乡镇中心学校教育工作总结(专业12篇)

时间:2023-11-28 11:38:39 作者:GZ才子

一个月的工作总结可以让我们清晰地了解自己的工作进展和成果,为接下来的工作提供参考和指导。通过阅读他人的月工作总结范文,我们可以更好地了解如何写出一份出色的总结报告。

乡镇中心学校教育工作总结

本学期,由于我们学校的老师们的共同努力,现已基本掌握相关设备的使用,因而,本学期学校举行的各类大型活动,设备的正常使用率非常好,效果良好。具体表现在以下几个方面:

1、广播系统的改造及正常使用(包括升旗、课间操、广播会),为学校教育教学提供良好的保证。

2、保证报告厅的正常使用,本学期报告厅使用达50多次。

3、学校网络系统的正常运转。只要有网络不通,相关教师都能及时予以解决。

4、学校多媒体设备的维护工作。

5、完成学校部分办公计算机的维护等工作。

二、取得的主要成绩。

1、在相关人员不足的情况下,保证分管的工作正常开展和进行。

2、完成绝大部分设备的操作方法编制。且相关人员都能较熟练掌握相关设备的使用和维护。

3、协助学校完成一些大型活动。

三、需要改进的地方。

1、提高服务意识。尽可能为学校的教育教育提供良好的'环境。

2、不断加强学习,提高本领。

3、希望学校根据本次绩效工资改革文件精神,明确各岗位职责,配齐相关人员,以便能够教育技术中心工作正常开展。

1、进一步优化网络管理,使学校的网络畅通、高速。

2、校园内网的建立,使学校的通知及相关信息能及时发布。

3、学校教育教学管理信息化,特别是学生信息、教职工信息、教务管理等实现管理信息化。

4、搭建学校主要学科教学资源库的平台,做好教学学科与信息技术的整合,最终达到校园数字化。

乡镇中心学校教育工作总结

一、领导班子结构合理,管理科学有序:

1、领导成员能以身作则,勤政廉政,关心教职工,作风民主,有较高威望,政令畅通,校风教风端正。

2、重大信息和综合材料能及时上报,能按上级时限办结有关事项,按时参加会议。各办公室的电脑首页皆是黔西县教育信息综合平台,对所有上级文件及会议精神能迅速传达贯彻落实。

3、中心学校实行校长负责制,明确职责、细化责任。中心学校各成员能在合理分工的基础上,责权分明,团结协作,运行有序。

5、充分发挥党支部的政治核心和监督保证作用,重大问题集体研究,每周一为例会及民主生活会时间,重大问题都在此时解决,公开透明。由于工作成绩突出,被镇党委评为先进党总支。

6、领导班子成员都是本地人,学校值班实行领导带班制,平时上班不晚于8:00,下班不早于5:00。周六、周日都有人值班。

7、校长、业务员、教研员每学期都要到各校进行业务视导,并指导集体备课和青蓝工程工作,经常深入教学第一线听评课,并开展备课、上课、作业、听课记录的“四查”活动。

9、采取包保制、奖惩及时兑现制,控制学生流失。近年来,小学流失率几乎为0,中学也不超过3%。

10、中心学校就上级安排和自身开展工作认真解读相关要求及考核指标,高标准、精细化做好各项工作,严格资料管理,由资料员专门负责,各类资料齐全,归档及时,科学规范。

二、教育民生工程实施情况:

2、发放家庭经济困难中学住宿生生活费补助,并做好公示,以让社会监督,把好事办好;。

5、逐步建立监督、检查长效机制,确保各项资金分配使用的规范、安全和有效;。

6、完成中小学房屋鉴定工作,因成绩突出,县安检办在我中心校召开现场会;并确定为县校安工程试点单位。

7、积极配合县校安办,高标准、严要求做好xx小学、xx中学校舍重建及xx中学、xx小学、yy小学、zz小学的教学楼加固工作。

三、中职招生配合工作:

积极做好初中毕业生的思想工作,通过各种方式劝导不能升入省市级示范高中的学生不复习、不直接就业,而是通过上中职学校---特别是宁老庄职高学到一技之长以后再就业。

四、标准化学校建设工程情况:

2、各校达到校舍建设和校园环境规范整洁,设施设备充实完善,办学水平显著提高;。

3、xx中学精心准备,高标准通过市级标准化学校验收zz小学也做好一切准备,高标准、严要求,严阵以待接受市、区标准化学校验收。

五、师训工作,厉兵秣马。

1、《教师研修手册》下发以来,我中心校就指导教师填写有关内容,阜阳师范师训部的领导来我中心校,看到教师的研修手册写得质量这么高,很是高兴,高度评价我中心校的师训工作,并荣获市继续教育先进单位。

2、为教师搭建平台,提供发展空间,使教师能够走出去,观摩学习,竞赛交流,有效地提高了教师的文化业务水平。培养了教师的专业素质。

3、成功进行了本中心校中学英语教师、小学语文教师优质课大赛,在大赛中涌现出几位新人,他们成绩突出,成为我中心校前进的主动力。

4、中心校还举行了小学语文、数学教师公开课展示,区级小学语文教坛新星lq后起之秀、区小学数学优质课大赛一等奖获得者xl,利用课件给全辖区小学教师上了精彩的公开课,充分发挥了示范引领作用。通过一系列活动的开展,教师的科研意识浓了,走上了科研兴校的道路。

六、义务教育均衡发展实施情况:

1、完善“划片招生、就近入学”的规划,明确招生纪律;。

5、完成对全辖区校长及中层班子的考核,班子建设基本让人民满意;。

6、积极实施中心教研组集体备课、青蓝工程及业务视导工作,不断提高教师整体素质。

七、课堂教学改革实施情况:

1、xx中学的“杜郎口”模式开展的轰轰烈烈,并向全区展示,受到领导积极评价;。

2pz中学的校本教研基地,正在发挥积极作用;。

4、中心校中心教研组积极配合学校,落实集体备课制度,提升了教研活动的实效性,营造了有利于课堂教学改革的教学研究大环境。

八、“校长队伍建设年”活动实施情况:

1、中心校成立了领导小组办公室,制定了切实可行的实施方案;。

2、wz小学lgf校长到北京培训学习;。

3、中心校对所有校长进行培训。

4、中心校pyd校长,中心校副校长、xx中学lc校长,pz中学郑华金z校长、dj中学l校长参加了上海交通大学的培训。

九、现代信息技术教育工程实施情况:

1、三所中学完成模式(三)配套建设及使用,上课时生机比基本达到3比2;。

2、中心校建立了网站和博客,各校都建立了自己的教育博客,彭庄小学、彭庄中学还建立了网站,不少骨干教师(xxxx)也建立了自己的教育博客和教育网站,撰写教育叙事、教育论文。

3、在区、市各类信息技术教育评比中,xxxx等数位优秀教师获奖;。

4、按标准开设了信息技术课;。

5、以查带促,充分利用“农远工程”带动课堂教学改革;。

6、区教研室教研员王康老师来我中心校指导课件制作,广大教师学习积极性高涨,掀起我中心校新一轮教师学习现代信息技术的热潮。

十、中小学班主任队伍建设情况:

1、召开了四次班主任经验交流会;。

2、xx中学、pz中学、pz小学组织班主任外出学习;。

3、制定了班主任工作细则;。

4、经过精心组织、认真评选,推荐xxxx二同志参加区第二届“十佳”班主任评选。

5、评选中心校首届十佳班主任;。

6、三所中学、xx小学、xx小学、xx小学实行班主任聘任制或竞选制;。

7、xx等班主任被评为区优秀班主任。

十一、中小学校园文化建设情况:

(一)4月3日,颍泉区xx中心校对辖区17所中小学、幼儿园校园文化建设开展互查,并在xx中学召开了校园文化现场会。

此次校园文化建设的互查,为xx中心校辖区各校校园文化建设搭建了相互交流的平台,现场会的召开也为各校校园文化建设注入了新的活力。

(二)燕子呢喃,芬芳素雅,风和阳艳,柔媚欲滴的春色洒满了xx中学。4月14日上午8时xx中心校首届文艺汇演在xx中学举行。颍泉区团委主要负责人,xx中心校全体成员,辖区各学校代表,及xx中学全体师生观看了汇演。

本次文艺汇演由xx中学的xx和xx中学的xx老师主持,共35个节目,内容丰富,节目形式多样,如舞蹈、体操、合唱、独唱、歌伴舞、武术表演、相声、朗诵、乐器表演等。这些节目均由各个学校的文艺骨干精心准备,汇集了校园艺术的精华,充分显示出xx中心校辖区目前学生的艺术修养和学校文化建设的新水平。

汇演一开始,xx幼儿园的小朋友表演的舞蹈《种太阳》、xx中学的学生表演的《健美操》就把汇演推向了一个小高潮,赢得了在场观众的不息的掌声;随后,彭庄小学杨正杰表演的《组合拳》xx中学的《街舞》、x校的歌伴舞《感动》、舞蹈《兔子舞》《一帘幽梦》、xx小学的相声《牛年说牛》等节目,又给大家带来了无限的欢乐。相声,武术,诗歌朗诵等35个节目个个精彩。最后,汇演在《同一首歌》中拉上了帷幕。

十二、教育教学常抓不懈,成绩斐然:

1、各校都按新课程标准开齐课程,开足课时;没有随意增减课时、停课或放假现象。

2、各校都严格按照上级有关文件规定,严格控制学生的在校时间,科学合理安排学生的作息时间;没有学校或教师利用课余、晚上以及节假日给学生补课或上新课;各个学校,各位教师能按要求各学生布置适当的作业,切实减轻学生的课业负担。

3、各校各位教师都能认真备课,带教案上课,中心校加大了对无教案上课的惩罚力度,教师皆能自觉遵守,在近日业务视导时,不少教师本学期的教案已经认真编写完毕,教师教案中教学目标明确,重点突出,层次清楚,教学手段新颖,教学反思符合实际。

4、业务视导表明,教师的课堂教学能按教案设计进行,注重德育渗透;教学能面向全体学生,教法得当,体现出以教师为主导、学生为主体,师生互动的课改理念。

5、xx中学、xx中学、xx中学在今年中考中,成绩都有明显进步,创历史最佳。其中,xx中学、xx中学在区中考成绩按自然中学评比中,更是名列第一、二名,xx中学学生包揽区中考总分前两名。

乡镇中心学校工作总结

结合本乡实际创造性的开展工一些工作已取得了一定的成效。为进一步全面做好工作,现将上半年工作总结如下:

一、完善机制,创造性开展工作。

二、以现场会促发展,赛出办学水平。

改变以往什么会议都在中心校开的做法,把现场会开到学校,学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。20__年3月份以来,我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会,在管理出成效的程寨小学召开校长论坛,在安全工作扎实的张寨小学召开安全工作现场会,在教学质量显著提高的侯寨小学召开教育教学工作现场会,在普通话规范的东街小学召开语言文字工作现场会,现场会不仅领导讲话,而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍,我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互交流,相互切磋,取长不断,共同提高,并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中小学校长有所触动,有所感悟,校长暗下决心,别人能做到的我一定能做到,回去后积极行动,向先进学习,形成了全乡中小学校长比管理、比办学水平的浓厚氛围。

三、加强教师队伍建设,积极开展“双五一”工程。

教师承担着教书育人的责任,不但要求教师有过硬的基本功,坚实的基础知识和现代教育技术能力外,作为教师还要有良好的师德师风。在全乡教师队伍中深入开展“双五一”工程,即在教育理论方面:每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本),参加一项教育科研课题的研究工作,每月写一篇有价值的教学反思,每学期写一篇课堂教学案例,每学期写一篇教学论文。在教学技能方面:每位教师每一学期上好一堂教学公开课,每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言,每学期制一份试题,每学期制作一个课件,每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。中心校采取定时检查与不定时检查相结合,每次检查都要下发简报,表扬先进,鞭策落后,并督促学校整改,直到整改好为止,让“双五一工程”得到扎实开展。通过“双五一”工程的实施,促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。

四、创新集体备课方式,提高备课水平。

五、以养成教育为切入点,深化学校德育工作。

六、全面开展学科竞赛,大幅度提高教学质量。

中心校每学期精心组织,周密安排一次学科竞赛活动,不仅抽查主科,而且抽查副科,督促学校开齐开足课程,促进学生全面发展。抽考成绩不仅校与校之间互相比较,让学校查找到自己学生成绩在全乡学校中的位置,而且学校也纵向比较,看看自己是倒退了还是进步了,学校校长和任课教师进行总结反思、查漏补缺。中心校对每次抽考都要下发简报,对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。同时,我们积极组织学校参加市、县教育局组织的数学、英语等学科竞赛,让学校、教师、学生在竞赛中找不足、找成绩,了解自己在教学工作的得失,找出自己努力的方向。通过竞赛体现出教孬教好不一样,干多干少不一样,进一步激发广大教师干事创业的积极性,努力创造一个公平、公正、客观竞争的舞台,促进优秀教师脱颖而出。

七、强化安全管理,杜绝安全事故的发生。

回顾过去,我们信心百倍,展望未来,我们豪情满怀。在今后的工作中,我们将以饱满的工作热情,昂扬的斗志,扎实苦干,积极进取,努力开创__乡教育工作的新局面。

乡镇学校教育工作总结

过去的一学年,我校始终坚持以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作,就是为人师表"。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。

引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。

在教师中大力提倡"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人"的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。我校教师大专以上学历已经达到80%,本科学历达30%以上。此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过"拜师"结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。

今年的标准化学校建设,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。学校进一步强化了"科研兴教、质量强校"意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,认真组织开展"课内比教学"、"课外访万家"活动,我校现有20多名教师撰写了教研论文,有20多名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。

在今年的"两课"活动中,我校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩,……为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作。

我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了"校园卫生责任岗",为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。

课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

开办家长学校以来,结合课外访万家活动,大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。通过家长学校的学习,教师和家长更新了观念,达成了共识。使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种种困惑,让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子,使家教落到实处。

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立"安全重于泰山"的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看vcd等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全"零"事故。

标准校园建设时代化,教学设施现代化,教学手段有效化,是提高教学质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针,我校坚持以"办人民满意教育"为办学思想,以"厚德博学、求实创新"为校训,不断更新教育教学理念,努力改善办学条件,一学年来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱办大事,不乱花一分钱。学校开展了厉行节约活动,教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸,把有限的经费用在刀刃上,克难奋进,改善办学条件,完善教学设施。

总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一学年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。

今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造"名师",用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。

乡镇中心学校教育教学工作总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此,让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编帮大家整理的乡镇中心学校2019年度教育教学工作总结,欢迎大家分享。

作为一所偏远乡村学校,我们在区教育局的正确领导和支持下,结合学校工作计划,本着全面贯彻党的教育方针,坚持教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的办学思路,加强教学研究和教学管理,以全面提高教学质量为中心,以强化过程管理为重点,以加强课堂教学研究为突破口,通过改革课程设置,改进教学方法,更新教学手段,着力培养学生可持续发展的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生学科文化素质稳步提高。建立科学合理的教学质量评估体系,真正使我校的教学工作,教学质量持续稳步的发展。在过去的一年里,从学校的实际出发,开展了一系列的教学教研工作,现将教务处本年度主要工作总结如下:

首先,开齐、开全、开足课程,狠抓了音、体、美、劳、活动课等薄弱学科的教学。学校根据课程方案,由教导处严格按照省新标准,协调指导各年级,安排好统一的课程表。在教师的安排上改变过去活动课、劳技课教师由文化课教师或学校工作人员兼职的状况,每年级各配备专职任课教师1名,负责劳技和活动课的教学;日常工作中要求这些学科教师严格按教材上好每一节课,做到教师、教材、场地、时间安排四落实。并逐步把这些学科的教学成绩纳入学生、教师的评价体系。学校加强开展课外活动课的力度,选专职教师,制定制度,定期检查、评比。并对教师进行量化。做到有备课,真活动。

其次,注重规范教师的上课行为。对不经教导处批准私自调课让给他入上的(特别是音、体、美、劳、活动课等),教师上课不规范等行为,通过学生汇报或座谈,一经查实,学校将给予当事教师扣除量化积分或罚款处理。这些为促进教学工作有序的进行和学生的全面发展奠定了基础。

再次,要求教师在教学过程中做到面向全体学生,不丢掉或藐视每一个学生,转化差生、优化中等生、发展优生,并定期及时进行课外辅导,突出因材施教,尤其是对学习上的后进生,每年级安排教师对他们进行单独辅导,精心设计备课、练习;"留得住,学得好",尽可能地使他们不良的学习习惯、心理素质得以矫正,确保素质教育的全面深入。

教学常规是提高教学质量的保证,是规范教师行为和提高教学质量的基本要求。为保证教学常规的常规化,我校严格执行市区教学常规,,切实抓好教学常规的定期学习、定期检查、定期落实,建立组内自查、学校定期检查评比制度,把教学常规的考核作为对教师的量化考核。并进行奖惩。在教学常规的学习中采取教导处一教研组一个人自学三结合的方式,对《教学六认真》和《中小学教师职业道德规范》进行反复、系统地学习;教师做到学期开始有计划,活动有记录,结束有总结。在常规检查中,从抓教师的备课、作业、听评课、集体备课、说课、课外辅导等情况入手,实行了备课签字制度,继续采取"周抽查,月全查,期中期末大检查"三结合等方式,各组对教师的所有常规材料进行定期系统地检查,做到批语准确,记录详细、对好的和差的进行"正面展览"或"反面曝光',并限期改正,同时把常规落实情况纳入教师量化,使常规检查与落实形成制度化。为了素质教育真正走进课堂,尽快建立适应新课程的教学模式,让学生成为课堂的主人,让活动成为课堂的中心,学校加大力度组织教师学习有关文件、教育文章,参加各种培训,大胆修改完善课程方案,召开全体教师会,及时传达了区教研室关于课改精神,转变教师的理念,使教师引起思想上的重视。强调三点:一是实行随堂听课制度,自开学至今,我已听课20多节,其他领导也听课10节以上。二是加强备课检查,备课不能照搬教参,公开课教案要上交检查。三是领导带头听课,听后必须评课。

加强了实验教学。我校在资金十分紧缺的'情况下,进一步加强实验室、仪器室设备的添置和使用,建全各项工作制度,实验室建设力争满足教学需要,任课教师同时负责理、化、生实验室、仪器室的管理,做到室、物干净整洁,器械整齐有序,实验准备及时,实验指导有方,同时对各种实验的开出及仪器运用情况进行监督,有利地配合学科教学,促进学生的本身素质和操作技能的提高。

关注教师的成长。我校年轻教师多,做好新老师的"传、帮、带"工作,组织新、老教师"一帮一"、观摩课,样板课等活动,组织学习新的教育教学理念,业务水平,使大部分教师都能在工作上豁得上、拿得出,打得响。热情鼓励教师参加在职进修培训、自学、函授等继续教育工作。既能成为新课改的教学能手,同时也使学校的教研教改深入的开展下去。

采取“走出去,请进来”的办法进行校际听课、评课等教研活动,吸取外地先进经验,推进课改研究和教学工作。本学期分别组织部分教师到一小,七小等校学习观摩课、选修课;同时学校了加强外地兄弟学校的联系,接待了莲湖小学等五所学校多位教师到校听课、评课。接受了区进修校的领导、教研员到校听课、评课等检查活动。

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用,努力营造一种浓厚的教科研氛围,坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。转变观念,确立创新意识,努力提高课堂效率,加强现代教育技术在教育教学领域的应用,我校逐步建立了校长领导,教务处具体负责,懂业务,善管理的科研领导队伍和一支由各学科骨干教师组成的教科研队伍,发挥学科带头人的龙头作用,全面带动新的教师培养与学科教学工作,使我校的教研教改、教学科研工作继续深入。在吸取过去管理经验的基础上,今年对教师管理体制进行了进一步完善,学校把全校教师分为四个教学教研小组,大力进行集体备课及教学研究,以小组为单位开展教研活动。并制定相应的管理制度奖励措施,在征求广大教师意见的基础上,进一步完善《新村中心校教研工作考核办法》等奖惩制度,极大的增强了我校全体教职工参与教研的积极性,使竞争机制逐步成熟。进一步做到学校教育机构健全、活动确定、定期开展、教研成效明显;各教研组有计划、有专题、有记录、有成果。每周各教研组组织教研活动不少于一次,教师积极参与。重视教育理论的学习,要求教师认真学习,更新教育观念,改变传统教学方法,以探讨新课改教学模式为切入点,形成边学习、边研究、边总结的良好氛围,从而提高全体教师的课堂教学水平,做到了人人能讲观摩课。鼓励教师应用电教设备授课。使学生跟上知识和技能更新的步伐。

乡镇中心学校工作总结

一、领导班子结构合理,管理科学有序:

1、领导成员能以身作则,勤政廉政,关心教职工,作风民主,有较高威望,政令畅通,校风教风端正。

2、重大信息和综合材料能及时上报,能按上级时限办结有关事项,按时参加会议。各办公室的电脑首页皆是黔西县教育信息综合平台,对所有上级文件及会议精神能迅速传达贯彻落实。

3、中心学校实行校长负责制,明确职责、细化责任。中心学校各成员能在合理分工的基础上,责权分明,团结协作,运行有序。

5、充分发挥党支部的政治核心和监督保证作用,重大问题集体研究,每周一为例会及民主生活会时间,重大问题都在此时解决,公开透明。由于工作成绩突出,被镇党委评为先进党总支。

6、领导班子成员都是本地人,学校值班实行领导带班制,平时上班不晚于8:00,下班不早于5:00。周六、周日都有人值班。

7、校长、业务员、教研员每学期都要到各校进行业务视导,并指导集体备课和青蓝工程工作,经常深入教学第一线听评课,并开展备课、上课、作业、听课记录的“四查”活动。

9、采取包保制、奖惩及时兑现制,控制学生流失。近年来,小学流失率几乎为0,中学也不超过3%。

10、中心学校就上级安排和自身开展工作认真解读相关要求及考核指标,高标准、精细化做好各项工作,严格资料管理,由资料员专门负责,各类资料齐全,归档及时,科学规范。

二、教育民生工程实施情况:

2、发放家庭经济困难中学住宿生生活费补助,并做好公示,以让社会监督,把好事办好;。

5、逐步建立监督、检查长效机制,确保各项资金分配使用的规范、安全和有效;。

6、完成中小学房屋鉴定工作,因成绩突出,县安检办在我中心校召开现场会;并确定为县校安工程试点单位。

7、积极配合县校安办,高标准、严要求做好xx小学、xx中学校舍重建及xx中学、xx小学、yy小学、zz小学的教学楼加固工作。

三、中职招生配合工作:

积极做好初中毕业生的思想工作,通过各种方式劝导不能升入省市级示范高中的学生不复习、不直接就业,而是通过上中职学校---特别是宁老庄职高学到一技之长以后再就业。

四、标准化学校建设工程情况:

2、各校达到校舍建设和校园环境规范整洁,设施设备充实完善,办学水平显著提高;。

3、xx中学精心准备,高标准通过市级标准化学校验收zz小学也做好一切准备,高标准、严要求,严阵以待接受市、区标准化学校验收。

五、师训工作,厉兵秣马。

1、《教师研修手册》下发以来,我中心校就指导教师填写有关内容,阜阳师范师训部的领导来我中心校,看到教师的研修手册写得质量这么高,很是高兴,高度评价我中心校的师训工作,并荣获市继续教育先进单位。

2、为教师搭建平台,提供发展空间,使教师能够走出去,观摩学习,竞赛交流,有效地提高了教师的文化业务水平。培养了教师的专业素质。

3、成功进行了本中心校中学英语教师、小学语文教师优质课大赛,在大赛中涌现出几位新人,他们成绩突出,成为我中心校前进的主动力。

4、中心校还举行了小学语文、数学教师公开课展示,区级小学语文教坛新星lq后起之秀、区小学数学优质课大赛一等奖获得者xl,利用。

课件。

给全辖区小学教师上了精彩的公开课,充分发挥了示范引领作用。通过一系列活动的开展,教师的科研意识浓了,走上了科研兴校的道路。

六、义务教育均衡发展实施情况:

1、完善“划片招生、就近入学”的规划,明确招生纪律;。

5、完成对全辖区校长及中层班子的考核,班子建设基本让人民满意;。

6、积极实施中心教研组集体备课、青蓝工程及业务视导工作,不断提高教师整体素质。

七、课堂教学改革实施情况:

1、xx中学的“杜郎口”模式开展的轰轰烈烈,并向全区展示,受到领导积极评价;。

2pz中学的校本教研基地,正在发挥积极作用;。

4、中心校中心教研组积极配合学校,落实集体备课制度,提升了教研活动的实效性,营造了有利于课堂教学改革的教学研究大环境。

八、“校长队伍建设年”活动实施情况:

1、中心校成立了领导小组办公室,制定了切实可行的实施方案;。

2、wz小学lgf校长到北京培训学习;。

3、中心校对所有校长进行培训。

4、中心校pyd校长,中心校副校长、xx中学lc校长,pz中学郑华金z校长、dj中学l校长参加了上海交通大学的培训。

九、现代信息技术教育工程实施情况:

1、三所中学完成模式(三)配套建设及使用,上课时生机比基本达到3比2;。

2、中心校建立了网站和博客,各校都建立了自己的教育博客,彭庄小学、彭庄中学还建立了网站,不少骨干教师()也建立了自己的教育博客和教育网站,撰写教育叙事、教育论文。

3、在区、市各类信息技术教育评比中,等数位优秀教师获奖;。

4、按标准开设了信息技术课;。

5、以查带促,充分利用“农远工程”带动课堂教学改革;。

6、区教研室教研员王康老师来我中心校指导课件制作,广大教师学习积极性高涨,掀起我中心校新一轮教师学习现代信息技术的热潮。

十、中小学班主任队伍建设情况:

1、召开了四次班主任经验交流会;。

2、xx中学、pz中学、pz小学组织班主任外出学习;。

3、制定了班主任工作细则;。

4、经过精心组织、认真评选,推荐二同志参加区第二届“十佳”班主任评选。

6、三所中学、xx小学、xx小学、xx小学实行班主任聘任制或竞选制;。

7、等班主任被评为区优秀班主任。

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乡镇农业中心工作总结

我们本着以农民增收、农业增效为出发点,举办技术培训和技术指导,以提高农民的素质和农业技术,同时以村两委班子成员为重点,培训他们的技术能力,进一步带动全村科技发展,充分发挥农业服务中心全体人员的专长,更好的为全乡农业生产和生活服务。

乡镇农业中心工作总结

一是抓农机培训管理。对照市农委要求,切实准备好20xx年度农机手培训人选及培训计划。二是抓农业安全检查。集中年审农业机具129台,重点抓好村级垃圾清运车辆和外出农机具的年审工作,做好安全生产教育和指导。三是抓隐患排查预警。

乡镇农业中心工作总结

依托现有龙头企业开展“三品一标”认证,计划新认证无公害农产品三家企业3个产品(渔业、优良水产和全民水产,认证产品全部为水产品),续认证三家企业6个产品(纪华家庭农场、何桂林家庭农场和朱中山水产合作社,认证产品为四大常规鱼和龙虾等)。

乡镇农业中心工作总结

1、我乡按照上级有关部门工作部署,全面开展基层农技推广工作。在建设现代农业示范区工作中,农业服务中心以“科技示范县”为依托,以“科技示范户”为基础,全面推广落实农业生产项目。主要开展茶叶新品种、新技术的推广应用,带动示范户27户,辐射带动农户1000多户。组织了机采茶园建设及其机采技术等6期培训,完成农民实用技术培训4100人,新型农民培训78人,发放学习资料200多份。养殖(猪)示范户5户,29头。大鲵养殖示范户5户,3500尾。落实了乡级指导员1名,对服务对象进行指导。

乡镇农业中心工作总结

1、全乡新建机耕道2条,草坪2公里硬化,罗山1.2公里硬化。共计2.2公里,超额完成指标任务。对改善当地群众出行条件、加快农村产业结构调整、促进农民增收具有十分重要的意义。

2、我乡20xx年共计落实“一事一议”财政奖补项目6个,其中道路硬化工程4个,道路建设工程2个,总长9.4公里。群众筹资人数976人,群众投工数5500。项目总投资1206700元,其中财政奖补资金60万元,县级整合资金10万元。项目现已验收了4个项目。“一事一议”项目使直接受益人达976人,经济效益显著。

乡镇中心工作总结

利用中心组学习、“党建大课堂”、网络课堂等学习阵地,深入学习贯彻党的十九大精神,新时代中国特色社会主义思想和省市县党代会精神。通过学习,汲取政治营养、补足精神之钙,强化政治担当,自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,坚决贯彻执行中央和省市县委决策部署,全力推进我镇党的建设和社会经济各项事业快速发展。

强化教育引导,自觉把抓好党建工作作为最重要的政绩,定期研究部署党建工作,细化党建责任清单、任务清单和问题清单。党委书记切实履行党建“第一责任人”职责,召开中心组学习n次,专题研究党建x次;建立党建工作领导小组,健全工作例会、民主议事、定期述职、党代表评议、群众监督等制度,形成由党委统一领导,相关单位密切配合的工作格局。努力营造公平竞争,风清气正的干部成长环境,在xx年中层干部选拔任用工作上,坚持党管干部、民主、公开、竞争、择优原则,不拘一格识才、用才,有效形成干部选拔任用科学机制。

切实抓好党员教育培训和“农民夜校”运行工作,推进党员教育培训全覆盖,已开展党员大课堂学习n期,党员活动日xx次,举办“农民夜校”xx次,党员参与率均达到xx%以上;坚持把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,精心组织实施,通过“真学、实做、深改、建制、严责”扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

全年固定资产投资目标任务x.x亿元,亿元,亿元,完成目标任务的xxx%,同比增长xx.x%;招商引资全年目标任务xx万元,x-xx月完成到位资金xx万元,预计全年可完成xx万元,圆满完成目标任务,同比增长xx%。

xx年全镇新建昌盛污水管网x.x公里,改造场镇围镇路x.x公里;完成新安、成功、汪安“”芦山地震灾后恢复重建土地整理项目,xxx户、xxx人全面入住;成功村农民集中建房整理项目完成拆旧地块复垦xx亩,小区安置房于x月全面完工并实现分房;新一轮“”土地整理项目有序推进,计划安置农户xxx户、xx人,目前已完成农户锁定、安置点权属调整、图斑面积实测复核等工作,正在进行规划设计方案的确定和施工便道的铺设。

持续推进土地适度规模经营,通过抓产业发展,推动农业的转型升级。创建西岭雪上安大米品牌,新引进x邑安硒谷农业有限公司,创建邑安硒谷品牌,与润地远大合作,推进智慧农业建设。全镇耕地xxx亩,规模经营xxx亩,其中小业主xx亩、龙头企业标准化种植xx亩。积极发展村级集体经济新路径,探索土地整理项目复垦后的权属及经营管理。将上一轮“”项目土地整理复垦的xxx亩土地由村级集体统一收回,通过对外出租、入股、自主经营等多种形式取得收益,用于支持和发展村级集体经济。目前此项工作已在成功村和汪安村试点成功。同时积极争取专项资金和集成社会投资发展和壮大集体经济,为金鸡村成功争取上级专项资金xxx万元和社会投资xxx余万元,用于新建集体经济项目,实行股份量化,多种方式经营,增加集体收入,发展集体经济。

社会保障不断提高:继续推进就业和城乡居民基本养老保险和基本医疗保险扩面,完成就业实名制动态更新xx条,求职登记xxx人,转移农村富余劳动力xxx人。完成城乡居民养老保险新参保及续保xx人,补办医疗卡xxx余张。卫计工作不断规范,xx年共受理申请生育登记xxx件,其中两孩xx件,出生人口xxx人,人口自然增长率为‰,符合生育率为xx%;落实计划生育惠民政策,完成独生子女父母奖励金资格确认xx人,计划生育奖励扶助xx人,计划生育特别扶助xx人,奖特扶资金兑现率为xxx%。常态化抓好食品药品安全工作,与各村(社区)签订了食品安全及群宴安全目标责任书,切实加强日常监管。

社会大局和谐稳定:扎实开展安全工作。全年召开安全生产工作会xx次,发放传单xx余份,开展安全培训、应急演练等x次,组织安全生产大检查xx次,消除安全隐患xx处。深化“七五”普法教育,加大法制普法宣传。开展法制宣传活动x次,发放法制宣传资料xx余份,加强对x名社区矫正人员的监管,随时掌控去向动态;加强社会治理创新,不断提高社会管理水平。继续坚持领导干部接访和包案制度,强化信访事项化解帮扶工作,加大对重点信访案件办理推进的督查、通报和问责力度,接待群众来访xxx人,司法调解xx件,成功调解xx件,调解率达xxx%。

精准扶贫措施到位:大力实施精准帮扶,对全镇xx户(x户精准扶贫户、xx户相对贫困户)贫困户严格落实建档立卡。通过走访了解贫困户家庭情况、致贫原因、亟待解决的问题等,分类制定帮扶措施,真正实现找对穷根,明确靶向,精准帮扶。

农村环境不断提升:环保按照“党政同责、一岗双责”

要求,实行书记、镇长任双组长,并纳入全年重点工作目标。进一步治理延伸,加强对重点排污企业及污水处理厂的'监管。加快农村环保基础设施建设,提高污水量收集率和处理率;进一步完善城乡环卫一体化体系,提高垃圾收集率,切实改善农村环境。强化农村面源污染,以美丽乡村建设和央督为契机,加强农村环境污染整治,全年整治面源污染和关闭“三无”企业业x家,整治畜禽养殖企业xx家,农村环境得到大幅改善。

强化措施,加强作风建设。领导班子带头抓机关作风,带头遵守各项制度,充分发挥表率作用。进一步加强干部日常管理。通过学习教育,加强纪律作风整顿,找准干部在思想观念、精神状态、纪律作风等方面的问题,全年共发出督查通报x期。党风廉政建设和反腐方面,建立健全党风廉政建设和工作制度,做到用制度管事管人。以创建学习型机关和学习型党组织为抓手,完善干部学习机制,把各项工作分解到组,落实到岗,明确到人,干部思想作风明显好转,机关效能建设进一步提高,有效形成良好的干事创业氛围。

大力实施乡村振兴战略,统筹推进城乡融合发展。

以“”土地整理项目为抓手,保留禀赋资源良好的林盘,有序推进散居农户向城镇转移。进一步加强公共服务配套建设,加快旧街改造进度,改善集镇面貌,完善场镇功能,提升环境质量,增强场镇的吸引力和辐射力。进一步提升服务管理水平,按照x市社区发展治理新要求,切实加强对聚居区的服务和管理,教育、引导群众从散居到聚居生产生活方式的转变,让老百姓真正住上好房子、养成好习惯、形成好风气。

依托新引进龙头企业x邑安硒谷农业有限公司,探索完善农业产业发展新机制,建立“小业主+农户”到“龙头企业+村集体经济组织+小业主+农户”利益连接机制。实施立体种养,构建农业产业生态链,通过邑安硒谷品牌带动,逐步形成上安鱼、米、虾、油、菜、肉系列品牌,提升农业质效,打造精品粮油特色小镇。

在前期试点基础上,不断完善推进机制,对全镇土地整理复垦土地约xx亩全部收归村级集体经营,通过出租、入股、自主经营等多种形式获得收益,增加集体收入,增强造血功能,发展壮大村级集体经济。

一是扎实推进精准扶贫。大力开展产业扶贫和就业扶贫,因户施策,精准帮扶,坚决打好脱贫攻坚战。二是大力推进社会保障建设。着力解决低收入家庭和困难群体生活保障问题,做到应保尽保,切实把社会保障体系的“网底”编实、筑牢。三是大力推进法治政府、服务型政府建设。加大普法宣传力度,提升社会发展治理水平,打造“平安上安”不断提高人民群众的获得感和幸福感。

坚持党要管党,从严治党,进一步加强领导班子和干部队伍建设。坚持把学习作为提高自身素质和履职能力的重要途径;扎实开展干部队伍作风建设,争取以作风建设的新成效赢得民心,为上安改革发展提供强有力的组织保障;坚持为民执政、务实勤政、依法行政和廉洁从政,切实严明党的纪律,严守中央八项规定,深化“庸懒散浮拖”问题专项治理,坚决防止“四风”问题反弹回潮;健全完善服务承诺、限时办结、责任追究等五项制度,着力整治履职不到位、不敢担当、损害群众切实利益的问题,严禁不作为、严追慢作为、严处乱作为,推进作风建设常态化、长效化,营造风清气正的政治生态环境。

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