家务的初二英语(精选18篇)

时间:2023-12-11 15:17:44 作者:ZS文王

学习英语可以帮助我们拓宽视野,了解更多不同的文化和思维方式。接下来是一些成功学习英语的经验分享,希望对大家的英语学习有所启发。

初二英语作文

不是世界上所有的东西都能被人们喜欢,人类也是如此。每个人都有选择事物的权利。

也许我不是你心中的爱生,但你是我心目中的好老师,我喜欢你,是的,我喜欢!

我喜欢你和我说话的瞬间,你严厉的眼神,你响亮的声音,你诚挚的话语,也许当我感觉不好的时候,是的,不太好,我保证,但是我后来的成功证明了你的话对我有好处.

我无法想象没有你的生活——我可爱的老师,我感谢上帝,是他让我遇见你,让你教我。

所以我应该回你几句话。我的老师,你今天很累,休息一下,教师节快乐。

初二英语作文

消息称,“这股热潮由来已久,不仅普通大众有很多抱怨,也有专业人士对其进行了批评和质疑。不久前,教育部前发言人王旭明通过微博呼吁取消小学英语课,这使得英语教育再次成为公众关注的话题。其实这样的疑惑一直没有平息。20xx年全国人大期间,毕业于北京大学英语专业的全国政协委员余在接受记者采访时明确表示,“中国人从幼儿园就开始学英语,评价职称还要考英语,这是很荒唐的”。中国教育协会会长顾明远大声疾呼:“普通高考应该减少考试次数,可以把重点放在数学和语文上。“对于有外语要求的专业”,外语可以参考全国等级考试成绩,不需要纳入高考。".

江苏省这次高考改革方案如果顺利实施,无疑会实现业内人士的想法。虽然只是可行性分析,“江苏高考改革英语成绩只按成绩算,不打分”的消息还是让无数网友欢欣鼓舞。有人嘲讽“英语成了副科”,也有过高考桥段的网友哀叹“等不及几年后出生”。在网络上,90%以上的网民完全赞成取消高考,75%的网民选择学习英语而不是参加考试。“言过其实”曾经是三大主题。当英语即将告别高考舞台的消息传出时,社会上一片欢呼,很少有人表示怀念。这种大众心态无疑比取消英语考试本身更值得思考。

首先,任何语言都是通过学习语言来满足人们交流需求的工具。但在传统的应试教育模式下,英语的交际属性大大降低,充其量只是深造和就业的“敲门砖”。应试英语教学背离了英语教育的初衷。当地很多学校为了让学生拿高分,实行“哑巴英语”和“聋子英语”。即使学生能在纸上得高分,也没有实际的沟通能力。更重要的是,虽然学生在英语学习上花费了大量的时间和精力,但大多数人在实际工作中很少使用英语,甚至在离开学校后不久就把英语还给老师。当英语教学成为应试教育的敲门砖时,应该进行相应的改革。从高考源头入手无疑是一个可行的策略。

事实上,江苏高考新政并没有完全取消英语考试,而是将“终身一考”调整为考生一年可以参加两次英语高考,选择分数最高的一次作为高考分数。同时,英语考试只计算成绩,不打分。很明显,一年两考,会大大缓解“一考终身”的压力,英语考试也体现了一种素质教育的思维。英语不是不再需要了,只是一种新的考试形式。如果考生有兴趣,有需要,可以在高考前“过级”,不会给高考带来压力。没有了考试和升学的压力,“平易近人”的英语可能更容易引起学生对交际的兴趣,从而使英语教育回归初衷。

英语高考增加了学生的压力,使他们更无法学好其他英语,所以我支持我的观点!

初二英语作文

我有一个爱好,就是让教英语有乐趣的人没有乐趣。然而,进入初中后,我尝试了几次开始,但剧情终究失败了.

我没有成功是有原因的。

杨小姐现在是我的英语老师。

其次,杨老师太漂亮了。在这里我不得不“批评”你。为什么说自己这么漂亮?我心中的女神一直是我尊敬的数学老师,但是你一次又一次的瞟我的眼,让数学老师作为女神在我心中的地位动摇了。唉,老师,你真美,让我心碎!(真相:是什么让我变脸)。

最后,杨老师太幽默了。唉,老师,我承认你教的好,但是像我这样想捣乱的孩子怎么办?你总是在课堂上和我们开玩笑,总是让我们嘴歪,所以你会很认真的说“如果你今天完成不了任务,请你父母来喝茶”。老师,你总是把我们吓得一愣一愣的,其实你会愿意告诉我们的父母吗?老师,我们是合作伙伴!

老师,其实我们爱你。第一次像我这样调皮的学生,默默接受了你无意的挑战。老师,我相信你一定会让我在你的课堂上捣乱的,因为我知道,只要我有一张完美的卷子,一颗充满知识的心,你就会满意。

初二英语作文

时间过得真快。是我们向老师和同学告别的时候了。在过去的三年里,我在英语方面取得了很大的进步。你想像我一样进步吗?以下是一些建议。

首先,我认为学习英语的秘诀是看英语电影。你可能不明白电影里的人在说什么,但是他们脸上的肢体语言帮助你理解意思。

其次,这是加入英语俱乐部的好方法。你可以向别人提问。你也可以学习一些考试技巧。

第三,读英语书,里面充满了有趣的故事。这将帮助你提高对英语的兴趣和阅读速度。

最后,你应该用英文而不是中文写日记。它可以提高你的写作能力。

初二英语作文

学校里有很多科目。不同的科目教给学生不同的知识。它们都很有用。然而,不同的学生喜欢不同的科目。

至于女孩,大多数女孩喜欢中国艺术。也许女孩认为这些科目很有趣很简单。但是大多数女孩通常讨厌一些科目,比如数学、化学或物理。女孩们在这些科目上很难,她们发现最差的报告来自这些科目的老师。

男孩呢?当然,大多数男生的心都在数学、化学和物理上。所以男生在这些科目上总是取得好成绩。但是大多数男孩不喜欢中国或艺术。也许他们认为中国艺术真的很无聊。

男孩和女孩都喜欢英语。所以英语是20xx年最受欢迎的科目。

最后,你最喜欢的科目是什么?你可以写信告诉我们。

初二英语作文

上周,我的老师给我布置了一项作业"体验生活"。我一直在想如何完成它,因为我以前从来没有自己做过任何事情。

妈妈今天出去了。这是完成任务的好机会。看到桶是空的,我决定从井里打水。

我拿起空桶,走向院子外面的井。昨天下雪了,所以巷子很滑。井台上结了一层厚厚的冰。我被眼前的景象吓坏了,但我鼓起勇气向它走去。

这条小巷太滑了,我艰难地走着。突然,我滑倒了,桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上讲台。稳稳地站着,慢慢蹲下后,我钩住绳子末端的桶,慢慢放下绳子。桶装满水后,我努力把它拖上来。我非常小心,因为很容易滑倒。然后,我提着那桶水回到了我的房子。我的手指冻僵了。我意识到我的努力是徒劳的。我讨厌自己。

我没能完成任务,但我确实经历了一件看似简单却很难做好的小事。这是我人生的第一次经历。

初二英语作文

在高峰时间,商店总是很拥挤。学生和上班族在那个时候去上班或回家。那里经常挤满了人,很难找到座位。今天也是。一位带着孩子的母亲在公共汽车上。一位老人给她让座。但是年轻人忽略了她。

作为年轻人,我认为我们有必要为那些真正需要的人提供座位,比如孕妇、残疾人、老人等等。

首先,这是礼貌的行为。如果你这样做,你就足够礼貌了。其次,这是社会道德的需要。

然而,如果你不能做到这一点,你可能是一个确定的人。因此,你不能在社会活动中被信任。

所以,让我们从提供一个座位开始建立一个良好的社会秩序,就从你和我开始。

初二英语作文

我还记得我第一次去动物园的那一天。我5岁的时候,妈妈带我去了动物园。我很高兴同时看到这么多活着的动物。他们看起来活泼可爱。我度过了快乐的一天。但是在回家的路上,我开始为他们感到难过。人们把他们从父母和朋友身边带走。我想,他们一定感到孤独。他们每天唯一能做的就是等着人家喂他们。

值得纪念的一天。

我仍然记得我去动物园的第一天。当我只有五岁的.时候,我妈妈带我去了那里。我很高兴同时看到这么多真正的动物。他们看起来如此可爱和活跃。我度过了愉快的一天。但是在回家的路上,我开始为他们感到难过。他们远离父母和朋友,也远离大自然。我想,他们一定感到孤独。每天,他们唯一能做的就是坐在那里等待食物。

初二英语作文

今天早上,我突然惊醒,我的闹钟响了。我不情愿地睁开眼睛,发现已经是6:30了。然而,房间里很阴暗,因为外面正在下雨。多冷的一天啊!如果我能在床上躺一整天,在雨声中读一本最喜欢的书,那该有多舒服。但是,我必须去工作。

初二英语作文

狗是一种平常的犬齿动物,是狼的近亲。它寿命差不多10年—最多30年。狗通常指的是狗,也称狗,是一种常见的犬科哺乳动物,是狼的近亲。通常被称为"人类最好的朋友"也是饲养宠物率最高的。他的寿命大约是十岁——三十多岁,在没有意外事故的情况下,小狗的平均寿命要长一些。

初二英语作文

我的童年因母亲的爱而快乐。在我幼小的心灵中,我的母亲强壮健康,从未生病。她每天带我去小学和家。无论何时下雨或刮风。

但是有一天,我们放学回家后,我妈妈走进卧室,躺在床上。我不知道发生了什么事。

我坐在妈妈旁边,妈妈对我说:"没关系,妈妈只是头疼。过一会儿我就会好的.。"虽然母亲这样说,但我发现她因为疼痛而流泪,当时我知道大人也生病了,哭了。我决定从那时起我会照顾我的母亲。

初二英语作文

摸着那本厚厚的绿色封面的书,脑海中的闸门突然打开,回忆涌上心头,一切又重新出现在眼前,仿佛是昨天。

那是阳江一个明媚的夏天,我刚上初三。因为英语不好,上课抬不起头。巧了,原来的老师被调走了,换成了一个年轻的女老师。她喜欢穿白衬衫和短裙子。她的黑色长发扎成马尾。每当她走路的时候,马尾辫就廉价到脑后跳舞。和其他同学一样,我也很喜欢这个女老师。第一节课,她自我介绍说:“我姓谭。你不需要知道我的名字。以后叫我谭小姐!”我心里对她有种奇怪的感觉。

有一天英语自习,老师把题目抄在黑板上。我们抄下来做吧。抄完题后,我坐在那里发呆,眼神茫然。“怎么能不抄呢?”你在想什么?“我不知道谭小姐什么时候跟在我后面。她伸手拿走了我的笔记本。她仔细看了看,好像我的笔记本里有一些漂亮的图片。我缩了缩脖子,为暴风雨做好了准备。但没想到,她深情地揉着我的头发说:“这些字写得好。以后请帮我抄题!”说完,她离开了。我舒了一口气,躺在书桌上,心里升起一股暖流。

在老师的鼓励和我自己的努力下,我的成绩进步很快。在一次考试中,我第一次获得了一等奖。我很惊讶。只听老师说:“这次考试,有些同学进步很大,比如卓君,基础差,单词量少,就把语气拉长了:“我要送她一本英语单词书!”这时,全班响起了雷鸣般的掌声。

“点击——”,书落下的声音会让我回到现实。但我还是在心里默默地对谭老师说:“谢谢老师!”

初二英语作文

中考“阅读理解”主要考察考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力和材料评价能力等。

一、高中英语阅读方法指导。

浏览法、重复法、确定主题法、速读法、推理法、测验法。

(a)。浏览方法-阅读。

略读(略读)和扫描(扫描)。

1.略读是一种选择性阅读,其目的是快速掌握张文的大意。关键在于找到张文的关键短语和关键句子,学会区分重点和非重点、整体和局部细节。阅读张文时,请注意以下四点。

a.张文的称号。

b.表达张文主题的中心句子。

c.张文的开场白和结束语。

d.文中表示分类或转折意义的关键词和句子。

2.搜索是指以更快的速度找到我们需要的具体信息(如:电话号码、时刻表等)。)。

(2).重复法。

复读就是先把整篇文章读一遍,再反复读三遍。(按照以下步骤)。

阅读全文(时间、地点、人物、方式、原因)再读一遍(关键词关键词关键词)反复读三遍(难句、复句)。

第二,关注几个方面。

1。快速浏览给出的问题。然后,带着问题,有针对性地阅读给定的文章,把握大意,理解主要情节。

2。注意文章的第一段和第一句,因为它们最有可能是文章的中心句或者段落。

3。文章中的一些细节,比如谁,在哪里,什么时候,什么,为什么,都应该澄清。

4.答题时,分析文中线索,推断作者意图、事件结论、中心意思、文章标题。(这是阅读理解中最难的,也往往是考试的重要环节。)。

5.我们应该根据英语国家的一些语言习惯、习俗和宗教信仰来分析问题,而不是根据中国人的习惯来推理和判断。

6.完成问题后,重复文章,检查答案。

3.认真阅读以下题目,带着问题有目的的阅读文章。文章短,可以先看文章再看题目,但是文章长的话可以先认真看题目再看文章,这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。

4.把握细节,做标记。理解了文章的主旨之后,就要仔细阅读文章,边读边用铅笔做标记,比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目,后面要参考短文,在文中划出依据。

1.审计职称。题目是文章高度浓缩的主题,可以启发和想象我们。对于有标题的文章,要把标题背一两遍,猜测文章内容,这样才能提高做题效率。

2.快速浏览全文,掌握全貌。时间紧迫时,至少浏览第一段和最后一段,然后结合题目进行思考,这样就能了解全文的梗概。有时候文章里会有一些中文注释,看起来又快又省力,不妨看看这些注释,也有助于理解文章大意。

3.认真阅读以下题目,带着问题有目的的阅读文章。文章短,可以先看文章再看题目,但是文章长的话可以先认真看题目再看文章,这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。

4.把握细节,做标记。理解了文章的主旨之后,就要仔细阅读文章,边读边用铅笔做标记,比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目,后面要参考短文,在文中划出依据。

初二英语作文

的确,夏天很热,非常热。但是夏日的烈日对我来说没什么,因为我通常不出门。在漫长的暑假里,我最喜欢做的事就是呆在自己的小房间里看书。我喜欢阅读,但在学年中,我几乎找不到空闲时间阅读。没完没了的任务像山一样压在我身上。我感到被限制和囚禁。然而,一旦暑假来临,我就有了世界上所有的时间去阅读、阅读、再阅读。我读了所有我想读的书。我尽情地阅读。我的房间可能很小,太阳可能很热,但是我很自由,我很快乐,我真的活着!哦,我多么喜欢夏天!

初二英语作文

我大约一年去一次台北动物园。动物园就像是动物的旅馆。这些动物来自世界各地。来自非洲的动物有大象、狮子、斑马、骆驼、鸵鸟、犀牛、河马、长颈鹿、鬣狗、猴子和猎豹,袋鼠来自澳大利亚。老虎来自马来西亚。企鹅来自南美。有许多本地动物,食蚁兽,响尾蛇,美丽的鸟和鱼,等等。我最喜欢那些本地动物,因为它们中的许多是我们的好邻居。

初二英语作文

阅读是学习语言的重要环节。俗话说“读书人胜天下”。在新课程目标的推动下,英语教学与以往的英语教学相比发生了很大的变化,尤其是在阅读方面。在一定程度上,它要求英语教师要有长远的眼光、清晰的思维和明确的目标,才能提高学生的英语阅读能力。因此,我们必须重视学生的基础知识,提高他们的阅读能力。下面,我就谈谈自己在阅读理解教学的思维和解题技巧上的一些做法。

首先浏览题目,心中有数。标题是对一篇文章中心思想的高层次总结。看完标题,就能对这篇文章的意思有个大概的了解,这样在阅读的时候就可以带着“指南”阅读了。

其次,快速阅读。快速阅读可以节省考试时间,以最低的成本获得最好的`成绩。怎样才能快速阅读?在平时的阅读训练中,我们可以做到以下几点:

1、掌握重点句子(如名词、动词、主谓宾构成的简单句和几种常见的复句)。

2.抓住第一句和最后一句,也就是中心句,也叫话题句。

3.浏览题目的同时,用铅笔抽出相关信息,缩小搜索范围。

4.学会通过阅读上下文或跳过来猜测单词的意思。

第三,要学会向前看,一个一个回答。不要错过答案。主要方法:从表层到中层,最后到深层。

最后,复试。回答问题后,重读短文,验证答案。

第二,掌握得心应手的技巧。

1.默读。一个字一个字的轻声读,不要断章取义,否则会导致阅读速度和解题效果下降。

2.快读。当在阅读中遇到新单词时,尽量不要在字典里查找,而是根据张文的上下文猜测单词在文中的具体含义。为了避免读回来,以免分散注意力,如果你太注重单词的意思,而忽略了句子和张文表达的内容,你往往会得不偿失。

3.注意流派。阅读时要注意文章的体裁。不同的流派待遇不同。比如叙事要学会找关键词;解释性文章要注意对象的特点和用途;论证要抓住作者的论点或主题句。故事性强的文章要认真理解文章的内涵和现实意义,以及我们从文章中得到的启发和教育。

4.注意阅读顺序。一般来说,先看题目,再快速看全篇。对于相对较长的文章,我们可以倒着读,而对于相对较短的文章,我们可以用顺序阅读的方式从头到尾读一遍。

5.了解问题信息。耐心从选择中找到正确答案。

在教学中,要注意及时增加学生的阅读量,每天至少两篇。我们应该让所有的学生在课堂上长时间阅读。为了提高学生的阅读速度和阅读准确性,我们应该限制阅读时间。为了培养学生的阅读技能,可以采取以下措施:

速读。要求注意,把握中心;

扫描。可以带着问题阅读,学会把握关键词;

找主题句。即抓住第一句和最后一句也叫中心句;

跳过阅读。即根据上下文猜生词;

仔细阅读。注意一些细节问题;

搜索阅读。阅读时,如果答案不确定,再看一遍与问题相关的内容;

学会合作讨论。小组讨论可以用来培养学生分析和解决问题以及逻辑推理的能力。

阅读理解教学在整个英语教学过程中起着非常重要的作用。只有在正常教学中加强训练,学生才能在考试中得心应手、游刃有余;为了提高自己的综合应用能力和逻辑推理能力;只有这样,英语阅读教学才能付诸实践,实现英语新课程教学的目标。

初二英语作文

2.为什么你最喜欢这个学科?我最喜欢的课程(我最喜欢的课)。

我的名字叫莎莉,今年12岁。我再新动小学就读我叫莎莉。我十二岁了。我在新东小学学习。所有科目。我最喜欢英语。英语对生活更重要。学好英语可以帮助你。我有一个好主意,那就是学好英语,每天阅读和锻炼英语。看英国香奈儿。听英语广播。4、认真上英语课。

初二英语作文

我的假期恨愉快,我在家呆了一段时间,去天一广场买了一些游戏。但是有一天,妈妈和弟弟去天一数码广场买游戏,我弟弟和我去天一数码广场购买游戏,晚上我买了一个制服,我想喝苹果汁然后妈妈给我买了,我说:“非常感谢。”,我买了鞋子,我想要一双运动鞋,在商店里,美妙的音乐增添了不少乐趣。我看见一对黑鞋子,妈妈说:“非常好看!”

那天我很开心,因为去了天一广场并且有很多乐趣。

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