最新社团学生活动方案大全(17篇)

时间:2023-12-08 08:20:45 作者:笔尘

通过制定活动方案,可以明确活动的目的、内容、时间、地点等重要细节,有助于提高活动的组织性和实施效果。接下来,小编为大家推荐一些实际应用的活动方案,供大家参考和借鉴。

大学生活动方案

鉴于x1年我省已出台资助农业户口大学新生的政策,今年福彩公益金资助对象为非农业户口大学新生。具体方案如下:

全日制普通本、专科(高职)院校国家计划内录取本省家庭特别困难的非农业户口新生。

福彩公益金总金额1000万元,一次性资助贫困家庭大学新生2100名,其中:全日制普通本科院校1600名,每人5000元;全日制普通专科(高职)院校500名,每人4000元。

(一)热爱祖国,遵纪守法。

(二)城市低保户家庭,无力支付高校学习和生活费用的新生。

(三)经济特别困难的军烈属、优抚家庭新生。

(四)各级福利院(儿童福利院)孤儿被普通本、专科(高职)院校录取的全部新生。

(五)其他家庭生活特别困难的新生。

(六)已接受其他单位、组织、个人资助的学生不再作为本次活动的资助对象。

(一)凡符合资助条件的个人可携带身份证、录取学校通知书、户口所在居委会(社区)出具的贫困家庭证明向当地乡镇、街办提出申请。

(二)乡镇(街办)审核把关后,报县(市、区)民政局初审,对符合条件的资助对象按分配资助名额上报市民政局。

(三)市民政局对资助对象进行审核确定,于8月15日前按分配名额将《资助申请表》、《资助对象登记表》上报省民政厅社会福利和慈善事业促进处审查核准。

(四)资助对象确定后,由各市民政局在8月底前将资助金发放到资助对象手中。

(一)省民政厅将与省福利彩票发行中心共同举办“福彩公益金资助贫困家庭大学新生活动”媒体座谈会,邀请各媒体予以广泛宣传。

(二)各市民政局和市福彩中心要在新生入学前集中发放资助金,发放过程邀请当地新闻媒体做好宣传报道和监督工作。

(三)在助学活动进行期间,各级民政部门和福利彩票机构要利用各种机会,积极宣传、扩大福利彩票公益金的社会影响。

(一)各市民政局和市福彩中心一定要高度重视此项工作,在新生入学前将资助金准确足额发放到户,不能影响新生入学。

(二)受资助的贫困家庭大学生须与市福彩中心签订资助协议,保证在寒暑假期间参加1-2次市福彩中心、县民政局组织的爱心帮扶活动。

(三)为了确保特困大学新生及时拿到资助金,各市民政局接到本通知后,要立即安排部署,按时保质完成资助对象的选定工作。

(四)在推荐资助对象过程中,要始终坚持公开、公平、公正的原则,按照资助条件认真筛选核实,不得优亲厚友、弄虚作假,各乡镇(街办)要对选出的资助对象进行公示。

(五)各地要注意发现资助对象中的典型人物和典型事例,进行广泛宣传。

大学生活动方案

一、活动背景:

1985年12月17日,联合国大会经过40212号决议,确定每年12月5日作为国际志愿者日,其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神,宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天,世界各国都开展庆祝活动,以推动志愿者服务活动的开展。

二、活动目的:

弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、活动简介:

院青协计划于xx年x月x日左右举行一次大型的宣传活动,并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(研究到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的活动延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些适宜的书籍。预计第一阶段活动将持续到...6年3月)。如果各方面条件成熟,能够研究将此项募书活动作为xx工程学院青协的传统逐届开展下去。

四、活动地点及负责人:

宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、xx大学南校区食堂前。

校本部负责人:xxx。

南校区负责人:xx。

五、活动步骤:

(一)前期准备。

1.活动申请;。

2.设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报,可供直接使用;。

3.设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单;。

6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细。

大学生活动方案

地点:浮山校区新苑餐厅门前。

内容:参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示,参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分项目),可现场和选手交流!订购!

二.风土民情秀(即初赛)。

时间:20xx年开学后第二个星期。

地点:一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责,在第一星期落实好教室申请工作)。

内容:选手给观众介绍自己的家乡,展示的方式可以是ppt、电子杂志、dv等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委,前十名选手进入决赛。

三.欢乐一家亲(即总决赛)。

时间:开学后第三星期。

地点:一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责,在第二星期落实好教室申请工作)。

内容:1.赞乡之音:用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感,以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿,邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容,把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以ppt、电子杂志、dv等等)3.参赛选手才艺展示;4.方言秀~~剧本由主办方准备,各个参赛选手之间pk;5.活动穿插观众互动游戏。

奖项设置。

香飘海大美食街:参观者投票数最多的前十名加分各,第一二三名各加2分,第四五六名加1.5分,其余的加1分。

风土民情秀:前十名进入总决赛,凡参赛均有xxx大学旅游学社精美笔记本赠送。

总决赛大奖:特等奖一名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

一等奖一名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

二等奖二名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

三等奖三名获xxx大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

其余优胜奖小纪念品。

社团大学生活动方案

大学生活丰富多彩,如何才能够在大学里学到学到更多的东西,在大学里能够将所有的能够做到的活动学好。在社团活动中,每一次活动的开展之前总是有相应的提前写出来,在活动中能够快速的将所要工作注意的事项找到,在活动中才能够做到万无一失。要考虑到活动中可能发生的问题和解决方案。

尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性。

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计。

算后,用清晰明了的形式列出。

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定。

性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

大学生活动方案

为切实解决贫困家庭高中毕业生考取大学后顺利入学,激励贫困家庭大学生勤奋学习,努力进取,促进学生德、智、体、美等方面全面发展,根据县政府决定,县财政每年在预算内和民政专项资金中安排一定资助经费,对品学兼优且家庭贫困的学生进行资助。x年资助贫困家庭大学生100名,其资助实施方案如下:

计划x年资助贫困家庭学生100名,资助资金30万元。其中:县财政预算内安排经费12万元;民政专项资金安排经费18万元。

资助对象是:

为x年秋季被国家各级各类大学或院校录取的“二本”以上(含“二本”)、品学兼优且家庭贫困的学生。

资助范围是:

1、城镇和农村的学生必须是低保及重点优抚对象家庭的大学生;。

2、确因遭受天灾人祸或父母患有重大疑难疾病的家庭。

社会孤儿作为第一优先方案确定;学生家庭父亲或母亲病故的作为第二方案确定;农村特困、贫困和城镇低保家庭及患有重大疑难疾病的作为第三方案确定。

每人一次性资助3000元。

省、市示范高中每校推荐12名,其它完中每校推荐6名。

1、各校资助工作待高考揭晓后,要召开资助工作专门会议,校长要亲自抓,对照条件,在充分调查的基础上,确定推荐名单,并在校内醒目的位置公示7天,公示无异议后,上报县教育局。

2、上报材料要提供枞阳县x年资助贫困大学生情况申请表、贫困户家庭、特困户家庭、低保家庭及家庭遭受变故的有关详实材料,父母有重大疑难病症的要提供县级以上医院病历证明,父母病故的要由派出所提供死亡证明书。

3、县教育局将根据各校提供的推荐名单会同县财政局、县民政局进行审核确认,确认的名单在枞阳新闻报刊上公示无异议后,通知被确定的学生家庭在县教育局办理领款手续,办理领款手续要带学校介绍信、领款人身份证和学生大学录取通知书复印件。

大学生活动方案

5.我主张让大家走上街头,以团队为中心分出n多个组,进行一些爱国宣传和市场调查等,一培养大家的实践能力,也加大了教育面,在辛苦了大家后在给点甜头,到什么地方休息吃一顿,让大家做出总结和活动收获。

感受60年沧桑巨变。

8.组织集体观看爱国主义教育电影。

第89项几乎为0注意的问题及细节:第567项要注意天气变化。

第7项要购保险。

各项均以注意安全为前提篇3:一、活动目的为深入贯彻爱国精神,全面落实我的中国梦爱国主义教育,我院特举办师大梦学子情国庆特别活动,邀请学院大一新生畅谈他们的师大梦想,抒发自身的学子情怀。

二、活动介绍1、活动内容:

第二阶段:学子情怀友谊赛--参加活动的学生自行组队参加友谊赛,为贴合当代大学生兴趣点,本次活动将举办你画我猜、桌球赛、乒乓球比赛、书法展演多个赛区,鼓励同学自由参加。

2、活动时间:10月1日上午9:003、活动地点:信机楼三、活动安排。

c、利用加油网、和微信平台进行全方位立体宣传b、9月30日前学术部筛选出50道难度系数分为难、中、易的谜及文学题目,并打印成一定的纸张,规格暂时还未给出。

c、9月30日前采购完所有所需物品。(由组织部负责)2、活动现场安排:10月1日。

第二阶段学子情怀各项活动同时进行,我院十一期间在校学生可以参加各类游戏。

备注(活动准备:猜谜区、你画我猜区,体育类竞技比赛区,以及书法大赛表达心声区)具体工作安排如下:a、你画我猜区:

a、负责部门:文艺部、宣传部。

b、参加形式:自由组合,每2人为一组,在规定时间内完成一定成语者按照完成数量给予一定的奖励。

b、形式:桌球优胜者以及乒乓球优胜者,可以拿走一定的奖品。

d、地点:学院楼底楼门口玻璃处3、活动后期。

负责各活动的部门,把能用的收齐,叠好,放于口袋中,放入物资室。无用东西统一丢至垃圾桶处。

背景:我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!今晚,让我们纵情放歌,歌唱祖国,抒发时代豪情!建国60周年后的今天,我们对比今昔,深入体会大学生在社会中的位置,明确我们的使命,将大学生热烈爱国情怀继承下去、传唱下去。

活动的目的及意义:一方面,红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。新时代面对挑战面对机遇,我们大学生应肩负起身上的社会责任,用自己的实际行动,发展自己完善自我,为祖国的明天做贡献。另一方面,大学生演唱红歌有利于培养我们对美好生活积极追求精神,有利于大学生增强自身的演唱技能,以适应社会的多元化需求,有利于大学生积极的展现自我,发展自我。

活动名称:祖国六十一周年成就班级红歌演唱比赛。

活动主题:弘扬爱国主义精神展现大学生风采我与祖国共奋进。

举办单位:山东建筑大学法政学院社会工作专业071班。

活动内容:红歌用极具民族风格的独特魅力,感染着一代又一代青年。我们欢聚在一起,用宏亮的嗓音,高唱红歌。既是展示才华,也是为了把红色的接力棒传承过来,发扬光大!五星红旗,正在迎风飘扬,东方雄狮,正在引颈高吭。我们亲爱的祖国,经历了多少血雨风霜,才迎来今天的繁荣富强。千言万语,道不尽我们对党的深情;万语千言,谢不完党对我们的深恩。

《我和我的祖国》《歌唱祖国》《军港之夜》《黄河大合唱》。

演唱形式:个人独唱组队合唱集体合唱。

评分标准。

奖项设置:一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。并予以实物奖励。获奖作品将在班级博客予以公布和宣传。

奖品:

汰渍洗衣粉四袋:2元/袋*10袋=20元。

洗洁精:3.5元/盒*5盒=17.5元。

空气清新剂:10元/瓶*3瓶=30元。

矿泉水:4元/桶*2桶=8元。

纸杯:2.5元。

总计158元。

大学生活动方案

阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想,甚至一生。多一份课外活动可能会开拓一个人的胸怀、增加他参与团队的热情、改变他对世界的看法。我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化,但请不要忘记,在我们周围,有一些孩子却远没有我们那么幸运,温饱都没有解决的他们没有余力买课外书,没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间,整理您的书架和储藏室,捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户,让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书,可能改变一个孩子的命运,您的一件不穿的旧衣,可能改变一个孩子的生活。我们策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。

目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动,但作为募捐者自己所捐出的资金等流向不清楚,往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。

对全社会而言:当前我们的周围并不缺乏有爱心的人士,关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性,以及组织者宣传不够等原因而影响了这种活动的开展。作为我们每一个人而言,只要将自己生活中,不再使用的书籍,不再适合自己的衣服等捐出来,大家积少成多,为公益事业献出自己的一点爱心。况且这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位,在这方面应该不存在着问题。对企业而言:近年来,随着世界经济的发展,“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可并广泛流行。

“企业公民”就是指一个企业在注重经济效益的同时,还要积极地承担社会责任。目前,已有越来越多的企业清楚地认识到:一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业,而一个具有公民意识的企业,不但要注重公司本身的经济绩效,还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。这些企业的成功标准已超过了财务报表的定义,上升到与社会分享成果的层面。企业将自己的一部分利益回馈社会,开展各种慈善公益活动,不仅满足了社会公益活动对资金的需求,同时企业又将自身良好的企业文化与观念带给社会,提高了社会的道德水平。我们今天的这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。同时现在企业捐助一般都以捐款为主,如果我们以捐物为重点去企业,请求企业动员员工把自己平时不用的书本、学习工具等捐出来应该会有很好的效果的。毕竟这样的话,企业只需要付出很少的代价,同时也可以做到宣传以及教育员工,建立良好的企业文化的目的。我们应该注意到,如果把活动仅仅限制在学校里,很难达到很好的效果,如果能把企业的积极调动起来,会有很大收获的。

泉州光电信息职业学院学生处团委组织部。

1、选取活动主要负责人员主要是主办方的人员此次活动感兴趣的同学。

2、海报准备写海报,主要是各宿舍和食堂的张贴宣传。

3、充分调动学校的网络资源,在各个论天上发帖详细介绍本次活动的意义,以及本次活动的受助对象,如果有条件的话,可以发些图片信息,这样能大大增加本次活动的影响力。视觉的冲击力往往能调动人的行动,而这是文字所不能达到的。

大学生活动方案

xx月xx日。

1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座,介绍“五四”运动的详细情况。领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用,从而激励自己更好地学习工作。

2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位,两组开展联合对抗,旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识。从而使他们更加牢记过去,珍惜现在,热爱未来。

3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题的班会。各班级可以各种形式组织召开,充分对学生进行深刻的思想教育。

4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍。统一由学校团委支付,书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得,活动结束后,所有书籍全部放入校阅览室,供其他学生阅读。

5、举行“校园·青春”歌咏比赛:歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活,展现青少年蓬勃向上的朝气,热爱唱歌的同学都可报名参加比赛,海选预赛之后选出前20名参加决赛,同选出校园十佳歌手。

6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情,增强与社会的联系,团员教师将开展青春之旅,增强团员之间的.凝聚力,激发爱国热情。

社团大学生活动方案

大学生活丰富多彩,如何才能够在大学里学到学到更多的东西,在大学里能够将所有的能够做到的活动学好。在社团活动中,每一次活动的开展之前总是有相应的策划书提前写出来,在活动中能够快速的将所要工作注意的事项找到,在活动中才能够做到万无一失。要考虑到活动中可能发生的问题和解决方案。

尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的.要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性。

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计。

算后,用清晰明了的形式列出。

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定。

性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

小学生活动方案

为活跃我校的校园文化生活,培养师生的审美素质,学校决定于六·一前夕举行书法、绘画比赛,具体事项如下:

一、学生书画比赛。

比赛时间:十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行。

比赛地点:各班课室。

比赛要求:

1、具体内容另行通知。

2、书法:学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸),四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸)。

3、绘画:自备4开绘画纸张,绘画工具(工具不限)。

4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。

书法作品一律写在左下角。

参赛形式及评奖办法:全校学生均要参赛,赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份,再以年级为单位次日早上交德育处,再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

评委:黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜。

二、教师书法比赛。

比赛时间:十五周星期一、二下午第二、三节课。

比赛地点:一楼电教室。

比赛安排:十五周星期一下午第二、三节由班主任上课,其余教师比赛;星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。

比赛要求:按学校指定的内容选写,自备毛笔、钢笔,纸张由学校统一。

评委:曹维财黄新锋黄锦兰范小斌朱灼明郑志雄周韶芳潘水秀刘干谢连春。

xx县振兴小学。

中学生活动方案

为了帮助、引导青少年学生进一步深入学习、宣传和实践“三个代表”重要思想,贯彻《公民道德建设实施纲要》,落实市委《关于贯彻〈公民道德建设实施纲要〉的意见》,推进素质教育的全面实施,根据上级文件的通知的精神,我校决定在全校组织开展道德实践,具体方案如下:

活动的主题是:“弘扬道德新风,争做合格公民”。

要组织学生深入学习《公民道德建设实施纲要》,在社会实践中学习、宣传、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,进一步激发青少年学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性。

要以“弘扬道德新风,争做合格公民”为主题,以贯彻《公民道德建设实施纲要》为着力点,组织学生积极参与群众性公民道德实践活动,推进基层公民道德教育,提高学生道德文明水平。

要立足自身,面向未来,坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则,为祖国未来建设和社会发展做出积极贡献。

以落实“三个代表”重要思想、《公民道德建设实施纲要》为重点,结合我校和本地发展实际需要,组织学生社会实践活动。主要内容包括以下方面:

1、感受家乡改革开放前后发生的巨大变化,深入农家了解基层党组织在“三个代表”学习教育活动中发生的积极变化,与村干部座谈,使学生了解党的优良传统,加深对“三个代表”科学内涵的认识,以及建设公民道德的必要性。

2、在学校周边地区进行环境卫生调查。

3结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育。以三八节、植树节、清明节等为契机,以征文竞赛、校园广播、黑板报、德育基地、主题班会等为教育阵地,寓教于乐,着重抓好爱国主义和传统美德教育,促进学生生动活泼、文明、健康地发展。

4以“五自”为核心,开展系列活动。利用校园电视台、校刊等媒体通过知识学习,技能训练,实践活动等,让学生学会学习,学会创造。

5有计划全方位地开展各项兴趣活动。本学期,学校将组织阅读、书画、体育、科技、制作等几十个兴趣小组,力求寓德育教育于各项活动之中,发展学生个性特长。

6抓好日常管理及常规教育。坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话内容要有教育性、针对性。加强学生的日常管理工作,设立文明行为监督岗,负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。继续开展文明班级、文明学生评比活动。贯彻《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,强化学生日常行为养成教育,规范学生的行为。

1、果园,工厂,街道。

2、居委会、老人院。

3、学校周边。

4、学校校园。

整个活动分三个阶段:活动实施阶段和总结表彰阶段。

第一阶段:宣传发动阶段:(10月中旬开始)。

1、“弘扬道德新风,争做合格公民”活动总动员。

2、布置校内环境,开展社会宣传活动。

3、弘扬道德新风,争做合格公民宣传画手抄报比赛。

第二阶段:学习实践阶段(11月上中旬开始)。

1、弘扬道德新风,争做合格公民主题会。

2、学习《中学生日常行为规范》,从自身做起,规范自己的行为习惯。

3、成立“弘扬道德新风,争做合格公民”志愿者宣传行动小组,建立长期社会服务岗。

4、结合元旦开展“庆元旦树新风”系列活动。

5、开展爱心救助捐款活动。

第三阶段:总结评比阶段(xx年6月底)。

1、总结本次“弘扬道德新风,争做合格公民”活动。

2、评比“弘扬道德新风好少年”、“合格公民”。

3、全校举办“弘扬道德新风,争做合格公民”演讲比赛。

五、参加对象。

六、活动要求。

1、参加社会实践的学生要提前做好充分准备,并签订《安全责任书》。

2、社会实践活动结束后,每小组必须递交一份调查报告。

中学生活动方案

20xx年中秋节、重阳节即将临,值此和谐团圆、爱老敬老的时刻,现就关于组织我校学生开展“中秋节”“重阳节”纪念活动及放假期间的相关事项通知如下:

以社会主义核心价值体系建设为根本,突出“团圆和谐幸福”的主题,广泛开展“中秋节”“重阳节”主题活动,坚持贴近生活、贴近师生,引导学生在注重亲情、孝敬父母的情怀中进一步了解传统节日、喜爱传统节日、弘扬传统化。

1、在班级内,以“我们的节日中秋节”为主题,举办班级娱活动,营造和睦美好、团结协作的班级氛围,突出“团圆幸福”的主旨。

2、假期留校学生,由班主任组织开展纪念活动。请各班认真组织,精心策划,让留校学生过一个温馨愉快的中秋节。

3、假期回家学生,以“感恩父母”为主题,通过给父母做一次家务、为父母做一顿可口的饭菜等多种方式,表达对父母的感恩之情,增进家庭内部的和谐幸福。

4、假期留校学生,以短信、书信、电子贺卡等形式,向父母表达祝愿和感恩之情,弘扬“尊敬父母、孝顺父母、关爱父母”的中华民族传统美德。

三、活动要求。

1、高度重视,认真准备。各班要把我们的节日主题活动作为推进社会主义核心价值观建设的重要方式,制定具体的活动方案,加强组织协调,通过活动弘扬中华民族传统化。

2、认真总结,及时上报。各班总结经验并做好活动相关字、影像、图片资料的记录工作。

四、假期注意事项。

1、班主任强调安全注意事项。假期离校学生,要关好宿舍门窗,保管好财物,注意交通安全;假期中要强化自我管理,注意网络安全和食品安全;学生在假日外出必须征得家长同意。

2、加强对节假日留校学生的管理。各班班主任统计假期留校学生名单,强调留校纪律及安全注意事项,确保学生在校平安、快乐度过假期。

中学生活动方案

“过传统节,共中国情”xx院校端午节校园活动策划如下。

1、准备限量小礼品:向各班派发端午节海报,普及端午知识,派发端午节礼品。

其中包括:包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张,香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份,让同学们在端午收到惊喜,感受惊喜,从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。

2、端午节知识竞赛:

过端午,端午知识当然必不可少,我们准备收集一些关于端午的小常识,编集成海报,一份张贴于校门口,另外以班级为单位分发,让同学们过端午,知端午,过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答,答对题数最多者可获奖品--粽子一个。

3、端午节问卷调查:

根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题,在全校范围内进行调查,看看同学们对于端午知多少,也可以由此向同学们普及端午知识。

4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可)。

端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。

去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的`水花,鼓声震天,激动人心,桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行,似一条条真龙欲一跃而起,情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃,那是民族的力量在激扬。

5、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今天我们所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的变化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒,再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去,人们把粽子投入江中,让屈原免受鱼儿的伤害,寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校,可以利用社团活动时间,让同学们跟着指导老师学做粽子,知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅,包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一,送给同学,尤其是住在宿舍的同学们。

6、留下悬艾叶菖蒲,配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶,配一个香囊,为自己祈福,保佑平安,也祝愿灾难中的人们早日振作,重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根,让中华民族的精神不断延续。

今年的端午节,我们有传统,也有创新,在普及端午知识的同时,也倡议同学们向勇士们学习,端午是民族的节日,在端午我们为自己的英雄而骄傲,为我们的民族而自豪!

社团方案

一、活动课程设置:

根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,课程设置如下:

1.体育游戏;2.跳绳;3.乒乓球;4.羽毛球;。

高段组课程设置如下:。

1.乒乓球;2.羽毛球;3.田径;4.篮球队。

二、活动时间安排:星期四下午第四节课。

三、活动安全注意事项:

2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;。

3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;。

4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

中学生活动方案

亲爱的同学们:

伴随着夏天的来临,暑假的帷幕又拉开了!同学们,你计划好了吗?如何度过一个快乐、充实而有意义的假期?看看校团委为你设计的丰富的暑假生活吧!

1、健康一暑假。

起居饮食有规律,多锻炼身体。暑期按时起居,不要贪睡;吃瓜果、冷饮要有节制,防止病从口入,对各种传染疾病保持警惕。不要长时间地留恋电视机。利用暑期,多参与晨练、晚练,进行体育达标项目的练习,全面提高自己的身体素质。注意安全,不进“三室一厅”,不私自下河游泳。

2、成长一暑假。

学做一种家务,学得一种技能。家务事是家庭每个人都应该共同分担的事,假期里时间充裕,请多做一些家务,在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血。根据自己的情况学做一件家务或修理自行车、电脑应用等常用技能。

3、学习一暑假。

按时完成各科老师布置的暑假特色作业,并能利用暑假好时光学习自己感兴趣的东西或参加暑期特长班,发展自己的特长。

4、阅读一暑假。

广泛阅读,提高课外阅读能力。广泛阅读健康有益的课外书籍,开阔自己的知识面,并积极做好读书笔记或学习心得。

5、快乐一暑假。

利用假期时间每人准备一个短小而精彩的文艺节目,歌曲、舞蹈、器乐、相声、小品、朗诵均可,要求有高质量,最能代表自己的最高水平,开学后以班级为单位进行文艺汇演,并作为教师节礼物邀请老师们共同欣赏。

6、参与一暑假。

在暑假期间积极投身到社会实践中,开展“关注国计民生”社会调查,如居住环境的变化、新建小区的崛起、物价与生活的关系、08奥运对我们的影响等方面,可以自己调查,也可以几个同学为一组,分工合作,(小组不得超过六人)。

假期结束后上交材料:

1、各科暑假作业。

2、我所学得的劳动技能(用笔记下劳动过程,开学后以班级为单位进行展评)。

3、一篇读后感(参加学校组织的假期读后感征文)。

4、一个文艺节目(在班级进行汇演)。

5、一篇调查报告(也可以小组共写一篇,参加调查报告评比)。

学生活动方案

一、指导思想。

教学。

工作的规范化,通过加强集体建设,开展行为规范示范班、“五好”学生评比活动以推进德育工作首要地位的落实。

二、工作目标。

1、实现全员德育、全过程德育,完善德育工作考评机制,开展系列德育教育活动,掀起“学规范守则,讲文明礼仪”高潮。

2、大力评选表彰“五好学生”。通过学校德育组和班级管理,评选出一批真正符合条件的“五好学生”。

3、通过加强德育常规管理,评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级“行为规范示范班”,并向县上推荐进行全县评比。

4、通过加强德育常规管理,使我校的校风在期末能有一个比校大的提高,力争本学期被评为县级“行为规范合格校”。

三、具体工作措施。

“加强德育常规管理,促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程,为了将此项活动持久有效地开展下去,学校开好了专项研究会,对此项工作作了较为精细的安排,方案如下:

(一)成立领导小组。

我校的领导小组李玉珍校长任组长,一名教导主任、各班主任为成员的领导小组,统一布置“学规范、争五好”活动的开展。

(二)加强宣传、提高认识。

学校将此项活动立入学校的工作计划,新学期对全体教师进行活动精神的宣传,使每位教师了解县教育我校对此项工作的要求。在本期教育教学中,强化班级管理,建立健全各项班级规章制度,努力将自己的班级打造成一个班风好,学风正的优秀班集体,从而为争创县级“行为规范示范校”打好坚实的基础。

(三)规范德育常规管理制度,确保活动顺利有效的开展。

2008年是非常关键的一年,我校将紧紧抓住“德育工作年”这一重要契机,强化管理、规范制度,加大检查,及时考评,努力使我校的德育工作步上一个新的台阶;同时使我校“学规范、争五好”活动起到真正的教育功效。

1、制定升降旗量化考核制度。

2、制定课间操、眼操量化考核制度。

3、制定课间文明礼仪量化考核制度。

4、制定集队、集会和路队量化考核制度。

通过上面的各项具体的量化制度,加大德育常规管理,促进学校和谐发展。

(四)作好规划、一一落实。

我校将高度重视,改变观念,积极研究,努力实践,遵照“学规范、争五好、创示范”要求作如下布置:

1、一开学,学校将认真组织师生学习《守则》和《规范》,在学校掀起新一轮的学规范。

高潮,熟记“学规范、争五好、创示范”的内容。

2、及时印发“学规范、争五好、创示范”的宣传内容,让学生和家长充分了解活动内容和要求。

3、充分利用“文明礼貌月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等,开展一系列行之有效的行为习惯养成教育。

4、在九月份,要求全校班级对照“五好”要求,认真梳理学生中存在的不良行为表现,排查问题。在梳理排查的基础上,组织学生开展“存在的问题怎么办”的大讨论;在讨论的基础上让学生定行动目标,定整改措施,定自评计划。

5、学校将专门开设“行为规范训练课”,利用每周一下午30分钟全校统一对学生的行为习惯进行规范,努力通过一个月的时间将我校学生在行为习惯方面存在的不足于以改变。

6、加强对学生知、情、意的教育,在教育活动中不但重视行为规范知识的理解和掌握,我们还将重视学生的情感、意志和习惯的形成,要通过长期、反复的行为训练,培养学生遵守行为规范的自觉性。学校将通过朝会课、班队活动课对学生进行知、情、意的教育,晓之以情,动之以理,不走过场。

7、加强对争创工作的考核、评比工作。我校将紧紧按照县教育局的精神,制定出切实可行、有效的评估标准,形成班级常规天天查,课间行为班班比,文明之星月月评。

8、学校将在学期末。

总结。

表彰“五好”学生,并在此基础出评选出“行为规范示范班”,推荐县级优秀学生、文明班集体和优秀班主任。

2008.9。

学生活动方案

新岗教师是实施素质教育的主力军,是培养跨世纪建设人才的有生力量,尽快提高他们的素质,才能使我们的教育充满活力。针对我校新岗教师逐年增多的现状,我们把提高新岗教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。本次活动通过汇报课的形式,旨在检阅新岗教师的教学基本功,熟练运用现代教育手段的能力,扎实的理论基础和专业素养,能够独挡一面,高效优质地承担教学工作的实际情况。

双茨科中学本学年新进教师

1、促进新教师的快速成长,搭载青蓝工程的学习平台。

2、加强师徒结对工作考核,完善传帮带评价激励机制。

3、增进教师课堂文化交流,营造浓厚的`校本教研氛围。

1、新教师和本组教师共同参与备课―上课―听课―评课全过程。组长辅佐和把关,新教师要认真对待,虚心请教。同组教师积极参与,充分体现各备课组团结协作的精神。组内成员主评,组长记录活动过程。(每学期至少一节)

2、合理采用现代教学手段,熟练、恰当地利用多媒体技术,要体现实效性和高效性。

3、在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材,教学过程要体现新课程教学理念,学科知识信息要准确无误,教学方法在灵活多样。

4、要能够灵活驾驭课堂,师生互动自然。熟练的控制时间,张弛有度;教态自然,仪表大方;语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力;板书工整、美观、言简意赅、层次清晰。

5、新教师汇报课向全校开放,本学科教师必须参加听课,其他学科老师在没有教学任务时参加听课活动,并做好听课记录与评析。

6、授课教师在讲课的次日,把汇报课材料交到教导处。

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