学习英语可以拓展我们的思维方式和解决问题的能力，对我们的综合素质提升有益处。英语写作是一个需要坚持和不断改进的过程，以下是一些范文，可以帮助你提高英语写作水平。
英语作文我们的学校
当！当！当！”下课钟声响了，没多久就开始有欢笑声从各班教室传出，接着是“碰！碰！碰！”的声音自操场传来。“当！当！当！”钟声又响了，这次上课了，一会儿，琅琅的书声、老师们上课讲解的声音从各班的传出。这些能动能静的人，便是我们学校的学生，这些努力认真传道授业的人，便是我们学校的师长。
早上一进校园，进入眼帘的是高低错落，样貌各具特色的树，和紧贴着孔子大道两侧，成列迎宾的七里香，顺着孔子大道慢慢向校园深处走去，大道尽头两手交握的孔子铜像似乎正欠身迎接大家。当早晨的'微风徐徐吹来，便会闻到淡淡的花香，这一天就有了一个美好的开始！转个向，往操场上走去，便会看到一群充满活力、流满汗水的人在篮球场帅气地飞身上篮、长传短截，精彩极了。往另一个方向一看，一群人热情的在排球场上斗技互攻。坐在环绕操场，枝叶扶疏的老榕树群下观战的我，偶尔也会因为人数不够，而一起上场参加那热血的对战。直到上课钟声响起，大家才像雨水淋过一般，全身湿淋淋的踩着依依不舍的脚步离开球场，回到教室认真上课。
学校的建筑新旧掺杂，旧的建筑在地震后已经过补强修缮，看起来都没有历史的沧桑感。我们的教室位在三楼，有居高林的优势！下课时，如果没有下去打球，大家都喜欢聚在阳台上聊天、嬉戏，而从这俯瞰，校园美景尽收眼底。眺望更远处，天边连绵的山峦和云彩在朝阳的映照下，更是美不胜收啊！有时阴雨绵绵，大家只好待在教室里，虽然不能出去，但大家还是能像在外头一样兴致盎然、天南地北地聊天、玩耍，也有人选择在座位上安静的享受书中的乐趣。
我们学校是一个美丽的地方，是个有趣的地方，是个充满热血的地方，也是我最喜欢的地方。虽然这地方不算大，但是却足以让人扩展眼界。虽然这里的人数也不多，但大都很善解人意、热心助人。虽然这里的老师不多，但他们都有强项、且各个都认真教导。也许你无法从我的描述充分领略我们学校的美，但没关系，只要你来亲自来我们学校一趟，将我的描述和你亲眼所见的人文和自然景观互相印证，你一定就能充分体会我们特有的校园风景之美！
英语作文我们的学校
我们学校有一个四季充满生机的生物园，里面有各种美丽的花、草、树。大家有兴趣吗？如果有兴趣，那就跟我来吧！
生物园的南面，几棵参天大树像一把把巨伞，挡住了阳光。大树下面是一片“豆芽花”地。每到夏秋时节，“豆芽花”就会从叶子里长出来。它的茎像细细的豆芽，豆芽花因此得名。春天，豆芽花还在地上睡大觉，几株野花鹤立鸡群，长出嫩黄色的花朵，显得虎虎有生气。生物园的西南角，长着一棵松柏，平时松柏上覆盖着厚厚的一层灰尘。春雨降临，灰尘被冲洗得一干二净，这时，松柏才展现出她的身姿，真美啊！松柏紧接着一片绿茵茵的草地，春夏交际时，总可以看见一些小小的蚱蜢在蹦蹦跳跳。草地上还有两棵刺猥似的铁树，只要碰到它的刺，准会扎得你生疼。西北角上长着一些芫茜，这是一种蔬菜，只要闻闻它的叶子，就能感觉到一股清香。
生物园的北边，有一棵大叶榕，它的叶子比手掌还大。只要摘下它的叶子，就会有一些白色的乳汁流出来。只要你碰着它，过一会儿，你的手就会被粘住。真奇妙啊！
顺着东北角的过道，我们走进了生物园的中心。从这里看，生物园的景色一览无余。东边长着一些翠绿色的树和灌木，让人感觉很清新。顺着灌木往里望，一团紫色的东西十分显眼。是什么呢？原来，那是几株紫色的兰花。嫩黄色的花蕊，紫色的花瓣，就像一群婀娜多姿的仙女下到凡间，真美啊！
英语作文我们的学校
我们学校里的东西什么都好，就是在我们植材园和立志园中间的那条河却很不干净，全是一些枯黄了的水草，其间还有许多垃圾：装好东西的塑料袋子，喝了扔在河里的瓶子和罐头，篮球……河水也脏得很，好在现在是春天，天气还不热，否则可能就会臭气熏天。听说到了夏天，老师就是坐在办公室里都会闻到一阵阵臭气。水里的鱼都死光了，看不见河里面有一条小鱼！我多么希望那些小鱼能够活过来，在小河里游来游去呀！
我站在桥上看上面的景色，那是非常美丽的。可是，我往下看，那就不好了。我想虽然现在闻不到臭气，可是，夏天马上会来到的，到那个时候我们应该怎么办呢？如果我们大家都来注意保护环境，让包括小河在内的学校环境都非常干净，那该多好呀！如果我们学校还能够像以前那样干净清洁，我们就要像保护自己的生命一样来保护它。现在的水面是黑色的，不要说清澈见面底，就是表面都看不清楚了。怎么办？怎么办？大家都来保护自己周围的环境，让我们能够生活在一个干净整洁的环境里吧！
英语作文我们的学校
我们的学校坐落在长春市的南部，建于1945年。它是我市著名的学校。
全校有24个班，每个年级8个班。学生和老师加起来有20xx多人。校园的`前面耸立着一栋很高的教学楼，它的后面是实验楼。我们很多化学课和生物课都在那里上。这两者之间是3年前新建的图书馆，里面有大量的藏书。午饭后，许多学生都爱在这里看书。
右边是一个足球场，两个篮球场。这两个地方是我们课余时间最爱去的地方。据说在左边还要修建一个游泳池。
我们的学校又大又美丽，绿树成荫，鲜花盛开，很多人称它为花园学校。这真是一个我们学习的好地方。
我们的英语老师作文
在遇到她之前，我的世界里全是馄饨。认识她之后，我的天空万里无云，一条耀眼的彩虹高挂。
我无法想象，如果我这辈子没有见过她，没有见过这个笑容比天使还要灿烂的英语老师，我怎么能成就我最优雅的青春童话。有可能我还是那个生家里人气，甚至大喊离家出走的孩子。
那一年到了青春期，脾气大变，老是丢东西撕书。用我妈的话说，我是个疯女人。周一上学的时候，遇到了她——，这学期新来的英语老师。
在我看来，她一点都不像老师，而是一个稚气未脱，活泼好动的大姐姐。她真的很年轻很可爱。金色的披肩，长发，瓜子脸，迷人的单眼皮下一双乌黑明亮的大眼睛。还有多嘴。她的嘴唇像两个涂着粉色口红的小半月形，很迷人。
“小英！为什么不开心？过来！”她打电话给我。我坐在那里，以为她会因为我昨天的练习册做错了什么而骂我。不过她的声音很温柔好听：“小姑娘，不要老是皱眉头。每次下课看到你，你总是闷闷不乐地躺在桌子上，像个80岁的老太太！再过几年，我还是个漂亮的小姑娘，小英子就要老了！”当我再次听到“年轻漂亮的女孩”这句话时，我不禁笑了。然后，心里泛起久违的感动。原来她一直在默默关注我。这让我的心里有了一丝希望，才意识到自己并没有那么可有可无。
“来，给你讲个笑话！”她热情地拉着我的手，紧紧地握在她温暖的手掌之间。“你知道天使吗？”我点点头。“你知道天使和屎的关系吗？”我诧异地摇摇头。“你真傻，把天使天空上面的那个移到天使使者身上，不就变成屎了吗？”有一次听到，一开始很震惊，后来就和她一起笑了。
我之前的无聊被一扫而空，取而代之的是惊喜和愉悦。
在接下来的日子里，她成了我的精神导师。下课的时候，她完全放下老师的身份，大笑着和我们一起玩。每次我难过的时候，她都像一个微笑的天使在我身边开导我，安慰我。那一刻，我发誓，我不能再这样浪费时间了，否则，我对不起她阳光灿烂的笑容。
之后我还是把她当姐姐，她越来越好了。我心里很清楚，因为有了她，我的青春和世界才会温暖地拥抱在一起！
英语作文我们的学校
课间时，我们在这里踢足球p玩游戏等快乐极了。运动会时，运动健儿们你追我赶。操场好像很开心，很快乐。
市实验小学是个充满欢声笑语，是个团结p友爱，学生诚实p乐学的校园，如果你不相信的话，你可以亲自来看看，但是你要记住，它的名字叫做—实实验小学。
我们的英语老师作文
我们班今年新来了一位英语老师，她姓许，虽然只教了我们五节课，但是，我第一次见到她就感觉非常的亲切。
许老师有一双智慧而明亮的眼睛，上面镶着一层长长厚厚的睫毛，她的卷发一直垂到腰间，末梢还泛着一点儿金黄。她的着装总是合体时尚，干净整洁。
她不仅长相漂亮，还有自己独特的教学方式。有时激情澎湃，有时耐心温柔。
开学第一天她便对我们说：“明天每人带一本笔记本，上课要做好笔记。”原来，每一节课，她都要求我们记下这一课的知识要点。其实，要求记下来的就是需要我们掌握的知识要点。老师这么做只是想加深我们的记忆，俗话说得好“好记性不如烂笔头”。
许老师的上课气氛也格外的生动活泼。有时激情澎湃：有一次，她给我们讲一个要点，由于讲的太专注了，汗珠从脸颊上滑落下来、滴到地上，她却浑然不知。等我们把这个要点完全理解，她的衣服都湿了一大片。这会儿，她才拿起纸擦了擦脸上的汗水。有时又耐心温柔：又有一次，有一个知识点她讲了几次我们都没有听懂，她依然不急不躁，就这样不厌其烦的又讲了一遍又一遍，讲到我们听懂为止。
我喜欢我们的英语老师，我相信，在许老师的耐心教导下，我一定能把英语学好。
我们的英语老师作文
太棒了，明天可以去英语补习班了。因为，那里有我最喜欢的人---英语老师。
她个子高高的，瓜子脸上长着一对月牙似的眉毛和一双炯炯有神的眼睛。她的幽默，常常把我们逗地哈哈大笑。有一次，有一位同学上课一直打哈欠，叶老师悄悄地走到他身旁对他说：“哎哟！我唱了催眠曲了吗？”那位同学口吃的说：“没……没有。”“那你为什么一直打哈欠？”那位同学红着脸说不出话来，而我们都快笑掉大牙了，够有趣吧！
再幽默的人也会有严厉的一面，有一次英语考试，有一位同学的考卷上被老师圈了很多的红圈圈。我猜想，一场暴风雨即将来临，果然，老师铁青着脸让那位同学把整张卷子和答案抄了五遍，够严厉吧！
由于我们总是忘了交作业，英语老师想出了一个好办法。在计划实行的第一天，我成了“受害者”。那天，我们几个同学都忘了交作业，休息的时老师把我们几个都叫到了她的面前说：“听说你们比较健忘，所以我想出了一个好办法，包治你们的怪病。”她接着说：“摆在你们面前的有两条路，一：把英语作业写五遍；二：写一篇六十个单词的英语作文。”
当然，我们只有自认倒霉，奇怪的是，从此我们的“健忘症”还真的不再复发。
我们太累了英语作文
“啊！终于可以休息了，这些日子里，可累坏了。”姐姐高兴地说。
有一天，姐姐在玩跳房子，正玩得高兴时，爸爸突然叫姐姐过来，姐姐马上跑了过去，满头大汗，脸红得像猴屁股一样。爸爸见了，生气地说：“你要好好的去学奥数，将来当上了数学家，为我们家争光。”
说完，忙叫我们整理好学习用品，然后，用车子把我们送到快鹿大酒店那边的.奥数班学习。过了几天，姐姐就受不了了，于是她对爸爸说：“爸爸，我不想学奥数了，求你把我的学费退了吧！”爸爸见姐姐这样了，心软了，就退了学费。姐姐听后，特别高兴，可爸爸说：“像你这样没勇气，学什么都不会成功的。”说完了，妈妈突然叫姐姐来，姐姐心怦怦直跳，因为她怕妈妈叫她又去学什么东西。果然，妈妈叫姐姐去学其他的，“女儿，我帮你报了作文的培训。过了几天，姐姐又受不了了，妈妈没办法，所以也放了姐姐。
“今年太累了，但是什么也没有学好！”姐姐说。
我们的英语老师作文
一头乌黑的长发，两道月牙般弯弯的眉毛下面镶嵌着一对水灵灵的大眼睛。小小的鼻子上架着一副黑色的眼镜，让她的眼睛看起来炯炯有神。一张樱桃般的嘴巴里总是输出着流利的英语。没错，这就是我们班的英语张老师。她有趣中透着博学，和蔼中带着威严。真是一位“百变”的好老师。
张老师的课非常有趣，经常在笑声中让我们掌握了英语知识。一次，为了让我们记住“family”这个词，张老师这样和我们说：“f表示father，a表示and，m表示mother，i表示i，l表示love，y表示you。合起来就是爸爸妈妈我爱你。如果这么简单的单词你们记不住，那只能说明你在家处在水深火热中，一点也不幸福。”我们听完哈哈大笑起来，我们怎么可能不爱自己的`爸爸妈妈呢？笑声中我们牢牢记住了这个单词，枯燥的英语在张老师的解释下，变得这么有趣。
张老师不仅有趣博学，而且对我们非常的和蔼可亲。记得三年级我竞选学校大队委失败了。我失落地站在校园的小花园里，眼中的泪水不争气地流了下来。正巧，做校园护导的张老师发现了我。她给我递上了纸巾温柔地摸了摸我的头：“李雨曈，一次的失败算不了什么，如果这样就伤心气馁了，那你以后如何面对更曲折的未来呢？老师相信你，只要不放弃努力，一定可以如愿以偿。”听了张老师的话，我好像充满了前进的力量，擦干了眼泪，坚定地点了点头。
可是，再和蔼的张老师也会表现出她的威严。一次考试，最后一个简单的单词我拼写错误，丢掉了满分。张老师勃然大怒，当着全班同学的面，狠狠地批评了我：“这么简单的单词你都错，说明你考试时候是多么地心不在焉，不要以为你平时成绩不错，就可以不认真对待，这样下去你会吃苦头的。”我听了羞愧地低下了头，不敢直视张老师的眼睛，当然自从那次以后，认真也成了我一直追求的态度。
这就是我的英语老师，不仅给了我知识，更教会了我做人的道理。不仅带给我快乐，更让我从点滴中领悟做事的原则。
我们的英语老师作文
8月初，我们重回到熟悉的校园。眼前的一切依然还在，一张张熟悉的面孔呈现在眼前。可是，有一张再熟悉不过的面孔却找也找不到了。
后来听说，她出了事故，目前在医院接受治疗。顿时，同学们的心情都陷入了低谷。虽然平时最厌烦她的课了，但我们的心都还是一直牵挂着她。她，就是我们的英语老师——李碧。
往日，她的霸道，让同学们对英语充满恐惧。
美术、信息……一些非主科的课程都被她无情地霸占了。同学们都愤怒地抱怨她封杀了他们的“艺术细胞”。终于，今天的到来，它们又有了“重见天日”的机会了。可问题是，这些所谓的“艺术细胞”们已不再那么活跃了。
铃声一响，她又熟练地走进教室，开始她的英语课。除了有非常紧迫的事，她决不迟到。因此，在我的记忆中，她只有两次迟到教室几分钟。口中还不停念叨“sory！i’msory！”课堂上，她的每节课都“精打细算过，都备了教案，果然，时间都在她的意料掌握着，决不会留下一分钟让我们有机可趁的机会。因此，每个单元都在她的一丝不苟下结束。
因为第二天，她就捧着早已改好的试卷走进教室，随后，卷子都发到了每个人的手中，虽然考得不理想，可她从不不会骂我们，而是鼓励和赞扬：“comeon！belineyoarself！”，让每一个学生的的信心树立起来。
她已经两个月没有踏入这熟悉的教室了。原以为我们得到“解放”，会变得更开心。可后来才慢慢发现自己早已不能与她脱离。我们不能适应也不想适应另一个英语老师。我们期盼，期盼美术、信息课又变回英语课；期盼每天早晨又是一只国宝来教我们读单词；期盼下一节英语课又是那张消失两月了的面孔。可是，这些想法要寄托到下个学期才能实现。
相信她的每个学生都有一个自私的想法，让她赶快康复起来，回来与我们一起度过初三时光。但愿上帝保佑我的自私，祝她早日康复！
我们为学习英语
“大学四年，我什么课都敢逃，但就是英语课从来没有逃课，不是因为喜欢这门课，而是因为英语四级考试没过关，毕业证都拿不到，逼着我拼了命也要过英语四级考试。”
十七年前大二的时候，我的一位同学如此总结。那一年，我们非常幸运地通过英语四级考试，好多同学在一起举杯庆贺，以隆重的方式向英语说再见。有同学把英语所书本抛到窗外，释放英语带来的沉重压力。他的话代表了很多男生的共同声音，包括我，所以印象非常深刻。
但我们从没有想过作弊，也没有听说过有人在英语四六级考场上作弊。
那以后的日子，我们几乎没有再碰过英语书，除了说几句诸如bye-bye之类的玩意外，我们也没说过一句英语。从初中到高中到大学，我们都认为英语陪伴我们完成了三次历史使命：中考，高考，四级(六级)考试。
不幸的同学继续着不幸的日子，没有通过四级考试的同学真的很痛苦，有同学考了三次也没有过关，精神几乎崩溃。有一年我们听说某某大学一位女生因为没有过英语四级跳楼自杀，心情沉重。
我必须承认，大学一二年级，英语学习花费了我最多的精力和时间，甚至超过了我的专业课。尤其是在四级考试前几个月，每天早晨我都抱着厚厚一本四级复习题集到宿舍后面的青山绿水间背单词，背词组，背语法，那段时间的确沉淀了很多单词词汇，也知道相当多的英语语法，直到现在也没有忘记，可谓刻骨铭心。
我很感慨，感慨自己的英语根基如此之牢。
也很悲凉，学了那么多年英语，我其实只掌握了一项技能：做题。而且，现在的英语试题与十多二十多年前并没有多在区别，依旧是单词之间的细微差别，词组之是的细微差别，语法之间的细微差别，依旧是那些老外认为用哪个词都没多大问题，而我们非得要刨根问底刨个稀烂，刨得清清楚楚明明白白真真切切的题目。
讲一个真实的故事。我有一个朋友，在大学以优异的成绩过了英语四级考试，一直以来感到自豪。有一次参加旅行团去美国，在城里，受团友的委托向一位当地人问路，嘴巴咂巴了半天，愣是没有说出一句完整的英语。那件事情对他的打击很大，回国后苦练口语表达，同时警告儿子，学英语一定要学会表达，否则别学。
而我在十年前去欧洲旅游的时候也曾经遇到过这样的尴尬，口语之差，羞于启齿。有一次给学生上课，我情绪一激动，迸出一个英语单词，没想到因为发音不标准，被学生调侃了好长一段时间。幸好当时只说了一个单词，要是说出一串单词，我想我会被这群鬼灵精怪的学生一个一个单词抽出来调侃得一踏糊涂。
这样的事情可以从两个方面来分析。第一是学英语其实还是有用的，尤其是在交流方面。所以有些人一口咬定学英语没有用，我并不赞成，关键是我们学到了什么。第二是我们的英语教育违背了语言教学的宗旨，语言教育本身应当以口头表达和交流应用为基本的，但我们在这一点上做得不好，在我们的教育体制中英语仅仅是考试工具，这抹杀了语言的本质和乐趣。
我以优异的成绩过了四级，成为一个哑巴英语典型人物，仅仅如此而已。不会口头表达，一肚子的词汇语法烂在心里，很可惜也很可悲。所以，我成为现在学生的反面教材，也算是一件好事，希望我的学生不要在英语学习上走我的老路，只会动笔不会动嘴，只会考试不会交流。
当然，我必须首先承认，我没有语言天赋，所以只能成为哑巴英语一族的成员。第二，我必须说明，我们这代人的哑巴英语历程，不是我们的英语老师的错，这是体制的错，也是最需要改变的东西。
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我们为学习英语
首先，用英语之前要具备三点基础：
一、要有一定的词汇量。
二、要有一定的语法基础。
三、要了解一些英文和中文思维习惯的不同之处。
其次，除了重要而又紧急的事情外，把生活中的每一个事物、想法和场景都尝试着与英语关联起来：
一、在不影响生活和工作的情况下，把目所能及的家具用品都贴上相应的英语单词，直到看不到纸条也能回忆起单词的发音和拼写。
二、在空闲时，把当天的想法和所说的话尝试用英文再表达一次，如果方便把它写下来，回家时查阅工具书，校验一下。
三、娱乐活动也尽量选和英语有关的。
如看英文电影、电视剧，读英文原版书......(不知道用英语和人吵架算不算娱乐呢?)。
四、如果你正在学某项课程或者技术，那么就找英语版的教材吧，一举双得。
五、如果家里有正在上学的孩子，可以尝试用简单对话与孩子交流，每天从叫孩子起床开始“it'stimetogetup”。
我们的英语老师作文
陈老师（我的英语老师），在一次偶然的思索中，我竟然意外地发现了有7个英语单词可以形容您！
第一个单词是“eye（眼睛、眼光、眼神）”。您有一双清澈、明亮的大眼睛。每次看见我们时，您的眼睛射出的总是提醒的眼神、鼓励的眼神、信任的眼神、温柔的眼神……，这样的眼神对您来说可能是不经意的，但对我们来说，不仅仅是一个惊喜，更多的让我们读到了真诚、关爱、温暖……。
第二个单词是never（从不、决不）。您从不强求我们按您的要求做任何事，即便是背单词，您也总是相信我们中的每个同学都会自觉地背诵所学过的单词的。您也从不打骂我们，您只会心平气和地找同学们个别谈话，鼓励我们一定要、也一定会学好英语的。
第三个单词是gracious（亲切的、高尚的）。您那可爱的脸庞上，时常传递出您的亲切与和蔼。您上课表情丰富，即使再枯燥的内容您也能讲解的生动幽默，深受我们大家的喜爱。
第四个单词是liberalism(宽容、开明)。您的宽容与开明曾让我们很多人都那样地感动。我们犯了错误，或考试成绩不理想，您从来不责骂我们，您对我们总是不停地鼓励，要知道这比责骂的作用不知道要强多少倍！
第五个单词是immensity（广大、巨大）。您的英语知识非常渊博，无论什么难题您都能用最简单的方法来解答，您的知识和智慧让我们肃然起敬。
第六个单词是smile（笑容、微笑）。无论是课上还是课后，您都保持着那可爱的微笑。您的微笑深深感染着我们，让我们在轻松和快乐中去学习英语。
第七个单词是happy（开心、快乐）。您从来不在我们面前流露出悲伤忧郁的表情，您让我们感到每一天都是开心快乐的，虽然我们知道您也有不快乐的时候。您带给我们的开心快乐，给我们每个新的一天注入了不一样的学习动力。
写完了上面的七个单词，我又惊异地发现这七个单词第一个字母连起来，竟是e-n-g-l-i-s-h（英语）。从小学到现在，我遇到了很多值得我尊敬的人，但我相信，今后无论我走到哪里，我都永远不会忘记初中阶段的那个微笑、可爱、宽容、智慧的英语老师——陈老师！
我们的英语老师作文
我们的英语老师漂亮、温柔、聪明、能干，每个人都亲切地叫她姚老师。
姚小姐虽然三十多岁了，但是看起来还是那么年轻漂亮。她金色卷曲的长发，自然地披在肩上，给她增添了许多魅力；一双会说话的眼睛清澈如水，深邃如蓝天，眼角微微上翘，更是光芒四射；最特别的是，美丽的嘴唇不说话，微微张开，仿佛要倾吐出满满的喜悦。
我们都喜欢她，不仅仅是因为她的美丽，更是因为她的人格魅力和多才多艺。她是著名的教学专家，教学风格严谨风趣。她总是关注每一个学生。在姚老师眼里，每个孩子都是可爱的，都可以成为一个人才。她精心预设了我们每节课最喜欢的活动，让我们所有人都能参与进来，培养我们的合作意识，为我们创造一个用英语交流的情境。她总是先把知识点讲透，再创设情境让我们练习。最难忘的是这学期我们学习了第七课《when’syourbirthday?》。姚老师为那天过生日的学生买了一个大生日蛋糕。我们边唱边拍手，高高兴兴地进了新课。我们学习了十二个月，学会了日期的表达，我们每个人都学会了说自己的生日。然后，老师从包里拿出一大堆我们爱吃的零食，组织我们开生日派对，严格要求我们只能用英语交流。我们从羞于随口回答，老师满意地笑了.
姚先生不仅是我们最喜欢的老师，也是我们最喜欢的玩伴。她有一颗童心。有一次课间，我们去操场踢毽子。这时，姚老师走过来，笑着说：“我们一起玩吧！”我们高兴地说：“对，对！”说着，他把毽子递给了姚小姐。她把毽子抛起来，轻轻熟练地踢了一脚，像一只快乐的燕子。“五十八、五十九、六十……”老了，踢不动了。”“哪里，你还很年轻！”她忍不住笑了，像一朵盛开的向日葵。
姚老师虽然童心未泯，很爱和我们玩，但是对工作很负责，对我们的学习要求也很严格。我记得有一次期中考试，姚老师在给我们读一道题。我觉得很简单，就对姚老师说：“不读，不读，我们就写。”我一直说啊说，姚老师严厉的看了我一眼，事后还很认真的教我，让我觉得很难过。但经过这件事，我意识到自己应该谦虚谨慎，无论何时何地都要戒骄戒躁。
我们为学习英语
阳春三月，虽然并未见到柳絮飘飞，也未见到阳光明媚，但是在这依然充满生机的春天，我们的耳畔回响着一个伟大的名字―雷锋。他就像一束灿烂的阳光，让我们的涌动着一股爱与奉献的暖潮，让雷锋精神的种子在处处传播、生根开花。
雷锋，这个响亮的名字已经成为一种精神的象征，深深地铭刻在亿万中国人的心中，成为滋养心灵的润雨、民族团结的力量，人类社会的财富。
雷锋精神是一种奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中乐于助人、奉献社会的代名词。人们都说“雷锋行程一万里，好事做满一火车”，那是雷锋的一生时时刻刻不忘为人民做好事的缩影。他平时勤俭节约，但为了支援灾区人民和帮助战友，却毫不犹豫，慷慨解囊。在他心里，只要是人民所需要的，都是他应该热心做的。
雷锋精神是一种“钉子”精神。学习是雷锋最大的爱好，他抓住一切可利用的时间像“钉子”一样刻苦钻研、勤奋学习。施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，但是，他的挎包里总是装着书，只要车一停雷锋就坐在驾驶室里看书。这种孜孜不倦汲取知识的“钉子”精神，使雷锋练就了一身过硬的本领，成为技术能手。
雷锋精神是一种“螺丝钉”精神。雷锋的一生平凡但不平淡，他从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，干一行、爱一行、钻一行，把自己生命溶入党和人民事业的.整体之中，在平凡中干出了不平凡的业绩，成为革命事业的一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋精神具有穿越时空的永恒魅力，具有跨越地域的无限感召力。在我们的校园里，也处处闪现着雷锋精神的光华，飘洒着雷锋精神的芬芳。宿舍里，舍友之间团结互助，温情友爱，一次谦让、一杯暖茶让寝室充满友谊的温馨；教室里，同学之间互相帮助，解疑答惑，一道道难题的攻克中凝聚着同学们刻苦学习、勤奋钻研的汗水；橱窗里，同学们伸出援助之手、为灾区捐款的张张照片，让我们看到众多关爱社会的“活雷锋”就在我们的身边；广播里，拾金不昧、乐于助人的好人好事不断涌现，那是雷锋精神在同学们心中迸发的耀眼光芒……大家都是在用自己的自觉行动实践着雷锋精神，传播着雷锋精神，弘扬着雷锋精神。正是这点滴之事让雷锋精神在我们的校园谱写出更为绚丽的篇章，让我们处处可以体味到人间的温情，雷锋精神已经细化到了我们的生活之中。我们是校园里的雷锋，我们是校园的主人！
雷锋的名字是不朽的，雷锋的精神是永恒的。学习雷锋只有起点，没有终点。我们开展学雷锋活动，就是要我们在一年365天里天天学雷锋，时时刻刻不忘记学雷锋。让我们共同努力、携手并进，人人争当我们校园“雷锋”式的主人，让我们的校园变得更加美好，让雷锋精神永远在我们校园的上空飘扬。
我们太累了英语作文
李老师是我们的班主任，也是我们的数学老师。她长的有点瘦，大大的眼睛，浓浓的眉毛，黄灿灿的头发，扎着一个辫子。
我第一次来到学校，妈妈有点不大放心，怕我各方面不习惯。李老师仿佛看出了妈妈的心思，说：你放心吧，我一定会教好他，管好他。妈妈听了李老师的话，才放心地走了。以后，李老师在各个方面都很关心我。
有一次，李老师讲多位数的除法，我没有听懂，就去问。李老师已经很累了，嗓子也有点哑了，可她还是耐心地给我讲，又让我在黑板上做了好多遍，一直到没有问题了，才又去帮助别的同学。经过李老师的辅导，我的成绩一直不错。
每天晚上，我们回宿舍睡觉的时候，办公室的灯还亮着，原来李老师还在灯下办公，给我们批改作业。望着老师专注的神情，我心里很激动。我想说：老师，您上了一天的.课，这么晚还在批改作业，老师，您累了，不要再坚持了，早点回去休息吧!当我们进入梦乡时，我们的老师结束了一天的工作，她没有直接回去休息，而是又到了我们的宿舍，看看我们是否睡着了，再帮我们把蹬掉的被子盖上。
啊，老师，您太累了，您太辛苦了，请您歇一会吧!我们一定努力学习，用最好的成绩来报答您!
我们的英语老师作文
在交过的老师中,有几位在我心目中印象最深,但最使我难已忘怀的还是两个教学风格不同的英语老师.
王老师是我们以前的英语老师,她温柔,和蔼,可敬,我们大家都非常喜欢她.她每天都给我们认真讲课,认真检查作业,对同学们都非常负责任,我们大家都认真完成她布置的作业.我们班的成绩总是名列前茅.说实在的，所有教过我们的老师中,王老师是最好的.
我们升了四年级时,王老师不教我们了.大家都很伤心,有的同学居然哭了,我也很难过,大家都抢着记王老师的qq号码,电话号码,王老师忙的给这个同学留言,那个同学鼓励,忙的不亦乐乎.
到了四年级,李老师带我们英语课.她非常凶,同学门都很怕她.每次上英语课,我们都很紧张.她一提问,我们就吓的要命,生怕答错了挨老师的骂,她一点耐心也没有.我们班有一个同学胆小总回答不对老师的问题,老师就骂他太笨了.我说错了一个单词,她就打我,这一天我可伤心了.更可恨的是,她不仅教训同学们,还拿着黑板擦仍到同桌的凳子上.就因为他动了一下啊!还有一次,她拿书打的一个同学留鼻血,同学们对她真是又怕又恨,这样致使好多同学对她的英语课不感兴趣,也使好多同学丧失了学习英语知识的积极性.
李老师的这种行为和王老师相比,真是天壤之别啊!我们都很想念王老师.也希望李老师能改变自己的教学态度,像王老师一样和蔼可亲,也希望同学门能对英语感兴趣,考好英语这门课.
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