优秀作文是语言和思想的完美融合,它能够给人以启示和感动。生命的色彩:生命就像一幅画,有红色的快乐,蓝色的悲伤,绿色的希望。
帮助别人快乐自己六年级作文字
在日常生活中,有许多需要帮助的人,可是有许多人却视而不见。(语文迷)。
假期里,我和妈妈在公交站点等车,7路公交车来后,我们赶紧上了车。这时,一位白发苍苍的老奶奶也上了车,她的手里提着两个篮子,里面装满了蔬菜。她的旁边坐着一位年轻人,正与旁边的人聊天。我感觉他应该给老奶奶让座,我用期盼的眼光望着他,可是,让我失望的是他没有理睬老奶奶,仍旧继续聊天。这时,我急忙站起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐这儿吧!我站着就行。”老奶奶笑呵呵地说:“谢谢你,小朋友。”“不客气,这是我应该做的。”我说。下车后,妈妈夸我像个活雷锋,我的心里美滋滋的。
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帮助别人快乐自己六年级作文字
在今天下午的少先队活动课上,我们观看了一些非常感人的公益广告。
第一个广告讲述的是一个小女孩的妈妈生病了,她想赚钱帮妈妈治病,在去卖废品路上,她一边捡塑料瓶,一边捡能卖出去的废品,到了废品收购站,废品收购员叔叔觉得小女孩非常可怜,就想帮助她,于是多给了小女孩几十元钱。最后,药费还缺一千八百元,小女孩就找到了一个叔叔,对他说:“叔叔,我妈妈的医药费还差一千八百元,把我卖了吧,应该能赚许多钱。”可是叔叔不忍心这一做,就告诉她:“你去多拣点废品,看看废品收购员能不能多给你些钱,这样你有可能会给妈妈凑给医药费。”全村人都希望小女孩妈妈的并能快点好起来。我也非常希望小女孩妈妈能快点好起来,和小女孩一起度过欢乐的时光。
我觉得这个小女孩很坚强,用自己勤劳的双手为妈妈撑起了一片天。
我也喜欢第二个公益广告,在这个公益广告中对比呈现了两个场景:一边是一个穷苦的小妹妹,另一边是一个生活富裕的大哥哥。他们的生活环境天壤之别:大哥哥有温暖的房间,出入有车,喝干净的水……而小妹妹穷的连鞋子都没有,喝的水更是浑浊……大哥哥觉得小妹妹很可怜,就去接了一杯温开水,偷偷的换掉了小妹妹的脏水。我们也应该向大哥哥学习,默默的帮助有困难的人。
帮助别人快乐自己六年级作文字
最近我读了《别让一条狗哭泣》这本书。该书主要写了南瓜、土豆、萝卜和流浪狗旋风的一个个故事。其中,《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要内容是:一天下雪,土豆喊南瓜去打雪仗,谁知南瓜脚底一滑,滑到了冰块化了的河中间,当时河水很深,南瓜被吓得哭了起来,冰慢慢地融化,南瓜的身子也一点点地往下沉。路边得到大人们都不敢下水救南瓜,有的说水太凉了,有的说水太深了,还有的说压根就不会游泳。河面的冰眼看就要化完了,南瓜渐渐地沉了下去……就在这时,流浪狗旋风奋不顾身地“扑通”一下跳进河里,把南瓜救上了岸。由于狗长的太像狼了,一旁的土豆误以为是狼,就连忙大喊:“狼吃南瓜了,狼吃南瓜了。”自从旋风救了南瓜后,南瓜变成了它的主人,旋风也有了家,他们每天都快乐地生活着。
这个故事让我明白了,无论做什么事,只有勇敢地区面对,才能战胜困难,取得胜利。特别是当别人需要帮助时,若能及时伸出热情的手帮助别人,别人快乐,自己也会快乐。就如当时流浪狗旋风如果没有及时把南瓜救上岸,之后它也不可能有家,不可能过上快乐的生活。
所以,“给”永远比“拿”愉快,我以后也要做一个有爱心,乐于助人的人。
帮助别人快乐自己作文六年级
我们班有好几对“一帮一”的同学,帮的人热心,被帮的人专心,我也是“一帮一”的其中一个。
那天,老师正在选一帮一的同学,有的兴致勃勃,眉飞色舞;有的却悉眉苦脸,垂头丧气。谁都知道,被帮的人肯定是高兴的,而要帮别人的人就不一定了。我要帮助的对象是我的同桌——剑峰。要知道他可是地地道道的“调皮鬼”,一个,我的心里极不情愿。
下课时,老师把我们这些帮助别人的同学叫了过去,语重心长地对我们说:“你们这些同学,也不要抱怨,虽然那些同学学习不好,但是,在你们的指导下,肯定会慢慢进步的,他们的进步也有你们的一份功劳。帮助别人,快乐自己,不是吗?”我们听了老师的话都豁然开朗。于是,我们每天都会抽一些时间来教他们。
一次,我抽了体育课去教剑峰。他正和几个同学玩得高兴呢!我把他叫了过来,拿起他的作业本,上面十道题,只对了两道。于是,我一道题一道题给他讲解。有时,他听不懂,我便耐心地再讲,第二遍,第三遍。看着他认真的表情,我禁不住笑了出来。就这样,还不用一节课,他的错题全改正了。为了让他进步得更快,有时回家,我也会出几道题目给他做,如果他不做,我就会狠狠地“修理”他一顿。正因为这样子,剑峰的作业也越来越好了,学习兴趣也提高了许多。就算我再怎么辛苦,也没有白白浪费掉了。
啊,“帮助别人,快乐自己”这句话一点都没错。而且通过这种“一帮一”的形式,学习不好的同学成绩也渐渐提高了,同学之间的友情也更好了。看着大家互帮互学,取长补短,老师的脸上也露出了甜美的笑容。
帮助别人快乐自己六年级作文字
今天小明和爸爸妈妈一起去买东西。走到十字路口的时候,小明看到有一位年迈的老爷爷慢慢地走在马路上。小明想:“老爷爷不仅独自一人而且还走路这么慢,难免会被汽车撞上的,我要帮帮老爷爷。”
于是,小明连忙跑过去说:“老爷爷,我帮帮您吧。”老爷爷感激地说:“谢谢你,小朋友。”小明说:“没事,帮助别人,快乐自己吗。”然后,他们就安全的过了马路。
帮助别人快乐自己六年级作文字
互相帮助、关心他人是我们每个人应该做的,当我们帮助或关心别人时,我想大家的心里一定非常快乐吧!那就让我们一起开始帮助那些需要帮助的人吧,以助人为乐趣。
上个星期五的晚上,我就感受到了帮助别人的乐趣。那天,天气很好,皎洁明媚的月亮高高的挂在天空,小星星眨着眼睛,好像在用眼睛向我问好呢!妈妈把我送到新华书店阅读,我盯上了一本《冒险小虎队》,我正津津有味地看着。突然,只听“啪”的一声,顿时,我的脑海里闪过一个可怕的念头——会不会是什么东西爆炸了?会不会是地震了?会不会可当我转过头一看,终于松了一口气,原来是一部手机落到了地上。这部手机是谁的呢?于是,我来到一楼的'警察叔叔旁,并对他说:“叔叔,我捡到了一部手机。”“哦,是吗?”警察叔叔疑惑地问道。说完,他开始仔细地打量起这部手机来。此时,一个身影来到警察叔叔旁,随后问道:“你看到一部手机吗”“是这一部吗?”“正是,正是”阿姨猛点头说到。“太谢谢,你了”阿姨连声道谢。“不,你应该谢谢这位小朋友,是他捡到的。”警察说。于是,阿姨又向我道谢。说完就扬长而去。这时的我,脸上露出了灿烂的笑容,心里感到特别的轻松。
你们看,帮助别人能体会到了前所未有的快乐。大家赶紧行动起来,向有困难的人伸出援助之手吧!
帮助别人快乐自己六年级作文字
星期六那天,我从姐姐家吃过中午饭就匆匆忙忙地去汉飞城市花园门口等63路公交车,然后去上素描课。外面很冷,刺骨的风直往脖里钻,还好,没几分钟就来了一辆!
因为那个地方是终点站也是起点站,车上的乘客都下来了,上车的人不是太多,大概有七八个人,其中有一对老爷爷和老奶奶,他们是一家的,从他们那黑黝黝的皮肤和一脸谦卑的表情,我能清楚地感觉到他们是地地道道的农村人,手里各提着一个大蛇皮袋子,吃力地往上拽,投币的时候,司机说袋子太大,占地方,让他们再投两块钱。老爷爷说没零钱了,司机就让他到对面的小摊上换。
老爷爷迅速下车就往对面跑,回来后手里捏着10块钱唯唯诺诺地对司机说人家不换,司机生气了,大声呵斥道:“你不会买点人家的东西吗?做小生意的都缺零钱,谁会凭白无辜地给你换呐?”车里有座位,老爷爷和老奶奶也不敢往里去坐,局促地站在司机旁边说好话,可是司机态度很坚决,不再投两块钱就是不走。车上的一位乘客叔叔更不耐烦了,说:”把你手里那10块钱投进去不就得啦,还有人投100呢,谁让你们不提前准备好零钱呢?真耽误事!“老爷爷低头看看手里的10块钱,很是不舍,样子很着急。
这个老爷爷让我想起了农村的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们在农村,挣钱不容易,平时生活十分节俭,一分钱就想掰成两分钱用,哪里会舍得无缘无辜扔掉8块钱呐?想到这些,我毫不犹豫地掏出我兜里的那两个硬币,跑到老爷爷面前对他说:“老爷爷,您不本文来自:放放假要着急,我这正好还有两个硬币,帮您投进去,您和奶奶去后面找个位坐吧!”老爷爷和老奶奶都愣住了,仍站在原地一动不动,只是满眼惊奇地看着我回到位上,还是司机提醒他们说:“小姑娘不是帮你们投过钱了嘛,快去后面找个位坐!”他们这时还反应过来,赶紧提着袋子挪到我后面的位上坐下来。
我转过头对他们笑笑,老爷爷和老奶奶正和蔼地看着我,一脸慈爱,满目温馨。让我没想到的是,老爷爷竟拿出刚才的那10块钱,非让我收下,我当然不同意。他们问我拿这两块钱准备买什么?这个问题我还真不能实话实说,因为这两块钱是妈妈让我买记号笔的。我赶紧撒了个谎,对他们说:“啥也不买,我上午也是坐车来姐姐家的,到这的车有好多,有的是空调车,要投币两块钱,所以妈妈就给我四个硬币,让我碰见哪辆就坐哪辆,再说那纸币我装兜里容易掉,妈妈从来不让我带!”他们很相信我,于是就不再坚持。
到汽车北站的时候老爷爷老奶奶就下车了,因为他们要从这个车站搭车回新乡老家。下车后,我看见他们一直站在路边,朝这个方向张望,直到我看不见他们!那一刻,尽管天气很冷,但我心里却充满阳光和温暖,因为我尽了微薄之力帮助了别人!
放学回家后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈狠狠地表扬我一顿,说我做地很对,不要因善小而不为,帮助别人也是在给自己生机和希望,其实行善就是给自己积德!妈妈还说我的这个谎言真是世间最美丽的谎言!夸得我心花怒放!
我想人与人之间应该多一些温暖和关怀,少一些冷漠和鄙视,哪怕是一句鼓励的话、一声温馨的问候,虽然这些看起来都微不足道,但对于受助者来说这一点点的心意会像一朵朵小花开满他的人生路;像一滴滴清澈的泉水滋润着他渴望的心田!
让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨,即使是一点点小小的爱心行动,只要我们从自身做起帮助别人,把爱洒向周围的人,就能把快乐留给自己!
帮助别人快乐自己六年级作文字
我叫李晶晶,今年读二年级。我是一个活泼开朗的女孩,很爱帮助人,大家都叫我“小雷锋”。有时候,我看见老奶奶独自走在马路上,我会主动扶着她过马路;有时候,我看见小弟弟摔倒在地上,别人都笑话他,我会赶紧把他扶起来。
最近,我又为帮助了一个同学而感到特别开心。
那天,大家出去玩了,教室里就剩我和另一个同学还在做着作业。那是个调皮的男生,班里的女生都不喜欢他。
帮助别人快乐自己六年级作文字
有一次,方逸舟的铅笔丢了。
他东找找,西望望怎么也找不到。方逸舟就问我:“你能帮我找铅笔吗?”我说:“可以。”于是我就找了起来,我先找他的椅子下面,一看没有。又在他的椅子前面找,也没有。然后在我自己的椅子下找,但还是没有。最后,我在走廊上看见了他的铅笔,就连忙捡起递给他。方逸舟说:“谢谢”。
我心里比吃了蜜还甜。你知道吗,帮助别人,快乐自己。
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帮助别人快乐自己六年级作文字
中午放学回家,太阳火辣辣的照着大地。我和妈妈像往常一样,急急忙忙往家走。
突然,我看见一位年迈的`大娘正吃力的推着车上台阶,累得汗流满面。我急忙跑过去,使劲的帮她把车推了上去。大娘回过头来,感激的说:“谢谢你,你真是一个热心肠的孩子。”听了大娘的话,我心里美滋滋的。虽然累得我满脸通红,但是帮助了需要帮助的人,我感到很快乐!
二年级:谢百强。
帮助别人快乐自己作文六年级
每个人都有自己的快乐每个人的快乐也都不一样。而我的快乐却是帮助别人!但一开始不是这样,是因为一个小故事。
一起来听听这个故事吧!一天,我出去玩,我和我妈妈从起点站上车,一个小女孩背着沉重的书包,坐在公交车最后一个位子上,此时,已经没有位子了,突然,一个年迈的老奶奶背着一袋大米,样子十分可伶,老奶奶走到小女孩的位置前面,一个人身前,好像在说:“小伙子,让我坐一坐吧!“小伙子看了,装成没有看见的样子,就在这时,一个细小而甜蜜的声音传来,”老奶奶,我让您坐,我马上就要下了!“原来是那个背着书包的小女孩,老奶奶不知所措,但还是坐了下来,最后,到了终点站小女孩才下车,我心里十分感动。
此时,我便下定决心,学习小女孩心地善良,乐于助人!
我想,我们从小就要关爱他人,帮助他人,这样,不仅你温暖,别人也温暖;不仅你快乐,别人也会感到快乐!
帮助别人快乐自己六年级作文字
在美丽的西子湖畔,撑伞女孩的故事感动了无数人,这个女孩名叫曹婉婷。
那天下着倾盆大雨,曹婉婷和爸爸从家里出发,准备去看入学测验的考场。在去的路上,她看见路中央躺着一位大姐姐,旁边已经有好几个大人了,看了一眼就走了。有些人,不但不帮忙,反而还垵着喇叭。善良的曹婉婷赶紧叫爸爸打了110和120,自己蹲在大姐姐的身旁,为不省人事的大姐姐撑起了伞,一边撑伞,一边还不时的张望,等待救护车的到来。曹婉婷用整把伞护着姐姐,自己却被雨淋湿了,这把小小的雨伞,这时似乎变得高大起来。
曹婉婷的执著,纯净的眼神打动了不少人,行人纷纷停下脚步,帮助疏散交通,和曹婉婷一起等待救护车的到来。
生命的运行车终于来到了,众人一起把这名女子抬上救护车后,曹婉婷和她的爸爸却悄悄地离开了。但一位老爷爷却用相机记录下了这一切,并把照片寄到了报社。
向困境中的人伸出援助之手,我们得到的或许就是涌泉相报和一条生命的复活。帮助别人就如赠人玫塊,手有余香,帮助了他人,也快乐了自己。
六年级以帮助别人为题的作文
一天下午,我回家的时候,遇到一位白发苍苍的老人,跌倒在路上!原来是他不小心撞到了自行车上,那个自行车的主人却骂了他一番:“老头子,不长眼,往我自行车上撞!”我听了很难过!那自行车的主人走过,我赶紧跑到老爷爷身旁,问老爷爷:“老爷爷,您家住在哪?我送你回家。”老爷爷说:“红叶小区第一幢楼,402。”我就扶着老爷爷一点点往前走,到了红叶小区第一幢402,我就对老爷爷说:“我回家了,老爷爷!”
“孩子,谢谢你送我回家,谢谢你……”
“好了,老爷爷,我得回家了,再见!”
“再见,孩子,我希望你能有空到我家玩!”
“好!再见!”“再见”这件事至今我还没忘,助人为乐可是每个人都必须完成的!
帮助别人快乐自己的六年级作文
一上车,我四处张望,发现最后一排还有一个空位置。于是,我三步并作两步,三下五除二,毫不犹豫地坐了上去。
紧接着,一位手拄拐杖,满头银丝的老人慢吞吞地走上了车,想找个位置。可车上早已坐满了人。老人抱着一丝希望,来到了最后一排,可希望辜负了他——最后一排也已坐满了人,没有一个人愿意让座给他。就在老人“心灰意冷“准备离开的时候。公交车突然来了个急刹车,老人一踉跄,差点摔倒!
就在这时,坐我前面的一个八九岁的小女孩站了起来,对老人说:“老爷爷,来,您坐我这吧!”
“可是,你还这么小,让你站着不合适……”
“没事的!”
“不行,这可不行!”
女孩见老人不同意,眼珠子转了转,说“哦,爷爷,那个……我就到站了,没事的!“。
“哦……那……那好吧!”
只见老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶着护拦,缓缓向前走去……。
过了一会儿,车子开到了下一个站点。陆续有几个乘客下车,却又涌上来一大批人。女孩的身影渐渐在我的视线里消失,随之而来的.是人们拥挤不堪的场面。
……。
过了一刻钟,到了另一个站点——我该下车了。我一起身,座位就立刻被别人“霸占”走。我艰难地从黑乎乎的人群里挤了出去,在我落地的一刹那,我不由得回头看了一眼车上的人。
六年级以帮助别人为题的作文
如今在我们的周围,能够真正欣赏别人的人似乎越来越少了,孤芳自赏的人倒是越来越多了。别人有了长处,视而不见,自已有了长处到处宣扬,这是一种狭隘的思想。因为欣赏别人、赞美别人,在任何时候都是一种美德,到任何时候都是社会所需要的。
要学会欣赏别人,首先要有平和的心态,不忌妒他人的成功,用一种豁达的心胸去分享别人的成功,用一种欣赏的'眼光去肯定别人的成功,人生的境界才会因此而得以提升。欣赏别人,不是廉价的吹捧,不是无原则的夸奖。欣赏别人,不是投其所好的精神按摩,更不是卑躬屈膝的精神行贿。欣赏别人,是建立在客观事实基础之上的公正判断。
学会欣赏别人,可以使自己的生活变得美好。经常赞美别人的人,常常会发现,生活中有很多美好的东西,有很多值得欣赏的东西,而生活也将因此充满阳光。学会欣赏别人,可以建立一种健康和谐的人际关系。在一个节奏加速的现代社会,在一个沟通渐少的生活环境中,学会赞美别人,人与人之间定会多一份融洽,少一点隔阂。
六年级以帮助别人为题的作文
那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和林琳一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。
那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!
六年级以帮助别人为题的作文
人物:知府、王举人、一帮衙役群众。
知府:最近抓的革命党真不少,这年头,不怕死的人真多,天天喊着民主,真不如多捞点油水!
(摇摇头)来人,传要犯!!!(锣鼓响起)。
(秋瑾被束住一了手,被衙役押到了堂前。)。
知府:(大声地)要犯秋瑾,你可知罪!!!
秋瑾:(不屑地斜视知府)我倒想知道我犯了何罪!!!
知府:(拍惊堂木)大胆,死到临头,还敢嘴硬,你乃叛军首领,妖言惑众,今儿个还敢说无罪!
秋瑾:〔毫不退让)我是革命党,专门革你们这些祸国殃民、中饱私囊的贪官,国家皆因你们而衰弱,百姓皆因你们而饿殍遍野,我们不仅要革你们,还要革到紫禁城!
知府:(大怒)混账!来人,把她拿下!
〔旁边的王举人见状,好言相劝)。
王举人:你一姑娘家,就应该安分守己,相夫教子二你认了吧,我们会赦免你的。
秋瑾:(伸长脖子)你们川鞭子抽我,用老虎凳夹我的手,我都没有屈服。王举人,你读书的目的是什么,不就是使天下安生,黎民百姓过上好日子吗?想想他们,再想一想你!
(王举人无言以对)。
知府:(叹气)好一个刚烈的女子,那么我成全你,来年秋决,退堂!(众人下)。
(来年的秋分之时。秋瑾被押往菜市场,一路上,她看到百姓们冷漠地看着她。)。
人群:又一个不怕死的革命党,说一句“咱二十年后……嘻嘻……”
(菜市场中央)。
知府:要犯秋瑾,我再给你一次机会,只要认罪,就放了你。
(群众喝彩:毙了她……)。
秋瑾:(环顾四周,看到知府和酒醉似的人群)百姓们,人固有一死,若用我的血能唤醒你们对这个腐朽政府的认识,我愿意!你们不要光为自己活着,多想想别人,多关心别人〕我好了,快一点!
(坚毅地站着)。
知府:准备!
人群:为什么要杀这个勇敢的人!为什么要杀这个善良的人!
知府:放!
秋瑾:民主万岁!
(爱的旗帜随着秋瑾的微笑缓缓落下)。
幕终。
帮助六年级作文
一个伟大的名人说过:“你帮助别人,别人就会帮助你。”在生活中是可以理解这句话的意思。
记得,那天我们在上体育课,大家兴高采烈的打着篮球。不妙的事情发生了,一个同学摔倒了,大家风尘仆仆走到时,她的脸上写满了痛苦,眼睛半眯着,嘴里不知在说什么,仔细一听原来是在呻吟:“好痛!好痛。”他的左手一直抚摸着右手,似乎无比的痛!表现了被虫子咬还痛苦的表情。隔天,她的手提吊着,她的爸爸带着她缓缓向班级走来。老师急忙迎上去,关心一下哪里受伤。后来听到原来她的手骨折了。老师望了望她的座位,觉得那里不太方便,便把她的座位调在靠墙的地方。接下来需要有人照顾她,老师信任的把我调到她的旁边。接下来这几天,她总上完两节课就回家了,所以我得拿作业给她在学校的妈妈。她的妈妈总是微笑的向我点点头。每当这时,我会无比的自豪,很有成就感。我帮助她自己一点儿也不觉得辛苦,而我倒觉得帮助别人是一种快乐!时间飞逝而去,别人可能淡忘,但我们永远的刻在了心上!
“你帮助别人,别人就会帮助你。”
前几天,下楼梯时我不幸崴到了脚,我行走的速度像只小蜗牛,那崴到的脚用力踩那疼实在让我忍受不了!下楼梯时只能用双倍的劲了!我扶着墙壁,一只脚慢慢地踩在地面,那只崴了的脚再缓缓踩下去,然后飞快的把那只崴了的脚抬起,这样疼痛只有一小会了。我无论在哪遇见她,她总会放下手头的事,扶我到达我想去的地方。直到我脚稍微好一点,她都会关切的问我:“怎样还疼吗?”
“你帮助别人,别人就会帮助你!”我觉得十分有道理,因为我亲身体验过。
六年级以帮助别人为题的作文
帮助别人是一件非常快乐的事情!我终于体会到了这种快乐。
那是前几天发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照,我一听着急了,那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。
帮助别人我得到了前所未有的快乐!我以后都要做一个助人为乐的好少年!
六年级以帮助别人为题的作文
记得有一次,我和妈妈逛街,看见一座楼房旁边围着一群人,我赶紧跑过去。突然,看见一个人要跳楼。原来,那名男子买了保险,可他们一家三口穷得快没钱了,他为了让妻子和孩子过上好日子,准备跳楼自杀。这样,保险公司就会给他们钱。这名男子准备跳时,保险公司的总管来了,语重心长地对他说:“这位先生你有没有想过,你死后,你的妻子和孩子虽然有钱了,但她们会安心地过日子吗?没有你这个一家之主,她们会幸福地生活吗?如果没有你,她们还会活下去吗?你到底想过这些没有?”听了这些话,那名男子像从梦中醒过来一样,什么都想通了。于是从阳台上下来了,跑到妻子和孩子前面,和她们抱头痛哭起来。
“安慰别人,自己也会得到快乐。”在身边的人遇到困难的时候,我们应该伸出友谊之手,帮助他们,更应该说一些安慰的话,让他们不再伤心。
六年级以帮助别人为题的作文
记得在我小的时候,爸爸和妈妈带着我出去散步。走在大马路上,我看到了很多车正在来回穿梭。我们边走边聊天,不一会就到了河阳广场。
可是我不想去转,一转身我看到了大张超市,硬拉着爸爸和妈妈就往那里走。到了超市人多的你碰我我撞你,不知道怎么了,就把我和爸爸妈妈分开了,本来想让妈妈给我买一本书的,可是现在怎么办呀!在超市里我开始找妈妈,怎么都找不到,心里开始害怕急了,吓得我哇哇大哭起来。心里想是不是以为我太贪玩了,不然怎么会丢。
相互帮助别人的作文六年级
我和张杰是同桌,我擅长数学,他爱好写作。临近毕业,我的语文成绩和他的数学成绩都不理想。
我和张华最后终于想出了办法,我们每天在放学以后在学校的体操房里碰头,他教我语文,我教他数学。
可是有一天,突然下起了鹅毛大雪,被封使劲的吹着,我穿好衣服,刚准备他出门,被风吹了一下,打了一个激灵,刚伸出的脚又缩了回来,我心想:怎么冷的的天,就别去了吧,张杰应该也不回来。可是我转念一想:要是我不去,而张杰去了,那他不是要白白等上好长时间了吗。想到这我勇敢的迈出了第一步。虽然外面寒风刺骨,但是我的心是暖的。
到了体操房,虽然是在房子里了,但是依然寒风凛冽,我和张杰趴在乒乓桌上,互相辅导着对方,心里忘记了寒冷。忽然在一道题目上我卡住了,怎么教都教不会,看着张杰那因为寒冷而微微颤抖的身子,我对她说:“今天太冷了,我们先回家吧,这道题你下次再教我。”“不行,我一定要把这道题给教完了。”我拗不过他,只好让他继续教下去。
过了很长时间,我终于明白了这道题目的要领,但是张杰的脸已经冻得通红。
经过了很长时间的努力,我的语文成绩和他的数学成绩都有大幅度的提高,跟可贵的是,我和张杰之间建立的深厚的友谊。
六年级帮助作文
光阴似箭,日月如梭,一眨眼,我们六年级的生活马上就要结束了,这时我回忆起以前的点点滴滴……有些事情真是让人难以忘怀啊!
马上要进行单元测试了,同学们都进入了紧张的复习阶段,真没猜错,第二天又要进行单元测试了,有点同学摩拳擦掌,有点却一脸的无奈和悲哀,试卷一发到手,我走马观花似的看了一遍,真是太简单了,一定考它个100分,好对得起昨天的复习嘛!我埋头做了起来,可是刚写到作文时,钢笔就不听话了,任凭怎么写,都只留下一条条白色的印迹,原来,心都放在复习上,管都不管钢笔的“死活”,忘记打墨水了,现在可好,“战斗”还没完,“武器”到先完了,可是同桌和我关系一般,时不时还要发生“桌边战火”他肯定不会帮助我的,我急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好,我瞥了他一眼,歪打正着,他也正看我呢,我急忙扭过头,脸红得像煮熟的小龙虾,哪知道,他一把抓住我的钢笔,不管三七二十一,把他也所剩不几的墨水三下五除二的挤给了我,顿时,一股暖流涌上了我的心田……我顺利地完成了这次单元测试。
我有千言万语想对同桌表示感谢,即使这样,也不能表达我对同桌深深的—谢意!
六年级以帮助别人为题的作文
“予人帮助,给己帮助”顾名思义就是:给别人帮助,使他人方便,就是让自己方便。但我,一直都不真正明白它的含义,只是懂得字面上的意思而已。直到,这个星期天,我才真正明白它的含义。
星期天,我带妹妹去“新华书店”看书,待到该回家时,妹妹突然说她饿了,我想让她再坚持一下,等到了家里再吃,可她死活不愿意,没办法我自豪带妹妹去了书城隔壁的“老船长泡芙面包房”买了两个提拉米苏蛋糕。妹妹接过蛋糕,脸上笑开了花,边吃边向我讲述着她在学校发生的有趣故事。这不,还边说边比划,手舞足蹈起来。由于动作幅度太大,一不小心,蛋糕掉在了地上。转眼间,原来富有棕色与奶油黄的提拉米苏蛋糕,如今已摔得“粉身碎骨”、“面目全非”了。妹妹难过的看着它,过了一会儿,又把目光转向了我和手中的提拉米苏之间,目光中又露出了一种可怜,我明白她想要我手中的蛋糕,可我舍不得我最爱的美味,但最后还是理智战胜了自私和贪欲。我把手的提拉米苏递给了妹妹,妹妹结果提拉米苏开心地笑了,笑得是那么甜美、可爱、纯洁。此时的我,不但没有失去没有最爱的难过,反而是因为失去它而开心,因为我又见到了妹妹大天真无邪的笑脸。我想谁看到,都会把难过赶走,变得开心。
我想这就是“予人帮助,给己帮助”的真正含义吧!