医师的培训总结(专业12篇)

时间:2023-12-02 20:48:07 作者:雅蕊

在培训工作总结中,我们可以回顾培训的目标、内容和效果,以及存在的问题和改进的方向。小编为您整理了一些实用的培训工作总结范文,希望对您的写作有所启发。

住院医师培训年度总结

__年已经过去,回顾这半年,取得了很大进步,但也有不少缺点,现总结如下:

我知道,要做一名合格的急诊科医生,就一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念,始终保持政治上的清醒和坚定。只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念,才能经受住各种困难和风险的考验。我始终把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中,坚定地站在改革开放和现代化建设的前列,解放思想,更新观念,勇于开拓,大胆创新,积极认真地、保质保量地完成党交给我的各项工作任务。我始终牢记自己的入党誓词,时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党工作,以实际行动表明自己的入党要求是真诚的,对党的事业是忠诚的。在这一点上,我自己从来不敢有丝毫松懈和马虎,始终坚持从一点一滴的小事做起,以实际行动争取早日入党,并为党的事业作出实际贡献,不断提高自己的思想觉悟,努力做一名合格的急诊科医生。

在工作中,本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过学习查看订阅的业务杂志及书刊,学习有关卫生知识,即时写下了相关的读书笔记,丰富了自己的理论知识。通过各种培训和业务专业讲座,并多次参加医院组织的,新的医疗知识和医疗技术以及相关理论,从而开阔了视野,扩大了知识面。已能独立完成诊治过程,并能处理相关并发症,以及从病人就诊、住院至出院期间的相关病历文书。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治,尽可能的避免了差错的发生。

在过去的一年里,我取得了一些成绩,但离组织的要求还有一定差距。一是自身素质需要进一步提高,特别是到新的工作单位后,需要进一步加强学习,增强知识;二是工作的协调能力需要进一步加强。为适应新形势下健康教育工作的需要,我决心在以后的工作中,虚心学习,改进不足,踏实工作,再接再厉,不断提高自身素质,更加扎实地做好各项工作,在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力,做最好的自己,不辜负组织对我的期望。

住院医师培训总结

加强住院医师的培养与管理,对于培养临床高层次医师,提高医疗服务质量极为重要。结合我院实际情况,对住院医师进行了比较规范的一些列培训。

医德观念模糊影响医生的进步及行业发展,即损害了卫生行业的形象,还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比,没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人,甚至有可能会引发医疗纠纷。我院在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养,通过看光盘及督促带教老师以身作则树榜样的培训方式对其进行规范化培训,同时带教老师还结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论,深入剖析,培养住院医师抵制非道德行为的坚决性。

融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生,而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素,也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。培训时强调从细微之处体现“以人为本”的服务理念,这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。

每周三下午医务科组织院内培训,每周四下午由各科主任组织进行科室内培训,每次培训要有详细的记录。临床实践培训由各科主任指定主治医师或副高职称的医师负责。培训内容主要针病史采集、体格检查、病历书写和基本技能操作等临床基本功训练。

建立、实施质量评估及考核制度,包括培训质量的评估、检查,认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验,同时也能发现培训中存在的不足,使之在今后的工作中不断完善。

取得成绩的同时我们也发现一些存在的问题,例如住院医师轮转不能达到要求、带教医师的质量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用模拟病人或虚拟病人,尽量客观设计考核方案、内容,流程和时间,并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。住院医师的培养需要有适合的土壤,随着住院医师年资的升高,其自身也迫切需要除临床技能之外的各方面能力的提升。

我院住院医师培训正处在逐渐规范的过程之中,如何在机制上更好地保障和实现住院医师规范化培训需要带教医师对住院医师培养工作要高度重视,这是我们的责任更是我们的使命,我们要用十二分的热情,为社会培养优秀的医学人才而努力!

医师培训总结

爆竹声声辞旧岁,旧的一年彻底过去了,新的一年由凌晨钟声后雄鸡的第一声啼鸣开始。

继20xx年的心脏外科、胸外科、泌尿外科轮转后去年全年大致去了这么几个科室:头颈外科、麻醉科、肿瘤外科、肛肠外科、神经外科等,时间2个月左右,短暂如蜻蜓点水。不过收获还是可观的。

首先从思想态度上充分认识到医学实践的重要性,对于外科技术操作当以胆大心细,严格按照手术原则,注意细节,有的放矢。同时注意患者身份,以患者利益为重,做好沟通赢得信任,处处为患者利益考虑。

神经外科(2个月)。

备注:一个病人涉及多项操作,其中术者部分往往在上级医师监督下指导下完成,助手部分有观摩部分,也有操作部分,但病例数明确。

普外科(头颈外科、肿瘤外科、肛肠外科各2个月)。

备注同上,其中肿瘤外科与头颈外科侧重于两腺(甲状腺、乳腺),一般乳房肿块(恶性)、甲状腺结节及超声下淋巴结穿刺上级医师指导下可独立穿刺,其中肛肠外科肠镜检查只统计了病房病例(1例),门诊病例(至少60例,病历号未统计)未录入,上级医师指导下独立完成进境、退镜两例,余多为扶镜、退镜、偶有进镜。肿瘤外科乳房肿块每周大约20例,其中日间病房一天手术至少10例(乳房区段切除,微创穿刺,小手术,乳腺癌筛检)。头颈外科偶有遇到上颌肿物、耳部肿物、腮腺及下颌下腺肿瘤。泌尿外科(3个月)。

备注同神经外科,其中睾丸鞘膜积液、膀胱造瘘术(少见)与上级医师协同完成,精索静脉曲张手术与泌尿生殖科陈岳兵主任显微镜下完成,其余手术部分为助手,部分去观摩(有时所在小组手术局限,同科其他组观摩完成),其中部分手术有重叠。

麻醉科(2个月)。

不作太多解释,麻醉x应有、术中麻醉管理、呼吸道管理、气管插管(多数为喉镜下,偶有用光棒),腰麻完成两例,余辅助上级医师完成。

心胸外科(心脏1个月,胸外2个月)。

备注同神经外科,其中开胸、关胸上级医师指导下完成1例(心脏外科时),余为上级医师协作下完成,胸外科手术多为腔镜下完成。

规培轮转表如下:

理论水平上通过临床实践中发现问题,班后积极查阅相关资料,对疾病的认识有了新的提高。

总结:病例积极完成后跟台机会较多(助手),但独立手术机会偏少,某些科室甚至没有(尤其本科室人员较多的科室),多数时间在基础工作上,临床思维培训满意,上级医师问题解答也耐心,关键在于术者要求部分不能很好的满足培训要求,规培已过去一年多,尽管有时候忙的比较晚一些,也算是喜忧参半吧。

医师培训心得总结

一、进一步完善“三基三严”考核制度,健全组织结构。

我院十分重视医疗技术人员的培训工作,建立了培训考核制度,并根据上级的要求不断的健全和完善;我院成立了院科两级培训考核组织,多层次对全院医疗技术人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责,每次培训工作,从培训方案的制定到培训内容的选取,从培训过程的监督到培训结果的考核,都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓,严格督促落实,考核成绩与个人年终考核、职称晋升挂钩,有效地保证了“三基三严”培训的效果。

二、加强医护人员三基三严强化培训的认识。

加强了对医疗技术人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度,提高了大家对培训考核工作重要性的认识和自觉性。对副主任医师以下人员三基三严培训覆盖率:100%,三基考核合格率在90%以上。

三、认真进行住院医师规范化培训工作。

今年我院接受住院医师规范化培训的人数为108人,其中临床住院医师85人,医技科室住院医师16人,其他7人。其中有52人完成了年度培训计划,取得了所需学分。另有56人正接受规范化培训(20___新职工)。本年度住院医师师资培训工作主要完成了以下工作:

的掌握了基础理论、基本知识,提高了临床技能。

(二)按照规范化培训的要求,继续开展以“三基”内容为主的多种形式的专业培训。包括参加科室大查房、疑难和死亡病例讨论、读书报告会等活动。此外,我们还积极鼓励各科室申报和参加国家级或省级的继续医学教育项目,今年我院承办了国家级继续医学教育项目4项,省级继续医学教育项目16项。通过这些活动和措施,促进和提高了医务处人员特别是年轻医师的学习。

(三)积极营造良好的学术环境,拓展住院医师的临床思维和科研能力。今年我们邀请院外的专家举办“通过典型案例分析医疗纠纷发生的原因及预防对策”、“肿瘤医生如何发表学术论文”、“临床有效输血及输血风险控制”、“胰腺癌治疗的趋势与转化性研究”、“抗菌药物合理使用”等学术讲座13次,另外科室也积极开展了多种形式的学术活动,传达国内外有关学术会议精神以及各专业的最新进展。

住院医师培训总结

我20xx年博士毕业后进入湘雅医院眼科,成为一名湘雅人。按照湘雅的传统,新入职医生必须接受住院医师规范化培训。入职后进入第一阶段完成眼科专科技能各种培训,第一阶段住培顺利结业后,我报名参加了白内障超乳培训。两年的规范化培训,使我的业务理论和临床实操都得到充分锻炼和有效提升,也让我更有底气面对今后的职业生涯。

湘雅医院眼科的培训平台十分高端,是目前中南地区唯一一家由中华眼科学会颁奖认证的白内障培训中心。培训地点设在湘雅医院临床技能培训中心。该中心是首批“国家级实验教学示范中心”,承担多种教学与考试任务,硬件设施和软件水平均位居全国前列(培训的学生先后两次获得“全国高等医学院校大学生临床技能竞赛”特等奖)。湘雅医院眼科为专科医生培训专门配备了各种器材和设备,此次采用超声乳化仪、全套手术器械及粘弹剂、乳酸林格氏液等耗材,以全真模拟白内障手术操作。培训方式特点突出:

理论教学和实操课程紧密结合。形式上,本次培训班摒弃了传统的大班授课,改为小班教学,授课教师能更加从容、生动、详细地讲解和点评,增加了授课老师与学员的互动性,同时给了学员更多的动手机会。内容上,课堂采用“2+2+3”的练习模式。先让学员依次在2只动物眼上完成手术操作,包括穿刺、撕囊、超声乳化晶体、抽吸、装人工晶体等平时只能由上级医生完成的手术操作。带教老师全程指导,指出学员存在的问题并提出改进建议,并发散性地讲解不精确的`操作会导致哪些术后并发症及其处理方法。(特别值得一提的是,显微镜外接了显示屏,每位学员都可以看到其他人的操作,同时结合带教老师的点评,从他人的经验中学习,达到事半功倍的效果。)此后,在下一轮练习中,每位学员可以依次完成2只动物眼的手术操作,改正之前的错误,逐步积累经验。最后,再进行一轮3只动物眼操作的巩固练习。通过一轮一轮渐进式的教学,所有学员都能感受到自身操作技术的提高。

按需培训,为有梦想者提供平台。我们第一批学员包括了本院年轻医生、进修医生以及留学生,但是将来会覆盖到眼科所有的住院医生、研究生、规培生,包括外院前来交流的医生,只要自己觉得需要参加培训,湘雅医院眼科都会提供良好的平台供每个人学习。从人文和伦理的角度,接触病人前的模拟培训也是眼科这样的特殊专科极其需要的基础培训。这也正是基础薄弱的年轻医生可遇而不可求,因此也最应该珍惜的学习机会。

师资力量强大。湘雅医院眼科临床技能培训班的授课老师均为常年奋斗在临床一线的医师,有丰富的临床和教学经验,有很高的教学热情。湘雅医院的教学传统始于“南湘雅”,教学是所有医生的使命与责任,而临床技能都是老师们利用自己的业余时间手把手的“教徒弟”带出来的。

眼科负责教学培训工作的闵晓珊副教授对教学工作认真负责,善于创新和改革,今后眼科的各位专家教授们也会对培训课程持续改进和完善,做出有湘雅特色的眼科规范化操作培训。希望我们的培训平台更加完善,培养出更多优秀的眼科专业人才。

医师培训总结

在院领导的关怀下,各科室同志的密切配合和大力支持下,我院自20xx年开始承担起住院医师规范化培训的培训工作,实施一年多以来,已有多位规范化培训住院医师顺利在我科完成培训计划,现将20xx上半年度有关工作总结如下:

各位住院医师总整体表现较好,能在最短时间内适应各科室的工作节奏,投身于临床工作中。在工作中,认真仔细、勤勤恳恳,得到了科室主任的诸多肯定和好评。在学习上,能用业余时间学习专业知识和参加临床病例讨论。能掌握相关基本操作,如心肺复苏、动脉采血、洗胃、吸痰等;同时能独立完成入科病人的病历书写及与家属的沟通谈话等工作,在紧急情况下可协助带教老师,顺利配合完成急症病人的抢救。

第一、科室方面,主要有以下几点:

3、对于带教医师无针对性的带教前培训,导致带教医师某些操作不十分规范。

第二、规范化培训医师方面:

2、有些侵入性医疗操作步骤不够标准,无菌原则不够强;

3、与患者家属交代病情时,医学态度不够严谨,有时表达过于繁琐,不够清晰;

4、医学基础知识掌握深度不够,临床思维方面需加强锻炼。

第三、为提高规范化医师临床工作的积极性和责任心,可安排已获得执业医师资格证(包括已经通过全国执业医师考试)的医师独立值班和临床管理患者,培养他们临床思维和判断力。

住院医师培训评估总结

为了加快农村乡镇卫生事业发展,进一步提高乡镇医生队伍整体素质,贯彻落实上级文件精神,根据县卫生局统一部署,现以乡镇卫生院工作需求和建设为目标,结合我院的实际情况,制定本培训计划。

乡镇医生培训目的是使乡镇医生的知识和技能得到不断地补充和更新,业务水平和服务质量得到不断提高,以适应农村卫生事业的发展和农民健康需求,为了促进农村经济和社会发展服务。

培训对象是指在乡镇医疗机构从事预防,保健和一般医疗服务的乡镇医生。鼓励乡镇医生参加医学学历教育,促进乡镇医生向执业助理医师和执业医师转化。

医教科制定乡镇医生培训计划,具体负责组织乡镇医生参加培训、考核与登记的实施。将乡镇医生培训合格作为年度考核和执业注册的必备条件之一,乡镇医生培训活动接受县卫生局的检查和监督。

结合我院的实际情况制订培训计划,培训内容应体现先进性、针对性和实用性。培训要坚持理论联系实际,按需施教,讲求实效,注重临床实际能力的培养。

1、集中学习为主,乡镇医生必须参加业务技能集中学习培训。

2、参加医院例会、听讲座。

3、按轮转表完成培训内容。

医院积极开展乡镇医生培训工作,抓好乡镇医生的培训学习,落实乡镇执业医师的规范化培训,努力提高乡镇执业医师的业务、技能水平和服务水平。

医师培训总结

两河口卫生院乡村医师公共卫生服务(村医轮训)项目于20xx年5月全面启动,至20xx年6月底共安排乡村医师集中视频培训2次,包括考核考试2次,合计10个学时,取得了超乎预期的良好效果.

为了顺利实施国家基本公共卫生服务(村医轮训)项目,提高服务能力和服务质量,20xx年5月,在县卫生局国家基本公共卫生服务项目办的支持和关怀下,我院就《国家基本公共卫生服务规范》的内容,以视频教学和集体讨论的形式对全乡14个村卫生室的乡村医生进行了培训,现将培训情况总结如下:

为了保证这次培训效果,我院公卫办提前把培训日程及培训内容向各村卫生室做了通报,并严格要求按时按进度参加集中学习,确保所有村医都按时接受培训。

为了保证这次培训质量,担任培训的人员认真准备,把培训内容的视频课件提前予以温习。除了单一视频培训之外,培训人员还及时就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了讲解。院公卫办防保专干、妇幼专干重点对居民健康建档表格的填写,逐项进行了讲解,对容易出现错误和忽略的地方如既往史、家族史、慢病标注等内容进行了重点强调。

培训期间,我院公卫办自行出卷对乡村医生进行公共卫生服务知识的考试,及时发现了一些问题并予以纠正,并将试卷存档,成绩记录在案,作为村卫生室公共卫生服务年度考核的依据之一。

通过这次培训,使所有村医基本掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容,能够正确填写居民健康档案,为在我镇顺利实施基本公共卫生服务项目,更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础(两河口:江龙张帆王隆庆)。

医师培训心得总结

随着现代医学科学的迅速发展,加强住院医师的培养与管理,是加快公立医院改革和提高基层医疗卫生机构服务能力的重要手段,在新一轮医药卫生体制改革中具有重要的战略地位。现将今年的工作开展情况总结如下:

一、强化组织领导,工作目标得到了有效明确。

我科调整完善了继续医学教育工作的各项制度及带教职责,以教学秘书辅助科室主任管理住院医师规范化培训工作,并把住院医师规范化培训工作纳入了年度目标考核,将此项工作摆上重要工作日程。与此同时,规范住院医师培训工作的相关程序,切实做到了组织落实、人员落实、工作落实。

二、细化培训方案,工作任务得到了有效落实。

根据省、市住院医师规范化培训的要求,在深入调研的基础上,我科组建老师队伍,虽然教育科未分配住院医师规范化培训人员进入我科进行培训,但有胶州市人民医院、青岛公安消防医院、贵州省安顺市人民医院等下级医院、对口支援医院的医师来我科进修,我们以此为契机,进行认真授课,锻炼师资队伍的教学能力,强调了培训的重要意义并对培训纪律做出了严格的要求。

三、注重能力培养,学用结合得到了有效发挥。

1、是注重高尚医德及责任意识的培养:医德观念模糊影响医生的进步及行业发展,即损害了卫生行业的形象,还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比,没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人,故其技术水平也不会很高,甚至引发医疗纠纷。我科在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养,督促带教老师以身作则树榜样,潜移默化感染规范化培训医师,同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论,抓住典型,深入剖析,培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。

2、是强化医患沟通能力的培养:融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生,而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素,也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此,我们在培训过程中提倡多作换位思考,真诚关心患者。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任,比如查房时与病人握握手,晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现以人为本的服务理念,这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。

医师培训总结

尊敬的各位领导:

你们好!

首先感谢各位领导和组织人员开办了这期骨干医生培训班,让医生学员们收获颇多,这些收获并不局限于理论知识的学习,而是全面的多层次的收获。相信在这次培训中所学到的东西会让医生学员们在未来的医务工作中做的更加出色,也会对他们的成长产生十分积极的影响。

培训班培训内容的安排:理论结合实践,丰富而不繁杂,紧凑而不匆忙。活动的组织工作十分到位,在活动进行的过程中很少遇到因安排不周而产生的困难,这是每一位医生学员都应该认真去学习和体会的。

骨干医生培训班开班典礼,各个班级的主要班委和医生学员积极参加并响应。现在的医生学员们都有自己的想法,都有自己的个性,自主独力性的意识也越来越强。每位医生学员都有自己的生活和学习的安排。这是好事,但从另外一个角度对医生学习的组织开展工作提出了更高的要求。学习活动是为学习而开展的,如果脱离了学习,如何做好医生学员们积极性的调动工作,培训中如果没有了医生学员们活动,就失去了培训学习的特色,失去了培训的人文气息,也是对医生学员们、对学校、对社会都没有好处。

培养发挥医生学员们的创新思维,培养科学决策、组织管理、综合协调、开拓创新以及学习、实践等各方面能力。素质修养及合理用药是医生学员们自我完善的需要,是提高医生学员们在工作中有效实施的重要保证,因此合理用药对于医生学员们开展医务工作来说,有着至关重要的作用。通过加强骨干医生人员合理用药培训,进一步规范医务工作人员合理用药意识和能力,保障群众用药安 全,促进农村卫生事业健康发展。结合我省实际,培训工作全部结束,现将培训情况总结如下:

一、人员安排:贵州省的乡镇骨干医生进行培训、考核等工作等活动来提高我省乡镇骨干医生的医疗质量。

二、师资安排:任课教师均由*****及*******的博士及副主任医师担任。师资力量十分强大。

三、培训时间及内容:20xx年7月10日-11月16日分为集中理论培训、集中临床实践和本岗实践三部份。共计xx0天。掌握20xx年国家基本药物目录药理作用,毒副反应,适应病症及使用过程中注意事项。常用抗生素使用分级,规范抗生素使用,降低抗生素使用率,开展抗生素分级使用管理。掌握急救药物使用方法,规范急救药物使用。指导糖尿病、高血压等慢性病合理用药。掌握常见药物、化学品、农药中毒特点及相关解毒药物使用。掌握乡镇卫生院人员从业规范。

四、组织安排:每部分培训,院领导都高度重视,指定专人管理培训班,强调学习的重要性,召开总结学习成绩,鼓励医生学员们不断学习,为广大的人民群众服好务。虽然时间紧,任务重,但医生学员们都深刻认识到此次的学习机会来之不易,刻苦学习医生学员们均通过了各个科目的测试,掌握了一些基础理论和基本知识,达到了预期目的。

效、价廉、副作用小的抗生素治疗方案,医务人员坚持学习新文件、新规范、新进展,不断调整抗生素合理使用方案,促进合理用药,保障医疗质量。

六、学习、实践能力培养和提高,主要还在于自身的学习、实践能力。时代在发展,科学在进步,医生学员们如果不通过加强学习提高自己的能力素质,就跟不上时代的步伐,也做不好既有的工作。在实践的过程中用理论去研究、分析和总结,不断锻炼自己,提高自己。

以上就是参加这次骨干医生培训班 的部分心得体会,短短的几期理论培训,我更加清楚作为一名医师应当具备怎样的素质与能力。在以后的工作学习中,全体医师会不断加强自己在各方面的素质和综合能力,争当做一名合格的医师。

这些就是我的几点收获与体会,愧于文字表达能力有限,不能把所想全部表达出来。最后感谢领导和骨干医师培训班的组织人员为学员们安排了内容如此丰富培训班。

医师培训总结

本人,赵xxx,于20xx年6月至20xx年6月期间担任我院手外科总住院医师。为期一年的总住院医师培训即将结束,在我科曾昕明主任的领导和帮助下,我能按照医院的总住院医师培训制度严格要求自己,认真履行总住院医师职责。圆满完成总住院医师培训任务。个人的素质得到全面提高。现总结汇报如下:

首先,在临床医疗方面。我能够认真钻研本专业知识和手术技能。积极学习手外科的学科发展前沿知识。阅读各类期刊,用理论联系并指导实践。在处理我科大量的手外伤病人时,做到心中有数。并且团结科室医护人员,同心协力,积极开展多项新技术,使之在我科广泛的应用。协助曾昕明主任开展了足母甲皮瓣游离移植拇指再造术,股前外侧皮瓣游离移植修复胫前创面,背阔肌皮瓣游离移植修复前臂大面积缺损。指尖再植的开展。各个平面的断指(肢)再植。并且在断指(肢)再植手术中臂从神经阻滞麻醉进行了改良,取得了较好的效果。协助科主任和上级医生做好病人的治疗及手术等各项工作,参加我科的各种手术,并独立完成了多台复杂高难度手术,得到病人及科室同事的肯定。我按时参加院内会诊,包括急诊和平诊,协助其他科室教好的完成了对本专业疾病的诊断和治疗。一年来,我科的大多数会诊都是由我完成的。同时,协助主任及上级医生出诊,包括急诊,积累了临床经验,为今后个人能力提高打下了坚实的基础。同时,全面掌握全科的病人治疗情况,尤其是新入院的病人。组织和参加科室疑难危重病人的会诊,抢救和治疗工作。参与科间会诊,急会诊工作。全面做好各主治医师本职工作。

其次协助曾昕明主任做好科内的医`教`研各项业务和日常医疗行政管理工作。带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行,严防差错事故的发生。加强对住院`进修医生的培训和日常管理工作。督促住院`进修医生及时的完成病历及病程记录等医疗文件的书写。并且作必要的修改,完善。每天带领下级医师作好下午晚间的查房和巡视工作。有疑难的问题,及时请示上级医师和曾昕明主任。安排科内授课不少于3次/月,并且有记录备案。对24小时负责制医师履行职责的情况做到督促检查。我在任住院总医师期间,由于科室的医生不够,要参加科室值班,所以我大多数时间是既做住院总医师,又做值班医生的。我分管病床二十多张,要了解全科病人的情况,协助科主任和上级医生做好病人的治疗及手术等各项工作,参加我科的各种手术,独立完成了多台复杂手术,得到病人及科室同事的肯定。协助曾昕明主任做好科内疑难病历讨论,以及各种医疗质量指标的统计报告工作。并且有完整的书写各项科室文档和管理。协助曾昕明主任做好科内节假日的排班和手术安排工作。

在担任我院手外科总住院医师期间严格遵守24小时负责制度。工作任劳任怨,并且按时出专科门诊。对待病人如亲人,耐心细致的介绍患者的病情和手术方案。工作态度认真负责。不收受患者的财物,多次获科内和医院点名表扬。并获患者及工厂赠送锦旗数面。并因,为德国籍贯患者优质医疗服务事迹,在《香港商报》《东莞日报》等媒体报道,扩大我院知名度,为我院赢得了荣誉。

我多次组织科室业务学习,向下级医生及科室护士讲授本科常见疾病的诊治知识。以下是我的部分讲课题目:

1功能重建

2游离动脉小皮瓣修复手部创面

3常用皮瓣修复胫前创面

4指尖再植

5皮瓣移植在手部创面修复中运用

6选择不同类型的皮神经伴行血管皮瓣修复不同部位皮肤缺损

7指端缺损的新法治疗

8足趾移植再造拇手指

9浅谈断指再植术后护理

10断指后怎样急救和转送

11关于断指后急救断指再植术的常识

12游离静脉皮瓣修复手部创面

13手外伤诊治与护理

14足缺损修复与重建

15 改良臂丛神经阻滞麻醉在断指(肢)再植手术中应用

16手外科手术知情同意书的制定

以上是我一年任手外科总住院医师期间的工作总结,通过总住院医师全面培训,使自己对本科室本专业有着更进一步的认识,使自己专业水平的一个质的提高,这对于临床工作的帮助巨大,这些都有利于本人素质的全面提高。当然,由于任总住院医师期间,仍然存在许多问题,有许多不足,这都需要以后工作、学习中努力提高。

医师培训总结

20xx年8月起,我正式的成为了xx市xxx医院住院医师规范化培训中的一员,在这一年的时间里,不论在思想上,技术上还是个人方面,我都有了长足的进步,并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。

我在住院医师培训的这一年里,能自觉的遵守医院的各项规章制度,做到不迟到不早退,以一个医学工作者的身份要求自己,在工作中,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛;救死扶伤,实行社会主义的人道主义。尊重病人的人格与权利,对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁;文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人;廉洁奉公。自觉遵纪守法,不接受患者红包、宴请,不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密;正确处理同行同事间的关系,相互学习,团结协作;严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。

这一年的麻醉科轮转期间我有了长足的进步,麻醉医生又被称作手术室里的内科医生,不但要熟练各种麻醉操作技术,确保病人手术无痛、手术顺利进行,而且还要利用先进的仪器随时监测病人的生命功能,如发现由于手术、麻醉或病人的原有疾病产生威胁病人生命的问题,就采取各种治疗措施,维持病人生命功能的稳定,保证病人的安全。在麻醉科的这一年里,我主动学习麻醉的各种基本操作方法和先进的麻醉理念,学习了临床麻醉学、急救复苏的基础理论,并和实际工作结合,积极参加术前病情评估,同时严格掌控术中生命功能的调控,并对常见麻醉并发症和术中危急症的正确处理有了进一步的认识,先后完成了近1000例的全麻气管插管,近150例的椎管内麻醉,同时对于麻醉特殊技能,如深静脉穿刺、动脉穿刺、纤维支气管镜、麻醉喉罩、双腔支气管插管有了更熟练的掌握,能在上级医生的指导下,独立完成此类操作,并将此用于特殊病人的手术麻醉与危重抢救,在新技术新方法的掌握上,也做到会一门,精一门,司可林纤维硬镜,可视喉镜技术的引进,都使自己的视野不断的开阔,于此同时,不断的完善自己的专科业务水平,同时在麻醉复苏室轮转期间,对于全麻病人的手术拔管指针以及病人苏醒的评估都有了进一步的认识,为自己未来的工作打下更夯实的基础,使自己成为一个更加成熟的麻醉医生。

在努力增加医学技术水平的同时,不断加强业务理论学习,积极参加各种医学及麻醉学的学术会议、讲座,学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法,积极参加科室及医院组织的各种学术讲座,在科室主持病例分析,坚持特殊病例报告制度,并坚持早交班时间的业务学习,从一点一滴开始提升自己,从而开阔了视野,扩大了知识面。在此期间还参加了科室课题的研究工作,利用空闲时间参与部分课题的数据采集,逐步学会对数据的专业分析,对专业课题以及医学论文的基本方法有了一定认识,对医学研究的方式方法有了更全面的感官认知,为自己今后在教学和科研方面打下坚实的基础,同时争取在规范化培训期间,在一些优秀期刊上发表文章,使自身的学术理论更上一步。

在今后的2年里,第一目标是取得执业医师资格证,同时更好的完成其它科室的学习和轮转工作,使各学科的知识总结串联在一起,对于疾病有更加明确的第一认知,并努力使得相关知道知道专科麻醉的实施,对于危重合并症的病人以及疑难病例,处理的更加得当,进一步做好自己的本职工作。

最后,对于住院医师规范化培训有以下几点建议:

1、落实人事和待遇保障措施,加强人员管理。参加规范化培训的住院医师既是培训对象,也是从事临床诊疗活动的工作人员,应当享有相应的工资待遇和社会保障。是否可以考虑购买相应的社会保障,同时享受医院的基础保障如员工体检等。

2、执行医师执业注册规定,保障临床实践活动,培训基地按照国家规定组织参加规范化培训的住院医师参加国家医师资格考试取得《医师资格证书》的,应当及时申请执业注册。并在取得执业医师资格注册后算入工作年限。

3、统一标准,促进培训与学位教育相互衔接,逐步统一住院医师规范化培训和临床医学硕士专业学位研究生的培养内容和学位授予标准。住院医师在参加规范化培训期间,可自愿申请参加在职研究生教育,取得《住院医师规范化培训合格证书》、达到国家学位要求后,经学位授予单位的学位评定委员会批准,授予临床医学硕士专业学位并颁发学位证书。按照住院医师规范化培训要求进行培养并考核合格的临床医学专业学位研究生,可取得住院医师规范化培训合格证书。

4、考虑给予住院医师考核优秀者以一定奖励,同事自愿培训者,可申请住院医师规范化培训年限满足后在相应培训医院工作,优先录取合格者。

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