总结心得体会是一种对过去经历的思考省略，有助于我们在未来避免犯同样的错误。这些范文涵盖了不同领域的心得体会，可以帮助大家更全面地了解和掌握写心得的技巧。
学生追赶超越个人心得体会
在当今竞争激烈的社会中，学生们都希望能够追求更好的发展和超越自我。而努力追赶超越个人的过程，不仅仅是一种必要的学习态度，更是一种追求卓越的积极心态。在我个人的学习生涯中，我时刻提醒自己要积极追赶超越，不断完善自己，并从中获得了许多宝贵的体会和感悟。下面我将从目标明确、努力付出、逆境坚持、合理安排时间和分享成果这五个方面，与大家分享我的心得体会。
首先，目标明确是追赶超越的关键。对于我而言，设定一个明确而现实的目标非常重要。不论是学习还是生活，确立一个明确的目标，可以帮助我更好地规划和安排自己的时间，集中精力完成任务。此外，明确的目标也能够激励我奋发向前，坚持不懈地努力。例如，当我想要在某门科目中获得好成绩时，我会制定一个具体的学习计划，包括每天的复习时间和内容。这就给了我明确的目标和规划，助我更加专注地投入学习，力争取得更好的成绩。
其次，努力付出是实现追赶超越的重要环节。任何事情都是要靠付出努力才能够取得成功的。对我来说，付出努力就是不断学习和提高自己的能力。无论是在学校还是在社会上，努力奋斗是非常重要的。通过不断学习，我能够获取更多的知识和技能，不断提升自己的实力。同时，付出努力也是培养自我毅力和耐心的过程。在学习中遇到困难时，我会坚持努力，毫不放弃，这样才能够让我不断进步，并追赶超越个人的目标。
其次，逆境坚持是实现追赶超越的重要保证。追赶超越的过程充满了挑战和困难，有时候我们会遇到失败和打击。但是，面对逆境，坚持是非常重要的。正如一句名言所说：“失败只是暂时的，只要你不放弃，成功就会在前方等待着你。”在我的学习生涯中，我也经历过失败和挫折。但是，我并没有因此停止前行，而是努力坚持下去，不断寻找问题的解决办法。正是因为坚持不懈，我才能够最终克服困难，取得成功。所以在追赶超越的过程中，逆境坚持是非常重要的一环。
此外，合理安排时间也是实现追赶超越的重要策略。一个成功的追赶计划，离不开合理安排时间。在我追赶超越的过程中，我始终坚持合理安排时间，高效利用每一段时间。我会制定一个明确的时间表，将每一项任务分解为小目标，并为每个小目标设定一个截止日期。这样，我能够清楚地了解时间的分配情况，避免时间的浪费和拖延。同时，有一个明确的时间表也能够帮助我更好地掌握学习进度和调整学习计划。在繁忙的学习生活中，合理安排时间是我能够保持追赶超越的重要保证。
最后，分享成果也是实现追赶超越的重要环节。作为学生，我们应该积极分享自己的成果和心得。在我追赶超越的过程中，我经常将自己的学习经验和方法与同学们分享，互相学习借鉴。通过与他人的讨论和交流，我能够更好地了解自己的不足之处，提高自己的学习效率和方法。与此同时，分享成果也是一种回报和激励。当我看到他人从我的分享中收获，我会感到非常开心和激动，这也激励我继续追赶超越，取得更好的成果。
总结来说，学生追赶超越个人是一种必要的学习态度，也是实现个人发展的重要手段。通过设定明确的目标，努力付出，坚持不懈，合理安排时间和分享成果，我能够更好地追赶超越个人。在这个过程中，我不断锻炼了自己的毅力和耐心，提高了自己的学习效率和方法。相信只要我们始终秉持追求卓越的信念，努力不懈，便能够追赶超越个人，取得更好的成就。
学生追赶超越个人心得体会
在如今的竞争激烈的社会环境下，学生追逐超越自我已经成为一种常见的现象。无论是在学业方面还是在其他方面，学生们都努力奋斗，力求超越自己。有些成功了，有些却依然在奋斗的路上，而我在这个过程中也有了一些自己的心得体会。
作为一个学生，我追赶超越的动力可以归结为三点。首先，家庭的期望是我努力的动力之一。父母对我的期望往往更多是一种期盼，希望我能够在学业上有所突破，实现更好的发展。他们的期待激励着我向前努力。其次，同伴的竞争也是我追求超越的驱动力。看到身边的同学取得好成绩或是有出色的表现，我不禁想要超过他们，争取更好的成绩和评价。最后，自身的内在追求是最重要的动力。无论外界如何期待，自己心里的追求才是真正驱使着我前进的力量。追求自身成就感和满足感，才是真正让我在追赶超越中不断奋斗的原因。
第三段：困难与挑战。
然而，在追赶超越的过程中，也会遇到许多困难和挑战。比如，在学业上，某些科目可能会成为我最大的难题。面对这些困难，我并不退缩，而是积极主动地寻求解决方法。我会找同学请教，利用网络资源，向老师请教等等，通过不断学习和努力克服困难。在社交方面，我也会遇到人际关系上的挑战。与同学、老师、家人的相处需要耐心和智慧。人际关系的良好处理能力将使我受益终生。
第四段：超越的收获。
随着不断追赶超越，我也体会到了一些收获。首先，我获得了更多的知识和技能。追赶超越的过程迫使我不断学习和提高自己，使我的知识面更加广泛，技能更加扎实。其次，我发展了自己的思维能力和解决问题的能力。面对各种困难和挑战，我学会了更加深入思考、分析和解决问题的能力。最重要的是，追求超越让我更加自信和坚定。无论是面对学业还是面对困难，我对自己充满了信心，知道自己可以克服一切困难，实现自己的目标。
追赶超越虽然充满了困难和挑战，但它也给我带来了许多价值。首先，与他人的比较刺激了我不断进步的动力。通过与他人的比较和竞争，我能够看到自己的不足和对手的优势，这驱使我更加努力地发展自己。其次，追赶超越培养了我的坚持和毅力。只有没有放弃，不断努力，才能够实现超越自我的目标。最后，追赶超越也帮助我树立正确的人生观。我明白自己不仅仅需要取得好成绩，更需要成为一个全面发展的人。通过追求超越，我能够调整自己的价值观，明确自己的目标并朝着这个目标不断前进。
总结：在追赶超越的过程中，我经历了困难和挑战，也收获了知识、技能和自信。追赶超越让我积极面对困难，锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力。更重要的是，追求超越培养了我正确的人生观和价值观。在追赶超越的旅程中，我明白了努力奋斗的重要性，并深刻体会到只有不断超越自己，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
个人学习追赶超越心得体会
在杨陵区杨陵街道办南杨村,即使是头一次来,也能感受到浓厚的“两学一做”学习教育氛围。
走街入巷,不少人家门口都有一块醒目的红色铭牌,上面清楚印着党章规定的党员八项义务。村支书张岁世告诉记者,学习教育开展以来,区委向全体党员发出了“佩戴党徽亮身份”的号召。随着学习的不断深入,村里的党员们自觉自发地提出,在佩戴党徽的同时在家门口竖起“党员之家”的牌子。这样以来,左邻右舍或是村外来客在遇到困难时候,就可以直接找到党员联系组织,而党员自身也更加注重言行举止,时刻发挥带头作用。
知晓了应学内容,进而明确了该做什么,杨陵区委以“两学一做”为载体,层层夯实各级党组织的主体责任。在全区党员中形成了以知促行、持续用力的良好格局,确保学习教育全覆盖。同时,以“零容忍”的态度和“钉钉子”的精神,杨陵区委切实加强软弱涣散基层党组织整顿,坚决落实整改突出问题,严排查、实督导,让学习教育不断向下扎根,让应知应会成为党员学习工作的习惯,让党的精神在基层落地开花。
主动担承、实干创新,让党组织焕发新活力。
在杨凌锦田果蔬专业合作社的门口,最显眼的位置上挂着“中共杨凌锦田果蔬专业合作社支部委员会”的红字招牌。身为支部书记,合作社理事长的李海平首先想到的是如何主动担承,带动社员致富。
有风险党员先扛,有利益社员分。
享。为了提高合作社葡萄种植效益,同时不让社员受损失,党支部在引进葡萄新品种的时候,做出了党员先种两万株的决定。因气候水土等原因,新品种表现差强人意,党支部又请来西农大专家攻关,创新改良出适应关中气候的栽培技术。明年,仅应用新品种、新技术一项,就可以让合作社社员人均增收1万元以上。
杨陵区委紧抓基层组织建设主题,将“两学一做”化作强基固本的精神给养,焕发基层党组织的新活力。截至目前,杨陵区委已发展非公党组织266个,选派党建指导员249名,全区110名失联党员全部取得联系。今年,杨陵区政府荣获20xx年度“陕西省城区经济社会发展争先进位奖”,呈现出蝉联四年、每年进位的稳健势头。
个人学习追赶超越心得体会
关于追赶超越心得体会一11月18日上午，省扶贫办党组书记、主任张荣珠主持召开办党组扩大会议，传达学习全省进一步落实追赶超越要求视频会议精神，研究部署贯彻落实工作。
会议全文学习了《中共陕西省委关于进一步落实追赶超越要求的通知》和省委副书记毛万春在视频会议上的讲话，并就落实好追赶超越要求进行了深入研究讨论。大家一致认为，要充分认识追赶超越的重要意义，认清形势，增强责任感和紧迫感，把奋力实现追赶超越作为贯彻六中全会精神的具体体现和打赢脱贫攻坚战的行动指南;要围绕追赶超越深入开展调查研究，全面总结近年来的脱贫攻坚工作，准确掌握我省贫困状况、资金投入、工作绩效等在全国所处方位，分析短板不足和机遇优势，为追赶超越摸清底数;要坚持系统思维、扬长补短，认真组织制定追赶超越综合方案，明确目标任务、路径举措等，确保脱贫攻坚追赶超越各项重点任务顺利推进，确保脱贫攻坚为全省追赶超越作出应有的贡献。
会议要求，省扶贫各处室、直属单位要统筹兼顾，切实做好信息系统建设、扶贫对象动态调整、脱贫攻坚工作考核、第三方评估等工作;要着手全面总结今年工作，认真研究谋划明年工作;要结合xx届六中全会精神的学习，继续组织搞好“两学一做”学习教育，确保学习教育和业务工作“两不误、两促进”。
关于追赶超越心得体会二习总书记讲“陕西正处在追赶超越阶段”，这是对陕西发展的新定位，而干部是关键因素。榆林市定边县石洞沟乡书记万光宏说，当前陕西省贯彻落实习总书记“五个扎实”要求、实现追赶超越的关键时刻，“三项机制”应运而生，就是为了用制度激发追赶超越精气神，解决大家在新常态下的一些困惑，为各级干部担当有为、追赶超越提供坚强组织保障。换而言之，只有干部队伍去干，才可能追赶超越，才能落实好“五个扎实”，这项政策出台非常及时，是我省追赶超越的可靠支撑，尤其为基层党政干部干事创业树立导向、搭建平台，为加速推进陕西追赶超越提供新动能。“营造能者上、庸者下、劣者汰的干事创业环境”，“三项机制”是一剂良方，很及时也非常有必要，陕西省“三项机制”出台后，各级干部对此给予充分好评。这对于我们来讲，就是要建设好风清气正、干事创业的政治生态，使那些干事创业的干部有盼头、有干头，慵懒散和不作为、慢作为的干部没有市场。
“三项机制”是一个有机的制度体系，激励机制是前提，容错机制是保障，能上能下是根本，三者相辅相成、有机统一。激励机制既能激发干部工作热情，又能提高干部工作效率;容错机制既能让干部无后顾之忧、轻装上阵，又能敢闯敢试、创造性地开展工作;能上能下机制既能弥补干部管理中退出机制的缺位，又能最大限度地激发干部干事创业的内生动力。
“三项机制”有很强烈的现实针对性与时代性。它不是一个全新课题，而是新常态下有了新表现，需要解决新矛盾。工作中人人都会犯错，领导干部也不例外，但我们却不能怕在创新的过程中因出错而被抓“辫子”、扣“帽子”而畏首畏尾。“三项机制”就是要鼓励干部创新、解除干部后顾之忧、提振干部士气，为大胆创新者松绑、为锐意改革者护航、为敢想敢干者撑腰，形成奋勇争先干事创业氛围。基层工作千头万绪，人员少、事情多、责任大，精力容易分散。我希望“三项机制”把选人用人的聚焦点投向基层，通过多种途径选拨基层一线的优秀干部和人才，着力解决年轻干部不敢、不愿去基层和基层干部流不动、不愿留、不安心的问题。这对于基层干部，年轻干部，或者说想干事的干部来说，是一种肯定和鼓励。在基层工作的广大干部，尤其是长期在一线默默奉献，相对来说上升渠道比较窄，这项政策的出台，激发了大家干事创业、积极奉献的热情，意义重大，影响深远。
“三项机制”形成了一个完整的制度链条，即能者上、错者容、庸者下，且这一制度链条把外在压力和内部动力相结合，激励和约束相统一，体现出治陕方略的完整性和系统性。
关于追赶超越心得体会三“关键是要干!干!干!”在日前举办的陕西省高校校级领导干部学习贯彻党的xx届六中全会精神研讨班上，省委副书记毛万春向全省高校发出动员令，“要认真学习贯彻党的xx届六中全会精神，加强和改进党对高校的领导，推进高等教育内涵发展，以建设高教强省助力我省实现‘追赶超越’。”
一提起陕西，人们都会说是科教大省，更是高教大省，陕西也常常因此自豪。但是近年来，陕西高等教育却面临十分严峻的“前甩后追”局面。“与陕西产业转型升级、创新发展、绿色发展需求能够对接的高效团队和技术领军人才太少，一些学科和研究方向偏离发展需要，先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业和大量新业态所需技术人才严重缺失，与陕西‘追赶超越’的形势要求不相适应，与大众创业、万众创新的时代需求不相协调。”毛万春说。
习近平总书记去年视察陕西时，给陕西提出“追赶超越”定位和“五个扎实”要求，特别强调陕西作为高教大省，要充分发挥资源优势，推动科技和经济紧密结合、创新成果和产业发展紧密对接，在创新驱动发展方面走在前列。
如何成为助力“追赶超越”的“生力军”，落实“五个扎实”的“先行者”?陕西省强调，全省各高校要围绕助力追赶超越，审视自身在全球、全国中的位次和对全省的贡献，搞清楚“我是谁”“我在哪”，搞清楚“追赶谁”“超越谁”。要围绕服务“五个扎实”，推进精神立校、特色办校、人才兴校、改革活校、依法治校，实现以质量提升为核心的内涵式发展。
党的领导是高校发展的强大动力和保障。针对当前全省高校党建不同程度存在的弱化、淡化、虚化、边缘化的“四化”问题，陕西省要求，要加强和改进党对高校的领导，要保方向，牢牢把握领导权、主导权、主动权，确保广大师生与党同心同德。要强班子，坚持政治坚定、团结协作、治校有方、清正廉洁、群众满意标准，建设坚强有力领导班子。要优服务，高教主管部门要寓管理于服务，当好高校发展的参谋部、指挥部、保障部。
“我们要对照省委、省政府的工作要求，把六中全会精神和高校综合改革、人才培养结合起来，不断提升办学质量、人才质量和学校的美誉度，提振追赶超越精气神，加快推进教育强省建设，为陕西省推进‘追赶超越’提供人才支持和智力支撑。”陕西省委高教工委书记董小龙说。
个人学习追赶超越心得体会
9月28日上午,省委中心组集体学习总书记关于文化自信的重要论述。省委书记娄勤俭主持并讲话。他强调,要认真学习贯彻总书记关于文化自信的重要论述,增强文化自觉、强化文化担当,为实现中国梦、为陕西追赶超越汇聚强大精神动力。
会上,娄勤俭首先作了发言,从认识重大意义、准确把握省情、推进文化发展繁荣等方面谈了认识和体会。随后,常委同志紧密联系个人思想和工作实际,逐一作了发言。
娄勤俭要求,要加强宣传宣讲,围绕坚定文化自信,列出重点课题,组织专家学者深入研究,及时推出一批有深度、有分量的理论文章和研究成果。要用好传统媒体和新兴媒体,用群众喜闻乐见的形式,帮助干部群众更好地把握和理解文化自信。要面向基层,深入农村、社区、企业、厂矿、机关、学校,及时回应群众关切的思想文化问题,营造文化自信的浓厚氛围。
娄勤俭强调,要把学习宣传同经济社会发展相结合,通过坚定文化自信,凝聚实现追赶超越的精神力量,推动全省发展取得新的成就。同党的建设相结合,作为“”学习教育的重要内容,引导党员干部在坚定文化自信中筑牢信念、锤炼党性。同落实“三项机制”相结合,选好用好干部,形成干事创业的良好氛围。同繁荣文化事业、发展文化产业相结合,把文化优势转化为经济发展、社会进步的坚强支撑,进一步满足群众文化需求。
省委常委、市委书记在发言中说,坚定文化自信,是时代命题、国运所系、历史责任。我们要按照习总书记“找准历史和现实的结合点,寻到魂、溯到源、找到根”的要求,弘扬好盛世文化,传承好丝路文化,利用好秦岭文化,发扬好红色文化,以文艺精品创作为突破,以重大活动举办为抓手,以文化产业发展为支撑,以文化体制改革为牵引,以公共文化服务为保障,为增强文化自信、彰显文明大国形象贡献西安力量。
个人学习追赶超越心得体会
我们党历来高度重视制度建设，始终把制度治党作为管党治党的治本之策。习总书记指出，“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。”近年来，省委针对年度目标责任考核、干部教育监督管理，以及反“四风”、正党风、转作风出台的一系列制度机制，都体现了严字当头、从严从实、一严到底的全面从严治党新内涵新要求。
这次出台的“三项机制”，鼓励激励是前提，容错纠错是保障，能上能下是关键，三者相互衔接、相互配套、相辅相成，出发点和落脚点都聚焦于给足动力、激发活力、夯实压力、凝聚合力，更多地体现了严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向，是我省党建制度改革特别是干部人事制度改革的一项重大举措。
鼓励激励给足动力。
当前,在新常态下，一些干部的精神世界和思想观念发生了变化，尤其是在全面从严治党的新形势下，少数干部明显不适应，出现了廉而不为、严而慢为、懒政怠政等问题。面对这种情况，要让干部始终保持工作热情和激情，仅靠思想教育远远不够，必要的、正向的褒奖和鼓励不可或缺。
省委出台鼓励激励机制，在原有奖励激励办法的基础上，进一步细化条款、丰富内容、加大力度，提高含金量和激励性，就是要给干部干事创业注入强劲动力，让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓励、物质上得奖励、政治上有提升;就是要通过树标杆、给实惠、给位子等措施，让干部的精神抖擞起来、动能释放出来、干劲迸发出来，形成争先创优、比学赶超的良好氛围。榜样的力量是无穷的，有人想干事，就会有更多的人来干事;人人都干事，我们的事就会越干越好。只有把鼓励激励机制用好用充分，才能激发干部的内生动力和工作劲头，从而更好地带领群众干事创业、建功立业。
容错纠错激发活力。
对想干事、敢干事的干部来说，允许失败、宽容失误是最大的支持。小平同志曾指出，“改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。……，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。”就是说，要容许干部在干事创业中出错、纠错、解决问题，这样才能推动发展。
今天，全面深化改革步入深水区，经济社会发展的竞争愈加激烈，面对诸多新情况、新问题，迫切需要广大干部提振信心、大胆探索，勇于担当;需要进一步加强制度设计，给干事创业者提供宽松的环境和氛围。在这样一个大背景下，省委出台容错纠错机制，体现了鲜明的时代特征和时代要求。容错纠错关键是“容”，就是要为改革创新者加油助力，让他们放下包袱、轻装上阵，创造性开展工作;为勇于担当者壮胆撑腰，引导他们在急难险重任务面前迎难而上、主动作为;为实心干事者吃下“定心丸”，让他们不气馁、不懈怠、不心寒，更加认真负责地履行职责使命。
只有真正为担当者担当，解除干部的后顾之忧，才能最大限度激发干部活力，从而形成人心思进、百舸争流、敢闯敢试的干事创业环境。
能上能下夯实压力。
干部能“上”不能“下”，是干部队伍建设的一个“短腿”问题。从现行的干部体制来看，对干部“下”、如何“下”，没有一个完全的、系统的、制度化的规定，一些干部占着领导岗位，却不履职尽责，更有甚者，整天抱着“干与不干一个样”“干多干少一个样”“多干多错不干不错”等观念混日子，严重贻误了党的事业发展，损害了党和政府在群众心目中的形象。
省委出台“能上能下”机制，就是要进一步强化平庸者下、失职者下、不适应者下的鲜明导向，着力破解“下”的问题，这是干部人事制度改革的一项重大突破。
能上能下核心在“下”，就是要让那些浑浑噩噩、碌碌无为，干事劲头不足、推动工作不力，不适宜担任现职的干部“下”，让那些在全面从严治党和经济发展新常态下不适应、不善为、不敢为的干部“下”，让那些在紧急情况下、急难险重工作中“掉链子”“当逃兵”的干部“下”，通过“下”使我们的干部产生危机感、紧迫感、敬畏感，把工作和事业放在心上。只有让“下”成为常态，才能让争先创优成为常态，从而更好地把党的事业推向前进。
县域经济是国民经济的基础和支撑。当前，受国际国内经济发展复杂形势的影响，县域经济下行压力不断增大。面对资源环境制约压力日趋凸显，创新发展、转型发展内生动力不足，脱贫攻坚、民生建设任务繁重等问题和差距，我们能不能把握新形势、解决新矛盾、战胜新挑战?能不能协调推进“四个全面”战略布局、落实好“五大发展理念”?能不能把习总书记“五个扎实”要求落到实处、推动县域经济社会发展?关键的关键，取决于各级党组织和领导干部的引领力和战斗力，取决于整个干部队伍内在的动力、活力和压力。
“三项机制”的出台，为各级各类干部谋发展促发展规划了“动力源”、吃下了“定心丸”、装上了“增压阀”，必将对全省县域经济社会发展起到强有力的助推作用。只要我们把“三项机制”学习好、领会好、贯彻好，不折不扣落实省委要求，就一定能让“三项机制”落地生根、释放势能，从而凝聚起推动县域经济社会发展追赶超越的强大合力!
个人学习追赶超越心得体会
陕西正处在追赶超越阶段，这是放眼世界、立足全国作出的科学判断，寄托着党中央和总书记对陕西发展的殷切希望。
去年以来，我们深入学习贯彻总书记重要讲话，目前追赶超越的思想共识在全省已经形成，助推追赶超越的鼓励激励、容错纠错、能上能下的“三项机制”已经建立，现在的关键是立足实际、细化目标，使每一项工作都追赶有参照、超越有方向。
紧盯先进明确目标。追赶超越，首先要搞清楚追赶的对象是谁、超越的标尺在哪里。只有目标搞清了、方位找对了，追赶才能少走弯路，超越才能有的放矢。
具体到一个地方、一个部门、一个单位，就是要进一步开阔思路、开阔胸襟、开阔眼界，保持比学赶超的精气神，瞄准一流对标，紧盯排头定位，确定自己的目标、方向。
同时，认认真真学习好经验好做法，一步一个脚印向前迈进，在不断缩小差距中提升工作的质量和水平。
着眼短板明确目标。木桶效应告诉我们，木桶容量取决于最短的木板。只有找准短板、补齐短板，实现各个方面的均衡发展，追赶超越才有坚实的基础。对不同地方和部门而言，短板有显而易见的、也有隐藏较深的，有影响当下的、也有涉及长远的，有“先天不足”形成的、也有工作不力造成的。
必须坚持问题导向，从最紧迫的问题入手，拿最要害的症结“开刀”，逐项研究解决问题的路线图和时间表，努力使追赶超越的步伐走得更稳健。
立足机遇明确目标。机遇是发展的“助推器”，能不能发现和用好机遇，既体现干部的认知能力，又体现领导水平，更体现工作本领。机遇往往青睐有准备的人，这就要求我们练好内功、积蓄势能，跳出“城墙思维”、解除思维定势，主动融入国家战略和发展大局，找出同频共振的契合点，为追赶超越打牢坚实基础。一旦机遇来临，就要乘势而上、精准发力，把机遇优势转化为追赶超越的胜势。
个人追赶超越心得体会
个人围绕“追赶超越”的精神进行学习，在点滴工作当中践行追赶超越、力争上游的信念，关键在于能否将这种精气神转化为身先士卒、埋头苦干、敢试敢闯、主动学习的行动上。下面是小编为大家收集关于个人追赶超越。
同志在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出“不忘初心，继续前进”八个字正是对践行“追赶超越力争上游”精神的一种最完美诠释。省委书记娄勤俭结合“”学习教育提出，落实总书记对陕西“追赶超越”的定位更是对广大党员干部及群众的一种最直接的指引。市委十一届十次全会要求：建设最具幸福感城市是全市人民的奋斗目标，实现这一目标，加快发展、追赶超越仍然是第一导向，丝毫不可动摇。“追赶超越力争上游”在扶风县的真实体现就是要锁定“一地三县”目标不动摇，坚持“六个新篇章”基本路径不动摇，大到各级领导干部，小到村组干部和基层群众，追赶超越、力争上游的进取精神都应该内化于心、外化于行，自觉在各自工作岗位上踏实苦干，不忘初心努力前进，奋力书写中国扶风梦的新篇章。
2100多年前，一支由百余人组成的大汉使团从长安出发一路西行，用双脚踩出一条贯通欧亚的古丝绸之路，祖先们追赶超越的行动给我们做了最好的示范。2100多年后，古丝绸之路被赋予新的历史使命，在建设“一带一路”的战略背景下，陕西再一次站在新的起点，乘着政策东风扬帆远航，这再次点燃的丝路星火昭示着我们将继续沿着祖先们开辟的路径,开启新的追赶超越征程。
追赶超越，追赶的是新历史条件下不断赋予的新使命、新担当，超越的是不断进步之后“永不满足”的发展现状，争的是人民群众在内心深处深情的赞许和拥护。党员干部能否脚踏实地，在点滴工作当中践行追赶超越、力争上游的信念，关键在于能否将这种精气神转化为身先士卒、埋头苦干、敢试敢闯、主动学习的行动上。随着社会快速的发展，社会赋予党员干部的责任和任务发生巨大变化，以前是解决好人民群众的温饱问题，而如今，在保证温饱的基础上还需要大幅度提高人民群众的生活质量，保证在“第一个一百年”时全国人民能够脱贫致富达到全面小康，这项伟大的事业是实现中华民族伟大复兴的重要内容，也是实现大美扶风的重要历史阶段，是现阶段必须完成的任务。曾经很多党员干部不敢做、不敢为、不敢当，怕犯了错要担责，丢了官帽子，现如今随着全面从严治党的深入推进和“”学习教育的深入开展，适合广大党员干部埋头苦干、一展身手、敢作敢当的大环境已然形成。加之省委“三项机制”的实行，广大有抱负的基层干部可以开启全新奋斗模式，主动担起历史赋予的使命和责任，积极学习，踏实苦干，在组织的支持下，实现心中的夙愿。
追赶超越需学习。追赶超越、力争上游要有学习意识和超前的发展意识。改革开放以来，沿海成为开放的前沿阵地，西部地区被甩在了后面，包括大宝鸡在内的关中地区，经济发展滞后，这不仅仅是历史所趋，也是与我们学习意识沉睡、发展意识弱化有关。当然我们也在不停的学习下才取得了现在的成就。追赶超越的实质就是学习，沿海地区学得好学得快才使各方面领先，然而仅仅学习还不够，还需要超前的发展意识。社会进步的速度非常快，学习的速度跟不上发展速度的时候就需要超前意识来弥补。乡镇干部长年累月在基层服务，接触外面新世界的机会并不多，因此“跳出镇看镇，跳出县看县”是形成超前发展意识的基础，只有“旁观者清”才能看清楚当地发展的不足，才能诊断到位，才能做到对症下药。
“立身以立学为先”，学习是给自己的灵魂觅得一个安顿之所、修养之地和干事之基。党员干部应通过“”学习教育，在学而信、学而修、学而干上入脑入心下功夫。
力争上游要实干。追赶超越、力争上游要有埋头苦干的实干精神。身在基层一定要要沉下心来，坚持深入一线，深入到群众中，察民情，听民声、解民困，想群众之所想，解群众之所盼，和群众同甘共苦，真正解决与群众息息相关的生产生活中的实际问题，以我们真抓实干的作风和行动，影响和带动基层党员干部形成良好的实干精神。习主席强调“空谈误国，实干兴邦”，实干是一种追求，一种精神，一种勇气，一种担当，合格党员应该是一名“实干家”。党员干部要有实干的拼劲，有了“干事创业”的豪情斗志才能干、会干、善于干，把实干的形象树起来，让党员干部心中始终怀揣着“实干者天不负”的信念，在干事创业中继续前进。
追赶超越、力争上游要有敢闯敢试的创新实干精神。要崛起只靠模仿是不行的，是没有希望的，在新的历史时期，我们在复制照搬别人发展经验的基础上，必须要有强烈的创新精神和创新意识。这里所说的创新不是漫无目的变花样，而是有根据、有支持、有效果的进行变革。我们基层干部在实际工作中，不仅要靠先进理论来指导，也要紧密结合实际，将上级政策与基层现实情况有机融合，利用当地资源优势积极创新探索，敢于尝试，找出符合当地实际的脱贫致富之路，这才是实实在在的创新。
追赶超越，力争上游的事实在我们的身边时刻进行着，不断的激励着我们奋勇前进。段家镇青龙村干部“借地生财”，将三千亩苗木变成六千亩，带动周围村子致富，让其成为西北著名苗木大市场;汉阴县蒲溪镇“穷人下山，扶贫搬迁，进城入园;能人上山，土地流转，兴林建园”的特色脱贫帮困路子改变该镇贫穷落后的面貌;蒲城县尧山镇闫家村引进金银花，使该村从穷到富……这一系列的行动正是学习和实干体现出的追赶超越力争上游精神的最好例证，此举也为我们做好了行动上的表率。只有敢于承担，敢于尝试，敢于勇闯、敢于创新，才会出成效，才会被广大人民群众看在眼里甜在心里。
作为一名刚到基层工作的大学生，主动学习和实干精神尤为重要，理论和实践学习对今后做好基层工作是必不可缺少的。“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，追赶超越需学习，力争上游要实干。“”等激励性教育活动营造出人人爱干事、勤干事、善干事的追赶超越氛围，只要追赶超越、力争上游的精神始终根植在我们的心间，中国扶风梦的新篇章定能早日实现!
为了深入贯彻全市“落实三项机制、加快追赶超越”精神要求，进一步统一思想、提高认识、廓清思路、提振信心，激发基层干部、教师干事创业激情，深化作风建设，凝聚发展强大合力，加快教育追赶超越。现就教育系统落实三项机制、深化作风建设、加快追赶超越有关工作安排如下:。
一、指导思想。
加快追赶超越”大会精神。深化全系统“。
两学一做。
一争当”学习教育和干部思想纪律作风整顿活动。以落实“三项机制”为牵总，用鼓励激励机制激发干部动力活力，用容错纠错机制释放干部创新创造才能，用能上能下机制选好用好干部，营造干部干事创业、敢于担当、优胜劣汰的良好氛围。开展“干在实处、提高质量、争先进位、走在前列”转作风活动，深化作风建设、激发干部士气、谋划今后工作，打造一直“特别讲政治、特别讲作风、特别能吃苦、特别能出彩”的干部教师队伍，以“干在实处”的勇毅，推动教育工作“走在前列”，确保追赶超越与全市同步够格，打造教育追赶超越的“韩城方案”，助力“十三五”教育发展起步开航。
二、增强“四种意识”
加快教育追赶超越，必须始终把干部思想政治教育工作作为“先手棋”。要以深化“两学一做一争当”学习教育为总揽，坚持把纪律规矩挺到最前面，紧紧抓住学习教育不放松，引导干部教师切实增强“四种意识”，进一步凝聚加快发展的意识和合力。
(一)增强看齐意识。始终在思想、政治和行动上全方位向党中央和上级要求看齐，正确处理保证政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系。始终把中省和市委的要求贯穿到教书育人的全过程，落实到教育工作的各方面。坚决做到执行重大决策部署不动摇，不在贯彻落实上打折扣、做选择、搞变通，决不搞“上有政策、下有对策”，也绝不对中央大政方针和重大决策部署口无遮拦、评头论足，做严守政治纪律、自觉维护中央权威的表率。对已经明确的政策，尽早尽快制定实施方案，出台具体办法，不折不扣地完成好市委、市政府确定的刚性指标、任务和要求。对确定的重大项目，要做好统筹安排、量化指标，确保配套措施到位、资源支持到位、工作力量到位。
(二)增强服务意识。牢固树立面向大局、面向社会、面向师生的服务意识，坚持从各级各类学校和师生实际情况出发，找准服务方向和内容，谋划设计好服务载体和活动，在服务中促进教育发展、学校办学和学生成长。重点解决好服务缺位、越位、错位的问题，确保学校把更多的时间精力用在办学治校、提高质量上。要积极回应学校办学需求和师生诉求，从学校反映最多、师生愿望最迫切的事做起，为学校提供及时便利、优质高效的服务，为师生营造更加优质的学习、生活环境。
(三)增强严实意识。切实强化从严从实的干事品格，树立言必行、行必果和定了就干、干就干成、干就干好的施政新风，确保各项工作高标准推进、高质量完成。各类资料的数据必须真实、可靠、管用，各类经费的分配使用都必须讲程序、求效益、受监督，各项重点任务的部署必须分解到部门、具体到个人、落实到岗位。重大工作要有明确的任务书、时间表、路线图，重要事项要严格实行台账管理，做到动态监控、销号落实。
(四)增强纪律规矩意识。要牢固树立纪律和规矩意识、坚决摒弃特权思想，个人坚决服从组织。要坚持按程序办事，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，严禁违规用权、擅自越权。要把落实廉洁自律《准则》、纪律处分《条例》和问责《条例》作为选人用人的准则和标尺，围绕让干部树立“三项机制”的理念导向抓好落实，尤其重点破解一些干部身上不同程度存在的浮躁之风、虚假之风、懒惰之风、扯皮之风等。要坚持从严执纪，加快形成有纪必依、有规必循，违纪必究、违规必查的新常态。
三、开展“八个怎么办”大讨论。
在今年7月31日召开的全市“落实三项机制、加快追赶超越”动员大会上。褚锦峰市长坚持问题导向，针对全市经济社会发展提出“八个为什么”，李智远书记就学习讨论、谋划发展提出具体要求。结合教育工作，市局提出“八个怎么办”，请各单位结合“两学一做一争当”学习教育开展学习讨论，多问几个为什么，多提几个怎么办，形成各自的讨论成果，进一步明晰发展思路，补齐短板、迎头赶上。
对陕西所处发展阶段的科学定位，也是对陕西未来发展寄予的深切厚望，更是对陕西广大干部群众提出的新任务新要求。作为省政府承上启下、联系各方的中枢神经，办公厅必须把抓落实作为生命线，确保省委、省政府各项决策部署尽快落地见效。
一是强化抓落实意识，积极适应发展新常态。首先，我们党求真务实的光荣传统，激励我们务必抓好落实。毛泽东同志强调“一件事不做则已，做则必做到底，做到最后胜利”。邓小平同志多次告诫全党“少说空话、多干实事”，凡事都要“落在实处”。习近平同志指出“如果落实工作抓得不好，再好的方针、政策、措施也会落空”。办公厅必须秉承和弘扬党反对空谈、强调实干的光荣传统，进一步强化落实意识，加大落实力度。其次，守纪律、讲规矩的政治纪律，鞭策我们务必抓好落实。一个强有力的党，必然是纪律严明、集中统一的党，而纪律的权威来自于执行。办公厅要从站稳政治立场的高度扎实做好组织协调、督促检查等工作，确保政令畅通、令行禁止，努力形成上下步调一致、奋发进取的强大力量。第三，办公厅的职责使命，要求我们务必抓好落实。办公厅既是落实的第一个环节，也是最后一个环节，一定要牢固树立不抓落实是失职渎职的理念，大力提倡真抓实干、马上就办，一步紧跟一步走、一锤接着一锤敲，进一步巩固雷厉风行抓落实的良好风气。
二是创新抓落实方法，发挥好参谋助手作用。抓落实工作头绪多、任务重，工作方法十分重要。一是要用系统化思维抓落实，杜绝“眉毛胡子一把抓”。善于从大处着眼、小处着手，搞好统筹协调，对工作“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之”，做到有条不紊、忙而不乱。二是要坚持问题导向抓落实，防止讳疾忌医回避矛盾。敢于直面工作中的难点、焦点、热点问题，特别是对一些薄弱环节和不太起眼但事关全局的“关节点”高度重视，绝不“和稀泥”、“绕道走”，把小问题淤积成了大事件。三是要运用智慧创造性抓落实，反对“依葫芦画瓢”式的机械执行。要跳出按部就班、凭经验办事的框子，顺应事物变化规律不断改进抓落实的方式方法，多一些换位思考，处理好坚持原则与灵活变通的关系，使工作更具针对性、实效性。
三是突出抓落实重点，切实做到服务大局。一是要围绕追赶超越这个中心任务抓落实。协调督促各地各部门逐条跟进拿出落实措施，确保每项举措都符合追赶超越的要求，每个任务都体现追赶超越的目标，每件工作都有利于加快追赶超越的进程。二是要紧盯全面深化改革抓落实。省政府在去年取消556项省级审批事项的基础上，今年又从经济体制、简政放权、社会领域等方面进行了系统安排，办公厅要主动协调组织有关方面紧扣这一系列改革措施狠抓落实，特别是针对当前经济下行压力持续加大的严峻形势，着力以简政放权降低创业门槛、以优化工作机制提高审批效率、以精准服务解决企业难题，不断激发市场活力和社会创造力。三是要聚焦改善民生抓落实。坚决按照省委、省政府“经济越是困难越要高度重视民生”的要求，始终站在落实民生政策的第一线，找准群众关注的焦点、民生的难点、社会反映的热点，督促做好兜底补短各项工作，真正把实事办好、好事办实。四是要围绕法治政府建设抓落实。积极学法、懂法、用法，严格按照法定权限和程序办文办事办会，把好政策法规关，杜绝文件、法规之间相互冲突。
四是增强抓落实能力，全面提升各项工作实效。要结合“三严三实”专题教育切实加强作风建设，重点解决衙门习气、浮躁情绪、本领恐慌等问题，教育党员干部做遵纪守法的模范和廉洁奉公的表率，确保坚持原则不动摇、执行标准不走样，决不允许“上有政策、下有对策”。要立足搞好“三个服务”抓好学习培训，进一步加大调查研究力度，掌握第一手资料，撰写观点明晰、操作性强的。
调研报告。
同时继续办好办公厅机关大讲堂和政府系统应急、机要、信息、督查等模块化培训使广大干部开阔眼界、提升能力。要完善和坚持各业务处室全面参与的“大督办”机制全程跟踪督办省委、省政府的重点工作任务做到年初有计划、年中有检查、年底有考核、全年有台账把抓落实的压力层层传导到各级各部门。
近日，通过对毛万春部长在全省进一步落实追赶超越要求视频会议上的讲话进行了学习，毛部长的讲话分为三部分，第一部分分析了省委在当前形势下重申和强调“追赶超越”;第二部分重点阐述了怎样深化和实现“追赶超越”;第三部分指出怎样助推和保障“追赶超越”。通过三部分的学习，充分认识习近平总书记来陕重要讲话的深刻内涵以及追赶超越和“五个扎实”的重大意义。追赶超越是中央重托，是形势所逼，是民心所向，是实践要求，是我们奋斗和前进的动力。
作为基层干部，在工作中，大家能够按时完成领导和上级部门安排的事情，但存在机械性工作意识，缺乏见解性和主观性;平时能认真做好值班工作，但还存在情绪化工作态度。通过对毛部长讲话的学习，如果继续以这种模式工作的话，就是不作为、懒政的表现，对我们实现追赶超越的目标任务背道而驰。所以，我深刻意识到从下面几方面努力：
一是牢固树立主人翁意识。从小事做起，时刻与单位保持一种血肉相连的感觉，干好每一件事情，给自己一个机会。
二是增强使命意识。着力深化对“我是谁、追赶谁、超越谁”的客观认识，以“三项机制”为抓手，按照实现“五个扎实”的总目标，迎难而上，勇于担当，把自己负责的业务抓好、干好。
三是树立大局意识。乡镇工作的千头万绪，错综复杂，这件工作还没有干完，下一件事情又紧急安排下来，所以我们要牢固树立大局意识，处理工作统筹兼顾，分得清轻重缓急，坚决服从领导的安排。
四是勇于探索、敢于创新。对于工作安排多而杂，学会在杂中找规律，多思考，也许就能节约很多时间和精力把工作干好，充分激发自己的积极性，把干成事、干好事当成自己干工作的一切标准。
在省委建立实施的干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制中，一些干部对能上能下机制心怀畏惧，认为是给自己的工作立了“栅栏”、划了“雷区”，让自己干工作时心里有顾虑、手脚放不开。这种认识是片面的、不可取的。
通观省管党政干部能上能下试行办法19条内容，破的是难题，立的是规矩，树的是导向。要破的难题，就是有些干部为官不正、廉而不为、懒政怠政的难题。要立的规矩，就是让不适应经济发展新常态、不适合追赶超越新要求、不适宜担任现任职务的干部受惩戒、让位子的规矩。要树的导向，就是让全体干部振奋精神、干事创业、勇于担当的导向。我们不能仅仅看到“能上”是一种激励，更要认识到“能下”同样也是一种激励。让干部“能下”，并不是为了处分、排斥哪个干部，而是要通过优胜劣汰、优奖劣罚，进一步激发党政干部履职尽责、干事创业的积极性、主动性和创造性，让干部切实履行好。
岗位职责。
不负群众期望。
干部“能下”，要下得服气。省管党政干部能上能下试行办法根据年度目标责任考核、县域经济社会发展监测考评、扶贫绩效考核和生态环境、安全生产、维稳综治、党的建设等工作不力的责任认定结果，明确了对相关干部进行调离岗位、改任非领导职务、引咎辞职、责令辞职等调整的7个方面情形，对现有规定中已经量化的作了进一步强调，对县域经济社会发展监测考评排名、年度考核测评结果、贫困人口识别和退出准确率等过去没有量化的作了最大限度地量化，划出了干部下得服气的硬杠杠，目标更加集中、重点更加突出、内容更加具体、操作性更强，真正把规矩立在了先、挺在了前。
干部“能下”，要下得稳妥。试行办法坚持实事求是、客观公正，权责一致、党政同责，于法周延、于事简便的原则，明确了干部“下”的环节和程序。在调整决定做出前，通过对受理的报告进行审核，听取相关单位党委、分管领导和干部群众的意见，确保干部下得准。在调整决定做出后，通过与调整对象谈话，说明调整理由，做好思想工作，确保干部下得稳。对下来的干部，也不是“打入冷宫”置之不理，而是要对能力不足的强化培训、对存在困难的及时帮助解决、对存在问题的及时提醒教育，如果在新的岗位上德才表现和工作实绩突出，经考察符合任职条件的，还可以提拔任职，确保干部还能上得来。
干部“能下”，只是手段，不是目的。各地各部门要准确理解省委精神，让干部通过能上能下、有进有出，受到常态化的激励触动，始终保持干事创业的积极性和追赶超越的精气神，努力实现新常态下的新作为。
个人学习追赶超越心得体会
党员干部是推动发展的骨干力量。今年4月，省委书记娄勤俭结合“两学一做”学习教育提出，要围绕落实习近平总书记对陕西提出的“追赶超越”定位和“五个扎实”要求，建立干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”。经过近3个月的调查研究、分析论证，近日省委研究通过并正式印发“三项机制”文件，其根本目的在于充分调动各方面的积极性主动性创造性，充分激发各级各类干部谋发展促发展的新动能新活力，为全省谱写追赶超越新篇章提供更加坚强有力的组织保障。全省组织人事系统作为“三项机制”的重要执行者和推动者，一定要率先学习理解、带头贯彻落实。
一、充分认识“三项机制”的时代背景和重大意义。
推动建立“三项机制”，是省委落实中央“三个区分开来”要求的重要举措，更是推进全面从严治党的重要抓手。
第一，建立“三项机制”是实现陕西追赶超越的重要保障。当前，陕西经济社会发展下行压力不断增大，面对区域发展不够协调、资源环境制约日趋凸显、创新发展内生动力不足、脱贫攻坚任务繁重等问题和差距，能不能协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”，能不能把习近平总书记对陕西提出的“追赶超越”定位和“五个扎实”要求变成现实、落地生根，关键在于各级党组织和领导干部的引领作用。建立“三项机制”，就是要激励各级党政干部以主动担当、积极作为的勇气，更好带领群众干事创业、成就事业、建功立业。
第二，建立“三项机制”是深化我省党的建设制度改革的创新实践。近几年来，立足于反“四风”、正党风、转作风，省委相继出台和完善了年度目标考核、领导班子和领导干部综合研判、从严管理干部等一系列制度办法，体现了严字当头、一严到底，从严管理干部工作成效显著。建立“三项机制”，突出了鼓励激励，更好地体现出严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向，是对我省党建制度改革的一次再深化，对干部人事制度的一次再完善。
第三，建立“三项机制”是激发全省干部队伍活力的迫切需要。当前，全省干部队伍的主流是好的，但伴随着少数干部的各种特权被清零、违规福利被取消，部分干部思想困惑增多，动力不足，出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题。建立“三项机制”，就是着眼于把明规矩立起来、挺在前，一方面要求干部自觉履职、严以用权，决不能胡乱作为;另一方面鼓励干部放开手脚、大胆干事，决不能毫无作为。
第四，建立“三项机制”是巩固我省学习教育成果的重要举措。从党的群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，党内教育逐步实现了由治标向治本深化，净化了党风政风，增强了党的凝聚力和战斗力。但解决党内问题，仅靠思想教育是不够的，还需要制度机制来保证。建立“三项机制”，就是着眼于当前和长远、治标与治本相结合，把历次学习教育中的成熟做法固定化、零星探索系统化、成功实践制度化，进一步构建起以制度建设为核心的长效机制。
二、深刻把握“三项机制”的核心内容和鲜明导向。
“三项机制”相互衔接、相互配套，形成了一套比较系统科学、较为成熟完备的制度链条。简言之，就是“能者上、‘错者’容、庸者下”。
一是能者上。就是要建立鼓励激励机制，综合运用评优评先、考核奖励、选拔重用等手段，为那些工作优秀、全面发展的地方和部门颁发奖牌、授予称号，向那些考核优良、进步明显的单位和个人发放奖金、给予实惠，对那些实绩突出、作风过硬的干部优先考虑、提拔重用，从而激励全省各级党政干部坚定信心、鼓足干劲，勇于担当、奋发有为。《陕西省党政干部鼓励激励办法(试行)》在现有考核激励措施基础上，提出现金奖励“扶贫绩效考核优秀等次”县(区)、干部选拔任用向考核优秀等次的单位和个人倾斜等一系列新的激励举措，进一步强化了让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物质上得奖励、政治上有提升的鲜明导向。
二是“错者”容。就是要建立容错纠错机制，引导广大干部结合实际、创造性地执行党的路线方针政策，引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、在急难险重任务面前敢于迎难而上，引导广大干部立足本职岗位，积极履职、主动作为，从而最大限度地为敢闯敢干的干部卸下包袱、打消顾虑。《陕西省党政干部容错纠错办法(试行)》，把严格执纪与保护干部干事创业积极性统一起来，严格区分失职与失误、敢为与乱为、负责与懈怠、为公与为私的界限，鼓励干部敢闯、敢冒、敢想、敢试，进一步强化了为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向。
三是庸者下。就是要建立能上能下机制，对那些浑浑噩噩碌碌无为、干事劲头不足进取意识不强、不求有功但求无过的干部进行调整，对那些履职不力工作滞后的干部进行调整，对那些在全面从严治党新形势和经济发展新常态下不适应、不会为、不善为、不敢为的干部进行调整。《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法(试行)》，聚焦解决干部“不适应经济发展新常态、履职不力工作平庸、不适宜担任现职”等问题，划出“下”的硬杠杠，明确“下”的环节和程序，确保干部“下”得服、“下”得稳，进一步强化了让平庸者下、让失职者下、让不适者下的鲜明导向。
三、切实抓好“三项机制”的学习宣传和贯彻落实。
一分部署，九分落实。各地各部门党委(党组)要强化落实“三项机制”的主体责任，与“两学一做”学习教育、与正在进行的市县乡换届、与基层党组织建设提升年、与年度考核和班子研判相结合，创造性地抓好贯彻落实工作。
一要认真学习领会。召开专题会议或干部大会，组织各级中心组和全体干部认真学习研讨，统一思想、吃透精神。要把“三项机制”作为“两学一做”学习教育的重要内容，组织开展专题讨论，深入领会和全面把握“三项机制”的制定背景和核心要求。
二要加强宣传解读。在媒体平台开辟专栏，组织专家学者、领导干部对“三项机制”进行全面、持续、深入解读。注重挖掘一批正反典型，通过正面引导、反面警示，进一步营造干事创业、追赶超越的良好风气。
三要完善配套制度。按照省委文件精神，抓紧制定各地各部门各单位具体实施办法和操作细则，既要不折不扣地落实好省委要求，又要紧密结合实际，大胆探索实践，体现地方和单位特色。
四要带头抓好落实。各级组织人事部门要主动承担起本地区本部门本单位细化落实的牵头责任，把贯彻落实“三项机制”情况作为“两学一做”学习教育督导和年度目标责任考核检查、党建制度改革督查的重要内容，层层传导压力，倒逼制度落实。
干部学习追赶超越心得体会
9月28日上午，省委中心组集体学习习近平总书记关于文化自信的重要论述。省委书记娄勤俭主持并讲话。他强调，要认真学习贯彻习近平总书记关于文化自信的重要论述，增强文化自觉、强化文化担当，为实现中国梦、为陕西追赶超越汇聚强大精神动力。
会上娄勤俭首先作了发言，从认识重大意义、准确把握省情、推进文化发展繁荣等方面谈了认识和体会。随后，常委同志紧密联系个人思想和工作实际，逐一作了发言。
娄勤俭强调，习近平总书记关于文化自信的重要论述，标志着我们党对中国特色社会主义的理论创新和实践探索达到了新高度。各级领导干部要带头深入学习习近平总书记重要论述和对陕西文化发展的重要指示，深刻领会文化自信的丰富内涵和重大意义，准确把握我省优势，结合实际明确工作着力点，真正当好文化自信的带头人。要把坚定文化自信摆在突出位置，组织好本地区本部门的学习教育，引导干部群众坚守文化理想，推动文化繁荣兴盛，不断提高陕西文化软实力。
娄勤俭要求，要加强宣传宣讲，围绕坚定文化自信，列出重点课题，组织专家学者深入研究，及时推出一批有深度、有分量的理论文章和研究成果。要用好传统媒体和新兴媒体，用群众喜闻乐见的形式，帮助干部群众更好地把握和理解文化自信。要面向基层，深入农村、社区、企业、厂矿、机关、学校，及时回应群众关切的思想文化问题，营造文化自信的浓厚氛围。
娄勤俭强调，要把学习宣传同经济社会发展相结合，通过坚定文化自信，凝聚实现追赶超越的精神力量，推动全省发展取得新的成就。同党的建设相结合，作为“两学一做”学习教育的重要内容，引导党员干部在坚定文化自信中筑牢信念、锤炼党性。同落实“三项机制”相结合，选好用好干部，形成干事创业的良好氛围。同繁荣文化事业、发展文化产业相结合，把文化优势转化为经济发展、社会进步的坚强支撑，进一步满足群众文化需求。
个人追赶超越目标心得体会
在人的一生中，每个人都有自己想要追赶和超越的目标，无论是学业、事业还是生活中的一些小目标，这些目标都与个人成长和发展息息相关。而追赶超越目标并不是一件易事，需要我们不断地努力和坚持。下面，我将分享一下自己在个人追赶超越目标过程中的心得体会。
第二段：明确目标。
在追赶超越目标之前，明确目标是非常重要的一步。明确目标可以让我们更加专注、有目的地去行动，从而达成我们所想要的。在我的学习过程中，我曾经给自己定了一个目标——要在期末考试中取得优异的成绩。为了达到这个目标，我认真备课、做好笔记，同时也积极地参与课堂讨论和问答环节，通过这些方式不断地对自己进行督促和调整。
第三段：锲而不舍。
当我们明确了自己的目标之后，就需要付诸行动，持之以恒地去追求它。当遭遇挫折、失败和失望时，我们也要保持积极的心态，坚持不懈地去追求我们的目标。在我的个人追赶目标过程中，我曾遇到过因为考试成绩不够理想而陷入失落情绪的时期，但在家人、朋友的帮助下，我逐渐走出失落，重新振作起来，坚持不懈地追求自己的目标。
第四段：寻求帮助。
在追赶超越目标的过程中，我们很难做到完美无缺，难免会遇到各种问题和困难。当我们遇到问题时，不妨寻求他人的帮助，这样有助于我们更好地解决问题。在我的追赶目标过程中，我曾向老师和同学请教问题，得到了很好的帮助，这让我不仅仅解决了问题，还收获了更多的收获。
第五段：总结。
在个人追赶超越目标的过程中，明确目标、锲而不舍、寻求帮助是我们需要掌握的几个关键点。每一个人的追求目标的方式都有所不同，但只要持之以恒、坚定信念，相信我们一定能够追上并超越自己的目标。让我们一起行动起来，去追寻自己的梦想和目标吧！
教师学习追赶超越心得体会
陕西省教育厅党组中心组开展“两学一做”第四专题学习讨论会，学习党的十八届六中全会精神和省委“追赶超越”会议精神，集体讨论省教育厅“追赶超越”方案。省教育厅党组书记、厅长王建利主持并讲话，他强调，要认真学习贯彻党的十八届六中全会精神，充分发挥党员作用，勇于担当、乐于担当，聚焦“追赶超越”，打造业绩亮点，集聚发展潜能，确保全面完成全年目标任务，谋划好下一步重点工作。
会上，省教育厅党组副书记、常务副厅长梁宝林传达了省委关于关于进一步落实“追赶超越”要求的文件精神，省教育厅总会计师刘宝平、职业教育与成人教育处处长韩忠诚、教育督导团办公室主任王恒斌、民办教育处处长吕元等同志围绕党的十八届六中全会精神和“发挥党员作用、勇于担当作为”主题，结合自身工作和学习实践作了重点交流发言，与会同志就进一步修改完善厅“追赶超越”方案的具体目标、改革举措、时间安排等进行了深入讨论。与会同志一致认为，党的十八届六中全会开创了党的建设新格局和新境界，面对新常态下的新挑战、新形势下的新任务，要认真学好全会精神，充分发挥党员作用，全力履行自身义务，真正成为“有理想，有担当”的党员干部。当前，要按照省委部署和要求，集中精力打好“追赶超越”这场攻坚战、持久战，深化教育改革、改善教育民生，推动教育事业在新的历史时期取得更大的发展。
结合省委副书记毛万春日前在全省进一步落实追赶超越要求视频会议讲话和在全省高校校级领导干部学习贯彻十八届六中全会精神研讨班上的讲话要求，王建利在总结会议时强调，机关全体干部要强化“四种意识”，增强担当的自觉、担当的动力和担当的信心，以敬畏之心对待肩负的职责和使命，在其位、谋其职、尽其责，做到日常工作中勇挑重任、敢于攻坚，成为影响一个处室、带动一方面业务的“一面旗帜”。要在教育系统各个领域全面落实从严治党，加强和完善党建工作，不断提升党建工作水平。党员干部要重知更重行，严以律己，在工作生活中起到表率作用。
王建利要求，机关全体同志要树立强烈的忧患意识，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“创一流”的使命感，围绕“追赶超越”定位，围绕“五个扎实”要求，围绕“四个一流”的具体目标，提振精气神，激发新活力，挖掘新优势，以真抓实干的态度和气魄攻难关、破难题、促发展。要突出问题导向，立足解决问题，直面问题，对重点任务、突出难题要亲自抓、盯住办，多想能解决的办法，少讲办不成的理由，一项一项地聚焦中心工作，一件一件地落实重点任务，从一点一滴中打造业绩亮点，集聚发展潜能，真正把“两学一做”成效转化为改革发展成果。
省教育厅党组中心组成员，机关各处室主要负责人参加了学习。
个人追赶超越心得体会范文
陕西正处在追赶超越阶段，这是习近平总书记放眼世界、立足全国作出的科学判断，寄托着党中央和总书记对陕西发展的殷切希望。去年以来，我们深入学习贯彻总书记重要讲话，目前追赶超越的思想共识在全省已经形成，助推追赶超越的鼓励激励、容错纠错、能上能下的“三项机制”已经建立，现在的关键是立足实际、细化目标，使每一项工作都追赶有参照、超越有方向。
紧盯先进明确目标。追赶超越，首先要搞清楚追赶的对象是谁、超越的标尺在哪里。只有目标搞清了、方位找对了，追赶才能少走弯路，超越才能有的放矢。具体到一个地方、一个部门、一个单位，就是要进一步开阔思路、开阔胸襟、开阔眼界，保持比学赶超的精气神，瞄准一流对标，紧盯排头定位，确定自己的目标、方向。同时，认认真真学习好经验好做法，一步一个脚印向前迈进，在不断缩小差距中提升工作的质量和水平。
着眼短板明确目标。木桶效应告诉我们，木桶容量取决于最短的木板。只有找准短板、补齐短板，实现各个方面的均衡发展，追赶超越才有坚实的基础。对不同地方和部门而言，短板有显而易见的、也有隐藏较深的，有影响当下的、也有涉及长远的，有“先天不足”形成的、也有工作不力造成的。必须坚持问题导向，从最紧迫的问题入手，拿最要害的症结“开刀”，逐项研究解决问题的路线图和时间表，努力使追赶超越的步伐走得更稳健。
思维定势，主动融入国家战略和发展大局，找出同频共振的契合点，为追赶超越打牢坚实基础。一旦机遇来临，就要乘势而上、精准发力，把机遇优势转化为追赶超越的胜势。
安康市将采取增强使命意识、细化目标任务、夯实工作责任三项措施，扎扎实实把省委的各项决策部署落到实处。
安康市委首先增强追赶超越的使命意识，深刻领会习近平总书记来陕视察调研重要讲话精神，准确把握追赶超越定位和“五个扎实”要求。市级班子带头做起，深入开展学习研讨，认真对标省委要求，增强使命意识，准确研判面临形势，系统谋划科学路径，拿出敢闯的勇气、实干的劲头、担当的境界，实施追赶超越。
其次，他们细化追赶超越目标任务，紧紧围绕建设美丽富裕新安康的大局，紧扣全市“十三五”发展总纲，科学制定全市追赶超越的实施方案。立足现状补短板，发挥优势上台阶，确保实现“一个统揽、两个、三个追赶、四个超越”目标。安康市委将在12月召开的第四次党代会上，对全市追赶超越的各项任务作出系统部署。县区部门11月底前要明确各自追赶超越的任务书、路线图、时间表，提出实施路径和方法举措。
第三，他们夯实追赶超越工作责任，按照省委会议精神，由市委书记负总责，市委副书记、常务副市长牵头落实，其他班子成员分工主抓。各县区、各部门各司其职，上下联动、齐抓共管，充分调动各方面的积极性、主动性、创造性，以“跳起来摘桃子”的进取精神，着眼追赶超越、力促绿色崛起。
市委书记郭青说，我们要认真落实追赶超越保障机制，发挥“三项机制”指挥棒作用，鼓励、激励、鞭策各级干部扎扎实实追赶超越。着力营造良好氛围，持续掀起落实热潮，努力向省委和安康人民交出一份满意的答卷。
干部学习追赶超越心得体会
党的群众路线教育实践活动到了盘点交账的关键时刻。近日,中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长近日主持会议研究安排教育实践活动总结等工作时指出,现在人们最担心的是不良作风反弹,最盼望的是把改进作风的好态势坚持下去。要树立常态化长效化的思想意识,健全常态化长效化的工作措施,把教育实践活动中的有效措施办法固化下来,融入党的建设经常性工作之中。此前,在出席群众路线教育实践活动理论研讨会并讲话时强调,要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真总结党的群众路线教育实践活动成功经验,着力深化对作风建设的规律性认识,把贯彻党的群众路线不断引向深入。
教育实践活动盘点交账,一方面要言而有信深化落实整改,不达目的不罢休,把群众满意作为评价活动成效的根本标准,另一方面着眼常态化、长效化,固化教育实践活动取得的重要实践成果、制度成果、理论成果,坚持党要管党、从严治党,推动形成风清气正的良好政治生态。把成功经验提炼好,深化对作风建设的规律性认识,是巩固教育实践活动成果,对症下药治理顽疾,改进党的作风长效机制和刚性约束的重要工作和思想方法。
规律是事物之间的内在的必然联系,世间万事万物运行都有规律。北宋苏洵曾经说:“事有必至,理有固然,惟天下之静者,乃能见微而知著。月晕而风,础润而雨,人人知之。”规律往往不断重复出现,在一定条件下起经常性的作用,并且决定着事物必然向着某种趋向发展。抓住了规律,就等于抓住了事物的“牛鼻子”,就能做到见微知著、预风测雨,不断从“必然王国”走向“自由王国”。
习近平总书记指出,作风建设关键是要在抓常、抓细、抓长上下功夫。习总书记强调,作风建设是永恒课题,要标本兼治,经常抓、见常态,深入抓、见实效,持久抓、见长效,通过立破并举、扶正祛邪,不断巩固和扩大已经取得的成果,努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转。深刻领会、贯彻落实习总书记的重要讲话精神,把“抓常、抓细、抓长”转化为作风建设上的约定俗成,就必须从正反两个方面把握规律性认识,切实做到因势而谋、应势而动、顺势而为,确保作风建设有的放矢。
无论是刹“四风”还是树正气,作风建设上的“破”和“立”都要立足于着力深化规律性认识,从把握规律入手顺藤摸瓜、庖丁解牛,真正发挥荀子所说的“以近知远,以一知万,以微知明”的作用。切不可大而化之、眉毛胡子一把抓、隔靴搔痒,更不能南辕北辙、无的放矢。“四风”问题最大特点是反复性和顽固性,这也是作风顽症“风过草抬头”,屡禁屡犯、禁而不绝的症结所在。要根治这两大难题,就要从其成因、蔓延等规律性特点上寻找突破口,开展“靶向治疗”,破解其重复出现的基因链,铲除其形成的土壤,改变其滋长的气候环境,并培元固本、形成长效,确保痼疾不复发、“四风”不反弹。同样,作风建设在“立”的问题上,也要探索规律,善于总结和推广成功做法、典型经验,由点及面,形成制度,使之蔚然成风。
云山同志用六个“牢牢把握”深刻阐述了如何从认识到实践不断深化贯彻群众路线的过程,即:牢牢把握世界观人生观价值观这个总开关、牢牢把握作风建设这个重要突破口、牢牢把握实现好维护好发展好最广大人民根本利益这个出发点和落脚点、牢牢把握党员领导干部这个关键、牢牢把握制度机制这个重要保障、牢牢把握推动党和国家事业发展这个目的。这六个“牢牢把握”,其贯穿的一根红线就是确保作风建设“抓常、抓细、抓长”,这也是深化对作风建设的规律性认识的过程。
“小洞不补,大洞吃苦。”当下,作风建设上的问题往往由小事而萌发,许多芝麻绿豆大的事看似无关痛痒,但如果听之任之,一旦形成“蝴蝶效应”,不仅严重败坏党风政风,破坏党和人民群众的血肉联系,动摇我们的执政基础,甚至可能江山易主、亡党亡国。这次群众路线教育实践活动,之所以广泛赢得了人民群众的充分信赖,有力促进了党风政风好转,取得了重要的实践成果、制度成果、理论成果,关键在于围绕为民务实清廉的主题,认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,狠抓“四风”不松劲,严肃认真开展批评和自我批评,进行突出问题专项整治,坚决扫除作风之弊、行为之垢。
行动决定习惯,习惯决定作风,作风决定规律。作风建设就是要敢于较真,从点滴小事抓起,持之以恒、久久为功,从而由量的积累到质的飞跃,由自我约束到自然而然,让好作风成为常态、化作规律。
教师学习追赶超越心得体会
10月12日，省委书记娄勤俭同志在与我省文艺界代表座谈时发表了十分重要的讲话。讲话登高望远、气势恢宏、思想深刻，从俯瞰历史、审视当下、面向未来3个时间维度，阐明了如何在坚定文化自信上把握意义、作出贡献、扛好大旗，指出了建立文化自信的3个基础、我们必须肩负的3种责任和建设文化大省的4件要事，是对总书记关于文化自信重要论述在陕西落地生根的自觉实践，为全省上下坚定文化自信、讲好陕西故事指明了方向、提供了遵循。在中华民族5000多年文明发展长卷中，咸阳以其悠久的人文历史、厚重的文化底蕴，书写下了诸多璀璨夺目、绚丽多彩的篇章。站在新的历史起点，我们更应看齐中央和省委推动文化繁荣发展的历史担当和坚定决心，主动传承文化基因、坚持文化自觉、增强文化自信，以文化“软实力”打造发展“硬支撑”，为加快建设富强人文健康新咸阳提供磅礴引力和不竭动力。
准确把握中国特色社会主义先进文化的本质属性和基本规律，进一步夯实思想根基、坚定文化立场。“根本固者，华实必茂;源流深者，光澜必章”。从娄勤俭同志的重要讲话中自己深刻认识到，中国特色社会主义文化时代性非常鲜明，其既渊源于连绵不断、博大精深的中华文化，又植根于波澜壮阔的中国特色社会主义实践;民族性非常浓厚，其“形成于民”“化民于俗”，吸纳了民族文化中的优秀因子，代表着中华民族的精神图腾;群众性非常广泛，其来源于群众、扎根于群众、服务于群众，从百姓生活中挖掘素材，从人民心声中汲取营养，做到了接地气、有灵魂。探究咸阳文化事业和文化产业发展的脉络，无论是创建全国文明城市、培树全民价值信仰，还是强化舆论宣传引导、凝聚干群思想共识，无论是开展文化外宣活动、打造城市特色品牌，还是创新公共服务模式、积极推出精品力作，都可以清晰地看到，在推动文化繁荣发展、实施文化强市战略的实践中，只有始终坚持党的领导，始终从中国特色社会主义事业总体布局出发，始终坚持社会主义先进文化前进方向，始终以建设社会主义核心价值体系为根本，始终坚持“百花齐放、百家争鸣”发展方针，始终最大限度地满足人民群众日益增长的精神文化需求，始终扩大文化对外交流互鉴，才能使其获取源源不竭的动力、彰显出强大的生命力。新的历史起点上，我们必须深刻把握中国特色社会主义文化发展的本质属性和规律特点，认真总结和坚持已有经验，增强坚定文化自信的底气和勇气，进一步把握大势、顺应趋势，坚持尊重传统又贴近时代，坚持扎根乡土又面向世界，坚持内化于心又外化于行，理直气壮高扬中华民族独特的精神旗帜，坚定不移守护咸阳百姓最深层的精神追求，以高度的文化自觉、思想自觉和行动自觉推动先进文化健康持续发展。
大力挖掘和提升优秀传统文化，进一步丰富道德涵养、激活文明因子。优秀传统文化是中华文化发展的母体，更是文化自信的“根”和“魂”。认真研读娄勤俭同志重要讲话，自己由衷地感到，一地一域越是“文化积淀深厚”，越要守望这“根”这“魂”，“深入挖掘蕴含其中的价值理念、道德规范、治国智慧，以文化人、以史资政，在溯源寻根中凝心铸魂”。2300多年前，秦孝公在咸阳定都建制、变法图新，度量衡的统一、郡县制的确立、书同文车同轨的推行以及中华民族大一统格局由此发端，思想勃兴、文化演进、王朝更迭的一幕幕历史大剧纷纷上演。大地原点精准定位我国几何版图中心，古丝绸之路第一驿站标注史上繁荣，外交使者班超经略西域捍卫大国尊严，关学鼻祖张载“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的理念诠释秦人文化自觉。以二十四孝中“刻木事亲”、“卖身葬父”和“亲尝汤药”为代表的孝道文化，以后稷教民稼穑为代表的农耕文化，以商鞅变法为代表的政治文化，以千年大佛寺为代表的佛学文化，以弦板腔、民间剪纸为代表的民俗文化，以郑国渠为代表的水利文化等，也都在不同历史时期绽放异彩、交相辉映，无不蕴含着丰富的治国理政智慧、伦理道德观念和精神价值追求，对形成和丰富中华民族精神发挥了十分重要的作用。“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新”。我们一定要坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持古为今用、兼收并蓄、推陈出新，对传统文化进行创造性转化、创新性发展，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，在地理标志产品、城市建设、生态保护和公共服务等各个领域彰显秦风秦韵秦文化，擦亮优秀传统文化元素底色，让收藏在禁宫馆阁中的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在典章古籍里的文字走出来、活起来，在补充、拓展、完善中发挥资政育人、成风化人的作用，让咸阳历史文化不断焕发出新的生机与活力。
广泛继承和弘扬革命历史文化，进一步铸牢理想信念、汲取前进力量。孕育和成长于战斗岁月中的革命文化，是中国道路、中国理论和中国制度发展的深厚土壤，是我们党的宝贵精神财富，涵育着中国共产党人的政治情怀和执政理念，赋予了中华文化与时偕行、历久弥新的时代特征。娄勤俭同志指出：“陕西是中国革命走向胜利的地方。”同样，咸阳这片具有悠久而光荣革命传统的红色热土，三十年代末至四十年代初是圣地延安的“南大门”，有马栏、爷台山以及陕西、山西、河南原省委机关等大量革命旧址，积聚形成的马栏革命传统极大地丰富了延安精神，是党的光荣传统和优良作风的高度凝结。自觉传承红色基因，坚定革命文化自信，咸阳有家园依托、有史迹佐证、有时代责任。我们一定要深度挖掘弥足珍贵的红色资源，加强各类纪念设施的保护利用，沐浴共产党人的理想之火、信仰之光，使红色基因在具体内容和表现形式上不断完善、充实和发展，始终不忘信念初心、赤子初心、赶考初心、使命初心，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，在统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念中续写时代的光荣与梦想，把娄勤俭同志“坚持正确方向，与党同心同德”的要求落到实处。坚持党性和人民性的高度统一，牢牢把意识形态工作领导权和话语权掌握在手中，旗帜鲜明反对历史虚无主义和文化虚无主义，弘扬主旋律、传播正能量，从党的伟大精神中笃定前行目标、汲取奋进营养，在赓续红色传统中张扬文化自信、走好新长征路，真正让我们党倡导的先进文化浸润人民群众的心田。
叫响做实咸阳精神和城市品牌，进一步强化文化支撑、引领时代风尚。“参天之木，必有其根;怀山之水，必有其源”。千百年来，老秦人秉承特有的文化气质和精神密码，取长补短、交流互鉴，不断丰富和拓展着咸阳精神的时代内涵。党的十八大之后，我们鲜明提出了“崇德包容、尚法创新”咸阳精神和“大秦故都、德善咸阳”城市品牌。其中，崇德是咸阳人的品质，包容是咸阳人的胸怀，尚法是咸阳人的遵循，创新是咸阳人的路径，这是支撑咸阳未来发展的精神文化特质。落实娄勤俭同志“提升文化重镇地位、传好文化陕西大旗”的要求，我们一定要以创建全国文明城市为抓手，强化文化的浸润、支撑和引领作用，将共建共享理念贯穿到群众性精神文明创建工作全过程，将社会主义核心价值观融入到社会生活各领域，以群众喜闻乐见、具有广泛参与性的方式，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，提升社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设水平，进一步叫响做实咸阳精神和城市品牌，不断提振人民群众的精气神，更好提升城市的内涵和气质，精心打造内外兼修、形神兼备、秀外慧中的宜居宜业宜游新咸阳，切实增进人们对咸阳的认同感、归属感和自豪感。
全面促进文化事业繁荣和文化产业发展，进一步放大特色优势、增强竞争实力。娄勤俭同志指出，“扛好文化大旗”，“一靠历史积淀，二靠名家大师，三靠精品力作”。咸阳历史遗存丰富，文化人才众多，民俗文化浩繁，推动文化事业繁荣和文化产业发展有基础、有条件。依托丰厚的文化资源和厚重的文化土壤，放大特色优势，增强竞争实力，更是经济发展新常态下实现爬坡过坎、追赶超越的致胜之道。我们一定要牢固树立以人民为中心的发展思想，深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，始终坚持党的领导，把社会效益放在首位，注重社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，实现文化特色优势向发展竞争优势的转变。坚持“二为”方向、“双百”方针，加快市民文化中心等重大文化设施建设，聚力办好省运会，推进基本公共文化服务标准化、均等化发展，保障人民基本文化权益，加强文化人才培养，培育更多名家大师，扶持重大题材创作，推出越来越多有筋骨有道德有温度的精品力作，讲好咸阳故事、传递咸阳声音，重振西部文化重镇的雄风，为咸阳人民提供源源不断的精神动力和可感可知的文化食粮。坚持以文兴城，依托深沉厚重的历史文脉、光荣悠久的革命传统、丰富多彩的民俗文化，深化文化体制机制改革，积极发展“文化+”，放大马栏红色旅游小镇和马嵬驿、袁家村等乡村旅游的辐射带动作用，充分释放文化资源“乘数效应”，做到文化与旅游融合、文化与创意融合、文化与互联网融合，真正使文化产业成为调整经济结构的着力点、市域经济发展的增长点和提升发展软实力的支撑极。
干部学习追赶超越心得体会
11月11日，省委又专门召开会议，进一步落实追赶超越要求。
为什么重申和强调“追赶超越”?
1、“追赶超越”是中央重托。
作为总书记家乡的党员干部，就应该拿出敢闯的勇气来，解放思想、敢为人先，不断突破不合时宜的条条框框、不断打破体制机制的瓶颈制约，为全省“追赶超越”冲破阻力、释放活力、激发动力;就应该拿出实干的劲头来，坚持低调务实不张扬、埋头苦干，踏实干事、不搞花架子，不断把陕西“追赶超越”推向新高度;就应该拿出担当的境界来，直奔问题、迎难而上，以舍我其谁的气概，以时不我待的使命，为党和人民尽责分忧、为陕西发展助力加油。
站在全国看陕西，我们前有“标兵”、后有“追兵”。去年排在我省前一位的安徽，生产总值比我们多近4000亿元，排在我省之后的内蒙古仅比我们少100多亿元。今年前三季度，我省生产总值比去年同期仅增加540多亿元，与经济块头相近的省份相比增量最少，而且，去年排在我省后面的天津，前三季度生产总值反超了我省。可以说，“标兵”体量大、步子稳，“追兵”速度快、势头猛。差距不小，容不得我们歇歇腿脚;形势逼人，容不得我们丝毫懈怠。
对于3800万三秦父老来说，最大的愿望就是求富裕、求安康、求尊严、求幸福，这就是我们每一名党员干部肩头上不可推卸的历史责任，更是我们给人民群众必须兑现的郑重承诺。
4、“追赶超越”是实践要求。
“”，基础在学、关键在做。作为陕西的党员干部，我们学，就是要反复领会、深刻体悟习总书记系列重要讲话，特别是来陕视察重要讲话精神内涵;我们做，就是要在推进“追赶超越”、落实“五个扎实”上，做具体、做实在、做到位。
瞄准目标，加速前进!
怎样深化和实现“追赶超越”?
对陕西而言，实现“追赶超越”，首先要搞清楚三个问题。
陕西究竟能不能“追赶超越”?
可以说是“占天时、据地利、有人和”。
所谓“占天时”
就是国家把陕西确定为实施“一带一路”战略的重要节点，使陕西由对外开放的内陆腹地变为前沿阵地;把陕西确定为创新型省份、统筹科技资源改革试点省份，创新发展的活力越来越足;把陕西确定为高新产业基地，批准设立自贸区，培育新产业的步伐越来越快。
所谓“据地利”
就是我省工业体系完整，在一些领域集聚了一批国际国内领先的产业或产业集群;科教实力雄厚、人才资源富集，有数以百万计的各类专业技术人员;历史文化、红色文化积淀深厚，可以进一步让文化产业成为新的支柱产业。
所谓“有人和”
就是全省上上下下、方方面面对“追赶超越”形成了高度的思想共识、行动共识、感情共识。通过一系列党内集中教育，广大党员干部作风明显改进、干事创业的精气神进一步提振。通过一整套严格管理干部的“组合拳”，从政环境和政治生态进一步净化，全省干部群众人心思进、人心思齐、人心思干。
1、在发展总量上的扩张。
允许和鼓励有基础、有条件的地区以更加积极有为的姿态推动发展，扶助和支持后发地区立足自身禀赋，充分发挥比较优势，能快则快、宜快则快、又好又快。
2、在发展质量的提升上。
加快经济结构调整，促进产业转型升级，做优一产、做强二产、做活三产，构建具有陕西特色的现代产业体系，不断提高发展的整体素质、综合效益和核心竞争力。
3、在发展模式的创新上。
全面深化改革，系统推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，系统推进技术创新、体制机制创新、管理模式创新等全方位的创新，系统推进经济发展、民生保障、生态保护，走出一条陕西特色的创新发展之路。
党员学习追赶超越心得体会
党员干部是推动发展的骨干力量。今年4月，省委书记娄勤俭结合“两学一做”学习教育提出，要围绕落实习近平总书记对陕西提出的“追赶超越”定位和“五个扎实”要求，建立干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”。经过近3个月的调查研究、分析论证，近日省委研究通过并正式印发“三项机制”文件，其根本目的在于充分调动各方面的积极性主动性创造性，充分激发各级各类干部谋发展促发展的新动能新活力，为全省谱写追赶超越新篇章提供更加坚强有力的组织保障。全省组织人事系统作为“三项机制”的重要执行者和推动者，一定要率先学习理解、带头贯彻落实。
推动建立“三项机制”，是省委落实中央“三个区分开来”要求的重要举措，更是推进全面从严治党的重要抓手。
第一，建立“三项机制”是实现陕西追赶超越的重要保障。当前，陕西经济社会发展下行压力不断增大，面对区域发展不够协调、资源环境制约日趋凸显、创新发展内生动力不足、脱贫攻坚任务繁重等问题和差距，能不能协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”，能不能把习近平总书记对陕西提出的“追赶超越”定位和“五个扎实”要求变成现实、落地生根，关键在于各级党组织和领导干部的引领作用。建立“三项机制”，就是要激励各级党政干部以主动担当、积极作为的勇气，更好带领群众干事创业、成就事业、建功立业。
第二，建立“三项机制”是深化我省党的建设制度改革的创新实践。近几年来，立足于反“四风”、正党风、转作风，省委相继出台和完善了年度目标考核、领导班子和领导干部综合研判、从严管理干部等一系列制度办法，体现了严字当头、一严到底，从严管理干部工作成效显著。建立“三项机制”，突出了鼓励激励，更好地体现出严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向，是对我省党建制度改革的一次再深化，对干部人事制度的一次再完善。
第三，建立“三项机制”是激发全省干部队伍活力的迫切需要。当前，全省干部队伍的主流是好的，但伴随着少数干部的各种特权被清零、违规福利被取消，部分干部思想困惑增多，动力不足，出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题。建立“三项机制”，就是着眼于把明规矩立起来、挺在前，一方面要求干部自觉履职、严以用权，决不能胡乱作为;另一方面鼓励干部放开手脚、大胆干事，决不能毫无作为。
第四，建立“三项机制”是巩固我省学习教育成果的重要举措。从党的群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，党内教育逐步实现了由治标向治本深化，净化了党风政风，增强了党的凝聚力和战斗力。但解决党内问题，仅靠思想教育是不够的，还需要制度机制来保证。建立“三项机制”，就是着眼于当前和长远、治标与治本相结合，把历次学习教育中的成熟做法固定化、零星探索系统化、成功实践制度化，进一步构建起以制度建设为核心的长效机制。
二、深刻把握“三项机制”的核心内容和鲜明导向。
“三项机制”相互衔接、相互配套，形成了一套比较系统科学、较为成熟完备的制度链条。简言之，就是“能者上、‘错者’容、庸者下”。
一、充分认识“三项机制”的时代背景和重大意义。
追赶超越个人心得体会
会议首先传达了市委书记王建军关于以激情、干净、超越为主题作风建设重要讲话精神。王书记讲话指出，作风建设是推进全面从严治党的内在要求、是打造忠诚干净担当党员干部队伍的务实之举、是汉中加快追赶超越的迫切需求。全市各级党组织和广大党员干部要从战略和全局的高度，深刻认识持续开展作风建设的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到市委部署要求上来，上下联动、整体推进、全面覆盖，迅速在全市掀起抓作风、提能力、促超越的热潮，以踏石留印、抓铁有痕的劲头不断把作风建设引向深入，通过全体党员干部的自我超越，凝聚起追赶超越的强大合力，推动汉中追赶超越迈向新高度。
会议指出，市审计局要以激情、干净、超越为主题，以创优争先和作风建设活动为载体，从增强服务理念、完善内控机制、严肃工作作风三个方面抓起，切实加强机关作风建设，取得明显成效。
会议要求，全体审计干部要以强化服务意识为导向，进一步增强审计服务理念;以加强机关内部管理为抓手，进一步增强审计工作执行力;以建设学习型机关为契机，进一步加强机关作风建设。
一是明确责任追究制度。认真落实党风廉政建设和反腐败工作主要任务分工，以党风廉政责任制为龙头，抓好责任分解，责任考核，责任追究，一级抓一级，层层管理，逐级负责，不断增强紧迫感、责任感。
二是明确审计纪律要求。按《中国共产党党内监督条例(试行)》和审计工作八不准的纪律规定，抓好审计人员依法行政，规范从审行为，预防审计腐败。三是加强审计全过程监督。以提高审计项目质量和工作效率为中心，在审计立项与审计准备阶段、审计实施阶段、审计报告阶段、审计资料归档阶段具体量化，在此基础上，重点抓好审后反馈和审计回访工作，确保审计人员在审计执法中规范执审、公正执审、廉洁执审，提升审计效能，不断增强审计的公信力、执行力。
把审计队伍建设成为政治坚定、能力过硬、务实担当、作风优良、同心同德审计铁军，做对党忠诚、政治坚定的表率，做担当务实、追赶超越的表率，做践行宗旨、为民造福的表率，做精诚团结、合作共事的表率，做干净做人、清正廉洁的表率，谱写汉中审计追赶超越的崭新篇章。
教师个人追赶超越心得体会
为了深入贯彻全市“落实三项机制、加快追赶超越”精神要求，进一步统一思想、提高认识、廓清思路、提振信心，激发基层干部、教师干事创业激情，深化作风建设，凝聚发展强大合力，加快教育追赶超越。现就教育系统落实三项机制、深化作风建设、加快追赶超越有关工作安排如下:。
一、指导思想。
加快追赶超越”大会精神。深化全系统“两学一做一争当”学习教育和干部思想纪律作风整顿活动。以落实“三项机制”为牵总，用鼓励激励机制激发干部动力活力，用容错纠错机制释放干部创新创造才能，用能上能下机制选好用好干部，营造干部干事创业、敢于担当、优胜劣汰的良好氛围。开展“干在实处、提高质量、争先进位、走在前列”转作风活动，深化作风建设、激发干部士气、谋划今后工作，打造一直“特别讲政治、特别讲作风、特别能吃苦、特别能出彩”的干部教师队伍，以“干在实处”的勇毅，推动教育工作“走在前列”，确保追赶超越与全市同步够格，打造教育追赶超越的“韩城方案”，助力“十三五”教育发展起步开航。
二、增强“四种意识”
加快教育追赶超越，必须始终把干部思想政治教育工作作为“先手棋”。要以深化“两学一做一争当”学习教育为总揽，坚持把纪律规矩挺到最前面，紧紧抓住学习教育不放松，引导干部教师切实增强“四种意识”，进一步凝聚加快发展的意识和合力。
(一)增强看齐意识。始终在思想、政治和行动上全方位向党中央和上级要求看齐，正确处理保证政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系。始终把中省和市委的要求贯穿到教书育人的全过程，落实到教育工作的各方面。坚决做到执行重大决策部署不动摇，不在贯彻落实上打折扣、做选择、搞变通，决不搞“上有政策、下有对策”，也绝不对中央大政方针和重大决策部署口无遮拦、评头论足，做严守政治纪律、自觉维护中央权威的表率。对已经明确的政策，尽早尽快制定实施方案，出台具体办法，不折不扣地完成好市委、市政府确定的刚性指标、任务和要求。对确定的重大项目，要做好统筹安排、量化指标，确保配套措施到位、资源支持到位、工作力量到位。
(二)增强服务意识。牢固树立面向大局、面向社会、面向师生的服务意识，坚持从各级各类学校和师生实际情况出发，找准服务方向和内容，谋划设计好服务载体和活动，在服务中促进教育发展、学校办学和学生成长。重点解决好服务缺位、越位、错位的问题，确保学校把更多的时间精力用在办学治校、提高质量上。要积极回应学校办学需求和师生诉求，从学校反映最多、师生愿望最迫切的事做起，为学校提供及时便利、优质高效的服务，为师生营造更加优质的学习、生活环境。
(三)增强严实意识。切实强化从严从实的干事品格，树立言必行、行必果和定了就干、干就干成、干就干好的施政新风，确保各项工作高标准推进、高质量完成。各类资料的数据必须真实、可靠、管用，各类经费的分配使用都必须讲程序、求效益、受监督，各项重点任务的部署必须分解到部门、具体到个人、落实到岗位。重大工作要有明确的任务书、时间表、路线图，重要事项要严格实行台账管理，做到动态监控、销号落实。
(四)增强纪律规矩意识。要牢固树立纪律和规矩意识、坚决摒弃特权思想，个人坚决服从组织。要坚持按程序办事，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，严禁违规用权、擅自越权。要把落实廉洁自律《准则》、纪律处分《条例》和问责《条例》作为选人用人的准则和标尺，围绕让干部树立“三项机制”的理念导向抓好落实，尤其重点破解一些干部身上不同程度存在的浮躁之风、虚假之风、懒惰之风、扯皮之风等。要坚持从严执纪，加快形成有纪必依、有规必循，违纪必究、违规必查的新常态。
三、开展“八个怎么办”大讨论。
在今年7月31日召开的全市“落实三项机制、加快追赶超越”动员大会上。褚锦峰市长坚持问题导向，针对全市经济社会发展提出“八个为什么”，李智远书记就学习讨论、谋划发展提出具体要求。结合教育工作，市局提出“八个怎么办”，请各单位结合“两学一做一争当”学习教育开展学习讨论，多问几个为什么，多提几个怎么办，形成各自的讨论成果，进一步明晰发展思路，补齐短板、迎头赶上。
学生追赶超越个人心得体会
近年来，学生追逐超越的浪潮越来越盛。不论是在学术成绩还是在各种竞赛中，学生们努力追求着更好的成绩和表现。我作为一名学生，也对此有着自己的一些心得体会。首先是明确目标，然后是制定计划，并付诸行动，同时要保持正确的心态和自我调节能力，最后是持之以恒。在这个过程中，我收获了许多，成长了许多。
首先，明确目标是学生追逐超越的第一步。有一个明确的目标能够激发学生的斗志和努力的方向。而且，不同的人对超越的理解和目标也是各异的，有的人可能希望在学业上超越自己，有的人可能更看重在各种竞赛中的表现，不管是哪种目标，都需要明确并坚定地去追求。在我个人的学习中，我曾经在初中时期对自己有一个较高的学习目标，即在班级中保持前三名的成绩。这个目标既有挑战性，又有实现的可能性，因此能够激发我更多的动力去投入。
其次，制定计划并付诸行动是学生追赶超越的关键。明确了目标之后，没有制定计划和实际行动，就只是一种空洞的说辞。制定计划需要考虑到自身的实际情况，不能盲目地去复制别人的模式。而付诸行动就需要坚定的意志和耐心。在我追求前三名的目标时，我制定了每日的学习计划和时间安排，每天都按照计划去执行，努力提高自己的学术水平。并且，付出了较大的努力之后，我也坚信“天道酬勤”，只要自己付出了足够的努力，自然会得到相应的回报。
与此同时，保持正确的心态和自我调节能力也是学生追逐超越过程中必不可少的。超越并不意味着一帆风顺，也并不意味着一直处于领先的位置。在追逐过程中，难免会遇到各种困难和挫折，如果不能正确地看待和处理这些问题，就难以坚持下去。在我追求前三名的过程中，曾经有一段时间我表现不尽如人意，成绩下滑，这时我没有过于自责和气馁，而是想办法调整自己的学习方法和策略。坚信自己可以做得更好，并且勇敢地面对困难，最终我成功地实现了自己的目标。
最后，持之以恒是学生追赶超越的不二法门。没有毅力和坚持，想要取得令人满意的成绩是不可能的。虽然追求超越是一场长跑，但只要坚持下来，最终一定会收获成功的果实。在我追求前三名的过程中，我并不是一帆风顺，也有过挫折和失败，但是我没有放弃，坚持了下来，最终实现了自己的目标。这给了我很大的信心和勇气，让我相信只要持之以恒，就可以追逐自己的梦想。
总结起来，学生追逐超越是一个需要付出努力和坚持的过程。通过明确目标、制定计划、付诸行动、保持正确的心态和自我调节能力以及持之以恒，我在自己的学习过程中获得了许多收获和成长。无论将来追逐什么样的超越目标，我都相信，只要有信心和努力，就能够取得理想的成绩，并为自己的人生发展打下坚实的基础。