学期工作计划的制定不仅是对自己负责,也是对他人负责。我们的计划和目标应该能够与他人的工作和学习协调一致,形成共赢的局面。学期是一段时间内对学习和工作安排进行规划和总结的重要阶段,制定一个合理的学期工作计划可以提高工作的效率,实现自己的目标。那么,如何制定一份科学合理的学期工作计划呢?首先,我们需要明确自己的学习和工作目标,明确自己想要在学期末达到什么成绩和取得什么样的进步。以下是小编为大家收集的学期工作计划范文,供大家参考。希望能够帮助到大家,实现自己的目标。让我们一起来看看吧。
东风小学学期工作计划
一、指导思想:
以参与教育科研为载体,营建和谐校园,体现校园文化内涵,进一步打造“文化团队”;围绕课题实验课加强教学研究,提高课堂效益;继续打造以家校合作、劳动实践等为主题的特色品牌,推进各类社团活动,提高学校办学知名度。
二、工作关键词:
1、团队文化:学习合作欣赏。
2、教学研究:梯度教学自主学习。
3、特色建设:家校合作劳动实践兴趣社团。
4、德育活动:个人习惯班级文化爱国情感。
三、工作目标:
(一)、确立学校办学思想,明确发展方向,制定学校发展规划,形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。
(二)、加强队伍建设,提高师资队伍水平,尤其要发挥中老年教师的模范作用,树立典型,促进队伍素质的整体提高。
(三)、加强教学常规管理,提高教育教学水平,与科研、校本研修、岗位练兵相结合,开展一系列教研活动。
(四)、加大校园建设的投入力度,树立典型村小,以点带面,共同促进提高。
(五)、确立“十二五”科研课题,以科研促教研,努力提高教师科研工作能力。
(六)、扩大舆论氛围,做好各方面的宣传工作,提高学校办学声誉。
(七)、加强安全管理,提高师生安全意识,做好后勤保障、财务工作,为学校整体发展提供有力支撑。
四、具体工作:
确立学校办学思想,明确发展方向,制定学校发展规划,形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。
1、召开学校教职工教代会共同商讨确定学校办学方向、办学理念和办学风格。确定学校的三年发展规划。
2、各村小要形成自己的办学特色,形成自己的校风、学风、教风。加大宣传力度,做到人人皆知。
3、加大校园建设的投入力度,树立典型村小,以点带面,共同促进提高。
4、加强校园文化建设,营造良好的育人环境。继续挖掘班级文化,各校各班要在节约成本的前提下,为班级命名,挖掘内涵,确定班风班训,打造特色班级文化。不花钱或少花钱多办事,各校要建立一块“星星墙”,悬挂优秀师生的照片或者印上师生的手掌印等,以此倡导一种和谐、幸福的理念。
东风小学学期工作计划
本学期,德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求,坚持“德育为首”的原则,积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点,以逐步提高学生的综合素质为目标,以班级管理和主题月活动为主线,以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道,提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性,使我校德育工作健康发展。
二、工作目标。
1、在校园文化建设背景下,继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作,不断创新校园文化品位,提升班级管理内涵。
2、继续落实卫生检查常态化,采取平时检查与周五检查相结合的原则,发现问题及时解决,对于工作失误者严格按照制度执行。
3、为确保教室环境卫生,继续落实下午放学、周末学生书包管理工作,任何班级不得留存学生书包。
4、加强安全管理,落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴,教会校歌,强化鼓号队巩固训练工作,积极鼓励队干部参与班级、学校管理,成立监督小组,定期开展各项活动,保证少队各项活动顺利开展。
5、积极开展素质教育展示活动,重点做好六一儿童节筹备庆祝工作,及时采集各类活动照片,形成报道,定期上传,不断规范德育常规管理工作痕迹。
6、健全班干部组织机构,执行学期任命制,按时轮换,使学生各方面得到锻炼,全面发展。
7、严格执行我校学生座位轮换制度,促进学生的身心健康发展,使每位学生都能享受均衡公平的义务教育,努力维护学校的良好形象。
8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作,继续规范升旗议程,值周用语,总结讲话。
9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育,积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日,不断提升学生的安全意识,创建平安校园。
10、继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作,定期上传创建活动资料,为创建国家级文明校园奠定良好基础。
11、加强学生卫生习惯养成教育,积极鼓励家长做好配合工作,做到校内校外相结合,为我县创建国家级卫生县城做出积极贡献。
12、严格执行班主任签到制,及时做好汇总通报工作。
三、主要措施。
(一)加强德育队伍建设。
1、建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,做好班主任、辅导员的跟踪指导工作,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任会议、班干部会议和班队会,不断提升班主任专业化成长,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、执行班主任、班辅导考核奖励办法,把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。
(二)抓细抓实德育常规工作。
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练,不断规范学生的行为习惯,重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。
2、规范班级管理,争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核,强化班级管理,细化文明班级评比条件,通过省级文明校园创建工作和校园文化建设,在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活中讲卫生,活动中讲参与,集体中讲团结,待人上讲礼貌,处事上讲谦让,校内外讲形象,时时处处讲安全)。努力做到“十好”(即升旗好,唱歌好,劳动好,读书好,写字好,站队好,走路好,做操好,仪表好,礼貌好),以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。
3、抓好常规教育,创建积极向上校风。以德育处、少先队为主体,加强德育常规管理,进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。
4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用宣传栏、led显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患,加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作,加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度,增强师生的责任感。
5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度,加强值周工作管理,本学期,德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作,加大值周班级和学校值周领导的监督力度,以保证学校良好的秩序和风气。
6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制,实行周公布(通报),重点做好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等,坚持“文明班级”。
东风小学学期工作计划
一、指导思想:
二、具体工作:
学校管理。
1、坚持以人为本,以教师和学生的发展为本,充分发挥教师和学生的主观能动性和创造性,努力为他们提供良好的工作和学习环境。
2、以小学网点合并为契机,增强全体教职工的责任感和时代紧迫感。
3、不断增强教师和学生的心理素质,面对社会的进步和学校的发展,教师和学生的心理负担也越来越重,学校领导和教师在具体的工作中要不断调整他们心理,俣之沿着健康的轨道发展。
4、建设学习型校园,随着社会的迅猛发展,只有勤奋学习和学会学习,才能适应社会满足现代社会教育的需要,所以全员都要养成自觉学习的好习惯。
5、进一步做好双高的迎检工作。各部门要不断完善相关的材料积累,不断充实相关的内容。
6、积极配合林业局做好小学网点合并的前期准备工作。
教师方面。
1、注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,阅读教育专家的著作,登陆教育在线网站,沟通和交流自己的思想和学习体会。
2、教师间开展相互听课,每学期听本校教师课不少于10节。
3、积极参加各级教育部门组织的论文,案例和讲课等比赛,使教师在参加比赛的过程中得到提高,能力得到展示。
4、自学学习文化课知识,力争在竞聘考试中取得优秀成绩,必要是将邀请中学教师给我们进行几次专题辅导。
5、关心学生的情感,既要提高学生成绩又要让学生充分享受童年的快乐。
6、尊重学生家长,不得一点小事就找家长,对待来校的家长要热情接待,不得对家长有不礼貌的现象发生。
7、对后进生的帮教要有耐性和韧性,要对他们充满信心,要承认学生智力,基础,家庭等方面存在差距,要允许他们存在暂时的'落后。
学生方面。
1、要坚持不懈地培养学生养成良好的学习习惯和思维习惯,能给学生留下影响一生的就是这些习惯的养成。
2、传授知识要注重学生的学习进程和情感体验,只有在过程和体验中学生的思维才能得能发挥,创新的能力才能得以展示。
3、培养学生养成讲究个卫生,受护周围环境的好习惯,班级和值周生要经常进行检查,学校定期抽查。
4、继续加哟学生的写字教学,并列入考试内容。
其它方面。
1、我校加入课改实验已经一年半的时间,承担实验的教师要做好材料的积累和实验的总结。
2、为了让广大教师有更多的时间学习,本学期学校不举行较大规模的活动。六一运动会也将一切从简。
东风小学学期工作计划
工作目标:。
1、“以人为本构建和谐校园”宗旨不动摇。
2、营造研究氛围,促进科研兴校。
3、构建学校特色文化,以特色创品牌。
4、创建“安全文明校园”。
第一、加强支部建设,发挥党组织的战斗堡垒作用。
1、不断在建立和完善长效机制上下功夫,确保党员长期受教育、永葆先进性;。
2、重视教师队伍建设,大力加大师德师风建设。
3、强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用。1)开展党员“四个一”活动。联系一个教研组、联系一个班级、联系一名入党积极分子、联系一个贫困生或一个学困生。2)开展民主评议党员活动;3)开展党员政治生日教育实践活动;5)开展文体活动,丰富教师的精神世界,提升教师的生活质量。
4、优化支部建设,推进党风廉政建设。
5、共建“教工之家”,推进整体工作。
第二、抓好常规教学,加强素质教育。
抓好常规教学管理:1、抓好计划管理,2、抓好教学流程管理,3、抓好教学活动管理,“创新教案评比”、赛课、集体备课、课题研究、等);4、提优补差辅中,促进学生全面发展1、要有目的的进行教学,教师对学生要有良好的期望,经常鼓励学生取得进步。正确对待后进生,在补差的同时增强一种自信心2、开展听、说、读、写、画、唱、跳、信息、武术、篮球、兴趣小组活动;发挥学生的特长,培养一种能力,全面提升学生的素质。3、抓实新生常规教育,保证毕业班合格率和优秀率。5、加强学校内部的相互听课,每学期教师间听本校的.课不少于20节,教导主任听课不少于50节,副校长、校长听课不少于100节,书记听课不少于40节。6、推广行之有效的管理教学、优化教学的做法。
1、“三个代表”的重要思想、学习十六大和十六届五中全会精神、学习《中小学教师职业道德规范》.
2、新课程标准培训-学习新课程标准及中心网上发布的培训资料。-继续邀请有关专家进行专题指导。-自觉学习教学理论、教育教学杂志,认真做好摘抄(3000字以上),提升教育理念。-组织好校内校外观摩研讨指导教育实践。-鼓励教师积极撰写教育论文,深化课改研究。
3、信息技术培训,学习电脑绘画制作、博客应用、网络资源搜索、多媒体教学系统应用与维护。分层次对中层以上领导和教师进行信息技术应用培训。
第四、扎实推进新课程改革,开展常规教研和课题研究。
随着新课程改革的不断深入,新的理念,新的举措,如雨后春笋般涌现,我们要乘着这股东风,抓好学习、抓好落实。以培养学生创新精神和实践能力为宗旨,使教师全面转变教育观念;建立促进学生全面发展、教师不断提高的评价体系。转变教学方式和学生的学习方式;围绕新课改进行集体备课和教研活动;抓好十一五课题《网络环境下教育资源的利用与开发》(省级)的开题和课题的实验工作;每个教研组从教学中存在的问题入手,确立一个课题(校级课题)。指导教研组开展专题研究,学校对整个研究过程进行全程跟踪和指导、督促、检查,将教研工作做到实处。通过教研促进教师由经验型、反思型向研究型发展,促进教学质量的提高。
第五、抓好信息技术工作。
1、以信息技术为突破口,紧紧围绕教育信息化、教师培训与多媒体辅助教育三项主要工作不断创新。抓好信息技术常规教学保证学生上机操作时间,为学生引进现代信息。抓好学生信息技术兴趣小组培训工作,3月份组织学生参加市级信息技术竞赛。
东风小学学期工作计划
以“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神为指导,树立和落实科学发展观,办让人民满意的教育,以创建省级规范化学校为动力,全面深化教育教学活动,不断提升教师素质,实现学校发展的新跨越。
目标任务。
1、树立终身学习理念,营造浓厚学习氛围,努力构建学习型学校。以“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神和新课程改革的有关理论为重点,全面贯彻科学发展观的基本内涵和精神实质,提高教师整体素质,提升人生价值。
2、以师德教育为主线,关注教师的专业成长和终身发展,引导以研究者的身份进行工作,努力构建一支适应课程改革和教育发展需要的学习型和研究型教师队伍。
3、加强教育科研,推进教学创新,积极开发具有学校特色的校本课程,构建体现新的教学理念的'课堂教学模式,转变教师的教育方式和学生的学习方式,全面提高教学质量。
4、坚持以学生发展为本,不断培养学生的创新精神、实践能力和科学素养,努力为学生创造更大的自由发展的空间,促进学生的全面发展。
5、加强校园人文环境和自然环境建设,体现以人为本的教育理念,形成特色鲜明、内涵丰富、学生能充分发展自我的校园文化,为师生发展提供良好的环境。
6、进一步规范住宿学生的管理,强化学生的自理能力,大幅度提高学习成绩。
重点工作。
一、努力提高教师的业务素质和思想素质。
1、加强师德建设。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,结合“保持共产党员先进性”教育活动,以实现教师自身价值为核心,广泛开展师德教育,引导教师以爱心从事教育,使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、热爱林区教育事业的崇高理想,热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德,勇于探索、开拓创新的敬业精神,做让人民满意的教师,并从中体验教师职业的幸福。
2、开展“读书富脑工程”。坚持“四个为主”的读书策略:学习内容以学习教育名著和新课程理论为主,与博览群书相结合;学习形式以个人自学为主,与集体学习结合;学习时间以业余为主,与课余学习相结合;考核结果以理论指导实践为主,与检查交流读书笔记相结合。努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,一种追求完美的人生信念,不断增长教学智慧,提升人生价值。每月以学年组为单位组织一次读书交流,以名教师、骨干教师、学科组长为主召开一次读书报告会。
3、抓好教师培训和提高。一是继续鼓励教师学历进修,提高教师的学历层次、文化水平;二是以名师和骨干教师为核心,进行教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面的探讨和研究,使更多的教师工作上轨道、上水平;三是进一步提高教师运用现代化教学手段进行教育教学和教学科研的水平,提高课件制作水平,做好优秀课件的收集和整理。
4、继续实施名师带动战略。注重名师资源开发,充分挖掘名教师和骨干教师自身的创造潜能,认真履行相应职责,做好对新教师和青年教师的帮扶工作。
二、积极开展教育科研,扎实推进新课程改革,全面提高教学质量。
1、进一步加强完善常规管理,建立适应新课改的教学制度。
东风小学
指导思想 。
目标任务 。
6、进一步规范住宿学生的管理,强化学生的自理能力,大幅度提高学习成绩。 。
重点工作 。
一、努力提高教师的业务素质和思想素质 。
二、积极开展教育科研,扎实推进新课程改革,全面提高教学质量 。
1、进一步加强完善常规管理,建立适应新课改的教学制度。 。
东风小学学期工作计划
一、指导思想:
二、具体工作:
学校管理。
1、坚持以人为本,以教师和学生的发展为本,充分发挥教师和学生的主观能动性和创造性,努力为他们提供良好的工作和学习环境。
2、以小学网点合并为契机,增强全体教职工的责任感和时代紧迫感。
3、不断增强教师和学生的心理素质,面对社会的进步和学校的发展,教师和学生的心理负担也越来越重,学校领导和教师在具体的工作中要不断调整他们心理,俣之沿着健康的轨道发展。
4、建设学习型校园,随着社会的迅猛发展,只有勤奋学习和学会学习,才能适应社会满足现代社会教育的需要,所以全员都要养成自觉学习的好习惯。
5、进一步做好双高的迎检工作。各部门要不断完善相关的材料积累,不断充实相关的内容。
6、积极配合林业局做好小学网点合并的前期准备工作。
教师方面。
1、注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,阅读教育专家的著作,登陆教育在线网站,沟通和交流自己的思想和学习体会。
2、教师间开展相互听课,每学期听本校教师课不少于10节。
3、积极参加各级教育部门组织的论文,案例和讲课等比赛,使教师在参加比赛的'过程中得到提高,能力得到展示。
4、自学学习文化课知识,力争在竞聘考试中取得优秀成绩,必要是将邀请中学教师给我们进行几次专题辅导。
5、关心学生的情感,既要提高学生成绩又要让学生充分享受童年的快乐。
6、尊重学生家长,不得一点小事就找家长,对待来校的家长要热情接待,不得对家长有不礼貌的现象发生。
7、对后进生的帮教要有耐性和韧性,要对他们充满信心,要承认学生智力,基础,家庭等方面存在差距,要允许他们存在暂时的落后。
学生方面。
1、要坚持不懈地培养学生养成良好的学习习惯和思维习惯,能给学生留下影响一生的就是这些习惯的养成。
2、传授知识要注重学生的学习进程和情感体验,只有在过程和体验中学生的思维才能得能发挥,创新的能力才能得以展示。
3、培养学生养成讲究个卫生,受护周围环境的好习惯,班级和值周生要经常进行检查,学校定期抽查。
4、继续加哟学生的写字教学,并列入考试内容。
其它方面。
1、我校加入课改实验已经一年半的时间,承担实验的教师要做好材料的积累和实验的总结。
2、为了让广大教师有更多的时间学习,本学期学校不举行较大规模的活动。六一运动会也将一切从简。
各位教师,新的学年已经开始,目标任务已经明确,让我们以科学的发展理念统领思想,团结一心,务实奋进,开拓创新。全体教师要根据本计划的精神,切实制订好各自的工作计划,并扎扎实实地付之行动,共同为学校教育质量的提高,学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的贡献。
东风小学学年度下学期德育工作计划
1、教导思维:。
以以工钱本的思维为教导,富裕阐扬门生的主体意识,珍视德育活动的构造履行。以活动系列化、式样多样化、进程重体验、内容针对性为目标加强活动构筑。德育活动要讲实效,重进程,力求每次活动都能让门生乐于参加、自动参加、获得体验、遭到教诲。巩固校园文化构筑结果,强化门生个别,精良品操行动风俗的养成,摸索门生良盛情理本质构成的规律与方法,美满美育和工作教诲增进门生周全成长和健康成长。
2、工作要点:
1、阐扬黉舍德育的主体效用。连续美满德育轨制办理机制,以严厉的轨制进行老例办理和教诲。在全校范畴内创设“全员育人”的氛围,建立“大家都是德育工作者”的意识,增进和鞭策黉舍德育工作。
2、联合本学期黉舍工作重点,进一步加强班主任步队构筑,培养一支本质精良、干练实效、开辟进步的班主任步队。最终连续做好班主任、带领员的培训工作,加强跟踪教导,展开优秀班主任的领先、辐射、教导效用,经过议定班主任例会进修、经验交换、班队会的观光等,增进班主任办理班级的工作水温和本领的进步。其次做好学困生的思维教诲工作,经过议定三心(爱心、耐烦、恒心)一访,与家长常雷同,构成施教合力,严禁有体罚和变相体罚门生现象。
3、加强师德师风构筑,进步教师的操行水准,杜绝有偿家教。
4、互助上级防疫部分做好疾病防备和接种工作,确保门生健康成长。
3、紧张目标任务。
1、加强育人步队构筑,增进德育工作科学有效地展开。
2、落实各项老例教诲,在自我办理中进步门生的本领。
3、充裕少先队活动,指导门生在体验中感悟、习得。
4、优化构造办理,进一步凸显校园特点。
4、详细工作办法。
(一)加强育人步队构筑,增进德育工作科学有效地展开。
1、更新理念,建立以工钱本的`教诲思维。
实践本质教诲,要把德育教诲放在首位,兑现德、智、体、美、劳的和谐成长,把门生的本领培养、本性成长和品德构成当作教诲之本,富裕恭敬门生的主体职位处所,真正从培养人的角度动身,做到务实、求新、全员参加、全程参加,大家育人,事事育人,不时育人,到处育人。
2、加强培训、进修和交换,进步育人程度。
加强班主任步队构筑,连续做好班主任、带领员的培训工作,定期召开班主任集会,经过议定交换、进修,连续进步班主任的工作水温和本领。联合师德师风构筑月活动,建立班主任的办事意识,出力打造一支操行好、本领强,工作结壮、乐于奉献的班主任步队。
(二)落实各项老例教诲,在自我办理中进步门生的本领。
1、加强学平生常行动典范教诲和文明规矩教诲和养成教诲。
富裕利用黉舍红领巾电视台、广播站、宣扬栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对门生进行文明规矩教诲、渝水区小学平生常行动典范教诲和渝水三小门生育成教诲,加强红领巾文昭树范岗监督,让门生构成精良的行动风俗,让文明之花富裕全部校园。
2、加强死板教诲、老例教诲。
(1)联合庞大节日、怀念日(三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)当令地构造活动,对门生进行教诲。
(2)加强安定生命教诲。各班要利用晨会、班会课等时候大力大举展开珍视生命教诲,宣扬交通安定、水电防火安定,加强门生的自我护意识。
(3)加强法制教诲,订定普法教诲筹划,竭力抓好门生的法制教诲活动。构造进修有关法律标准,加强门生的法律意识,从小学会以法办事,连续聘请法制副校长和法制带领员来校作法制带领讲座。加强校外关联,使法制宣扬工作获得实效。
(4)加强班级文化构筑,各班安排好图书角、进修场地、比一比等中队活动阵地,营建精良的班级氛围,建立班级形象。各中队应以“典范+特点”的要求出力打造本身特点,本学期将连续展开滚动红旗的评比。
(5)加强少先队大队部的监督协管本领。连续践诺队干部值日、红领巾监督岗轨制,对各班的卫生、文明礼仪、规律、两操、红领巾佩带,纳入文明班级、优秀班主任考核,确保老例工作有始有终、抓细抓实。使全校构成班班抢先、比学赶超的精良氛围。
活动安排:
1、订定德育工作筹划。
2、召开班主任工作会。
1、展开庆贺“三八妇女”节活动。
2、大力大举展开“学雷锋、树新风”活动。
3、出一期“学雷锋、树新风”板报。
1、召开主题班队会。
2、展开班主任工作经验交换会。
3、连续展开养成教诲活动。
1、展开庆贺“母亲节”戴德系列活动。
2、展开庆五一工作节和五四青年节活动。
3、展开实践活动。
4、召开班主任会。
1、展开庆贺“6、一”儿童节系列活动。
3、各班。
出一期庆“6、一”为主题的板报。
5、召开门生漫谈会。
1、期末总结。
2、门生暑假实践活动。
东风小学学期工作计划
上学期,在全区校干、师生的共同努力下,我们较圆满地完成了各项工作目标。尤其在推进课程改革、优化教学过程、加强校本研修、促进教师专业化发展方面,做了大量的工作,如:教师培训、优质课评选、优秀教案和论文评选、优秀教师论坛等。通过这些教研活动,我们欣喜地看到:学校领导更加重视教育教学质量,课堂教学面貌在逐渐改变,教师素质在不断提高,优秀教师不断涌现??但我们也清醒地认识到工作中还存在着问题与不足,如:重视了骨干教师的培养,却忽视了对中年教师的肯定与关注;城乡之间的差距虽在缩小,但教师素质仍存在较大差异;重视大学科的研究与交流活动,忽视小学科的扎实教学,影响了学生的全面发展与能力的提升;重视了课堂教学质量的提高,但以考试为主要教学目的的现象仍然存在等。本学期我们将针对问题提出部分改进措施,重点在课堂教学管理与研究和教师专业化发展方面有所突破。
二、指导思想和工作目标。
以全面推进素质教育,办“公平质优、群众满意”的教育为目标,贯彻落实全区教学工作会议精神,强化服务意识,加大管理与指导力度,采取有效措施提高教师素质,推动全区小学教育教学质量的不断提高。主要工作目标如下:
1、加强教师队伍建设,促进不同层次教师的专业化发展;
2、加强管理与指导,搞好协调与服务,切实提高教研工作的实效性;
4、深化教学改革,减轻师生过重负担,切实提高课堂效益,确保我区师生在全市各类比赛中的领先地位,保证教育教学的.高质量。
5、积极探索网络环境下教研活动的创新机制。
6、关注中小衔接,促进学生可持续发展。
三、主要措施。
1、采取多种形式,进一步促进不同层次教师的专业化发展。通过大量的调研活动,我们了解到,教师队伍中存在年轻教师学习锻炼机会多,中年教师受冷落的发展不均衡现象,这大大影响了中年教师的工作热情,阻碍了其专业发展的步伐。因此,本学期将采取更加人文化的管理,创造机会让不同层次的教师都有所发展。
(1)继续加强各学科骨干教师队伍建设,加快其成长的步伐。给骨干教师加压,确定发展目标,规划蓝图,并有计划、有措施、有落实,扎扎实实,尽快促其成长为名师。教研室则尽可能地通过各种渠道给予锻炼成长的机会。每月一次定期开展学科骨干教师的研讨活动,采取多种方式(理论学习、课堂展示、论坛、教材培训、送教下乡、听课、评课等)提高其教育教学水平,促进其专业化发展。本学期,语文、数学、品德将在区骨干教师中举行集体备课观摩活动,创造条件,为骨干教师创设施展才华的平台,同时引领学校各教研组的集体备课研讨。
(2)关注中年教师成长,创造机会,为其搭建交流展示的平台。中年教师有经验、有能力,且大多形成了自己的教学风格。各校要千方百计地调动其积极性,激发工作热情,发挥他们的作用,给予他们展示自我、带动团队的机会。本学期,教研室将举办中年教师优质课评选活动,为中年教师搭建展示平台,同时也给年轻教师以观摩学习的机会,形成以老带新,同伴互助,教学相长,共同提高的局面。
2、强化服务意识,加大视导力度,提高教研工作实效性。
(1)充分发挥教研员作用,变集体视导为分组听课视导。这既照顾到了视导学校的广度,又便于基层学校安排工作,提高教师的参与面。每周仍有2个工作日深入学校,进行常态视导,以“推门”听课的方式走进常态下的课堂,了解真实的课堂教学现状,如:教师对教材的理解把握情况、学生的学习效果、教学过程中存在的问题、困惑等,有针对性地给予帮助和指导。
(2)扎扎实实完成蹲点包校任务,做好协调和帮扶工作。为更好的落实蹲点工作,更准确地了解基层学校及一线教师的情况,我们将采取教研员“蹲点一周”的方式,协助学校工作。即教研员在一所学校蹲点一周,除执教1—2节公开课或举办一次小型讲座外,还要参与其他教研活动,如:听课、评课、集体备课、座谈交流等,为学校的发展献计献策,尽心尽力。
3、建立城乡交流机制,搭建交流平台,逐步缩小城乡差距。充分发挥和调动基层学校的自主性、积极性,开展城乡教师横向交流与研讨活动。依据地域等情况划片分组,各组自行确定研讨内容与形式,逐步形成人人参与,百花齐放,长期交流互动的局面。各组负责人要提前两周将活动方案上报,教研室将视情况安排有关教研员参与活动。
4、加强教育教学的过程管理,减负增效,重视能力提升。
强化“课堂是教育教学主阵地”的意识,积极探索师生“轻负担,高质量”的有效措施,使教育教学工作再上新台阶。
(1)从集体备课入手,提高备课效率,减轻教师负担。提高教育教学质量,集体备课是非常重要的一环。各校要千方百计地在教师集体备课上下功夫,发扬团体协作精神,优势互补,共享集体的智慧,然后教师个体再进行二次备课,最终形成各具特色的教学设计。
(2)加强教师基本功训练,夯实教育教学能力的基础。
长期以来,许多学校对教师基本功训练工作常抓不懈,教师基本功得到了不同程度的提高。本学期,教研室将从“写字”入手,开展一线教师“两字”(粉笔字、钢笔字)比赛活动,这既是对基层学校工作的认可与肯定,也是对教师教学基本功工作的重视和督促。
(3)关注学生良好行为习惯的养成,促进其个性化发展。重视学生的品德养成教育,培养其健康向上的人格特征。要利用课余活动时间,开展丰富多彩的学习活动(如:朗诵比赛、口算比赛、英语口语比赛等),丰富学生的校园生活,提高学习兴趣,为孩子的幸福成长奠基。
5、建立网上学科交流平台,努力探索网上教研的新途径。发挥网络优势,通过站、资源库建设、个人博客、视频系统等现代化技术手段,创新教研形式,实现即时教研、远程教研、个性化教研,为基层提供更迅捷、更实用的服务。
6、关注中小衔接,促进学生可持续发展。利用区域管理机制,强化中小学教育教学一体化研究,构建张店教研大舞台,做到教育教学目标总体规划,各学段教师通力合作、分段实施,为学生的持续发展负责。各小学要加强与初中的沟通与联系,尝试举办各类常规性教育教学的交流活动,了解初中教育教学情况,共同探讨研究中小学教育教学中各个层面的衔接问题,通过交流互动,借鉴融合,使我区中小衔接日趋完美。
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东风小学学年度下学期德育工作计划
二、工作目标: 。
三、工作思路: 。
1、以学生为本,道德为先,法律为准,发展为重,抓好学生的德育工作。 。
四、工作要点。
2、继续深化爱国主义教育,切实提高爱国主义教育的实效性。
4、加强法制、安全、科普教育。
东风小学学期工作计划
新春伊始,春回大地。随着春的召唤,新学期如约而至。新年新气象,新学期新希望下面为大家分享了小学学期的工作计划,欢迎借鉴!
一、指导思想。
以立德树人为根本任务,继续秉承“夯实基础,提升内涵,巩固成果,扎实推进”的工作理念,以弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观为宗旨,以学生为主体,创新思路,为实现中国梦、强国梦,努力培育和造就“爱祖国,讲诚信,明礼仪,重养成,有爱心,怀梦想”的朝小优秀学子。
二、工作重点。
1、扎实做好《吉林朝小德育目标、年段德育工作实施要点》的学习、宣传和落实工作。上一学期,德育部按照顶层设计、自下而上的程序和原则,进一步完善和丰富了学校德育目标、内容体系。本学期学校要通过各种形式加大学习、宣传和实践力度,使“目标和内容”成为我校德育工作的行动纲领和准则。德育部将把“目标和内容”的学习贯彻工作作为考核班级建设的一项重要内容。
(1)、班主任首先要对“目标和内容”理解透彻,再组织学生学习。
开学第一周为班主任温习时间,事先做足做好备课。
开学第二周重点组织学生学习。重点学习、诠释“新目标和内容”,要逐条、逐句、逐字组织学习,并提出明确、严格的要求。
(2)、提高重视,突出重点。各年级组、各班要切实以新的目标和内容为指导,结合班级特点,本着“对学生现在负责,对下一年段负责,对将来负责”的高度,做到“打基础,不欠债,一脉相随,着眼未来”。
中年组重点要开展好诚信教育活动,六年份要归纳出“校园诚信教育细则及实施办法”;。
高年段要重点开展爱校、感恩系列教育活动,六月份前要归纳出“爱校、感恩教育细则及实施办法”。德育部在各组的基础上,结合新目标和内容,要推出《学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细则及实施办法》。
(3),加强顶层设计,注重措施方法。在推进“新目标和内容”过程中,要继续重点以培养良好国民习惯为目标,大力推进养成教育力度,使学生拥有良好的品质和习惯。
一是继续重点推进“无声走廊和安静教室”创建工作,力争本学期完成创建工作,使85%的学生真正形成八条良好习惯;加强礼仪内涵教育,让学生真正做到“诚信礼仪、真诚礼仪”,在此基础上要关注家庭礼仪,引导学生和家长将校园礼仪好习惯带到家庭当中。
四是要制定《学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细则及实施办法》草案。
五是学期末要评选出一定比例的学习落实“新目标和内容”优秀班级。评比规格可略等同于月优秀班级。
2、按照市教育局“【201x】6号”文件精神,切实开展好“争创新三好·校园之星”系列评选活动。通过活动,注重挖掘学生个性、特长,培养学生兴趣爱好,让每个学生在生活、学习中处处能自信,在自信中求发展,从而实现学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。(具体实施方案另发)。
3、继续以“面向社区(会)、重在体验实践、旨在服务提升”为原则,在“三贴近”宗旨下,开展形式多样的体验教育、社会实践和志愿服务活动,不断提升德育针对性和主动性。基于此,本学期将重点组织好以下活动:
(1)、三月份组织二年级赴敬老院开展“童心辉映夕阳红”尊老敬老志愿服务活动;。
(2)、四月份开展清明系列教育活动;。
(3),五月份组织四年级开展消防安全体验教育活动;积极促成“开心农场”江城晚报小记者体验活动。
(4),六月份组织4—5年级学生赴沙河子教育基地开展社会实践活动;拟组织2—6年级学生赴省青少年影视文化教育基地——长影世纪城开展“体验科技魅力科普行”活动,达到科普教育、寓教于乐同步;(红领巾心向党迎六一长影世纪城)。
(5),开展好毕业年级“感恩母校,美好印记”系列教育、实践和体验活动。
一是拟开展好“体验科技魅力科普行”长影世纪城夏令营活动;。
二是设计并组织实施“母校一天生活体验”活动;。
三是开展“爱心义卖,胸怀母校”活动;。
四是策划、组织好毕业式活动。
五是开展好毕业年级、一年级“大手牵小手,共育希望树”活动。
(6)组织好“金鸡百花电影节”小记者选拔工作。
4、加强学习、培训,优化环境,整合资源,进一步提升德育能力。拟于开展“德育名师展示日”活动;全力以赴,本学期力争为上级输送1—2名“吉林市班主任先锋团”,“吉林市小学班主任专业发展研究室”成员。为此,拟着重做好以下工作。
(1)加强常规检查,完善考评机制,搭建成长平台。德育部、大队部、值周生要加强日常检查,针对检查中发现的问题,要及时进行反馈和指导,提出要求,明确责任;对共性的问题,德育部要采取措施,分析研究,对问题的成因要分析透,要拿出科学合理的办法加以解决。
完善班主任和班级考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中不断提升自身的素质水平和治班能力;积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织班主任参评各项优秀课(案)例、经验交流、班队活动的评选或展示。
(2)积极做好培训工作,进一步提升班主任综合素质。
二是有效发挥常规培训作用,充分利用好每月一次的班主任例会,做到“以会代训”。
三是通过“走出去”的形式,积极学习兄弟学校的先进经验。通过实地学习、交流,不断提升德育工作者的工作水平和能力,所于五月份组织参观学习活动。
四是强化“德育名师”培养工作,发挥名师引领和辐射作用。拟试点开展“德育名师”培养(师徒结对子)系列活动;开展“名优班主任讲堂”活动,本学期拟邀请全国优秀班主任金七仙老师做一次家教大讲常。
(3)充分发挥好少先大队、社团、值周生、校园广播站等群众性组织和媒介的作用。
二是充分利用好“红领巾广播之声”,使之成为宣传学校正能量的'有效平台;。
四是充分发挥好社团组织作用,使其更好的发挥引领和表率作用,本学期社团工作重点是:一是扩充社团组织,招募新成员;二是新成立小记者社团、语言(主持人、讲解员)社团;三是加强社团常规指导和教学;四是搭建平台,为社团成长创造更多机会。
5、按照市教育局“【201x】9号”文件精神,深入开展好中华传统民族文化传承教育活动和“校训解读”活动。通过活动,弘扬中华优秀传统文化,提升学生人文素养,形成文明、健康、向上的校园文化氛围。(具体实施方案另发)。
一是总结好假期的民族文化实践活动;。
四是开展好民族文化实践体验活动。
五是继续大力开展好礼节教育实践活动。
6、发挥班级先进文化的引领作用,切实提升班级文化育人效果。本学期要继续培育和完善以“班级特色、班级博客、课前一歌和班级发言人“四位一体的班级文化格局和内涵。使班级文化更具特色、更具凝聚力,更具影响力,更具育人性。进一步提升班级文化的品位。
在班级特色上,各班要紧紧围绕班名、班训、班歌和班微,打造班级集体。使班级特色、班集体建设和班级文化互通交融。
在博客使用和管理上,要重点突显功能和作用的发挥上。
首先要积极调动学生和家长主动的参与到博客中来;其次要丰富博客的页面;第三要及时丰富博客内容;第四要讲究方法和策略,使博客成为班级、学生和家长学习生活中必不可少的一部分。为使博客管理尽快成熟,学校将出台班级博客管理使用规定、并以月为单位,对各班博客使用情况进行评估,并开展优秀博文、优秀留言、爱心回复、感人相册、动人视频等系列评选活动。
在课前一歌上,要实行常态化,要不断丰富歌曲的内容和形式。本学期要至少学一首朝鲜民谣,通过课前一歌,要切实使班级的凝聚力、向心力,学生的责任感、荣誉感,师生的团结力、进取力等文化内涵得到很好的体现。
在班级发言人培养上,要体现出发言人的角色。要多为他(她们)提供机会,搭建平台,使其更好的宣传班级和学校。本学期,从学校层面,重点要做好四项工作:
一是拟成立相关社团组织并与博物馆开展互动活动;。
二是结合“红领巾广播之声“开展活动;。
三是开展班级板报解说活动(两月一次);。
四是参与到学校的大开型活动中来。
7、加强生命安全教育。本学期要继续利用多种形式和学生易于接受的方式,进行生命安全教育,使学生进一步学习并掌握必要的生存技能,认识、感悟生命的意义和价值,正确对待成长过程中遇到的问题、培养学生尊重生命,爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自己的生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。此项工作在全员基础上将着重向毕业年级、留守学生、和问题学生倾斜。
8、加强体育艺术工作.本学期体育、艺术工作将继续本着增强学生体质,体验阳光快乐,提高艺术修养、培养审美情趣为原则,进一步提高学生的体育艺术素养。
体育工作:将紧紧围绕争创“全国校园足球特色学校”和组织好两年一次的大型运动会为重点开展好各项工作:
(1)、三月份进行校园棋类擂台赛。
(2)、四月上旬,一年级队列、广播操验收;。
(3)、全力以赴,有条不紊的做好全国校园足球特色校创建工作。
(4)、五月份开展校园足球赛。
(5)、扎实抓好“大课间”活动。
(6)、开展好足球社团活动。
艺术工作:将以积极备战“全市第十一届艺术节”和下半年校园“花蕊”艺术节为重点,做好各项工作:
(1)、切实做好参加“全市第十一届艺术节”活动的各项准备和组织工作。
(2)、1—5年级,做好新校本舞学习、普及、验收工作。
(3)、完善和丰富“课前一歌”活动的形式和内容,本学期至少教一首朝鲜民谣。
(4)、开展好艺术社团活动。
(5)、提前准备,为下一学期的校园大型“花蕊”艺术节活动做好储备。
9、继续做好留守学生关爱、问题生教育和贫困生帮扶工作。
此三项工作是我校关注民生的重要大事、实事。责任重大,也是我校德育工作多年以来的一个难点和亮点,长期以来,积累了很多宝贵的经验和素材,今年要继续做好巩固和发展工作,本学期将在原有基础上侧重做好问题生教育管理工作。
10、密切家、校、社区(会)联系,构建三维德育网。以“创建人民满意学校”为契机,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。为此,今年将充分利用好家长学校、家教讲堂、家长开放日、德育基地和社会教育资源,开展一系列的实践、服务和体验活动。
东风小学学年度第二学期工作计划
二、具体工作:
学校管理。
2、以小学网点合并为契机,增强全体教职工的责任感和时代紧迫感。
6、积极配合林业局做好小学网点合并的前期准备工作。
教师方面。
2、教师间开展相互听课,每学期听本校教师课不少于10节。
5、关心学生的情感,既要提高学生成绩又要让学生充分享受童年的快乐。
学生方面。
4、继续加哟学生的写字教学,并列入考试内容。
其它方面。
小学学期工作计划
时间飞逝,眨眼间我们又将迎来新的学期。新学年伊始,我们充分总结了过去一年团工作的得与失,仔细研究了学校新学年面临的严峻压力,领会了校务会上提出的目标,坚定了决心,誓从现在做起,从我做起。面对充满了无限的希望与未知的`挑战的明天,我们根据特殊校情,结合新学年学生特点,为“先利其器”特制定本学年工作计划如下:
1、争建市级“五四”红旗团委
市级“五四”红旗团委创建工作是一项系统而复杂的长期工程,也是提高团队整体工作水平的重要措施。上一学年团组织工作的有序开展,为学校团队工作的建设与进一步发展奠定了良好的基础。
在今后的工作中,校团委将继承上一年宝贵的经验,真对照省级五四红旗团委的创建标准,查找不足,不断完善,争取在这一学年高标准建设成优秀基层团委,真正做到“五有四好”。
2、围绕学校“埋头苦干一学年,志在必得创辉煌”的有关安排,踏实认真地做好服务工作。
1、加强团委班子建设,提升团队工作集体决策的能力;
2、加强班级团支部建设,发挥其在班级管理中的有效作用;
3、探究团干、班干培养模式;
4、强化共青团舆论宣传功效;
5、文艺汇演。
三月份
1、团委会、学生会、社团、班级支部总结上学期工作、计划本学期工作。
2、“人人为我,我为人人”雷峰月活动
3、六·一文艺汇演筹备工作启动。
4、上学期系列常规活动启动。
四月份
1、“绿色永安、绿色心灵”植树活动
2、抽查班级团支部建设情况。
3、六·一文艺汇演节目预选赛。
五月份
1、五·一“我爱我家”感恩活动
2、向初中、高中毕业班学习活动。
3、“拥抱奥运”活动。
4、迎评“五四红旗”团委
六月份
1、联合小学部少先队,六·一文艺汇演
2、与语文组联合编辑年下学期校刊《起点》。
3、评选表彰先进团员、团支部、学生会干部。
4、期末考试“诚信”宣传教育
小学学期工作计划
本学期我继续担任五年级(4)班的班主任兼语文老师,经过两年的相处,我和学生不仅彼此增进了了解,相互适应了对方,也结下了深厚的师生情谊。他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成绩,但还有一些有待改进的习性,我相信在我们共同的努力下一定会做得更好。为了更有效地开展工作,本学期特制定计划如下:
我班本学期共有35名学生,其中男生19人,女生16人,增加了一名插班生。经过班风和班纪的整改,学生们已经有了很大的改观,在各个方面有了很大的转变。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,尊敬师长,团结同学,有较强的集体荣誉感。但也有部分学生自私、虚荣心强、有自满的思想。
1、进一步向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
2、努力贯彻实行学校的《一日常规》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律。
3、落实“一间小教室,十件大事情”。
4、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。
5、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。
6、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
7、家校沟通融洽,达成共识。
1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
7、与家长就孩子问题多沟通,建立好朋友关系,共同促进孩子的成长。
1、充分利用课间谈话,班会向学生进行思想教育。让学生了解学校的《一日常规》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。以身作则,见面问好,轻声细语交谈,让孩子学会无论何时何地都能做到“礼貌问好,轻声文化”。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
4、及时打扫卫生,注意保洁工作,做到“捡拾文明”。布置好教室环境,增加一些绿色植物,鼓励孩子观察植物的生长情况。
5、打造“书香班级”,鼓励孩子多阅读,读好书。在小早读时,在课余时间,做到自觉阅读,认真阅读。
6、注意孩子的视力问题,在课堂上,课后,关注孩子的坐姿及站姿,培养孩子良好的看书、写字习惯。抓住“十五分”的练字时间,手把手教孩子的书写,特别是对书写很差的孩子多关照,让孩子在书写方面逐渐进步,练出一手好字!
7、更好的实行“积分”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每月评出“积分”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“积分”的想法。
8、在班级里多给孩子讲伟人的英雄事迹,帮组孩子树立正确的偶像观。选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的`班风。
9、把家长请进课堂,给孩子讲讲他们的历史经验,或他们的特长领域知识,提高孩子的知识面。
10、关注孩子的学习,更要关注孩子的身体健康。提倡“阳关体育半小时”,让孩子走到操场,参加体育运动,让全民动起来。
11、记录好每个孩子的生日,在生日当天,送出老师们的问候,让孩子体会到爱,学会爱他人,学会感恩!
12、对于学生教育问题,即时与家长的沟通,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。
13、动员全班开展一次有意义的“亲子户外活动”,让学生、家长、老师们,有一次更好的沟通机会。
总之在今后的具体工作中还需要不断探索,不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,使班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。
文档为doc格式。
小学学期工作计划
坚持课堂教学是对学生进行思想教育、充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,强化教学工作的过程管理,继续深入开展课程改革和课题研究,更新教师的教学行为和学习方式,努力构建学校文化战略体系。对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,树立“以人为本”的教育理念,认真做好本学期的教育教学工作。
牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的'工作:
1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。做好日常教学巡查、教学工作月检、随机抽查等工作。
2、加强教师队伍建设,开展好教师公开课、教研活动。
3、加强对教师进行现代教育理念的渗透,突出理念、学情与教学质量提高的结合。
4、严格执行国家课程计划,开足开齐规定课程。继续开展丰富多彩的科技活动,建立课外兴趣小组。确保课外活动的正常开展、实现《国家学生体制健康标准》的正常达标。
5、抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课。加强音、体、美、体育健康等的监督管理。
教学质量是学校工作的灵魂和生命线,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下三个方面的工作:
第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析大纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校月查。
第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极迎接新课标改革。教研活动以教材、大纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,可以根据本组实际拟定评课标准,开展客观公正的评课活动,教研组要有活动记录,期末要有教研总结。
第三,进一步完成教学质量评估机制,在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为结合学生评教意见和家长评教意见组织教学质量,增加评估的透明度,充分体现公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。
1、进一步加强教师的事业心和责任心,强化责任意识。
2、严格管理,向管理要质量,向管理要效益,增强师生的质量意识。
3、有效整合、优化学校文化元素,塑造学校个性形象。
4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养协作意识。
5、加强课题组的建设,积极进行课题研究工作。
6、继续整合远程教育资源,鼓励教研组利用远程教育资源开展教研活动。
(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理
制定各类计划。包括教研组工作计划,教师教学工作计划等。
1、加强教学检查
第一、领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的习惯,以便随时掌握教学动向。
第二、加大教学工作管理力度,经常深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发现问题及时解决。
第三、定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式,对每一位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记录存档。认真贯彻落实备课、上课、作业批改等教学环节的常规管理。具体要求:上课要有教案,教案要能体现一定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的方式自选,但必须有计划、有过程、有总结,有教学反思。
2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会,组织学生评教活动。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。
(二)加强对学生学情与教学质量提高的督查
1、学校重视教学管理,教务处将强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园黑板报处登出。
2、组织教师和学生座谈,随时了解教学情况,及时了解他们的教育和学习情况,做好培优补差工作。
(三)加强对毕业班工作的指导,努力提高服务意识
教学质量是学校工作的重中之重,本学期面临小考,时间紧,任务重。教师争取用两个月的时间完成课程,用两月进行复习。教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力,使差距缩小的同时一同提高。
(四)做好教学服务工作,提高服务质量
本学期,教务处将对所分管的各功能室完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对实验室物品的使用与登记,以保证各类实验的全额、准时完成。加强多媒体教学设备的科学管理,尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。
小学学期工作计划
本学期,认真贯彻教育方针,为了使全面素质更加科学性,实践性,明确教育要面向现代化,并狠抓德育工作,促育人质量提高,新学期继续坚持以德育为首位,以爱国主义教育为核心,以五项常规教育为重点,以“学会做人”为育人目标,不断探索教育方法,采取有效的措施,促进本班的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如计划:
我班这一学期共有51位学生,其中部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习方动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。因其年龄特征,大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中,但是由于班里学生的学习成绩参差不齐,有各科都比较优秀的,也有各科都差的。
1、组建良好的班队干。
班干部是班主任的助手,是连接班主任与学生的`桥梁,所以应该重视班委的选拔,培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。
2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。
3、加强良好品质的形成。
学生的行为表现是表面化的,是看得见的。这些行为的“好”与“坏”,都是“品质”的外在表现。因此,培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动,培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质,从而达到化被动教育为自我管理的目的。
4、组织学生学习《守则》《规范》全面推进素质教育强化规范养成的教育。
5、结合当前实际进行一系列有趣活动,如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。
1、加强安全教育(交通、防火、防电、防溺水等)。
2、强化德育工作,开展各项教育活动,以〈守则〉和规范为准则,结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。
3、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。5、经常家访工作,取得家校联系,健全联系制度。
6、对调皮生不放任自流,寻找原因进行耐心的个别辅导。
7、继续强化班队建设,培养良好的班集体,选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部。“班级公约”要求人人遵守。
8、在教学过程中,我将根据班上同学的不同特点进行教育,特别是学困生,做到多下功夫,多为他们排忧解难,引导他们做一个合格的学生。
1、利用班会提高学生的交通、防火安全意识。
2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。
3、适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为习惯。
小学学期工作计划
以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为裁体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。
我班学生人数较多,男生30,女生35,外地生比例相对其它班级较高,而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习,加强课堂纪律,特别是副课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。
1、切实抓好行为规范教育,以德为本。
(1)继续学习《小学生日常行为规范》,以五项竞赛为中心轴,全面规范学生的行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。
(2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。
(3)教育学生爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(4)加强广播操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。
(5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。
(6)狠抓课堂纪律,特别是副课纪律,及时调查了解。
(6)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。
(1)、提高学生的学习意识,重视学习的过程。
(2)、每位学生制定好学习计划及阶段奋斗目标。
(3)、安排好每天的晨读及无间活动的时间,实行小干部管理制。
3、加强安全教育。
(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
(2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
(3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。
4、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。
(1)、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。
(2)做好家访记录。
1、报名注册。
2、打扫教室及公共场地卫生。
3、暑假小结。
4、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作。
5、期初行为规范教育。
6、校报、班报刊出。
7、安全教育月活动。
8、期初家访。
9、教室布置。
1、迎国庆黑板报比赛。
3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式。
4、校报班报刊出。
十一:
1、期中班主任工作会议。
2、期中班主任工作会议。
3、家长会。
4、主题队会观摩。
5、校报班报刊出。
1、踢毽子比赛。
2、口算过关。
3、迎元旦校诗歌朗诵比赛(主题:纪念抗日战争胜利xx周年,弘扬民族精神)。
1、复习迎考。
2、期末班主任工作会议。
3、布置寒假生活、组织寒假活动。
东风小学年度工作计划
东风把我的有魅力的头发吹起。一吹,地上的树叶飘了;一吹,把冬天邀请来了;一吹,提醒让我多了几件衣服。你让我如此的佩服,作为‘美女’的我真的佩服了。
姐姐那孤独的背影好伤心啊,心情真的好低落吗?
六年级:咪love风景。
小学学期工作计划
在思想解放、转型升级、提质增效的时代背景下,我校教科室自觉转变科研方式,以“提升教育质量”为根本,以课题研究为引领,有效推进课程建设工作。全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责,提炼科研成果,增强科研自信,提升科研品质,引领教师成长,塑造学校品牌。本学期,学校教育科研工作继续秉承本校“养正、启智、立美”教育特色,推进以教师为主体的科研转型工作,追求“精品化”的科研质量。
依托本校“好文一起读、课题深度研、课堂对比看、读写结合练、热点大家谈”这五大科研平台,继续扎实有效、有的放矢地开展教育科研活动,为成长教师,成就学生搭建舞台。
1.“好书一起读”
2.“热点大家谈”
结合校园网“梅小讲坛”平台,组织开展两月一次热点问题,其一指向“学为中心”的“启智课堂”的教学起点,其二指向“学为中心”的“启智课堂”的教学生长点。教师研究学生、研究教材、研究学习策略,结合自己的教学实践展开深度探讨,寻找构建“启智课堂”的途径和方法。
结合学校外请专家,围绕“一线带班”、“教学评价和试卷编制”、“顺学而教”等教学热点,聆听教育界“大家”之谈。青年教师听有所得谈感悟,每次活动后组织教师分享10分钟的微讲座。相关的学习感悟以“说说”的形式刊载在校刊的专栏。
1.“课题深度研”
学校主课题《促进小学生深度学习的启智课堂的实践建构研究》,已经列为吴江区精品培育课题,因此,本学期学校主课题建设将向吴江区精品课题靠近。
首先,明确责任,建立管理网络。由校长任组长,教科室指导,子课题组长组织实施,组员具体开展,做到分层管理,步步落实,确保课题研究顺利运行。其次,注重培训,加强理论学习。组织教师进行各种形式的理论学习,聘请专家指导,更新教育观念,加强认识课题研究的实质和任务,明确课题研究的目标。再次,强化过程,加强全程管理。实行课题组组长负责制,明确分工。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查,对课题活动要做到前有计划,中有记录,后有总结与评价,使研究过程进一步的规范化、科学化。
学校有区级学年课题18个,苏州市级个人课题3个,教科室定期组织开展课题交流活动,指导填写课题研究手册,及时修订研究计划,明确阶段目标,落实活动安排,不断改进课题研究的'策略与方法,保证课题研究工作的有序进行。其余没有个人课题的教师,则结合自身特点,围绕学校主课题,选择确立微小课题研究主题,做到人人有课题,人人在研究。
展示科研成果,以“简讯”和“消息”的形式,定期向区教科室发送教育科研动态。继续完善科研专题网站建设,进一步加大宣传力度,让科研专题网切实成为教师交流经验,沟通思想,互通信息的平台,成为学校的对外宣传科研成果和交流科研经验的平台。
本学期教科室还要为《梅花香自苦寒来》课题专著的编撰做准备,同时加快启智课堂精品案例的收集与整理,注重对智慧教师内涵的宣传。
2.“课堂对比看”
教育实践是检验科研水平的标尺。在实践中发现问题,寻找答案,形成经验,从而构成我们的启智课堂。本学期教师将围绕微课题,以青年教师“一课三摩”、师徒结对“同课异构”、骨干教师“课堂展示”等形式,紧扣学校“启智课堂”的教学模式探究、教学方法选用、教学评价落实等主题,开展课堂观察活动,展示研究成果。
以教研组为单位开展主题性的课堂观察,本学期拟开展“目标――上课一致性”为主题的课堂观察以及观察量表分析。从而剖析课堂,为提高课堂教学效率支招。
1.“读写结合练”
写作是教育科研的表现形式,教师通过写作发现问题、整理策略、提升经验。本学期,组织一次青年教师论文写作经验交流会,40周岁以下青年教师和骨干教师一学期上交教科室一篇有质量的文章。结合区教科室、教育学会、陶研会的论文评比要求组织教师认真参与,上交有一定质量的论文、教案、教学故事。每个教研组围绕主课题至少开展一次集中专业阅读、课堂研究、案例撰写为一体的活动,并形成文字稿选登校刊课题研究专栏。
1.根据区教科工作会议精神制定教科工作计划。
2.梅小讲坛活动。(特级教师管建刚和徐国荣)。
3.商讨校“十三五”课题研究方案。
4.“以书启智,共筑教育梦”读后感评比及读书交流。
5.教育学会、陶研会优秀论文评比。
1.热点大家谈――学位中心的“启智课堂”的教学起点例谈――学生研究。
2.学校主课题研讨。
3.组织教师参加苏州市中小学优秀教案、教育故事评比。
4.20xx第三期校刊刊印。
5.学校陶研课题交流会。
1.“以书启智,共筑教育梦”青年教师读书交流会。
2.教研组课堂观察――主题:目标――上课一致性。
3.吴江区第七批学年课题中期汇报。
4.期中质量分析研讨――试卷研究。
1.热点大家谈――学位中心的“启智课堂”的教学生长点例谈(教师研究)。
2.“以书启智,共筑教育梦”骨干教师读书沙龙。
3.20xx第4期校刊刊印。
4.组织教师参加科研观摩活动。
1.完成教科条线综合考评材料。
2.组织教师参加科研观摩活动。
3.教师科研成果汇总完成教师本学期教科工作考核。
5.学校主课题成果汇报。
小学学期工作计划
认真“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求,深入学习贯彻全国第五次少代会精神及福建省第六次少代会精神,按照“全队抓落实”的工作思路,坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,努力开拓我校少先队工作新局面。
(一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长。
1、在上学期的基础上,对学生进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、午会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管理、自主发展,积极参与班级学校的管理,能及时改正自己的缺点错误,养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评,继续进行以养成教育为核心的评比活动:每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。
(二)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规,开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动,注重用身边的人和事教育、帮助学生,提高他们的.自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体,以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式,开展丰富多彩的法制宣传教育,在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展体验活动、实践活动等,使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
(三)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织,培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养,通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
(2)加强少先队文化建设有形化的探索,大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。
(3)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
(1)建立辅导员的培训制度,不定期组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。
(2)扩大辅导员队伍,积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系,激励更多的人关心和支持少先队工作。
(3)进一步加强少先队理论研究工作,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
1、布置好少先队队室,定期打扫,使之真正成为少先队之家。
2、加强少先队理论研究,定期组织辅导员进行理论学习,为辅导员创设学习的机会,努力做一名学习型的辅导员,按学校要求,每月摘抄德育、班队工作信息。
3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会,充分地信任小干部,并给予必要的指导,使他们有较强的组织能力和全面的素质。
4、开展各类活动,加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比,对学生干部加强岗位培训,力争做到公正合理。
5、将少先队工作与新课程实施相结合,转变少先队活动观念,立足学校、地方特色,因地制宜地开展活动。
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则》、《新规范》养成教育。
3、制订广播台工作计划,广播节目准时开播。
4、召开少辅组、信息组工作会议。
1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。
2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。
3、开展绿化、美化校园活动。
4、组织参加小学生现场书画比赛。
5、开展安全教育周系列活动。
1、清明节祭扫烈士陵园,进行革命传统教育。
2、开展小学生学科竞赛活动。
3、举行小学生乒乓球比赛。
4、世界地球日主题活动。
1、庆祝“五一”国际劳动节。
2、法制安全教育。
3、筹备庆六一活动。
4、中队会观摩。
5、举办第九届校园歌手比赛。
6、举办小学生中国象棋比赛。
1、举办庆“六一”科技文化艺术节系列活动;
2、开展评优评先活动。
3、各项资料汇总,撰写少先队工作总结。
东风小学年度工作计划
东风标致属神龙汽车有限公司旗下品牌。10月,东风汽车公司与法国psa集团(标致雪铁龙集团)签订扩大合作的合资合同,两大集团强强联手,全面展开将标致品牌引入中国的新蓝图,东风标致由此诞生。自成立以来,秉承“美感、可靠、活力、创新”的品牌理念,东风标致一直致力于将自己打造成中国主流汽车品牌之一。通过差价补偿、安全行乐天下、蓝色承诺等一系列活动,东风标致已树立起了良好的诚信品牌形象。
目录开山之作工业基地技术手段品牌标识开山之作。
东风标致的开山之作――东风标致307自6月上市以来,凭借其优雅的外观、丰富的个性化设置、完善的主动及被动安全性能,成功跻身中级车市场的高端地位,并多次获选消费者最喜爱、最愿意购买的车型,创造了单一产品品牌发展的奇迹。截至6月底累计销售9万台。201月,世界三大经典小车之一――206进入中国。东风标致206在保持原车型的原滋原味的个性的同时,还根据中国实际路况进行了多项适应性改进,大量运用了现代汽车科技,装备了许多先进配置。外型动感时尚,动力充沛,操控优异,一经推出就树立了紧凑型轿车市场高端产品位置。7月24日,1.4l东风标致206车型借广州车展之机闪耀登场,“狮门家族”再添新丁。1.4l东风标致206搭载了源自标致先进技术的etec发动机,凭借出色的燃油经济性、高效的动力性能,高标准的环保品质,重磅出击中国紧凑型轿车市场。截至11月底,东风标致206累计销售70000台。月,同样源自法国优秀汽车基因的东风标致207,承载人们对汽车生活艺术的执着追求,带着一种精致与优雅的艺术气息,正式进入我们的生活。东风标致207堪比中级车的大尺寸造型设计、宽敞实用的内部空间、细致惬意的内饰工艺、合理的人性化科技配置以及动力与燃油经济性和谐均衡的表现,都为东风标致进军又一新的细分市场奠定坚实的基础。东风标致207充分满足车主兼顾实用、时尚的品位追求,也为更多消费者带来不同凡响的驾乘体验。1月25日,东风标致在北京全球首发标致408,标志着东风标致开始进军高端车型。标致408以大气从容而著称,外观时尚、动感、大气,车内空间几乎达到了b级车的标准,内饰精致、搭配合理,配置豪华、科技感强,同时配有6大安全系统,充分保证了驾乘人员的`行车安全,是一款兼具家用和商务用性质的高性价比车型。209月30日,标致汽车在巴黎国际车展上正式发布了旗下重磅杰作――标致508系列车型,包括轿车版和旅行版的两大系列亮相,完成了华丽震撼的全球首演。作为一款纯正欧洲血统的b级轿车,融合了最新造车技术和全球市场元素,508是标致品牌继年年初在北京首发408后,推出的又一款全球战略车型,它将担负标致品牌在高级别车领域强势崛起的重任。即将投产的508,其纯正的欧洲技术及标致风格将备受期待。全国已有170余家“蓝盒子”在各大重点城市安家落户。作为东风标致与客户沟通最直接的桥梁,“蓝盒子”为中国消费者带来了世界级水准的卓越产品与优质服务。
工业基地。
神龙公司年生产能力为15万辆轿车,生产基地包括武汉汽车总装厂和襄樊机加工厂两个主体厂,共有员工4500人。从年下半年起,武汉汽车总装厂的年生产能力将翻番,达到30万辆。武汉工厂位于湖北省武汉市经济技术开发区。武汉工厂占地126.17万平方米,建筑面积39.29万平方米。主要承担轿车零部件和总成的冲压、焊装、涂装、总装四大工艺生产。工厂按照psa集团生产厂标准设计建造,符合汽车工业的全球标准。9月,武汉基地及其生产活动通过iso9000认证。武汉工厂在psa集团2号平台上生产标致307轿车,将会引进小型车生产平台。襄樊工厂位于湖北省襄樊市汽车产业开发区。主要生产轿车发动机、车桥、变速箱三大总成及其零部件。工厂占地面积57万平方米,厂房占地面积18万平方米。
技术手段。
除武汉、襄阳工厂外,神龙公司工业事业部还包括技术中心、采购部、质量部和生产部,这些部门与psa集团保持密切联系,主要任务是:保证合资公司的两家工厂生产的汽车和零配件的工业化,尤其是研究适合于中国的生产模式;实现汽车及配件的国产化,发展与本地供货商的合作伙伴关系;出于提高质量和降低成本考虑对世界其它地区销售车型的技术改进,研究在中国车型的应用。研究适应中国市场需求的车型,以求投放中国市场的车型最大程度地满足中国消费者的要求。
品牌标识。
雄狮形象是标致品牌的标识,1847年应用于标致的锯条产品,1880年中期演变为标致唯一的制造商标。作为品牌的象征,狮子的形象不断发生变化,演绎出跨越多个世纪的传奇。从象征锯条的质量,到代表了一个追求高质量无止境的制造企业,雄狮标识把企业与猫科动物所代表的灵活、力量和秀美等特质紧密地联系起来。
小学学期工作计划
以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,努力开创我校教师培训工作新格局。
1、校级决策层(校长为第一责任人,把握师训工作的方面);培训执行层(教导处、教科室要组织和开展校本研修活动,提高研修水平);教研组基础层(教研组长要动员组织本组教师参加培训,主持以组为单位的校本研修活动)。
2、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕《课程改革与学习主题构建》的专题培训,组织全体教师完成好培训任务。专题培训突出重点性、实现开放性、强调实践性、注重全程性、关注层次性;培训方式以集中培训与校本培训校本教研相结合、课程理论与教学实践相结合的方式来进行;要求每位教师完成:每章后面的一个练习题;摘录有关理论30条;点评一个案例;撰写一个教育教学案例;设计并实践一堂教研课。
3、深入开展“师徒结对”活动。明确师徒双方职责,签订师徒合同,建立考核监督机制,保证结对工作的成效。
4、继续分阶段抓好教师英语300句培训,本学期的目标为100句过关。
5、继续实行“一人学习,众人受益”式培训。学校选派教师外出学习、培训考察,回校归来要求他们写学习汇报材料,对其他教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式,产生“一人学习,多人受益”的效应。
2、制订“新课程与学习主题构建”专题培训实施方案。
3、新教师拜师活动。
4、“教师教学大比武”活动内容培训。
十月份“教师教学大比武”活动内容培训。
2、“教师教学大比武”活动学校选拔赛并上报成绩。
3、设计《课程改革与学习主题构建》学习手册并分发,并建立网上学习档案,共享资源。
4、自学《新课程改革与主题构建》第一单元。
__年9月9日。
小学学期工作计划
一年级小朋友刚接触英语半学期,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,注意力容易分散,所以在本学期,还有待培养学生的良好的学习习惯,训练学生的听说能力。
1、培养良好的学习习惯,激发学生学习英语的兴趣;
2、培养学生纯正的语音、语调;
3、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;
4、能运用所学的知识进行简单的交流;
5、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;
6、能看图说出单词,听到单词说出物品;
7、初步了解外国文化习俗。
1、能根据教师的`简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;
2、能运用所学的知识进行简单的交流;
3、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;
4、能看图说出单词,听到单词说出物品。
1、运用直观教学法:如借助图片、实物;
2、运用电教媒体。
自主学习、合作学习。
第一周:检查学生已学知识掌握情况,复习unit7,unit8主要单词及句型,练习对话。总体把握学生教学进度。
第二周:复习unit8及所学重要句型,教学unit10。
第三周:复习unit10内容,练习对话。教学unit9。
第四周:综合复习各单元单词,练习对话。重点考察unit9。
第五周:复习检查unit1———unit5,完成相关测试。
第六周:复习检查unit6———unit10,完成测试。
第七周:预授1bunit1。完成1a综合测试。
第八周:巩固1a内容,熟练掌握1bunit1。
第九周:学习1bunit2,并能熟练掌握单词及句型。