优秀作文不仅要考虑内容的深度和广度，还要注重语言的准确性和表达的精练性。优秀作文是思想与行文的完美结合，它能够引导读者思考，激发共鸣和共识。想要写一篇较为完美的优秀作文，我们需要多读优秀作品，学习他人的写作技巧和经验。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文，相信这些范文可以给大家提供一些写作的灵感和指导。
有趣的圣诞节作文
美妙的圣诞节，终于来到。好不容易熬到了中午，我准备了一袋袋的装饰品，有大泡沫雪花还有五颜六色的彩带……我还带了准备送给同学的小礼品糖果等。我三口两口吃完午饭，飞奔到学校。一进教室。哇!前后门贴着圣诞老人的头像，前门还挂着个漂亮的的银包铃铛!黑板上挂着一条银色彩带，教室第一排座位上方，挂着一条绿色彩带。
圣诞派对开始了，这时，老师宣布了活动开始，还叫大家安静下来，我又高兴地回到位子上。接下来，第一个节目开始了。先是女生跳起了兔子舞。我们伸左脚，又伸右脚，再往前跳，弄得我手忙脚乱。有的同学还大声叫出来，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真开心。
现在我们要玩一个有趣的游戏——传球。游戏是这样的，把一个球从第一组开始传，等音乐停了，球在哪个人面前那个人就上来表演。1—2—3，开——始!
紧张的传球开始了，大家快速地把球传到旁边人的桌上，谁也不愿上台表演。
叮!音乐停了。
看!中彩者是谁——彭—雅—琪!
请上台表演吧彭雅琪硬是不上来，扯也扯不动。只好再来一次。
第二轮开始了，音乐停了。谁中彩!又是
彭……雅琪，好运气!我
说：哎，都说上来了嘛，不然别参加了嘛。
我硬是把彭雅琪扯出来了。
大家鼓励她!教室掌声连连。
彭雅琪背诵了一首七律·长征，大家跟着她的调子有力地打着拍子，背完，她像一只遇见猫的老鼠，嗖!串回自己的座位。
第三轮，传到了我那，我上来讲了一个笑话，全班大笑!
有趣的圣诞节作文
圣诞节虽然是西方的节日，但现在也有许多的中国人对它酷爱，或许是因为在那天我们可以得到许许多多的礼物，又或许是因为它的有趣，但我对它的爱并不止这些，更因为我们师生在一起的快乐，那种除红，绿，白之外的师生间浓浓的爱。
盼星星，盼月亮，终于盼来快乐的圣诞节。那天，我刚到校门，顿时，我惊呆了，只见一位圣诞老人拿着萨克斯，在那儿边跳边吹，美丽极了在它周围布满了礼物和草坪我当时真的好想好想去摸摸它，顺便问它要一个礼物啊!哎!只可惜!这是根本不可能的。随即，只见两三个圣诞老人迎面而来，手里还拿了一些东西，只可惜看不到里面是什么。强烈的好奇心是我情不自禁地拥入人群，凑凑热闹。原来是糖果啊!虽然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一顿，哪怕掉了一半的牙。
当我走进教室时，那更是大吃一惊，圣诞树及跳舞的圣诞老人然我目瞪口呆。圣诞节派对开始了，一声巨响，丝带缓缓飘落，同学们用歌声表达了几年来对老师的爱，同学们表达过之后，老师也用自己的方式表达了自己对孩子们的爱，这种爱浸透在老师的言语中，同学们都感动不已，热泪盈眶。这浓浓的师生情充溢于整个教室，完好无损地保留在每个人的心底，圣诞派对结束了，但这任何他人，任何物都代替不了的师生情会永远充溢于整个教室，温暖人心。
那快乐而充满爱的圣诞节，我会永远记在心底，永远，永远。
有趣的圣诞节故事
圣诞节是令人雀跃期待的日子，尤其是小孩子。相信大家对圣诞老公公的事都耳熟能详吧？从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个窗户扔进去，恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子的送礼方法家挨户地去要糖果哟！
据说平安夜的晚上，圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。隔天每一个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。
到了1822年，一位荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国之后，美国商人更以特殊的行销手法，每年利用这个节日大张旗鼓地宣传广告，大赚一笔，在亚洲的日本及其它各国也群起效尤。因此装扮圣诞老人来庆祝圣诞节的风俗习惯也就渐渐地流行到世界各国了。
圣诞老人源于欧洲的民间传说。他身材丰满，拥有12只名字各不相同的驯鹿，的烦恼是有烟囱爬的房子越来越少了。通常父母们会对他们的子女解释他们在圣诞节收到的礼物是圣诞老人送的。圣诞老人以一位神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉。尼古拉是一位生活在4世纪小亚细亚的好心主教，荷兰人在圣尼古拉斯节(12月6日)便会模仿他送礼物。
在许多国家里，圣诞节前夕，孩子们会准备好空的容器，以便圣诞老人可以装进一些小礼物，如玩具、糖果或水果。在美国，孩子们圣诞夜会在壁炉上悬挂圣诞袜，因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里。在其他国家，孩子们把空鞋放到户外，以便圣诞老人可以在圣诞夜(或圣尼古拉斯节前夕的12月5日)送礼物。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。
圣诞树的由来。
1、据说大约在十六世纪，德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，后来，德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上，然后点燃，使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光，如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日，人们已经改用小灯泡代替蜡烛。
2、传说在很久以前，有一位农人，在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩，他热情地接待了孩子，这个小孩临走时折下根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面挂满了礼物，用来答谢农人的好意。
然而圣诞树真正出现在圣诞节，首先见于德国，之后又传入欧洲和美国，成为圣诞节不可或缺的装饰物。他们通常用五光十色的彩灯、蜡、礼物或天使来装圣诞树，尤其住在美国西北部的人们，因为当地丰富的森林资源，他们会全家人一起去挑选一棵真正的树做为圣诞树。圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有一棵特大的星星，像征着那颗引导东方三博士找到耶稣的星星。而且在传统习俗上，只有家庭的一家之主才可以把这颗希望之星挂上，旁人是不可以越俎代庖的。
有趣的圣诞节方案
活动目标：
1、引导幼儿综合运用绘画，剪贴技能制作圣诞树。
2、培养良好的手工制作习惯，保持桌面和作品的整洁。
3、感受节目的愉快情绪。
活动准备：
剪刀、油画棒、幼儿用书、乳胶、塑料箩若干。
活动重点：
会剪下各种礼物进行粘贴。
活动难点：
用油画棒添画一些可爱的新年礼物。
活动过程：
一、播放《铃儿响叮当》的音乐进入活动室。
一名教师戴着圣诞帽，扮成圣诞老人的模样，背着礼包和幼儿问好。
教师问：“猜猜他是谁”？幼儿自由回答。
教师说：圣诞节快到了，我们一起来准备圣诞礼物，布置装扮圣诞树，欢迎圣诞老人的到来。
二、幼儿进行圣诞树的剪贴装饰。
教师引导幼儿分步骤进行剪贴。
1、先剪出圣诞树的外形。
2、再剪圣诞礼物。
3、将圣诞礼物粘贴在圣诞树上。
4、用油画棒添画上相应的圣诞礼物，及画上不同颜色的彩灯。
三、教师强调注意事项。
幼儿在制作过程中，教师提醒幼儿用剪刀的安全，及剪过的碎纸片扔到塑料箩内，剪刀用完后应在相应的塑料箩内，粘贴时乳胶不要抹太多，用完乳胶盖好盖子放在指定的地方。
四、评价展示作品。
选出剪贴装饰漂亮的作品，让幼儿说说作品做的好的地方。
五、和圣诞老人坐上“马车”，随音乐离开活动室，送礼物，结束活动。
有趣的圣诞节教案
1、愿意在玩玩、猜猜、尝尝中与好朋友分享圣诞礼物，将自己的发现和感觉告诉大家。
2、在活动中感受新年的欢乐气氛。
天线宝宝头饰、礼品及盒子、圣诞服饰、磁带。
一、看录像，引出礼物。
1、吆,这里有许多天线宝宝，都叫什么名字呀？
2、看录像《天线宝宝》。
天线宝宝们我们一起来做游戏了。(放录像)。
看看讲讲：圣诞节快到了小波、拉拉他们会不会得到自己喜欢的礼物呢？
小波、拉拉他们都得到了自己的礼物，天线宝宝们，你们想不想得到礼物？
二、圣诞老人送礼物。
1、与圣诞老人打招呼。
2、感知礼物盒及礼物。
礼物都拿到了，天线宝宝们，看看你的礼物盒是怎么样的？
轻轻的告诉你的好朋友，你的盒子宝宝长的怎样？
谁来告诉大家你的盒是怎么样的？
天线宝宝们，来摇一摇、听一听盒子里面的是什么声音？
猜一猜盒子里面是什么东西？
轻轻的打开盒子，找一找哪里打开最方便。
说说你拿到的是什么礼物？
尝尝你的糖果是什么味道的？（提醒幼儿分享给朋友吃）。
三、与圣诞老人一起跳舞。
1、音乐响起，新年快到了，来我们和圣诞老人一起跳舞了。
2、与圣诞老人再见。
有趣的圣诞节作文
在我成长过程中，有很多有趣的事情，其中有一件事深深地印在我的脑海中。
那是在去年的.圣诞节，我们全班同学在教室里玩了很多有趣的游戏，有抢凳子、用水喷人，我们玩得最来劲的游戏是用水喷人，我们的游戏规则是一个人站在中间，然后用水喷我们，我们站在外面躲他的水，别的同学都被击中而我每次都躲过了水，有一次提者看到我的头发轻轻地喷了过来，还好，我发现后跑得快躲过了他的这一击。在玩绸带水游戏中，我得出了一个结论，人要多动脑筋，多观察，多思考，就能躲过水一击。这就和我们在学习上一样，上课思想集中听老师讲课多动脑筋、多思考，课后认真做作业，学习成绩才能有进步。
有趣的圣诞节
今天我看了一幅漫画，是德国著名漫画大师埃.奥.卜劳恩的杰作。主要讲了一个和蔼幽默的光头爸爸和一个长着刺猬头的淘气聪明的儿子之间发生的有趣的故事。题目叫“有趣的圣诞书”。
中午开饭了，妈妈端出可口的饭菜摆在餐桌上，饭菜热气腾腾，香气扑鼻。光头爸爸寻着香味来到餐桌前，“啊!好香!”他舔着舌头说道。“咦，我们家的那个‘小刺猬’呢?他平时吃饭可是最积极的。今天我特意做了他最爱吃的油炸虾仁啊!怎么还不见人呢?”妈妈奇怪地问道。爸爸说：“我去瞧一瞧。”他迈着大步来到儿子房间，只见‘小刺猬’正趴在地板上专心致致地看书呢!爸爸轻轻地拍了儿子说道：“开饭了，今天有你最爱吃的东西哟!”儿子无动于衷，眼睛仍然盯着书本，爸爸生气了，大声喊道：“开——饭——了!”“哦!”儿子回过神来，站起身来，笑嘻嘻地走了。爸爸很好奇，想：什么书如此吸引我的儿子?他俯下身去，用眼睛看了看书本上的内容，“嘿，还真不错!”他就地趴下津津有味地看起来。
儿子来到餐桌前，“吃饭啰!”他高兴地叫着。母子两人坐下后，左等右等也没见爸爸回来，儿子饿极了，说：“这个坏爸爸，怎么还不来吃饭?”妈妈指指小刺猬，“你去看看。”儿子极不情愿地来到房间，爸爸正像刚来自己那样，也趴在地上看书了，腿还不停地摆动着，一副悠然的样子。儿子凑过去，和爸爸一起看起来。
有趣的圣诞节作文
在过往的圣诞节里，有发生过哪些让你觉得有趣的事情呢?不妨用文字将其描写出来，以下是本站小编为大家整理的有趣的圣诞节。
作文。
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开始，外教老师先说关于圣诞节的词语，过了一会，另一个外教老师背了一个袋子来了，他发糖的时候，同学拿彩喷喷他，喷的他白白的，想不到他抢了一个同学的喷我们，把我们也喷的白白的。
喷完后，我们问他要糖，一人一个，我们边吃糖，边听外教讲课，突然，老师要我们蒙眼贴鹿尾巴，想不到刚贴完尾巴就下课了，真讨厌!
今天，我们过圣诞节，我觉得很没劲，因为上个学期就是发了发糖，发了发小玩具，真是没劲死了。从上课到下课，我心情一直闷闷不乐。可是到了第二节课庞老师走进来说：“今天，我们请来了沁园西饼屋的蛋糕师，来为我们做蛋糕。我们不但请来了蛋糕师，还请来了那里的经理，如果你们写得好的话，还会被写入沁园西饼屋的报纸上，那要看你们有没有这个本领了。好，下面我们欢迎蛋糕师和经理入场。”
蛋糕师进来了，经理也进来了，怎么后面有一位圣诞老人呢?我十分的奇怪，圣诞老人手上还拿着大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕师的助手。
“停。”庞老师打断了我的思想，“我们接下来有请蛋糕师和圣诞老人，来为我们做一个蛋糕，在做蛋糕之前，我们的小记者，有什么问题吗?”“阿姨，请问你要做什么蛋糕呢?”阿姨回答说：“圣诞蛋糕，水果蛋糕。”
好，现在开始做吧!蛋糕师拿着奶油在蛋糕上涂了起来，只见阿姨一会儿向左，一会儿向右，一会儿又换了一种颜色。我想这位阿姨的手真巧，要是让我来的话，我一压就把奶油全给压了出来。阿姨将最底层的奶油涂好，接着又神神秘秘地将一个大盒子拿了出来，接着又将一个小盒子打开。啊!原来是巧克力树和巧克力雪花，阿姨将红的绿的黑的巧克力都放到了蛋糕上，好看极了。接着，阿姨又将奶油涂在了一棵棵树上，使树变得更加生动。接着阿姨又小心翼翼地将雪花拿起来，放到蛋糕里。这样，一个蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉红色的奶油，压了下去，形成了一个大球，又在大球上压了个小球，一会儿精笔细描，一会儿小心描写，过了一会儿，圣诞老人就形成了。阿姨又在旁边做了两个圣诞老人姑娘。在旁边放上许多水果，就完成了。
我们吃得真开心。
今天我们过的真快乐。
今天是12月25日又到一年圣诞节了!这是一个有趣的圣诞节啊。
我们先把家布置得漂漂亮亮，小朋友们来玩了。一个小朋友扮成圣诞老人，但是样子怪怪的，就像怪物一样。我们喊起来：“圣诞老人，给我礼物…··”圣诞老人粗声说到：“不行不行，要睡着的小朋友才有礼物。”圣诞老人失望地低声说：“这些小朋友连这么基础的都不懂。”他一边说一边慢慢地走远了。小朋友们连忙装睡。
过了一会儿，大家都“睡着”了，有些还打呼噜呢!我偷偷地张开眼看圣诞老人的行动。只见圣诞老人顶风挡雪地来了。他一摇一摆地过来，难道他是瘸子吗?可是，他很高兴，一定是圣诞老人想出来的特殊走法，想引我们发笑呢!他东看看，西看看，慢慢靠近，慢慢靠近，来到我们面前。因为我们没有袜子，圣诞老人就把礼物放在我们的口袋里。
到了“早上”，不知谁扮了声鸡啼，把我们给叫醒了。我们议论纷纷，都在比谁的礼物好呢!
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有趣的圣诞节作文
圣诞节这一天真有趣，下面是由小编为大家带来的关于有趣的圣诞节。
作文。
希望能够帮到您!
今天，我们过圣诞节，我觉得很没劲，因为上个学期就是发了发糖，发了发小玩具，真是没劲死了。从上课到下课，我心情一直闷闷不乐。可是到了第二节课庞老师走进来说：“今天，我们请来了沁园西饼屋的蛋糕师，来为我们做蛋糕。我们不但请来了蛋糕师，还请来了那里的经理，如果你们写得好的话，还会被写入沁园西饼屋的报纸上，那要看你们有没有这个本领了。好，下面我们欢迎蛋糕师和经理入场。”
蛋糕师进来了，经理也进来了，怎么后面有一位圣诞老人呢?我十分的奇怪，圣诞老人手上还拿着大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕师的助手。
“停。”庞老师打断了我的思想，“我们接下来有请蛋糕师和圣诞老人，来为我们做一个蛋糕，在做蛋糕之前，我们的小记者，有什么问题吗?”“阿姨，请问你要做什么蛋糕呢?”阿姨回答说：“圣诞蛋糕，水果蛋糕。”
好，现在开始做吧!蛋糕师拿着奶油在蛋糕上涂了起来，只见阿姨一会儿向左，一会儿向右，一会儿又换了一种颜色。我想这位阿姨的手真巧，要是让我来的话，我一压就把奶油全给压了出来。阿姨将最底层的奶油涂好，接着又神神秘秘地将一个大盒子拿了出来，接着又将一个小盒子打开。啊!原来是巧克力树和巧克力雪花，阿姨将红的绿的黑的巧克力都放到了蛋糕上，好看极了。接着，阿姨又将奶油涂在了一棵棵树上，使树变得更加生动。接着阿姨又小心翼翼地将雪花拿起来，放到蛋糕里。这样，一个蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉红色的奶油，压了下去，形成了一个大球，又在大球上压了个小球，一会儿精笔细描，一会儿小心描写，过了一会儿，圣诞老人就形成了。阿姨又在旁边做了两个圣诞老人姑娘。在旁边放上许多水果，就完成了。
我们吃得真开心。
今天我们过的真快乐。
今天是12月25日又到一年圣诞节了!这是一个有趣的圣诞节啊。
我们先把家布置得漂漂亮亮，小朋友们来玩了。一个小朋友扮成圣诞老人，但是样子怪怪的，就像怪物一样。我们喊起来：“圣诞老人，给我礼物…··”圣诞老人粗声说到：“不行不行，要睡着的小朋友才有礼物。”圣诞老人失望地低声说：“这些小朋友连这么基础的都不懂。”他一边说一边慢慢地走远了。小朋友们连忙装睡。
过了一会儿，大家都“睡着”了，有些还打呼噜呢!我偷偷地张开眼看圣诞老人的行动。只见圣诞老人顶风挡雪地来了。他一摇一摆地过来，难道他是瘸子吗?可是，他很高兴，一定是圣诞老人想出来的特殊走法，想引我们发笑呢!他东看看，西看看，慢慢靠近，慢慢靠近，来到我们面前。因为我们没有袜子，圣诞老人就把礼物放在我们的口袋里。
到了“早上”，不知谁扮了声鸡啼，把我们给叫醒了。我们议论纷纷，都在比谁的礼物好呢!
今天，我过了一个有趣的圣诞节。在今天晨颂的时候，老师给我们讲了关于圣诞节的故事和圣诞老人的传说等等。
最有趣的要数下午了。下午我们班里的同学们先是一起做了一个手工贺卡，然后接着一起分享了平安果——苹果吃。
手工是老师出的主意。这个贺卡是要送给爸爸妈妈的，感谢他们一年辛苦的照顾我们。手工的制作方法是：封皮上是“圣诞快乐”，里面是一棵松树，松树的两旁是一些自己画的关于圣诞节的人物等。背面是我们写给爸爸妈妈的感恩信。手工看似简单，但做起来难。光是裁纸就把我急的不得了，满头大汗的都急哭了。裁完纸就该画框裁框了，裁完框后先画松树，再沿着松树的两边向外折，最后勾边画装饰，贺卡就差不多做好了。在封皮上写上“圣诞快乐”和对爸爸妈妈写的。
感谢信。
就大功告成了。
做完了送给爸爸妈妈的贺卡，我们开始分苹果了。每一个同学都争先恐后的，班里热火朝天，热闹的不得了!每一个人都快乐的吃着苹果，一个个都像一只只放飞的小鸟一样叽叽喳喳，说个没完没了。
这就是一个有趣的圣诞节，一个有意义的圣诞节，快乐的一天!
有趣的圣诞节教案
1、认识圣诞的应景物品。
2、增进创造思考的能力。
一、引起动机。
1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中有关圣诞街道的情景，或者在圣诞前夕，带小朋友参观百货公司橱窗。
2、讨论与分享：请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里?
二、主要活动：
1、讨论：请小朋友想一想、说一说：圣诞节常见到哪些东西?可以用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)。
2、分组布置：老师先将教室分成四个区域，中间留通道，布置成商店的圣诞街景，小朋友分成四组，每组约7——8人。墙壁、窗户皆可布置，同时请各组为自己的商店取店名。
3、建议提供物品：
(1)老师事先添购圣诞饰品，如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的`球等饰品。
(2)事先用纸剪成靴子、雪橇及圣诞树的形状，提供给小朋友布置使用，同时提供亮片、色纸等装饰材料。
(3)教室的玩具可搭建成树，或者用雪花片也可组成圣诞晚餐的食物。
(4)提供各式的布，当作桌布、窗帘。
1、参观和评选。
(1)每组评选2人负责介绍商店的布置，并且圈选奖项。
(2)老师发给参观的小朋友每人一张评分表，并说明使用方法。
(3)小朋友自由参观，并选出4项奖项。
2、颁奖：由计票员(老师或小朋友担任)统计小朋友的选票结果，颁发奖状或奖品。
1、选票奖项在参观完毕之后进行，也可采取举手投票。
2、各组布置时，应给予充足时间，可将活动时间延长为2天。
(1)第一天先制作物品，如圣诞老人、圣诞树、靴子------。
(2)第二天再利用这些物品来布置。
全年段可以同一天进行此活动，延伸活动则可安排到其他班级参观。
有趣的圣诞节方案
活动目的：“体验西方文化，感受圣诞快乐!”
活动前提：
1、通知(1个月前)、温馨提示(1星期前)参带。
2、丑小鸭双语幼儿园充分准备圣诞用品及会场布置。
3、家长与幼儿在家化装及戴假面、，能准时参加。
活动步骤：
1、晚7：00家长带幼儿准时参加。进场签字并随音乐入场，结伴、排队展示自己的服装(控制时间在30分钟内)。
2、圣诞老人出场。
(1)、圣诞老人随着音乐驾车出现(备注：音乐和灯光配合)。
(2)、随音乐大家一起舞动如(dj歌曲)随音乐慢慢轻缓(慢8j，双人舞的轻缓音乐)。
(3)、圣诞老人主持、亲子回答问题。由老师扮演的圣诞老人一起来发礼物。
(4)、圣诞老人离场(音乐起)明年再见(老师带头起导热作用)。
3、自助餐开始、音乐响起，主持人宣布快乐自助餐开始!
4、结束、(家长会吃一会，慢慢离去，通知上有注明几点结束。)。
有趣的圣诞节作文
又到了一年一度的圣诞节，我们广电报小记者组织去麦当劳做圣诞树。我开心地答应了。
活动开始前，老师先简要地说明了活动的流程和活动的内容。
活动开始了，第一个环节是做圣诞树。开始前，老师给我们分成了三个组。每个组各发了一盘毛茸茸的球球和三个胶带，还给了我们每人一个三角形的泡沫和一个圆柱形的泡沫。
发完了材料，老师就开始说怎样做：首先，要先把那圆柱形的泡沫粘在那个三角形的泡沫上。然后，再把三角形的泡沫上全部都粘上胶。之后，往三角形泡沫上粘球球就可以了。
老师讲完，就到我们自己动手的环节了。我先把两块泡沫粘在了一起，然后粘上胶。我打算做一个绿色的圣诞树。可做到了一半的时候，我突然一失手，圣诞树掉到了地上，球球撒了一地，我只好重新再做。可做了好几次，都是这样，我有些灰心了。可我想起：蜘蛛结了七次网，都失败了。可第八次，它成功了时，我决定再试一次。果然，我成功了—做出了一棵很漂亮的小圣诞树。
今天对我来说意义非凡，我永远也不会忘记今天，不会忘记2018年的这个圣诞节！
有趣的圣诞节作文
12月25日是圣诞节，在圣诞节的时候，有哪些好玩有趣的事情呢?以下是本站小编为大家整理的有趣的圣诞节。
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今天，我们过圣诞节，我觉得很没劲，因为上个学期就是发了发糖，发了发小玩具，真是没劲死了。从上课到下课，我心情一直闷闷不乐。可是到了第二节课庞老师走进来说：“今天，我们请来了沁园西饼屋的蛋糕师，来为我们做蛋糕。我们不但请来了蛋糕师，还请来了那里的经理，如果你们写得好的话，还会被写入沁园西饼屋的报纸上，那要看你们有没有这个本领了。好，下面我们欢迎蛋糕师和经理入场。”
蛋糕师进来了，经理也进来了，怎么后面有一位圣诞老人呢?我十分的奇怪，圣诞老人手上还拿着大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕师的助手。
“停。”庞老师打断了我的思想，“我们接下来有请蛋糕师和圣诞老人，来为我们做一个蛋糕，在做蛋糕之前，我们的小记者，有什么问题吗?”“阿姨，请问你要做什么蛋糕呢?”阿姨回答说：“圣诞蛋糕，水果蛋糕。”
好，现在开始做吧!蛋糕师拿着奶油在蛋糕上涂了起来，只见阿姨一会儿向左，一会儿向右，一会儿又换了一种颜色。我想这位阿姨的手真巧，要是让我来的话，我一压就把奶油全给压了出来。阿姨将最底层的奶油涂好，接着又神神秘秘地将一个大盒子拿了出来，接着又将一个小盒子打开。啊!原来是巧克力树和巧克力雪花，。阿姨将红的绿的黑的巧克力都放到了蛋糕上，好看极了。接着，阿姨又将奶油涂在了一棵棵树上，使树变得更加生动。接着阿姨又小心翼翼地将雪花拿起来，放到蛋糕里。这样，一个蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉红色的奶油，压了下去，形成了一个大球，又在大球上压了个小球，一会儿精笔细描，一会儿小心描写，过了一会儿，圣诞老人就形成了。阿姨又在旁边做了两个圣诞老人姑娘。在旁边放上许多水果，就完成了。
我们吃得真开心。
今天我们过的真快乐。
圣诞节到了，班里可漂亮了，瞧，孙老师又把圣诞树给搬到讲台上去了，更有意思的是，孙老师竟然把自己打扮成了圣诞老人!只见他带着一缕白胡子，头戴圣诞帽，身穿红衣服腰上还系着一根绿腰带，脚上穿着一双超大的红靴子，肩上背着一个大红口袋，毫无疑问这里面肯定装着圣诞礼物。在今天，同学们可以任意打扮，有的打扮成一只粉色的花蝴蝶，而有的却打扮成一只狡猾的狐狸，还有的竟然打扮成一个漂亮的小精灵……各种各样，姿态万千，每当一个同学走进我们的教室里，“圣诞老人”就会从答口袋里拿出一份精美的礼物送给他呢!
今年的圣诞节也是这样的。今天早上我早早地就起床了，妈妈拿着衣服对我说“糖果，今天是圣诞节，快去学校里，跟老师和同学们说一声圣诞快乐!”“呀!对呀，我差点把这个重要的节日给忘了。”我一拍脑门，大声说道。我急忙从衣柜里穿上一件粉色的超短裙，背上小翅膀，拿着魔术棒就出发了。
一路上，我看到了许多有趣的装扮，如果你看了，你肯定会放声大笑的，有的人竟然给自己的宠物套上了衣服。
很快，短短的上午已经过去了，在孙老师的一声令下，同学们都很不情愿的离开了教室，虽然不情愿，但是大家在今天上午都玩的很快乐，我真希望，明年的圣诞节能快点到来，越快越好。
在我成长过程中，有很多有趣的事情，其中有一件事深深地印在我的脑海中。
那是在去年的圣诞节，我们全班同学在教室里玩了很多有趣的游戏，有抢凳子、用水枪噴人，我们玩得最来劲的游戏是用水枪噴人，我们的游戏规则是一个人站在中间，然后用水枪噴我们，我们站在外面躲他的水，别的同学都被击中而我每次都躲过了水枪，有一次提枪者看到我的头发轻轻地噴了过来，还好，我发现后跑得快躲过了他的这一击。在玩绸带水枪游戏中，我得出了一个结论，人要多动脑筋，多观察，多思考，就能躲过水枪一击。这就和我们在学习上一样，上课思想集中听老师讲课多动脑筋、多思考，课后认真做作业，学习成绩才能有进步。