考标个人心得(实用14篇)

时间:2023-12-08 19:55:49 作者:紫衣梦

写心得体会是一个不断提升自己的过程,通过总结和反思,我们可以不断改进自己。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考。希望通过这些范文,能够帮助大家更好地理解心得体会的写作方法和技巧。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望对大家有所启发。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。希望通过这些范文,能够帮助大家更好地进行心得体会的写作。以下是小编为大家整理的一些心得体会样例,供大家参考。希望这些样例能够帮助大家更好地进行心得体会的写作。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考借鉴。希望这些范文能够对大家有所帮助和启发。以下是小编为大家整理的一些心得体会样例,供大家参考借鉴。希望这些样例能够对大家的心得体会写作有所帮助。以下是小编为大家整理的一些心得体会样本,供大家参考借鉴。希望这些样本能够对大家的心得体会写作提供一定的参考。以下是小编为大家整理的一些心得体会样本,希望能够对大家的心得体会写作提供一点思路和参考。

初中中考考标心得

初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟初,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。

在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。

工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,初二年还被评为市三好生。

天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。

思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。

积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。

虽然初中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

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个人辞职申请书参考标准

尊敬的领导:

您好!

我是安管办的保安。我今天正式递交辞职报告。

我自进入到现在已经有三xx年了,在这里我真正真正成为一员专业的保安,学到了很多外面学不到的专业安保知识,很感谢给我这样子的机会。

今天我选择离开纯属个人原因(我要到另外一个城市,因为我爱人在那),不是因为承受能力不行,也不是工资待遇问题。希望领导能够体谅我的苦衷。

我也很清楚这时候向辞职于于自己都是一个考验,正值用人之际,最近的安防任务艰巨,上上下下都崩紧了神经。也正是考虑到今后推进的合理性,本着对负责的态度,为了不让因我而造成的人员调配紧张,我郑重向提出辞职,望给予批准。

祝项目顺利推进创造辉煌,祝的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日

个人心得

什么是军训,军训是培养吃苦耐劳的坚强意志,也是培养集体精神的时候。

今天我们举行了维持三天的军训,我无比的开心与喜悦。在学习完广播操之后,我们进行了军训。在站军姿时,教官与我们在烈日下同甘共苦,在这期间,有人晕倒了,也有人吐了,我依然坚持着,强忍着酸痛完成了第一天的军训。

通过这次的军训,让我明白了军人的不容易。这次军训,让我们都磨练了自己的意志,希望这三天大家能过的充实,快乐。

考标兵中队心得体会

考标兵中队活动是为了锻炼学生的团队合作能力和考试备考能力。在这次活动中,我们收获了很多宝贵的经验和教训,对如何高效备考和有效组织团队有了更深刻的认识。

第二段:备考心得。

备考是一个艰苦而漫长的过程,在考标兵中队活动中我们学到了很多备考心得。首先,合理规划时间是备考的基础。我们要制定科学的学习计划,合理安排每天的学习时间,划分清楚学习的重点和难点。其次,良好的时间管理也是备考的关键。我们要学会充分利用时间,进行高效的学习,不浪费每一分钟。最重要的是,学习方法要得当。学习不是盲目碎片化的掌握知识,而是要有系统、有目的地去学习,因此我们要多运用一些学习技巧和方法,如归纳总结、口诀记忆等,提高学习效率。

第三段:团队合作。

考标兵中队活动是以团队合作为中心的,通过团队合作来提升成绩。团队合作可以有效地调动每个成员的积极性和主动性,提升整个团队的凝聚力和战斗力。在此次活动中,我们体会到了团队合作的重要性。首先,团队合作可以互相补充不足。每个人有自己的长处和短处,通过合作,我们可以将个人的长处发挥到极致,同时也可以通过其他成员的帮助克服自己的不足。其次,团队合作可以促进信息共享。在备考过程中,每个人都会遇到自己的困难和疑惑,而团队合作可以让这些问题迎刃而解,通过大家的讨论和交流,获得更多的学习资源和答疑解惑的机会。最后,团队合作可以提供更多的备考资源。每个人都有自己的学习资料和备考经验,通过合作分享,我们可以获得更多的备考资源,提高备考效果。

第四段:团队管理。

团队合作需要有一个良好的团队管理机制,只有团队管理得当,团队合作才能高效进行。在考标兵中队活动中,我们发现了一些团队管理的要点。首先,明确分工是团队管理的基础。每个人要明确自己的职责和任务,做好自己的分内事,减轻其他成员的负担。其次,要保持良好的沟通。团队成员之间要保持频繁的沟通,及时传递信息和解决问题,避免出现误解和分歧。最后,要建立健全的奖惩机制。适当的奖励可以激发成员的积极性和团队协作能力,而适度的惩罚则可以规范成员的行为,维护团队的纪律和凝聚力。

第五段:总结。

通过参加考标兵中队活动,我们不仅学到了备考的技巧和方法,也体会到了团队合作的重要性和团队管理的要点。在以后的备考和团队合作中,我们将更加注重合理规划时间、高效利用时间和运用学习方法;同时,我们也会更加注重团队合作,互相帮助、互相促进,取得更好的成绩。最后,我们会更加注重团队管理,明确分工、保持沟通、建立奖惩机制,确保团队合作的顺利进行。相信在我们的不断努力下,我们一定能够取得优异的成绩,实现自己的人生目标。

个人读书心得

对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式, 培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要矛盾,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正确树立。课改实践告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。把新课程标准学习与教材教法研究结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材,用好新教材;要重视教学反思、个案研究和收集;要牢记验证新课程标准和检验教材的实验任务。课程改革实践告诉我们,没有坚定的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。新课标要求全面提高学生的语文素养,要求扩大学生知识面,要求课堂教学中师生互动等,对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式, 培养和形成“自主、合作、探究”的学习。在教学实践中,我力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式,主要采取了以下几点做法:

深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位,忽视人文精神和科学精神的培养,过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念。通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养;注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生的主动发展,拓宽学习和运用知识的领域;注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。我努力实现语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。

把课程标准学习与教材教法研究结合起来,钻研新教材、理解和把握新教材,用好新教材,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,以备在备课和教学活动中准确设定教学的重难点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。经过一番阅读分析,我总结出二年级教材主要是以识字为主,识字课内容丰富,形式多样,于是在教学中,我引导学生通过多种形式来识记生字词。在教学语文时,我注意每组教材在内容上的联系,从整体上先把握教材内容,然后来设计教学方案。在阅读教学中,首先重视朗读的指导,在学生读正确、流利的基础上指导学生读出感情,利用多种形式来读,并鼓励学生独立思考,质疑问难,培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

我从本班本校本地的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读、写、听、说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文、用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。在教学中,我充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,采用了游戏、唱歌、猜谜语等方式,引进课堂教学,还带领学生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文,用语文。

当学生平等、互尊的情感得到满足时,才会轻松、愉快地投入学习,才会主动探究,因此,在课堂教学中,我注意确立师生平等的教学观念,构建平等对话的教学平台,使教学“在师生平等的过程中进行”,将师生关系“理解为愉快的合作,而不是意志间的冲突,对权威、尊严的威胁”,让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。这个过程使学生处于一种心理放松、精力集中的状态,思维活跃,敢想敢问,敢说敢做。在布置讨论的时候我明确要求,设置一至两个问题,让每个学生知道这个主题,必须围绕主题进行讨论,让他们有准备的时间。 在实践工作中,我不断总结反思,努力把课改工作做得更好,使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的新面貌。

作为教师应该放下架子向学生学习。使学生明白,不管是谁都要学习,不管是谁,只要会就能成为别人的老师。给学生以自信,激发学生的学习欲望。小组合作学习也是平等对话,老师参与学生的合作中,让每个学生都有机会说话,学会合作,增强自信。有时,那些发言不积极的学生,并非他们的思维不活跃,只是他们不擅长口头表达而已,我们应该想方设法调动他们的学习积极性,激励他们积极思维,勇于发言,避免置身于课堂学习之外的“看客”出现。从现在实施课改的课堂教学实际来看,学生的学习方式由过去那种被动接受式转变为学生自主、合作、探究式的学习方式,这种学习方式,不仅使学生对语文材料的感知和领悟得到了落实,还让学生的好奇心、求知欲得到了很好的保护,学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。

使我们认识到“语文的外延和生活的外延”相等,人们的视野开放了,观念更新了,从书本延伸到书外,从学校拓展到社会,学生的阅读范围,也不仅限于教科书,课外书、报刊、杂志,都是学习语言的材料。因此应该鼓励学生自主阅读,搜集信息,随时掌握最新的知识,吸取最鲜活的语言。生活是一本开放的大书,是知识的源泉。在教学中,我竭力引导学生睁开双眼,用心感受,教导他们“两耳多闻窗外事,一心要读有用书”,多从生活中吸收信息充实自己,启发他们的想象与创造,树立正确的人生观,大到时事政治,小到家庭生活、社区活动、校园生活,都要学生留心观察,细细体味,逐步形成自己独特的见解。

新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲,居高临下地问,学生规规矩矩地听,小心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时,才会轻松、愉快地投入学习,才会主动探究,因此,现代课堂教学应确立师生平等的教学观念,构建平等对话的教学平台,使教学在师生平等的过程中进行“将师生关系”理解为愉快大百尺的合作,而不是意志间的冲突,对权威、尊严的威胁,让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。这个过程不再是应该使学生处于一种心理放松、精力集中状态,思维活跃,敢想敢问,敢说敢做。

(1)给学生机会。比如在教学《世纪宝鼎》一课时,让学生以导游的身份向前来参观的朋友介绍世纪宝鼎。学生也以游客的身份提出问题。通过这样的学习,不仅考查了学生收集的资料,培养了学生表达能力。而且变老师枯燥的讲解为学生自主地我想说,我能演。再通过读书,进一步了解世纪宝鼎。通过这一节课的教学,使师生、生生、生文对话达到融合,学生在轻松的氛围中学到了知识,学会了学习。再如:教学《詹天佑》一课时,发散学生思维。想想说说如果是你,会设计什么样的铁路。学生说出很多s型、t型、直线等等。追问詹天佑为什么用了“人”字形线路呢?进一步分析人字形线路的优点。平等对话使学生在课堂上成为学习的主动者,把自己想说的,能说的都说出来,给学生展示自己的机会。

(2)虚心请教。教师不是万能之人。作为教师应该放下架子向学生学习。使学生明白,不管是谁都要学习,不管是谁,只要会就能成为别人的老师。给学生以自信,激发学生的学习欲望。

(3)合作学习。小组合作学习也是平等对话。老师参与学生的合作中。让每个学生都有机会说话。学会合作,增强自信。

探究性学习的起始点就是发现问题、提出问题。设置一些问题的情境,利用一定的“诱因”激发学生的探究动机,点燃学生探究问题的灵感和热情。比如:教学《向往奥运》一课时,布置了这样的作业:《给奥运冠军的一封信》让学生大胆想象,把我们对奥运的向往,对奥运冠军的崇敬表达出来。由此体会体育冠军的来之不易,来激发学生的爱国情怀。

不善言辞的同学可写探究报告,心得体会;善于辞令的同学可进行辩论,以展示思想。

我们应当“尊重学生的个体差异(《语文课程标准》)”。有时,那些发言不积极的学生,他们的思维并非不活跃,只是他们不擅长口头表达而已。我们就要想方设法调动他们的学习积极性,激励他们积极思维,勇于发言。现在,随着现代化教学手段在日常教学中的普及应用,充分利用这些设施来调动学生学习的积极性,避免置身于课堂学习之外的“看客”出现还是可以做到的。比如,可以让全班所有的学生把对某个问题的看法和见解都写出来,然后教师根据具体情况抽调部分学生的作业,放在实物投影或投影仪上打出来,再进行评讲。这样口头发言和书面表达相结合,就可以较好地面向全体学生,尽可能地避免“看客”的出现。

阿基米德说过:“给我一个支点,我就可以撬起地球。”那么,就让我们给学生一个探究的天空,让他们用“探究”这一支点去“撬起”整个知识王国吧!本学期在语文教学中,我努力改进课堂教学,力争取得较好的成绩,顺利地完成语文教学任务,今后还要取长补短,学习新的教学经验,努力改进教学方法,为更好地完成语文教学任务而努力奋斗。

初中中考考标心得

光阴似箭,日月如梭。说的真贴切,转眼间我们初中三年的学习生活将要过去,未来的日子谁也不知道,一切都是茫然,一切都无法预测。在这三年里,我认识了多少个一辈子忘不掉的好朋友,学习了多少一辈子忘不掉的知识,经历了多少一辈子忘不掉的事。

在这三年里,学会了哭,学会了笑,学会了怎样珍惜友谊,学会了懂得放弃。三年里我变得成熟,变的勇敢,变的坚强。三年中收获最多的不是很多的知识,而是我们的友谊,朋友对我们来说很重要,没有朋友我们将会孤单,朋友在我们失落的时候会安慰我们,给我们鼓励。我以前一直认为朋友没有多么重要,然而有一次,我彻底改变了我的想法。

即将毕业的我们,虽然以后不会常常见面了,但是我们的友谊不会变。要常常保持联系,有困难的时候,只要说一声,我们会尽自己所能,伸出双手。最后还要感谢我们的老师们哦,是你们让我学会了珍惜,学会了成长。

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个人工作个人心得体会

在现代社会中,每个人都要通过自己的努力工作来实现自己的生活目标。在这个过程中,不仅可以实现职业生涯的成功,更重要的是对个人的成长和提升有着深远的影响。因此,我们必须认真总结个人工作经验,并从中吸取心得和体会,不断提高自己的能力,迎接未来的挑战。

个人工作不仅可以满足个人物质生活的需求,还能够很好地实现个人的自我价值,不断提高自我实现的才能。通过自己的工作,能够发挥自己的潜力和优势,增强生命的意义,提高自我评价和自信心。因此,个人工作能够推动自我成长,增加自主性和独立性,提高自我认同感和自尊心,使人生更有意义。

在个人工作过程中,有好的经验和坏的经验。好的经验能够弥补自己的不足,提升自己的能力,让自己更加成熟。坏的经验则是一个很好的教训,帮助自己发现自己的失误,提醒自己要更加注意,在同样的情况下不再犯同样的错误。因此,在个人工作的过程中,不仅要注意机会,还要认真总结经验,从中吸取教训,找到适合自己的方法和技巧,不断提高自己的能力。

个人工作是每个人必须经历的环节,在这个过程中,不仅可以提升自己的能力,更可以增加自己的社交能力和理解能力。在不断的尝试中寻找问题的答案,让自己更加成熟。因此,个人工作的重要性不可忽视,只有不断地尝试和努力,才能在实践中提高自己的能力,并取得更大的成功。

五段:结尾。

个人工作是个人发展的重要组成部分,它是提高自身知识和技能的最佳方法,可以在工作中成长,体验成功和失败的感受,开拓自己的视野和理解力,并不断寻找更好的自己。因此,在工作中有什么心得体会需要认真总结,并根据自己的体验来调整自己的工作方式和方法,不断提高自己,更好地适应未来的挑战。

it个人心得

it认知实习是软件工程专业教学计划中规定的一个重要实践环节,是增强学生了解软件开发流程和软件项目规范化管理流程的一项重要措施。通过it认知实习让学生初步了解it企业的软件生产流程,对软件开发有更加感性的认知,为培养学生规范的软件开发技能和意识提供帮助;同时通过对it企业文化的认知和了解,增强学生严于律己的思想意识,激发并提高学生在以后学习中的兴趣,同时也能给学生后面的学习提供方向和参考。

实习指导教师介绍相关企业的人文环境、企业的规章制度、企业对it人才的需求标准;以及实际项目、围绕软件开发生命周期讲解软件开发过程中各阶段任务、实施步骤、常见问题,介绍目前流行的软件开发工具和主流技术;同时介绍软件项目管理中的常见问题;了解企业在项目开发过程中的分工协作。最终学生结合软件项目开发的步骤,拟定一份“触控电子平台”软件需求说明书。

了解并熟悉规范化软件文档的书写规范,具备一定的文档撰写能力;能进一步熟悉某个应用领域的主流技术和开发平台,具备应用相关技术和平台独立开发某个应用软件的基本能力;通过实习逐步具有良好的团队合作意识、工程职业素养、忠诚度和社会责任感;通过实习培养发现问题、认识问题、分析问题及解决问题的能力,逐步提高自学能力和动手能力;为成为应用型软件工程师打下良好的基础。

通过一周的it认知实习,我了解到了软件开发的一般流程和软件项目规范化管理流程的一项重要措施。同时也对整个软件项目开发和软件生产流程的逻辑思路有了一定的了解;并且对软件开发有了更加感性的认知。这些都激发了我对软件项目开发的兴趣,更加让我清晰了整个软件项目开发下来的整体工作,内心有种跃跃欲试的感觉。

通过实习,我不仅熟悉了软件项目开发的整个流程,并且对软件分析、设计和等环节规范化的生产流程有了一定的认识;了解并熟悉了规范化软件文档的书写规范,尝试了相关需求文档的撰写;进一步熟悉了这个应用领域的主流技术和开发平台,也具备了应用相关技术和平台独立开发某个应用软件的基本能力;通过本次一周实习,我与同学逐步形成了团队合作的意识和指导老师给我们培养工程职业素养、忠诚度和社会责任感;通过实习培养,我意识到了自学能力和动手能力的重要性,认识到了要想成为应用型软件工程师这两大能力必要强大。

个人心得体会

20xx年8月,湖南省政府批复同意炎陵县等5县脱贫摘帽。炎陵县为全省第一批脱贫的县,不少干部直呼“没想到”。

“炎陵脱贫摘帽,是我们向20万老区人民兑现的一个庄严承诺,是向长眠在这片红土地3万余名革命先烈英灵奉上的一声真情告慰。”黄诗燕曾说。

脱贫,黄诗燕带着大家干。20xx年起,黄诗燕联点帮扶大源村,几乎一个月进村一次。“隔三差五就能见黄书记到村里来。一个七品官,每个月都进来村里,不容易!”村民曾昭华老人说。

道路硬化、电网改造、路灯安装、自来水,图书室…几乎凡是村民提到的生产生活上的困难,黄诗燕都尽力去协调解决。如今,大源村青山环绕,新居白墙黛瓦掩映在绿树丛中,水泥路直通农家院,果树遍布山间,犹如一幅山水画。这个霞阳镇最偏远、最落后的大村,成了远近有名的风景村。

村民们没想到,黄诗燕最后一次下村,竟是他们与黄书记的最后一面。“这样的书记,少见,难得!”村民们说。

扶贫攻坚是黄诗燕眼里的头等大事。山高不如脚背高,路长没有脚板长,这是黄诗燕经常说的一句话。湖南海拔最高的山在炎陵,海拔1500米以上的山,炎陵最多。8年多时间,黄诗燕走遍每一个村,翻越了炎陵的每一座山,有的村子多次去。“120个村他都去过,差不多每个月都有一周在村里走访贫困户。”炎陵县民政局局长吴集会说。

脱贫攻坚倾注了黄诗燕全部心血。大到扶贫产业选择、重大文件制订、重要举措出台,小到贫困户建档立卡手册,他逐一梳理、逐一审定。

县委办副主任陈德望说,在脱贫攻坚战场上,黄诗燕既是一线总指挥,又抓铁有痕,踏石留印。连一本扶贫手册,他都细致入微研究设计。

过去为压实扶贫干部责任,表格较多,包括扶贫手册、收益核算卡、贫困户退出确认书等,加重了基层扶贫干部的文案负担。黄诗燕很早提出来,化繁为简,把多如牛毛的表格压缩为一本简洁明了的手册,涵盖脱贫攻坚方方面面内容。扶贫部门完成手册初稿后,黄诗燕和相关部门一起,一行一行对照检查,字斟句酌讨论每项内容。“从20xx年到现在,炎陵都在用这本手册,国家、省里来评估考核,都说这本册子做得好。”

20xx—20xx年,炎陵全县累计脱贫6647户22907人,54个贫困村全部退出,贫困发生率由16。57%降至0。54%。20xx年2月通过省核查评估,在全省5个同类县中,贫困发生率最低,为0。6%,群众认可度最高,为98。49%;当年6月,炎陵县通过国务院专项评估检查,错退、漏评“零反馈”。

8年多时间,炎陵解决了15000多户农村居民住房安全保障的问题,新修或改造800多公里道路,全县群众都用上了安全的饮用水。

如今,在炎陵,最旧的是县委大院,最漂亮的是学校、医院。

个人实习心得

转眼间,顶岗实习的日子,我已经走过了三分之一了,从对这里的陌生到现在的熟悉适应,我已经慢慢适应了教师这个角色的转变,想想我已经是x县第四中学的老师了,尽管每天有很多事去解决。有很多要备,但累并快乐着。三周了,十几天的时间我感觉自己已经不是原那个羞涩、紧张的自己了,能学着去适应并冷静的去接受所有的挑战了,总而言之,我想说,我学会了:

首先,站上讲台上我就是一个老师,作为一个老师,就应该做到为人师表,不仅要教书育人,发挥自己的引导作用,还要给学生以榜样作用,做到不管是在言行上,自己的所作所为上,还是形象上,都有个样子。其次,要尊重学生与严格要求学生相并重,在我看,尊重学生是严格要求学生的前提,只有你将自己的真诚与尊重给学生了,相信他们能行,才能进一步的去严格要求他们,让他们循序渐进的学习。不能一味的只有严格没有尊重,这样只会挫伤学生的积极性。这是我的第一感悟。

“三尺讲台”这是作为老师的一个标配,站在那里,你就要随时随地给学生们解决他们不懂的或疑惑的地方,不能太过分的想着跟他们交朋友,而是在学生面前树立一定的威信,让学生知道你是严格的,从而自觉的遵守班的规定与制度。这是老师必备的素养。走向讲台,你可以不再以一个老师的方式去命令他们去做他们不想做的事,而是稍微改变一下,学着去了解学生的想法,去做他们的“知心姐姐”,从而更进一步的了解,走进他们。这是的第二点。

我上的是两个班的,对于这两个班说,一个班的学生是特别听话的,上秩序也挺好,但另一个班是活跃的,上秩序杂乱的,有时候自己的也很纠结,不知道该怎用去做,因为两个班的学生接受能力不一样,所以堂秩序就不一样,一班的学生很聪明,但是一有问题就开始叽叽喳喳说,二班学生不像一班能很快接受,所以上很认真得听。这就是区别。所以一定要根据学生的活跃程度及自身的方面出发,变通的去管理不一样的班,这样你的堂秩序才会好。

在一个陌生的环境里,人与人的交往是最基本的,也是最重要,我很高兴,在这个环境里遇到了关心、照顾我们的老师,在我有事的时候,去帮我;很高兴,在这里有志同道合的岗友们,一起加油互勉,每天“谈天说地”,很高兴,在这里,有一群很配合我,给我带快乐的学生。

虽然我的感悟不多,但却足以让我收获许多,我会更加努力的去发现每一个细节以及自己的反思,让自己越越像一个老师。

个人心得体会

在前一段时间,我参加了马斯达导师讲解的心灵沟通与素质管理课程,令我学习到了一些新的知识,感悟到了一些平时忽略的细节。这次培训使我受益匪浅,表面上看有点零散、不系统,但细想起来,所讲到的点点滴滴都是我们生活和工作中的方方面面。

这次培训给我印象比较深刻,主要有三方面的问题,一是扩展自己的舒适空间,突破自己;二是重承诺,负责人,守信用;三是学会如何勇敢地去沟通生活中学会为别人出黑牌。

人的舒适空间这个概念,我是第一次听说到,通过马老师的故事自己的内心被深深地触动,我们要学会不断的扩展自己的舒适空间,虽然做不到弥勒佛那样“笑天笑地笑天下可笑之人,容古容今容天下难容之事”境界,但是可以朝着哪个方向努力,哪怕只前进了一点,那也是进步,离那个方向也就变得近了;突破自己,敞开胸怀,拥抱明天。

一个人具备什么样的心境、站在什么样的高度,心中有什么,那他所能看到的就是什么。“心有多大,舞台就有多大”,只要敢想敢做,就没有做不成的事情。关键看你想怎么样,想要得到什么样的结果。在授课中,马斯达老师讲到:做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力实现它,方法是有无数种的,只要你都找到自己的方法,投入百分之一百的意愿,你就能做到;这种理论是我第一次听到,曾经总以为很多问题是无法解决的,或者,解决的方法不多,现在回想起来,并非如此。

这个世界上有许多自己不能不去做的事,这就是责任。人生中自己会遇到形形色色的人,而处于不同位置上的人,也有着属于自己的责任要去承担,作为子女,孝敬父母便是我的责任;作为员工,努力的工作便是我的责任,作为朋友,使朋友快乐便是我的责任,自己不是什么伟大的人物,没有历史中那些仁人志士那样的肩挑天下信心,但是只要能把属于我自己的那份责任、作出的那份承诺挑起来,便可问心无愧。

在这次培训课程中的红黑游戏给我印象深刻,红黑游戏就是一面镜子,它反映的就是现实的生活。生活中,就是这样乱糟糟的,在一旁袖手旁观。只要自己不当队长,谁是队长也无所谓。自己从不去听别人讲什么,只是顾自己侃侃而谈,就算听了,其实没有用心听。我们不用心去了解规则内容,我们只要想到自己赢,一定要打败别人,就一定要别人输。我们只想到自己,不在乎别人怎样。

其实呢,我们大家都是可以赢的,只要我们在乎一下别人,考虑一下别人的利益,为别人出一张黑牌,我们就可以双赢。红黑游戏让我学会“尽可能相信自己的朋友或者合作伙伴,不要不信任对方”,我们不敢保证自己出黑牌别人也会出黑牌,但是我们要是出黑牌在我们输掉比赛的同时却赢得同事之间、朋友之间的信任和支持。生活中,我们都有属于自己的路,选择好自己的路,投入百分之一百的意愿朝着这个的方向一直不断的去努力,相信哪怕是输掉,但只要是自己努力过,得到的可能是更宝贵的东西。

沟通是人与人之间相互了解的桥梁,我要学会努力的和别人去沟通,在没有参加这次培训时,自己想都不会去想,自己会跑到大街上找陌生人去拥抱,但是自己竟然真的去这样做了,真正得突破了自己,以后我更应该的朝着个方向去努力,赠人玫瑰,手留余香,生活中时常的给身边的人一个灿烂的微笑,让他感受你的活力、感受你的温暖,相信快乐会围绕在你和你周围的人身边。

在这几天的培训中学到了很多的东西,虽然课程中充满了快乐和痛苦,但是只有深深体会那种快乐的感觉和痛苦的滋味,才能真正的学习到东西,希望以后还有这种机会是自己得到提升。

个人实习心得

每个人都有自己的特点,每个人都是独一无二的奇迹。不必拿自己的优点与别人的缺点作比较,也不必经常自叹自己某处不如别人,因为没有谁可以号称完美,但是我们可以将自己的残缺变成自己的特色,将自己的不足转化为优点。

我先听的是一个实验班化学老师的课。第一位老师讲得很好,思路清晰,知识点讲得很细,不过只讲完了离子键(备课组要求的是讲完化学键)。我觉得凭我的能力也只能讲完离子键。现在的我就有一个疑问,备课组长能讲完吗?答案马上见分晓。

最后到我自己了,说实话,我有些乱了。我既想把所有老师的优点都融合进去,也想加入自己的特点,结果还是按照自己的方式讲完了。可能是时间过于短,老师们的优点我还没有转化成自己的东西,所以不能在课堂上很自然地表达出来。不过,仔细想想,我的课堂也是有可圈可点的地方。学生们在我的课堂上过得很快乐,没有睡觉的,没有走神的。我相信随着时间的推移,我的课堂环节会更加紧凑,更加饱满。

我突然明白,每个人都有自己的教学思路,不同的教学方式,不过我们的最终目标是相同的。虽然上课方式不同,但是每个老师都会让自己的学生适应自己的教学方式,从而达到更好的效果。

顶岗路上,我每天都在成长,就像一颗种子,虽然被风吹到了陌生的土地上,但是我已经学会了如何汲取养分,如何跟周围的事物相处,期待自己长大的模样。

seo个人心得

屈指算来,学seo已经有一个月了,这一个月自己从零开始到拥有自己的网站,到把关键词做到首页,感受颇多,今天就把自己学习seo的心得体会总结下,也算是对这一个月工作的总结吧,希望我的学习经验能够给和我一样刚入门的同学一点帮助,我将不胜荣幸!

一、学seo要有恒心。

建网站和做seo是不同的,建网站可能你3天就做完了,但是做seo却不是3天或5天能成的,我觉得学习seo也不是一蹴而就的,是一个积累的过程,特别是在学习了理论知识后,需要实践操作才能学好学透seo,现在很多站长都在谈论seo,也在总结自己的经验去更好的理解seo,不管怎样,学seo必须要有恒心。我们知道网站优化不是朝夕之功,更无捷径可言,你必须脚踏实地,做好每一步,网站才能达到预期效果,也才能得到想要的排名,我运作的这个潮流购物的网站就因为自己过于急躁,想最快的速度把三个关键词潮流购物、校园购物、大学生购物做到首页,结果事与愿违,我采用了seo中的黑帽手法,包括桥页、隐藏文本、群发等,造成的结果就是网站快照迟迟不更新,收录由原来的1万到1000,后来意识到这是错位的优化方式,所以把作弊的方式全都撤去,网站才有了好转,包括快照、收录都正常了,现在三个关键词排名还是不很稳定,只有通过自己再次加把劲了,我相信只要自己坚持下去,有一颗恒心,我想网站各方面的指标都会上去,包括关键词排名也会跟着上去。

二、自学能力很重要。

我觉得不管学习任何一门学科都要有很强的自学能力,自学能力的培养一定要养成,学seo要把一套seo的理论体系建立起来,那么就要靠自己多看、多学、多问,而这些都需要你自己去发现、去探索,都离不开你自己的学习能力。我觉得seo的大部分都是要靠自己从网络上或者书籍里去总结和学习,因为网络上的知识很零碎,很难有一条线串联起来,我们要把整个体系串联,形成自己的一套理论,我想这样你才能在这个行业立于不败之地。再者说,seo这个行业门槛很低,就跟建网站一样,很简单,但是往往最简单的东西也是最复杂的,要想真正精通里面的算法和规则还是很难的,那是需要很长时间的修炼,高手都是这么过来的,不管如何,希望新手朋友能够培养自学能力。

三、以人为师。

不管你自学能力多好都要有一个好老师的指导,有好老师的指导,你学起来才能事半功倍。网上学到的知识只是一个补充,不能是真正的精髓,很多文章都是软文,写得很浅显,有的并没有多少实战经验,或者是改编的文章,所以,真正要学好seo,建立体系,还是找个好老师,不管你是在qq群里,还是报培训机构,都要找个能够给你指引方向的人,这样你才能进步神速。也学你会说那些高手怎么会在qq上理你呢?其实,你是没有去试过,怎么知道他们不理你呢?我觉得很多高手很低调也是有自己的原因的,但是只要你问法得当,而且诚意十足,我想那些高手还是很乐意帮你的,毕竟他们觉得帮你也是在帮自己,特别是那些做seo培训的老师,他们希望收到更多的学员,那么声誉就是他们不得不考虑的问题,一个人的口碑很重要,他们不会忽略这一点,所以,劝诫还没有方向的菜鸟找个老师好好学习吧。

四、学无止境。

拥有懂得任何一门课程或者技术都是无止境的,只要你肯钻,只要你够努力挖掘,里面都会有很多值得你去思考、去学习的东西,永远不会有尽头,这就是知识的魅力。学seo更是要懂得学无止境的道理,因为搜索引擎在变化,算法在变,他的每一次变革都会引起行业的追风,时刻记住你是靠着他们来吃饭的,你永远都要走在别人的前面,时刻跟紧搜索引擎的脚步,你才能比别人更胜一筹。seo技术入门简单,这是每个人都懂得的道理,但是精髓真正有几人能通?那么我们就只能学习、学习、再学习!

五、低调做人。

学习seo最忌讳的就是过于高傲,不要总是认为自己的水平是最牛的,须知山外有山,人外有人,seo这个行业里面的高手很多,大多数都是低调的,他们低调做人,并不是说自己不想帮别人,而是觉得没必要把自己抬到山尖,他们知道还有人比他们水平更高,所以,他们也在努力学习着。我们有些人确实是过于高傲,学了几天seo就觉得自己技术水平天下无敌,须知,你永远都不回第一,真正聪明和永远第一的是搜索引擎,没有他们就没有所谓的seo,更不会衍生出这个行业。而且,他们的每次变革都会让行业风起云涌,最可能的是你优化的再好,他们的一个算法改变,或者一个人为干扰都会让你的站石沉网海,所以永远保持低调做人,好好做事!

我想一个学习seo的人要能够做到以上几点,那么你总会成为seo行业的高手的,即便你以后转行做其他行业,你也不会吃亏,因为你懂得了很多基本能力,这些能力不仅适用于seo行业,也适用于任何行业。这些也是我在学习了一个月的seo知识,并成功把网站关键词做到首页后的一些心得体会,希望对学习seo的同学有些帮助。

实习个人心得

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。作为尚在大学学习的一名法学生来说,在课堂上汲取了大量理论知识的我跃跃欲试,同时为响应学校的暑期实习安排,我选择前往京山市检察院开展实习实践。回想初到之日,兴奋雀跃,摩拳擦掌,难以言表。

第六检察部收到公安局移送的侦查卷宗,标志着办案流程的开始。看守所是检察官们的前线阵地,经公安机关移送的犯罪嫌疑人是否决定逮捕、起诉、乃至最后签署认罪认罚具结书都需在看守所完成。紧接着,每一份与案件相关的材料、文书、意见都需要整合,形成一份综合性的审查报告。疑难、存疑的案件,在后期是否决定提起公诉会专门由检察委员会决定。随之而来的,自然是法院的判决阶段,每星期几乎都会有几次出庭,检察官们需要前往审判庭支持公诉,打击刑事犯罪。

我所在的第一检察部有一群爱岗敬业、能力出众的俊杰,与他们相处总有如沐春风之感。始终忘不掉和陆主任交流案情、和邵紫秋哥哥一起提审、做审查报告的时光,跟大家在食堂围成一桌吃饭的场景。在不久的将来,这些都会是我如数家珍的财富。

课堂是最普遍、也是最直接的学习场所,但在具体的工作岗位上面临着一桩桩真实案件时往往带给我们印象更深刻一些。在这里的一个多月经历,不论是技能方面还是灵魂方面,的的确确令我大有裨益。

在这个烈日炎炎的夏天,我却并没有感受到多么酷热,也许是真正脚踏实地地投入了其中,或许这就是人们所说的心静自然凉吧。

今当远离,涕零撰文,不知所言,唯余感激而已。

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