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振兴中华发扬美德作文
第二天的游学。
骄阳还是那么似火，刺着正怀着满满兴致的我们。在令人略有困意的早起和用餐之后，我们笑着，说着，踏上巴士。冲着清华大学，我们来了！
当雄伟挺拔的校门与秀丽的四字清华大学映入眼帘，我的兴奋劲一下被点燃。人头是攒动的，但它比不过那更加书香的校园。有着夏日热情般翠绿的树枝，无意地为我们撑出一片阴凉；天空是那种沁人的淡蓝色，纯得没有云彩，是清华最自然的背景色；而荷池，在这正是荷花娇艳盛放的时节，在这墨绿垂柳轻沾水面的美景下，也更加动人秀丽，为清华增了一道别具风格的风景线。最靓丽的当属清华的莘莘学子吧，篮球场上的热血，骑车校园的`闲适，为我们讲解的积极，这青春的活力才叫一个惊叹。而我呢，进入只有在报纸手机上谈到的清华学府，竟有点不相信眼前的一切，感受不到那种真实感，只在心中默默感叹，也燃起斗志要好好努力。
清华是中华民族的骄傲，培养出一代一代优秀的国家奉献者。那么下午的名胜，便是中华的耻辱那只剩断壁残垣的圆明园。
早已在课本上见过无数次的残壁，可真真正正地目睹这一切，没有电视剧电影的编篡，而是百年来的铭心历史，我又起了心灵的震撼。那曾经金碧辉煌的梁柱上，花纹也未被岁月冲刷，一曲一转，还是那么精细巧妙。可却只零破碎地倒在我们眼前，大水法的漏痕，那一道道裂缝如同划在我们的心上一般，酸楚与痛苦。中华耻辱，怎能忘记！振兴中华，是我们华夏儿女应尽的责任，落后就要挨打，我们应当挑起国家的大梁，跟上最先进的现代技术，为一个更好的中华人民共和国，而全力奋斗！
一天的游览，也让双脚熬够了酸苦。可我的心中却还停留在白日的清华与圆明园，中华的骄傲与耻辱啊，更告诉我们：国耻勿忘，振兴中华！
振兴中华发扬美德作文
“听君一席话，胜读十年书”。听了戴清老爷爷的报告之后，就像一只无形的大手，倏忽，把我们拉回了几十年前，那战争的枪声，炮声，爆炸声，还回响在我耳边，久久不能散去……。
站在我们面前的，是一位精神抖擞，老当益壮的老红军。他经历过那么多曲折的岁月，经历过那么多的战役。他是中国的勇士，几次徘徊在生死边缘，几次都在炮火中转危为安。国歌里面唱得好“把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候”无数位像戴清老爷爷这样的红军在枪林弹雨中冲锋陷阵，奋勇杀敌，几次转移，在领袖的带领下，打败了国民党军队，重新让中国站了起来，屹立在世界的东方。
“树雄心，立大志，刻苦学习，长大成才，担负起新的历史使命”这是戴清老爷爷对我们的要求。他经历过渡江战役、淮海战役等多个重要战役，在听老红军描述淮海战役的时候，我最有感触的就是老红军在渡江战役中战友与战友之间的团结合作。
当时的情况特别艰苦，敌人随时都可能会突击过来，所以每个人都不敢掉以轻心。当他们需要乘胜追击给敌人沉重的打击的时候，部队已经干了几天几夜的路了，他们每个战士的脚都长满了血泡，把血泡磨破了之后再走，因为当时敌人的首领被打败之后连夜逃走了，红军必须防止他们给敌人报信，然后找来援军，所以他们要把敌人的首脑抓住，防止他们的行动。红军们肩上都背着几十斤重的水、干粮、棉被和作战武器。试想一下，如果你们肩上背负着几十斤重点东西，还敢了几天几夜的路，那么你们的体力吃得消么？回答是肯定的，可是红军就是在如此艰难困苦的条件下抓住了敌人。但是在这么艰苦的`环境下，我们又能坚持多久呢？红军战士们因为负荷太重，有的人倒下了，把肩上的东西放下了，但是有些人把体力负荷的人的东西揽在自己肩上，为自己的战友减轻负担。
听了这次报告，我深刻体会了祖国拥有如此美好的今天实属不易，因此我们要认真学习，回报祖国，为祖国的发展做出贡献，担负起新的历史使命。
发扬传统美德作文
“东边不亮西边亮，没有星星有月亮。”张媛媛想，我谦让的性格已在我的心中扎根，何况也不是什么坏事，起码也是一种传统美德吧，不信就没有地方要我。于是，她决定再去应聘。
第二天，她再次来到人才交流中心，一眼就看见一家公司开的条件很适合自己，于是就一个劲的往里面挤。由于动作太快，一挤就把一个大汉手上的东西给撞丢了，昨天刚吃了亏的她怕耽误了时间，竞争失败，所以，也顾不上瞟那大汉一眼就匆匆地走开了。
这回，张媛媛再也没有让位给人家，就争了个第三位，心中自然欢喜。轮到她面试时，对方见她的条件很优越，也就相当满意。她欢喜不已，心想，这次该成功了。
于是，张媛媛按照对方要求坐在外面的大厅里等候消息。此时，她的心情不能自己，在大厅里四处走走，简直像春天的小鸟一样，要自由地飞向天空。
当她看到别的应聘者带着一种失落的神情走出来时，她更是踌躇满志，认为这个职位非她莫属了。
经过一段时间的讨论、比较之后，公司负责人终于走了出来，第一个叫的就是她张媛媛。张媛媛受宠若惊般地蹦了过去，就等着负责人对她说一声“张媛媛，你已经成功了”。张媛媛刚走进办公室坐下，一个大汉进了来。大汉对她说了几句后，张媛媛就走了出来，她的神情十分难看，刚才那兴奋的劲头消失得一干二净。
原来，她又吃了“竞争”的亏。这家公司找的是服务部的工作人员，恰恰不需要那种竞争意识太强的人，而是需要她原来那种谦让、热情的传统美德。
别的应聘者正想过去问问张媛媛到底是怎么回事时，办公室那个大汉走了出来，他自我介绍说，他就是这家公司的经理。“啊？”张媛媛情不自禁地喊了出来。
这位大汉就是被张媛媛撞掉手中东西的那位。张媛媛全都明白了，她这次竟然是吃了没有谦让的亏。
张媛媛无奈地走了。离开这里后，她直奔书店，她要去买一本《传统美德与竞争意识》的书，因为，她觉得她缺的就是这两样东西。
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发扬中华美德作文
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻。”
《弟子规》中说“长者先，幼者后”伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼!然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的.出现在拥挤的学校门口。
然而，我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。不会尊老的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，只知道理所当然的接受别人的关爱，却不懂得要把爱心传递下去，在学校里，原本高年纪的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，但是，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。
同学们，我们现在一起来反省一下自己身上有没有这些不良行为，如果有，从现在起，彻底改掉它，从身边小事做起，成为一个尊老爱幼的好少年!大家可以跟我这样做：不再让爷爷奶奶替我背书包，不再在爸爸妈妈面前任性撒娇!遇到长辈主动问好!坐公交车时见到老人主动让座!遇到行动不便的老人主动搀扶!
回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让!主动关心帮助低年级的同学，只要做到以上方面，我们就能成为一个尊老爱幼的好少年!
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振兴中华发扬美德作文
中国，这个东方文明古国，曾在漫长的岁月中，走在世界的前列。但是，从十七世纪中期到十八世纪末期，西方英，法，美等国家相继进入资本主义社，中国却依然在封建道路上缓慢发展。从这时起，中国便呈现出江河日下之势。
十九世纪三十年代，英国率先完成工业革命，成为资本主义的头号强国，为了扩大海外殖民地和商品市场，英国迫切希望打开中国的大门。1840年，英国悍然发动了侵略中国的鸦片战争，腐朽的满清政府被迫签下了中国历史上的第一个不平等条约——《南京条约》，中国社会开始沦为半殖民地半封建社会。
第一次鸦片战争的阴影还未完全从人民心中抹去，仅仅是在十六年以后，第二次鸦片战争又开始了。这次是英法联合发动，俄国也乘机蚕食鲸吞中国领土。中国人民从此步入了水深火热的生活。
在18世纪末期，八国联军又强攻北京，火烧圆明园，造成大量国宝流失，圆明园余烟持续一个月不灭，烟雾笼罩着整个北京城。
在此之后，1931年，日本关东军炸毁南满铁路柳条路段轨道，反诬中国军队破坏，炮轰东北军驻地，攻占沈阳，造成了骇人听闻的“918事变”，在这之后不到半年的时间，东北三省便完全掌握在日本军手里。
这时的中国，犹如一只毫无反击之力的绵羊，被各个国家像饿狼般地扑食着，抢夺着，分割着。
也就在这时，中国儿女掀起了一场“保家卫国，抗击敌寇”的战争，中华儿女没有气馁，他们还在坚持着，抗击着，努力着，为了“打到帝国主义”这个信念在奋斗着。孙中山，毛泽东，一代又一代，前仆后继，终于赶跑了帝国主义者。
但是，天不从人愿，刚打跑了帝国主义，中国就又发动了内战，经过八年抗战，中国人民终于成立了一个属于自己的国家，一个人民做主的国家。
当毛主席的那一声“中华人民共和国成立了”的'声音响彻大江南北时，他也在向世界宣布：中国有希望了！
现在的中国，经过一代又一代炎黄子孙的努力。无论是科技，地理，还是人文，在世界各国中都是数一数二的，但这还不够，我们作为新中国的接班人，应该让我们的国家再进步一番，让它像开了花的芝麻一样——节节高。
我们要难忘国耻，振兴中华，让她巍峨的屹立在世界之林。
振兴中华发扬美德作文
感怀赤子心，誓报祖国情。
爱国，是一种信仰，是一个义务，更是我们千千万万中华子民的责任。
但是，我们力所能及的事却不计其数。记得，以前的我，上课不认真听讲，嚼泡泡糖。有一次，在上课的时候，当着老师的眼皮子底下逃学，进了网吧。被爸妈知道后，一顿毒打，还被罚跪在铺满碎石的小路上3个小时。回到学校，老师苦口婆心地劝我好好学习，父母也耐心地教导我，不要误入歧途。我听了这些话，心里觉得很愧疚。于是，我认真学习，上课竖起耳朵听讲，课后复习，课前预习。很快，我的学习成绩便上升了，从开始的不及格，变成了刚好及格，75分，80分，85分……用成绩回报父母的养育之恩、老师的教导之恩，将来才能成为祖国的栋梁。
不仅要好好学习，还要做一个有爱心的'学生。爱护花草树木、公共物品。过去，我如果看到一棵小树，就会毫不留情地踹一下，再狠狠地用东西砸几下。在自己或者其他人的课桌椅上，用小刀刻几个字，或者用涂改液在上面涂鸦。现在我不这么做了，试想一下，如果别人在你脸上乱画乱写，有事没事踹两脚，你受得了？如果一个人，连爱护这些小东西都做不到，还怎么关爱他人呢？做一个在校的好学生，在家的好子女，长大才能做一个好公民。
我们不能忘记，昔日的圆明园现在已成为一片废墟；我们不能忘记，拥有5000年文明的古国曾一度沦为外国人口中的“东亚病夫”……那些抹不去的耻辱，像一道道伤痕烙在我们心中，让我们刻骨铭心。同学们，少年强则中国强，少年智则中国智，让我们沐浴阳光，健康成长。振兴中华，从我做起！
振兴中华发扬美德高二作文振兴中华的美文
透过历史的尘封，我再次凝望您，我亲爱的祖**亲。无人会忘记1931年9月18日，那一天您流泪了，您流血了。于是千千万万个中华儿女的心声汇集出同一句话，“九一八九一八，勿忘国耻，振兴中华。
1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。在战斗中东北军伤亡300余人。这就是震惊中外的九一八事变。日军法西斯的扩张，国民党不抵抗的政策，导致我们的国家处于水深火热之中，此等中华国耻伤碎了祖**亲的心，但他更激起了我们中华民族的爱国之情，那时那刻东北人在流血，整个中华儿女在流血，东北人是我们的同胞，中国人在，东北在，千千万万个有志之士喊出了统一的口号，“打倒日本帝国主义，还我东北山河”.
九一八过去了近80年，它带给了中国人民永恒的主题“民族团结”。20世纪30年代我们的国家还处于贫穷阶段，民心涣散，外国军国主义实力便会侵犯我们，九一八留给我们的教训是我们国家要富强，我们民族要团结——勿忘国耻振兴中华。
再谈血泪史，纪念他是为了勿忘国耻，是为了不要忘记落后就挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念，令人高兴的是我们国家现在富强了，建国60年来，我们励精图治，奋发图强，书写了一个又一个奇迹，震惊了全世界，但我们依然要记得——勿忘国耻，振兴中华。
时至今日日本政府竟然羞愧于承认他们所犯下的罪行，试图篡改历史教科书，此种行径可恶之极。历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。
我不是一个极端的民族主义者，但我认为国家的长治久安和发展永远是第一位的。我只是想告诉大家，以史为镜，可以知兴替。请记住日本人对我们做的一切，振兴我们的祖国，让我们的祖国不再受任何的欺凌!
历史兴衰交替，唯有历史带给我们的教训历久弥新，只有不断在教训经验中前进，我们才能不断进取，不断发展，不断进步。历史已经过去，21世纪的我们要时刻铭记那段屈辱史，以史为镜。
勿忘国耻，振兴中华。
振兴中华发扬美德作文
有的同学也许会说，我们怎能和他们比呢？他们可都是伟人呀！其实不然，他们在成为伟人之前，也和我们一样，是平凡的小学生。只要我们从身边的小事做起，从我做起；只要做对他人有益、对国家有利的事，就是对社会有用的人。
记得有一次大扫除，打扫卫生的同学不小心把教室里悬挂着的国旗弄坏了，拖地的同学望着掉下来的国旗惊慌失措，不知如何是好……可谁知，第二天教室里像魔术般的多了一面崭新的国旗。在阳光的照耀下，显得格外的鲜艳。直到现在，我们还不知道是谁做的，但同学们都在心里为这位无名英雄竖起了大拇指。
这件事虽小，但它让我们懂得：什么事都要从身边做起，从我做起。即使是地上的一张小纸片，只要你看到它，把它捡起来，这就是一种为人民服务的美德。是啊，每一天，我们都面临着许多选择，举手之间，是善恶美丑，点滴之中，有是非荣耻。让我们擦亮眼睛，“勿忘国耻、复兴中华”，从我做起吧！
同学们，我要大声呼唤：“少年知荣辱，则国必强盛！”让我们把“勿忘国耻、复兴中华”铭记在心，贯彻于行吧。从今天开始，就力争做一个对社会负责、为祖国奉献、于人民有功的人；让中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大；让拼搏进取的时代精神，在我们身上大放异彩；让祖国母亲，从我们肩上，走向世界之巅吧！
让中华美德发扬光大作文
美德是一朵怒放的鲜花，这朵鲜花总是在人们的一念之中产生的，比如说董存瑞，董存瑞在碉堡的下面三番五次的安放炸药包，可都防不上，最终在他的一念之间产生了美德的鲜花和一个动作，手伸着，在碉堡的底部和手掌上面有一个东西——炸药包，只听“轰”的一声，董存瑞的躯体一同碉堡无存雨这个世界上，然而他心中的那多美丽而凄凉的花也化成无数的花瓣，飘然落下，但——却——，每一瓣花瓣都落在每一个人的心里，在当时——“冲啊~~为董存瑞报仇啊~~”……在现在“这是人们的英雄——董存瑞。”每个人都认识他，都怀念他，所以这也为什么只有他的躯体随这碉堡消失了，而他的精神也就是他的灵魂永远活在我们的心中。
还有前几年的“5?12”大地震中的种种感人事迹，种种美德相信大家都还记得吧，在地震中有一位善良?可爱的小英雄，我想——在他的心里也应该找得到美德的鲜花吧!——那时我们还在上课，接着我们就感觉脚下的地在抖，然后紧跟来的就是四处悲惨?无助的叫声。我和几个同学向操场的方向跑去。在快出门口的时候，一堵墙倒了下来。正好压倒了我的同学，当时，我也顾不得什么了，心想：救人要紧。我转过身去把一个同学拉了出来，并背到操场上去，然后，倒回来，又去拉另一个同学，正在拉时，另一块墙又垮掉了，但所幸没有压到我，只是把我的手臂挂到了，我的手臂上鲜血直流……有的人看了会说：“真是一个傻子，自己都保不住，还去管别人，真傻。”是的!这一点我不想否决，或者说无法否决，但我只是想说：“是的!他的确很傻，但他傻得高尚，傻得有意义……美德也因为他的‘傻’而赐与他美丽的鲜花…….
美德!是我们人类永远不可失去的灵魂，就让我们在自己的心房培养它，从你我做起，让中华美德发扬光大吧!
发扬传统美德精彩演讲稿
老师们、同学们：
大家好，我演讲的题目是《弘扬中华传统美德》。
遥远的东方有一条龙，她的名字叫中国。我们都是龙的传人，我们身上流动着同样的血，学习着同样的文化，中华民族优秀文化传统推动着人类进步，为人类培育出一代又一代英雄儿女，我们中华儿女应该学习中华民族优秀文化传统。
我们中国是一个有着几千年传统文化的国家，爱护环境，尊老爱幼，做好人好事都是我们的美德。孔融让梨，大家都知道吗?像孔融那么小的小孩，就懂得了互相谦让，尊敬老人的道理，真是我们中华民族的骄傲。这就是中华民族所要培育出的子孙，所要培育出来的一部分传统美德。
一提到雷锋，这是妇孺皆知的事情吧。中国的军人们，都是具有雷锋精神的人，哪里有困难，哪里就有他们。他们头顶一颗闪亮的红五星，个个都是那么庄严、朴实、勤奋、英勇的人。都有坚持不懈的精神，关爱人民的精神，这也是值得大家学习的吧!
保护环境也是我们中国人所追求的，现在我们中国爱护环境的人也更多了，祖国也变得更美丽了，像我们的学校，也变得更干净，更美丽，更漂亮了。
要继承和发扬我们中国这样的传统美德，就要做一个有爱心，有思想，讲文明的人。要坚强，要诚实，要守信，要勇敢，我们才能成为一个真正的英雄，一个自豪的中国人!
作文：发扬传统美德
文明美德——这是常常挂在我们嘴边一个词，它美好而阳光，可爱而优雅。而什么是文明美德呢？我可以举一个简单例子来说明。
随地丢垃圾——没错！就是这个简单生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中，在任何地方，我们随时都能看到有许多人在随地丢垃圾。这看起来不像是一件大事，但事实上却是很重要。
一次，放学后我走在了回家路上。走着走着，我突然看见不远处有一个比我小小妹妹正在一边走路，一边啃甘蔗。啃了一口，她想把在嘴里已经啃过了甘蔗楂吐出来。于是，她左望望，右望望，发现她身后较远地方才有一个垃圾桶。思量片刻后，她看见身边没有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想，当时小妹妹一定在想我也不想乱扔垃圾，可垃圾桶离我太远了！我要跑过去了才能吐，最后还要再走回来，真麻烦！于是，小妹妹便随手吐了甘蔗渣。
在班级里，我们也经常为垃圾而争吵。一位同学个人产生了垃圾，通常都会想哎！丢垃圾太麻烦了，因为垃圾在洗手间里。我要穿过拥挤过道，走到洗手间，然后再丢进垃圾桶，再回座位，真是麻烦！于是，就又在班里悄悄地丢垃圾了。垃圾流浪到其他同学那里，其他同学就会到处问是不是你垃圾？如果大家都说不是，他也不肯去扔。直到被另外一些同学发现，让那位同学将垃圾拾起，他才说这垃圾不是我！另外同学肯定会生气，难道不是你垃圾你就不能捡吗？于是，后来他们便吵了起来。
同学们，文明礼仪是自身修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴事去表现它，它就会在你心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少。公共文明是社会意识集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人道德修养之上，所以，个人文明才是根本。
前进路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生美德，具备我们中华民族美德，没有美德人，不算高尚，别让陋习沾染如花青春，更别让陋习陪伴你度过最美好人生！
发扬民族美德的心得体会
作为中华民族的一员，我常常思考如何发扬和传承我们民族的美德。经过一段时间的思考和实践，我深刻体会到，要发扬民族美德，首先要树立正确的价值观和道德观。其次，我们要注重培养自己的道德修养，提高自己的素质水平。最后，我们要积极参与社会公益活动，通过行动来传递和践行民族美德。下面，我将就这三个方面展开阐述我的心得体会。
首先，树立正确的价值观和道德观是发扬民族美德的基础。在现代社会，人们面临着各种各样的选择和诱惑，如果没有正确的价值观和道德观作为指导，很容易走上违背民族美德的道路。作为中华民族的一员，我们应当弘扬诚信、善良、勤劳、谦逊等传统美德，摒弃贪婪、自私、虚伪等丑恶行为。只有树立起正确的价值观和道德观，我们才能在日常生活中做出正确的选择，积极传承和发扬民族美德。
其次，培养自己的道德修养是发扬民族美德的关键。道德修养是指通过学习和实践，培养自己正确的道德品质和行为习惯。在日常生活中，我们要时刻保持谦虚、宽容、正直等良好的道德品质。例如，我们应当乐于助人，关心他人的困难和需要，积极帮助他人解决问题。同时，我们应当坚持诚实守信，言行一致，做到说到做到。这些道德修养的品质不仅能够提高我们个人的修养和素质水平，也能为社会和谐稳定做出贡献，有助于发扬民族美德。
最后，积极参与社会公益活动是发扬民族美德的具体行动。社会公益活动可以是组织或参与各类志愿者活动，也可以是参与社区、学校或企业的公益项目。通过积极参与社会公益活动，我们能够更好地理解和体验民族美德的内涵，同时也能够通过行动来传递和践行这些美德。例如，我们可以组织义卖活动，筹集资金帮助贫困地区的学生；我们也可以参与环保行动，保护我们的环境。这些具体的行动不仅能够增强我们对民族美德的认同感，也能够影响和感染他人，共同推动社会的进步和发展。
综上所述，发扬民族美德是我们每个中华儿女义不容辞的责任和使命。我们要树立正确的价值观和道德观，注重培养自己的道德修养，积极参与社会公益活动。只有通过这些努力，我们才能够真正传承和发扬民族美德，为实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。作为中华儿女，让我们共同努力，发扬民族美德，为建设一个更加和谐与美好的社会而奋斗！
发扬节俭美德高一班会课教案
目标：
1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。
重点：能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。
手段：讨论、辩论等（使用多媒体教室）。
教学过程：
一、导入。
师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。（出示幻灯片1：从我做起实践公民道德规范主题：“孝敬父母、尊敬师长”）希望通过大家的参与，加深对公民道德规范的理解，并能付之行动。
二、从整体感知道德规范。
师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？（生：公民道德规范。）。
生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片2：公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献）师：（出示幻灯片3：明礼，作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。）文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。
师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
三、活动板块一：孝敬父母（出示幻灯片4：孝敬父母）。
师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）。
师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（出示幻灯片5：5月12日，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）。
生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐！师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首歌。（出示音乐幻灯片5：常回家看看）。
师：（出示幻灯片6：听完这首动听的乐曲，是否也会在你的心房有一点触动呢？说说你的感觉。）。
生：（学生畅谈应孝父母，尊重父母）可引导学生：这里告诉了我们他是如何去孝敬父母的。
师：（出示幻灯片6：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？）生：（学生讨论后回答）。
师：（总结并出示幻灯片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）。
师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。（出示幻灯片8：……也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上等价的。——毕淑敏《孝心无价》）。
生：（齐声朗读这段文字）。
师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。是的'，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
活动板块二:尊敬师长（出示幻灯片9：尊敬师长）。
师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。（出示幻灯片12：尊敬师长是中华民族的优良传统，也是我们应当具备的优良品德。）。
师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。（出示幻灯片10：伟人的故事）生：(讲故事)(老师适当引导，如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。)师：听完伟人的故事，我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。（出示幻灯片10：身边的故事）。
生：（表演）（内容：一次在一辆拥挤的公交车上，一个孕妇艰难地上了车，一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好！”却并没有给老师让座，老师站得很累不停地在擦汗，而那位学生依然没有反应，只是胸前的“三好学生”佩章很是刺眼。）。
师：从我们听到的故事，看到的表演中，你想到了些什么？（出示幻灯片10：从所闻所见中，你有怎样的感想？）。
（生：有关的尊师内容和该学生不尊师。）。
师：（出示幻灯片11：你是如何去尊敬老师的？）生：（学生回答：问好、敬礼、好好学习等等）
生：（学生各抒己见）（教师引导：我们大家都来说说理由开一次小辩论）（分别从两种观点中各选出三人上台展开辩论，其他同学可以加入其中开展争论。）。
师：(引导学生展开辩论，语言是行动的向导，行动是语言的实践。引导学生举事例。)其实，这两个方面都很重要的。
（简要概括学生的发言。）。
（出示幻灯片12：尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从语言做起；好好学习完成老师布置的作业，以行动来说明。）。
（出示幻灯片13：如果，人人能互相尊重，互相信任，互相帮组，互相理解，团结起来，共建我们的祖国；那么，我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族！）。
师生：齐读。
四、课后活动。
师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受。
发扬节俭美德高一班会课教案
十六、安全在我心中。
一、导入。
师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。
二、导学达标。
一、理解交通事故的.危害性和造成悲剧发生的原因。
1、播放交通事故的短片并让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3／5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
二、珍爱生命，注意遵守交通规则。
1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）。
2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
三、老师总结：作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
发扬节俭美德高一班会课教案
爱默生曾说过：“节俭是一生用不尽的美德。”有些同学把吃不完的饭菜随意倒掉，把不时髦的衣服冷落在一旁，你以为这就能显示你的富有吗？错了，这恰恰反映出你灵魂的丑陋。相反，节俭却能反映出一个高尚的道德品质。董必武爷爷是一个好典范，毛笔头坏了，用胶水一粘，继续使用；牙刷柄断了，用细线捆起来再用。彭德怀元帅克勤克俭，被人们喻为“布衣元帅”。徐特立一生节俭，“半根粉笔犹爱惜”是他一生精神的写照。这一切无不闪耀着中华民族节俭美德的光辉。我们是祖国未来的栋梁，是跨世纪的一代，我们要继承节俭这一美德。
怎样才能做到节俭呢？我想，还是应当从自己身边的小事做起，哪怕是一滴水、一粒米、一毛钱，汇集起来也将是一个巨大的数字。如果一个水龙头每秒钟滴2滴水，那么一年就会漏掉106144毫升的水。也许有人认为，水资源是无穷无尽的。错了，朋友，你应该知道在我国有许多地区是水缺贵如油啊，如果长时间浪费下去，在不久的将来就会出现水危机。别以为这是耸人听闻。近年来，黄河、淮河频频断流就是很简单的例证。
粮食是劳动人民用血汗换来的，应当珍惜，然而当我们走进学校，走上街头，映入眼帘的是地上白花花的米饭和馒头，更可恨的是在某校还曾发生过用馒头打仗的故事！难道我国的粮食多得吃不完了吗？不，在有13亿人口的中国，解决温饱问题仍是一个长期而艰巨的任务。作为青少年的我们应该明白“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”的道理呀！我们还不时听到这样的话语：“一角钱算什么？”朋友，你别小看这一角钱啊，13亿人，每人献出一角钱，将是1.3亿元人民币！用这些钱能盖多少所希望小学？能让多少穷苦孩子重返校园？朋友你想过了吗？不难想到，要节俭就要从身边的小事做起，从我做起，从而唤起更多的人从自身做起。
可是现在，为什么节俭被我们淡忘呢？难道是因为不需要节俭了吗？不是，时光流逝怎能冲淡人们痛苦的回忆，历史的教训告诉我们：需要节俭。难道是因为节俭小气吗？也不是，节俭乃是中华民族的传统美德，我国人民历来以俭朴为荣，哪能说节俭小气呢？难道是因为生活水平提高了就把节俭观念淡化了吗？也不是，我国人民的生活水准还未达到小康水平，仍然需要节俭，仍然需要我们发扬节俭这一美德。
总之，大而言之，为了祖国的富强，民族的振兴，我们不能忘掉节俭这一美德；小而言之，为了个人修养，家庭的富裕，我们也要发扬这一美德，哪怕是一滴水、一度电、一粒米都要发挥它的作用，青少年朋友们，让我们从自身做起，继续发扬节俭这一美德吧！
晚唐诗人李商隐在《咏史》中所总结的那样：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。
日本大财团丰田公司,在卫生间的每个马桶的水箱中都放有几块砖,其目的.是为了缓解水流速度,减小用水量.节俭是丰田公司事业成功的一大因素.节俭的反面是浪费.有一家造纸厂,原是个较为景气的小厂,自从来了个颇具“开拓”精神的厂长之后,该厂变很快破了产,原因是铺张奢侈.3天一小宴,7天一大宴,厂长从深圳出差回来报销数万元.“回扣”落进私人腰包,肥了个人,损了众人,长此以往,这样的企业怎不败落?最终破产.想想丰田精神,再看看今日自己,俭朴,乃中华民族的传统美德.方志敏身为军长,经手的款数以千计,但他的财产却是几件破汗衫和破袜子.“俭朴”是人们不可缺少的美德;正是无数人的经历,赋予了他丰富而深刻的含义.“浪费犹如河决口,节约好比燕衔泥.”只有时时不忘节俭,才能让家兴旺,发达.现在的学生,大部分都有浪费的不良习惯,早饭吃了两口的馒头随手丢进了垃圾堆,只用了一小段的铅笔,大块的橡皮都往垃圾堆里仍.当家长教育到他们的时候,他们会不耐烦的说起人家外国......
我国现在的经济,虽然有了提高,但与发达国家比,却有了明显的距离,并且经济的发展又是非平衡发展.在我国内陆,还有很多落后贫困的地区,我们因该从垃圾里捡回些什么.捡回那些还可以写字的铅笔,圆珠笔,捡回那些还可以用的橡皮,作业本----更重要的是要找回艰苦朴素的优良作风,找回我们引以为自豪的民族精神.现在有些同学,生活在幸福与安逸中,不懂得什么是饥饿,什么是寒冷.他们的要求都可以及时的得到满足.没有尝试过劳动的艰辛,没有体验过生活的不易,因而对别人的劳动成果就不甚珍惜,甚至任意浪费.他们甚至可以嘲弄老一辈的勤俭,甚至可以不相信过去艰辛的岁月.我们因该主动的养成节俭的好习惯,不应该浪费.古人云:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰.克勤可俭是我们中华民族的传统美德,不能把金钱作为衡量一切的标准,人因当有高层次的精神追求,不断提高自身素质,树立高尚的道德情操,中华民族的优良传统不能丢.
发扬民族美德的心得体会
第一段：引言（150字）。
发扬民族美德是每一个中国人的责任和义务，它涵盖了中国传统文化的精华，代表了中华民族的尊严和品格。我深深感受到，发扬民族美德不仅可以让我个人变得更加优秀，也是建设社会和谐、国家繁荣的重要基石。在日常生活中，我时刻努力践行着发扬民族美德的理念，从中收获了许多心得体会。
第二段：亲情与孝心（250字）。
作为中国人，亲情和孝心一直被视为发扬民族美德的重要方面。在家庭中，我努力践行着孝敬父母，尊重长辈的价值观。我经常亲自去接送父母，为他们做饭、购买生活用品，并尽力陪伴他们。这种行为不仅能够增进家庭和睦，更能够在不断磨炼中提升我对亲人间关爱的能力。同时，我也发现，帮助他人解决困难，是孝心及亲情的延伸。我会主动关心父母的朋友和邻居，尽我所能提供帮助。通过这些行为，我体会到了家庭与社会的纽带，以及亲情的珍贵。
第三段：友情与诚实（300字）。
友情是发扬民族美德的核心力量之一。在与朋友相处中，我始终以诚实为基础，努力做到言行一致。我积极主动地关心朋友的生活和困惑，为他们勉励和支持。我从不在背后说别人的闲话，而是主张和平解决矛盾。通过这样的做法，我发现朋友们对我的信任越来越深，并愿意与我分享他们的生活和困扰。而我也能从他们身上得到深思和启示，提升自己的人际交往能力。通过发扬友情与诚实的民族美德，我逐渐成为了朋友们的可信赖的伙伴。
第四段：公德与奉献（300字）。
公德与奉献是我乐于参与社会公益活动的源动力。在我身边，我时常注意到一些社会问题，例如环境污染、贫困山区的教育等。作为一个发扬民族美德的人，我深知只有玩好自己的角色，才能真正融入社会，为社会进步做出贡献。因此，我定期参与志愿者活动，为贫困地区的孩子提供教育帮助。在这个过程中，我学会了感恩和奉献。与贫困山区的孩子相处，我见证了他们顽强奋斗的精神和对生活的热爱，这让我更加明白了奉献的重要性，也算是真正发扬了民族美德。
第五段：结语（200字）。
发扬民族美德是我们每一个人的义务，践行这种美德的过程是艰辛而漫长的。然而，正是通过不懈的努力和实际行动，我们才能够最终实现“民族之美”的目标。在发扬民族美德的过程中，我深感到了家庭和社会的融合，建立了真挚的友谊，同时也体验到了奉献社会的快乐。我希望将来能够继续致力于发扬民族美德，为建设一个和谐、美好的社会做出更大的贡献。只有通过我们每一个人的努力，才能让民族美德成为那个更加富裕、文明、和谐的中国的重要支撑。