我的前桌小学(模板18篇)

时间:2023-12-04 22:58:29 作者:雨中梧

在写作过程中,要善于发掘自己的感受和观点,充分运用生动的词语和恰当的修辞手法,使作文更具说服力和感染力。下面是一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和帮助。

小学四年级作文,我的前桌

前桌变了。

班里规定每个月换一次座位,然后一个月到了,又要换位置了。

心里挺不开心的,因为我的前桌就要被换走了,很懊恼。我很喜欢现在的前桌,但是她却被换走了。她被换到了后面,每次上课我总会不经意的`想转头去看看我“前任”前桌。看看她在干嘛。

也许这就是喜欢吧。我们总喜欢把自己的想法放在心里,不愿向别人袒露,所以总会被误会。

但纵使心里有千百个不愉快,总会为了某个他而不斤斤计较。

前桌,我好想念以前那一个月。

小学四年级作文,我的前桌

我的前桌是一个小男生,他坐我前桌坐了六年。六年后,就各奔东西了。

想起来,以前的日子真美好。上课时,我和他经常一起说说话,打打闹闹,有时会吵上两句,有时他也会带着我吃零食,老师都拿我们没辙。

我和他是班上最好的异性朋友,当我遇到困难时他一直都会挺身而出,为我解决。当他有不懂时,我也会细心为他讲解。就是因为这样,我和他坐了六年前后桌。

班上有很多小女生对他有别的意思,经常和我吵,故意让我难堪。而当这种情况出现时,也是他为我解决。解决完后总是会跟我说别在意。我怎么会在意呢?倒是他。

他家庭离婚了,他爸爸带着他和他的哥哥,过着小康生活,但他上课不认真,那个老师又不理解,经常把他的`家事说出来,他每次都会哭出来。我也不知对他是同情还是什么,一下课就坐在他旁边那个位置上,等他,等到他情绪稳定一点。稳定后他肯定又会跟我吵,说什么不要我的同情和怜悯。我哪会听他的,就站他面前,再等。

后来读五年级了,我们也都算是长大了,我开始厌倦了以前那样的生活了。说白了就是厌倦他了,我又跟他大吵了一架。他说什么也不肯绝交,后来我扇了他一掌,要再扇的时候,他……他握住了我的手,很霸气地对我说:“你要绝交是你的事,我不绝交是我的事。你要是不理我,我就天天粘着你,直到……永远。”我当时瞬间被感动了,也没说什么了。

现在,我们六年级毕业了,不知道他过得好不好,现在在哪读书;不知道他有没有像我一样想念着我们以前的那种美好的生活。现在,以前的美好。都变成回忆了。

我终于领悟了人生的残忍:越美好的,越会失去;越残忍的,将永远保留。回忆就是回忆,无法变成现实。

小学四年级作文,我的前桌

“啊!“只听一声惨叫从5o1班响起,哎!不知道又是哪个调皮鬼去挑战王佳的尊严了,简直就是关公面前耍大刀一一自不量力。

和她做同桌你也是倒了八辈子霉了,比如上次吧!那天舒文涛(王佳的同桌)拿着王佳的本子倒处晃,王佳见了,噔噔噔!跑到舒文涛旁边,直接亮出她的绝技一一“九阴白骨爪”,唰的一声,只见舒文涛正痛苦的捂着鼻子,直喊疼,看起来极为凄惨,而王佳则是一脸得意的站在旁边。

打人有三个技巧,分别是快、狠、准,而王佳却全部做到了,快那是肯定的,王佳她出手极其之快,还没等人反应过来就被打到了。狠?呵呵,我敢发誓,我们班里没有一个人敢说她不狠,她一出手简直是惊天动地,被她击中之人定然是头破血流,无比凶狠,准,王佳她堪称是隐藏的狙击手,百发百中。这也是她为何击人从未失误过的原因。

可以毫不夸张的'说,王佳简直是魔鬼的附身,简直是无人能敌,不仅打架厉害,口舌更是利之,每次想要揭发她的人,都无一被王佳给说的毫无还口之力,甚至还有些人被老师给反打了,她的恐怖也就不言而喻了。

如果你碰见她的话千万不要招惹她,否则你就得去医院“做客”三天了,哎呀,王佳又来了,我得赶紧跑,不然被她逮到我在说她坏话就完蛋了,拜拜!

小学四年级作文,我的前桌

我的前桌,住校生,稳重男,姓朱,名尚机,鼻子俊挺,眉毛浓密,一双小眼睛炯炯有神,不言笑时嘴角下垂,容止若思,一副很学霸的样子。

相处久了,我才发现学霸气场不是一朝一夕炼就的,高度自律的前桌,简直就是一个传说中专注于学习的“机器人”。

记忆中,无论我什么时候到教室,前桌都早已遨游学海,心定神闲;每当自修结束,我们欢快离开座位时,前桌仍似定海神针,浑然不觉。据男生爆料,午晚休前的男生宿舍,是最雀跃的地方,有时人多了,宿舍里就像炸开了的油锅,开启了各种古怪的“聊天模式”或上演“动作大戏”,可尽管舍友们“聊”得热火朝天,前桌依然我行我素,或在床上支起小书桌刷题,或是捧着名著在阅读,偶尔瞟过一两眼,仿佛这周围世界与之无关。

一个午后,教室里,同学们都进入了“放松模式”,前桌仍“正襟危坐”,我很好奇,禁不住问道:“你都不放松一下吗?”“写完放松”,他的回答快速而简略。我没再说话,只是略带惊讶地看着他,只见他身板挺直,左手压在卷子上,目光紧锁题目,笔在右手上转着,沉吟了一会后,果断提笔,迅速在卷子上写下答案。此时,头顶风扇呼呼转个不停,窗外小鸟啾啾鸣叫,教室里同学们也叽叽喳喳搭话……周围喧闹不已,但前桌还是一如既往地置身物外,只专注于他眼前的训练题目。后来向知情人士了解,前桌几乎每天的都是如此,不完成预定学习任务决不放松休息,雷打不动。

上学期,衡中状元、北大才子刘嘉森学长到我们学校做演讲。刘学长风趣幽默,才情横溢,场面火暴,前桌却不像其他同学那般躁动澎湃,而是静听默记:“关于学习方法和学习习惯,刘嘉森学长践行两条法则。第一条,时间四象限利用法:一是上课时间好好听讲,不时和老师呼应,避免走神;二是自习时间认真投入,快速进入状态;三是零碎时间合理背书,比如排队打饭时间、跑操时间等都可以拿来背书;四是隐形时间即大脑空闲时间用来规划学习或过电影,比如走路、吃饭、洗澡的时候,大脑都有空闲时间可供利用。第二条法则,做题与复习相结合……刘嘉森学长在学习中发现一个非常有趣的现象,那就是同学们复习的时候总是从头开始复习,以致于课本的前几页都很熟悉,而越往后越生疏……为了打破这种不科学的复习方法,刘嘉森学长摸索出了一套做题和复习相结合的.高效复习法……他在做题时,不仅仅关注题目会不会做,而且还关注这道题的考点是什么,当遇到有考点不熟悉时,就回到课本上去复习考点,并采用大圈套小圈的画圈法标示考点复习的次数,这样的做法使得复习效率大大提高。”

自此,前桌仿佛有光指引,学习动力更足,别人的零碎时间被闲聊、发呆、小卖部、零食等填满,前桌的的零碎时间却被预习、复习、阅读、锻炼等充实。一次大课间,我提前10分钟回到座位,发现前桌正在复习上一节生物课的内容,一边看书一边念念有词。过了大约五分钟,前桌忽然转过头,将生物书递给我:“你能随便提问我一些上节课的知识点吗?”我点头,翻开书,书上的笔记字迹工整。我有意挑一些易忽略的问题提问,他对答如流;又连着前面的知识点提问,他还是从容应对,说出的答案准确无误。我很是意外:“记得那么清楚?”“每节课下课后背一下,你也可以。”他谦虚且真诚地回答。

初识前桌的人,往往被他的外表蒙骗,认为他是个典型的书呆子,那就大错特错了。

我的前桌不仅学习专注出色,还是个知书达礼乐于助人的暖男,很受老师欣赏和同学爱戴。而且兴趣广泛,在音乐上还有一定的天赋呢。某次音乐测试,自选歌曲演唱打分,按学号进行。前桌1号,自然是第一个演唱,他从容站起,看着老师落落大方地说:“我叫朱尚机,我演唱的歌曲是《芒种》。”他深吸了一口气,嘴唇轻启,歌声流淌……唱出的每一个字都准确地踩在调子上,吐出的每一个音都富含感情。一曲完毕,教室安静得几乎可以听到心跳的声音,数秒后,教室里瞬间响起雷鸣般的掌声……最终,前桌毫无悬念地赢得了本次测试全班最高分。

“自律者出众”,在学校践行国家的“双减”政策环境之下,前桌朱尚机同学就是我们最好的榜样。

执笔感言:有前桌如斯,甚为荣幸!

小学四年级作文,我的前桌

在学校里,我交了许多的好朋友,有好的也有不好的,当然,我的前桌就是其中之一,他平静的时候十分友好,十分和谐,而生气的时候则非常可怕。。。。。。。今天,我就来说说,我的前桌的可怕之处吧。

记得有一次,我和其他小伙伴在一起聊天,我的前桌就在其中,聊着聊着,我就聊到了我前桌喜欢吹谁的事,这时旁边的同学也开始起哄,越来越多的人也加入了这个话题的行列,周智钒看到起哄的人越来越多,聊得越来越开心,顿时脸气得像苹果一样红,拳头紧紧地握着,眼角已有泪花,十分努力的克制着没让泪花流下来,好像对我说:“你惹怒我了,放学别走,你完了。”这时我不禁流下了冷汗。“叮叮叮”上课了,同学们都回到了各自的座位上。“呼——”我深深的叹了口气,觉得自己逃过了一劫。我迷迷糊糊地度过了一节课,“当当当”下课的音乐响了,听到这音乐,前桌立马转了过来,对我冷冷地笑了笑,我突然有了种不祥的预感,然后前桌走出了自己的位置,来到我的面前,拳头紧紧地握着,离我越来越近,我吓坏了,马上离开自己的位置准备逃跑,可前桌脚一噔,身一扭,伸手就紧紧地抱住了我,让我动弹不得,此时的我欲哭无泪,感觉一切都完了,“他要对我做什么呢?”心里开始胡思乱想,可是他手脚并没有动,这让我更疑惑了,只见他的嘴巴一直在动,“呸”的一声,他嘴里的唾沫像大炮一样射在我的脸上,这使我哭笑不得,接着他的嘴巴又像冲锋枪一样,快速地射在我的脸上,我的脸上全是周智钒的口水,搞得我都要哭了,说“别吐了,别吐了,你最帅了,我真对不起你,求你了,饶了我吧!”周智钒看我被虐得够惨,也就放过我了,这我才知道我的前桌是如此的可怕,如此丧心病狂。

这是我前桌可怕的一面,虽然他有时候这样对我,但我们依然还是好朋友,退一步海阔天空。只要朋友们能相互理解,相互体谅,你们永远都是好朋友。

【本文作者:周会哲。(微信公众号:习作小天地)】。

小学四年级作文,我的前桌

我的前桌有着一双水汪汪的大眼睛,还有一张大大的嘴。看起来是个落落大方的人,成绩也还不错,在班里担任中对委。可我觉得她在语文课上很认真,其他课就说不定了,经常与她同桌聊聊天,成绩也有一点下降了。

她外表看起来落落大方,但人可小气了。就说有一次她修正带没带,向我借,我豪不犹豫地答应。可第三天,我用完时向她借,她却不假思索地说:“不”。还板着一张臭脸,我摇了摇头。

这人不但小气,还很斤斤计较。就说上一次,一个同学在她看书时,一不小心碰到了她的桌子,那同学向她赔礼道歉,可她还是在那边指责他,直到她骂得口舌干燥,累得气喘吁吁才停嘴了。

她的性格很开朗,很快能找到朋友,这是她优点之一。

小学四年级作文,我的前桌

听,谁在笑?那当然是我的前桌“小公举”。这个男生因面容清秀可爱,身材清瘦矮小而被戏称为“小公举”。他的笑独具特色,且听我慢慢分解。

笑根本停不下来。

还记得那个课间,不知道他与我的同桌之间发生了什么,他一回到座位上,便一手指着同桌,一手托着“香腮”,有一阵没一阵地傻笑,一双小眼睛已经完全被笑“淹没”。上课了,他突然转过身去,“一本正经”地拿起课本准备上课。可不过一会儿,我们发现他近乎被书本夹住的小肩膀不停地抖动,随之,一串极力掩饰的笑声,从书的缝隙中“挤”了出来。终于憋不住了,他转过身来,一边“娇气地”叫着同桌的名字,一边拍打着桌子,“前合后仰”了一节课,就像打了鸡血,丝毫不觉疲惫。周围的人一脸困惑,而他依然笑个没完没了。最后,他说同桌的名字太滑稽了,引发了他怪诞的联想!邓杨邓杨,就是一只“瞪”着眼睛的“羊”啊!

同桌很生气,周围的人也是一身的.鸡皮疙瘩,但看到他一脸天真无邪的模样,三分清纯,两分傻气,还有些许傲娇和无辜,真是让人想打但又下不了手啊!

笑乐极生悲。

和他相处了一段时间,渐渐习惯了他“无预警”抽疯一样的笑。然而有一天下午,笑了许久的他突然显得有些阴郁——一个人来到音乐教室,独自缩在桌子的一角,埋着头一言不发。这可把我们班的男女老少吓坏了,于是人人母性大发,纷纷前来嘘寒问暖,可他还是无心理睬。

在快下课时,他却“吃力”地转过身来,眼角耷拉着,眼里漾着无力的光,用憔悴的声音嗫嚅道:“哎,笑多了,肚子一直不舒服,好累啊!”大家悬着的一颗心,终于放了下来——多么矫情又会折磨人的“小公举”啊!

笑笑出新高度。

“小公举”的学习很好,期中考夺得全班第一,平时测验也是屡创佳绩。一次数学考试,大家都分外紧张,每个人都捏一把汗,而他照样一副没心没肺的样子,笑个人仰马翻,椅子也随之“咯吱”作响。周围的同学善意提醒他时间所剩无几,他却满脸灿烂地报以一个融化人心的微笑,把试卷弃之一旁。考试快结束,他一边嘟囔着“时间来不及了!”一边奋笔疾书,终于赶完了试卷。可谁知,他竟取得了班上最高分的成绩!——这样的“小公举”,怎能不让人羡慕、嫉妒、恨呢!

“小公举”的乐观、有趣深深地感染着我们。有时,你都会想——这样的“公举”,如果哪一天不能成为同学了,那真是人生的一大遗憾啊!

小学四年级作文,我的前桌

张云鹏就坐在我的后面,于是便被我习惯性地称作为后桌。他绝不是那种让人看一眼就有深刻印象的人,顶多就记住他那张圆脸。

这就是我的后桌,一位平平先生,至今无人赏识的平平先生,但是男儿总有一腔热血,他还在向他漫画家的理想冲刺着!

小学四年级作文,我的前桌

我的前桌是小杨,她有一双黑黑的大眼睛,长长的睫毛忽闪闪地,她的头型永远都是两个小刷子形的辫子。她有时是个假小子,有时又变成文弱小女生。小杨刚来时,可以说是不显山不露水,经过几次考试,她的成绩都排在后面,所以老师并没有认为她的学习成绩有多么好。可是从四年级起到现在,小杨每次考试在我们班都名列前茅,这让老师及同学们对她刮目相看。别看小杨她学习好,可也有犯糊涂的`时候。上学期有一阵我和小杨坐同桌。一次,学校通知我们第二天穿校服。第二天早上,我刚到班级坐好,就看见小杨双手捧着校服笑眯眯的走进教室,看着她这么高兴我也很愉快,可看着她总觉得有点不对劲,我上上下下仔仔细细的打量着她,一拍脑袋我终于知道她哪不对了,于是我大声对她说:“小杨!

你书包呢?”“书包?我背着呢。”小杨肯定的回答我。“背着呢?你摸摸背后,书包在哪呢。”我憋着笑回答她。“哎,对呀,我书包呢?”小杨边用手摸边扭头向身后看,然后一脸迷惑的看着我。好象我把它藏起来了。“你不会是就记着拿校服忘了带书包吧?赶快回家取去呀。”听了我的话,小杨终于醒悟,连忙旋风般的跑出了教室。小杨也有细心的时候。一次早上收作业,我的语文作业无论怎样也找不到了,我记得早上明明装在书包里了,怎么会没有呢?我焦急万分。小杨一边细声细语的安慰我别着急,一边仔细的在我的书包、书桌内及桌椅前后左右寻找。过了一会儿,小杨突然喊到“找到了!

”我寻声望去,看见小杨手里拿的正是我的语文作业,我十分高兴。这就是我的前桌,一个学习认真,有时马马虎虎,有时又十分细心的一个小女孩。

小学四年级作文,我的前桌

我的邻桌王烁,肥头大耳,一双炯炯有神的小眼下有一张肉嘟嘟的大脸,看上去精神抖擞。他身材高大,性格暴躁,可是我们班的.“小霸王”,他贪吃爱睡,因此也是我们班的“猪八戒。”

记得有一次,老师正在上课,不知是讲课太枯燥无味了,还是他太困了,竟然趴在桌子上睡起觉来。为防止老师发现,他还在桌子上支了一本书。可幸的是老师并没有发现他。好景不长,没睡多久,他打呼噜暴露了他——呼噜实在太响了,而且他还流着口水。班上一阵喧闹,大家都哈哈大笑起来。老师放下课本,蹑手蹑脚走到他身旁,在他耳旁叫道:“放学了。”他立即从睡梦中惊醒,迷糊地四下张望,接着挠了挠头,叫道:“哪里放学了,同学们都没走。”他不经意的向后回头,正巧碰上老师那严厉的目光,他打了一个冷颤。“上课睡觉,给我出去!”老师气得满脸通红,愤怒的指着窗外,他毫不在乎地走出去。我依稀看见他还在向我做鬼脸,这个顽皮的小子!

这就是我的邻桌,一个贪吃爱睡、活泼可爱的人。

小学四年级作文,我的前桌

我的前桌是个小胖墩。瞧,他正背着书包跨进教室。那独有的黄褐色头发随着他的步伐有节奏地一甩一甩,那肥嘟嘟的脸蛋永远红通通的,活像两个大苹果!每次看见他,都会觉得他是从年画中走出来的娃娃。

他有一个神奇的本领——动耳神功。当他架在鼻梁上的眼镜落至鼻尖儿时,一般不会动手,而是动耳。他先让耳朵往前一探,探明眼镜的位置后,连忙将鼻子向上一耸,随即耳朵向后一靠,眼镜竟然神奇归位了!

他是我们的一枚开心果,有时冷不丁冒出一句话,逗得大家哈哈大笑。一次上课时,老师问我们的理想是什么?同学们叽叽喳喳起来,有人说想当医生,有人说想当画家,还有人说想当科学家……当课堂渐趋平静时,一个慢条斯理的声音响起:“我的理想嘛是当军人,高大威猛,报效祖国!”我们不约而同地转向他,纷纷打量着,甚至露出怀疑的神色。孰料他一脸严肃地说:“相信我,虽然我很胖,但胖子也是有理想的。”言毕,像给自己打气似的重重地点了点头。“扑哧”一声,不知谁笑了,严肃的课堂瞬时充盈着笑声,洋溢着欢乐。

他不仅风趣,还很大方。一次美术课,我的彩铅忘带了,想着没法上色,心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,一支带着彩铅的“小馒头”伸了过来:“忘带了?用我的吧!”我欣喜地接过彩铅,连连道谢。他却甩甩头发,嘴角一咧:“才多大点事儿呀!不谢!不谢!”甚至有时,同学不小心将菜汤洒在他衣服上,他也是甩甩手,嘴一扬:“没事儿,真没事儿!”

他,吴雄琦,一个风趣、善良的男孩,怎能不让我对他竖起大拇指呢?

我的前桌作文

有人看到这个题目会说:呀!麻雀可不在十二生肖之内!嘿嘿,告诉你吧,我的前桌就属麻雀。为什么?她爱说。

这只小麻雀有两只大大的明亮的眼睛,高挺的`鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。正是因为这张嘴,才使她的爱说出了名。

爱说的人一般都活泼,我的前桌也不例外。一下课,走廊、教室、操场,哪哪儿都是她的身影,哪哪儿都是她唧唧喳喳的说笑声,像极了一只飞来飞去的小麻雀。她跑起步来,那是疾如电,快如风!

她的啰嗦是出了名的。有一会上体育课,大伙正玩得高兴,突然,一位同学的手指被划破了,鲜红的血液一下子冒出来,这可把大伙慌坏了!

纸呢?

纸在哪儿呢?

用水冲冲吧!

糟了!我创可贴没带!

但小麻雀一点儿也不慌乱。她立刻飞回教室,几分钟后,又飞了回来。我们定睛一看,嘿!她手里多了一包纸。

快!快去找细草丝!

我们赶快找来草丝。她细心地用纸把伤口包住,用草丝一圈一圈系牢。

小麻雀还叮嘱那位同学:不能乱碰,不能解开,不能沾水,不能冒风不然伤口会感染的。

总之,她叽里咕噜说了一大堆,都快把我们说蒙了。

我的前桌属麻雀,你相信了吧?不信也得信!因为,在我心中,她就是一只活泼可爱的小麻雀,我永远的好朋友。

小学四年级作文,我的前桌

高逸谦,瘦瘦的,不高也不低,看起来和猴子没什么两样。他的学习挺不错,字写的也很工整……甚至,我还觉得他有一点“娘娘腔”!

别看他的名字里有一个“谦”字,但,他却一点也不谦虚,就拿那次的数学考试来说吧。

考试的前一天,别人都处于紧张的复习阶段,而他呢?呼朋唤友,轻松地玩游戏,似乎这次的`数学考试,与他无关。

考试了,用了不到十分钟,他便把卷子交给了老师,并自信满满地说:“老师,现在就把我的卷子改了吧,这次我绝对一百分!”见他这么自信,老师只好拿起红笔,改起了他的卷子。看着一个接着一个的对钩,他更是闲的吹起了口哨。“老师啊,改出来了没有?我是不是一百分啊?”过了大约十分钟,他开始着急了,巴不得快点知道成绩。“唉,这次你只考了九十六分。”老师叹了口气,说。“九十六分?我错到哪儿了?”他从老师手里抢走了试卷,趴在桌子上,有些失望。“看看,你错的都是低级错误,如果你仔仔细细地检查几遍,不都是会对的吗?以后可不要提前交卷了。”老师警告他,说。

不过,说到底,我还是不得不佩服他的数学成绩,随便一写就会九十多分,我呢?真正静下心来检查,真是漏洞百出啊!

不过,我想,他应该知道“谦虚使人进步”吧?为什么他就是做不到呢?我想,如果他再谦虚那么一点点,他就会次次考试满分了!

再说说他的那个改不了的“毛病”“娘娘腔”。

最近,他有了一件宝贝——暴走鞋,他似乎与暴走鞋无法分离,每天都穿着它,在学校的走廊里到处乱滑。我好几次告诫他,暴走鞋对人体危害极大,尤其是对脚踝骨那块儿,重的还可能导致残疾。再说,学校也有“禁止穿暴走鞋”的规定。但是,他却把我的话当成了耳旁风,依然我行我素,可谓是“滑遍校园”啊!

这就是我的前桌,他为我带来了无限的快乐……。

这就是我的前桌——一个瘦瘦的,中等个子,有些“娘娘腔”的普通男生,高逸谦。

我的前桌小娜

那条又黑又长的马尾辫又在抽我的脸了,原来又是我的前桌小娜再甩头发呢。她是一个活泼又善良的小女孩,个儿高高的,除了一头乌黑亮丽的秀发以外,浓黑的眉毛下还镶着一双水灵灵的大眼睛,长长地睫毛向上翘着,一眨一眨地挺迷人哩!

有一次,上语文课。老师让我们阅读课文。我刚把书立在面前,她一甩头发,那条马尾辫又朝我打来了,幸好打在我的语文书上。从此我更是恨死了她的这条马尾辫了。每天我坐在她的后面,总是提心吊胆的,谨防被抽。一天,我实在是忍不住了,便把她的头发系在了桌子腿上。正在我偷着乐时,老师提问了,她第一个举手回答。当她站起来的那一瞬间,我心想:完了。“哎呦!”她狠狠的摔倒在地,顿时,班级里一阵哄笑。老师急忙走过来,帮她解开头发,看见一直不敢抬头的我,便厉声问道:“杨思琦,是你做的好事吧!”我喃喃的说:“是她的头发总抽我的,我才......”“如果你在捉弄小娜,那你这节课就站着听好了。”老师严肃的对我说。这时小娜说:“老师不要她怪她了,是我的头发总是抽她的。”听她说完这话后,我的心里不由十分地难受和后悔。真不该这样对她,让她在全班同学面前出丑啊!

第二天早上,我坐在自己的座位上,想对小娜说声对不起,却发现前面坐着的是一个齐耳短发的'女孩。这是谁啊?正在我感到疑惑之时,她转过头来,笑着对我说:“看看我的新发型,好看吗?”原来是小娜呀!她剪掉了她长发。我一时之间不知该说些什么好了。其实我还是挺喜欢她的长头发的,如果时间能够倒流,我一定不会这样做的。

这就是我的前桌,一个善良的女孩子,也是我永远的朋友!

小学四年级作文,我的前桌

我的前桌叫李嘉雯,她长着一双黑珍珠似的大眼睛,樱桃小嘴,头发黑的发亮,可爱极了,不过个子却矮了点,同学们给她起了个有趣的外号“小姚明”,我觉得她很棒,为什么呢?请看下面的故事吧!

在我的印象里,李嘉雯是一个胆小的女孩儿,但是那一次,她突破了自己,也让我对她的看法有所改变。

在“口语交际”的课上,老师为了锻炼大家的说话能力,让同学们上前讲故事,每个小组出一名队员,我们几个你看看我,我看看你,面面相觑,都不敢上去。这可把我这小组长急坏了!看着别的小组的队员们一个个趾高气扬。我的心情好似火烧。就在这时,李嘉雯张开了她那粉嫩的小嘴,轻轻的.说道:“小组长,可以让我去吗?”我的心情豁然开朗,李嘉雯鼓足了勇气举起了手,这也让老师眼前一亮并且叫道她的名字,她迈着坚定的步伐向讲台走去,开始了她的演讲,一开始,李嘉雯还放不太开,好像非常紧张,双手也在不停的颤抖。但是当她看见同学们那信任与期待的眼神,渐渐地,说话与动作自如的搭配到了一起,同学们也听的如痴如醉,完全投入到了她的演讲当中。大家都难以相信,平日里胆小的李嘉雯却在讲台上绽放出了自己的光芒,在演讲结束的那一刹那,班级里爆发出了山洪一样的掌声!

演讲结束了,李嘉文为我们小组赢得了第一名,一片赞扬声向李嘉文袭来,在那一刻,我看到了不一样的她也看到了她的努力与进步。

在她的身上,我看到了“小个子也有大爆发”,同时也明白了,没有什么是我们做不到的,只要你有足够的努力,总有一天,成功的光芒会为你绽放。因为我坚信,有付出就一定会有回报。

我的前桌小学作文

张云鹏就坐在我的后面,于是便被我习惯性地称作为后桌。他绝不是那种让人看一眼就有深刻印象的人,顶多就记住他那张圆脸。

这就是我的后桌,一位平平先生,至今无人赏识的平平先生,但是男儿总有一腔热血,他还在向他漫画家的理想冲刺着!

文档为doc格式。

我的前桌作文

我们认识于20xx年9月,记得那时是开学,她坐在我前面,可惜现在已经不坐在我前面了。

我认识了雨,和她交谈时,她的口才很好的展现出来,这之前我只是认为她文静,相识之后,交往多了,忽然发现她之前的印象失之太浅更没有触及她其他的品行,《论语》中有这样一句话"君子耻其言,而过其行"也就是说的比做的多,这是让君子很羞耻的一件事儿,雨就是一个做的比说的多的人,她认为"与其夸夸其谈,不去脚踏实地的做事,只有实干才能得结果,没有空谈能成事的人。"因此我常常跟别人说"雨虽口才好,但追求先做后说。"。

凡是同雨有交往的,都认为她是个谦虚的女孩。一次,她完成了一篇作文,希望我能指点她一二。我很赞赏她的文章,但也提出希望删去一些文字,她说:"没关系,你觉得不妥的都可以删啊,”并希望我可以改进她的文章,我告诉她,文章已经挺好的了,我实在没有什么可以改的了。她便自己读上几遍,总说不够好,不论我怎样说好,她也认为并没有什么,总谦虚地说自己还有不足之处。

不仅如此,她还特别注重文章优美,每次写完后,她便自己试念试听,看文章是否优美,不优美,加一些优美的语句,实在优美不起来,就不要这篇了。所以她才会有那么多优美语句吧,文章写得才那么好吧。

她不是遇到挫折就止步不前的人,那次她在大考中没能发挥好,也没气馁,只是在下一次大考中取得了好成绩,可能也没有人知道她背后有多努力才赢得这次理想的成绩吧,但是她的举止中,这些努力显而易见。

记得那次我随口说说,自己的成绩大不如之前,她便很认真的告诉我学习的方法,虽然也并没什么用,但我也明白了她的用意,她总是会给我提建议,个人认为倒挺实在。"泛爱众,而亲人”讲的大概就是她这种品质了吧。

在这雨中,我又想起了她。

我的前桌作文

我和同桌可是对难得的好同桌,却偏偏摊上了个调皮捣蛋的前桌。这不,我的黑笔帽又消失得无影无踪了!

同桌看了我一眼,立刻明白了一切。她站起身来,用那双“机器钳子”揪住了前桌的耳朵。在前桌“嗷嗷”直叫的时候,我即时发射出“鱼雷导弹”:“林嘉翔,把我的笔帽还来!”显然,效果很明显:他慌忙使出“隔音板”,紧紧捂住了耳朵。

无知的前桌自以为我们无招以对,得意地笑了。就在这时,一支“火箭炮”从天而降,直刺他的手心。皮肉制成的“隔音板”显然不堪重负。

“啊……”随着一声巨响,“隔音板”也被主人迅速地收回了。

“多谢!”我们抬头一看,原来是后桌前来支援,不由激动得泪流满面。

“yeah!”后桌向我们比出了“茄子”。

前桌一看,大事不妙,想跑,可哪儿还来得及!只见后桌左脚一个“飞毛腿”,右手再来个升级版“机器钳子”(带刺儿的,钳起来更疼),三下五除二就制服了前桌。

看着已经被“ko”了的前桌,我和同桌相视一笑。

“怎么样?”我和同桌走到他跟前,笑着问:“服不服呀?”

“服了服了,饶了我吧,大神!”前桌跪地求饶,慌忙找出个笔帽扔给我们。

后桌“哼”了一声,放过了他。

看着前桌抓耳挠腮的.样子,我们都笑了。

校园里的生活就是这么多姿多彩!

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