3.学校是一个连接过去和未来的桥梁，它传承着人类文明的火炬。以下是小编为大家收集的学校生活经验分享，希望对大家有所启发。
于规则的英语作文
规则，是我们的生活和谐有秩序；规则，是我们的世界和平美好；规则，虽不起眼，但在我们的生活中必不可少。所以，生活不能没有规则。如果没有了规则，我们的生活将会发生灾难。前不久，我家附近的公路上就有一幕。
那天早上，我伴着晨光，高高兴兴地走在上学的路上。我来到一个十字路口，恰好赶上了红灯，俗话说“宁等三分钟，不争一秒钟”，我便耐心地站在马路上。突然，从我身边走过一位30多岁，浓眉大眼，鼻子高高的，架着一副眼镜的中年男子。也许是因为上班快要迟到了，他看也不看，便一个箭步冲上了马路。这时，一辆大货车快速地向那位中年男子冲了过去。这时，我的心绷得紧紧的，真想跑过去救那位中年男子。眼看大货车越来越近，我的心也提到了嗓子眼。在离中年男子三米的地方时，大货车司机来了一个急刹车，拯救了一条生命，把大货车停在了距离那个中年男子仅仅半米远的地方。啊，真险！我为中年男子捏了把冷汗。他自己也被这突如其来的一切吓到了，眼睛也掉在地上摔了个粉碎。这时，交警叔叔跑了过来，对那位中年男子进行了罚款与教育。
这情景至今让我心有余悸。它让我懂得了要时刻遵守交通规则，朋友，生活中不能没有规则，在生活中，我们可不能为了赶一点时间，就违反交通规则，乱闯红灯，酿成难以挽回的悲剧！因为生命比时间更重要。
写好英语作文的三大规则
他山之石，可以攻玉，学生在自己写作的过程中，适当借鉴他人的语句，可以为自己的文章增色很多。教师可以找一些优秀的英语范文，并为学生标注出其中的运用较好的单词、短语、句型，让学生在平时多多朗读，达到脱口而出。这样不仅能够培养学生的英语语感，在学生自己写作的时候，还能自然而然地把一些好的句子运用到自己的文章中。
二、掌握一定的写作技巧。
高考英语作文是对学生英语学习能力的一个综合考核，因此要写好一篇英语作文，除了有扎实的基本功之外，还应该掌握一定的写作技巧，这样才能保障作文有一定的可读性。英语作文写作一般主要分为：记叙文、议论文、信件等几种格式。记叙文写作的时，一定要注意对事件的时间、地点、人物的交代，注意文章前因后果的联系性。比如英语记叙文的写作中应该有把时间地点交代清楚，如“todayismybirthday……”这种直接表述事件的语句。议论文的写作是要求学生对某一件事发表自己的看法的文章，这类英语作文写作应该注意论点清晰，最后对自己的论点进行论证，这类英语文章在结尾时通常用”so……“这一类的语句来论证观点。高考英语作文最常考的文章类型是信件的写作，这是我们经常会训练到的写作模式，信件应该注意称呼、正文、结束语和日期时间的格式，信件结尾的结束语可以用一些比如“lastbutnotleast……”这一类的句子，这样整篇文章在结束时也有亮点，容易得到评卷老师的好感，从而获得高分。
英语作文的写作还有几点技巧就是不论写哪一种形式的文章，在写作时尽量运用一些不同的句式，让整篇文章相对活泼，比如可以运用倒装句、强调句、虚拟语气等等。另外在文章中运用“fist，then，last”这一类的词语也可以让文章条理分明，有一定的层次感。高考英语作文写作应该避免出现单词的拼写错误，遇到把握不好的单词时，尽量用意思相近的词语代替，错误的单词拼写也会使作文的分数降低。掌握这些英语写作的`技巧，在高考英语作文的写作时，就能明确写作的主体，写出考场佳作。
三、高考中英语作文失分原因和应对措施。
要写好高考英语作文，还应该了解高考英语作文十分的原因，并且掌握避免这些失误的措施，才能写出一篇好的英语作文。
1.文不对题。
高考英语作文中无论是英语基础好的还是英语基础较差的学生都会犯的错误就是写出的文章与题目要求相差万里，文不对题，及时文章中语法运用正确有一定的可读性，这样的英语作文也不会获得高分。高考英语作文稳步腿踢的原因有很多，比如，审题不清或者为了发挥自己的英语能力，导致的文不对题，从而被扣分。要杜绝文不对题现象的发生，学生应该准确审题，明确题目的要求是什么，在写作的过程中应该明确写作的主体和中心思想，脑海中总要有一个框架，这样才能保证整篇作文都在自己的控制范围内，杜绝文不对题现象的发生，减少高考英语作文的失分。
2.时态语法颠倒。
高考英语作文发生时代语法颠倒的现象很多，造成这种现象的原因是因为学生临考紧张，或者掌握英语知识不扎实造成的。针对这种情况的英语作文失分，学生应该注意调节自己的情绪，尽量放松自己的心情，防止出现因为紧张而出现的判断失误的现象，另外，还应该注重平常的英语语法和时态的学习，准确判断所写文章的时态，保障时态和语法运用准确，减少因为时态和语法运用错误的失分现象。
四、结语。
英语作文写作是对学生英语掌握能力的一项综合测试，英语作文能准确考核学生对应语法和词汇的掌握程度，能够灵活地运用学到的知识就能写出一篇英语佳作。高考英语作文是对学生平时学习的英语的一次综合考核，只有做好平常的单词积累和语法学习，掌握一定的写作技巧，才能取得作文高分。
【参考文献】。
【1】陈传翠。提高高中英语基础写作教学实效的策略【j】。新课程（中学），2012（5）。
【2】陈艳。高中英语书面表达训练的新尝试【j】。中小学外语教学（中学），2006（29）。
【3】李广超。教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略【j】。教育学术月刊，2012（1）。
【4】黄百安。高中英语“注重过程写作教学模式”初探【j】。中小学外语教学（中学），2004（27）。
学校议事规则
第二条学院党组织是本单位的政治核心，在校党委领导下开展工作，与单位行政各司其职，共同负责贯彻执行校党委和行政的各项决定和决议。
第三条学院党组织的决策形式是学院党组织全体委员会议，以决定或决议的形式体现党组织的意志。
第四条学院党组织应当坚持民主集中制，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属应当由学院党组织讨论和决定的重大事项，必须召开学院党组织委员会集体研究决定。不允许用其他形式取代学院党组织的领导。
第五条学院党组织党的建设工作事项，包括干部队伍建设、人才队伍、党员队伍建设等工作，由党组织委员会研究决定，议事范围包括以下重要事项：
1.研究决定本单位贯彻落实党和国家的方针政策及学校各项决定的具体措施；审议通过学院党组织的重要决定、决议及上报校党委的重要请示或报告。
2.研究决定落实本单位意识形态工作、基层党建工作、党风廉政建设三大主体责任的计划、制度、具体措施等。
3.研究决定本单位党组织的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。
4.研究决定干部队伍建设工作，根据干部管理权限，任免调整内设机构和系（室）等负责人。
5.研究决定党员队伍建设工作，具体指导党支部开展工作，按照有关规定和权限，研究讨论党员发展、教育、管理、监督、服务以及党内表彰和处分等方面的重要事项。
6.研究决定党费和党建工作经费的使用、管理等事项。
7.研究本单位思想政治工作、统一战线工作、安全稳定工作、****和精神文明建设等事项，定期分析党员和师生员工的思想状况并做好相关工作。
8.研究决定本单位学生教育和管理工作中的重要问题。
9.研究决定本单位工会、教代会、共青团、学生会等工作中的重要事项。
10.其他需要讨论决定的重大事项。
第六条正确区分学院党组织委员会会议与党政联席会的议事范围，不能用党政联席会替代学院党组织委员会会议。涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项的议题，由学院党组织委员会会议先行研究，党组织书记根据研究结果以党组织名义提交党政联席会议研究决定。具体内容包括：
1.讨论研究学院改革、发展、稳定方面的重大事项、重要政策和发展规划。
2.讨论研究教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题，切实把好政治关。
3.讨论研究学院办学方向实施方案。
4.讨论研究师德、师风学风建设规划。
5.讨论研究教工年度考核等次、绩效奖励分配、院级及以上奖励奖项荣誉称号人选等重大事项。
6.其他须经党组织先行讨论研究的重大事项。
第三章会议组织。
第七条学院党组织委员会会议一般应每月召开1次，根据学校党委、纪委和本单位工作需要，可随时召开。会务由党务工作人员承办。
第八条学院党组织委员会会议由党组织书记召集并主持，特殊情况下，书记不能参加会议时，可以委托副书记召集并主持。
第九条学院党组织委员会会议的议题由书记提出，或者由其他委员提出建议、书记综合考虑后确定。
1.会议拟讨论的重要事项，议题提出人应提交书面材料，内容包括汇报要点、需讨论决定的事项。需提交会议讨论的文件及有关资料，一般应由党务工作人员提前送达与会人员，做好议事准备。
2.学院党组织委员会会议召开的时间、议题，应至少提前一天通知与会人员。
3.会议讨论的有关重要事项，书记、副书记或其他委员应在会前充分沟通酝酿。
4.凡未经会前审定的议题且非突发重大事件而临时动议的，一般不列入会议的议程。
第十条学院党组织委员会会议须有2/3以上的委员到会方可召开。委员因故不能参加会议的应当在会前向书记请假。其意见可以用书面形式表达。
第十一条根据工作需要，会议召集人可以确定有关人员列席会议。一般情况下，非委员的其他行政领导班子成员，可以列席学院党组织委员会会议，可以发表意见或建议，但不得参加表决。
第十二条学院党组织委员会会议讨论议题应一事一议，由提出议题的委员就相关事项作说明，有关列席人员可作补充汇报，与会人员应当充分发表意见。会议主持人根据讨论情况进行归纳集中，提出决定方案或意见，提请会议表决。列席人员无表决权。
第十三条学院党组织委员会会议讨论决定问题，实行少数服从多数的原则。
根据讨论事项的不同，对于只需要在会议上通报而不需表决的事项，只要没有异议，由会议主持人宣布认可。一般议题，在充分听取与会人员意见的基础上，由会议主持人作出结论。重要的需要表决的议题，采用口头、举手、无记名投票或者记名投票等方式进行，赞成票超过应到会委员半数为通过。未到会委员的意见不得计入票数。对需要提交党政联席会议的议题，在充分研究的基础上，形成党组织的指导性意见。党组织班子成员应在党政联席会议上就相关议题充分发表意见，保证党组织的意图在决策中得到充分体现。
第十四条对于议事过程中意见分歧较大或发现有重大情况不清楚的，应暂缓决策，待进一步调研或论证后再重新提交会议讨论决定，必要时可请示学校党委。
第五章决议落实。
第十五条学院党组织委员会会议由党务工作人员如实记录，会议记录要过程完整，发言要点清晰，涉及有关重要事项的，须明确记录委员对重要事项的讨论意见及态度。会后整理形成会议纪要。会议记录和纪要由书记签字确认后归档备查，须于次年交学校档案馆存档，学院只留存复印件。
第十六条由学院党组织委员会会议决定或决议的需办理事项，应明确负责人和办结期限；明确由党支部执行的，一般由副书记或党务工作人员传达和催办，并及时向书记报告办理落实情况。会议作出的决议或决定，应按照规定及时向本单位党员、师生公开，必要时还应向学校党委汇报。
第十七条学院党组织委员应当根据分工和集体决定，勇于担当、敢于负责，切实履行职责；对不属于自己分管的工作，也应当从全局出发关心支持，加强研究，积极提出意见和建议。
第六章会议纪律。
第十八条凡属应由学院党组织委员会会议集体讨论决定的事项，任何个人无权自作主张；个人对集体作出的决定必须坚决执行，如有不同意见可以保留或向校党委提出，但在学校或本级党组织改变决定以前，除执行决定会立即引起严重后果等紧急情况外，必须无条件执行会议已作出的决定。
第十九条学院党组织委员会会议作出的决定在实施过程中如需进行变更，必须再次召开学院党组织委员会会议研究决定。
第二十条讨论决定有关事项时，如涉及应参会人员或其亲属的，相关人员应回避。
第二十一条与会人员对应该保密的会议内容和讨论过程，必须严守秘密，不得泄露。
第二十二条对违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变学院党组织委员会会议作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，依照《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等规定处理。
第七章附则。
第二十三条各学院党组织可在本规则基础上，结合实际制定具体的实施细则。实施细则经学院党组织会议讨论通过后报校党委组织部备案。
第二十四条本规则由党委组织部负责解释。
第二十五条本规则自发布之日起执行。此前有关学院党组织会议议事规则，凡与本规则不一致的，按本规则执行。
学校规则作文
每个人在社会上都不是孤立的，都生活在群体中。而社会需要有各种各样的规则，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”形象地讲：“人情主宰的世界是一个无序卑污的世界，而规则看守的世界才是真正自由的土壤。”当然，仅仅有了规则还不够，更重要的是每个人都能自觉地学校规则、遵守规则。
抗战爆发后，文史大家刘文典没来得及南下，为生计所迫，只得到北平一家米店当账房先生。米店老板很守规矩，从不克扣伙计的工钱。北平沦陷后，老板为躲避战乱，抛下米店，举家逃难。伙计们一时不知所措，有人提议：“发财要趁早，现在老板跑了，我们分了钱散伙，说不定这就是我们日后发迹的本钱。”这时，刘文典站出来说：“君子爱财，取之有道。凡事都有规矩，老板以前从没亏待过大家，我们应该尊重守规矩的人。现在我们不能因老板逃走而破坏了米店的规矩。我们要团结一致，把米店继续经营好，待老板回来我们也好有个交代。”大家觉得刘文典言之有理，齐心协力让米店照常运转。
半年后，老板避难归来，刘文典等人把米店的钱、物、账完璧归赵。老板欣喜异常，对刘文典等人刮目相看，分外优待。正当刘文典要去西南联大任教而为缺少路费发愁时，米店老板得知后慷慨解囊相助。
米店老板守住了不克扣工钱的规矩，受到了伙计的尊重;在老板逃难后，刘文典等人守住不侵害老板利益的规矩，继续经营米店，得到了米店老板的回馈。守规矩真好!
中国“入世”首席谈判代表龙永图向人谈起亲历的一件事。一次，他和几个朋友在瑞士公园散步。他上厕所时，听到隔壁“砰砰”地响，很是纳闷。出来后，一位女士着急地对他说，她儿子进厕所十几分钟都没出来，请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间的门，看见一个七八岁的小男孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水来，急得满头是汗。小男孩觉得上厕所后不冲马桶就违反了规定，所以他坚持冲。这个男孩如此自觉地遵守规则，实在令人肃然起敬。
一位作者写了一则他在澳大利亚旅游时亲历的见闻。一个傍晚，他们乘车从墨尔本出发，赶往菲律普岛，去一睹企鹅归巢的`美景。他们从车上的收音机获悉，菲律普岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。根据估计，在他们到达菲律普岛之前的一个小时，这场比赛就要结束。到时候，观众散场，便会有上万辆汽车向着墨尔本方向开来。因为这条公路只有两个车道，他们担心会因此堵车而失去看企鹅归巢的机会。距离菲律普岛还有60公里时，车流蜂拥而至。此时，他们看到，从北往南开的只有他们一辆车，可是由南往北开的车却有成千上万辆!出乎他们意料的是，双方的车子却依然行驶得非常顺畅。他们终于注意到，对面驶来的车子没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。接着，作者又说：“这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器。有的只是车道中间的一道白线，一道看起来毫无约束力的白线。”
澳大利亚人能这样自觉自愿地遵守交通规则，真的叫人不得不格外地佩服，无怪乎作者要把这种严格遵守交通规则的良好行为赞之为“规则之美”!
社会应当是有规则的，而作为在社会上生存的人呢，也应当自觉地遵守规则。遵守规则，既是一个人有教养、有风度、讲道德、讲文明的表现，也是一个现代人必备的优秀品格。
学校规则作文
二十一世纪，每一天都是新的，每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。
《中华人民共和国宪法》规定：国家推广全国通用的普通话。作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
使用规范字，是提高城市管理水平的需要；是体现个人修养的重要标准；也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中，使用规范字，也是对教师课堂教学最基本的要求；是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。
使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的`重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为榜样的力量是无穷的。
为此，学校还要求教师，坚持粉笔、钢笔规范字的练习，进行板报、规范字的比赛，并进行评比、打分、相互学习。通过以上活动的开展，教师们书写规范字的水平大大提高，写规范字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上，板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。
使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！
文档为doc格式。
学校规则作文
活动规则的存在是为了维护、促进活动正常高效地进行，其创设的依据是此类活动的考察目的和本质意义。因此，学校规则作文应该成为参与者的首要之务。
“山羊过独木桥”属于竞技比赛项目，其规则有明确的要求：“能突破对方拦阻成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。”我们要明白竞技项目的本质是通过竞争进行选拔。竞争是手段与过程，选拔才是最终的目的。这也是我们否定“互抱转身过桥”这种行为的原因。假使我们认同了“互抱转身过桥”这种行为，那么这项竞技比赛项目的最终结果将是无法选拔出优胜者。不学校规则作文的同时，也就从根本上否定了这项竞技项目。
竞技比赛项目毕竟是要选拔出优胜者，那么如何在兼顾规则的情况下脱颖而出?应当学校规则作文，以正取胜。学校规则作文原因不再赘述，而所谓的以正取胜，就是按照合乎规则的方式进行竞争取得优胜。以正取胜不仅是对规则的尊重，更是一种品德的体现。
取胜有道，不失于礼，才是君子之德。中国向来重视“正”，认为这是一种大德、美德。春秋争霸，诸雄应势而起，而齐桓公终得彪炳千秋，被圣人称赞，这是为何?纵观其争霸历史，从苞茅之质到招杀哀姜，再到葵丘之盟提出：“尊周室，攘夷狄，禁篡弑，抑兼并”，倘若我们把春秋诸国争霸战看做是一场竞技，其规则显而易见，即得天下大名，顺百姓人心，齐桓公以“尊王攘夷”为号，以仁义为行动标杆，以正德征伐，不出奇谋，不为诡诈，终得周王室认可，天下诸侯拜服，成五霸之首。孔子认为齐桓公“正而不诡”是为至评。
正行源于正德，正德体现于正行。德行相见为古人所重。《论语》有三辩：华夷之辩，义利之辨，君子小人之辩。三辩核心以正为美。自古重视行则坦荡，言则中矩，取之有道，进退合宜。正则得其宜，奇巧机心则败心术、乱人心，这是历代大家最为慎重之处。
《庄子·天地》有一段故事，说的是子贡游楚见一为圃者弃机械抱瓮而出灌，疑而问，为圃者的回答是：“有机械者必有机事，有机事者必有机心。机心存于胸中，则纯白不备;纯白不备，则神生不定;神生不定者，道之所不载也。吾非不知，羞而不为也。”这虽然说是一个比较极端的例子，仍可见古人的慎重。千里之行始于足下，千里之堤溃于蚁穴，所以君子于细节之处尤为看重，瓜田李下尚且不纳履扶冠，更不会在竞技中萌生投巧之心，因为即使可以取得一时之胜，但于德有亏，所以不为。
商品经济时代投机取巧甚嚣尘上，追其源起，社会对规则的肆意轻视，对取巧行为的过分肯定与纵容实为一大原因。正如材料中“山羊过独木桥”其比拼的实质是平衡能力等竞技技巧，而非解构规则。如果对这种解构给予肯定，其实是在变相地鼓励投机取巧，倘若习惯于从中得取好处并受肯定，那么就有可能会带着这种心理投入到其他活动中，甚至投入到将来的社会工作中，这值得我们深思和慎重。
学校规则的作文
我一直很疑惑学校与学校之间的战争。小学每年开学就看到学校那门口用红纸黑字大大写着喜讯然后后面就就密密麻麻的写这今年考三a的多少人，二a的多少人。看的我很想发笑。
等到六年级时，那些初中又发传单，又打广告。我经常和老陈开玩笑，说那些大树如果知道自己做成传单时，它可死不瞑目啊。
老陈也笑着说，那你那么有本事就考上去啊，人家也是很不容易的。说完又埋头在那做练习题。我有段时间很是同情老陈。每次跟她谈学校的时候，她总会像那些中年那样，说压力啊!压力!弄得每次聊天都扫兴而终。老陈老爸是我们两都十分害怕的，小时候如果老陈考不上九十分就要接受惩罚，然后站立两小时。大了以后更是可怕，不用手了，家里添了一个棍子，长长的，专门用来伺候老陈。
如此严厉的老爸把老陈塑造成一个好学生形象，如果这次考不上三a，那老陈也估计小命呼呼。我不经叹道，唉，无数天才的童年都多么灰暗啊。
相比之下我在考前还一副吊儿郎当的样子，这点我都是比较欣慰的。在众家庭中，能100家能做到1家都不错了。好多家长在考前就把电脑加上密码，巴不得把电脑当罪犯一样锁的牢牢的。而我爸妈就是一副全然不管的样子，考试前一天我还玩电脑到11点。老爸半开玩笑的说，其实我是不想为你留下一个灰暗的童年，要知道，还会有许多比分数更可贵的东西。
这次毕业成绩我光荣的进了三a名单，而老陈也是。这基本是没什么悬念的事了，我一直有很敏锐的直觉，每次都能依照考试难度判断分数，在知道分数那天，我还在老家痛快的玩着，妈妈在电话里头声音小，不过好像有点委屈的埋怨我，你也别应得哪么平淡吧，为这成绩。我的头发都白了好多。我笑嘻嘻的回应，那知道我这成绩有没有头发瞬间变白的感觉。
后来就是学校，三a成绩选学校还是有一定悬念。而且在位居第一第二的公立学校还要再靠一次，不仅如此，还要划片。我这片区域不知是风水不好还是什么的。我家那划片的地区是全省最差的学校，用老师的话说，你闭这眼睛都能考上。
那段选学校的时间我一直发牢骚，老爸老妈啊，为了我的前途应该马上搬家。而十中也是不惜浪费纸张大力宣传，最后还把我们学校那些在范围内那些成绩不错的人聚集起来，在那里去他们学校听他们说了他们学校如何好如何好。最后还说在根据我们毕业成绩看看能不能组成一个实验班。说的我内心有点动摇，但我爸又说，那里不住校，每天走来走去怪麻烦的。接着有把海口那些学校分析的头头是到，说其实现在要是划区的话，那第一二的学校今年也不怎么好了，主要是人很乱，好的不好的混进去了。我只好连连点头称是，在心里嘀咕，干嘛不改行当律师，难怪那么会谈生意。
后来老爸一板断定，去双岛。那时我活活呛了一口。
在这里我隆重介绍，双岛是我省的私立学校，说是私立，其实是贵族学校。每当放学的时候，哪里就不乏出现一些奥迪宝马。我妈工作的地方就在旁边，那时有时上下班高潮，每次搞的老妈心烦。回家直抱怨，为此我也对那所学校结了无形的仇恨。
而老爸却说，你去那里，周末接送也方便，而且平时有事也有个照应。老妈也没什么反对，应和这爸爸。那时我就明白，为了学习，可以把任何私人恩怨抛到脑后。那时我也闷了，就一拜手说，随便你们把，我头晕。
没过一星期，老爸就准备就绪了，我抬头问老爸，万一我到那里把你吃穷了怎么办。老爸想都没想就说，那是以后的事，现在报名去。
报名实在很是简单，几乎我都没有说话的份，一切都是老妈在办。老爸则和我逛了逛校园。爸爸在那问我，大吗。那时我也一肚子气说，如果不大就不会贵族学校了。还特别把字咬的重重的`。
报名用了不到二十分钟，我又匆匆忙忙的跑回来练跆拳道。我问老爸，既然都没我事，叫我来干嘛。那是你命好，校长签名了，哪些小兵还敢问。老爸毫不客气的顶了回去。
那次报名，老妈动用了一些社会关系，硬生生的给我打了7折和不知哪弄来的校长签名。学跆拳道回家后，爸爸对我说，那十中的校长有来电话了，说问你决定好了没，我说你决定了。我苦笑了一声，如果我去十中，可以不用交钱呢。老爸拍了拍我，你什么时候也会为家里省钱了。
唉，生活在一个被规则约束的世界，生活在规则里的人多么渺小。
学校议事规则
**学院委员会会议议事规则一、总则第一条根据《中国共产党章程》《中华人民共和国高等教育法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等法规文件，制定本规则。
第二条坚持和加强党对学校工作的全面领导，以政治建设为统领全面加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程。
第三条坚持党委领导下的校长负责制。学校党的委员会对学校工作实行全面领导，履行管党治党、办学治校的主体责任，发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导作用，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。
第四条坚持民主集中制，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党委集体研究决定。
第五条学校党的委员会经党员代表大会选举产生，对党员代表大会负责并报告工作。学校党的委员会全体会议在党员大会闭会期间领导学校工作。
（一）学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实党的路线方针政策、落实党中央和上级党组织决策部署、执行同级党代表大会决议决定的重大措施。
（二）学校章程、学校总体发展规划、综合改革方案等事关学校改革发展稳定的重大事项。
（三）学校党的建设的重大事项。
1.加强党的政治建设的重要事项、重要措施；
2.学校党建工作规划和年度工作计划；
3.师生思想政治工作、师德师风建设的重要事项；
4.意识形态工作和民族宗教工作的重要事项；
5.基层党组织和党员队伍建设的重要事项；
6.党的纪律检查工作、党风廉政建设和巡察工作的重要事项；
7.加强对学校工会、共青团、学生会、学生社团等群众组织，学术委员会等学术组织，教职工代表大会、统一战线和离退休老干部等工作领导的重要事项。
（四）学校人才培养、教育教学、科研服务、招生就业、行政管理工作的重要事项。
2.学校内部组织机构和人员编制的设置与调整；
4.学校重要资产处置、重要办学资源配置、无形资产授权使用方案；
6.学术委员会等学术组织建设，以及学校学术评价、审议、评定工作中的重要事项；
7.学校招生就业工作中的重要事项；
8.市厅级以上重大表彰推荐，校级重大表彰事项；
9.学校安全稳定重要事项和重大突发事件的处理。
（五）干部选拔任用和干部队伍建设的重要事项。
1.学校干部队伍建设规划和干部教育、管理、监督的重要事项；
2.学校党政机构、学院（部）等内部组织机构中层干部的选拔任用；
3.学校中层以上干部在企业、社会团体的兼任职务；
4.推选优秀年轻干部和上级党代会代表、人大代表、政协委员等人选。
（六）人才工作的重要事项。
1.学校人才工作规划、重要人才政策和重要人才工程计划；
2.人才工作体制机制创新、人才成长环境优化的重要措施；
3.人才政治把关的重要措施；
4.人才引进计划、方案及实施情况；
5.副高级以上专业技术职务的评审、聘任。
（七）大学文化建设、校风教风学风建设和精神文明建设的重要事项。
（八）教职工薪酬体系、收入分配及福利待遇、奖励、惩处和其他事关师生员工切身利益的重要事项。
（九）学校党委及领导班子任期目标，党委会工作报告、纪委工作报告、校长工作报告等。
（十）决定召开学校党员代表大会和党代表会议，并对提议事项先行审议、提出意见。
（十一）选举学校党的委员会书记、副书记；
通过学校党的纪律检查委员会全体会议选举产生的书记、副书记；
提议增补和撤销党委委员等。
（十二）需要由党委会会议决定的其他重要事项。
讨论决定干部任免等重要事项，必须有三分之二以上党委会委员到会。党委会委员因故不能出席时，须在会前向党委书记请假。
不是党委会委员的行政领导班子成员可以列席党委会会议，议题相关部门负责人可以列席会议，涉及师生切身利益的重大议题可以邀请师生代表列席。列席人员有发言权，没有表决权。
第九条党委会会议议题由党委书记提出，也可以由党委会其他委员或学校领导班子其他成员提出建议、经党委书记综合考虑后确定。重要议题党委书记应当在会前听取校长意见，意见不一致的议题应暂缓上会。集体决定重大事项前，党委书记、校长和有关领导班子成员要个别酝酿、充分沟通。
凡属学校党委会委员自身职权范围内决定的事项，一般不提交党委会研究讨论。
对事关师生员工切身利益的重要事项，应通过教职工代表大会或其他方式，广泛听取师生员工的意见。
第十一条党委会会议议题实行一事一报制度，议题相关材料应提前提交至学校党委办公室，学校党委办公室应提前将会议议题及相关材料送达有关参会人员。
第十二条党委会会议按既定议程逐项进行，无特殊情况或未经会议主持人同意，一般不临时动议议题。
第十三条党委会会议议题由党委会委员或分管校领导汇报，相关部门也可以参加汇报。
第十四条党委会会议议事和决策实行民主集中制，在充分讨论的基础上，按照少数服从多数的原则形成决议或决定。如对重要问题发生较大意见分歧，一般应当暂缓作出决定。党委书记、校长应当最后表态。
决定多名干部任免时，应当逐人表决。
紧急情况下不能及时召开党委会会议决策的，党委书记、副书记或者党委会其他委员可以临机处置，事后应当及时向党委会报告并按程序予以确认。
第十六条党委会会议议题审议时可以通知相关部门负责人到会，听取意见，回答问询。
第十七条党委会会议决议分为以下几种：批准或通过；
原则批准或通过，按要求作相应修改后实施或发布；
暂不形成决议，责成相关部门另行提出意见再行研究；
不予批准。
第十九条党委会会议议题涉及与会人员本人及其亲属的，本人必须回避。
第十九条党委会会议作出的决定或决议，适合公开的应当依据有关规定及时公开。对需保密的会议内容和尚未正式公布的会议决定，参会人员应当遵守保密规定。
第二十一条党委会会议决定的事项，学校部门和个人应当及时执行；
对执行不力的，应当依照有关规定问责追责；
决策执行过程中需作重大调整的，应当提交党委会会议决定；
需要复议的，按第九条规定重新提交议题。
第二十二条党委会会议决定执行情况应列为学校领导班子民主生活会和领导干部述职述廉的重要内容。
第二十四条本规则由学校党委会负责解释，具体工作由学校党委办公室承担。
第二十五条本规则自2020年20月6日起施行。原《**学院委员会会议议事规则》同时废止。
学校议事规则
第一条为了充分发挥学校党总支的政治核心领导作用，严格执行党的民主集中制原则，保证党总支决策的民主化、科学化、制度化，不断提高工作效率，特制订本规则。
（二）议事原则和程序。
第二条凡属学校工作中的重大问题均应由党总支民主讨论，集体决定。
第三条议事成员为全体党总支成员，根据议题需要可以邀请有关负责同志列席，列席人员有介绍情况和提出建议的义务，没有表决权。
第四条党总支会议必须有三分之二以上的党总支成员参加才能召开。党总支会议原则上半月召开一次。
第五条党总支会议由党总支书记召集和主持，会前应作好充分准备，议题由校党政办公室收集汇总，重大问题应事先提出初步方案并于会前提交党总支书记，通知党总支成员。
第六条党总支会议严格执行民主集中制原则，涉及全局的重大问题集体决策，一般问题分工负责。党总支讨论重大问题时，每个成员充分发表意见，畅所欲言，党总支作出的决议或决定，必须得到已到党总支成员半数以上赞同，如果持不同意见的双方人数接近，可暂缓作出决定（紧急情况例外），待进一步调查研究，交换意见，再讨论决定。党政办公室应向因故未参加会议的党总支成员通报有关情况。
第七条党总支形成的决议或决定，每个成员必须认真贯彻执行，有不同意见可以保留或向上级党组织反映，但不允许不执行决议或散布与决议、决定相违背的观点。
第八条党总支成员应保守党内的秘密。党总支委会议上涉及到的问题，需要保密的，任何人不得向外泄露。
第九条党总支的决议或决定由党政办公室集体落实，检查落实情况并及时报告支部负责人。如有新情况需要改变决议或决定，一般应由党支部会议决定，特殊情况下按党总支负责人的意见执行，事先向总支成员通报。
第十条党总支会议要对参加会议的人员，召开会议的时间、地点、发言、表决等情况，指定专人作好详细记录。
（三）议事内容。
第十一条讨论制订贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、决定的措施，重大工作的部署，教育发展规划和教育改革方案。
第十二条根据干部管理权限，讨论和决定学校中层及以下干部的考核、任免、调动和处理，同时配合上级部门对有关干部进行考核或推荐。
第十三条研究、制订党的思想、组织、作风建设的重要措施和计划以及教职工的思想政治工作。
第十四条研究决定群团组织工作中的重大问题，以及按规定应由党总支集体讨论决定的其他重大问题。
（四）表决方式。
第十五条党总支会议对重大问题必须表决通过。对会议形成的决议或决定采取举手表决的方式通过。
（五）附则。
第十六条本规则从学校总支委会通过之日起执行。
礼仪英语：开会也有潜规则
对于现在许多白领来说，职业能力并不是他们最大的问题，而人际关系才是他们最大的困扰，与同事、老板、客户相处当中都存在着许多“潜规则”。
最近，一家培训白领形象礼仪的培训机构就特地为白领们开课，上了一节生动的职场“潜规则”讲解课。
她说：“难怪我每次和老板争辩都会引得他勃然大怒，原来我要做到的不是辩解，而是用实际行动去让他更好的理解我，这比争辩有用的多。”
该培训班的负责人对记者说，他们班上许多学员都是初入职场，对于职场的许多“道道”还不甚了解，私底下会和老师抱怨“白领不好做”，“人际关系真难处”，“老板真麻烦”等等，所以培训班专门开设了讲解职场“潜规则”的课程，希望能对这些年轻白领有所帮助。
对于这种“潜规则”的灌输和讲解，一些白领表示支持，认为这对他们的职场生活有很大的帮助。也有一部分人对此提出质疑，认为过多的接触会导致白领急功近利，工于心计。对此，社会学家周孝正先生指出，潜规则的客观存在是不可回避的。它存在于社会的各个行业，是工作和生存的需要，并不一定代表了某种价值取向。很多人选择屈服于“潜规则”多数也是一种无奈的选择。
规则的英语作文
游泳运动员傅园慧在全国游泳冠军赛女子100米预赛中获得第一名，却因体能测试不过关而无缘决赛；某市高考文科状元在取得650多高分的情况下，却因达不到专业课录取分数线而未被录取；有网友为她们喊冤。规则面前，人人平等，我们不能因个人因素而破坏规则的权威性及平等性。与规则同行，方能创造公平公正的社会环境。
与规则同行，规范自我行为，提高自身修养。
当我们在一个新的环境中，无法改变外在条件时，我们只有通过改变自己，才能适应新环境。我们不能改变规则，那就顺应规则，与规则同行，规范自我行为，提高自身修养。傅园慧因体能测试不过关而无缘决赛，对于她来说，与规则同行，加强体能训练便是最好的方法。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，让我们规范自我行为，不断提升自身能力，规则终将成为我们竞赛场上的“公平保障”。
与规则同行，营造和谐氛围，共创美好社会。
孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”家庭成员不遵守家规，家庭将不和睦；公民不遵守交通规则，交通将拥堵瘫痪；国民不遵守社会规则，社会将混乱不堪。家庭依靠规则得以和睦，社会依靠规矩得以和谐，国家依靠规矩得以繁荣。“规则面前，人人平等”我们要自觉树立规则意识，“与规则同行，创造公平环境”。规则的制定，不仅仅是为了约束人的行为，最主要的是为所有人提供一个公平竞争的环境，从而稳定社会，创造和谐社会环境。身处法治社会的我们都应树立起规则意识，与规则同行，营造和谐氛围，共创美好社会。
与规则同行，心怀国家大义，勇做时代新人。
一个国家的强大，不仅仅是依靠着它的经济水平，科技实力，更重要的是人民守规则。没有规则的国家，就好比没有眼睛的牛，只能横冲直撞，终会有头破血流的一天；有规则的国家就似拿着指南针的冒险家，即使在森林中迷路，他也会找到正确方向，走出森林。作为新青年的我们，要时时刻刻遵守国家规则，为国家的繁荣强大找准方向，勇往前进。让我们与规则同行，心怀国家大义，勇做时代新人。
规则不可破，否则公平会失去屏障。让规则深入人心，让我们与规则同行，创造公平公正的社会环境。
学校议事规则
一、为贯彻落实市教育局《三个工作条例》，模范贯彻执行党的“民主集中制”制度，提高学校决策程序的科学性和决策结果的正确性，促进校长工作的高效、有序、规范和协调运转，根据上级文件和学校《章程》制定本规则。校务委员会议（以下简称校务会）的出席人员范围：正副校长、工会**。
二、校务会每两周一次，于周三下午进行，遇有特殊情况随时召开；校务会召开时需有2/3以上人员出席，由校长主持，若议题涉及的分管校长不能出席，一般暂不研究该议题。
三、校务会议事范畴：1、学校重大重要事项（详见《重大问题决策议事办法》）；2、校长提交校务会决策的有关事项。
四、议事程序。
1.校务会召开前，校长应就待议的问题与书记进行沟通，达成共识。议题确定：（1）校长提出的要提交校务会议定的事项；（2）分管校长根据工作需要向校长提请的待议事项；（3）学校重大重要事项（按市教育局文件规定题目）。
2.校务会议所议事项，分管校长要在召集部门负责人认真研究、充分酝酿的基础上，提出初步意见或方案，报校长后方可在会议上研究。会议研究讨论期间，校长或分管校长要根据学校发展和实际，实事求是的反映问题，并提出解决的初步办法或意见，然后让大家充分讨论，发表意见。
3.校长在广泛听取大家意见的基础上，发表意见，然后根据情况主持表决，最后由校长做出决定。这其中，对带有方向性、全面性、长期性重大问题，校长事先要提交党的有关会议进行研究，并按“重大决策办法”决策。涉及教职工切身利益的重大问题，应提交教代会审议。
4.做好会议记录，并准确归档。同时办公室负责，将应当公开的结果在校务公开栏公示。
五、校务会议的贯彻和督办。
1.校务会议形成的决定和意见，由校长按职责分工，抓紧落实。对一些重大事项的落实，责任领导要协调相关部门认真研究，制定切实可行的实施方案。校长要随时指导并督促。
2.各部门对承办的工作，要在一定时间，按程序和具体要求抓紧办理，并将情况及时报告校长或分管校长。
3.办公室建立工作考核簿，对各项工作完成目标情况进行登记、考察、评价，协助领导加强督办。
六、校务会议纪律。
1.校务会议由校长召集并主持，校长不在时，可委托他人主持。与会人员要服从工作安排，特殊情况不能参加，需向召集人请假。
2.校长主持校务会议，要充分发挥与会人员的积极性，广泛讨论，认真执行民主集中制原则，在共同意见达成时做出决定，不能将主持会议的职责变成个人说了算的.特殊权力。若校长的意见确属正确，但集体又未达成一致，可稍缓议决；紧急事件，可暂按校长意见办理。
3.参加校务会人员在会上不得谈事先未和校长汇报或沟通的议题。
4.参加校务会人员对会议过程和有关内容要严格遵守党的保密纪律和组织纪律，不得外传。特别是会议明确不得外说的机密或暂时保密的事项和问题，严禁泄漏；若给工作造成被动，一经查实严肃处理。
1.校务会议决定的事项，每个成员在涉及时均应以学校决定为唯一依据进行宣传、沟通和释疑，不能随意或不负责任讲话。若决定与个人意见不一致，可向校长提出，但言行上不能与学校相背，使工作被动。
2.校务会议决策按上级关于回避的有关要求相关回避。
礼仪英语：开会也有潜规则
职场中的闲言碎语常会造成“说者无心，听者有意”的意外效果，千万别让它们成为你职场通行的障碍!聊天八卦也有讲究，了解这些“潜规则”，杜绝祸从口出的隐形危险，让你的职场生存更安全!
有人的地方，就一定需要用语言沟通，语言有好的，也有坏的，很多时候我们都只能说好的，而鲜少能够说坏的。但是，在一个叫做职场的地方，对这些语言却是前所未有的包容，你可以常常说好的，却也永远逃脱不了那些或关于别人或关于自己的坏的。
当然，很多人都会把自己排除在“讲坏话的人”这个范围之外。这些人会若无其事地摇头，信誓旦旦地说：“我从来不说别人坏话，在背后嚼舌根实在太坏了。说那些没用的干嘛啊，不如干好自己手头上的工作呢。”
坏话的作用是让你和同事之间产生“连带心理”和“共同意识”。“坏话”，有的时候是为了孤立某个不受欢迎的或者爱出风头的同事而产生的，有的时候则是没有太多恶意的玩笑罢了。而且，你知道吗，在职场生活中，“说坏话”这件事可是有潜规则的。
在一家公司内部的同事之间传播坏话的潜规则是这样的：当坏话传播到你跟前的时候，你要以积极的态度去回应，而不是完全没有反应。要知道，在坏话传播的过程中，沉默的倾听者可不是同事们欢迎的对象。更糟糕的是，你可能还会成为造人怀疑的对象。
不放做一个这样的比喻，其实坏话在公司里传播的过程完全可以看成是乒乓球运动的过程，这里隐藏的法则就是“乒”和“乓”之间的互动。当坏话来到你的面前是，就是有人把球打给了你，那么对于你来说，无论采取什么样的方式，都要给予对方一定的回应，也就是要击球，至少要把乒乓球再次传给对方。
想想看，在一场乒乓球比赛中，如果对手发过来的所有的球你都没有接，那么以后还会有人再跟你打球吗?也许你会说，这样很好啊，那么以后那些讨人嫌的坏话就不会再传播到你这里了，正好可以落得清闲。好吧，如果你真的打算这么办，那么当你发现自己被全体同事孤立的时候，当你无法获取任何情报的时候，可千万不要心生抱怨呀。
地道英语音标发音规则
英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
学校议事规则
2.学校党的建设、思想政治工作、德育工作、意识形态工作、党风廉政建设、精神文明建设、文化建设、校园综合治理工作中的重要问题。
3.学校党组织工作报告。
4.学校的办学指导思想、发展规划、教育教学改革、学科建设、基本建设和内部管理体制改革中的重大问题。
5.学校工会、少先队等群团组织和学校教代会工作中的重要问题。
6.学校学期预算、决算，大额资金的使用。
7.学校机构设置与调整、后备干部的推荐与选拔。
8.学校行政提请党组织会议决策的重要事项和其它需经党组织会议讨论决定的重大问题。
1.党组织会议实行例会制，原则上一个月召开一次。
2.党组织会议由党支部书记召集和主持。党组织会议成员由学校党组织委员组成，非党组织委员的校领导和党务具体负责人列席会议。根据工作需要可召开党组织扩大会。参加扩大会的参会对象由书记确定。
3.党组织会议须有半数以上党组织委员出席方可召开。研究学校发展规划、干部任免等重要问题时应有三分之二以上委员参加。表决事项时，以超过应到会委员人员的半数同意为通过。
4.党组织会议议事实行一事一议。党组织会议讨论议题时，原则上由分管校领导汇报或说明，需有关部门负责人列席的，须经书记同意。
5.会议遵循少数服从多数的原则。对一般性议题，书记根据讨论情况进行归纳集中，作出会议决定或决议；对比较重大的议题，在充分讨论的基础上，可以采取口头表决、举手表决、无记名投票或实名制投票等方式进行表决。决定多个事项要逐项表决；对经过充分讨论仍有较大分歧的比较重大的议题，一般暂缓作出决定，待进一步调整研究，交换意见后，提交下一次党支部会议。讨论新党员吸收，党员的奖惩等事项，必须严格按规定程序进行，不得临时决议或仓促决定。
1.党组织会议研究决定的议题要记录备案，要形成会议纪要，材料收集归档。
2.党组织会议做出的决定或决议，由主要领导或分管领导组织实施，相关部门执行落实，支委委员传达和督办。
3.党组织委员对党组织会议做出的决定或决议有不同意见可以保留，或向上一级党组织反映，但在本级或上级党组织做出改变之前，必须无条件执行。如遇到新的情况确实不能按决定或决议执行时，经党支部书记同意后可提请党组织会议复议；在特殊情况下也可由党支部书记征得多数委员同意后做出适当调整，但应提请下次党组织会议认可。
1.出席或列席会议的成员，要准时到会。应到会人员因故不能到会或不能准时到会，应在会前向书记请假。
2.会议成员对会议做出的决定或决议，允许有保留意见或反对意见，但会后不能发表与集体决定相悖的个人意见。
3.会议讨论的事项，除按规定履行职能及授权传达外，其它与会人员要严格遵守保密纪律，不能擅自外传会议内容及讨论情况。
4.党组织会议议事时，凡涉及到与会人员及其亲属的问题，本人应回避。