优秀作文的写作过程不仅需要有丰富的词汇和句型运用，还需要我们有较强的逻辑思维和条理性。小编为大家准备了一些经典的优秀作文文章，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文放风筝
今天的天气很好，所以，我们全家都去了大梅沙，而且，我的爸爸还请了一位叫骆叔叔的人和我们一起去。
我和爸爸一起放风筝，我和爸爸放的风筝可真高啊！
后来，爸爸和骆叔叔一起去钓鱼的时候，我和妈妈一起挖沙子。我和妈妈挖了很大很大的坑，里面有一些水，海浪很大，所以，坑里的水就不停的增多，不一会儿，刚挖的坑就用不了啦。所以，我们只能把它当作是保护第二个水坑挡海浪的武器啦，然后我们在第二个水坑里做了城市、树木、草原，还有乡村。
一天好开心啊！
小学二年级作文放风筝
今天阳光明媚，空气新鲜，是一个风和日丽的天气，我们在伙伴们下来到了广场放风筝。
到了广场，五颜六色的风筝映入眼帘，风筝各种各样，有的是金牛，有的是飞机，还有的是孔雀。各种形状的都有，你看孔雀那五颜六色的羽毛就像一位穿着花衣服漂亮急了。
我们开始放风筝了，我们几个先飞快地在跑着，后面他们几个一边后退一边放线，可是我跑错了方向，风筝掉了下来。不过我没有灰心。失败是成功之母嘛！然后我又开始跑，忽然风筝又要掉下来了，我急忙让朋友们帮我，慢慢它升起来了，最后经过我们几个共同配合努力，风筝开始飞了，我们多次练习，风筝越飞越高，我们几个非常的开心。
今天虽然我遇到了许多困难，但是我最后还是学会了放风筝。
小学二年级作文放风筝
星期六，爸爸带我去红石公园放风筝。
来到红石湖公园，我看到天空飘着五颜六色的风筝，有燕子的、老鹰的、喜羊羊的，各种各样，美丽极了。我的是金鱼风筝。
开始放风筝了！我拿着风筝，爸爸拿着线轴，我们一起向前奔跑，爸爸大喊一声：“放！”我把风筝向上一抛，风筝飞起来了，爸爸慢慢放线，风筝越飞越高。你瞧，它像一个淘气的小娃娃，一会儿向上升，一会儿向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。
放着放着，我感觉自己也变成了一只风筝，正飞向美丽的蓝天，和风筝一起玩耍，一起嬉戏。
小学二年级作文放风筝
今天天气真好！蓝天、白云、温暖的太阳、温柔的春风，多么适合放风筝的好天气啊！
中午，我骑着红色自行车去了黑龙江大学广场。哦！广场上已经有几只漂亮的风筝了。飞机风筝，水母风筝，蝴蝶风筝。风筝一会儿在天空中高高地爬，一会儿一跃而下，一会儿飞到这里，一会儿飞到那里，一只风筝几乎飞入云端。
我有两个风筝，一个轰炸机和一个三角帆。可惜，今天没带！
我们什么时候可以把风筝放飞上天？
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放风筝小学二年级学生作文
春天，阳光明媚，风和日丽，人们都喜欢到野外去放风筝。各种各样、五颜六色的风筝在蔚蓝的天空中轻盈地飞舞，把春天装扮得格外美丽。
你知道吗？这美丽的`风筝已经有多年的历史了。传说，它是由我国古代春秋时期的墨子发明的。最初的风筝是用木头做成的，很重。后来，鲁班用竹子代替木头，做了一些改进，渐渐变成了我们今天看到的风筝。勤劳、智慧的劳动人民用自己灵巧的双手做出了各种各样的风筝：美丽的蝴蝶、可爱的小燕子，还有胖乎乎的鲤鱼和耀武扬威的龙，人们把对美好生活的向往和憧憬寄托在风筝上，通过放飞风筝，表达对未来生活的追求和健康向上的进取精神。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”千百年来，人们在草长莺飞的春天，呼吸着新鲜的空气，放飞制作精美的风筝，这已经成为了一种风俗。风筝作为一种中华传统文化，也越来越精彩！
春天来临的时候，让我们一起去放风筝吧！
放风筝小学生二年级作文
今天晴空万里，上午不上补习班，作业也写完了，干s么呢?哎呀!我才想起来我不是有两个风筝吗?和弟弟一起去放风筝吧!说干就干，便拿起我的“老鹰风筝”向湿地公园出发了!
到了地方，我把我的“老鹰”放上天空中，我弟弟的“小白兔”也上来了，老鹰在天空中飞来飞去，弟弟不会收线，不一会儿就落地了。正当我乐呵弟弟风筝落地时，没顾着收线，老鹰“啪”地一声掉在了树梢上，我好不容易才把风筝弄下来。只见弟弟却在哈哈大笑。哎，这个老弟真是的!我说再来一次，说罢，便拽着风筝跑。弟弟在后面拽着它的“小白兔”也在跑。跑呀跑呀，我实在跑不动了，就停了下来。一股风又让“老鹰”升高了，跑到了“群体”里面。这下弟弟急了，便蹦了起来，急忙放线，只见他快到“群体”里面去了。我连忙说：“乐乐，看那有一架大飞机!”他往后看，我连忙放线，超过了“群体”。他扭过头来一看，傻眼了，他急忙说：“不玩了，不玩了，哥哥耍赖!”“哈哈，没有呀，是你技不如人哦”……吵闹声伴着微风把我和弟弟的风筝吹了下来，她像一个慈祥的母亲一样让我们停止了这场比赛。
哎呀!我才意识到已经中午了，不说了，我要把坠下来的风筝收起来了，朋友们快来帮我呀!
放风筝小学二年级作文
春季来了！小红和小红哥哥来到了公园的草坪上。公园里绿树成荫，鲜花盛开，芬芳扑鼻。小红拿出蝴蝶风筝，小明拿出金鱼风筝，小红哥哥拿出燕子风筝。
一阵微风吹来，他们放飞了手中的风筝。只见蓝蓝的天空中，一只蝴蝶在跳舞，一只燕子在飞来飞去，一只金鱼摇头摆尾游来游去，他们牵着风筝线跑来跑去，高兴极了，草坪上传来阵阵笑声。
小学二年级放风筝作文
春天是放风筝最好的季节了，我最喜欢在这个时候放风筝了。
草地上，我扯着线在奔跑着。
天空中，风筝迎着温暖的春风飞舞着。
你看，我的风筝像一只美丽的小燕子，因为我长大想变成一只燕子，到广阔而蔚蓝的天空中去翱翔。
我们的风筝在天空中越来越高，越飞越远。
放风筝是一件有意义的活动，既能锻炼了身体，又能增强了体质。
放风筝小学二年级作文
星期天下午，我和妈妈开心地去广场放风筝。因为不熟练，所以没有放好。心里很闷。妈妈说：“不要气馁，坚持练习，你会成功的。我说：“嗯。“我会继续练习。我终于把它收起来了。我开心地笑了，妈妈笑着说：“你不灰心，一切都会成功的。
小学二年级放风筝作文
经过了痛苦的期末考试，我们终于迎来了胜利的曙光。所以今天下午我就准备好好放松一下。于是我独自来到了未名园准备放风筝。
别说风筝有多好放。在我看来，风筝要放好需具备四个条件――天、地、己、人。天，即天气要好，阴天或晴天，只要有风但不大，不下雨就可以;地，要在广场上放，没有障碍物，要在树林里放一定不行;己，自己必须掌握技巧，并且也要爱放风筝;人，必须经过家人同意。
今天风很大，但我一到那里，风却停了，这让我很失望，但我还是准备试一试。于是我拿出风筝，往天上一扔，就往广场另一头跑。但因为没风，或许还是因为别的原因，风筝一放上天立刻就掉了下来。我又把它捡了起来，又放了几次，最后都以失败而告终。
我仍不放弃，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必须成功。于是，我又捡起风筝，重新把它放了起来。说也奇怪，我刚要抛起风筝，突然刮起了风，一下子就将风筝吹了起来，线轴开始不停地转，一直到线放完。
风筝放上去很难，收回来就更难了。因为风太大，我不得不一边踩着线一边收线。最后，经过我的努力，我终于把风筝收下来了。
此时，已经是下午五点了，我也该回家了。今天痛快地玩，明天就要开始写作业了。所以，学要认真学，玩就要开心地玩。
小学二年级作文放风筝
一个春天的中午，蓝蓝的天空万里无云，小红和小明一起去放风筝,说来个放风筝大比赛，说好后就开始比赛了。
小红一会就把她的金鱼风筝飞了起来，在清风的吹拂下，风筝摇摇摆摆，把很多很多可爱的小鸟都招了过来，小鸟围着风筝转来转去，好像在说：“可以带我们一起玩儿吗?”
小明也慢慢的把他的蜻蜓风筝放上了蓝天，小狗看见了他把风筝放上了蓝天，就跟着跳来跳去，欢快极了。
在阳光的照射下，小树站得像一个个笔直的士兵，小花跳起了舞，小草唱起了歌。
小红和小明把风筝放了下来，快快乐乐的回家了!春天真美啊!
小学二年级作文放风筝
星期天早上，秋高气爽，天空中飘着洁白美丽的云。秋天的风温和地吹在我脸上，微风中带着一股股淡淡的.桂花香味，我感到心旷神怡。
我和妈妈骑着电瓶车来到人民广场放风筝，人民广场的地面不在像夏天那样冒热气了。许多人趁着秋高气爽的天气来放风筝。妈妈用手托着风筝站在远远的地方，我牵着线喊：“放！”妈妈就往上送风筝，我立即牵着线飞快地跑了起来，风筝就顺着风慢慢地飞了起来，我赶紧把线一紧一松地拉着。风筝慢慢飞向天空，在空中翩翩起舞。我又把风筝的线慢慢地放开一些，风筝飞得更高了，好像在云彩上面。
从早上玩到下午，天气越来越热，后来，我把风筝收了起来，高高兴兴地回家了。