活动方案的成功实施需要团队成员的密切合作和有效沟通。制定活动方案并不容易,以下是一些经验分享,希望能对你有所帮助。
家纺五一促销活动方案和建议
一,活动目的及要求目的:
提升艾莱依家纺品牌的公信力和美誉度,提升终端销售业绩;借助专柜装修升级契机,在淡季增加销售额,清理库存,从而腾出更多的资金及储存空间进新品。
活动物料的提前下单,确认,制作;活动时间的执行及把控;准备工作的监督落实到位;活动节奏的把控,活动期间及时的调整应对。
二,预购活动细则。
此次活动增加预购内容(提前到店预订+电话来电预订):电话预订需提供顾客的详细姓名,身份证号等信息作为凭证。
主要针对店铺周边的成熟消费群和会员,可在活动开始前,通知她们提前到店或者电话预约购买活动产品。
预购活动的时间:在正式活动开始前3天进行预购,直至是正式活动开始前一天结束。
预购产品的定价:
预购价低于活动正式开始后的特卖价约10%左右,价格不可相差太大,以免影响活动正式开始后的销售。
预购产品的范围:
从此次换季活动产品中选择一部分作为预购产品,从活动产品的每个版块中挑选1~2款,且主要集中在中高价位(400元以上),低价位产品没必要提前购买。预购产品可选择店内库存产品,且所有预购产品都要标明数量仅存xx套/条。
三,活动主题艾莱依家纺装修升级大清仓。
副标题:装修升级,5年仅一次,全场1~5折,清完为止,一件不留。
或者:疯狂折扣,史无前例。
四,活动时间。
4月20至5月3日。
五,活动地点。
阳泉华联商厦外场,华联商厦6楼艾莱依家纺专柜。
六,活动内容。
1、限时秒杀。
2、艾莱依羽绒被(鹅绒被)免费体验。
3、礼上加礼,超值换购。
4、现场抽奖,每天大礼相送。
七,产品操作方案:
结合阳泉实际情况,针对单人被套单人被,单人三件套等严重缺乏的情况,活动开始。
前,要落实到终端,提前备货。
第一大类:活动正式开始头。
10:30开始,每天限购50秒杀产品:1、u型护颈枕秒杀价1元/个,或衣架2元/条(五个一组)个,每人限购1个2、舒眠枕48x74秒杀价9元/只.
17:00开始,每天限购30条,每人限购1条。
单张小票购物满599元,加1元换购价值38元时尚艾家青蛙一只;
单张小票购物满1599元,加1元换购价值398元的纯棉精品四件套一套;
单张小票购物满2599元,加1元换购价值698元时尚羽绒空调被一条;
满500元送600元.(送春夏新品尝鲜劵)消费正价产品满100元送100元,(送春夏新品尝鲜劵)。
满1000元送1500元(送春夏新品尝鲜劵)。
满元送2500元(送春夏新品尝鲜劵)。
多买多送,能够累计.
凡促销期间普通消费者购物满388元,即可办理会员金卡一张.并赠送开卡礼品(艾莱依钥匙扣一个)。
1、活动期间,会员购物享双倍积分。
2、活动期间,会员购物享受活动价位基础上折上折优惠(再折上8.8折)。
3、会员专享产品区:活动期间,特价专供会员,非会员不得享受该产品区域权限(挑选5款畅销件套和5款畅销被芯)。
八、注意事项:
活动期间正好恰在五一黄金周左右时间,此时家电销售是旺季,可考虑家电块的异业联盟。操作办法:
以大胆尝试,外场正好提供聚集人气的活动氛围。
1,采用订单满188元,获取抽奖券一张可参与抽奖一次,消费满388元,获取抽奖券两张可抽奖2次等等,能够结合消费金额,累积计算抽奖次数;另外填写好详细的顾客资料,就有机会现场抽取大奖。
2,抽奖节奏的控制:
抽奖时间:每天活动的下午15点整抽奖场地:华联商厦活动外场临时搭建的舞台。
抽奖前,选定节目表演预热(比如选定学生歌手唱歌,跳舞等);
抽奖中,穿插游戏互动(比如艾莱依家纺知识问答之类),发些小礼。
物(艾莱依家纺钥匙扣等)吸足人气;
抽奖末,倒计时安排。
3,抽奖采取每天抽奖模式,由专一的人员进行操作,并于以每天的抽奖结果予以公。
布公示,另外对于一等奖和特等奖的获得者予以租用宣传画车沿着市内主干道每天来。
回宣传2次,造成整个城市的轰动效应。
另外抽奖区,最好在外场搭建舞台。
4,特等奖:3名~奖品专版羽绒被+。
一等奖:10名奖品纯棉斜纹四件套艾莱依家纺新品尝鲜券1000元。
二等奖:50名~奖品夏凉被+营之类的模式。
九,广告。
物料投放制作:3万份。
dm单发放方式:夹报1份。
周边小区邮递1份。
华联外场及6楼专柜活动期间陆续发放6000份dm单发放要求:
dm单发放严格按照时间安排落实到位;
小区的海报投递需要现场背部员工的监督把控落实。
1,第一批四折页海报于预购投递,在店周边三公里之内小区投点直投。
内容:结合这次装修升级大促的活动主题来设计。
小区海报的粘贴要求:
目的地:华联商场周边小区内物业公示栏中;
另外每粘贴好一个位置,传回现场粘贴照片,予以监督落实到位。(完成一个粘贴的员工奖励20元现金,未完成的予以罚款15元)针对华联商厦及滨河道两条商业主干道公交路线,做公交车移动车身宣传:
宣传时间:4月18日——5月3日200元每天。
针对阳泉电视传媒做流动浮标的宣传。
宣传时间:4月19日—4月22日;4月27日~~~5月3日。
经过华联商厦层次联系500元每天。
3,短信信息的来源:
艾莱依家纺本身的会员一块;
艾莱依羽绒服,金羽杰等已有的会员信息。
阳泉银行系统客户资源。
阳泉市区主要的婚纱摄影会员信息资料。
4,短信内容编辑模板:
艾莱依家纺装修清仓,(最后5次x天)全场低至1—5折,现场抽大奖,
清完为止,一件不留!华联商场6楼。
华联内部员工凭有效工作证件到艾莱依家纺专柜可购买指定。
的超值实惠的床上用品,,免费办理艾莱依家纺会员资格,专享折上折优惠,及另赠送价值300元的新品尝鲜劵1,条幅一条:
尺寸:长6.4米x0.5米。
内容:艾莱依家纺装修升级,清仓大处理2,吊旗:18个。
尺寸:长0.9米x高0.6米3,x展架:6个。
尺寸:宽0.6米x1.6米。
专柜放置一个。
每层楼梯间角落放置一个。
4,kt版。
尺寸:宽1.5米x1.3米(床背景kt板8个,其中两个做吊挂处理,双面设计要求)。
长条货柜kt板。
尺寸:长1.3米x0.2米5个。
长1.5米x0.2米5个。
另外还有活动细则kt板和现场充绒kt板.5,楼梯间地贴物料:。
双向拐角:左右拐各一个,指标地贴12个6,楼梯间水牌kt板设计:。
楼梯双向变动水牌设计10个,内容结合活动dm单合计.7,置新品尝鲜劵,爆炸活动牌等物料.华联外场物料设计制作及要求:。
1,外场地的现场喷绘制作(结合dm单来做)。
华联商场入口门楣条幅制作:。
尺寸:长20.6米x1.1米。
华联外场门口处可利用地方宣传喷绘布制作。
2,活动当日:布置彩虹门,氢气球等物料吸住人气.3,外场地内促销分区的设置:。
分治人气区,件套区,芯类区,羽绒被区,婚庆区,抽奖区,仓储区等等;场内促销框的摆放及陈列要求.4,现场两边大艾发dm单,吸足人气.
5,外场临时舞台的搭建,现场音响等设备的备置.
家纺五一促销活动方案和建议
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。下面是关于家纺促销活动方案,请参考!
时值蓝梦店庆周年,在秋风飒爽的`的日子,又遇上了国庆中秋佳节。为了让蓝梦家纺能在店庆良日和金秋十月取得更丰盈的利润,我们欲联手蓝梦家纺,共同打造金秋店庆的销售业绩,特拟订本广告促销活动。
广告活动内容具体操作:
一、方案背景:
做促销无非就是几种形式:买就送、赠品、大折、特价销售等等。但是也就这几样,对于促销来说就足够了。有时候我们在做促销的时候为什么效果不是很好?其实原因很简单——我们没有给予顾客更高的心理满足,我们没有把顾客的心吸引来。
二、总体思路:
三大促销活动联合推出,可使每种活动的优势互补,力度更大,效果更好。
满就送:主要可让“满就送”的优势继续发挥,使已购物的顾客发生重复购买行为,但要减小赠送幅度。
现场抓金:购商品的顾客,刺激其购买欲望。返还现金,顾客看得见,但每次掏金金额必须控制在20元以内。
价格由您自己定:购商品的顾客,在付款时进行摸价格折率游戏。
三、活动时间:20xx年9月25日——20xx年10月15日。
四、活动实施细则。
(一)欢乐庆典,来买就送超值团购价服务送到家。
1、满300送50(20礼券+30代金券)。
2、满600送100(40礼券+60代金券)。
注:1、限送200凭购物小票领礼券2、对于团购给予超值价格免费送货上门。
(二)“闪电”店庆价激情店庆价缤纷共享。
1、“闪电”店庆价商品,完全体现超低的感觉。注:这类商品除供应商让部分的毛利外,门店将做出亏损的举动。为能达到一定的低价效果,又能保证亏损的额度小,建议选择该类商品时,从低单价、超实用的特点出发选择,并限时限数。
(三)抢做幸运星价格自己定。
1、凭购物小票在收款处摸“折率球”。
2、9折15个球、8折3个球、7折2个球。
3、球上是几,就是价格的折率。
4、顾客得到折率后,在购物凭证上盖上“折率”。
五、广告费用预算::
1、演出费用:****元(1500元)。
2、《网桥商讯》封面:4000元。
3、pop及展板:100元。
4、横幅:100元。
5、30000dm宣传单印刷费用:5500元。
6、宣传单投递费:1200元。
合计:10900元。(11400元)。
六、活动评估。
(一)成功点。
1、活动直接促进销售。
2、现场气氛十分活跃,有较强新颖性和趣味性,能调动顾客的参与热情。
七、其他活动:
1、持本刊前来消费的顾客享受95折。
2、持本刊广告来消费满500元有礼品赠送。
3、对新人来采购大宗结婚物品,赠送一纪念品。
广告语:
蓝梦新品上市店庆有礼,庆国庆价格疯狂到底。
家纺五一促销活动方案和建议
1.梦自江南起,丝从太湖来。
2.生活漫下来,世界更精彩。
3.诗意家纺,馨然而乐。
4.舒适健康,智慧爱家。
5.丝丝太湖雪,融融江南情。
6.随心漫舞,自由生活。
7.堂皇家纺,富丽堂皇。
8.享受生活,自然馨而乐。
9.小家的温馨,大家的快乐。
10.心灵魔法师,馨而乐家纺。
11.心之所属,源自“漫生活”。
12.馨而乐,让世界为你放慢脚步。
13.馨生活,心感动。
14.馨随浪漫,乐享自然。
15.馨有所享,乐在其中。
16.一个梦想,一种生活。
17.原创生活艺术,富安娜艺术家纺。
18.真丝·真享受,我爱·我生活。
合理化建议活动方案
为了扎实推进学习实践活动,确保取得实效,真正实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求,提升街道的行政效能和管理水平。经研究决定,在学习实践活动开展期间面向机关和社区开展“拱北街道征集合理化建议”活动,特制定本方案。
一、指导思想
开展征集合理化建议活动,要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导,找准突出问题、完善发展思路,把科学发展观全面贯彻落实到活动中,确保活动取得成效。
二、活动对象
以街道、社区全体工作人员为主要征集对象。
三、合理化建议的要求
1、所提建议应围绕目前街道、部门以及社区等工作中存在的不足和问题来提出改进措施。
2、所提建议必须有较强的可操作性,以便于街道采纳使用;
3、所提建议必须为原创,不得转载、抄袭、篡改,一经发现该建议作废;
4、所提交建议要求语言简练,内容清晰明确。
四、活动时间
合理化建议征集:2009年4月1日至6月1日,街道、社区全体工作人员提出合理化建议,每个部门或社区推荐1—2条合理化建议统一上报征集活动领导小组办公室。
合理化建议奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名。
合理化建议表彰:2009年7月下旬,征集活动领导小组办公室公布合理化建议评审结果,对获奖人给予表彰奖励。
五、相关要求和注意事项
1、街道各部门、社区按照要求,鼓励本部门、本社区工作人员积极向街道提出合理化建议。
2、请提出合理化建议的.工作人员认真填写《拱北街道合理化建议征集表》。
2.
“融合众人智慧力量,实现公司飞跃发展”合理化建议征集活动
公司是我家,我为我家发展出谋划策,虽然08年冬季的寒冷还未散尽,但09年新年伊始的喜悦温暖着我们, 带着这喜悦,我们个人勾勒着自己新一年的美好的蓝图,而公司的未来,需要您的智慧! 融合众人智慧力量,实现公司飞跃发展。在此,我们向公司各位同仁征求金点子,希望通过您的合理化建议,能为公司的红火添一把柴!
一、合理化建议的主要内容
合理化建议可分为: 技术方面的建议和管理方面的建议。
技术建议:是指通过提出采用新技术、新工艺、新材料、新结构、新方法等,提高公司运输效率、维修质量、节约原材料、维修配件、降低百公里油耗和轮胎费用等方面的建议。
二、具体要求
本次合理化建议征集活动以个人为单位,希望各部门高度重视,通过广泛发动、精心组织,充分发挥广大职工的智慧和创造力,结合以上内容提出合理化建议,为了使每条建议具有可操作性,希望避免空泛而谈,要求提建议时对“现状分析”,“期望或目标”,“实施方法”进行一定的文字说明。
三、评选表彰
管理部对征集到的合理化建议进行汇总,由合理化建议领导小组负责组织对员工合理化建议的评审,并根据评定标准,评选出若干名优秀合理化建议,根据奖励原则给予奖励,同时将优秀的合理化建议反馈给所领导并建议有关部门采纳和实施,最大限度地把职工提出的优秀建议运用好、落实好。
四、活动安排
本次合理化建议征集活动,从2xx-xx年 1 月 1 日—— 12 月 31 日。
第二课堂活动评价方案
课外活动是素质教育的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。
实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性:它可把即时信息及时传递给学生。广泛性:可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性:形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性:充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性:大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入,开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。我校在开展第二课堂活动中,主要作了以下几个方面的工作:
一、领导重视是关键。我校各级领导很重视第二课堂活动工作,当前,经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动,我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间(每周二、周五的下午)为第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、号召学生参与田径第二课堂活动。老师注意选拔思想好、责任心强、学习态度好的学生加入训练队伍。由各年级组负责落实学生名单,辅导老师负责统一管理。实行点名制度,对学生的成绩要及时表扬、奖励,有无第二课堂活动,活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。第二课堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。
四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,会受到学有余力的学生欢迎。使活动能力强、思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。
文档为doc格式。
家纺五一促销活动方案和建议
一、活动目的:
提高销量,加强公司影响。
二、活动主题:
芯鲜每一天健康每一天。
三、活动时间。
12月21日----1月6号。
四、活动实施细则。
1、特价产品。
舒美居家饰岁末大酬宾全场1折起,部分断码产品2折起清仓。
价值3980元的极品鹅绒被(200*230cm)活动期间只卖1980元。
价值880元的豪华贡缎印花套件(200*230cm)3折起只卖298元。
舒美居会员凭会员卡可免费领取保暖拖鞋一双。
中国店网中国最专业、最全面的开店创业网。
凡购正价产品可享受8折优惠(金卡用户7折优惠),满1000元以上可享受7折优惠(金卡用户6折优惠)。
凡购买全真丝套件赠送价值4980元的真丝极品鹅绒被一床。
纯棉大毛巾:1.00元一条前10天每日上午10:00开卖,每日限30条,每人限一条。
学校综合实践活动评价方案
小学科学课程是以培养学生科学素养的科学启蒙课程。
二、评价目标:
《基础教育课程改革纲要》明确指出:建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。对学生评价是教学过程的一个环节,评价的功能与教育目标是一致的。突出评价的发展性功能集中体现了“一切为了学生发展”的教育理念。学生评价改革,要力求达到这个目标。
三、评价内容。
学业成绩评定实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法。
和记录、搜集信息的能力,不拘泥于内容、时间的限制,发挥其思维创新能力。评价学生作业完成的质量,成绩评定实行等级制优、良、及格和待及四个等级。
2.期末考试评价:
对学生的学期或学年的学习情况进行考试评价,是一种注重学生自我发展的评价,我会选择记录本上的综合知识出一张卷子来对学生的期末考察,采用等级制优、良、及格和待及四个等级。
四、方式、方法。
1、方式。学生自评、学生互评、家长评价、教师评价。
2、方法。学期学习态度和行为习惯评价、课堂教学等级评价、特长表现评价、家长评价、教师观察评价、知识测试评价法。
五、评价主体。学生、家长、教师。
六、评价结果。教师口头评价、书面等级评价、评语。
五年级科学学业评价方案古荥小学刘淑娟。
五年级学生建立的2年科学学习上,有着一定的基础了。科学课程评价的对象是“每个学生”。科学教师在为学生作出评价的时候都面临着同样的问题:授课班级多,学生数量庞大,与个别学生接触的时间与机会少,如何要对每一位学生作出较为客观的评价,发挥评价的激励作用,难度很大。本学期给学期给学生进行如下评价方案:
一、评价的目的。
1、了解学生实际的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程宗旨,即提高每个学生的科学素养。
2促进学生在三维目标的全面发展,激励学生不断前进,发挥评价的激励、诊断和发展功能。
3、加强学生间的小组合作能力及个人动手操作能力,既能相互交流合作完成探究也能独立对所发现的问题进行探究。
4、培养学生的科学习惯与素养。
二、评价方式。
(1)、课堂教学对学生的全程评价。
教师与学生接触最多的还是上课时间,在课堂时间里也可能表现出最真实的想法。常有这样的案例,一个人在学生时代在某一方面由于得到老师充分的价值肯定,会使学生激动不已,并能影响到他今后人生职业的走向。所以我们科学教师要学会鼓励,在对学生的评价中要以鼓励为主,很多学生都有进步的愿望,只是表现在行动上有所差别而已,尤其是对于一些有困难的学生。
(2)、分组学习来让学生来参与评价。
都说观众的眼光是雪亮。每个学生都希望自己组,自己是最好,往往希望其它小组不好,所以在这里以分组的形式来评价自己组内的成员。小组成员对于自己的人员非常的了解,对于他上课认真不,活动认真不,都会给予很公正的评价。
(3)、学习结果显示学生综合素质。
新课程以最新的方式来评价,每个学生都有一个自己的成长记录袋,平时的种种都表现出来,所以只能以学习结果出现,能显示学生的综合素质。
三、具体步骤:
1、科学活动评价。分三个部分,a、带齐材料,b、科学活动态度,c、活动的结果。
综合实践活动评价方案【】
活动目的(达成性)。
应具体、明确,重点、难点突出。
活动目的要有可操作性,即通过一个活动要丰富幼儿什么知识与经验,培养什么技能与能力,养成什么品德与习惯,要具体明了,不能泛泛空谈。其次,要突出课题本身的要求,如果一个活动是教幼儿学习绕口令,就要强调绕口令的活动目的,在语速上、发音吐字上要与学习儿歌、故事的目的要求有所区别;再如,学习装饰画,就要与学习命题画和意愿画的目的不同,应引导幼儿用连续对偶纹样或用间隔相同的图案装饰物体为目的。第三,每个活动中的重、难点应突出。新教内容为重点,复习、巩固为辅助。如学习6的相邻数,可以在复习5的相邻数基础上学习新知识,如果幼儿掌握得好,可以延伸学习7的相邻数,但必须以学习6的相邻数为重点,不能本末倒置、主次不分,让人弄不清楚到底是学习几的相邻数。
活动内容(正确性)。
要健康、正确,符合幼儿年龄水平。
1、每个活动都应有具体明确的目的,使人一目了然。
2、教师选择活动内容时,一是要注意内容的正确性,教师对自己掌握不准的内容,要查找资料,做好核实,不要将一些自己把握不准或错误的内容教给孩子。
3、选择的内容要符合幼儿的年龄特点,因为不同年龄的幼儿有不同的发育规律,每一年龄段的幼儿兴趣也不同,并且不同年龄的幼儿获取的生活经验也不同,因此,按照幼儿的年龄特点选择的教学内容应是幼儿最需要学习,而且经过一定的努力能学会的内容。
活动准备(操作性)。
要丰富、充分,体现可操作性。
1、教师要熟练掌握活动内容,活动内容需要背诵的,如故事、儿歌、歌词等应背诵熟练;需要操作的,如小实验、电化教学设备、小制作等要操作熟练;需要示范的,如动作、绘画、板书等要准确、到位,动作要注意镜面示范;体育、音乐等活动要注意准备合适的运动服饰和舞蹈服饰,使服饰与所教内容和谐统一。
2、为使各教学环节衔接自然,要准备好环节间的过渡性语言,使各环节转换不露痕迹,活动具有整体感。
3、教师还要了解所教内容的相关知识,以避免被幼儿提出一些意想不到的问题问倒,出现难堪的局面。
活动过程(主动性)。
要以幼儿为主体,体现幼儿主动性。
活动是为了促进幼儿全面发展,使不同水平的幼儿共同提高。幼儿是活动的主体,在教师的主导下,激发起幼儿的兴趣,调动起幼儿的积极主动性,启发幼儿动手、动脑、动口,多种感官共同参与活动,变“要我学”为“我要学”,使幼儿真正成为学习的主人。在组织活动过程中,教师要面向全体幼儿,注意对不同水平的幼儿要不同对待:能力差的幼儿,可以回答一些具体、形象、答案明显的问题,能力强的幼儿可以归纳、概括一些内容。另外,对一些动作快、反应迅速的幼儿,要给予充分发挥的条件。
活动手段(直观性)。
要现代化,突出直观形象性。
教师在课堂教学时,应运用已有的先进设备,弥补现实生活中的不足,增强教学效果。如,教师可以用vcd或录像机,将北方不常见的樟树、椰子树及南国风光等或将南方不常见的冰天雪地的景色、北方的植物以及动物的生活习性、植物的生长过程、自然现象的形成、科技产品的功用等播放给幼儿看;可以用多媒体将一些小动物画出来,制成动画片的形式,引导幼儿观察;还可以在教幼儿学习音乐、舞蹈时,请配班老师用摄像机将幼儿表演的动作摄下来,幼儿为了使自己的表情丰富、动作优美,便认真地学、积极地练,教师再将摄下来的图像播放给幼儿看,并配合讲评幼儿学的情况,纠正一些不规范的动作,易被幼儿接受。
注意启发(创造性)。
幼儿的求异思维,培养创造性;注重幼儿习惯的养成,渗透生态教育。
幼儿教育是基础教育的基础,是人生的奠基阶段,在培养幼儿的创新精神和创新能力方面,具有不可推卸的责任。在组织教学活动时,教师不要拘泥于一个标准答案,应鼓励幼儿大胆想象,从多方面去寻求答案,进行创造性思维;提出一些与别人不同的看法。作为教师,只要幼儿的看法合乎逻辑、能讲得通,就要给予肯定。如引导的幼儿探讨树木的用途时,既可以回答最常见的用途:树木可以制作家具、学习用具(如铅笔)、劳动工具(如木锨),可以用于造纸,还可以做建筑材料,等等。还可以回答其它方面的用途:生态方面的用途有:树木可以美化绿化环境,可以制造氧气,净化空气,可以固堤、防止水土流失,还可以为小动物提供住所、提供食品(果实、树叶),使小动物生存,维持生态平衡;特殊的树木特殊的用途:橡胶树能生产橡胶,椰子树能提供椰汁饮料,等等。再如,让幼儿设计到太空探险的工具,可以有宇宙飞船、航天飞机、火箭、飞碟等,也可以鼓励幼儿大胆创新,想出与其他幼儿不同的办法。
活动效果(检验性)。
要明显,检验手段多样化。
教育活动的目的是为了取得一定成效,因此,每一个活动都应使幼儿学到一些知识技能、获取不同的经验。教师为了解幼儿对知识的掌握情况,应在巩固的基础上,运用游戏法、操作法、测试法等手段进行检验。如,学习了相邻数,可以让幼儿戴数字头饰或胸前挂数字牌,在《找朋友》的歌曲伴奏下,做“找朋友”的游戏,让幼儿找自己的两个好朋友(即相邻数),找对的,三个人手拉手出活动室;再如,学习了绘画技能,让幼儿运用技能画一幅画,检验幼儿是否真正学会掌握了这一技能。通过检测教学效果,教师便于衡量教学方法是否科学,有利于教师总结教学经验,纠正一些不实用的教学手段,提高教学质量。
对教师的要求。
教师自身的素质,如普通话标准与否、语气抑扬顿挫、语速快慢适中、教态自然大方、表情自然丰富、服装整洁得体、随机应变能力等,都可视为评价课堂教学活动的因素。
综合实践活动评价方案【】
新闻稿。
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自动化学院物流工程01班。
班级总人数:22人团员总人数:21人预备党员总数:1人。
入党积极分子:10人(已参加党课考核和并且结业)。
本学期党课在上总数:2人。
班委机构:
班长:蒋琦团支书:徐敏。
副班长:徐传锦组织委员:王福智宣传委员:陈秀玲学习委员:陈巧巧。
生活委员:杨丹丹。
为本学院平均绩点最高班级。
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团日活动(1)。
自动化学院物流1班——钓鱼岛事件主题班会。
2012年10月27日上午九点,物流1班全体成员准时集合在竹园五栋三楼的活动室内,召开新学期第一次热烈讨论时代热点的班会,班会热烈讨论了当今中日关系问题焦点——钓鱼岛事件,会议主要由物流一班班长蒋琦主持。
会上,同学们首先对钓鱼岛事件的起因进行了热烈的讨论,其中,一个热爱并了解历史的同学还大体的向同学们讲述了我们中国统治管辖钓鱼岛的历史情况,是同学们有了更深入的来了解,并更加坚定了同学们保钓的决心,接下来同学们又就自己最近关注到的有关钓鱼岛事件的新情况进行了交流与讨论,最后大家还就钓鱼岛事件的最终结果进行了大胆预测,绝大多数人认为钓鱼岛事件最终会以中国占优势的情况结束,而也有少数人认为有可能中日双方会因此开展,给两国人民都带来不可估量的损失。
团支书徐敏在会议上发表了自己的见解,她号召大家,作为新时期五四爱国青年,要学会理智爱国,多了解时事政治,对实事进行理性分析合理看待,还要充分发挥自己的爱国热情,弘扬发展中华民族的传统美德,得到了同学们的一致认可,将会议推上了一个新的高潮。
会上副班长徐传锦同学也发表了讲话,总结了一下大家的讨论内容,还就此延伸,谈到了中国最近所面对的国际形势,谈到了美国,菲律宾,越南对中国的威胁,并就此谈到了我们大学生当前所背负的历史任务——实现中华民族的伟大复兴,强调只有祖国强大了才能从根本上摆脱这种不稳定的局势,这一点得到了全体同学的热烈掌声和认可,是会议达到了一个高潮。
最后,班长蒋琦又趁着热烈的氛围进一步鼓舞了大家的学习热情,并对同学们的积极发言给予了肯定,并感谢大家对班会的重视与支持,给了班会一个完美的结束语。
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团日活动(2)。
自动化学院物流工程一班十八大主题班会。
2012年10月27日上午,自动化学院物流一班在竹园五幢三楼活动室召开班会,就党的十八大召开展开发言讨论,班会由物流一班班长蒋琦主持。
会上,团支书徐敏对党的十八大作了大致介绍,讲话内容包括十八大总结了党的十七大以来五年的工作,回顾中介了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验,胡锦涛同志在党的十八大报告中从历史和时代的高度出发,科学地总结了过去五年的工作做和党的十三届三中全会以来的基本经验,深刻阐明了我们党在新世界坚持举什么旗,走什么路,实现什么奋斗目标等重大问题,对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面不是,是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。
恶习贯彻十八大精神,要准确把握十八大的基本精神,要继续吧学习贯彻十八大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好,要大力发扬理论联系世纪的学风。
团支书结束讲话后,全班就党的十八大展开讨论,并由副班长徐传锦做总结,提出,作为大学生,社会未来的顶梁柱,我们应该做出自己的贡献,用党的章程来约束自己,按照党章的要求履行一名党员的义务,时刻不忘争先创优,在实际的学习中应主动思考,勤奋学习专业知识,不断的进取,要求自己想更高的知识层次探索,丰富自己的知识修养和文化内涵,提高以后为党和人民服务的能力等,最后,班长总结并宣布班会结束。
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团日活动(3)物流一班秋游活动。
2012年12月17日,物流1班全体同学怀着轻松愉快的心情从学校西门出发,开始了我们的秋游之旅。我们前往美丽的缙云山秋游,路上,同学们欢声笑语,歌声不断,很快就来到了山脚下。山又高又陡,但是同学都暗暗鼓劲不甘落后,更是有男生一起唱着鼓舞人心的歌,让大家更加有冲劲,男生主动帮女生背书包、提东西,女生们相互搀扶,一路上看着周围不断有专业的登山运动员和骑着山地车玩速降的装备专业的人,还有枝繁叶茂的大树和高耸笔直的竹子,翠绿茂盛,大家争相感受美丽的大自然,这一抹抹绿色和清澈的甘泉,全被我们记录在相机中,同学们的喜悦的笑颜和互相扶持的情景,都将被我们永久记忆,呼吸着大自然清新的气息,开启了登山的路程。我们走走停停,聊着自己的过去及对未来的憧憬,并时不时的在景色优美的地方拍集体照,好不快活。不知不觉中,大家都走累了,也来到了晚餐时间,好不容易找到了一家农家乐,我们摘了很多橘子和柚子,带着自己收获的果实快快乐乐的下山,晚上到了美丽熙街的一家烤肉馆,玩了一天大家都很辛苦很累,但是大家的兴致依旧不减,大家大碗喝酒大碗吃肉,那叫一个惬意啊。男生们更是展示了他们持家做饭的好手艺,女生也不甘示弱,大家争先比赛厨艺并相互交流,酒足饭饱后,大家意犹未尽。在惊呼声中大家玩了惊险刺激的海盗船,一路高歌一路走,一路欢笑一路唱就回到了学校,这次完美并且难忘的秋游活动就这样结束了。
经过这次秋游活动,使班级内部的班干部成员合作更加协调有序,班级凝聚力得到了显著提高,同学们互帮互助,互相关爱,使物流一班成为了一个和谐融洽温暖幸福的大集体。
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家纺五一促销活动方案和建议
1.情定法拉家纺——情定一生,相约法拉。
2.多喜爱家纺——爱与梦飞翔。
3.水星家纺——恋一长床,爱一个家。
4.富安娜艺术家纺——原创生活艺术,富安娜艺术家纺。
5.维科家纺——舒适健康,智慧爱家。
6.堂皇家纺——堂皇家纺,富丽堂皇。
7.罗莱家纺——经典罗莱,品位生活。
8.凯盛家纺——一个梦想,一种生活。
9.香榭里家纺——感动新梦想,品位新生活。
10.南方寝室——生活有系,南方寝室,喜庆床品专家。
合理化建议活动方案
一、规范选拔机制,提升管理能力。首先要完善班组长任用机制。明确班组长任用标准条件、产生办法和聘任方法,规范班组长选拔程序,选拔优秀的班组长。其次要健全班组长人才激励机制。拓宽用人渠道,把班组长纳入企业管理人才培养计划,积极从优秀班组长中选拔人才,有条件的要送到高等院校培养。鼓励大学毕业生到基层班组锻炼,推优评先要向基层班组长倾斜,并应占有一定比例。
二、强化教育培训,提高安全意识。树立员工的安全意识,是企业安全文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全管理方针,营造“人人关注安全”的良好氛围,必须拓宽宣传教育形式,积极开展切合实际、体现班组特色的安全文化活动,强化安全生产法制意识,培养安全生产价值观,落实职工群众安全生产知情权、参与权和举报权,实现班组人员从“要我安全”到“我要安全”的认识转变,提升主观安全生产意识。
四、加强安全管理,实施奖惩考核。提高班组管理水平,必须坚持以人为本。要善于做思想政治工作,用理想信念教育职工,用形势任务激励职工,用美好前景振奋职工,使班组人员同心协力,增强班组凝聚力;要尊重职工,关心职工,维护职工的合法权益,切实帮助职工解决各类问题。此外,班组管理一定要实施奖惩考核制度。使奖勤罚懒、公开透明、多劳多得的机制在班组内部得以落实。要按照“公正、公平、公开”的原则,积极开展创建达标班组活动,对表现有佳的班组人员进行一定的经济和精神奖励,以鼓励其发挥更大的能效,为企业做贡献;对于表现不佳的人员,要对其进行鼓舞和教育,充分调动积极性,使其在工作中发挥最大的能动性。
班组建设是企业安全生产的基础,我们要通过健全完善班组安全生产责任制、激励约束机制,加强班组安全教育等方式,不断提高企业的安全管理水平,有效遏制安全生产事故的发生,为维护葫芦岛市安全生产形势进一步稳定好转做出贡献!
“廉洁从业,干净做事”是国电的廉洁文化理念。筑牢做人之基,做好以德养廉的表率,历来也不是文字所表达的这样轻松。翻阅时下报刊,收看各档新闻,一些徇私舞弊、贪赃枉法的案例时有发生。在这一个个案例面前,追溯其蜕化变质的轨迹,往往是由思想松懈、不加强学习教育、缺失监督而造成。俗语说“公生明,廉生威”,可见公正公平与廉洁是有连带关系的。比如一个做官的人,首先他必须先廉洁,才会公平,因此而做到办事无私心,干工作不偏心。反之,则一切恰恰相反。强化监督,虽说必不可少,而制度的健全,则更是重中之重。规范的制度从来都是唯一准绳,而绝不能当成是松紧带。严格按照制度行事。才能真正震慑那些心存侥幸和邪念的意志薄弱者,更要做到查处一件,教育一片,查处一人教育一群,强化监督,有效防止权力失控,从而确保党风、政风、社会风气以一种良好的状态在轨运行,这既是企业之福、社会之福,又是民生之福、国家之福。
性的社会价值观和文化心理。在此笔者认为,要想“廉洁从业,干净做事”,作为人的因素,应从以下的“四自二不”做起。
“四自”即自重、自律、自检、自省。每个生命都是独立而有尊严的个体,只有自己看重自己尊重自己,知道自己该做什么,不该做什么,摒除内心的私欲,方能清清白白,坦坦荡荡。德为为政之本,做人之基。切不可理解成“得为为政之本”。党员领导干部要想清清白白做官,必须先堂堂正正做人。要理解到做官一时,做人一世。不为官易,不为人难。常怀自律之心,切记以慎促廉。物先自腐,而后虫生。牢记为人民服务,而不是为“人民币“服务,树立正确的世界观人生观价值观,在讲道德讲官德上明确做人做官的方向,为廉政建设夯实基础。切不可怀有侥幸之心,即使一时得逞,也是“虽有术,但终有限”。而且在廉政建设事业上,也只有硬立地,而没有软着陆。甚至有时官位的夭折,只是外在的悲凉,而人性的泯失,才是无形的内伤。
“二不”即不比较,不计较。要树立正确的权力观,用事实用行动做好以身践廉。更要认识到权力就是责任,有权必有责,有责必问责。权力不是与他人进行物质的攀比,也不是衡量人生成就的唯一筹码,不要急于把自己的目光投放到旁人身上,尽可能的让眼睛在自己的身上多停留一下,毕竟反省自己比解剖别人更容易一些。要保持勤俭节约的作风,牢记成由谦逊败由奢,不效仿排场,不攀比阔气,要把得住原则,守得住正气,少一点形式主义,多一点实干精神,不立志官做得比天大,而立志事做得比天高。总而言之,面对诱惑、利益让人不敢下手,要靠法律;让人无法下手,要靠制度;让人心都不动,则要靠道德。所以希望大家要常常自重以慎独,处处自律以慎权,时时自检以慎微,刻刻自省以慎欲。不断的充实自己,完善其身,并正确的认识到“清正廉洁”永远是一个正常社会的主流价值观。正所谓;人因寡欲常颜好,官为清廉梦亦闲。胸中有度是非明,心底无私天地宽!
七年级数学非书面测试评价活动方案
一、活动时间:2002.5.27―2002.6.14。
三、参加人员:学校领导:李国绪,田祥发;指导教师:祝贵伦,王晓娟,潘伟。
四、活动目的与意义:
1.通过学习本学期数学知识,使学生认真总结经验与教训,享受成功的喜悦和失败的苦。
恼,体现学生在该学科中表现出来的过程与方法、情感与态度,对数学学习的热情程度。
2.学会自己评价自己,能在小组评价中积极参与、合作与交流,在集体中锻炼自己,培养。
学生各方面的能力,特别是写作能力。
3.让学生在动手操作的过程中体会轴对称变换和数学美在现实生活中的广泛应用,体现。
轴对称在现实生活中的价值,培养学生的审美观,增强学生的应用数学知识意识。
五、活动准备:
1.分组,指派组长,落实职责。
2.每人准备一张大小合适的棒纸,水彩颜料。
3.一切行动听指挥,步调一致,遵守活动纪律。
六、活动程序:
文1-4分,总分不超过20分。
2.让学生写出数学期末书面总结,一定要体现学生在该学科学习中表现出来的过程与方。
法、情感与态度,对数学学习的热情程度等。按照评价条款的10条(见后),每条10分,共100分,自己给自己打分,评出等级。
3.小组评价,四人为一小组,评价人先把期末总结在组上交流,然后由其余三个组员打。
分,最后由组长总评,评出等级。
4.针对学生自评、组评,结合学生参与数学活动的程度、自信心、合作交流的意识,以及独立思考的.习惯,数学思考的发展水平等方面,由任课教师进行综合评价,评出等级。
5.每位学生交一份“轴对称图案设计”作品,由任课教师根据学生设计图案是否新颖美。
观、立题明确、颜色搭配恰当等评出等级。
6.写一篇有创意的小论文,如有:瓷砖中的数学,图标的收集,社会调查,概率统计初步知识在生活中的应用等。
要求:语句通顺流畅,论据准确充分,字数在300字以上。
7.结合学生自评、小组评、教师评,最后由数学组全体教师评定分数。
特别说明:只有写出小论文的,才可能得满分20分。
附:学生学习过程评价条款:
对学生数学学习过程的评价,包括参与数学活动的程度、自信心、合作交流的意识,以及独。
立思考的习惯、数学思考的发展水平等方面。如:
是否积极主动地参与学习活动;
是否有学好数学的自信心,能够不回避遇到的困难;
是否乐于与他人合作,愿意与同伴交流各自的想法;
是否能够通过独立思考获得解决问题的思路;
是否找到有效的解决问题的方法,尝试从不同的角度去思考问题;
是否能够使用数学语言,有条理地表达自己的思考过程;
是否理解别人的思路,并在与同伴交流中获益;
是否有反思自己思考过程的意识。
具体评价条款。
1.是否上课认真听讲,注意力高度集中,服从老师的安排,听从老师指挥。
2.是否勤于动脑、动口、动手,举手回答问题是否积极主动,口齿清楚、流利、正确。
3.是否愿意与老师和同学合作交流,探索、讨论问题,发表自己的不同意见和看法。
4.是否完成课堂作业和家庭作业,是否有照抄别人作业,早上赶作业;请人帮助做作业等。
现象。
5.是否有你最满意的作业,作业书写是否工整、正确。
6.分小组活动讨论是否积极主动。
7.是否有自己独特的解题方法。
8.是否有学好数学的自信心,能够不回避遇到的困难。
9.是否能够独立思考获得解决问题的思路,独立完成作业。
10.回家是否主动看书学习,复习功课。