小学毕业活动安排方案（优质17篇）

活动方案的设计要具有可行性和可操作性，能够有效地引导参与者参与和享受其中的乐趣。小编为大家整理了一些经典的活动方案范文，让大家更好地了解活动方案的编写和实施过程。

小学毕业活动方案

感恩教育(深化“感恩心，责任感”教育，增进师生、家长间的感情)

6月21日上午

操场

六年级任课老师、全体学生、校领导、部分学生家长。

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感恩之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”。

3、通过毕业典礼让学生对小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。

(1)主持人：蔡美平王娟

(2)人员分工：

总策划：洪波策划：张荣陈太顺统筹：王娟

音响调试：唐文章摄影摄像：何镇帆横幅印制：

制作签名板、毕业感恩板：六年级全班舞台、主席台布置：

第一部分：感恩母校

1、洪校长宣布东泰小学小学毕业生毕业典礼开始;

2、全体起立，升国旗、奏国歌;

3、全体毕业生致欢送辞并宣誓;

4、洪校长讲话;

5、班主任讲话

6、全班合唱《感恩的心》。

第二部分：依依惜别

1、毕业生代表讲话;

2、在校学生代表讲话;

3、在校学生及毕业生表演舞蹈《青花瓷》(时间充裕可加入个人才艺节目);

4、毕业生和老师合唱《明天会更好》。

第三部分：放飞梦想

1、宣布毕业生名单、颁发毕业证书;

2、在校学生向毕业生献祝福歌《歌声与微笑》欢送。;

3、全体毕业生向母校师生鞠躬致谢并在签名板上签名;

(同时播放歌曲：我的未来不是梦、同桌的你、祝你一路顺风);

4、主持人宣布毕业典礼结束。

5、师生家长自由拍照留恋。

小学毕业活动方案

内容简介：旨在从专题教研活动方案的设计与实施入手，提出如何让活动紧扣专题，层层递进，前后衔接，后续拓展延伸，在解决教学问题的进程中促进教师智慧生成与结构化知识的形成。

活动主持：杨佐荣特级教师

研讨过程

1、围绕主题，名师工作室学员交流学习体会

2、主题演讲：聚焦关键，系统思考——杨向谊3、典型案例介绍

1）引导教师展开不同版本教材比较的教研活动整体设计——启新小学数学组

2）促进知识共享与智慧生成的教研活动策划及互动技术的运用——高一小学数学组

3）寻找跟踪共同问题，连续驱动深度教研——教院附中综合理科组

4）引导智慧共享，创建和谐教研组——市二中学外语组4、专家、教研组长互动

出席对象

1、杨佐荣名师工作室学员；

2、徐汇区首届示范教研组、优秀教研组组长；

3、本届区示范教研组申报组组长；欢迎其他基层学校教研组组长参加

出席专家

应俊峰教授

上海市教育科学研究院教师教育发展研究中心主任王洁博士

研讨日期

小学毕业活动方案

每当毕业季来临，学校会举办毕业典礼活动，写好。

才能更好的保证毕业活动的顺利举行，今天本站小编就为大家整理了一些小学毕业活动方案，欢迎大家阅读。

一、活动背景意义：

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

二、活动主题：梦想在这里启航。

三、活动时间：20xx年x月23(星期日)下午2：00—3:30。

四、活动地点：二楼阶梯教室。

五、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备：

1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)。

2、摄像、音响、投影(杜大川老师)。

3、

每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)。

4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)。

5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)。

6、选拔好主持人(林雪眉负责)。

7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和。

祝福语。

)(王少云负责)。

8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)。

9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)。

10、座位安排：各班主任协调。

七、毕业典礼议程。

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、奏国歌。

3、介绍到会嘉宾及领导。

第一篇——难忘母校。

(1)校园生活回顾(播放)。

全体同学诗歌朗诵《告别母校》。

(2)林校长毕业寄语。

学生代表献花。

(3)给母校献礼。

代表学生献上书法等作品。

毕业典礼第二篇——难忘恩师。

(1)难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词。

(2)。

教师寄语。

——全体六年级老师代表，赠言给学生。

毕业典礼第三篇——梦想启航。

(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)。

(2)家长的嘱托——陈天涞妈妈学生代表献花。

(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)。

暂定：六(3)班周文静六(6)班黄若婷双排键。

六(5)叶佳慧六(6)陈冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩来六(2)钱微伊六(1)班歌曲联唱。

(4)在大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。

(5)宣布毕业典礼结束。

活动目的：

即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生!

时间：6月30日下午。

地点：学校篮球场。

活动主题：感谢师长恩珍藏母校情。

与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人。

主持：李、何。

准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备。

程序：

1.升国旗，齐唱国歌,。

2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)。

4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)。

5.何祖胜老师代表致祝福辞。

6.学生表演。

三句半。

《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)。

7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)。

8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)。

9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)。

10.校长讲话。

11.学生宣誓。

12.学生献歌：《感恩的心》。

东xx市第一小学。

一、主题：感恩教育(感谢学校、感谢老师)。

二、时间：6月28日下午3点30分。

三、地点：六年级四班教室。

四、邀请嘉宾：各位校长政教处、教务处主任级部管理核心人员。

五、参加人员：六年级任课教师、六年级4班学生。

六、活动准备：

(1)主持人：六(4)班两学生。

(2)布置会场：

七、活动的目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴，学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。正是老师，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”

八、活动过程：

(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”中心完小20xx年小学毕业生。

毕业典礼现在开始。介绍嘉宾。

(三)全体起立，奏唱国歌。

(四)领导代表讲话。

(五)毕业生代表讲话。

(六)教师代表讲话。

(七)宣布毕业生名单。

(八)颁发毕业证书。

有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。(播放背景音乐)。

(九)向老师献花合影。

(十)向母校赠送毕业留念礼物:。

“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”离别，怎一个愁字了得?今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢?当然是要在星辰校史上记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样!有请我们20xx届毕业生代表向母校献礼!

(十一)合唱《感恩的心》：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。

(十一)宣布活动结束。

男;小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

女、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

全班：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

今天我们是莘莘学子。

女：明天是社会的栋梁，

今天我们欢歌在一堂。

明天我们便是国家的主人。

小学毕业班活动方案

程序：

1、升国旗，齐唱国歌,。

2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

3、学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)

4、学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)

5、何祖胜老师代表致祝福辞。

6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)

7、学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)

8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)

9、学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)

10、校长讲话。

11、学生宣誓。

12、学生献歌：《感恩的心》

【活动思路】：

1、将毕业晚会活动与本学期的家长会融为一体，一起进行。

2、活动思想以“成长、回顾、感恩、展望”为主题。

3、在活动中表现出孩子快乐成长的一面，也展示孩子们学有所成的一面，同时还将充分体现出教师对孩子们成长毕业的祝福。

4、在活动中让教师与学生一起欢庆、一起祝福，在孩子们成长记忆中留下美好的印象。

【活动目的】：

小学生活对每一个同学来说都是难以忘怀的。挥手之间，六年已过，成长的回忆与梦想交织。既有成长的快乐，又有告别童年与老师的辛酸。在毕业前夕，通过典礼活动的形式来表达同学们对老师的感恩之情，也展示六年来学生成长的喜悦，同时增进家长对孩子、对老师、对学校的了解。

【活动过程】：

1、《童年印记》回顾短片的制作。并事先刻录进行预播。

2、收集各班相片共100多张，并制作成家长会暨毕业晚会活动的欢迎界面。

3、根据情况确定节目数量，开会讨论各个节目内容及表现形式，并在各班选人进行排练。

4、家长会邀请函的制作及发放。

5、节目单的制作。

6、家长及学生座位具体安排。

7、各种服装道具的落实。

8、活动当日具体人员的安排(包括灯光、摄像、电脑、麦克风、拉幕、催场、报道等)。

9、所有嘉宾的邀请。

10、其它所有配合部门的协调。

11、学生集会前的纪律教育。

12、道路批示牌的落实。

13、家长会反馈表的发放及回收。

1、家长会暨毕业晚会欢迎片的循环播放。

2、师生朗诵《梦想从这里起航》

3、8人钢琴合奏《匈牙利舞曲》

4、年级主任讲话

5、合唱《我们自己的歌》

6、回顾短片《童年印记》的播放

7、小学部主任讲话

8、拉丁舞表演

9、师生合唱《的未来》(歌伴舞)

10、英语配音

11、中学部主任讲话

12、教师舞蹈《千里共婵娟》

13、学生献花。师生对白。

【活动反思】：

1、活动准备时间长，难度大。其中《童年印记》短片的制作历时一个多月。材料收集时要把以前从一年级到六年级的碟片都看一遍并进行整理，费时很多。钢琴联弹的节目因为难度大，也提前一个多月就进行了训练。特别是教师节目，本来上班时间就很紧张，只能利用每天晚上下班后的时间进行排练。

3、道具落实也是一大难题。仅仅就是因为租借服装的问题，负责老师就跑了市场好几次，为了挑选到合适的服装有时一去就是一整天。以后在设计节目时还应对道具有个预判，安排专人负责比较合适。

4、费用还是比较多的。为了完成这次任务，租借服装、购买鲜花气球等共花费组内经费2500多元。以后还得想办法在开展好活动的同时节约开支。

5、活动效果普遍反映较好。虽然活动中有这或那不完美的地方，但晚会结束后，在与学生、家长、同事的交流反馈中，我们得到绝大部分人的一致肯定。这当然成为了我们辛劳之后的安慰。我们从中也可以看到，家长、学生与教师三者一起进行的交流活动还是颇受欢迎的，也反之知道以前我们对于这样的活动开得太少。

6、回顾短片《童年印记》是晚会上的一大亮点，应该也是学生欢迎的节目之一了。如果有可能，坚持这种做法对于学生、对于老师、对于家长都是的留念。

7、摘录一些家长及孩子的话，用以说明此次活动在他们心目的位置及带去的影响。

写给孩子的话

1、我的乖女儿，小时候，我经常想着未来的你会怎样，身体是否健康，学习是否优秀，能否独立于社会等等。转眼间，你的童年即将告终，步入青少年。妈妈希望你一步一个脚印，脚踏实地，开开心心挑战未来的日子。

2、光阴似箭，日月如梭，不知不觉你就要小学毕业成为中学生了。希望你在今后的日子里，能改变一下固执的脾气，敞开心扉多和亲人、同学谈心交友，使自己变得活泼开朗一些。平时多看书，多劳动，多锻炼，爱惜身体。父母深深为你祝福，愿你在外校的每一天健康快乐，全面发展。

3、忽然间发现，妈妈要仰着头才能与你对视，一眨眼，你就这样长大了。虽然你不是十全十美，但在爸妈的心中，你是最棒的。凡事只要尽力就是。加油，你能行的!

4、时间过得真快，这几年来，快乐、惆怅、烦恼……看着你一天天长大，一天天懂事，爸爸妈妈真为你开心。千言万语汇成一句话：“海阔天宽，展开羽翼翱翔吧。善于总结，扬长补短，你会更棒的!”

5、你的成长在我们心中留存，努力学习，做一个有责任感的人。

6、你想以后成为一个什么样的人，就必须以此为目标去好好规划自己的人生。你将进入人生的一个重要的转折点，如果铺垫得好，就会走得轻松一些。请记住：一份耕耘一分收获，世上没有不劳而获的。在这紧要关头，牺牲一点玩耍的时间，投入学习，为自己打一场漂亮的胜仗。

7、小学生活即将结束，你也渐渐成长为一个自信、乐观、上进的小男子汉了。一直以来，你就很懂事，在生活、学习上从不用父母操心，阅读和体育是你的最爱。在我们心中，你无可比拟。

8、亲爱的女儿，我的宝贝!你的降生是上天对我的恩惠!你呀呀学语，蹒跚学步……所有的成长历程犹在眼前!一眨眼，你已经长成一个婷婷玉立的少女。妈妈希望你以后的每一天都能开心快乐，同时做一个懂得感恩和有爱心的人!

写给父母的话

1、爸爸妈妈，我是你们眼中永远长不大的孩子，但是，这六年来，我应该长大了。我是你们的乖女儿。我是不会忘记你们给我的爱的，永远，永远。

2、我知道每位父母都希望自己的儿女成“龙”成“凤”。这只是个美好的传说。人还是变成“人”好，我很愿意成为你们的宝贝女儿。谢谢这十一年来你们的关切和爱护，在我的心中，你们永远摆在第一位。因为我现在所得到的，是你们所赐，是你们的辛劳所得。

3、爸爸妈妈是我最喜欢最敬爱的人，你们是我的启蒙老师。你们疼我，我却不听话，对不起。

4、谢谢爸爸妈妈给我美好的成长时光，i love you so much !

5、亲爱的妈妈，多年来，您一直关心着我，真的非常感谢。而我，却总是伤您的心，我的确在平时有许多做得不对的地方。现在我懂了，妈妈的怀抱才是世界上最温暖的怀抱。哪怕我拥有了世界上的一切，您仍然是最可珍贵的。

6、妈妈您对我很好，很爱我，我也尽量照您说的去做。但是妈妈，您有时候太过自作主张，希望您能改正这一点。妈妈，我还是很爱你。

7、给我的父母：不能成为尖子，就让我成为一个孝子吧。你们为我所做的一切，我在日后一定回报。将来的那一片天空，将由你们的孩子撑起!

8、亲情无私，终身受益。亲恩难报，唯有努力。

写给同学的话

1、聪明能干是你给我的第一感受。记得二年级刚开学，你一个人自己整理衣物，不用家长帮忙。你很坚强，我要向你学习。

2、邓邓，你知道吗?你的笑容给我们带来了无比的欢乐!自从你来到我们宿舍后，我们天天笑声不断。你说自己是数学上的尖子生，是语文上的“钝子生”。其实，每个人都有自己的特长，再说，你的语文并不差的。你的笑容，永留我心。希望你也别忘记我哦。

3、阿盟，你太棒了。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已。

4、作为班长，你很尽责。只是，希望你不要太冲动，这样容易误会别人，引起不必要的矛盾。

5、我们的遇见的确是一种缘分，刚来的时候我们就睡在一起，同班六年!这之中，我们欢笑过，也吵过架，都算是一段美好的回忆。亲爱的朋友，谢谢这六年来你给我的欢乐和友谊。

6、有你在的地方，就有欢笑。你的笑声会传染他人，你笑嘻嘻的样儿，太可爱啦。你不知道，我在梦里的时候，梦见你，笑得抽筋!我会永远都记住你这位朋友的。

7、你什么都愿意借给我。我很喜欢你。

小学毕业活动方案

尊敬的各位领导，各位同事们：

大家上午好！

十分荣幸能够在这里与大家交流。这次，我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班的复习工作。其实说实话，在座的老师都是教师中的行家里手，在这里，我仅借此机会将我的一些个人认识和看法与大家分享一下，说得不好的地方请大家批评指正。

我认为要提高毕业班教学质量，应该做到以下几点：

作为毕业班的教学老师，应树立起良好的班风、学风，重点做好学生的思想动员工作。如在开学初让学生意识到今年与往年的不同，意识到自己身上的任务越来越重，在班上多表扬和鼓励学生，寻找学生的闪光点，激发学生的学习兴趣。

进入复习阶段时，教师可以召开主题班会或者专门用一节课的时间，首先让学生明白：复习是学习中不可缺少的重要环节，并不是简单的重复学习，学习贵在温故而知新。通过复习使所学的知识和技能进行条理化、系统化，从而培养学生自我复习的能力。其次，师生共同调整好心态，克服畏难、焦躁的情绪，扎扎实实打好复习这一仗。只有考出优异的成绩，才能更好地回报家人，回报父母，为小学生活画上一个圆满的句号。这样，学生们既重视了这一学习过程，同时也为我们轻松的复习搭建了良好的交流平台。

1、改变复习方式，调动学生学习兴趣。

由于毕业考试无形之中给学生带来各种压力，使学生的心情比较浮躁，而沉不下心来。再加上后期反复的练习，使原本鲜活的语文课变得沉闷，因此在教学中培养学生的学习兴趣、激发学生的学习热情至关重要。我们在语文复习中可以设置诸如“古文闯关游戏”、“病句诊室”、“作文小达人”、“阅读之星”等形式大胆地将学习的主动权还给学生，激发学生阅读的主动意识和进取精神，为毕业考试打下更坚实的基础。在数学复习中，重要的是教师引导学生对知识的总结与归纳，然后举一反三，典型例题讲解加巩固练习。也可设置“知识大闯关”“师徒一帮一”“难点各个击破”等方式，还可以让学生准备错题本，专门记录错题，方面反复温习。

2、分层次布置任务，增强学习信心

我们的班级普遍存在个体差异，那么在布置作业时我们也可以因人而异。比如

（1）、基础c层（较差）学生主要掌握一些简单，方便记背的内容。结合学生自身思维能力适量布置作业。

（2）、基础b层（中等）层学生，在巩固最基础知识的基础上，老师检查学生对知识理解的深度和运用技能的熟练程度，布置和课时相关的练习，并要求学生能按时完成并能提出练习中的问题探讨，解决此类学生思维能力居中，作业中常常会出现不会做的，自己解决不了的问题，可允许学生作业中遗留不会的问题，引导学生借助家长或同学之力探讨解决问题。

（3）、基础a（优等生）学生接受能力强反应较快，在复习过程中，减少此类学生抄抄写写的作业，在掌握课时学习内容基础上布置提高题目的难度和灵活度，或是用同样的作业，给予更高的要求，鼓励学生在学习中创新，积累，尊重学生的独特性。

1、加强培优辅差工作

我们应该善于捕捉反馈信息，做好针对性辅导，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作。对班上学困生进行有计划的辅导。我们可以把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些学生，我们可以采用集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平。第2组是肯学但由于能力不强的同学对这部分学生要适当引导，耐心教育多鼓励，慢慢提高他们的成绩，第3组是纪律性不强，学习不认真，基础又不好的学生，对于这部分学生则要进行课余时间个别辅导，因为他们需要一个安静而又不受干扰的学习环境，才能定下心来学习。在班上成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动学困生，促进每一位学生都有提高。

2、重视中等生。

我们每接一个班级总是对优生和学困生印象深刻，而中等这一块，往往被我们忽视了，刚开始可能还常记不住他们的名字，然而正是这一块才是我们老师的用武之地，也是我们提升成绩的沃土。我们可以把中等生也分成两部分：一部分是有可能成为优秀生的，另一部分是保持原状，比较不容易进步的，或者有可能成为差生的。针对前一部分的中等生尽力想办法让其提高成绩。具体方法是：

1、找机会告诉他们你完全可以成为优生，要对自己有信心。

2、课堂上尽量照顾让他们有表现的就会，有体验成功的乐趣。

3、作业要有效。

4、研究他们的试卷，学习状态，帮助他们找出薄弱环节，让这些学生突破自己。

上课时要按教学计划扎扎实实地抓好每一课的教学，尽量做到每堂课不遗漏知识点，增强课堂的趣味性和有效性。平时，一边上新课一边复习，在上新课的过程中，除了让学生弄懂课本知识外，还要求学生多查阅课外资料，多做练习题，让学生在练习的过程中加深对新知识的理解。在复习的过程中，多联系旧知识，进行归类复习。

总之，要提高教学质量，一要抓班风，二要求真务实，三要多奉献，用爱心，耐心和责任心对待学生，关注优秀生，关心中等生，关爱学困生，不冷落不放弃任何一个学生，找对方法，抓住关键，再加上艰辛努力，相信就会结出累累硕果。

以上这些只是我一些粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我们一起再学习、再改进，完善今后的教学工作！积硅步以至千里。我相信抓好毕业班的复习工作，在座的老师自有高招妙法，刚才所交流的材料只不过是抛砖引玉。我更相信在学区领导的正确带领下，有全体毕业班教师敬业奉献、埋头苦干的精神，我们一定会取得一个好成绩。让我们一起携起手来，团结一致，众志成城，使金龙学区20xx届小学毕业会考再接再厉，再创佳绩，再创辉煌！谢谢大家。

邹巨臣

20xx年2月27日

小学毕业活动方案

活动目的：

毕业典礼是由学校领导和毕业班全体师生参加的`阶段学业总结性仪式。举办毕业典礼旨在回顾阶段学业历程，惜别母校，展望新的学习生活，难忘师恩，共叙师生情意，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习环境中更加勤奋努力，再树我五星中心小学学生形象，以优异的成绩回报母校的培育之恩。

活动主题：

感恩母校放飞理想。

活动时间：

20xx年6月21日上午9：00(遇雨顺延)。

活动地点：

五星中心小学篮球场。

领导组：

组长：徐德清。

成员：部门负责人。

六年级班主任。

出席人员：特邀嘉宾、六年级全体师生、非毕业班学生代表。

会务组：王浩汪莉。

宣传组：徐德平许小宣。

主持人：陆家辉李蕾。

活动程序：

1、朱群主任介绍嘉宾并宣布典礼开始。

2.升旗、队旗交接。

3.校长致辞。

4.学生代表发言并为老师献花。

5.教师代表发言。

6.嘉宾代表发言。

7.毕业生诗朗诵：《生命的感激》。

8.校长给毕业班学生颁发毕业证和毕业照。

9.毕业生赠言。

小学毕业活动方案

：x（此额为房间最低消费额度，因当天实际消费额度情况变动。）。

：xxx。

地址：深圳市罗湖区春风路置地广场3楼1号房。

注：

1、参加活动的同学请在活动报名参加时间截至之前报名若在报名时间截至之前没有报名则视为不参加。

2、一切以自愿为原则。

3、若交了钱后因个人原因要退出活动，必须在报名时间截至之前通知有关人员说明原因并要求进行退款，若在报名时间截至之前没有通知有关人员说明原因并要求进行退款者，则视为说明无效，不再进行退款。

4、在活动正在进行的途中若有人要离开包厢要告知有关人员。提前回家等，则要向有关人员说明原因，申请、并通知家长。（原因：保护大家的人身安全，望谅解。）。

5、聚会费用遵守aa制原则。

6、房间最低消费额度中包括了包房的'费用，酒水的费用和食品的费用。也就是说最少要总额消费，若超过就进行“aa制补交”。

7、每人需缴费用因参加活动成员人数而变动。

8、在活动中捣乱者一律进行驱赶。

9、在活动过程当中若需要任何酒水、食品和帮助请先向活动策划人进行简要的解释说明和申请。（原因：控制成员的消费额度，以免造成不必要的增加和滥用，以及给大家造成过多的金钱负担和不便，望谅解。）。

10、在活动途中希望大家不要发生吵架打架恶意攻击等行为，并且小心小偷等。若发生，有关人员一概不进行由吵架打架恶意攻击，被偷盗等行为造成的物品以及人身安全伤害的赔偿。

小学毕业活动方案

大学毕业标志着一个人正式的走向社会，当你们收拾行囊，开始另一段征程的时候，作为毕业生不能忘记父母多年的精心培育。在大学生活即将结束之际，倡导每一位毕业生用一封家书、一条短信或一个电话等方式向父母表示最真挚的问候，报答父母的养育之恩。

2.“一份礼物”——铭记母校培育之恩

倡导毕业生把看过、使用过的专业、考研、公务员考试等各类学习参考书、复习资料以及其它书籍无偿捐给学校图书馆，并建议其为师弟师妹准备一份有意义的物品，唤起毕业生对母校依依惜别的情感，用实际行动回报母校多年的培育之恩。

3.“一次探望”——回报老师教诲之恩

教师是学生吸取知识的重要源泉，大学四年，每一名学生都无不感受着老师的培养和关爱。在即将毕业之际，倡导每名毕业生探望一次在大学里最崇敬的老师，用朴实的话语和真诚的祝福回报老师的教诲之恩。

4.“一句感悟”——感悟大学真情之感

临毕业了，拿起你的笔，以各种形式，表达自己四年来的感悟和心声。打造一个平台，说出自己的心里话，表达一个毕业生内心最直白的感触。届时学院在各宿舍楼置“毕业生留言树”小题板，毕业生可以表达对尊师的感谢，母校的感谢;也可以对自己的同窗好友写下最真心的祝福，最后题板由学院保留。

(二)、使命

1.“升旗宣誓”——认领历史使命

豪迈的誓言是前进的号角，高举的右拳是成长的见证!学院将举行庄重、严肃的毕业生升旗宣誓仪式，激发毕业生对民族复兴、国家强盛的责任感和使命感，使其能够奉献社会，认领使命，迈好走入社会的第一步。

2.“铭记校史”——践行山科精神

在毕业生即将离校之际，学院将再次组织毕业生参观校史馆，深入学习和重温学校的光荣历史和发展沿革。牢记校训，铭刻山科精神，并使之内化为每个毕业生的优秀品质，使学生在走向社会后自觉践行。

3.“模范带头”——发扬党员先进

学院组织全体毕业生党员在毕业前上最后一次党课、过最后一次组织生活、为母校做最后一件实事、与身边同学谈一次心等一系列党员活动。增强党员责任感和使命感，使毕业生党员全面发展，让爱心在母校传递。

(三)、征程

1.“话长情浓”——分享成长经历

我最想和师弟师妹说的话。组织毕业生与在校学生座谈，通过毕业生反思大学四年学习中的收获和不足，分享毕业生的成功经验和奋斗精神，给在校学生提供借鉴和指导。

我最想给学院提的建议。组织毕业生代表与学院领导以及相关教师进行座谈，并积极倡导每一位毕业生为学校发展建言献策，贡献力量。

2.“我的大学”——回味生活掠影

一张张照片，把我们的成长与时光串成一条线，把拼搏与勤奋浓缩，四年的手足之情，一生难忘。在照片下，写下和照片有关的趣事，照片的内容可以是关于同学情谊、寝室生活、精彩课堂等，活动最后，学院负责把活动照片收集并展出。

3.“舞动青春”——定格永恒瞬间

组织筹划欢送毕业生“在路上”文艺晚会和“我与未来有约”各类体育告别赛活动，通过主题鲜明、形式多样的欢送活动，为毕业生提供离校前情感交流以及离校时温情相送的机会，积极引导毕业生把精力放在有意义的活动上。

4.“展望未来”——畅谈美好明天

各毕业班级各自情况召开一次主题教育班会，班级同学可以敞开心扉，畅所欲言，追忆在校学习、生活和工作的点点滴滴，畅谈兄弟情谊。

1、各毕业班团支部要认真组织，积极贯彻落实。要克服困难，充分发挥学生干部的模范带头作用。

2、各团支部做好动员引导工作，鼓励每一位同学积极参与，务必取得实效，有的放矢开展各项活动，为四年大学时光画上圆满句号。

3、要充分利用各种媒体，切实加强宣传引导工作,共同营造热烈、和谐、浓厚的毕业教育氛围;培养学生热爱母校的情感，爱护学校的一草一木，关心学校的改革与发展，积极理解和支持学校的工作,以文明的行为和感恩的情怀毕业离校。

小学毕业班活动方案

活动时间：

__年6月24日。

活动地点：

幼儿园前操场。

人员：幼儿园领导大班全体老师大班组全体幼儿家长。

活动打算：

1___担任毕业典礼的主持人。

2邀请个别家长参加并发言。

3园领导发言，幼儿代表打算毕业献词。

4打算毕业表演的节目。

5布置毕业会场。

活动目标：

1以游戏的形式表达自己对告辞老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。

2享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐.

3欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永恒难忘的回忆。

活动流程：

一园长致辞。

二家长代表致辞。

三教师代表致辞。

四幼儿代表发言。

五幼儿朗诵毕业诗。

六表演及游戏。

才艺一：爵士舞。

游戏一：临危不乱。

玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。

规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩处。

在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩处。

惩处：有惩处人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩处。全部过关的赋予奖励。

才艺二：英语律动[let'sgotothekindergarden]。

游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。

道具：放满水的脸盆箩筐乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。

才艺三：我的梦想。

游戏三：指手画脚。

一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

才艺四：上学堂。

游戏四：举高高。

一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

七家长寄语。

请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。

小学毕业的活动方案

感恩教育(感谢学校、感谢老师)

6月28日下午3点30分

六年级四班教室

各位校长政教处、教务处主任级部管理核心人员

六年级任课教师、六年级4班学生。

(1)主持人:六(4)班两学生

(2)布置会场:

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴，学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。正是老师，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”

(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”中心完小20xx年小学毕业生

毕业典礼现在开始。介绍嘉宾。

(三)全体起立，奏唱国歌。

(四)领导代表讲话

(五)毕业生代表讲话

(六)教师代表讲话

(七)宣布毕业生名单

(八)颁发毕业证书

有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。(播放背景音乐)

(九)向老师献花合影

(十)向母校赠送毕业留念礼物:

“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”离别，怎一个愁字了得?今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢?当然是要在星辰校记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样!有请我们20xx届毕业生代表向母校献礼!

(十一)合唱《感恩的心》:

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。

(十一)宣布活动结束

男;小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

女、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

全班:明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

今天我们是莘莘学子。

女:明天是社会的栋梁，今天我们欢歌在一堂。

明天我们便是国家的主人。

小学毕业典礼方案

合：各位同学，各位老师，大家上午好！

雷家店中心小学20xx届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！

请坐！

甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布2009届毕业学生的名单！

乙：有请教导主任为全体毕业生颁发毕业证书。

甲：在这6年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。

（赵老师发言）（见“附件1”）。

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的同学发言。

（见“附件2”）。

乙：谢谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由表演。

（见“附件3”）。

甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

甲：下面请欣赏同学的相声《xxx》，以表达他们对母校的依恋！

甲：让我们用赤诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》。

（见“附件4”）。

甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由为我们带来的小品《xxx》，大家掌声欢迎。

乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听的二重唱《xxxx》。

甲：掌声有请同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。

（见“附件5”）。

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

乙：请听同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。

（见“附件6”）。

甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

合：让我们齐声吟唱雷小校歌。

甲：6年了！无形中，我们已经与雷小的校园浑然一体！雷小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃！今天，我们依然是雷小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请代表同学们为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。

乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀！

（校长寄语）。

（见“附件7”）。

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

甲：同学们，我们今天是莘莘学子。

乙：明天是社会的栋梁。

甲：今天我们是欢歌在一堂。

乙：明天我们便是国家的主人。

合：让我们齐声合唱《毕业歌》。

合：20xx届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！

小学毕业晚会活动方案_小学毕业活动方案

通过隆重而有意义的毕业典礼，展示六年来的教育效果，表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。下面是本站小编为你整理的小学毕业晚会。

活动方案。

希望对你有用!

一、活动目的：

六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季，我们通过隆重而有意义的毕业典礼，展示六年来的教育效果，表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号，展望更美好的未来。

二、主题。

“百年丰小梦想起点”——丰士小学201x届六年级毕业典礼。

三、时间：7月2日上午8：30分(提前半小时报到)。

四、地点：新丰士小学报告厅。

五、参加人员：

六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。

六、活动准备：

1.主持、

主持词。

串接：学生2名(曹秀娟、朱春江)。

2.《那些年》mtv，ppt背景，音乐控制：朱春江。

3.音响调试、摄影摄像、灯光：费顺国殷锋杰章剑锋吴云辉。

4.主席台布置、横幅、花束准备：张圣扬。

横幅：“百年丰小梦想起点”——丰士小学201x届六年级毕业典礼。

5.毕业证书，优秀毕业生荣誉证书：於红梅。

6.诗朗诵：学生4名(曹秀娟)。

7.其他：校长致辞(谈海萍)，教师致辞(曹秀娟)，学生代表发言(陆渴宁，曹秀娟负责落实)，朱嘉铭赠言(谈校长负责落实)，13位献花的学生(徐校长负责落实)。

入座：根据会场标识，会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班，学生坐前面，家长坐后面，校长、教导、班主任坐第一排，其他老师坐便于进出的座位。

七、活动流程：

2.

开场白。

宣布典礼开始。

3.回忆(滚动播放：“那些年”mtv)(音乐：《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧，校园》)。

4.校长致辞。(谈海萍)。

5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，说一声：谢谢你爸爸或者妈妈!)。

6.感恩老师。所有任教老师上台，毕业生代表向老师献花。教师代表致辞(曹秀娟)。

7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》(曹秀娟)。

8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)。

12.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影，结束。《祝你一路顺风》音乐。

活动目的：

毕业典礼是由学校领导和毕业班全体师生参加的阶段学业总结性仪式。举办毕业典礼旨在回顾阶段学业历程，惜别母校，展望新的学习生活，难忘师恩，共叙师生情意，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习环境中更加勤奋努力，再树我五星中心小学学生形象，以优异的成绩回报母校的培育之恩。

活动主题：

感恩母校放飞理想。

活动时间：

20xx年6月21日上午9：00(遇雨顺延)。

活动地点：

五星中心小学篮球场。

领导组：

组长：徐德清。

成员：部门负责人。

六年级班主任。

出席人员：特邀嘉宾、六年级全体师生、非毕业班学生代表。

会务组：王浩汪莉。

宣传组：徐德平许小宣。

主持人：陆家辉李蕾。

活动程序：

1、朱群主任介绍嘉宾并宣布典礼开始。

2.升旗、队旗交接。

3.校长致辞。

4.学生代表发言并为老师献花。

5.教师代表发言。

6.嘉宾代表发言。

7.毕业生诗朗诵：《生命的感激》。

8.校长给毕业班学生颁发毕业证和毕业照。

9.毕业生赠言。

10.宣布毕业典礼活动结束。

活动目的：

即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生!

时间：6月30日下午。

地点：学校篮球场。

活动主题：感谢师长恩珍藏母校情。

与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人。

主持：李、何。

准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备。

程序：

1.升国旗，齐唱国歌,。

2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)。

4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)。

5.何祖胜老师代表致祝福辞。

6.学生表演。

三句半。

《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)。

7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)。

8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)。

9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)。

10.校长讲话。

11.学生宣誓。

12.学生献歌：《感恩的心》。

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小学年国庆节活动安排方案【】

为丰富我校校园文化生活，展示我校师生崭新的精神风貌，充分发掘和利用红色文化独特的价值功能，在国庆节来临之际，特举行“经典中国红庆祖国华诞”主题活动，让学生利用国庆节契机走进红色经典，感悟共产党人的革命精神，浸润家国情怀，培养民族自豪感。

二、活动时间。

20xx年10月1日至20xx年10月7日。

三、活动对象。

全体学生。

四、活动内容。

（一）发动准备阶段（时间：9月30日之前）。

1、做好网上宣传：

利用学校公众号发放“国庆节致家长的一封信”并向全校师生推送具体实施方案。

2、做好班级宣传：

班主任利用班级群做好国庆安全教育，并发动全体学生共同参与到活动中来，向学生提出具体的要求。

（二）具体实施阶段（时间：10月1日——10月7日）。

1、红飘带电台。

朗诵红色经典小故事或诗歌，录制1-2分钟的短视频，要求：手机横屏录制，拍摄构图要求头部上方留少许空间，拍摄底部为腰部以上，服装形象需清新大方，保证录制环境的安静，人物背景可选择白墙，视频录制过程中可自行配乐，但不能出现哭闹声、手机铃声等噪音。另，视频开头需介绍自己（例如：大家好！我是南安市大盈小学几年几班的xxx，我朗诵的诗歌是《xxx》），每班择优选送三份作品，复学后进行颁奖，将评选出一、二、三等奖各2。4。6名。优秀视频将在学校公众号进行展示刊播。推荐书目：见附录（也可在网上搜索朗诵资源）。

参加对象：全体学生。

活动时间：10月1日至10月7日。

2、绘红色肖像。

阅读中国红色经典绘本，亲子合作创作红色人物画像，结合描述性文字作为介绍（不少于50字）。文配画形式，8开纸张，统一竖版，作品背面右下角写上姓名、班级，纸质版复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。

参加对象：一、二年级学生。

活动时间：10月1日至10月7日。

3、观红色影视。

观看一部红色影视，推荐《闪闪的红星》《地道战》《小兵张嘎》《亮剑》等，观看后制作一幅手抄报，要求：主题为“经典中国红庆祖国华诞”，手抄报主题需鲜明，内容涵盖庆祝国庆以及红色经典影视故事，纸张8开，统一横版，复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。（观看影视时，还需附送一张观看过程中的照片）。

活动对象：三、四年级学生。

活动时间：10月1日至10月7日。

4、阅红色书籍。

阅读红色经典书籍，记录红色经典人物的故事，写一写红色经典故事中的感人场景。题目自拟，不少于400字，严禁抄袭。统一写在学校分发的文格纸上，复学后上交，将评选出一、二、三等奖各3。5。7名。

参加对象：五、六年级学生。

活动时间：10月1日至10月7日。

（三）活动总结阶段（复学后：具体时间待定）。

1、宣布系列活动获奖名单。

2、少先队大队辅导员总结活动成果。

3、报道组撰写活动报道并发布至学校公众号。

亲爱的同学们，希望你们能够在“经典中国红庆祖国华诞”国庆节主题活动中，受到红色文化的洗礼和熏陶，学习爱国奉献的红色精神，并从小树立远大志向。期待本次活动在学校、班级和家庭中掀起一股“红色浪潮”，形成锐意进取、爱国奉献的文化氛围。

小学毕业晚会活动方案_小学毕业活动方案

一、活动背景意义：

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

二、活动主题：梦想在这里启航。

三、活动时间：20xx年x月23(星期日)下午2：00—3:30。

四、活动地点：二楼阶梯教室。

五、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备：

1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)。

2、摄像、音响、投影(杜大川老师)。

3、

毕业感言。

每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)。

4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)。

5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)。

6、选拔好主持人(林雪眉负责)。

7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和。

祝福语。

)(王少云负责)。

8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)。

9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)。

10、座位安排：各班主任协调。

七、毕业典礼议程。

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、奏国歌。

3、介绍到会嘉宾及领导。

第一篇——难忘母校。

(1)校园生活回顾(播放)。

全体同学诗歌朗诵《告别母校》。

(2)林校长毕业寄语。

学生代表献花。

(3)给母校献礼。

代表学生献上书法等作品。

毕业典礼第二篇——难忘恩师。

(1)难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词。

(2)。

教师寄语。

——全体六年级老师代表，赠言给学生。

毕业典礼第三篇——梦想启航。

(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)。

(2)家长的嘱托——陈天涞妈妈学生代表献花。

(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)。

暂定：六(3)班周文静六(6)班黄若婷双排键。

六(5)叶佳慧六(6)陈冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩来六(2)钱微伊六(1)班歌曲联唱。

(4)在大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。

(5)宣布毕业典礼结束。

活动目的：

即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生!

时间：6月30日下午。

地点：学校篮球场。

活动主题：感谢师长恩珍藏母校情。

与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人。

主持：李、何。

准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备。

程序：

1.升国旗，齐唱国歌,。

2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)。

4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)。

5.何祖胜老师代表致祝福辞。

6.学生表演。

三句半。

《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)。

7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)。

8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)。

9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)。

10.校长讲话。

11.学生宣誓。

12.学生献歌：《感恩的心》。

东xx市第一小学。

一、主题：感恩教育(感谢学校、感谢老师)。

二、时间：6月28日下午3点30分。

三、地点：六年级四班教室。

四、邀请嘉宾：各位校长政教处、教务处主任级部管理核心人员。

五、参加人员：六年级任课教师、六年级4班学生。

六、活动准备：

(1)主持人：六(4)班两学生。

(2)布置会场：

七、活动的目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴，学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。正是老师，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”

八、活动过程：

(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”中心完小20xx年小学毕业生。

毕业典礼现在开始。介绍嘉宾。

(三)全体起立，奏唱国歌。

(四)领导代表讲话。

(五)毕业生代表讲话。

(六)教师代表讲话。

(七)宣布毕业生名单。

(八)颁发毕业证书。

有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。(播放背景音乐)。

(九)向老师献花合影。

(十)向母校赠送毕业留念礼物:。

“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”离别，怎一个愁字了得?今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢?当然是要在星辰校史上记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样!有请我们20xx届毕业生代表向母校献礼!

(十一)合唱《感恩的心》：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。

(十一)宣布活动结束。

男;小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

女、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

全班：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

今天我们是莘莘学子。

女：明天是社会的栋梁，

今天我们欢歌在一堂。

明天我们便是国家的主人。

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小学毕业典礼方案

201届毕业生毕业典礼一、音乐响起（《毕业歌》）。

主持人走上台。

合：

“放飞理想。

告别母校。

师恩难忘”东灶港小学2013年毕业典礼现在开始二、回顾成长（甲）：

看，如水的时光流泻在我们身上的痕迹，是那么恬淡，也那么深刻。

（乙）：

听，谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，也那么绵长。

（甲）：

回想当年，我们还是稚嫩的娃娃，是港小教给了我们学习的本领，广博的知识和做人的道理。

（乙）：

往事如烟，我们已经长大毕业了，是港小给了我们展示自己的平台，让我们尽情高歌，绽放美丽的青春。

（甲）：

我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！

我们在老师的细心教导下，健康成长！

我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！

（乙）：

亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望。

敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求！

（合）：

让我们心怀感恩，真诚地道一声：

谢谢母校，

谢谢老师，谢谢同学，感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们的所有的人！

谢谢你们！

（甲）：

同学们，回想起来，六年前，我们只有七八岁，脸上写满稚嫩，经过六年的学习生活，我们长高了，长大了，更重要的是我们学会了许多知识，掌握了许多本领，获得了一项又一项的荣誉。

（乙）：

是啊，今天的我们，已经逐渐变得懂事、能干，但是我们依然怀念已经逝去的稚嫩时光，下面有请六（2）。

班同学带来的两人合唱《童年》和《没那么简单》，让我们在歌声中再去回望。

（两人合唱）。

（甲）：

在老师的辛勤教育下，我们的学业不断进步。

在海门市课本剧比赛中，六（1）。

班表演的《渔夫和金鱼的故事》获得市三等奖。

今天，让我们再一。

起重温他们精彩的表演。

（课本剧《渔夫和金鱼的故事》）。

（乙）：

凝眸童年，那蜿蜒的小路，牧童的歌声似乎在荡漾；回首青涩，那暖暖的晚风，年少的旧梦依然在飞扬。

有请六（2）。

班同学带来电子琴独奏《走在乡间的小路上》.

（电子琴独奏《走在乡间的小路上》）。

（甲）：

欣赏完了电子琴带给我们的美妙音乐，接下来我们要见证奇迹的一刻，大家期待不期待？（停顿）。

有请六（4）。

班带来的魔术表演。

（魔术表演）。

（乙）：

亲爱的同学们，我们是幸福的一代，我们是进取的一代，我们踩着欢快的舞步，带着美丽的梦想，向着明亮的那方出发。

请欣赏诗朗诵《向着明亮那方》。

（诗朗诵《向着明亮那方》）。

（甲）：

接下来让我们轻松一下，听听六（1）。

班的小品《倒序词》到底讲了些什么好玩的事情。

有请——（小品）。

三、感谢师恩（乙）：

在小学的六年里，敬爱的老师们，用辛勤的汗水浇灌了我们，他们孜孜不倦地为我们传道、授业、解惑，教给我们知识，让我们学会做人。

我们的母校，给了我们成功的喜悦，收获的幸福，让我们尽情享受快乐的童年。

此时，想到就要离开我们亲爱的老师和母校，我们的心中有着万语千言……让我们为老师和母校献上最诚挚的感谢！

请听六（4）。

班的同学们带来的合唱《送别》和《校园的早晨》。

（合唱《送别》《校园的早晨》）。

（甲）：

亲爱的同学们，难忘我们朝夕相处的的点点滴滴，难忘那些用真心真意凝聚的欢笑，那些美好的旧日时光……分别之际，让我们在回忆过去的同时互道一声：

(舞蹈)。

（乙）：

未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩；

未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。

未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞；

梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。

请欣赏合唱《我的未来不是梦》。

（合唱《我的未来不是梦》）。

四、毕业生代表讲话。

（甲）：

六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。

（乙）：

六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。

（甲）：

虽然，我们就要分离。

可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。

（乙）：

正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！

有请优秀毕业生代表。

发言。

五、感恩老师（合）。

:老师，今天我们毕业了。

（甲）。

我们忘不了三尺讲台，洒满了您辛勤的汗水;悠悠岁月,消磨了您宝贵的青春。

（乙）。

可是您无怨无悔。

几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地屹立着，用爱与关怀，为我们撑起一片清淡高远的天空。

（合）。

老师，我们该怎样感谢您？

（合）。

临别之际，就让我们一起说声——感谢您，敬爱的老师！

我们爱您！

六、合唱《感恩的心》。

（乙）：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。

我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

让我们用感恩的心去耕耘，用勤劳的手去编织美好的未来。

亲爱的同学们，让我们共同唱响“感恩的心”

唱出我们心中的无尽感激。

九、宣布活动结束。

甲；小。

学生。

活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：

光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们满载着母校和老师的殷切希望，插上理想的翅膀，向着美好灿烂的明天，扬帆起航！

再见了母校！

再见了老师！

再见了同学！

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