，海伦发起了高烧，退烧了之后，海伦却看不见东西了，耳朵也听不见了。从此以后，文静乖巧的海伦却变得异常暴燥，动不动就生气，并且喜欢拿别人当出气筒。终于，在海伦6岁的时候，沙莉文老师来了。沙莉文老师先是帮助海伦改掉了坏脾气，又教给海伦算术，语法等知识，海伦渐渐拥有了希望。不仅如此，沙莉文老师偶尔还会带海伦去旅游，好让海伦灰暗的世界里增添一点儿色彩。可就在海伦沉浸于这美好的时光中不能自拔时，现实却给了她当头一棒。那天，海伦自己写了一篇小说，可没想到，却被人们说是抄袭而得来的这篇小说。后来，时间抚平了这一切，海伦也考进了哈佛大学，拥有了光明的未来。当然，这一切不仅有海伦的努力，也有沙莉文老师的努力。我明白了，当你认为整个世界都是灰暗的时候，只要你心存希望，就一定会走出黑暗！
这篇文章中，我深深地感受到了领航员姑娘的积极乐观的精神。以后，当我们也遇到无法跨越的困难时，不妨试试心怀希望，我相信，你总能走出困境的。
带上她的眼睛续写
人类使用地层飞船深入地球内部进行探险，一艘地层飞船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心渡过余生，这是刘慈欣获奖小说《带上她的眼睛》里演绎的故事。以下是小编整理的带上她的眼睛续写，欢迎阅读！
不知脑海里的月光的声音回旋多久，回旋到我听别人说话都已经会有些模糊，但这美好的声音，我依旧能听的很清晰。
我已经是不能再能随意躺在任何地方，每天唯一做到的只有躺在床上，回想着那个透明的地球和仿佛触手可及的她。
一天，我接到了原来单位寄的一封信：我们已与落日六号成功对接，你应该是最想知道后续的人吧，来公司老地方等你。我不知道该说什么，赶忙出门，车水马龙的道路上，是异常的安静，我只能听到月光的那每一个音符所迸发出的旋律。
她，睡得很安详，安详到连眼皮睡着时微微的颤动都已经消逝。这是我们的第一次见面，不，这应该是我们的第无数次见面，我曾幻想着未来有一天可以见到，没想到，此刻，实现了。
我，离她，不远了。
通过显示器，看到了她留下的东西，很简单，两封信，一封：给家人，一封：给我的眼睛 我知道那是给我的。
我不知道这么称呼你是否合适，但此时我只想真挚的感谢你。
我觉得我已经时日不长了，除了想对家人说的话，就是想对你说的。
我永远忘不了我们所一起经历过的草原，那是支撑我活到现在的最大理由，就算是我无理取闹的任性，我也很感谢你可以尽量满足，你是我最后一个说出心里话的人，我是多么的想和你一起去看草原，一起共赏日出，一起聆听第一声鸟叫，此时我想已经没有机会了。
我想正是这封闭的空间，才让我每天都有着动力想着如何出去每天都研究着地心的万千变化，才能让我感受到黑暗的地球所残存的美好，才能让我更爱我这已经不算生活的生活。
而我这最后的热爱，只有你能感受到了，希望这封信可以传达到你。
以及最后：真的很感谢你，成为了我的眼睛。
是啊，只有我。只有我才能感受到她最后的爱，最后的那份期待。也是因为她我才重新对这个灰色生活燃起五彩斑斓的期待。是我成为了你的眼睛，也是你的眼睛打开了我的世界。
我放下了笔，看着窗外缓缓落下的夜幕，逐渐浮现出有规律地跳动着星星和平静的月亮发光的黄色，呈现一篇协和的乐章，伴随着脑内月光的旋律，我睡了。
我和她坐在草地上，看着缓缓升起的太阳。
继“落日六号”发射已过去50年，当年的“落日六号”那些地航员都已牺牲的飞船里，同是在今天这一时刻，“落日十号”成功发射。在这50年里，科学技术再次攀升到了新高度，飞船在承受压力与密度更大更强，不会再因遇到铁镍这样的金属而导致意外，人们可以去更深的地核探险。
“落日十号”上载着3名地航员，其中的一个小姑娘与“落日六号”的那位坚强的小姑娘十分相似，无论是长相，还是能力。这位小姑娘在5岁时听说了“落日六号”的故事，非常喜欢那个地航员小姑娘，在她眼里，她比明星还闪耀。并因此她准备当一位未来的地航员，就像她的偶像一样。她进入了航天学院。随着年龄增长，她慢慢知道了地航员的艰辛，感受到了他们的痛苦，因此她更加坚定了自己的梦想，她知道现在的痛苦和偶像所承受的痛苦来说，是非常微不足道的。
就像当年她在通讯录音里说的：“……今后,我会按照整个研究计划努力工作的。将来,也许会有地心飞船找到“落日六号”并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢······”
《带上她的眼睛》读后感
不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择这是我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。
这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的我带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的传感眼镜相当于用她的眼睛去四处游玩。我带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，女宇航员也永远留在了地底下。
从作者的叙述中，我发现了我与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草，都会兴奋的忍不住落泪，她还要为那每一朵花儿起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐烦，在她热情的请求下，才勉强行动。我认为这个世界是枯燥、乏味的。但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说珍惜目前能看到的，就是幸福这一观点。
因为被困在地低下，女宇航员再也无法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一个画面；因为受到了她的感染。我改正了对这个世界的观点：灰色，开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多：在困境中渴望光明，这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩，那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去，失去对美好世界的探索。
作者难道只是为了阴沉、为了写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗？当然不是。作者更多的是想表达对那些无法看见世界的美的人的怜悯和对那些不珍视现在一切的人得愤怒。上帝给了我们双眼，我们就有义务好好和使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的活在这世上，就证明了我们拥有洞察世界的能力。毕竟，对于那些永远都无法触及光明的人，我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以，我们要重新收拾好行囊，轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛，替他们寻求一点光明、一丝慰藉，一些对未来美好的希望。
如果说世界上最痛苦的事，是无法看到这美好世界的话。那么，有朝一日，当科技发达起来之后，制造出传感眼镜之后，请你带上他们的眼睛，去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物，与他们一起分享。