冷漠眼神小学（专业22篇）

优秀作文有着精准和丰富的词汇运用，让读者感受到文字的力量。接下来是几篇经典的优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。

冷漠小学作文

在我们的生活中，仍存在冷漠、不关心他人、违反公民道德的人。

在母子上车处，一个抱着幼小婴孩的年轻母亲被挤到了一边，取而代之的是四个中年男人。他们都穿着羽绒大衣和棉皮鞋，其中一个还戴着帽子。他们目不斜视，紧闭嘴巴，好像患上了牙关紧闭症。那对年轻的母子无奈地站在一边。母亲无奈地瞅着那四个男人，仿佛在说：“这里是‘母子上车处’，不是‘男子上车处’”。婴孩也无比吃惊地望着那四个男人，仿佛在重述母亲想说的话。可那四个男人还是目不斜视，纹丝不动，仿佛脚上生了根似的。

看了这幅漫画，画中的那四个男人真的是文盲吗？不，他们不是，是冷漠使它们变成了“文盲”的，可那对母子为什么不说话呀？我想：因为那四个男人无论如何也不会听进去的。

这幅漫画是多么耐人寻味，因为这幅漫画接露了社会中一种丑恶的现象。

我希望大家都去看一看阳光网站，相信大家看了之后都会变成热情、关心他人、遵守公民道德的好公民。如果人人都有爱心的话，那这个世界就会变得很美好的。但愿未来会很美好。

冷漠眼神小学作文

我们班有一个同学,应宇硕,他可是个冷漠脸，不管什么时候总是一副表情,他连笑也不会，上课一张呆滞脸,下课也是一张没有表情的脸,人送外号“无表情户”，我们都不怎么喜欢他。

那次,他变了，让我从对他的讨厌而转变成喜欢。

有一天下午，我们刚上完体育课，人人都是汗流浃背,脸像个大苹果，一听下课铃响，同学们飞快地冲向楼梯，想立即享受教室的凉爽，可由于跑得大袂,有个同学一不小心摔在楼梯上，他像一青蛙趴在地上，他表情十分痛苦，像千万根针扎了心一样。同学们都纷纷嘲笑他,没有一个人愿意扶他,应宇硕看见了以迅雷不及掩耳之速跑过去，把他扶到旁边的椅子上。不看不知道,一看吓一跳，他裤子破了个大洞,膝盖上还冒着血,微风一吹，疼得要命。他还不停地哇哇大叫，应宇硕一边扶着他,一边说：“忍住!带你去校医室。“一路上,应宇硕紧紧地住他,生怕摔跤,进校医室，校医那冰凉的药水涂在伤口,他疼得连眼泪都出来了。这时应宇硕一边帮他擦泪，一边说:“没事!别怕疼!这药水一下子涂好了,你也要忍住,这药水涂了伤口就好了。”听了这些话,那位同学也略显好转。回来的路上还一直关心着他：“小心点，慢点!"瞬间，我被感化了,我不由自主地想着:他变了!我错怪过他了!我真对不起他。”

没想到在这“冷漠脸”的背后还有一副“热心肠”,让我不得不敬重他,他就是我的榜样,我永远不会忘记这个“热心肠“。

眼神小学作文

戈蒂埃说过：“眼睛是透明的，通过它们，可以看到人的心灵。”我妈妈有一对平凡的眼睛，但在我看来，却非常美丽，非常灵动。

妈妈的眼神时而温柔。有一次，我考试没有考好，正当我懊恼时，妈妈走到我面前，轻声问：“女儿，你今天的数学考得如何呀？”我很忐忑地低下头：“只考了87分。”出乎意料的是，妈妈并没有我想象中的那么失望，妈妈没有批评我，只是笑着把我拉到一边，温柔地说：“孩子，野草十分卑微，沐浴不到阳光，还受尽风雨的摧残，可它放弃希望了吗？没有，对吗？人也应如此，失败并不可怕，可怕的是没有能接受失败的勇气。所以，孩子，今天我们一起来复习错题，查漏补缺吧！”望着妈妈鼓励的眼神，我拾起信心，重重的点了点头。

妈妈的眼神时而严厉。有一次，我作业没有完成，却急切地想与同学、好朋友们玩耍，被妈妈一把拦下，于是我心不在焉地写着作业，心里想着同学们，极不认真的完成了作业，字也写的歪歪扭扭，作业质量就更别提了。妈妈检查时非常生气，竖着眉毛，那对眼睛充满了怒火，她问我：“你觉得今天的作业合格吗？擦掉，重写，写到我满意为止。”我哭了，我被妈妈严厉的眼神镇住了，只好乖乖地，认真地写完了所有的作业，妈妈的眼睛也渐渐地缓和了起来。

妈妈的'眼睛是灯塔，指引我向着明亮的远方前进；妈妈的眼睛是清泉，滋润着我的心灵；妈妈的眼睛是阳光，照耀着我成长……。妈妈的眼里含着对我的爱，这爱引领我健康成长，我爱妈妈这双平凡却又不平凡的眼睛。

眼神小学作文

生活中，我们不免常常会发现有很多双的眼睛在关注着我们，与我们形影不离。就在这众多的眼神中，我体会到了爱的光芒。

“为什么这样做？你难道不知道这是错误的吗？------在学校，我们经常会听到这样的语气。从这些话语中我们可以感受到被批评被斥责的感觉，这就是我们的老师。当你面对老师那严厉的目光时，也许心中会生出一种气愤的感觉，也许你会讨厌老师，不再喜欢他。但是，你是否注意到过：从老师眼中流露出来的是什么？是期望,是关切，是责任！老师的斥责对我们来说是一种疼爱，一种教育，一种长进。

严厉的眼神，助我一点一点的成熟。

儿时，我们蹒跚学步。当不小心跌倒时的`时候，父母会用他们那双温暖而有力的手将我们轻轻地扶起耳边回响着“别怕，再试试，往前看，爸妈在这儿!”那时父母的眼神中，饱含着对子女的鼓励和深爱。

慈爱的眼神，助我一步一步的成长。

当我们不高兴时，是朋友帮我们走出低谷，重拾笑容；当我们胆怯自卑时，是朋友帮我们鼓足勇气，成就勇者；当我们遇到挫折而放弃时，是朋友帮我们共度难关，找回自信。

自信的眼神，助我一生一世的自强。

每一种眼神，都代表着一种含义。当你认真用心体会时，你会发现你自己的人生是如此的多姿多彩，充满爱的阳光。

河南省方城县小史店镇一初中七一韩冰辅导教师宫国恒。

眼神小学作文

辽阔的土地，让花儿绽放；清冽的溪水，让鱼虾畅游；鼓励的眼神；让我的心飞翔！

——题记。

虽然只有十几秒，但我觉得却度秒如年，终于到了终点，我跪倒在地上，

但心中还是不忘那一个眼神，这时，我才发觉，左脚的疼痛减轻了许多，我看了看不及格的分数，露出释然的笑容。

我无法估量那个眼神给予我的鼓励和帮助，如果没有那个眼神，我不知道我是否还能跑下去，此时的我心中只是由衷地感激那个人。忽然，我觉得自己的心因那鼓励的眼神而飞到了乌云之上，背负着太阳的光芒！

想到这儿，刚进家门时沮丧的心情已烟消云散，我深吸了一口气，嗯，真甜！

眼神小学作文

想起她的一只眼睛让我愧疚到了极点！

那天，我的好朋友让我和其他几个好同学一起玩游戏。

制定好游戏规则后，我们开始了。突然，我不小心出了游戏区。本来想瞒着朋友，但是好朋友看到了。

在业余时间，她给我讲了许多关于诚实的著名故事。刚开始只是不承认错误。后来，我忍不住了。终于，我羞愧地低下头，脸红了，吐出了我藏了很久的东西。

“对不起。我不小心打破了游戏规则。以后我会遵守游戏规则。其实我不想违反游戏规则。”不好意思说。

“以后小心就好。”好朋友漫不经心地说：“看来我没白费口舌，什么都没干！”我们会意地笑了。但是她冷漠的眼神和话语深深的印在了我的心里。

她的眼神，她的话语，告诉我这个道理：做错了，就要勇敢的承认，不能放在心里。总会有天阔天空的时候。

眼神小学作文

教室内的钟表，依旧在转动，这次，迎来的是分离。

班主任几步踏进教室，手里拿着分班名单，可那张轻薄的纸对我来收却是如同千金重。

室内出奇的静，这种静让我有一丝恐慌。在你我的名字在被分开的那一刻，我的心有一种说不出的痛，我想你也和我一样吧。

人群中，我不敢去直视你，我怕——我会忘不掉你的眼神。在我低头的时候，你一直都在望着我，在等我的回应，可是我却——不敢。在你扭头的那一瞬间，再也按奈不住心中的悲伤，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲伤。

你的眼神刻画在了我的脑海里，永远也不可能抹去。尽管我再也望不到你的眼神，但，我会把它埋藏在心灵的最深处。

——后记

眼神小学作文

“啪啪”豆大的泪珠滴落在那“血淋淋”的试卷上。不，我不能气馁，不能失去信心，因为失败只代表过去，更因为你一直期待着，所以我必须“卷土重来”。

还记得考试前的最后一节复习课，你让大家抓紧复习，我漫不经心的翻着课本，有意无意的哼两句，看看这儿，望望那儿。猛然，我的脸上一阵燥热，因为你仍用那期待的眼神，注视着我。这一下子勾起了我的回忆：每每上课时，你提出一个问题，但没有一个人举手时，你微笑着，用那期待的目光扫过每一个同学。当洒落在我身上时，我当时多么想举起那双沉重的手，可我没有勇气。但你依然微笑着看着我，好像在说“没关系，试试看”终于，一只重似千金的手在你的.鼓励下举了起来。

果然，鲜艳的x重重地打在试卷上，同时也重重的打在我的心里，而你的眼神里含着一丝惊讶，一丝责备，但那期待的眼神依然没变，给我以鼓励。如今，它也将是我前进的的动力。

冷漠小学作文

一切，都显得那么脆弱，有气无力。上学路上，猜测今日同学对我的态度，回忆昨日，打小报告的我，曾被投来埋怨的目光。摇头，无奈！

学校门前，一个小姑娘深吸了一口气，迟迟不敢进校。呼出那口气，抬起脚，踏进校园的那一刻，空气似乎凝固住了，进去？不进去？进去？不进去……“喂！小姑娘，当心点，车来了！”门口的警卫大喊。我无可奈何，被推进了校园。艰难地走着每一步，抬起，放下，又抬起，又放下……时间飞速流逝着，上课铃响了。那刺耳的声音听着没有分寸地扩大，不亦乐乎。

飞奔，心里无限复杂：老师怎样惩罚？同学怎样嘲笑？在我心中是个迷，是个不愿解开的迷。

为什么？真的从来没有这样冷漠过，心机，什么时候可以轻一点！

眼神小学作文

对于任何一个孩子来说最不能失去的就是自己的亲人。

20xx年7月的某一天，重病的祖父依然躺在病床上，看着他那安详的眼神，我和我的父亲依然没有能放下这颗心，我的祖父因一次突发高烧，没能即使救治，使大脑部分功能丧失，死亡对我的祖父来说有可能是现在，有可能是几秒之后的某一瞬间。但是他依然安详的躺在病床上，丝毫没感觉到死亡的脚步正一步步的逼近他。他那安详而又无虑的眼神，里面充满着渴望。因为我们都知道我爷爷想最后见一眼我的母亲。但是这一切可能无法去实现。因为我的母亲在我5岁那年离开了我，去了日本。我坐在躺椅上看着爷爷安详的样子。那种恐惧和慌张的感觉不时的在我心里浮现。对于我来说，祖父是我这辈子都不能失去的人。

小时候，我父亲因工作原因。一直是我的祖父在照看我。每当我放学回家，我的祖父总是用那迷人的笑容来迎接我。祖父的眼睛中总是充满着对于生命的热爱和渴望。每当我写完作业，他都会与我讲述关于生命的故事。每当我看着他那慈祥的脸与那安详的眼神，总会感觉到一种从未体验过的温暖。但是时间的飞逝是迅速的'。在我上初中那天，我的父亲准备把我接回家，在离开那天，我的那种依依不舍[注:依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]始终不肯离开我的祖父，但是现实是必须面对的，我还是与我的父亲离开了我的祖父。

祖父你在另外一个世界过的还好吗？我依然没忘记你说的一切，没忘记您那安详的眼神…。

眼神小学作文

我的脑海里一直装着一个我永远也无法忘记的人，五年没见了，她的五官渐渐在我的记忆中褪去，但她的眼神却怎么也挥之不去。她就是您呀！我的姥姥！

小时候，妈妈因为忙，就常常把我扔给您，每当我回到我天天念叨的家，伙伴们向我问起您的容貌时，口才不好的我就乱说一通，唯一能说清楚的就是您那双眼睛。

像两只船停在千沟万壑的陆地上，两只船的边缘各长着一排密密麻麻的小草，只是其中一边较长而另一边却很短；又像两个月牙，一会移动到这儿，一会移动到那儿，那是您在笑。

第一次观察您的眼睛是在小学二年级时，闲着无聊，便学着其他孩子拿笔来画画，但我没有像他们一样画一些花草美人之类的，而是画了您多变的脸。

如同两颗乌黑的珍珠镶在一张皱巴巴的脸上，画中的您像司令官一样死死地盯着画前的我。其实您不该说您的眼没画上的好看，我说的是实话，您的眼比画上的好看多了，因为我知道，我永远也画不出来的是您在夸奖我的画时，那一个欣喜而又满足的眼神。

上小学四年级时，我想那是我最后一次仔细观察您的眼了，但面对的却是，遗像。您走了，走得无声无息，走得干干脆脆，您不要我了。

您再也不会回来了，您将永远躺在不透气的小房间……

眼神小学作文

在2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8.0级大地震。霎时间，山崩地裂，江河呜咽，一栋栋房屋倒下，一座座桥梁坍塌，一个个生命消失，数万人不幸遇难！数万人失去家园！

面对这突如其来的巨大灾难，一个个动人的事迹向我们展现。

在这紧急时刻，一名武警战士正在坍塌的房屋下寻找着人群。忽然，他听见了婴儿的啼哭声。那哭声是那样清脆，仿佛在说着自己的痛楚。那名武警听后，等不急通知其他人员，用自己的双手挪开一块块坚硬的石头。这时他的双手以是布满了伤痕，可是他仍然没有放弃。终于，一个被妈妈保护的好好的婴儿出现了在他的眼前。

武警战士看着他那可爱的脸蛋儿，也笑了起来。用一双温柔的眼神面对着这失去亲人的孩子。仿佛在想：“孩子，在这次巨大的自然灾害中你是幸运的，也是不幸的。幸运的是幸存了下来，不幸的是却失去了自己的母亲。不过，你将会带这你离世的母亲给你的祝福，快乐的成长……”

这一幕幕，感动了在场的所有人，也包括这名武警战士和那不满一岁的孩子。

时间，好像已被凝固，已停留在这一瞬间。他依然微笑着，笑的是那样的甜美。他也依然用温柔的神情看着孩子。

那温柔的眼神已将感动的瞬间变成了永恒……

木棉的眼神小学作文

眼睛是传达一个人心灵之美的重要途径，而一个眼神可以让你根据它明白许多。

每个人都会用眼神传递一份情：当亲人离去时，眼神是悲伤的；当考试非常理想是，眼神是喜悦的；当别人欺负时，眼神是愤怒的……这些都可以用眼神来传递。

小时侯的我特别的调皮，总是惹家人生气，逐渐我习惯了用眼神来辨别一个人。有一次，我在院子里玩皮筋，不小心把家人最喜爱的铁树弄坏了，我知道这是爷爷花了很多心思栽出来的，所以我第一个动作就是看爷爷的眼神，爷爷眼神中不仅有愤怒，还有不舍。哎，所以，我花了我所有的零花钱去买盆，找人重新种。等到我把铁树完好无损的交给爷爷时，爷爷的眼神中充满了喜悦还有不可思议。

在同一年里，我失去两位亲人，非常的伤心，眼神如受伤的小鹿一般，老是魂不守舍的。于是，好朋友就想尽办法逗我高兴起来，忘记忧愁。她讲了许多笑话。她还像马戏团的小丑一样，逗我乐，虽然很搞笑。很快却使我就忘记了忧愁，重新振作起来，眼神从一只受伤的小鹿变成一个充满活力的小猴子，重新回到原来那个调皮的自己。

如今的我喜欢探索一个人的眼神，也渐渐爱上了它的神奇。如果你用心去看、去探索，我相信你也会被眼神的神奇所吸引的。

小学生难忘的眼神作文

眼睛是心灵的窗户，从母亲的眼里，我看见了漾满心房的爱。小编收集了难忘的眼神。

作文。

欢迎阅读。

“世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那老师的目光……”每当我轻轻地唱起这首歌，心中便涌起难言的羞愧。

那件事发生在二年级的时候，在语文课上，趁老师不注意，我和前排的男生打闹。我和那个男生平时都是老师眼里的好学生，现在我已想不起来为什么会在上课的时候闹，只记得那个男生生气的样子很有趣，我故意满不在乎地气他。就在这时，意想不到的事情发生了。他站起来说道：“施老师，梅宇和我闹，还踢我板凳。”我一下傻了眼，本能地说“我没……没有。”老师什么都没说，只递给了我个严肃的目光。这目光对我来讲就是惩罚。老师平时是那样喜欢我，印象中她对我总是流露出满意的神情。

我无比后悔与羞愧，我一直没有勇气向老师认错。

这件事过去四年了，也许老师早忘了这件事，但我却难忘，难忘老师的目光。

老师的目光激励我成长。

我记得有一个星期一，我像往常一样穿上干净的校服，戴上整洁的红领巾，准备参加升旗活动。那时，我走出了教室，就碰到了要进教室的你。我从你那双眼睛里看到了鼓励，看到了信任。你那柔和的眼神，似乎在说：“加油，平平，这个任务你一定可以完成!”

我快乐地蹦下楼去。可在那次升旗时，发生了一件意想不到的事。在我们护旗手捧着国旗走向主席台时，我肩上的绸带因没有别针而掉落在地上，引的全校同学哈哈大笑。我羞愧极了，为自已没有出色完成这次任务而羞愧。升旗活动结束了，我一个人低着头在路上走着，迎面撞上了你的目光。你走到我的身边，轻轻拍了拍我的头。“这点挫折算什么?”耳边响起亲切的声音。我抬起头，看见你那眼睛里，充满了鼓励，在说：“失败也没什么关系，加油!”看着你的眼神，我又振作了起来。

啊!曹老师，你那闪烁着爱意的目光，会永远留在我的心中!

人间四月天，蔚蓝的天空中时有鸟雀飞过。但我却无意欣赏春光的美好，因为我的思绪正被一个难忘的眼神牵挂着，久久不能平静。

那是一个微风习习的傍晚，劳累了一天的我和妈妈，打算在一家路边烧烤摊儿买烤串拿回家。这家烧烤摊儿的生意非常火爆，几张桌子已经坐满了人。我被那诱人的烧烤香味吸引，快速的点了几样，坐下来等候我的美食。

就在这时，一辆白色面包车卷着一阵灰尘“嘎吱”一声停在了烧烤摊儿前。车上下来一男一女，他们神色匆忙，和烧烤老板嘀咕了几句，就开始从车上搬下来一个笼子。然后从老板手中接过几张钞票，快速上车，又席卷着一路灰尘离去。速度快的让我恍惚觉得刚才所见的是幻象。

我好奇的走到那个笼子前，蹲下身一看，竟然是一笼子鸽子，大概数数有二十来只。白鸽子像美丽的白雪公主，它的羽毛如雪一样白，如云一般细腻。灰鸽子像穿了一件银灰色外套的绅士，高昂着小巧的头。最吸引我的是它们的眼睛，本应该如水晶般明亮，但是那里分明藏满了恐惧。它们有的不停的扑打着翅膀，有的咕咕的叫着，它们的叫声里，分明有一种将死的悲鸣。有的躲在角落里，满眼哀戚。

这个眼神一下子击中我，让我难忘。而食客的一声：“老板，上盘鸽子。”更让我心痛。

这是一群精灵一般的鸟儿，本应飞翔在蔚蓝的天空中，停息在绿意盎然的枝头，休憩在宠爱它们的主人为它们建造的巢穴里。可是现在它们却拥挤在狭小的笼子中，眼看就要成为老板炭火下的食材，食客口中的美味。

“老板，你能不能放了那些鸽子”我在付钱的时候轻声的请求道，明知道老板不能答应。

付完钱，拿上烧烤，妈妈催促我赶快回家。

我却再次望向笼子中那群鸽子，它们终于安静下来，眼睛微微闭合着，仿佛充满了绝望。

木棉的眼神小学作文

在这个世界上，有许多令怦然心动的爱，大无畏的爱，善良的爱，哪怕是老人眼里不经意的慈爱眼神，都让我们幸福快乐。

有一个公益广告，让人的心灵为之一颤，小孩的话，仿佛有魔力，让人心灵里最温柔的弦响了。小孩对妈妈说：妈妈，洗脚，我也给你讲小鸭子的故事。妈妈眼里溢满幸福的泪，小孩纯真的眼神，感动了世上所有的家。

当孩子们犯错的时候，朝老师眨眨眼睛，眼里满是歉意，那仿佛是在说：老师，对不起，我又让您操心了，我保证，下次不再犯同样的错误，往往这时老师的生气已经被你的眼神打消的无影无踪。

真的，一个不经意的眼神，能让身边的人幸福好久，好久……。

所以，请留意身边的'人的眼神，因为那样，你可以快乐！

木棉的眼神小学作文

转眼之间，又是一个百花齐放的春天。

一瞬间，又是一个棉制的下午。

一瞬间，棉絮就成了一种背离。

在春天和秋天，春天和秋天的数量移动。我再次在木棉树下停下，但我只能摇摇头，在锁着的学校门口叹息。

无论何时，在木棉下，我们仍然并肩斑驳。

这也是一个春天。400米赛跑后，我筋疲力尽，不小心摔倒在地上。我只能远远地看着别人的背影，我感到沮丧。我原以为我会受到同学们的责备，但当我回头看时，我看到所有关心我的学生和来为我担心的老师。那一刻，我的眼睛湿润了。不知不觉间，木棉已经悄然落地。

那一年，木棉已经开放了四次。

在棉花散落的地方，什么时候读书还很悦耳？

一年中的又一个春天。我一直很内向，在语文老师的鼓励下，但在全班面前，我大声朗读我的“杰作”木棉。尽管我断断续续地读了一会儿，有时还会丢下几句话，但老师和全班同学仍然爆发出鼓励的掌声。阵阵热烈的掌声让我张开紧锁的眉头，心情愉悦。我心中的小种子，像这篇文章里写的木棉花一样，一起绽放。

那一年，木棉已经谢过五次了。

忘记一件事很容易，但是在这六年里，小学的记忆已经在我的脑海中扎下了根。即使连根拔起，它留下的深刻印象也无法抹去。

就像学校门前的木棉树，即使倒下的木棉树已经凋谢，美丽的记忆仍在我的心中飘荡，带着几缕残棉。

现在，顺着棉絮的痕迹，我来到了学校的前面。木棉已经被打败了六次。曾经在木棉树下玩耍的孩子也将面临分离。

然而，离别并不意味着告别，现在我将继续走下去，闻着木棉的芳香。

从远处看，学校大门上方是温暖的阳光。

我希望木棉在新的一年里保持鲜艳。

木棉的眼神小学作文

梦想总是那么高，前进的路总是那么长；这条路或许没有雨露的滋润，或许会有龙卷风，但木棉告诉了我许多。

三月把春风带到我的身边，但我并不太乐意欢迎它。开学知道自己的成绩并不好，就没开心过。上课，老师告诉我们今年的木棉花很漂亮，于是我下课便去看看放松一下。

“十丈珊瑚是木棉，花开红比朝霞鲜。”我看见那颗木棉树，迷倒了我。棉花好美，美在它的红，红得胜于晚霞。“艳如英雄血。”它那一抹红并不娇媚，但却红遍了每个人的心。他的红比火山爆发怒放得更加有力，他的红是红旗的红，是鲜血染成的。小时候我也曾经将那抹红戴在脖子上，现在我将那抹红戴在了心里。我沉迷地看着那一朵朵的棉花，我开始沉思。那就是学校在绽放，那里有生命在跳跃，学校也想一抹红跳进我的心。那就是国家在绽放，那里有革命的鲜血，国家也像一抹红洒进我的心。我们要将那抹红传下去，而做到这个需要我们有能力。但我考试都考得不好怎么能有这个能力。

想到这我的心情又有些沮丧，但很快我的想法变了。木棉的枝干高大挺拔，枝条横生的样子又引起了我的遐想。木棉它枝干高大挺拔是因为它不畏风雨，枝条横生是因为它敢于开阔自己的世界。它这样的勇敢、坚持、吃苦。我为何不像他那样，挺直了腰板向前进，向遥远的顶端前进呢？显然是我“害怕”了，懒了。

忽然间一朵棉花从树梢上掉落。掉落时，旋转舞动，它并没有逃避，而是勇敢地面对。虽然是凋落了，但他仍然努力用自己的最后一点力气跳完最后一支舞，去滋润曾经滋润它的土壤。我不应该这样吗？不怕失败与困难，努力实现自己的梦想。

没有雨露的滋润，面对龙卷风的无情，棉花告诉我这些并不可怕，它的美会陪伴我。

温暖的眼神小学作文

木棉的眼神小学作文

有人说四季展现不同的风情，则是木棉。

春天，是木棉花开的日子。五片橙红色花瓣，包围着一束绵密的淡黄的花蕊。指尖一不小心触摸，淡黄淡黄的颜色就会沾染在你的手上。紧实而有力的花托，却成了药用的价值。

在幼时的回忆盒里，一到三四月的时候，总有那么一群群光着小脚丫的孩子，在木棉树下采摘木棉。在阳光的照射下，从树上落下的木棉，在空中仍保持着原状，一路旋转而下，然后“拍”一声落到地上，孩子们争先恐后地去拾起。还有一些孩子，为了想得到木棉花的欲望，拿着其他孩子的鞋子或者篮球往上抛，树下落英纷纷，一大堆尚未开花的木棉果都飘落下来了，挂在树枝上的木棉花仍然在枝头上绽放美丽。

夏天，木棉绿叶成荫。告别了花开期，也自然的成了木棉长叶期了。开始长的淡绿，一却又一切加深它的魅力所在，慢慢地变成了翠绿，把原有的墨绿更加的呈现出了。

在炎热的夏天里，木棉树也成了人们乘凉谈话的地方。没到夜晚，一群群拿着凳子、大扇子、手里还不忘拿着一大推瓜子的妇女们，坐在木棉树下，细数着心中的苦恼。就这样，在木棉树下也就成了妇女们的'谈话场所了。

秋天，秋叶萧瑟。树上飘落下一块块洁白的棉毛，有些棉丝缠绕着木棉树枝上，任凭秋风掠过，却怎么也飘不下来。可是飘落下的棉毛，却没有人去拾起。

秋风寒意，总牵起一阵阵伤感。曾经热闹非凡的树底下，现在已经没有人在那逗留了，曾经是孩子们的嬉戏地，现在已经不再属于了；曾经是我的微笑所在地，现在也就成了伤感的地方了。因为随着一切一切的改变之下，木棉也就成了我们童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我们这群曾经在树下微笑过的人。

冬天，木棉秃枝寒树。叶子随着冬天的来临，渐渐地掉光了，犹如一个年老的老人似的。可是，它依然坚持着抵寒冬季。

虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒的冬日里绽放，虽然木棉没有荷花那么出淤泥而不染，在炎热的夏日里绽放，可是，木棉你有迎接阳春自树顶端向下的蔓延，春天是你花开的季节。

有人说四季展现不同的风情，则是木棉。春天，是木棉花开的日子。五片橙红色花瓣，包围着一束绵密的淡黄的花蕊。指尖一不小心触摸，淡黄淡黄的颜色就会沾染在你的手上。紧实而有力的花托，却成了药用的价值。在幼时的回忆盒里，一到三四月的时候，总有那么一群群光着小脚丫的孩子，在木棉树下采摘木棉。在阳光的照射下，从树上落下的木棉，在空中仍保持着原状，一路旋转而下，然后“拍”一声落到地上，孩子们争先恐后地。

我记得那个刻骨铭心的冷漠眼神励志美文

疲惫的眼神小学作文

在我小的时候，我就一直很自卑。上了小学后，还是很自卑，我认为自己既不聪明也不漂亮，上课回答问题也不敢大声，直到有一年，我的班主任改变了我，使我不再自卑。

记得那年我才8岁，刚上三年级，我被分列了三年级（1）班，这个班的班主任是新来的女老师，人长得很漂亮，说话很温和，像温顺的羔羊。后来，她作了自我介绍，我才知道她叫苏怡，教我们语文。正巧，开学的第一节课就是语文，我坐在自己的位置上，静静地等待。随着门铃的声音响起，苏怡老师便走进了教室。她气宇轩昂地说：“上课！”、“起立”、“老师好”，“同学们好，请坐”。

突然，她叫到了的名字，我面红耳赤的站了起来，说：“我……”，她耐心的不要着急，听好了问题，仔细思考。我抬起头，到她那眼神，我信心倍增，有了勇气，说“本句运用了比喻的手法，”生动地写出了月亮的开关，我坐下来，教室里传来了雷鸣般的掌声，苏怡老师向我投来了赞许的目光，肯定地点了点头。自卑的我，感到有一种力量，促使我前进，使我勇往直前。

眼神的小学生作文那种眼神

――几米。

在一个杂草丛生的地方，一只熊妈妈似乎是因中弹而卧倒在杂草地的中央。仿佛在痛苦的呻吟；还有一只熊宝宝仄歪着身子，蜷微地坐在熊妈妈身边，但他的眼神，却那么让人……（中国作文网）。

威胁者――被威胁者。

这似乎成了我与他们之间关系，我与他们并不仅仅属于欣赏与被欣赏的程度，而已经升华到了威胁者与被威胁者的境界。

这一只小熊的眼神是非常尖锐的，咋一看，给人的感觉仿佛是一把寒光逼人，锃亮的匕首，他似乎在威胁我。每当我看到他的眼神，总会产生莫明的幻觉，他仿佛在对我说：“不要靠过来！否则等妈妈醒了，我让她吃了你！”当我面对她这极具杀伤力的眼神时，作为被威胁者的我，始终报以敬而远之的态度。

但当我再次看到这幅画的'时候，心中的恐惧已荡然无存，而代替她的却已经成了怜悯。因为我看到了一只十分无助的小熊。无论他怎样呼唤，他的妈妈却永远处于“熟睡”的状态。而他却还是那么的幼小，从他的眼中，我读出了一些哀求，一些绝望。似乎成了一个可怜、无辜的被威胁者，在做垂死挣扎。而我，在不知不觉之间成了威胁者。面对他那双天真无暇的眼神，心也随之跟着“咯噔”一下……